换个角度高一作文800字

换个角度高一作文800字（精选10篇）

换个角度高一作文800字 篇1

高一作文:换个角度思考

113班曾霭兴小学生作文

潮水刚刚退去,美丽的沙滩上出现了许多小鱼,它们挣扎着,一条条灰白的小身体在一蹦一蹦地想要回到海的怀抱,血红的夕阳似乎把海烧着了。任鱼儿竭尽全力也未能如愿。这时,一个小男孩来到海边,拾起一条条的鱼儿扔向大海,大人笑他:“这么多的`鱼,你哪能捡得完啊?再说谁在乎呢?”小男孩仰起稚嫩的小脸说:“那些鱼在乎!”夕阳淡淡地铺在海面上,如同纱帐,许多鱼儿因为小男孩的在乎而获得了继续生存的权力。但是如果小男孩也像大人那样站在人的立场上想,结局就不一样了。

赵国重用蔺相如,使得廉颇不满。他想,自己出生入死久战沙场,到头来竟比不过一个文弱的蔺相如,实在是不公平。真是冤家路窄,一日两人在街上相遇,廉颇气势汹汹,毫无让路之意,蔺相如远远见了,忙叫驱车人改道而行。众人不解:“蔺相如为何如此胆小,惧怕廉将军呢?”他答道:“你们错了。我连秦王都不怕,又怎么会怕廉将军呢?赵国之所以未被秦国侵占,就是因为有我和廉将军两人,使它有所顾忌。但如果我们两人不和,不正合了他人之意么?”廉颇听到这些话后,惭愧万分,于是负荆请罪。他说:“我真的是太狭隘了。只考虑自己,而不从国家民族的角度考虑,真该汗颜三思啊!”作文

站在国家大局的角度思考是一种智慧。

公共汽车是一种方便市民的交通工具。同样的情形,我却见过不一样的处理态度。司机这一趟的“生意”真是好得不得了。乘客多得跟馅饼似的。又到一站了,有人要上车。司机回顾车里汗流浃背的人,笑着招招手示意人太多了不载了,然后车上的人便如逃过一劫般松了一口气。回头看看那等人的乘客理解的微笑,心里不禁很受触动。换了是我也许也会气愤得捶胸顿足的。作文

站在对方的角度思考也是一种宽容。

换个角度高一学生作文 篇2

一个人来到世界上注定是要受苦的，我们面对困难，都会有放弃的念头，我们会对自己抱有失望的情绪，但是，换个角度去看待自己，便也就不会再苦恼了。

换个角度看自己，虽然自己无法改变这一切，但并不意味着自己去放弃，也许当自己失败的时候也就是自己收获的时候，对待困难，怀有一颗平静，宽容的心便什么都不怕了，曾经的我，总是会对这一切的一切，所有的所有耿耿于怀，认为自己的付出知心朋友要有回报，认为自己总是可以无限制地去追求那些不真实的东西，但经历了失败和痛苦之后，我才明白自己的天真，也正是因为这样，我学会了正确审视自己，换个角度看自己。

换个角度看自己，发现了自己的真实，看到了人活着的价值，如果不是因为这样，贝多芬怎么可能忍受着命运带给它失聪和失明而顽强地用自己的心声谱写一代伟人音乐家的传奇，如果不是因为这样，张海迪又怎么会用她脆弱而顽强的.手来书写着她的人生，那些取得成绩的伟大的人都难道不具备这种品质吗?

换个角度看自己，发现了生活是充满希望，我们想做什么又可以做什么，无拘无束，那天空的碧蓝，鸟儿的歌唱，大地的呼喊怎么不扣人心弦?

换个角度作文600字 篇3

视频中一位很有绅士感的中年男子，一身休闲简单的装束，戴着一副黑框眼镜，声音算不上磁性而且还有一丝的沙哑，但他分享的内容，却让这声音听起来很有质感，他的形象也给人一种儒雅的感觉。

他讲的内容是现在讯息发达，我们总会被各种各样的成功个例，各种各样的鸡汤文章营造出来的成功学，变得焦虑了起来。

只是简短的几句话，他告诉我们，其实现在本科以上的学历，全国占比大约4%左右，而全国有十亿左右的人没有坐过飞机，他让我们了解天天在我们面前讲述着年入百万千万的事例，那些大多是个例，其实很多人都在奋斗中，可我们往往只看到那些个例，那些顶端，然后忽略了自己手头上的事情，无形中就被焦虑感所笼罩。

他还发了两张对比照片，照片中是一位王子分别不同角度的拍摄，一张中我们看到了他居然竖立了中指，可另一张的角度让我们看清，他是比了个OK的手指，是竖三根手指的。正是不同的角度，让我们看到了不同的真相，如果只单看到第一张，肯定会让我们对其形象有所打折扣，可当你看了另一张，就会是明白原来是自己错怪他了。

这就是角度问题，而那些个例，那些成功，也是一样的，我们只看到了一面，而没有看到另一面。

同时这样儒雅的分享者还说到，如果你真的处在焦虑中，不如就定一个长期的目标，让自己朝着这个目标一步步地去行动，一点点去接近，你努力了，也就可以达到水到渠成的目标。

换个角度作文750字_初一作文 篇4

举个例子吧，就说数学。它是一种科学，是脑筋急转弯，有时候还看似不符合常理，但我们不得不认可它。相信大家都学过百分数吧。比如说甲比乙多16.7%，但是反过来却变成说乙比甲少13.4%，有的人认为这不可能，理由是这不符合逻辑思维。对此，我只能无奈地表示：这只是因为标准量，也就是单位“1”不同产生的错觉而已。习惯于惯性思维的人大多都会质疑它是否正确。我们化简单点，这类问题在一年级也学过，譬如说9比5多4，所以9比4多5。但是，“甲比乙多16.7%”中“比”后面的“乙”是单位“1”，也就是说，甲比乙多乙的16.7%。而在第二半句中，是指甲是单位“1”，即乙比甲少甲的13.4%。甲和乙固然是不相等的，那么16.7%=13.4%吗?呵呵，我笑了，就这么简单，也许这就是数学的魅力所在。我们早已无法像以前那样“4+5=9”了。公理是无法辩驳的，有些问题，看似不符合常理，换个角度仔细想想其实是很正常的，不要用老眼光去看待新鲜事物。

我们班上有一同学小李，他平时有些调皮，成绩也不怎么好，但是热爱班级，经常为班级做贡献，钟坏了，是他修的，地板脏了，也是他拖的地。我们班有些人因为他平时的表现对他产生了惧怕和厌恶的心理，其实完全没有必要这样，小李并不是个坏人。看人，就要换个角度去看，要看全面，专门只关注一处，结论就不会很客观。

我们经常用惯性逻辑思考问题，其实我们想出来的也不一定正确。有一天，我稍微修改了平时用的方法，做一道题，那时的同桌和几个做对的同学嘲笑了我，说我做错了，我很伤心。事后证明我那样写是没错的。所以说，在大家都做对的同时，也应该允许人做错;在大家做出来不一定对时，更应该允许有人想法与我们不一样。因为我们无法确定他们的对错，就算做错了，也因尊重别人的尊严。

换个角度看烦恼作文750字 篇5

有篇课文叫《事物的正确答案不止一个》，换个角度思考，得到的答案往往不同，开头出的那道题目就是这样的，换个角度思考，得到的正确答案是不一样的。

就拿手机来说吧，有人说，学生不应该用手机，用手机会影响学习，实际也是如此，有些学生拿着手机就放不下，整天只知道玩游戏，考试时拿手机作弊，到头来害了自己。还有人说，学生应该用手机，用可以让学生了解到更多的东西，这说的也没错，拿手机来看新闻，了解自己不知道的东西，不仅开阔了自己的视野，还提高了自己的成绩，以不同的态度看待手机，手机有利有弊，要看你怎么使用它。

学生的成绩被看得至关重要，无论是老师，学生还是家长，都把成绩看成是衡量一个人好坏的标准，在老师心中，成绩好的学生就是好学生，在学生心中，成绩好的学生就是好同学，在家长心中，成绩好的学生就是好孩子。其实也不尽然，牛顿，爱迪生小时候都是成绩特别差的学生，老师，学生，家长心中的坏学生，但是，他们最终却成了著名的科学家，成绩的好坏不是衡量一个人的标准，成绩不好的学生在其它方面或许超于常人，成绩好的学生或许在某一方面不如成绩不好的学生，总之，换个角度看问题，往往会得到不同以往的答案。

典故赛翁失马，焉知非福里的主人公就是从不同的角度来看待了问题。所以当人们在替他感到难过，惋惜亦或是庆幸时，他并没有人们一样，而是换了个角度看待问题。

在现实生活中，学会从不同的角度看待问题，分析事物的利与弊，能够得到不同的答案，能够让人们更加清晰的看清事物的本质，时刻提醒自己，看到的一切有可能只是事物的表象。

换个角度高一作文800字 篇6

先给大家讲一个故事吧!有一个人，她在乡下有一幢房子，已经有许多年没去住过了。一天晚上，一个小偷用电锯锯掉了她家的防盗窗，爬了进去。小偷把她家所有东西都翻了出来，扔在地上，家里被弄得一塌糊涂。没想到，看到这些，她不但不生气，反而有些同情小偷了。因为她已经好多年没人住了，自然不会有什么值钱的东西。不过小偷还是找到了一样东西——一张一百块的纸币，可惜那是一张假币。而那些躲在储蓄罐里的更值钱一些的一分两分纸币，他翻都翻到了，却没有拿走。这个人，就是我们的老师。她跟我们讲这个故事的时候满脸高兴地说，更值得庆幸的是，当小偷的是他而不是她!

是呀，事实已经是没办法改变的了。但可以改变的是我们的心态。换个角度看问题，或许世界就会变得一片光明。这也让我想起了这样一些事：有一次，鸟儿把妈妈挂在外面的香肠啄得七零八落。我就想，一定是香肠太好吃了。有一次和同学吵架，我心想，我一定也有错，要不然怎么会吵起来呢?于是，我就跟他道歉，两人又和好了。有一次，别人拿了我的东西，没有还回来，我想，拿别人东西不还的是他而不是我，我也就没跟人计较了……

换个角度看问题，会让你摆脱烦恼;换个角度看问题，会让你拥有光明;换个角度看问题，会让你变得睿智聪明。

当我们面对生活中的不如意，不妨换个角度看问题。

换个角度作文 篇7

事情是这样的：那天，我早早地来到学校，跟她打了个招呼，可她对我不理不睬。这一整天，可她却对我不理不睬。这一整天，她都不理我，不跟我说一句话;一看到我就愁眉苦脸;叫她，她都不应......她的行为使我的心情由晴转阴，使我迷惑不解。回到家后，我立即奔向电话亭，询问她到底怎么回事，当她告诉我时，我的眼前渐渐涌起一层雾，眼泪情不自禁地流了出来，我挂了电话，跑回了家。

回到家，我放下了书包健步跑到窗前望着天空想：她怎么那么不信我，那句话真的不是我说的，而且那天我没跟别人说过乱七八糟的话......想着想着，眼泪又不尽托眶而出，像珠子似的掉了半天。我本想明天去学校，她不理我，我也不理她，就这样，谁也不理谁。可是，我们的友谊真的像被剪刀剪的布一样，一分为二，再也真的复合不了吗?

或许我应该换个角度去想，换成她的角度去想。也许只有这样才能挽回一切!挽回我的友谊!于是，我换成她的角度去想，结果令我惊叹不已!原来我如果是她，也会这样做，既然我也会这样做，那为什么要怪她呢?我望着天空想了好久好久，原来有许多事情都是我的错，不能怪别人!

换个角度思考作文 篇8

――题记

生活中，烦恼中有许多的事是要当脑筋去思考、思索后再去做的，而不是不加思索地去做，这不仅会做不好，而且会惹来麻烦。认识宝典快两三个月了，在这里作文不仅提高了，还交到了许多朋友。可是有一类人，另我非常非常地讨厌，而这类人就是不负责任的一些大编。他们评作文、看作文时真的真的很不负责任。作者辛辛苦苦写好的作文，他们随便看一下就打星，甚至有些直接点不通过，这是不是有一点不好吧!有些大编写评语还恶意灌水，说人家作文写得不好，抄百度的，抄素材的，还写一些跟作文无关的话语。

换个角度思考，作者好不容易想好了，又写出来的作文，而你们看的不认真看一下。对得起大编这个职位吗?本来有些作者挺喜欢写作文的，被你们这样一整，很多作者厌恶写作文了。作者认认真真地去写作文，我们做大编的应该对这些作文负责，要以一颗平常的心去看待。如果觉得自己评人家作文时，拿不准可以跳过呀!如果觉得自己写的评语是与作文无任何关系的，可以不写呀，但要认真地去看作文，然后再想一想这篇作文到底打多少颗星，同时评作文时也要从作者的角度去看待，既然我们做了大编就要认真、负责地对待每一篇作文，多想想他人的感受。每个人都会有缺点，缺点是及时改正，还是日积月累地保存下来，那就看你是怎样选择的。宝典里的有些作者，大编指出了他们作文的缺点，他们不加以改正，而是以各种理由，各种借口去攻击大编，说大编的这样不对，那样不对。

换个角度思考作文 篇9

刚回老家的时候，眼里全是黄土，寸草不生。偶尔树木光秃秃的，没有南方的生机和活力。一下车就被扬起的灰尘呛到了，连喝的水都不如南方清澈。这是我的家乡?这就是祖祖辈辈生活繁衍的土地?心里充满了不屑和不甘。

过了几天，我爸妈带我去看黄河流经我的家乡。直到后来我才知道“每年产生16亿吨泥沙”这个概念。就在我失望的准备回家的时候，意想不到的事情发生了，突然下起雨来。让我们找个避雨的地方。

雨越下越大了。我无聊地看着河上的涟漪。不一会儿，水位涨了不少，河水渐渐汹涌起来。它不断撞击大坝，发出震耳欲聋的巨浪，就像一只被拘留的野兽和一个垂死的英雄。不同于“暮重天阔”的风景，黄河和天空是两个完全不同的对立面。看，海浪一次又一次指向天空，仿佛不愿意被地心引力束缚而走向自由，直到在天地之间驰骋才罢休。

这种势头让我深感震惊。从另一个角度避开薄薄的面纱，发现这才是这片土地的真面目!豪放不羁，朴实非凡。在这片黄土土地上，几千年的勇气和活力得到了释放，依然波澜壮阔，一望无际。

换个角度思考作文 篇10

有时候，换个角度去思考问题会有不一样的结果，我们人生面对着许多的问题，也需要好好考虑走什么样的道路，就像我，本来打算去一个管理不严格的学校去读书，只是为了混个高中文凭，我从来就没有考虑过去哪里读，也没有想读书的想法。但是换个角度想一下，如果现在不好好读书，那以后的人生会是怎样？以后的生活、家庭会是怎样？现在家人一心一意为我好，供我念书，我却只是混日子吗？如果我为人父母，我该对自己的孩子多么失望呢？

初中的时候我像被控制的木偶，每天除了吃饭睡觉玩手机就没干过别的，到初三的时候突然学习压力变大了，慢慢对学习也产生了厌恶，老师说的很多东西我都听不懂。但是那时候的我还不会换个角度思考，只知道学习多么难。如果当时的我会换个角度思考，就会明白，那些成绩好的同学，并不是天生成绩好，而是经过了很多背后的努力，滴水穿石，才有了坚实的基础。所以我不应该盲目排斥学习而是应该学习他人，花更多的时间和精力在学习上。

我们常常站在自己的角度思考问题，以自己利益为基础，我自己从未规划过以后的人生，只是遵从家里人的意愿，对于以后没有任何打算。我思考过很多问题，但是从未考虑过引导我走一条路的是我的父母，他们不希望我长大以后为了找工作而苦恼。我只会一味地、自以为是地试图反抗父母的爱，却没有想过，他们是已经最大限度地站在我的位置考虑才会提出每一个建议。