初二年级学生会议讲话

初二年级学生会议讲话（推荐5篇）

初二年级学生会议讲话 篇1

第一次阶段考试已于上星期结束，首先总结一下阶段考试情况：

总体呈下降趋势。考试虽说是检查大家学习情况的一个手段，但也正好说明了我们前一阶段的学习情况。我们的同学对自己的学习开始放松了，学习目标开始不明确了：上课不专心，举手不积极；作业马虎，拖拉，抄袭；星期天在家不好好学习，去网吧，去逛街，上网打游戏；心思不在学习上，整天胡思乱想，想着追星，想着打扮。。。现在我们已是处于初二下学期了，再过两个多月就要升入初三了，这样的学习状态怎样去迎接2009年的中考？难道大家想把自己的青春白白的浪费掉吗？

今天我们集中在这里，我觉得有必要重申一下学习成绩对我们学生的重要性。毕竟学习成绩还是评价我们学生最重要的标准。因此，学生还是应以学习为主要目的。怎样改变我们的学习状态，提高我们的学习成绩，下面我从三个方面来和大家一起交流一下：

一、明确学习目的，端正态度，是提高学习成绩的基础

化学家巴斯德说过：“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的途径，这旅途的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果。”学习目的的确定在不同的时代是不相同的。就农家子弟而言，旧社会的小儿郎读书的目的只是“不受人欺负，不做牛和羊”，七八十年代的青少年也不过是想“跳出农门成为公家人”。当然，他们的理想都是以自我为中心的，但无不与当时的时代相辅相存。新的世纪，我们伟大的祖国正以崭新的姿态屹立于世界民族之林，处在这种时代条件下，我们所面临的是国际经济和科技竞争非常激烈的一个世纪，所以提高自身素质，是我们将来能立足社会参与竞争的必要条件，我们的学习目的可以简单的理解为“争取每一次机会”，读完初中、高中、上大学，参与大范围的竞争，因此，增强竞争能力应该成为我们的人生理想。“知识改变命运”，对于我们现在来说，就是尽自己最大的努力，将来考上一个理想的学校。

当然，学习目标的确定还有一个心理障碍问题，这主要表现在学习基础薄弱的同学身上，由于学习内容和形式上的变化、缺少心理准备，学习表现被动，信心失落，殊不知，自信心不足是提高学习成绩的最大敌人，因此，暂时学习成绩不理想的同学，千万不要气馁，不要灰心，更不要回避困难，要勇敢地面对现实，奋起直追，同时我们也应认识到时间的宝贵，以“只争朝夕”的心态把握自己的学习。

二、掌握学习方法，养好习惯，是提高学习成绩的关键

学习成绩之所以存在着一定的差异，在很大程度上取决于学习的方法不同。在我们身边，有很多同学学得轻松、成绩不错；也有的同学学习刻苦，却收效甚微，这主要就是学习方法问题。因此，我们主张：

一是要按照老师的要求去做。这是因为我们学校要求教师在教学过程中注重了学法的指导，包括练习的精选、适量和质量等，同时注重方法可以提高效率。

二是要严格按照我们学校所规定的“学生学习的基本要求”去做，对于这个基本要求，不仅是我们学习的一种常规，而且也是一种学习习惯的体现。当然，学习方法作为一项学习技巧，应因人而异，寻找适合于自己的行之有效的学习方法。

三是培养良好的学习习惯：如一心向学的习惯，专心致志的学习习惯，定时定量的学习习惯，认真思考的学习习惯等等，同学们也听到过：同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了“蒸汽机”；同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了“万有引力”定律。造成这种差别的根本原因就是因为瓦特、牛顿平时养成了一心向学的良好习惯由此才创造出了伟大的奇迹。

三、培养并增强自身的责任意识，是提高学习成绩的保障。

在社会生活中，人们在享受权利的同时，还必须承担相应的社会责任，履行相应的义务。责任既是使社会规则有序的保障，又是保证个人有所成就的可靠基础，也是为人处世所必备的基本要素。责任是一切良好美德的表现和基础。因此，责任意识是建立一切优秀品质，培养一切美好行为的首要因素。一个人没有责任感不值得信赖，不能托以大事，更不足以立身。一个没有强烈责任意识的民族是没有希望的民族。所以我们要培养并增强自己的责任意识，主要从以几个方面着手：

（一）培养自省意识

要有责任感，首先须学会对自己负责。自省是建立一切良知与自我约束的基本要素。孔子讲“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”孔子正是以这种自省意识，奠定了他在中华民族历史上卓越的地位。人要有自省意识，随时地反省自己，才能使自己少犯错，不断地发展完善自己，才能认真履行自己的职责，也才能有所成就。不少同学之所以容易犯错，且不能正确对待自己的错误，除了其世界观尚待完善之外，另一重要原因就是他们缺乏必要的自省意识。故而他们与同学发生矛盾或利益冲突时，或做事不成功时，总是寻找别人的错误和缺点，却很少反思自己，因此他们也就常常做出不明智的举动，犯下错误还理直气壮。为此我们要学会自省，学会自我反思，学会查找自己的失误。人只有学会自省，自尊自信才会使他沿着正确道路前进，才会养成正确的责任意识，否则就会导致以个人为中心的结局，甚至走上犯罪的道路。

（二）培养正确的自主意识

人要能够对自己负责，须首先学会把握自己的言行。在社会生活中，人们要正确认识自己，正确履行自己的职责，光有自省是不够的，如果他不能摆正自己的位置，遇事没有什么主见，人云亦云，随波逐流，就不能正确指导自己的言行，也就不能承担任何责任。有许多青少年走上犯罪道路往往只是由于追随“朋友”，讲哥儿们义气。这充分显现出了他们自主意识的薄弱，以至不能把握自己的责任，为自己的行

为负责。正确的自主意识是需以正确的道德意识及正确的人生观为支撑，再辅以自省意识自律自强来完成的。要培养正确的自主意识，树立做人的责任感，除了要培养我们的自省意识，增强我们的自尊心自信心之外，还需有正确的人生观和正确的道德意识。

（三）培养纪律意识

强烈的责任感在人们的日常生活中常表现为具有严明的纪律性。因为一个人在社会生活中既享受着他应有的权利，又必须承担应尽的义务和责任，这是保证他本人和别人能够充分享受权利的必要条件。而要使人能够履行责任，承担相应的义务，就必须靠纪律来维持。严明的纪律性常常是许多高尚行为和英雄举动产生的最基本的条件。从个人角度来讲，每个人都有私欲，俗话说：“人不为己，天诛地灭。”面对危险与恐惧都有逃避的欲望，面对诱惑也常常会有非分之想。但有责任感的人，却严守纪律，约束自己的欲望及行为，使自己不犯错误，以正确履行自己的职责。这需要人具有坚强的自制力，一个人若把纪律性化为他行动的指导，他就会以纪律约束自己，坚定不移地履行自己的职责，遵守规则和纪律。而当今的青少年多受父母的溺爱，故而他们身上一般都有放纵自己欲望、较为任性的特点，且做事常以自己为中心，较为自私，纪律意识差，只想享受权利，却不情愿遵守纪律及履行他们应负的职责，所以一些人就在“忽然”之间走上犯罪道路。即，“善恶”就在一念之间。学习遵守纪律是人在社会上所需经历的不可缺少的一项内容。我们只有认识到纪律这一铁的方面，我们的身心成长才有可能是全面的，我们才能有良知，才能学会负责。

（四）要培养敬业精神

敬业精神本质是强烈责任意识在人们工作中的一个重要表现。古人讲“在其位谋其政”，俗语也云“当一天和尚就须撞一天钟”。既然承担了某一项工作任务，就要尽

心尽力地把它干好。在这一点上雷锋的钉子精神就是一个典型的表率，雷锋精神中的“挤”和“钻”是为了干好自己的本职工作而顽强地学习。要培养学生良好的品德，培养学生的责任意识，就要使他们养成必要的敬业精神。要使我们养成敬业精神须从我们的日常生活做起，从家庭劳动到班级值勤，从学习知识到校外活动，都可以培养我们的敬业意识。敬业意识一旦培养起来，我们就会自觉地履行学习的职责，厌学、辍学现象就会大大减少，进而我们的品德及意志也会得到更好地发展。同学们，不专心、不努力，浑浑噩噩，即便你的条件再好，再聪明也难成大器，难当大任。在此，我要专门奉劝那些没有明确学习目的，至今还在错误的理解是在为老师、为父母而学习的同学，千万不能好高骛远，大事做不来，小事又不愿做，学习怕苦怕累，存有任何侥幸和投机取巧的心理。学习有方法可循，却没有捷径可走。只有踏踏实实，一步一个脚印去做，只有掌握科学的学习规律和适合自己的方法，养成良好的学习习惯，增强自己的责任意识，才能够有效地提高学习成绩。最后送给大家一句话，以此共勉：

初二年级学生会议讲话 篇2

2011年, 全省高校学生工作战线的同志坚持以中国特色社会主义理论体系为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 紧紧围绕中原经济区建设、国家和我省教育改革和发展规划纲要, 以高度的事业心和责任感做好高校学生工作并取得了显著成绩。一是普通高校招生制度改革得到进一步深化。2011年, 我省发布了《河南省普通高等学校统一招生考试改革方案》, 启动了新一轮普通高校招生制度改革, 并积极推进郑州大学、河南大学自主招生和高职院校单独招生试点工作。从招生录取情况看, 改革方案和试点工作切合河南省实际, 普通高中新课程改革平稳推进, 整个招生录取工作进展得平稳、顺利。二是高校学生日常管理工作得到进一步加强。各高校始终把学生管理工作放在学校工作的重要位置, 加强制度建设, 强化服务意识, 坚持依法治校、依法建章、依法管理, 促进高校学生工作取得了实效。三是学籍学历管理工作得到进一步规范。各高校不断完善新生学籍电子注册、在校生学年电子注册和学历证书电子注册制度, 程序更加规范, 措施更加得力。2011年, 省教育厅和郑州大学等12个单位被教育部评为“全国高等教育学籍学历管理工作先进集体”。四是毕业生就业工作平稳推进。2011年, 全省共有普通高校毕业生44.6万人, 较2010年增加4万多人, 毕业生就业工作压力巨大。在省委、省政府的高度重视和正确领导下, 经过各方面的共同努力, 截至2011年9月1日, 全省共有35.93万名毕业生实现就业, 同比增加4.2万人, 毕业生就业率达到80.56%, 高于2010年同期水平和全国平均水平, 圆满完成了省政府确定的“毕业生就业率基本稳定, 就业人数明显增加”的年度工作任务。在前不久召开的全国高校毕业生就业工作会议上, 我省在会上作典型发言, 这是我省连续第6年在全国会议上发言。毕业生征兵数量连续3年居全国第一位, 受到了教育部的表彰。五是家庭经济困难学生资助工作再上新台阶。我省狠抓家庭经济困难学生资助政策的落实, 加大社会捐资助学的力度, 确保了家庭经济困难学生能够顺利入学并完成学业。2011年, 经过多方争取, 全省共吸纳社会捐助资金8308万元, 资助高校家庭经济困难新生43281人。六是校园文化建设和大学生社会实践活动成效显著。我省成功举办了第九届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛, 组织开展了以“永远跟党走”为主题的大学生社会实践活动。在教育部组织开展的2011年全国校园文化建设优秀成果表彰活动中, 郑州大学、河南警察学院获得全国一等奖, 铁道警官高等专科学校获得全国二等奖, 河南大学、安阳师范学院、许昌学院和黄河科技学院获得全国优秀奖。七是高校局势持续安全稳定。各高校始终把安全稳定作为一件大事常抓不懈, 完善工作制度, 强化工作责任, 制定工作预案, 积极研判维稳形势, 充分发挥学生工作队伍在维护高校安全稳定中的重要作用, 认真排查不稳定因素, 及时做好矛盾化解工作, 注意帮助解决大学生关心的热点、难点问题, 妥善处置了一些突发性事件, 确保了节庆日和敏感时期的高校稳定, 为社会稳定作出了积极贡献。

这些成绩的取得, 是省委、省政府正确领导的结果, 是各高校党委、行政高度重视和共同努力的结果, 更是全省高校从事学生工作的同志们无私奉献、辛勤工作的结果。然而, 在肯定成绩的同时, 我们还应清醒地看到, 高校学生工作中还存在不少问题。例如:高校招生制度改革需要进一步深化;一些高校对学生工作的重要性认识不足, 工作措施不得力;有的高校工作随意性强, 依法依规开展学生管理工作的意识不够;少部分高校学生工作队伍不稳定, 工作人员素质不高, 工作主动性不强;高校毕业生就业压力依然较大;高校安全稳定任务仍然艰巨;等等。这些问题要引起我们的高度重视, 并采取行之有效的措施认真加以解决。

下面, 结合我省实际, 就如何做好2012年的高校学生工作, 我讲三点意见。

一、提高认识, 强化责任>>>

高校学生工作是关系国计民生和事业发展的大问题。完成国家和我省确定的根本任务, 实现科教兴国战略和科教兴省战略, 保证高等教育事业发展, 学生工作居于重要地位, 发挥着重要作用。

1. 做好高校学生工作是国家培养人才的战略需求

《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) 》指出:“中国未来发展、中华民族伟大复兴, 关键靠人才, 基础在教育。”《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》指出:“坚持人才优先发展, 显著提升人口综合素质, 把人口压力转化为人力资源优势, 努力建设全国人力资源高地。”高等教育的主要职能是人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新, 把青年大学生培养成高素质劳动者、专门人才和拔尖创新人才是高等教育的重要职责, 关系到全面建设小康社会目标的实现和中华民族的伟大复兴。去年年底, 省委书记卢展工到高校调研时强调, 高校是育人的高地、集聚的高地、创新的高地、服务的高地, 高校要抓好人才驱动、学科驱动、创新驱动、品牌驱动四个核心问题。省长郭庚茂在会见教育部部长袁贵仁时指出, 要把教育摆在优先发展的战略地位, 把近一亿人口变成支撑河南经济社会发展的人力资源和宝贵财富。因此, 高等教育作为人才培养的主要力量, 要全面贯彻党的教育方针, 坚持社会主义办学方向, 通过教书育人、管理育人和服务育人, 培养社会主义合格建设者和可靠接班人, 以高质量的人才支撑经济社会发展。要紧跟中原经济区建设的需求, 以扎实有效的学生工作推动高校人才培养工作更有作为, 为中原崛起和中原经济区建设提供人才支撑和智力支持。

2. 做好高校学生工作是解决民生问题的现实需要

近年来, 党和国家越来越重视民生, 解决好学生的问题就是我们教育系统解决了重大的民生问题。目前, 我省有普通高校在校生160多万人, 他们身上寄托着千百万家庭的殷切希望和社会亲友的密切关注, 是关乎民生的现实问题。现在, 城市家庭基本上都是一个子女, 对孩子的教育越来越重视, 农村家庭的孩子还主要靠读书改变命运, 实现全家脱贫致富。大学生从小学、初中、高中到大学, 如果可以顺利完成学业、实现就业、能够创业, 不但自己有前途, 家庭也有希望。所以, 我们有责任把学生教育好、管理好, 帮助他们成长成才。否则, 就谈不上办人民满意的教育。各高校要牢固树立“一切为了学生, 为了学生的一切”的理念, 为学生提供良好的学习条件和环境, 确保大学生学习好。要坚持“以学生为本”, 像对待自己的孩子一样对待每一个学生, 切实做好家庭经济困难学生资助工作, 关注大学生的安全问题, 让他们在学校生活好, 关心和解决关系学生切身利益的问题。要加强品行教育, 强化实践环节, 帮助大学生健康成长, 不辜负党和政府的要求、历史的重托和人民群众的期望, 把解决民生问题落实在工作中, 惠及全体学生。

3. 做好高校学生工作是促进高等教育事业改革和发展的根本保证

学校的任务是教育学生, 没有学生就没有学校。一所学校的发展如何、影响如何, 关键是看培养学生的数量、质量和层次, 以及对社会的贡献。今年3月下旬, 教育部召开了提高高等教育质量工作会议, 对提高高等教育质量进行了专题部署, 明确了“着眼质量提升、推动内涵发展”的高等教育改革和发展的新思路。当前和今后一个时期, 我省高等教育发展的主要任务是在适当扩大规模的基础上, 重点提高高等教育质量。有了好的高等教育质量, 才能培养好的人才, 才能满足经济社会发展的需要。高校学生工作内容十分丰富, 其中招生、学生日常管理、学籍学历管理、毕业生就业等既是高等教育质量的主要内容, 也对提高高等教育质量起着重要的支撑作用。可以说, 学校的教育质量高, 群众评价好, 对社会的贡献大, 信誉就好, 招生就业也就好, 学校可持续发展的后劲儿就比较足, 在教育面向市场的情况下, 比较优势就会突出, 在发展和竞争中就会占据主动。各高校要高度重视学生工作, 大力加强学生工作制度建设, 严格学生管理, 规范学生行为, 营造良好氛围, 使学生在良好的环境中接受教育。要深化教育教学改革, 加强实践教学, 提高大学生解决实际问题的能力, 努力把他们培养成对经济社会发展有用的人才。要高度重视“第二课堂”对大学生的教育、熏陶和引领作用, 开展丰富多彩的校园活动, 建设优秀的校园文化, 着力提高大学生的综合素质, 推动高等教育事业又好又快发展。

二、明确定位, 务实求效>>>

高校学生工作内容丰富, 工作对象层次多, 涉及学校的方方面面。做好高校学生工作, 要把改革、管理、服务、民生和大局等理念贯穿到工作中去, 采取有力措施, 推动学生工作取得实实在在的效果。

1. 稳步推进招生制度改革

随着招生形势的不断变化, 招生制度改革也在不断深化。目前, 国家正在对普通高校招生制度改革进行调研, 我省也正按照国家的要求, 在深入调研的基础上, 稳步推进招生制度改革。2012年, 各高校要按照《河南省普通高等学校统一招生考试改革方案》的要求, 充分发挥高校统一招生考试的正确导向作用, 明确普通高中学生学业水平考试和综合素质评价在招生录取中的重要参考作用, 落实好高校的办学自主权。要继续做好郑州大学、河南大学自主招生试点工作, 加强组织领导, 建立健全各项政策, 规范工作程序, 确保自主招生工作公开、公平、公正, 在全省招生工作中发挥引领和示范作用。要按照国家和河南省中长期教育改革和发展规划纲要精神, 结合教育部的有关要求, 继续推进高职院校单独招生改革试点工作, 完善高等职业教育体系多样化选拔录取机制, 引导高中阶段毕业生向优质高等职业院校合理分流, 提高高等职业教育的生源质量和办学水平。在发布招生章程 (广告) 时, 要严格按照经省教育厅审核备案的招生章程 (广告) 做好宣传工作, 确保招生宣传真实有效, 严禁出现任何虚假的宣传和误导考生的行为。要会同有关部门, 依法严厉打击非法招生中介, 加大对违规招生的处罚力度, 维护招生工作的公平和公正。要紧密结合国家和我省高校实际推进招生制度改革, 加强对高校招生制度改革的实践探索和理论研究, 为进一步深化高校招生制度改革作出有益的尝试和应有的贡献。

2. 依法依规开展学生管理工作

依法治国是我国治国理政的基本方略, 依法、依规开展学生管理工作是高校学生工作的基本原则。在学生工作中, 各高校要牢固树立法律意识, 严格按照《宪法》《教育法》《高等教育法》《普通高等学校学生工作规定》 (教育部令第21号) 等开展工作。要结合学校实际, 加强学生工作制度建设, 强化执行环节, 把学生工作纳入依法、依规管理的轨道。要加强学籍学历管理, 进一步健全学籍学历管理规定, 规范工作程序, 维护学校的正常教学秩序和学生的根本利益。要维护校园正常秩序, 加强对课外活动的管理, 保障学生正常的学习和生活。要健全学生宿舍管理制度, 强化宿舍管理工作, 注意管人与管事相结合, 加强对大学生“宿舍行为”的管理。要加强对考风考纪的管理, 规范考试行为。要强化对学生社团的管理, 严格审批程序, 确保学生社团按照学校的规定开展活动。要规范奖励和处分工作, 特别是在对学生进行处分时, 切实做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。要认真落实政策, 明确家庭经济困难学生认定标准, 切实做好“奖、贷、助、补、减”等工作, 确保家庭经济困难学生不因家庭经济困难而辍学。要加强心理健康教育, 开设必要的课程和讲座, 帮助有心理问题的大学生健康成长。要把研究生管理纳入整体学生工作之中, 通盘考虑, 重点强化。要加强对成人高等教育学生的管理, 规范成人教育办学行为, 不断提高成人教育质量。同时, 要牢固树立宗旨意识, 转变工作态度, 积极推进大学生校内事务网上一体化工作模式, 规范管理行为, 提高工作效率。

3. 大力促进毕业生就业

2012年, 我省高校毕业生人数将突破50万人, 比2011年增加12.1%, 再加上我国劳动力就业转移等因素, 毕业生就业工作任务十分繁重, 就业形势依然严峻。就业是重要的民生工程, 党中央、国务院和省委、省政府历来高度重视高校毕业生就业工作, 强调要把这项涉及千家万户切身利益的工作做好、做扎实。各高校要充分认识做好高校毕业生就业工作的重要意义, 进一步完善措施, 把就业工作作为高校工作的重中之重, 全力做好毕业生就业工作。要按照“夯实理论基础、加强实践锻炼、促进全面发展、提升创新能力”的总要求, 深化高等教育教学改革, 不断提高毕业生的学业水平和综合素质, 增强他们的就业竞争能力。要以服务中原经济区建设为导向, 认真落实毕业生就业政策, 努力拓宽毕业生就业渠道, 引导毕业生到基层就业。要加大创业教育力度, 设立创业专项资金, 找准创业载体, 加快大学生创业教育示范学校和实践基地建设, 鼓励和帮助大学生自主创业、自主就业。各高校要继续高度重视毕业生预征入伍工作, 把这项工作作为落实征兵工作有关规定和缓解就业压力的重要举措, 动员学校各方面的力量, 引导、鼓励和支持高校毕业生参加中国人民解放军, 献身国防事业。要健全毕业生就业指导服务体系, 深入推进毕业生就业信息化建设, 完善毕业生就业市场, 强化毕业生就业指导和服务, 加强对就业困难群体的帮扶工作。要通过全省上下的共同努力, 确保顺利实现“毕业生离校时初次就业率基本稳定, 就业人数持续增加, 到基层就业、自主创业人数明显增多”的工作目标。

4. 认真组织开展校园文化建设和大学生社会实践活动

开展校园文化建设和社会实践活动对陶冶大学生情操、提高大学生综合素质、帮助大学生成长成才等具有重要的作用。各高校要继续认真学习、贯彻落实党的十七届六中全会精神, 深入开展社会主义核心价值体系教育, 以弘扬社会新风尚为导向, 以建设优良的校风、教风、学风为核心, 以优化、美化校园文化环境为重点, 以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体, 大力加强校园文化建设, 形成“文化育人”的良好氛围。要紧密结合学校和学生学习、生活及成长实际, 积极开展文化、科技、卫生“三下乡”等形式多样的社会实践活动, 帮助大学生了解社会、了解国情, 增长才干、奉献社会, 锻炼毅力、培养品格, 强化“实践育人”环节。目前, 各高校要按照中央和省委的要求, 在校园文化建设和社会实践活动中深入开展“学习雷锋见行动、‘三平’之中作贡献”活动, 促进学习、实践雷锋精神常态化。要把学雷锋活动与加强大学生思想政治教育结合起来, 把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容, 坚持不懈地在大学生中开展雷锋事迹和雷锋精神的学习教育, 通过学雷锋报告会、主题演讲、读书征文、文艺演出等多种形式, 帮助广大学生更好地了解雷锋、学习雷锋、崇尚雷锋精神。要利用节假日和寒暑假, 组织大学生深入农村、社区、企业等基层、基地, 开展以学雷锋活动为核心的志愿服务活动, 帮助群众解决实际困难和问题。

5. 切实维护高校安全稳定大局

今年将召开党的十八大, 这是我国政治生活中的一件大事, 做好安全稳定工作意义十分重大。当前, 我国社会整体形势是稳定的, 但从国内外环境来看, 影响稳定的因素依然存在, 维稳形势十分严峻。从高校内部来看, 如果高校招生、学籍学历管理、困难学生资助以及互联网管理等方面存在的困难和问题解决不好, 将影响学校的安全和稳定。社会稳定看高校, 高校稳定看学生, 做好学生的安全稳定工作十分重要。各高校要从讲政治的高度, 切实落实政治责任、领导责任和把关责任, 树立“稳定工作重如泰山, 学生工作重任在肩”的工作理念, 以守土有责的大局意识, 健全各项规章制度, 确保学校的安全和稳定。要继续科学研判维稳形势, 分析工作中存在的问题, 加大对影响安全稳定因素的排查力度, 及时发现和掌握影响安全稳定的苗头。要完善工作预案, 高度重视敏感时期的安全稳定工作, 争取把问题解决在萌芽状态, 把事端控制在初始阶段, 做到未雨绸缪、有备无患。要下大力气解决好事关学生切身利益的招生、就业、困难学生资助等问题, 不给敌对势力和宗教渗透提供可乘之机。要加强对大学生进行思想政治教育, 帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观, 指导大学生明是非、辨善恶、知美丑。对已经出现的不稳定因素, 要认真进行梳理, 分出轻重缓急, 及时研究, 妥善解决。要加强安全教育, 强化防范措施, 切实保障学生人身财产安全, 维护学生和学校的利益, 维护教育形象。总之, 要通过扎实有效的工作, 确保学生稳定、学校稳定和教育系统稳定。

三、转变方式, 提高水平>>>

各高校要充分发挥自身优势, 以领导方式转变推动工作方式的转变, 最大限度地动员和凝聚各方面的力量积极参与, 推动学生工作在开拓创新中不断取得新进展、迈上新台阶。

1. 健全领导体制

高校学生工作对于促进高等教育的改革和发展、对于维护社会公平和学校安全稳定等具有十分重要的意义。各高校要充分认识学生工作在高等教育事业发展中的重要作用, 切实加强对学生工作的领导, 把学生工作纳入学校的整体发展规划, 摆上重要议事日程, 定期召开会议, 研究、解决学生工作中存在的问题。要健全工作机构, 根据形势发展的需要, 探索建立有效的领导协调机制, 整合学生管理、招生、教学、就业、共青团和后勤等方面的管理资源, 形成强有力的工作合力。要按照上下对口的原则, 健全学生工作部 (处) 的职能, 尽量与省教育厅学生处职责保持一致。要加强学生工作队伍建设, 配备高素质的学生工作人员, 加大对学生工作队伍的培训力度, 不断提高学生工作队伍的整体素质。要把学生工作经费列入学校年度经费预算, 逐步加大对学生工作的投入, 确保学生工作经费随着高校生均拨款水平的提高而逐步得到提高, 从经费上保证学生工作的正常运转。要转变工作作风, 深入学生一线, 带着深厚的感情求真、务实、高效地开展好各项工作。要加大对学生工作的检查力度, 督促学校各部门和院 (系) 认真贯彻执行国家和省有关政策规定, 推动学生工作的顺利开展。要加强党风廉政建设, 把反腐倡廉寓于各项改革工作中, 在推进学生工作的同时, 扎实做好廉洁自律工作。

2. 完善工作机制

良好的工作机制是推动工作的重要保证。要完善工作制度, 规范工作程序, 落实工作任务, 形成“一级抓一级、层层抓落实”的工作格局。要明确工作责任, 谁出了问题谁负责, 确保各项任务落到实处。要积极协调、加强沟通、主动配合, 调动各方面的积极性, 妥善处置学生工作中遇到的问题, 扎扎实实做好各项学生工作。要按照分层管理的原则, 充分发挥院 (系) 在学生日常行为管理、校园秩序、课外活动、奖励和处分等工作中的重要作用, 调动院 (系) 的工作积极性。要制定、完善有关制度和措施, 明确职责任务和考核办法, 发挥广大教职员工的作用, 形成全面育人、全员育人和全过程育人的良好氛围。辅导员是高校教师队伍和学生管理队伍的重要组成部分, 是学生工作的骨干力量, 发挥着重要而特殊的作用。学生工作部门要关心辅导员的工作和生活, 紧紧依靠辅导员队伍, 引导、鼓励、支持他们开展各项学生工作。要认真考虑和兼顾各方面的利益诉求, 注重从各方利益的结合点上思考问题、统揽全局、开展工作, 形成齐抓共管的工作局面, 推动学生工作健康、有序地开展。

3. 注重改革创新

近年来, 高校学生工作的内外部环境发生了很大变化。从内部环境来说, 多校区和多层次办学对学生工作提出了新的要求, 学生思想独立和需求多样化为学生工作注入了新的内容。从外部环境来说, 科学技术发展日新月异, 社会多元化呈扩大之势, 这些都使学生工作面临着挑战。各高校要适应时代发展的新要求, 以改革创新的精神拓展学生工作内容, 突出工作特色, 不断增强学生工作的感染力和实效性。要适应科学技术的发展趋势, 善于利用博客、微博等新兴传播形式, 开展富有时代特色的学生管理工作, 不断扩大学生工作的覆盖面。要创新学生工作新载体, 认真办好学生工作网站, 丰富网上内容, 增强网络对学生的吸引力, 使学生网站成为学生工作的重要平台。要注意改进工作方法, 强化服务意识, 以服务实现管理的目的, 使各项工作更加贴近学生。要重视发挥学生工作研究会和就业促进会的作用, 积极开展相关活动和工作研究, 促进高校学生和毕业生就业工作上层次、上水平。

4. 加大宣传力度

舆论环境的好坏直接关系到学生工作能否被广大师生所理解、能否得到社会的支持、能否顺利开展。各高校要高度重视学生工作的宣传报道, 精心制定宣传方案, 建立长效机制, 通过电台、电视台、报刊、网络等多种形式, 大力宣传学生工作方面的法律、法规和政策规定, 大力宣传学生工作的进展情况和好经验、好做法, 大力宣传学生工作中涌现出来的先进典型和优秀事迹, 加大正面宣传力度, 弘扬主旋律。要积极关注舆论热点问题, 认真做好释疑解惑工作, 坚决防止虚假新闻炒作。要主动适应手机、互联网等各种新兴传播手段和载体迅猛发展的趋势, 善于借助和发挥新兴媒体的独特优势, 因势利导, 不断增强学生工作的传播力和影响力。要善管校内宣传媒体、善待校外宣传媒体、善用所有媒体资源, 为高校学生工作的开展营造良好的社会环境和舆论氛围。

做好高校学生工作具有特殊的意义, 使命光荣, 任务艰巨, 责任重大。让我们按照省委、省政府和省教育厅党组的总体部署及要求, 扎实工作, 奋力拼搏, 务实运作, 全面提高学生工作质量和水平, 为确保高等教育健康、协调发展, 为中原经济区建设、中原崛起和河南振兴作出新的更大的贡献, 以优异的工作成绩迎接党的十八大胜利召开。

初二年级学生会讲话稿 篇3

过去的一年，我们年级的整体秩序稳定，多数班级学生的学习习惯、行为习惯的培养初见成效，文明礼貌和卫生习惯初步养成，财产保护意识明显增强。多数学生能做到：自尊自爱，注重仪表；诚实守信，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学习；严于律己，遵守公德。多数班级班风正，学习风气较为浓厚。同时，我们也要看到存在的一些问题：

1、有些班级班风学风存在较大的问题，两个习惯还没有养成。如有的班课间追跑打闹和楼道厕所聚集现象较为严重，无心向学人数多。

2、部分同学思想有问题，讲脏话、污言秽语，编造无聊的低级话题，在少数同学身上还比较严重，影响了自己的个人形象和班集体的形象，也造成同学矛盾，更败坏了班级风气。让老师和同学们都极为反感。

3、课堂上乱插嘴小声说话现象时有发生。举手发言的少了，个别同学嘲笑、讽刺挖苦回答问题的同学。

4、部分同学的责任心、班级荣誉感有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待。

5、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师。初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇，也没有初三面临毕业升学的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。

二、年级奋斗目标：

1、把我们年级建设成班风正、学风浓，和谐发展的集体。

2、每学期期末考试成绩各项指标全区第一。

09年中考目标：前十保八，前50名有30人，前100名保60人以上，500分以上者占60%以上。

本学期，我们继续贯彻学校的办学理念，不断加强和改进班级管理，加强对个性化辅导的管理和指导，防止两极分化。提高教育教学质量，使每个学生全面健康的发展。

为了实现我们的奋斗目标，对同学们提出几点要求和希望：

三、新学期新希望：

1、学会做人。著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。学会做人是第一重要的，然后才是长知识长本领。说实话，老师对学生不会有偏爱，成绩好差，在我们眼里都一视同仁。如果说老师对哪些学生有偏爱的话，就偏爱那些思想品质好的同学。一个人才能有高低，但只要是一个好人，就多多少少会对社会有贡献，对他人有益。因此，我们一直把如何做人看成能否成才的首要条件。

2、重视良好习惯的培养。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、决定人生。好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。

3、同学们要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表

面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”要求同学们为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求同学们做一些力所能及的家务，洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾。

同学们要为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于承担责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心接受老师的批评教育，接受必要的处罚，这是培养同学们责任心的重要内容。

4、要尊重他人。人人都喜欢尊重，尊重是和他人交往的先决条件。同学们在社会上要尊重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严，在家里就要尊重父母、长辈，在学校就要尊重老师，少数同学对老师的批评教育显得极不耐烦，甚至在公开场合和老师顶撞，让老师下不了台，缺少对老师最起码的尊重，喊别人绰号、背后说别人的坏话是不尊重别人的表现，也不利于团结，容易引发各种矛盾。同学们做事说话要考虑到他人的感受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自利，一切都以自我为中心，否则不利于同学们的健康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。

因此，同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

5、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架。有些同学平时爱讲脏话、爱在同学中传话、搬弄是非，排斥另外一部分同学，已经带来了一系列问题。

6、课间慢步轻声，靠右行，不大声喧哗，不聚集。

7、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，按学校的要求使用学校财产。损坏东西要赔偿。

8、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

9、严于律己，遵守公德。

10、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

“如何做一名优秀中学生”？要求同学们要以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为准则，把它当成两面“镜子”，时刻对照、时刻反省，逐步充实自己、完善自己。提高思想认识，加强自我管理，争做品学兼优的中学生。

同学们！选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！

八年级学生会议讲话稿参考 篇4

以前我都经常用咱们年级的小喇叭讲学生管理、讲纪律，今天我们在这次大会上我还是讲学生管理、讲纪律。或许有些同学不大爱听纪律这个字眼，甚至有个别同学，一说到纪律，就有点反感，那只能说明一点，你还很无知，还很糊涂!今天，我就请这些还有糊涂观念的学生听清楚一句话：“纪律，是你实现人生价值的保证，是你一生的需要!”有句老话“成人不自在，自在不成人”。讲的是一个千古不变的真理，要想成才就要耐得住约束，经得起考验。一个心怀远大理想并为之不懈努力和求索的人，就必须学会放弃。同学们来这里读书，就必须放弃一些不健康的、消极的娱乐和消遣，必须放弃一些对青少年成长有害的不良的天性!这些放弃，只为我们得到生命中许多更好的东西，即实现我们的理想和人生的价值。

没有规矩，不成方圆。在你还是一个幼儿的时候，你就开始需要纪律，并且自觉地遵守纪律。当你想加入到一群孩子的游戏当中去，你就必须遵守游戏的规则，如果想要一场游戏玩的快乐，你们还会制定更复杂的游戏规则，同时将不遵守规则的同伴踢出去。同样，当你想专心听课或安静就寝，有些同学却大声说话的时候;当你在校园散步读书，有些同学却骑车飞驰的时候;当你的尊严受到侵犯的时候，当你的财物受到侵占的时候，你想不想用学校的纪律来约束他们。 上学期我们有些学习不错的同学也违反了校纪校规，或许是一时的糊涂所致，但在这里，我要告戒同学们的是，社会需要专业知识过硬的人，但更需要诚实守信、遵纪守法、德才兼备的人才。将来，同学们都会从学校走向社会，要想在社会的大舞台上舞得精彩，你就必须经得住来自方方面面的约束，同时也需要纪律来约束你身边的人，为大家提供一个公平公正、和谐的生活环境。

所以说，纪律是你实现人生价值的保证，是你一生的需要! 对于我们每个学生来讲，学习、生活在这个大集体中，在头脑中一定要有正气。什么是对的，什么是错的，什么应该做，什么不应该做、什么应该说，什么不该说，心中一定要有一根准绳。教师以身作则，为人师表，学生应严格遵守学生守则、中学生行为规范，我想这就是一种正气。正气能够律己，正气可以指导或约束自己的言行，正气能给予我们敏锐的目光，提高我们辨别是非的能力。一个人有了正气，就能自觉检点自己的言行，明辨是非，就会激励自己不断进步，就绝不会放纵或姑息错误，更不会容忍犯罪。

进入初二以来，学校对少数学生的违纪行为给予惩处，对于违纪学生本人来说，是一次“唤醒”和“帮助”，对于其他同学更是一种教育和鞭策。国有国法、家有家规，校有校纪，当你在学校违反学校纪律后，最多让你回家反省，交押金。如果走向社会违反国家法律，轻了进劳教所，重则判刑、蹲监狱。

目前，在我们初二年级中存在有很多违纪现象，我们必须坚决制止。

1、没有时间观念、课间疯闹、自习课乱说话现象比较严重。

值日生打扫卫生拖拖拉拉，不能在规定的时间前回到班级，回到班级不能进下心来学习。

2、部分学生学习态度极不端正。

表现在：课堂不听，不写，不做，不想。甚至有的学生还讲话，捣乱，故意气老师，不做作业，或抄写、应付作业等。这部分学生思想状态非常懒散，一切要靠监督过日子。学习目的不明确，学习态度及其不端正，虽表面没有违犯纪律但思想开小差，学习不用心，最终导致学习成绩没有提高。个别男生对待某些学科老师的批评教育显得不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师或故意气老师。学习上克服困难的毅力不够，不想下大力气，缺乏竞争力。除此之外，还有少数学生不遵守纪律，上课迟到早退，上课睡觉，考试作弊、损坏公物等现象也经常出现，这些都是不允许出现的。

3、有的同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学校报告，采取打架斗殴的方式解决，甚至纠集自己的所谓狐朋狗友殴打与其发生矛盾的学生。

上学期11班打架。本学期第五周，初二一班帮别人打架。违反学校纪律，造成恶劣影响。

4、有的同学不注意仪容仪表。

男生留长发、怪发，女生戴首饰、扎耳眼，传奇装异服。咱是来学习的，我们要比学习、比成绩。不要比穿戴、吃喝。有的同学非名牌衣服不穿，非好饭不吃，同学们想想自己的父母，有的`做生意、有的在家种地、有的在工地干活、有的出外打工，想想他们穿什么衣服、吃什么饭，有的家长别说吃好了忙的时候连饭都吃不上。更有许多学生带名牌智能大屏手机，手机短信、QQ聊天记录都是什么情啦爱啦。

5、部分同学沉溺于网络虚拟世界，对它的危险性、危害性的认识不清，影响了学业和身心健康。

去年就有几位同学趁老师查完晚休，晚11点左右把被单子挤在一块分别从三楼和二楼下到一楼

6、个别同学没有卫生观念，乱吃零食，乱扔纸屑，乱倒垃圾。甚至个人卫生讲的不好，宿舍内务一团糟。

7、个别学生在餐厅就餐时不排队，剩菜、剩饭随处到，既不道德，也破坏了环境卫生; 部分学生在宿舍晚休时里不遵守休息纪律，大声喧闹、乱吃东西。

经常违纪的同学还是占少数的，下面对力求进步的同学谈一下几点：

1、人生路有很多条，惟一没有的路就是回头路。

我们教师为什么要那么辛苦，早晨6点多就进入教室，晚上10点了才离开宿舍。家长为什么要那么辛苦?下雨了赶紧送来雨伞，天冷了赶紧送来衣服，你生病了赶紧来到你的身边?是爱，是期望;是为了给同学们创造一个良好的学习环境和学习秩序，是为了营造积极向上的学习氛围，是为了使同学们多学一点，进步快一点，是为了使同学们将来不后悔。我与许多同学谈过话，都反映管得太严了，但是，一旦我问他：是管严了好还是管松了好的时候，都说，管严了好!这就说明我们的同学是上进的，是想成功的，那么，怎么样才能进步?怎么样才能成功呢?

2.守规矩方可日日进步，肯吃苦才能成才。

同学们，“严是爱，松是害，不管不问要变坏”， 我们现在考高中是与我们嘉祥县其他乡镇初中学校比，高考我们会给全国其他所有的高中比，相信自己，敢于尝试，我们的同学缺的不是聪明，是惰性，是毅力，只要肯吃苦，你也可以创造奇迹!

3.行为习惯很重要。

日本广岛6万人的会场无一片废纸留下，全世界惊叹：可敬可怕的日本人! 行为改变习惯，习惯改变性格，性格改变命运。

希望同学们从节约水电、节约粮食、爱护公物、保护环境等等小事做起，我常告诫学生细节决定命运。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，做事先做人，对于弄虚作假、不诚实的学生，坚决严惩!

4.学会要回安排时间，更重要的要会挤时间。

时间就像海绵里的水，只有你挤，它就有。

学会利用零碎时间，一个人能否成功，不取决于他8小时内做了什么，而是取决于他零碎时间做了什么。有人说，某某每个周末都在玩，我周末还在学，为什么成绩还不如他?很不服气，那我就告诉你，你看看他零碎时间在干什么?效率如何?这叫会休息。记忆有规律，思考讲科学

5.学习情绪很重要。

非智力因素对集体和个人的学习都有很大干扰 ，胸怀宽容之心，小矛盾是生活的调味品，这里请大家注意，如果有矛盾，一定要通过正常程序来解决，比如向班主任、年级组反映，如果请家长、朋友、亲戚等外面的人来参与解决，会越解决越麻烦。换位思考。凡事多替他人着想，自习课打闹，晚上熄灯后讲话等你的行为是不是会对他人造成影响：有问题多找自身原因，不能光怪同学、老师、家长，退一步海阔天空，多反醒自己!

6.目标理想。

每个人都应该有自己的梦想，但如果你只有梦想，不付出，那么你就永远地去梦想吧，有理想我们要努力拼搏去争取。这是一个人的动力源泉。在纷繁复杂的生活之中，顺也好，逆也好，一个人应该有一个能永远让自己获得动力和幸福的源头，有一个支撑自己整个生活和全部灵魂的支点，这个支点能使你从中获得生活的勇气和动力，能让你透过生活的平淡甚至痛苦，看到生活的美好。找准这个支点，便足以让你在困惑中，或从艰辛困苦中品味出生活的意义。近期和远期结合，并立即行动。

7.勇敢面对挫折。

面对风雨，是前进还是后退?面对挫折，是打倒它，还是被它打倒? 有的时候困难并没有你想象的那么大，挫折与困难就像弹簧，你弱它就强。

面对困难，只要你能勇敢的去正视它，面对它，并通过不懈的努力去打倒它，你是终会获得成功，这正如“阳光总在风雨后”一般，而那时你再回首挫折与困难时，会觉得它那样的不堪一击，那段经历是多么的美妙。挫折是成功者的垫脚石，一个人可以被挫折打倒，也可以通过挫折而取得成功。孟子早在两千多年前便说过：天将降大任与是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，可见挫折与成功之间的必然联系，艰苦磨炼造就了人材。一棵树苗经历了风雨的吹打，才能长成参天的大树;一个人经历了挫折的磨炼，才能到达成功的彼岸。

8.脚踏实地，认真落实每一个环节，不怕反复。

“只要我们脚踏实地地走好了今天，何愁到不了美好的明天!”

踏踏实实地学习每一个知识点、能力点，踏踏实实地把握住每一个能力面、智力面，踏踏实实地越过每一个训练关、测试关;该懂的务必弄懂，该记的务必记住，该学会的务必学会;不凭侥幸，不留空白，不尚空谈;头埋得下来，心思定得下来。从小事做起，把平凡的事做好就不平凡。我想飞上天堂，可我没有天使的翅膀，但是，我会用自己的双脚，脚踏实地地走向离天边最近的地方。

9.合作学习，共同进步。

你有一个苹果，我有一个苹果，交换之后，每人还是只有一个苹果;但是，如果你有一个思想，我有一个思想，交换之后，我们每人便会有两个思想!学习方法，学习心得，不都是如此嘛。现在的诺贝尔奖大多是几个国家几个科学家同时得到，为什么?可以说，在现代社会，没有交流与合作，就没有成功!课间、吃完饭、周末等都是同学之间相互交流的极佳时机。

10.学会感恩

感恩家长。花父母亲的血汗钱，心安理得?给父母盛一次饭，洗一次脚。

感恩教师。教师是何等敬业!带病坚持工作，吃食堂，有的甚至下晚自习才回家吃饭。学会感恩，知恩图报，别人对你的付出目前你只能用成绩来回报，希望同学们考出最好成绩来回报父母、回报老师。

六年级毕业班学生家长会议讲话稿 篇5

首先，我代表毕业班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天有四百多位家长能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可看出你们对学校工作的支持。我也代表你们的孩子感谢大家的到来,因为你们用行动表示了对孩子的关心，对孩子来说这就是他们前进的动力。

小学六年级，是学生在小学学习生活中的最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义，我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。再过半个多月时间就要参加小学阶段的最后一次考试――毕业考试。

召开这次家长会的目的就是为了加强学校、教师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届毕业班学生在校及在家的情况，以便老师们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到教育管理中来，使我们的学生你们的孩子珍惜这关键性的还有三个半月的学习时光，取得最好的成绩，获得最大的发展，为进入初一年级学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。

我们这一届毕业班老师是在上学期重新挑选出来组成的一个团队，大部分都有着教学毕业班的丰富经验，可以说都是学校的骨干力量。在平时的教育教学中，我们的毕业班老师是非常的认真负责,从今天开始，每天下午我们的老师将多用30分钟的时间对学习有困难的学生进行辅导，希望家长朋友能够重视最近孩子的饮食、休息、身体健康、注意放学路上的安全。

从目前来看我们有部分学生学习还不认真，主要存在以下几点问题：

1.学习习惯差，课堂上不够专心；

2.学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；

3.也有些学生对学习的重视程度严重不够，三天打鱼两天晒网，考试成绩比较差；

4.还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；

5.更有一些学生心思出现偏差，玩游戏，玩手机，上网聊QQ等。所以，我们想在临近毕业考试的最后15天半，我们学校、我们老师和我们的家长，必须联合起来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生，祖国的花朵，加强教育，一起来关心、督促他们学习，争取在毕业会考中取得不要让学生、家长、老师都后悔的成绩。所以我想向大家提几点建议。

1.帮助孩子制订目标。每个学生应有自己的目标，家长要正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状（学习上的情况、优势、问题），鼓励孩子跳一跳摘到桃。有些同学应鼓励他争取得优，有些同学则鼓励他争取得良，不要认为他反正不行了，听之任之，不加以引导、鼓励，进步总比退步好。

2.多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策（切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动）。

3.多关心子女的生活。对孩子不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派，有些学生看了一些暴力的电影或电视或书刊，则进行模仿，喜欢打打闹闹。作为家长，应该让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动，特别是不要让他玩游戏机或进网吧上网玩游戏。每天孩子什么时候回家，做了些什么，节假日孩子在家里干些什么事，平时喜欢到哪里去玩，与谁

在一起玩，都要做到了如指掌。

4.在孩子心中树立榜样。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行，如果你不关心孩子的学习情况与作业情况，则孩子可能认为学习没什么重要的。

5.多与老师交流沟通（来校沟通或电话联系）。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。比如：我们老师有时留学生进行个别辅导，完全是出于责任心，为了你孩子的学习。

6.注重教学方法。要多激励，多引导，严要求，切忌增加压力，或放任自流。

家长要真正地关心孩子，就要注重良好的学习习惯、态度、方法的培养。有些家长要说，我是家长，我怎么会不关心孩子呢，我每天安排好他的吃、睡，学习是孩子自己的事，学习是孩子自己事。但是他不成熟，需要我们的引导、教育，如果他自觉了，知道学习是自己的事了，那我们的家长和老师就都会轻松很多。因为孩子是家庭的明天，是家庭的希望。

7.家庭要为孩子创设良好的学习环境，让孩子有一个相对安静、舒适的学习空间，否则就会分散孩子学习的注意力。同时，在最后的三个半月时间，最好教育孩子不要沉迷看电视了。

8.注意劳逸结合，注意营养，保证孩子的睡眠时间，加强体育锻炼，坚决抵制孩子上网吧，进电子游戏室，发现情况，家校联合进行教育。

总之，从现在开始我们家庭、学校和老师携手合作，集中全部精力，关注学生的思想、关注学生的学习，关注201

3年的毕业考试，为他们2013年考出理想的毕业成绩，创造一个良好的环境而努力。谢谢大家！

六年级毕业班家长会主持词

尊敬的各位家长，你们好！

今天，你们带着对子女成长的殷切期望和对学校工作的极大支持，来参加我校组织召开的毕业班家长会。首先，请允许我代表学校全体教职工，对各位在百忙中抽出时间，来我校参加家长会表示热烈地欢迎，对大家关心教育、支持学校的行动表示衷心地感谢。

（在家长会开始之前，我恳请各位家长将手机置于静音或关机状态，不要在室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。）

今天参加这次会议的有各位毕业班的家长，还有毕业 班的老师们，学校方校长、教导处王主任、德育处柴主任。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。

大会进行第一项：学校领导讲话

让我们用掌声请方校长讲话。

“态度决定一切”。“细节决定成败”！方校长的话既务实明白又语重心长，就像一盏明灯照亮了我们前进的方向。

怎样才能更好地把握这关键的15天，最大限度地发挥这15天的效益呢？我们的老师早已成竹在胸。

大会第二项让我们听听老们的心声。

有请一班到四班的语数老师表态发言和介绍具体工作情况及要求。

学生到学校就是要努力学习好各门功课，全面发展自己，为将来打好基础，刚才毕业班老师对如何提高教学成绩和如何加强毕业班工作作了介绍，并对各位家长提出了希望。

请大家要相信我们的班主任，我们的老师，他们有能力教好你们的子女！也请您一定要在这最后的一个月配合好学校的工作，我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。

各位家长同志们，我们清醒自己的不足，我们的工作离家长、学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对于一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的失望。因此，我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，把自己满腔的热情倾注到工作中去。但是家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。在社会飞速发展的今天，教育不仅是学校、社会的责任，更是每一位家长的责任。只有学校、家庭互相沟通、相互合作，用科学的方法教育，我们的孩子才能成为社会的有用之人。我坚信，通过今天的会议，您一定会更好地配合、支持我校的工作，会更加关注孩子的健康成长，再加上有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。

“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，让我们携起手来共同托起孩子的未来！渊泉第二小学全体六年级教师衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学业进步！