李强事迹

李强事迹（通用4篇）

李强事迹 篇1

见义勇为显平凡

——记出租车李强同志见义勇为先进事迹

李强同志，渭南市万通汽车公司一名普通的出租司机，他家住农村，上有年过六旬体弱多病的双亲，下有一双正在上学嗷嗷待哺的儿女，妻子为家庭主妇，全家唯一的经济来源就是他那辆出租车。生命的意义，他比谁都清楚，金钱的作用，他比谁都明白。但高中毕业，受到良好家庭教育的他在当今物欲横流的社会并未丢失心中那块圣地——做人的道德和良知，他没有什么豪言壮语，更没有什么警世名言，凭着做人的良知做出了在别人看来很了不起的，在他眼里看来很平常的事情。

李强同志以平凡的工作实现着不凡的人生价值，以优质的服务温暖着乘客的心田，以高尚的精神展示着文明渭南的风采，更以见义勇为的行为赢得了社会各界的好评。他乐于助人慷慨解囊、拾金不昧、路遇不平挺身而出，见义勇为的果敢举动，唱出了文明渭南、和谐渭南的最强音，李强的名字已成为渭南好“的哥”的代名词。仅从他的诸多事迹中选取一二，来了解这位好“的哥”的风采。

1、乐于助人、慷慨解囊。2004年深冬傍晚，李强在火车站前等客。在车站出口涌出一大群人之后，一位年过七旬步愎蹒跚的老人背着一个红蓝相间的大塑料袋子慢慢挪出来，几个出租车司机围了上去。当得知老人在火车上被偷了钱包，身无分文时，纷纷走开了。李强不假思索地走上前，接过老人的大袋子，搀扶着老人上了车。他一问才知道，老人从四川来渭南找他在建筑工地打工的孙子，只记得什么路，具体地址已丢失。李强就带着老人在站北路跑到西潼路、三马路、四马路、西一路、西二路，问了一个又一个工地，跑了一个又一个地方，依然没有找到。看到几乎绝望、瑟瑟发抖的老人，李强将他领到一家饭馆，要了一碗热面，让老人慢慢吃着，暖和暖和身子，并拿出五十元钱给老人，让他不要惊慌，镇静之后，老人终于想起是啥清路。李强想可能是渭清路，到了之后，他又一个工棚一个工棚去打听。苍天不负有心人，当老人和孙子相见的那一刻，老人颤抖的双手拉着李强的胳膊不停地说：“好人呀！好人呀！”

2、路遇不平，挺身而出。2005年初冬，李强驾车经过老城一个巷口，忽然听到“抢劫了！救命啊！”的呼喊声。良知的呼唤使他毫不犹豫地停下车，冲进了小巷，昏黄的光线下，一个一米八左右的粗壮男子正在与一个姑娘撕扯着，李强远远的大喊：“住手，怎么敢抢人？”那男子见状，一脚蹬到姑娘，抓过坤包，扭头就跑。李强一边大喊“站住，”一边追了上去。那男子七拐八绕，逃到老城东边的一块空地上，李强紧追不舍地跟了上去，那人忙说：“伙计，包里的钱给你一半，咋样？”见李强不答应，又说：“包里的东西都给你，别跟我过不去。”李强见对方身强力壮，自己一个人难以制服他，便说：“那你看看包里都有什么东西？”趁那人打开包查看之际，他忙拨打了110说明了情况。那人见此，才知上当，站起身一拳打来。李强顿感鼻子一热，但死死抓住那人的衣领，两人厮打在一起，他只有一个想法，绝不能让歹徒逃掉，他的衣服破了，鞋子掉了，口鼻出血了，两眼模糊了，但抓住歹徒的手，始终没有放开。短短的几分钟，对他来说比一个世纪还长。终于，他听到了警笛声，看到朦胧但闪烁的警灯。当警察给歹徒戴上手拷时，他一下子倒在地上。回到家为他开门的妻子一下子惊呆了，好像不认识这个最熟悉的人。得知情况后，妻子放声大哭：“你要是有个三长两短，我们这一家人怎么过啊？”他喘着气说：“碰到那种情况，每一个有良知的人都会那么做的！”事后得知那壮汉是一个抢劫、强奸多次的惯犯，没想到这一次却栽到了李强手里。

3、见义勇为的，弘扬正义。2006后4月11日下午五点多钟，李强拉着客人在朝阳路上由西向东而行，忽然看见马路对面一辆摩托后座上的男子抢过一个女子提包，女子摔到在地，摩托向西急驰，他对客人说了一句“对不起”。调头急忙追赶，女子的呼喊引起了路人的注意，见有车去追，又有两辆出租车跟了上去。李强加大油门追了上去。他明白一旦歹徒冲过渭清路，逃到开发区，那里厂多村多小巷多，要想人赃具获变困难得多。出租车怒吼着一步步迫近摩托车，五十米、四十米、三十米、二十米、十米……快到体育馆门前，李强一脚油门踩到底，猛一打头，停在了摩托车前面。摩托车刹车不及，撞在出租车门上。两名歹徒见只有李强一人，忙从地上爬起，其中一人掏出刀子，挥舞着：“想活命就让开，不然老子放你的血！”李强正义凛然，大喝一声：“你们是逃不掉的，入下刀子，不要罪上加罪！”两歹徒恶狠狠地向李强扑来，李强见旁边工地有一根木棒，顺手抓起，一棒扫去，打掉了歹徒的匕首，掉了匕首的歹徒扭头就跑，他又一棒打在另一个歹徒的腿上，将他打倒在地，他一跃而起，骑在歹徒背上，将其牢牢地按在地上。这时后面的出租车赶了上来，接到110报警的警察奔了过来，将这两个做案多起的飞车贼捉拿归案。借众人庆贺之迹，李强开着停在道路旁边的出租车悄悄到修理厂修好后，又融到了车流之中。

这就是我们的好的哥—李强，平凡而伟大，普通而特殊，他见义勇为、挺身而出的正直义举，必将激励更多的人，请相信，不久的将来，见义勇为之士将越来越多，和谐的氛围将越来越浓，渭南的明天一定更美好！

渭南市万通出租汽车服务有限公司

李强员工精神 篇2

尊敬的女士们、潇洒的先生们、亲爱的兄弟姐妹们、朋友们：缘是天意，份在人为，泱泱大国十三亿人口，九百六十万平方公里土地，我们能在此相识相聚，非常难得，俗话说的好：“千年修得共枕眠，百年方修同船渡”。我相信亲爱的朋友们，我们今天能够欢聚一堂，共同探讨，共同学习，最少也是五十年来修来的，所以让我们大家共同的珍惜、共同的拥有、共同的度过今生难忘的时光，还不好？ 那边的声音大，那边的士气高。因为当你走出家门，代表的是家庭，当你走出企业代表的的是企业，当你走出国家代表的就是国家和民族，各位是不是？ 所以今天我们这么多的企业，这么多集团在此相聚，那么我们也将体现出哪一个企业，他们的团队、他们的精神面貌。你们认为哪一家企业，今天来学习的企业当中，最棒的是哪一家？是哪一家？不错，每个人的呼声都很响，但还不是一句口号你，其实很多人错误的把企业文化当作一种口号，很多道理说起来非常简单，三岁的娃娃都知道，八十岁的老人未必能做到。每个人都想打造自己人生职业的生涯规划，每个人都想在自己的人生最求道路上有一技之长，可亲爱的朋友们，回顾我们人生当中会发现，很多时候并不是像我们想象的那么如意，原因在哪 里？也许今天我们的学习会让我们豪情万丈，相反过上一段时间又让我们的人生情绪跌入低谷，为什么会有如此大的震动？为什么会有这样的变化，那么我们今天将揭开谜底！好不好？那么现在呢，我们首先从第一个开始，大家请看大屏幕，这里有一个序言，各位能不能看清上面的字，能还是不能？能的，认识上面字的，就大声念，不能的，不认识的就跟着大家哼哼！我念完序言，你们就在底下念，好不好？（序言：在职场中的每一个员工，都应该具备一种精神，精神是一种信仰与力量，这种信仰与力量会催人奋进、助人成长，直至造就职场的核心竞争力—— 李强）谁念李强呢？一辈子就写这么一个名言，你们还给我忽略了。这个世界每个人都需要激动，每个人都需要得到别人的认同，每个人都需要得到别人的欣赏，确确实实这句话看起来很简单，像一本课文念起来很平平，可是各位亲爱的朋友们，包括所有同学来到这里，我相信你们来的时候，都抱着非常大的期望，希望通过这样一堂课，让人生真正变得精彩，亲爱的朋友们，如果你抱着这样的愿望，你一定会失望，因为一堂课，不能解决你所有的问题，如果今天在一堂课当中，你能听懂一句、悟透、做到，亲爱的朋友恭喜你！从此你将步入一个伟大的起点，冰冻三尺非一日之寒，一个人的成就绝非偶然。今天怎样通过这样一个学习反思寻找自己的不足，找到自己的差距，让自己的人生短板提升？怎样创造职业人生的精髓、精华，创造职场的竞争力？我想，这是我们今天在座的每一位同学都必须面对的。所以今天我为大家准备了一个主题：请问这个主题的名字叫什么—— 员工精神。今天在座的各位，是员工的请举手，请放下，不是员工的请举手，举、举，没有关系，有没有？不错，算你们很聪明，为什么？有人说那李老师我是老板，NO，今天在任何一个企业，每个人都是员工，只是工作工种的不同，每个人都需要做事，而每个人做事最终的结果是让企业盈利，让企业更好的发展，那么让企业更好的发展的结果是什么？有更多的在这里的人会有更好的生存环境、有更好的工作环境，在这里每一个工作的人，会有未来那些还没有工作的人创造更多的就业机会，各位可以这么说吗？可不可以？其实今天在座各位好朋友，恭喜你们有这样一个好机会，我们大家一起学习、一起交流。

（人生处处是考场，人生事事是考题，人生人人为我师）其实在我们上学的时候，我们在我们的学校当中，我们每一个人都会如履薄冰、胆战心惊、全力以赴，要把考试做好，每一次到了高考的时候，大家都会如坐针毡、如履薄冰、寝食难安。可是我想问问各位，今天在工作当中，有多少人真正能做到如履薄冰、如坐针毡、全力以赴了？有多少呢？为什么我们没有把它当作考场，有人说这是一个工作单位，考场会影响我一生的命运，可是亲爱的朋友，你就没有想到职场会同样影响你更大、更久、更长的一生命运吗？各位，人生处处是考场，是还是不是？人生事事是考题，其实在我们的一个考场当中，如何拿到一个好的成绩，怎样才能拿到一个更高的分数？那就是把每道题作对，各位是还是不是？事实上，在我们的社会当中、在我们的企业当中，我们把它当作考场，考场，这个企业的考场当中，题是什么？每一道题就是每一件事，每一道题就是一份工作，每一道题就是一份技能，每一道题就是你需要去完成你的任务 OK，可不可以这么说同学们？我们去想想，我们在做每一道题的时候，我们如果觉得这道题不会，我们会去请教别人，是还是不是？今天又以中高端的作弊工具，就是在考试的时候装在耳朵里，外面有人告诉你这道题怎么做，是各位是还是不是？可是今天没有人花钱去买一个这样的工具，戴在耳朵上，哪件事不会做来咨询别人呢？有还是没有？因为你觉得他不重要，却忽略了一个重要的问题，他

比你在考场当中，做对那道题更重要。你题作对了，最多拿到的是一张文凭，而事做对了，你拿到的是一份薪酬和信任，还有更大的升值空间。各位认同这个观点吗？那还不给鼓掌！天下没有一学就会的事情，天下同样也没有学不会的事情，万事最怕有心人！

努力做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好！作弊的为什么能拿好成绩？因为作弊的时候他真的很用心，OK!试问各位那个作弊会被批评、会被除名、会被扫地出门？是还是不是？但这个作弊会让人羡慕、会让老板欣赏、会让很多人向你学习，你同样能把这件事做得更好 OK是 还是不是？一切的问题取决于两个字：观念。人的观念会影响人的一生，人们说思路决定出路，各位是还是不是？脑袋决定口袋，是还是不是？那今天还有一句话，李老师送给你们，在任何一个职场中，如果一个人不懂的改变脑袋，它的结果就是只会去改变屁股!有人说李老师着脑袋和屁股连到一起什么原因、什么意思，OK，很简单，改变脑袋就是前总书记江泽民先生说的一句话，这句话很简单，几个字，但是悟懂了、做到了这个人不得了。与时俱进，在我们中国经常说的一句话叫适者生存、优胜劣汰。其实这些都是至理名言，我们来想一想，亲爱的朋友们，我们在一个企业当中，如果不能跟上企业的成长，不能跟上企业的发展，不能达到企业的水平和要求，我们不改变脑袋，只能改变什么？屁股！什么意思？ 换工作，为什么有的人一辈子换了十几个工作，原因在哪里？原因只有一个，就是在哪里的题也做不对！只能被轰出考场。再去一家考场，到那里不行又被轰走，所以就一直换屁股，一直在换屁股，换屁股找椅子坐。OK！各位是还是不是？

所以到我到了四川青城山，登上青城山望着风雨中的千年古刹的时候，上面一副对联让我站在那里足足站了十分钟，上面写着这样一段话：事在人为，休言万般皆是命，境由心造，退后一步自然宽。是的，事在人为，成自己，败自己，成败皆为自己，今天你所有的结果，都因你昨天的选择与行为导致的，无论你怎样去抱怨，对事物的本身，都不会有丝毫的改变，只能让你更加痛苦与消极，OK,我们去回顾一下，这就是事实，所以今天当你面对着所有你认为对你的，对你自己你付出收获不公平的时候，当你认为你已经做得很好的时候，还不能得到别人的认同的时候，当你已经觉得你已经才高八斗、书读五车，简直是人种之龙，还没有人请你的时候，这个时候，我们就要抱怨这个社会没有给我们空间，浑身有力量老是老虎掉山涧，有劲使不上，是还是不是？怀才不遇对不对？为什么对呀，NO，因为你所谓的所有的优秀都是你的认为，你的认为未必是正确的，只能是你心中的认同，就像你当一个学员，给我提一个问题，你说老师，你说让我们在企业毛遂自荐，经常要给企业提合理化建议，我一年最少给老板提二十个建议，可是老板一个都没有采纳，还有第二个问题，你的票价好贵，一张票价 580，我真的很 想听，可是我买不起怎么办？请你回答我这两个问题。我说先解决你个人的问题，再去解决你所接触的问题，首先说你为什么买不起 580 的课票，愿意只有一个，收入太低是不是？你有没有问过你自己，为什么收入太低？因为能力太差，能力为什么太差？因为你从来没有认认真真地区做好一件事，你的能力当然不会成长，是还是不是？有没有道理？我说今天如果让我告诉你解决方案，就是借钱也要来学习，他说我借钱又多了债了，我说我告诉你，因为你不借钱来学习，未来你永远还是听不起！各位是还是不是？没有舍得投资去上过大学的人，他就拿不到文凭，就拿不到更多更高端精英人才的运用和启用，OK,是还是不是？没有真正舍得潜心学习积极工作的人，就没有人重用他，各位是还是不是？所以这是我给你的个人问题的解决，关于你说的第二点，我只能告诉你，恭喜你，你有一个很有智慧的老板，他说为什么？我说因为他不听你的就对了，如果他听你的，结果就是他也没不起 580 的课票。

一个人一生的格局，一生的收获永远超不过他思路中设计的东西，各位是还是不是？所以今天我们很多人失败的原因，我们总是一味的抱怨对方，不去思考自己的问题在那里？一个人呆了反思自己的时候，将步入一个伟大的起点，不过多少人能真正反思自己呢？所以在一开始，我就送大家一句话：三岁的娃娃都知道，八十岁的老人未必能做到！说起来可以口吐莲花、倒挂长江、滔滔不绝，做起来那些东西只是说给别人听，所以我每次讲课的时候，尤其今天在座的很多总裁，都是我魅力口才一二三的同学，这些学员们，他们都是个集团的总裁老总，今天来了很多，当他们在一起跟我学习，他说李老师，我们是在被你感动了，我觉得您的课程，让我们收获了太多的东西，我知道我们只 这样做，我们才能够让我们更加升华，可是李老师我想问您一句话，我们能做到吗？我说：不可能全做到，全做到了我们就是神仙了，但是我们要奔着这个目标去做到，最总要一点，今天老师给你们讲的东西，我来告诉你们，一个老师最伟大的地方就是他讲给别人的东西，首先把自己讲信了，然后他做事就按自己的课题里去做，我想也隐喻告诉各位： 他把别人都舒服了，就是说服不了自己，他想让所有的人都做到，他自己都做不到 OK,是还是不是？ 他把目光看到了所有人就丑陋的东西，他没有照照镜子，自己比人家还丑陋，因为人生心在那里，收获才会在那里。为什么说人生人人为我师，各位，李老师整整做培训，做了一十三年了，今天我是奥康集团的顾问，我是 88 集团的顾问，我是很多企业的顾问，我在和这些企业老板们在一起交流的时候，我发现我给他们教的东西可以占到 10%，而他们教我的东西可以占到90%，所以我站在这里，包括今天在座的各位同学，李强都要跟你说人生最可怕的事是好为人师，李强不是你们老师，李强是你们的朋友。职场走过了几十年，那么我愿意吧我浅薄的一些经验和知识跟大家一起分享，今天你有一个苹果，互换的结果，我们每个人都有一个苹果，而今天你有一个思想，我有一个和思想，我们互换的结果是每个人都有两个思想，各位是还是不是？多一点总比少一点好，OK,所以人生人人为我师，每个人身上，都有值得我们学习的地方，值得学习，为什么？你看看那个小偷，偷东西被人抓住了，被打的鼻青脸肿，他又判刑了，你学学他，不要烦他这样的错误，你就不会有他这样的经历，OK,为什么这么说，大家都知道世界上最著名的沃尔玛，沃尔玛的创始人山姆-额尔墩先生有一天跟他的两个副总坐在车上行驶在大街上，突然看到旁边有一家商场上面写着清仓甩卖，倒闭。然后山姆-额尔墩先生就马上对他的两个副总说，你们有没有来这家企业学习一下，这两个副总一脸茫然的笑说：老板，您没看错吧？哪家企业正在倒闭，老板说，停车，一定要去看看，学一学人家为什么倒闭？我们避免跟他犯一样的错误，我们才不会倒闭。OK,各位是还是不是？所以今天同学们，恭喜你们，我们能坐在一起共同的学习，李强讲一百句话，可能九十九句是废话，但是我告诉你，一句话听懂了，感透了，做到了不得了！说到这里，我想起来我在清华的 MBA 班读书的时候，我的老师讲的一个故事，这个故事对我印象非常深刻。不知道各位有没有兴趣听一下？好，有吗？掌声不够热烈？还不够热烈。YES,OK,这就是我们的习惯，我们说掌声不够热烈，你就会热烈一点，还不热烈你就更热烈一点，说再热烈一点你就再热烈一点。为什么我们不从一开始就这么热烈呢？这个叫惯性思维，在我们工作中也是这样，工作 是一件不得不做的事。是还是不是？事实上我们还可以是工作是一件一定要去做的事，OK,是还是不是？所以这就是我们的观念不同，导致我们的行为模式一定不同，当我们坐进会场的时候，当我们坐进教室的时候，老师说，欢迎全国各地的企业家，欢迎同学们，那今天在上课之前献给大家讲一个故事，在过去我们这 个学校，有一对好朋友，他们从中学到高中一直是好友，然后考上大学。有非常荣幸的靠近了同一所大学，当他们考进大学以后，因为志向的不同，一位选择了昆虫系，一位选择了金融系，四年以后他们毕业，各自奔赴了自己的工作工作岗位，光阴似箭，斗转星移，转眼就是十年，十年中虽然彼此有来往，但是十年未能再次谋面，十年来同学都彼此牵挂那份学校里的真情实意，于是他们相约十年后，在他们毕业的那一天重新回到母校，大家再在一起做一次聚会，终于人们用期 盼的心情等来了这一天，当这一天同学在一起的时候。彼此来回顾自己的心路历程，每个人都谈起自己人生创业的风风雨雨的时候，各有感慨各有收获，而人们就发现更大的就是，曾经在学校里那备受瞩目的高材生，可能今天已经是一文不 名，曾经那个大家看不上眼的小土豆，今天已经成为商业巨子，每个人在十年的 耕耘中，都有了不同的收获，而这两位同学也是，他们在他们的领域，都有了自己的成就和收获，于是宴席完毕，两位同学说：还记得曾经我们在这个校园经常每当夜晚时间允许的时候，我们总会踏上林荫路，我们谈理想，谈追求，那么今 天就让我们再去走一走那条老路吧？两位同学非常高兴的又踏上了校园的那条林荫小路，两个人一边走着一边谈着，十年来每个人的成败荣辱，每个人谈着自己的十年，当中的经验和遇到的一切事物，就在走着走着，突然昆虫许同学说了一句话：停！金融系同学问：“怎么了？”他说我告诉你，你有没有听到一种声音，说我没有，我告诉你就在前面的树下，有一只红头绿翅咱们国内非常稀有的蟋蟀，说我怎么听不到？你再听，我还听不到，没有关系，你在这里不要动，于是他就跑到了树的后边，一会儿高兴的跑出来，各位，他有没有抓到一只蟋蟀？ 这样吧，认为有的请举手，认为没有的请举手。凡是没有举手的都是没有主见的！送你们一句话： 不说错话唯一的方式就是不说话。不说话永远不知道你是会什么，你能干什么？知道什么？不做错事的唯一方式就是不做事。不做事的结果就是你 永远做不了事！一个没有主见和决策的人，一辈子都不会有出息，我来告诉各位，对错并不重要，重要的是我们的观点，对的，以后我继续走下去，错的，马上去改！因为拖延一个问题，比做错付出的代价可能更大 YES!现在认为抓着的请举手，没带手来？OK,好，我想问大家一个问题，结果还没有出来，你问什么认为他没有抓到？而你们为什么认为抓到了？这是一群举手的是一群积极的人，他们把任何事情都把结果看的最好，后边举手的一群是把任何事情都是看到结果最坏的一群，在央视二套有一个挑战的节目，挑战当中有两个组，一个组是中国媒体专家组，一个组是中国著名企业家，包括马云先生都是我的好朋友，包括史玉柱先生好多好多了，这边是企业家组，这边是媒体组，这边是

个项目成还是不成，各位你们知道有一个多么有趣的现象，每一次媒体组上的基本上是五个媒体专家，以 4：1 投反对票，或者以 5：5 头反对票，而企业家的五个专家组当中每一次都是以百分百的投成功票，为什么？李强说一句话，原因很简单，因为媒体组的他们的信息量非常大，他们见到失败者和成功着非常多，所以他们第一个想到的是风险，所以他就会告诉她不要做，一定会失败，各位是 还是不是？因为企业专家组就是大不了—掌声。当这个论坛嘉宾说：我们要不要突围的时候，这边说你怎么怎么突围？而到企业家组却说：你不需要突围，你已经突围了。当你站出来的时候，你就突围了，OK,各位，这就是成功着和失败者，不要说失败者和成功者和没有做过的人他们完全不同，OK,是还是不是？回到刚 才我们这个案例当中，亲爱的朋友们，我告诉你们结果是抓到了，然后跑到路灯下面，面对着他同学说，你看你看，同学家这路灯微弱地看到，哇塞，真的是一个红头绿翅，很漂亮的蟋蟀，他说你怎么知道，这么厉害。他说老同学你想一想，十四年我没干别的，就研究昆虫了，我走到这里一听他的声音，就知道他的品种，听声音的声调，就知道个头的大小，不瞒你说，我听声音都知道他是公的还是母的。各位这个是不是专家？是还是不是？给专家点掌声，于是金融系的同学说，确实佩服佩服，来，一直再往前走，走着走着突然金融系的同学说：停，前边树下有一块钱，昆虫专家说不可能，在哪里？树下你看，我还看不到，再看，我还看不到，那位昆虫专家说你能看到？我眼神不差啊！我为什么就看不到？来来，结果到了那地方，扒开草丛里面真的有一块钱，这个时候昆虫专家就不可思议了，他说那个蟋蟀有叫声，钱是没有叫声的，他说那你现在告诉我，你是怎么看到这一块钱的？这个时候金融系的同学微微一笑，他说这十年我没干别的，就研究钱了！我对钱有及其敏锐的触觉，刚才我一看到树上有一个倒影，凭倒影的大小，我知道他货币的大小，凭倒影的颜色，我知道那个光一定是钱反射出来的，所以我断定哪里有一枚硬币，OK,老师把故事讲到这里，跟同学们说，亲爱的朋友们，我的故事讲完了，所有有智慧的同学报以了热烈的掌声，所有没有听懂的，都没有鼓掌！因为她没听懂，于是他就问老师什么意思，老师笑着跟他说：很简单，昆虫系的专家为什么能发现昆虫呢？因为他的心永远就是昆虫身上，金融系的专 家为什么能捕捉到钱的信息呢？因为他的心就在钱的身上，所有亲爱的同学们，我想要告诉你们的是：人生当中你的心在哪里？你的收获才会在哪里！各位是还是不是？所以我想问问各位，当今天我们欢聚一堂，来到这里一起学习的时候，此时此刻你的心在哪里？这里，对，在课堂，这个时候忘记所有的东西，让自己全心来学习，但是看人全的目光，我也知道人群当中有三种人：一种是被逼出来的，为什么？到现在这样看着我，好容易有个周末，不放假，学习，学你个头！对于这种朋友和同学的痛苦，李强深表内疚、同情，同时我也说遗憾，因为我帮不了你，你也不敢走，对不起，还有一种同学，就是一看到我进来，眼睛就放光，一看就不一样，各位，你们知道他们为什么会激动吗？因为你们想他们要坐一千多公里的火车赶过来，一晚上都没睡来学习，足以证明他们对学习的渴望，各位 是还是不是？跟他们比我们太幸福了，甚至有的单位还派专车把你们送过来，朋友们，为什么今天有这样的环境，掌声给自己吧，那么这种同学很简单，各位，他们一定会有很好的收获。他们一定会带走他们所需要的东西，取其精华，弃其糟粕，一定有值得他去在人生职场中让自己去创造更多的东西 OK,各位是还是不 是？非常好，还有第三种同学，直到现在还这样看着我，为什么？抱着好奇，说李强讲课不错，今天在中国火得不得了，机场里也在播他的碟，他的魅力口才班，全国各地的总裁，几十亿的上市公司老总，全国各地飞过来，我到底眼看他是三头六臂的人吗？听传言有一次到蒙牛讲了一堂课，蒙牛的牛五天没吃草，产奶量翻了五倍，说还有次把他请到三亚去讲课，历史上都没有，当他在讲课的时候，三亚竟然下起了鹅毛大雪，助于这种传奇，我表示感谢！但必须在此，我承认纯属谣传，如有雷同也是巧合，对于这种同学，我也要恭喜你，因为你的到来，我 今天一定会满足你的好奇心，ok,各位是还是不是？所有亲爱的朋友们，人生心在哪里？收获就在那里？这边的声音比较响，我决定以后站在这边讲，人生心在 哪里？收获就在那里？好像这边声音也变大了，OK,亲爱的朋友们，各位有没有发现，现在学习很开心，时还是不是？还记得我刚才说的话吗？境由心造！其实 快乐不快乐，不是别人给你创造的，是你自己给你自己创造的。当你认识到快乐的时候，当你感觉到你快乐的时候，你自然就会快乐！OK,所有的人的抑郁的原因，就是他总看到不快乐的东西，就抑抑郁郁，当他抑郁到了没有办法，在愿意去面对腼腆太阳升起的时候，他就永远再也看不到太阳了，所以古希腊有一位著名的诗人马丁先生，他写了这样一首诗，他说希望总让我激起生活的阳光，而生活总把我的希望破灭，希望原谅了生活的残酷，可生活依然不把希望放过，当我 发现我人生失去希望的时候，我要说我们再见了，朋友们，你知道写完了这首伟 大的诗，他走了，去哪儿了？天堂，死了，天堂，就这种脆弱的能进天堂吗？不 下地狱就不错了，所以人生当中，永远是活在希望当中的，能够境由心造！各位 是还是不是？

过去这个埃及要建一种神殿，大家都知道埃及的宗教是非常厉害的，埃及要建一个神殿，要建一个神殿呢？就无数的石匠，大家知道一个神殿，眼建下来好几年，就天天要凿石头就爱建神殿，有一天国王就微服私访，来到了 工地，到了工地以后，发现其中一个工匠愁眉苦脸唉声叹气，拿着锤子凿石头是 这样的唉国王就问他：说请问您为何如此痛苦？他马上来精神了，你说为 什么？这是人干的活吗？让你来干你快乐快乐！我看看，那国王就说那问什么还 要干呢？废话，我不干我老婆孩子吃什么啊？有道理，走了，又看到了第二个，第二个也是双眉紧锁，心事有谁知我，我心深处，心有千千结，千结万结解不开，锤子石头埋怨来，一边敲石头一边愁眉苦脸，国王问他，说好想你很不开心，为什么？天好热，这是人干的活吗？这么粗糙，我能心情好吗？说那你为什么还要 干呢？废话，每天不是为了十五美金我才不会干这个鬼活。说你为什要十五美金 呢？不要十五美金，我吃什么？于是这个时候呢?国王又走了又看到一个人，一边唱着歌一边在干活，甜蜜蜜，我笑的甜蜜蜜，有人说他会唱中国歌？我给他翻译过来了，孔子说最伟大的圣人，不是他说的话高深莫测，而是他说的话人家一 停就懂，懂了还能够去做，这才叫圣人。OK,然后国王就问他，说这位师傅，你为什么如此开心呢？他说你知道吗？每当我想到这里，未来会建一个雄伟的神 殿，让无数的灵魂得到净化，会让很多人在这里走向天堂，我想我做的是一件多 么伟大的事业。我想在这里有我亲手凿出的石头，每当我想到这一切，我觉得我 是世界上最幸福的人，我好伟大，我有这样的福气，能够做这样伟大的工程，请问他每天会有十五美金吗？他们三个是一样的收入，是还是不是？干的是一样的活，时还是不是？可心情却完全不同，时还是不是？所以境由心造，如果今天你 不快乐，你就是前两个石匠，妈的，起早贪黑的，天天给人家干，有本事你给自己干？你废话我有那本事，我还坐这儿干吗？既然不能改变风的方向，就学会改变帆的方向，既然不能改变事实的结果，就一定要学会改变心态，OK,开心你要做，不开心你也要做，开心就赚钱，加赚开心，不开心就是赚了钱也不开心，不赚钱更不开心 OK,各位是还是不是？

（员工精神：

1、热爱祖国崇高精神）今天我来告诉各位，一个国家的强胜，才是我们真正的资本和依靠，送大 家一句话：这是我内心的感受，一个人越出国才能越爱国，我去过十六个国家，我演讲的时候，六个同声翻译，一次有四十个国家的听众，当我每次到国外演讲的时候，当我刚刚走到每个地方，碰到一些陌生人的时候，他们会八我当成韩国人、日本人、台湾人、香港人，看我的样子好象不是大陆来的，为了避免这个误会，后来我再出去笔挺的西装上别了一个徽，各位知道什么徽吗？国徽？那不行，弄不好会是冒充国家公务人员，别了一个毛主席象，因为全世界的人一看到这个一定是大陆来的。是还是不是？所以每当每个人问我，你是哪里人的时候，我都会很自豪的说：“IM CHINA”!YWS,OK,我是中国人，泱泱大国，960 万平方公里，地大物博，中国人有华夏五千年的文明，中国人充满了善良和包容，欢迎你们有 时见到中国做客，各位，你们知道，一个贫穷和落后的国家，在国外别人会怎么 看你吗？回想一先历史到今天，中国人最早到国外，是被卖猪仔卖出去，因为什么？我们的民族太贫穷了，是不是？我们的圆明园为什么被烧？因为我们是弱者，各位是 还是不是？我们为什么没有主权，因为我们的国家太贫穷，落后就要挨打，这是永恒不变的真理，贫穷就不得不低头，人穷志短，马瘦毛长，加有二斗谷说话都气粗，OK,是还是不是？世界斗是一样的，所以当我走到一个国家，我在 01 年出国，我在 02 年出国，03 年出国，到 06 年出国完全不同了，01 年出国到香港去，你会发现香港人看你，一看就是乡巴佬，明白吗？到今天你再去香港，香港人一看你是大陆来的，来，为什么？大陆来的人花钱舍得，听懂了吗？ 过去去赌场一看是亚洲人，先看护照，一看是中国的，直接上小户堂去，住宿什么的都管，说他没什么钱，今天你知道吗？ 一看都有去的，贵宾接待，各位，过去在国外的产品上，标着 MADE IN CHINA，意味着什么，廉价？

可是今天你知道吗？到国外去看好多的东西，在在新加坡，我看到一个儿童车很漂亮，电池的，我一看上面标价是 2400 新币，2400 新币和人民币多少钱呢？新币一块钱换人民币 5 块钱，各位听到了吗?2400 新币，大家算一算，一万多，我说好买一个，我都跟他谈好了。空运怎么做，太好了，太漂亮了。我一定要买回来。最后我看，看的时候，就在一翻箱子突然发现车轮里贴了一个字，MADE IN CHINA，底下还一溜中国字，中国广东，我有毛病，所以我跟他说不好意思，先包起来我看一下，如果我买再来，谢谢。我走了，回来以后，回到俺的家乡，呢个美丽富饶贫穷的地方，因为美丽富饶是未来，贫穷是过去，现在只有富饶还没有美丽，我出身燕赵大地苦海延边，林聪发配的地方河北沧州，我 回来在我们沧州去商场一看，一模一样的，也是广东产的，只不过没有 MADE IN CHINA 这几个字了。各位你们知道他多少钱？560 块人民币，我高兴，是不是这 样。

中国产品走出去就是要这样，OK,是还是不是？中华民族的历史上，诸如总 理朱镕基先生曾经到国外的时候说，在中国每个地方，能看到国外的国旗、国徽 开发区，到国外转一圈，发现除了大使馆上飘着五星红旗，很多地方都没有，而 这句话到今天，我们看，海尔走出去了、三一重工走出去了、联想走出去了、华 为走出去了，很多企业走出去了，ok,是还是不是？你在美国拉斯维加斯，世界 上最大的展会中间，当 2007 年人们走进去的时候，浩然发现中间最大的显示屏 上，显示的是 china,中国海尔，yes,一个民族的富强，都会让人感到自豪，现 在是不是很多人学说广东话，是还是不是？我是广东人了，为什么？那不是广东 富吗？是还是不是?为什么没人学那个山西陕北呀？为什么？一学那个地方，还 有很多人看着你，包括尤其是这个四川的。很多人一学，他都会说很多的普通话，其实四川话很好听的，对不对？为什么？他总觉得一说我是四川来的，就像是没 钱的是不是？事实不是，事实是不是?为什么？就很多人的观念，所以你看看有 一次央视在批评，作为主持人说一口标准的普通话，说好母语一口流利普通话，才应该上电视台，是还是不是？你们发现在很多电视台，很多他们都学会广东腔，他们怎么不学四川腔，不学我们河北话？我们河北唐山话多有意思啊？对不对，所以我来告诉各位，其实全世界都会有一个什么心理？敬富心理，ok,是还是不 是？所以今天我们祖国的强盛，才是我们真正出去的尊严，有一次我看电视流泪了，一个很小的国家发生战争，我们国务院马上派我们大使馆过去和外方联系，用国外的军舰直接把他么送回祖国。那一刻我流泪了，中华民族历史上没有说中 国人在外受气了，政府会把人就回来，现在接回来为什么？我们的国民经济，我 们崛起的中国今天做到了，可以捍卫我们中国人的尊严了。Ok,各位是还是不是？ 我们敬爱的祖国，要有一种崇高精神，今天我告诉各位。有人说爱祖国跟我有什 么关系吗？爱祖国就要爱企业，不爱企业等于不爱祖国。为什么这么说，首先说 松下幸幸助先生，（图片），各位，了解他的人都会知道，他的员工犯了错误，他会关禁闭。太法西斯了吧，怎么关禁闭？你知道他关完金币怎么说吗？为松下集团不会关你，没有必要，我可以让你走，我为什么要管关你？你要为我们这个民族和国家关你，因为你事情没有做好，对不起这个民族和国家，所以我要代表民族代表国家来惩罚你。关起来原因很简单，我们的企业做得越好，我们的国家利税就越多，是还是不是？我要告诉各位，多么强大的政治没有经济这个国家都不会强盛！ok,任何一个民族的强盛，都因为经济的确其而振兴，这个国家才会 真正拥有世界的主权和尊严，yes,是还是不是？今天我们党、国家、政府给了我 们那么多好政策，让我们一个个企业家，拥有了企业，让我们更多的人有了一个 可以成长学习的地方，所以，我们要对国家、对社会有一份责任，认同我的观点 的鼓励一下！

（2、尊老爱幼礼仪，天下的高贵精神）

其实这个尊老爱幼，我们可以把它当成几个层面，第一个层面是华夏五千年 的美得，就告诉我们，我们要学会尊重自己的老人，各位是还是不是？过去上学 的人，都不敢踩老师的影子，踩了老师的影子都叫不礼貌。不道德伤害老师，可是今天的学生呢?能把老师的帽子丢掉，能拿粉笔头扔老师，各位，各个媒体都在报道，我相信大家都看到这个新闻了，有没有看到？你们内心世界是什么样，你们知道我的内心世界是非常的痛楚，我觉得我们华夏五千年文明当中，以孝为先，尊老爱幼，这是我们本身就具备的美得，而到今天突然发现，这一切快找不着了，我只代表我个人观点，我要说一句话，我不喜欢那些专家在电视上、在很 多媒体上说;今天的孩子，你要考虑他叛逆的心理，你有没有去理解尊重他的意愿，就是因这些说法，让很多孩子都说，你看，人家专家都说了，你理解我多少？ 你尊重我多少？当然我的思想可能有点偏激，我从小到大从来就不知道什么叫盘 叛逆，我爸爸吼一嗓子，我就会一哆嗦，到今天我也没学会跟爸爸顶嘴，为什么今天很多留学生在国外取得住卓越成绩，你们知道其中原因之一吗？就是中国式 填鸭式教育，你必须要学，必须要学。美国欧洲你想学什么就学什么。所以到了 美国，真正呢个到了一个综合素质上，你会发现中国人的很高，中国的地理全国 都要学，美国说我不喜欢雪地里，你就不用问，你住在加州，很多再问你，还有 那个州你说不出来，为什么？他不学地理 ok,可是中国任何一个高中生，你问他 中国有多少个省，多少个直辖市，多少个自治区，多少个民族，他都能收出来，是还是不是？如果让他造，我相信他不可能也不会，这种填充式的教育，强压式的教育，让他的其实综合本身的内功还是增加了很多，我们竟崛起这么快，有一点必须承认，我们的根基教育是很好的，ok,作为孩子，说我们今天教育他，爱护她，就是要真正地给他纠正，而不是一味地盲从，老人原本无对错，因为对是对的，错的也是对的，有人说这个话听不懂，怎么错也是对的？因为即使是错，他也是因为爱你，只是他的想法可能过时了，可能他的想法会障碍你，各位是还 是不是？所以你在家人沟通中有矛盾，你就来参加我的魅力口才班。我教你一句话你就知道了。我从不说 no,但

李强讲座 篇3

第一讲

引言

理解企业的需求

制度是必需的以及如何引导员工遵守制度

正文

我们在企业中想得的什么：

一、良好的薪酬福利

二、广泛的人脉资源

三、丰富的工作经验

1、养成良好的习惯有助于得到丰富的工作经验。

2、丰富的工作经验通过成长经历获得。

1）我们进入职场的第一个阶段：昨夜西风凋碧树，独上西楼望尽天涯路（迷茫）。

2）我们进入职场的第一个阶段：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴（爱职业）。

3）我们进入职场的第一个阶段：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处（成功就在脚下，用心就会有收获）。

本节名言警句

第一句：

静坐常思自己过

闲谈莫论他人非

能吃苦方为有志之士

肯吃亏不是痴人

敬君子方显有德

怕小人不算无能

退一步天高地阔

让三分心平气和

第二句：别人对你的所有方式都是你教给他的。

第三句：事在人为，休言万般皆是命；境由心生，退后一步自然宽。（其中第二句和第三句是对第一句的进一步阐述）

第二讲

引言

一、工作的重要性

二、对工作的赞美

我们珍惜和赞美我们的工作，从中体会事物设计的美，感受过程的美，并试着欣赏可持之恒久的价值的美。

正文

一、企业是什么——是一座没有围墙的大学。

我们在这里可以学会经营、管理、品牌、交往、市场、交流、店面设计和服务等学识。

二、我们为什么要遵守规章制度

1、规章制度是保护我们的工具

2、规章制度帮助我们增加收入

那么在企业中如何有更多的收获？答案是做事情要做到的四种境界

1）认真：认识体会掌握时间需要1-3年

2）务实：认识体会掌握时间需要3-5年

3）求新：认识体会掌握时间需要4-7年

4）合作：认识体会掌握时间需要7-10年

三、对往事是追忆

引导大家从自己出生、成长、发展进行了一系列的追忆，告诉我们应该学会感恩，感恩父母、感恩伯乐，感恩一切在自己人生轨迹中给予过自己帮助和关爱的人，并通过加倍的努力回报父母的养育恩情，通过不断地提升自己证明自己值得培养、自己是个人才。

本节名言警句：人生事事皆考题。

第三讲

引言

接第二讲，继续对认真、务实、求新、合作的进一步阐述。

正文

一、认真

职业无形象，结果最重要。

二、务实

1、知道企业真正的需求。

2、知道自己在企业中真正该做什么。

3、怎样赢得自己在企业里最大的成长空间。

三、求新：专家是一线诞生的。

四、合作

1、借力使力方出力

2、借脑

本节名言警句：自身正不令则从，自身不正虽令不从。

关于求新的相关故事：专家是一线诞生

在山西大同煤矿，有一名一线工人发现电缆线越长电流就会越低，随着挖掘进度的进行，启动设备的时间就会越长，这组设备合上闸大概需要45分钟才能启动起来。这名工人就建议：不要两台设备一起启动，把两台设备分成两条线。这样，启动时间由过去的45分钟减省到5分钟，节约下半个小时。这半个小时可以增加多少产量？可以节约多少电能？可以减少多少机器损耗？可以减少多少劳动成本？所以说专家是一线诞生的。

第 四 讲

感恩，我们生命中有太多需要感恩的东西。—为自己工作—要有一颗感恩的心，要感谢父母，要感谢领导。

一、学会感恩

1、我们的生命成长到今天，发展到今天，存活到今天，有太多需要我们感谢的人。

2、每件事情的发生必有其原因，必有其结果，必有其收获，每件事情的发生必有助我的发展，所以我要学会感恩。

3、感谢你的竞争对手，让你变的更加坚强；感谢那些鄙视你的人，让你知道了自强不息；感谢生命中的磨难，让你茁壮成长到今天；感谢那些欺骗过你的人，让你增长了智慧。

二、正视批评。在人生中愿意批评你的人才是真正帮你的人。

1、批评你的人，才是你生命中的贵人；批评你的人，才是你的指路人；木不修不会成才，人不教不会成人。

2、领导批评你是因为觉得你是个人才。

3、只有功夫深，铁杵磨成针。放屁，有针不买，非要用铁棒磨，摸完能用吗？有病。

三、人的一辈子有很多事情需要学习，但我们首先要学会做人。先做人，后做事。

1、先做人，后做事。眼中有人，心中有事。万岁顺人，方足必成大业。

2、这年头能真正听句别人说的心里话，帮助你成长，为你的完善来批评你是很不容易的。

3、劝人劝其一，莫劝其二，若非劝其二，坚决不劝其三。

4、当年我也想把你打造成佛，可你太急于求成，半路就跳了出去，结果你佛不是佛，人不是人，成了个小妖精，出去害人害己。

5、圣人和魔鬼就在一念之间。

四、自己能不能在社会立足，关键在你有没有价值，有没有人愿意利用你。

1、人生最大的价值就在于被人利用，人生最大的悲哀就在于没人利用。

2、什么叫利用，你有能力，别人重用，就叫利用。你没有能力，没人用，就叫没用。

五、企业和企业家的社会价值、社会意义在于哪里，企业也要学会感恩。

1、人有四个境界：a.自我满足期；b.家族式满足期；c.追随者满足期；d.社会责任感和使命感。

2、小企业是个人的，大企业是大家的，大企业最终是社会的。

3、天下没有不孝的子女，只有无能的子女；

4、为官不可贪，经商莫要奸，为人多行善，行善先有钱。

5、现在的企业家是社会的，企业是社会的，也是民族的。

六、感恩——爱是一切动力的源泉。

1、我们爱我们的母亲，她很漂亮。

2、我们只有拥有一颗爱的心，感恩的心，才会发现身边每一个人都是美的；当每个人都是美的，人就会快乐；当你快乐了，做事也就

轻松了；当你做事轻松了，你的成功也就轻轻松松拥有了。

第 五 讲

敬业，我们立足于职场的根本基石。

一、如何激励自己的团队——敬业是个人、企业成功的根本。

1、职业无低潮，当你走上自己的职业的时候，你就属于你的职业，不属于你自己。

2、做任何工作都必须高度的敬业精神，你不允许有任何借口，因为你不属于你自己，你没有权利选择放弃。

3、今天你所拥有的一切，都是用你昨天的失去所换来的。

4、怎样才能获得更多：

a.工作是我们要用生命去做的事情，对我们喜欢的工作要用我们的生命去爱。

b.人人都是老板，用老板的心态去对待公司。

c.今天工作不努力，明天努力找工作。

d.主动VS被动。愿意去做也得做，不愿意做也得做。要积极去做。

二、要用端正的心态去面对人生，面对自己的职业。

1、人生三宝：

a.学会推崇，好的不得了。看你交往的人，看你的工作态度，什么样的环境塑造什么样的人，只有你相信你自己的家乡、老板、工作是最好的，别人才会相信你是最好的。

b.学会原则。做任何事情都必须有原则。尤其在管理中，叫有情管理，无情原则，绝情处理。

c.交流而不影响。发生任何问题，不要推卸责任。

2、人正因为说了错话才知道什么是对的，做了错事，自己的行为才会更加规范。

3、我们必须比别人付出的更多，才能比别人拥有的更多。

4、没有系统的企业不会经久不衰，人活着就要活的坦荡。

三、要真正明白自己报酬的高低是自己干出来的。

1、如果你想挣更多的钱，一定要了解挣更多钱的人钱是怎么来的。

2、你认真的对工作负责，全心全意扑在工作上，别去想钱，用心做事，事做好了钱自然就会钻进你的口袋。

3、所有的财富不是你想出来的，是干出来的。只要你做的比别人好，你的钱就不好比别人少。

4、态度决定成败 →态度等于报酬 →报酬等于态度 →态度左右行为 →行为养成习惯 →习惯养成性格 →性格决定命运。

5、一时的激情不是财富，持久的激情一定会创造财富。

四、学习的多少不在于你做了多少笔记，听了多少课，关键在于你真正的把学到的东西用在了你的工作中。

1、不在于你今天学到了多少，而在于你明天回去用了多少。

2、要想改变，要先从态度上改变。

3、做事实在固然重要，但你的反应给别人的直觉更重要。

4、做事勇敢向前，凡事积极主动，遇事非常乐观，做朋友厚德载物。

五、寻找自己人生的短板，让自己更加的完美。明白自己在职场上能干什么，该干什么。

1、99度的水叫热水，100度的水叫开水。

2、什么叫痛苦，痛苦就是会干的不想干，不想干的非要干。

3、不要干你想干的，首先要干你能干的，干好了你能干的，再去摸索你想干的。当你去摸索自己想干的，还要看看这个是不是适合你自己干的。

六、经常要去思考我能给企业带来什么。

1、当你对企业抱怨之时，就是你离开企业之日。

2、不爱岗就一定不会敬业，不敬业就一定不专业，不专业就不会成为专家。

3、只要自己在我们的企业中不断的去敬业，不断的去专业，不断的去取得更多的荣誉，我们的身价自然会越来越高。

七、我们要习惯从零开始，不论在工作上还是生活中。我们都经常会触摸一个全新的行业、崭新的岗位，对面一无所知的境遇，我们要学会从零开始。

八、企业需要你有什么。

1、要有思考力、行动力、执行力，懈怠是最可怕的。

2、行动力。a.听到了、想到了，马上去做到了就叫行动力。b.一个不能做决定的人，固然没有做错事的机会，但也失去了成功的机会。c.心动不如心动，行动才会有收获。d.企业必须有品牌价值，人也要有品牌价值。e.问题就是问题，没有任何理由和借口

3、成功者在与他影响别人，失败者在与他被别人影响。

4、无论你做什么都有人在说你，说明你威胁到了别人。

九、企业需要你拥有什么样的品德。

1、忠诚，十年磨一剑，让你成为企业的常青树。

2、当我们对一个行业还不够清晰、不够了解的时候，证明还不够爱他，还不够吃透。所以在职场当中，我们要通过真正对自己的盘点，对企业特征的了解，对自己的了解，奠定自己的信心、基础。真正在我们的企业当中，不断的去钻研自己的业务，不断的扩大自己的人脉，谦虚的向别人请教和学习，真正的决定职业是我未来的出路，让我要成为职业中的专家，专家中的专家。

3、有经验，有特长也是企业需要的。

4、不断的自我学习，打造自己的核心竞争力。

5、大成者必要学习，对企业的回报也是需要学习的。

6、谦虚是人进步的阶梯，人脉是事业的基石。谦虚的时候你就拥有了更多的机会。只要你用心交朋友，朋友也会用心对你。你觉得每个人都比聪明，你就是大智。

7、素质与内涵是通向成功的门票。

师德培训材料(李强) 篇4

强化师德意识树立职业精神

培 训 人: 李强 工作单位：程寨乡中学 培训时间：2015年1月16日

陶行知老先生曾经说过：为师者要‚爱满天下‛，要‚捧着一颗心来，不带半根草去‛。学高为师，身正为范。教师只有德才兼备，才能赢得学生的尊重，家长的信任，同事的认可和肯定。学生们才更乐意亲近你，爱戴你，接受你的教育。教师对学生的爱是一种不记回报的、无私的爱，是一种严慈相济的爱，这种爱是神圣的。这种爱是以教师教育学生的感情为基础，学生一旦体会到这种感情，就会‚亲其师‛，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，强化师德意识必须是放在教育工作的首位，那么什么是师德呢？所谓师德，狭义的说就是教师的职业道德。包括教师的精神面貌、思想素质、工作态度、教学水平。

下面就如何提高教师的师德素质谈几点意见，供大家学习时参考。

一、振奋教师职业精神

首要原因:振奋教师职业精神的首要原因社会给予我们的约束。

中国的历朝历代政府和社会公众也都对教师的师德风范予以苛求，似乎教师就该是圣贤，容不得有过有失，举个小例子，比如说当今的群众们、领导们就对教师在麻将室里打打小麻将，表现得忍无可忍。其实真正玩赌的人家恐怕在宾馆里开房玩也说不准。不过说回来了，老师在公众场合玩赌这当然不对，是要严厉禁止的。但这里至少说明一点：教师这一行当是臵于最严厉的社会监视和社会苛求之下！一个人是不可能独立于一定的社会士壤和民族传统心理背 景之外的，因此，我们不得不接受，没必要烦恼、埋怨，必须接受这种约束，这种约束，其实主要在于师德上的约束。

什么是职业精神呢？职业精神是指与人们的职业活动紧密联系具有自身职业特征的精神。一个人一旦从事特定的职业，就直接承担着一定的职业责任，并同他所从事的职业利益紧密地联系在一起。他对一定职业的整体利益的认识，促进其对于具体社会义务的自觉责任。这种自觉责任可以逐步形成职业道德，并进而升华为职业精神。

那么教师应该有怎样的职业作风呢？‚教育工作者的全部工作是为人师表‛，‚教师必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界‛。总书记在第三次全国教育工作会议上的讲话中指出：‚要说素质，思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。教师是学生增长知识和进步的教师，他的一言一行都会对学生产生影响，一定要在思想政治上，道德品质上，学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表‛。

按照孔子在《论语》里说的，‚学而时习之‛则是首要的任务。而如今，我们提倡终身学习的理念，实则就是顺应不断发展、永不停歇的演变过程，教师作为新生代的引领者，有传道、授业、解惑的重责，如果死抱着一层不改的老知识，怎么能成为不断给予一勺‚水‛的一桶水呢？恐怕时日不久便水枯桶干了。时常听到有老师在抱怨二期课改变得不好，诚然有知识结构体系的不合理存在，但不可避免的，也掺杂着不愿再学习的私心。一张文凭打天下的时代已经过去了，面对新课程内容中，诸多反映社会经济文化，科技新进展等时代性较强的新内容，教师要通过各种渠道不断学习，及时更新自己的知识结构。不仅如此，我们还要‚学而不厌，诲人不倦‛，保持一种谦虚、严谨、实事求是、锲而不舍的治学态度，更必要的是，要‚吾日三省吾身‛做一个反思性的实践者。要知道‚变是永恒的不变‛，只有这样才能时刻面对挑战，留有适度的发展空间。

怎样培养职业作风呢？我们首先要加强教师之间的合作。在传统的教学活动中，教师常常‚单兵作战‛，新课程提倡培养学生的综合能力，而综合能力的培养要靠教师集体智慧的发挥。因此，教师必须改变彼此之间的孤立与封闭现象，学会与他人合作，包括与同类学科教师的合作、与不同学科教师的合作。要很好地坚持每周一的集体备课，同年级、同学科的教师聚在一起研讨研究教材、研究教法。

其次，加强教师与学生的合作。教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。不仅是忠实地执行课程计划的过程，而且是师生共同开发课程、丰富课程的过程。在新课程中，我们应更多地思考学生如何‚学‛，以学生的求学需求为主线，教师和学生面对知识共同探讨、平等对话。教师与学生合作，对学生而言，意味着心态的开放、个性的张扬、创造性的解放。对教师而言，意味着上课是与学生一起分享。

第三，加强教师与家长的合作。学校教育与家庭教育密不可分，新课程改革牵涉到千家万户，有必要让家长们也了解课程改革的理念和思路。教师要积极地与家长合作，在和家长的谈话中向家长们做好新课程改革的宣传工作，让更多的家长来了解新课程的科学理念、认识新课程改革的重大意义，关注新课程改革的持续发展。

应该讲，现代科学技术的发展，都是人们合作探索的结果，乐于合作、善于合作，也是人文精神的重要组成部分。‚三人行，必有我师焉‛，能者为师，是一个广泛的道理，每个人都有优点，能互相补足，才能共同进步，这何尝不是件乐事。

以上讲的振奋教师职业精神的首要原因社会给予我们的约束。下面讲第二个原因：其次，从深层次剖析，教师的师德要求特别高，也不是社会、政府和本人强加的，而是教师职业性质和教师劳动特点决定的，也就是‚经师‛与‚人师‛的高度统一。总书记在考察中国人民大学时提出教师既要做‚经师‛,又要当‚人师‛。教育家徐特立也曾指出，教师既要做‚经师‛，又要做‚人师‛。那么什么是‚经师‛和‚人师‛呢？他说：‚经师是教学问的，就是说除了教学以外，学生的品质，学生的作风，学生的生活，学生的习惯他是不管的。人师则是这些东西他都管。我们的教学是要采取人师和经师二者合一的。如果只传授点知识，忽视培养方向，这样的教育是失败的。‛由此可见，把教书与育人有机地统一起来，是符合教育规律的。

所以说，教师的职业精神正是教师可持续发展的根本动因，是一所学校不断进步的力量源泉，是教育事业兴旺发达的精神保证。我们每个人都需要具备职业精神。

下面讲第二个问题，联系学校实际，讲讲教师应具备的职业精神。教师应该具备哪些职业精神呢？

二、教师应具备的职业精神

1、爱国主义精神

教师所承担的重任是培养和造就热爱社会主义祖国，能够献身祖国社会主义现代化建设的人才的事业。伟大的教育家陶行知说教师的好坏‚简直可影响到国家的存亡和世运之治乱‛。因此，教师必须以高度的爱国主义精神去熏陶、教育、培养学生产生爱国主义之情，树立报国之志，付诸报国之行，伟大导师 列宁说：‚爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚感情。‛爱国主义精神是中华民族的优良传统和崇高的思想境界，是我们民族性格的精神支柱，是教师职业道德的最高体现。

我国著名科学家童第周在30年代曾在比利时首都布鲁塞尔学习研究胚胎学，当时中国国家地位很低，其它国家的每个学生都不把童第周这个中国学生放在眼里。童第周和一个学习经济学的俄国青年皮诺住在一个房间里。一天他做实验回来，皮诺摇晃着脑袋讥笑他说：‚哈哈，我一看到你，就想在你的国家，东亚病夫……哈哈……东亚病夫……‛童第周听了，压不住满腔怒火，像头怒吼的雄师，走到皮诺面前，大声地斥责他：‚不许你侮辱我的祖国。‛‚你听着，从今天起，你代表你的国家，我代表我的国家，我和你一起去学胚胎学，比比看咱们谁先取得学位。‛皮诺张口结舌，一句话都答不出来。童第周憋着一般劲，在日记中写下他的诺言：‚应该拿出东西来，为我们的民族争光！‛后来他成为第一流的科学家，新中国成立后，他抛弃了国外的优越生活，冲破阻力，毅然回到祖国，把自己的全部才智都贡献给祖国和人民。

2、奉献精神。

奉献精神，也就是我们平时常说的服务精神，牺牲精神和全心全意为人民服务精神，是教师正确的人生观、价值观的集中反映。教师的奉献精神体现在，热爱自己的职业，坚守自己的岗位，不为金钱所动，不被权势所屈，甘为人梯，把自己的全部知识无怨无悔地传授给学生。千万不要把教书育人和商人出售商品必须获得利润等同。

3、爱岗敬业精神

爱岗敬业精神的内涵和外延十分丰富，它凝聚着教师的多种精神，‚爱岗‛就要有务实精神，‚敬业‛就要有奉献精神。作为教师必须‚知责任，明责任，负责任‛集中精力，专心致志地做好教育工作，要对学生倾注全部心血，甚至对个人利益做出重大牺牲，用自己的先进思想和高度责任感，教育影响和感染学生，既要做到学而不厌，诲人不倦，又要做到教书育人，言传身教。树立在忠诚党的教育事业，血汗浇灌桃李爱岗敬业精神。

4、开拓创新精神

教师劳动的复杂性，和教育教学的艰巨性，不仅要求教师追求新知，不断进取，而且还要有创新精神，开拓精神和革新精神，即开拓创新精神，这种精神体现在教师教育的全过程中，教师的言行即为求真知，说真话，付真行，育真人，站在科学与教育事业的前列，引导学生去探索未知领域及其规律，善于实践和追求真理，走前人未走过的路。解决前人未解决的问题。敢于冲破影响教育和科技发展的观念的束缚、不满足于当个‚教书匠‛，要‚有魄力讲科学，敢开拓、勤实践、把教育的奥妙、新理一个个地发现出来‛（陶）教师的职业是传播真理，培育真人的职业，教师自身必须具有执著地追求真理，诚挚地热爱真理，勇敢地捍卫真理，不懈地传播真理的精神。要象陶行知他说的那样‚创造出值得自己崇拜的创造理论和创造技术。‛创造出值得自己骄傲的事业。

5、廉洁自律精神

教师必须坚持清正廉洁，‚教育者先受教育‛的原则做到严格自律，不做违背党和国家利益的事，不利用职务之便谋取私利，坚决按教育政策办事，真正做到一言、一行、一举、一动都不愧为人师，努力担起教书育人，为人师表之大任。廉洁自律精神就是要‚以人为镜‛，‚见贤思齐‛‚见不贤内省‛。这样才能明确自己的努力方向，才能有决心矫正、缺点和失误，才能不愧为人师。

总之，为人师表，无私奉献就是教师爱国主义精神的体现言传身教，教书育人是教师的天职，是教师爱国主义精神的伟大旗臶，正是由于有了教师的爱 国主义精神，才使得爱国主义代代相传，不断发扬大，使中华民族成为伟大的民族。

第三个问题，联系学校实际，谈谈提高师德修养师德风范

三、师德修养师德风范

1、一个忠诚：忠诚党的教育事业

对于教师，教书育人是职业，更是事业，是一项崇高的事业。用江总书记的话，‚国运兴衰，系于教育‛。陶行知说‚捧着一颗心来，不带半根草去‛，讲的就是一种忠诚事业的奉献精神。教育家韦力说教师要有‚四颗心‛――事业心、责任心、自尊心、上进心。

2、两个服从：服从大局、服从领导

教育是一个系统，在这个系统里，大局与小局，全局与个人，总有许多不一致的地方。作为系统中的一员，服从大局，接受组织调遣是应有的品质。否则，既影响了大局工作，又损害了自身形象。具体到一所学校，服从大局就是服从领导的正确领导。一个学校是一个集体，一个集体必须服从一个首领。一般说来，领导是站在全局考虑问题的，工作又十分辛苦，虽然工作中总会难免存在疏漏、差错、失误、不尽人意的地方，管理艺术也良莠不齐，但主观上大多力求尽心、科学、公正。因此，作为下属，有向领导提出意见建议和要求的权利，更有服从领导，令行禁止，顾全大局，维护集体利益。不给领导添麻烦的应尽义务和道德职责！实际上这也是一名教师应有的道德理智。

3、三个热爱：热爱学校、热爱班级、热爱学生

这是忠诚教育事业的重要体现，是做好本职工作的先决条件。古今中外对此论述颇多。而论述的最多也最一致的是两块内容，一是没有爱就没有教育，二是师爱是师德之本。国家颁布的中小学师德规范，几乎二分之一内容就是在 讲这三热爱。我记得托尔斯泰说过这样一段话：‚如果一个教师仅仅热爱事业，那么他只能是一个好教师。如果一个教师仅仅像父母一样爱学生，那么他将比那种虽然读过许多书，但却不爱事业、也不爱学生的教师好。如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。‛教师热爱学生，必然强烈地体现在感情上。教师对学生的感情如何，直接关系到教育的效果。教师如果经常接触学生，善于理解学生，做学生的知心人，便会使学生产生亲切感和信任感，师生心理上的关系在很大程度上影响着学生的情绪。情绪感染和情感体验对学生的感知、记忆、理解、思维、想象等认识活动和思想活动，都有着重要的作用。教师的爱如果达到了像有些名师说的那样‚一旦离开学生，离开班级，离开学校，就产生无聊、空虚和失落感‛的程度，那么，爱之深，爱之切矣！工作起来就有使不完的劲。有的老师说，我也想去热爱它们，可就是爱不起来。是的，有时候是有这种无奈，这种困惑。校园内、班级里、学生身上经常会出现一些不尽人意甚至令人烦恼、气恼、恼火的事，但为了建立感情，做好工作，我们必须挖掘其可爱之处。人有时候很怪，当你不想去爱的时候，满眼都是不顺眼不顺心，一旦去爱的时候，满眼碧草青青花艳红，可爱之处多多。那么，如何去挖掘呢？教育改革家魏书生有办法，关键在于心理的自我调适。特别值得指出的是教师爱学生，能得到学生的尊重――这叫爱的回报。教师以爱育爱，学生在被爱中学会爱，于是出现爱满教室、爱满校园、爱满天下的晕轮效应。这是一种多么有意义的良性循环！怪不得有人干脆说，没有爱的人，请你离开校园，你不配做老师！台湾著名教育家高震东的忠信学校，老师们的座右铭是：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

4、四个关系：家务与工作的关系、份内工作与份外工作的关系、吃亏与便宜的关系、提出意见与尊重人格的关系

当今教师家庭大多双职工，又很少有老人在家料理，家务与工作的矛盾时会发生，但能否妥善处理这对矛盾，与其说是个工作问题，不如说是个师德问题。许多教师工作很出色，难道他们就没有家务要做，难道他们的家务成了大问题？关键在于崇高的师德、强烈的责任心。因为人的弹性和潜力是很大的，在公与私的关系上，一定要有个正确定位。

育人工作群体性与个体性是合一的。在完成本职性个体性工作的同时，要积极主动地参与全校性集体性工作，真正做到分工明确责任到人，又分工不分家，互帮互助。当然，强调合作统一，并不否定个性张扬和个体积极性的发挥，这是群体性工作的前提基础；但要真正张扬个性发挥个体工作积极性，其实也绝对离不开充满凝聚力的工作群体。因而，教师必须辩证地把握份内与份外的界定，寻找集体工作与本职工作的融合点。

县场经济的今天，人们的利益驱动心理愈来愈强烈了，这本无可非议。但由于教育工作的特殊性，任何学校都无法完全做到计件计时付酬，吃亏便宜的事肯定存在，时常发生。如果形成斤斤计较的习惯和风气，那么，这个学校一定会流言蜚语是非多，散散懒懒闲人多，而且，总感到自己吃亏的老师经常处在一种心态不平心情不佳的状态之中，这种人必然影响了工作，又损伤了身心。所以，我建议，我们做老师的真的需要有一点超脱的东西，要有点阿q精神，吃亏就是占便宜。只有这样，才能处理得了得与失关系，才能寻找到心理的平衡点，人生的平衡点。

学校是知识分子聚集之地，民主意识、平等意识与参政能力、议事能力相对较强，有看法要说，有意见要提，这是好事，但不加注意，不分场合，不当方式，那同事之间、上下级之间的意见批评，会有意无意地伤害对方，导致好心办坏事。这里实际上也存在一个修养问题。所以，批评、指责必须注意场合、注意分寸，以尊重人格为前提，以有利工作为宗旨。当然，也不能当‚好好‛先生。

5、五个自觉：自觉学习、自觉守纪、自觉清廉、自觉共事、自觉创新

亚圣孟子曰：‚人不学不如物‛。经常学习可以明确是非，摆正关系，提高素质，增强后劲。做老师的更要学习，古人云：教育者当先受教育。要学习的东西很多，每天看看电视报纸，浏览网络信息，经常订阅二、三份教育杂志，每年研读一两本专著等等，十分必要。有一位全国十佳教师说得好，老师不一定什么都要精，但什么都要学一点，知识面要宽，要不断更新，这不仅有利于教书育人本领的提高，也有利于增强自身师德的人文底蕴。特别在当今，信息时代，知识的生命周期缩短，不更新知识就会被淘汰；知识经济又呼唤素质教育，只有高素质的老师才有可能带出高素质的学生。教师要提高素质，必须从自觉学习抓起，否则，长此以往，走进课堂必然误人子弟。这样的教师，何德之有！

没有规矩，无以成方圆。学校是人流集中的地方，是播种文明的地方，没有法纪是不堪设想的。在倡导依法治教、依法治校的今天，尤其需要老师们自觉遵纪守法，依法办事。上班纪律、办公秩序、会议要求、教学规程、考评制度等等是学校最显性也是最为刚性的法纪。无法无纪何以言工作，自由散漫老师不可能出色完成艰巨的教学任务。况且，用捷克教育家夸美纽斯的话来说，教师的任务是用自己的榜样来诱导学生。一个漠无法纪的老师是无论如何带不出法纪严明的学生，‚不正其身，何以正人‛？当然，绝大多数教职工从内心深处讲，也都是不愿生活、工作在一个松松散散的集体之中的。

学校权不大，钱不多，清正廉洁易做到。但我们生活在县场经济的汪洋大海中，教师也不是不食人间烟火，物利私欲也存在。因而，特别是有采购的行 政、后勤同志和常与家长接触的班主任，要占点小便宜的机会还是有的，要多加注意啊。师德规范第七条就是廉洁从教。两袖清风，一身傲气，是千百年来教师的一贯形象。

中华民族既有传统道德中‚和为贵‛的思想，反映在师德规范中第五条：团结协作；但又有封建社会传承下来的‚文人相轻‛的陋习。所以，我们千万要提防。一所学校，一个年级组，一个办公室，就是一个家庭，产生了隔阂，大家都不愉快。和气、和睦、和谐应当成为我们追求的人际氛围之目标！具体化一点，就要做到三个不：不自以为是，不小瞧人，不背后闲言碎语，用魏书生的话说，多琢磨事，少琢磨人。要知道，只有在一个团结协作、真诚相待的教师集体中，才会有群星灿烂。

我们每一个老师，都要从为民族复兴作贡献这一师德高度出发，自觉不断地创新。‚教学有法，教无定法‛。特别是要通过我们人人在做的学科教育，帮助学生感受新的学习理念，探求新的学习方法，萌发新的学习情趣，发现新的学习问题，构建新的学习模式，获得新的学习能力等，从而帮助学生积淀起一种敢于创新求新的思维品质，为其今后从事创造性劳动奠定坚实的基础。

6、六个意识

１）师表为范―――师表意识。

教师职业行为的示范性引导性特点，要求我们必须躬行实践，为人师表。被尊为万世师表的孔子早就说过，其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。陶行知把师表第一原则解释为，要学生做的事，教师要躬行共做，要学生装学的知识，教师要躬行共学，要学生装遵守的规则，教师要躬行共守。

２）德育为首――－育人意识。

教师职业的一个重要职能是教会学生怎样做人。真正教会了学生学会做人，对于学生成长来说，教师是积了大恩大德！只教书不育人，不是一个好老师。对此，我们老师有三个问题必须时刻清醒：一是学校一切工作都要注重德育性，该渗透时就渗透,否则，学生少德，老师‚缺德‛；二是教学生学会做人，不可能是空调说教和机械灌输，必须结合教学内容与教学情形，恰如其分地开展德育；三是教师千万别忘了以身立教，以身示范，如为人处世、教学态度、人际交往等等，这也是在教学生学会做人呀，只是潜移默化罢了，但此时无声胜有声！

３）容人为怀―――胸襟意识。

教育面对的是许许多多不成熟、不懂事、个性差异大的学生。老师切莫产生偏爱或偏见、特别对那些不尊师、常捣乱、搞破坏的差生，既不可视而不见，又不可大开杀机。瞪眼发怒、讥讽挖苦、体罚权压、甚至逼其退学等，其实是老师无能又无德的表现，从心理学角度讲，还是少数老师心胸不宽的反映。总觉得学生拆了自己的台，与自己过不去，自己又教育不了有失面子，于是采用种种有违师德修养的下策。世界上，最宽广的是心胸，最狭窄的也是心胸。做老师的，心胸要宽，要想到学生是教育对象，自己的工作就是想方设法改造他们，千万不能与学生抠气，更不能实施残暴政策。越调皮搗蛋的学生，引导得好，也许今后更发达。陶行知先生有一首小诗催人深思和启迪：‚你这糊涂先生！你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有安迪生，你别忙着把他们赶跑‛。

４）教学为主―――课堂意识。

做教师就要走进课堂，到教学的最前沿去拼搏，去创造教育辉煌。多上课，上好课，上骨干课，上攻坚课，上挑战性的课。这是师德崇高的重要体现之一，分课的时候，挑三拣四，怨多怨少，肯定不是一个好老师。好象诗人郭小川有 这样的诗句：战士应该死在战场上，演员应该死在舞台上。那么，教师应该死在讲台上。本人有个体会，校长可以不当，但上课老师一定要好好当，所以，现在校长不干了，我仍可进课堂教书，且还教得不错，无惭愧于高级教师，学科带头人的名头。

５）质量为上―――质量意识

如果说，一个国家，发展经济是最大的政治，那么，一所学校，最大的政治就是提高教育教学质量（当然，不仅仅指考试成绩）。为此，其中的每一位老师都应千方百计狠抓教育质量。首先要充分认识教育质量是学校的生命线，是衡量老师社会价值和个人价值的重要尺码。其次，要勇于和善于钻研业务，提高工作成效。敢抓猛抓教育质量，决不单纯是个工作业务问题，更是一个师德责任问题，是师德的最集中体现！古代教育家告诫说：‚道之未闻，业之未精，有惑不能解，则非师也。‛我们不得不敬佩乌克兰教育家苏霍姆林斯基，四十年如一日，刻苦钻研，勇于实践，平凡的乡村教育岗位上干出了不平凡的业绩。

５）自省为本―――自省意识

提高师德修养，要靠领导的教育引导和同事的帮助，但根本上，靠自己的学习和修炼。自省自悟，自修自养，是提高师德修养的根本手段。俗话说得好，师傅领进门，修道在自身。因此，古人早就要求我‚吾日三省吾身‛。当然，师德修养，也有个环境影响问题。近朱者赤，近墨者黑。因此，作为学校，要营造师德建设的好氛围。营造过程中，有三股特别群体要发挥作用，一是学校领导班子的带头示范作用：二是共产党员的先锋模范作用；三是有经验的教师的传帮带作用。