我需要的作文（共15篇）
你能歌善舞、能言善道，因此颇受大家喜爱。而我，平凡的女孩儿，因此有一天走进童话你也会惊讶。咱们真的不一样——身份、地位、权力、思想、人格、信仰都不一样!这么多的差异——怎么可以一样!
诸多差异，带来了些代沟。政治书上虽有写如何跨越代沟，但在现实生活中，我认为最重要的还是理解!
你无法接受我，但你为何烦厌我?我晓得你脾气躁——我亦如此，骨肉连心，人类基因组无比强大啊，但是，你为啥总冲我发火呢?因为我懦弱无知，还是因为我一忍再忍。偶尔生气可以原谅，但不能全部发泄在我身上——我只是个孩子，不懂天高地厚，不知社会险恶，不懂人心多重。只生活在题海、压迫、小暇中。我也知道你辛苦——家务、工作、情感，都压在了你肩上，心情不好是可以理解的。但是，请你换位思考，我也一样有血有肉有脾气，当伤心、愤怒填满了，小宇宙就会爆发!我大概计算了下，每天都冲我发一两次脾气，555。我也就受伤了那么几次，欲哭无泪——但必须接受，默默承担。正是因为这样你才一而再，再而三地责骂我么?你说我不懂得孝爱，不帮你分担家务，但如果我每天抽出三分之一的时间干活，我的成绩又会下降，不是么?这要有个度啊!没有人是完美的，我亦如此。我尽力让我——德智体美劳，多方面发展。但是——我这么努力，只是为了减轻你的负担，不让你为我的生活操劳。但我这么努力，为何无法拨到一瞬同情之笑?
哈哈，这个世界，有真心，却换不来理解?倘若你稍稍理解我，我便能从中获取小小慰藉。然而你一味责怪我，不肯走近我，温柔推开心房看看我!
我不需要鼓舞、支持、帮助，这些我都可以自给自足，我只需你花一点儿时间，一点点，哪怕是百忙中抽出一空!
只需要你能理解我!
只有在‘折腾’中，你才能找到你想要的，以及真正适合你的。”
在家里，我常常被老爸老妈埋怨：你这个人怎么这么爱折腾，就不能老老实实做一件事情吗？论及原因，可能是我兴趣广泛，什么事情都忍不住要去试试。
我曾经想当舞蹈家，于是在青少年宫学了3年中国舞。好不容易熬过艰难的基本功阶段，我却又突然迷上了服装设计，羡慕那些能给明星设计出漂亮衣服的大设计师们。于是，我一个人跑到图书馆借了好多服装设计的专业书籍，在白纸上依瓢画葫芦地划线构图，最后诞生了一堆被我老爸戏谑为“智商高于50的人不会穿这个上街”的奇装异服。当那些承载着我奇特设计的稿纸被收废品的大叔欢欢喜喜搬上车的时候，我又告诉老爸老妈：“我要打篮球！我周末要去打球！”老妈按捺不住了：“你能不能别老是这么折腾？看看你，学过多少东西！舞蹈、游泳、画画，哪一样坚持下来了？现在能不能定定心，把心思放在学习上？！”
初中毕业的时候，因为学习成绩不错，我被保送到了市里最好的高中，开始了循规蹈矩的高中生活，但这并不意味着我停止了对那些新奇爱好的尝试。高一时，我想过要当一名医生，于是，我常常追在生物老师的身后问各种问题；我想过当一名历史学家，甚至计划着要在暑假去敦煌做研究；我还想过要组建一支校女子篮球队……到了高二，我的兴趣点又转移了——成为一名漫画家。我从小就喜欢看漫画，崇拜漫画家，尤其钟爱《洛奇花园》的作者NOCA。NOCA是著名的少女漫画家，同时也是中山大学的学霸。画画好、读书棒，是我的偶像！或许是受到NOCA的影响，我觉得既当学霸又做漫画家非常酷。
但爸妈坚决反对：“还是用功把书读好才对。”老妈尤为强烈：“你之前喜欢这个喜欢那个，折腾了这么长时间，都没啥结果。现在你又要学漫画，你现在可是高二啊，不读书画漫画有什么用？”这一刻，我犹豫了。我是不是该听从老爸老妈的意见呢——好好学习，天天向上，争取考个好大学，选个好专业，找个好工作……但这又让我颇为无奈，我感到我的人生轨迹好像已经被“铺设”好了：3年以后应该做什么，5年以后应该做什么，10年以后应该做什么……这些让我觉得非常无趣，但好像又无能为力。
一个偶然的机会，我在美术教室遇见了隔壁班的女生，她正在练习书法，一问才知道，她准备报考中国美术学院的书法专业。看着她能够“正大光明”地在美术教室做自己想做的事，我别提有多羡慕了。她对我说：“假如你真心喜欢，就应该去学画漫画。”那句话对我产生了很大触动，我突然发现，眼前这条道路，虽然有许许多多的路口，可是总有你偏爱的，而且每条路之间似乎也并不是互相阻碍的。正是在那一刻，我暗暗下了决心：我要学画漫画，我要做漫画家。
于是，我开始把更多的时间花在画画上面。学习之余，几乎所有时间，我都待在美术教室画画。美术教室里总有各种艺考生，写书法的，画素描的……有了“战友”以后，我便不再觉得是“孤军奋战”了。那段日子我觉得自己的生活极其充实、极其快乐——我的能力终于适得其所了。
可是，父母并没有轻易同意我的“转型”。他们听到我的选择后感到很震惊，也很失望，觉得我“对自己很不负责任”。尤其是当他们得知我还自己联系了备考的画室，找了美术老师，更加认为我是在“玩火”。父母苦口婆心地劝了我很久，甚至还打电话给我的班主任，希望他能让我“回心转意”。可是班主任却告诉我：“我不劝你放弃，如果做漫画家真的是你的选择，那你就应该坚持下去。放心，你父母那边我会帮你去解释的。”或许是因为我所表现出的决心，或许是因为班主任的劝解，父母慢慢地接受了我的选择。
事实证明，当我与真正喜欢并且适合自己的兴趣点相遇，就会产生奇妙的“化学反应”——现在我如愿以偿地在浙江大学艺术系学习。当然，我还在坚持塑造自己的多种可能性：未来是去当漫画家，还是设计师……摆在我眼前的选择还有很多。我的画风也没有确定——很多风格我都很喜欢。但我并不因此而害怕，因为我知道，人生需要不断“折腾”，只有在“折腾”中，才能确定你想要的，找到真正适合你的。
谁规定了兴趣与兴趣不能兼容？
@温洪柔：如果真心喜欢，请不要放弃。向现实妥协，不觉得很孬吗？
@戴胜祥：全面发展并不意味着没有突出的优点，只要你尊重并坚持自己的爱好，你绝对会是舞台上的亮点。
@飞翔的企鹅：很多人之所以毕生庸碌，就是因为他们早早放弃了各种兴趣，自然而然就“关闭”了很多可能性。
只有懂得取舍，才能拥有未来！
@弗兰克：我们自然都期望自己能触类旁通、无所不能，但兴趣太多，又不知道如何选择，最后可能是“竹篮打水一场空”。
@詹姆斯：很多人之所以成功，就是因为他们“一生只做一件事”。人的一生极其有限，深入一个领域才是上上策。
@马可桑：在高中阶段，最为重要的还是学习。至于所谓的兴趣爱好，它们只是高中阶段的一抹“配色”，绝非“主色调”。
小编猜想，此刻你也开始犯迷糊了。或者，你也有类似的烦恼。先别急着下结论，且听四位伙伴分享他们的故事！
认识怡已有十一年。
她是我的整个童年。如今午夜梦回，那闪着琉璃色玻璃光泽的糖纸，那早已模糊不清的纸娃娃，那缀满青苔的无尽长巷，都是怡与我的曾经。十一年的岁月流转，很长，很长。我们一起笑过、哭过、闹过……
1岁，我与怡的初见。那是一个午后，我们在自己奶奶的介绍与引领下，用一双骨碌碌的眸子，好奇地打量着对方。从此，她就成了我生命中最重要的人之一。
4岁，怡病了，很重。我不能去见她。那是我惶恐不安的时日。我每天都追问着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，但他们模棱两可的答复更加深了我的恐惧。我怕万一……我拿出纸和油画棒，想给她写一封信。可是，当年的我尚在读幼儿园中班，才刚会写自己的名字。我问了无数人，才用拙劣的字迹写下了短短的一行字：
“怡，你要赶快好，来找我玩。”还画了两个小姑娘，左边那个梳着麻花辫，穿着花裙子，是我;另一个是短头发，穿背带裤，是怡，我们手牵着手。万幸的是，怡挺过来了，她出院了。
我们俩第一次自己出去玩。那天阴雨绵绵，淅淅沥沥地甩打了一整天。傍晚离家时，雨已经停了，冬日新鲜的空气轻抚着我们的脸颊。一辆卖“糖炒栗子”的小摊车就在我们不远处。“怡……”我推推她，指了指小摊。她很快会意，我们相视一笑。凑了好几元钱买了十几颗栗子。那个傍晚，真的很美好，我们挤坐在台阶上，映着樱粉色的夕阳，一边细品糖炒栗子的.香甜，一边看着太阳沉到地平线下。甘甜的栗子，咽到嘴里，又是别番的甜。
12岁，一次测验，我们都考砸了。天很冷，凛冽的冷风呼呼刮过我们的脸颊，留下针扎般的寒意。我们去校门口的小卖部买了一瓶1升装的大瓶冰露，插着两根吸管，发疯般的痛饮起来，冻得眼泪都掉了下来。水很凉，天很冷，可凉水终还是生出了别样的暖意。因为在我十分无助万念俱灰的那一刻，身边仍有一人相陪。
小时候，我就是个孤僻的`女孩，没有朋友，更没有友情。直到五年级……
有一天，全班都在考试，我也不例外。刚开始很顺利，但后来我遇到了一道难题，算了很多次还不会，想了一会之后，我终于想出了答案，刚想开始写，突然发现笔没水了，可我只带一支笔来啊！当我心乱如麻的时候，我的同桌张欣怡好像看出我的心思似的，打开了笔盒，拿了一支钢笔给我，微笑着对我说：“你用吧。”我不好意思的接过笔，连谢谢也没说一声就写了。写完的时候，我才想起说声谢谢，我低着头，说：“谢谢，我用完了。”她冲我一笑，就接过笔，说：“不用谢，我们是同学嘛。”听完，我心里好温暖……
第二天，她不像往常一样了，她冲我微笑，想我问好，和我说话，问我问题……这时，我发现了友谊，也发现了那个需要友情的我……
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的我需要作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我需要作文 篇1我们这一代人大多数都是独生子女，是家中的小太阳，爸爸妈妈爷爷奶奶都像行星似的围着我们转，由于父母望子成龙，望女成凤，就造成了他们对子女的种种不理解。在生活上，有的父母过分溺爱孩子，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。他们为孩子买来大量的钙片，口服液，每天逼迫孩子吃这吃那。在学习上，他们为孩子制定了“成长路线”，除了学校、家庭两点一线的生活外，又安排了各种辅导班，家教。考试成绩成了他们喜怒哀乐的催化剂，考好了，和言悦色，喜上眉梢，考砸了，大发雷霆，极大地伤害了孩子的自尊心。为了掌握孩子的动向，有些家长隔三差五查看孩子的书包，偷看孩子的日记，私拆孩子的信件等等。（幸好，我没遇到这样的家长）他们恨不得永远将孩子护在自己的羽翼下，锁在家庭的保险箱里。在这样的环境下，孩子不敢有自己的思想，失去了童真和童趣，语文课本中《羚羊木雕》一文，就向我们诉说了父母逼主人公要回了送给好友的羚羊木雕的故事。做父母的，为什么就不能进行一下换位思考呢？
但从另一个方面说，我们对父母理解了多少呢？父母的爱子之心，爱女之情，我们又读懂了多少呢？夜深了，父亲把一杯热腾腾的牛奶送到孩子书桌，为了孩子的学习，父母电视不敢看，大气不敢出，陪孩子读书到深夜。这一切不正表现了父母对孩子深深的爱吗？
理解，它不是单向的，而是双向的，两代的之间，只有互相信任，互相尊重，才能撞击出理解的火花，才能双赢。《约翰。克利斯朵夫》里有这么一段话：“父母和子女之间要能彻底地推心置腹，哪怕彼此有十二分的相亲相爱也极不容易做到：因为一方面，尊敬的心理使孩子不敢把胸臆完全吐露；另一方面，有自持成长和富有经验观念从中作梗，使父母有轻视儿童的心理。”由于年龄不同，阅历不一样，父母与我们之间不可能取得完全一致。我们不可能强求父母去听流行歌曲，父母也不可能苛求我们去欣赏戏剧。
我们应该保持各自的喜好，而又彼此尊重对方，用我们最真挚的爱，在“代沟”上架起一座理解的桥。让信任和尊重和着爱的小溪在桥下流过，我们两代人毫无隔膜地肩并着肩，手挽着手，共同走向幸福美好的明天。
我需要作文 篇2我需要很多东西。比如，自由，信心，勇气，毅力……
但是，在我认为，我最需要的还是自由。
记得有一次，我在写作业时，不知不觉地睡着了。我梦见，我变成了一直可爱地小鸟。我在天空中自由地翱翔着；我和同伴们在天空中游戏着，我在天空中自由地歌唱着。忽然，一阵风吹过。我的翅膀不知道怎么的失去了平衡。我一下子就从空中掉了下来。我晕了过去。过了一会儿，我醒来了，出现在我眼前的是一个网，我的心一下子就像被揪了起来，我心想：我不会被抓了吧！我看了看周围，我的同伴呢？我惊慌起来，我想，我一定是被抓了。我自言自语。这时，我听见了一阵熟悉的叫声，是从天上传来的。我急急忙忙地把头抬起来，是他们，我的同伴，我大声地叫着。可是，他们似乎没有听见我的求救，也没有看到我。我的心顿时凉透了，我哭了，我再也不能见到同伴了，我失去自由了。自由是小鸟们最渴望的.事情，一旦被抓，你可能就再也不能在天空中自由的翱翔了。
这是，我听见了一阵脚步声，我偷偷地朝四周看了看，不好，一个人正朝我走来。我害怕，这个人把我抓起来，高兴地说：“不错，在养上它几天，就可以拿去买了，赚它几个钱回来。”我听完后，生气地在这个人脸上咬一口。这个人脸色立刻变得很难看。他冷笑到：“这只小鸟还很倔嘛！看我不宰了你！”说完，抓住我的脖子，我拼命地煽动着翅膀，想要飞走，可是我越是挣扎，他把我抓的越紧。这是，我看到前面有一个很大很大的铁锅，里面还有滚烫滚烫的水。他正要把我丢到锅里去时。妈妈把我叫醒了。我看到面前还有一大堆作业，就想起了刚才做的那个梦。
我多么需要自由啊！我不想做一只关在笼子里的小鸟，我想做一只在天空中自由飞翔，翱翔的小鸟！我希望，天底下的爸爸妈妈能让我们做一只自由翱翔的小鸟！
我需要作文 篇3老师，青春期的我们应该是什么样子的？我们是不是该活泼起来，是不是精神焕发的那种啊。可是我们为什么做不到？难道这就是逆反心理吗？
无意间发现中学生的作文上大多是些回忆往事悲伤的，老师您发现了吗？我也看了有的评语说多描写一些开心的事，可是老师您是否想过，这个年龄的我们为什么老是把忧虑挂在嘴边，变得多愁伤感，缺少了我们应有的快乐与活泼？其实我也不知道，自从上了八年级，不知什么缘故，我开始喜欢写一些抒情作文，而这些大多都是悲伤的，同桌也是常问我你咋不多写一些快乐事呢？为什么要这样？其实我不知道，真的不知道，我问同桌，她说也不知道，她也时常这样。
我也常常怀疑是不是逆反心理地缘故啊？为什么会这样？老师您能告诉我吗？请帮帮我们吧，像我这样的学生有好多好多，我们真的需要您的帮助！
教师点评：少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天好个秋。我想，辛弃疾的词，说的明白极了：少年时光犹如一只青苹果，需经历风吹雨打，才能到达成熟的境界。
我需要作文 篇4我跟舅舅、舅妈和姥姥住在一起，而我的妈妈因为工作在外地，所以我和她相距很远，只有到节假日的时候才能见到她。平日里我特别思念我的妈妈。
有一次妈妈回来办事，事情刚刚办完她就匆匆走掉了，妈妈走时我哭的很伤心，因为我还没来得及好好和妈妈说说话，我还没来得及让她看我新长出来的牙齿，还没来得及让她看看我字体进步有多大，还没来得及让她抱抱我、亲亲我……
我天天数着日子盼着妈妈回来。妈妈不在我身边时，晚上我都会抱着妈妈的衣服睡觉，因为衣服上有妈妈的味道。
我思念妈妈并不是因为舅舅、舅妈和姥姥他们对我不好，相反，他们视我如己出，从不亏待我。家里有好吃好喝的，我总能和表弟分到同样多的分量，甚至有时还要比表弟的多出一些。那是因为舅舅、舅妈觉得我比表弟更需要关爱。
可是，我的妈妈啊！您可知道，每当我看到别的孩子依偎在自己的妈妈怀里撒娇的时候，我是多么希望您也能在我身边呀！遗憾的是，我只能偷偷地羡慕。
如今，我终于迎来了日夜期盼的假期，终于不用再躲在被窝里偷偷哭鼻子，终于可以和您团聚，好好享受您的爱啦！
我多么希望这样美好的时光能停留在此刻，停留在您爱我的每一天。
2我发现了妈妈的秘密作文350字
有一天，我吃完饭，想看电视，一打开电视，发现电视频道上放着《巴拉巴拉小魔仙》，这是女生才喜欢看的剧。我惊讶极了：“谁看了电视？”没有人回答我。但是除了我妈妈，家里就没有别的女人了。
妈妈平时不会看这种节目，不然妈妈不就是小孩了吗？我和爸爸坐在一起聊天，讨论了一个晚上，终于想出了一个好主意——在客厅里装一个监控，把它放在隐蔽的地方，发生了什么录起来，一切自然就清楚了。
第二天，我们一看监控，终于知道看巴啦啦小魔仙的人是谁了，原来真的是妈妈！我得意地跑到妈妈面前：“妈妈，你是不是每天晚上都看巴啦啦小魔仙？”
妈妈惊讶地问：“你怎么知道？”脸上还有一点不好意思。
我说：“我和爸爸在客厅里装了个监控，把你录了下来。”
妈妈无奈地接受了被发现秘密的事实：“那好吧。”
我哈哈大笑了起来，原来妈妈也爱看小孩的电视剧呀！
我需要作文 篇5一句表扬是一个奖品，一个肯定是一个奖品，一抹微笑是一个奖品。奖品是我继续向上的动力，奖品使我向更高处攀爬，所以我需要奖品！
在我失败时我需要奖品。记得是一次小学的语文考试，我满怀信心地交上了写得满满的考卷。而发回来的的却是一张让我抬不起头的低分试卷，更令人窘迫的是，在试卷的分数旁有一个大大的问号和一个大大的句号，脸红到耳根的我，将头深深地埋进手臂里哭了。
我备受煎熬地上完了一堂语文课，本想好好自我反省，没想到同学的一句传话让我吓出了一身冷汗：“周老师让你过去。”“完了，我肯定要被老师骂了，不过我考的那么差，是多么令老师失望呀，我是应该挨骂！”在去老师身边的路上，我不停地做着心理斗争。
走到周老师的身边，我观察了一下老师的表情，老师的表情非常的平静，但这种平静就像无形的鞭子抽打着我。“方舟，你过来，知道这两个符号代表什么意思吗？”我摇了摇头。“首先，老师不是想批评你，我知道你最近为了古筝比赛付出了很多时间，但是你也不该怠慢了学习呀！这个感叹号，是我对你这次的成绩感到惊叹，这个句号是我希望你停止对学习的怠慢的态度。老师非常相信你，而且老师也了解你已经正确面对自己的成绩了，要相信自己，把头抬起来。”说着老师用手挑起了我的头，“下次你一定能做的更好的！”老师的眼神中充满了对我的期盼和肯定，这是给我的最好的奖励啊！
于是我在第二次的考试中，取得了一个十分喜人的成绩。我之所以取得这个成绩是因为，周老师在我失败时，对我敢正面面对挫折的勇气加从奖励，使我努力学习。
奖励是一个人走向成功之路的重要条件，所以我们在得到别人的奖励同时，自己也要嘉奖自己，因为我们需要奖励。
我需要作文 篇6我才发现，生活中，那么多人，那么假，他们讨厌我，他们不喜欢我，却依旧戴着和善的面具，微笑着，对待我。
原来，你们，都不喜欢这样的我。
我第一次开始怀疑自己；第一次觉得我错了；第一次不喜欢这样的自己；原来，你们，这样看我……
我始终用刺武装自己，保护自己，我像一个刺猬，怯怯的。
我用明媚的笑容掩盖自己，维护自己，但是，谁懂我心中的寂。
我把自己乔装打扮，我搞笑，我爱笑，我乐观。
可一切都是表面，一直伪装。
但直到今天，我知道，我错了。
你们不喜欢我，不喜欢我的棱角，你们说我，好自我。
我要，抹去棱角么？
望着海一片满怀倦
无泪也无言望着天一片
只感到情怀乱
我的心又似小木船远景不见
但仍向着前谁在命里主宰我每天挣扎人海里面
心中感叹似水流年
不可以留住昨天
留下只有思念一串串永远缠
浩瀚烟波里我怀念怀念往年
外貌早改变处境都变情怀未变
无论在哪里
无论有谁陪伴
我们
还是会寂寞
寂寞是水，淙淙流过指尖，时光走过才发觉，有时寂寞
也会美
那是青春年少的心事
那是我们飞扬后冷却下的心……
不如在一个人的时候听听歌，这些故事
就像累了，停住脚步，看看天，看看花。
我需要作文 篇7每个人需要的“东西”都不同，有的需要鼓励，有的需要关怀，有的人需要理解，还有的人需要引导。而我却需要成功。
我从上学到现在，一直想要成功，但是，每次都遇到了困难。虽然我知道“失败是成功之母”这句名言，但是每一次失败我还是很沮丧。
记得五年级时，学校举行了作文评选的活动，我心想：这次一定要成功，一定要……我认认真真地写完了作文，交给了老师，老师看完了后，对我说：“嗯，挺好！”我听了这句话心理异常激动，暗暗想：太好了，我成功了、成功了！
那几天我激动得没睡好，脑子里总想着老师说的话，直到第三天，老师走了进来，说：“作文写得都不错，选上的有褚宁、王晓莹……”听着一个个名字，我的心渐渐变凉了,闭上了眼睛，想：怎么没有我、怎么没有我？最后，班里很多同学都选上了，偏偏没有我。现在一想起来，总是有一种失落感。
还有一次，昌平区艺术节举行比赛，我和陈一飞、杜赫、赵宇衡参加了比赛，我和陈一飞参加了软笔书法。我认认真真地写好了“水到渠成”这几个字，交了上去，老师看了看，点了点头。但是过了几天，他们几个都获得了好名次，而我，又是名落孙山，很沮丧。
医生先为我电疗热敷了半个钟头，又要我躺平，为我指压。最后叫我坐起来，从后面把我紧紧抱住大约五秒钟，然后气喘吁吁地说“好了!觉得如何?”
我转转身子，说“不错!尤其最后那紧紧一抱，第一次碰到这种治疗法，居然有放松的效果。”
医生笑了：“可见你太少被抱。你不知道拥抱能治百病吗?回去叫你老婆多抱抱你，像我一样用力、狠狠地抱!一抱解千愁!”又耸耸肩说“现代人哪!太忙、太少抱，错失了最原始又最有效的身心治疗。”
一个感人的故事
一个三岁的小女孩心情不好，对来看她的叔叔发脾气。
小女孩说：“我讨厌你!”
叔叔微笑着响应：“可是我爱你。”
小女孩又说“我讨厌你”声音变大，而且斩钉截铁。
叔叔却更温柔地回答“我还是爱你。”
小女孩大喊“我讨厌你!”
叔叔说“没关系，我还是爱你。”并张开双臂，把小女孩搂住。
小女孩终于软化：“我也爱你。”整个人投入叔叔的怀抱。
多生动的描述啊!几乎可以看见那小女孩由娇嗔的小魔鬼，变成温柔的小绵羊。
真正打开她心房的，则是那双伸出的臂膀和紧紧的拥抱。人天生喜欢拥抱。小娃娃哭，除了饿，要吃，就是没有安全感，要拥抱。几曾见过不要大人抱抱的娃娃!“抱抱”对孩子真是太重要了。据心理学家研究，常被抱的孩子就像常被母兽舔舐的小动物，因为总觉得妈妈在身边，有安全感，吃得多也长得快。
连放在保温箱里照顾的早产儿，虽然不能总被带出来拥抱，也需要护理人员伸手进去抚摸。最新的研究发现，在襁褓期间总被拥抱的娃娃，脑神经的发育与缺少拥抱者不同，长大之后，常表现得更乐观。
记得有一次我赴台，两个多月之后回到纽约，一对老球友夫妇立刻跑来看我。才进门，那太太就与我来了个拥抱，丈夫跟在后面急着大喊：“我也要抱抱”，接着与我紧紧一抱。
他特别大喊“要抱抱”，可见很想念我，有好多话要对我说。那一抱，令我十分感动。
近几年，我每次离开家，除了跟太太、女儿拥抱，也会跟岳父岳母抱抱。起初几回，保守的老人家还尴尬地笑，好像有些不好意思。但是渐渐地，他们预料到我会抱抱，连站立的姿势都不同，而且我才动，老人家已经张开双臂。
我发现，平常在一个屋檐下生活，竟不如临行时那一抱，能知道老人家瘦了、胖了，还是又弱了些。又想起我逝去的老母亲，有一天，她坐在窗前沙发上，那是她固定的位子。我四处找一只笔，找到她的沙发，她要站起来，我说不必，伸手绕过她身子，在沙发垫子下面掏，顺便搂搂她。
老人家，九十了，还挺健朗，我特别用力，紧紧抱了她几秒钟，笑道：“不错!还有本钱，活一百岁没问题。”
她啐了我一声，笑了，拍拍我的头说“连儿子都老了 ”
我站起来，转身走开，继续到别的沙发找笔，却听见背后咚咚咚咚的声音。回头看，老人家一边望着窗外，一边用她的拐杖发抖似的敲着地板。
“怎么啦?”我过去问她。
因为憧憬成功，我需要坚持。
我幸运地出生于一个幸运的年代，没有经历过大风大浪，大起大落，但我仍在努力着，为明天而努力着：为一道难题熬至鸡鸣，为一项探究课题跑遍大街小巷，为一个目标历经风雨……然而仍会一时兴起，立下许多“雄浑激昂”、“豪迈壮阔”的豪情壮志，不久便会无肆地忘却;会为长辈们“不明黑白”的训斥万念俱焚，不再继续;会以“没有希望”为借口，不愿拼搏，轻易放弃……我想，这正是因为缺少一种持之以恒的.动力——坚持。
“能获得成功的人，刻苦钻研是他的前提条件，坚持不懈就是他内在的气质。”无数的伟人，都紧紧揣着“坚持”这把神奇的钥匙。若非坚持，牛顿何以为近代力学体系奠定基础?若非坚持，爱迪生何以带领人类进入迅猛而疾驰的科技革命?若非坚持，徐霞客何以写下集文学与科学于一炉的瑰宝《徐霞客游记》?……
莎士比亚说：“燥热和狂动掩盖的内层，将会一无所有。”坚持植根于默默无闻的品行，渊源于利落果断的人性，传承于雄心壮志的内心，温柔而又有一点刚毅，缄默而永不轻言放弃。这就是坚持走向成功的秉性。于是，我需要坚持，哪怕是在最为脆弱的时刻。“坚持就是胜利”。有人说：点燃坚持——身上这颗绚烂的火种，便可迸溅出生命的绮丽，捕捉成功的希望。我说：是的，我需要坚持。
当我脆弱之时，坚持，似一道曙光，照亮心情的阴霾;坚持，似一捧山泉，滋润干涸的口唇;坚持，似一锋利剑，令内心深处一个贪婪怯懦的声音粉碎……
坚持考验一种耐性。新加坡艺人阿杜的《坚持到底》风云一时，当你轻轻哼起这调调时，是否能把握它的韵律，将这种精神悄悄传递——坚持，燃烧成功的火种!
作为21世纪的小学生，有许多人都羡慕我们现在的美好生活。我们在父母的关怀下茁壮成长，过着衣食无忧的生活，每天在宽敞明亮的教室里上课。其实，我也需要理解。现在的父母虽然给我提供了足够的物质保障，可是他们却总是要把“成绩”放在第一位。他们有时不理解我，当我成绩考不好时，我心里很难受。
我要告诉他们，当我有自己的想法时，是因为我长大了，当我玩的时候，是因为我学累了。其实我的所作所为常常被家长误会，我需要理解。我读过一个小故事，跟我的经历很相似。有一个花匠，他种了一棵葡萄树，到了夏天，葡萄成熟了，花匠想让大家尝尝自己的葡萄，于是花匠先给了一位过路的商人，商人说：“好吃，好吃，多少钱一斤?”花匠给了一个干部吃，干部说：“需要我帮什么忙?”花匠又给了一个妇女，妇女很纳闷，她的丈夫在一边敌意的看着。花匠回到家，说：“我怎么遇到了这么多的误会呀!”，“其实我只是想让他们尝尝我的葡萄这么简单呀!”读完这个小故事，我想很多同学也和我有同样的感受吧!我们需要理解，我们多么想有一块自己的天地，让自己的天地草更绿，天更蓝，水更美……
我爱你们——我的父母，同时希望你们多多理解我!
他的手举了好几次了，每次老师话音刚落他的小手便举起来，举得笔直端正。老师看到了，于是说：“请最后一组最后那位同学回答。”可坐在他前面的那位男同学“嗖”地站了起来，而他还是腰板挺直地坐在座位上。老师本想示意请的是坐在最后的那位同学，可站起来的男孩早已经声音响亮地回答问题了，老师没有打断。
接下来的课他仍然积极而坚定地举着手，老师再次说：“请这一组最后那位同学来朗读，老师看到你举起的小手了。”坐在他前面的那位男同学再次“嗖”地站了起来，准备朗读。这一次老师说：“不急，我请的是最后那位同学。”可全班同学齐刷刷地扭头看着他，异口同声说道：“他不会！”已经站起来的那位男同学像得到指令一样开始流畅地朗读文句。
老师肯定了前面的男生后，请他来朗读。他怯怯的，不知道自己该不该站起来。老师走到他身边，摸着他的头，鼓励他把屏幕上的句子读出来。他读的声音很小，小得几乎连就坐在他后面听课的我都听不见。可是老师非常欣喜，目光满是柔情与鼓励地说：“你看，你读出来了！”然后转过头对大家说，“谁说他不会呢，请大家把热烈的掌声送给他！”
在后面的学习活动中，他一次又一次地举手，一次比一次读得响亮。写字时，老师一次又一次地走到他身边，握着他的手写一个，让他自己独立写一个。
下课的时候，我摸了摸他的头，拍了拍他的肩膀，对他充满鼓励地笑了笑。他扭过头对我腼腆地一笑，露出缺了门牙的一排牙齿。我注意到了这依然怯怯的神色里有了几分快乐的满足。
这是校际教研联谊活动上，小榄镇菊城小学的蒋老师给板芙镇一所小学二年级的学生执教《浅水洼里的小鱼》课上的细节。
从课室出来，在前往会议室评课的路上，我特意问蒋老师：为什么一次又一次走到这个孩子身边？在这样的研讨会公开课上，就不怕因此影响教学的节奏吗？蒋老师同样给了我腼腆一笑，眼睛里闪着泪花：“他比其他学生更需要我，这与公不公开课无关！”
是什么原因使点名坐在最后的他来发言时，前面的同学一次又一次忽略他的存在而自觉站起？是什么让所有同学作出同样的判断“他不会”？他积极而坚定地举起的小手和怯怯的表情后面有着怎样的渴望？当我们坐下来思考这些问题的时候，答案都不难找到。可又是什么使许多老师忘却了“他比其他学生更需要我”？
蒋老师这句话柔软而锋利，触动了教育情怀那根弦，戳中了教师个体手上教育公平那颗心。
（作者单位：广东中山市教育教学研究室）
我需要一个温馨而又新奇的房间，我在房间里像一位无拘无束的小公主，尽情的玩耍。
我需要一个不大，也不小的房间。墙壁上最好是白色和粉红色相间的，这样才够温馨;插座旁最好能贴一些卡通人物的贴画;蓝色的天花板上能贴上几颗星星就更好了，每当到了夜晚，那些星星就可以闪闪发光，仿佛我在野营一样。我需要一个衣柜，但里面不放衣物，我想要放进一堆堆书，这样看起来才别具一格。我想要一个上面能开花的秋千，坐在上面边晃边看书，旁边有一个非常非常小的桌子，可以放茶杯和美味的零食，在看书时可以随时伸手拿着吃，肯定十分惬意。我需要一台“美的”牌的冰箱，里面一定堆满了我最喜欢的饮料、冰淇淋，还有果冻。我还需要一台“格力”牌的空调，在夏天的时候开空调，让我身上的汗水消失;冬天的时候，可以取暖，可方便了。也许我还需要一个可爱的钟，为我准点报时。床，在房间里是必不可少的。我需要一张低又柔软的床，在我疲惫的时候，可以躺在床上。我想在床头柜上放几本书，睡觉之前可以阅读几篇文章。我希望在床对面的墙上，挂着我的全家福，我每天起床睁开双眼，第一眼看见的是爸爸妈妈的微笑。我还希望有一张书桌，上面有几只彩色铅笔，被我随意的扔在了桌上。我想在门后挂一串儿风铃，微风吹起，它便可以发出“叮叮铃铃”的声响，好像风儿在和我聊天。我希望有几只玩具小熊，在我寂寞时，我可以摆弄它们。
其实，我并不需要一个多大的房间，这个房间里也不需要太多的东西。只要能装得下我的梦想就已经足够了。
当我被老师批评时，我听见有人说：“你还是班长哩!你不配!”“你不配”三个字在我耳边回旋，让我顿时感到同学们离我越来越远，看不见，摸不着，我的心碎了……
准备上楼时，又听见男生们说：“被老师骂哭了吧。活该!”甚至连几个女生也跟着喊。眼泪，忍不住流了下来……
原本，我被老师批评了，更多的是安慰与鼓励，可是，来的却是一阵嘲笑与讽刺，我很伤心地哭了……
为什么?为什么?我真的不明白为什么。一个班集体为什么会有这样不团结的事情发生?
“拼”，为学问一拼，为能力一拼，为幸福一拼！“搏”，为祖国而搏，为社会而搏，为人类而搏，是一股面临困难时坚定的信念，是一次遭遇挫折时踏实的奋斗，是一张面对国旗时无愧的脸庞。
面对距今不久的期末考试，我所能说的、听的、做的又都有些什么呢？内心的不服让我再次一跃而起，为了心中的目标，为了不让所有人失望，脚踏实地地学习。拼搏，唤醒我沉睡已久的灵魂，现在应做的，便是坚持不懈地投入到学习中去。
然而，现实与心中所想总是有一定的差距，常常令人濒临崩溃的边缘。面对刚刚过去的英语测验，只有两个字能形容我的心情——“无语”，彻彻底底的无语。
接到试卷后，信心满满地写上名字，目光横扫，我看到的是一大片铺天盖地席卷而来的问题风暴。做题时，如果别人也绞尽脑汁的话，那我真是被榨得一滴水都没有了。我为题量之多与题目之难而悲哀，同时又焦急地做题。眉头紧锁中，时间飞速流逝。看着，想着，做着……终于大功告成，正当准备好好检查一番时，收卷了。不舍地收齐了全组的卷纸，交了上去。批下来，有几丝宽心，但更多的却是失望。我拼尽全力做出的题，仍与满分有一些距离。实在可笑，可悲，可叹啊！
“梦想总是遥不可及，春天啊你在那里？”《老男孩》中的一句词，令人伤感，也恰到好处地形容了我当时的心情。但现在，我要为它添句词：“分数还是不怎如意，拼搏总是会满意！”加油吧，为了所有……
拼搏，奋斗，努力，美好的未来永远在前方向你招手！
父母需要我，因为当父母老时，行动不便，就无法独立生存。我们小时候也无法独立生存，是父母辛辛苦苦喂养我们，所以我们长大后要回报父母，孝顺父母，犹如乌鸦反哺。
古人云：“百善孝为先”，在我们朗诵的《三字经》、《弟子规》中也有许多教导我们孝敬父母的文字。孝顺是中华民族自古以来的传统美德，中国有一个特别孝顺母亲的君子——孔丘，也是我们常说的孔子。孔子从小就失去了父亲，母亲患有重病，于是孔子便去放羊来赚钱。为了治好母亲的病，他不怕悬崖高险，不畏猛虎袭人，千方百计去深山中寻找灵芝。但等他找到灵芝时已经晚了，母亲已经去世了，他便守孝三年，后来成为闻名天下的君子。
听完这个故事，我十分感动，长大以后，我一定要好好报答父母。是的，父母给予了我们生命，他们将自己挣的钱毫不犹豫地花在我们身上，提供我们学习的机会，努力为我们创造良好的生活环境。那么他们花那么多金钱又是为了什么?只为了一个心愿，那就是希望我们将来能考上一个好大学，有一个好工作，一生健健康康，快快乐乐地生活。
父亲的爱是默默无闻的，母亲的爱是富有情感的，但他们同样伟大、无价，他们一直无微不至地关怀着我们。长大后，回报父母是一件很重要的事情。可是，人人都做到了吗?有些人嫌烦，把父母丢进深山老林里;有些人不给父母喂饭，让父母活生生饿死，更可恶的是，还有些人因为一些小事竟然拿起刀杀死父母。
我渴望我是一條魚，可以在大海中自由的遊玩。我渴望我是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔。我渴望我是一棵樹，可以在陸地上自由生長。——我之所以渴望自由，因爲我現在已經長大了，不再需要媽媽的精心照顧了。可是現在我的生活都還是媽媽幫我準備的。無論什麽事，都一樣。
我覺得我媽媽的管教也太嚴格了，就連我要打個電話都必須問過她。媽媽特別不讓我打電話給男同學，就有時連女同學都不肯。有一次，有一位男同學打電話給我，我去接，可剛拿起電話，儘管我說了一句，她就問是誰打來的，我說：“是我同學打來的。”她馬上問：“是男同學還是女同學。”我猶豫了一會兒，說：“是男同學。”她什麽也沒說。我知道快要面臨媽媽的教訓，等到我講完電話時，媽媽就罵得我狗血臨頭。令我哭了一場。
我希望媽媽的管教能放寬一點，媽媽我知道您是為我好，可是不能与同學通電話，這會使我和同學之間的友誼消失，更使我沒了好同伴。我覺得沒有自由，就像坐“監獄”好孤獨，我幾乎感到沒有快樂的感覺。這也會使我的性格轉變。媽媽，我渴望得到自由，得到快樂。我不想做你籠子裏的小鳥。
让我来告诉你一个秘密，现如今即使是市场上最便宜的数码单反相机也都是很优质的设备，想获得非凡的作品根本不需要你投入大量的钱。
我错过什么了？
有些人可能注意到了，我偶尔会涉足演唱会的表演现场拍摄，这个时候我的550D会偶尔让我失望。但是凭良心来说，需要如此快速地捕捉影像的时候并不多，除非某些特定的摄影题材。当然我们不排除有的时候，你意识到你正在目睹的这一刻非常棒，想把这一刻的美好永恒定格。于是你狂摁快门，祈祷能够捕捉到你最想要的画面。我只想说，在这种情况下，除非有神在帮忙，否则拍到好片子的可能性很小。
这就是我的550D不能胜任拍摄工作的唯一情形。在适当的照明下，我用550D拍摄的人像作品非常可爱。我也曾带着它在全世界各地到处拍摄，其中有不少优秀的街拍作品。当然，还有一些情形下你会觉得550D不是那么好用，那就是体育摄影。
摄影穷三代，单反毁一生？
当然，我们都希望能够拍摄到顶级相机能拍摄的题材，但我们并不需要去拥有它，而是用自己的方法去解决这些问题。拍摄演唱会的照片时，我会记住这些艺术家的动作，然后用自己的办法让之重现演绎。毫无疑问，我肯定失去了不少精彩的作品，但是同样的我觉得这些摄影设备的局限性让我成为了更好的摄影师。我始终认为先使用初级单反练过手的摄影师，能够更加深刻地了解到器材的局限性和摄影技巧的重要性，这个时候，如果再给他一台1D，他肯定拍摄得更加得心应手。
我们要记住最重要的一点——是人在拍照，而非相机。我知道这是一个争议性的话题，但是我就是这么认为的。
想象这样一个画面：你正在一望无际的大草原上拍摄羚羊，阳光从上空打在羚羊身上，透过你的镜头，到达你的相机里……事实上，光线进去的仅仅是你的成像传感器。
我不想撒谎：我确实使用昂贵的摄影器材。最近我刚刚砸了几千美元在照明设备上。我有一些非常诱人的镜头，包括佳能50mm f/1.4 USM prime 镜头，非常性感的70-200mm f/2.8的镜头等等。我说这些是为了要证明很重要的一点，我的钱大部分都花在确实能影响照片品质的设备上。
提升技术是关键
真相就是，一台7年前的300D和一台全新的550D并没有很大的差别，除了后者有更高的分辨率。你需要的仅仅是一个可以摁动的快门、一面迅速工作的反光镜以及一个没有太多死点的光学传感器。剩下的就完全取决于你的镜片（例如你的镜头）和用光（例如阳光、闪光灯、自然光、柔光镜、柔光箱、滤光器等等）以及摄影师本身。
即使一个摄影师拥有所有最令人羡慕的设备，但没有高超的摄影技巧，那他本身就会成为最弱的一环，就别提拍摄优秀的作品了。相反，如果是一位称职的摄影师，那么即使他手中拿的是一次性相机，他也能完成就一幅出色的作品。
我的摩托车俱乐部有一句座右铭：“升级你的技能，以符合您的机器。”换句话就是：你的摩托车说不定比你更厉害，你先需要更加聪明以及辛苦的练习，否则有一天会死在车下。总之，我相信死在摩托车上的人总比死在单反相机下的人要多得多，但我仍然要强调：如果你的技术跟不上，请不要抱怨你的工具。
更贵的相机有什么好处？
目前常用的数码单反相机主要集中在尼康和佳能两个品牌。如果你是一位业余或专业摄影师，那么请拿起手中的相机，首先你会注意到相机的材质，初级单反并不是东拼西凑的劣质品，但机身一般由塑料制成。当你不小心将它们摔落到地上时，将面临着很大的威胁。而更贵的相机的机身一般由铝镁合金制成，这让它们更加耐用。
更高价格和更高级别的相机往往拥有更好的屏幕、更高分辨率的传感器、更高的拍摄和处理速度，以及更多配件以便你拍摄更好的照片。不同技术阶段的影友确实需要不同的摄影设备。当你的摄影水平上升到一个层次以后，完成某些项目也确实需要更好的机器。
近几年来，我还注意到摄影器材国际标准化的步子也迈得越来越大，我曾经和一些从事器材评测的朋友一起探讨过这个问题。他说，事实上微单（介于数码单反相机和卡片机之间的跨界产品）的质量和它们大个的“前辈”一样好，除了非全画幅这一点，而且从性价比上来考虑，以后肯定会有越来越多的人选择微单。
（本文摘编自《摄影之友》）
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