必修一政治总复习（精选8篇）
生产决定消费；生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力；消费对生产有重要的反作用；对生产的调整和升级都起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一 个产业的出现和成长；生产创造出新的劳动力；消费是物质资料生产总过程 的最终目的和动力。
为什么大力发展生产力？
①人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾；
②大力发展社会生产力，这是社会主义的本质要求；
③只有发展生产力，才能巩固社会主义制度建立的物质技术基础；
④只有发展生产力，才能缩小与发达国家的差距；
⑤只有发展生产力，才能不断增强综合国力。
怎样发展生产力？
①要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展；
②改革生产力，调整深层建筑中与经济基础不相适应的部分；
③科教兴国，人才强国。
8、我国的基本经济制度？
公有制为主题、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度为什么要遵循我国的基本经济制度？
①它适合生产力发展不平衡、多层次的状况；
②符合社会主义的本质要求；
③它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。
怎样遵循我国的基本经济制度？
①毫不动摇地巩固和发展公有制经济；
②毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
9、公司如何成功经营？
①公司要制定正确的经营战略，生产吃销对路的高质量商品；
②公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，提高劳动生产率；
③公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象；
④兼并或强强联合形成规模效益；⑤提高经营者和劳动者的素质。
10、为什么重视就业？
①就业是民生之本；②生产出社会所需要的物质财富和精神财富；
③劳动者取得报酬并获得生活来源；④提高精神境界，从而促进人的全面发展；
⑤人口总量和劳动力总量都比较大；
⑥劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；⑦就业信息不畅通。
劳动者如何实现就业？
①党和政府实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制；
②树立自主择业观；③树立竞争就业观；④树立职业平等观
⑤树立多种方式就业观；⑥提高劳动者的素质，积极的自主创业。
11、劳动者如何实现维权？
①依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依据；
②权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉，而不
能采用非法手段；
高中政治必修一共四单元;生活与消费:生产、劳动与经营;收入与分配;发展社会主义市场经济。对于经济生活知识, 学生感觉理解难度特别大, 识记也非常困难, 面对主观题往往存在着不知如何下手的挫败感。曾经有学生向我诉苦;明明知识记的很牢, 但是答题时却什么也用不上, 或者不知道用什么。对此, 我们进行了深入的分析与思考, 这是因为知识未理解而只是死记硬背的结果。所以, 必须让知识能活起来, 才能有效的解决问题。
第一阶段, 进入高三复习后, 首先, 夯实基础, 列知识清单对知识点各个击破, 弄清理顺关系, 并多用生活实例, 引导学生分析并加以点拨。学生形成具体印象记忆时采用联想记忆法, 即边记知识点边想想相应事例。在复习之中不断进行大串联与大回放。如讲第一单元“消费”时要和第二单元第四课的“生产”, 第三单元七、八课“收入与分配”以及第四单元第九课的“宏观调控”、十课的相关知识“转变经济发展方式”等进行联系。在往后复习到相应知识时又不断的进行大回放, 这样边讲边串, 边讲边联。不断的回看, 回想, 学生知识巩固了, 体系完善了。
第二阶段, 进行归纳总结形成知识体系。争取用课标题、框标题串联知识点, 列框架, 争取用一个关键词能拉出一串相关知识点。比如提到货币, 应该立马想到货币的产生、货币的本质、货币的职能、货币符号——纸币、外汇及汇率以及人民币币值波动的影响等。提到收入与分配能想到从国家和个人两方面分析我国的分配制度、分配方式、国家财政税收、收入与消费并结合社会公平这些热点。
第三阶段, 探索规律形成答题策略。经济生活题型有两大类:选择题和主观题。选择题多用图表、热点材料为背景考查易错、易混知识点, 这就要求复习时注意题型和区分。第一单元对货币的职能的流通手段和支付手段、人民币升值和贬值带来的不同影响、通货膨胀与通货紧缩的表现及应对措施、价值量的有关计算要分清社会劳动生产率和个别劳动生产率、消费需求变动要分生活与高档、替代与互补。第二单元生产与消费的关系要分出发点是哪一方, 是谁对谁的影响;公有制经济用主体、国有经济用主导、非公有制经济的地位一定离不了市场二字, 与公有制经济要平等只能在市场竞争中;第三单元宏观调控手段要从内容着手, 货币政策与财政政策要分开。第四单元热点主题要分清转变经济发展方式是重点, 抓住机遇谋发展, 迎接挑战解争端等等。当这些知识被强调后, 学生用例题进行巩固, 要求在今后做题时形成条件反射, 有意识地运用所学内容, 巧用排除法中的排误法和排异法, 提高做选择题的效率与准确率。主观题型变化多端, 通过研究可以发现其中一些常见的题型;措施类、意义类、原因类、体现类、指定范围类、评析类等。针对这些题型, 我们可以先做一些基本的归纳。如措施类, 一般设问要求为建议如何、措施怎么做等, 要求学生对有关问题根据教材提出解决的措施, 此类题重在考察学生分析解决问题的能力。对此, 要求学生能明确材料中知识的指向和设问的指向, 根据关键信息整合知识与材料多角度全面分析组织答案。我在复习时先要求学生尝试着针对一些问题先设问, 然后组织答案。经过共同努力, 学生提出了很多关于措施类的题目。如;如何稳定物价?如何扩大内需?如何促进社会公平?如何解决就业甚至是如何应对国际贸易摩擦。学生翻教材查资料, 组织的答案全面而且比较合理, 有的题目还分主题进行分析, 经过大家一起讨论完善后, 觉得收获很大。后来, 我们还用了类似的方法归纳了原因类、经济意义类等。经过这样的训练学生很高兴地说, 今后在这一类题目面前或者变化的题型前, 不至于摸不到头脑了。
最后, 做好“应变”。前面都是在把基础知识弄扎实, 是做好“以不变应万变”的第一步:抓好“不变”。但是事物是变化发展的, 变是绝对的, 不变则是相对的。我们要以发展的眼光去看待我们所面临的知识考查, 要学会变通, 根据题目的变化选择适用的知识点。举一反三, 触类旁通, 这样的能力是需要培养的。所以, 在学习了相应知识点的同时, 我们必须有针对性的练习, 巩固知识。正面突破不可少, 选择简单一些的题目检查学生是否掌握。但更主要的是指导学生打破思维定势, 要学会“应变”, 面对各种题目甚至是很陌生的题目, 要仔细分析, 看透出题者的意图即考点这一“不变”之所在, 这才是能够在高考这样的选拔性考试中得到高分的关键。这就是我所用的教学复习方法“以不变应万变”。
方州说过:思维应遵从规律, 将他人的高效学习方法用于自身, 用学习这把钥匙打开无障碍生存之门。我们要学习, 更要学会学习, 学不得法, 事倍功半;学有法, 则事半功倍。老师必须不断地总结, 探索学习的规律, 让学生学得轻松, 学得高兴, 获得好成绩, 那我们的境界就提升了。我将在这条道路上继续努力, 争取有更大的发现与收获, 尝试让学生“学海无涯乐作舟”。
参考文献
[1]出自《学会学习》方州著.
一、全面复习，系统掌握，夯实基础
所谓“面”，就是通过全面复习，学生全面系统地掌握教材中的基本概念、基本观点和基本事实。教师必须在深钻细研教材的基础上对双基知识和重点、难点作全面、详细的梳理、排查，辅导学生掌握教材的知识结构及各知识点之间的内在联系，并列出各章节的复习提纲，形成知识网络，而后进行巩固训练，夯实复习的基础。具体做法是：首先，根据教学大纲中的目标要求，让学生通读教材，使学生对教材各章节知识体系有全面而又具体的认识。如：教材课、节、框知识与知识之间有什么内在联系?需要理解掌握哪些基础知识、基本观点和基本事实?哪些问题是重点，哪些问题是难点，哪些问题容易混淆?等等，做到心中有数。其次，在通读教材的基础上依次列出各章节的复习提纲(即知识结构)，使零碎的知识互相联系，形成知识网络。最后，强化训练，巩固运用。强化训练一般可分为两个阶段，第一阶段着重基础知识的掌握和运用，练习的面要广，量要大，题型要多；第二阶段着重突出重点、难点和能力培养，训练内容要精心设计和筛选，要注意层次性和灵活性。
二、归类连线，综合训练，强化巩固
所谓“线”，就是打破课与课之间的界限，将有关的知识综合归类，形成一条条知识线，而后进行归类综合训练。这是搞好复习的中心环节。具体做法是：首先，指导学生把教材中的有关“标志”、“原因”、“表现”、“意义”、“作用”、“区别”、“关键”、“本质”、“关系”等问题进行归类整理，形成知识线。然后根据归类整理的知识线设计练习题，进行综合训练，可选用填空、选择、简答等题型训练。其次，归类综合训练还可以把所学知识按题型分类进行综合训练。可分为填空题、选择题、简答题、说明题、阅读分析题等题型训练。训练内容既要抓住基础知识，又要突出重点、难点。
在题型归类训练中，要注意以下两个方面的问题：第一。教师应向学生讲清各类题型的答题思路、方法和技巧，以最大限度地避免失误。如：有些学生对于阅读理解题、判断说明题、理解说明题审题拿不准，答题没有把握，这就要提醒学生开拓思路，尽可能把与本题目相关的内容都列举出来，然后加以适当选择，避免可能出现的失误。第二，教师还要讲清题型变化特点，拓宽学生的思路，提高其灵活变通的能力。近几年来，政治试题除了注重基础知识的考查，更注重综合能力的考查，具有灵活多变的特点。具体表现在“变一题为多题”，即一个问题可变化为多种题型。如“党在社会主义初级阶段的基本路线”的内容可用填空、选择、简答、理解说明、阅读分析、判断说明等多种题型来考查。
三、重点复习，联系实际，灵活运用
所谓“点”，就是进一步突出强化重点、难点，并能灵活运用马克思主义的基本原理和基本观点，分析认识当今一些社会现象，解决实际问题。这是搞好复习的关键。要达到这一目的，须做到以下三点：首先，选准重点和难点。教师对每课中的重点难点要选准，并在复习过程中反复强调和训练，以引起学生的高度重视。如：教材中有哪些重点、哪些难点，要让学生心中有数。其次，对重点难点问题要讲深讲透，让学生理解掌握，坚决反对死记硬背。如：在分析“我国宪法为什么是国家的根本大法”这一问题时，我运用比较和列图表的方式进行逐步分析讲解，使学生很快掌握了宪法和普通法的相同点和不同点，从而得出了宪法是国家根本大法的结论。再次，理论联系实际，学用结合。要做到这一点，教师的职责不仅在于让学生理解掌握马克思主义的基本观点和基本原理，而且还要让学生多关心了解国内外重大时事政治及社会热点问题，更为重要的是要启发诱导学生学会运用所学观点和原理来认识分析这些社会现象，从而提高思想道德素质。针对当前社会上存在某些“只重视物质文明建设而忽视精神文明建设，法制观念淡薄，违法犯罪现象严重，贪图享受，不愿艰苦奋斗”等现象，我设计了这样几种题型：第一，理解说明题：中共十四届六中全会决议指出：任何时候都不能以牺牲精神文明为代价，换取经济的一时发展。让学生运用所学知识谈谈对这段话的理解。通过启发、诱导、分析，大部分学生能明确题目的内在要求和答题思路：一是文明的含义；二是物质文明和精神文明的关系；三是必须坚持两个文明一起抓；四是加强社会主义精神文明建设的重大现实意义。第二，判断说明题：现在生活条件好了，没有必要提倡艰苦奋斗了这种观点对吗?为什么?通过讨论、提问，使大多数学生做到判断正确，说理全面，要点明确，结论扣题自然。
当然要设计的题型还很多，这里不再一一赘述。
(1)根据标准状况下气体密度(ρ)M(g/mol)=ρ(g/L)×22.4(L/mol)
(2)根据气体的相对密度(D=ρ1/ρ2)M1/M2=D=ρ1/ρ2
说明：气体的相对密度是指在同温同压下两种气体的密度之比,即(M1、M2表示两种气体分子的摩尔质量)。
(3)混合气体平均摩尔质量：M=M1×a%+M2×b%+M3×c%?
M1、M2、M3别表示混合气体中各组成成分的摩尔质量，a%、b%、c%??分别表示各组成成分所占混合气体的体积分数(即物质的量分数)。
教学目标
知识目标：了解道德典范与时代发展的关系;把握思想道德建设的地位、作用和主要内容;理解树立社会主义荣辱观的必要性和重要性
能力目标：让学生在分析、归纳信息的过程中，掌握处理与分析信息、获得知识的方法;让学生在合作探究过程中提高交往的方法与能力。
情感态度价值观目标：自觉树立“三观”;形成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的坚定信念，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德;学会运用“八荣八耻”评价有关社会现象和身边的事例。
教学重难点
教学重点：为什么要加强思想道德建设。
教学难点：怎样加强思想道德建设
教学过程
教学活动
活动1【导入】10.1加强思想道德建设
图片导入，长江大学10余名大学生结成人梯营救落水少年，3人溺亡。通过大学生对落水儿童营救牺牲所引发的思考，从而提出问题：“为了救两个小孩子，牺牲了三个大学生，值得吗?!”
活动2【讲授】教学过程
一、我心目中的道德典范
①在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的过程中，涌现出许多道德典范。在你看来，他们有什么共同特点?
②你还能举出至今仍具有生命力的中华传统美德格言吗?
①他们都具有高尚的思想道德。在处理个人与他人、个人与社会、个人与国家的关系时，舍己为人，公而忘私，为革命、建设和改革业做出巨大贡献。
②“乐以天下，忧以天下”;“人固有一死，或重于泰山，或轻如鸿毛”;“鞠躬尽瘁，死而后已”;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;“与朋友交，言而有信”;等等。
通过以上探究活动，我们进一步明确了：
1、作为中华文化的精华，我们中华民族几千年形成的传统美德，我们党领导人民在长期的革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，是我们进行思想道德建设的宝贵资源。
2、道德典范具有时代性。
不同时代的道德具有不同的内涵。今天，我们把培育“四有”公民，作为发展中国先进文化的根本目标，作为社会主义精神文明建设的根本任务，就要联系新时期新阶段的实际，加强社会主义思想道德建设。
二、怎样建设社会主义和谐文化，培育文明风尚
1坚持先进文化的前进方向
2坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
3坚持社会主义核心价值体系
4坚持中国共产党引进文化前进方向的旗帜
5立足于中国特色社会主义的伟大实践
6坚持人民群众的首创精神
7加强社会主义思想道德建设
三、怎样提高公民的思想道德素质?
国家：发展教育、科学和文化事业要充分发挥道德模范的榜样作用
个人：
1、努力学习科学文化知识
2、主动感悟先进文化的熏陶
3、坚持先进文化的前进方向
4、提高眼力、拒绝污染
5、自觉抵制落后文化和腐朽文化
活动3【活动】教学过程
探究活动一：比较不同时期历史人物，从而得出道德模范人物的共同特征，为更好加强思想道德建设，增强学生道德理念，进行传统美德格言比赛。
探究活动二：从思想道德建设的着力点出发，引发对社会公德、职业道德和家庭美德的思考，从而让学生得出怎样建设和谐文化，培育文明风尚。
探究活动三：通过感动中国人物评选的了解，以张丽丽为榜样。说明怎样加强思想道德建设
探究活动四：通过对歌曲视频《好人就在身边》的播放，进一步加强对学生思想道德的熏陶。
头脑风暴：加强学生对教材基础知识的巩固
活动4【练习】教学过程
1、文化建设的中心环节
A精神文明建设B思想道德建设
C科学文化建设D_政治建设
2、把思想道德建设作为社会主义文化建设的中心环节，原因是()
A遵守社会公告是中华民族的传统美德
B思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂
C加强思想道德建设是当前我国的中心工作
D依德治国是我国的基本国策
3、社会主义道德建设的核心和原则是()
A为人民服务诚实守信
B集体主义爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
C为人民服务集体主义
D爱国主义集体主义
4、建立社会主义思想道德体系的具体求包括()
①就是社会主义精神文明建设②与社会主义法律规范相协调③与社会主义和谐社会相一致④与中华民族传统美德相承接
A①②③④B①③④C①②④D②③④
5、社会主义市场经济条件下，加强思想道德建设之所以要以诚实守信为重点()
①诚信是我国传统文化的精华，是先进文化的重要内容，②加强诚信建设能促进市场经济发展③市场经济具有自发性的缺点，会导致信用缺失现象④诚信是市场经济的基本特征
A①③④B①②④C②③④D①②③
活动5【测试】教学过程
1、的“张海超开胸验肺”事件震惊全国。张海超的遭遇中，首先是职业病诊断、鉴定需要用人单位出具相关证明，张所在单位迟迟不给其开具证明;其次是，他向上级主管部门多次投诉后，终于取得了去做正式鉴定的机会，但郑州职防所医技科主任王晓光等为其做出了“肺结核”的诊断，并非众多医院确诊的“尘肺”职业病。事后，相关单位和个人都受到了相关处罚。这个事件启示我们()
①必须加强社会主义思想道德建设
②树立社会主义荣辱观是经济社会顺利发展的必然要求
③要加快建立信用监督和失信惩戒制度
④不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也可能危害社会
A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④
2、209月21日，中共中央宣传部、中央文明办、解放军总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联等六单位宣布：裴春亮等55人荣获“全国道德模范”称号，陈荣超等262人荣获“全国道德模范提名奖”。时代的前进需要健康向上的道德风尚来引领，社会的发展离不开英雄模范的道德楷模力量来推动。这是因为()
①道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素
②道德楷模是激励人们前进的精神动力
③道德楷模有利于激发全社会的创造活力
④以德治国比依法治国更重要
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
3、，江苏首批免费开放174家博物馆、公共图书馆、纪念馆和爱国主义教育基地。这说明社会公共文化服务应该()
A.与社会主义市场经济相适应B.与社会主义法律规范相协调
C.与各种思想道德体系相包容D.与中华民族传统美德相承接
4、年9月21日，中共中央宣传部、中央文明办、解放军总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联等六单位宣布：裴春亮等55人荣获“全国道德模范”称号，陈荣超等262人荣获“全国道德模范提名奖”。全国道德模范身上既体现了中华民族的传统道德德，又闪烁着新时代社会主义道德要求的光芒。上述材料体现的文化生活道理是()
①道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵
②我们要选择完全相同的道德典范来学习
③不同时期的道德典范总是带着不同时代的印记
④社会主义思想道德体系与中华民族传统美德是相承接的
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5、为大力弘扬伟大抗震救灾精神，激励广大干部群众奋力推进改革开放和社会主义现代化建设事业，不断夺取全面建设小康社会新胜利，党中央、国务院、中央军委决定对全国抗震救灾先进集体和先进个人进行表彰，分别授予“全国抗震救灾英雄集体”和“全国抗震救灾模范”荣誉称号。这有利于()
①人们加强思想道德修养，提高知识文化修养②人们坚定共产主义的共同理想
③社会主义精神文明的创建活动④紧紧抓住中国特色社会主义文化建设的中心环节
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
6、江苏在大力发展文化产业，满足城乡居民文化需求的同时，省政府在2009年工作报告中强调指出，今年要有社会主义核心价值体系引领社会思潮，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。
运用文化生活知识，说明材料中江苏作出相关决策的意义。
活动6【作业】教学过程
一、选择题
近段时间，“凑足一撮人就走”的“中国式过马路”现象引起社会的广泛热议。现实生活中，随意横穿马路、践踏草坪，公共场所大声喧哗、乱扔垃圾等现象随处可见，但许多人一边痛恨这些陋习，一边在自觉不自觉中“随大流”。据此回答1～2题。
1．材料中所说的“中国式过马路”的不文明现象，告诫我们应该()①开展文明教育活动，提升公民思想道德素质
②净化社会文化环境，倡导文明出游和文明出行
③传播中国传统文化，丰富精神世界，增强精神力量
④创新文化传播方式，推动经典文化和旅游产业发展 A．①② C．①③ [答案] A [解析] “中国式过马路”等不文明现象的存在，不利于社会主义精神文明的建设，因此要注重提升公民思想道德素质，净化社会文化环境，①②符合题意；中国传统文化中有精华也有糟粕，故③错误；④与题意不符。
2．材料启示我们：应该开展对公民的文明出行、文明旅游等文明素质主题教育，推动社会主义思想道德建设。我们之所以重视思想道德建设，是因为它()①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节
②能提供精神动力和正确的价值观，决定社会发展进程
③体现了先进文化的性质和前进方向，有利于培育“四有”新人
④为我国经济社会发展提供了智力支持 A．①② C．①③ [答案] C [解析] 思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂，重视思想道德建设有利于培养“四有”新人，①③符合题意；②错在“决定社会发展进程”上；④不符合题意。
3．我国已步入老龄化社会，老龄化、高龄化、空巢化带来的社会问题凸显，这迫切需要社会大力建设社会主义精神文明，进一步弘扬敬老、爱老等中华民族的传统美德。下列语句中能体现敬老、爱老传统美德的有()①海内存知己，天涯若比邻 ②谁言寸草心，报得三春晖
③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
B．②④ D．③④
B．②④ D．③④
④亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床 A．①② C．②④ [答案] C [解析] ①体现的是友谊，③体现的是爱国，故①③与题意不符；②④符合题意。故选C项。
4．“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”语出《三国志·蜀书·先主传》，大意是不要认为坏事较小就去做，不要认为好事较小就不去做。这勉励我们()①以先进人物为榜样做一个道德上至善的人 ②要严于律己，不断完善道德修养
③在不断变化的时代背景下坚守永恒的道德准则 ④道德理想的实现不仅在知善恶，更在为与不为的行动 A．①③ C．①④ [答案] B [解析] 材料说明人们必须在实践中不断提升自己的思想道德修养，②④符合题意；①与题意不符；③错误，道德准则是与时俱进的，不存在永恒的道德准则。故选B项。
5．“滴水之恩，涌泉相报”，感恩是中华民族的传统美德。中华民族的传统美德对我国当前社会主义思想道德建设有着积极的影响。这说明()A．中华民族的传统美德是我们进行思想道德建设的宝贵资源 B．社会主义道德观念同传统美德是完全一致的
C．社会主义思想道德建设的核心是弘扬中华民族的传统美德 D．中华民族的传统美德是我们进行思想道德建设追求的目标 [答案] A [解析] 材料强调了“感恩”等传统美德对当前社会主义道德建设的重要影响，社会主义道德建设的过程是对传统美德的继承与创新的过程，A正确，B错误；社会主义道德建设的核心是为人民服务，C错误；思想道德建设的目标在于不断提升我国公民的思想道德素质，D错误。
6．企业家们在追逐利润的同时，必须坚守住自己的道德底线，承担起应有的社会责任。以牺牲道德和消费者利益换取利润，最终必将付出惨重的代价。从文化角度看，企业家应该()①在文化建设中坚持指导思想的多元化 ②不断提升自身的思想道德素养
③在现代化建设中坚持以思想道德建设为中心
B．②③ D．③④
B．②④ D．②③
④不断追求更高的思想道德目标 A．①② C．①③ [答案] D [解析] 材料强调道德建设对企业发展的重要性，这要求企业家们不断提高自身的思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标，以推进企业的健康发展，②④符合题意；①错误，社会主义文化建设必须坚持以马克思主义为指导思想；③错误，现阶段我国现代化建设的中心是经济建设。
7．明星与品牌是共舞，是合谋，是双赢。但是，貌合神离的代言对两者都是折磨。在中国，不靠谱的代言更是不胜枚举。有些人屈服于经济利益，大肆宣传虚假广告，误导消费者，这是违背职业道德的。事实上，失去严谨的判断和公正的评论，最终明星也会失去公信力。这表明了()
B．③④ D．②④
A．必须加强科学文化修养
B．必须树立正确的世界观、人生观、价值观 C．必须尊重人们的不同价值选择 D．思想道德修养比科学文化修养更重要 [答案] B [解析] 明星代言虚假广告表明了他们没有树立正确的“三观”，故选B项，A、C不是材料所表明的，D项表述错误。
8．余秋雨说：“好书是岁月和空间的凝练，集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们，能够使年青人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。”这表明()A．人们常常遭遇思想道德上的“两难选择” B．多读好书有助于提高人们的科学文化水平C．加强思想道德修养能够促进科学文化修养
D．要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界 [答案] D
[解析] 题干材料强调阅读好书的作用，体现了科学文化修养对于思想道德修养的作用，D符合题意。题干材料没有呈现生活中的道德冲突，排除A。B、C不符合题意。
9．客家人重视楹联，这些楹联作为客家土楼文化的重要组成部分，具有永恒的艺术魅力，意境悠远，韵味深长。其中振成楼的“振纲立纪，成德达材”是比较有代表性的。“成德达材”表明()A．思想道德修养决定科学文化修养 B．科学文化修养决定思想道德修养
C．具有良好的科学文化修养，才能促进思想道德修养 D．具有良好的思想道德修养，才能运用知识为社会造福 [答案] D [解析] “成德达材”强调思想道德修养的重要性，D符合题意。思想道德修养与科学文化修养是相互促进的关系，并非谁决定谁的关系，更没有先后之分，故A、B、C错误。
10．下列措施中，有利于解决下边漫画所反映的问题的是()
①普及外语学习，促进文化交流
②对待传统文化应“取其精华，去其糟粕” ③提高国民的思想道德素质和科学文化素质 ④加强爱国主义教育，增强民族自尊心
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④ [答案] D [解析] 本题主要考查精神文明建设的知识及考生解读漫画的能力。漫画《出丑》的寓意是我国某些公民素质不高，影响了我国的国家形象，③④与漫画寓意相符，故选D；①谈的是促进中外文化交流，②说的是对待传统文化的态度，均不符合漫画寓意。
11．一种道德观念，只有通过千万人的道德实践，才能蔚成风尚，成为改变社会风貌的强大力量。自己不尽力而只想“坐享其成”，坐等享受和谐社会、文明城市的美好与幸福，不是一个现代公民的觉悟。这告诉我们，追求更高的思想道德目标()①要脚踏实地、不尚空谈、重在行动
②要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起 ③要加强科学文化修养 ④应树立崇高的共产主义理想
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③ [答案] A [解析] 题目强调社会实践在道德建设中的作用，故选A项。③④强调了思想道德建设的主观因素，与题目要求不符合，排除。
12．开卷有益——我们要读书，良师益友——我们读好书，行万里路——我们多读书，学海无涯——我们勤读书。读书对个人发展的根本意义在于()A．提高人的科学文化修养 B．培养有文化的现代公民 C．推进学习型社会的建设 D．升华人的思想道德境界 [答案] D [解析] 本题考查思想道德修养。A、B两项是直接意义；C项是对社会的意义；D项是读书对个人的根本意义。
二、非选择题
13．2012年10月16日，国家互联网信息办在人民大会堂举行《平凡的感动》首发暨赠书仪式。中共中央宣传部副部长，中央外宣办、国家互联网信息办主任王晨致辞，指出编撰这本书的目的就是记载和放大发端于网络、传颂于社会、感动了中国的“最美人物”和“最美故事”，让更多的人从他们身上汲取道德力量，做道德良知的守护者、传承者、践行者，激发全社会向美向善向上的力量，把崇德向善的美德唱得更响、传得更远。希望《平凡的感动》一书的出版，能够激励更多的人参与道德建设，在全社会形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好氛围，进一步推动社会主义核心价值体系建设，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
(1)试从政治生活角度，说明党和政府为什么要进一步加强公民思想道德建设。(2)运用文化生活的有关知识，谈谈如何在全社会进一步加强思想道德建设。[答案](1)①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。党和政府进一步加强公民思想道德建设，提高公民思想道德素质和政治素质，有利于人民更好地行使当家作主的权利。②中国共产党是执政党，是社会主义事业的领导核心。包括加强公民思想道
德建设在内的社会主义精神文明建设，是党领导人民进行社会主义建设的重要内容之一，这也有利于提高公民的民主法制意识，促进社会的和谐发展，进而巩固党的执政根基。③我国政府具有组织社会主义文化建设的职能。加强公民思想道德建设，引导公民弘扬中华传统美德，抵制各种错误和腐朽思想，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，是政府依法履行组织社会主义文化建设职能的要求。④党和政府践行科学发展观。加强公民思想道德建设，推进社会主义精神文明和物质文明协调发展，是党和政府坚持科学发展观，促进经济社会和人的全面发展的需要。
(2)①就国家而言：大力建设社会主义核心价值体系，发展中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，引导人们弘扬中华传统美德等。②就社会而言：社会各界重视并参与思想道德建设实践，通过各种形式宣传思想道德模范，批评道德落后现象，深入持久地开展社会主义和谐文化建设活动。③就公民而言：自觉投身建设社会主义精神文明的伟大实践，弘扬中华传统美德，树立正确的人生观、价值观，注重加强自身的科学文化修养和思想道德修养，脚踏实地，不尚空谈，从我做起，从现在做起，追求更高的思想道德目标。
14．2012年8月23日，由中宣部、中央文明办主办的“学雷锋 在行动”——全国道德模范与“身边好人”现场交流活动，在河南濮阳市举行。部分全国道德模范、“中国好人榜”好人与千余名现场观众共同感受温暖人心的道德力量。据了解，自2008年5月以来，中央文明办在全国广泛组织开展“我推荐、我评议身边好人”活动。四年来，各地群众推荐出了大量事迹感人的“身边好人”，在全社会营造了“学好人、做好人”的浓厚氛围。截至今年7月底，已有4 388位“身边好人”上榜，其中河南有353人荣登榜单，位居全国前列。
运用所学文化生活知识回答：
(1)中宣部、中央文明办为什么要主办全国道德模范与“身边好人”现场交流活动？(2)上述活动的开展，对青少年的健康成长有何道德启示？
(3)提高思想道德素质，要身体力行。请你为同学们策划一个行动方案。
[答案](1)①中宣部、中央文明办主办的全国道德模范与“身边好人”现场交流活动是一项思想道德建设活动。社会主义思想道德建设，体现了先进文化的性质和前进方向，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。②在全社会营造“学好人、做好人”的浓厚氛围是培育“四有”公民的需要。它有利于人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬爱国主义精神，引导人们在遵守基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标。
(2)①青少年在加强科学文化修养的同时，必须重视加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。②在遵守公民基本道德规范的基础上，要不断改造主观世界，牢固树立社会主义荣辱观。③在加强自身修养的过程中，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做
起、从现在做起、从点滴小事做起。
(3)①举办道德建设论坛。举办一次以“学习道德模范”为主题的道德建设论坛，通过多种形式探讨传统美德与时代精神等，讲述身边的道德故事，揭露身边的道德缺失。②开展道德体验活动。例如，“一帮一”助成长活动，中小学生寒假社区服务行动，中小学生“孝心献父母”活动(假期每天做一件关心体贴父母的实事)等。
一、第一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆, 并使其系统化
这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节, 因而必须是目标明确的复习课, 讲练做到有的放矢。可以将课本内容分成相对独立而又相互关联的若干个专题。通过这些专题把初二、初三教材和时政内容有机地串联起来, 并精选历年相关的中考题, 对照当年的“中考说明”进行集中分析、讲解, 同时结合同学们在平时测试中暴露出来的带有普遍性的薄弱点逐一剖析。这样, 尽管内容是老的, 但采用了新的方法, 从新的角度, 提出了新的要求, 就可以激发复习兴趣。
1.重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知识的重复, 既要有知识的系统化, 又要突出重点。重点知识是复习的主体部分, 在复习过程中要放在突出的位置。
2.根据教材内在联系, 整理列出各章节的知识结构, 使学生从整体上把握知识点。
3.基本概念准确掌握。基本概念的复习首先要抓住关键词;其次, 把一些内容相似或有联系或容易混淆的概念放在一起比较, 比较它们的区别和联系, 加深记忆。
4.查问质颖层层实。全面了解学生的基本情况, 体现“以学生为主体, 以教师为主导, 以训练为主线”“及时反馈矫正”和“因材施教, 分类推进”的原则, 紧紧围绕教材, 精心选择问答题, 顾全上、中、差的学生。通过提问, 了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方, 调动绝大多数同学的积极性, 保证一节课至少有一次回答问题的机会, 从而发现问题。对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点, 进行透彻他讲解, 帮助学生记忆。
二、第二阶段的复习目标主要是知识综合应用能力训练, 知识的再提高
这一阶段主要环节是教师要精心编选好练习题, 并定时训练和讲评。
1.精心设计各种类型的练习题。在第二阶段的复习过程中, 教师要纵观全面, 精心设计各种类型的练习题。编写首先要选基础, 即通过多练使基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练、准确、举一反三。通过老师的引导, 学生进一步去整理所学的知识, 填漏补缺, 进一步加深理解, 提高综合分析能力, 达到提高复习效率的目的。与此同时, 在复习教学中注意增加学生活动的机会, 如鼓励学生参与命题、评卷, 引导学生提出疑难问题, 开展师生、生生多向交流, 共同研讨等, 这样做有利于充分发挥学生的主动性和积极性, 而且有利于及时反馈, 矫正教与学, 提高复习目标达成度。
2.选薄弱环节训练, 就是对学生易出问题的知识点或思想认识方面强化训练, 练得多了, 就会化难为易了。
3.选时政热点训练, 就是要及时掌握国内外重大时事政治, 分门别类进行训练, 并要和课本的有关内容联系起来训练, 注意理论联系实际。国内外的事总是日新月异、不断发展变化的, 教师可以从中挑出与课本内容联系紧密的重要事件进行专题讲解, 借此引导学生运用它掌握知识去认识、分析现实中的热点问题, 以此增强时政教学的活力, 纠正以往一味地死记硬背的弊端。
4.选类型训练, 要让学生在训练的过程中见多识广, 掌握各种类型题的特点和解题方法, 训练他们的应变能力和解决问题的能力。
走进社会主义市场经济
容易出答题的知识点
1、市场调节方式
2、市场调节的优点
3、市场规则的内容即准入原则竞争原则和市场交易原则
4、市场交易原则和社会信用制度
5、怎样规范市场秩序
6、市场调节的局限性包括调节不了禁止调节和三个弱点 7社会主义市场经济的基本特征
8、社会主义国家能进行强有力的宏观调控的的原因
9、加强国家的宏观调控的必要性
10、宏观调控的手段及其相互关系
二、选择题
1、为最大可能满足人类的多方面需要必须对有限资源的利用作出合理的安排。资源配置的两种基本手段是A A．市场和计划
B．法制和道德C．价格和供求
D．法律和规则
2、在市场经济条件下，对资源配置起基础性作用的有(D)①供求关系
②价格机制③竞争机制
④国家计划
A．①②
B．②③ C．①②④
D．①②③
3、近年来，我国国内市场上经营混乱，假冒伪劣商品屡禁不止，商业欺诈、逃废债务现象日益严重，坑害消费者的事件时有发生。这些现象主要违反了市场交易原则中的(D)A．自愿原则
B．平等原则
C．公平原则D．诚实守信原
4．在市场经济条件下，市场对实现资源的优化配置发挥着积极的作用，但它也存在着固有的弱点和缺陷。其弱点和缺陷主要有(C)
①自发性 ②开放性 ③盲目性 ④竞争性 ⑤滞后性 A．①③④
B．①②③ C．①③⑤
D．②③④
5、通过加强和改善宏观调控，2009年我国成功实现了“保增长”的经济目标。这表明宏观调控(B)①比市场调节更有优越性②是经济发展的内在要求③能有效弥补市场的不足④是实现公平的有效途径 A．①②
B．②③ C．③④
D．①④
6中共十七大报告指出，我国“市场体系不断健全，宏观调控继续改善，政府职能加快转变”。下列行为属于宏观调控经济手段的是(A)A．国家提高农产品收购价格B．物价部门核准公共交通的价格 C．国家修订个人所得税法D．工商部门给新办企业发放营业执照
受全球金融危机影响，2009年以来我国经济出现困难，主要表现为外部需求下降、出口贸易不畅，经
济增速放缓、失业增加，通货膨胀预期正逐步形成等。在此背景下，我国政府应采取的宏观经济政策是(C)
①加快企业资金周转速度，提高盈利水平②扩大国债发行规模，加快重点产业发展③提高出口退税率，鼓励企业出口④增加政府财政收入，扩大积累基金
A．①②
B．①③ C．②③ D．②④
7、市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。以市场为基础进行资源配置，会给整个国民经济带来高效益。这是因为(A)
①通过市场竞争，能使经济资源向经济效益比较好的企业集中②商品的价值由市场供求状况决定③企业为提高经济效益，必然努力降低个别劳动时间④市场竞争会导致优胜劣汰 A．①③④
B．①②④
C．②③④
D．①②③
8、下边漫画《同一只气球》中经营者的做法(D)
A．减少了商品的价值B．减少了商品的使用价值 C．违背了国民待遇原则D．违背了诚实信用原则
示例近年来，有关“毒物”的话题一直不绝于耳。从毒大米到喷农药的火腿，从问题奶粉到加了色素的茶叶，再到“苏丹红一号”“多宝鱼事件”。这些“毒物”之所以能够堂而皇之地走上饭桌，都离不开那只操纵在背后的“利益黑手”。这说明(C)
A单纯的市场调节具有盲目性B价值规律的作用是有条件的C单纯的市场调节具有自发性 D．商品生产者应当把维护消费者利益作为从事经济活动的根本出发点
一、判断题(对的在题后括号内打“√”号，错的在题后括号内打“×”号)
1．任何社会都需要合理配置有限的资源，以最大限度地满足人类的需要。（）2．资源配置的方式只有计划和市场两种。(错)
3．市场通过价格涨落、供求变化和竞争机制来实现资源的合理配置。（）
4．只有具备公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。（）5．只要实行市场经济，就必然能实现资源的合理配置。(错)6．建立健全社会信用制度是规范市场秩序的治本之策。（）7．市场调节是一种事后调节，具有滞后性。()
8．枪支弹药及危险品、麻醉品等可以让市场来调节。(错)
一、判断题(对的在题后括号内打“√”号，错的在题后括号内打“×”号)
1．市场作为资源配置的基本手段，既可以与资本主义结合，也可以与社会主义结合。（）2．市场经济只能以私有制为基础。(错)
3．坚持共同富裕是社会主义市场经济的基本标志。(错)
4．国家在宏观调控中最常用的经济手段是财政政策和货币政策。（）5．促进经济增长是我国宏观调控的唯一目标。(错)
6．我国宏观调控以行政手段为主，辅之以必要的经济手段和法律手段。(错)7．只有社会主义市场经济才实行宏观调控。(错)
二、选择题
1．社会主义市场经济的基本标志是（D)
A．坚持共同富裕的目标B．建立完善的社会主义市场经济法规体系 C．市场主体之间平等、正当的竞争D．坚持公有制的主体地位
2．在市场经济条件下，国家对经济的宏观调控应以________为主。(D)
A．经济手段和行政手段B．法律手段和行政手段C．行政手段D．经济手段和法律手段 3．社会主义市场经济的根本目标是(C)
A．实现资源优化配置B．巩固和完善社会主义经济制度C．实现共同富裕D．促进国民经济持续、稳定、健康发展
4．社会主义市场经济的正常发展，不仅需要充分发挥市场调节的作用，也需要加强国家的宏观调控。因为(C)①市场调节作用不是万能的②市场调节存在固有的弊端③社会主义国家以计划为资源配置的主要手段④是由我国的社会主义性质决定的A．①②③
B．①③④ C．①②④
D．②③④ 5经济学家说：政府一直试图代替这只看不见的手，想当上帝，那是不合时宜的角色。“不合时宜”意味着 C A．计划与市场应该要结合 B．政府不应该干预经济
C．政府必须尊重市场配置资源的基础性作用D．宏观调控必须同时运用经济、行政、法律手段
6． 2009年1月14日至2月25日，国务院常务会议审议并通过了钢铁、汽车产业、纺织工业、装备制造业、船舶工业、电子信息、轻工业、石化产业、有色金属和物流业振兴规划。十大产业调整和振兴规划将从2009年至2011年实施。“十大产业”振兴规划D
A．是我国经济体制改革的根本目标
B．能有效巩固“十大产业”的基础地位 C．能促进区域经济协调发展
D．有助优化资源配置，提高其竞争力和经济效益
7． 2009年3月18日，商务部表示，可口可乐并购汇源未通过反垄断调查。商务部否决可口可乐并购汇源案A A．目的在于维护我国公平、公正的市场秩序B．目的在于保护民族企业和民族品牌 C．是政府履行社会公共服务职能的体现 D．说明政府不鼓励企业之间进行兼并 8．没有规矩，不成方圆。在市场经济中，规范市场秩序的治本之策是 A A．形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度
B．凡不符合市场准入规则的企业、商品，均不允许进入市场
C．国家的宏观调控
D．禁止各种形式的地方保护、非法垄断及其他非法竞争行为
9．目前，我国每年订立的经济合同大约有40亿份左右、但合同的履约率仅有60%左右。全国每年由于产品质量低劣或制假售假造成的各种损失达2 000亿元。全国165万户企业的应收账款占销售收入的38%，是利润总额的85倍，达到14 827亿元，因此增加的财务费用1年有2 000亿元左右。关于信用缺失对市场经济的影响，说法正确的是A ①信用缺失影响市场经济的运行质量 ②信用缺失降低了市场经济的运行效率 ③信用缺失严重影响了市场体系的发育和成长 ④信用缺失使市场交换根本无法进行 A.①②③B．②③④
C．①②④ D．①③④ 10．(2010·九江模拟)漫画《脱节》说明
(B)①广告能影响商品的价格 ②生产者应重视产品的使用价值 ③市场调节具有自发性 ④诚实守信是现代市场经济正常 运行必不可少的条件 A.①② B．③④
C．①③
D．②③
11． 2009年3月13日上午，针对目前的经济形势，温家宝总理表示：“信心比黄金和货币还要重要”。之所以对我国经济充满信心，是因为 B A．黄金在金融危机期间，缺乏足够的保值功能B．我国能够集中人力、物力、财力办大事 C．必要的信心是战胜金融危机的根本条件
D．市场调节有利于实现资源的优化配置
12路灯对我们的生活很重要，却从来没有谁愿办一个路灯公司，以收费的方式向我们提供服务。认识正确的是 B A．路灯只能由政府提供，个人没有能力提供
B．市场调节不是万能的，有些事它不能调节 C．路灯收费不合理
D．路灯关系到公共安全，只能由政府来解决13、2010年中央投资重点投向五个方面：大幅度增加对“三农”的投入；加快实施城乡保障性安居工程；重点解决交通运输“卡脖子”路段和优化能源结构；加大对节能减排、自主创新和产业升级的支持力度；加大对社会事业的投入力度。以上材料主要体现了国家对经济进行宏观调控的目标是C
A．保持国际收支平衡B．稳定物价C．促进经济增长D．保证社会公平
14．中共十七大报告指出，我国“市场体系不断健全，宏观调控继续改善，政府职能加快转变”。下
列行为属于宏观调控经济手段的是A
A．国家提高农产品收购价格
B．物价部门核准公共交通的价格
C．国家修订个人所得税法
D．工商部门给新办企业发放营业执照
15在现代市场经济中，政府越来越多地运用税收、利率等经济杠杆调节经济运行，经济杠杆能够起到调节作用的根本原因在于，它们
(B)
A是以政府强制力为后盾B直接关系着市场主体的利益C能够弥补市场经济的缺陷D能够熨平经济发展中的波动16、2009年国家将安排50亿元资金对农民报废三轮汽车和低速货车换购轻型载货车和购买1.3L以下微型客车给予财政补贴。这一举措有利于B
①巩固农业的基础地位②改善农村消费结构③有效弥补市场的缺陷④启动农村消费市场 A.①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
17． 2009年2月28日，十一届全国人大常委会第七次会议通过《食品安全法》，国家主席胡锦涛签署第9号主席令予以公布。这说明 D
①全国人大常委会行使最高立法权 ②国家主席作为我国政府首脑有颁布法律的职权 ③国家通过法律手段加强宏观调控 ④国家实施经济职能加强市场监管 A.①②③④
B．①②④
C．②③
D．③④
18、针对当前世界金融危机日益严峻、国际经济环境对我国不利影响逐渐加大的局面，国务院常务会议确定了进一步扩大内需、促进经济增长的十项措施。到2010年底约投资4万亿元，扩大内需，大范围实施调整产业规划，大幅度提高社会保障水平，大力推进自主创新，力促经济平稳较快发展。(1)材料充分表明国家宏观调控的首要目标是什么？
(2)通过国家投资重点体现了社会主义市场经济的哪些基本特征？
答案
(1)国家采取一系列措施来扩大内需，力促经济平稳较快发展，表明了国家宏观调控的首要目标是促进经济增长。
(2)①社会主义市场经济的根本目标是实现共同富裕。国家促进经济平稳较快发展，大幅度提高社会保障水平，正是为了实现这一根本目标。②社会主义市场经济下国家能够实行强有力的宏观调控。国务院此次重拳出击，充分发挥了社会主义国家集中力量办大事的优势，充分体现了强有力的宏观调控。③坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志，也是我国以共同富裕为根本目标和实行强有力的宏观调控的根本原因。材料充分体现了社会主义市场经济能够把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来，更充分地发挥社会主义制度的优越性。19、2009年3月，温家宝总理在十一届人大二次会议政府工作报告中指出，要加强和 改善宏观调控，保持经济平稳较快发展．2009年要实施积极的财政政策，通过大幅度增加投资和政府支出，以刺激经济增长，改善民生和深化改革．今年中央政府投资总额9 0 8 0亿元，主要用于保障性住房、教育、卫生、文化等民生工程建设，节能环保和生态建设，技术改造与科技创新，农田水利、铁路，高速公路等重点基础设施建设和地震灾后恢复重建．要推进政府自身建设，全面提高武器装备和后勤保障的现代化水平，加强国防动员和后备力量建设．
(1)在市场经济条件下，国家为什么要加强宏观调控?国家宏观调控的手段有哪些?(5分)
【必修一政治总复习】推荐阅读：
必修一政治复习12-13
人教版高中政治必修一复习提纲07-21
政治必修四复习提纲03-21
高考地理总复习必修一12-02
高三政治必修一试题12-04
必修一政治期末试题01-20
高一政治教案必修一02-16
必修一政治主观题训练02-12
高中必修一政治第九课09-19
高中政治必修一电子书10-16
