毛泽东思想概论第五章

毛泽东思想概论第五章（共8篇）

毛泽东思想概论第五章 篇1

第一节中国特色社会主义建设道路的初步探索

一、中国特色社会主义建设道路的初步探索的理论成果

1.毛泽东探索适合中国国情社会主义道路的起因：

毛泽东对适合中国国情的社会主义建设道路的探索，是同总结第一个五年计划执行过程中的经验教训相联系的，也是同如何借鉴苏联社会主义建设的经验相联系的。

第一，总结第一个五年计划执行过程中的经验教训；

第二，借鉴苏联的教训。

2.社会主义建设道路初步探索的理论成果

（1）《论十大关系》

1956年4月，毛泽东发表了《论十大关系》的讲话，这是中国共产党人对中国社会主义建设道路总结、探索的初步成果。

讲话提出了正确处理重工业和轻工业、农业的关系，沿海工业和内地工业的关系，经济建设和国防建设的关系以及国家、集体和个人的关系的基本原则；提出了改革过于集中的计划体制的初步构想，要求中央向地方分权和扩大企业自主权。讲话提出的一系列关于社会主义建设的重要理论观点，对我国社会主义建设具有长远的指导意义。

（2）八大召开

1956年9月，中国共产党第八次全国代表大会召开，大会正确分析了国内主要矛盾，指出党和全国人民今后的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化。八大的路线是中国共产党人在社会主义建设初期对社会主义建设道路探索的一个重要里程碑。

（3）《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

1957年2月，毛泽东同志发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲话，提出了我国社会主义制度还刚刚建立，还没有完全建成，还不完全巩固的思想； 创造性地提出了社会主义社会基本矛盾和两类矛盾的学说，强调了要严格区分和处理两类不同性质的矛盾；

提出了从全体人民出发，“统筹兼顾，适当安排”的方针；

提出了发展工业必须同发展农业同时并举的工业化方针。

结论，这一阶段的初步探索是后来探索的开创性工作。

二、党对社会主义认识的曲折发展

1.社会主义改造完成后至“文革”前的失误。

由于社会主义运动的历史不长，社会主义国家的历史更短，人们对社会主义社会发展规律的认识有些已经比较清楚，更多的还有待于继续探索。我们党过去长期处于战争和激烈的阶级斗争的环境中，对于迅速到来的新生的社会主义社会和全国规模的社会主义建设事业，缺乏充分的思想准备和科学研究，对建设社会主义的客观规律缺乏深刻的认识。

失误的原因：对建设社会主义的客观规律缺乏深刻的认识。

失误的表现：经济建设上急于求成；政治上阶级斗争扩大化。

2.社会主义改造完成后至“文革”前的有益探索。

（1）20世纪50年代末60年代初，毛泽东在总结“大跃进”以来我国社会主义建设中的经验教训的基础上，提出了一系列重要观点。

（2）党中央许多同志都在探索适合中国国情的社会主义道路问题上，做出了积极的贡献。结论：党对中国社会主义建设道路的初步探索及其所取得的成果，成为十一届三中全会以后邓小平提出建设有中国特色社会主义理论的前提和条件，为中国共产党实现马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的第二次历史性飞跃提供了基础。

第二节对社会主义本质的新认识

一、社会主义本质理论的提出

1．社会主义本质理论的提出过程

邓小平提出社会主义本质的目的：推动全党对社会主义进行再认识。

邓小平对社会主义本质的新概括：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”

邓小平对社会主义认识的过程：

（1）1980年，邓小平第一次提出 “社会主义本质”这一概念，他指出：“社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的本质。”（《邓小平文选》第2卷，第313页）这是邓小平对社会主义认识的开始。

（2）社会主义本质论断的雏形：1986年9月，“社会主义原则，第一是发展生产，第二是共同致富。”

（3）1992年视察南方时，对社会主义本质做出了科学的、精辟的、完整的概括：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”

2．社会主义本质的科学内涵

第一、把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点。

邓小平之所以把解放和发展生产力纳入在社会主义本质之中，不是简单地出于社会主义历史使命和根本任务的逻辑推演，而是以唯物史观为指导，在认真总结社会主义建设的历史经验，科学地把握中国的具体国情和当前的时代特征的基础上提炼出来的。

从我国社会主义建设的历史经验看，离开生产力水平抽象地谈论社会主义。

从中国的具体国情看，我国正处于社会主义初级阶段。

从时代特征看，和平与发展成为当今时代的主题，新的科技革命迅速发展。

社会主义条件下仍然有解放生产力的任务。

第二、突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。指出了社会主义社会的发展目标，并从生产力和生产关系两个方面阐述了实现这个目标的途径。

邓小平从中国的具体国情出发，把实现共同富裕作为社会主义的根本目标，体现了马克思主义同当代中国实际的结合。实现共同富裕，是走向人的自由而全面发展所必经的阶段。

邓小平一再强调，一个公有制占主体，一个共同富裕，这是我们必须坚持的社会主义的根本原则。

共同富裕是实现人的自由而全面发展的必经阶段。

胡锦涛对邓小平社会主义本质论断的发展：“社会和谐适合中国特色社会主义的本质属性。”

二、社会主义本质理论的重要意义

第一、理论意义：社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。

过去由于缺乏对社会主义本质的认识，我们在建设社会主义、巩固和发展社会主义方面，认为公有制和按劳分配的范围越广、程度越高，越有助于实现共同富裕，甚至脱离实际条件，盲目扩大公有制的范围，提高公有制的程度，结果导致远离根本目的的结果。

过去的认识是把社会主义的特征作为本质，以至于远离了社会主义的目的。

第二、实践意义：社会主义本质理论对怎样建设社会主义具有重要的实践意义。

邓小平提出社会主义本质理论的针对性，一方面是过去只着重于关注巩固和扩大公有制、按劳分配和计划经济，把它当作目的本身，而忽视了更为基本的建设社会主义的根本目的和目标；另一方面是防止改革进程中可能出现的少部分人富而大部分人穷的两极分化和其他消极现象。这两种情况都不可能使我国的社会主义建设找到一条正确的道路。

社会主义本质理论提出的两个针对性：

历史：清算模糊认识；

现实：防止改革的偏差。

第三节社会主义的根本任务

一、发展才是硬道理

“发展才是硬道理”的这名论断，从社会主义本质要求的高度强调发展生产力的重要性： 第一、发展才是硬道理，把发展生产力作为社会主义建设根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。

首先，马克思主义最注重发展生产力。

其次，发展生产力，是社会主义本质的根本要求。

再次，生产力的发展状况，关系着社会主义制度的命运。

第二、发展才是硬道理，是对社会主义实践经验教训的深刻总结。

第三、发展才是硬道理，是适应时代主题变化的需要。

二、发展是党执政兴国的第一要务

把发展作为党执政兴国的第一要务的必然性：

江泽民同志在党的十六大报告中指出：贯彻“三个代表”重要思想，必须把发展作为执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面。把发展作为党执政兴国的第一要务，是新的历史条件下坚持党的先进性的根本体现。

把发展作为执政兴国的第一要务，是由中国共产党的执政地位决定的，是对执政规律认识的深化，是党实现其所承担的历史责任的需要。

首先，我国这样一个发展中大国，能不能解决好发展问题，直接关系人心向背、事业兴衰。

其次，坚持以发展的办法解决前进中的问题，是实行改革开放以来党的一条主要经验。历史证明，坚持以发展为主题，用发展的眼光、发展的思路、发展的方法解决前进中的问题，就能把中国特色社会主义事业不断推向前进。

三、代表中国先进生产力的发展要求

1.中国共产党是中国先进生产力的代表

2.如何代表中国先进生产力的发展要求

（1）始终代表先进生产力的发展要求，总的目标是改造落后生产力，提升传统生产力，发展先进生产力，最终整体达到发达生产力的水平。

（2）党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就要使生产关系和上层建筑的各个方面不断体现先进生产力的发展要求。

（3）党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就必须充分发挥全体人民的积极性、主动性、创造性，不断提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素

质和科学文化素质，不断提高他们的劳动技能和创造才能。

（4）党要始终代表中国先进生产力的发展要求，还必须大力推进科技进步和创新，努力实现生产力的跨越式发展。

四、科学技术是第一生产力

1.“科学技术是第一生产力”论断的提出过程

1953年，新中国开始第一个五年计划建设时，毛泽东就提出要学习先进的科学技术来建设我们的国家。

1956年，周恩来代表党中央提出了“向科学进军”的口号。

1958年初，毛泽东又提出现在要来一个技术革命，并要求把党的工作重点放到技术革命上来。

十一届三中全会以后，邓小平根据世界科学技术飞速发展对生产力的巨大推动作用，明确提出了“科学技术是第一生产力”。

以后，江泽民、胡锦涛先后提出“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志”、科学技术“是推动人类文明进步的革命力量”等重要论断，成为中国特色社会主义理论的重要内容。

2．“科学技术是第一生产力”

第一，科学技术是推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量。

第二，科学技术是现代生产力发展和经济增长的第一要素。

第三，现代科学技术的超前性对生产力发展具有先导作用。

3.科教兴国与人才强国战略的基本含义

科教兴国战略的基本含义是：全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。

人才强国战略的基本含义是：在建设中国特色社会主义伟大事业中，要把人才作为推进事业发展的关键因素，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍，开创人才辈出、人尽其才的新局面，把我国由人口大国转化为人才资源强国。

思考题

1．为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合？

2．怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的科学论断？

3．为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？

4．如何理解科学技术是第一生产力？

第五章　巨人之墓 篇2

“晚上好，”海特先生说，“很高兴有这么多人来听课。可是，我先得说清楚，免得你们失望。虽然今晚讲座的题目是《撒丁岛土匪考证》，却并不是真的要讲土匪。”

詹姆斯、帕里珀尔和皮雷一起，在“上院”的一间教室里听课，这是全校最古老的建筑之一。

“老实说，”海特接着话茬，“如果讲座的题目叫做《撒丁岛古代遗迹考证》，你们有几个肯来呢々”教室里响起了嘘声。“就是嘛，”海特说，“不过，别担心，还是会讲到土匪的，土匪是撒丁岛历史的一个重要组成部分。可我最想介绍的，是撒丁岛上那些非凡的史前古墓。我要给你们看一些城堡和古塔的遗迹，一些建于基督诞生前的巨人之墓。可首先……这里有谁知道撤丁岛?”

詹姆斯听海特讲述着侵略和战争的血腥历史，撒丁岛人如何被逼进内陆，躲进深山，过起了偷盗和打劫的隐居生活。他谈到了岛上延续数千年的神秘古代文明，以及非凡的古墓遗迹。

在墙的一侧，一排大理石雕像下面，坐着几位老师。他们聚在一起抽烟，彼此点头致意。詹姆斯朝那里瞥了一眼，认出了红脸膛的古文教师约翰·库芬奇。

讲座结束，詹姆斯和皮雷正聊着天，海特走了过来。

“你听说了吗？”他拍着皮雷的肩膀说，“又发生盗窃案了。”

“还——还是偷艺术品吗？”皮雷问，“这次是在哪里？”

“塔斯曼府，我有个学生叫尼古拉斯·凯斯威尔，你可能不认识，就是他家。”

“你觉得会——会是同一个盗匪团伙吗？”皮雷问，“那帮专盗艺术品的暴徒。”

“很可能，”海特说，“幸好，至今还没出人命。转告你所有的朋友，凡家里有深宅大院的，都得提防着点!”海特说着，挥舞着想象中的利剑，摆了个夸张的姿势，步步紧逼，正好撞上匆匆出门的库芬奇，红脸膛一个趔趄，险些摔倒。海特忙扶住他连声道歉，库芬奇生气地嘀咕了几句，责备他毛手毛脚。

詹姆斯眼前银光一闪，低头一看，只见地上有一只细细的银手镯。

“这是什么?”他说着将它捡起来，在手上把玩着，惊讶地发现手镯上刻着两个大写字母MM。

“谁掉了手镯?”海特说着环顾四周。

“可能是库芬奇先生吧。”詹姆斯说。

“交给我吧，”海特从詹姆斯手中接过手镯，“看看会有谁来认领。”

“先生，马克·哥迪那怎么样了々”詹姆斯问，“你有他的消息吗？”

“他跟他爷爷在一起。我想，还行吧，”海特回答，“可吃不准他这个学期是不是回得来，也难怪啊，这个打击对他来说太大了。”一时间，海特若有所思，脸上掠过一抹阴影，稍后才回过神来，对詹姆斯微笑了一下。

“我认出来了，”他说，“你就是那个开跑车的，詹姆斯·邦德。”

“对，先生。”詹姆斯说。

“告诉我，小邦德，”海特说，“你对撒丁岛感兴趣吗々今年夏末我要带几个人到那里去作一番考察，看看遗迹什么的，你想一起去吗？去参观一下巨人之墓。”

“我还没想好暑期计划。”詹姆斯说。

“如果有兴趣，在校园告示栏里添上你的名字就可以了。皮雷，你这次还去吗？”

“我想去，先生，只要老爸肯掏腰包就行。自打盗匪来过之后，他一直心神不定。”皮雷转脸对詹姆斯说，“他们不但盗画，还抢劫珠宝首饰之类，可我还是想去地——地中海看看那些巨人之墓。你说呢，詹姆斯，你干吗不去？”

詹姆斯刚要回答，袖子被人扯了一下，回头看见帕里珀尔，“赶紧回去吧，”他焦急地看了看表说，“快锁门了。”

詹姆斯跟他出了大楼，往宿舍赶。

“等等，”詹姆斯说，一边瞪着什么看得出神。

“什么?”

“那栋房子。就是那天晚上，”詹姆斯说，“有两个人讲拉丁语的地方。”

“你肯定吗?”帕里珀尔说。

“非常肯定。在夜晚的光线里，站在这儿看着它，我就认出来了。”

“现在没时间探究了呀，”帕里珀尔说，“咱得回去啦。”

“你先走吧，”詹姆斯说，“我去看一眼。”

“好吧，”帕里珀尔边跑边说，“快点儿啊。”

詹姆斯凑近一瞧，从外表上看，它是十分普通的伊顿住宅，没什么异样，门窗紧闭，长期荒废的样子，不像有人居住。不过，詹姆斯知道，这房子的地窖里，供着一尊奇怪的神像。

他靠近窗户，透过百叶窗的缝隙朝里张望，他惊讶地发现，里面居然有人。透过昏暗的灯光，他依稀认出了那套装束，那人动了一下，詹姆斯窥见了红脸膛和小胡子。

库芬奇。只能是他。

詹姆斯定了定神，想再看清楚些，忽听门开了。

他急忙转身蹲下，假装系鞋带的样子，感觉到有目光落在他的后颈。他站了起来。另一个穿衬衣的男人立在门口的石阶上，此人长着一头稀疏的红发，两边脸颊上各有一条疤痕从嘴边一直延伸到耳根，这使他看上去似乎面带微笑，可那种空洞的眼神令他有一种威胁和敌对的表情。他把一支烟凑到嘴边，深深地吸了一口，把烟吞进去，又慢慢地吐了出来，两眼对着詹姆斯紧盯不放。詹姆斯看到，在他夹烟的那只手背上，刺着一个粗粗的红色字母M，再看另一只手背，也有同样的刺字。

詹姆斯记起了那天晚上板条箱上印着的字母MM，当下疑窦丛生，但现在不是提问的时候。他礼貌地微笑了一下，漫不经心地沿街晃荡着走了，只觉得那人的目光在背后死死地盯着自己，直到路的尽头。

三个星期之后，詹姆斯有四天长假，他回到姑姑在肯特郡的小别墅。

中午，他和查蔓在一棵老苹果树的浓阴下野餐，詹姆斯提到，他可能会去参加海特老师的撒丁岛考察。

查蔓边切猪肉馅饼边说“他们打算去多长时间?”

“大概三个星期吧。”詹姆斯说。

“你愿意和学校的队伍呆多久就呆多久，然后，你可以到表兄维克多家去，他在卡波迪奥索，离那儿不远，海特先生不会介意的，你可以和维克多一起住到假期结束。”她把盘子递给詹姆斯，“说定了。”

“你肯定维克多会接纳我吗？”詹姆斯对这位表兄记忆模糊，他比詹姆斯大很多，在詹姆斯眼里，他更像是一位叔叔。

“好吧，”查蔓接茬，“我听说，他上了年纪，变得越来越古怪。可我会给他写信，且看他怎么说。”

“好吧，”詹姆斯微笑着喝了口水，“姑姑，”他稍稍停了一下说，“你对文身有点研究吧？”

“文身?对，知道一些。怎么啦?”

“我在伊顿看到一个人有文身，怪好奇的。你知道，在两只手背上各刺一个M是啥意思吗?”

“一时说不上来，”查蔓答道，“可能是什么东西的开首字母，或者是两千的意思。”

“两千？”詹姆斯说，“怎么讲?”

“M是罗马数字一千，两个M就是两千。”

“可为什么要把它文在手上呢？”

“哦，人们文身的理由各不相同，”查蔓说，“可它通常意味着你属于一个部落，或一个帮派。这习俗起源于古埃及时代。”

“两边脸颊上，各有一条疤痕从嘴边延到耳根，这又是什么意思呢?”詹姆斯在脸上比划着问道。

“那是个告密者的标志。”查蔓说，“一个罪犯为警察提供情报，被他的同伙发现了。这是黑社会的一种惩罚形式。很可怕。等于拿一把长刀划过脸颊，在嘴巴上打个叉。”

“这就成为他终身的印记，”她说，“所有人看了就知道，他出卖过自己的同伙。说到罪犯，今天早晨的《泰唔士报》上，还有你的朋友马克·哥迪那家人的消息呢。”

“有什么新闻?”詹姆斯问。

“他们已经肯定是海盗干的，据说发现了所有船员的尸体，可女孩和家庭教师还没有找到。恐怕她们已经被当作白人奴隶给卖掉了。”

“我才不信世界上还有海盗。”詹姆斯说。

毛泽东思想概论第五章 篇3

二、数字音频广播系统

1、DAB技术要点：以数字技术为基础，采用先进的音频数字编码、数据压缩、纠错编码及数字调制技术，在接收端可获得与原始发送信息相同质量的节目内容。

2、国际上三种DAB系统：（1）欧洲的尤里卡147-DAB制式；（2）美国的带内同频道（IBOC）DAB制式；（3）日本的单路节目的DAB广播方案。

3、DAB系统工作频段：30MHz～3GHz。

4、DAB 覆盖手段：地面单频同步网、本地电台、卫星和有线网络。

5、DAB系统的发送端

（1）音频编码器：利用MUSICAM算法进行音频信源编码，目的是压缩音频数据，降低数码率；

（2）复用器：压缩后的信号送入多路复用器与数据业务一起复用；

（3）信道编码：信道编码的作用是对传输信息码流进行纠错编码，使传输码流本身有一定的纠错检错能力，由此来提高传输的可靠性；

（4）正交频分复用OFDM调制：OFDM是一种对多径传播不敏感的传输方法。另外，在OFDM调制过程中，还将通过复合器加入快速信息信道FIC（Fast Information Channel）符号、同步信号等。

（5）发射机：经OFDM调制后的信号送到发射机进行载波调制和功率放大，然后通过天线发射出去。

6、DAB系统的接收端

（1）高频部分（又称调谐器）：通过天线选择出所需要的传送声音节目和数据业务的频率块，然后进行频率变换，将高频信号变成中频信号和基带信号；

（2）OFDM解调：完成对OFDM信号各个载波的解调，恢复出分配在各个载波上的数据流。在这一过程中，还将通过解复合器把每个传输帧的比特流细分为同步信道（SC）、快速信息信道（FIC）和主业务信道（MSC）。

（3）信道解码：对接收到的码流进行纠错解码，实现误码的纠错和检错；（4）解复用部分：将复用在一起的音频和数据分开；

第五章数字声音广播系统小结

（5）MUSICAM信源解码：对音频数据进行去压缩，获得原始的音频数据。

三、DAB五项关键技术

1、信源编码：采用掩蔽型自适应通用子频带综合编码与复用MUSICAM，声音信号频谱分割为32个子频带，充分利用了人类听觉的心理声学现象和声音信号统计的内在联系。（1）减少冗余：尽量降低声音信号中冗余。（2）丢弃不相关：尽量降低声音信号中不相关（人耳不能感觉到的部分），只对人耳能感觉到的信号进行编码和传输。

2、信道编码：（1）卷积编码：码率兼容删除型卷积码RCPC，（2）循环冗余校验码CRC：对声音辅助信息和比例因子（SCF）加入检测比特错误的校验。，（3）交织技术：时间交织（相邻码元在时间上分开传送）和频率交织（相邻码元在频率上分开传送）。

3、传输方法：编码正交频分复用COFDM，一种对多径传播不敏感的多载波宽带传输方法。（1）编码（C）：信道编码采用编码率可变的可删除卷积编码；（2）正交频分（OFD）：数据流分配到有相等间隔的、频谱关系彼此正交的大量副载波上传送，调制采用四相差分相移键控DQPSK=4DPSK。（3）复用（M）：多套节目数据相互交织地分布在大量副载波上，形成DAB块复合在一起传送。

COFDM基带信号或 “DAB块”：在DAB信号传送时，经信道编码的信息要被分配到频谱成正交关系的许多副载波上传送，所有这些已调副载波叠加在一起形成包含数字信息的信号，“DAB块”的中心频率通常为2.048MHz，带宽为1.536MHz。

4、插入保护间隔：使彼此相继的符号即使在有反射时也相互独立。（1）阻止前一相邻符号对当前符号的交叉符号。（2）持续期防止反射波干扰。

5、同步网技术：通过同步网实现覆盖。

单频同步网SFN：（1）“单频”：发射频率相同，网内多台发射机使用中心频率相同、带宽为1.536MHz的DAB频率块；（2）“同步”：播出节目相同，调制信号在时间上精确同步。单频网SFN特点。（1）网中所有发射机都必须同步。（2）可实现多套节目的大面积覆盖。（3）传输可靠性提高。（4）发射功率不需要很大。

四、数字调幅广播（AM）系统

1、工作频段： 30MHz以下。2、5 种建议：

法国Thomcast天波2000系统：多载波；

法国CCETT／TDF（France Telecom/法国电信）系统：多载波；

美国中波IBOC DSB（数字声音广播Digital Sound Broadcasting）系统：多载波，带内同频；

德国电信公司数字音乐之波DMW（或T2M、DTAG）系统：单载波； 美国之音／喷气推进实验室（VOA／JPL：Voice Of America/ Jet Propulsion Laboratory）数字短波系统：单载波

3、两种传输系统:

多载波并行传输系统：利用多载波宽带系统同时传送数据。要点：（1）采用编码正交频分复用（COFDM）调制技术，利用多载波宽带系统同时传送数据。（2）每个载波采用低速率的QPSK、16QAM或64QAM。（3）音频编码采用MPEG-4 AAC（先进音频编码）方法。优点：抗干扰能力强，接收机简单；缺点：发射机的峰值系数较高，对发射机的非线性校正要求较高。

单载波串行传输系统：使用单个载波，进行多状态的调制。要点：（1）使用单个载波，进行多状态数字调相（MPSK）或多个状态调幅调相（32/64-APSK）的调制方法，（2）9或10kHz带宽，在与模拟调幅广播同播时（各自占用相邻的独立频道），有用（净）数据率可达10～24kb/s。（3）音频编码采用MPEG-4 AAC（先进音频编码）方法。优点：数字AM发射时，仍然可以保持模拟发射时的高效率；缺点：主要是接收机较复杂。

4、数字AM系统

（1）发射：①音频信号编码+数据流②复用③信道编码④交织⑤成帧⑥数字调制⑦调幅发射

（2）接收：①射频接收②数字解调③帧解调④解交织⑤信道解码⑥解复用⑦数据流+编码音频信号音频信号

四、其它的数字声音广播系统

1、卫星数字音频广播—具有音质纯净、覆盖面积大、费用低、最经济选择带宽和移动接收的优势；

2、数字多媒体广播DMB—同时传送多套声音节目、活动图像和数据业务。

信源编码：MPEG 信道编码：COFDM 覆盖：单频网SFN

3、网络广播—利用因特网来传输数字化的音频信息，提供音频广播服务。①不受播出时间和播出顺序的限制，使受众具有广泛的信息选择权。实现技术相对容易，节目制作不需要增加太多的投入。

②交互功能，使受众接受信息的方式发生了根本的转变。

毛泽东思想概论第五章 篇4

第五章 法律与宗教

作为一套理性化的规则体系，法律只能规范人的外部行为。但是，每一个人都是有着独特意志和思想的存在，其行为必定有着精神上的根源。因此，法律必定与规范人类内心的伦理和宗教有着不可分割的联系。在马克斯・韦伯研究社会规则的理论体系中，对宗教的研究占有很大的比重。而且，韦伯的“宗教社会学”与他的“法律社会学”之间更有着某种“有择亲和性”（elective affinity），[1]两者对于阐释西方社会的独特性都是不可或缺的。

194月2日，在写给李凯尔特（Rickert）的一封信中，韦伯提到他研究“新教伦理”与资本主义之间关系的设想：

在六月或七月间，你将会收到一篇关于文化史研究的论文，其论述主旨将会吸引你：基督新教的禁欲主义作为现代职业文明的基础，这是对现代经济的某种“精神决定论的”（spiritualistic）理论建构。[2]

这里所指的论文就是于19和1905年分两次发表的“新教伦理与资本主义精神”。这篇著名的论文拉开了韦伯规模庞大的宗教社会学研究的.序幕。这项研究一直持续到19，占据了韦伯学术生涯顶峰时代的大部分时间。在韦伯去世之后，他关于宗教社会学的研究成果被辑为《宗教社会学论文集》出版，[3]这些论著至今仍是研究宗教与社会之间互动关系的重要参考文献。

韦伯整个宗教社会学研究的目的，在于通过对东西方各大宗教的对比研究，来突出展示基督教文明的特性及其与资本主义发展之间的关联。在《新教伦理与资本主义精神》一书中，韦伯集中探讨了理性资本主义如何在西方基督教世界兴起的论题。韦伯在这里力图论证：人类的精神世界并非总是物质环境的反映，它可以成为引发社会经济变迁的真正独立而又自发的动力。具体地说，西方民族在宗教改革以后所形成的新教，对于西方近代资本主义的发展起到了重大的促进作用。韦伯认为，新教伦理不仅和资本主义精神有着一种内在的亲和力，而且是导致资本主义制度形成的一个活跃的、决定的力量。韦伯以新教中加尔文派的教义为范例来说明这个问题。加尔文派信奉上帝预选说，认为人的生死是由上帝永恒的天命所决定的，“按照上帝的旨意，为了体现上帝的荣耀，一部分人与天使被预先赐予永恒的生命，另一部分则预先注定了永恒的死亡。”[4]因此，加尔文教徒为了避免遭到上帝的惩罚，争取获救，便开始无休止地进行劳作和有条有理地进行俗世活动。这种建立在“天职”基础上的合理的经济行为，导致了物质财富的大量积累，为现代资本主义的产生创造了必要的物质条件。此外，加尔文教徒的天职概念，还造就了一种与众不同的“劳动精神”。韦伯指出，传统型的工人，他们的劳作只限于为挣到“习惯工资”所必须的长度。而信奉加尔文教的工人，由于渴望获得救赎，把劳动视为一种天职，为了雇主的利益倾出自己的全力，来确立受到神宠的证据。或许，资本家从他的劳动中榨取的剩余价值越多，他在适当程度上完成其天职的标记就越清晰。总之，新教伦理创造出了勤勉敬业的资本家，使他们安于节俭的生活，而把已有的财富用于创造更多的财富，从而以尘世上的成功来证明自己属于“蒙主恩召”的那一类人；同时，它又创造出了清醒、谨慎而又循规蹈矩的工人，来取代传统社会中行动迟缓的和无精打采的劳动阶级，从而为资本主义的生产提供了一支充满精神力量的劳动大军。总之，新教伦理导致了资本主义精神的发生和发展。

这种观点在韦伯后期的宗教社会学研究中得到进一步的发展。从宗教对人类行为的导向（orientation）着眼，韦伯逐渐揭示出宗教在社会规范体系中的作用，并阐明了西方宗教的理性化过程以及宗教理性化与法律理性化乃至整个西方社会理

毛泽东思想概论第五章 篇5

1、知识与技能

（1）说明酶在细胞代谢中的特性。

（2）通过学生主动参与科学探究的虚拟实验活动，使学生掌握科学探究的程序和方法，培养学生创造性思维能力和动手实践的能力。

（3）通过以小组为单位的学习，使学生学会与人交流和合作的能力

2、过程与方法

（1）通过本节课教学，让学生进行有关的实验和探索，巩固自变量的控制，观察和检测因变量的变化，以及实验设计的单一变量原则，对照组和重复实验的设置。

（2）通过讨论酶在生产生活中的应用，使学生认识到生物科学技术与社会生产生活的联系，体会科学、技术、社会之间相互促进的关系，进而体会研究生命科学的价值。

（3）在实验能力提高的基础上，提高学生运用语言表达的能力和分享信息分享实验成果的能力。

3、情感态度与价值观

（1）通过设计实验方案、进行实验探究活动，使学生具有探索、创新、合作和勇于实践的科学精神与态度。

（2）通过联系生活、生产实际，激发学习生物学的兴趣，形成关心科技发展、关心社会生活的意识。

二、教学重点

酶的作用、本质和特性

三、教学难点

酶的特性探究、控制变量的科学方法

四、教学过程

（一）阅读资料，提炼与酶有关的信息。

奇强A3+加香加酶洗衣粉

奇强A3+加香加酶洗衣粉采用国际先进的蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶复合体，有效分解蛋白、碳焦和皮脂等污渍，洗衣过程中达到三重去污效果，同时采用国际流行香型，香味提升三倍，带给你去污、留香和护理衣物的三重功效。

主要成份：A3+复合酶、阴离子表面活性剂、非离子表面活性剂、多种助洗剂、高效抗沉淀剂、高档香精、高效增艳剂。

使用方法：以家用汤匙量取少量洗衣粉； 将洗衣粉倒入水中，充分溶解； 放入衣物浸泡，水量以刚浸没衣物为佳； 以平常习惯洗涤，无需再用衣领净或肥皂。

可得到更佳洗涤效果的方法： 用温水溶液浸泡，适当延长浸泡时间，效果更佳。

注意事项：

不宜用60℃以上热水直接溶解洗衣粉；

洗衣物时，请先认明衣物上的正确洗涤指示；

若有褪色衣物，请将深、浅色衣物分开洗涤；

请将本品放在小孩接触不到的地方，如不慎入眼，立即用大量清水冲洗； 如不慎误食，请及时就诊。

多酶片说明书

[药品名称]

通用名：多酶片 曾用名：商品名：英文名：

[成份]胰酶300毫克、胃蛋白酶13毫克。

[相关症状] 消化不良

[作用类别]本品为助消化药类非处方药药品。

[药理作用]胰酶中含有胰脂肪酶、胰淀粉酶，胰蛋白酶、胰脂肪酶能使脂肪分解为甘油及脂肪酸，胰淀粉酶能使淀粉转化为糖，胰蛋白酶能使蛋白质转化为蛋白胨；胃蛋白酶能使蛋白质转化为蛋白及蛋白胨。二者合用，可促进消化，增进食欲。

[适应症]用于消化不良、食欲缺乏。

[用法用量]口服。一次2-3片，一日3次。

[注意事项]

1.对本品过敏者禁用。

2.儿童用量请咨询医师或药师。

3.本品酸性条件下易破坏，故服用时切勿嚼碎。

4.当本品性状发生改变时禁用。

5.如服用过量或发生严重不良反应时应立即就医。

6.儿童必须在成人监护下使用。

7.请将此药品放在儿童不能接触的地方。

[药物相互作用]

1.铝制剂可能影响本品疗效，故不宜合用。

2.如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。

[不良反应]未见不良反应。

（二）根據给出的实验材料，设计实验步骤，证明你的推测。（根据材料一推测酶可能具有专一性、高效性、受温度影响；根据材料二推测酶可能具有专一性、易受PH影响。）

1、实验原理

淀粉在唾液淀粉酶的催化作用下，能够水解成麦芽糖。在煮沸的条件下，斐林试剂能使麦芽糖氧化，自身还原成砖红色的氧化亚铜沉淀。因此，斐林试剂可以用来鉴定溶液中是否有麦芽糖，进而可以看出唾液淀粉酶是否只能催化淀粉水解，不能催化其他糖类（如蔗糖）水解。

目的要求 初步学会做酶的专一性实验的方法；理解酶具有专一性的特点。

材料用具

新鲜的唾液，消过毒的脱脂棉，镊子，试管，小烧杯，量简，玻璃棒，酒精灯，火柴。

质量浓度为3%的可溶性淀粉溶液，质量浓度为3%的蔗糖溶液，新配置的斐林试剂，清水。

方法步骤 （要求用文字叙述）

2、实验原理

新鲜的肝脏中含有过氧化氢酶，在适宜的条件下可以催化过氧化氢分解成水和氧。将点燃的卫生香放入反应试管内液面的上方，卫生香燃烧会更猛烈。

实验目的

学会探索影响酶活性条件的方法；探索过氧化氢酶在不同pH下催化过氧化氢水解的情况；领会影响酶活性的主要条件。

材料用具

新鲜的质量分数为20％的肝脏（如猪肝、鸡肝）研磨液，体积分数为3％的过氧化氢溶液，质量分数为5％的HCl溶液，质量分数为5％的NaOH溶液，蒸馏水。试管，量筒，滴管，试管架，酒精灯，pH试纸，卫生香，火柴。

方法步骤（要求用表格绘出）

3、实验原理：酶促反应需要适宜的温度，淀粉遇碘，形成柴蓝色的复合物。淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖和葡萄糖，麦芽糖和葡萄糖遇碘后不显蓝色。

目的要求

初步学会探索温度对酶活性的影响的方法；探索淀粉酶在不同温度下催化淀粉水解的情况。

材料用具

质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液。试管，量筒，烧杯，滴管，试管夹，酒精灯，三脚架，石棉网，温度计，火柴，质量分数为3%的可液性淀粉溶液，热水，冰块，碘液。

第五章 附则 篇6

格式如下：

(一)兽药类别简称。药物饲料添加剂的类别简称为“兽药添字”;血清制品、疫苗、诊断制品、微生态制品等类别简称为“兽药生字”;中药材、中成药、化学药品、抗生素、生化药品、放射性药品、外用杀虫剂和消毒剂等类别简称为“兽药字”;原料药简称为“兽药原字”;农业部核发的临时兽药产品批准文号简称为“兽药临字”。

(二)企业所在地省(自治区、直辖市)序号用2位阿拉伯数字表示，由农业部规定并公告。

(三)企业序号按省排序，用3位阿拉伯数字表示，由省级人民政府兽医行政管理部门发布。

(四)兽药品种编号用4位阿拉伯数字表示，由农业部规定并公告。

第五章 其他规定 篇7

经查证属实的，应当取消该随军家属在广州市的就业安置，并限期退回多领取的基本生活补贴以及为其缴纳的养老保险、医疗保险费用，已移交的个人档案退回原档案管理部门。涉及地方的，通报地方相关部门;涉及部队的，通报该军人所在单位及上级领导机关，移交部队处理;涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。

第三十条 不按期完成随军家属安置任务的单位，不能评选为“双拥”工作先进单位。

第三十一条 随军家属安置工作应当纳入机关、事业单位、国有及国有控股企业领导目标责任考核内容。

对拒绝接收随军家属安置的单位，由本市各级人力资源和社会保障部门会同民政部门作出以下处理：

(一)给予批评教育并责令改正。

第五章附则 篇8

第三十四条 保险集团(控股)公司、保险资产管理公司的股权管理适用本办法，法律、行政法规或者中国保监会另有规定的，从其规定。

第三十五条 保险公司违反本办法，擅自增(减)注册资本、变更股东、调整股权结构的，由中国保监会根据有关规定予以处罚。

第三十六条 本办法由中国保监会负责解释。