2024第一学年度四年级组工作计划
一、现状分析经过高一一年全体师生的努力，大部分学生基本适应了高中的学习生活，通过高一一年学校、年级、班级开展的大量集体活动，学生的班集体荣誉感已经形成，大部分同学有着比较强烈的上进心和集体荣誉感，他们把高新中学当作舞台，积极地锻炼自己、展示自己，成长了一批班级带头人和学生干部，第一学期高二学年年级组工作计划。但还有一部分学生没有完全适应高中阶段的学习和生活：上进心不强、精神不振，缺乏斗志和理想，高中阶段的学习方法和理念需要进一步提升，尖子生不明显，有些同学心理问题比较明显、男女交往需要指导等。另外学生干部的主动性，创新性，责任意识也有待继续培养。师资方面本学年教导处对部分科任老师和班主任作了调整，这对于加强我们年级的力量，优化我们的组合，使我们每个人最大限度的发挥个人潜能有很大帮助。高二年级学生熟悉了学校的各项规章制度，也熟悉了老师；一部分同学住宿，一部分同学走读；高三的紧迫感还不具备。根据以上几方面的原因，学生难免产生松懈思想，所以高二年级是关键、是转折，出问题在高二，抓实效性也在高二。
二、指导思想依照学校的工作指导思想，坚持“质量第一，细抓常规，狠抓落实，务求实效”的原则，全体师生都要发扬学校计划里所倡导的五种精神：认真体现水平，实干体现能力；责任重于泰山，压力创造动力；境界决定高度，细节决定成败；团结就是力量，和谐才能幸福；成绩体现价值，质量高于一切。突出“四自”（自信、自强、自主、自立）教育的主线，确立“诚信、关爱、责任”和“四会”（会做人、会健身、会办事、会求知）的育人目标，充分认识教书育人的神圣使命，培养具有传统中华美德和现代文明的高素质高新人。
三、工作目标1．全面贯彻落实学校及教导处工作计划中所涉及的年级工作内容。2．在学生日常行为规范管理上形成特色。3．形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的高考夯实基础。4．抓班主任队伍建设，使之成为学校提高教育质量的有力保障。
四、主要工作1．德育工作①结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想，工作计划《第一学期高二学年年级组工作计划》。②利用办板报、写文章、搞活动等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。③细化班级管理每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养成习惯。④强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。积极开展各种文体活动，请体育教师协助开感。2.教学工作①为调动学生学习积极性，反馈教学情况继续实行年级月考制度，配合教导处搞好期中、期末两次大规模检测。每次考试后各备课组及时召开分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩，找出差距，寻出根源。各班也要开好各种分析会，例如学习小组分析会，各承包小组分析会。②教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作，为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不断发展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理，有问题尽量独力解决或及时与班主任联系，杜绝出现乱班、乱课的现象。③加强教学研究，每周每人至少听同头课一节，提高集体备课的质量，实现全组教师教育教学水平的共同提高，做到资源共享。④发挥骨干教师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。十月：第一次月考试及总结会。
2、田径运动会。
3、学法指导及学习经验交流。十一月：资助贫困生募捐活动。
2、期中考试，前半期工作总结。
3、举办跳蚤市场。
4、英语竞赛。十二月：1第二次月考。
2、安全教育。
3、庆元旦主题晚会。一月：常规检查，评比。
2、期末复习迎考。
3、评选星级学生。
一、指导思想：
以我校2010学年第一学期德育工作计划和教学工作的总体要求为指导，以爱国主义为主线，紧紧围绕学校提出“迈好人生第一步，以行为规范养成教育为主题，落实六年级“重基础、抓行规、促规范、保整洁、创温馨”行规教育主题，积极参与学校各项活动，努力提高德育工作的针对性、主动性和实效性。继续强化本组教师的竞争意识、创新意识、质量意识、服务意识，强调师生和谐，教师要“严”“爱”适当，确保年级组工作有新的气色。
二、工作目标：
以班级工作为基础，班主任及任课教师要引导学生养成良好的学习习惯，培养他们的中学生行为规范；创造良好的班风，学风，每个班级要有相应的文明公约；年级常规管理工作要落实学校德育主题，各班都要争创校文明班集体；一切以学生的发展为本，切实关爱每一个学生；六年级教学面临即将来临的全区统考，教学成绩要保证，在统考中争取取得好成绩。
三、具体实施：
（一）德育工作
1、制定六年级组研修主题，加强年级组管理。围绕学校牢固树立“人人都是德育工作者”观念，我们六年级组的年级研修主题为“全员参与班级管理 落实课堂教育教学有效性”，所有任课老师都要落实任课期间对班级的教育教学管理，充分发挥教育教学能力，增强实效。
2、落实“迈好人生第一步，以行为规范养成教育”教育主题。针对六年级不敢跑、七八年级没命跑、九年级不想跑的现象，以课间文明休息，禁止走廊、教室跑跳打闹为抓手，抓好行规教育。具体实施为：尊重国旗、国徽，关心时事；诚实守信，知错就改，爱护公物，遵守秩序；文明礼仪、仪表仪容，三操质量，认真完成作业，积极参与探究，勤于思考质疑，会与同伴交流。通过六年级年级大会，班主任宣讲，参加学校活动等各种形式落实。
3、班主任工作要细致到位。
（1）落实班主任的工作常规，倡导“学生在班主任在”的工作理念。
（2）鼓励班主任及时将经验总结保留下来，多撰写班主任教育案例。
（3）加强班级建设，带动学生从活动中去明白道理，感悟情感，班主任要积极参加体验式活动设计、演示、交流活动。
（4）加强与学生家长的联系。本学期通过家长会、家访、校访等使家校沟通保证畅通。班主任、任课老师与家长要经常联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。
（5）每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，积极探索班级管理的有效方法，善于做好每一个学生的思想教育工作，协调好任课老师之间、老师与学生之间的关系。并要认真完成学校布置的各项任务。
（6）发挥学生能动性，班干部队伍建设，倡导班级民主化管理，形成自己班级的特点。充分发挥学生主体作用与班主任的指导功能，积极参与学校各项活动，增强班级集体意识培养，逐步形成一定的班级文化特色，营造生生间友爱谦和的班级氛围。
（7）加强制度文化建设，以班级公约、学生修缮细则为抓手，促进班级整体规范意识、品行习惯的养成教育。通过值勤劳动、班级卫生环境打扫注重班级环境建设，学生加强劳动观念培养，养成良好的劳动习惯。
4、任课教师要积极参与班级的管理工作。
（1）本组教师要加强师德修养建设，增强主人翁意识，做到热爱事业，热爱学校、热爱年级，热爱学生，乐于奉献。教师之间要有团队合作精神，为同一目标而奋斗。
（2）任课教师要保证课堂教学的有效性，控制好课堂纪律，二分钟预备铃保证进教室，班级有问题要及时与班主任沟通。
（二）教学工作：
1、充分发挥爱心课作用。爱心课时间能成为正式课堂教学的有效补充。任课教师要认真备课，备课组要统一内容。
2、落实好补缺补差的工作，任课教师与班主任及时沟通，保证补缺补差取得明显效果。
按照学校的总体布置和要求，结合本年级组的实际情况，坚持实行二期课改精神，初一年级组2011学年第一学期工作计划。本学期初一年级组将紧紧围绕学校工作的核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为实现学校教学质量的腾飞贡献力量。
二、现状分析：
初一年级的整体上看，组内教师的整体水平还是不错的。最重要的是我们的每一位教师都有很强的责任心和使命感，通过军训的教育和学习，学生的行为规范有了很大的进步，从礼貌、卫生、纪律等方面都有了根明显的改变。
三、主要工作
1、加强教师思想建设
加强教师思想建设，充分调动教师的积极性，主动性和创造性，加强劳动纪律观点，认真落实学校的一系列规章制度，坚持年级例会制度，表彰先进，纠正错误，工作计划《初一年级组2011学年第一学期工作计划》。
2、抓好学生行为规范和养成教育
开学初，班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划、特别是对学困生和头号学生要落实到学生、教师，并及时对家长做好反馈工作。整个年级用一定的时间认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行〝诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步〞的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。年级应对班级的思想教育工作实行监督。强化学生日常行为规范的训练，增强学生主人翁意识，形成良好的学习风貌，良好的卫生和学习习惯。
3、安全工作常抓不懈
进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，班主任要加强课间巡查，制止学生不文明的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
4、强化年级教学管理工作
认真组织教师学习新课程标准，端正教学思想，抓好教学过程的管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率。确保年级教学水平的不断提高，认真搞好常规教学过程，认真备课，定期进行集体备课，相互切磋，以提高课堂教学效率。认真批改作业，严格控制考试次数，注重考试质量，认真做好质量分析，作好补救工作。
一、指导思想
本学期八年级组将严格按照学校的总体布置和要求，以社会主义核心价值观教育为统领，以建国70周年为契机，坚持育人为本、德育为先，切实落实学校工作计划，进一步加强德育常规管理的落实。秉着迈好青春第一步的原则，结合本年级组的实际情况，积极配合落实学校各部门的管理要求。在安全、平稳、干净、安静的八字方针下，进一步以班级文化建设为抓手，通过丰富多彩的德育主题班会活动，帮助学生树立目标意识和理想观念，以切实提高全年级学生综合素质和学习质量，进一步强化纪律意识，增强耐挫能力；培养学习兴趣，激发挑战意识。
二、年级组情况分析
八年级是初中承上启下的关键年级，这一年的学习将在很大程度上为九年级的中考打下基础，如何进行高效学习，这是每一位孩子必须面临的现实问题；经过七年级的打造磨合，已经完全适应了初中生活，一些行为习惯和学习习惯基本成型，同时心理上更大开放，个性化的东西逐渐增多，因此八年级更多的是帮助孩子进行内省，买好青春第一步，只有让他们更加全面的自我认知，才能帮助他们认识到自身的不足进而改正；八年级的孩子基本进入了青春期，生理因素带来了情绪的波动，很多孩子将处于冲动易怒期，如何帮助他们正确认识青春期，顺利度过青春期，这是本学期应该关注的重点；此外，针对七年级曾经出现的一些不良的现象，例如：早晨抄作业、手机问题等，年级组将加强巡视的力度，及时制止相关不良行为，努力纠正不良风气。
年级组的教师群体基本保持稳定，增加了物理等新学科，队伍在不断壮大，但是班主任队伍年轻化的特点基本保持，年轻的班主任和任课老师令整支队伍充满活力和冲劲，部分老教师的成熟稳重又为这支队伍保驾护航。
三、主要工作
1.根据学校工作计划，要努力做好各种教育宣传和检查评比工作。本学期初二班级的工作重点依旧是培养和规范学生的行为习惯和学习习惯，各班级抓好主题班会、演讲、黑板报等形式，积极推进学校的各项德育活动。
2.抓好班主任队伍的建议，认真组织班主任进一步学习“班主任工作职责”，加强班主任工作经验交流，加强对班主任工作的考核，力求公正客观。体现每个班主任的劳动成果。
3.抓好全员德育工作队伍的建设，组织任课老师进一步学习“任课教师岗位职责”加强任课教师的责任心，使每个人都教好课，育好人。
4.开学初，班主任、任课老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划、教学计划。特别是对学困生和号头学生要措施到学生、教师。并及时对家长做好反馈工作。
5.完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。进一步调动引导家长参加教育、教学的积极性。
6.本学期八年级组工作的重点是安全教育以及学习习惯的养成教育。
九月份：新学期开学，收取暑假作业报告单等；开展文明礼貌教育；结合当前实际通过网络、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动；联系学校的实际，进行就餐秩序、文明礼仪、卫生纪律等教育；强调《校训》、《日常行为规范》、《德育考核细则》及其他学校有关的制度和班规；开展帮学活动。
十月份：结合第十五届校园文化艺术节和第十届“祖国颂”大合唱比赛等活动，对学生进行共产主义等思想教育，以增强学生爱心、奉献精神，继续进行班级文化建设；八年级主题班会展示，做好安全教育和环境教育。
十一月份：进行德育综合社会实践活动，进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试。
十二月份：根据学生实际，进行组织纪律及安全教育，临近期末，指导学生树立一定的目标意识和理想观念
一月份：指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试。学期总结，假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。
附年级组工作安排
周次
日期
具体工作
一
9/2~9/6
年级组工作计划制定
开学典礼、教师节庆组活动
第一期板报：尊师重教，文明礼仪
二
9/9~9/12
常规养成教育：就餐秩序、文明礼仪、卫生纪律教育等
班级文化墙的布置
三
9/16~9/20
安全、文明主题班会
四
9/23~9/27
欢度中秋，传统节日的重要性，年级跳绳比赛
国庆小长假前教育
五
10/1~10/7
国庆放假
六
10/8~10/12
第十五届校园文化艺术节
第二期黑板报：我和我的祖国（安全：食品安全）
七
10/14~10/18
八年级主题班会准备
八
10/21~10/25
班级文化建设
九
10/28~11/1
“新三好”评比、班级文化建设评比、八年级主题班会展示、期中考试动员
十
11/4~11/8
班级文化建设交流、期中考试
第三期黑板报：劳动托起中国梦（安全：交通安全）
十一
11/11~11/15
阳光沙龙、争创新三好
期中质量分析、家校联系活动、德育综合实践活动
十二
11/18~11/22
主题班会：交通安全
十三
11/25~11/29
主题班会：环境教育，年级排球比赛
十四
12/2~12/6
运动大比拼
十五
12/9~12/13
第四期黑板报：阳光运动，健康成长（安全：运动安全）
十六
12/16~12/20
安全教育：运动安全
十七
12/23~12/28
主题班会：毒品预防教育
十八
12/30~1/3
“新三好”评比、迎新活动
十九
1/6~1/10
完成学生寄语、安全教育：饮食安全
二十
1/13~1/17
心理健康教育、学生期末资料的归类整理
期末复习、学生寄语、“新三好”评比
一、指导思想：
八年级在初中阶段学习中起承上启下作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生两极分化的非常时期。本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，结合八年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高八年级整体素质为目标，继续面向全体学生，以学生发展为本，以课程实施、课堂改革为抓手，强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，提高教学内涵。
二、总体目标
1、继续深入学习和研究，转变教学方法，深化教学改革，树立长期的教育教学新理念，努力推进课程的改革与实施。
2、加强教育教学的常规管理，注重学习习惯的培养.3、加大常规管理力度，坚决制止不良风气的萌动，在全学年中无重大违纪事件发生；激励积极向上，努力争先的欲望，形成良好的班风、学风、年级风，让学生养成良好的行为习惯。
4、决不放弃任何一名八年级学生，力争全学年无流生。
5、加强提优补差，积极组织学生参加各类课外活动，力争使学生全面发展。
三、具体工作及措施
1、强化常规管理，培养良好的行为习惯。学生是学校的主体，学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现。本学期，我们要对学生进行全方位、全天候的管理，通过多渠道、多形式加强常规纪律教育，逐条逐项学习、落实各项常规。促使学生自强、自律，培养学生养成良好的行为习惯。
2、注重学习兴趣，培养良好的学习习惯。中学生有很大的可塑性，即使以前没有较好的学习习惯的学生，只要从学习兴趣上激发，注意学习方法的改进和引导，从现在努力也完全可能改变不利局面。平时在教育教学的过程中，真正做学生的良师益友，既要抓课堂听讲，又要抓课后练习，对于一些不良的学习习惯要早发现，早处理，不任其发展。学习上要照顾大部分同学，抓两头、促中间，一方面注重补差，防止后进生队伍的扩大；切实做好对学生自理、自制、自解、自学能力的培养，树立典型，以点带面逐步推进。
3、提高自身素质，着力加强教学过程管理。
教学必须反璞归真，就是要把先进的理念变成明明白白的工作要求，就是要求真务实，让一流的目标成为扎扎实实的行动步骤，教育的健康发展最根本的就是回归到常规
（1）为适应新形势、新需要，所有教师都应振奋精神，充满信心，勇于面对挑战，积极参与课程改革，尽快从老的教学模式里走出来，使其真正内化为平时的教育教学工作。
（2）组织开展好教研活动，充分发挥备课组的职能，把集体备课和听课制度落到实处，切实做好横向交流、优势互补。
（3）重视提优补差工作。各位老师应根据本班的实际情况，抓实补差、抓细提优工作。针对学生的特点，分层辅导、补差，分类评价，教师要在思想上引起高度重视，把辅导一个后进生与培养一个优生同等看待，因为只有这样，才能提高年级及格率，从而进一步提高平均分，提高竞争力。（4）教学质量是学校的灵魂、是学校生存所在。着力提高自身素质，加强对新课程、新知识的学习，积极参与争创工作，认真从事课堂教学模式改革，充分运用现代化教学手段，努力上好教改实验展示课，人人争做教学新秀、能手、名师，每位教师必须把标准立在课程标准上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，确保好课率的提高。
4、加强班主任的队伍建设。
（1）班主任是学校管理中的基层管理者，学校的每一项工作最终要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教学的重要保障。因此，班主任要积极开动脑筋，探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生的思想教育工作，注重教书育人，晓之以理，动之以情，用“爱心、真心、信心”去带好班级，管理有特色；充分发挥班主任、任课老师的作用，有效地协调好任课老师与学生之间的关系，使全年级任课老师劲往一处使，形成齐抓共管的新局面。
（2）认真召开各阶段的师生会，多层次、多角度去关注每次阶段考试和各类活动，认真分析成绩的得失，总结工作中的不足，共同商讨阶段性的工作思路，并有计划、有指导性地开展各项工作。加强与学生家长的联系，组织开好不同类型的家长会，充分发挥家长委员会作用与家长密切配合共同管理好学生的学习、生活及思想动态，使学校教育、家庭教育和社会教育三者有机地结合，达到教育的终极目的。
（3）抓好稳定生源工作。我们年级组将自始至终协助好班主任做好稳定生源工作，力争全学年中无流生。
（4）做好卫生保洁工作，做到教室卫生、包干区、绿地卫生天天检查，时时清洁，对每周一次的大扫除全面清查。
（5）加强礼仪教育，礼仪的规范和礼仪知识的传授，尤其对家长和教师的尊重。
5、加强安全教育，树立安全意识
八年级过度阶段的特殊性，所以必须把安全工作放在首位。（1）进行深入扎实的安全宣传教育活动，增强师生的安全意识。
（2）认真落实责任制，静校值班老师按时到岗，到岗尽责，发现问题及时处理。（3）班主任不定时对问题学生进行思想教育，并随时检查学生所带的刀具等违纪物品，杜绝一切隐患。将事故苗头消除在萌芽状态。
（4）遇突发性事件，如停电、暴风雨、安全事故等全组教师立即进班，进楼道看好学生，立即向学校值班领导汇报，等待命令。（5）上课期间严禁学生回家或外约陪同制度。
四、本学期具体工作安排
1、常规工作安排：
①每周班主任碰头一次，总结上周工作，讨论本周工作计划
②每逢双周对学生的常规礼仪检查
③安全、卫生、礼仪等常规工作贯穿在平时中，时时抓、事事抓。
2、九月份
工作重点：了解学生情况，分批建立学生档案；坚持不懈地抓学生常规管理，使学生养成良好的行为习惯。
①各班出好第一期黑板报，上好第一次班会
②10月初进行一次月考。
③年级举行班级文化评比。
④组织各班积极参加校秋季运动会。
3、十月份
工作重点：建立家校互信互动机制，建立家长、学生评价教师机制。
①10月初年级学生会，总结月考，进行相关教育。
②年级组调研各班班主任家访情况，并参与到家访活动中
③第一次学生评价教师活动
4、十一月份
工作重点：一切为了期中考试
①各班开好迎接期中考试的主题班会
②期中考试教师分析总结会
③第一次以班级为主的全体家长会（与学校协调）
5、十二月份
工作重点：提优补差
①召开年级组成员和班主任联系会，商讨提优补差办法并落实到位
②召开后进生和帮困助学教师座谈会
③举行为父母写新年贺卡活动
6、一月份
工作重点：迎接期末考试，总结年级组一学期工作，规划下学期计划。①做好各班的“迎期末”主题班会 ②检查各班迎期末复习工作
③学期年级组工作总结和下学期工作计划会议
五、教学细节几点管理
抓严细节是开展学校管理工作的关键
抓严细节，就是指采取具体的措施和方法，不仅要有认真严谨的工作态度，一丝不苟的工作作风，更要讲究精细化的操作。（1）早读课管理（2）作业管理
（3）40分钟课堂管理
教学内容：7：2：1的7份为主。教学对象：瞄准中下等学生。衡量标准：教给还是教会多少。防差工作：“差生”大部分是制造出来的。
总之，本学期八年级工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期，本学期工作的好坏直接影响到2012年中考质量，所以各项工作要抓紧，抓严、抓细、抓实。做足“三字文章”，在常规方面抓“好”，在细节方面从“严”，在过程方面求“实”，我深信通过全组教师的共同努力，大家心往一处想，劲往一处使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。
九潭中学八年级组
一、指导思想：
以学校新三年发展规划为引领，以学校重点课题为抓手，以本年级现状为出发点，充分发挥教研组长服务、管理、指导、评价的职能，充分调动组内教师的能动性，强化年级意识，形成年级整体优势，全面提升年级教育教学水平。
二、现状分析：
教师队伍：
本年级共有教师30名，其中语文教师10名，数学教师7名，英语教师4名，其他课任教师8名。其中区骨干有2人，署骨干有 2人，校骨干人。
三、年段目标
德育总目标
加强成长体验，迈好实践步。
教学总目标：
以课程标准为始终，培养良好的学习习惯，顺利完成中、高年级的各科各项知识技能的衔接。
组风建设目标：
创建富有生气、甘于奉献、有上进心的学习型组织。
四、本学期重点工作：
教学：
1、教材分析：每单元一次。
2、听课：人人参与各级听课评课活动(互观课与考核课相结合)。
3、反思：完成《课堂改进计划》。
4、作业检查：定期检查反馈。
5、测试：把好质量分析。困难学生学情分析。
★
6、辅差：以抓差补缺为重点工作，各教研组按照实际情况各自制定可操作性的补差计划及具体措施。
语文：大组轮流集体补缺补差。（建立学困生点名册，帮困教学记录册）数学：独立补缺补差，料每周一次的补课资由组内老师轮流制定。英语：独立补缺补差，料每周一次的补课资由组内老师轮流制定。
（1）与组长沟通协商计划，后落实具体措施。
（2）两周后，组长汇总学困生名单，每个单元负责登记成绩，以便跟踪考察。
（3）各组实施帮困补差。
（4）组长每月检查收集帮困材料，有问题及时上下沟通联系。期中、期末上交
材料。
（5）年级组不定期，按实际情况召开帮困调研会议。
师专业化发展
★
1、重点开展区级课题研究——网络环境下教学设计及愉快教育的学习设计课题（与发展研究部共同制定）
2、每一位教学人员在教研组的集体备课活动中精心准备一堂考核课（与互观课结合），个人与教研组互动，以年级考核小组为活动单位，共同完成考核课的听课、评价与反馈，并整合教师课堂教学改进工作，完善教师个人工作室的建设。★★
3、依托网络平台，建立良好家校沟通机制。
（1）继续以学习习惯研究为侧重，语数英各教研组重点开展良好学习习惯系列活动，可充分利用班级网站，将良好的学习习惯的培养目标、方法、措施上传班级网站，与家长互相沟通。
（2）建构以学科目标和单元知识点为告知内容的家校沟通合作渠道，利用班级网站上传语数英学科阶段或单元教学标准或知识点，以便与家长沟通，参与学校的课程建设。
（3）利用网络平台，依据告知的学科单元知识点，搜集整理上传相关教学资料。教育：
★
1、进一步丰富“成长的足迹”之内涵，以 “迎2008奥运会”“迎特奥”为活动主题，开展系列年级必修类课程：
第一阶段：9月底-------迎奥运主题班队会。
第二阶段：10月底-------“为特奥勇士喝彩”年级主题板报评比
第三阶段：12月------寻找班级社区服务岗位，举行“红领巾在行动”小
队为民服务摄影展活动。
（1）迎奥运专题小报展（4个班）
（2）迎奥运我为小区添美行动（3个班）
（3）迎奥运学英语活动（3个班）
由几个班组成活动小组后上交具体操作方案。（包括联络、组织、拍摄、制版、文字说明）
2、结合学生工作部开展“迎世博，文明礼仪校园行”活动摄影展。
3、定期召开班主任工作，加强班主任工作的培训，构建一支自主、创新、自动的班主任队伍。
4、继续开展争星活动，加强星星少年的宣传、推广，发挥“星星少年”的榜样激励作用。每月25日评选出班级“金星少年”、“银星少年”，进行年级汇总。
5、继续星级中队评选，加强年级团队考核，及时反馈改进，为优秀班主任的评选提供真实可靠的依据
6、召开一次家长学校：开设学习习惯培养讲座或心理健康讲座。
五、具体工作安排
九月：
★
1、年级中心组会议：协商补缺补差具体措施、学科组学科活动。
2、宣布年级计划
3、制订新学期班级工作计划
4、汇总学困生名单
★
5、迎奥运主题活动1----迎奥运主题班队会
（1）第二周召开班主任准备会议，拟定方案）
（2）第三周拟定班队会稿子
（3）第四周实施
6、迎世博，文明礼仪校园行”活动一——美行陋习我发现7、9月3日，组织学生观看
8、完成建立全年级低保学生档案
十月：
★
1、各教研组实施补缺补差工作
2、各教研组检查收集补差资料
3、各学科上传良好习惯培养目标
4、各学科上传单元或阶段学习目标
5、迎接期中考试
★
6、迎奥运主题活动2----“为特奥勇士喝彩”年级主题板报评比
7、“迎世博，文明礼仪校园行”活动二——出谋划策我做主
8、学生素质教育社会实践活动（秋游）
十一月：
1、学困生调研会
2、家长学校
3、年级组检查补缺补差资料
4、期中考试
5、成长手册中期评定
6、“科技的魅力”科技节活动
十二月
★★
1、迎奥运主题活动3---寻找班级社区服务岗位，举行“红领巾在行动”小队为民服务摄影展活动
2、“迎世博，文明礼仪校园行”活动三——文明礼仪我能行
3、各班创编健美操，参加“快乐健美迎奥运” 健美操比赛暨迎新活动
4、期终学困生资料汇总检查
5、期终成长手册中期评定
6、向班主任征集“特殊学生心理教育个案”，进行心理健康个案研究 一月
1、“迎世博，文明礼仪校园行”活动四——附小天使我来评（评选“文明班级”、“附小天使”
2、推选2名代表参加班级网站建设经验交流会
3、各学科上传单元或阶段学习目标
4、复习迎考
5、班主任工作总结
6、检查班主任工作手册
7、期终考试
（其中穿插各学科组活动及课题组活动）
六、教学教育常规工作照旧
5、进行尊师教育，组织学生参加“爱牙护眼”活动，2009学年小学四年级第一学期班级工作计划，工作计划《2009学年小学四年级第一学期班级工作计划》。
6、开展纪念抗日战役胜利60周年系列活动.1、结合国庆节和建队节进行爱国主义教育；
2、结合学校“百名教师进千家”活动，切实做好家访工作；
四（1）班余绍苗 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新上海人，做一位合格的社会主义建设者和接班人，围绕学校的二十四字方针，特制定班级工作计划：
一、指导思想：
以《公民道德建设实施纲要》、《加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《联丰小学德育工作计划》为指导，以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的实际出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上、活泼奋进的优秀班集体。
二、基本情况及本学期奋斗目标：
四
（一）班共有学生58人，其中男生38人，女生20人。学生学习成绩两极分化，优生较多，可潜能生也较多，潜能生的学习纪律性、自觉性比较差，他们的基础差、家庭教育懈怠、学习习惯差。本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是非班主任课的纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，设立一定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。
三、基本措施和方法：
1、切实抓好行为规范教育，以德为本。
（1）全面规范行为习惯，包括进校礼仪规范、用餐礼仪规范、课间文明休息规范，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。
（2）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。
（3）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
（4）加强早操进出场纪律的指导，规范两操动作，进一步做到准确到位。
（5）加强班级卫生规范，坚持每天“三扫”，做到专人负责专区；加强疾病的预防监控，坚持做好晨检记录，有情况及时上报学校；教育学生养成良好的卫生习惯，培养主人翁意识。
（6）狠抓课堂纪律，特别是非班主任课纪律，及时调查了解。
（7）确保有内容、有计划地上好班队课，保证实效性。经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间。
2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。
学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
（1）提高学生的学习意识，重视学习的过程。
（2）学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。
（3）安排好每天的晨读及午间阅读时间，实行小干部管理机制，专人负责专项管理。
（4）结合少先队的“争章”活动，激励学生学习的主动性、积极性和创造性，促进学生的健康成长。
3、加强安全教育。
为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。
（1）利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。
（2）利用晨会、班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。
（3）利用突发事件加强对学生的安全教育。
3、组织和培养班集体。
班集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
（1）确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
（2）选拔、培养和使用班干部，定期对班干部进行集中培训。
（3）班干部实行轮换制。
4、做好个别学生的教育工作。
对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下：
（1）对于学习困难、性格孤僻、顽皮捣蛋的学生实行个别教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。
（2）对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。
5、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。
（1）利用家校通将学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。
（2）做好家访记录。
（3）做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多交流。
四、工作安排
九月：
1、做好开学工作及行规教育工作。
2、做好班级环境卫生工作。
3、确定好班干部名单，召开班干部会议。
4、出好第一期黑板报，庆祝教师节。
5、收集学生信息，填好各种表格。
十月：
1、召开班干部会议。
2、加强学期行为规范教育。
3、开展“祖国妈妈我爱您”主题教育。
4、安全教育，大型书画展。
十一月：
1、召开班干部会议，卫生教育工作。
2、“共创文明校园”主题班会。
3、阅读竞赛的指导。
4、学习风气及学习方法教育
十二月：
1、做好校会的听课与教育工作。
2、保护环境卫生，争当文明班集体。
3、认真做好作业的辅导，参加优秀作业展。
4、作业自查工作。
5、召开家长会并做好记录。
2012年1月：
1、认真学习，温故而知新。
2、安全教育工作。
3、指导好本班级学生的复习工作，迎接期终考试
一、指导思想
围绕学校中心工作，继续以“新基础教育”基地校建设和“二期课改”研究为中心，以课堂教学“减负增效”为基本点，加强备课组教学研究，优化教学流程各环节，提高教学质量和教师的综合能力，使备课组成为学习型、合作型组织。
二、工作重点
加强课堂教学研究，不断提高课堂教学效率和质量。不断加强教法、学法的研究，更新教学理念，拓展教学内涵，不断完善英语教学的理论水平和实际操作水平，使我们的教学效率和教学质量不断提高。
1.发挥英语教学的最大效益。在课前设计上下功夫，探索有效的以分层教学和因材施教为核心的教学策略；加大课堂上的操练频率和密度，有效加强学生听说练习的时间和机会，发挥课堂教学的最大效益。
2.做好集体备课工作，探索最佳教学方法。集体备课时间以每周四下午为主以及平时必要的时候，集体备课要落到实处，人人要认真、负责，积极倾听和发言、各抒己见，积极拓展备课内容，做到集体智慧和教育资源共享，做到备课工作有效和高效。并且重视平时组员间的交流学习，平时互相听课。
3.英语学习基础知识是关键，因此为了抓好学生的基础本学期将举行两次英语基础知识竞赛。（单词、重点词组为主）
4.注重学生阅读能力的培养，加强课外阅读训练。为提高学生阅读能力本学期将举行两次阅读理解竞赛，培养学生课外阅读习惯，争取让学生每天课外阅读一篇故事，并持之以恒，定会收到良好效果。
5.注意平时总结和复习工作。在教学中，进一步处理好教学中新旧知识的融会问题，让学生以滚雪球的方式掌握和积累知识，并且以单元测试为契机，搞好日常的知识总结和复习工作。
6.进一步完善单元与期末测试制度，以教学实际为前提，研究测试题与学生实际水平相结合的问题，在实践中逐步完善单元与期末检测办法。
7.继续规范英语作业要求及批改，互相监督备课、作业批改等情况。强化备课、上课的实际操作性和实用性。
三、具体工作安排:
9月份 :
1.讨论好教学进度，提前备好一到两周的课。
2.做好假期作业的检查工作。
10月份:
1.集体备课时间、地点的确定。
2.正式开始集体备课。
3.初一英语书写竞赛
4.做好月考出卷、阅卷准备工作，组织好月考。
11月份：
1.各班组织班内单词竞赛。
2.开展集体备课。
3.期中考试质量分析并总结教学上的得与失。
12月份:
1.开展好初一年级单词竞赛.（单词竞赛）
2.开展集体备课。
3.做好月考的出卷，阅卷和成绩分析工作。1月份 ：
1.开展第二次英语基础知识竞赛。（重点词组竞赛）
2.继续开展集体备课。
3.准备期末考试，做好期末收尾工作。
4.假期作业的准备。
班主任工作计划
本学期本学期，九（9）班将继续按照九年级年级组的管理理念，主要做好安全工作、治跛工作、培优工作、控辍保学工作等各项主要工作，同时做好卫生、宿舍管理、纪律、学习习惯等常规工作。争取
二、工作目标
1、继续强化安全教育，杜绝重大安全事故的发生。
2、增强学生幸福感，学额巩固率达到98%
3、继续加强学生行为习惯的培养和思想品德教育，杜绝抽烟、打架、私自离校等重大违纪现象发生
4、加大班主任培训，做好转学生的思想动员及转化工作
三、具体措施
（一）、强化安全教育，杜绝重大安全事故发生
1、本学期要召开两次安全教育专题会议，树立班主任的高度责任意识，把安全工作落实到每个班级、每个学生身上。
2、召开安全教育主题班会，教育学生预防触电、饮食、引火、乘车、活动、上下楼梯等安全隐患，坚决杜绝重大安全事故发生。
3、每天最后一节课有各班任课教师组织学生排队下楼，防止踩踏事件的发生。责任到人。每天至少随机检查三次，并在第二天以校讯通的形式发给各位教师。
4、加强学生活动的监督及指导，每个月至少学习一次学生矛盾处理办法。
5、加强值周生对课间不安全行为的监督，检查。每天课间至少安排三个岗位进行全校范围内的检查。
6、年级组各部门每天将至少巡视全校一遍，检查安全隐患、发现安全问题，做到当时发现当时治理！、7、加大生活老师对安全事故方面的考核力度。落实安全目标责任书，层层负责。
8、在日常巡视中留意学生在宿舍是否有危险动作，若发现有学生做危险动作除当时对学生进行教育外，在第二天利用班主任碰头会进行通报。
9、用电安全。检查学生的用电器情况，严禁学生带充电电器到学校，对于学生带手机、MP3、MP4、充电电筒等电器到学校的一经发现立刻没收，在对学生进行教育的同时视情节给予其一定的纪律处分。
（二）、学额巩固率达到98%
1、本学期要召开两次学额巩固专题会议，确保学额巩固率达到98%以上。
2、认真做好一次家访工作和每大周不少于四次的家校联系工作，深入学生家长汇报学生情况，倾听家长心声，让我们的工作接受家长监督，让每一位家长成为我们教育的坚强后盾，真正让学生进得来，留得住。
3、有效利用展板、广播、校报、黑板报、手抄报、花园标语、班级文化角等宣传手段，营造浓厚的校园文化氛围，创设温馨的学习生活环境，增强学生在校如家的 幸福感受。
4、做好毕业班学生心理疏导，组织两次学情调查，针对学困生、差生、单亲、父母离异、贫困生、性格孤僻等学生，帮助他们解决实际困难，倾听他们的心声，了解他们的苦衷，尽最大努力让这些平时极易流失的学生留
下来。
5、加强师生沟通，每小周不少于两次，并做好详细记录（有主题、有步骤、有方法、有结果）备查。不走形式，注重实效，真正走进学生心灵。最大程度的满足学生需求，让老师真正成为学生最值得信赖的朋友，让学生心甘情愿的留在老师身边。
6、在严格纪律教育的前提下，公平、公正处理师生之间、学生之间的各种矛盾，充分尊重学生的人格尊严，严厉禁止体罚或变相体罚学生的现象，用最好的服务和关爱在学生心中留下美好的口碑。
7、完善学生流失处理流程，学额巩固率仍实行月公布制，凡有学生流失的班级，班主任必须及时上报，写出不少于500字的文字说明材料，必须进行学生家访并写出家访材料，并纳入班主任考核。
（三）、加强学生行为习惯的培养和思想品德教育，杜绝抽烟、打架、私自离校等重大违纪现象发生
1、本学期继续以主题班会为主阵地，认真落实纪律和品德教育，要求每次班会的主题要有针对性、实效性，要有详细记录，年级组每次要认真检查。
2、利用每天的晨会，针对当天的实际工作特点，提出具体要求，严格规范学生的一言一行，把各项规章制度分解到具体工作中落实。
3、加强每天课堂纪律巡视，及时把发现的问题反馈给班主任，每大周班主任会上通报一次班级纪律情况。
4、把发型、着装、言行文明纳入每天的常规检查中去，塑造学生良好的精神面貌。
5、加强学生的纪律意识，本学期以班会形式组织学生学习两次《非凡学校学生违纪处罚条例》。
7、加强值周生的培训、管理，检查到位，量化及时，透明度高。（1）、严格选拔值周生，充实值周生队伍。
（2）、本学期召开三次值周生会议，指导检查方法，规范检查行为，总结工作经验，解决存在问题调整工作策略，使值周生工作科学、公正。（3）、及时量化检查结果，增强工作透明度，使班级管理的方向更明确，问题的针对性更强。
（4）、期中、期末评选“优秀值周生”各一次，表彰先进，树立榜样，鼓励刺激学生的干劲，推动整个队伍的蓬勃发展。
8、通过每月考核评比，评选“最佳文明班级”、“最佳卫生班级”，树立先进典型，以榜样示范作用带动良好校风、班风的形成。
（四）、加强班主任培训，提高班主任管理水平
1、采取“结对子”的帮扶作用，以老带新，把优秀班主任的管理经验和年轻班主任的热情干劲充分结合起来，优势互补，共同提高。
2、班主任培训会每两周一次，会议流程：问卷征集主题----确定主题----中心发言-----补充研讨----形成意见、措施----得出结论。要求主题鲜明，针对性强，力求务实高效，真正解决班级管理中的各种问题，切实提高班主任的管理水平。
（五）、加强常规管理，使生活老师学期考核均分达到85分。
1、启动生活教师碰头会的形式，每天早晨进行碰头会，点评头一天在生活区发现的问题，并进行限期整改。
2、每月举行一次生活老师会议。请管理较好的生活老师进行经验介绍。并对当前工作以及以后的工作进行指导。
四、年级组工作行事历
第一大周（8.30---9.9）：
1、组织学生入学缴费
2、制定年级组计划
3、重新选拔、审核值周生，召开值周生会议
4、班主任培训会：
总结学期初的班主任工作
5、班会主题：《非凡学校学生违纪处罚条例》
6、宿舍各项物品的配备
7、个别转学生宿舍的安排
8、男生头型的整顿
第二大周（9.14—9.25）：
1、班主任培训会：召开安全教育主题班会
2、班会主题 ：安全教育
2、制定、审核班主任工作计划
3、第一次安全工作专题会议
4、第一次值周生会议
5、更换校内外展板
6、女生头型的整顿 第三大周（9.26---10.9）：
1、班主任培训会：“问题生处理方案”专题研讨
2、学习“学生矛盾处理办法”
3、第一次学情调查
第四大周（10.10---10.23）：
1、班主任培训会
2、九年级家访
3、“吃苦精神”的培养，板报、班会和展板更换 第五大周（10.24---11.6）：
1、班主任培训会
2、第二次值周生会议
3、学额巩固阶段总结会
第六大周（11.7—11.20）：
1、班主任培训会
2、评选优秀值周生
3、第二次学情调查
4、“竞争精神”的培养，板报、班会、展板的更换 第七大周（11.21—12.4）：
1、班主任培训会
2、第二次安全工作专题会议
3、班会主题：《非凡学校学生违纪处罚条例》 第八大周（12.5---12.18）：
1、班主任培训会
2、填写“学生成绩报告单（评语）”
3、第二次安全工作会议
4、第三次值周生会议
5、学额巩固率专题会议（预收教材费）
第九大周（12.19---1.1）：
1、填写“学生成绩报告单（评语）
2、学生各项评优
第十大周（1.2.--1.15）：
1、教师评优
2、期末考试
3、期末工作总结
4、寒假工作安排
2011-9-10
