查摆问题阶段工作情况(精选12篇)
2012年07月06日09:05来源: 周口日报
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本报讯7月3日,市委宣传部召开部机关全体人员会,安排部署“作风转变暨环境创优”活动查摆问题阶段的具体工作。
市委常委、宣传部长陈锋指出,部机关要切实按照市委统一部署和徐光书记在动员会上的讲话精神,坚持走群众路线,坚持开展批评和自我批评,坚持征求意见要广泛、查摆问题要深入、整改措施要务实,认真查摆在思想观念、精神状态、主要工作、工作作风、廉洁自律等方面存在的问题,并按照科学发展观的要求进行深刻地审视和解析,明确下一步整改工作的目标。
“学整树”活动要求我们,要整治平庸提能力,整治懒惰提效率,整治涣散正风气,整治软弱强责任,努力形成奋勇争先、蓬勃向上、积极进取的良好局面。
在加强作风建设中,我们要提高认识问题的水平,教育引导党员干部站在为巩固党的执政地位奠定坚实基础的高度,充分认识找准问题对于解决问题、务实求效的重要作用,以强烈的政治责任感和历史使命感,增强发现问题的意识和素质;要自觉运用理论学习成果,努力摆脱陈旧观念和惯常思维的束缚,提高我们从建设全局上观察分析和把握问题的思维层次;要掌握辩证思考逆向思维的科学方法,善于用发展的观点、联系的观点和矛盾的观点看问题,遇事多问几个“为什么”,不仅要知其然,还要知其所以然,不被表象所迷惑,准确把握问题的实质。我们还要树立求真务实的作风,坚持思想崇实、工作务实、作风扎实、方法求实。不仅要启发党员干部谈问题,更要发动群众找问题;不仅要发现掌握党员干部的问题,更要注重从领导干部自身反思深层次问题;不仅要认真分析问题的表现形式,更要搞清楚形成问题的根本原因。同时,要营造真情实报的氛围,引导大家牢固树立正视问题是党性、发现问题是责任、找准问题是能力、解决问题是政绩的思想,筑牢解决问题的思想根基。要实事求是地对待和治理党员干部思想作风建设的问题,坚决纠正和防止“报忧得忧”的不良现象,给我们发现真实问题创造良好的外部环境。要严格责任追究制度,对藏忧护短、掩盖问题的,要按党纪政纪严肃处理。
在实际工作当中,有的单位热衷于用开会、检查、评比等形式抓工作“落实”;有的习惯于搞“一招鲜”、“优势项目”、“拳头产品”等看得见、见效快的“招牌”动作。有的单位对上级盯得比较紧的硬指标、突击性和有形的工作抓得比较紧,落实比较快,但对无形的工作、经常性工作就抓得不紧,留下痼疾和隐患。有的单位对抓工作落实的长期性、反复性、艰苦性认识不足;有的虎头蛇尾,刚开头轰轰烈烈,临结尾不了了之;有的不认真依法履职,造成职责混乱、层次不清。有的遇见问题绕道走,处理难题“和稀泥”;有的对工作中出现的新情况新问题不清楚,以老眼光看待新事物,以老办法处理新问题;有的对工作中的新特点规律不掌握,抓工作盲目草率、急功近利;有的眉毛胡子一把抓,分不清主次和轻重缓急,搞“一刀切”、“一锅煮”和“一线平推”。还有的行政不作为、乱作为、慢作为。
加强和改进党员干部思想和工作作风建设,关键是要紧紧扭住牵一发而动全身的重点关节,下工夫解决存在的突出问题。我们要加强党性修养,深入开展“加强党性修养、锤炼思想作风”学习教育活动,引导党员干部充分认清党性修养与思想作风的内在联系,准确掌握党性修养的内涵实质,集中整治思想作风和工作作风建设的突出问题。要全方位加強党性修养,做到用科学理论武装铸牢党性,用严格的党内生活锤炼党性,用经常性的先进性教育强化党性,用党组织管理和群众监督加强党性。我们要实施重点突破,把握好解决思想作风和工作作风建设问题的着力点,引导党员干部着力解决思想庸俗的问题,筑牢坚定忠诚的理想信念,切实在大是大非问题上站稳正确的政治立场;着力解决思想庸懒的问题,确立开拓创新的思想理念,不断推进各项建设工作跃上新的层次;着力解决思想浮躁的问题,培养求真务实的精神和作风,自觉遵守客观规律搞建设、谋发展;着力解决思想偏颇的问题,坚持公道正派的用人导向,真正把德才兼备、以德为先的原则落到实处。
我们要做到严思想,紧紧扭住听党指挥、服务人民的思想和工作作风建设要旨学理论、搞教育、找差距,从理论与实践的结合上划清思想和工作作风上的是非界限;要做到严领导,把领导干部作为重点突出出来,通过端正工作指导思想、提高科学决策本领、强化开拓创新意识、弘扬焦裕禄精神来塑造勤政廉政、风清气正的良好形象;要严制度,重点抓住干部选拔任用、大项经费支出、重大工程建设等重大问题建章立制,通过严格落实责任制来保证思想和工作作风问题的有效解决和优良思想、工作作风的践行培育;要严纪律,对那些群众反映强烈的突出问题和不正之风以及各种违规违纪问题,敢于问责、严于问责、善于问责,通过通报批评、告诫、停职检查、引咎辞职、责令辞职、免职等问责方式,把惩处与防范、治标与治本有机结合起来,寓教于惩、以惩施教、治病救人,达到问责一个教育一批的效果。
段工作汇报
机关行政效能建设活动查摆问题阶段工作汇报
机关行政效能建设活动查摆问题阶段工作汇报
市作风效能办: 根据自治区、市转变干部作风加强机关行政效能建设活动的统一部署,结合我市实际,我市开展转变干部作风,加强机关行政效能建设活动从3月中旬至下旬为查摆问题阶段。为切实做好本阶段的各项工作,我市紧密结合工作实际,采取多种形式,逐级进行思想发动,坚持全面查摆与重点查摆相结合、开门纳谏与自查相结合、单位查摆与个人查摆相结合,通过发放征求意见表、召开座
谈会、设立意见箱、实地走访等方式,广泛征求各方面的意见和建议,深入查找在转变干部作风,加强机关行政效能建设等方面存在的突出问题,并制定相应的措施加以整改,为整个活动的顺利开展打下坚实的基础。现将有关情况汇报如下:
一、抓好思想再动员,大力推进作风效能建设
为使转变干部作风,加强机关行政效能建设达到预期效果,市作风效能办在我市查摆问题阶段转段前,组织相关人员分成5个组对全市各级机关和干部开展转变干部作风,加强机关效能建设第二阶段的工作进行全面督查,重点检查机关干部的思想认识问题,抽查学习笔记、心得体会。对走过场,搞形式主义,达不到要求的,限期补课,确保我市作风效能建设的效果。
3月23日,即市召开查摆问题转段动员会的第二天,我市也及时召开了有各乡、各单位、各部门主要领导参加的查
摆问题阶段转段动员会,对我市开展转变干部作风,加强机关行政效能建设活动动员部署阶段的工作进行总结,对查摆问题阶段的各项工作做了具体的部署和安排。
转段动员会后,我市各乡、各单位、各部门相应召开了转段动员会,并以实际行动实践作风效能建设活动,使全体干部职工再次统一了思想,提高了认识。确保我市转变干部作风,加强机关行政效能建设查摆问题阶段工作顺利开展。如市交警大队以转变干部作风,加强机关行政效能建设活动为契机,进一步加大维护交通秩序,将维护校园周边的交通秩序,为学生提供安全的交通环境作为工作重点来抓落实。每天除增派警力在学生上学放学时段维护交通秩序外,还专门制作了带明显标志的推动式警示牌,在学生过马路时推出使用,进一步加强安全措施,深受师生、家长和群众的好评;北泗乡在开展作风效能建设活动中,实施“一句话服务承诺”主题活动,要求干部职工结合本人的工作岗位,对群众作出一句话服务承诺,设立“监督岗”,将机关干部的照片、职务、工作职责、服务承诺内容、人员去向等上墙公开。设立意见箱,开设监督电话,随时随地接受群众监督。自作风效能建设活动开展以来,该乡机关干部下基层达多人次,为群众解决春耕生产中的矛盾和纠纷10多起,解决问题20多个。开展作风效能建设,使全市广大机关干部增强了大局意识、责任意识和服务意识,工作作风有了明显转变,服务质量有了明显提升,发展环境有了明显优化。
二、多形式、多渠道、多层次广泛征求意见
在总结第一阶段工作的基础上,我市各乡、各单位转变干部作风,加强机关行政效能建设活动领导小组采取有力措施,多形式、多渠道、多层次广泛征求意见。一是通过深入基层,走访群众征求意见;二是设置征求意见箱、公布征求意见热线电话;三是通过电脑网络向
全市广大群众征求意见;四是发放征求意见表,征求各乡、各单位、各部门和社会各界对各级机关、重要岗位干部作风行政效能的意见和建议,并将征求到的意见和建设进行分类汇兑,在各级机关公开。
三、采取多种方式,进一步查找不足和差距
我市各级机关在查摆分析问题的基础上,分层次召开民主生活会。各级机关的主要领导带头发言,重点对机关集体、各股室的总结材料进行专题研究和讨论,进行集体“会诊”,对集体、机关干部个人存在的突出问题进行深刻剖析,进一步查找不足和差距。班子成员之间、同事之间真诚地开展批评与自我批评,共同帮助提高。
推行“一对一互查互帮”活动,各乡镇、各部门系统、各单位及同一单位内各个人之间开展“一对一互查互帮”活动,相互帮助查找对方在作风建设方面存在的突出问题,并相互向对方提出更有利于
转变干部作风加强机关行政效能建设的合理性建议和科学可行的整改意见。市领导挂帅督查,推动作风效能建设健康深入开展。3月30日,市纪委书记罗文锋、组织部长莫莲、市委办主任覃智等市委领导率领我市督导组及市作风效能办公室部分人员,采取随机抽查的方式,从机关干部的全局意识、群众观念、服务质量、办事效率、廉洁守纪等方面对河里乡、司法局、政协办、法制办、经贸局等单位开展作风效能建设活动查摆问题阶段进行督查指导,通过听汇报、察看现场、查阅资料、个别了解情况等方式进行督查,明确指出问题,帮助查找作风效能建设存在问题的根源,指导完善各种软硬件的具体办法,有力地推动作风效能建设健康深入开展。
四、加大宣传力度,努力营造“人人比效能,事事讲效率”的良好氛围
市效能办积极编印我市转变干部作风,加强机关行政效能建设活动简报,市、矿务局、发电公司三家有线电视台坚持
在黄金时段开播我市转变干部作风,加强机关行政效能建设活动专题报道,各级机关和广大干部积极向桂中日报、广西新闻网等新闻媒体投稿报道我市开展转变干部作风,加强机关行政能建设活动的做法、经验和典型。通过多种渠道宣传,进一步增强了全市广大干部群众对我市开展转变干部作风,加强机关行政效能建设活动的重要性、紧迫性的认识,在全市范围内努力营造“人人比效能,事事讲效率”的良好氛围。
五、认真查摆问题,深挖问题根源 我市各级机关根据各自的行业特点、工作职能和岗位职责,按照“广、准、实、深”四字要求,采取自己找、领导点、群众提、互相帮等形式,对照胡锦涛同志倡导八个方面的作风,组织机关干部着重从14个方面认真查找本机关和干部在转变干部作风,加强机关行政效能建设方面存在的突出问题。通过查摆、挖掘,归纳起来,主要存在如下几方面问题: 部分干部思想解放不够,进取精神不
强,创新意识不浓。一些同志只把立足点放在完成各项任务上,导致思想保守,无进取意识。
部分干部服务意识不强,没有真正把群众利益放在首位,推诿、扯皮现象屡禁不止,为群众服务缺乏足够的热情、耐心。
部分干部工作作风不实,工作纪律较松散,时间观念差,上下班不准时。上班时间擅自离岗、串岗、办私事或玩电脑游戏的现象时有发生。有些单位上班时间召集其他单位同志一起喝茶聊天。部分干部政治理论素质有待提高。在理论学习上重视还不够,凭经验办事,学习自觉性、主动性不够,一味强调工作忙、会议多,理论学习抓得时紧时松,与工作实际结合的少,对做好本职工作与促进经济发展的关系理解不深。部分干部依法行政意识需要加强。在执法办案中,少数同志仍存在着有法不依、执法不严和处罚畸轻畸重、执法不规范的问题,不能合理使用自由裁量权,不
能正确使用法律法规赋予的权力。通过认真分析、研究,上述存在问题的主要原因有如下几个方面:
部分干部对我市开展转变干部作风,加强机关行政效能建设活动认识还不到位,导致少数同志产生了干多干少一个样,干好干坏一个样的想法。部分干部创新意识不够,安于现状,不求把工作做深、做细,只要求过得去就可以,满足于领导安排什么工作就做什么工作,为领导当参谋、出主意、献计献策做得不够。
部分干部宗旨观念不够牢固,有时过多考虑个人得失,存在“事不关已,高高挂起”的思想,以致为民服务的公仆的意识淡化。
部分干部工作激情不高,组织纪律散漫,事业心不强,思想上放松自己。部分单位内部各项管理制度不够完善,抓制度落实的力度不够,对制度的执行情况缺乏有效的监督。
部分干部政治思想意识不够强,平时不
太注重理论学习和业务学习,未能从政治的角度来观察、分析和思考问题,造成不能较好的贯彻执行各项工作任务。部分干部对党的路线方针政策、国家法律法规的正确理解和贯彻执行有较大的局限性,分析问题、解决问题的能力有限,不会与群众沟通,缺少执法技巧。
六、强化整改措施,确保取得明显成效 针对征求到的意见和查摆出的问题,我市各级机关和干部通过认真梳理、分类汇总,并按有关要求填写《查摆问题情况表》及时报给市作风效能办。市效能办对各级机关报来的材料认真检查和指导,要求各级机关本着“有则加勉、无则改之”的原则,认真分析、深刻研究查摆出来的问题,明确整改重点和方向,并向提出意见和建议的单位和群众及时反馈。针对存在的突出问题,主要落实好以下整改措施:
全面提高干部职工的政治业务素质,计划年内在全市范围内组织1-2期机关干部培训班,提高干部政治理论和业务素
质。要求各乡、各单位、各部门根据业务需要,选送部分骨干积极参加自治区、市及我市行业管理部门举办的岗位培训和技能竞赛活动。实行全员挂牌上岗,实现社会对作风效能建设工作的监督。各乡、各单位、各部门可根据本各自实际,聘请“作风效能建设监督员”,发放“作风效能建设监督员”聘书,强化群众监督。
进一步加大机关政务公开的力度。凡是能够公开的事项,都要及时向群众公开,增强办事透明度,保证办事结果客观公正。
要求每位干部始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,牢固树立宗旨意识和服务意识,不断增强高标准、严要求、高质量的意识和干事业劲头,努力克服工作中的简单急躁情绪,真正实现工作作风上的“快、严、实”。我市开展转变干部作风,加强机关行政效能建设活动查摆问题阶段虽然取得了一定的成效,但转变干部作风,加强机
关行政效能建设是一项长期性的工作,我市将一如既往地做好落实,把转变干部作风,加强机关行政效能建设引向深入到工作的各个层面,深入到机关行政管理的各个环节,确保转变干部作风,加强机关行政效能建设走上规范化、制度化、经常化轨道,努力营造“人人比效能,事事讲效率”的良好氛围,为实现新的目标和促进我市经济跨越式发展做出更大的努力。
在##市教育局《关于在全市教育系统开展“三整顿、一提高”活动的实施意见》和黄骅市教育局《关于开展“三整顿、一提高”活动的实施方案》的指导下,结合我校工作实际,深入开展“整顿教育秩序、整顿教师队伍、整顿学校校风,提高教育质量”活动,通过多种形式认真查摆了存在的问题。做到征求意见广泛深入,查摆问题全面准确,分析原因深刻透彻,整改措施得力有效。现将工作情况总结如下:
一、抓好思想再动员 继续深入学习讨论
我校召开了全校干部教师会议。会上,再次认真学习了##市教育局《关于在全市教育系统开展“三整顿、一提高”活动的实施意见》进一步强调了开展“三整顿、一提高”活动的必要性和重要性,使全体干部教师再次统一了思想,提高了认识。以“建立和谐规范、井然有序的教育秩序,锻造德业双馨、结构合理的教师队伍,开创团结务实、开拓进取、争创一流的校风”为指导思想,按照“求真务实、惩前毖后、有则改之、无则加勉”为原则对查摆问题阶段的各项工作做了具体安排。我校要求,要把学习教育贯穿“三整顿、一提高”活动的全过程,并作为终身课题。开展了“三整顿、一提高”的大讨论,讨论中,大家围绕“对开展“三整顿、一提高”活动的认识和理解、开展三整顿、一提高”活动与学校建设的关系、如何搞好三整顿、一提高”活动等主题,联系自身岗位的工作实际,谈体会,谈认识,进一步提高了干部职工对三整顿、一提高”活动目的、意义和重要性的认识。
二、广泛征求建议 认真查摆问题
为找准学校在教育秩序、教师队伍、学校校风方面存在的问题,我们以乱收费乱征订、师德师风、校园环境为突破口,坚持做到组织查摆和个人查摆相结合、开门纳谏查摆与自查自摆相结合。一是组织家长代表召开了征求意见座谈会,与会家长既充分肯定了成绩,也对我校的`工作提出了宝贵的意见和建议。二是通过发放征求意见表,设置乱收费、乱征订和师德师风投诉意见箱,公布投诉电话等多种形式,全方位广泛征求意见和建议。三是召开全校查摆问题专题会议,全校干部教师结合自身工作实际,围绕“乱收费乱征订、师德师风、校园环境”等三个方面,认真仔细地查摆了自身和学校存在的问题和不足,深刻剖析了问题产生的原因。
经过梳理,我校共征求意见和建议四条:一是学校领导和教师要进一步增加与家长的联系和沟通,畅通学校各项工作的信息渠道,从而增加学校工作尤其是收费工作的透明度。二是进一步整顿教师队伍,解决部分教师精神状态不佳、敬业精神不强、岗位能力较差等问题。三是进一步整顿学校校风,解决校风不够端正及校园环境维护不到位的问题。自查自摆存在的问题四条:一是学习的自觉性不够平衡,少数干部教师对自己要求不严,学习上有重实用主义现象,重业务、轻理论,运用理论指导实践促进工作上还有差距。二是在工作作风方面,还有待进一步改进,少数干部教师缺乏爱岗敬业、乐于奉献的拼劲和韧劲。三是在工作效率方面,干部与教师之间、同事之间工作需进一步加强协调,努力提高整体功能。四是学校理制度有待进一步健全和完善,深化规范管理,不断强化以制度管人管事的约束力。
三、深刻剖析原因 明确整改措施
针对自查自摆的问题,深刻剖析了问题产生的原因,主要表现在:一是对教育教学理论的学习还不够深入,觉得理论学习枯燥乏味,产生了厌学和畏难情绪,学习上只求一知半解,没有深刻地去理解其思想内涵和精神实质,导致理论水平不高。自认为凭已掌握的业务知识能够胜任本职工作,用新知识、新理念武装自己的意识不强。二是爱岗敬业、乐于奉献的意识不够强,思想上有所松懈。降低了工作标准和要求,缺乏拼搏奋进和精益求精的精神,造成了工作作风上的不够扎实。三是少数干部存在本位主义思想,缺乏大局意识和整体观念,工作配合上不够主动,缺乏服务意识。四是单位内部的各项管理制度还不够完善,抓制度落实的力度不够,对制度的执行情况缺乏有效的监督。
针对查摆出来的问题,认真研究了下一步的整改措施。下一步,我们将从四个方面认真加以整改。一是强化学习教育,以科学的教育教学理论指导学校工作。弘扬理论联系实际的学风,制定切实可行的学习制度和学习计划,要求每位干部教师进一步提高学习的紧迫性和自觉性,采取自学与集中学习、业务学习与政治学习、外出培训与自我钻研相结合等多种形式,进行深入系统地学习,并要求每人每年撰写学习体会不少于两篇,教学教研论文不少于一篇。真正提高理论水平,增强业务的能力。二是要求每位干部教师始终高尚的师德,牢固树立“学为人师,行为世范”的意识,不断增强投身教育、奉献教育的热情,不断增强高标准、严要求、高质量的意识,努力克服工作中的消极情绪,增强将教育教学工作抓细、抓实、抓具体的实干精神,真正实现学校教育教学质量质的飞跃。三是定期或不定期举行家长开放日活动,增强学校与家长之间的交流和沟通,争取他们最大的理解和支持。四是进一步强化制度建设,制定和完善一整套行之有效的工作制度、监督制度和考评制度,真正实现用制度规范行为、靠制度管人的运行机制,实现学校内部管理的制度化、规范化。
四、切实加强监督 确保活动效果
摆问题情况汇报
按照县、局开展效能风暴行动的总体部署和要求,我园迅速行动,周密部署,顺利完成第一阶段工作。于七月四日转入第二阶段,结合工作实际,认真查摆问题,现将第二阶段开展情况汇报如下:
县一幼是一所省级一类幼儿园,多年来认真贯彻各种教育法规和上级部门指示精神,落实科学发展观,认真搞好保教工作,办人民满意的教育,各项工作取得了一定的成效。特别在近两年新领导班子调整,新教师进园后,我园更加注重领导班子及教师队伍建设,结合师德师风建设年活动积极开展岗位学习培训、签订教师师德师风建设目标责任书,进行教师师德行为民主评价,家长调查等各项工作,绝大多数教师都能爱岗、敬业、勤业、乐于奉献,受到社会和家长的好评。
但在查摆问题过程中发现仍然存在许多不容忽视的问题,主要表现在:
一是部分教师理想信念淡薄、思想消极怠慢,不积极进取; 二是个别教师服务意识不强,存在对幼儿、家长、同事不够热情、主动的现象;
三是个别教师责任意识、纪律意识不够,备课不够认真、关注孩子身心健康、个性发展不够等现象; 四是大部分教师缺乏创新意识,观念不新,方法传统单一,不主动参与课题研究、教研教改;
五是个别教师综合素质不强,业务技能、教育理论水平不高,不符合、不适应当前幼教发展新形势的需求;
六是部分教师工作效率低,存在等、靠、要的思想,所安排工作不及时完成,缺少服务大局的意识。
这些问题的存在直接影响幼儿园保教质量的提高,也有损幼儿园、教师的的形象。此次开展效能风暴行动,我园将紧紧围绕争创“省级示范性幼儿园”和“内强素质、外树形象”的教师队伍建设,把切实解决问题作为开展效能风暴行动的突破口,通过自查自纠、查摆问题和整改落实,进一步完善工作机制,增强责任意识、服务意识、大局意识,转变工作作风,提高保教工作水平。
答:《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》(以下简称《意见》)自2013年1月30日起施行。《意见》明确了关爱留守儿童工作的基本原则,对政府、学校、家庭、社会的职责进行了定位:(1)政府主导、统筹规划。政府应把留守儿童工作纳入地方经济社会发展总体规划和社会管理创新体系中,根据地域环境、经济和留守儿童工作的实际情况,统筹规划、分类指导,形成有效的留守儿童关爱服务模式。(2)家校联动、形成合力。学校和家庭要充分发挥自身的重要作用,共同关注留守儿童在学校和家庭中的各方面需求,及时沟通,对单亲家庭、特殊困难家庭留守儿童给予更多关爱,形成学校与家庭密切合作的良好局面。(3)社会参与、共同关爱。政府要鼓励、动员和组织社会各部门、各界人士参与关爱留守儿童工作,建立全社会立体式关爱服务网络,逐步形成长效机制,营造全社会共同关爱留守儿童的良好氛围,促进留守儿童健康成长。
问:如何切实改善留守儿童的教育条件?
答:《意见》指出,首先要优先建设留守儿童教育基础设施。留守儿童集中地区,要通过科学规划建设农村寄宿制学校,优先满足留守儿童寄宿需求,确保每名寄宿生都有一个标准床位;实施好农村义务教育薄弱学校改造计划和初中校舍改造工程,使农村寄宿制学校的教室、宿舍、食堂、厕所、浴室等条件得到明显改善;增加义务教育阶段农村寄宿制学校公用经费,加快建立农村寄宿制学校经费保障机制;为寄宿制学校配备必要的生活教师,还要不断健全各项管理制度,提高基础设施的利用水平。
其次要优先改善留守儿童营养状况。集中连片特殊困难地区及其他留守儿童集中地区,在国家组织实施的农村义务教育学生营养改善计划和地方组织实施的营养改善项目中,要建立留守儿童用餐登记台账和营养状况档案,优先保障留守儿童用餐需求,合理安排膳食结构,切实改善留守儿童营养状况。还未实施营养改善计划的地区,要积极创造条件,优先解决好留守儿童在校吃饭问题。
此外还要保障留守儿童的交通需求。留守儿童集中地区,要充分考虑留守儿童数量和分布状况等因素,合理设置学校或教学点,保证他们能就近入学,减小上下学交通风险。对于确实难以保障就近入学的地区,要合理规划公共交通,为他们上下学提供交通条件。对于公共交通难以满足的地区,要创造条件提供校车服务,加强安全管理,保障留守儿童优先乘坐。
问:如何让留守儿童享受到更好的教育?
答:《意见》明确指出,首先要加强留守儿童的管理。认真做好留守儿童入学管理工作,建立健全留守儿童资料档案,准确掌握信息,并将关爱和教育留守儿童的内容纳入教师培训,提高教师照料留守儿童的能力,还要发挥少先队和共青团组织的作用,将关爱留守儿童成长纳入各项活动中。
其次要加强留守儿童的心理健康教育。学校要将其作为重要内容纳入教育教学计划,营造关爱留守儿童的氛围;班主任和心理教师要密切关注留守儿童的思想动向,主动与之加强交流。对学习困难的留守儿童,要进行有针对性的辅导,提高其自主学习的能力。在各项学校工作中,特别要避免将留守儿童标签化。
再次要加强留守儿童的法制安全教育。学校要加强安全教育和演练,提高防范意识,增强其自救自护、应急避险能力;要开展法制宣传,增强法制意识,及早发现和纠正个别留守儿童的不良行为,预防其违法犯罪现象发生;要预防和打击侵害留守儿童人身财产权利的违法犯罪行为。
最后要加强家校联动。留守儿童集中的学校和班级,要选举热心留守儿童工作的家长或监护人组建家长委员会,协助学校加强留守儿童的教育;要发挥家长学校的作用,加强对家长、监护人的家庭教育指导服务,增强其做好家庭教育的意识和能力;并会同有关部门通过建立家庭责任监督制度、减少父母同时长期务工、督促父母定期回家探望等形式,强化留守儿童父母的监护责任。
在本阶段中,学校领导班子积极组织全校教职员工认真学习了马克思主义“五观”、党的民族宗教政策及民族区域自治制度等相关内容。通过学习使大部分教职员工对这些内容有了一个更全面的认识,进一步明确了教育活动的着力点。但仍有极个别教师存在片面认识及错误观点。现总结如下:
(一)思想观念
1、存有畏难发愁情绪。对有些难点和敏感工作,存在一定程度上的畏难发愁情绪。
2、主动学习意识不强。缺乏持之以恒的学习精神,存在急用现学现象。导致眼界不够宽,境界不够高,理论指导实践的能力有待进一步提高。
(二)工作作风
1、个别领导班子成员忙于日常事务,深入实际、深入基层不够,提出为决策服务的具有前瞻性、预见性的思路建议欠缺。
2、少数党员教师做事存在不用心、不细心、不扎实的行为,先锋模范作用发挥不好。
(三)服务质量
少数教师服务意识不强,尤其在教学工作比较忙时,工作不
够热情,工作效率不高,自我约束意识不强。
策勒县第二小学
2012.5.10
深入开展“一反两讲三促进”活动
(第三阶段)
查
摆
问
题
策勒县第二小学
2012.5.10
深入开展“一反两讲三促进”活动
(第三阶段)
整
改
提
高
策勒县第二小学
2012.5.18
2012年5月12日至18日,学校组织全体教职工认真分析了思想问题及工作薄弱环节,通过整改,使我校的教职员工责任意识、维稳意识、大局意识明显增强,思想作风、工作作风明显好转。
(一)思想观念
存在问题:
1、存有畏难发愁情绪。对有些难点和敏感工作,存在一定程度上的畏难发愁情绪。
2、主动学习意识不强。缺乏持之以恒的学习精神,存在急用现学现象。导致眼界不够宽,境界不够高,理论指导实践的能力有待进一步提高。
整改措施:
1、继续按照“主题教育”学习活动要求,加强政治理论知识和业务知识学习,不断提高工作效率,增强为民服务能力。
2、加强思想政治教育,加大理论学习幅度,坚持理论联系实际,围绕教师关注的热点、焦点、难点问题,加强研究。长期坚持
(二)工作作风
存在问题:
1、个别领导班子成员忙于日常事务,深入实际、深入基层不够,提出为决策服务的具有前瞻性、预见性的思路建议欠缺。
2、少数党员教师做事存在不用心、不细心、不扎实的行为,先锋模范作用发挥不好。
整改措施:
1、认真组织党员干部进行理论学习,制定学习计划,不断提高党员思想觉悟和总体素质。
2、树立典型,通过评选公示提高党员的先锋模范作用。建立一套能切实转变思想作风和工作作风,加强党员队伍建设,保证各项工作措施落到实处的长效管理机制。
(三)服务质量
存在问题:
少数教师服务意识不强,尤其在教学工作比较忙时,工作不够热情,工作效率不高,自我约束意识不强。
整改措施:
查摆问题、开展批评阶段主要内容
一、党员干部认真查摆“四风”方面存在的突出问题,形成书面材料于5月12日交领导小组办公室;(宋清全负责)
二、师德教育月活动(5月1日——5月30日);(孙永禄耿光焰负责)
三、问卷调查:(王明春王凤英负责)
1、工作能力;
2、工作态度;
3、管理能力;
4、关心学生;
5、布置作业是否合理;
6、是否廉洁从教;
7、有无体罚和变相体罚学生现象;
8、课堂上是否接打手机;
9、课堂上是否聊天。
四、德育处对我校留守儿童进行造册统计,并对留守儿童进行家访,了解留守儿童家庭基本情况和影响留守儿童学习的因素。(王明春王凤英负责)
五、建立普阳学校校讯通,架起学校、家长沟通的桥梁,让学校、老师、家长三方面随时互动,共同呵护孩子健康成长。(王明春王凤英负责)
六、5月20日召开党政班子民主生活会。(马天元负责)
普阳学校群众路线教育领导小组
“基础管理提升年”活动开展以来,我行按照活动要求,紧密围绕“强管理之基,固发展之本”这条主线,结合两项学习教育活动、两项治理活动,积极采取强力举措,在准备部署阶段,周密制定实施方案,认真组织全员学习项俊波董事长、张云行长在“基础管理提升年”活动动员会上的讲话,以及《中国农业银行“基础管理提升年”活动实施意见》,在全行上下迅速掀起了基础管理提升年活动的热潮。进入问题查摆阶段后,我们根据市行《实施方案》精神,对全行近三年来的基础管理工作进行了回顾分析,并通过自查、专题座谈、开设电子信箱等方式,认真查摆、揭示岗位、部门、条线、单位基础管理存在的问题,虚心听取各层面对基础管理的意见和建议,全面梳理,深刻反思、剖析产生的原因,并针对查出的问题制定了切实有效的解决改进办法和措施,扎实推动“基础管理提升年”活动健康有序深入开展。
一、查摆阶段的开展情况
(一)严肃查摆纪律,分级落实责任。严格落实行长责任,支行行长为基础管理的第一责任人,实行分管行长督促与八个小组组长责任制,即三农业务、对公业务、个人业务、风险管理、计财、运营管理、科技产品、行政支持等8个专业小组组长为本部门、本管理条线的第一责任人。同时,明确职责分工,综合管理部统筹协调,业务职能部门及管理条线各负其责,各司其职,做到在工作上争取主动,在方法上力求创新,在落实上保证务实。
(二)细化目标分解,分层推进查摆。按照行政类、运营管理类、信贷类、风险类、安防类五个方面将基础管理的7项工作任务细化为92项指标内容,精细化分解落实到8个小组,分层推进查摆工作。
1、公司治理方面。与“学规定、强素质、做表率”学习教育活动紧密结合起来,三名班子成员带头揭摆问题,通过表率作用,提升全行的执行力,真正做到执行高效、传导顺畅。
2、企业文化建设方面。7月25日,我行抽调骨干力量,成立专项自查小组,在认真学习掌握VI应用标准的基础上,采取查阅实物、实地察看等方式,对所有办公用品、LOGO使用情况进行了全面自查,对自查发现的3个方面问题,逐一进行了纠改,并通过以查代训的方式,在辖内开展办公VI教育培训,建立健全办公VI制作使用程序机制和审核、跟踪监督办法,在实际应用中严格把关,做到规范应用。
3、运营管理方面。定时召开合规例会,网点主任据实汇报业务合规情况。通过分析网点存在问题及薄弱环节,及时帮助网点解决问题,明确职责,对违规问题,按照签订的合规承诺书,对柜员、主管、网点负责人等层层问责,级级处罚,同时,优化运营管理手段,强力推进“三大集中”建设,实施网点穿透管理,着力提升运营管理水平。
4、风险管理方面。结合两项专项治理活动,对员工与他人非正常资金往来的九种表现形式进行重点治理,清理面达100%,人人签订了承诺书。对省行案件风险排查检查发现的六个问题,我行及时制定切实有效的整改措施,明确整改责任人,限期进行整改,整改率达到100%,并通报批评责任人1人次,负向积分1人次,负向积2分。通 2 过治理进一步规范了员工行为,全行基础管理水平得到有效提升。
5、三农业务运作方面。重点落实了农户贷款三查工作,县行根据收集到的各类线索,对涉嫌挪用贷款资金的18名员工进行逐一调查,发现异常,一律收回资金,撤销贷款额度。
二、存在的主要问题
1、部分员工合规意识和风险防范意识不强,自我保护意识差。一方面,行为上受“经验主义”和“习惯成自然”的影响,导致屡查屡犯的小错误得不到根治。另一方面,“熟人现象”和“贵宾现象”屡禁不止。传统上根深蒂固的“熟人文化”,以及差异化服务造成的“贵宾现象”,让部分员工对日常重复处理的业务失去戒备心理,对熟人放松了警惕,无意或随意简化操作、省略环节,给不法分子以可乘之机。
2、随着业务规模的扩大和业务复杂度的提高,员工培训与自我培训相对不到位。识别、防范风险的新技术、新手段运用较差,不能做到与时俱进,反映到柜员身上就是风险防范能力较弱,对应办的业务不会办,或办了也不规范,不知道风险点在那里。反映到中层干部身上,就是不能适应变化的风险防范形势和安全保卫工作新要求,检查监督不细致、不深入,忽视了存在的问题。
3、前台人员紧张,员工年龄结构老化,柜员强制休假制度难以落实;受距离远、人员少的影响,农户小额贷款贷后管理工作难以到位,且我行负责三农业务的6名客户经理管片、管户均达3年以上,导致长期积压或隐藏的贷款风险不易暴露;贷记卡客户的实际社会信用程 3 度难以摸底,存有一定的风险隐患。
4、信贷资金供求矛盾促使民间融资空前活跃,增加了引发经济纠纷和案件的不确定因素。一是受社会金融中介机构或客户的利益诱惑,自身防控意识较差的员工,很可能会参与民间融资、充当金融掮客、承担担保风险,或利用贷款资金进行高利借贷、代客户购买理财产品、出借员工账户办业务、与信贷客户发生借款关系进而引发道德风险和经济纠纷案件。二是少数员工及其亲属经商办企业、参与不动产投资或赌博,造成员工可能帮助亲属进行融资,容易引发移用、挪用银行和客户资金等内部案件的发生。
三、下步工作打算
针对以上几个方面的问题,在下步的工作中,我行组织全员,通过专题讨论会、推进会、案例分析会、设置举报箱等多种形式,结合合规文化建设八个方面的专题展开全员大讨论,深刻揭摆、剖析存在的问题,做到不隐瞒、不避护,追根溯源,制定切实可行的整改措施,从根本上解决合规文化建设基础不牢的问题,弥补管理基础方面的短板。
(一)在强化制度执行力度上下功夫。一是养成执行制度的良好习惯。在加强员工教育培训的同时,重点提高全员对制度的理解能力和执行力度,通过两项活动的深入开展,继续强力灌输制度意识,让合规制度入脑入心,逐步形成执行制度、不愿违规的良好习惯。二是打牢执行制度的坚实基础。从小事抓起,从高层做起,班子成员以身作则、率先垂范,成为严格执行制度的倡导者、推动者和实践者,让 4 制度的铁律根植于全员之心,用之于管理之道,化之为行为之规。三是培育执行制度的敬畏意识。在行内营造有章必循、有规必遵、执规必严的氛围,树立对制度的敬畏意识,对破坏规则的行为,人人坚决予以抵制,让想违规的人想为而不敢为、不能为,不给违规提供生长的土壤。
(二)狠抓新一轮精细化管理。以两项活动为契机,从现在开始,各部门、各条线、各网点都要结合自身实际,针对合规管理和基础管理中的薄弱环节,着手制定精细化管理具体方案。一是按照信贷全流程风险管理要求,制定信贷条线的精细化管理方案,特别是对于三农客户经理,县行将实行“轮片”管理,达到互相监督排查的目的;二是全面实现我行柜面业务操作管理的精细化、标准化、合规化,在继续细化各个岗位职责,加强日常行为管理同时,确保在制度执行和操作层面不变形、不走样,实现三个一样,即:生人熟人一样、贵宾客户与普通客户一样、内部与外部一样;三是重点围绕财务费用管理、集中采购管理环节,制定更加规范、更加精细、更有操作性的精细化管理实施意见。
(三)持之以恒,切实抓好重点部位、重点环节、重点岗位的风险管控。一是明确每个管理条线和营业机构存在的突出风险点,把细化、明确的风险点,作为日常监管的重点。二是抓好序时监管。各种渠道发现的风险点抓在手上,放在心上,落实在行动中。并通过落实岗位职责、在线监控、现场检查等方式,提高监管工作的质量和效果。三是严格代理业务流程管理,凡发现员工代理惠农业务、出借账户等 5 行为的,一律从严从重处理。
“发扬传统,坚定信念,执法为民”主题教育实践活动
查摆剖析小结
一年来,在局党委的领导下,在局“发扬传统,坚定信念,执法为民”主题教育实践活动办公室的指导下,我所开展的创先争优和“发扬传统,坚定信念,执法为民”主题教育实践活动取得了一定成绩,但我们更应看到不足,意识到困难。下一步更加紧密地围绕和落实上级下达有关目标任务,创新工作措施,加大工作力度,认真完成各项目标。
(一)要进一步提高认识,落实责任,全面分析本单位主题教育实践活动开展情况,找差距,定目标,明方向,相互学习借鉴有益经验,确保主题教育实践活动的园满完成。
(二)要进一步集中开展纠纷排查尤其做好一些“城乡结合区”、“城中村”等重点地点的纠纷排查,真正把问题底数摸清、摸全、摸透,变“被动调”为“主动调”,变“事后调处”为“源头预防”,做到纠纷早发现、早报告,早调处,实行动态控制,最大限度地消除不稳定因素。
(三)要进一步建立健全纠纷排查、纠纷登记、纠纷回访和档案管理等工作制度,规范调解程序和调解文书格式,对排查调处的问题要认真核实情况,一一登记造册,备案和归档。
(四)要进一步接受好调解绝对数的统计,在统计中加强对矛盾纠纷信息的综合分析研判,发现问题,总结经验,提高矛盾纠纷化解工作的预警能力,情报传递能力和线索经营能力。
-----汇报人:王靖
根据集团、油田公司专题教育的相关精神和井下公司 “讲党性、强作风、勇担当”教育活动方案要求,经油田公司专题教育活动第一督导组批准,我公司专题教育活动进入查摆问题阶段,查摆问题阶段是专题教育能否进入实效的关键,现结合自己的思想和工作实际进行了自查,对存在问题的原因进行了剖析,同时提出了今后的努力方向,现将查摆问题阶段的情况汇报如下:
一、思想认识、党性和作风方面存在的不足
通过专题教育学习,和自身情况进行对比,觉得在思想认识、党性、作风等方面还有一定的差距,主要体现在下面三点;
(一)放松了严格的政治理论学习。由于对政治理论学习的重要性认识不足,自觉不自觉地放松了政治理论学习,自以为是已有的社会知识和工作经验,做好本职工作应该没有问题,经验主义作怪,缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务,学习变成软任务,总认为自己是做实际工作的、做业务的、按政策办事,不是理论工作者,没有必要去深钻细研,懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义”的思想导致理论学习的兴趣不浓,运用理论知识指导工作实践的能力不够强。
(二)放松了严格的党性修养锻炼。反思我在思想作风方面存在的问题,一个深层次的原因,就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力 气不够,世界观的改造时有放松,为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。随着年龄增长和环境变化,主观主义多些,久而久之,对群众的呼声、疾苦、困难了解不够。研究解决一些矛盾和问题,实事求是、群众路线坚持得不够好,工作作风不够深入,得心应手的工作抓得多一些、实一些,难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。
(三)业务学习不够和创新工作不够。认为自己工作了这么多年经验不少,加之工作、事务缠身,以致业务理论学习的不足,因忙于其他方面的工作,把实际的工作疏远了,学习的时间少了,解决实际问题的时间少了。深入剖析这种思想,还是宗旨观念在头脑中扎得不够牢,总认为生产、技术、培训的热点、难点问题是带有共性的问题,没有很好地针对问题沉下去,寻求解决问题的最佳方法途径。在工作中疲于应付各种考核材料的准备工作,导致缺乏创新工作。
二、下一步整改措施
加强专题“讲党性、强作风、勇担当”教育学习,按照“三严三实”的要求为人做事。一是坚定理想信念和政治信仰,加强政治理论学习。理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。要认真学习和掌握马克思主义的立场、观点和方向,以当代中国的马克思主义——邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,努力提高理论素养,提升思想境界,掌握先进文化,提高自身素质。同时党员干部要想不缺“钙”、不得“软骨病”,就必须排除和纠正各种错误思想认识,永不动摇共产党人的理想信念,要讲政治、讲大局,在大是大非面前立 场坚定、旗帜鲜明,坚决同各种错误思潮和言行作斗争。二是切实纠正个人“四风”问题。个人要带头纠正“四风”。一要求真务实。做到察实情、出实招、办实事、求实效上。二要深入群众。树立正确的权力观,牢记权力是人民给的,我们是人民的公仆,时刻不忘我是谁、为了谁、依靠谁,联系群众、服务群众。三要情趣高尚。树立正确的幸福观、人生观,培养健康、高尚的生活情趣,讲操守,重品行。四要勤俭节约。要以身作则、率先垂范,切实营造风清气正、干事创业的良好风气。只要有“严以修身、严以用权、严以律己”的警惕才能经得起各种各样的冲击和诱惑,情为民所系,权为民所用,利为民所谋。“实”是脚踏实地的干劲,敦本务实的精神,当官不避事的态度。五要加强业务学习和工作中要有创新精神。做为一名技术干部,要始终把学习业务知识做为一件大事来抓,这是根,这是本,所以即使工作再忙,今后也要抽出时间来学习业务知识。同时工作要有创新,创新就是创造和发明新理论、新观点、新技术、新方法等。创新的一个鲜明特征,是要想没想过的,做没做过的,使我们的思想和认识更加符合变化了的实际。创新有大有小,却无处不在。重大的发现,重大的创造,重大的改革是创新;拓展工作思路,改进工作方法,提出合理化建议,也是创新。我们每个人都应有创新意识,也都有创新的机会和舞台。创新不是盲目蛮干,而要有科学精神。不遵循客观规律,或者调查研究不细,专业知识不精,或者急于求成,是不行的。创新也不是一帆风顺的,从一定意义上说,创新就要打破旧模式,改变一些习以为常的东西,甚至触及一些人的利益。要把“体现时代性”和 “把握规律性”统一起来,把“富于创造性”和“符合科学性”统一起来;把“大胆”和“稳健”统一起来。正确处理好各种矛盾,把握好各种关系。
在工作中只要有“谋事要实、创业要实、做人要实”的态度,才能在工作中脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,才能更好的做好本职工作,为延长石油事业的发展做出应有的贡献。
汇报完毕,有不足之处请同志们批评指正,谢谢大家!
作风转变年工作总结
为实现市委“福民强市”的战略目标和全市“十二五”规划的总体部署, 进一步优化**县经济发展环境,切实做出工商部门新的更大的贡献,**县工商局专业市场工商所按照市委、市政府关于开展“作风转变年”活动方案以及市局和剑光局长在全系统“作风转变年”活动动员大会上的讲话的要求,高度重视开展“作风转变年”活动,立足问题,着眼长远,以提高个人素养、工作效率,强化集体作风为基础,以全面推进“五个工商”建设,贯彻落实“四个统一”为根本,以责任到人、职能清晰、政务公开为抓手,以切实贴近民意,服务中原经济区建设为目标,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,紧紧围绕全县经济工作会议精神,坚持“立足工商抓工商,跳出工商抓工商”的执法理念,以更新观念,简政放权,制度创新,提升服务,强化监督,严格考评为主要措施,努力实现工商机关队伍形象、行政效能、工作执行力“三提升”,党委、政府、企业、服务对象、群众“五满意”,建设“全国一流、全省最优”的工商行政管理服务环境,为全县经济社会又好又快发展提供有力的支持和保障。经过全队干部职工的共同努力,我所的工作作风、政务环境有了明显提升,现将查摆阶段工作情况汇报如下:
根据《关于印发**县工商系统2012作风转变年活动工
作方案的通知》的部署和《**县工商系统开展作风转变年活动查摆问题阶段工作指导意见》的安排,我所认真组织了查摆问题阶段的有关工作:
(一)明确分工,责任到人。根据县局《**县工商系统开展作风转变年活动查摆问题阶段工作指导意见》,我所指导全体同志积极开展查摆问题阶段工作。全所上下高度重视,开展专题会议部署,明确作风转变工作所长亲自抓,确保查摆问题有组织、有计划地进行。
(二)结合实际,深入查摆。针对第一阶段自查自纠所发现的突出问题和“症结”,我所同志认真分析查摆,切实查找本单位存在的问题,在作风建设上,着力解决懒惰症、扯皮症、虚假症、浮躁症“四种顽症”。每位同志结合各自工作,开展内部讨论,进一步查摆剖析,分析查找了存在的问题和工作不足,结合办案巡查实际,按照日常工作中存在的八个方面突出问题进行了深入查摆:深入查摆学习氛围不浓、进取精神不强问题;深入查摆服务意识不强、责任意识淡化问题;深入查摆工作推诿扯皮、办事拖沓懒惰问题;深入查摆大局意识不强、执行力层层衰减问题;深入查摆管理缺乏手段、不愿承担责任问题;深入查摆行政效率低下、工作标准不高问题;深入查摆工作缺乏活力、作风纪律涣散问题;深入查摆执法行为不规范、不廉行为等问题。围绕“八个方面突出问题”和庸、懒、散、软“四大顽症”,专业市场所对照检查,深
刻反思、深入剖析,找出了单位和个人方面存在的突出问题和不足。全所同志还结合自身实际,纷纷写出个人的查摆问题剖析材料。
(三)多管齐下,增强实效。首先是“走出去”查找问题。专业市场所主动深入群众,倾听群众意见,与管理片区的商户群众交流谈心,虚心听取工作中的意见和建议;积极开展了走访监管执法对象活动,重点开展了处罚案件回访,认真听取处罚对象的意见和建议。其次是“自己找”查找问题。发动全体同志认真查找组织建设、思想建设、效能建设、制度建设和反腐倡廉建设方面,尤其是作风建设存在的问题和不足。最后是开展了查找问题剖析活动。通过专业市场所每周例会开展集中讨论会、剖析分析会,进一步查找存在的问题和原因,对照单位、个人的剖析材料,确保了查摆问题阶段的扎实效果。
理论学习的深入和工作机制的创新并不是一朝一夕的事情,不能够一蹴而就,这需要长时间的积累和总结,更需要全所上下长期不懈的坚持贯彻。此外,工作方法和业务技能方面也需要借鉴更多更广泛的先进经验。因此,专业市场所的干部职工充分认识到“作风转变年”活动不仅仅只是这一段时间的工作,而是一个需要我们长时间不断努力、贯彻于我们公务工作始终的一个长期过程。不仅如此,我们还充分认识到强化学习和监督,严格纪律和问责并不是“作风转变
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