团结小学2018年秋季教务工作计划

团结小学2018年秋季教务工作计划（通用10篇）

团结小学2018年秋季教务工作计划 篇1

一.学校基本情况

瑞丽市团结小学创建于一九五八年，地处瑞丽市勐卯大道241号，属中缅边界沿线口岸学校。目前校园占地面积14000平方米（约21亩），建筑面积6181平方米,体育场面积5688㎡。25个班1262人，教职工63人，其中临聘人员9人，在编在岗教师54人，临聘教师6人，临聘后勤3人。二.指导思想

根据市教体局的总体要求，以中心教研组教科研工作计划和学校工作计划为指导，以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，以提高教育教学质量为中心，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，关注学生快乐成长，关注教师内涵发展。三.目标定位

紧扣“一个中心”：全面提升教学质量。落实“两项工作” ：强化教学常规工作（求实），推进校本教研工作（求新）。四.具体措施

（一）加强常规管理，提高教学质量 1.严格执行课程计划

开齐、上足、教好各类学科，坚决做到：学生、教师、教室、教务的课表一致；不私自调课，不擅离教学岗位，因公因私需外出时，执行请假制度并安排好课务。2.严格加强常规管理

（1）严把“备课、上课、作业布置和批改、学科辅导”四关。开学初对教师的“备、上、批、辅”等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导。采取每个月27号集中检查与不定时的抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合的方式，检查一次总结一次。

（2）加强备课管理：深入学习课标，认真钻研教材，新教师及35周岁以下教师的教案要突出规范性和有效性，有经验的教师的教案要突出研究性和创新性，教案的书写要注重教学目标的制定，教学中要有效落实教学目标，尤其是教学重点内容的展开需详尽。教研组长、骨干教师要发挥学科指导作用，负责指导新教师备课、撰写教案。（3）加强课堂管理：提倡“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”，让课堂焕发生命活力，落实有效教学。各科教师要进一步强化课堂常规管理，具体做到：提前两分钟候课，做好上课一切准备；上课关注学生的听课常规，如倾听的习惯、发言的习惯、朗读的习惯、书写的习惯等。

（4）加强作业管理：精心设计作业，突出对基础知识、基本技能的巩固和应用，增强作业的针对性和实效性。练习册、单元测试卷等老师要事先做。认真批改作业，及时反馈，肯定成绩，督促订正，以增强作业的有效性。学生家庭作业要按规定严格控制作业量，一、二年级一般不留书面家庭作业，三—六年级的学生家庭作业总量不超过一小时。

（5）加强辅导管理：每位教师要做好提优补差工作，对于后进生，我们要多一点爱心、多一点耐心、多一点关心，做到“不放弃、不抛弃”。任课教师对学困生要认真分析摸底，制定出针对性的辅导计划，提倡教师利用时间给学生补习，做好这些学生的思想教育工作。同时做好家访工作，争取家长、同学、老师的合力。

（6）加强质量调研：一是组内监控：年级组做好单元检测把关工作。要求单元练习随教学进度认真做好单元检测，结合本单元的教学及单元检测情况，及时调整教学策略，弥补教学不足。二是校级监控:教务处采取单元监测与期中期末监测相结合的形式继续对教学质量进行调研，加强对常态教学质量监控。

（7）抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及批改、教学反思、校本研修工作、阶段性检测及分析、观课议课等常规工作的检查，及时反馈与交流。

（8）抓好毕业班工作。一是要学习新理念，研究新思路、新方法、新题型；二是要发挥团队智慧，取长补短；三是夯实基础，强化训练；四是加强家校联系，为学生创造和谐的成长环境。

（二）开展主题式校本研修，促进教师成长

1.深化教学策略研究，构建理想课堂。以习惯养成和夯实基础为重点，尊重差异，培养兴趣，关注体验，发展能力，促进学生和谐健康发展。努力做到“少教、多学”，使课堂真正成为学堂。2.提倡教师主动学习。加强现代教育思想、先进教改经验的学习，人人成为教学工作的精兵强将。走近书籍，让读书成为习惯；走进同事课堂，取长补短；登陆优秀网站，资源共享。3.落实教研活动。紧紧围绕教研主题开展教研活动，通过合作交流，探讨反思，使教师在活动中得到锤炼。男50周岁、女45周岁以下教师，人人上一堂公开课，骨干教师必须上好示范课，执教者要提供公开课的教学设计和教后反思，各教研组每次至少安排一节课的时间作为教者说课、听课老师评课及交流互动的时间，把听课、议课落到实处。

（三）搭建成长平台，提升教师素质

1.加强对骨干教师的培养和提高。开展师徒结对，加强教师间的相互学习和交流，取长补短，共同提高。

2.开展以关注教师成长为主题的展示活动。在教师中开展读书沙龙活动，让读写成为教师幸福的习惯。定期组织教师开展好晒课、撰写论文（案例、叙事、反思）、现代教育技术运用等教学基本功展示。

（四）强化素质教育，注重学生发展

1.强化体艺工作。落实“健康第一”的思想，全面实施《学生体质健康标准》，重视体育常规教学，确保在校学生每天锻炼一小时。从基础知识、基本技能入手，培养学生的艺术素养，创新和开发艺术训练项目、内容，促进学校艺术教育提升。上好健康教育课，开展健康教育活动，把安全、心理和行为教育融入健康教育之中，增强学生自我保护能力，关注学生身心健康。

2.以学生发展为核心，努力培养学生良好的学习习惯，提高学生学习品质，营造浓郁学风，注重日常渗透，养成良好学习习惯。培养学生课前预习、课堂笔记、课后及时作业的习惯，鼓励学生独立思考、大胆创新、敢于表达。加强学法指导，培养学生良好学习品质。

五、活动安排 九月份： 1.报到注册；

2.制定、交流各类工作计划。十月份：

1.校本学习交流活动；

2.新教师上展示课； 3.期中检测。十一月份： 1.班主任培训讲座；

2.联盟办学学校教学交流活动； 3.冬季运动会。十二月份：

1.组织校本研究学习交流反思活动； 2.规范汉字书写比赛；

3.骨干教师对“有效的复习”和新教师的交流活动。一月份：

1.教师优秀论文、案例评选； 2.复习备考； 3.期末业务全面检查； 4.期末质量检测。

小学XX年秋季教务工作总结 篇2

本学期我校针对教委办教务工作思路，围绕学校工作目标，扎实实施素质教育，使学生在德、智、体、美等方面协调发展。现对本校一学期的教务工作总结如下：

一、规范课程管理，严格实行常规检查制度

我校严格执行省颁课程计划，上好上足课程，我们主要通过：

.校领导加强巡课，加强促进技能科课程得到落实，不被语数科占用，让学生学习到的知识得以更加全面。

2.坚持对新教师进行不定时听课，第一就是保障新教师能够加强课前的备课环节，切实备好课，不教无准备的课。第二就是通过推门听课这个环节，课后能及时与新教师进行沟通，并对其课堂的教学提出自己的见解及建议，督促新教师加强自身教学素养的提升。

3.每月对教师进行常规月检，通过这个环节把握教师们的教学方向，对有存在不足的教师给予更加明确的工作要求，意在加强常规化的管理。

二、积极开展教研活动，加强课题研究

.常规教研。认真落实周四教研日，扎扎实实开展教研活动，为了锻炼中青年教师的教学水平，学校师徒结对的老师根据“青蓝工程”文件的相关规定，确确实实进行了一次师徒同台同课异构的模式，让新教师更快的成长起来。如参加“一师一优课”活动，颜明旭老师凭借自己扎实的基本功，入选了镇级的参赛资格，并获得了镇级的二等奖。同时，在新教师的汇报课评比中，颜明旭老师上出了一节高质量的课，获得了评委老师的一致肯定。同时，我校还开展了第四个“四课提质月活动”、“家长开放周活动”等，通过这些活动，老师的教学水平都得到了提升。

2.课题研究。我校两个镇级小课题都进行了结题，其中数学小课题已经通过了验收，语文小课题也在结题验收中。在课题方面，我校加强了对教师的培训，力争每个老师手中都有自己的小课题可以研究，待有一日能够申请成为镇级的课题。

3.师资培训。为了能够提高我校教师的业务能力，我校组织了多名老师分批次参加了各级各类的培训活动。让这些参加培训活动的老师回校后要对培训进行总结并对全体教师进行二次培训，力求所有的老师都能够不同程度的学到新的教育理念，让自身能够紧跟时代的步伐。

三、重视课外活动开展，切实落实素质教育

我校坚持落实周三无作业日以及各项兴趣活动项目的开展，通过各种兴趣小组活动让学生真正的得到锻炼。我们的意图是让学生能够在好书的同时，能够拓展自己的课外业余生活，增长自己的见识。本学期我校还安排五年级学生还参加了镇里统一组织的为期一周的军事管理训练，通过这个活动来提高学生们的自我照顾能力。

下个学期思路：

.认真开展校本小课题的研究活动，争取顺利通过验收结题。

2.继续加强学校年轻教师的教学水平锻炼，通过更多的教研活动来带动教师的成长。

3.加强对学生兴趣小组的培训，争取能取得更多的成绩。

团结小学2018年秋季教务工作计划 篇3

2017——2018学年第一学期工作总结

在上级有关部门和学校领导的关心与指导下，在学校各部门的共同配合下，教务处 以“规范教学管理，狠抓教学质量”为中心，经过小学教务处和各教研组的共同努力，圆满地完成了学校交办的各项任务，保证了学校各项教学活动的正常开展，教学质量获得稳步提高与发展，现将教务处本期的工作简要总结如下：

一、规范教务处的常规管理、完善各项规章制度

俗语说“没有规矩不成方圆”，一个学校、一个部门没有行之有效的规章或制度，其运行将是混乱无序的，其教育教学的质量也是可想而知的。我校小学部有六个年级、十二个教学班，特别是合并吸纳张家庄小学后，教务处的工作尤其“多、繁、杂”。为了保证学校教学工作的正常开展，教务处的同志分工明确，团结协作，重点做好了以下工作：

1、根据新课程改革的要求，克服困难，在较短时间内对学校的课程安排、教师的任课进行较为合理的安排，整合了学校任课教师的力量，让课程安排与设置更加规范、合理。

2、规范学校的管理制度，整理档案资料，使学校小学部的管理更加规范、合理、科学、准确。

3、进一步巩固和加强了教务处—教研组长—班主任—任课教师的教学质量管理和监控体系。

4、根据学校要求，积极做好中心教研组活动，做好常规教学部署和安排，进一步提高了教师的工作积极性。

5、进一步加强教务处工作作风建设，做好三严三实工作，形成分工明确、团结协作的氛围。

二、加大教师培养，注重师资队伍建设

本学期加大了对教师培养的力度，使青年教师尽快胜任教学，尽早使其成为教学骨干。同时，学校还派出部分教师外出参加教材培训等活动，对提高我校的教学质量起到了很好的促进作用。

1、充分发挥校内骨干教师的模范带头作用，全面提升教师的业务素质。各教研组均认真定时检查教案，课后反思，取得了明显的成效，本学期新老师的专业技能、教学业务水平明显好转。

2、派出教师参加教材培训、学习观摩。学习先进管理和教学方法。

3、积极做好中心教研组活动，加强教学听、评课和交流，达到以评促教。

三、规范教学常规，保证教学正常秩序

教学工作是学校的中心工作，是学校工作中最经常、最基本的工作，以教学为重点是办好学校的基本规律，加强教学过程管理是提高教学质量的首要途径。重点做好了以下工作：

1、认真做好常规检查，杜绝无教案上课，无人上课，无人辅导现象。教务处常规检查采取抽查与全校检查结合，首先是不定期抽查，及时纠正，及时处理。其次是期中、期末分别进行全校彻查。而且对每位被检教师的教案、作业批改、听课笔记都评定等级。对不符合要求的限期整改，并按相关制度考核。除外，教务处加大了平时教学秩序检查度，发现无人人上课、迟到等现象，及时进行处理，使教学秩序井然有序。

2、坚持每学期各年级月考制度，每次考试必须进行质量分析，总结成绩、查找问题、落实整改措施，以达到以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的。有力推动了教学质量的提高。

3、加强了非统考学科上课质量的管理，严禁教师私自调课，规范了室外课的教学行为。

4、切实加强教学管理和服务，树立服务教学育人意识，帮助解决教师的现实问题，为一线教师服好务。

四、浓厚教研氛围，深入开展教研活动

认真组织教师参加上级部门举行的教研活动，加强了交流与沟通。本校的教研活动在继承以前好的做法前提下，有了新的举措。

1、要求每个教研组每个教师一学期必须有校内公开课，并认真进行听、评课、分析评比，充分调动老师教学积极性和热情。

2、加强了备课的作用，对备课、上课、试题研究等工作起到了很好的促进作用。

3、组织了各学科教师撰写教学反思和参加各类比赛，并有多名教师在上级检查评比中获奖。

五、以毕业年级为突破口，进一步提高教学质量

毕业年级是学校的出口年级，毕业年级的教学质量是学校办学水平评价的标志，学校通过抓毕业年级的质量带动其他年级质量的提高，根据学校的管理安排，教务处重点做好以下工作：

１、规范毕业年级的教学常规管理。配备了经验丰富、教龄长的优秀教师带毕业班，优化教学，提高课堂效益。

2、加强了对毕业年级的教学过程管理。教务处定期对毕业年级任课教师的备课、上课、作业批改情况进行检查，及时解决毕业班工作中的热点难点问题，为师生排忧解难。

六、未来工作展望

学校现阶段正处于高速和强势发展的绝佳时期，因此，学校教学工作要一如既往地保持积极向上、奋勇当先的精神，保持旺盛的精力和勇夺佳绩的必胜信心，精心策划全校教学计划，落实各阶段工作，及时改进发现的问题，提高管理效能，为实现新目标而不懈努力。

1、加强教学常规的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。

2、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探索并加以完善。

3、积极联系兄弟学校，横向比较了解自身不足，采取针对性措施以期做得更好。

4、针对毕业班当前的实际情况，应采取一些行之有效的特别措施。

5、转差工作落实到实处，争取我校更好的口碑。

总之，教务处工作是十分艰巨、繁琐的，必须从头至尾坚持！过去的一学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，取得了一些成绩，但这与上级领导和部门职能的要求尚有很远的距离，我们一定正视不足，继续努力，把工作做得更好。

小学 教 务 处

团结小学2018年秋季教务工作计划 篇4

一、指导思想：

本学期我校德育工作，贯彻落实全国德育工作会议精神，继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，围绕学校中心工作，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，大力宣传“德育为首，教学为中心，质量为生命线”的理念，创新学校德育活动，提高学校德育工作的实效，为学校的教育教学质量服务。进一步加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。特制定此计划。

二、工作目标:

(一)加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯;

(二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生;

(三)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质，开展好各类主题教育，为学生的健康成长营造良好的氛围。

三、主要措施：

(一)狠抓队伍建设，强化德育意识。

1.加强师德规范教育。通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表。

2.加强班主任队伍建设。采取理论学习、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。继续完善班主任工作绩效考评，评选“优秀辅导员”，充分发挥辅导员在班集体建设中的重要作用。

(二)加强基础教育，培养文明学生。

1.强化养成教育。加强新学年学生日常行为规范“八好”要求的检查、考核力度，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。各班队继续组织学生学习《守则》和《规范》，并要求学生熟记条款。学期初，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。重点抓好早操、安全活动。继续推行领导班子、教师护导值周，红领巾礼仪岗、监督岗制度，加大督查、巡查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。

2.大力开展法制安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、知识竞赛、主题班队会、参观展览和安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

3.开展心理健康教育。通过观察、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状，及时矫正某些学生的畸形心理，特别是对一些单亲学生及留守儿童进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。

(三)丰富活动形式，完善育人机制。

1.开展好少先队活动。少队队部本学期要开展好“手拉手、献爱心”活动和共建共育活动。精心安排组织好大队委竞选活动，创绿色、法制校园教育活动。让少先队员在践行、体验中提升自己的道德素养。

2.开展好节假日活动。利用教师节、重阳节、中秋节、“12.9”等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，举办征文、演讲、手抄报等教育活动，让学生理解传统美德的内容。

(四)加强阵地建设，优化育人环境。

1.优化升旗仪式。坚持每周一次升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。

2.办好红领巾广播站。红领巾广播要求内容安排丰富多彩，形式多样，要贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织上，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。

3.充分利用好班级黑板报、手抄报、图书角等德育阵地，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。

4.扎实开好班队会，让学生在实践体验中得到自主锻炼。

主要活动安排：

九月份：

1.开学大扫除，彻底清扫学校。布置教室、学校宣传栏、班级板报并进行评比。

2.制定班主任工作计划。

3.班主任要对一年级新生进行学习、行为习惯养成教育，要求“手把手”教导。

4.继续开展品格教育。

5.开展“缅怀革命先烈、感恩辛福生活”主题演讲活动。

十月份：

1．庆祝国庆节系列活动。

2．规范创新少先队入队仪式)并开展队史教育。入队仪式上，在保持并规范原有内容基础上，增加“红色传递”内容，强化党、团、队组织衔接意识;引导家长积极参与入队仪式，增加少先队员与家长共同拍照留念等内容，让队员铭记人生的光荣时刻。

3．国庆手抄报、板报比赛评比。

十一月份：

1．加强安全生命教育。各班利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我保护意识。

2．各班以品格教育为内容召开主题班会。

3．各班举办一期以“养成教育”为主题的黑板报。

十二月份：

1．组织开展校园体育活动。

2．各班举行迎新年活动。

3．冬季保健知识讲座，安全教育，学生行为习惯强化教育;

4．举办一期以“安全”为主题的板报。

元月份：

1．组织参加庆元旦活动;

2．班主任工作量化考核，优秀学生、先进班集体等评比，各项资料汇总。

团结小学2018年秋季教务工作计划 篇5

德育工作计划

做好迎接党的十九大和学习宣传贯彻党的十九大精神有关工作，扎实推进少先队改革，切实做好学校德育工作，开拓创新，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园。

一、以“三爱”教育为统揽，做好少年儿童思想引领工作。

充分认识并发挥好仪式教育的作用，在节庆日、纪念日开深入展爱党教育，加强党史和党、团、队基本知识的灌输，引导少年儿童切身感受到党、团、队的特殊关系，培养学生对党的朴素感情，从小听党话、跟党走，增强对团、少组织的归属感、光荣感，立志做好接班人。

继续深入开展“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”主题活动，抓好开学初、“十一”、“十一三”、十九大召开前等重要时间节点，掀起热潮、增强实效。每个中队（班级）要举行一次“喜迎党的十九大”主题（班）队会。

二、深化课程建设，有效服务少先队员综合素质培养。推进少先队活动课常态化开展。加强少先队活动课程体系建设。深入落实《关于加强中小学少先队活动的通知》和《少先队活动课程指导纲要》，持之以恒推进少先队活动课100%进课表。

充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好班会课。

三、有序有力深入推进少先队改革。

深入学习贯彻总书记近日对群团改革工作重要指示精神和群团改革工作座谈会精神。认真组织学习总书记近日对群团改革工作重要指示精神和群团改革工作座谈会精神。要结合深入学习总书记“7·26”重要讲话，切实增强团、少组织的先进性和光荣感，推进落实少先队改革。要通过新媒体平台及时交流学习动态、学习体会。

四、大力实施强基固本工程，提升团建、队建科学化水平。

1、加强基层队组织规范化建设。2017年10月份规范开展学校每年定期一次的少代会。

2、加强少先队基础知识教育。按照全国少工委的要求，强化少先队课程进课表，保证活动时间，规范少先队队前教育，规范少先队入队仪式，并发挥学校广播站的作用，用儿童化的语言宣传少先队基本知识，开展基础知识竞赛。

3、开展“动感中队”创建活动，围绕“红领巾小健将”、“红领巾小百灵”、“红领巾小书虫”、“红领巾小创客”、“红领巾小主人”五小活动，深入挖掘、广泛宣传有特色、有亮点、成效好的活动成果，积极将“动感中队”故事、瞬间、铭言、标识等上传至中国红领巾微信公众号、未来网红领巾集结号网站等新媒体平台。

4、深入开展少先队系统创先争优活动。坚持把创先争优活动贯穿全年各项工作，选树一批先进典型，做好学习对标定位，形成创先争优长效机制，全面提高少先队工作质量。

5、大力加强少先队新媒体工作能力建设。在依托队报队刊和其他宣传阵地的基础上，加强网络信息化建设，利用网站、微博、微信等加大网络宣传力度，不断满足少年儿童网络文化需求。探索建立网上少先队组织体系和社会化动员机制，积极做好信息报送和考评工作，加大大屯矿区中小学少先队工作的宣传力度。

五、加强少先队辅导员、少先队小干部队伍建设。

1、加强教师队伍建设。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。学校将规范教师从教行为，要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育，结合评议活动，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

2、加强班主任队伍建设。

培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。做好班主任的培训工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。

3、加强学生干部队伍建设。

大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，培养他们自我教育和自主管理能力。

具体工作安排：

九月份：

1、总结暑期工作，制定新学期计划。

2、组织观看“开学第一课”。

3、日常规范强化训练。

4、组织大队辅导员学习习总书记讲话及改革方案。十月份：

1、进行建队日活动。

2、“庆祝国庆，感恩祖国“主题黑板报评比活动

3、开展少代会，进行大队委的换届改选。

4、开展“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”主题队日活动。

5、积极开展“动感中队”创建活动。

6、参加徐州市辅导员风采大赛。

十一月份：

1、矿区少先队工作互检。

2、开展少先队论文评比活动。

3、各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队日活动。

4、节约用水，用电活动。

十二月份：

1、迎接迎接市少工委互观互检。

2、少先队论文评比。

3、少先队项目申报。

4、开展爱读书，好读书活动。

一月份：

1、少先队汇报总结学期工作。

2、开展爱读书，好读书活动。

3、班级工作总结、德育工作总结。

团结小学2018年秋季教务工作计划 篇6

本学期我校少先队在学校领导的关心和指导下，在各位辅导员老师的大力支持及配合下，继续加强养成教育、爱国教育及行为习惯等的培养，并开展了各种丰富多彩、寓教于乐的体验教育活动，使我校少先队工作更上一层楼。现将工作情况总结如下：

1、加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期组织辅导员交流学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设。

抓好校园文化建设，黑板报、宣传栏、橱窗更新，内容丰富多彩。结合学校教育主题，有针对性的向全体队员进行爱国教育、环保教育、安全教育、爱心教育等。

3、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一年级入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性。

4、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我们利用国庆节、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，为新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

5、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

6、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动等形式，强化队员的法制观念和安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

7、加强队员的环保意识教育。结合学校创建和谐学校开展了“告别零食，美化校园”活动，对队员进行环保教育，提高了环保意识和社会公德意识。

在这一学期来，我们的少先队工作虽然取得一定的成绩，但是我们还存在一些不足。我们相信新的一学期我们的少先队工作一定会做得更好，我们的工作一定会再上一个新的台阶。

团结小学2018年秋季教务工作计划 篇7

（仅适用于2018年小学一年级入学）

为认真贯彻落实《义务教育法》，保障适龄儿童受教育权益，维护教育公平，进一步促进义务教育均衡发展，规范学校招生行为，根据《教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2018〕5号）、《厦门市教育局关于印发厦门市2018年秋季小学招生工作意见的通知》（厦教基〔2018〕8号）、《集美区2018年秋季小学招生工作意见》（集教基〔2018〕12号）精神，现就做好我校2018年秋季小学招生工作制定如下工作意见。

一、招生片区

宁宝居委会户籍户口（具体路界：文华路——高浦路以东、杏东路以北）

二、招生对象及界定

（一）招生对象

本区户籍或居住在本区符合政策条件的年满6周岁（即2012年8月31日前出生）的适龄儿童。

（二）本片区户籍招生对象的界定

1．本片区招生对象必须符合“两一致”，即适龄儿童与父母或者父母一方户口一致，实际居住地与户口所在地一致（指适龄儿童及其家长在其户口所在地招生片区内的住房是实际住所）。“寄户”、“挂户”等适龄儿童，应将户口迁回原户籍所在地入学。

2．片区招生对象所落户口的截止日期为2018年7月9日。超过截止日期才取得户口的适龄儿童由区教育行政主管部门统筹安排。

三、具体安排

1.集美区户籍适龄儿童

（1）网络报名：2018年5月30日至6月3日。

（2）便民服务报名：无上网条件的家长，可于2018年6月2日到所属片区学校进行现场报名。

（3）办理入学手续:2018年7月8日至9日。符合条件并完成网络报名确认的本区户籍适龄儿童家长须携带相关证件到所属片区学校现场确认（孩子不用到校）。户籍新迁入集美区的适龄儿童可于2018年7月8日至9日到所属片区学校进行补报名。

（4）片区招生对象报名时应提供的材料： ①《学龄儿童接受义务教育通知书》；

②户籍证明：适龄儿童与父亲（母亲）同一户籍的本区居民户口簿原件及复印件1份（户口簿首页、户主及学生本页）【温馨提示：复印在一张A4纸上，首页与学生本页复印在同一面，户主页印在反面】；

③儿童预防接种证原件。

适龄儿童报名时提供的材料应真实有效，一经查实有弄虚作假的行为，一律视为非本片区招生对象，由区教育局统筹安排入学。

2.进城务工随迁子女

（1）工作日程安排如下表：

（2）学生注册时间另行通知。

（3）办理时需提供以下材料（孩子不必到校）

①原籍身份证明（户口本首页、户主及学生本页），适龄儿童的父（母）与产权人同一户口簿（复印在一张A4纸上，首页与学生本页复印在同一面，户主页印在反面）；

备注：适龄儿童与父（母）亲同一户籍的户口簿（不在一个户口本或户口本体现不出父母与子女关系的，应提交结婚证、出生证等有效证件原件和复印件一份）；

②儿童预防接种证原件。

3．符合政策规定的港、澳、台、华侨、外籍学生、人才子女、军人子女

报名方式：现场报名,报名时间为6月2日、7月8日、7月9日，向居住地片区学校提交享受政策性入学的证明材料。

备注: 学校仅为政策性入学申请的受理点，不是录取学校，区教育局将根据学位情况进行统筹安排。办理入学需提供的材料见附件1。

◆招生咨询电话：6078098-802

集美区宁宝小学 2018年5月

附件1：

香港、澳门、台湾、华侨和外籍学生办理入学

须提供的材料

一、香港和澳门特别行政区居民适龄儿童

1.填写《香港和澳门学生就读申请表》一式两份，由家长直接向学校申请；

2.适龄儿童有效的《港澳居民来往内地通行证》和《港澳居民身份证》原件及复印件；

3.我市公安部门签发的学生本人及其父亲（母亲)《华侨港澳台同胞临时住宿登记表》原件及复印件（当前在集美居住），在集美购置房产的还应提供房产证明；

4.父亲（母亲）身份证明（如《港澳居民来往内地通行证》、《港澳居民身份证》或户口本）原件及复印件；

5.香港和澳门特别行政区居民适龄儿童其父母均非香港、澳门特别行政区居民且均非本市户籍的，应提供父亲（母亲）近一年在厦务工、居住（当前在集美区居住）和参加我市社会保险的证明。

备注：《香港和澳门学生就读申请表》可在市教育局—网上办事—表格及常用文件一栏下载。

二、台胞适龄儿童

1.填写《台湾学生就读申请表》一式两份，交市台办确认并盖章； 2.适龄儿童家长在集美购房置业或工作的证明材料；

3.学生本人及父母的身份证明或台湾居民《来往大陆通行证》；

4.我市公安部门签发的学生本人及其父亲（母亲)《华侨港澳台同胞临时住宿登记表》原件及复印件（当前在集美居住）。

备注：《台湾学生就读申请表》可在市教育局—网上办事—表格及常用文件一栏下载。

三、华侨和外籍适龄儿童

1.填写《华侨和外籍学生就读申请表》一式两份；

2.适龄儿童家长在集美购房置业或工作的证明材料； 3.市外侨办开具的介绍信及复印件；

4.学生本人及父母或法定监护人的身份证明或护照；

5.我市公安部门签发的学生本人及其父亲（母亲)《华侨港澳台同胞临时住宿登记表》原件及复印件（当前在集美居住）。

备注：《华侨和外籍学生就读申请表》可在市教育局—网上办事—表格及常用文件一栏下载。

四、符合条件的人才子女申请入学应提供材料

1.相关部门核发的证书或文件（“厦门市引进人才优惠证”、“人才居住证”、“留学人员身份认定证书”、“留学人员工作证”、高技能人才职业资格证书或能确认身份的文件）原件、复印件（2份）A4；

2.申请人与其子女的身份证明以及证明直系亲属关系的户口簿、出生证明、护照原件、复印件（2份）A4；

3.在集美区居住证明（在集美区购房的提供产权证或购房合同、在集美区租房的提供租赁合同和居住地居委会证明）原件、复印件（2份）A4；

4.持有厦门市人事局颁发的“厦门市引进人才优惠证”的重点引进人才子女择校的应提供书面申请，简要介绍父母或其他法定监护人及子女的自然情况及选择就读的学校原件、复印件（2份）A4。

五、符合条件的军人子女申请入学应提供材料

1.军人所属团级以上政治机关汇总并在部队内部公示无异议后的优待军人子女公示名单原件及复印件（2份），其中优先照顾对象由所在部队师以上政治机关汇总报省军区政治机关确认并开具的证明原件及复印件（2份）；

团结小学2018年秋季教务工作计划 篇8

一、开学之初，做好部分教师的思想工人，配合学校顺利完成了岗位的聘任。教务处成员也进行了分工，各成员除做好自己的工作外，还要配合其它成员完成一些临时性工作。

二、配合总务处完成学生报名注册工作，做好了；初一新生的录取、分班工作。

三、配合政教处安排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前期成绩突出的学生进行奖励。

四、认真做好教务处日常工作，完成好排课、代课、调课的临时工作，使学校教学工作正常运转。

五、配合各处室完成学校督导评估自查工作、顺利完成了市、县的验收。

六、组织实验室管理人员做好验收准备工作，顺利通过了省、市、县的“普实”验收。

七、加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的考试成绩，为教师的考核提供了准确的依据。

八、完成好教材的征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和配合图书室工作人员。完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生的征订服务工作。

九、配合年级组订好本学期的考试资料，注重把教学放在平时来抓，积极参加了各年级组的活动。

十、配合教研组做了以下方面的工作：

1、组织教师进行分散听课，每月一次；

2、10月份后安排教师进行“说课听课评课”活动；

3、组织学校部分领导听实验课，抓好实验教学。

十一、配合微机室人员完成好各项服务性工作，完善电教工作、网络、教师培训、继续教育等工作。

十二、完成了各教师计划、总结、教案、作业的检查工作。

十三、每月按时完成了教学人员结构工资的核算工作。

十四、通过认真的核算，完成了一年一度的“中考奖惩”的工作。

十五、一年一次的教师业绩考核，在教务处的努力下，经过认真、仔细核算，并经各老师的询问、检查无误后，业绩考核顺利完成。

十六、配合好校长室、工会组织了教师年终考核，为教师年终考核提供了大量依据。

十七、认真组织了期中、期末考试的监考、阅卷、改卷工作，并配合好微机室人员做好了成绩的统计等工作。

总之，教务处的工作纷繁复杂，在工作中难免有误，但教务处一定会总结经验教训，争取在以后的工作中能做得更好。

娜姑中学教务处

秋季小学教务处工作计划 篇9

1、抓实教学常规，促进教学常态的进一步优化。

2、致力研训一体，促进教学质量的进一步提升。

3、立足教学改革，促进教学方式的进一步完善。

4、加强理论学习，促进教师专业素养的提升。

5、丰富学生活动，促使其发展个性特长。

一、抓实教学常规，促进教学常态的进一步优化

1.牢固树立常规是本的意识，开展教学常规达标考核验收活动。近几年，市局就质量提升、常规落实开展了系列活动，我校也紧紧围绕市局提出的要求步步为营具体工作，取得了一定的成效。但现实不是我们想的那么乐观，在听课与调研中我们也发现很多问题，针对这些问题，我们的要求是：教材研究要准，过程设计要明，辅导训练要实，反思评价要细。一是要认真研究教材，把准教材的目标点、重难点、切入点、训练点，要有单元意识、整体意识，要有知识的前后联系、学生的前后发展、水平的前后提高，要加强生成性教学资源的实践研究;二是要认真研究学生，找准学习的落脚点，站在学生的`角度精心设计教学过程，围绕问题开展有效的教学活动，体现活动的层次性、有序性、针对性、方法性;三是要关注学生学习过程，创设宽松、互动、个性化的学习环境，优化课堂教学模式，积极推进学科中的研究性学习，推进信息技术在教学中的深度应用，促进自主、合作、探究的学习，提高国家课程校本化的实施水平。四是要扎实课堂训练，精心设计训练点，语文课要重视积累、文体意识、读写结合，阅读训练;数学课要重视思维、方法意识、运用能力，英语课要重视语用、生活意识、学用结合。要体现训练的目的性、针对性、层次性、有效性。让学生在不同的训练中得到不同的提高，不同的学生得到不同的发展;五是要认真做好反思评价工作，课堂中的每一个教学环节教师自身要能正确作出评价，具有导向作用，不能走过堂，课后要认真总结教学的得与失，为今后的教学改革提供帮助。同时，全面落实教学常规达标校级考核及区级验收工作，依据本校下发的校本化达标材料考核表对各教师进行逐项考核，并根据考核结果查漏补缺。

2.有效落实备课组活动。过去几年我们有部分教师在备课组活动中得到了帮助、提高、发展，但也有的备课组活动形同虚设，效果不明显、教师积极性不高。因此要强化独立备课、集体研讨的意识;引导教师积极开展教学设计展示、研讨活动;引导和规范三十五周岁以内青年教师编写详细教案的行为，促进教师夯实教学基本功，提升教学领导力。一是认识要提高，集体的智慧远大于个人的力量，经验的交流足能弥补自身的不足;二是时间要保证，各备课组每周必须有一节课的时间用来集体备课，主要备教材、备过程、备方法、备训练、备进度;三是形式要丰富，可以是独立备课后的集体交流，可以是集体分工备课后的集体交流，也可以是课堂教学后的集体交流，可以是经验的分享，也可以是教训的汲取。四是要认真备好每节课、每堂课，保证足额的课时量，尤其要重视练习课、讲评课、活动课的设计，做到层次清晰、方向明确、效果明显。五是要继续推进“一师一优课一课一名师”活动，深入开展“常态优课”建设工作，广泛开展常态课的展示、评比活动。

3.创新教研组活动模式。各教研组要建立反思交流、平等互助的教学研究共同体，营造民主、开放、共享的教学研究文化，鼓励和支持教师进行教学方式改革的探索，形成个性化的教学风格和特色。要根据本组实际情况制定研究计划，一是要根据教师的知识、理论水平开展学习活动，通过相互间的学习交流提高理论素养;二是要根据教师的基本功水平开展竞赛活动，通过竞赛活动提高基本功能力;三是要根据教师的研究水平开展展示活动、观摩活动、同题异构活动、课型研究活动等。四是各种活动必须有计划、有安排、有落实、有反馈、有总结;五是全体教师要有参与活动的主动性、积极性，要有准备、有思考、有目标的在活动中得到提升。

4.坚持质量兴校的意识。教学是学校的中心工作，质量又是教学的关键之所在，所有学科全体老师都要对质量负责，要早思考、早谋划。一是向课堂要质量，要扎实每堂课的教学与训练，不留盲点、问题点、困难点;二是向平时要质量，要扎实抓住每天的在校时间，说写读思、提优补差、目标达成平时要花更多的精力，让在校的每一天有体验、有收获;三是向每次要质量，要认真组织单元训练、阶段性调研，真正做到检测前有准备、检测后有分析反思，科学分析现状，准确谋划未来，为后续的教与学寻找策略;四要关注薄弱学科、薄弱班级的质量，自主开展好检测与分析工作，蹲点行政要主动走进教室，了解学情、出谋划策，所任学科教师要担当责任、倾注精力，规划好质量提升的举措，起好步、迈大步，逐步缩小班与班之间的差距;五要积极开展命题研究，增强考试命题的科学性和针对性。质量的提升关键在人，我们老师既要研究学生，又要把握知识训练要求，既要个人思考，又要发挥集体的力量与智慧，各学科组、备课组要拧成一股绳，团结协作，共创辉煌。

二、致力研训一体，促进教学质量的进一步提升

近年来，我们有些学科走在了全市的前列，不仅教学质量高，同时也有许多优秀的青年教师脱颖而出，在全市都有一定的影响。但同时也有一些学科相对薄弱，质量也呈下滑趋势。加强学科建设，尤其加强薄弱学科的建设迫在眉睫。我们将采取以下措施：

1.教学管理人员以及老师不断进行反思，反思教学的问题在哪里，如何改进，怎样切实有效地提高教学质量。

2.请发展中心的老师跟踪把脉，提供各种形式的指导。

3.学习和培训跟进。要想提高教学水平和效率，必须要加强学习，要站在理论的前沿，要把握住时代的脉膊。同时，学校将尽可能地为大家创造机会，让大家走出校门学习充电。

4.教研为保障。研训员诊断再加上大家自我反思，一定能找到自己教学的问题。问题所在即课题之所在，我们要针对教学中遇到的这些共性问题，在备课组，教研组中进行专题研究，找准对策，切切实实改进自己的课堂，提高教学效率和教学质量。

5.毕业班教学不放松。毕业班老师从开学的第一天起就要绷紧质量这根弦，群策群力，分秒必争。

三、立足教学改革，促进教学方式的进一步完善

1.为不断改善教学方式方法，增强学生学习的主动性、自觉性，提升学科教学质量，本学期继续在语文学科推行“改善阅读环境，丰富阅读内容”的研究，在数学、英语学科继续推行“思维导图学习法”的研究。要求在运用中逐步提高对“思维导图学习法”的认识，寻找“思维导图学习法”的实施策略与步骤，在平时的备课组或教研组活动中要把“思维导图学习法”作为交流的重点，学期结束各老师要对“思维导图学习法”的认识、实施策略写出专题报告。

2.各学科组同时要把“学科关键能力与学科核心素养”作为研究的重点，对“学科关键能力的厘定、评价与培养及核心素养的培养”开展有效的实践研究，从而进一步加深专业理解，探讨学科关键问题，改进教学实践。

3.全体老师要把上述工作正确的、理性的去对待，各教研组长更要倾注精力，带领本组老师加强实践与探究，提升驾驭的本领。有条件的情况下，学校将组织相关老师到已取得成功的学校观摩学习，各教研组学期结束时要把此项工作的开展情况、取得经验、存在困惑作为交流的主话题。

四、加强理论学习，促进教师专业素养的提升

1.立足学科开展研修活动。重点加强阅读与写作教学、运算能力、学业水平检测。一是要继续学习课程标准，充分理解标准的核心理念，掌握本学科及本年段的目标要求，加强对核心素养、学科关键能力的研究与探索;二是要加强《课程范式》的学习，切实加强课型研究，切实加强课型研究，形成有特色的课堂教学新范式，促进有效教学理念及方式的落实;三是积极推进网络研修。引导、督促教师充分利用好江苏省教育信息化公共服务平台、省教研室“教学新时空”、常州市“教学新视野”等平台，组织教师开展网络研修专项培训活动;支持各学科通过“魔灯”平台开展网络研修活动;四是要通过学习与自己的思维产生碰撞，不断反思自己的教学行为，形成属于自己的教学思想与观点。

2.加强读书活动，丰富自己的知识视野。语文教师要读与专业有关的书(教科书、优秀的教育期刊、儿童文学)，要读人文科学方面的书(文学作品、历史书籍、传记类、哲学类、管理类书籍、休闲娱乐类书籍)。数学教师要读教科书(12册熟知于胸);要读数学本专业的相关书籍，教学技巧不可不研究，但教学技巧永远是第二位的，一个知识点，一种数学方法，一种数学思想，只有站在一定高度上，才谈得上驾轻就熟、信手拈来、挥洒自如;要读一读关于数学发展史的书籍，你可以不关心数学发展的未来，但你不可不知数学发展的历史。英语教师要读教科书，要读阅读学、写作学，要读语言学，要读与自己专业有关的提高自己英语水平的书。其他教师也要学习与自己有关的书。读书时一是要做好选择，做好读书计划，二是对专业相关的经典书要能静下心来“苦读”，三是要博览群书。

3.加强专业技能训练，以适应现代教师的标准要求。一是熟知本学科的知识(一至六年级，要求学生会的老师要会)，二是驾驭本学科教学的本领(教学设计能力、口语表达能力、指导学习能力、分析评价能力等)，三是要提升现代教育技术能力，适应网络环境下学习的要求。

4.通过走出去、请进来的办法，全方位整合资源，帮助教师获取学习的机会。一是现有参加各种团体的老师要认真参与每次活动，通过活动形成自己的教育教学观念，给本校老师树榜样、做引领，学期结束学校要查看活动记录。二是指派外出学习培训的老师要珍惜机会，以积极的心态参加活动，在活动中提高认识、充实自己，要做好活动后的总结与反思(校园网上见到帖子)。三是在本校组织的各种学习研究活动，教师要积极准备，认真参与，提高活动的实效性。四是有条件的情况下，学校将聘请有关专家到校讲学，或选派教师到有影响力的学校学习取经。建议自发组建“学习共同体”。

五、丰富学生活动，促使其发展个性特长

过去的时间里，我校学生在组织的各项活动中佳绩频传，但学科间发展不够平衡，学生特长不够凸显。为进一步提升学生素质，让学生在各项活动中脱颖而出，提出如下建议：

1.教研组、学科组必须根据上级计划按学期或年度制定出自身的训练计划，计划要有目标、有内容、有时间、有地点、有落实、有举措、有专人负责，计划要有科学性、长远性、实效性，要提高活动的参与率。

2.各组老师在培训活动中要担当责任，首先在提升自身素质的前提下发展学生特长，要加强自身专业技能的提高，活动中认真辅导、不折不扣，朝着制定的目标努力。

3.基于学生发展开展学科活动。开展形式多样、目标明确的学科活动：如“我们的传统节日”主题活动，结合中秋、重阳等传统节日开展多种形式的“研―学―做”活动，充分发挥活动的综合效能;继续开展大阅读、研究性学习、创新实验等活动，举行小学生口算能力检测、数学小论文评比、小学生拼音过关检测、中英文写字比赛、英文朗诵比赛、阅读与作文竞赛等活动，以学科活动促进学生的素质发展。

4.音、体、美、信技、科学等社团活动本学期仍组织活动，一方面可在规定的时间进行(每周二下午)，另一方面可根据自身的实际需要安排适当的时间进行训练，相互间人员的选择不可冲突。

2018春年教务工作计划 篇10

教务工作计划

一、指导思想

在县教育局的领导下，将进一步深化课程改革，贯彻执行国家教育政策，落实上级教育部门有关会议精神，实行课堂教学改革,优化课堂教学，以提高教学管理为重点，以提升教师课堂教学能力为核心，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实，提高教师专业化水平和教学质量为目标，进一步提高管理实效，全面提高教育教学质量，促进师生全面、持续、有效发展。

二、基本情况

乡中心学校共有教职工63人（其中2人请产假，2人抽调到教育局跟班培训），教学班20个，学生830人（小学生439人，初中生391人）；南捞幼儿园，教职工5人，学前教学班3个，其中大班2个，学生53人，小班1个，学生21人；漫铳村中心学校，教职工12人（其中1人请产假，1人请病假），教学班7个，小学生122人，幼儿大班25人；小麻栗坡村中心学校，教职工11人，教学班7个，小学生138人，幼儿大班33人；塘房村中心学校，教职工10人，教学班7个，小学生154人，幼儿大班28人；塘房新发小学，教职工5人，教学班 4个，学生33人。那往小学，教职工3人，教学班2个，小学生47人，学前班29人。

三、本学期工作

教务处是学校教学管理机构，是教学指挥的参谋部，教改信息的咨询部。不断深化教育教学改革，提高教学管理水平是教务工作的核心；积极主动，创造性开展管理工作是教务工作的重点；业务精通、工作高效、管理科学、服务优良是教务工作的要求。

（一）做好开学工作

1、做好开学接待工作，认真统计学生到校情况，及时联系未到学生，调查未到原因，对于非正常流失的学生，学校安排教师进行家访，落实流失原因，不断做工作，以便尽快收回流失学生，确保“不让一个孩子辍学”。

2、做好转入、转出学生的登记和手续办理。

3、组织教师把新书和循环使用的教科书发放到学生手中，统计好缺差书的情况，及时联系新华书店补发，尽最大可能为师生提供帮助。

4、严格按照教育厅下发的课程标准进行课程安排，确保开足开启课程，确保每个教师的课程安排合理，并将编排好的课程表、作息时间表规范地张贴到教室的指定位置。

5、督促教师安排好学生住宿，上好开学第一课。

6、召开开学典礼暨表彰大会，根据学生实际成绩，对上一个学期成绩突出的学生进行奖励。

（二）教学常规管理

1、严格要求教师做好常规工作，对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式。每学期教务处进行两次以上全乡性教学业务检查，检查一次总结一次，并严格按照南捞乡中心学校教职工代表大会通过的相关规定进行监督检查，纳入考核。

2、全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。禁止教师私自调课换课，教师请假安排好代课教师，并做好登记。

3、安排好各教研组成员，督促教研组长做好教研活动计划，并严格执行，做好记录总结，可以根据情况灵活掌握，形式可以多样化。同时，认真检查落实各教师的教学进度与教学要求，指导教师搞好单元与章节测试。

4、教务处做好月考、期中测试、期末复习检测的计划，并根据实际情况严格执行。要求教研组做好各年级段质量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。

5、认真组织好教师的录播课，要求广大教师积极参与听课评课。同时，充分利用学校的年轻教师，开展各种形式的公开教学课，示范教学课，尽可能的让各科任教师逐步适应科技化的多媒体教学。

6、组织好音、体、美教学和少年宫活动，禁止教师占用，重视特长生教育及其服务工作，切实保证每一个学生的身心能够得到全面发展。

7、严格管理学籍，对转入、转出、休学、复学的学生，做好登记，收集好相关材料，并及时做好相应的学籍处理。

8、重视班级文化和班风、学风建设，给学生创设良好的学习环境。

9、严格执行学校常规管理制度，做到天天有人查，做好校务日志登记。

10、积极做好“两基”工作，督促和协助教师上好实验教学和多媒体教学，充分利用好所有的教学资源。

11、筹划好“走教”工作方案和计划，要求各村完小积极配合，确保“走教”工作顺利进行，让专业音、体、美教师送课到各村完小。

（三）加强教师培训

1、组织好“一师一优课、一课一名师”活动，充分调动广大教师应用信息技术的积极性、主动性和创造性，促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字资源在中小学课程教学中的有效应用和深度融合。

2、大力支持教师参加各级各类培训，参加培训的教师回校后实现再培训，做到让更多的人走出去，把更多的知识带回来。

3、认真组织上级部门安排的网络培训，做好培训记录，收集教师的心得体会，并及时组织学习。

4、鼓励教师在各刊物上发表教学心得、教学论文、教学设计等文章，对于被各刊物采纳发表的文章，给予一定的奖励。

5、鼓励教师进行业务进修，熟练使用多媒体辅助教学软件资源及多媒体辅助教学系统，激发创新精神；鼓励教师积极编制课件、撰写论文、案例，强化科研意识。

6、倡导教师通过各种渠道加强学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验。

（四）加强实验室管理

1、各校组要安排实验员，准备好实验目录，实验计划表、通知单、学生实验报告，按计划表开足实验课、加强实验课教学管理，发挥实验室实践功能效益。

2、严格按实验室和仪器室管理流程和要求完成1年（1周期）的表册、账单、清仓盘点工作，规范填写存档。

3、每学期期末中心校将组织检查组对各校组进行检查，并记录，作为考核依据之一。

4、要求各科目实验员按时做好实验计划、开出等网络登记。

（五）多媒体教学设备管理

1、各校要安排教师对多媒体教学设备进行专人管理，对全校所有的多媒体设备要造册登记，核实价格，账目清楚，定时检查，维护有记录；管好用好，保证多媒体教学能正常开展。

2、督促教师广泛使用网络教育资源和课件教学，每个教室必须把登记表放在电脑桌面上，上1节登记1节。

3、中心校每学期组织1次信息技术应用校本培训。

4、积极组织师生参加各级部门组织的课件、电脑作品制作活动。

四、其它工作

1、认真贯彻落实上级教育部门和政府、校长安排的各项工作。

2、配合其它办公室做好学校管理工作。

3、关注和调查教师情况，对教师提出的问题，尽心解决，对教学上需要帮助的教师，全力帮助。

4、严格要求教务处成员以服务的态度和教师沟通协调教学工作。

五、各月份工作安排 3月份

1、做好开学接待工作，统计好各班到校情况，做好在校生花名册和开学情况统计表，分发教科书和教辅资料，并做好统计，登记好义务教育免费教科书验收表，动员、召回流失生；

2、组织开学典礼，表彰上学期成绩优秀的学生；

3、做好转入、转出学生学籍管理工作，通知家长办理相关手续，及时做好网络变更，收集相关材料存档；

4、做好九年级学生的信息采集确认、综合素质评价及报考等工作；

5、布置并收集各年级、教研组以及教师的工作计划；

6、召开教学质量分析会议，认真分析上学期期末检测质量分析，总结教学存在问题，提出教学的侧重点意见；

7、随堂听课。教师间相互听课，评课；

8、安排好各阶段教师进行“一师一优课”的注册和晒课准备工作。

4月份

1、周庆收假后，组织毕业班学生参加体育、实验操作考试；

2、组织第一次月考，要求教师做好月考质量分析上交教务处；

3、安排部分教师上一节精品示范课（并录像），每位老师上一节精品录播课（互相听课，评课），作为一师一优课资源上交；

4、组织一次教学常规业务大检查，对常规业务进行细致检查，做好登记，并针对出现的问题，及时反馈给教师，对常规业务工作不认真的教师，严肃处理，计入考核和绩效核算；

5、要求各教研组认真开展教研活动，并上交教研活动计划；

6、管理好体育、美术、音乐、实验、图书等功能室的相关工作；

7、做好秋季学期的教科书、教辅资料的征订工作； 5月份

1、协调其他部门组织好“五·四”青年节；

2、在本月下旬组织期中测试，各教师做好质量分析及改进措施，了解教学情况；

3、要求班主任教师家访，对重点学生与家长进行沟通、交流，共同教育；

4、邀请派出所对学生进行一次法制讲座和安全教育； 6月份

1、本月下旬组织第二次月考；

2、进行教学业务常规检查，做好学期代课及代理班主任统计；

3、检查实验教学的各项工作；

4、查看体育器材的使用记录情况，进行清理形成材料存档；

5、各教研组开好学情会议，教研组长掌握各教师的教学进度，督促教师拟定复习计划，为复习做准备；

6、进行期末测试，做好质量分析，了解教学情况；

7、检查“走教”工作的开展情况，要求教师做出总结反思；

8、做好六、九年级学生的考前思想动员工作，帮助毕业生调整好心态，以最佳状态备考；

9、组织八年级3个学科进行学业水平考试。7月份

1、期末系统复习；

2、按县级要求组织期末考试，组织安排监考及试卷装订等相关工作；

3、做好暑假安全教育；

4、组织改卷，统计上报工作；

5、整理上报相关材料，写好相关总结；

6、组织初三毕业生的填报志愿。

以上是本学期教务工作计划，教务处将针对此计划，根据实际情况严格落实，同时也希望领导能给出宝贵意见和建议。

南捞乡中心学校教务处