浅议新形势下旅游发展

浅议新形势下旅游发展（精选8篇）

浅议新形势下旅游发展 篇1

摘要

在知识经济到来的今天，企业要想发展并在竞争中立于不败之地，必须高度重视企业文化建设，充分发挥企业文化在市场竞争中的作用。本文从新形势对企业文化的影响入手，阐述了企业文化的内涵、企业文化建设的重要性及意义，最后对新形势下的企业文化建设提出了几点看法，主要涉及企业文化建设的总体目标、基本内容、传播保障、考核和巩固机制等，指出未来企业文化建设的方向。

关键词：新形势企业文化企业发展

正文

0.引言

在科技迅猛发展，知识快速交流的新经济时代，企业之间的竞争实际上是企业文化的竞争，企业文化，是企业综合实力的体现，也是企业文明程度的恰当反映。当前错综复杂、瞬息万变的国际国内形势下，不断加强企业文化建设,不仅能够科学的整合企业生产要素,引导企业形成共同价值观，而且有助于增强企业的凝聚力，构建和谐企业,使企业在激烈的市场竞争中实现可持续发展和健康发展。

1.新形势对企业文化的影响

国际国内发展的新形势引起经济社会的巨大变革，对企业管理理论也提出了更高的要求。新的企业管理理论逐渐出现了企业管理层次的扁平化，企业组织形式的虚拟化，企业组织结构的非线性化、企业文化的多元化等特征。

企业文化是指在一定的社会经济条件下通过社会实践所形成的并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则的总和。它是反映现代化生产和市场经济一般规律的新兴的管理理念，是在管理科学和行为科学基础上逐步演变产生的一种现代管理理论，是在科学技术迅速发展，社会化水平不断提高，市场竞争日趋激烈的条件下发展起来的。积极建设企业文化的目的，就是以精神的、物质的、文化的手段，满足员工物质和精神方面的需要，以提高企业的向心力和凝聚力，激发职工的积极性和创造精神，提高企业经济效益。在新经济时代，企业文化成为企业管理的主要内容，是企业核心竞争力所在。企业只有

1拥有了自己的文化，才能具有生命力，具有获得生存、发展和壮大的能力以及为全社会服务的基础。

1.1企业文化的内涵

企业文化是80年代初美国学者在比较日美成功企业的经验后，提出的经营管理新理论。其代表作是1982年由狄尔和肯尼迪合著的《企业文化》一书，该书作者研究了多家公司后，得出了“杰出而成功的公司大都有强有力的企业文化”的结论，成为最受重视、最流行的管理新观念，引起了世界管理学界、企业界有识之士的极大关注。

作为企业管理的一种新观念，是指企业等经济实体在生产经营中，伴随着自身的经济繁荣而逐步形成和确立并深深植根于企业每一个成员头脑中的独特的精神成果和思想观念，是企业的精神文化。信息共享、技术创新、知识爆炸的新形势下，使得企业文化的重要性日益突出，新的管理模式要求企业文化必须赋予新的内涵，才可能发挥其推动企业发展的作用。

1.2企业文化建设的重要性

企业文化建设是对企业发展过程中自然形成的各种价值观念及其物化形态进行系统整理、提炼、升华，使之由自然状态逐步向自觉状态转变的过程，是企业发展到一定阶段后，对自身理念、行为、制度和形象自觉调整的过程。学习中，海尔现象曾启示我：企业文化之所以对企业经营管理起作用,是靠了其对职工的熏陶、感染和引导。企业文化中所包容的共同理想、价值观念和行为准则作为一个群体心理定势及氛围存在于企业职工中。在这种企业文化面前,职工会自觉地按照企业的共同价值及行为准则去从事工作、学习、生活,发自内心地为企业创造财富,这种作用是无法去度量和计算的。企业要生存发展就必须寻求更科学、更系统、更完整的管理体系。在新形势下企业文化建设已成为企业管理的一个重要组成部分，并在提高企业核心竞争力过程中发挥着越来越大的作用。除了许多跨国大公司外，众多的中国企业和企业家也开始日益重视企业文化的建设。据中国企业家调查系统2005年4月公布的企业经营者问卷调查结果显示，企业持续健康发展需要优秀的企业文化作为支撑已经成为大多数企业经营者的共识。

2.新形势下企业文化建设的几点看法

2.1企业文化建设的总体目标

以和谐文化为灵魂，以促进企业科学发展、服务发展战略为宗旨，着力培育

高忠诚度、高凝聚力、高创新力的“三高”员工队伍；以人为本，优化工作环境、激发员工内在活力为基本思路，充分发挥文化生产力特有的培育忠诚、凝聚人心、鼓舞士气、推动创新的作用。经过五年的持续努力，有效提升企业发展的“软实力”，以全新的管理理念促进企业实现创新提升式发展的目标。

2.2企业文化建设的基本内容

2.2.1完善企业视觉识别系统

按照企业长期发展规划要求，进一步完善企业的视觉识别系统，内容涵盖基础视觉识别部分、行政办公视觉识别系统、施工环境视觉识别系统、宣传视觉识别系统等。

2.2.2完善企业人才理念，改造企业用人文化

根据现代企业管理制度和《公司法》的要求，完善企业各项管理制度，使企业人才发展战略得以实施；完善编制《员工手册》，修订完善企业奖励体系、业绩考核评价机制和约束机制。

2.2.3建设企业安全文化

提炼和推广企业的安全理念，制定企业安全宣传标语，制定劳动防护用品视觉识别体系和使用规范，制定员工安全行为规范和作业安全环境标准。

2.2.4建设企业施工项目现场文化

提炼企业的项目服务理念、合作理念和产品质量理念，制定现场服务行为规范、项目施工环境识别系统使用规范（如指示牌、标志墙、产品质量标识等）。

2.2.5建设企业商务文化

提炼企业的营销理念、管理理念、商务合作理念，制定企业招投标、商务洽谈、商务招待等商务活动行为规范等。

2.3建立企业文化建设的传播保障、考核和巩固机制

2.3.1加强企业文化理念的传播保障

要为企业文化理念的传播提供保障，必须成立企业文化建设领导小组，负责企业文化建设工作的领导、策划，具体进行企业文化理念的详细诠释。通过网络、会议、宣传橱窗、现场标语等手段，以会议报告、经验交流、重点新闻报道、文体活动、组织评比等各种形式广泛宣传企业文化理念的内在涵义，在企业中形成浓厚的文化氛围，使全体员工了解、理解企业文化，实践企业文化，完善企业文化。人力资源部门要以《员工手册》为蓝本，对新员工和在职员工进行培训，使

员工的思维习惯和职业行为在最短的时间内融入新的企业文化中，成为企业文化的实践者和倡导者。

2.3.2建立巩固和发展新的企业文化机制

积极创造适应新的企业文化发展的条件，在企业日常经营工作、改革和思想政治工作创新中，在用人、选人和业绩评价中都能有意识地贯彻实践、宣传倡导企业文化理念，以求建立牢固的企业精神共同体。

利用制度、行为准则、规范等进行强化。企业文化必须寓无形于有形之中，将之渗透到企业的每一项规章制度、政策以及工作规范、标准和行为准则当中，使员工从事的每一项工作、参与的每一项活动都能感受到企业文化在其中的引导和控制作用。

建立考核评价机制，建立激励机制。企业文化建设领导小组要将各部门的企业文化建设情况纳入对单位经营管理考核评价体系中，在年薪、绩效分配、优秀奖项评选等各类评比、考核中都要将企业文化执行和建设情况作为一项评价指标。

企业文化作为企业赖以前进的轨迹，任何一个优秀企业都会把创建自己特有的企业文化放在管理工作的首位。处于新形势下的现代企业，更应致力于团队文化的建设，努力培养和谐宽松的人文环境，使企业的核心人才在团队文化氛围中充分发挥自己的聪明才干，互相尊重、团结与协作，共同创建具有创新精神的企业文化，共同创建经久不衰的优秀成功企业。

参考文献

浅议新形势下旅游发展 篇2

对于农场的经济发展来讲, 基础性的设施建设是关键因素, 只有保障了充足的基础性设施建设, 才能够使农场经济得到更好的发展。要想改变农场的基础设施落后的现状, 就应该加大对农场的财政收入, 使基础设施条件得到改善, 这也是农场的广大群众迫切期盼的事情。基础设施的提高可以使农场的经济得到迅速的发展, 为我国的经济建设作出更大的贡献。

2 要着眼提高农场工人素质

在农场的经济发展中, 农场工人所发挥的作用是非常大的, 在农场的经济建设中, 要注重对于人的主观积极性的激发, 在农场的经济建设中发挥更大的作用。在新时期的社会环境下, 国家对农场经济发展加大了投入的力度, 在资金上给予了足够的投入, 使农场经济能够在最大限度上发展。在国家新政策的引导下, 党中央对于农场的经济建设给予了高度的重视, 为了更好的推进农场经济建设, 促使农场经济结构优化调整, 使农场的经济能够健康稳定的发展, 早日走上小康社会, 对农场的经济建设投入了很大的精力。

在发展农场经济建设的道路上, 首先应该加大对农场工人的教育力度。随着时代的发展, 农场工人虽然在思想意识和生产观念上都有所改变, 但是还不够彻底, 对于农场的经济发展要求还远远不够标准, 所以要对农场工人进行深入的思想教育。要想转变农场工人的思想观念, 使其能够适应农场的发展现状, 促进农场的经济发展, 就要对其进行宣传教育。首先, 要强化农场工人的法律观念, 强化法律意识, 积极响应国家的号召, 遵守国家的规章政策, 定期的组织工人学习法律法规。其次, 在技术上对工人进行强化, 深入灌输科技意识, 定期的对工人进行培训讲座, 可以请农业专家教授专业知识, 在农间组织科技服务组织, 互相学习, 互相促进。通过先进典型代表的示范讲座宣传科技的重要性。再次, 要加强农场工人的市场观念, 在市场经济时代, 信息化的传播速度之快, 对农业经济的发展有很大的促进作用, 所以说要对农场工人的信息化意识有所增强, 购置必要的信息工具, 善于利用信息化传播工具, 通过电话和网络对市场的发展形势有一个清晰了解, 以便采取适应的措施来对农场经济发展有所促进。

3 提高思想认识, 增强做好壮大农场经济工作的责任感

集体经济是农场各项事业发展的基础, 集体经济如果得不到及时解决, 势必会影响农场的长远发展。首先.发展壮大农场体经济是巩同党在农场执政基础的基本前提。近年来, 该乡村级经济得到较快发展, 但也面临着一些新情况、新问题:随着农场税费改革的深入, 原有收入渠道趋于萎缩, 新的收入来源尚未建立, 导致村级办公经费缺乏;村级集体经济发展不平衡, 部分村干部经济待遇难以保证;部分村债务负担过理, 积匿难返, 影响了党在农场的执政基础和群众摹础农场各项事业的健康快速发展。

4 对集中显现的各种矛盾化解

在当前经济领域中, 最尖锐、最突出的矛盾是人地矛盾突出。大体可分为: (1) 一轮土地承包时举家搬走, 未参与二轮土地承包的农户同来要地。 (2) 二轮土地承包时因欠款、外逃, 未分给承包田的农户回来要地。 (3) 二轮土地承包时, 部分农户因超生只分给部分承包田。 (4) 机动地超标准或长期发包引发纠纷。 (5) 土地流转不规范引发。虽然各村对这屿矛盾进行了研究和梳理, 但还没有成熟的化解招数。

5 加快农场结构调整步伐, 提高农场经济组织化程度

在市场经济快速发展的形势下, 对于农业的产业结构要进行适当的调整, 以适应不断发展的时代要求。对于农场过去的传统经营模式要进行改变, 从单一结构向多元化结构转变, 从农产品的粗加工向着更加集约化的方式转变, 逐渐的形成产业链条, 使农业内部各个部门之间形成有机的互动整体, 在种植业、畜牧业、渔业和林业之间形成良性循环, 互相促进, 互相发展。在资源上进行优化配置, 合理调整, 使农场的经营模式更加趋向于组织化。

6 建立和完善法规制度机制。提高依法行政能力

在农场的经济发展过程中, 要注重法制观念的执行, 在相关的法规部门要对国家发布的相关政策进行及时的公布, 完善法律法规体系建设, 使农场在发展经济建设的过程中, 做到有法可依, 有法必依, 在国家政策允许的范围内大力发展经济建设。

7 必须突破性发展龙头企业

现阶段农场经济发展的突出矛盾就是千家万户分散经营与瞬息万变大市场之间的矛盾。由于农产品生产与市场之间缺乏必要的连接纽带。分散生产和销售, 很难形成规模和优势, 即便是形成了规模生产, 也会因为分散销售抢市场而出现互相压价、相互残杀的现象, 加大了农产品交易的市场风险和交易成本。要确保农业产业的健康发展, 就必须突破性发展产业龙头企业, 靠龙头将农户的分散经营与大市场有效连接起来, 形成产供销、贸T农一体化经营格局。发展龙头企业:一是要走出政论办企业、管企业的误区。本着谁有能力谁牵头, 谁先发展扶持谁的原则, 按市场经济规律组建龙头企业。二是要建立合理的利益分配机制。龙头企业的发展经营必须兼顾公司、农户等多方利益, 防止出现一味追求公司利益而损坏农场工人利益的现象。只有真正形成风险共担、利益均沾的共同体, 才能切实起到产业发展的龙头带动作用。三是要为龙头企业的发展出台优惠政策, 创造宽松的环境。

8 确保党的农场政策落实

农场经营管理丁作历来是党的农场丁作的鼋要内容, 是把贯彻落实农场经济政策的工作制度化、经常化。保证党的农场政策落到实处并长期稳定的关键环节。大力发展现代农业, 扎实推进社会主义新农场建设, 要求全面落实科学发展观, 进一步落实统筹城乡发展的方略, 按照“融人全局、立足多予、注蘑运作、重在实效”的要求, 落实“莺在持续, 重在提升, 重在运作, 重在实效”的实践要领, 确保党的方针和农场的各项政策落到实处。农场经营管理工作要围绕党的方针政策, 宣传落实支农惠农政策, 促进农业持续发展、农场丁人持续增收、农场更加和谐, 确保社会主义新农场建设取得新进展。

9 科学消费, 促进经济发展

浅议新形势下旅游发展 篇3

关键词：高职院校；艺术社团；管理；发展

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）03-0084-01

当前，在各个高职院校都拥有一批大学生艺术社团。社团及其成员们都活跃在院校的各个舞台上，比如在迎新生晚会上，或是在元旦、春节、国庆联欢会上等，他们把高职院校打扮得异彩纷呈。高职院校的学生艺术社团名目齐全，数量众多，有合唱团、器乐演奏团、舞蹈队、书法协会、武术协会等。不同专业、不同班级的学生为了共同的兴趣与爱好，他们走到了一起。在艺术社团里大家共同学习、共同生活、共同演出，为高职院校的学校生活以及文化建设做出了不可磨灭的贡献。

一、高职院校学生艺术社团的作用

高职院校实施的是素质教育，培养的是高素质人才，它要求学生在德、智、体、美、劳各个方面得到全面的发展。艺术社团作为课堂之外的组织机构，就是高职院校素质教育的“第二课堂”，它对于提高学生的综合素质发挥着重要的作用。

（一）提高了高职院校大学生的学习能力

在艺术社团，有专门的指导教师为大家传授专业的艺术知识；社团经常到外地观摩、学习，有时还聘请社会上知名的艺术家来授课。可以说，艺术社团就是一个很好的艺术专业学习的平台，大家在这里认真学习、自我锻炼、相互交流，在无形中提高了自主学习能力，完善和丰富了自身的知识结构。

（二）提高了高职院校大学生的交际能力

各个艺术社团其实也是一个小社会，它是由来自不同专业、不同年级以及不同班级的不同学生组成的。他们在社团中相互了解，直到成为好朋友，这锻炼了他们的沟通、表达以及交際能力。

（三）丰富了高职院校大学生的学校生活

在高职院校，有的大学生感到紧张，有就业压力；有的大学生感到迷惘，没有生活的乐趣。艺术社团的存在可以解决大学生在心理上的这些问题。在社团中，你可以放开喉咙，大声歌唱；你也可以拿起毛笔，直抒心怀；你还可以打打太极，沉淀一下烦躁的心情。总之，你可以在艺术社团里缓解压力，释放心情，寻找到高职院校大学生活的乐趣。

二、高职院校学生艺术社团在实践中存在的问题

各个艺术社团在高职院校中得到了学校的高度重视，也得到了学生们的肯定和认可。当前，艺术社团的数量日益增多，参加社团的大学生人数也日渐攀升，真可谓“百花齐放春满园”，发展形势一片大好。但是我们也不能否认，高职院校学生艺术社团在实践中存在着或多或少、这样或那样的问题。

（一）缺乏专业的指导教师

艺术社团需要专业的艺术理论和艺术技能，一般的教师不能胜任。特别是当社团发展到一定高度时，就更需要高水平专业指导教师。没有专业的指导老师，就创作不出精品节目，社团也不能向纵深发展。

（二）缺乏必要的场地和设施

艺术社团要开展日常的排练和演出，这离不开必要的场地和设施，这需要院校投入更多的经费来建设，或者需要院校来统筹协调。可是在实际上，不少高职院校没有做出更多的预算和资金投资。所以在硬件建设上，不能保证艺术社团的进一步发展。

（三）缺乏系统的发展战略体系

有的艺术社团的建立基础仅是大学生的热情，它没有完善的规章制度作保障；有的把发展重点仅停留在表演节目上，至于如何做大做强，没有更多的考虑，更没能落实到纸上形成一整套系统的发展纲要。

三、对高职院校学生艺术社团在管理发展方面的建议

艺术社团的管理和发展是一项系统工程，它需要院校、社团及其社团成员的共同努力来完成，而且需要持之以恒地长期抓下去才能有所成效。

（一）院校要高度重视，加强领导与协调

学生艺术社团的成长与壮大离不开高职院校的重视与扶持。一方面需要院校的资金支持，为艺术社团提供必要的场地和器材设施；另一方面也需要院校在政策上给予帮助，比如选派优秀的指导教师；再比如以学校的名义组织学生艺术社团活动的开展与评选，以此来鼓励更多的大学生来参与和演出。

（二）艺术社团要自我完善，不断加强自身修炼

一要完善相关规章制度，用制度来保障社团的成长，比如在资金管理上要做到收支两条线，不能私自挪用社团的资金，要做到专款专用。二要选好成员，严把“入口”关，把那些思想进步、热爱艺术的学生吸纳进来。三要创新节目，好节目是一个艺术社团发展的根本。要下大功夫，进行节目编排。编排的节目不仅要在形式上吸引人，更要注重节目的思想内涵。

（三）艺术社团的成员要积极参与，为社团的发展贡献力量

社团的成员要抓住每次学习的机会，通过学习来武装自己，提高自己的专业素养；要抓住每次演出的机会，通过演出来增长自己的表演本领。特别是在演出结束时，要及时总结经验，吸取教训，以便今后的演出更加精彩。在社团中，各个成员要与其他成员多交流，要学会用发展的眼光和长远的眼光来看待问题，集思广益，为社团的发展多想方法，多出主意，使学生艺术社团成为高职院校一道美丽的风景线。

参考文献：

[1]大学生艺术社团在校园文化中的作用[J].山东商业职业技术学院学报.2006，6（2）

[2]付中联.对高职院校学生社团现状的思考与建议[J].济源职业技术学院学报，2005，4（4）

[3]专业型学生社团与高职生素质拓展关系探究[J].科技信息，2008.（36）

[4]汪慧兰.高职院校社团建设的几点思考[J].科技信息，2008，（9）

浅议新形势下旅游发展 篇4

刘 聪 秀

随着改革开放的逐步深入、市场经济的快速发展，各行业系统之间，单位与单位之间，竞争日趋激烈，既包括实力的竞争，同时也包括外部形象等文化软实力的竞争，都希望自己能在这竞争中树立良好的形象地位，赢得社会公众的认可，导致新闻宣传工作越来越受到系统、行业、单位的高度重视。结合自己的多年的新闻工作实践，就新形势下基层单位通讯员如何做好新闻宣传工作谈点初浅的认识，以飨读者。

一、基层通讯员要善于把握大局，保证正确的舆论导向

新形势下的新闻宣传工作，必须始终坚持以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕单位、地方的改革发展稳定这根主线，唱响主旋律，为其提供强大的精神动力，鼓舞人们与时俱进。首先，要把握时代主题，紧跟发展步伐，增强新闻宣传的针对性。要坚定马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义信念，从思想深处增强改革开放和现代化建设的信心，这是不断取得胜利的根本保证，也是团结、教育、鼓舞人民群众的精神支柱和灵魂；其次，要积极探索，开拓创新，提高新闻宣传工作的实效性。新闻宣传不是凑热闹，闹花架子，为人“贴金”。要针对不同对象的不同需求，区分不同层次，掌握相对稳定和比较系统的宣传教育内容，努力克服那种报喜不报忧的不良倾向，在坚持正面宣传先进的同时，发挥新闻宣传的舆论监督作用，适度地进行反面典型报道；第三，要坚持面向基层，齐抓共管，拓展新闻宣传工作的广泛性。新闻宣传工作的对象具有广泛性特点，涉及到全社会的方方面面及社会的每一个群体和个人，我们要有“大宣传”的理念，坚持把新闻宣传工作作为社会系统工程的一个组成部分来组织实施，形成全社会人人关注、人人参与的工作机制；第四，要内强素质，外树形象，体现新闻宣传工作者的示范性。新形势下对新闻宣传工作提出了新的更高的要求，通讯员素质的高低，形象的优劣对新闻宣传工作本身的生命力和战斗力有着直接的影响。“本报讯”三个字，看似容易，可做起来并不轻松，写了一辈子“本报讯”的专业记者，临近退休时，谁也不敢说将这三个字写周正了。作为从事基层新闻宣传的人员，就更要时刻不忘政治理论学习，注重业务钻研，争作一名政治强、业务精、作风正、纪律严的通讯员。

二、基层通讯员外出采访时要有“四心”

作为一名通讯员，采访是整个写作过程的第一步，稿子写得好与坏，采访是关健。特别是基层单位从事宣传工作的通讯员，要将稿子写真实，写迅速，写得“还过得去”，必须拥有“四心”。一是要有热心。勿庸置疑，作为一名基层通讯员，谁都想多上稿，上大报大刊，上重头文章。要想多上稿，上出好稿，就必须对新闻工作有热心，每次采访就不能怕路途遥远，不能怕严寒酷暑，特别是吃了“闭门羹”时更不能放弃。二是要有耐心。基层通讯员不是专业记者，外出采访时，往往出现采访对象不配合的情况，这就需要进一步想办法，耐心等待，细心分析对方心理，彼此加强沟通，接近采访对象，努力寻找采访的切入点。三是要细心。基层通讯员每次在采访某个对象时，一般都是先写好采访提纲才去，即或没有形成文字，也都在自己大脑中有个大概轮廓。但拟好的提纲在实际操作时，往往又会遇到意外的事件发生，采访不按提纲走，这就需要细心观察周围的人和事，来帮助自己顺利完成采访工作。四是要有信心。由于基层通讯员尤其是初涉新闻写作的人不是专业记者，所写稿件“命中率”不高，知名度不大，外出采访时，不像专业记者那样胸有成竹，采访随机应变，有气势，而是显得底气不足，顾虑重重，害怕采访过后别人询问稿件是否刊登等情况，表现在行动上是担心采访对象轻视自己，怕提问，不敢提问，信心不足。所以，要克服心理障碍，增强自信心，充分相信自己的实力，坚定自己能做好这项工作的信心和决心。

三、基层通讯员要学会将新闻工作压力变成动力

伴随社会发展步伐加快，各单位为了提高单位整体效能，赢得社会公众和上级组织的信任，纷纷加大单位内部管理力度，在考评干部、员工工作能力的时候，基本上都是以年初制定的量化考核标准来衡量，对不合格者进行末位淘汰，使得从事新闻工作的基层通讯员感到工作压力大。怎样才能兼顾本职工作与新闻工作，将工作压力变为动力？这正是考量基层通讯员能力的时候。第一，要充分发挥群体力量。基层通讯员杂七杂八的事情比较多，经常与基层领导、职工和群众联系，要发挥基层党组织和工、青、妇等群众团体的力量，调动他们的积极性。对发生的新闻和采取的新措施，在其本人不在场的情况下，积极给提供线索，反映情况，使新闻工作成为自己联系群众、宣传群众的精神家园；第二，不要忽视常规新闻。所谓常规新闻，就是人们经常说的“四季歌”，报道的是年复一年的常规性工作。只要稍加思索就不难发现，从事新闻工作年限长的基层通讯员都有一个毛病，对身边的常规新闻往往熟视无睹。基层通讯员一定要认识到这一点，常规工作也会有新搞法，要改变以往的思维方式，用求新、求异、求变的眼光，变换角度从不同侧面去观察思考，寻找工作的新亮点；第三，要勤看报勤关注媒体勤观察。基层通讯员在紧紧抓住动态新闻不放松同时，要经常静下心来多看报上网，根据报刊杂志和其它媒体所登体裁，结合自己身边的人和事去采写符合时代要求的新闻稿件。

四、当好一名基层通讯员需注意的几项要求

浅议新形势下旅游发展 篇5

基层思想政治教育是党在我军基层有组织、有计划、相对集中进行的比较系统的理论灌输和思想启迪活动，是基层思想工作的重要组成部分。更加有效地进行革命精神的灌注，巩固我军团结奋斗的思想基础，强化官兵的精神支柱，是新形势下部队思想政治教育面临的重要任务。为“打得赢”提供强大精神动力，为“不变质”提供可靠政治保证，给思想政治教育发挥服务保证作用赋予了时代内涵，提出了更高的标准。随着社会主义市场经济形成过程中经济成分、组织形式、物质利益和就业方式的多样化，我军思想政治教育的主体、客体、条件、手段等要素都发生了变化，思想政治教育不断出现新情况和新问题，面临新的挑战。认真分析这些问题的特点和规律，对于增强部队思想政治教育的有效性，具有重要意义。

一、新形势下基层思想政治教育的基本情况与问题

（一）市场经济催生官兵个体意识与利益观念

市场经济遵循的平等竞争原则，促使官兵期望社会和军营能在最大范围内给自己创造民主、竞争、发展和成才的良好环境。这在一定程度上冲击了官兵的奉献精神和全局意识，强化了利益观念，引发了利己主义倾向。调查显示，绝大多数战士不再把服役看作是一种“纯粹的义务”，而是希望在尽义务的同时获得个人发展和进步。由此引发了大量思想问题和实际问题，使传统思想政治教育面临十分严峻的问题。教育主体的思想解放程度、知识更新速度没有完全适应这一变化，改革没有跟上，使思想政治教育出现了茫然、泄气以致消极应付等现象。

（二）不良环境与风气销蚀教育效果

改革开放的不断扩大，带来官兵思想开放、民主、接受新事物快、涉猎信息多等特点，但这并没有完全成为思想政治教育可供使用的资源，一些不良现象对教育的负面影响逐渐增大。

第一，大众传媒的消极影响。当前大众传媒已经成为官兵获得信息、接受教育的主渠道。消极的传媒内容较之思想政治教育具有新鲜、离奇、刺激等特点，使一些官兵在好奇中不知不觉地受到侵袭。因理论根底浅，良莠难辨，教育很容易被各种消极落后的思想观念所销蚀。

第二，军营周围不良环境的影响。近些年来，不少部队的营区被歌舞厅、游戏厅、酒吧、发廊等包围。这不仅增加了管理上的难度，而且容易诱发官兵滋生不健康的思想意识，对正常的思想政治教育产生排拒心理。

第三，敌对势力的心战渗透。随着对外开放的不断深入，西方敌对势力对我心战的步伐明显加快，手段日益先进。由于种种原因我们却减少了对外心战宣传的力度，反心战工作相对滞后。敌对势力心战信息直接攻击我军官兵的心理和思想基础，使预存信念产生动摇。

此外，党风、军风中的不良风气和腐败现象，也严重制约着思想政治教育的效果。

（三）教育观念滞后，方法陈旧

第一，教育观念陈旧滞后。大多数基层单位仍把“照本宣科”、“我讲你听”的“填鸭式”灌输作为思想政治教育唯一的施教方式。

第二，教育对象不分层次。“一刀切”、“一锅煮”的问题仍没有从根本上解决。在教育配合形式上，只考虑战士的特点，忽视干部的需要层次。

第三，教育过程流于形式。思想政治教育受形式主义影响，领导和政治机关以极大的精力盯人头、催时间、抓汇报、要经验、掀高潮、登报纸，对教育的实际效果，却不太关注。

（四）教育主体自身素质与形势要求有差距

总政《关于加强和改进新形势下军队思想政治教育的意见》中指出，重视教育，会搞教育，是对政治干部的基本要求。目前部队一些思想教育工作者理论水平、思想修养、能力以及表率作用，与要求还有差距，直接影响了教育作用的发挥。导致思想教育正确引导官兵的功能弱化。

二、新形势下影响部队基层思想政治教育有效性的主要因素

(一)教育对象 变化对部队思想政治教育有效性的影响

随着社会的发展和我军兵役制度的改革，部队官兵构成发生了很大变化：一是整体文化层次大大提高。二是士兵入伍前的经历趋于复杂。三是独生子女较多。导致部队官兵的思想观念也显得越来越复杂，主要表现在入伍动机的多元化、思想觉悟和认识水平差别大、观念复杂化。

(二)教育工作本身对部队思想政治教育有效性的影响

总体来说各级党委机关都高度重视在基层部队中开展积极的思想政治教育。部队上下不断努力探索新形势下治军的特点规律，摸索加强和改进部队思想政治教育的有效途径。在教育的方式、方法和手段上有了许多创新。但是，全面客观地来看，教育工作在某些方面还不适应形势发展要求和教育对象需求。主要表现在以下几个方面：一是部分单位还存在着工作指导思想不够端正;二是思想政治教育工作不实;三是教育考评标准与方式不完善;四是基层政工干部队伍素质和能力对形势任务不够适应;五是部分单位教育骨干队伍不健全。

三、确保基层思想政治教育有效性需要把握的几个问题

(一)优化教育内容，增强教育针对性

政治教育内容设置是思想政治教育的本质和核心，直接体现教育的性质和方向，决定教育的形式和方法。因此基层思想政治教育必须以教育目的和任务为客观依据，以官兵思想状况为现实依据，以解决官兵思想中存在的问题为重点，在优化教育内容和科学组成上狠下功夫。一是要始终体现先进性。必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为主体的理论武装作为思想政治教育的基本内容，积极贯彻宣传党和国家的方针政策，把握正确教育导向,在此基础上着重抓好爱国奉献、革命人生观、尊干爱兵和艰苦奋斗教育。二是要有丰富的知识性。要在注重提高人的政治素质、思想道德素质的同时，努力提高官兵的科学文化素质，用社会人生、科技知识、美学、文学艺术等有助于提升人文精神的各种知识充实思想政治教育的内容，扩大官兵的知识面。三是要实现教育内容的热点化。各种新情况、新问题传播的速度很快，只有面对现实，才能回答官兵关心的问题，消除各种疑虑和模糊认识。四是要实现教育内容的个性化。关注官兵的感性和情感需求，从而使被教育者从思想上、心灵上接受教育内容。

(二)灵活运用各种教育方法和手段，增强教育效果

1、区分教育层次。新形势下，教育条件千变万化，教育对象千差万别，在开展思想政治教育中，应根据官兵的实际情况，分级分层设置教育的内容和教育的方式。围绕合格军人的要求分别设置官兵的教育内容。设置服役观、法纪观、苦乐观、价值观、成才观、消费观、荣辱观、婚恋观、得失观、走留观等教育内容，重点帮助官兵打牢立身做人的思想基础。采取理论辅导、参观访问、讨论辨析、总结述学、定期考核、领导讲评等方法，切实保障思想政治教育的实效。

2、从官兵中发掘教育资源。现在官兵之所以对思想政治教育缺乏兴趣，教育效果不明显，就其原因是教育者还没有摆脱或破除陈旧的思维定势。官兵作为部队建设的生力军和认识活动的主体，让他们能动地参与教育，在教育当中唱主角，完全符合现代教育思想和教育规律。这就要求我们，在新形势下，思想政治教育更要注意为受教育者提供较多的参与机会，逐渐使自我教育成为一个主要的教育方法。

3、拓展教育空间。课堂教育是部队思想政治教育的基本形式。增强部队思想政治教育有效性，离不开课堂这个主阵地。单一的、封闭的、隔离的教育方法，已经不能适应形势发展和官兵需求。部队思想政治教育只有采取“走出去，请进来”的方式，充分利用驻地优势和战士家庭、家乡政府的有利条件，把部队教育、社会教育、家庭教育结合起来，实行共教共育，增强教育合力，形成大课堂教育网络。同时借助现代科学技术，改善教育手段，用好现代教育设备，增加教育的吸引力和感染力。形成课堂教育和其他教育形式有机结合、互相补充的教育新格局。

(三)改进和完善教育考评的标准和方式，端正教育目标导向 教育考评的标准和方式对思想政治教育的开展起着导向、指南作用。对政治教育的实际效果进行正确检验和科学评估，改进和完善教育评估的标准和方式。制定科学合理的考评标准和考评方式，坚持做到“三个结合”：一是把定性评估和定量评估结合起来，即要从质上掌握教育效果的好与差，又要从量上掌握评估的准确性；二是把静态评估和动态评估结合起来，既要评估官兵的思想现状，又要了解官兵在原有思想基础上的变化情况以及它所包含的思想发展的潜力和趋势，从而对思想政治教育的效果做出更准确的评估；三是效果评估和过程评估相结合，既要看时间、人员、内容、方法落实情况，又要看教育的实际效果。这种效果不仅表现在思想认识方面，也表现在官兵精神状态和完成任务情况方面。(四)努力提高教育主体队伍素质，提升教育质量

1、加强基层政工干部队伍建设。作为思想政治教育的主要领导和组织者，基层政工干部的职责意识强不强，精神状态好不好，综合素质高不高，直接关系到基层思想政治教育的质量和水平。当前部队基层政工干部理论基础弱、实践经验少、政工业务不懂不会的问题比较突出，要扭转这种情况，一是要把好选拔关。把学历水平高、工作能力强、有责任心、事业心的干部充实到基层，配齐、配强基层政工干部队伍。二是要把好培训关。采取任前集中培训，在职轮训、以会代训、岗位自学等方式，开展业务知识和相关学科知识的培训，努力提高政工干部的业务能力和理论功底。三是要把好考核、奖惩关。改善定期考核及相应的奖惩措施。努力调动基层政工干部的工作积极性，提高他们的事业心、责任感，激发他们的工作干劲。

2、加强基层思想政治教育骨干队伍建设。部队思想政治教育同其他任何工作一样，要增强有效性，必须发动官兵，依靠官兵，充分发挥官兵的聪明才智。同时部队点多、线长、面广，基层单位比较分散，仅仅依靠政工干部是无法很好地开展教育的。因此必须建立一支以基层干部、士官为主，以部分先进义务兵为辅的强有力的思想政治教育骨干队伍，定期进行小型培训，及时给他们交任务，教方法、传经验，使其“会教、愿教、敢教”，形成人人抓教育，处处有教育的良好氛围。

3、整合部队政治教育资源，发挥整体优势。集中各单位理论基础好，教育能力强的人员，对主要教育内容进行备课授讲，利用网络教育、制作教育影像资料等方式开展集体教育，以此为基础在与本单位实际结合上“做文章”。在当前部队基层教育能力弱，单位分散的情况下，整合部队整体教育资源，发挥“集团作战”的优势不失为一种可行的办法。

(五)注重基层各项工作谐调发展，巩固教育效果

基层思想政治教育虽然主要是政工干部组织实施，但是效果却受多方面因素的制约。因此，增强部队思想政治教育有效性，只有同各项工作有机结合起来，才能营造一个良好的育人环境和氛围，从而增强部队思想教育有效性。

1、严格基层部队管理，使“教”“养”一致。当前基层的中心工作是训练、执勤、灭火和救援工作。对官兵的思想教育与对中心工作管理的不可分割性和思想工作对中心工作的服务保证作用决定了思想政治教育必须与部队管理工作紧密结合才能提高其针对性和有效性。一方面思想政治教育要通过管理工作才能发现官兵思想中存在的问题，设置教育的内容，确定教育的重点。另一方面，思想政治教育的内容必须通过管理工作才能将其“内化”，从“他律”变为“自律”，通过运用一定的组织纪律、行政措施、规章制度来约束、规范和协调官兵的行为，使大家在严格管理的实践中逐步养成良好思想品德和行为习惯。制定科学合理的规章制度，建立规范的管理秩序，营造公平、公正、公开的良好氛围，从日常管理训练入手，严格要求，从点滴抓起，持之以恒长抓不懈，不断强化养成教育，使教育内容成为官兵的自觉追求。

2、结合基层警营文化活动做好辅助教育工作，巩固教育效果。军队基层警营文化具有鲜明的思想性、强烈的战斗性、广泛的群众性和丰富的知识性。文体活动的手段灵活多样，形式喜闻乐见，内容高雅，更易被官兵所接受，在思想政治工作中发挥不可替代的作用。因此基层单位应因地制宜大力开展基层警营文化活动，寓教于乐，对广大官兵进行理想信念、思想道德和作风纪律方面的灌输，使官兵在娱乐活动中，潜移默化地接受教育学习，提高他们的政治觉悟和思想道德水平，激发他们掌握知识、发展成才的热情，切实提高广大官兵的科学文化水平和实际工作能力。使军营真正成为锻造“四有”新人的大溶炉，对官兵精神的充实，艺术的熏陶，品格的升华，心灵的净化都起着潜移默化的作用。努力发挥基层警营文化活动对思想政治教育的辅助和巩固作用。

3、做好后勤保障工作，解决官兵后顾之忧。当前思想领域所发生的矛盾，最大量的已不是政治立场的对立和政治观点的分歧，官兵的兴奋点已经转移到与切身利益相关的事业成就和人生价值上来。官兵的许多思想问题是因为实际问题引起的，而这些思想问题的解决仅靠思想政治教育或其它思想工作是无法很好解决的，因此思想政治教育必须坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。基层单位大多条件差，官兵在生活、工作、家庭等方面存在着很多实际的困难，这些问题很大程度影响到官兵的工作状态。解决困扰官兵的实际问题，是提高思想政治工作说服力、感染力，增强部队凝聚力、战斗力的有效之举。实现好、维护好、保障好官兵的利益，立足现有条件，发挥组织优势，千方百计地为他们排忧解难，通过对实际问题的解决，促进思想问题的解决，调动和激发广大官兵扎根军营建功立业的热情。参考书目：

1、《李管良：浅谈如何加强基层政工干部队伍建设适应新形势政治工作的需要》

2、《思想政治工作研究》月刊

3、《新时期基层思想政治工作手册》白彦山 李冶 赵中等编

浅议新课改下的小学数学作业设计 篇6

一、设计趣味性的作业，让学生成为学习的热情者

兴趣是最好的老师。儿童的天赋资源，主要体现在本能与兴趣之中。兴趣性作业旨在探寻一种符合学生的本性、深受儿童喜爱的、并能有效地促进学生健康成长、充满生机活力的有趣的作业形式。《义务教育数学课程标准》中指出：“从学生熟悉的生活情景或童话世界出发，选择学生身边的感兴趣的事物，以激发学生学习的兴趣与动机……”作业设计，应从学生的年龄特征和生活经验出发，设计具有儿童趣味性和亲近性的数学作业，以激发学生的学习兴趣，使学生产生主动学习的热情。例如，在学习了“10以内各数的认识”后，我布置了一道“在教室里、操场上、上学路上或自己的家里找数字”的题。学生的作业中出现了：学校花坛里新载了“5”棵小树苗;教室里的“10”张课桌搬走了“4”张……这样，在孩子们的眼中一草一木、一桌一椅，甚至是老师和同学也被披上了“数”的外衣。这样的作业设计让学生从实践中认识数，体验数的乐趣。

二、学生自主设计作业，提升学生分析和解决问题的能力

加德纳的多元智能理论认为：每个学生的智能都各具特点并有自己独特的表现形式，有自己的学习类型和学习方法。课程标准鼓励学生自主学习，强调学生是学习的主人，必须发挥学生主体的积极性、主动性和创造性。学生自主设计作业，就是学生在老师的引导下，依据教科书和学习内容，主动参与、自主选择作业的内容和形式，就是学生把自己在超前自学或课堂学习中遇到的问题和感悟、质疑等内容，或根据自己对社会、对生活、对家庭的认识、感受，以给自己、同学或老师出题的形式设计作业，学生自己决定每次作业的题目、数量和时间。这种形式的作业更有利于培养学生的独立思考能力、创造性思维能力、分析和解决问题的能力。比如，在三年级第五册的复习课中，我向学生提供了《鸡妈妈和坏狐狸》这个故事情境后，许多学生将这个这个故事融入数学知识进行了改编，提出了很多有趣的数学问题。其中，有个学生是这样设计的：“鸡妈妈有六只小鸡宝宝，一只小鸡宝宝有40克，那么6只小鸡宝宝一共有多少千克?鸡妈妈为了防备坏狐狸来偷吃鸡宝宝，找来了许多木板和木棍准备搭一间长方形的小木房。1车木棍重5千克，1车木板的是1车木棍的5倍，一车木板重多少千克?一车木棍需要30元钱，搭一间平顶的小木屋要4车木棍，一共需要多少元钱?这种设计方式发挥了以往作业评价未曾发挥的作业。学生在编题过程中学会了知识的归纳与整理，在一定程度上模拟了知识的运用过程。编题后的互测，增强了学生的自信心和健康的竞争意识，愉悦身心。学生通过担当评价者的角色，参与了对作业设计和完成结果的评价，提高了他们的自我价值意识。

三、设计操作表演性作业，培养学生的推理判断能力

小学生的思维往往处于具体运算阶段，还不具备完全依靠推理的纯抽象的方法获得知识的能力。对于学习一些抽象的规律性数学知识，教师应借助必要的操作活动。操作除了起到丰富学生感知的`作用外，它更是探究、发现规律性知识的重要手段和途径。再者，动手操作能够激发学生创造的欲望和灵感，能调动各种感官配合工作，有效地刺激大脑皮层，使大脑处于一种高度的兴奋状态，有利于学生学活知识。在教学中我经常布置操作性作业，让学生动动手，动动脑，进行剪一剪、画一画、走一走、折一折、拼一拼、量一量等操作活动。这样的作业不仅巩固了所学的知识，还激发了学生学习的兴趣。例如，在学习“圆柱体积”后，设计的作业是：切一块长4厘米、宽3厘米、高5厘米的长方体的萝卜或土豆，把它削成圆柱(尽可能大)，并算出圆柱的体积。通过操作、观察、学生发现了有三种削法，并明白了圆柱的底面直径、高各是多少，体积的计算也就迎刃而解了。

四、设计社会实践性作业，拓展学生的学习空间

爱因斯坦说：“学校的目标应当是培养独立行动和思考的人。”独立性是创造者的必备品质。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确要求：“强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究方法，发展综合运用知识能力。”社会实践性作业就是充分利用学校、家庭、社区或乡镇等教育资源，沟通课堂内外，展开综合性学习活动，以拓展学生的学习空间，增加学生学习实践的机会，同时验证和实践课堂、教科书学习所得。

如，学习《年、月、日》课后，可以请学生根据课上学到的知识，做一个年历。在学习了比例尺知识后，结合学校校园建设的实际，让学生利用几天时间，分小组测量、计算，用合适的比例尺画出学校的平面图。学生在这样的经历活动中，要观察、测量、绘图、检查，此时，他们所学的知识得到了运用，丰富的情感得到了体验，更重要的是促进了学生社会性的发展。

五、设计分层次性的作业，关注学生的个体差异

人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。学生的差异是客观存在的，所以我们在设计作业的时候，要根据学生身心发展和课程学习的特点，尊重学生的个体差异和不同的学习需求，给每一个学生提供思考、创造、表现和成功的机会，针对学生的个体差异设计层次性的作业，为任何一个学生创设练习、提高、发展的环境，使每个学生成为实践的成功者。可将作业难易程度分为A、B、C三个层次。思维能力、理解能力都比较强的学生可选择C，中等可选B，稍差可选A。

例如，在教学了《长方体和正方体》之后，可以设计如下的作业：

A.一个长方体纸盒的长是6厘米、宽是4厘米、高是3厘米，做这个纸盒多少平方厘米的纸?它的体积是多少?

B.一个长方体纸盒的棱长总和是52厘米，长是6厘米、宽是4厘米，它的体积是多少?

C.一个长方体纸盒的底面积是24平方厘米，底面周长是24厘米，它的表面积是108平方厘米，它的体积是多少?此种设计可以调动学生作业的积极性，避免作业的单调、枯燥，同时也让学生在解题的过程中掌握知识的要点、积极思考，提高了灵活运用知识的能力。

总之，数学新课程的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展，在作业的改革上，也应立足于这一出发点，为学生的终身可持续发展奠定基础。设计与实施适合孩子天性的作业，将使作业变得更生活、更有应用性、更令人兴奋!让处于不同水平、不同层次的孩子都体验到数学学习的愉悦。面对这样“多彩的”作业，孩子会自愿做建筑师，他们会乐意设计出一张张生动有趣的数学图画、一份份充满童趣和个性的数学作业，数学学习也就会洋溢生命的气息!

参考文献：

[1]熊生贵，刘正芬，童敏。作业和命题的研究与实施。光明日报出版社，-04.

[2]王巍。小学教学评价：教学。光明日报出版社，-04.

[3]李志宏。新课程学生发展性评价之三：数学学科发展性评价。开明出版社，-08.

浅议新形势下企业财务管理创新 篇7

1. 经济一体化、全球化

经济一体化将对我国原有的一些受保护的部门及资本、技术密集型部门产生较大冲击, 而一些具有相对优势的劳动密集型产业以及已形成规模经济且技术成熟的部门则将从中受益, 这必将影响到我国企业资金运动的方向及规模。企业内部重构时的资产剥离、并购时的资本运作、破产时的权益清算等, 都将成为财务理论研究的重要课题。

2. 知识经济的时代

在知识经济时代企业具有不同于工业经济时代的显著特征, 企业财务管理面临着来自环境、目标、手段、对象的变化所带来的诸多问题, 必须采取有效措施解决知识经济时代企业财务管理面临的问题。随着知识时代的到来, 财务管理的形式和内容也发生了新的变化, 在知识经济时代企业财务管理必须做好目标和财务关系的创新、做好企业筹资和投资管理、做好企业的收益分配和财务指标的分析工作。

3. 新型模式电子商务的发展

企业财务管理模式是指企业为实现财务管理目标, 而建立的财务组织结构, 财务处理流程、财务处理方法, 财务制度和财务信息系统的总称。由于企业具有一定的个异性, 内部环境也不同, 从而造成一定的财务组织构建、财务管理条例、财务规则、财务信息系统各个方面的不同, 引起不同财务管理手段。企业财务管理模式一经形成, 在一定时期表现出稳定性和协调性, 但随着企业外部环境的不断变化, 其表现出动态发展的特性。

二、新形势下企业财务管理的内涵及意义

1. 现代企业财务管理的内涵研究

现代企业财务管理是企业管理的重要组成部分, 它是根据财经法规制度, 按照财务管理的原则, 组织企业财务活动, 处理财务关系的一项经济管理工作。现代企业财务管理是在传统财务管理基础上发展而来, 与封闭、事后、静态为主要特征的财务管理有很大差异, 它更强调事前预测、事中控制和事后分析, 已成为企业管理的中心。

2. 新形势下加强企业财务管理的重要意义

最近几年, 伴随社会经济的不断进步, 强化会计财务管理制度是企业的重要道路。会计财务管理制度对确保会计数据的准确性、维护企业的合法性、减少企业的经营风险、为企业发展目标提供保证有着极为重要的意义。企业财务管理制度与企业能否适应社会经济激烈的竞争有着极大的关系, 还变成了评定企业管理水平高低的标准。

三、新经济形势下企业财务管理的创新发展

1. 新形势下企业财务管理目标的创新

企业财务管理目标受其经济发展环境的影响较大, 即随着企业所在经济发展环境的日益成熟, 企业财务管理目标相继发生改变。据相关资料显示, 西方发达国家的企业财务管理目标逐步发生着变化, 其由最初的“利润最大化”逐渐转变为“股东财富最大化”, 又由“股东财富最大化”转变为“超利润目标管理”。

目前, 企业财务管理目标已由“实现效益最大化”转变为“实现知识最大化”, 这一转变之所以发生, 其原因在于: (1) 通过“实现知识最大化”既能够起到遏制非企业股东当事人对企业经营目标的抵触行为, 又能够规避企业一味注重“实现股东权益最大化”而忽视实现经营者、债权人及职工利益最大化; (2) 由于知识资源具有可转移性与共享性等特征, 基于此, 企业通过“实现知识最大化”能够推进企业目标与社会目标的有效统一。

2. 企业融资管理的创新

低成本、低风险筹措各种形式的金融资本既是企业融资决策切入点, 又是企业融资决策着重点。随着知识经济不断发展, 企业传统的融资管理理念与模式已无法满足当前经济市场需求, 此形势下迫切需要企业实现融资管理创新, 即打破原先以金融资本为融资重点的现状, 将企业融资重点确定为知识资本, 这种融资决策重点的转变也是知识经济发展到一定阶段的必要趋势, 其原因在于: (1) 金融工程与金融信息高速公路快速发展, 推进企业知识资产证券化, 为企业融通知识资本提供了有效平台; (2) 企业的发展与壮大, 其融通知识资本的空间得到进一步拓展, 为企业实现多渠道融资提供了可能。

3. 信息化财务管理技术的创新

企业财务信息化建设是针对企业这种特定实体的财务管理流程特点进行的管理信息化革新和管理系统建设。财务管理信息化是充分运用现代计算机技术和网络化处理手段对企业财务管理的理念、管理模式、业务流程、资金运动方式等各方面进行的信息化革新, 主要表现在对财务数据整合与共享、财务管理流程再造和实时监控以及财务预算决策与管理等方面。

4. 完善财务分析体系, 加强财务内容的创新

财务分析评价体系是企业开展财务分析管理工作的有力平台和手段。对其建立和完善工作同样不容忽视, 总结而言, 完善的财务分析评价体系除了包含财务分析管理制度所有内容之外, 还涉及到财务分析评价指标、财务分析评价标准、财务分析模型等方面。同时, 还需要构建财务分析评价指标库, 以辅助财务分析评价体系更好的落实, 并充分发挥其高效性价值。

5. 财务成果分配方式的创新

资本结构作为发展战略的基本框架, 其直接关系到企业财务状况。从广义层面讲, 资本结构是指企业全部资本价值的构成及其比例关系;从狭义层面讲, 资本结构是指企业各种长期资本价值的构成及其比例关系。随着知识资本在企业总资本中所发挥的积极效应日益突出, 以致传统资本结构理论的不足之处日益显现, 不利于企业达到财务管理目标。此形势下, 迫切需要企业以知识经济的要求为依据对资本结构进行调整优化, 具体分三个方面进行: (1) 确定金融资本内部的比例关系、层次及形式; (2) 确定金融资本与知识资本的比例关系; (3) 明确知识资产证券化的期限结构与种类, 非证券化知识资产的权益形式、债务形式等。另外, 在调整优化资本结构时应坚持“资本成本最低原则”、“最优筹资组织原则”、“筹资时机适宜原则”等。实践表明, 科学合理的资本结构不仅能够降低企业的综合资本成本率, 而且还能够增加企业的价值, 推动企业快速发展。

6. 人力资源与财务管理相结合的管理创新

浅议新形势下旅游发展 篇8

关键词：思想政治工作；科学发展观

中图分类号：D622 文献标识码：A 文章编号：1006-4117（2012）02-0327-01

一、思想政治工作者要知识化

思想政治工作是做人的工作，是明方向的。因此，首先得让做思想政治工作者自身素质得到提高，特别是在当今知识经济时代，我们的思想政治工作者如果不具备一定的合理的知识结构，那么就不能胜任自身的工作职责，所以思想政治工作者的“知识化”是必须的，具体来说应具有以下基本素质。

（一）要有较高的政治素质

必须有正确的思想观点，既有辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，全心全意为人民服务的基本观点，以及群众路线的基本观点。必须有坚定的政治立场，既要时刻站在无产阶级政党党性的原则立场上，坚决维护党的利益，维护中央的权威，自觉与党中央保持一致，遵守党的政治纪律，维护人民群众的利益，坚持四项基本原则，为实现党的任务而奋斗。

（二）要有高尚的道德品质

无产阶级的道德品质突出表现为毫不利己，专门利人、大公无私、先公后私，公而忘私的精神，当前要带头践行社会主义荣辱观，弘扬社会正气，倡导文明新风尚。要坚持党的优良作风，努力做到理论联系实际，批评与自我批评，襟怀坦白、热情助人、严于律己、宽以待人，表里如一。

（三）要有丰富的科学文化知识、一定的才能和业务素质

政工干部必须具备理论知识、专业知识，具备组织才能、表达才能、写作才能，掌握科学的工作方法，能为人民群众办实事办好事。不断养成学习的好习惯，树立终身学习的理念，让“工作学习化、学习工作化”变成一种常态，推动全民终身教育体系建设，使本单位员工都成为学习型员工，为思想政治工作创造好的条件和打牢基础。

二、思想政治工作要现代化

社会主义市场经济的发展，呼唤着党的思想政治工作的加强和改进，实现这一目标，要努力构建与社会主义现代化事业相适应的思想政治工作体系。因此，必须在以下方面加大工作力度。

（一）抓好思想政治工作队伍的现代化

思想政治工作队伍的现代化是指按照现代化的标准建设一支精干、高效的思想政治工作队伍，必须有现代化的思维方式、工作方式、科学文化知识和专业知识。树立正确的政治立场和科学的世界观、人生观、价值观；掌握较高水平的现代化科学文化知识和专业知识，能适应21世纪形势发展的需要；提高思想政治工作的实施技能，善于用理论指导自己的工作实践。

（二）抓好思想政治工作体制的现代化

要建立完善的与现代社会相适应的思想政治工作体制，使之纳入社会主义精神文明建设的科学系统，为新时期思想政治工作的顺利进行提供科学的载体；要建立完善科学的运行机制，使思想政治工作体制始终维持良好的工作状态，保持其在运行中的科学与高效。

（三）抓好思想政治工作教育的现代化

思想政治教育是建立思想政治工作体系的基础性工程。思想政治教育的现代化直接制约着思想政治工作整体科学化的进程。实现思想政治教育的现代化，主要是实现教育系统化、正规化、社会化。系统化是指建立完整的思想教育体系，科学地确定教育的层次与内容。正规化是指建立专门的培训基地，制定专门的教育制度和規范的教材，实施科学的教育方法。社会化是指要使细想政治教育成为普遍性、经常性的教育，并与其它社会教育、文化活动互相衔接，互相配合。

三、思想政治工作要科学化

思想政治工作的科学化，是指思想政治工作要遵照科学的理论、原则和方法，按着人民行为规律以及思想政治工作自身的规律有组织地进行。思想政治工作只有实现自身的科学化，在社会上才能有更大的实用价值。实现思想政治工作的科学化需要有一个过程，从实际情况来看要从以下三个方面入手。

（一）努力完善思想政治工作的理论体系

改革开放以来关于思想政治工作的理论研究，已有了长足的发展。但客观地讲，思想政治工作的理论体系还有许多需要完善的地方。要解决好这个问题，要加强马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等经典著作的学习，注意吸收和借鉴国外关于人的思想教育和管理的有效经验以及相关的科学理论，认真系统地总结思想政治工作的经验和教训，不断丰富思想政治工作的理论内涵。

（二）加强对思想政治工作对象的调查

社会环境的变换必然给思想政治工作带来不同程度的影响。要想完善理论体系，必须对工作对象进行全面深入地调查了解，因此，要有组织有计划地对整个社会的各类成员的思想状况、行为方式、社会交往等进行全面而系统的调查研究，为思想政治工作的理论和实际操作提供准确的数字和依据。

（三）充分利用现代科技手段

现代科技的发展，给思想政治工作注入了新的活力，许多单位已经改变了过去那种单一的思想教育方式，广播电视录像等多种大众性传播媒介在思想政治工作中发挥了巨大的作用。从总的发展趋势来说，不仅要广泛地应用传播媒介，而且还要创造条件运用微机技术来处理调研资料、加强理论研究以及人的思想行为的管理工作，全面推进思想政治工作科学化的前进步伐。

作者单位：南京市高淳县广电网络公司