创造性开展好基层党建工作

创造性开展好基层党建工作（精选10篇）

创造性开展好基层党建工作 篇1

谭 俊

2009年第12期 ——党的建设

党的十七届四中全会《决定》，充分体现了党的建设理论创新、实践创新、制度创新、工作创新的丰富成果，是在新的历史起点上以改革创新精神，推进党的建设新的伟大工程的纲领性文件。十七届四中全会明确提出了基层党组织建设的“五大任务”：扩大基层党组织覆盖面、推进基层党组织工作创新、增强党员队伍生机活力、建设高素质基层党组织带头人队伍和构建城乡统筹的基层党建新格局。作为基层党组织，我们必须做好抓基层打基础工作，着力夯实党执政的组织基础。近几年来，英山县温泉镇党委在抓基层组织建设过程中，着重进行了三个方面的探索。

一、针对党员难集中问题，以开展活动为载体，不断推进基层组织工作创新

在市场经济大潮中，农村很多年富力强的党员外出打工，再加上实行家庭联产承包制，基层党组织开展活动，往往是党员难集中、难集齐。针对这种现象，我们不断创新基层组织活动载体。以活动为纽带，凝聚人心。在广大党员中，我们开展了“设岗创星”活动、志愿者活动、中心户活动、“五个一”活动。在基层党组织中抓好“三级联创”、“五个基本”的基础上，开展“五双”活动。在党委班子中，开展创优秀党委成员、创五好乡镇的“双创”活动；在农村党员中，开展带头致富、带领致富的“双带”活动；在社区党员中，开展塑造文明市民、塑造文明社区的“双塑”活动；在机关党员中，开展提高自身能力、提高服务质量的“双提”活动；在企业党员中，开展员工增收、企业增效的“双增”活动。在开展活动过程中，我们采取集中活动与分散活动相结合、团体活动与个体活动相结合、固定活动与临时活动相结合的方法，充分体现了开展活动的灵活性，有效激发了广大党员参与活动的积极性。

二、针对城乡难统筹问题，以结对帮扶为抓手，不断探索城乡统筹的基层党建新格局

温泉镇是个典型的城乡二元结构乡镇，有5个社区、3个城中村、6个城郊村、40个农村村，人口10.56万。全镇有75个基层党组织，2912名党员，其中农村党员1625名、机关党员325名、社区党员904名、企业党员58名。党支部和党员所处的区位环境、经济基础以及党员的思想意识、行为习惯，都有很大的差异。条件好的村年集体收入60万元以上，条件差的村，年集体收入不足3万元。条件好的农户年人平纯收入上万元，条件差的户年人平纯收入不足3000元。为了缩小差距，温泉镇党委不断探索。建立了机关与农村的单位联村帮扶机制、城中村与农村村的对口帮扶机制、社区与农村的结对共建机制、企业与特困村的携手发展机制，要求机关、城中村和社区每年为农村做好“三个一”的帮扶实事，即做一件群众看得见摸得着的公益事业（如建桥、修路、筑坝、打井等），资助发展一片100亩以上的产业基地，帮扶一批特困户脱贫，有效促进了全镇乡村的和谐快速发展。

三、针对素质难提高问题，以党员培训为切入点，不断加强基层党组织带头人队伍建设

实践经验告诉我们，抓好一个村、一个社区、一个单位、一个企业的工作，关键要有一个好支部。要想带好一支好队伍，关键要有一个好支书。因此，建设一批高素质基层党组织带头人队伍，对于基层来说，显得尤为重要。支部成员由于受地域差异、教育程度、个人经历、村风民风等影响，各人的能力水平、工作方式、处事方法、思维定势，存在着不同程度的差异。为提高基层党支部成员整体素质，特别是支部书记的素质，温泉镇党委坚持采取灵活多样的培训方式，促使支部书记不断提高完善自我。一是抓好集中培训。镇党委坚持每年对党员干部，特别是支部书记，进行4次集中学习培训。主要是学习党的政策、法律法规、实用技术等，提高广大党员干部的党性修养、抓发展的本领、管理事务的能力。二是抓好党校轮训。按照各级组织部门统一安排，让党员干部到各级党校进行轮训。特别是支部书记，每年安排到县党校轮训1次，接受正规学习，提供学习交流机会。三是抓好现场督训。每年采取2次拉练检查学习的形式，召集所有支部书记到实地看实情，亲眼目睹一些村、社区、单位、企业的发展态势，对照自己找差距、查原因、受教育、取经验。四是抓好廉政警示。随着社会的发展，广大群众对党员干部的要求和关注度越来越高。这就要求基层党员干部，特别是带头人，要有良好的公众形象、良好的勤政形象、良好的廉政形象。为此，温泉镇党委每年组织党员干部，特别是支部书记，到烈士陵园回顾先烈的奋斗史，接受传统教育；集中收看反腐倡廉专题片，进行警示教育；参观新农村建设场面、部门成果展，进行爱国主义教育。同时，我们还要求各支部抓好党务、政务、财务“三公开”，把各项工作置于群众监督之中，接受群众检验，给群众一个明白，还干部一个清白。为适应新形势新任务的要求，更好地做好基层工作、群众工作，镇党委在总结多年基层工作经验的基础上，创造性地提出了新时期做好群众工作的“工作十法”，即开会议事法、促膝谈心法、群众评议法、典型带动法、榜样示范法、学习参观法、政策宣讲法、说服劝导法、分歧探讨法、隔阂挑明法。广大党员干部特别是基层组织带头人通过各类培训和灵活掌握运用“工作十法”，思想水平和工作能力都有了明显提高，全镇涌现出一大批先进基层党组织和一大批优秀基层党支部书记，形成了干部创事业、能人创企业、百姓创家业的良好局面。■

创造性开展好基层党建工作 篇2

(一) 激励机制是激活员工内在动力的保障。

比如, 采油作业二区向基层单位下发了《“我为采二发展献一计”金点子成果征集活动的通知》, 对金点子的范围、内容、审核、申报、表彰等均作了明确要求, 重点明确了评比范围为针对基层一线员工的项目。把针对技术人员的油水井分析类的项目列入油水井分析成果的评比, 这样可更好的调动基层员工的积极性。对获奖金点子实行重奖, 其中金点子特别奖每项奖励800元。作业区每半年征集表彰一次, 不限制评比个数, 不限制评比类别, 不限制技术含量, 不限制创效金额, 凡是具有一定创新点, 对生产管理、安全环保、党群活动等方面起到指导作用的新建议、新发明、新创意均给予评比表彰, 如PPR大锤把、温度计防护套等非常小的创意也均给予评比表彰, 最大限度鼓励培育基层员工创新意识。

(二) 激发各类人才的积极性, 做到人尽其才、才尽其用。

作业区以实现安全意识渐进渗透和安全行为自我养成为目标, 广泛开展安全经验分享、安全“大家谈、大家写、大家画”等活动, 不断强化职工的安全意识。积极引导员工把个人兴趣爱好融入生产实践, 鼓励有绘画等才能的员工绘制安全漫画、编制安全口诀、诠释安全禁令, 并以漫画册、板报展、班车题卡、岗位提示、安全文化墙等形式多角度、全方位进行展示, 员工的安全意识和安全行为在潜移默化中得到养成和规范。积极引导计算机爱好者通过编制实用程序、创作FLASH作品等方式参与基层文化建设, 充分挖掘各类人才的潜能。

二、因地制宜, 将创先争优活动融入队伍建设和中心工作

创先争优活动的目标就是促进企业的发展, 提升经营业绩。活动不仅要做到有声有色, 更要追求实实在在的效果。要取得实效, 就必须准确定位单位自身特点, 因地制宜, 量体裁衣, 将创先争优活动融入队伍建设和中心工作。

(一) 因地制宜充分利用管理空间开展创建活动。

作业区从拓宽思路“育人才”开发好“第一资源”入手, 不断创新活动载体, 为员工搭建新的学习阵地, “班车文化”就是其中的一种。即以班车为载体, 利用其电视视屏设备, 滚动播出自制和精选的各类宣传教育光盘, 同时, 将各类安全知识、技能操作项目题卡绑定在座位靠背上供员工学习交流, 既节省了时间又丰富了员工的文化生活, 营造出了独具特色的文化流动风景线。为了有效落实对标管理法, 我区创新开展了持卡巡检活动, 为岗位员工制作巡检卡, 随身携带, 持卡巡检, 如今“持卡巡检干中学”已成为我区员工培训工作的一种有效载体。17#站安全文化墙也是因地制宜利用现有围墙, 总投入不足400元。利用路边沟、排水沟、排涝沟种养荷花, 组织钓鱼比赛等活动, 也充分体现了因地制宜的文化氛围。

(二) 针对不同群体特点开展有针对性的群众工作。

采油作业二区管理区域120平方公里, 油气水井700多口, 其中进罐井70多口, 区域内道路四通八达, 生产设备点多面广, 周边村屯、场 (厂) 点众多。为了加强员工法制教育力度, 在厂领导和相关科室的指导下, 作业区十几次易稿, 对近年来涉油、涉物、涉赌、涉毒违法犯罪及治安处罚案例进行深入剖析, 精心制作完成了由21块板组成的法制教育园地, 教育员工“珍惜人生、远离犯罪”。在加强教育的同时, 加大打击力度, 坚定不移贯彻落实综治“闭环式”管理工作要求, 建立完善了铅封巡检记录、铅封领取使用记录、夜班签到制度、罐锁路障锁轮换制度和轻质油管理规定, 防止违法犯罪案件发生。

三、与时俱进, 使创先争优活动满足新发展新要求

企业发展要与时俱进, 创先争优活动也应随着企业的发展, 不断创新、塑造、培育、积淀, 不断赋予其新的内涵, 才能逐渐形成企业独特的核心竞争力。

为了把有感领导、属地管理、直线责任等新的理念融入生产实践, 作业区创新实施了HSE“三责落实制”闭环整改流程, 即“首问负责制、限时整改制和直线落实制”, 同时配套建立了隐患管理数据库。“首问负责制”突出有感领导, 各级领导接到隐患报告后, 要对隐患负责, 不得推诿扯皮。“限时整改制”突出属地管理, 属地区域的隐患整改负责人按期整改, 不得拖延。“直线落实制”突出直线责任, 直线责任人及时对整改完毕的隐患进行检查验收。配套建立的“HSE隐患管理数据库”突出即时性。在员工培训工作中, 积极推行“五级联动”考核机制, 在综合治理工作中创新“闭环式”管理工作法, 针对低渗透注水油藏实施“三精细”管理等工作, 满足新的管理工作要求。

摘要：创先争优活动是促进企业发展, 提升经营业绩有效载体之一。这项活动不仅要做到有声有色, 更要追求实实在在的效果。如何紧扣生产经营中心工作开展好基层党组织创先争优活动, 吸引员工广泛参与, 激发基层活力, 提升队伍凝聚力和战斗力是值得研究的课题。

关键词：基层党组织,创先争优

参考文献

[1]王予波.在全省教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动动员[J].青海教育, 2010第7期.

创造性开展好基层党建工作 篇3

一、明确基层图书馆的地位和作用

县级图书馆在公共文化服务体系中的地位与作用，可以从县级图书馆覆盖基层等优势中体现出来：

1、覆盖基层

县级公共图书馆作为公共图书馆服务体系的一部分，虽然地处县级城市，但其数量最多，与广大的县级城市居民及周边的农牧民公众直接发生联系，满足人们学习、生活、娱乐的基本需要。

2、服务公益性

公共图书馆是普及群众文化的重要阵地，是提高公民素质的一种平台，属于公益性的单位。面向全民开放，免费为读者服务的特点决定了公共图书馆是满足公民文化权利、支持终身学习的有效方式，作为公共图书馆一部分的县级图书馆也不例外。

3、服务弱势群体

县级公共图书馆的服务对象主要是生活在县级城市的民众，包括广大偏远贫困地区的农牧民群众，那里经济相对落后、信息交流渠道少，存在广大的经济或信息获取上的弱势群体，县级图书馆对帮助当地民众获取知识摆脱贫穷具有重要作用。

二、基层图书管理员应具备的条件

图书管理员的思想政治素质和业务能力关系到图书管理与服务工作的效率和水平，基层图书管理员尤其如此，因为他们所接触的是知识层次不同、年龄不同、爱好不同的最基层的广大群众，如何开展好工作，应答每一位来馆者咨询的问题，不仅要求基层图书管理员知识面广，业务精熟，而且态度认真，工作耐心、细致，要做到这些，必须要求基层图书管理员挖掘自身潜力，找出存在的问题，不断改进和创新工作思路，努力提升工作水平，这是时代的要求，也是推动基层图书馆发展的必然要求。

1、要有较强的业务知识和自身修养

基层图书管理员的个人能力是图书馆工作的重要前提。工作人员的素质直接影响到服务水平和管理状况。但就目前我馆（甘肃省武威市天祝县图书馆）图书工作人员中，几乎没有学过图书馆学或相关专业的，业务管理员大多对图书馆工作缺乏全面而深入的了解。要做好图书馆工作，既要有宽广的知识面，又需要有耐心的工作态度，不认真、系统地学习是难以开展好正常的工作。表面看图书管理工作很不起眼，但要干好须要有宽广的知识，要深入工作，深入图书，比如图书的分类、编目、上架上册及报纸、期刊的装订就是一个知识性强、专业熟练的具有一定科学性的工作，要学通、学精并在实际工作当中能够得心应手的确是不简单的。所以，基层图书馆工作者必须以提高自身修养和业务素质，不断强化学习，不断给自己“充电”为出发点，定期不定期交流思想，提高认识，坚持用先进的文化思想武装自己，并利用图书馆图书、杂志多的优越条件，主动学习，自觉学习，广泛阅读各类书籍，认真记录学习笔记和撰写心得体会，有意识地更新理念，充实自我，提高工作水平和为读者服务的能力，与同事经常讨论业务知识，多探讨、多沟通，促使大家共同提高工作水平。

2、要有高尚的职业道德和无私的奉献精神

列宁曾说，值得图书馆引以为豪的并不是他拥有多少册图书，而是如何使用图书在人们中间广泛流传，吸引多少读者，如何极大地满足读者阅读的要求。这就要求图书馆工作人员营造一种“为人作嫁乐无穷”的服务氛围，不断创新工作方法。为满足广大读者的需求，图书馆打破机关式的作息制度，周六、日、节假日正常上班，保持大家休息我上班的习惯，并且要有高度的责任感和事业心，对自己的职业萌生一种自豪感，才能满腔热情地投入到图书馆的各项工作中去，埋头苦干，刻苦钻研，尽职尽责，开拓创新，才能在图书馆平凡的工作岗位上以高尚的精神风貌展示于读者，使读者受到高素质的气氛感染，还要创造和谐的服务环境，营造和谐的文化氛围，如在馆内放置绿色植物、盆景花卉、布置充满文化气息的书画、催人奋进的哲理名言等，从而创造出一种充满生机、充满绿色、人与自然和谐相处的阅读环境，营造出充满文化气息的人文环境，让人们在学习、阅读的同时得到休闲放松。

3、要有全心全意为读者服务的意识

图书管理员始终坚持图书馆工作“为人民服务，为社会主义服务”的“二为”方向，坚持“读者至上，服务第一”的宗旨，做好读者服务工作。一是对每一位来馆咨询者提出的问题热情耐心的给予解答，并认真地为单位和个人提供查询资料，使他们高兴而来，满意而归。二是不断创新工作方法，采用多种形式，变单一的、封闭的、被动的服务方式为多样的、开放的、主动的服务，提高工作效益。三是为丰富群众业余文化生活，方便每一位读者借阅，改闭架式借阅为全开架借阅，资料室、藏书室、期刊室、报纸室全部实行开架免费借阅。

图书馆工作者要树立以人为本的服务理念，提升服务质量，要以方便读者为出发点，以千方百计地满足读者需求为己任，认真做到一要主动地调查研究，包括读者的阅读动机、阅读习惯、常用图书种类等，从而调整服务方式和内容。二要对特殊需求的读者，提供特色服务、专题服务。三要扩大服务职能，变被动服务为主动服务，将以往“为人找书”改为“为书找人”，从而实现读者满意的服务目标。四要为弱势群体提供优质服务，阅览室为老人准备茶水，为查阅资料者准备墨水、纸张等，真正做到人文关怀。

三、基层图书管理员主要应从以下几方面开展好图书借阅工作

1、加大宣传 提高认识

结合每年组织开展的“图书馆服务年宣传周”活动，组织开展形式多样的宣传活动。一是在县城中心广场、人口比较集中的农贸市场、中小学的校门口开展宣传活动，发放宣传材料，使广大中小学生及个体户进一步了解图书馆、走进图书馆；二是精心挑选科技类、养殖类、少儿读物类等图书流动到社区，由社区负责流动到本辖区的居民手中；三是积极与县广播局联系，每天中午12：30—13：30，下午18：30—19：30在县城广播电台播出由县图书馆提供的书籍。通过以上活动的开展，让广大群众充分认识到图书馆是一所没有围墙的社会大学，是终身学习的场所，吸引更多的人走进图书馆，利用图书馆，为推动“学习型社会”起到积极的作用。

2、改变服务 创新方法

创新是一个民族进步的灵魂。随着社会的发展，任何领域都需要创新，基层图书馆工作也不例外。为适应社会发展的趋势，首先要创新服务，基层图书馆工作的最终目的和根本宗旨就是服务，服务的创新就是要全面改进服务方式与服务内容。在服务方式上，改变传统的服务方式，因为读者存在着年龄、性别、学科、专业等许多方面的差异，反映出各自的个性化需求，因此读者服务工作绝不能千篇一律，而应该是满足个体需求的个性化服务。比如，为县城爱读书的老年人、残疾人、个体户开展定期送书上门活动。其次要创新管理，管理的创新是图书馆工作的重点和关键，它贯穿于图书馆工作的管理过程之中。管理创新的内容很多，如管理思想、制度、组织、技术、文化等。在管理思想方面创新的核心是真正体现“以人为本”，把人看作是图书馆活动的主体、前提和动力，确定人在管理中的主导地位。比如管理和利用好图书馆流动车，开展图书进军营、进社区、进农村、进敬老院等便民服务。

3、开展活动 丰富生活

随着群众物质生活水平的不断提高，精神需求也越来越大。为丰富广大群众的精神生活，利用各种形式开展群众性文化活动。一是利用寒暑假组织开展“红领巾读书活动”“青少年征文比赛”“读书有奖知识竞赛”等趣味性强、知识面广的赛事活动；二是利用县庆、节庆等群众集会的有利时机开展书画展览、摄影展览、灯谜晚会等各种展览，营造一种能吸引人的浓郁的文化氛围；三是定期不定期开展读者座谈会，评选“明星读者”等活动，交流思想，为丰富图书种类，提高服务质量建言献策；四是配合县上一年一度的送文化下乡活动，带上农民群众喜爱的、有实用性的图书到乡镇、社区巡回开展图书借阅活动，为基层群众送上丰富的文化大餐。五是通过移动信息网络，向手机用户编辑发送宣传读书短信和新到图书推介工作，进一步提高群众对图书的知晓率和社会参与度。

总之，图书管理员要加强自身建设，以人为本，转变观念，改进工作方法，创新工作手段，才能更好地开展好图书借阅工作。

参考文献：

[1]林萱.倡导全民阅读，共建书香社会[N].图书馆报，2015-5-8（1）.

[2]王艳.公共文化服务体系中的县级公共图书馆发展研究[J].图书与情报，2010（1）.

[3]李春兰.论公共图书馆的服务创新[J].群文天地，2009（9）：44—45.

创造性开展好基层党建工作 篇4

开展双争活动，是纲要对基层建设的要求,目的在于提高官兵的积极性，增强部队的战斗力。开展双争活动，同时又是基层落实纲要，推进部队全面建设的一条重要途径和基本保证，是实现新时期我军建设总目标的必然要求，是培养党和人民忠诚卫士的主渠道。在开展双争活动中，基层干部扮演着重要脚色。充分发挥他们的积极性主动性，对于双争活动的健康开展，有着极为重要的作用。

当前，双争活动作为基层落实纲要的有效载体，正在如火如荼地开展着,有力地推动着基层建设的发展。处于按纲抓建主导地位的基层干部，在指导部队开展双争活动中，总的来说，大多数工作思路清晰，工作责任心强，组织开展双争活动成效显著，部队建设有声有色.但是，不可否认，有的基层干部不懂如何去抓双争工作,工作上没计划，没思路,没目标，工作随意性盲目性大，导致一年工作下来，部队建设成绩平平，毫无起色,甚至工作中出现漏洞，发生问题，给部队建设造成了很大的负面影响。

为了确保双争活动能够取得良好的效果，防止出现指导不得力,操作不得法的问题，要积极主动地发挥作用，培养基层干部较强的事业心和政治责任感，基层干部要做好以下几方面工作。

一、善于谋划，给人以精明感

按照纲要要求，连队党支部要结合本单位的实际情况，制定出切实可行的年度双争规划。在此基础上，连队干部要结合自己本职和党支部的分工，制定出自己和自己小单位的争先创优计划。例如，政治工作怎么开展，政治教育怎么进行，思想工作要达到什么样的目标，连队政治指导员都可以认真谋划；军事训练怎样达标，行政管理怎么奏效，执勤、战备工作怎样实施，中队长都要认真思考，形成计划；如何配合主官开展工作，如何带领后勤班战士搞好后勤保障，如何带领全排在连队“双争”活动中取得好成绩，要求中队的副中队长、副政治指导员、司务长和排长细心揣摩，制定出合理的争先创优计划。指定规划和计划要注意：一是要结合实际，针对性强。某项工作具体是什么情况，应该往哪个方向发展，存在哪些问题，如何去克服，都要很明确，要有的放矢。二是要有大局意识，通盘考虑，全面推进。要防止搞面子工程，金牌工程，防止搞单打一，在某一项工作上追求冒尖，而忽视其他工作同步发展的做法。三是制定目标要科学，不能好高务远，华而不实。对于要达到的目标要有保留，期望值不能过高，否则一旦目标大不到，就会使部队官兵的信心受到很大的打击，影响部队工作的正常开展。四是要建立健全的奖惩机制。争得了先进，连队如何奖励，出现了问题，连队如何惩处，“双争”规划都要很明确。要让官兵知道，干得好不好就是不一样。五是规定计划要有长远眼光。部队建设有很强的规律性和连续性，制定“双争”计划，不能搞短期行为，要充分考虑到部队的长远发展。

二、宣传鼓动，给人以自信感

“双争”活动开展得如何，能否达到如期目的，开局的宣传鼓动工作很重要。通过宣传鼓动，使官兵充分认识到开展“双争”活动的意义，能很好地激发部队争先创优的士气；通过分析部队“双争”形势，明确“双争”标准、条件，能使官兵看清自己在“双争”活动中的位置，自己与先进有哪些差距，应该往哪方面努力，从而更有信心地投入到活动中去。开展宣传鼓动工作要注意：一是“双争”活动的意义要讲透。为什么要开展“双争”活动，开展这项活动对部队、对个人有什么作用，这是官兵参与“双争”活动所关心的首要问题。这项工作开展的不好，就会使官兵失去参与活动的精神动力。二是分析本单位的“双争”情况要实。如实地通报情况，不隐瞒自己的缺点，会给官兵以真诚、坦率的感觉，使官兵对“双争”活动产生亲近感，从而更自觉地投入到活动中去。三是“双争”的条件、标准、比例要讲清。怎样做才能达到先进的标准，自己距离先进还存在哪些差距，这是官兵在“双争”活动中要解决的主要问题。这项工作做不好，就会使官兵在参与活动中存在盲目性，必然影响“双争”效果。

三、言行规范，举止稳重，给人以信赖感

在连队里，干部是战士目光的“焦点”。有的同志把干部的规范言行视为真正军人的体现，并作为自己思想和行为上追求的目标，在日常生活中严格要求自己；有的同志把规范的言行视为干部必备的素质。干部言行一旦失去规范，就认为部队已不再是人们心目中那具有铁的纪律的部队，部队也就失去了对他们的吸引力，他们也就失去了为部队作贡献的动力；还有的同志把干部不规范的言行作为自己自我放纵、不求上进的借口，在部队虚度光阴，这就会给部队建设带来隐患。这就要求干部在日常生活、工作、学习、训练、执勤等各个方面，要讲党性，要具有较强的政治责任感，具有较高的政治觉悟，言行谨慎，不讲影响党和国家声誉、影响部队团结的言论，不做有损干部形象的事情，严格遵守条令条例和部队的有关规定，做到令行禁止，有规有矩。通过干部规范的言行，对战士产生向心力，从而能更好地带领战士开展好“双争”活动，完成中队和上级交给的各项任务。

四、参与活动，给人以责任感

按纲建队需要官兵的共同参与，“双争”涉及到连队的每一个人。连队的“双争”规划不是专门为战士制定的，干部也有自己的工作，而且干部还要带领所属人员按规划开展活动。所以，积极参与到“双争”活动中去，也是《纲要》对基层干部的必然要求。在开展“双争”活动中，要注意克服不管不问的错误倾向，要加强督促指导作用；要注意克服只讲不做耍嘴皮子的错误倾向，要加强身体力行，模范带头的作用；要注意克服消极言论，避免影响战士争先创优的积极性；要注意加强宣传鼓动，正确 引导，创造争先创优的良好氛围。通过干部的积极参与，使战士感受到干部对“双争”活动的重视，从而能够以更高的热情投入到活动中去。

五、关心战士，给人以温暖感

在“双争”活动中，干部不能只是发号施令，还要注意关心战士的成长进步和实际要求。关心战士要从日常生活做起，把战士的饥寒饱暖放在心头。“细微之处见真情”，这更能让战士体会到干部对自己的关心；关心战士要实在，不能浮在空中，搞“口头支票”。言而不信，言而不行的关心，只会导致战士对干部产生不信任，远离干部；关心战士要主动。不主动关心，那只是干部对战士没有动真感情的一种具体表现，战士对这样的关心也是不会接受的；关心战士，要考虑到战士的成长进步。干部不能对战士采取甜言蜜语的哄骗方式，苦口婆心，甚至以严厉的手段给战士以处理，从长远看，都是干部关心战士成长进步的方式。

六、落实奖惩，给人以成就感

一年的“双争”活动开展的如何，结合年终考核连队要进行总结。战士是否优秀，班、排、连队是否先进，都要按一定的程序进行民主评议，投票表决。对于评选出来的优秀士兵、先进班、排、连队，连队党支部要根据年初的“双争”规划，及时实施奖惩，使先进个人和集体产生成就感，同时对下一阶段的工作产生信心和动力。在实施奖惩过程中要注意：一是要及时。“双争”总结进行后，连队要及时落实奖惩。兑现奖惩不及时，就会使官兵对中队的守信度产生怀疑，影响部队官兵的工作热情。二是要严格标准，认真兑现。对于评上先进的个人和集体，连队要按照“双争”规划的规定，严格按照标准落实，做到兑现奖惩不走样。这是显示支部和干部守信用的重要事情，做得不好，就会使连队党支部和干部在战士心中的威信和形象受到损害，影响部队各项工作的开展。三是要注重形式，搞好宣传。连队党支部要召开连队军人大会，实施奖惩。要以各种形式对先进任务和单位的事迹进行大力宣扬，以激励先进，鞭策后进，以营造良好的争先创优氛围，促进《纲要》的全面落实。

中队干部不能被社会和部队表面的平静所迷惑，所陶醉，更不能对可能不期而遇的突发事件抱有侥幸，而要居安思危，与时俱进地抓好“双争”工作，确保《纲要》落实，确保部队过硬的战斗力，确保部队能够“打得赢”“不变质”，完成一个武警基层干部应尽的政治、历史使命。

“双争”活动是落实《纲要》的具体内容，也是充分调动官兵争先创优的积极性和创造性，促进部队全面建设的行之有效的措施。但从实际情况看，“双争”还不同程度地存在一些偏差，影响了部队建设质量。对此，我认为当前应下大力做好纠偏正位工作，确保“双争”活动步入健康发展的轨道。

一、偏之现象

1、“乱”。主要表现在“四无”：一是无动力。把“双争”活动当成是一般性的工作，高兴时抓一阵，部队稍有起色，又松一阵。二是无大局。不是把“双争”的主要目的放在调动官兵积极性、创造性和打牢夯实部队建设基础上，而是在争名次上大下功夫，大动脑筋。三是无规划。没有具体目标和措施，想到哪争到哪，争成什么样算什么样。四是无轻重。对什么时候该抓的重点工作思想不清，抓不到位，“双争”争不到点子上，导致事倍功半。

2、“粗”。主要表现在三方面：一是争得不细。“双争”只停留在执勤、训练等大项目上，没有渗透到部队建设的方方面面，导致官兵争先创优的气氛不浓，热情不高。二是抓得不细。忽视抓落实的过程，评比时来一次突击检查，搞“一锤定音”。三是标准不细。没有制定具体的实施细则，评比时难以准确衡量，只好凭印象或搞平衡，凑比例。

3、“歪”。不是把“双争”的着力点放在平时，而是把精力用在搞“歪门邪道”上。平时不争，评时到处探听小道消息；平时不努力，评时“套近乎”，在工作组身上下功夫，平时不注意打基础，评前个把月搞突击。

4、“单”。一是单项争。热衷于“一招鲜”，搞“拳头产品”，求单项“冒尖”，致使全面发展不平衡。二是少数争。缺乏人人参与的现象，“双争”成了少数单位和少数人的事。

二、偏向之因

通过调查了解，影响“双争”活动深入、持续、健康、有序开展的原因，主要有： 一是“争”力不足不敢争。相当一部分基层中队党支部认为：本单位对照争创先进中队的五条标准还存在着一定差距，没有力量争创先进，自愧不如，怕人家笑话，对“双争”活动缺乏应有的热情和信心。

二是“争”路不清不善争。部分基层主官对于怎样开展“双争”活动思路不清、套路不熟，不善于把“双争”活动融入到经常性工作中去，不善于根据形势任务的变化和阶段性工作的重点搞好穿插，不善于将原则的要求细化，不善于对“双争”活动的开展进行切实有效的监控和考评，使“双争”变了调、走了样、偏了道。

三是“争”利不显不愿争。“双争”活动必须与干部、战士的切身利益挂起钩来，才能使其有恒久的活力和持久的动力，但有的单位对“双争”活动中涌现出来的先进人物和事迹既不宣传表彰，在干部晋职晋衔、工作安排、奖励，战士考学、入党、选改士官等问题又不优先、无优待。为此，部分官兵反映自己要比其他人加倍的努力，加倍地付出，但到头来一点“甜头”没尝到，导致在以后的工作中“泄气”的现象。

四是“争”策不明不会争。有的单位就“双争”论“双争”，不知“双争”活动是凝聚人心、鼓舞士气、激发官兵工作积极性、创造性的有效载体，不知道应如何谋 划本单位的“双争”活动，致使“双争”的目的不明、意义不清、方法不活。

三、纠偏之策

1、端正思想。各级一定要贯彻“着眼建设，坚持经常，注重实效”的指导思想，不断抓好“双争”活动的宣传教育，明确开展“双争”活动的根本目的，把建设过硬中队，培养优秀士兵，作为开展“双争”活动的出发点和落脚点，坚决防止和克服锦标主义和弄虚作假，彻底改变“双争”活动脱纲离谱的状况。

2、细化条件。“双争”活动不是一般意义上简单评比，而是一个全面性、系统性的争先促后过程。各单位在开展“双争”活动的过程中，要结合年度工作《规划》，对照江主席“五句话”总要求，对照《纲要》规定的七项经常性工作，本着“既具体明了好操作，又简便易行好落实”的原则，尽量将“双争”的标准和条件细化、量化，使官兵争的方向更明，争的路子更清。

3、定期评估。用经常“评”促进经常抓。一是建立“月争季评”制度。先进中队每季度，优秀士兵每月结合分析按纲建队形势进行一次评比，并把评比结果作为年终评比的重要依据。二是让“双争”活动进入支委会、班务会。党支部每月召开一次支委会，对照先进中队条件，查找薄弱环节，提出整改措施；班每周要组织战士对照优秀士兵条件，互找不足，帮助提高。三是健全落实“双向讲评”和“三级定期评估通报”制度。每半年，机关对基层落实《纲要》、基层对机关三大部门按纲指导情况进行一次讲评；班（排）每周对战士、中队每月对班（排）、支队每季对中队“双争”形势进行综合评估和通报，促进“双争”活动的扎实开展。

创造性开展好基层党建工作 篇5

业健康稳定发展。

一、正确认识和分析新形势下企业思想政治工作的新情况、新特点

近年来，在发展社会主义市场经济的过程中，随着现代企业制度的逐步建立，企业经营结构的不断调整，职工的思想状况和价值观念发生了一系列变化，企业思想政治工作出现了一些新情况、新问题。如：在改制企业中，部分职工的理想和信念发生了动摇，认为工人阶级就是企业的雇佣劳动者，对企业职工的主人翁地位认识模糊；在困难企业里，部分职工对企业发展和自己的前途悲观失望、灰心丧气，对企业经营中遇到的困难束手无策，无所作为；受社会上“拜金主义”错误思潮的影响，个别职工受利益驱动，只顾个人利益，不顾整体利益，出现了一些有法不依、损人利己的不良现象，进而影响了企业的整体形象等等。从以上问题可以看出，在新形势下创造性地开展企业思想政治工作具有非常重要的意义。

二、努力增强企业思想政治工作的针对性、实效性

在做好企业思想政治工作过程中，我们各级领导干部、共产党员都要牢固树立为人民服务的宗旨观念，不断增强公仆意识，想群众之所想，急群众之所急，忧群众之所忧，解群众之所难，以实际行动密切联系群众，努力为群众办实事、办好事，从而赢得群众的理解和信任。

一是要把职工群众关心的热点、难点问题作为首要问题解决。要善于从职工群众反映的问题中捕捉群众的情绪和思想动向，做到关心、理解、尊重职工群众，做到明实情、讲实理、办实事。明实情，即深入到职工中去，认真做好调查研究，明白职工想什么，关心什么，有何愿望；讲实理，即尊重和保护职工的个人利益，当职工个人利益同企业、国家利益发生矛盾时，要讲清三者关系，引导职工正确处理，而不能用命令式，甚至是强制手段去压服职工；办实事，即时刻把群众的疾苦放在心上，为职工排忧解难。

二是要提高党员干部的政治素质，转变工作作风，主动到最困难的地方，到问题多、群众意见大的地方，做深入细致的思想政治工作，通过摆事实、讲道理，解疑释惑，平衡心理，进一步密切党群、干群关系。

三是要加强对思想政治工作的领导，建立思想政治工作责任制。思想政治工作是一项综合性的系统工程，不是哪一个部门的事，而是全党的大事，不仅党群部门、政工干部要抓，其他业务部门、业务干部也要抓，一级抓一级、一级带一级，分片包干，责任到人。因为人的思想是瞬息万变的，职工的思想情绪，往往会在生产经营管理的过程中闪现出来，稍纵即逝，而企业的管理者对职工的思想动态了解最直接、最具体，解决起来最及时。所以企业中只有形成齐抓共管的局面，才能真正发挥思想政治工作的作用和威力。

三、积极探索企业思想政治工作的新途径、新方法

针对企业思想政治工作中出现的新情况、新问题，企业思想政治工作必须在继承和发扬好经验、好传统的基础上，坚持走创新之路，才能起到事半功倍的成效。

一是正确处理继承与创新的关系，强化创新意识。继承是前提，创新是动力，只有在继承中创新，在创新中提高，企业的思想政治工作才能跟上形势发展，贴近实际，深入人心，才能在促进企业改革发展和保障企业实现持续健康发展中发挥更加重要的作用。

二是发挥群众性活动的载体作用，强化实践意识。企业的广大干部群众是思想政治工作的主体，他们蕴含着无限的积极性和创造力，因而我们要从实际出发，广泛开展各种形式的群众性精神文明创建活动，寓思想教育于活动之中，启发干部职工进行自我教育。同时，还要把思想政治工作有机地纳入到企业的目标管理之中，做到同布置、同落实、同检查，从而形成合力和齐抓共管的局面。

创造性开展好基层党建工作 篇6

县外事办创造性地开展外事工作经验总结

*县外事办创造性地开展外事工作经验总结

**县是国家级贫困县，经济落后，教育资源困乏，**县外事办针对这一实际，充分发挥自身优势，积极做好“引资”、“引智”工作。今年，当得知美国鹤庐亚洲文化中心是促进中西文化交流的非营利性的民间组织后，利用平时收集的信息，多方与美国鹤庐亚洲文化中心联系，在该办的努力和海外华侨华人的帮助下，成功地与该中心玛丽女士（美国已故总统艾森豪威尔后裔）取得联系，并争得了玛丽女士和该中心的支持，把**县作为一个新的对口援助教学点。暑假期间，两名外籍教师来到**县，义务为县一中40多名教师进行了为期二十天的英语口语强化培训，受到广大师生的一致好评，对该校的外语教学水平的提高起到了很大的推动作用。在培训期间，利用两名外教的课余时间，县外办还积极与县教委协调，组织全县外语教师、外语爱好者和学生与两名外教亲密接触，充分交流。两名外籍教师对县外办的精心接待和安排非常满意，并表示把这个对口援助教学点永远办下去，明年将来**县继续这样的活动。外事工作是党和国家一项重要工作，在促进国家现代化建设，维护国家主权、安全、发展利益方面具有十分重要的作用。对于基层外办的外事工作党和国家要求是在新形势下加强和改进外事工作，抓住和用好重要战略机遇，创造性地开展工作，进一步提高外事工作的质量和水平，努力开创新世纪新阶段外事工作新局面。然而对于基层外办，怎样利用有限的资金、人力和办公条件创造性地开展工作使外事工作见到成效，是摆在我们面前的一个难题。通过以上的事例可以看出，**县外事办立足实际，充分发挥自身优势，创造性地开展工作成效显著。总结起来主要有如下几个方面的做法，值得基层外办参考。

1、平时多收集信息，建立外联台账。信息对于外事部门是非常重要的，只有掌握了大量的信息，我们才能抓住机遇，面对挑战而临危不乱，处理好各种突发事件。基层外办由于办公条件、对外联络以及对外接触频率的限制，很难在短时间内了解大量的外界信息，因此基层外办要建立健全收集和处理信息的长效机制。通过总结对于基层外办最起码应对如下信息了如指掌：①本地区在外华侨、华人情况；②本地区归侨、侨眷情况；③境外华侨、华人组织情况；④国家、省、市等上级的政策、法规、有关文件和人事情况；⑤境外国家和地区在国内涉侨方面的组织、办事机构等情况；⑥国内国外涉侨方面知名人士以及他们最近的涉侨活动情况。收集到这些信息后，利用现有的办公条件进行分类总结，建立外联台账，然后分时、分人进行对外联络和台账的更新，这样我们就能把握最新的机遇和保证台账的实时性。

2、分析本地区的情况，知道本地区最需要的是什么，避免工作的盲目性。通过分析我们知道，**县是国家级贫困县，经济落后，教育资源困乏，**县外事办针对这一实际，充分发挥自身优势，创造性的开展外事工作，除争得美国鹤庐亚洲文化中心的支持，把**县作为一个新的对口援助教学点外，近年来还先后争得香港应善良基金会、唐仲英基金会、朱恩馀基金会的捐款100多万元，为濛洼、洪洼中小学建教学楼七栋，扶持贫困学生近200多名，改善了各学校的教学环境，促进了**县教育事业的发展。

3、积极主动地抓住机遇、创造机遇，尽全力不错失良机。这一点**县外事办做的非常到位，去年4月，当得知马来西亚《星洲日报》掌门人华侨张晓卿先生率团来我省考察，并在平时了解到《星洲日报》在当地有很大的影响力，华侨张晓卿先生也是一位华侨中知名爱国人士，**县外事办抓住时机，提前准备该县的教育情况，通过省市外办积极主动地争取，得到了华侨张晓卿先生以及《星洲日报》社的大力支持。利用《星洲日报》的影响力，分布该县的教育情况以及家庭贫困、品学兼优的小学生情况，发动马来西亚侨胞捐款。通过多方努力，该县200多名家庭贫困、品学兼优的小学生从20xx年起，可以从马来西亚侨胞捐款中连续6年每人获得700元助养金，每年获得捐款数达到14万元。

创造性开展好基层党建工作 篇7

1 抢抓机遇, 夯实档案管理工作基础

1.1 抢抓战略机遇是谋取发展的首要条件。

我们通过深入分析, 在对外部环境和内部条件作出准确判断基础上, 抓住机遇, 大力宣传《档案法》, 增强全员档案法律意识和责任感。档案是重要的信息资源, 档案管理是企业管理的重要组成部分。档案工作者要改变传统的、固有的、封闭的管理方法和管理模式, 充分利用档案服务于企业, 利用振兴机遇寻找档案创新发展。档案工作就是服务, 围绕服务的主题, 尤其振兴老工业基地档案工作责无旁贷, 超前服务, 创新服务, 不断丰富馆藏, 拓宽服务领域, 扩大知名度和利用率, 促进档案工作持续健康发展。

1.2 夯实管理基础是做好工作的前提保证。

长期以来, 我们在档案管理工作中, 坚持做到了“四服务”, 即为领导决策服务、为机关服务、为基层服务、为社会服务;在工作作风上, 坚持做到了“三热情”, 即为领导决策主动热情、电话调卷积极热情、接待查档人员周到热情;在服务质量上, 坚持做到了“两到位”, 即档案管理达标到位、提供利用诚信到位;最终达到“一个满意”, 就是让所有符合规定查阅档案的人员都满意。同时, 我们本着管用原则, 注重档案深加工, 变死档为活档, 组织编写多种两次或三次加工材料, 使档案由零散为整体、由横向到纵向、从微观到直观, 从而分析其成因, 掌握其规律, 指导工作实际。

1.3 完善运行机制是创新档案管理的需要。

档案是一项连续性很强的工作, 档案行政管理部门要切实转变“看堆守摊”的老作法, 不断加强机制建设。一是加强管理机制建设。改变过去单一收集管理, 走向全面了解掌握社会和企业活动, 重点抓依法治档, 保证档案收集的齐全完整, 组织协调为社会和企业服务。改变过去疲惫追踪收集、管理, 转向以法制为核心的间接管理, 改变过去笼统的管理范围和模式, 做到分层次、分级别、分重点进行管理。二是加强制约机制建设。转变条块管理模式, 将档案管理纳入有关专业、技术管理的工作职能、范围、程序之中, 纳入相关的法规之中。三是加强效益机制建设。档案工作一个永恒的主题就是开展提供利用, 通过提供利用实现档案的自身价值, 及时总结交流开发信息资源成果, 发挥其经济效益和社会效益。

2 克服困难, 超常规完成档案管理任务

档案馆成立以来人员始终不多, 随着时间推移, 一些老同志相继退休。截止2004年, 又有两名同志借出编写原矿务局局志, 实际工作人员只有8人, 其中7名女同志, 除完成本职工作外, 还要负责基层28个单位业务指导、检查, 工作量可想而知。

2.1 在企业发生变动情况下, 创造性地开展工作。

今年“五一”长假期间, 富安公司解体要把现在的办公室腾出来, 馆长接到公司领导的通知后, 立即带领有关人员赶到办公室, 对富安公司从成立到解体一年多的时间所形成的文书档案, 财务档案等进行清点、接收。在改革过程中, 搞好分离企业办社会单位档案移交。2000年5月, 原矿务局所属财经学校、师范学校成建制划归市教委管理。按档案管理要求, 档案应随产权变动而变动。我们积极配合两所学校, 认真整理财务档案, 办理移交手续。搞好破产重组煤矿档案管理。2000年12月, 原新一煤矿破产重组为益新公司。根据该矿实际情况, 请示集团公司领导, 继续保留原有档案室, 并按档案标准化管理, 属于大井部分档案移交局档案馆。2002年12月, 兴山矿、振兴矿破产重组为兴煤公司、振兴公司, 对其全宗号改变, 全宗档案分阶段保存。2003年12月, 大陆矿、岭北矿破产, 档案仍按兴山、振兴两个公司的模式进行管理。另外, 认真搞好合并单位的档案划转。1998年2月, 原矿务局煤建处与建安公司合并, 成立鹤煤建安集团公司;2002年9月, 建安集团公司成建制划归中国煤炭经济技术合作总公司;2004年3月, 又成建制划回鹤矿集团公司;2004年5月, 建安集团公司又分离成矿建公司和建安公司。在每一次变动之中, 我们都对该单位档案进行全宗号变动。

2.2 在完成本职工作基础上, 超常规完成其他任务。

2003年6月档案馆由原办公楼搬迁到矿区救护大队办公楼, 2004年6月又由矿区救护大队办公楼搬迁到矿区文化宫图书室, 13个月中搬迁两次, 给档案馆的正常工作增添了很大困难, 更主要的是全馆在人手少, 6名女同志克服天热、身体有病等困难, 每天坚持从早7时工作到晚7时, 搬迁期间又赶上雨季, 搬迁速度加慢、难度加大, 搬迁前要分箱分架进行打包, 搬迁后又要拆包整理装箱上架, 还要接待查档人员。在两次搬迁中, 共动用20吨卡车往返50余台次。她们克服困难, 起早贪晚, 放弃双休日, 舍小家顾大局, 全身心投入工作中, 受到集团公司有关领导的好评。

2.3 在搞好档案管理前提下, 切实履行好服务职能。

全馆同志牢记服务宗旨, 紧密围绕企业中心工作, 切实做好档案工作, 不断增强服务的主动性、自觉性, 广泛收集, 精心整理、开发利用好档案。大力弘扬煤矿工人特别能战斗、特别能吃苦的精神, 弘扬档案工作者吃苦耐劳、淡泊名利、默默无闻、无私奉献的精神, 爱岗敬业、脚踏实地、精益求精, 对档案事业倾注满腔热情和心血, 赢得了广大干部职工的信任和理解。由于我们的努力, 近几年为集团公司平均每年创造效益5万余元。

3 加强培训, 提高档案管理人员整体素质

3.1 加强业务培训。

大家知道, 档案管理方面的人才奇缺, 自学成才的较多, 真正学习档案专业的高学历人才, 在企业档案管理方面的人才尤为奇缺, 导致企业档案管理水平长期得不到提高。面对这种不利的形势, 我们从2004年开始, 采取每年集中两次办档案员培训班, 每次办班时间不少于5天, 每月下发两期《档案培训教材》, 及时把上级文件、法律、法规、整理办法等下发给基层档案员, 做到上情下达, 统一管理标准。

3.2 强化检查指导。

利用下基层检查指导工作的机会, 现场讲授档案管理知识, 手把手的教给基层档案员整理、装订、输入技术, 每年至少下基层两次, 由于档案、文秘工作基层单位都归属办公室, 因此基层的档案员都是兼职的较多, 除积极参加省、市档案局组织的业务培训外, 还采取定期开展多种形式的培训, 集中培训和现场培训相结合, 选择工作有成绩、有创新、有特点的单位办现场学习班, 采取直观方式加深感性认识, 理论联系实际, 做到抓好一点带动一片。

3.3 搞好比武练兵。

从1984年以来, 我们坚持每年一次文 (文书) 、密 (保密) 、档 (档案) 、调 (调研) 四项工作竞赛检查, 自1996年以来, 为响应国家档案局开展的目标管理升级活动, 企业办公系统竞赛检查纳入到岗位技术练兵活动中。2004年档案工作岗位技术练兵活动, 参加评比的31个基层单位, 评出甲级25个, 乙级3个, 出席集团公司状元2名, 能手2名。几年来, 档案馆共出席集团公司状元12人次, 能手16人次, 激发了公司档案工作者学专业管理知识, 争一流、站排头、强素质的热情。

以上是我们在档案管理工作中的一些不成熟的做法。但客观地说, 我们还处于落后地位, 特别是在信息化推广利用上, 我们要借振兴老工业基地的东风, 加倍努力、迎头赶上, 在振兴鹤矿集团公司发展实践中发挥档案管理部门的作用, 为企业争做新的贡献。责任编辑:杨帆

摘要：结合实际, 简述如何开展企业档案管理工作。

创造性开展好基层党建工作 篇8

关键词：国有企业；党支部；三严三實

1 正确并准确领悟“三严三实”的精神实质

1.1 “三严三实”是宣言书。是习近平总书记代表党向全国人民做出的庄严承诺。是要向全国人民展示出党员领导干部的新风貌，新作派，新气象，新风尚，是要让全国人民看到我们的党是负责的党，是全心全意为人民服务的党，是敢于担当的党，是面对错误勇于改错的党。是显示我们党在作风建设上一鼓作气、一抓到底的决心和恒心。在国企中，作为基层单位的领导干部，特别是主要负责人，更要在思想上警钟长鸣，奉公守法，在行动上严律守己、实干兴企，以作风建设的正能量促进企业的发展不断取得新成效。

1.2 “三严三实”是行为准则。“严”就是严格自律，遵纪守法，“实”就是实实在在，清清白白。就是要告诫每一名党员领导干部自觉把纪律挺在前面，做事要有规矩，要把“三严三实”作为自己的行为准则。同样，作为国企基层单位的一名领导干部，要自觉的领会“严”与“实”实质和内涵，真正把“三严三实”融入到自己的思想深处，真正做到接受、认可，真正从自己的灵魂深入把“三严三实”转化为自己的行动准则，做到身正影正，心正权正，这样才能真正做到为职工服务，为企业尽责。

1.3 “三严三实”是纪律规矩。“三严三实”是措施，是思想上设置的警戒线。只有心理上真正畏惧它，才能谨小慎微，如履薄冰，做到一日三省，才能严以律己，做到不踩“红线”，不跃“警戒线”。 “三严三实”是爱护，是品行上设置的安全线。是告诉我们要不断加强党性修养，戒骄戒躁，讲实话、干实事，才能做到情系职工，心系企业，为官清廉，不丢“乌纱帽”。“三严三实”是利剑，是用权上设置的高压线。是教会每名党员领导干部如何正确使用权力，要把权力自觉的关进制度的笼子里，按规则办事、按制度用权，才能做到严以用权，才能做到“不伸手，不贪拿”。

2 牢固并准确紧扣“从严治党”这个主题

习近平总书记指出：“如果管党不力、治党不严，人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们党迟早会失去执政资格，不可避免被历史淘汰。这决不是危言耸听。”因此，开展好“三严三实”教育活动，必须紧扣“从严治党”这个主题，这是基础。

2.1 加强党的组织建设。在国企基层党支部中，就是要加强党的组织建设，健全党的组织机构，强化党的领导权和话语权，要把思想阵地占领好，守护好，建设好，要加强与干部职工的血肉联系，做干部职工的贴心人，暖心人，知心人，要做到每名党员就是一面旗子，要充分发挥先锋模范带头作用，紧紧团结带领干部职工为企业的发展献计献策，提供源源不断的精神动力和智力支持。

2.2 加强理想信念教育。在国有企业的基层单位中，从严治党，首先就要坚定党员干部的理想信念，就是要把这种理想信念根植于干部职工的思想深处，转化为不怕榜上无名，坚信脚下有路的经营理念；转化为抓好班子建设，带好职工队伍的工作思路；转化为人人为企业，企业为大家的团队文化；切切实实让干部职工感觉到企业的兴盛和温暖，从而发自内心的感恩企业、奉献企业。

2.3 抓好作风建设。“工作作风上的问题绝对不是小事”。一是要坚持和发扬艰苦奋斗精神。在单位中，要大力宣扬传统思想文化，通过爱国教育、党史教育，宣传节约、团结、奉献、守职的思想观念，形成降耗提效的良好氛围。二是要严格班子民主生活，开展积极的批评和自我批评。要通过班子民主生活会，使班子成员之间做到相互促进，共同提高，增强担当意识，守土意识，建立起沟通、了解、向上的民主氛围。三是要建立抓作风的长效机制。通过建立健全管用的体制机制，自觉接受上级党组织的监督，职工的监督，保持力度、保持韧劲，抓企风班风，营造风清气正的工作环境。

3 找准并准确抓住“整治四风”这个要害

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以整风精神开展活动，在“四风”整治中，党自上而下，对作风之弊、行为之垢进行了大排查、大检修、大扫除。国有企业基层党支部是近民心、接地气，因此，开展好“三严三实”教育，要更好的与党的群众路线教育实践活动结合起来，这是保障。

3.1 要狠刹“四风”、端正作风，防止反弹。“整治四风”最的大问题就是反弹。因此，我们要持之以恒的抓紧抓好，找好着力点，就是要做到对准焦距不走神，找准穴位不错位，抓住要害不放过。要反复讲，重复说。时刻把教育放在首位，引导干部职工，树立正确的思想和观点，时刻保持改进工作作风的旺盛精力和活力，做到在大是大非面前敢于担当，敢于坚持原则，真正把心思放在工作中，放在企业中，把功夫下到出成绩，见成效上。进一步牢固干部职工的感恩意识，奉献意识，在降低企业的经营成本上多动脑，多谋思，做到艰苦朴素，精打细算。

3.2 持之以恒的抓住“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求不放松。就是要在干部职工中选树典型，通过先进的力量，来使干部职工找到差距，找准不足，能够触及自己的思想，正视矛盾和问题，能够从自己做起，从现在做起，端正行为，改变态度，做到干干净净做事，清清白白做人。对于一而再，再而三不改进的、仍然“我行我素”的，对其问题就要严肃进行查处，做到重处重罚。

3.3 领导干部要时刻起到示范带动作用。领导干部的一言一行、一举一动都影响着职工。作为班子成员，特别是主要负责人，就是要放下架子，与职工常沟通，常联系，时刻掌握职工的思想动态，把职工的合理诉求，落实好，解决好。在工作中，认真反思自己工作中的过失，多为职工谋福利，多为企业的发展想办法，以扎实的作风，务实的干劲，团结带领干部职工为企业的发展尽心尽力，把企业做大做强。

4 坚持并准确抓好“规范权力”这个关键

国有企业基层单位的班子成员是直接与职工相接触，相融洽的，是最直接与职工切身利益相联系的，权力运用的好坏，直接关系到职工心里的冷暖，因此，开展“三严三实”教育就必须抓住“规范权力，约束权力”这个关键不放松，做到：

4.1 构建权力制约和协调机制。在国企的基层单位中，结合单位的实际情况，按照总公司制定的“三重一大”制度的规定，科学配置领导干部数，按照岗位责任，依法依规行使自己的权利，按照党支部会议审议，专业会议决策的程序，科学有效的建立起决策权、执行权、监督权相互制约协调的运行机制，提高工作效率。

4.2 要强化权力运行公开。权力只有公开运行，才能防止被滥用。在国企基层单位中，根据各班子成员和各部室的岗位职责，推行各班子成员及各部室的权力清单制度，按规公开业务流程，完善党务、企务和各部室的职能公开制度，推进决策公开、管理公开、服务公开、结果公开，把职工赋予的权力真正用来为职工办实事。

4.3 要加强对权力运行的监督。没有监督的权力必然导致腐败，这是一条铁律。在国企基层单位中，要加强对班子成员特别是一把手的监督，要加强班子内部监督，加强组织监督，以及自觉接受上级党组织的行政监督、审计监督、巡视监督，形成对班子成员的严格约束，保证领导干部始终保持如履薄冰，如临深渊的警觉，时刻警醒自己，始终做一名忠诚于党，忠诚于企业，忠诚于职工的好党员，好干部。

创造性开展好基层党建工作 篇9

一、深入研读《中考说明》是取得高效复课的基础 《中考说明》源于《课程标准》。它以《课程标准》为 依据，并参照我省课改实验区毕业年级所使用的各种版本的语文教材和教学实际以及学生的认知水平而编写的，又从考试的角度做了一些规定，它是中考的纲领性文件。中考命题是遵纲守本的，《中考说明》对中考命题和中考复课的导向性是毋庸质疑的，研读好《中考说明》，才能准确的把握中考语文考试的范围、内容及能力要求，复习工作具有针对性和科学性，才能避免盲目性。

1、个人学习和集体研讨相结合

我们每位老师把连续两年的《中考说明》放在一起，逐字逐行，进行学习。个人要把自己获得的信息以书面形式写下来，并结合中考试题的作答，写出试题分析或者心得体会，然后在备课组活动中集中交流，分析筛选，归纳整理出最有价值的信息。

2、走出去与请进来相结合

积极选派老师参加陕西省教科所举办的中考复课研讨会和县教育局教研室举办的中考复课研讨会，聆听专家解读，更新观念，加强对《中考说明》的理解和中考试题的预测。请一些经验丰富的一线教师来我校交流，在网上与名师

交流，使我们对《中考说明》的理解更加深入，更加具体，更加准确。

3、善于总结

无论是我们自己学习，还是参加各种复课研讨会，都不 能只是形式，不仅要深入学习，而且要善于总结。我们把方方面面获得的信息经过集体讨论，总结出来，使模糊的信息清晰化，隐性的信息显性化，指导我们科学、有序、高效的开展复课工作。

通过以上举措，我们获得如下信息：

（1）中考命题紧扣《中考说明》，不超纲，不超本。（2）试题命制趋于稳定，稳中求变，改革比较稳健。

（3）、2010年的中考，有回归课本的鲜明倾向，基础知识的积累和应用的考试内容主要来自课本，包括字音、字形、词语的理解运用、古诗文的读背默写、名著阅读等。2011年《中考说明》中对此点做了更明确的提示，新增了三个附录材料，而且范围缩小，篇目明确。

（4）、从2010年起，中考新增优秀的现代诗文默写考查，涉及篇目较少，考点相对具体，如《春》、《七色花》等，概括的讲就是教材要求背诵的现代诗文。

（5）、词语理解从运用的角度考查，主要是成语运用考查。

（6）、语文综合实践活动比较关注社会热点、焦点大事，与生活联系紧密，着眼考查能力。

（7）、现代文阅读凸现地域文化特点，如：2009年中考阅读题中的散文《陕北的山》，2010年中考阅读题选了凤翔女作家张格娟与秦腔有关的小说。

（8）、文言文考查形式比较稳定，选材精典而浅易，短小精悍而具有一定的情趣。对文章的内容、章法等方面要求不高，立足读懂文意，注重考查课本及教学实际所学常见的词句的积累和迁移理解。古诗词鉴赏考查炼字和情感，共两道题，形式和考点相对稳定。

（9）、“生活作文”、“个性作文”仍是中考作文取向，命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文都有，作文内容有很大的选择性，兼顾不同层次学生的学习生活。

二、扎扎实实、创造性开展复课工作是取得高效复课的行动保证。

语文课内容庞杂，复习任务艰巨。基于对《中考说明》的深入研读，我们认为，工作要扎扎实实，要有创造性，治繁治要，举一乘万，才能实现快捷、简便、高效的目标。

1、大胆处理新课教学

根据中考说明的要求，戏剧单元的内容在中考中不作考查，如果按部就班，就会花费大量时间。我们大胆处理这一单元教学，设计了一个问题导读材料，在课外让学生自学，利用一节课交流，加快了新课教学进程，为复习工作赢得了

时间。

2、拟定恰当计划

我们的复习分四个阶段，第一阶段：扣本疏理；第 二阶段：专题复习；第三阶段：模拟训练；第四阶段：考前综合辅导（包括心理辅导），四个阶段环环相扣，循序渐进，科学有序，重点突出。

3、合理分流复习内容。

不同内容考查有不同要求，根据考试不同的要求和

学生的实际，立足快捷、简便、高效，我们将语文科所考查的知识梳理归纳，合理分流，层层落实，各个突破。例如：

（1）将字音、字形、词语的理解运用、古诗文与现代文的读背默写、名著阅读主要放在课外，利用早读、晚读让学生完成积累和巩固。在课堂上，主要进行诊测、查漏补缺和答题技巧等方面的交流。

（2）将语文综合实践、现代文阅读、古诗词赏析主要放在课堂上指导学生练习、巩固。

（3）对作文训练，则采取课堂与课外结合起来的方式，课堂讨论交流，加强指导，课外练习提高。

4、科学进行教学改革。

在复习教学过程中，我们集思广益，大胆教改，抓好落实，确保万无一失。

（1）、调整课表

根据语文科的特点，我们在复习阶段，将课表调整为每班两节连排，保证了语文知识复习的连续性。

（2）、改革早读，增加晚读。

我们把基础知识的落实放在课外，主要是放在早读上。这一块内容多，任务大，所以我们又增加了晚读。对所识记的字词、古诗文、现代诗文和名著材料做了计划列表，对自由早读做了改革，按计划列表提出了“三定”的要求，即定任务、定目标、定时间，设计实施了早、晚读测试表，指定了小组长，有计划、按层次地考查落实，并追踪督导，逐一过关，并且要求学生读背、抄写、默写相结合，使学生达到字字准确，句句无误，篇篇熟练。

（3）创新复习课课堂教学模式，构建高效课堂 第一、教师必须认真备好课。复习材料的价值不全在其本身，更多是在其可训练、检测哪些目标要求。因此，老师在备课时，必须在研究试卷的基础上把握好考点，课堂上直奔主题，在考点上下功夫。通过比较、提炼，对重要知识在综合的基础上进行“压缩”，把精华的东西集中到课堂上来。

第二、始终坚持以学生为主体，以教师为主导的教学原则。作为教学活动的组织者，教师的任务是点拨、启发、诱导、调控，当好“主持人”，将课堂定位在学生的“学”上，学会倾听，善于抓住细节，适时、适度地解决学生的困惑，不断发现学生练习中的问题。

第三、创新复习课课堂教学模式，优化课堂结构。复习课堂结构可有以下几个环节：学情调查（课前诊测）→评讲悟法→示范操作→跟踪训练→反馈矫正→反思构建→布置作业。

学情调查：教师围绕课时专题精心筛选一组包含各种题型的试题，提前布置给学生完成，教师检查、批阅，了解分析学生存在的问题，明确需要重点复习的要点、需要重点指导的方法、需要重点关注的细节、需要精心点拨的技巧等。

评讲悟法：展示典型答案（含错误答案和标准答案），师生共同比较、探究，总结做题方法、答题技巧、注意事项。在比较、探究中归纳理解解答该考点试题的方法、要领、技巧等。（方法要从做题实践中来，在评析过程中总结，简明准确，程序化，可操作。）

示范操作（机动）：教师以典型试题为例，利用总结出来的方法及注意事项，进行答题过程的操作示范。先说考点和题型，再说所运用的方法、技巧及注意事项，最后说答案（结果）。边说边做，将隐性的思维过程尽量显性化。

跟踪训练：精心筛选一组练习题，进行当堂演练。练习前提醒注意答题程序，练习中点拨方法运用，练习后总结注意事项。（方法运用的过程要在评价、分析、修改中完成，让学生真正理解，熟练运用。）

反馈矫正：对学生跟踪训练情况进行反馈矫正，一方面根据反馈中发现的问题，一方面在讲评中内化方法，并明确进一步巩固的任务、重点和策略。注重思维方法的点拨，总结方法规律，重视演练环节，努力减少只讲不练或只练不讲、缺少师生互动、教师讲得累、学生练得苦、效率低、效果差的课堂。）

反思构建：总结本节课的学习得失。

布置作业：依据考点，变换题型，提高迁移运用能力。古人云：文无定法。同样，中考复习也无定法。在此交流，抛砖引玉，旨在学习提高，衷心肯请各位领导、各位老师批评指正。

如何开展好迎检工作 篇10

根据会议的安排，今天由我来和大家一起来共同探讨如何做好迎检工作。根据业务的需要，我们应做好以下几个方面：

一、组建好一支迎检队伍

建立一个8人专业迎检队伍，请计生办站作好安排，必须熟悉业务及统计口径。这一迎检队伍，是人口计生半年检查工作是否顺利通过的基础，所以迎检队伍的整体素质要求高工作能力强和工作作风过得硬。工作能力不强，难以承担迎检工作的开展，完不成迎检工作任务，发现不了存在的问题；作风不过硬，有可能要出现事不关已、高高挂起的现象，可能出现放水的情况，这样，领导就掌握不了实情，对迎检工作安排就可能出现偏跛。为此，在组建迎检队伍时，我们一定要选业务能力强、工作作风过硬的人来担任迎检工作。

二、开展培训

队伍建建设好了，就要开展好培训，培训时，要针对督查的内容，做好相应的培训工作，要求培训队伍熟悉生育政策、熟悉统计口径、熟悉调查表的填写等。培训生育政策。就是要让其熟练掌握什么情况下可以生育，什么情况下不可以生育，这样才能对育龄夫妇所生育子女的政策属性作好内外判断，才能发现有没有问题，是否出了问题等。

培训统计口径，就是要让其熟练掌握什么情况下是漏报，什么情况下是政策外漏报，什么情况下是错报，什么情况下是迟报。不熟悉不掌握人口计生法律法规、人口计生统计业务和统计口径，当你面对问题时，你就无法作出认定，无法从何着手，这就谈不上能开展好人口计生调查工作。因此，大家一定要加强学习，特别是新的计生条例、计生法律法规和新的计生统计口径，我们都必须熟练掌握。培训调查表的填写，就是要让熟练掌握表格的逻辑关系，掌握填写方法，汇总好调查结果，调查表格填写错误，导致汇总结果错误，汇总结果错误，导致处罚结果错误。所以一定要培训好。

（一）、关于主体指标的督查，如何熟练掌握和了解人口计生调查工作方法。

其次，在进村入户陪同调查工作中，要取得真实有效、正确的地掌握调查结果，最大限度减少误差，我认为要做到：“两多、两不怕”，“四注意”。

1、“两多，两不怕”，就是要多走多看，不怕苦不怕累。我们要发扬计生的“四特”精神，做到不怕苦不怕累。首先，要多走，不怕苦。你不走，怕苦怕累，他调查出来的情况不会送给你。不光是走，还要一路走一路看，看周围是不是有可凝人员会出现。是不是有背着小孩看热闹的人，看有无明显标识会暴露给调查组。例如尿不湿、尿片、小衣服等。如果发现要及时引导调查员的视线离开。

2、四注意

四注意，就是要注意大人和孩子出生时间，注意出生地点，注意生育子女夫妇的婚姻状况，注意流出返回时间等细节。在调查工作中，我们要特别注意这些细节，这一点值得一提，不能让调查人员有空可钻，有话可说，一些细节问题对你的调查结果，有着关键性、决定性的影响，细节问题的改变，其调查结果可能是切然不同的，可以对你的调查认定结果作出质的改变。为什么有的出生人口上报信息与被查出的结果不一样，除了有意改报的，就是没有核准好有关信息，没有注意细节。

第一、夫妇信息

1、基本信息：姓名有无错乱，申报与户口或身份证是否一致，不一致要何统一。

2、年龄：有无错乱，夫妇的出生年月日是公历还是农历，本人申报、属相与证件是否一致，核实一致。

3、婚姻状况：双方是初婚还是再婚，再婚方是否在此次婚姻前生育过子女，在本人不申报情况下，应找知情人加以了解。如果再婚前生育过子女，要及时判断再生育是否为政策外生育，落实相应管理措施。

第二，人口类型：判断是否常住人口（包括流出不满半年和流入半年以上）、流出人口（流出县外半年以上）、流入（流入不满半年）。要以最近一次（流出流入）时间计算判断。

第三，子女情况：逐一核实，子女数是判断政策内外的一项重要依据。

第四，新生人口信息：

1、婴儿出生时间，是阳历、公历、属相是否一致。是否因为时间改变导致改变，改致漏报或错报。一是要注意大人和孩子的出生时间。你比如说，在交界处的出生时间，你在问孩子是哪年哪月哪日生的时候，你一定要多问一句，问清是农历还是公历，因为这样的结果可能将是漏报与否的判断依据

2、出生地点和类型：是否本地或本县其它地方。是外县市其它地方的，从出生时间追回到夫妇的流出流入时间，是否半年以上，判断是否为流动人口生育。流出人口生育的，要注意节假日、生日、收割、重大事件中该户夫妇一方是否曾经返回来过？回来又流出的时间到生育的时间是否达半年以上？上报流出人口生育的，婴儿接生人是否为本地人？出生地点是否为本地医院或家中？为什么有些个案在婴儿未满月就从外省市返回，是否有强有力的返回理由？流出人口半年以上生育未返回的是否有上报依据或孩子已返回。二是要注意孩子的出生地点。在问到孩子的出生地时，不要只问是不是在家里生的，而要问是在哪里的家里生的？在哪一空房间生的？是谁接生的？如是在医院里生的，要问清是哪里的医院？是哪家医院？是县外的医院还是县内的医院？不问清楚这些，调查结果是会有误差的。这些问题，包括在地县两级检查中都出现过，所以我们不能忽视。四是要注意流出返回时间。在调查时，一定要搞清楚是否流出返回过？何年何月何日返回？返回来多少天？为什么返回？回来做什么？回来多少天又流出，等等问题，都不能含糊不清，莫宁两可。如果是政策外出生人口，调查时没核准，你把它上报为流动人口生育，一但被省地县查成生育之前有一方回来过，且再次流出不满半年就生育，那就造成了出生人口漏报。三是注意生育子女夫妇的婚姻状况。我感觉，在调查工中，有时确实不好问调查对象是不是再婚，结过几次婚，而且在农村，再婚的情况也不会太多，都想倒是初婚，在这种情况下，我

们就可能会忽略生育子女夫妇的婚姻状况问题，不去问调查对象是不是再婚？是不是再婚前生育过子女？恰恰是这种情况下，我们调查的调查结果将会有失偏颇。这种出错的情况虽然不多，但我们要求要尽量做到百分之百的准确，而不能受人以柄。

3、婴儿性别：是男孩还是女孩，是否有错报现象。

4、婴儿孩次：根据申报和调查的子女数判断孩次。如果是二孩报为政策内的，是否为大于2孩，注意上报政策内因孩次改变导致漏报，上报政策外的因孩次改变导致错报。

第五、节育及时落实情况：在及时期内落实是否落实相应长效避孕措施。管理者应在对象生育事件发生后及时期内落实相应的长效避孕措施。

第六，其它：调查时期内出生婴儿当事人是否称捡来带或跟别人带的。要调查清楚，否则易列为非法收养导致政策外产生。

（二）、以新婚人口漏统为主清理已婚育龄妇女漏报：清理收集信息同夫妇信息，重点核查是否生育过子女。纳入管理对象。对流出大龄男性青年，个案核实，对婚育生育信息纳入管理。

（三），清理库存手术，对排查出的手术库存，要及时搞准摸实信息，对动员不了的个别对象，要及时向党委政府提出报告，给予落实措施。要把报表里存在的库存手术认真核实现在的生育情况，该发证发证，及时消化假性库存。

5、调查员可能用到的方法：

到达调查对象家后，可能不会急着进入正题，要不不会有太多的人理他的，人们现在对计生问题很敏感，如直接问哪家哪家有几个孩子？什么时候生的？手术做了没有等问题？大多数的人是不会理的，从其它方面进入，让调查对象在不知不觉中转到你要问的核心问题上。引对象进入其圈套就是调查员的目的了，调查工作中，总的来说，不会就计生抓计生，都是跳出计生抓计生，都是从关心老百姓的角度来与对象交流，与他们拉家常。具体来说，可能从以下几个方面入手：

一是从关心老百姓生产生活入手

如从人口平均粮食问题入手，粮食问题，一直是人们关心的问题，你向他们了解他家的生产生活情况，关心他们家的疾苦，问他们家一年能有多少粮食？有没有饭吃？人均粮食有多少？这些问题，他感觉到好心人来了，是好意，对你问的问题可能就消除了一定的戒心，然后你再从人均粮食问题上过渡到人口的出生问题上，这样就顺其自然了。

二是从调查时当前人们最关心的问题入手

比如，当前人们最关心也最知晓的是人口普查，就可以问一问你家是否得普查，寨上有没有其他人没有得登记，特别是新出生的得登记没有？这些问题，老百姓可能会回答。再比如，三辘奶粉事件期间，就应从三辘奶粉问题入手，人们对当时三辘奶粉问题特别关注，就当时来说，问这个寨子上有新出生的婴儿？有几个？是否吃个三辘奶粉？基本上都是能问到的。再如危房改造，新农村建设，抗旱救灾人均饮水问题等等，从这些问题入手，顺其自然，不生硬，对象容易接受他的进一步询问。

三是从了解被调查对象家庭成员是否健康入手。

如问调查对象家里有哪些人？身体善如何？有新生孩子没有？新生孩子是否健康？孩子是不是经常感冒？是否打预防针？通过这些问题的进一步交流，再逐步转到要问的问题上来。

四是从新生小孩是否已上户口问题入手

户口问题一直也是人们比较关注的问题，到调查对象家后，说来看看孩子的户口是否已上，这也不算是太牵强，没上的，先登个记，嘱咐他们过后早点给孩子上户口，以便将来孩子读书，就业方便，这样孩子的出生情况就会全面知道了。也可以说现在离下一次人口普查的时间已不远了，马上要开展人口普查了，我们这次来，也就是想看看是否有漏人漏户的情况没有，如有的，现在先来登个记。这也比较合情合理。在这一点，要记住的是，我们是来看是不是有人漏户口了，不是直接来给你们上户口，要不调查对象叫你给他上户口时，你就没有退路了。

五是从术后随访服务入手

开展术后随访服务，问一问刀口是否发庠,痛不痛，这是可以直接说的，不用绕弯，这也优质服务的具体体现。现在基本上所有的已术人员，手术做了之后，他认为自己手术都做了，没什么可怕的，自己有多少个孩子，会全部都告诉出来，对调 查员的询问，包括其他人家手术时有多少个孩子等情况，他基本上都可以不隐瞒，这样，就可以得到好多真实的情况。

六是从询问调查对象是否觉得村干部在工作中有不公平不公正的情况入手

有的被调查对象，特别是已经做了手术感觉到村干部是在整他家或者是低保、扶贫、民政救济等方面受到村里面的不公平对待的，当问到这样的问题时，他们就会向调查员倾诉：我家和村里面的干部没关系，专整我家，对我不公平，与乡村干部有亲戚关系的，乡村干部就视而不见。这样，他们对乡村干部就有意见，当有你去调查时，他们就会如实说出乡村干部包庇哪家，袒护哪家，这样不公平，那样不公正，在这种心理下，对调查员想问的问题，他基本上都会如实回答。

七是从家档上体现的大龄青年还是未婚的情况入手。家档上，体现为大龄青年的，实际上好多已经结婚生育，通过调查，就可以掌握到更多真实的情况，了解更多真实的内容。

八是从调查时PIS中仍上报为流出人口育龄夫妇的对象入手。特别是从流出多年未作上环或结扎手术的对象入手，这样就可能会查出原来无孩子的，现在可能已经是好几个孩子了，甚至是在家常住人口手术库存。