七八九年级班级誓词(共2篇)
底边:我代表育才形象,我要全力维护好自己形象。七1班
七一七一,披荆斩棘; 奋发图强,共创佳绩。七2班
想要壮志凌云,就要脚踏实地,不比智力比努力,不比起点比进步,今天前进一小步,明天进步一大步,超越自我,相信自己,拼搏有我,永不言弃!七3班
我用青春的名义宣誓: 我相信自己的智慧 我相信自己的潜力 我要把握住自己的命运 我发誓:
不负家长的期待,不负老师的愿望,不负天赐的智慧,不负青春的理想,不作懦弱的退缩,不作无益的彷徨,只要大胆挑战,困难总会让步。只要竭尽全力,就一定能成功。七4班
我朝气蓬勃,我自强不息,我奋斗,我拼搏,艰难险阻,我永无退缩,我无悔,我自信。
我要用智慧铸就辉煌,我相信团结就是力量。我最棒,七四班最棒!七5班
我朝气蓬勃,自强不息,我坚定信心,奋力拼搏。
我坚强,在遇到挫折时勇敢面对。
我坚信,只要我努力一定会为班级带来荣耀。
我在此立誓:我要自信自强,好好学习,奋发图强。七6班
我一定听从老师的教诲,牢记父母的嘱托,抛弃一切杂念,一心只想学习,严格自律,争分夺秒,发挥最大潜能,回报父母,回报社会,让我在中学生涯,无怨无悔,我相信,我能行!七7班
我以青春的名义宣誓:不负家长的期待,不负老师的厚望,不负天赐的智慧,不负青春的理想。不作懦弱的退缩,不作无益的彷徨,只要大胆挑战,世界总会让步,只要竭尽全力,学习一定成功。我必将蟾宫折桂,我必将金榜题名。七8班
我坚信:我是一名优秀的学生。我——永不气馁,自强不息,相信自己。我——学而不厌,习而不倦,勤思好问。我——诚实有信,团结友爱,严于律己。我——拼搏进取,决胜考场,创造奇迹。父母为我自豪,老师为我骄傲。我行,我要行,我能行,我一定行。我相信自己的智慧,我坚信自己的潜力!我要把握自己的命运!
我宣誓:牢记父母嘱托,严守学校纪律,培养吃苦精神,磨练坚强意志,用信念战胜困难,用勤奋战胜惰性,用三年的奋斗与汗水铸就自己成功的一生,努力!坚持!拼搏!团结协作,众志成城;惜时如金,超越自我;挥洒汗水,收获成功!七9班
我是九班人,保证做到:
不忘老师教诲,牢记父母嘱托。严守学校纪律,充满自律意识。培养吃苦精神,养成拼搏习惯。刻苦学习,勇往直前。
我相信自己的智慧,坚信自己的能力,我行,我一定行!七10班
十班十班,奋勇争先。齐心协力,创造奇迹!
七11班
我是育才人,学习是我的天职,成人是我的本分,成才是我的目标,成功是我的追求!我相信自己的智慧!我坚信自己的潜力!我要把握住自己的命运!直至父母为我骄傲,育才为我自豪!我行,我要行,我能行,我一定行!山高人为峰,努力定成功!班级口号:十一十一,永争第一,齐心协力,再创佳绩!
八1班 我宣誓:
我将唤醒所有的潜能,我将凝聚全部的力量。我将用拼搏实现理想,我将凭奋斗铸就希望。我要踏过书山坎坷,我要渡过学海茫茫。不负父母的期盼,不作无益的彷徨。三百天卧薪尝胆,十个月奋发图强。
尊敬师长,团结同学;严守纪律,勤奋学习;用心听课,做好笔记;上好自习,效率第一。我坚信,我定会成功,我努力,我必将辉煌!
八2班
我非常聪明,我潜力无穷,我要在老师的指导下,严格自律,勤奋攻读,敢于吃苦,用于拼搏,加强锻炼,全面发展,牢记父母嘱托,感悟师长期盼,高扬理想风帆,向前,向前,向前!八3班
学习是我的天职,目标是我的方向,自信创造奇迹,拼搏成就理想,付出勤奋的汗水,成就明天的辉煌,我最棒,我能行!
八4班
我坚信,我是一名优秀的学生。我——永不气馁,自强不息,相信自己。我——学而不厌,习而不倦,勤思好问。我——诚实有信,团结友爱,严于律己。我——拼搏进取,决胜考场,创造奇迹。父母为我自豪,老师为我骄傲。我行,我要行,我能行,我一定行。
八5班
我坚信,我是一名优秀的学生。牢记父母嘱托,严守学校纪律,培养吃苦精神,磨练坚强意志,用信念战胜困难,用勤奋战胜惰性,我专心听讲,用心思考,做好笔记,写好作业,我诚实守信,团结友爱,严于律己,宽以待人,让父母为我骄傲,老师为我自豪,我行,我要行,我能行,我一定行。
八6班
我将唤醒所有的潜能,我将凝聚全部的力量,我将用拼搏实现理想,我将凭奋斗铸就希望 我将把骄傲奉献给父母和师长,我将把捷报频传给学校和四方。因为我有满腔的热情,因为我有永远的昂扬,自信是成功的起点,奋斗是未来的摇篮,让读书成为习惯,让自信相伴每天,我们始终坚信,我们潜力无穷,我们必定成功!八7班
走进八七,我们经历着风雨,我们沐浴着阳光;走进八七,我们磨砺着斗志,我们憧憬着未来,生命如虹,青春无悔;数时拼搏,志在必得!八七,我们踌躇满志;八七,我们满怀信心 ;加油,加油,加油!
八8班
我有老师的教导,我有父母的期盼,我有刻苦的态度,我有腾飞的心愿,我努力,我尽力,我绝不言弃,八年级八班,我们共铸辉煌!
八9班
我是育才人,学习是我的天职,成才是我的目标,成人是我的本分!
我是有骨气的人,一定不让老师失望,我是有良知的人,一定不让父母伤心!我是有责任心的人,我每天都在进步,决不轻易放弃,保证日清日新!我是有潜力的人,即使成功远在天边,我也要勇往直前,不畏艰辛!我要成功,我会成功,我能成功!为了成功,我会立即行动,一诺千金!
九1班
我以青春的名义宣誓:我将用智慧培育理想,不负父母的期望;我将用汗水浇灌希望,不负恩师的嘱托;我将用信心铸就目标,不负母校的愿望;我承诺,不作懦弱无能的退缩,不作毫无意义的彷徨;我将带着从容的微笑,去赢得我志在必得的辉煌;奋战九年级,让飞翔的梦在六月张开翅膀;奋战九年级,让雄心与智慧在六月闪光;奋战九年级,我要做到每一节课情绪高昂;每一次作业认真完成,每一场考试奋勇争强;让九年级每一天充满阳光,让微笑写满父母疲惫的脸庞,让微笑挂在老师欣慰的脸上。长风破浪,直济沧海,蟾宫折桂,舍我其谁!
九2班
青春如火,壮丽而富有动感,剧烈而不失平静。青春如歌,悠扬而富有温馨,广阔而不失深邃。青春如梦,短暂而充满理想,高阔而让人羡慕。现在我以青春的名义宣誓:
我将唤醒所有的潜能,我将凝聚全部的力量!我将用拼搏实现理想,我将凭奋斗铸就希望!
我将把骄傲奉献给父母和师长,我将把捷报频传给学校和四方!因为我有满腔的热情,因为我有永远的昂扬!
自信是成功的起点,奋斗是未来的摇篮,让读书成为习惯,让自信相伴每天,彩虹,经过与雷电拼搏才会出现。人生,必须与挫折斗争才会成功。
我们一定要努力奋斗才会更强,即使前路漫漫困难重重,我们也要勇往直前,我们要放飞青春,放飞梦想,放飞希望。我们始终坚信,我们潜力无穷,我们必定成功!今天我以九2为荣,明天九2以我为荣!
九3班
我坚信,我是一名优秀的学生。
我——永不气馁,自强不息,相信自己。我——学而不厌,习而不倦,勤思好问。我——诚实有信,团结友爱,严于律己。我——拼搏进取,决胜考场,创造奇迹。父母为我自豪,老师为我骄傲。我行,我要行,我能行,我一定行。
九4班
家长的问话是牵挂,父母的嘱托是提醒,我不能拿牵挂当废话,我不能拿提醒当耳旁风 我要做一个懂事的孩子,不让家长的梦想成空,我要做一位文明的学生,不能把老师的善意变冷,为了学习,我一定坚持早起。为了进步,我一定刻苦努力,珍惜每一节课,把握每一分钟,告别不良习惯,拥抱灿烂明天。九5班
在备战中考的日子里,决不懦弱的退缩,决不做中考的逃兵,我要唤醒所有的潜能,我要凝聚全部的力量,信心百倍,斗志昂扬,自我加压,补短扬长,争分夺秒,百炼成钢,全力以赴,铸就辉煌,脱胎换骨,成就梦想!
九6班
为了报答父母的养育之恩,为了报答学校的培育之情,为了老师的殷切期望,为了自己的人生梦想。在九年级的时间里,我们将做到:信心百倍,斗志昂扬;自我加压,补短扬长;争分夺秒,百炼成钢;全力以赴,铸就辉煌。请学校放心,我们会苦战一年;笑傲六月考场。请老师放心,我们会一年苦战,誓为母校争光。
九7班
为了明天的理想幸福,我以青春的名义宣誓:
我一定会充实度过每一天,所以认真听讲积极思考。我一定会打赢每一场战役,所以勤学苦练不惧失败。我一定会打开未来的窗,所以坚持到底永不言弃。我坚信态度决定一切!
九8班
我有良知,我将无愧于父母的养育之恩和老师的良苦用心,我有骨气,我不甘平庸,我将通过百倍的努力改变人生,我意志坚强,我决不言苦言累,半途而废。我惜时如金,我绝不会浪费分秒宝贵时间。我潜力无穷,刻苦学习,我定会做到持之以恒,把握现在,顽强拼搏,奋发向上,用实力证明九8班无与伦比。我自信,我能行,我努力,我成功,我拼搏,我必胜!
九9班
2、学会新笔画乚(竖弯钩)、乙(横折弯钩),会说出名称,会书写。
课时安排:1课时
教学过程:
一、复习检查。
1、用卡片认读声母j、i,韵母iu,整体认读音节shi。
2、认读熟字:二、三、四、大。
二、自学课文。
1、提示学法,大家回忆一下,上堂课是怎么学的?
(看看图想想意思,读读音节认清字形。)
2、各自轻声读音节。
三、检查自学情况。
1、指名读生字,注意六和九的区别。(及时纠正读音)
2、集体读。
四、看图说话。
1、图上画的是什么?它们在干什么?
(图上画着一群小猫在树林里捉迷藏。)
2、数一数,图上有几只小猫?一、二、三、四、五、六、七、八、九、十,一共十只小猫。
3、一只小猫在摸,另外几只小猫在躲。
五、字词教学。
1、用拼音出示新笔画名称:héng zhé wān ɡōu(横折弯钩)。鼓励学生自学,借助拼音把字读准,按从上到下,从左到右的笔顺规则,边书空边说笔顺。
2、检查反馈,共同订正。
六、复习巩固。
1、按笔画数归类。
两画的字:七、八、九。
四画的字:六。
2、按声调归类。
第一声的字:
七、八。
第二声的字:十。
第三声的字:九。
第四声的字:六。
七、指导书写。
七:先写横,写时从横中线的左下写起,稍往上斜一点,一直斜到横中线的右上一点(注意不要把横写成撇),再写竖弯钩。
八:写时注意撇起笔处低,捺的起笔要高,两笔要稍稍分开。
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