我和小狗的故事（推荐17篇）
它有着一身灰色的卷毛，从头到尾没有一处地方不是灰色的。它耳朵小小的，而嘴巴却非常大，一看就知道是一只很能吃的狗狗，用我们现在流行语说，它就是个“吃货”。它的身体很短，四只脚也格外小巧。尾巴又长又软，摸起来可舒服了。
它非常贪玩，有时候出去一会儿，爪子就弄得脏兮兮的。我放学回家，它一看见我，就非常的开心，冲着我摇摇它那小短尾，有时还会汪汪地叫上几声，仿佛在说：“主人，欢迎回家，请坐一会儿，学习了一天累了吧。”这时我就会很开心地抱着它玩一会儿，任由它在我怀里乖顺地躺着。但令我生气的是我的作业本掉到地上，它居然兴奋地在本子上踩上几脚。
它对于自己的窝，可讲究啦。窝必须绝对干净，不然的话它宁愿在外面熬上一夜，也不愿意凑合着在窝里睡一晚。看来，我家的小狗狗是有洁癖的哟。它的作息也有严格的规律，超过正常时间睡，它便一觉睡很久;没到正常时间，它死活不肯睡。如果你一定要强迫它睡，它就会逃之夭夭或者跟你捉迷藏。这情形真让我讨厌，有时候好长时间都找不到它，可当我返回到狗窝旁边的时候，它却早已在窝里呼呼大睡。
我家的狗狗不仅对住的窝有讲究，对吃食也很有讲究。它的一日三餐里一定要有肉或者肉汤。它就像一位霸道的美食家，遇到不好吃的食物就把碗踢到一边去，然后汪汪地叫几声，仿佛在抗议说：“这个菜不好吃，给我换上一道。”瞧瞧，是不是很有老板的风范呢!
这就是我家的狗狗，它虽然给我添了不少麻烦，可也带给了我更多的快乐。
作者|吴宁四校六年级 卢泽宇
在这学期,我深深地爱上了《海底两万里》这本书。读了这本书,我懂得了:要热爱生命,保护动物,保护自然。也因为这本书,我种下了一颗理想的种子——长大要当一名演说家,和大家分享我的读书感受,让大家也喜爱上读书。
品读一本本佳作,书中的每一句话都在我的脑海里回荡着,激励着我。我感受到,书是那么有趣。因此,在新的学期,我要再接再厉,向着“多读书”这个目标迈进。书有着无限的魅力,里面有很多著名人物、有很多谚语……像老师一样指引着我,让我的学习成绩更加优异。
《我和小狗的第一次亲密接触》这篇习作，是我经过了反复修改完成的。写作文时我喜欢反复修改，这样才能让作文越写越好。作文里的那只小狗是姐姐家的小宝贝，正如你们所看到的，现在我和它已经成了亲密无间的好朋友啦！
我一看到《第一次……》这个作文题，心想这种题目一点新意都没有，因为大家都会写《第一次包饺子》《第一次骑车》，可是我就是想与众不同。写作文那天晚上，我已经写好了开头，本来是想写第一次看兵马俑的事，但是晚上爸爸让我去姐姐家吃饭，大家看我和小狗玩得很开心，就突然聊起了我以前怕狗的光荣事迹，突然我的脑海里灵光一闪，对啊！我可以写我与狗狗们的“破冰之旅”啊！于是回到家我就迫不及待地把故事写了下来。
要说我这个人平生最怕的动物，非狗莫属了。平时只要一听见“汪汪”的叫声，我的汗毛立刻会竖起来，瞳（tóng）孔放大，大声尖叫，连忙躲起来。妈妈好几次提议养只小狗看家，但都被我坚决否定了。
有一天，阿姨打电话过来，说家里刚养了一只特别可爱的小狗，浑身雪白雪白的，毛发柔柔软软，非常活泼、调皮。姐姐特别喜欢它，把它当成小宝贝，经常抱它、逗它，总跟我说它多么多么惹人喜爱。我被姐姐说得心动了，按捺（nà）不住自己的好奇心，打算去会会这只“可爱”的小狗。
还没到阿姨家门口，我就听见几声“恶狠狠”的狗叫，我心里不禁打起鼓来。一进阿姨家门，一团白色的不明物体向我冲过来，吓得我连忙往后退。姐姐看见了，跟我说，狗通人性，不会咬人的，让我去摸摸它。可是我还是不敢，反而离狗更远了。姐姐看我这么胆小，使了个坏心眼，“一不做，二不休”，直接抱起狗向我“攻击”。小狗被姐姐吓得“汪汪”大叫。我呢，则被小狗吓得躲在了姨妈后面，一动也不动。姐姐见我如此胆小，也就放弃了让我摸狗的念头。
吃完晚饭，姐姐照例要带小狗到楼下散步。散步的时候，姐姐提议，让我牵着小狗散步。我左思右想后，小心翼翼地接过绳子，生怕绳子变成一条蛇，咬了我的手。小狗真的很听话呀！它在前面不紧不慢地走着。它的头仰得老高，尾巴在身后高高地举着，兴奋地左右摇摆，看上去神气极了！我看着它可爱的样子，心里慢慢对它放松了警惕（tì）。这时，姐姐说要去买一些狗粮回家，超市不允许小狗入内，所以我只能和小狗一起在超市门口等姐姐。我心里不禁犯起了嘀咕，我一点都不想和这个小家伙单独待在一起，可是没有办法。等姐姐进了超市，我故意拉着绳子站得远远的。我漫不经心地东张西望，一点儿等的心思都没有。突然，手上的绳子一松，小狗边叫边飞奔出去，我一下不知所措（cuò）起来，究竟发生了什么？这时，一辆电动车飞驰而来，眼看就要撞到小狗了，而那只“笨”狗也被吓得呆在原地，一动也不动。我立刻冲过去抱起小狗，躲过一劫（jié），小狗在我怀里吓得瑟（sè）瑟发抖。这时，姐姐正好出来看到了这一幕，急忙跑来，问我有没有事。我心里“咚咚”敲着鼓，说没事。姐姐突然笑了起来，说：“你敢抱狗啦？”我这才反应过来，低头看着怀里这只既可爱又可怜的家伙，说：“这么可爱，我怎么可能会怕它呢？”小狗好像听得懂我的话似的，伸出粉红色的小舌头舔了舔我的手，真是越看越可爱。
我终于敢摸狗了，我以后再也不怕狗了！
（指导老师：陆 云）
第一次，如何深入人心
与小狗接触，小作者经历了三个阶段：见狗前的好奇，怕狗时的拒绝，接触以后的欢喜。而在这过程中，小作者通过对自己行为的描述，真实地再现了自己的内心活动，从害怕，到心动，到紧张，到拒绝，再到喜欢，正是这种心理变化让“第一次”这样独特的体验更真实更感染人，更能够引起我们共鸣。想想，我们的很多“第一次”是不是也是这样呢？同时，文章结构安排详略得当，对于“亲密接触”过程的详细描写，更突出了主题，也是文章的一个亮点。（青 柚）
今天，妈妈带我去我的朋友孔云歌家看小狗。我一进她家就看到一只可爱的棕色小狗，它的眼睛圆溜溜的，它的耳朵小小的，它还有四条毛茸茸的腿，多么可爱的小狗啊!当我想要摸它时，孔云歌的妈妈告诉我说：“小狗狗刚三个月，疫苗还没打好，所以你摸完小狗一定要洗手哦。”
跟小狗玩了一会，我就回家了。回到家我跟爸爸说：“爸爸，孔云歌家里养了一只小狗，很可爱，我也好想要一只小狗狗。”爸爸说：“等你再长大一点，我们在来商量养狗的事情。”我真希望快快长大，让这一天早点到来。
我把小狗放在地上，它歪着小脑袋，瞪着黑溜溜的眼睛看看我，看看哥哥，又看看四周，怯生生“汪汪”叫了两声，像是在问：“我到哪了?”我抚摸着它的背说：“不用怕，你到家了。”它好像懂得了我的.意思，不停的摇尾巴，用小小的红鼻子东嗅嗅，西闻闻，两只耳朵上下扇动，显出很高兴的样子。这白毛黑花的家伙真可爱，我给它起名欢欢。
下午，我早早地做完作业，牵着欢欢出去玩。刚出门，欢欢就一边走，一边撒尿，看着真叫人笑掉大牙。我拍了一下它的头说：“傻家伙，太不讲卫生了!”爸爸却说：“狗撒尿，是为了辨别方向，认识路。”我这才明白这小东西也会动脑筋呢。
多多体型很小，毛色是咖啡色的，眼睛像一颗黑葡萄，它的鼻子一年四季都是湿的，它的小尾巴是我最喜欢的地方，大概有2厘米长，忍不住让人心生怜爱。
多多在5个月时，为了让它长出一身漂亮的新毛，妈妈带它到宠物店去剃毛，剃毛器不停的工作着，不一会，多多的身材就矮小了一半。这天，我带多多和文娜阿姨家的小泰迪“旺仔”一起去玩，旺仔见了身材矮小的多多，让为它好欺负，就挣脱了文娜阿姨的手扑了上去，多多见比它高那么多的小狗，心里怕极了，转身就跑，怕被旺仔欺负，这边跑边“汪汪”叫着，眼里充满了奋怒，多多想用这招吓走企图吓它的旺仔。可旺仔不吃这套，真不愧是“骁勇善战”的勇士呀！它把多多打的落花流水，连连向我求救，
现如今，我已经是一名信息技术老师，所从事的学科是一门蕴含着许多新思想、新观念、新方法的学科，它应该是开发学生智力、培养学生能力、全面培养学生素质的，最具有活力、最有前景的一个学科。而要达到这一目的，就要求信息技术学科的教学思想、教学方法、教学模式也应是先进的、富有生命力和富有创意的。可是就现实而言，学生们喜欢上信息技术课的热情远没有我们想象的高。究其主要原因应是传统的教学思想、教学方法、教学模式很难引起学生的兴趣。我也不断地在教学中尝试新的教学方法和教学模式，希望我的信息技术课是鲜活的，是有生命活力的。一日，突然记起小时候所住的那个院子，记起那位刘姓的姐姐，记起她的那些故事，颇有启发，为此，我选择了一种小学生最容易接受的方式——讲故事。我把故事穿插在课中，把一节课甚至几节课变成了一个故事，于是，我的信息技术课中，有故事了。
●巧用故事第一招：故事巧交流，学习有兴趣
兴趣是打开成功大门的钥匙,是推动学生学习的一种最实际的内部驱动力。我在上课的时候，就是用“讲故事”这种最简单易行的方法，激发学生学习兴趣的。
在学生幼小的心灵里，觉得计算机是神奇的、好玩的，让他们真正去接触，无疑是一种最大的乐趣了。所以，第一堂信息技术课非常重要，绝对不能让孩子们失望。“孩子们，今天这堂是信息技术课，老师带你们到电脑的世界里去瞧一瞧，怎么样？”这时，我看到他们的眼睛亮了，在椅子上已经坐不住了，当然这节课的故事也就由此开始了……
我将教师机的屏幕广播给所有的学生，然后把一个学生的名字敲了出来，他们惊奇了，“电脑也能知道我们的名字呀！”“对，电脑喜欢你们，想知道你们的名字，愿意告诉它吗？”孩子们七嘴八舌地说着自己的名字,我就敲在电脑上，看到电脑知道自己的名字了，每个人都高兴极了。然后，我又播放了一段介绍电脑大家族的动画课件，透过孩子们的眼神，我知道，他们着迷了。接着我又带着学生们看了电脑绘画，最后还看了一小段动画片，这节课就在我们与电脑的“交流故事”中结束了。事后，班主任告诉我，有很多同学都把这节课记进了自己的日记。
●巧用故事第二招：创作新故事，想象插翅膀
电脑教学有着广阔的创造空间，学生们可以把自己的创作想法，通过多媒体作品表现出来，这是其他学科所达不到的。在这里，我给孩子们提供了尽可能大的创造空间，让学生淋漓尽致地发挥自己的想象力，我的方法当然还是离不开“故事”。
学生们在学习画笔的时候，我经常用故事去点拨他们，触发孩子们的创作灵感。画笔的那些工具都很好学，也容易掌握，但学生们即使学会了，也不知道应该画些什么好。于是，我提供了一幅画，这幅画里只有没填充颜色的太阳、桌子和一把伞，“孩子们，给大家五分钟的时间，想一想，用这三样东西讲一个非常短小的故事，添加什么都可以，只有一个要求，必须有这三样东西。”我说完这些话，孩子们开始转动着小眼睛，想象着可以讲什么故事呢？“时间到了，谁先来讲？”第一个孩子讲得当然很简单，不过有个带头的，大家踊跃多了。“好了，孩子们，用你们的画笔画出来给大家看，好吗？”
孩子们的思维是活跃的，“创作故事”让他们的思维更加跳跃、更加有活力。创作出的作品多种多样，有的还创作成了漫画。
●巧用故事第三招：任务小故事，难点巧突破
我们现在经常会提到的“任务驱动”教学法，要求在教学过程中，以完成一个个具体的任务为线索，把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中，让学生自己提出问题，并经过思考和老师的点拨，自己解决问题。其实我所用到的故事，也正是作为任务出现在课堂中的。
在学习PowerPoint的“旋转和翻转”功能时，我设计了一个小故事：明明过生日，他的爸爸妈妈送给他一套《百科全书》，他非常喜欢，并对爸爸妈妈说“谢谢”。在我讲故事的时候，还出现了爸爸妈妈送给明明礼物的画面。就是这样一个简单的小故事，需要学生完成的任务可不少。这里面要复习“插入图片”和“标注”的旧知识，还要学习“翻转”的新知识。图片库里提供了这些图片，学生很容易就可以找到。但问题也出现了，爸爸、妈妈和明明不是面对面的，怎么办？学生们的注意力这时候一下子集中到了这个问题上，教师进行引导，问题当然很容易就能够解决了。爸爸转过身来了，那妈妈的翻转问题就作为给学生们提供的练习。
这时候老师所要做的事情，当然就是看着孩子们完成这个“短小故事”后，脸上那成功的微笑。
●巧用故事第四招：百科故事园，拓展长见识
我在上信息技术课的时候，充分利用其内容涉及广泛这一特点，利用“百科故事”，把多学科的知识融入信息技术课堂，形成了一种综合化的课堂形式，使信息技术课成为学生既提高技能又丰富知识的学习乐园。
例如，在学习《海底世界（着色处理）》的时候，要用颜色填充工具为美丽的小海星添色，要用喷枪工具画乌贼喷出的黑墨。孩子们生活在海滨城市，对海星不陌生。于是我课前就布置孩子们搜集有关海星的资料，以方便在课上交流。我还制作了一个“小海星乐园”的网页，里面都是关于海星的小故事，还有从网上找到的大量海星的图片。有了对这些美丽小海星的认识，孩子们根据自己所看到的、听到的，画出了各式各样的海星，在为海星填色的时候也显得得心应手。在用喷枪工具画乌贼喷出的黑墨时，我还让学生们讲出关于乌贼的故事。这样一来，学生不仅学会了画笔的技能，还拓宽了知识面。
●巧用故事第五招：历险小故事，悬念求真知
轻松的学习氛围对于学生来说是很重要的。所以，要想让学生主动、愉快、自觉地参与到学习过程中来，学习氛围的创设是必不可少的。
例如，在学习《画图》时，我把有关《画图》的这几课串连起来，安排了一次“乘坐潜水艇进行海底历险”的故事。孩子们对这次历险的兴趣很浓厚，在学习线条造型的时候，遇到了千姿百态的热带鱼；在学习图形工具时，又认识了不少奇怪的热带鱼；在学习着色处理的时候，潜水艇来到了“小海星乐园”，认识了很多的小海星，在继续历险的过程中，又看见了被潜水艇吓跑的小乌贼，还有那些可爱的小海豚。
这样的“历险”故事，紧紧抓住了学生的心，有了这样轻松愉悦而又充满传奇色彩的学习氛围，孩子们对航行、对学习新的知识充满了渴望。
1.5刚进来时很拽，一副不理人时样子。他有资本拽，成绩全班第一，年级第四，因为办事能力超强，所以一进来老师没有经过选拔直接任命她为班长。
第一次和她打招呼之后我就决心不去理这种人了，可结果还是和她扯上了关系。
1.5和我的友谊，是从第一次她给我让座开始。本来以为这种人自私得很，看到我没位子肯定不会管。没想到她站起来说：“你坐吧。”“那你呢？”“没事，我是班长。”这是在第一次年级大会上，当时我抱歉地朝她笑笑，心里却想，班长了不起啊。
大会结束，我正准备走，听到后面有人在叫我，转过头一看，是1.5。她说：“我们一道走吧。”就这样，我们两个打开了话匣子。
她接二连三地问我很多问题，关于家庭、朋友、学业、兴趣、个性……我很无奈地打断她：“同学，我们不是在相亲……”她面作愧色，把头埋得很低，用蚊子叫一般的声音对我说：“对……对不起，我只是……我只是想要了解你……”我觉得自己好像在欺负小女生。这时才明白，1.5真的不是拽，而是害羞。
后来我发现，我们之间有很多共同点。我们喜欢同一个哲学家，喜欢看同一部动画片，喜欢吃同一款冰淇淋，喜欢同一本小说，喜欢同一句话。
但是，我们同样是吵得最多的人。我们彼此不同意对方很多观点，互相抨击，在这过程中寻找胜利的快感。1.5不是和我相处最融洽的朋友，却是我最了解的朋友。她是我真正能够当成朋友的朋友，精神上的朋友。
1.5性格很复杂，乖戾是她，暴躁是她，强硬是她，软弱是她，冰冷是她，热情是她，开朗是她，文静是她，乐观是她，颓废也是她。多重性格集于她一身，显得突兀却又和谐。有时候觉得讨厌，有时候又觉得习惯，离不开了。
刚开始的时候，1.5很安静，是个很好的倾听者。渐渐地，我变得被动，她却越来越开朗，每天总是她不停地讲啊讲。我只能嗯嗯啊啊地附和。以至于后来同学们看到我们，都露出不解的神色：“你俩灵魂对调啦？”其实她就是这样一个人，真正了解她的人才会知道。
很多人不喜欢她的性格，包括以前的我。但她的执著，朝着自己认定的方向独自走的决心，不得不让人佩服。每当我对她那种匪夷所思、令人百思不得其解的想法产生质疑并与之辩论，试图说服她时，她总是说：“走自己的路，让别人说去吧……”
1.5会在关键时刻帮助我，安慰我。有次考试，她第一，我倒数第一，心里那个落差啊，于是我躲到一边暗自伤心。她笑嘻嘻地跑过来说：“To be，or not to be，it’s a problem.”
我破涕为笑。我的悲伤，往往都是在这样的对话中化解的。
初三之后，学习开始紧张，我和1.5的课余生活也开始慢慢少起来，但我们的友情有增无减。我们会一起复习同一本书，看同一张试卷，讨论同一道题目，这不比我们一起去看一部电影的乐趣来得少。
1.5成绩那么好，照理她应该填报市内最好的一所高中，但她填了个很怪的志愿。
她这样回答：“人生难道要埋在书堆里一辈子么，好的高中竞争那么激烈，不符合我的个性。我希望能找一片纯洁而又安静的土地，放飞我单纯而美好的梦想……”
最后，她如愿以偿到了她“梦寐以求”的高中。
小可爱有一双个水灵灵的大眼睛，一张红红的小嘴，一身茸茸的毛，十分有趣。
有一次，我领着小可爱出去玩，在路上，遇到了一条大狗，挡住了我的去路。那狗在地上啃着鱼骨头。此时我的心里在想：人们都说好狗不挡道，这条狗一定不是什么好狗，肯定是偷了谁家的鱼，正在这里慢慢地品尝呢。这时，大狗似乎感觉有人来了，它转过头来盯着小可爱，好像还没有看见我。这时，小可爱看见大狗凶恶地盯着它，眼中呈现出了屈服的神色。我便在一旁喊了一句：“小可爱，咬它！”顿时，小可爱似乎充满了力量，一下子有了勇气，它向大狗猛地扑了过去，把大狗吓得撒腿就跑。我还从未见过一只小狗，竟然把它大两倍的大狗吓跑的情景呢！评：狗仗人势，在“我“的鼓动下，小可爱勇敢地吓走了大狗。
回到家后，小可爱趴在我的身上，好像说：“小主人，我饿了！”我便拿来一碗米饭，小可爱便狼吞虎咽地吃了起来，不到十分钟，一碗饭吃得精光。它伸出舌头舔了舔鼻子和嘴巴，然后一声不响地趴到床边去睡觉了。评：小可爱吃食也很有趣，吃得好快，还舔舔嘴巴和鼻子，很听话去睡觉。
我找到了一块红布，把它缝成一个圆形的筒。筒的下方剪了四个和小狗腿那么粗的洞。可是，小狗上厕所却很不方便。于是，经过妈妈的一再修剪，小狗就又可以正常的拉撒了。
小狗穿上衣服，好像穿上了一身健美衣。因为我和小狗都穿着红色的衣服，所以邻居见了便说我和小狗都是“红人”，我听了心里美滋滋的，不禁为我的“杰作”而骄傲！也许，小狗心里也美滋滋的。
下午，我走到小狗的窝前，看见小狗不停地在咬衣服，好像见到了仇人要和它做斗争似的；一转眼小狗又卧在窝里，一动不动的，叫它也不理睬；在看一看它，他又不停地汪汪叫，不知是对衣服还是对我和妈妈叫，感觉是在抗议。到了四点钟，我带着满怀疑惑去补习作文，我又要和小狗分别了。
三小时后，我回到家。妈妈说：“小狗在我走之后非常沉闷，谁叫都不理。可能是衣服穿得不舒服，还是给脱了吧。”于是，我把小狗的衣服脱了。小狗没了衣服，看起来心情无比兴奋，又蹦又跳的，还不停地往我身上爬，好像在谢谢我似的妈妈见了，顺手将小狗的衣服扔进锅炉里给烧了。这下，小狗永远地失去了这一“紧箍咒”。又开始美好地生活了。
售货员没有准许我碰那架钢琴,但他把价钱告诉了我:由于琴盖上的一条撞痕——此琴折价为六百元!
我兴冲冲回到连队后,又发起愁来:哪里有钱呀?我每月有十八块钱的津贴,仅够温饱而已,要买钢琴,门儿也没有!左思右想,主意来了;找“五·一六分子”陈邵华借。我负责看管的所谓“五·一六分子”就是管弦系拉大提琴的学姐。由于她被监管,所以从来没有出过营房的大门,这几年的津贴全存在身边了。我向这位学姐开口借钱时,她连想都没想就答应了,随即把六百元的现金送到我的手中:“拿去好了,反正我也用不着。”
当我带着战士们风风火火地跨进店里,着实把售货员吓了一跳。我从破棉袄里掏出那厚厚的一迭钞票,神气地拍在柜台上:“这钢琴,我要了,把它给我打开!”
售货员赶快开锁,我也顾不上围过来看热闹的人群,就一屁股坐上钢琴凳。
贝多芬《热情奏鸣曲》的轰鸣,当即在这塞北古城响起,我激动得热泪盈眶。“这是列宁最喜欢的革命歌曲!”我边弹边这样告诉大家。
战友姜大鹏一扯我袖子:“快走吧!”大伙儿赶快把琴抬上军车,直奔张家口火车站。车还未停稳,姜大鹏早已纵身一跃而下,冲进了站长室。
开始,站长对他提出的所有要求表示爱莫能助:“免费?这是国家财产!就算我准了你们,车厢也放不下这么大个家伙……什么?延长在沙岭子的停车时间?你想破坏国家铁路运输呀?”
姜大鹏捣动他那如簧之舌:“站长,您听,车站里正广播什么呐?《钢琴伴唱红灯记》,可咱张家口还从来没有演出过这些样板戏呢。部队下这么大力量帮我们把钢琴都运到您跟前了,还不是为了大伙儿早日听上钢琴?您只要帮一把手,咱们张家口样板戏的高潮,就将从您这儿掀起来啦!”
站长一拍大腿:“中!”当即抓起电话,调整了沿岸线各站的时间表。一声令下,火车头“哼吃哼吃”地拖来一节空的货车厢:“搬吧,别误了时间!”
我们把钢琴运上了车厢。列车一声长啸,轰隆隆地向沙岭子飞驰而去。
列车刚到沙岭子,我就听到欢呼声四起,好像过节一样。全连百十来号人早把这小小的山村火车站挤满了。许斐尼(钢琴演奏家许斐平的哥哥)驾着他们那炊事班的驴车停在最前列,人群中还有今天的大导演腾文骥、郑洞天、徐庆东等众哥们儿。
车刚停下,成百条手臂就像树林子一样伸了过来,还未反应过来,钢琴已经像个水面上的火柴盒一样漂了出去,稳稳地放在了驴车上。
许斐尼一鞭子抽在驴屁股上:“驾!”歌声,笑声四起,大家像节日游行一般簇拥着钢琴走上了回营的山路。
驴车一直拉到连部门口,李连长早已等在那里:“好小子,你有种!君子一言,驷马难追。去,那里就是你的琴房。”
我信誓旦旦地向李连长保证“这钢琴只奏革命音乐!”其实,什么肖邦、莫扎特、贝多芬、巴赫……早已全面“复辟”了。难得连里对此一概视而不见。
我和我的小狗作文
我家有一只小狗，他生气勃勃，天真可爱。我非常喜欢它。我一放学，它就摇头摆尾地走过来跟我一起玩，它高兴的时候才会这样;不高兴的时候还会大叫，这时你可别接近它;还有的时候是一声不吭。但是只要给它吃火腿肠，它就会高兴起来。它饿了就会大叫，还有的时候会咬你的裤子不放，一直到你给它吃食物才会把你放了。有一次我带它出去玩，它好像不想跟我在一起似的，就跑到别的地方玩了，过了一天一夜才回家，害得我吃不香，睡不香，还挨了妈妈打，挨了妈妈的骂。有一次我上学去，我的小狗一直跟在我后面，我没有发现;它跟到车上还是没有发现;它一直跟到了学校的.车子上，我才发现了它，就让妈妈把它带回家去了。还有一次，我带着小狗去游泳，我抱着我的小狗沉下水了，我就想和我的小狗比赛，它好像知道我要跟它比赛，就用很快的速度游了起来，结果我的小狗游赢了。它赢了之后我不小心打了几下它，它就很生气的藏了起来。我找了很久才找到它。它是藏到树枝下面去了。我很喜欢我的小狗。我和我的小狗作文350字
我的朋友，它是一只小狗。
它的眼睛总是睁得大大的，一身乌黑的鬃毛，一根小巧的`尾巴，还有肥肥的小身体和四只肉嘟嘟的小爪子，显得可爱极了！
这只小狗是我阿姨从杭州给我带来的。说起来，它还上过高速公路呢。但是，为什么它会是我最好的朋友呢？那还得从那件事说起。
我记得那是我三年级的一次考试后，试卷发下来了。我考了八十二分。我垂头丧气地走回家。
刚回到家里，我就发现妈妈在盯着我。半响，妈妈大发雷霆地问我：“你们最近有没有考试过？”我立刻明白了，原来这次老师直接把短信发给了我妈。我只好一五一十地告诉了妈妈，我考了多少分。
我刚说完，妈妈火冒三丈，她一只手叉腰一只手指着我用各种理由骂我。最后，还把我的漫画书撕了，并且让我一个月内不能玩电脑。泪流满面的我一下子扑进了房间里，把门反锁了。
这时我的狗狗从床底里跑了出来，安慰似的对我叫了几声，好像在说：“别哭了，开心起来，不要为了这件事伤心了，这次考不好，还有下次呢！”我的心情好多了。
从此时开始，我认定了这只小狗狗，它是我最好的朋友。
指导老师 周老师
（一）
从进入这个学校的第一天起，我就异常反感刘云帆，就像我一直和同学们说的，掐着半分儿眼我都看不上他。
刘云帆是我的班主任。
我们彼此的目标很明确：他以挽救“问题学生”为名对我软硬兼施，异想天开拉近我和他的距离；而我宁可拼个鱼死网破，也要让他丢脸，给他抹黑。所以，我会准时在上课铃响5分钟后推着自行车出现在校门口，值班老师一听到我的车铃就会熟练地记下：“方子豪迟到5分钟。”我还可以在校领导检查的时候，神不知鬼不觉地让我们班原本干净的卫生区多出几片碎纸屑。而我最得意的，应该是能装出一副很酷的样子，堵在校门口对着女生吹口哨。我坚信，有这么一个染着满头黄发的男生在班里搅和，刘云帆在学校也不会好过到哪儿去。
可还没看到刘云帆“难过”的样子，我就先被我妈收拾了一顿。刘云帆向我老妈告状： “方子豪成绩下降，英语月考0分，思想问题严重。”尽管这都是事实，可我还是顶了嘴：“你怎么就那么听信他的话，横竖看我不顺眼，就别要我了。”那天晚上，我平生第一次的离家出走以失败而告终，刘云帆在凌晨一点用他那辆瘪了胎的破摩托车把我从大街上“拎回家”。刘云帆离开的时候，我妈说：“快出去送送刘老师。”为了让我妈看出我浪子回头的诚意，我把刘云帆“热情”地送出了100米，这段距离足以让我能背着我妈单独“教训”刘云帆：“你除了跟我妈打小报告还有别的本事吗？你还说我每天吹‘流氓哨’，你才是呢！”
在我的“引导”下，几个哥们也开始迟到早退，没事打个架，吵个嘴，总是能“如愿以偿”地在政教处接受思想教育。在我的“努力”下，刘云帆终于与“先进教师”称号失之交臂。
（二）
我升入初二的时候，刘云帆却“降班”了。在我们学校，只有把一届学生从初一带到初三的教师才有晋升职称的资格。我觉得，我在刘云帆没有管理能力的“事实”中起了举足轻重的作用。
我承认我的言行举止在我们学校绝对算得上是出头的椽子，可先烂的却是刘云帆。那天我被一帮社会青年拽到街角，从推推搡搡中缓过神儿来的时候，发现刘云帆靠着没了气的破摩托车，拿着根木棍站在我旁边冒充黑社会。那天刘云帆以挨了一板砖为代价，换取了我的毫发无损。
刘云帆一边打点滴一边问我，他什么时候可以当老大。我说：“你再挨10次板砖就差不多了。”我问他是怎么发现我的，他说：“你那么招摇，肯定会有人看不惯你。我正好路过，看到一个小黄毛像一只陀螺一样被耍得团团转，还能是别人吗？”我说：“就你那麻秆儿身材，根本就不应该往前靠。”他说：“我不靠，躺在这儿的就是你了。”
最终，刘云帆给我做了一个在班会里曾经说过1 000遍的简要总结：“挨了打，自己受罪；打了别人，花钱坐牢更受罪。”
那曾是让我耳朵都听出茧子的唠叨话，而那一刻，我的心里万分纠结，因为我在给刘云帆解头上绷带的时候，像是有一把刀子刺进了我的心里：“以你现在的家庭状况……你万一有个什么闪失……你妈怎么活啊！”
那天我没对刘云帆说什么。临走的时候，我摘下了耳钉、戒指、项链。我把这些东西扔进了垃圾箱，径直走进理发店。
（三）
尽管刘云帆在我的眼里不再那么讨厌，可我依然对他心存芥蒂。当然，我没有放弃那个我们彼此都心知肚明的惯例。每次刘云帆和我妈见面，他的摩托车胎都会被我捅漏。而他的毅力也着实让我佩服，换了十几条车胎也没在学校“立案侦查”。一天中午，刘云帆转遍了整个操场，从一个角落里把我揪出来：“帮帮忙，给我叠些纸鹤，就是以前我在课上没收的那种。”我用藐视的眼神告诉刘云帆，他也有今天。刘云帆说那些纸鹤想送给他爸。这个老土的书呆子竟然也知道父亲节，简直不可思议，而更雷人的是，他说他爸几年前就没有了。
“你是不是看我闲着没事，所以来找事啊？”我有把他买来的彩纸扔进纸篓的冲动。
“其实，我把我的父亲一直装在心里。有些东西，不会因为逝去就消失。你要好好帮我叠啊，别凑合，我感觉，我父亲一直在看着我呢。”
那天下午，我叠了100只纸鹤。叠完最后一只后，我揉了揉疲惫的眼睛，突然发现，眼角已经被泪水打成冰凉。
刘云帆临走的时候说：“你妈让我转告你，如果你考不上高中，她就独自陪你过一辈子。”
从此，我不再捅他的车胎。
（四）
我爸出车祸那年我刚刚9岁，从那之后，我最怕过的就是父亲节。我漠然地看着身边的同学准备这样那样的礼物，眼泪全都咽到肚子里。
当我上了中学，听说有人把一个叫刘云帆的老师介绍给我妈时，我就下定决心要和这个人斗争到底。
虽然我没能把刘云帆从学校挤走，但他也吃了不少亏。
是的，我每星期扎他的车胎，就是怕他骑那辆破摩托去找我妈。
可也有好多时候，我失败了。
比如，后来我才知道，刘云帆本可以带着我们顺利毕业，光明正大地去评职称。可就因为看出我对他的极大抵触，怕影响我的学业而主动向学校提出了留级申请。
比如，后来我才知道，那次我挨打，他能“挺身而出”，是因为他每天都跟在我的后面，护送我回家。让我很没面子的是，我这“敏感”的神经，竟然从未发觉过。
比如，后来我才知道，刘云帆千方百计地找我帮他叠纸鹤，就是为了分担父亲节给我带来的痛楚。我不知道那天如果我独自一人的话，会在角落里哭多久。
听到刘云帆出车祸的消息时，我正在叠一只纸鹤。
刘云帆在去打探中考考场的路上，由于骑车速度太快，一头撞向了货车。他知道其他学生都有家长送考，他不希望我太孤单。
我想那一刻我是坚强的，我把那张重点高中的录取通知书叠成的纸鹤放在刘云帆的枕边，本来，我是要给他一个惊喜的。
校长今天把通知书给我的时候，一直搞不清我为什么会在初三时忽然就变了一个人。而现在，我可以把这个秘密告诉你——刘云帆：“我只想送你一份像样的礼物。是的，就在这一天——父亲节。”
老刘，快快醒来！
记得有一次我正在家看电视只能见外面传来一阵叫声，我走出去一看，原来小黑正在欺负小鸡们，小鸡们吓的只往后退，正当小鸡逼的无路可逃的时候，小黑又起追跑出来的小猫了，真是个顽皮的小家!
小黑虽然顽皮，但也给我的邻居家立了大功呢!
我记得那是一个夜深人静的夜晚，一个小偷来到我的邻居家，他刚翘开门没多久，小黑听见了响声，立刻埋伏起来，准备向小偷进行攻击，小偷听见了小狗的叫声，猛的踢了一下小黑，小黑被踢的汪汪直叫，但它却不甘示弱，猛的一跳，跳在了坏人身上，把小偷抓的嗷嗷直叫，邻居家的主人听见门外的响声，立即跑出来，把手电筒一照，原来是小偷，连忙把他抓住送进了派出所。
第二天，邻居向我们说明此事，当我知道是小黑把坏人打倒的时候，忙把它搂在怀里，给它一根骨头作为奖励它洋洋得意的接过骨头，朝我们汪汪叫2声时，我们更是都哈哈大笑。
两年里，我和小黑成为了一对亲密的伙伴，每次我放学回家时，它总是跑过来咬我的裤子，当我把手伸出来是，它又马上蹭在我脚上来，就像久违的朋友一样在一起拥抱。
小黑我爱你的顽皮，可爱，机智。我相信我们会成为一对更亲密的伙伴!
我和小狗相关作文：
听说她要去国外上学，我一听整个人都僵住了像个木头人，不是好滋味呀！
在我痛苦的阶段，爸爸看着我天天冷冰冰的没人陪伴，于是去外公家的“小动物园”里带了一只不足几个月的小狗，但是我还是默默无闻，心里还是想着“心机婆”。爸爸毫无办法就让小狗日日陪在我身边。随着时光的流逝，小狗长大了，我的脸也渐渐地明媚起来了，全部是我的“大功臣”-小狗，我决定给他取个名字“Rocoo”就像我念念不忘的心计婆。 明亮清爽的夏天到了，春天悄悄地走了。天空没有了乌云，我渴望触碰到清凉的海水。烈日炎炎，我带这Rocoo去潜水。
小狗剩下来的游泳能力极强，而我也是游泳界的高手。所以我不用潜水工具也能在大海里自由来去。
我高估了自己，潜水是不小心张开了嘴，飘了许久才浮上来，“Rocoo”看见了我的躯体，马上跳入茫茫无际的大海，咬这我的衣襟拖上来，我昏昏沉沉的醒过来不禁感叹：“我真是粗心大意。”
放假了，我还是按照以前的习惯买了可乐和好几包薯片，边走边吃。回到家，吃完饭，我舒舒服服地躺在沙发上，手伸向身边的薯片。妈妈又开始唠叨了：“吃完饭出去散散步，刚刚吃饱又吃零食，会长胖的。”在家里多舒服啊，我才不出去呢！于是我又找借口：“外面好热啊，我有点儿不舒服呢！”
晚上，我躺在床上，想着那些好吃的零食，渐渐地睡着了……
突然，我发现我的面前摆满了薯片、虾条、雪糕、可乐……我高兴极了，立刻狼吞虎咽地吃起来。可是，就在这时，奇怪的事情发生了，我的肚子、手臂和大腿慢慢地膨胀起来，不一会儿，我就从一个身材匀称的的小女孩变成了一个圆滚滚的小胖墩了。我吓坏了，泪如泉涌，连忙跑去找爸妈。没想到变胖了，走路也变慢了，磨蹭了好久才找到他们。他们看见我，顿时目瞪口呆，好久才回过神来……
开学了，我死活不肯去上学，爸妈硬是把我拖到了学校。我慢吞吞地走进班级。顿时，所有人的目光都投向了我，我把头压得不能再低了，回到自己的位置上。这时，竟有人喊道：“那是邓芮的位置，新同学坐后面。”我强忍着泪水，抬起头来，告诉他们：“我就是邓芮！”顿时全班鸦雀无声，接着爆发出一阵大笑。同学们都围着我叽叽喳喳：“邓芮啊，几个月不见，你竟然胖成这样，都可以去挑战吉尼斯世界纪录了！”“我看啊，你去商店买减肥茶，包你一个月像我一样瘦！”“不过这事可不能过头哟！要是你绕地球跑上一圈，大家就该叫你‘瘦猴啦！”我的脸火辣辣的，连耳根子都在发烫……
这时我猛地惊醒了过来，原来只是一场梦！于是，我暗暗下定决心，告诫自己：再也不能吃这么多零食了，要多运动，千万不能让噩梦成真！
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