藏在挫折里的精彩初二作文

2024-06-27 版权声明 我要投稿

藏在挫折里的精彩初二作文(共10篇)

藏在挫折里的精彩初二作文 篇1

蓝天下翱翔的雄鹰,何以能搏击长空,俯视大地,那是因为它经历过无数次被扔下山崖;雪山上凌寒绽放的雪莲,何以能冰清玉洁,爱人怜爱,那是因为它面临过无数次严寒的折磨;黄河边盛情生长的山丹丹,何以能在恶劣的环境中茁壮成长,那是因为它饱受了岁月里风雨的冲刷。

挫折在我们的成长过程中不可避免,大多数都忌惮,认为它是失败,不幸的象征,然而,没有挫折的.人生是没有意义的,我们的成长因挫折而精彩,成功的背后,不正是挫折的蕴含?

爱迪生发明电灯时,为了寻找可以做灯丝的材料,整天闷在实验室中,一遍又一遍的做实验,但一遍一遍的失败,直到失败了一千多次,终于,它找到了能做灯丝的钨,光明从此在世间显现。

在那昏暗的小屋里,只有寥寥无几的实验器材,你可曾想过,居里夫人是如何从一吨废材中提炼元素镭的?那是在不断反复地制炼,过滤,经过三个多春秋的风霜,无数次的挫折,才点亮了0。1毫克镭的光彩。

可见挫折对一个人的成长十分重要。挫折使人坚强,强大人的意志,坚定其信念,使其战胜困难,获得成功的机率大大提升。

不经历风雨,怎能见彩虹?风雨是彩虹的前奏,正如挫折是成功的前奏,只有经历风雨,沐浴挫折,才能迎来成功的曙光。一切的成功都是以挫折,失败奠基的。有人曾做过这样一个实验:在毛毛虫即将破茧时,剪破茧,毛毛虫便轻易的钻出了茧,同样拥有一双美丽的翅膀,但这只蝴蝶只能在地上低贱的爬行。这不是很好的证明吗?

孟子云:“天将降大任于是人也,必先劳其筋骨,饿其体肤,苦其心志,空乏其身”。不错,成功是挫折累积的结果,只有在经历一次次挫折后才能进步,才能成功。可以这样说,只要正确对待,挫折亦是一块垫脚石。

藏在四季里的精彩作文 篇2

春回大地,透露出一片生机与活力;夏日炎炎,致使心中开明豁达;秋风飒爽,吹来开心与喜悦;冬雪皑皑,给予的是世间的纯净与透亮。

四季轮回,美不胜收。各有各的精彩,静待人们鉴赏。

春的精彩

春天,万物复苏的季节。

沉眠了一个冬天的动植物,揉一揉睡眼,伸一伸懒腰,活动活动身体,抖擞抖擞精神,就都精神焕发地迎接春的到来,一起享受春的恩泽,领会春天的精彩。

地上,虽然残雪未消,但小草已争先恐后地观望世间万物,为大地铺上了一件白绿相见的毛毯;路边,勤快的迎春花早已利索地穿戴整齐——白色小帽、黄色礼服饰以点点绿色。

到处都散发着春的气息—生机与活力。

这,就是春的精彩——充满生机与活力,万物生机勃勃的美丽景象。

夏的精彩

夏天,阳光明媚的季节。

宽敞明亮的大道上,阳光穿过万里无云的天空,透过棵棵挺拔且郁郁葱葱的大树间的间隙,洒下一地的碎金子。反眼望去,树叶仿佛已被阳光刷了一层金色的光晕。

阳光是那么的明媚。沐浴在阳光下,阳光仿佛直照入心田,照亮了心田每一寸地方,使人开明豁达。

这,就是夏的精彩——能照亮人心,带与人心中开明与豁达。

秋的精彩

秋天,硕果累累的季节。

凉爽的秋风带来丰收的信息。

果园中,各种各样水果都熟透了,发出阵阵诱人的果香让秋风送往各地,吸引人民前来观赏、采摘、品尝;农田中,农作物整齐地站在田地中,秋风吹过,便犹如海浪一般,丰收的信息涌向各地。

人们在秋风的吹拂下,感受到了秋的.丰收,更感受了丰收的喜悦。

这,就是秋的精彩——凉爽的秋风吹来的丰收信息所带来的开心与喜悦。

冬的精彩

冬天,银装素裹的季节。

纷纷扬扬的雪花匆匆忙忙地落入人间。漫天飞舞,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”真是描写得一点也不错。放眼望去,到处都是一片白茫茫的世界。目光所及,白雪像浓郁的牛奶般撒在各处,又像一床厚厚的纯白色大棉被盖在大地上。

洁白的白雪透出世间的纯净和透亮,擦亮了人心,带给人心理上的洗礼。

这就是冬的精彩—洁白的雪景带给人纯净和透亮。

藏在书本里的精彩作文 篇3

——题记

我可以放弃秋天里的一切美好去追求书籍文字的慰藉,只因为那些藏在书籍文字里的精彩。

华丽——发现

我曾经一度追求精彩,直至今日还未发现我人生中的精彩片段。我想,精彩无非是最荣耀、最璀璨的时刻罢了;或许就是现在的青春年华,或许将是人到中年收获成功,或许是看破人间俗世、红尘滚滚的通透,或许还是享受天伦的.晚年风光。我却在书籍文字中寻找到了精彩。

寻觅着,寻觅着。

神奇——书屋

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书籍中记述着一个又一个的生老病死和兴衰生活。似乎书中的内容不似日常生活中的平淡无奇,别有一番精彩。你时常能在书中看到自己的轨迹,相似的感觉总萦绕在心间。书中,你能重返童稚幼年的懵懂欢乐,你能继续奋不顾身地为青春奋斗,你能遥望未来给予自己警醒。

神圣——陶醉

当然,你肯定会写下文字,来记叙自己阅读时的无限感悟,文字则是你手中笔。我曾敬畏地看待文字,将他视为神圣神奇。拙笔难以驾驭,仅写出了些人生踪迹。但它仍然珍贵,属于自己的满地金银亦是精彩。

我时常陶醉书籍文字之间,别致的精彩让我不断提升自己。这种精彩藏在书籍文字中,待你去寻找、发现。我热爱文艺的感觉,也邀你一同领略。

藏在书籍文字里的精彩给你一个如诗如画的世界,它的精彩让有心人卓越。

藏在书本里的精彩初中作文 篇4

在一本你喜爱的书中,你会领悟到,感受到藏在书中的精彩。如《朝花夕拾》中的《藤野先生》就让我至今难以忘怀。《藤野先生》一文中讲叙的是作者年轻时到日本留学时,和导师藤野先生在一起的生活场景,藤野先生虽生活在日本,但他并非像日本人一样残酷无情,他是一个正直,友善,没有民族之间的偏见的人,他所有的这种高尚的品质,是值得学习和赞扬的,鲁迅回国后,非常深切的怀念藤野先生,他深深的坚定要和反动派们战斗到底的决心和勇敢无畏的爱国情怀,他要为振兴中华战斗到最后一刻。我读完了这篇课文后,受到了极大领悟:我们生活在这样多姿多彩的青春年华,有谁曾想过这样的幸福生活,是多少革命烈士们用生命换来的呢?我们应该更加珍惜这样的生活,更加热爱生活所带给我们的快乐。

在书本中我领悟到了生活的来之不易,还有历史性的时刻,一个勇敢的老人该有的精神。

在《芦花荡》一文中,一位干瘦的老头子在鬼子的封锁线上,护送两个同志,在黑暗的大芦苇里,老头子小心翼翼地划着船,由于他太自信,让一个女孩受伤,他还夸下海口说没问题,但是他又太过于自尊,找鬼子报仇,一个人单枪匹马的让十几个鬼子付出了生命的代价,就凭着过人的水上功夫和坚定不拔的决心,就干掉了鬼子们,老头子的智勇双全的英雄性格,和英勇抗敌的爱国主义精神,让我深深的感到敬佩。书中不仅有抗日的战斗故事,还感受到书本的快乐。还有生物世界的奇妙,法国作家法布尔写的《昆虫记》,只要认真看,细细品味,你会发现,这些昆虫非常有趣,蝉在地下沉睡八年多,只为等待一个月的光阴,但是小小的蝉并没有任何怨言,天天都开开心心,在枝头不停的演唱,直到生命的终结。这是多令人赞叹啊!

蚂蚁是和睦的一家,它们都非常团结,每只蚂蚁有属于自己的工作和职责,没一只会落下,每一只都会尽心尽力,这是多么和谐的一家啊!

在书中,我找到了精彩,领悟到了乐趣,感受到了快乐。多么神奇的书啊!

在充满了诗一般的景物中,我仿佛身临其境。在我的眼前,出现了一条清澈的流水,鱼儿在水中嬉戏,清晨里朦胧的雾,天空飞过动听的音乐,远处的村庄,大片的桃林,做事的人家,玩耍的孩子。

我沉醉在梦一般的幻境中。

藏在什么里的精彩半命题作文 篇5

凉爽的秋日,碧蓝的天空中白云像绸带一样飘舞着,这世界仿佛是在幻觉中。

清晨的阳光柔和地抚摸着我的脸颊,我们整齐地站在操场上,一同享受这场只属于我们的开学典礼!仪式在嘹亮的国歌声中徐徐拉开帷幕。首先进行的是立新学团纪元校区的执行校长王校长讲话!从她的话语中,感受到寄予我们的希望。同时,我也为二十小学师资力量的强大而自豪。

随着活动的进行,猛然间听见“有请五年七班李礼燃同学上台发言!”哦!班长上台发言啦!欣喜若狂的我立即带头鼓起雷鸣般的掌声来,班长先对新入学的同学予以热烈欢迎……其中,最令我怦然心动的那句话是“阅读就是阅世,裘老师带领我们进行的《天天悦读》活动已经557天了!”品味着她的话,从中我也感受到了阅读与朗读的快乐。朗读时,我只觉得四周的空气仿佛凝固了,天地间只有我一个人在畅游,用自己最动听的声音读出那饱满激情的文字。每当翻开一本书,一种奇妙、超凡的感觉就会充溢我的心房,更加坚信地走在学习的路上,体会到了裘老师对我们的殷切希望!

藏在挫折里的精彩初二作文 篇6

【题目】

请以“藏在XX里的精彩”为题,写一篇文章。

提示:可从“书本”“故事”“诗词”“竞争”“节目”等词语中选择一个,文中不要出现真实的校名和人名,字数在600字左右。

【范文】藏在书本里的精彩

一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同高尚的人对话,这是多么美妙的事情呀?杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神。”这句话的意思是说只要我们好读书,多读书,写起文章就容易多了。朋友们,你们知道吗?其实书中还蕴藏着许多不为人知的.小秘密呢!

昨天,我在家写作业时,无意间就发现了蕴藏在书中的一个小秘密,它可帮我解决了一个大难题。

我现在已经是五年级的小学生了,本学期老师要求我们必须学会用钢笔写字,因此,我每天都得用钢笔写作业。昨天不知怎的,我的钢笔先生就是不听我的使唤,写着写着它就不出水了。我还以为钢笔管里没有水了呢,打开来一看,管子里却满是钢笔水。我生气地用力甩了甩它,结果,我把钢笔水不仅甩到了本子上、茶几上,还甩到了妈妈刚给我买的新睡衣上了。我一看糟了,这可怎么办呀?如果被妈妈发现了,她肯定会骂我的。我急得在屋子里团团转,不知如何是好。忽然,我的目光落在了柜子上的一本叫《知识大全》的书上。我马上把它从书架上拿下来,打开目录,仔细地在搜索着,看有没有能帮上忙的知识。突然,我看见了“怎样洗掉衣服上的墨水”这个题目,我心里别提多高兴了,我迅速翻到这篇文章,仔细地读起来。书上说:“如果衣服上不小心弄上了墨水,要先用几个米饭粒印在衣服上,用力搓,等墨水的颜色淡了,再用肥皂水洗,最后用清水洗一洗,就可以把衣服洗干净了。”“哈哈,这下我可不会被妈妈骂了。”我情不自禁地叫了起来。我三步并作两步,拿着衣服来到厨房,找来了一些吃剩了米饭,把它放在衣服上用力地搓呀搓,一会儿功夫,只见钢笔水的印迹比原来小了,颜色也越来越淡了,我又用肥皂水洗了三遍,最后用清水洗了两遍,结果衣服变干净了,污渍一点都没有了。看着,被我洗得干干净净的睡衣,我的心里塌实多了。

多么好的书呀,是它帮我解决了这个大难题!我回到房间后,小心翼翼地用双手把《知识大全》这本书捧起来,放在胸前抱了好一会儿,也舍不得把它放下……是书让我知道了许多我不知道的秘密,也是书让我更加了解了我们这个丰富多彩的世界,书成了我的良师益友。

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作文 藏在诗歌里的爱 篇7

肇东市第十一中学初二李渴鑫

有一种爱叫风华绝代,有一种爱叫痴心不改,有一种爱叫激情澎湃„„(排比,用词精致,总领下文)

曾经,幻想着化成一缕春风,吹开诗人“情深深雨蒙蒙”的心窗;曾经,痴想着长出一双隐形翅膀,在诗海里遨游;曾经,梦想着长一对触角,碰摸到诗人心里最柔软的地方,作文 藏在诗歌里的爱。(继续排比,为下文做铺垫。)

突然,我发现一个秘密,一个深藏在诗里的秘密。

“十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟无处话凄凉„„”

短短的诗句渗透着诗人无尽的思念与对已逝爱人的无尽爱意。死别的十年,痛苦的十年,惆怅的十年。苏轼对王弗的爱在如泣如诉的低吟中,体现的淋漓尽致,惟妙惟肖。他每日夜里,眼前浮现痴心爱人旧日的容颜,他日复一日,对亡妻的思念可谓凄婉哀绝,刻骨铭心。他也许在想,那天涯另一边的孤坟,是否有人送上一束花,亦或是蝶儿跳支舞„„

日有所思,夜有所梦。在他的梦境里,王弗“小轩窗,正梳妆”,那不老的容颜,却又几分憔悴,眉宇间,萦绕着丝丝轻愁薄怨。是不满他一直不来看她吗?是啊,“十年生死两茫茫”,她多想听到爱人亲口对她说:“王弗,你在他乡还好吗?”可到头来却是,“相顾无言,惟有泪千行”(写苏轼对王弗的爱,真可谓“风华绝代“,用词工丽,感人至深。)

哎!“情人怨遥夜,竞相起相思。”望着天上的皎月,如一面镜子,淡淡的月光。有人在肆意享受,有人却皱起眉头,这时,明月是唯一可传递思念的物吧?

情思陷入诗海,化作一尾小鱼,在其中游荡,愈陷愈深时,才泛游到诗海深处,无限风光在眼前:(与前文照应,又引出下文,文章意境开阔了,好!)

“君住长江头,我住长江尾,日日思君不见君,共饮长江水,初中二年级作文《作文 藏在诗歌里的爱》。◆分享好文◆”融情于水,以水喻情,爱同长江水一样绵长不绝。

“上耶!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!”诗意何等直白,但爱得何等坚决,地老天荒!

“纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢,便胜却,人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”爱的又是何等的艰苦,何等的明白事理,何等的有境界!

(以上意境大开,爱的色彩纷呈,爱的摇曳多姿,真是令人感叹!)

然而,在诗的海洋,我又捕捉到另外的一颗颗璀璨的明珠:(宕开一笔,意境渐深。)

“国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心“,“僵卧孤村不自哀爱,尚思为国戍轮台”,“落红不是无情物,化作春泥更护花“,”鸟爱巢,不爱树,树一倒,无处住;人爱家,不爱国,国如亡,家无着”,同样是爱,爱得又是何等的伟大,何等的壮烈!

(如果文章没有此段,也可,但是没了深刻,主题就显得浅了。)

这一切在诗的海洋里掩埋,然而,这一切在诗的海洋里又透出熠熠的光来。这是爱的光芒。哀婉凄绝的、坚贞不屈的、优雅高尚的、壮烈激昂的„„如一颗颗芬芳的饵儿,每天我在捕食、营养,每天我在丰富、壮大。藏在诗歌里的爱啊,给我插上破浪乘风的翅膀。

(重在写感受。既总结了全文,照应了开篇,又扣题很紧。)

藏在里的美好初一作文 篇8

也许你会问:“这些是谁种的呀?”我会十分自豪地回答:“有我老妈种的,也有我种的哟!”我的老妈是个爱花之人,因为喜欢,所以就在阳台上种上了几盆。每年春天,妈妈都会领着我,带上小铲子和花盆,去屋后的小花园装泥土。你问这是干啥?呵呵,我们要为植物们换土喽!而且,还要多装一些,为“新朋友”们“安家”呢!妈妈常对我说:“每年都要给植物换土,因为时间长了,花盆里的旧土就没有营养了,只有换换土才能为它们提供营养,促进它们长得更好。”妈妈也会在春天,在新买的花盆里种上一些花。看!她又是撒种,又是填土,又是浇水……忙得大汗淋漓,也不休息一下,才使现在的阳台变得生机勃勃。

因为老妈非常爱花,所以我也受到了影响。一到春天,我就帮着妈妈把头年收集的太阳花种子撒进花盆里,用土盖起来,再撒一些水,也蛮有乐趣的!最近我家阳台上,太阳花是最引人注目的了。瞧!在一根根花茎上都镶着一个又一个艳红的、金黄的、粉红的太阳花。那一张张笑脸引来了不少“客人”:蜜蜂、蝴蝶都围着它们团团转呢!当太阳花谢时,便是收集种子的时候了。花谢之后,茎上只剩下一个个米粒大的像浓缩的小饭碗似的东西,那里面装的就是花种。只要用手轻轻一碰,花种就掉下来了。现在,每天我都拿着一个小盒子在太阳花盆边搜寻,看看有没有那对我有着很大吸引力的小小黑色花种。

最近,老妈又对水生植物产生了好奇心。她把栽在花盆里的小绿萝放进水里养,可没几天,叶子就黄了。于是,老妈就从超市里买来一瓶营养液。由于她比较忙,这便成了我的“任务”。我可是很负责的,每天记得给它们滴上两滴。

藏在衣服里的爱作文 篇9

一个阳光明媚的中午,湛蓝的天空中,小鸟在自由地飞翔,还不时地停在树枝上唱歌。大树也微笑着给人们遮阳。一切都是那么和谐美好。我觉得今天一定有好事发生。果不其然,我都有点佩服自己的第六感了。

回到家,我一眼就看到桌子上的黑色包裹,它裹得严严实实,静静地躺在那里。我的脑袋里冒出了一个个小问号:里面是什么东西呢?图书?衣服?还是玩具?我不管那么多了,找来小刀往包装盒上轻轻地一划,包裹拆开了。我把里面的东西拿出来一看,是两条运动裤和三双袜子。是妈妈寄给我的,她在外地工作,心里却时时刻刻惦记着我。这时,一股暖流顺着手中的裤子涌上了我的心头。原来,妈妈对我的爱,隐藏在衣服里,带给了我温暖。

裤子是深蓝色的,上面有一个小熊图案的徽章。这个小熊还是个船长呢,它好像在对我微笑。我拿着裤子试了一下,刚好合身。我想:妈妈怎么知道我的身高呢?她怎么知道我的裤子短了呢?这时,我的心猛的抖了一下,一股暖流涌上我的心头,渐渐地融化了我的心。上学的闹钟响了,我收好裤子和袜子,就去上学了。

在上学的路上,我的心里还是暖暖的,总觉得妈妈就在我的身边,一直陪伴着,呵护着我。妈妈是最了解我的人,知道我喜欢什么颜色,什么款式,知道我穿的衣服尺寸。我们虽然不在一起,可我们母子的心却时刻连在一起。

终于盼到放学了,我立马奔回家给妈妈打电话。“喂,妈妈,东西我收到了,谢谢你!”这时,我感到心潮澎湃,就像水平如镜的湖面上泛起了层层波浪。妈妈高兴地说:“儿子,你喜欢就好!”我听得出来,妈妈在电话的另一端也很欣慰。她又不停地叮嘱我要听话,好好学习。电话这端的我,眼睛早已湿润了……

藏在唠叨里的爱作文 篇10

有一回,老师通知第二天春游,妈妈爸爸都在上班,很晚才能回来。结果,妈妈知道了这件事,就打来电话,说:“明天春游。家里有面包、蛋糕,还有零食,你选几样。背的包在柜子里,餐巾纸别忘带,车上不许吃东西,要晕车的。垃圾袋……”电话那头,妈妈没完没了的说着,电话这头,我心烦意乱的听着。大概过了1个半小时,我再也受不了了,气呼呼的把电话给挂了。心想:“妈妈怎么这样,没完没了,我又记不住这么多东西,真烦!类似的事情数也数不清。

去年清明节的时候,我终于理解了妈妈这种藏在唠叨中的爱。清明节前夕,妈妈在家,但还是和我说着第二天清明的事,我最听不得妈妈的唠叨话了,又气冲冲的关上了房门。第二天,我和妈妈去祭拜了太爷爷。祭拜过程中,我去了趟洗手间,回来时发现妈妈在太爷爷墓前抽泣:“爷爷,林超总听不得我唠叨了,难道是我错了?可是,我的确很关心她,也很爱她呀!您说,我应该怎么办?……”听到这里,我的眼睛湿润了,原来妈妈真的很爱我,只不过用了唠叨这种方式来表达。我理解了妈妈的爱。

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