写自信的我的600字作文(精选10篇)
帆,它在礁石中穿行,在河谷中腾跃,在风雨中喧嚣,在狂浪中勇往直前。它只有一个目标:到达胜利的彼岸。真是“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”呀!
望着运动员挥汗如雨,热血沸腾地向前冲,健壮有力的背影令人精神抖擞,充满动力和无穷的自信,让人想展开雄翅,直冲云霄,放飞自我。自信让我变得对世界充满喜爱,让我对生活充满激情。
看着我的`小学毕业照,眼前瞬间呈现出我小学的快乐时光。虽然经历了许多挫折,但是快乐时光将痛苦打压了下去,心里记得的快乐比悲伤多得多。因为自信将挫折变成了启发、经验与成长。回想这些,挫折不过是微不足道的灰尘,一盆清水便将其洗涤。
挫折造就出我的信心。在小学的许多次运动会上,令我印象最深的是三年级的那次春季运动会。
它不仅造就了我的自信,还是我人生的一个转折点。我依旧清晰地记得,暖风吹拂,不冷不热的日子,我的心情却是紧张的。我生怕输掉比赛而被同学笑话,而且总认为我肯定不会赢。为什么胜利者会是我呢?
运动会已经拉开序幕,紧张的我心中加速。轮到乒乓球比赛了,我来到球台旁,这时,我们班的部分同学早已围了上来观看这场比赛。我原本紧张的心情变得有些沉重了。我的眼睛不敢直视任何人,双腿情不自禁地颤抖,整个人都惊慌失措了,脑袋里一片模糊。
我的朋友来到我面前,欢快地说:“发挥出你正常的水平就行了,你一定能战胜对手的!”其他同学也都大声地说:“我们看好你呀!”我微微地点头,对手也已经做好了准备。刚开始我就发现我的情况不是很好,同学们也都发现了,我的第一局输掉了。
这时候班里的所有学生都过来了,无数个声音在我耳边响起:“放松下来!不要给自己施加压力,发挥正常水平就能赢!”我原地弹跳了几次,慢慢放松了些,头脑也慢慢冷静了许多。我从同学们的眼中,看出了他们对我的信任。随之信心也一点点滋长。带着同学们的信任与期望,我那次终于战胜对手,一举夺魁!
从小就在爸妈的呵护中长大,所以就养成了我胆子小。小的时候还可以,长大就什么都怕了。不知道是不是所有的女孩子都这样。哈哈,小的时候是家人疼爱,长大了就是朋友关心,男朋友保护。我的脾气很怪,每次我们吵架他都会让我,好像每次都是我先生气。把他气的半死,哈哈,但每次都是他哄我开心。我就是那种不跟他讲理的那种。幸好他脾气比我好。
我晚上出来看见什么都会被吓倒,有时候还会被他突然说一句话而下到,就会打他,他总是莫名奇妙的看着我,看见他那个表情我又忍不住笑乐。这就是我,任性,不讲理,又胆小可爱的我。不知道我这样形容是否正确。
现在,我坐在实验里,正在发明着一个新物品,那就是“时空门”。“时空门”外表普通,但功能强大,它可以将人和物分解成微分子,然后聚集在一起,再以光速传递到你想去的地方。这样,就可以方便人们出行,或有急事时,及时走到。可是,一扇门的体积大,不能随身携带。那你不用担心,只要按下门一旁的绿色按键,它就可以变成手表,只要再按下绿色按键,它又可以变回来。可能会有人问,它以什么做能量来运作?这个时空门绝对环保,它是以空气中的有害细菌来运作的,这样不仅可以不污染到环境,还可以净化空气。
为了测试它的功能,我马上用它穿到了一个地方。“咳咳咳”我咳了几声,原来,这个地方临近了一个工厂,那个工厂长期日夜不停地排放有害气体,导致这里寸草不生,荒无人烟。“对了,我的时空门可以吸收利用有害细菌。”于是,我打开了时空门的“充能”系统,空气中的有害细菌都往时空门飞去。可是,没一会儿,“时空门”就充满能量了。“怎么办、怎么办......”我着急地说:“有了,我可以把这里空气中的有害细菌收集起来,以后‘时空门’没能量了就可以利用这些细菌。”行动不如行动,马上拿出我的超级细菌器,将这里的有害细菌全都吸进来并做了压缩处理,将这些细菌压缩成了一个小球。顿时那里的空气变清新了。
“铃”一阵急促的门铃把我拉了回到现实中,原来是一场梦
在亲人眼中,我是一个多彩人物。
妈妈眼里的我,是一只慢吞吞的“蜗牛”。早上,天刚蒙蒙亮,闹钟一遍又一遍地叫着,一向爱睡懒觉的我便把它塞进被窝里,照睡不误。妈妈急了,一而再再而三的催我,我还当没听见似的,继续做我的好梦。每当这个时候,我在真正体会到天明觉的甜蜜,真是千金难买,没办法,妈妈不得不使出最后一招——用鸡毛摊子。她拿起鸡毛摊子朝我屁股“啪·啪”就这两下,疼得我不得不离看我难以割舍的“阵地”,然后洗漱准备上学。为了帮助我克服这个缺点,不让我迟到,妈妈每天提前五分钟,叫我,我呢,有时也聪明一点,妈妈一叫就爬起来,免受“棍棒之苦”。要知道,妈妈使出最后一招的结果可是屁股变成了“八瓣”呀!
在爸爸眼中,我是一个“开心果”。每当爸妈因某点小事一件不同意而产生一种紧张的气氛时,我便会挺身而出,化紧张为欢乐。记得一个月前的一天,爸妈为点家务事,正在争吵。我一看,呀,情况不妙,“暴风雨”是可能发生,于是,我跑进他们的房间,捂着耳朵喊:“别吵了,别吵了!再吵咱家就要发‘口水灾’了,别忘了,我可不会游泳呀”!爸妈听后,“扑哧”一声笑了。虽然已经“小雨转多云”,但家里的气氛还是比不上往常那样欢乐和轻松。怎么办呢?我先对着爸爸的耳朵悄悄说:“爸爸,妈妈一天到晚够辛苦的,您怎么能和她计较呢?别忘了,您可是君子中的君子呀。”然后又悄悄的对妈妈说:“妈妈,咱们‘娘子军’什么都能对付的得了,但今天就算了,爸爸只有一个人,要让别人看见了,人家还以为咱们以多少胜少,以强欺弱呢,坏了咱们的名声。”我这招还真灵!这不,没过一会儿,爸爸妈妈又你帮我我帮你的干起家务事,亲热劲就别提了!你看外面又一个大晴天!
在爷爷奶奶眼里,我是一只勤劳的“小蜜蜂”。我可是个“乖乖女”。去年冬天的一天,外面下着鹅毛大雪,我和爸爸妈妈去看望爷爷奶奶。到了奶奶家,我又是给爷爷奶奶捶背,又是给他们端茶倒水,像个小主人似的。吃饭时,我一会擦桌子·摆筷子,一会又端菜,让奶奶她们休息休息。爷爷奶奶夸奖我是一个既乖巧·懂事,又体贴人·善解人意的好孩子。可妈妈却说:“爸·妈,您要知道她平时在家的表现也许就不会这么说了。”哼!妈妈居然敢揭我的底,真是可气!
在亲人的眼中,我就像一面镜子,既可以折射出灿烂的光辉,又可以呈现出真正的自我。
绿色的语文课
早上第一节课是语文,这节课恰好轮到我讲解古诗。我选择的古诗是《钱塘湖春行》,一首描写春景的名篇。准备时我反复阅读诗歌,仿佛看见了西湖边的一抹春色。
上课铃响了,我怀着紧张的心情走上讲台,开始讲解。我看到了一幅绝美的春景图在我眼前展开:春水初涨,白云舒卷,湖面荡漾,莺歌燕舞,花草浅淡,堤贯西湖。回到座位上,凝望窗外暮春的一片翠绿,不禁感叹自然之美,文学之妙。春景是绿色的,我的心情亦是
蓝色的数学课
中午的数学课,在复杂的图形与数字中度过。终于,老师讲解完了练习册上最后一道题,本想长舒一口气的我又听到了老师的下一个要求——做完另一页的最后一题!面对难题的我苦思冥想了好一会却一无所获。眼看时间只剩几分钟了,我急躁起来。忽然脑中灵光一现,找到了题中的关系,奋笔疾书起来。终于在下课铃响起的那一刻写下了最后一笔,紧张的心情倏地烟消云散。纸上的笔记是蓝色的,我的心情亦是。
红色的体育课
下午的体育课上,我们顶着炎炎烈日在操场上挥汗如雨。一个个动作整齐划一,一声声口号雄壮有力。一次次的重复终于换来了难得的休息,同学们三五成群,有的在操场上踢球,有的在树荫下休息。我坐在教学楼前的石阶上,看着地上透过树梢撒下的阳光,感受如火的骄阳,我感到十分放松。骄阳是红色的,我的心情亦是。
金色的团聚
回到家中,与家人围着桌子共话家常,欢笑融洽。金色的灯光映着我们的身影,摇曳在窗上,摇曳在我的记忆里。灯光是金色的,我的心情亦是。
宽宽的额头,一双不大不小的眼睛,双眼皮,稍高的鼻梁,小小的嘴巴,脸庞后还竖着一对招风耳。挺结实的身板,长长的双腿。呵!多精神。
虽然我外貌一般,但是我可会隐藏自己的情绪了,说直白些,就是有“演戏”的天赋。
那天,天空异常阴沉,一阵凉风吹过,树上的枝叶抖动了几下,接着是一片寂静。没过一会儿,狂风大作,明晃晃的闪电一个接着一个,沉雷似乎已经冲出乌云的重重包围,“轰隆轰隆”这声音犹如从遥远战场传来的炮声。随后,一片雨帘呈现在了天与地之间。每个人的心情都如同这恶劣的天气,异常地阴沉。
随着上课铃骤然响起,数学老师抱着一沓试卷踏进教室。她那阴沉的脸,她那双让别人看一眼就胆战心惊地眼神,分明就摆着几个字:考得这么差,还有脸坐在教室里?
“高子杰,你变鬼变到这种程度,竟然……考81分!”数学老师那尖利的女高音打破僵局。我的心像一块石头,一直往下沉,沉……老师,我太对不起您了,您一直把我视为优等生,可是我……我在心里一次又一次地埋怨自己。
下课后,几个考差了的优等生趴在桌子上不停地哭泣,旁边围着一大堆人为他递纸巾,一副可怜他的模样。按理说,我应该伤心才是,可我不想被别人同情,不想接受别人那怜惜的目光,我只想做一个强者!而不是被人同情的“乖小兔”。
于是,我便装出一副若无其事的样子,把试卷卷成一筒,随意的地塞进课桌,大大咧咧地走出教室,嘴里还故意哼着小曲。其实,我的内心正承受着巨大的痛苦,那份对老师的愧疚越来越浓。
在我八岁刚学琴时,老师对我的印象就是内向。记得有一次乐器比赛,我在表演时弹错了一个音,心里就想是不是所有人都在看我的笑话呀,我很难过,导致后半部分也没有发挥好。
老师后来问我,那天为什么表现的不好,我不敢抬头看老师,眼泪在眼眶里打转,嘴张开了好许才小声地吐出几个字:“我没自信。”“其实有句话说的很对,自信来源于实力……”我不记得老师还说了什么,可这句话却使我铭记于心。
自此之后,我不断地加倍地努力,我可以练一个小时的基本功,我可以为了滑弦把自己的手指划伤……我时刻提醒自己:自信来源于实力。在后来的几场比赛中,我不再惧怕,而是自信的完成了表演。
今年八月,迎来了我的第五次过级考试。我回家一遍遍地练熟考级曲,虽然初中时间很少,我还是会抽出时间练习。等到考级的那一天,我没有像往常那样,紧张到手抖,也没有慌张,因为我知道:我能弹好。当老师叫到我的名字时,我抱着琴自信地走入教室,我淡定自若地坐下,对着老师微笑,老师有些疑惑地问:“你不紧张?”我摇摇头,嘴角上扬,露出自信的微笑。老师笑着点点头,这份肯定使我更加自信。我抱好琴,检查好指甲是否戴好,熟练地调好琴弦。老师给我出了两首曲子中最有挑战性的两段,我对自己说:你可以弹好的!我快速地弹奏着,手指在琴弦之间拨弹,头不经意地随着节奏摆动……老师点点头,笑着说:“很好,你已经找到那份属于你的自信了!”
我有一对炯炯有神的大眼睛,一个小鼻子下面有一张大大的嘴,旁边还有一个小酒窝。
全家常说我瘦,不长肉,因此爸爸妈妈常把好吃的留给我,叫我多吃一点,爸爸妈妈希望我长的高一些。
老师在评语里说我是一个活泼。可爱的小男孩,可是在现实生活中的我并不是这样的,我又爱游泳又爱打羽毛球,还喜欢和同学玩耍,交谈。老师常常对我们说要帮爸爸妈妈分担家务,爸爸妈妈疼我,就是不让我干,有一次,我说服了他们,让我扫地,才刚开始扫,忽然一个小刺就扎进我的手指,妈妈赶快帮我挑了出来,想想真可笑,地没有扫成,却把手指扎了。
我还是一个粗心大意地小男孩,考试总差1-2分,就得到100分了,可是就因为粗心这个毛病,使我考不了满分,我今后要改掉这个毛病,使自己得学习更上一层。
这就是我,一个自信得小男孩。
山西吕梁孝义市新峪煤矿学校三年级:歌神
矮矮的个子,胖乎乎的身体,圆圆的脑袋,粗粗的眉毛下面有一对圆圆的大眼睛可神气啦!一个高高的鼻梁下面有一张红润润的小嘴,这就是我,一个聪明活泼的男孩子。
我下棋下得很好每次在家里和爸爸下棋都是我赢。在学校里和小伙伴一起下棋,我都能战胜他们。大家都说我是个下棋能手。我还是玩电脑游戏的高手,我平常玩“摩尔庄园”、“赛尔号”、“植物大战僵尸”······非常熟练。
我的理想是将来想当一位英勇的警察,可以抓小偷和犯人,保护人民的生命安全。
老夫子是我的“开心果”,我经常会被书中有趣的画面,被书中的人物:老夫子、大蕃薯和陈先生逗得前仰后合。我画的老夫子和大蕃薯像从书上复制下来的。可是,我和老夫子从认识到现在,经历了不少的“考验”。
刚开始,妈妈是反对我和老夫子交朋友的。她说:“老夫子像一部动画片,文字太少,只是消磨时间而已。”这下,我只好和妈妈“捉迷藏”。虽然老夫子在我家东躲西藏,可是它就像孙悟空逃不出如来佛的手掌心一样,逃不出妈妈的眼睛。直到有一天,妈妈说:“子祺,我们来比一比,看谁说的成语多。”我竟然脱口而出:“受宠若惊、无独有偶、出乎意料、不可思议……”, 妈妈吃惊地望着我,问:“你从哪学来的?”我得意洋洋地说:“就是你最不喜欢我看的《老夫子》啊!”从那天起,妈妈终于默认我和老夫子交朋友。
现在,在我课余时、休息时,老夫子的身影公开地出现在我家的每一个角落。看,他又始教我成语了:篮球场上正进行一场激烈的比赛,大蕃薯一把抢到球,快跑、运球、投篮,哇塞,大蕃薯纵身一跃连人带球进了篮网内—这就叫“自投罗网”。再看,老夫子在海边写生,他真是个大画家,画上的鱼就像真的,惹来一群海鸥围攻,一眨眼画布上的鱼一条也不剩了,它的题目是:栩栩如生。还有一次,老夫子模仿魔术师,把绳子紧紧地绕在自己身上,用力一抽时,绳子却不能像魔术师一样松开,这叫做“作茧自缚”。
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