九月一号学生观开学第一课有感

九月一号学生观开学第一课有感（共10篇）

九月一号学生观开学第一课有感 篇1

刚刚看完《开学第一课》，首先是感动，然后是触动，最后是感慨！作为教师，在开学之际，真正需要在教育教学上为孩子们、为班级、为学校思考的太多太多！现在，在社会这个大环境影响之下，孩子们的学习心态正在发生着变化，一年一个样，这就要求我们教师我多思考，多应变，主动去适应变化着的孩子们！今年的主题是“幸福”，我想，“幸福”应该是我们永远的主题！对于学校、教师、家长、社会各界来说，起码应在以下三方面去给孩子创造幸福：

一、进步就是“幸福”

我常给孩子们讲，我们要保持时时想进步，天天有进步！何谓进步？很简单，就拿数学课来说：你昨天听一节课，开了10分钟的小差，而今天只开了9分钟，这是进步；你昨天数学作业一个也没做来，而今天只做来了一个题的一个小问，这也叫进步；昨天你打扫清洁后将劳动工具乱放，今天主动去把劳动工具摆一摆，这还是进步。。。但要孩子们永远有个上进的心，我个人认为，老师必须先做到两点：一是，给孩子委婉地指出不足，二是，要主动去发现孩子的进步，给与鼓励，赏识教育是孩子进步的核心动力！李娜说得好，一句鼓励的话，一个肯定的微笑等等都能促进孩子们进步，都能给孩子们幸福！

二、成长才会“幸福”

孩子天生是要成长的，但孩子不是个个都会自觉地健康快乐在成长。这就好像我们地里的庄稼一样，有了种子和苗，我们要去浇灌，要去经管，它才会成长，以至最终收获！孩子们也一样，他们的成长需要我们老师、家长、社会各界不断地正确地去关爱，去帮助！这也需要我们多思考！巫山的王老师就做得很好，他思考了，他了解了学生所需；他也办到了，以身做则！能让学生如此喜欢的留恋的老师真是不多！学生是老师的生命，孩子们的成长问题是学校、教师、家长、社会各界应永远关注的最核心问题！因为，孩子们只有成长了，才会有幸福！特别提醍自己和同行们，学生的“成长”不是“成绩不断上长”！我常有一个观念就是：所谓“人才”，应该先是一个合格的人，后才能是一个“才”！“德才兼备”也需德育为先呀！

三、分享才会“幸福”

这里所讲的“分享”，实质有团结协作、感恩感谢、爱与责任等多方面的内容。“信心”是德的源泉，“爱心”是德的核心，“恒心”是德的动力！有“德”才会正确的分享，有分享才会有快乐幸福！那位校长说得对，要让学生感到学校和课堂“好玩”！如果一味追求成绩，搞应试教育，我想孩子们肯定不会感到“好玩”，不好玩，不开心，哪来的分享，何来之幸福？教师在这方面，要做到严慈相济，公平公正，不歧视，不偏袒！教师好玩，学生也就什么都会与你分享，什么都能与你分享，你还愁班级不好管，书不好教，人不好育吗？老师，你也先“分享”吧！

让我们引领孩子们自信、上进、豁达、感恩、分享，让他们健康成长吧！“少年强则国强，少年智则国智„„少年幸福则国幸福！”让我们永远以“幸福”为主题，让孩子们幸福，让全社会都幸福吧！

观开学第一课有感学生 篇2

新学期开学了，全国上下都关注教育部直发的《开学第一课》。学校下达通知，让家长陪同孩子一起观看这重要的一课。

等看完这个《开学第一课》时，已经快11点了，一直坚持看完，看完就一头扎在床上睡着了。这样的状态是我不喜欢，原本应该是一起看完了，两个人交流一下的。可是时间实在是太晚了——由此，我也想建议一下，这个开学第一课能不能八点开演，或者就不要下命令通知，看直播了，等到第二天看转播也行啊。孩子都是认真的，老师通知1日晚上九点开始观看，他就不折不扣，想让他看转播也不行。

开场一曲吴磊演唱的《梦想开始的地方》让每一个学生点燃_，“学校就是梦想开始的地方”，让每一个学生开始放飞梦想。开学第一课在这美妙的音乐声中拉开了帷幕，董卿与撒贝宁两位名主持闪亮登场。这两位一出现，让这开学第一课变得隆重而大气起来了。当董卿宣布这一课的主题是中华骄傲后，精彩一课的内容便慢慢地呈现在了每一个学生与观众面前。大家一起开始聆听前辈们在传承传统文化中发生的故事，一起走进中国优秀传统文化，一起感受属于我们中华儿女的民族骄傲和自信，从而唤起学生对学习中华文化的求知渴望。

中华民族究竟有怎样的骄傲?我们和主持人一起从“字以溯源”开始感知。汉字是象形文字，每一个汉字或许都有一个故事，这也许是汉字与世界上的其它文字的本质区别。北京师范大学文学院王宁教授讲述致力于研究汉字六十余年的故事，追根溯源，鉴古塑今，带领我们一起领略汉字的魅力。感受文字的起源与变化，从而让学生知道:只有更好地认识过去，才能更好地拥抱未来。

接着当“汉字叔叔”理查德·西尔斯讲述他痴迷于汉字的故事时，相信你会与我同样震撼。没有想到一个外国人对中国汉字有着如此巨大的热情，几十年倾尽家财、不遗余力地研究与传播汉字，在此期间遇到了那么多困难，都没有放弃。他的故事感动着我，也许感动着每一位中国人。每一位中国人都该清醒，本该中华儿女做的事情却让一个外国人做了，坐在电视机前，让人汗颜。若我铭人多一些对中华文化如此痴迷的人，我们的文化没有什么理由不辉煌灿烂。

“字以溯源”为我们讲述了前辈们为了传承、保护汉字而坚守一生的故事，想如今，我们的“汉字”已经“走出去”，并且在世界上非常流行，这就是我们汉字的骄傲所在，这就是我们中华文化的骄傲所在。

2021观开学第一课有感学生二

又到开学季，今年秋季的《开学第一课》，主题是“父母教会了我什么”。“童话大王”讲家风说“孝”，黑豹乐队原主唱秦勇谈“爱”，青年歌手容祖儿言“礼”……主题高大且鲜明。这般主题，深以为，并非给孩子上“开学第一课”，而是开学前给家长补上一课。作为父母，你教会了孩子什么?是讨论，更是拷问。

关于亲子伦理，网络上有个经典的段子：在父母的眼中，总有个完美的小孩，他的名字叫做“别人家的孩子”。逆向推断，每个孩子眼中是否也有一双完美的父母，而他们的名字，叫做“别人家的父母”呢?

作为孩子天然的人生导师，如何指导自己的孩子唱出命运的好声音?没有唯一的答案。唯一可知的答案是，等到孩子长大成人，质问在成长的关键阶段“爸妈去哪儿了”的时候，作为父母，恐怕都会有极大的挫败感。而这种挫败感的来源，往往来自爱与教育的欠缺。几年前，豆瓣上有个极品小组，名曰“父母皆祸害”，鲜明地扯起了反对父母的大旗，引发了广泛的关注而讨论。这个小组聚集着一帮在亲子关系中受挫的年轻人，他们在小组里宣言，“反对不是目的，而是一种积极手段，在孝敬的前提下，抵御腐朽、无知、无理取闹父母的束缚。”

按照伦理纲常，如此杯葛父母，似乎有些“大逆不道”。但这个“大逆不道”的小组讨论的话题，与今天《开学第一课》的主题，倒是相得益彰—为人父母，你到底教会了孩子什么?是孝、爱、礼，还是腐朽、无知?知道孩子们反对什么，才能知道应该教会孩子什么。

校园里的礼崩乐坏，孩子价值观的扭曲异变，与家长的教育，有着密不可分的关系。不可否认的是，这是个粗鄙的时代。品行和节操、原则和底线，成了被遗落的珍珠。殊不知，这对于孩子甚至未来而言，才是最珍贵的财富。

家长们在传输什么样的价值观呢?给老师送礼、教孩子怎么讨巧获得虚荣、教孩子灵活运用潜规则……职场的生存伎俩，演绎成了童话世界里的攻心计。而传输这种价值观，则是来自灵魂深处的自卑：当下的恶劣不堪环境，必然成为孩子们未来要面对的野蛮丛林。“狼爸”、“鹰妈”的野蛮和粗暴，竟然能够受到推崇和抬举，不得不说，这是人类文明所不能解读，也是不可理喻的返祖反智现象。

父母教会了我们什么?借孩子之口来问这个问题，能否引发父母们的深思和反省呢?这“开学第一课”能受到父母们的重视吗?还是继续刚愎和自负下去?

是要成为孩子的良师益友，还是成为“父母皆祸患”里的受批判者;是要立起写着光荣和梦想的父辈旗帜，还是罗织埋葬理性与个性的腐朽裹尸布。父母们上好这《开学第一课》，回答好“父母教会了我们什么”这个问题，无论对孩子的成长还是对时代的变迁，都很重要。父母教给孩子什么，决定着文明的躯体里，奔流着怎样的血液。

2021观开学第一课有感学生三

我一直都很相信这样的一句话：读书改变命运，知识创造未来。今年的《开学第一课》“创造向未来”更是让我体会到了这句话的重要性。我们一直都在追逐着更美好的未来，是因为我们一直在知道，美好的生活是要靠我们自己亲手去编织，亲自去实现。而这样的前提当然就是我们要有丰富的知识和属于自己的梦想。知识是我们实现梦想的基础，而梦想又是我们想要去汲取更多知识的动力，它们相伴相生。

我们永远都不能放弃对知识的渴望，一旦没有了学习的欲望，那我们就会跟一潭死水毫无区别，随着科技的发展和社会的进步，这个世界变得越来越神奇，社会上的工作岗位也越来越多样化，需要的人才也是与日俱增，而我们的青少年就是这一批岗位的接班人，我们需要用更多的知识来增强自己的能力，不要以为学习是阶段性的，学习是终生的，社会不断在发展，新的知识也在不断地衍生，我们一旦停止学习，就会与这个社会脱轨，最后被这个社会所抛弃。

所以，无论是为了实现我们自身的人生价值，还是为祖国的建设献出自己的一份力量，我们都需要好好学习。唯有好好学习，我们才能更好地报效祖国为我们现在的安稳美好生活的付出。而作为当代青少年，现在努力学习就是对祖**亲最好的回报!周恩来曾说过：“为中华之崛起而读书。”我觉得这句话是所有的学生都需要谨记的，国家需要我们，同样的，我们也需要国家，所以为了我们可以拥有一个更美好的国家，更美好的未来，让我们大家共同为中华之腾飞而读书吧!好好读书，报效祖国!

2021观开学第一课有感学生四

每个学期开学，我们都看《开学第一课》，今年《开学第一课》的主题是：_。

第一个是吴磊演唱开学第一课主题曲，开学第一课，用心起跑。校园是梦想开始的地方。

撒老师给我们上一节课，是关于甲骨文，甲骨文是文字的起源，值得我们骄傲。撒老师给我们指出一个甲骨文，让我们想想它是什么字，同学们说的都不对，最后在撒老师的提醒下，把上面的倒山看成天，我们知道了是雨字。王教授还告诉了我们甲骨文的意思，比如正直：目不斜视，走向目标。每个汉字都有一个历史，汉字是全世界的汉字。汉字有中国人的风骨、智慧。我们要学习它、热爱它、传播它。

吴京告诉我们一个真正的英雄的道理，真正的英雄不是为了打败别人，而是保护自己，保护身边的人。

在节目中主持人还提到了文以载道，文学体现着中国人的审美、情怀和志向。字里行间，有意境、有韵味、有风骨。正如我马上要学的《题西林壁》――“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”就告诉我们看事物要全面，不能以偏概全。

看过《开学第一课》，我作为一名小学生，我要好好学习，多读一些古诗词，多了解一些琴、棋、书、画，争当一名热爱、学习、弘扬中华文化的小使者。

看了《开学第一课》，我更加喜欢上了中华文化，特别是丝绸之路篇，让我感到了中华文化的魅力，让我更加坚定了中华文化的自信，争当一名有理想、有知识、有文化、有道德的中国少年。

2021观开学第一课有感学生五

观看了今天的《开学第一课》，让我对科学创造的意义有了更深层次的认知，对实现中国梦更加憧憬和期待。

从人类学会直立行走开始，从人类学会制造并使用工具来帮助自己开始，人类的文明便拉开了帷幕。于是，人类便开始不断地创新，创新科学技术，创新政治制度，创新文学艺术，创新成为人类文明的助推器。

科技创新，让我们的生活学习更便利。

以书籍的演变史为例。三千多年前，我们的祖先把文字刻在龟甲和兽骨上，这是一个了不起的创造。为克服甲骨文材料不易得的缺点，春秋战国时期发明了竹简和木牍。为克服竹简木牍笨重的缺点，春秋末期人们发明了轻便的帛书。丝绢价贵，东汉蔡伦发明造纸术，用破布渔网树皮制成既轻且贱的纸，手抄纸书飞入寻常百姓家。唐朝发明雕版印刷术，大大提高了制书效率，降低了书的成本。如今，缩微图书越发微小易存，整个大英国书馆的所有藏书，可保存在指甲盖大小的电脑芯片上。

制度创新，让我们的社会更进步。

从早期的收音机、自行车、缝纫机，发展为如今的彩电、电脑、汽车等等高科技产品，科学正悄悄地改变着我们的生活。网络带来了信息时代，通讯带来了便捷沟通，我们在享受这些便利时也面对着科技的挑战。在科技改变我们物质生活的同时，我们更为看重的应该是科学带给我们的挑战与机遇，以及精神追求的改变。

古往今来，多少仁人志士弃家庭乃至生命于不顾，追求探索着真理。楚国的屈原，汉代的苏轼，唐代的杜甫，宋代的岳飞、陆游，清代的林则徐，无一不是以国家责任为重的典范。中华民族正是由这些脊梁支撑着，屹立于世界民族之林。

小学生观《开学第一课》有感 篇3

晚上六点半，我就赶紧和妈妈一起坐在电视机前。《开学第一课》在雄伟的长城上，在优美的音乐中拉开了序幕，主题是“我爱你，中国”。

爱是什么? 《开学第一课》告诉我们：爱是分享，爱是力量，爱是承担，爱是荣耀。

爱是分享，爱是给予。在祖国这个大家庭里，只有我们团结友爱、和谐相处，互相帮助，信任别人，我们这个大家庭才会和睦相处、蒸蒸日上，祖国才会更美丽。

爱是力量。爱是最有力的，爱可以战胜一切。拥有爱，拥有力量的人有一个共同的名字_志愿者，哪里有灾难，哪里需要帮助，志愿者就会出现在哪里。有了爱，我们才能战胜雪灾、地震、台风、泥石流……只要人人都献出一点爱，我们的国家，我们的未来就会更美好。

爱是承担，爱是责任。来自沈阳的马鹏飞让我感受到了浓浓的爱，他从5岁起就照顾奶奶，同时还刻苦学习。看完他的故事，我和妈妈都哭了。我知道了做人要自强，学会帮父母亲人分忧解难。爱国就要做一个有责任的人。

爱是荣耀。宇航员杨利伟叔叔讲述了他到达太空的感受，他感受到的中国荣耀。荣耀来自于强大的祖国，荣耀的背后是付出与奉献，还有毅力与坚持。

看完了《开学第一课》，我知道了要学会团结，帮助别人，分享的快乐是双倍的，只要人人都献出一点爱，就能战胜所有困难，要学会承担责任，少年强则国强，让我们把对祖国的爱转化成脚踏实地的行动，用爱荣耀中国，让我们的祖国更加可爱、美丽、强大!

七年级学生观《开学第一课》有感 篇4

伴随着众人期盼的目光，一个宏伟巨大的宇宙飞船缓缓驶来，飞船上走下来一位身着蓝色航天制服、面带微笑的人。一枚鲜亮的中国国旗镶嵌在深蓝色的制服上，显得格外醒目，她就是王亚平。“当火箭点火伴随着巨大的推力，我为自己的梦想感到自豪。每一个人都有梦想，它就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要相信自己，就一定可以触摸得到！坚持梦想，我心飞翔！”当她说完这段话的时候，双眸中充满了无限的向往和对往事的回忆。我似乎也回到了那一天，亲临现场，感受到了发射时，心灵巨大的震撼。

梦想，像一个无竭的动力，让我们无惧风雨、自由飞翔！梦想，是我迷茫的时候，一盏明亮的灯，为我指引前进的方向；是在我人生的低谷时，一声真诚的喝彩，鼓舞我继续前行；是在我困难的时候，一双有力的双手，牵引我奔向成功的彼岸……未来定会为我们而精彩，我们就是未来。

廖智是一位汶川地震的幸存者，欣赏着她翩翩舞姿，谁能想到这美丽的背后，却是不幸后的努力。那天无情的地震夺去了她可爱的女儿和她的双腿，看着镜子狼狈的自己，她重新站了起来。梦想的实现并非一朝一夕，梦想的路上，需要我们去付出、坚持、努力、汗水甚至泪水。她的不抛弃、不放弃，最终用梦想舞出了最美的人生。

九月一号学生观开学第一课有感 篇5

第一节课是爱国，讲述了国歌背后的故事与左权将军的亲身经历，我听了以后感慨万千：我们今天的幸福生活是用多少个抗日英雄宝贵的生命换来的呀！我们更要加倍珍惜现在生活的美好，和平年代的得来不易。

令我最难忘的第二节课重现了“南京大屠杀”，我的心情久久难以平静。遇难同胞馆馆长朱老师说道：“仅在六个星期内，有三十多万中国的平民和俘虏遭到了屠杀。”面对这惊人的数字，我的心痛极了，仿佛看到了一批又一批的无辜民众倒在了日本人的刺刀下，他们的脸上写满了屈辱。

朱老师又说：“平均每十二秒，就有一个中国人被日军杀害。如果把这三十万人，手拉手地排成一列，可以出现长达一百八十公里的`队伍；如果我们把三十万遇难同胞的名单一一地读一遍，三天三夜都读不完。”听到这，怒火再次涌上我的心头。我不由得郁结起来，为日本无为情所困害的南京三十万同胞的事实而感到愤懑。

俗话说得好：“众人拾柴火焰高。”第三节课团结，让我们懂得了团结就是胜利。而第四节课自强则讲了一群年仅十岁的孩子来到山西省体验八路军的艰苦生活，告诉我们：“唯有自强，才能不被欺负”的道理。

观《开学第一课》有感 篇6

五年三班

安琦

今天我和妈妈一起观看了《开学第一课》，给我和妈妈留下了深刻印象。其中成龙大哥为我们讲述了自己通过脚踏实地的努力，实现个人和家国梦想的经历，用亲身经历告诉广大青少年迎接未来要永不言弃，坚持奋斗、勇于探索，只有这样才能为实现中国梦贡献自己的一份力量。也让我对梦想有了更深刻的领悟和思考。

理想是人生的太阳，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境，就有实现的可能，就有为之努力的动力和信仰。谈起梦想，每个人脸上都会洋溢着欢快的笑容。我也有梦想，我的梦想是当一名优秀舞蹈家。我想实现我的梦想，我3岁时候开始接触学习舞蹈，苦练基本功，熟记每一个舞步，每一个手势，每一个动作，每一个节拍。也因为拉筋练习痛到流泪但更多的是看到自己展现出优美舞姿的欣喜。我相信坚持努力脚踏实地勇敢追逐一定可以实现我的梦想，总有一天会有属于我的真正的舞台上为大家表演。

观《开学第一课》有感 篇7

我不愿虚度光阴，我有自己的梦想。从小，我就梦想着能成为一名服装设计师，人们穿着我设计的服装，潇洒、自信地出入于各种场合。我要用我独特的理念和设计，永远站在时尚和潮流的前沿。为了坚持我的梦想，我一直在不断地努力着。我从学素描开始，从观察开始，只要与之相关的东西，我都认真地去学习。多看多画，我的美术设计作品多次在学校的各类比赛中获奖，也赢来了同学们羡慕的目光。

今天，是开学的日子，我和爸爸妈妈一起观看了中央电视台的《开学第一课》。其中，地震最美舞者廖智的故事，给我启迪，给我震撼，也更加坚定了我追求梦想的决心。

廖智是一名舞蹈老师，一场突如其来的地震，夺走了她的家人，她的孩子，还有她最珍贵和最引以为豪的双腿。不得已，她装上了假肢，生活的种种不幸都降临在她的身上。曾经一度，她几乎丧失了活下去的信心和勇气。但是，她不想就此终结自己的人生，她开始尝试用假肢走路，一个月后又重新开始跳舞。她用顽强的意志，一次次与困难抗争。对梦想的坚持，让这位美丽的舞蹈老师获得了重生。

观《开学第一课》有感 篇8

钟南山在非典时期，勇于在医学界为患者们发言，面对层层的压力，仍然坚持自我，勇敢地坚持诚实，最终改写了非典，挽救了无数的生命。

钟南山在非典时期毅然相信:“真话和真药一样重要。”在官员们为了领薪保官而说谎时站出来，说真话。如果没有这一份诚实，非典结果可能会改写。这就是钟老的仁心。

诚实，真诚，有时不诚实也许会把原本可以解决的问题，变成一场无法挽救的悲剧，你会觉得这太夸张？看看钟老，如果没有他那份坚定的诚实，死亡将疯狂蔓延，侵蚀人们健康。这就是钟老的仁心。

如果在与人交流时，能够一五一十原原本本地说出事实，不但能让交谈更愉快轻松，也可以给他人留下一个好印象。不得不说，诚实是减少人与人之间摩擦的润滑剂。

在学习中，我们也要像钟南山一样，敢于认错。他有次对媒体检讨:“昨天我说甲流流感与普通流感病死率相似，应该是说错了。”那时他已是极受推崇的大神，但他依然严谨遵守科学精神，发现错了，就主动站出来，勇于认错。这就是这就是钟老的仁心。《傅雷家书》中也提到：“真诚是第一把艺术的钥匙，真诚的‘不懂’比不真诚的‘懂’，还叫人好受些。”是啊，在遇到不懂的问题时，大胆向老师同学请教，勇敢真诚的说:我不懂。问题便迎刃而解了。

也许我们没有回天的妙手，没有精湛的技术，也没有高超的学术，但只要我们有一颗向着诚实的仁心，就足够了。

无论是学习中的一声：我不懂。

无论是生活中的一句：我承认。

无论是……

观《开学第一课》有感（定稿） 篇9

土地善待了种子，拥有了收获；大海善待了江河，拥有了浩瀚；天空善待了云霞，拥有了神采......——题记

“孝”是中华民族上下五千年来所追求的美德，古人就曾教导我们说“百善孝为先”意思是教导我们所有善事中孝是最重要的。

想必，那么多关于孝的故事大家已经耳熟能祥了吧。但是放眼现在这个时代，总会有那么些人忘却了这些故事。

就比如在我们同学中，不孝敬父母的事时有发生。有些同学厌烦父母的唠叨，常常与父母顶嘴，殊不知，那些唠叨满载着父母的爱！有些同学从未关怀过父母，把父母当成自己的金库，殊不知，爱不是无底洞！有些同学视父母的爱与理所当然，殊不知，父母也需要爱！！

小溪流之说以日月不息的穿梭与山水丛林之间，为的是终有一日能汇入大海；毛毛虫之所以经历一次又一次的蜕变，一次又一次撕心裂肺的疼痛，为的是破茧成蝶的美丽；梅花之所以在凌冽的寒风中含笑独放，为的是在独立寒风中散发出迷人的芬芳.......然而，父母对我们的辛劳的付出，又为的是什么？为的是，让我们快快乐乐的长大。

仔细回想一下，夏天时，那一盘甘爽的西瓜；冬天时，一杯温热的牛奶；学习时，那一句关心的问候；玩耍时，那一声小声的叮咛......父母总是一次次的在暗处默默地做着我们成长的基石，多少苦累，却从未说过一次。

父母对我们的爱就像一杯咖啡，静静的向周围弥漫特殊的芬香，它的味道稍带苦涩，而它的糖份却积存在杯底，只有喝道最后，才能品味出它那香甜的滋味。

乌鸦能反哺，羔羊会跪乳。难道我们就不能孝敬我们的父母吗？

很多同学，或许会说，我现在还小，没有金钱，没有能力给他们好的生活。可是孝心，并非长大后才有的责任，也并非是金钱就能弥补的。孝心的终极意义就是爱。而爱却是多少金钱也换不来的。多少老人家里环境很好，表面看起来很让你羡慕，但是他们儿女却不在身边，他们心中的孤独你又怎会懂？

孝心其实很简单。为家里清扫一次房间，减轻父母的负担；为父母倒一杯水，消除他们一天的劳累......这些事是多么简单。可就是这些事就可以让

父母感动很久很久。就会让他们觉得自己的孩子长大了。

“亲所好，力为具；亲所恶，谨为去”意思是父母喜欢的东西，子女要尽力为他们准备；父母讨厌的东西，要谨慎的为他们去掉。

就让我们从现在开始，为我们的父母做一些力作能及的事情吧，一切，还不算晚！

2014年9月4日

——咸阳长庆子弟学校

观开学第一课有感 篇10

小宇

我今天看了《开学第一课》。《开学第一课》主要讲了：字以溯源、武以振魂、棋以明智和文以载道还有丝绸新路，其中还有一些别的内容，如，机器人与人模拟弹钢琴和京剧表演等非常精彩的表演，让人眼前一亮。

字以溯源主要讲了汉字对我们中小学生的重要性以及对我们学好汉字的期望；武以振魂主要是通过向我们介绍中华武术，让我们在强健体魄的同时，希望我们能传承并把武术精神发扬光大，做一个有担当、有骨气的中国人，以自强不息的精神振奋我们中华民族之魂！棋以明智则希望我们能继承传统文化的精髓，并将其发扬光大；文以载道向我们展现了古人的文采、情怀和宏远志向，字里行间无一不体现着诗的韵味和意境，更向我们阐述诗人写诗时的心境、遭遇和志向。

这其中，我最喜欢棋以明智和文以载道，因为它们深刻的向我展现了中华文化的博大精深。琴棋书画的古风之美，让世人赞叹不已；汉赋、唐诗、宋词和元曲，向世界展现了独属于中国的诗歌之美。在这其中，不仅有让我感到中国古韵的柔和之美，更是还有让我感到震撼之处：当撒贝宁老师说出星星的颗数大概是二乘以十的二十次方，撒哈拉沙漠里沙子的颗数大概是十的二十五次方，而围棋在棋盘上的变化大概是十的八百零八次方！听到这个数字，我震惊了。十的八百零八次方等于十一个亿啊！这个数字何其之大！完全超乎我的想象。我以前学围棋的时候，一直认为围棋很简单，只要花点时间就能学好，从没想过围棋会这么难，根本没有认真的去学习、去对待这个古老传承，也没有对这个古老传承应有的尊重。直到今天，我才明白了学好围棋有多难，十一个亿的变化，真称的上是千变万化啊！