计算机专业主要学什么课程

计算机专业主要学什么课程（精选11篇）

计算机专业主要学什么课程 篇1

计算机专业的就业面是很广的，只要与电子有关有用到电脑都有计算机的人才需求。但是必须有很好的`专业基础。

移动电信的是搞通信工程的，这个具体做什么还是得看你专业偏向的学科。因为像这类大的公司企业用到的计算机人才是很多的，有的会去管理计算机;有的会去开发新项目;有的可以管理客户的通讯信息甚至可以对客户信息进行保护加密。

银行这就更需要计算机人才了，比如我们使用的网银，这些网银的开发管理需要计算机人才。同样银行用户的个人信息也需要保密和管理。

基本上所有大型公司和企业都会有计算机人才，如果这些单位不缺乏的话你就必须非常优秀!

计算机专业主要学什么课程 篇2

一、国内生物信息学研究与教学现状

生物信息学的成就和面临的挑战在信息科学中, 生物信息学还是一名幼童, 既不成熟, 也不完善, 但成长迅速, 充满活力, 给科学家提供了无限机会。仅就爆炸性增长的DNA序列、蛋白质序列和结构的收集、整理、储存、提取、加工这些看似简单的工作, 也面临数据增长过快, 各种各样数据库的种类愈来愈多的困境, 但这也提供了施展创造力的机会。有人估计, 人类 (包括已经去世的和仍然在世的) 所说过的话的信息总量约为5唉字节 (1唉字节等于1018字节) 。而如今生物学数据信息总量已接近甚至超过此数量级。这种科学数据的急速和海量积累, 在人类的科学研究历史中是空前的。

生物信息学的商业价值十分显著。国外很多大学、研究机构、软件公司甚至政府机构纷纷成立各种生物信息机构, 建立自立的生物信息集成系统, 研制这方面的软件, 重金招聘人才, 期望从中获取更多的生物信息和数据加以研究和利用, 缩短药物开发周期, 抢注基因专利, 获取更大利润。我国如不加大资金投入力度, 将来可能会花更多的钱去购买别人的软件, 使用专利基因或购买新的药物。所幸, 我国也开始重视这一学科, 南、北方人类基因组中心的相继建成, 北大生物城的破土动工等, 标志着我国对生物信息学的重视。

作为计算机科学和数学应用于分子生物学而形成的交叉学科, 生物信息学已经成为基因组研究中强有力的必不可少的研究手段。在我国, 生物信息学随着人类基因组研究的展开才刚刚起步, 但已显露出蓬勃发展的势头。许多科研单位已经开始或准备开始从事这方面的研究工作。北京大学研究建立起一个EMBL的镜像数据库, 并提供数据检索服务。

在复旦大学遗传学研究所, 为克隆新基因而建立的一整套生物信息系统也已粗具规模。中科院上海生化所、生物物理等在结构生物学和基因预测研究方面也有相当的基础, 中科院计算所作为我国计算机科学的顶尖机构, 利用自身优势, 也开始在生物信息方面投入大量的人力物力, 从事相关的研究。另外清华大学生物学院与信息学院、中国科技大学生物学院、浙江大学也有相应的研究小组。有许多学校还增设了生物信息学的本科专业与二级学科的硕士、博士点。

生物信息学的特点是投资少, 见效快, 效益大, 适合于我国的现实条件。即从英特网上源源不断地采集数据, 进行分析、归类与重组, 发现新线索、新现象和新规律, 用以指导实验工作的设计, 这是一条既快又省的科研路线, 可避免不必要的重复, 少走弯路, 提高我国生物科学的研究水平。关键在于有关学科之间的协作和加速培养一批在数学、物理、信息科学、计算机科学以及分子生物学方面均有造诣的跨学科青年人才。这样的人才在当前全世界都十分缺乏。我们如能充分发挥现有少数人才和单位的潜力, 优势互补, 协作起来, 边做课题边培养研究生, 进而在某些有条件的大学里设置生物信息学专业, 就能迎接21世纪的挑战。

二、在计算机专业中开设生物信息学课程的几个问题

1.缺乏合格的生物信息学师资, 教师队伍的整体数量和质量与我国生物信息学教育快速发展的规模极不相称。

2.对生物信息学专业人才培养的认识各异, 造成课程设置不合理。事实上, 国外在生物信息学专业的课程设置方面也缺乏成功的经验, 围绕“哪些是生物信息学专业的必修课程”和“生物信息学专业的研究生需要哪些背景”之类的问题争议颇多。

3.生物信息学教育与其他专业的合作还有待加强。尽管生物信息学是一门新兴学科, 但与其他专业之间存在许多联系。如生物信息学与统计学的关系极为密切, 如能整合统计学教学资源, 势必提升生物信息学教育水平。

4.在教学方法上, 沿用“以教师为中心, 以课堂为中心, 以教材为中心”的传统教学模式[2]。重视系统知识的传授和授课计划的完成, 忽视了学生能力和素质的培养。理论教学与实验教学缺乏有机整合, 实验教学只是以验证理论为目的, 内容单一, 无创新点, 忽视了学生实际操作能力和创新能力的培养。

5.教学中还缺乏适合的理论和实验教材。近来, 尽管生物信息学书籍呈快速增长的趋势, 已不下百种, 其中授权影印国外原版教科书和翻译书籍仍占主导地位。

三、生物信息学教学模式初探

借鉴其他学科成功教学模式, 结合生物信息学课程特点, 采用新的教学模式势在必行。

(一) 知识定位为中心, 引入探究式教学方法

生物信息学既有较深的理论性知识, 又有较强的实验技能, 它涉及生物学、计算机技术、数学等方面的知识。因此, 需针对培养目标与要求, 制定具有专业特色的教学大纲, 在教学内容上作合理的调整与优化。其教学过程大致分为三个步骤:首先确立教学目标, 目标可以由教师设定, 也可以是学生感兴趣的内容;其次进行分组, 对一个崭新事物的认识单靠个人的力量往往难以全面兼顾, 需要集体的智慧最后集中讨论, 由小组成员围绕指定的问题进行共同讨论, 指导教师进行总结, 对同学的讨论情况作出点评, 并提出改进意见及进一步要求。

(二) 整合理论教学与实验教学, 提高学生综合素质

1. 通过生物数据库的使用, 提高学生处理生物信息的能力。

由于大型服务器和计算机的参与, 分子生物学对生物分子 (主要是核酸和蛋白质) 研究工作的效率大大提高。到目前为止, 生物学数据库总数已达500个以上, 在DNA序列方面有GenBank、EMBL和DDBJ等;在蛋白质一级结构方面有SWISS-PR OT、PIR和MIPS等;在蛋白质和其他生物大分子的结构方面有PDB等;在蛋白质结构分类方面有SCOP和CATH等, 各数据库均通过Internet提供多种形式的数据检索服务。

2. 通过序列比对软件的开发, 增强学生使用生物信息处理软件的能力。

将未知序列同整个数据库中的已知序列进行比较分析是研究者手中的一个强有力的研究手段。对两个物种进行全基因组序列比较已不再是一个梦想, 进行序列比较的目的之一是判断两个序列之间是否具有足够的相似性, 从而判定二者之间是否具有同源性。在世界各地, 科学家们每天都要进行成千上万次的序列比对和数据库搜索。实验操作中通过序列比对软件开发的培训, 使学生熟练掌握生物信息处理软件, 并能编制解决相关问题的小软件[3]。

3. 运用生物信息学相关知识, 提高学生获取蛋白质信息的能力。

由于构成蛋白质的20种氨基酸化学构造上的差别远远大于构成核酸的4种碱基的差别。因而蛋白质在结构和功能上存在更大的多样性。目前实验方法获取蛋白质结构信息仍需要大量的时间, 而且对技术和技巧都有很高的要求, 越来越多的蛋白质在测定空间结构后尚不清楚其生物功能, 因此蛋白质功能预测日益复杂。

(三) 充分利用现代化教育技术, 采用启发式教学

目前, 高等院校在教室内配备的多媒体投影播放系统促进了多媒体教学的广泛应用。生物信息学采用多媒体教学是适应学科特点、提高教学效果和充分利用现代化教育技术的一项基本要求[4]。作为生物信息学教学的基本模式, 多媒体教学使讲解的内容更加直观形象, 尤其是对于具体数据库的介绍以及数据库检索、数据库相似性搜索、序列分析和蛋白质结构预测等内容涉及的具体方法和工具的讲解, 可以激发学生的学习兴趣, 加深学生对知识的理解和掌握, 提高学生理论与实践相结合的能力[5]。同时, 由于生物信息学依赖于网络资源和互联网上的分析工具和软件, 教室内的多媒体计算机连接到互联网, 极大地提高了教学效果。但在实际教学中发现, 多媒体教室也有局限性, 学生主要以听讲为主, 不能及时实践, 教师讲解与学生实践相脱节, 如果将生物信息学课程安排在计算机房内进行, 并采用多媒体电子教室的教学方式, 就可以解决上述问题。在教学中采用启发式教学, 可为学生建立教学情景, 学生通过与教师、同学的协商讨论、参与操作, 能够发现知识、理解知识并掌握知识。

摘要：生物信息学是一门现代生命科学与计算机科学相互渗透而形成的交叉学科, 在农业、生物、医学等领域有极其广泛的应用, 现已成为现代生物学的关键学科, 相关人才非常缺乏, 学生就业前景十分看好。针对目前国内生物信息学教学现状, 借鉴其他学科成熟的教学模式, 结合生物信息学的课程特点, 探讨东北农业大学在计算机专业中开设生物信息学课程的几个问题, 并提出了基本教学思路和具体应用方法。

关键词：计算机专业,生物信息学,课程建设

参考文献

[1]萧浪涛.现代生物信息学及其主要研究领域[J].湖南农业大学学报, 2000, (6) .

[2]王哲.生物信息学概论[M].西安:西安第四军医大学出版社, 2002:1-30.

[3]郝柏林, 张淑誉.生物信息学手册[M].上海:上海科学技术出版社, 2000:12-22.

[4]赵国屏等.生物信息学[M].北京:北京科学出版社, 2002:114-116.

计算机专业主要学什么课程 篇3

随着经济的.发展，大家审美的提高。对于服装的审美要求也越来越高，服装设计造型也开始绽放属于它应有的光彩。服装设计行业已经渗透到很多行业中，像是电台，影视公司，广告公司等等，这些都需要服装设计师。

而从日常需求上来说，每个人都离不开服装设计，像是拍摄各种写真的时候，都需要服装设计师的。所以，市场上现在对于优秀的服装设计师人才非常缺乏。

中职计算机专业学什么 篇4

计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、更偏向应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。

计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的.宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。

国际贸易专业学什么课程 篇5

每个专业的就业面往往会根据学校的专业内容、教学实力、学校知名度、用人单位习惯、学校综合能力培养的不同而不同，就像外地的一个二本的学校的国际经济贸易专业，其毕业生的就业单位肯定和北京大学的国际贸易专业的毕业生的就业单位不一样。以下从总体上讲一下国际经济贸易专业的就业去向：第一：可以到正府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作;第二：可以到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作;第三：可以到郭家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作;第四：可以到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等;第五：可以到新闻、出版、杂志、网络单位从事编辑、出版、采编、组稿、记者等工作;第六：可以到各类中专学校从事教学工作;第七：可以到机关、团体、企业等单位从事信息收集、管理工作;第八：可以考取报关员、报检员等资格证书，从事相关岗位工作。第九：以上建议，仅供参考。欢迎同行批评指正。

计算机专业主要学什么课程 篇6

一、专业舞蹈训练中的不易之处

1、在基本功训练中, 有很多内容都需要孩子有吃苦精神与克服肢体上疼痛感与不适感的决心。比如说:软开度的训练、体态、舞姿与技术技巧的训练, 还有体能上的大量强度训练。如果有的学生在发育期, 身体受遗传因素或自我因素的影响下发胖了, 就需要自我克制来阻止这一切恶性循环, 对中专学生来说都是极大的精神考验与心理磨练。在软开度训练中, 我们要通过压、踢、撕、耗、搬等等强度大、痛苦大的训练方式来解决专业舞蹈学生肢体的软开度, 虽然老师们都在动脑筋如何把这种不适感降到最低, 但是, 人体的生理结构就注定大部分学生会有方方面面的不适, 这时, 就需要她们发挥精神上与心理上的强大自我暗示与自我鼓励的作用, 使自己通过坚定的意志力, 来克服肢体上的疼痛。刚进校的舞蹈专业新生, 总有部分人受不了软开度的训练而选择退学, 或转科, 在困难与难题面前, 她们选择的不是克服它, 战胜自我, 而是选择逃避。这样久而久之, 会养成学生一遇到困难就逃避的心态, 对他的健康成长会起到不良的影响, 当然, 我指的不是不适合从事舞蹈训练的人群。

2、在训练体态、舞姿与技术技巧时, 虽然不像练软开度时肢体上的痛苦与不适那么明显, 但是这时就也需要学生具备耐心与锲而不舍的毅力。因为在练习技术技巧时很少有孩子一上手就很顺利, 都要经过找份、有份、跑份再找回来 (这是我们的行话) 。有的孩子一跑份就会对自己失去信心, 好像受到了很大的打击, 认为自己练不出来, 便开始破罐子破摔, 自暴自弃。这时, 就需要老师在旁边鼓励学生, 并且以自身的经验暗示学生, 使学生在心理上与精神上得到最直接、最可信任、最直接的成功的经验作为心灵引导。

3、在体能训练中, 对学生来讲最要克服的就是在“累”的情况下继续有情绪、有活力的完成某组动作或组合、舞蹈或舞蹈片段。在体能训练中, 有大部分孩子都会觉得真的真的爬不起来了, 也跳不动了, 心脏马上就要从嗓子眼里跳出来了, 喉咙里都是黏黏的东西, 有时还伴有血腥味, 手脚很沉难以支配, 但是老师却要求他就算是“笔画”, 动作做不到位也得做完时, 她的眼泪就不自控、很委屈的流了下来, 也就是边流泪边跳完了这遍动作, 以至于完成后任然在后台哭鼻子。但是等今天过后, 明天仍然需要完成这些动作量时, 他自己发现“咦?好像不像昨天那么累了。。。”这就需要发挥学生自身巨大的潜力。人的潜力是可怕的, 也是很巨大的。如果学生能够通过软开度的训练, 体态、舞姿与技术技巧的训练、体能的考验, 使自己具备克服肢体上痛苦的坚定意志, 锲而不舍、知难不退的不服输精神和充分发挥出自身的无穷潜力这一系列问题, 那么, 老师的教学进度与教学质量都会得到一定的提高。同时上述这些都是现今专业舞蹈学生必须面对的自我不足之处, 和应该具备的心里和精神上的意志条件。

二、那么是什么原因会使孩子们产生这些不足呢, 我通过观察以及与家长沟通, 发现有以下几点主要原因:

1:生活条件好了, 从小就在爷爷奶奶姥姥姥爷的备至呵护下, 长大, 与其说父母“爱”孩子, 不如说是老家“爱”孩子。

2:家长从小就没给孩子养成持之以恒、不半途而废的好习惯。

3:孩子本身就不爱好这门专业, 是因为其他原因而被勉强或强迫在学习。

三、那么如何解决这些问题, 我个人思考了几点, 请同僚们多提宝贵意见:

1:无论业余培训还是专业培训都应从兴趣出发, 家长和老师要极大地激发出学生内在的兴趣, 这样对他更好的学习本专业来讲是顺利的第一步。

2:老师一定要把握好度, 表扬的度, 批评的度, 鼓励的度, 鞭策的度。

3:专业老师在授课时, 应根据学生的不同的情况, 调整训练动作的难易度和训练强度, 使学生的心理防线降到最低。

计算机专业主要学什么课程 篇7

本专业主要培养具备良好文化素质、一定的艺术素养、熟练掌握数字媒体设计和制作的相关软件技术，在影视、广告、动画、游戏、建筑、装饰设计等行业从事设计、开发、管理等工作的技能应用型人才。该专业强调实践技能的培养，充分考虑了新兴学科的社会需求和现代青年学生对影视动画、多媒体制作等知识的浓厚兴趣，使学生在轻松愉快的环境中感受计算机的魅力和创作的快感！本专业学生可兼报考动画工程师、平面设计师、网页设计师、数字视频（DV）策划制作师等证书。

主要专业课程：计算机应用基础、多媒体技术、平面构成、色彩与构成、计算机二维动画制作、网页制作技术、三维动画、图形图像处理、平面广告设计、计算机辅助设计基础、视频编辑技术基础、影视特效合成基础、数字音频制作与处理等。

2、物流管理（本专业与福州大学物流研究院联办）

物流（logistics）是指物的流动的科学管理，即对物的流动从始发点到终点，通过计划、执行、控制的过程，把物按质、按量、安全、及时、快速送到目的地，并最大限度地节省物的流动费用，特别是物的流动资金的占用。物流服务是一门管理技术。本专业培养适合我国物流企业和企业物流部门及各类岗位发展需要，能与国际接轨的现代物流管理应用型人才。该专业是前沿专业，高端专业，且与职业证书紧密结合，学生可兼报中国物流职业经理资格证书[该证书与国际证书接轨，可以和英国皇家物流与运输学会的（ILT）证书互认]。

主要专业课程：计算机应用基础、经济法概论（财）、企业管理概论、生产与作业管理、市场营销学、物流管理概论、采购与仓储管理、运输与配送、物流设备应用、国际物流、信息技术与物流管理、毕业实习等。

3、人力资源管理：

主要专业课程：政治经济学（财经类）、大学语文（专）、计算机应用基础、经济法概论（财经类）、社会保障概论、企业管理概论、人力资源管理

（一）、管理心理学、劳动就业概论、劳动经济学、企业劳动工资管理、劳动法、公共关系学等。(本专业学生可兼报人力资源管理师国家职业资格证书)

4、电子商务：

本专业主要培养具有扎实的经济与管理理论基础、掌握信息科学技术与手段、具备使用现代信息技术开展商务活动的能力、从事现代电子商务运作与管理的高素质复合型人才。本专业学生可兼报考电子商务师、营销师、商务策划师等证书。

主要专业课程：电子商务英语、经济学、基础会计、市场营销、国际贸易实务、商务交流、市场信息学、计算机网络技术基础、电子商务概论、互联网软件应用与开发、网页设计与制作、电子商务案例分析等。

5、企业财务管理：

本专业主要培养具有一定的会计和财务管理能力，从事会计实务，通晓财务软件，具有较强动手能力，能适应企、事业单位会计业务的手工操作和计算机操作的应用型人才。本专业学生可兼报考会计电算化、珠算等级、计算机等级、理财规划师等证书。

主要专业课程：计算机应用基础、高等数学

（一）、基础会计学、经济法概论、国民经济统计概论、财务管理学、企业管理概论、金融理论与实务、中级财务会计、财务报表分析

（一）、企业投资学、企业融资学等。

6、会计电算化：

主要专业课程： 政治经济学（财经类）、大学语文（专）、计算机应用基础、高等数学

（一）、基础会计学、经济法概论（财经类）、国民经济统计概论、财务管理学、中国税制、中级财务会计、成本会计、C语言程序设计、FOXPRO程序设计、电算化会计信息系统等。

7、计算机网络：

因特网（lnternet）是世界上应用最广、发展最快的计算机网络，被人们称作继报纸、广播、电视之后的第四媒体，正在改变着人们工作、生活、学习的方式，逐步成为人类相互沟通、进行数据交流的信息高速公路，并加速了信息社会和知识经济的到来。本专业主要培养具有较扎实的计算机基础知识及应用技术，掌握计算机程序设计、数据库应用、网络应用技术，能进行网络编程与管理及维护的应用型人才。本专业学生可兼报考网络编辑员、计算机信息高新技术考试等级证书。

主要专业课程：大学语文、英语、高等数学、线性代数、模拟电路与数字电路、计算机应用技术、计算机组成原理、高级语言程序设计、数据结构导论、计算机网络技术、网络编程、网络操作系统概论、网络管理、数据库及其应用等。

8、计算机网络及应用：

主要专业课程：计算机应用基础、数据库应用、计算机网络原理及应用、计算机组装与维护、网络操作系统管理、网络安全与防护、网站设计与管理、网络实用工具软件、网络综合布线、网络互联设备、局域网组建与维护、多媒体制作（实践）等。

9、计算机应用技术：

本专业主要培养适应信息社会需求，具有扎实的计算机基础知识，一定的程序设计能力，掌握数据库应用、网络技术、接口技术及计算机常用软件等知识的应用型计算机专业人才。本专业学生可兼报计算机等级、计算机信息高新技术考试等级证书。

主要专业课程：大学语文、英语、高等数学、线性代数、模拟电路与数字电路、计算机应用技术、汇编语言程序设计、高级语言程序设计、数据结构导论、计算机组成原理、微型计算机及其接口技术、操作系统概论、数据库及其应用、计算机网络技术、VB程序设计、WEB制作技术、微机系统维护与维修、计算机辅助设计等。

计算机专业主要学什么课程 篇8

（一）拟定肾脏病学专业的质控程序、标准和计划；

（二）在省级质控中心及市卫生行政部门的指导下，负责质控工作的实施；

（三）质控中心每年定期对本地医疗机构进行专业质量考核，科学、客观、公正地出具质控报告并对报告负责。质控报告以书面形式告知医疗机构，并提出整改意见，同时抄报市卫生行政部门。

（四）逐步组建本行政区域相关专业质控网络，指导本地医疗机构开展工作；

（五）建立本专业的信息资料数据库；

（六）拟定本专业的发展规划，组织对行政区域内本专业人员的培训；

（七）对本专业的设置规划、布局、基本建设标准、相关技术、设备的应用等工作进行调研和论证，为卫生行政部门决策提供依据；

（八）质控报告由质控中心妥善保存。具体保存期限由市卫生行政部门确定。

（九）质控中心向本市级卫生行政部门每年年初上报年度工作计划，年终上报年度工作总结。

日本金融专业学什么 篇9

金融是什么？

金融是指以银行为中心的各种形式的信用活动，以及在信用基础上组织起来的货币资金的融通。它是货币流通和信用活动的总称。兹维·博迪和罗伯特·默顿在他们著名的《金融学》中给出的定义最有代表性，即金融是研究人们在不确定性条件下如何跨时配置稀缺资源（货币）的一门学问，时间和不确定性（风险）是金融的两个特点。

金融学学什么？

金融学科以现代金融理论为指导，运用案例研究等方法和手段，借助现代信息工具，研究资金融通方式以及金融市场和金融机构的职能与运作。本科阶段除了要求掌握基本理论知识，还要接受相关业务的基本训练，比如分析、预测股票和外汇价格的变动，掌握时机买卖证券赚取利润的技巧等。金融学还将告诉你银行、保险公司是怎样吸引存款和保险的，是怎么投资赚钱的。

武汉韩日联合交流会的老师跟我们介绍：以东京大学为例，东京大学金融学科从2009年开始招收本科生，本科的专业课就包括资金运用和金融工程学、企业财务、企业会计、金融系统分析、宏观经济政策等本专业型很高的课程。在资产运用和金融工程学中，可以学习到期货交易和证券投资相关的知识；而在金融系统分析课程上则可以学到博弈论（对策论）等相关知识。

什么人适合学习金融学？

此专业偏文科，知识多属文科范畴。毕业生进入外企的机会相对较多，而且进行证券投资等银行、证券及保险相关工作需要大量的数据分析，因此，良好的英语、数学基础以及计算机应用技能尤为重要。一般来说，对数字比较敏感，同时具备较强的逻辑思维能力和人际沟通能力的学生更适合选择该专业。需要提醒的是，从事金融工作还应具备良好的心理素质，以承担投资风险带来的巨大的心理压力。

日本的金融学存在于什么体系？

日本的金融学多存在于经济学学部或研究科。也有一些金融课程会存在于经营学部的课程中。搜集金融学相关信息，按分类寻找相关内容会更加清晰快捷明了。

日本金融学专业牛校有哪些？

常年实力居于前十的实力院校为东京大学、京都大学、一桥大学、大阪大学、名古屋大学、横滨国立大学、神户大学、九州大学、千叶大学、北海道大学。

学金融学有发展前途吗？

金融业是在封建社会末期伴随商品货币关系发展而产生的。货币兑换、保管与汇兑是它的最初形态。当今的金融行业是一个极具挑战性、前途光明的行业。根据WTO协议规定，2006年中国的金融业全面对外开放。金融国际化的趋势不可阻挡，而人才短缺是我国金融业面临的突出问题。日本的金融专业虽不及欧美，但是中日经济交流频繁，学习日本的相关金融理论无疑会对进入中日金融经济行业起到良好的作用。

金融学毕业后就一定去银行工作吗？还有哪些就业渠道？

由于我国金融机构的多元化与多样化，随着金融市场的日趋规范，毕业生在金融行业的从业选择变得越来越宽泛，除了到银行就业，他们可以在证券公司、信托公司、投资咨询公

司、保险公司以及银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会等找到适合自己的职位。另外，随着金融业的不断调整和推出增值服务，对相关人才需求也急剧增多，同时新的金融服务机构也将逐渐成为吸纳金融人才的大户。

以下是金融学专业毕业生主要的几条就业渠道：

1．进入行业监督管理部门做金融官员，但想要进入这个行业的主管部门难度较大，尤其是本科毕业，除非本人确实非常优秀。

2．进入证券公司、信托投资公司、基金管理公司，很多基金经理、投资银行经理人员都年薪过百万。但这其中风险较大，且对学历的要求也在逐步提高，相对于银行等金融机构，对个人投资管理、金融运营能力的要求更高。

3．到银行做职员，负责银行存贷款以及投资业务的管理。

高中传媒专业学什么 篇10

3、就业前景：

进入21世纪以来，信息传播在社会发展中占据越来越重要的地位，电视媒体和网络媒体成为传播学的`新兴领域。本专业是根据信息社会和知识经济对信息传播人才的需要，瞄准信息传播领域中最具影响力的电视与网络媒体传播，设置的文理交叉、技艺结合的朝阳专业。可广泛在新闻媒体机构(广播电台、电视台、网站、报社、杂志)、出版机构、音像出版社、中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广部门择业，从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划，计算机网络课件开发制作等工作。

计算机专业主要学什么课程 篇11

学什么专业就业前景好,未来什么专业最有前途？

结合自身的实际情况，选择适合自己发展的专业

面对初、高中生中、高考落榜，大学生一毕业即失业的窘境，许多毕业生为了少走弯路，纷纷选择以就业为导向的职业培训机构，都想通过掌握过硬的技能来增加就业砝码。但是选择什么技术好呢？

中国有句俗话说：“360行，行行出状元。”细数中国各行业的精英，有电子商务行业白手起家的马云，有闻名演艺圈的成龙、范冰冰，有新闻界著名评说家白岩松，有金融界融贯中西的新兴市场中央银行家周小川，有被称为杂交水稻之父的袁隆平„„他们在不同的行业中都创造了不同的辉煌，成就了自己的人生，但在成功路上所付出的却都是辛勤的汗水。

初、高中毕业生可以结合自身的情况，选择适合自己发展的热门行业。在当今信息技术高速发展的今天，电脑、网络成了我们生活中必不可缺的一部分，大多数人也对电脑网络情有独钟，有人利用它来消磨时间，有人利用它来成就自己。由于中国正处于信息高速发展期，对IT人才的需求也是与日俱增，再加上学习IT行业无需门槛，如果你喜欢它，那就是天时地利人和的条件都具备了。学什么专业就业前景好,未来什么专业最有前途？

影视动画行业前景无限

而IT行业里最有前景的就是影视动漫行业，动漫被誉为新世界的朝阳产业，自国家“十一五”规划以来动漫被大力扶持，影视动画文化产品“异军突起”, 中国影视动画产业规模保持高增长，在2012年市场规模达到320亿元，其中播映市场101亿元，衍生品市场高达220亿元。从2010年起，中国影视动画行业就得到国家的大力扶持，被誉为“21世纪知识经济的核心产业”，也是国家十二五规划的重点发展的文化产业之一。从2006年到2011年，人事部将以动漫、游戏等当前紧缺人才领域为突破口，确定了十个重点专业，其中影视动漫动画人才缺口每年都在10W上下。

学技术就是为了更好地工作，拥有更好的前程。有专家在调查中说道，做一份自己喜欢做的工作叫事业，做一份只为生存而不喜欢的工作叫职业，在事业和职业之间，把工作当成事业来做的人幸福指数较高，且有较大的满足感和成就感。学什么专业就业前景好,未来什么专业最有前途？

那么在人生出路的关键时刻，落榜生、失业人员如何才能选择一所更适合自己报读的技能培训为主的职业培训学校呢？可以说网络中众说纷纭，在此，笔者以动漫培训学校中的诚信品牌—四维梦工场职业培训学校为例，建议广大想进行培训的学员，在选择培训机构时参考以下几点。

四维梦工场动漫学院优势

一、看品牌实力

品牌--口碑 立足于人才重镇武汉，通过多年的耕耘，在华中地区已获得较高知名度，并形成品牌优势。通过学员亲身实践，形成了较好的口碑，并为学校带来巨大人气。学校网站整理的动漫教程获得众多动漫自学者的青睐。

二、看硬件环境

硬件-首家采用酷睿4核CPU的工作站 理论多媒体、实践一人一机 位于武汉的华中师范大学正门广埠屯资讯广场B座7楼，附近高校林立，IT产业发达，学习氛围浓厚。教学中心的环境优雅，软硬件设施齐全，有专门的机房、理论教室、画室、项目开发工作室、学院活动室等供学员使用。机房的教学用机性能优越，的保证一人一机，为我们的实例型教学开发提供了坚强的后盾，而且在课余时间免费向学员开放，是学员组成小型动画工作室的理想场地。多媒体教室采用高性能的投影设备及进口幕布，大大节省了教师上课板书的时间，用更直观的方法传授知识。

三、看课程的实用性

课程华师文凭、Autodesk国际证书 为满足高中生及在职生关于在社会上找工作学历文凭上的劣势，与华中师范大学成教学院合作，为高中生提供华中师范大学的成教专科学历，学习努力者更有机会拿到自考本科学历，为以后找工作提供优势的学历帮助。

另外，四维梦工场与Autodesk及Adobe有着良好的合作关系，所有学员均可安排考取Autodesk及Adobe的专业技能认证（Maya动画师、影视动画设计师、3D Max设计师等），为学员以后找工作提供优势的证书帮助。

五、工作安排

工作-动漫、游戏、广告、大中型公司

1、动漫公司：动画师、模型师、材质灯光师等;

2、游戏公司：游戏美工、游戏程序、游戏动画师等;

3、电视台类：栏目包装、片头、后期、非编师等;

4、影视公司类：影视后期、影视特效等相关职位;

5、传媒公司类：企业宣传片、MTV、影像合成师等;

6、网络视频类：视频制作师、剪辑师、视频合成师等;

7、房地产类：建筑效果动画师、三维动画师、建筑动画师等;

8、广告婚庆类：剪辑师、合成师、摄影师等;

9、自主创业和独立影像制作类：自由动画师、动画影评人、签约摄像师、导演、开办影视制作工作室、开展影视制作业务。

六、学校荣誉

武汉首家成为全国工业和信息化人才培养综合服务平台认定测评中心的动漫教育机构

湖北首家诚信品牌动漫教育机构

湖北首家大规模配装专业显卡电脑机房的动漫教育机构

湖北首家拥有IOS苹果设备的设计工作站的动漫教育机构

湖北首家采用猎头式就业服务的动漫教育机构

华中地区首家拥有3D原创动画作品开发能力的动漫教育机构

华中地区首家拥有自己的项目制作团队的动漫教育机构

历史5年，千余学员亲身实践，百家用人企业实际检验。四维梦工场就业满

意度高达97%。

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学什么专业就业前景好,未来什么专业最有前途？选好专业，选好学校对于一生的前途至关重要，同学们在选择的时候一定要综合考察各方面因素，结合自身的实际情况作出最好的选择！

学校地址：武汉市洪山区广埠屯资讯广场B座7楼

免费咨询电话：400-688-4622