收获的初二作文700字（精选10篇）
今天，我有很大的收获——上了一堂关于诗文的课。这堂课很特殊，是唯一的，别人都没上过。我很快乐，呵呵，不光是我，还有在座的所有小石子。虽然在准备的时候我有些着急，但看到课堂上同学们一张张似花儿绽开的笑脸，我是多么地兴奋。在这儿，我真的收获了很大很大的快乐。
准备的时候，坐在电脑前，一坐就是好一阵，查资料，打草稿，写了又删，删后又写。转眼间，便是一天。在这儿，我收获了丰富的知识。
早晨啊,站在美文班的讲台上，眼睛盯着讲稿，感觉它是那么刺眼，感觉它有着滚烫的热量。心里就像那“倒海翻江卷巨澜”，多么忐忑不安。但是，有石头的鼓励，也不再慌张。一点也不匆忙，认真翻阅讲稿。在这儿，我收获了沉着镇定。
古人瞩目的英雄在这大抵苍穹中，作为你的荣耀见证，请照亮跑道与投掷项目，这些全力以赴的崇高竞赛，颁赠优胜者常青树编成的花冠，塑造出钢铁般的躯干、溪谷、山岳、海洋与你相辉映，有如一白色斑澜的岩石造成这巨大神殿，膜拜你，啊！永垂不朽的民族英雄，你们是我们的骄傲。
抗日民族英雄杨靖宇；抗金民族英雄岳飞… …他们献出了自己的身躯，维护了民族尊严，我们以他们为榜样而自豪。
弘扬民族精神，发展民族传统美德应该从我们身边的小事做起。其实，现在我们身边依然存在着许多民族英雄，那就是我们的老师，老师培养了一批又一批人才，难道说老师不是民族英雄吗？是，他们是的，老师默默的敬业奉献，发放出他们一生的青春年华，他们为了让我们的将来会更加美好每天都传授我们知识，教导我们学习，让我们长大后都能成为对国家、对社会有用的人才，把我们共同的家园建设得更美好
仅仅不只是我们的老师，还有在奥运会上屡次夺魁，为国增光的奥运健儿，在那跑道上的一刹那间，东出一匹黑色的”马”,，他奔赴冲刺，跑到世界各地，弘扬民族精神，发展民族传统美德。此时此刻，富国强民的志向一一出现在我们面前，为了弘扬民族精神、发扬民族传统美德，我们应该向他们学习。
我有一次意外而又与众不同的收获——“意外的一拳”。“啊!怎么办，离期中考试只有一个星期啦!”我激动地对爸爸说道。爸爸却平静地挥挥手说“只要你付出努力了，成绩就不会差的。”顿时我心里焦急的火苗慢慢被一点一点地浇灭，而考试的时间仍在倒计时。
现在完全在紧张气氛中的我，变得格外认真，今天上语文课时，我像往常一样认真地做着笔记，偏偏后面的同学不知趣，往我背上打了一拳来找乐子，顿时我怒火的引线被它点燃，可后面的同学看我无动无衷，以为我好欺侮，便又来打我一拳，这次我再也无法忍受，终于我心中的炸弹爆炸了。正当我回过头，准备还击揍他的时候，却看见了昨天无意间在他桌上贴的小标签“好好学习”。这一刻，我心里的情绪十分交杂，想打他，却又不能打，因为这一拳下去，就会影响我们的课堂纪律和我的学习状态，更可能影响到自己期中考试的成绩。
这一拳，我忍了好久，终于熬到了期中考试的那一天，我拿到语文试卷，惊奇地发现试卷上的好多题，都是那节课老师讲的知识点，我内心暗暗开心激动，幸好那天忍了一拳，认真地听老师讲课了，很快做完了这张试卷。
一周以后，语文，数学等各科期中试卷成绩出炉了，各科成绩都优秀还得到老师们的表扬，我也暗地里开心喜悦，但后面打我拳的那位同学愁眉苦脸，因为几科都不及格，还受到班主任的点名批评，这就是我“意外一拳的收获”，没有对比就没有伤害啊!
在那实践中，我毫不保留地展示自己，在那实践中，我锻炼了一种独立自主的能力;在那实践中，我收获了勇于拼搏敢于挑战的勇气。美点厨艺、沙雕艺术、装饰风铃、智能机器人……他们让我体会了收获胜利成果的快乐，在快乐的背后又教会我许许多多的道理。当我失败时，我会想起在智能机器人中，一次次的失败促成最后的成功，让我知道“失败是成功之母”的道理。当我发觉美在飞逝时我会想起在摄影技术中学到的“美可以换一种方式保留”的道理。当我遇到挫折时，我会想起在攀岩挑战中，教会我“坚持就是胜利”的道理。虽然以后不会有这种实践的机会，但这些道理会陪伴我的一生。
这些实践记录着我从一只毛毛虫慢慢蜕变为蝴蝶的过程。从小生活在城市中，含着金钥匙出生的我们早已不懂得从前大人们，长一辈的艰辛。只知道生活在饭来张口，衣来伸手的环境中，从没想过要独立自主地生活。是这些实践唤醒了我们内心的自主和独立。以前的我爱哭爱闹，如果不顺我的心意就赖在地上又哭又闹，还不爱做家务，是这些实践磨练出一颗坚强的心。它们教会我分担父母的负担，它们教会我感激老师的恩情，它们教会我像我这样的年龄的孩子应该为家庭做一些力所能及的事情。记得3年级第一次去参加这种实践。娇生惯养的我第一次感受到了以前从未有过的喜悦。当我成功地胜过别人时，内心一种优越感油然而生。那时候更明白了什么叫追求，什么叫竞争。从那时产生的习惯保留到了现在，是追求促使我这四年来成绩优异，是竞争让我散发出闪亮的光芒，从班级中脱颖而出。是这些实践锻炼出我的领导能力。是这些实践让我成为老师的小助手，同学们的小帮手。也是这些实践让我学会默默无闻奉献班级。
一次次真实的体验让我从懦弱的小女孩变化成坚强，刚劲的大姑娘。在那次真人CS的战场上，我第一次产生了想保护别人，想要争锋陷阵的冲动。我用右臂护住身后的女同学，瞄准、射击、我打中了一个。以后的许多次竞赛，我不再用逃避解决问题，不再退缩。曾经有一次四百米跑，体育一直是我的强项，我信心满满地站在跑道上，哨声一响，箭也似的飞了出去，第一圈跑完，其它人已被我远远落在了后面，终点已离我不远了。我做好了冲刺的准备，忽然，脚好像动弹不得，低头一看，原来是踩到了自己的鞋带。我重心不稳，便向前扑了出去，只觉膝盖一阵刺痛，泪水涌上了眼眶，但我却倔强地憋了回去，顽强地爬了起来，一瘸一拐地向终点走去…… 现在的我敢冲、敢冒险 、我愿意去尝试，勇于去担当。因为我不再是那个唯唯诺诺的小女孩了。就是这种体验，让我练就了一种勇于拼搏敢于挑战的精神。在今生的人生道路了，相信我不会再畏惧。
还记得四五岁的那时时候，我和家人去摘草莓，因此我还获得一份意外的收获，这叫我很久都不能忘怀。那一天，我正好在老家长葛市，我的姑姑突然提议：“我们去摘草莓吧！”大家统一接受，故而立时就出发了。在路上，大家一直欢声笑语，喜在眉宇。爸爸突然考我：“那草莓生长在哪里？
” “那还用说嘛，肯定是生长在树上啊！”我不假思索地答复。“噢，是吗？那怎么摘呢？爸爸好像一些刨根究底的意思。“肯定是爬啊！我马上拿出爬的样。没想到居然，全家都前俯后仰，连弟弟姐姐也哈哈大笑。
我既恼怒、又诧异：不是吗？到了草莓地，我大吃一惊、收获作文-中学作文700字（三）目怔口呆。天啊！
草莓竟然生长在地上，难怪大家笑话我呢！走进大棚里，我眼前一亮，马上爱上了那发红的草莓。我急迫地要了一个小盆，开始摘。远远看去，草莓就像在一大片绿茸茸的莨绸上面放着的红宝石，色彩是那样般配。
红艳艳的.草莓，叫我垂涎三尺，口水好像流了二米多长，两只眼直冒金星，老想一次吃个痛快，可惜了没洗！摘草莓也会有讲求，千万不能摘不成熟或者是个子非常大、模样奇特的草莓，那是我姐姐传授给我的“宝典秘籍”。拿着一大盒的草莓满载而归，我内心有说不出的开心。这一回，我不但摘到了草莓，还知道了草莓生长在地上。
人生有无数的第一次,也有着无数的`第二次。第二次也许是第一次的重复,但可能有全新的发现;第二次也许会趋于平淡,但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持,是一种回味,是一次新生…… 许多人都认为第一次好,因为第一次新鲜又刺激,但我却认为第二次的收获也不亚于第一次,至少在我的生活中,就出现了这样的例子。
有一次,我自个去买鞋子,买到新鞋的我当然心花怒放啊,当即便换上了新鞋,蹦蹦跳跳地回家了,没想到,连家都还没到,鞋板就脱掉了。我气冲冲地去找老板算账,可她竟然死活不承认,我也没什么东西证明我在她那里买了鞋子,我气得咬牙切齿。就因为在那儿,我连个口袋也没拿,没什么证据,害得我白白损失了60元。从此以后,我去买东西,都牢记着这个教训,反复检查几遍,鞋子没问题了才买。第二次让我再也没吃过这种哑巴亏。小学生作文 wwW.
你想,难道不是因为有了第一次的垫底,第二次才更加完美吗?
还记得,我第一次养兔子,在我的印象中,兔子吃萝卜、青菜,但我不知道它是否喝水,想了一会儿,我还是把水放到了笼边。看着它低头舔水,爪子还不安分的抓我的手,可爱极了,于是,我就认为它现在很舒服,便放心的睡觉去了。结果第二天跑去一看,兔子安详得躺在笼里,一动不动,我伸手去摸摸它,没反应,它死了。后来我才知道,兔子是不能喝太多的水的,给它吃的蔬菜中含有的水分已足够,我放了整整一小碗的水,难怪它死了。作文
于是,第二次养兔子时,我根本不给它另加水。我还上网查阅了资料,每天定时给它食物,有空带它出去溜溜,还时不时给它洗澡,兔子长得又胖又活泼,真可爱!
其实,虽然第二次没有第一次新鲜,但也不缺少快乐啊!其实在第一次的基础上,更好的完成第二次,不也很好吗?你第一次吃了亏,第二次还会上当吗?第一次做错的题目,还会错第二次吗?作文
六年级临近毕业，我们全班同学都有了一些浮躁。而在毕业考试前，学校举行了最后一次的数学考试，老师对我们说：“同学们，最后一道题已经超出我们所学知识的范围，你们应该做不出来，所以不必要去做那道题。”结果大部分同学都没有做那道题，认为真如老师所说。可就在那时老师转过身去写了一道简单而又可以迅速算出结果的题目，结果我们在瞬间就准确无误地算出了答案。老师沉默一分钟后，进行全班巡堂，最后表扬了我们，因为我们都做对了。“看看试卷的最后一道题。”老师说。结果大家都惊呆了，原来这道题跟试卷最后一题一模一样。
这时，老师说：“考试虽是分数的考评，更是各种能力的考量!当你认为一件事情不符合常理的时候，不要局限在定势思维中。我们经过了一次又一次的考试，要把自己的潜能挖掘出来，提高我们的各种能力，这才是考试的意义。曾有新闻报道有些学生因为压力过大而自杀，这看起来好像是一件残酷而又无可奈何的事情。其实这些学生根本不懂什么是考试，所以他们只能在分数的海洋里生存。而懂得考试的人，就是在学习的快乐中存活。你或许只认为考试就是分数，只有分数才能换来未来生活的美好。这么想你就错了，因为你不懂学习，只是为了分数而学习，那么你就会理解不了考试的意义。”
在别人眼里，秋天到了，农民伯伯打收庄稼是收获;努力学习，取得优异成绩是收获……而在我眼中，诚实就是收获，这不，那一次，我就收获了诚实。
“铃…”伴随着一阵清脆的铃声，我走出了考场，心理不断地念佛，希望这回可以取得好的成绩。以往地理是我最头痛的科目，每次考试也不过80多分罢了，这次的题能简单些，说不安，我还能考过95分呢!我边想着，边加快了回家的脚步。
“妈，我回来了!”“呦，乖女儿，考得怎么样啊?”“还可以吧”，“地理呢?”“题简单，应该能过95分!
第二天，我来到学校，屁股还没坐稳板凳，我的好朋友拉着我就往二楼办公室跑。“喂你干什么呀”，这时我已经由三楼被拽到了二楼楼梯口，“干什么?你还不知道啊，地理成绩出来了，咱们赶紧去看吧”。一听说地理成绩出来了，我顿时来了兴趣，到里综合组往里一看，里面挤满了人，突然有人喊里一声：“哎，×××，你地理100分，这是你的卷纸”，我立刻瞪大眼睛，满脸不相信的表情过去接卷纸，鲜红的100应入我的眼帘，真的100分耶!我的心里顿时像开了两扇门，乐坏了!
写不完的作业
终于放假了，学生的福利来了。同学们在返校当天领取作业，看到各科如此多作业，同学们“哀声一片”，无奈的表情被老师看在眼里。老师看到学生如此反应，不仅不同情，反而“火上浇油”大声说：“大家都认真写作业，按时完成作业，没完成的开学别上课，补完作业再来上课!”学生们听完，个个脸色苍白，非常无奈。到家了，某同学拿出作业，心中不由的感到压力。“作业真多!”某同学大喊道。某同学再怎么抱怨也“反抗无效”，只好奋笔疾书，抓紧写作业。
假期虽好，作业却不少!
补课班的烦恼
作业多也就罢了，不少的同学还反映说：“唉!作业都成山了，这还是放假呢，补课怎么也这么多呢?补课班的作业和学校的作业都能出书了!”某同学从早上睁眼的那一刻，就看到了浓厚的云层，想到自己的补课班，唉!“真烦!”。
作业多让人烦恼，可补课班也不让人省心啊!
美妙的生活
假期，作业虽多，课程也多，但毕竟可以享受着慢生活。早上睡到自然醒，晚上可以熬夜睡，不用再去学校上课。某同学想到：“作业多?无妨，富有乐趣即可。最起码不用像上学那样忙碌，也不用每天匆匆忙忙地走向学校。”所以，这个假期也算是个美好的假期，最起码还有短暂的间隙，可供自由落脚，享受着这慢生活。
寒假，也自有它的美妙!
升入初中的我们，学习的内容就如大海一般滔滔不绝。当然，随着内容的逐渐增多，放学时间也晚了。那是一个夏转秋的时节，滂沱的大雨带着刺骨的冰凉冲了下来，无情的打在家长的肩上，这是沉重的雨水，亦是幸福的泪珠。那感动无比的泪参杂着冰凉的雨，即使是再刺骨，也被融入亲情的温暖。这一天，我哭得太值得……
“晚上你们就留下来吧!”一句看似平静的话语，却不禁在我心中打了一个大大地感叹号!顿时，雨水猛地拍打着窗户，正如打在我的心房上，又忧又痛。我意识到该努力朝着放学的时间奔跑，手不自觉的把写字速度调到了最高档，太晚了，眼看着许多人已回家，我却迟迟不能归。我开始不时地看钟表，雨水急促地“滴答”声和钟表的“咚咚”地沉而有力的在蠕动的声音不成正比。
我的心里别提有多着急了，可手忙脚乱地我依然一直做错，老师在我的作业本上打了一个大大地叉，同时也为来接我的老爸打上了一个更大的红叉。看来他要等更长的时间了!我一次次与时间赛跑，可又一次次地被时间所戏弄，我开始沉下心来静静做题。“好了，”一个大勾说明了这一切，家长从绝望瞬间幻化为希望!
我顾不得享受这成功的喜悦，便又与这时间追赶，努力挽救这已无法弥补的场面。当我冲出教室奔向雨林中的老爸，却发现他身上早已被大片的雨水所侵蚀，平日里神采奕奕地脸上已成了灰暗色，略微发紫的嘴唇颤抖着，可我却因为雨声太大的缘故，听不出他再说什么，但我能用心知晓，他一定在问我冷不冷，饿不饿?
是家长的等待换回了我们的等待，因为我们明白，家长是不会让我们等的，而只会委屈了自己，成全了我们。我坐在老爸的身后，不禁泪流满面，只想说：您辛苦了……
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