春蕾总策划（共9篇）
一、活动背景：“春蕾计划”是全国妇联、中国儿童少年基金会发起的一项救助
贫困女童复学的社会行动和专项基金的命名，旨在帮助因生活贫
困而辍学或濒临辍学的女童重返校园接受教育的爱心工程。“春
蕾计划”已经成为我国民间公益组织促进女童教育发展的最成功、最有影响力的范例。
二、活动主题：“春蕾”计划，需要您——关注留守，共建和谐，放飞希望，花
蕾绽放。
三、活动目的：
1、弘扬志愿者精神，为贫困女童募捐，帮助那些贫困辍学或面
临辍学的女童重返校园。
2、倡议广大群众对留守及贫困儿童多一点关注，进一步扩大“春
蕾计划”的覆盖面。
四、活动时间：3.12—4月中旬
五、活动总流程：此次春蕾活动共分为4个阶段，现将各阶段相关事项归纳如下
走回访阶段
一）、活动开展方式：家访与校访同步，关注新旧女童
二）、活动具体流程：
（一）寻找新女童行动：
前期准备（3.17--3.19）
1、安排人员到社区、妇联、学校等去了解并搜集新女童的资料——范正东负责（3.18前完成）
2、若时间允许，我们可以组织人员到更偏远的地方进行调查。
活动过程（3.20—3.23）
1、根据了解新女童的资料，分组深入了解他们的家庭经济状况，主要是拍摄回来的照片，作为即将帮助的新女童。
备注：在回访过程中也可以开展走访活动。
2、可以与后期走访联系。
（二）走访以往资助女童：
前期准备（3.18～3.22）
1、收集、整理总结以往“春蕾计划”的相关资料——万磊负责（3.18）
2、联系关心郭璐、江冬梅等女童的爱心小组，并邀请他们参加回访活动——袁月艺负责（3.18-3.19）
3、小组内部会议确定行动方案，确定参加行动名单及各项活动负责人。
4、统计参加活动成员名单，并在21号开会向参加活动者传达活动精神，安排他们准备小游戏等。
5、准备行动所需原材料，以及制作所需工具（以最小经济代价换取最精简的原材料，尤其准备好摄影，录音等设备）——彭红叶负责
6、在20～22日分组去女童的学校，了解他们在校的学习生活情况。并力邀网络工作部，校园电视园地，雅安电视台等媒体参与拍摄。
活动进行时（3.20—3.24）
1、活动方式：
A 交流生活，学习现况
B 一起制作风筝，希望在动手过程中让距离更近
C 互赠礼物（我们可以为他们带去一些简易文具，既可以用于互赠，也可以作为奖品，奖励风筝做得最美的，最好的）
（注意：B和C可以在我们找到女童后，邀请她们一起参加活动。）
2、活动流程：
A 一切物资准备完毕后，组织参与人员一起出发
B 找寻回访对象，然后将他们集合（最先选择回访的对象时尽量集中一点，以便进行开展）
C 即兴演讲，将此行的目的以最平易的方式告知回访对象
D 制作风筝，并在制作过程中了解他们的内心世界，以及现实生活，学习状况，以积极、乐观的心态鼓励他们
E 评定优良，颁发奖品（仅是娱乐，即在他们制作好风筝后，给予他们又一次的惊喜，如果儿童人数不是很多，我们可以把奖品细分，如最有创意奖之类，尽量让每个儿童都有奖可拿，避免不必要的自尊心伤害和积极性的挫伤）
F 谈理想，谈感动，谈未来
G 互赠礼物（把剩余的奖品送给孩子们）
H 拍照摄影（邀请网络工作部，校园电视园地，雅安电视台等参与活动进程拍摄，为后期DV或视频制作做准备）。
活动紧急预案：
活动当天若天气不允许在室外进行，将室外风筝制作比赛换作室内演讲比赛或准备教他们做饺子，并加入相关游戏，奖品变为赠品。我们在确定女童并与他们有一定接触了解之后，可以举行一个以“快乐，梦想”为主题的Party，让女童和女童之间，女童与我们之间的感情更好的交流。
三)、活动后期：
1、整理总结活动成果，将活动的所有资料备份后交至学霸学办青协资料部；
2、写总结心得，以及活动能够感言（两天之内）；
3、当天活动及时新闻搞投递。
四)、活动地点：回访初步定在郭璐或江冬梅的家里
五)、活动时间：3.17—3.25
六)、活动物品准备：
1、小组成员或青协内部成员制作的礼品或收集的有用的文具；
2、准备风筝所需的纸，木条/竹条，线，剪刀，画笔以及透明胶等或紧急预案的材料；
3、有用文具的收集和购置。
七)、经费预算：
八)、活动预期目标及重点：
1、回访过去捐助过的春蕾女童，了解他们的近况，并搜集确定本次“春蕾计划”的捐助对象；
2、采集相关的图像影音资料，为后续活动作好准备。
宣传阶段
一、活动开展方式：前期宣传与后期宣传并重
二、活动具体流程：
前期宣传阶段：
活动准备：青协帽子数顶，总策划书一份，以此次活动为主题的海报两张。
活动开展：
1、3月20日前，在全体志愿者成员大会上，做好内部宣传，将此次活动的精神和意义详实地传达给每一位同学，扩大宣传队伍，并确定最终的具体人员分工；
2、3月24日，在新区，老区宣传栏张贴已准备好的海报，为大力宣传作好准
备——李静负责3、3月23日至30日，联系一些商家（九龙超市、吉选超市、电器商城等等），看其能否提供职位供我们同学进行兼职工作。并联系校外设点位置（如吉选超市）——左新富，梁桃伟负责4、3月31日，组织志愿者赴寝室派发宣传单进行宣传，并介绍此次活动的具
体流程和开展意义。在各宿舍楼下以借用的小黑板公示收集废物废品（在寝室进行宣传时需提出），并向同学们宣传关于岗位兼职的事情（岗位兼职的收入一部分归同学，另一部分作为此次“春蕾”计划的资金来源）。4月1日，按照原计划进行收集废物废品，并将卖出废品的资金作为此次“春蕾”计划的捐款——吴德赛负责5、3月31日至4月3日，联系各社区及学校，动员宣传，作好校外宣传准备——田波龙负责
正式宣传阶段：
前期准备：
1、收集“春蕾计划”相关资料，拟订具体活动流程，合理分工。
2、搜集贫困女童资料，以备宣传之用。
3、联系新闻部、校园广播及电视台，运用媒体宣传本次活动。
4、制作宣传横幅、展板、海报，并拟订好倡议书。
5、联系借场地和宣传所需设备，做好校内和校外设点宣传准备。
6、制作募捐物品明细表以便记录所募物品和捐助者的详细信息。
活动实施：
1、在新区、老区宣传栏及各宿舍张贴海报、宣传单。
2、通过校报，校刊、校园广播及电视台宣传本次活动，介绍本次活动，扩大影响。
3、4月5日——6日分别在新区、老区、研究生院设点正式宣传及募捐。4、4月7日——8日分别在社区、吉选超市外设点宣传及募捐。
5、安排专人负责收集和登记募得的衣物和财物。
6、工作人员必须发扬友好、和善的作风。
三、活动后期：
1、收集好青协帽子及策划书，为下一项工作作好准备，打好基础；
2、清理好现场，认真做好爱心物品的统计；
3、认真做好活动总结，总结得失，及时整理和上交活动进程DV或视频，以及文字资料。
四、活动时间：3.20—4.8
五、活动地点：新区、老区、研究生院、校外
捐赠阶段
一、总结阶段
六、主办方：四川农业大学经济管理学院团总支
承办方：经济管理学院团总支青年志愿者协会
经济管理学院团总支
青年志愿者协会
1 确定项目关键节点,确定关键线路,形成进度计划的主框架
不同建设项目涉及的主要节点不尽相同,但建设工程的主要节点有如下几方面:招标文件中或合同中规定的工期目标即最终节点,工艺设备到港(进场时间),机电安装完成,装饰装修完成,建筑主体完工,基础结构完成,设备采购及设计完成等。我们开始对一个项目进行进度策划时,首先就是根据该项目的特点和实际情况,在充分理解设计方及投资方的意图前提下,确定该项目的关键节点,其次就是根据最终工期目标、各个节点的特点,反过来推算各关键节点的完成时间,形成项目进度的主线条。如从设备到港时间反推出地坪、道路及机电必须最晚完成时间,从机电安装开始时间推出主体最晚完工时间,从主体钢构进场时间推出具备主体安装的基础完成时间等。
2 分析各节点所涉及专业施工内容及其穿插
建设工程涉及主要专业一般有土建(如基础和结构)、钢结构及围护(主体厂房)、机电安装、装饰装修、智能建筑及工艺设备安装,这种划分是基于传统的专业分包基础上的划分,严格细化工厂建设工程所涉及专业远不止以上所述,本文如此划分也只是为了说明问题。这些专业在施工顺序上有着一定的逻辑关系,不会因进度的要求而改变,如基础合格才能进行主体钢构吊装,主体完成才谈得上围护系统,不可能在主体没完成的情况下完成设备安装等等,但各大专业之间也存在众多的穿插,如钢构的锚栓必须配合基础施工,结构施工时机电及设备安装需配合预留预埋及构件加工等。这一步就是分析各专业的具体内容和特点,详细策划各专业施工衔接问题,科学合理地确认各专业最佳切入时机,把不同专业间的相互影响减到最小,把项目工期尽可能的压缩,而满足业主在工期上的要求。
3 施工部署
进行进度策划时必须坚持项目整体的科学分段及合理的安排平面布置之原则。从建设工程工期目标的角度,将整体项目进行分段,尽可能将流水施工转化为平行施工,我们在前面讲过各专业在施工顺序上有着一定的逻辑关系,不会因进度的要求而改变,这是大的方面,项目合理分段的好处就是,让各专业的切入时机提前,如某段的基础达到条件后,主体结构可以马上安排施工,某段的屋面围护做好就可以安排某段的地坪及机电作业,而不是等某专业实施所需的所有部位均要达到条件,项目整体通过科学的分段使专业流水施工转化成专业间平行施工成为可能。从而使项目整体工期缩短。要通过科学分段达到缩短工期的目的,还必须对施工现场进行合理的布局,全面考虑全部专业不同段及不同时期平行施工所需要的平面运输及垂直吊装的需求,否则不同专业间的平行施工将变成一句空话。如某段基础完成,却不能为主体构件进场提供平面通道,也不能为主体构件安装提供垂直运输空间,显然该段基础完工的意义就因平面布局的不合理而丧失了。
4 充分考虑新技术及方案优化对工期目标的影响
在项目策划时考虑新技术及方案优化,不仅是项目成本、质量和安全的需要,同时也是项目工期目标的需要,新技术及方案的采用必须在不影响安全及使用功能并取得设计和投资方的同意的前提下,才能对项目进度有利。事实上,新技术采用及方案优化,对项目整体进度大有帮助,在进度策划时就应充分考虑。如屋面内层板的安装方式对工程整体进度的影响是很大的,它将影响到地坪、机电、装饰装修及设备进场,假若改变屋面内板安装方式(如不采用内吊式),能让整体工期提前15d,即使是增加点投资也是可以考虑的。
5 充分考虑现场实际情况对施工所需各类资源的合理容量
掌握有关工程项目的施工合同、规定、协议,施工技术资料、工程性质规模、工期要求,了解交通、材料供应、运输能力等各种变化着的施工条件和劳动力、机械设备、材料等情况。同时,全面考虑各类资源合理投入上限,建设项目的进度快慢与各类资源的投入是成正比的,然而随着资源投入的变化也会引起成本的变化,并且一个具体项目资源投入也有一个合理上限,在确定各专业进度时,应该在全面考虑各类资源合理投入上限的情况下进行,比如说不可能在一个1 000m2的厂房主体吊装时计划投入20台吊车。进度策划必须在合理投入项目所需资源量的前提下进行,包括人、财、机。
6 策划确定建设项目合理工期目标所坚持的原则
1)实用性:从实际出发,策划工期目标首先应符合实际施工的要求。
2)科学性:均衡、科学地安排计划。编制施工作业进度计划要统筹兼顾全面考虑,搞好施工任务与劳动力、机械设备、材料供应之间的平衡,科学合理地安排人力、物力。
他是一个70后的人
生于1976年的刘国勇对于很多玩着魔兽的孩子来说，已经可以叫叔叔了，但电竞的魅力不会局限于年龄。他在十年前也是一个赶“时髦”的青年，在网吧里玩着星际，而当cs出现在网吧的硬盘里，他开始疯狂的迷恋cs。他说，他根怀念几年前那种32人打混战的激烈场景，而cs本身就是一个无法超越的经典。
十年前，刘国勇已经21岁了，而等他玩上cs已经是23岁的“高龄”。这一切决定了他和很多在那时接触cs和电竞的学生不一样，他没有机会做成为职业选手的梦，因为他必须去面对现实生活中压力，所以cs或者说电竞对于他来说只是一种娱乐的方式。
电子竞技改变了他
为什么所有接触过电竞并喜欢电竞的人总是不喜欢别人简单的用游戏来形容这个新生事物，甚至有时还有些敏感。这是因为电子竞技有一种“魔力”，它可以深刻影响着喜爱它的人的气质和思想。而游戏这个概念很难做到。这一点在刘国勇身上也不例外。
当问到刘国勇的工作时，他笑笑说，我没工作。看着我惊讶的表情，他解释到，我现在的工作实在太多了，所以很难说哪个是主要的工作，网吧、宾馆、咖啡厅、茶楼、房地产开发都有涉及，一年的收入有几十万吧。
其实，刘国勇完全可以作为一个成功的商人，和一个成功的父亲，在别人羡慕的眼光下简单快乐的生活着。但电子竞技悄悄的改变着他。
在自己网吧，江西吉安光彩网吧，刘国勇从03年开始就举办cs比赛，井在江西的cs界小有名气的。谈到自己网吧，刘国勇自豪的说：“我们网吧一直都是本地最火热的电子竞技网吧，为了让大家能有一台好的机器参与进来，网吧配置和更新速度在全国范围都算顶尖的，同时也先后举办过大大小小的比赛。”
而在有了几年的经验之后，不满足于小比赛的刘国勇开始有了更大的计划。
艰难的快乐
在经过将近一年的策划后，POG全国cs比赛与2007年11月初在刘国勇自己的网吧如期举行。这次比赛吸引了包括州、x7在内的几乎所有顶尖战队前来参加，太平洋、浩方、精彩地带等主流电竞媒体也前来报道赛事。而这个比赛，是今年唯一个以cs为项目的单项电竞比赛。
当问到刘国勇为什么要办这个比赛得时候，他的回答简洁而有力，“我喜欢电子竞技，我要为cs得发展添砖加瓦。”这是一个随着电竞成长的人办的比赛，他是一个喜爱着电竞的人，在有了一定经济基础反过来投钱办的比赛，这是一个值得我们欣喜得现象。
当然，这个比赛只是一个开头，在外人开来很风光的比赛，却有着他人不知的困难。刘国勇说，“作为一个民间赛事，前期的比赛都是有我自己掏的钱，但如果长时间先去，我也不可能一直支撑下去，所以后续的资金是一个很大得问题。而除了这个，最大困难还是缺乏人才。随着比赛办的越来越深入，最近的我感觉有些很苦。”
1、主题：宣扬环保意识，宣传绿色生活
2、方案亮点和创意内容
基于我院专业对绿色、环保的关注，利用我们学院的艺术特色，以摄影大赛、行为艺术等更丰富多样的形式宣传并倡导绿色的生活态度。
3、活动计划
（1）活动时间：2013年5月2日至5月26日
（2）活动地点：合肥工业大学翡翠湖校区
（3）合作单位：
组织团体：研究生院2012级025班团委
协办团体：研究生院2012级025班班委、设计学2012级党委
（4）人员安排：
总负责人：张宜婕、章梦然，主要任务是策划整个活动方案，推动整个活动的进行。成员：熊少辉、吴佳丽、蒋新然、卜韩旭、郭浩原，主要任务是收集相关联系方式及其它相关信息，在前期准备中负责团队宣传活动，以及活动结束后负责资料的整理和完善。
（5）活动内容：
——“光盘行动”行为艺术宣传活动（主要负责人：郭浩原）
活动目的：倡导文明就餐，杜绝粮食浪费，宣传的绿色生活态度
展出地点：
一、二食堂
活动形式：运用行为艺术的形式倡导“光盘行动”
——“绿色态度”摄影大赛（主要负责人：章梦然）
活动目的：发现身边的环保行为，宣传绿色的生活态度
展出地点：一食堂前广场或三食堂前广场
活动形式：向我院学生征稿，由我院教师选出优秀作品并评出一、二、三等奖若干 ——跳蚤市场（主要负责人：张宜婕）
活动目的：倡导物质的循环利用，宣传绿色的生活态度
活动地点：一食堂前广场或三食堂前广场
活动形式：以物易物，交换课本、生活用品等，展出系列活动的优秀作品 ——灾后逃生知识竞赛（主要负责人：卜韩旭）
活动目的：普及灾后逃生知识
活动地点：多媒体教室
活动形式：通过知识竞赛的形式在我院普及逃生知识
4、活动意义及预期效果
（1）活动意义：
世界性的资源衰竭和污染问题的日益严重向循环型社会的发展提出了要求，生态文明建设成为“十八大”提出的重要导向，我院的多个专业一直走在生态城市建设的前沿，应利用所学所想，采取独具特色的形式向全校师生进行宣传倡导，为生态文明建设出一份绵薄之力。另外，四川雅安4月20日发生的地震再一次强调灾后逃生技能的重要性，逃生知识的普及在一定程度上可以帮助同学们在可能遇到的灾难面前冷静自救。
（2）活动预期效果
团校培训开班典礼
【活动概况】
活动全称：建筑与艺术学院2013—2014年度春季（三级）团校培训开班典礼
活动时间：2014年3月25日 活动地点：待定 受邀嘉宾：
与会人员：建筑与艺术学院团委学生会干事、13级班委、级队委 主
办：建筑与艺术学院团委组织部 负 责 人：
【活动详述】
一、活动目的：巩固秋季团校培训成果，进一步强化团校成员敬业奉献的意识，提高团干部素质，力争使每一位团校成员成为富有活力、富有创新精神、富有挑战精神、富有高雅志趣的优秀学生干部。强化相互协调工作的能力，增强团组织的凝聚力。采访受邀嘉宾，使同学们更好地理解“建艺精神”，培养良好的风貌，为院庆30周年做好充足的准备。
二、活动流程
（一）前期
3月21 日（1）邀请与会嘉宾，确定当日活动讲话主题及采访内容
（2）通知与会嘉宾及参加活动的其他人员活动时间地点，制作 签到表
（3）借教室、借名牌
（4）确定主持稿
（5）制作宣传海报及条福
3月21日（1）制作当天座次表（按团校分班名单安排座位）
（2）张贴海报，条幅
（3）买水、纸巾、打印名牌
（二）中期
3月25日（1）全体场务人员到场，进行会场布置，包括清理教室，检查多
媒体设备，摆放水、纸巾、名牌等物品
（2）场务人员培训，活动彩排
（3）与会人员到场签到，活动正式开始
（三）后期
3月25 日晚：整理到场人员签到名单
3月26 日：（1）发表3月25日活动的新闻
（2）整理账单
（四）活动具体流程：
（1）主持人宣布建筑与艺术学院2013-2014年度春季（三级）团校培训开班典礼开始，介绍到场嘉宾（2）唱团歌
（3）关老师讲话
（4）团校学员代表刘思佳发言
（5）重申团校活动纪律，宣布重新分班
（6）主持人宣布开班典礼结束。采访活动开始，主持人介绍采访嘉宾（7）详见采访策划
（8）采访结束，主持人宣布建筑与艺术学院2013-2014年度团校第一期活动结束
（9）团校学员确认自己的新班级
（10）组织部全体成员留下清理教室
注：全程需要进行拍照、新闻采写
建筑与艺术学院2013—2014年度春季（三级）
团校第一期建艺精神人物访谈大会
【活动概况】
活动全称：建筑与艺术学院2013—2014年度春季（三级）团校第一期建艺精神人物访谈大会
活动时间：2014年3月18日18:00 活动地点：待定
受邀嘉宾：建筑与艺术学院团委书记关晓璐老师、建筑与艺术学院健美操团队,团委学生会各个部长
与会人员：建筑与艺术学院团委学生会干事、13级班委、级队委，团委组织部成员。主
办：建筑与艺术学院团委组织部 负 责 人：
【活动详述】
一、活动目的：日月芳华，风雨潇湘，建筑与艺术学院已走过三十年的光辉岁月。从第一批建筑系学生为建设校园付出呕心沥血，到一批又一批新鲜的面孔装点着建艺学院，建艺学子用自己的智慧和热情浇灌着我们的大家庭。年轻的建艺学院经历三十年风雨征程，孕育了属于自己独特的建艺精神。大会也将通过人物讲述及访谈的形式将这些建艺精神传递给同学们。属于我们自己的建艺精神还需要我们继往开来，将精神传递下去，扎根于建艺学子的心中。采取访谈、讲述及发言结合的形式，让更多的同学参与其中，并真正体会到建艺精神的独特魅力。
二、活动流程
（一）前期
3月15日（1）邀请讲座嘉宾，确定当天讲座主要话题
（2）通知与会嘉宾及参加活动的其他人员活动时间地点，制作 签到表
（3）借教室、借名牌，借桌椅
（4）确定主持稿、采访稿、讲述稿
（5）购买活动奖品（6）制作条福
3月17日：（1）制作当天座次表（按团校分班名单安排座位）
（2）张贴海报，条幅（当天）
（3）买水、纸巾、打印名牌
（二）中期
3月18日：（1）17:20全体场务人员到场，进行会场布置，包括清理教室，检
查多媒体设备，摆放水、纸巾、名牌等物品
（3）17: 50与会人员到场签到，18:00活动正式开始
（三）后期
3月18日晚：整理到场人员签到名单
3月19日：（1）发表10月22日活动的新闻
（2）整理账单
（四）活动具体流程：
（1）主持人宣布建筑与艺术学院2013-2014年度春季（三级）团校培训团校第一期建艺精神人物访谈大会开始,介绍到场嘉宾（2）讲述建艺三十年内影响建艺学子的大事件.如第一届建筑学子为建设校园付出生命代价（3（4）收集一些集体包宿，包宿后睡凳子上，做模型，等属于只建艺的照片进行播放。
（7）播放健美操团队的训练视屏（如果有的话..），突出辛苦。采访建筑与艺术学院健美操团队
采访关晓路老师（8）主持人总结建艺精神
（9）主持人宣布建筑与艺术学院2013-2014年度团校第一期建艺精神人物访谈大会结束（10）组织部成员留下清理教室
【人员安排】
（1）制作海报：
（2）通知活动的具体时间地点、借采访桌椅凳子：
（3）借教室、打印名牌，借名牌：
（4）团校分班、排座次表，制签到表：
（5）制作条幅：
（6）主持人：（开班）（7）学生代表讲话：（8）现场拍照：
（9）新闻：
（10）活动现场场务：组织部全体成员
（11）签到核对：
（12）联系采访人员：
（13）收集照片，ppt制作：主持人，共青团xxxx学院委员会 组织部
负责部门：秘书处 2011年4月
校学生会团体训练营活动策划书
1.活动介绍：
拓展训练（Outward bound），从字眼上去解释为船要离港招集船员的旗语，在后来被人们解释为：一艘小船在暴风雨来临之际抛锚起航，投向未知的旅程，去迎接一次次没有未来的挑战。
拓展训练起源于第二次世界大战。当时，盟军在大西洋的船队屡遭德国纳粹潜艇的袭击。在船只被击沉后，大部分水手葬身海底，只有极少数人得以生还。英国的救生专家对生还者进行了统计和分析研究，他们惊奇的发现，这些生还者并不是他们想象中的那些年轻力壮的水手，而是意志坚定懂得互相支持的中年人。经过一段时间的调查研究，了解情况，专家们终于找到了这个问题的答案：这些人之所以能活下来，关键在于这些人有良好的心理素质。于是，提出“成功并非依靠充沛的体能，而是强大的意志力”这一理念。当时德国人库尔特〃汉恩提议，利用一些自然条件和人工设施，让那些年轻的海员做一些具有心理挑战的活动和项目，以训练和提高他们的心理素质。后其好友劳伦斯在1942年成立了一所阿德伯威海上训练学校，以年轻海员为训练对象，这是拓展训练最早的一个雏形。
第二次世界大战以后，在英国出现了一种叫做Outward-Bound的管理培训，这种训练利用户外活动的形式，模
拟真实管理情境，对管理者和企业家进行心理和管理两方面的培训。2.活动背景：
在校团委和主席团的领导下，第十九届学生会已经经历了近一年的运作。在这一年中，校团委决策英明，学生会各部门通力协作，在各项活动中发挥了应有的作用，学生工作硕果累累。3.活动目的及意义: 此次校学生会团体训练营旨在培养校学生会成员的团队合作精神，锻炼学生会成员的心理素质，同时加强校学生会部门内部以及各部之间的沟通交流与合作，以便在以后的工作中更加默契，增加团队意识。
4.活动时间：2011年4月 5.活动地点：待定
6.活动参加对象：校学生会秘书处
7.活动开展形式：此次拓展训练主要展开形式以分组活动为主，同时配有心理素质训练等。8.活动内容： A.破冰环节：
① 松鼠一家人：事先分好几组，每组三人。其中两人扮松鼠爸爸和 松鼠妈妈，面向对方伸出双手，搭成一个圆圈。剩一人为松鼠宝宝，站在圆圈中间。松鼠宝宝左手边为爸爸，右手边为妈妈。助教担任自由角色。当主教喊“大风吹”，所有人一起喊“吹什么？”。当主教说
说“吹松鼠宝宝”时，其他人不动，松鼠宝宝必须离开圆圈，重新选择其它的家庭。助教也趁机寻找家庭，最后落单的松鼠为输方。同理，当主教喊“吹松鼠爸爸”时，所有的松鼠爸爸就要重组家庭，助教也趁机寻找家庭，落单的为输方，当主教说“吹全家”时，所有家庭成员都要重组。输方应表演节目。②解套 ：
主要通过与团队其他成员的配合并改变自己的位置，最终打开交错相连的套，形成一个或几个环。1）要求所有的参与者围成一个圈。
2）从任何一个人开始，要求他将两只手分别与不相邻的两个人相握，然后这两个人再各自与其不相邻的人握手，按此顺序继续，直至所有人的手都与其他人相握。
3）这时所有人的手连接起来，形成一个交错的套，此时要求大家在不松开手的情况下，通过移动自己的身体、变换自己的位置，来解开交错的套，打开成一个或若干个圈。B.展示环节（团队展示）：
各小组确定队名、队标、队旗及口号的设计，限时二十分钟。规定时间到后各小队围成一圈，各小队依次到中间场地进行队名、队旗、队标、口号的展示、并说明其意义。可由各小队成员进行才艺展示，活跃气氛。
所需物品： 空白的旗及旗杆，绑在手腕上的不同颜色的绸带，记号笔。
C.团队游戏环节：
①齐心协力
1）围成一圈，圈越小越利于游戏进行。2）将双手放在前面一位队员的双肩上。3）听从指令，缓缓地坐在身后队员的大腿上。
4）坐下后，再给予指令，让队员叫出相应的口号，如“一二，一二”，以保持步伐的节奏。
5）最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。注意事项：
1）注意肩部的压迫，压力过大时应出声停止再向前 2）避免朝某一方向跌到。
②串名字游戏
游戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解 参与人数：15人左右 时间：10分钟 ③盲人排队：
比赛开始前，参赛队员站成一圈，各队员分领到1个号码（这个号只有本人知道）。裁判发令后，戴上眼罩，每名队员以不说话且可以在
彼此的手心里写手语的方式，按从小到大的顺序排列成一条直线，最终以排列正确且用时少者名次列前。只要有队员说话或脱下眼罩，游戏便结束。
所需物品：眼罩，号码 ④蜈蚣爬行
所有团队成员依次排成一条长队，队员排列顺序由队员内部商议决定，游戏中，要求后面的队员抓住前面队员的脚踝，成下蹲姿态行走，各队成员同一起跑线开始，在保证队列完整的情况下，最先抵达终点者为胜。
7.活动流程：
一、活动准备阶段：
联系好场地，事先分好各组成员并编号，购买所需的所有物品。
二、A、活动开展阶段： 1）2）3）4）活动开始前由总领队讲话说明本次活动意义及注意事项。为各组分配训练场地及安全负责人。
由各队推选出自己的队长，然后进入团体展示阶段。各组分开进行团体游戏，游戏先后顺序可由各组自己决定。在每次游戏开始前训练员都要说明即将开始的团体游戏的意义、规则及注意事项。5）各项活动结束，由各组训练员或队长总结本次活动的情况及效果。B、活动总结阶段：
全体集合，由总领队总结本次活动的效果及意义，最后各队及全体进行合影留念。1.活动经费预算： 空白的旗及旗杆 绸带 记号笔 眼罩 秒表 口哨 矿泉水 2.活动安全：
采用EPC模式, 并不意味着业主在项目建设过程中只要将工作交给承包商, 就可以高枕无忧、只待工程建成而忽略建设过程;相反, 采用EPC模式更要求业主有较强的项目管理团队, 在项目策划阶段对EPC模式项下的招标、合同、项目管理等进行有预见性的统筹计划, 在项目定义阶段细化招标计划和合同策划选择适当的承包商, 在项目执行阶段严格执行项目策划和总体计划、逐一落实项目要求和EPC合同要求, 保证合同执行反映业主的意愿, 实现业主对项目建设的全过程管控, 进而实现项目的最终目标。
本文重点针对煤化工项目EPC模式下业主方商务管理的特点, 从“合同准备”、“合同签署”和“合同执行”三个阶段进行探讨, 希望提出一些可借鉴的经验和指引。
1 合同准备阶段
1.1 合同包策划的原则
对于煤化工项目而言, 建设范围既包括工艺装置、公用工程和辅助装置, 又包括单体建筑和全厂系统等工程内容, 按照WBS (工作结构分解) 划分可以有十几个甚至几十个的设计主项。以典型的煤制烯烃项目为例, 仅主要装置就包括煤气化、空分、净化、脱硫、CO变换、煤制甲醇、甲醇制烯烃、烯烃分离、聚丙烯、聚乙烯等。由于项目投资巨大, 涉及业务范围广、工程范围复杂, 即便是国际/国内任何一家一流的石化行业工程公司都不可能独立承担整个煤化工项目的建设。因此, 为更好地发挥各家承包商的优势, 分散项目建设风险, 科学划分EPC合同包就显得至关重要。在实际操作中, 我们通常按照以下原则进行EPC合同包的划分:
(1) 对于主生产装置 (工艺装置) 原则上按照装置分别打包 (如气化装置EPC包、甲醇装置EPC包、聚乙烯装置EPC包等) ;
(2) 公用工程、辅助装置按照区域位置、技术相近的原则进行优化整合和分包 (如动力中心、酸碱站和脱硫脱硝EPC包、循环水和换热站EPC包) ;
(3) 对于部分包括一定技术含量的辅助装置, 则可以采用“技术、市场、资质和能力”的原则划分合同包, 即合同包与技术选择过程相结合, 与有资质和执行能力的承包商选择相结合, 以达到选择承包商与选择技术同步开展、密切结合的目的 (例如含盐污水处理EPC包、硫磺回收EPC包包等) ;
(4) 生产配套的厂前区建筑物也可以考虑采用EPC模式, 但是在选择承包商时应优选在房屋建筑方面有所特长的承包商;由于设计深度、进度控制和市场资源的原因, 对于厂前区单体建筑物也可以采用非EPC的建设模式;
(5) 为配合EPC模式的开展, 提高业主管理力度, 保证工程质量, 对于全厂性的部分专项工程或服务, 业主采用统一策划、实施和选择承包商后与其签订覆盖全项目跨装置的施工专项服务框架协议, 并在整个项目上强制所有EPC承包商执行 (例如混凝土集中供应、无损检测、土建检测等) 。
1.2 EPC招标文件的准备
EPC合同招标文件内容繁杂、形式多样, 但是以下几个方面的内容必不可少:
(1) 投标须知和合同条款。该部分内容至少包括:招标公告、投标须知、技术标书和商务标书的要求、合同条款、评标办法等。
(2) 工作服务范围和项目执行要求。该部分内容至少包括:工作 (服务) 范围和分工、业主对承包商项目管理规定、进度计划、承包商提供的技术文件清单、业主推荐的分包商、供货商名单、拟招标装置与项目其他装置的界区划分、项目设计界面分工和协调原则、装置设备材料分交表、业主提供的装置基础资料 (例如详勘报告、强夯数据、项目试桩报告等) 、业主已签署的长周期设备/关键材料合同以及合同执行的责任划分、业主已签署的采购保护伞协议和施工专项服务框架协议等。
(3) 项目技术信息。例如项目设计基础、工程统一规定和标准规范清单。
(4) 装置技术要求。例如装置性能保证与考核标准、工作完成定义以及基础设计等。
1.3 影响EPC招标的关键输入条件和重要工作
在EPC招标准备工作中, 即在招标文件的编制过程和招标前, 下列关键输入条件和工作的完整性和准确性, 将对承包商的投标报价产生实质性的影响, 应当引起我们的重点关注:
(1) 基础设计文件
在EPC合同招标时, 为了缩短招标周期, 业主往往将中间版的基础设计文件作为招标技术文件提供给潜在投标人, 最终版基础设计文件出版后则以澄清方式发送给投标人, 预留给投标人提交最终报价的时间通常不足澄清发出后20天。由于预留给投标人研究最终版基础设计文件时间过于仓促, 这直接影响到投标人所报价格的准确性, 如果该投标人最终中标, 则可能由于商务报价的偏离从而影响合同执行的质量和效率。对此建议作以下改进:
a) 在进度允许的情况下, 以最终版基础设计文件作为招标文件的技术输入条件进行招标;
b) 如果最终版基础设计出版进度滞后、招标工作非常紧急, 那么, 则应给予承包商足够的时间 (根据装置的复杂程度) 研究设计文件, 保证投标报价的准确性。例如单个装置投资超过1亿人民币的招标项目, 建议在发布最终版基础设计后至少留给承包商40天的报价时间。
(2) 业主签订的采购保护伞协议
采购保护伞协议是指在项目中对某些电气、仪表、和电信专业的设备, 通过招标指定供货商提供全厂性跨装置的同类产品及伴随服务, 以保证工厂的统一性要求, 并最大限度地提高全厂维修及操作的可靠性、稳定性和经济性。
正常情况下, 项目采购保护伞协议应在EPC招标工作开展前完成签署, 但是在某些情况下, EPC招标工作开始时, 采购保护伞协议尚未完成招标, 因此在EPC招标文件中仅提供了采购保护伞协议的暂估价格, 合同执行中再按一定原则进行结算。由于业主和承包商对于保护伞协议的结算原则、设备标准、具体规格理解不一致, 往往造成合同无法结算或者结算工作严重滞后。针对上述问题, 建议采用以下方式改进:一是在EPC合同招标前业主提前完成全部采购保护伞协议的招标及合同签署工作, 并将完整的保护伞协议作为EPC招标文件的关键输入条件供潜在投标人使用;二是如果在EPC合同招标前无法完成采购保护伞协议的招标及合同签署, 则可以就保护伞协议的供货内容在EPC合同中采用实报实销方式, 在评标时不做评价。
与此类似, “施工专项服务框架协议”也可采用相同的操作原则。
(3) 投标人资格预审工作
投标价格固然是EPC招标评标的重要影响因素, 但只看价格而不考虑投标人的真实业绩、管理水平和执行合同的能力, 则会对合同执行带来不可预见的消极影响。因此, 如何平衡技术和商务两方面的评分标准和权重, 避免不合理的低价中标是业主必须面对和考虑的问题, 尤其是在当前低迷的经济形势下更显突出。
为规避片面低价中标所带来的风险, 业主在招标前应对潜在投标人进行资格预审或市场调研。我们可以从以下两方面开展工作:第一, 对于主要生产装置 (工艺装置) , 招标人可以通过媒体、网络或同行业各种渠道获知技术和规模相同或相近的在国内已建成或正在建设的主要煤化工项目信息, 也可以通过项目考察、走访等方式获知潜在投标人项目执行情况, 投标人在这些主要装置上的业绩较为透明, 是否有能力承担相应EPC总承包工作也基本可以预期, 因此, 在这些装置招标过程中, 只要设置好入门条件则可以有效的确保潜在投标人履行合同的能力, 降低合同执行中的风险;第二, 对某些公用工程、辅助装置, 由于技术含量相对较低, 潜在投标人较多, 市场竞争非常充分。为了避免投标阶段恶意低价中标、执行阶段高价索赔或无法履约的情况发生, 招标人应在正式招标之前对市场潜在投标人进行资格预审, 然后再以邀请招标的方式选择承包商。资格预审的范围应包括潜在投标人的投标意向、资质、财务状况、相关工程业绩、其他业主对潜在投标人的评价等。
(4) 引入招标控制价, 合理控制招标费用
节省投资是每个业主都关心的问题。在招标中采用招标控制价方式, 既可使业主掌握项目投资, 又可使投标价格可控, 有助于实现项目投资目标。
具体做法如下:在招标文件中列出招标控制价, 同时明确规定招标控制价是投标的上限, 如果投标报价超出招标控制价, 则其投标作废。招标控制价由招标人结合项目基础设计概算、市场询价情况、竞争状况等因素下浮一定比例编制。
(5) 专项费用报价
除固定的设计、采购、施工、项目管理等分项报价外, EPC合同报价中还包含部分专项费用, 例如安全生产费 (对于煤制油化工项目来说, 目前国家要求为建筑类施工提取比例2%, 安装类1.5%, 以建筑安装工程造价为计提依据) 、文明施工费等。设置专项费用的目的, 既是为了满足国家的某些强制性要求, 例如安全生产费, 国家强制性要求提取, 并且专款专用;也是为了满足业主的项目管理要求, 例如文明施工费, 可以保证施工现场的有序、整齐和合理。但是投标人为了降低其总体报价, 通常对该部分费用采取不报甚至少报的方式, 以提高其价格竞争力, 而在合同执行过程中, 承包商则以无此项费用为由怠慢相关工作或业主无法根据合同分项价格明细对承包商启动代扣或罚款程序。鉴于此, 我们建议对专项费用作为价外费用进行管理, 由业主按照概算测定固定数额, 在招标时作为不可竞争费用列入EPC总价中, 在合同执行时专款专用, 以保证相关费用落到实处。
2 合同签署阶段
虽然按照招投标法的规定, 在确定中标人前, 双方不得就投标价格、投标方案等实质性内容进行谈判, 但是在合同谈判中双方仍需关注以下情况:
2.1 合同签署过程中的招标文件更新或升版
评标工作完成后、合同签署之前, 如业主技术文件发生升版或更新 (例如工程统一规定) , 建议区分具体情况处理:
(1) 如升版或更新文件对承包商报价影响不大、且双方均认可该文件, 则可在合同中用新版文件替换老版文件, 双方在合同谈判会议纪要中明确;
(2) 如升版或更新文件对承包商报价有影响、且承包商不能接受原EPC报价不变, 则建议双方仍以原招标时文件为合同附件, 新版文件待合同执行时, 根据情况按照变更程序进行处理。
2.2 合同谈判对合同内容的修改
(1) 在合同谈判时, 双方对原招标文件中的合同文本进行了澄清和协商, 除合同实质内容外 (按照招投标法规定不可谈判) , 对于双方达成一致的事项, 建议除在合同谈判会议纪要中明确外, 还应对合同条款进行修订, 按照修订后的条款签署合同, 避免合同实际执行部门对招标文件和合同谈判情况不清楚而发生执行漏项。
(2) 合同谈判中双方达成一致的事项, 特别是涉及合同价格的事项, 比如承包商漏报的费用, 按照EPC招标原则已包含在EPC合同总价中, 建议双方在协商的基础上, 对合同分项报价进行调整, 将漏报的设备、材料、施工的单项价格也体现在合同中, 以便合同执行中付款、变更有据可循;再比如业主招标文件中要求包含在EPC总价中, 但是承包商报价不足额的部分 (例如安全生产费、文明施工费或者临设费等) , 也建议双方在合同谈判阶段, 对该类费用按照招标文件规定的费用对价格分项进行调整, 以免因此而影响后续执行。
2.3 招标过程中的澄清
招标过程中业主发出的澄清文件 (包括对承包商投标阶段提出问题的回复) 如对原招标文件或合同进行了修改或更新, 建议在合同谈判时将澄清内容直接修订到合同中, 而不仅仅将澄清文件列为EPC合同的一个附件 (可能澄清内容与合同内容本身就是矛盾的) , 并按照修订后的条款签署合同, 避免执行中发生矛盾。
3 合同执行阶段
尽管承包商在合同执行中承担了主要的工作和风险, 对于业主, 仍建议在合同执行阶段重点关注以下三个方面的内容:
3.1 加强变更管控工作
第一, 业主内部应设立变更处理的专门机构, 在变更实施之前对变更进行全面评估。评估内容至少应包括:变更的技术可行性、实施变更对项目安全和质量的影响、对投资和运行成本的经济影响、对项目进度的影响等。评估通过的, 业主方可批准变更实施。
第二, 建议业主考虑激励措施, 鼓励承包商在合同执行期间提出设计 (施工) 优化建议, 由设计 (施工) 优化带来的建设投资的节省, 业主可给予承包商一定比例的分成, 以此达到促进项目执行良性循环的目的。在合同变更原则中也可约定给予EPC总承包商一定的变更管理费, 以此调动承包商执行变更积极性, 从而避免由于业主原因提出变更要求时, 承包商不愿执行、消极怠工, 影响项目整体进展。
3.2 加强业主对EPC总包项下分包合同的管理
在煤化工项目建设中, EPC总承包商的角色往往是以设计为主业和龙头的工程公司, 施工部分采用分包方式执行。如果说设计水平作为先导是基础, 那么施工水平则是体现设计水平的重要手段和保证。施工分包选择的不好或者管理不严, 则可能直接导致装置建设的投资增加、工期延后, 严重的甚至会出现质量和安全隐患问题。鉴于此, 尽管业主并非施工分包合同的一方, 仍需加强对施工分包合同的过程管理。
(1) 施工分包商选择的管理
(a) 业主在合同中对施工分包、劳务分包应有专门管理要求;
(b) 承包商应在施工分包商选择工作开始前将施工分包商短名单报业主批准;
(c) 承包商选择施工分包商时, 业主应参与施工分包的招标活动, 包括但不限于审查招标文件、评标办法和程序, 并参与评标和谈判 (可不包含商务部分) ;
(d) 承包商应将招标结果报业主备案, 对承包商选择的施工分包商, 业主保留予以否决的权利。
(2) 加强对项目专业分包和劳务分包的管理
对于专业分包和劳务分包, 业主应视同施工分包进行管理。
(3) 高度重视“欠薪、讨薪”等群体性维稳事件的发生
在施工分包合同执行期间, 分包单位应承诺不将自身承担的工作再次分包给“包工头”;承包商在支付施工分包商合同款项时, 应优先支付施工分包商人员工资和农民工工资, 施工分包商要提供支付承诺书。
3.3 建立合同付款中的业主代扣支付模式
EPC合同执行中, 由于承包商的原因, 拒绝或迟延向分包商/供应商支付合同款项, 由此引发经济纠纷, 导致EPC合同执行延迟或其它问题。在此情况下, 建议业主采取代扣支付方式, 通过将应支付给承包商的款项直接支付给总承包项下的分包商/供应商的方式, 来确保合同继续执行。通常情况下, 代扣支付方式适用于两类合同:EPC总包项下的施工分包合同、设备材料供货合同, 以及EPC承包商与各框架协议承包商签署的服务类合同。
代扣支付的关键在于审核代扣申请人 (分包商/供货商/框架协议服务承包商) 提供的支持证明文件, 至少应包括其与承包商的合同、已完成工作/服务数量、应收合同款与实收合同款明细、合同代扣付款申请书、与被扣款人 (总承包商) 的合同款往来账户证明文件等, 业主在这些文件的基础上审查代扣申请人分包合同关系是否成立、工程进度与分包合同收款情况是否属实、收款账户是否一致等事项, 决定是否代扣, 并将结果通知承包商。
在代扣支付的审查过程中, 业主还应关注资金的安全使用性, 对于代扣申请人文件提供不全、不真实的以及被扣款人对拟扣款项提出及时的争议说明的, 业主都应谨慎对待, 慎重代付。
摘要：本文针对大型煤化工项目投资大、周期长、建设内容复杂的特点, 通过项目工程实务分析, 辅以大量的举例说明, 围绕EPC总承包模式下合同管理的范围和重点, 从“合同准备”、“合同签署”和“合同执行”三个阶段进行详尽的阐述和论断, 对大型煤化工项目的商务合同管理工作提出了有说服力的管理思路和管理方法。
关键词：教育；希望；责任
“春蕾计划”是一项旨在帮助因生活贫困而辍学或濒临辍学的女童重返校园接受学校教育的爱心工程，更是一名春蕾班班主任的职责和使命。我担任女子班的班主任时，心里既兴奋又忐忑。带着这样一种复杂的心情，我走进了这个班级。这个班的学生有着纯朴的心灵，生活在这个纷繁的时代里，依然葆有一份憨实，一份善良，这，极难得，让人欣慰，给人温暖。她们渴求更多的知识，她们渴求更多的见闻，她们渴求不一样的生活。然而这些学生在进校之前大多因生活贫困而辍学或濒临辍学，在多年的求学道路上，她们由于家庭的原因，再加之学习基础差，成绩上不去，内心充满辛酸孤独，自卑无助，她们缺乏温暖和爱，性格孤独。怎样才能让她们在三年的教育当中，自信、自尊走出知识与品德双赢的成才之路呢？这是我必须面对的难题。我早晨常常是第一个到教室，晚上看到学生回到宿舍才回家，坚守着“学生在，教师在”的信念，常年如一日。班主任就是为学生服务的，是为学生解决生活和学习中的困难的人。
班上的学生马小梅（化名）说话结巴，胆子特别小，在人面前从来不敢说话。经过几天的观察，我看到了她的优点，她爱干净，心细，乐于助人。这不是一直想要的生活委员吗？我心中暗暗高兴，可是她说话有障碍怎么办？怎样树立她的信心呢？为此我背着她安排好了一切，专门组织安排了一次颁奖班会，让她为近期表现好的同学发奖。当念第一个获奖人名字的时候，她的嘴唇上下颤抖，就是说不出来。大家永远都忘不了那一幕，教室里54双眼睛，没有一丝嘲笑她的意思。我告诉她别急慢慢说，多慢大家都等着。终于她说出来了，那震天的掌声激活了她。从此我多了一个得力的助手，我班的卫生再没让我操过心。
作为一个教师，要关注每一个学生，要掌握她们的心理动向，掌握她们的弱点，去帮助她们。王小霞（化名）同学学习很差，有一次我无意间看到她慌慌张张地把卷起的双袖快速地拉了下来，但还是看到了她胳膊上一道一道的刀痕。当时没有问她，而是私底下叫来了她的家人了解情况。从她家人的口中才知道，这个孩子从小就认为家里人都不爱她，爸爸、妈妈带着弟弟到外地打工上学，她在伯伯家和奶奶一起住，她特别自卑，只要遇到不顺心的事情都要用刀子在胳膊上割一道，现在两只胳膊都是刀痕。看到学生的胳膊上的刀痕，我感到那些刀痕就像是划在了自己的心上。从此我有意和这个学生交流，给她讲一些积极向上的事情，给她传递的都是爱她的信息。慢慢的，她的表情中看有了甜蜜的笑容。
杨梅（化名）同学是一个单亲家庭的孩子。由于家庭环境的原因，她性格内向、不善言辞。针对她的现状，我发现她在美术方面很有天赋，就让她做班长，班级布置、板报设计都由她完成。最后她变得性格开朗热情。
在生活上班主任应像慈母般呵护着学生，学习上不断鼓励她们，学生表现出的很多问题，不是品德问题时，而由于特殊的家庭因素导致形成的心理问题，她常常从学生的心理方面去分析学生，帮助她们走出人生的困境。
晨钟暮鼓勤耕耘，春华秋实总有报。守望，守住就有希望。在教育这一块精神高地上，我守望着女子班孩子们的成才梦，守望着自己的教育魂，守望责任，守望未来。
一、活动主题：垃圾分类，从我做起
二、活动目的：本次活动通过环保宣传，签名参与环保，环保游戏方式开展，切实做到实处，携手共建美丽的友庆。旨在宣传环保理念和爱心，通过活动，我们可以有效利用资源，加强社区回收分类意识，并使人们认识到垃圾变黄金，黄金变爱心的助人方式。同时，志愿者的行动也能感染身边的人，并将这种理念发扬光大。
三、活动时间：2011-9-28日星期三上午10:30——11:30
四、活动地点：和盛镇友庆兰亭小区广场
五、活动宣传：
1、青少年空间海报及口头宣传；
2、社区居委会途径宣传；
3、要志愿者在活动前一天在小区摆点及入户宣传。
六、活动准备：
（一）召集志愿者：
①镇政府工作人员；②社区工作人员；③青少年空间社工；④社区热心居民；⑤活动前一天，志愿者工作安排落实。
（二）准备游戏物资：
①购买活动用品及礼物；
②准备各类水笔，写指示语，写游戏规则，写好卡片、问题等；
③其他准备：桌子2张，椅子5张，剪刀，绳子，胶带，相机，音响等。
（三）场地布置：
1、到达活动地点，摆好桌椅。
2、贴好游戏规则和指示语。
3、工作人员要引导居民参加到活动中来，并且介绍垃圾分类的相关知识。
4、志愿者要前来观看活动的居民讲解我们活动的目的与意义，要引导他们参加到活动中来，在横幅上签名字，参加到我们的志愿者活动中来。
七、活动过程
（一）垃圾分类社区宣传活动开幕式(和盛镇委)
1、时间：9月28日上午10:00——10:30
2、地点：和盛镇友庆兰亭小区广场
（二）“垃圾分类，你我同参与”社区闯关活动
1、时间：上午10:30——11:30
2、地点：青少年空间前空地
3、闯关活动流程： 第一关：爱的履带
内容：在一定的时间内让居民6人为一组自由组合（人数可视当天居民参与情况改变），参与者利用透明胶将废报纸粘成一条能够容纳队伍人数的圆环，游戏者在圆环内脚踩在纸环上前进，前两个先到终点的小组获胜，参与者都给予小奖品（环保购物袋），获胜组能得到小奖品（环保购物袋）的同时获得第一关闯关成功票，进入下一关。
意义：利用废旧报纸，了解团体的力量，加深居民之间的相互了解。游戏道具：废报纸若干、大透明胶若干、剪刀若干 第二关：垃圾分类达人
内容：
1、在空地上放四个纸箱，分别写上可回收垃圾、厨余垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾，代表四个不同种类的垃圾箱；
2、分别给第一关闯关成功的一组和二组发放15张写有不同垃圾的小卡片，规定在5分钟内将15张卡片按照垃圾分类知识投入四个垃圾箱中；
3、统计结果，哪个组的正确率高哪个组获胜；
4、失败组每人得一份小奖品（垃圾桶），获胜组在获得小奖品（垃圾桶）的同时获得第二关闯关成功票一张，进入下一关。
意义：通过垃圾分类游戏，加深居民对垃圾分类的认识，以垃圾桶为奖品是希望居民利用活动得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶从家里开始做到垃圾初步分类。
游戏道具：四个纸箱，小纸片30张 第三关：垃圾分类知识竞答
内容：进入第三关的闯关者各为一队，准备15个与垃圾分类相关的题目，进行知识抢答，最终计算正确率。正确率最高的获胜，成为小区垃圾分类明星，颁发奖状以及奖品大礼包（卫生纸一提、洗衣粉一包、盐一包、鸡精一包）。
八、后期工作：
1、将活动过后剩余物资整理
2、清理会场
九、预计困难和应急措施
1、居民参与度不高。
措施：在活动开展前，进行入户宣传；可通过播放音乐，来吸引居民前来观看，参加。
2、现场混乱，尤其是游戏区过于拥挤。
措施：志愿者根据问答区，签名区和志愿者招募区人数的情况，引导居民先到哪个区域进行活动。
3、如果遇到下雨
措施：移到和盛青少年空间二楼开展活动
十、经费预算：
1、礼品：（1）购物袋： 50个× 元= 元
（2）垃圾桶：20个× 元= 元
（3）奖品大礼包： 元
（4）奖状： 元
2、横幅： 元
3、签名笔：5支× 元= 元
4、大透明胶：5个× 元= 元
5、剪刀： 5个× 元= 元
6、宣传单：100张× 元= 元
合计： 元
十一、活动评估
1、对居民进行评估：在开展这个活动之后，可以与居民进行聊天，从中评估他们是否真的意识到环境保护的重要性。
2、对志愿者进行评估：志愿者在这次活动中参与了前期宣传，活动期间的宣传。从他们的感受中进行评估。
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