马克思调查策划书

马克思调查策划书（精选10篇）

马克思调查策划书 篇1

一、活动主题：树理想信念；思社会价值；探科学发展

二、活动目的：贯彻党与团对青年马克思主义者的要求；深入开展马克思主义历史的学习，从中汲取理论源泉和思想营养；树立对待马克思主义的科学态度，克服思想僵化；纠正对马克思主义的教条式理解，弘扬马克思主义的创新精神，培养一批高素质、创新型的建设者和接班人。

三、活动时间：2011年9月28日（例如）

四、活动地点：海关学院大学生活动中心

五、活动对象：全体师生

六、读书内容：马克思主义理论著作、毛泽东思想和中国特色社会主义体系相关书籍

七、活动流程：

一、前期准备：

（一）前期宣传

1.在大学生活动中心前悬挂横幅，横幅内容为：预祝青年马克思读书会演讲比赛圆满成功；并且以海报的形式在食堂门口宣传橱窗、各宿舍区门口宣传。

2.通知并邀请《关苑》出一期特别专题。

3.通知并邀请宣传部和信管部在关校官网以及关校论坛上宣传此次活动，并附带报名表。

（二）物资准备

1.指定一册阐述科学发展观的理论著作（最好能有电子书)，作为此次活动的必读书目

2.会议现场所需物资：桌子，席签，茶杯，菜叶等等

3.设置一等奖、二等奖、三等奖；奖励金额分别为500元、300元、100元

（三）人员安排

1.专家邀请：以青年马克思社团名义邀请三到四位马克思主义研究专家（最好是本校在职专家）作为演讲比赛评委。

2.通知并邀请学校相关领导作为与会嘉宾，并为获奖者颁予获奖书和奖额。

3.主持人选择：选择具有丰富的主持会议经验的主持同学（也可以考虑邀请老师一同主持）

4.会场人员安排

5.邀请宣传部做好会场的报道工作（摄像、摄影）

（四）报名

1.活动开展前二周内，活动参加者可当场报名，或者携带学生证件于每晚6：30到8：30（例如）于某某地方报名。

2.活动前二周在学苑食堂、男女生宿舍楼下(可设可不设，视宣传效果而决定）设置报名点并宣传活动进行

3.注意：报名时应要求报名者填写联系方式、邮箱、方便活动前选择与会人员，并为其提供指定阅读书目。

4.活动前四天，参加者提交演讲稿，并由专家评委初步评选五到六分优秀演讲稿。宣传部以飞信或者邮件的形式通知优秀活动参加者，告知其准备活动演讲。

（五）场地布置

1.整理会场，幕墙投射“读书会演讲”相关PPT。

2.安排工作人员维持会场秩序。

3.工作人员切实做好会场服务工作。

二、活动大致流程

1.主持人宣布活动开始，介绍与会嘉宾和专家。

2.全体起立，唱校歌。

3.邀请被审核通过的优秀活动参与者依次序入场进行演讲。

4.专家评委评选优胜演讲者（不公布），做点评、提出建议；并一位评委为与会者讲学，发表简短讲话。

5.主持人宣布优胜者名单，由校领导嘉宾为优胜者颁奖（礼仪队携获奖书入场，背景音乐）

6.主持人总结会议，宣布会议结束。

7.工作人员维持秩序依次退场。

三、后期宣传

1.联系宣传部、信管部，在关校官网、关校论坛、学苑餐厅宣传橱窗上报道此次读书会演讲比赛，公布获奖人员名单，并附上活动总结报告。

四、活动经费

1.各项奖额计900元。

2.茶杯、茶叶、席签、横幅等计80元。

民意调查策划书 篇2

1.活动背景

生活是一切工作学习的基础。是否有良好的生活状况间接决定了大学生的学习情况。在此背景下，就校园生活的点滴做一个民意调查，旨在提高同学们的生活幸福感。

2.活动目的提高大学生对生活细节的关注度，对生活的留心观察体会，提高其生活幸福感。

3.活动对象

泉州校区在校生均可随机参与。

4.活动时间

2011.11.18—12.11

5.前期准备

5.1开会、商讨与培训

统一时间召开全社大会，由相关负责人组织。到场人员依据各自部门分组，先接受统一活动介绍和基本内容的熟悉，包括活动由来，活动历史，活动基本形式，活动方式，活动背景等。

此后全体人员商讨调查课题，对当下热点问题，大到国家国际形势，小到校园新鲜事物，确定主题进行研讨。最后讨论得出——以生活为基本内容的调查，贴近实际，反应大众利益，具有可行性与实际意义，且调查人乐于接受此主题。

随后，各小组（部门）分开，由相关负责人进行进一步工作细化和基本技能培训。秘书处负责总体活动的策划和组织，负责策划书的写作和部门间的协调，向相关部门的汇报；外联部负责对外的联系与经费赞助的联系；宣传部负责对外宣传的事宜，条幅，海报的制作，网络信息的发布，和调查表的制作印刷。

5.2各部门单独会议，工作分配

各部门针对新进干事进行相关技能指导与培训，教予其独自实践工作的能力，并运用于实践，并学会灵活应变，在活动进行中出现突发情况或意外事件的处理机制的学习演练。再者，培养团队协作精神，提高工作效率与准确率。

5.3 前期宣传与宣传资料的制作

宣传部负责对本次活动进行宣传，包括传单的印发，横幅的制作与张挂，海报的喷涂与张贴，校园网络、校园电视、广播的宣传工作，联系相关单位进行协商。

5.4赞助与经费筹集、此项目主要由外联部负责，学校方面由其向相关部门申请，社会赞助由外联部干事出校申请，申请时务必说明清楚来意、诚意与心意。并承诺将预算仔细罗列。

5.4 成立调查小组

此小组由全社大会统一选出，并肩负调查指责。负责对调查对象进行调查、收集、整 合与反馈。并对相关情况进行走访调查。

6.活动内容

本社主题调查先做好前期的准备，相关人员的安排与培训，活动主题的确立，活动形式的创新，活动内容的完善如下：

2011.11.28——2011.12.10，活动展开期。由全社人员统一组织安排调查活动的展开。外联部负责对外宣传工作和问卷的发放，宣传部负责问卷的收集与发放和站点的值班和维护，秘书处负责结果的统计与汇总。

调查形式暂定问卷，采访与设点调查。问卷上包含调查的主体与问题，采访由外联部的同学负责，设点调查有宣传部的同学负责。

活动前半段主要以问卷形式为主，在人群集中的食堂、教学楼和校门等地随机发放并收

回，并恳请受调查人认真对待，完卷后致以感谢，以保证问卷的有效性。

活动中期以采访形式为主，选择合适地点与人群，分为老师，领导，同学，员工四个类型进行采访。同学之中又分为男女同学采访。

另在周末或大家集中空闲时间，在人流密集地

摆设宣传点进行宣传采访。

上述活动完成后，在12.11进行汇总，统计调查、采访结果并得出结论，以汇报的形式向相关部门展现。

7.活动流程

2011.11.18——11.27，活动准备期。

11.28——12.10活动展开期

12.11活动总结汇报

8.活动后期工作

宣传条幅，海报的回收，调查问卷的回收处理，社员的评优活动。

9．活动经费

海报 100*2 条幅50*2 问卷0.05*500 工作饮水 工作棚 200活动注意事项

相关人员时间协调一致，不得混乱。

经费严格管理并计划。

水质调查策划书 篇3

21世纪，一个经济发达、信息爆发的时代，人们的生活水平有了很大的提高，可环境问题也随之而来，江河污染现象已严重威胁到我们的生命，环保已成人们茶余饭后谈论的焦点。为了提高大学生对环境问题的重视程度，保护我们的生态环境，创造一个真真正正的绿色生活空间，让我们能共享同一片蓝天。现今调查长江镇江段水质情况，让广大人民了对镇江水源水质有一定的了解，呼吁人们保护长江同时锻炼新生学习实践能力和动手能力，故开展这一活动。

二、活动主题

“健康水源绿色镇江”

三、活动时间

1、前期药品购买，

仪器准备：6月21日

2、水质取样调查与观察：6月22日

3、水样分析：6月23日

四、活动地点

寻找取样地点：镇江护城河

前期讨论：西综112

取样调查：长江路到左湖路段

后期分析：江科大

化学实验室

五、活动流程

1、6月21日前期准备药品仪器及取样地点选取;

2、6月21日晚上活动前期讨论，关于人物分工，现场注意事项的说明，及活动时间通知;

3、6月22日分批次乘车前往，分别在丹徒桥、镇江市仁济医院、大窑湾、江苏科技大学、镇江市第一人民医院、春江潮广场处采集水样各三份;

4、6月23日在老师指导下进行化学实验室分析，并将记录的数据总结得出结论。

六、人员安排药品及仪器准备：

卞倩、周成龙

现场观察、取样：全体部员

水样分析及数据记录：青协志愿部全员

指导老师：某老师

六、活动注意事项

1、药品储藏要注意安全，取样时注意安全;

2、仪器需广口瓶、容量瓶、表面皿、洗槽、烧杯、移液管、试管、试管夹、分液漏斗、橡皮吸球、圆底烧瓶、玻璃棒、碱式滴定管、酸式滴定管;

3、取样时瓶中不能混有空气及漂浮物、水样分析必须在取样后不久进行。

七、检测方法

1、水中氯离子的测定：本方法以铬酸钾为指示剂，在ph为5～9.5的范围内用硝酸银标准溶液滴定。硝酸银与氯化物作用生成白色氯化银沉淀，当有过量硝酸银存在时，则与铬酸钾指示剂反应，生成砖红色铬酸银，表示反应达到终点。

2、codcr的测定：

在强酸性溶液中，用重铬酸钾氧化样品中还原性物质，过量的重铬酸钾以试亚铁灵k2cr2o7标准溶液(0.25n)为指示剂，用硫酸亚铁铵(0.0125mol/l)溶液滴定，根据消耗的硫酸亚铁铵溶液可计算出样品中的化学需氧量。

氯离子对本方法有干扰，若氯离子浓度小于1000mg/l时，可加hgso4消除，如果氯离子浓度高，补加硫酸汞ag2so4-h2so4溶液(6.7g+500ml)使它与氯离子重量比为10：1，如有少量沉淀不影响测定。对于化学需氧量小于50mg/l的水样，应改用0.025mol/lk2cr2o7标准溶液。

3、水质色度的测定：

用分光光度计测定一系列氯铂酸钾和氯化钴标准溶液做出标准曲线，检测样品时用分光光度计测定即得色度。

所用与样品接触的玻璃器皿都要用盐酸或表面活性剂溶液加以清洗，最后用蒸馏水或去离子水洗净、沥干。将样品采样在容积至少为1l的玻璃瓶内，在采样后尽早进行测定。如果必须贮存，则将样品贮于暗处。在有些情况下还要避免样品与空气接触。同时要避免温度的变化。

社会调查策划书 篇4

活

动

策

划

书

电气3101班

曙光小组

组长：梁华辉

组员：杨长亮

张坤

汤阳

谢弋翔

关于调查大学生做兼职情况的策划

前言

社会实践是学校教育向课堂外的一种延伸，是作为一位知识青年的至关重要的人生历程。兼职，区别于全职，是指职工在本职工作之外兼任其他工作职务。兼职者除可以领取本职工作的工资外，还可以按标准领取所兼任工作职务的工资。

我们大学生在学校里，利用空余时间做一些小工作，例如当钟点工，做个辅导老师，发传单等等。现在这种现象在中国各地的大学里已经屡见不鲜，有些同学很明确做兼职可以给自己带来一份不错的收入；还有一些同学认为做兼职会给自己增加社会实践经验；甚至有些高校，有些老师还积极鼓励学生做兼职，似乎做兼职是百益而无一害的。然而我们为了解大学生的做兼职情况，将会对此进行一系列的调查，对调查的结果进行仔细分析之后，大家将会对大学生做兼职有一个全新的认识。

（一）研究目的大学生做兼职人数的总量估算；

大学生主要的兼职种类及其倾向；

大学生做兼职的动机分析；

大学生对做兼职过课余生活的模式接受程度。

（二）研究内容

调查范围：华南地区各高校

调查对象：（不包括港澳台地区）在校大学生

了解大学生做兼职能力以及做兼职的常选工种占总工种的比例；研究结果将反应大学生做兼职的人数比例以及做兼职所得的收入总数；了解大学生做兼职的状况，各种找兼职的途径，做兼职全体人数的研究，主体做兼职的种类人数及做兼职的意向趋势；

了解大学生做兼职这种行为的动机；

了解大学生对新课余生活方式的接受程度。

（三）研究方法

本调查采用科学的随机抽样方法调查，其一是运用互联网进行华南地区的抽样调查，其二是以贵州大学、贵州师范大学、贵州民族学院、贵阳医学院和贵州电力职业技术学院为大学生群体中的几个小样本进行问卷面访。并同时收集网上相关资料、报告作为参照资料了解总体情况。

1、调查问卷的设计

问卷内容涉及大学生找兼职的途径、兼职种类的数量、个人做兼职的收入、做兼职的动机以及做总体做兼职规模和做兼职意向趋势等上述调查要求中所涉及的相关指标，以此推断市场中大学生做兼职的人数总量、大学生做兼职的选择趋势等相关数据。

关于兼职规模：以平均月做兼职的次数，平均月做兼职收入金额，大学生做兼职可支配收入的用途以及全国大学生在校生数推算大学生总体做兼职规模； 关于做兼职状况及做兼职倾向：做兼职的类别，通常在什么地方进行做兼职，做兼职的主体结构层次；

关于做兼职行为：信息获知，决定是理性，做兼职方式决定因素，对所做兼职的满意度等；

关于做兼职趋势：对于做兼职这种方式的认可度，做兼职方式的接受程度，预测未来大学生群体对做兼职这种方式的认可度；

背景资料：性别、年级、个人的做兼职情况。

2、抽样方法

调查总体：本调查研究总体为华南地区在校大学生。

抽样方法：

本调查采用系统随机抽样法抽取调查单位，华南地区地区平均分配网上调查问卷。由被访问者自由填写。

对调查总体采用系统随机抽样法抽取调查单位外，同时补充在网下以ＸＸ大学为一个小样本进行的随机抽样问卷调查。其选定受访者方式为：在某一固定路段进行问卷调查，第一个受访者与第二个受访者之间间隔三十人，即每路过三十人抽一人进行问卷调查，问卷规模为27份。

研究进度：3.2～3.3调查小组的成立；3.5～3.6调查目的的选定；

3.7～3.10调查策划的拟写；3.11～3.16问卷题目的确定；

3.25～3.27问卷第一次投放；4.1～4.3问卷第二次投放；

4.5～4.10数据汇总与整理；4.11～4.20调查报告的书写。

经费预算：70元（60元材料费，10元报告费）

经费来源：小组成员分摊

曙光小组

二零一一年三月二十三日

附件一：分工表

策划草案：梁华辉；

题目选取：梁华辉、杨长亮、张坤；

实地调研：梁华辉（贵州师范大学、贵州民族学院）；

杨长亮（贵阳医学院）；

张坤（贵州大学）；

汤阳、谢弋翔（贵州电力职业技术学院）；

进度报表：梁华辉；

数据整理：杨长亮、梁华辉；

调查报告：梁华辉；

PPT制作：梁华辉、杨长亮；

资料抄写：张坤。

附件二：问卷原件

大学生做兼职的调查问卷

尊敬的同学：

你好！为了了解全国大学生的做兼职状况，我们正在进行华南地区各高校大学生兼职状况的问卷调查。非常荣幸能邀请你作为学校学生代表参与调查，提供你的看法和意见，希望能够得到你的大力支持与合作。本调查采取不记名的方式，数据由后台统一处理。能够倾听你的意见，我们感到十分荣幸。谢谢你的参与！现在请你填写下面一些问题！

1、你的性别是:

A、男B、女

2、你的年级是:

A、大一B、大二C、大三D、大四

3、你的家庭经济状况:

A、贫困B、拮据C、一般D、宽裕

4、你的月支出是多少:

A、300元以下B、300-500元C、500-600元D、600-800元E、800元以上

5、到目前为止你是否做过兼职？:

A、长期做B、经常做C、偶尔做D、从来没做过

6、你没做或者不想做兼职的原因是什么：

A、没时间B、担心受骗C、耽搁学习D、薪酬低E、交通不方便F、去应聘的太多，竞争大G、其他

7、你的家长是否同意你做兼职:

A、完全同意，并予以鼓励B、基本同意，主要是出于安全方面的顾虑C、无所谓D、基本不同意，认为应该以学习为主E、完全不同意

8、你通过何种途径寻找兼职工作？（可多选）

A、广告B、专门的中介机构C、托熟人帮忙D、学校E、自己寻找

9、你一般在什么期间做兼职:

A、周末B、类似“五一”的长假C、寒暑假D、任意空闲时间E、没有

10、当兼职与上课时间相冲突时,你怎么做？

A、逃课B、放弃兼职C、找人顶代D、其他

11、你做兼职的目的是什么:（可多选）

A、赚钱B、开拓人际网C、空余时间较多D、受周围兼职同学的影响E、出于个人爱好F、增加社会经验G、其他

12、你在工作之前是否会了解用人单位的具体情况:

A、完全了解B、会较详细的了解C、基本了解D、完全不了解

13、兼职过程中，你是否遇到过性别歧视:

A、经常遇到B、偶尔遇到C、较少遇到D、从未遇到

14、你所做兼职是否与你的专业相关：

A、完全相关B、很相关C、一般相关D、无相关

15、你认为兼职过程中，你最大的优势是什么:

A、口齿清晰，善于表达B、大胆自信，活泼开朗C、出众的仪表和气质D、兴趣广泛，知识渊博E、具有某项特长F、其他

16、您在兼职中是否遇到过困难：

A、经常B、偶尔C、很少D、从未

17、这些困难是否由于你自身能力不佳而引起:

A、完全不是B、基本不是C、有时是D、基本是E、完全是

18、您在遇到困难时如何面对（您如果在兼职时遇到困难怎么办）：

A、积极想方设法解决B、忍气吞声，自认倒霉C、反正不干了，伺机报复，然后走人D、不知所措

19、(假如)你兼职被骗后,你会如何处理:

A、与当事人或其领导交涉B、向相关部门投诉C、自认倒霉D、其他

20、你曾经做过哪些种类的兼职（可多选）：

A、家教B、促销C、礼仪D、发传单E、市场调查F、餐饮服务G、其他

21、你做了兼职觉得自己能力有提高吗：

A、有很大提高B、一般C、和原来差不多D、完全没有

22、您每月的兼职收入（您期望的每月兼职收入）：

A、300元以下B、300—500元C、500—700元D、700元以上

23、您目前每月兼职赚取的费用能否满足您的所需:

A、勉强B、刚好C、绰绰有余D、远远不能

24、你的兼职收入主要用在何处:

A、作为生活费，减轻家里经济负担B、作为额外的零花钱C、交往朋友（包括恋爱）D、慢慢积累，满足自己一个长久的愿望（如旅游等）E、其他

25、兼职过程中，你最大的收获是什么：

A、消费水平提高B、对社会的了解加深了许多,为今后的工作奠定基础C、学到了许多专业知识D、拓宽了交际面，朋友多了路好走

淘宝问卷调查策划书 篇5

中州大学2011-4-25

一、活动名称：对大学生网购及开网店的市场调查

二、活动背景：随着网络知识的普及，网购以及开网店已经成为一种新的时尚。而大学生是参与其中的主要群体。所以我们就关于这个问题对大学生开展问卷调查活动。

三、活动目的：通过对大学生是否有兴趣开网店的了解，举办一次大型手把手教同学们开网店的讲座。

四、活动主题：通过问卷调查，了解大学生对网购及开网店的看法和具体实践，增加大学生对网店的认识。

五、资源需要：二至三张桌子，六个凳子，六到八个黑色水笔，100张问卷调查表，三或四个组织人员。

六、活动安排：

1、提前一天向学校申请校广场场地及三张桌子和六个凳子；

2、安排三个组织人员在校广场值日；

3、在中午放学，下午上课之前以及下午放学后，请路过校广场的同学填写问卷调查表；

七、注意事项：

1、请同学填写问卷时应注意个人态度，也应考虑对方是否愿意填写，不能强制别人参与；

2、值日人员维持好现场秩序；

3、避免有同学将填写的调查问卷带走；

八、经费预算：一百张调查问卷共100元，八个黑色水笔8元

九、活动对象：中州大学所有同学

马克思调查策划书 篇6

——打造“服务型学生会”问卷调查策划书及分析 1.策划书部分：

一、活动背景

学生会的性质是什么？一直以来就是争论不休的话题。学生会各部门是应该多多举办活动，还是应该关心同学，联系同学，全心全意为同学服务？在众多舆论压力下，学生会转型的提议呼之欲出，并在各个学院引起强烈响应。鉴于此，会计学院团总支学生会提议针对学生会是否应该转型，以及应当向什么方向转型进行一次问卷调查。

二、活动对象

各学院的老师(团总支书记、辅导员)各院学生会主席、干部及部分干事 学校部分同学和我院所有干事

三、活动目的

通过对各学院的老师(团总支书记、辅导员)、学生会干部及部分同学进行抽样问卷调查，对得到的结果进行归纳及数据分析，从而了解广大学生对学生会的要求以及各个学院老师和学生会成员对其的建议，为学生会转型奠定基础，促使学生会更好地发展。

四、活动时间（2009年3月15日至2009年3月22日）

3月12日至3月20日

进行问卷调查，并将每天的调查结果输入电脑进行数据统计；

3月20日晚

将统计结果汇总，并进行数据结果；

3月21、22日

通过分析结果得出结论，以调查报告或感悟形式进行总结。

五、活动流程

根据活动对象不同，安排不同时间段进行问卷调查。第一类（各学院书记及辅导员）：利用正常办公时间（休息、吃饭时间除外，最好上午），将问卷送至办公室请他们填写。PS:各学院团总支书记请冷老师帮助联系。

第二类（各学院学生会干部）：做好前期准备，获取各院学生会外联部部长号码，以电话预约的方式，将问卷调查由他（她）带给其所在学生会各干部（干部十张，干事十张）；或利用各学院学生会部门例会时间，请其与会成员填写。

第三类（学校抽样同学）：可选方案有：Ａ、晚上９点至１０点随机选择宿舍进行问卷调查；Ｂ、在北苑食堂门口，通过设置活动地点的方式，邀请同学进行问卷调查；Ｃ、利用课前、课间或课后（课以结束且教室没有其他学生上课）在教室进行问卷调查；Ｄ、学生会干事对在其生活圈内进行问卷调查。

六、活动经费预算

第一类问卷数＝7×7+2×8+10=100 第二类问卷数=20×17=340 第三类问卷数=360（包括院学生会干事80张）

总额=0.1*800=80元

七、注意事项

1、考虑到群众基础是学生会的根本，普学生比例应该占比较大的比重。

2、对于问卷的发放和填写必须认真负责，相关人员要认真对待。

3、重视回收率，应保证不低于90%。

4、要全面调查第三类人，最好将ABCD四种方法综合进行，互补缺陷。

5、A方法弊端在于容易产生集体意见，一个小寝的同学会相互干扰；B方法的弊端是填写认真态度差，而且只调查会院学生参与量小；C方案的缺陷是可能影响上课，而且难以保证较高回收率；D调查面可能过于狭隘。

2.调查问卷

“我们一直在努力”

——打造“服务型学生会”问卷调查

会计学院学生会的所有成员致力于打造“服务型学生会“，为了了解“院内院外”各方对学生会的想法，也是为了使我们的各项工作开展得更加有方向、有意义，我们准备了这份调查问卷。会计学院学生会全体同仁以最诚挚的态度邀请您帮这个忙：请你静下心来，认真阅读调查问卷，用心作答，为我们的工作指出不足，给我们最有力的支持和鼓励，帮助我们取得进步，我们将以最真诚的态度表示欢迎与感谢。

（请在你认为的“□”中打“√”）若有选项之外的具体意见和想法您亦可在题目下方的空白处写下，谢谢！

1、你理想中的学生会是什么样的？

□官方社团 □学院精英的聚会 □为大学生提供服务的机构

2、你感觉有学生会“社团化”的倾向吗? □很严重 □有但程度不深 □完全没有

3、你觉得学生会和大学生联系紧密吗? □很紧密 □还可以 □不紧密

4、你觉得学生会举办的活动得到广大学生的支持吗？ □很好 □一般 □不行

5、你觉得会院学生会现行的学生代表公投公选学生会干部的换届选举制度如何？ □很好 □有待完善 □迫切需要改革

6、你觉得学生会成员能发动身边“群众”同学吗？

□相当有影响 □影响力一般 □影响较差

7、对于学院的动态和信息，学生会为学生做好了宣传吗？

□非常好 □一般 □较差 □非常差

8、你认为学生会应通过何种方式加强与学生沟通联系？

□定期问卷调查 □固定沟通平台，如官方网站，邮箱，博客 □其他

9、你希望学生会日后多办些什么样的活动？

□可以丰富自己未来职场经验的 □娱乐性更强的 □偏向学术交流的

10、你认为学生会的编制如何？

□过于冗杂 □过于精简 □基本合理

11、你最关心学生会哪方面的服务？

□代表学生向学校传达意见 □提供各种各样的院系交流或其他活动 □联系学校与社会团体 □学生的就业方面

12、你对于学生会工作的总体评价是？

□完成的很好 □基本上还行 □有待改进 □做的很不好

13、你熟悉学生会哪些部门？列举一下你知道的学生会所举办的活动，并给予评价。

14、对学生会将来的工作，你有什么想说的？（今后学生会应更关注哪些方面？任何诚恳的意见和建议您都可以写下）

谢谢！ 3.问卷调查数据分析报告

本次问卷调查，发出400份，回收379份。问卷回收率达94.75% 由调查数据可以得出以下结论：有299人（79%）理想中的学生会是为大学生服务的机构。对于学生会的总体评价，65%的人对现在学生会工作表示是基本满意，30%的人认为有待改进，另有5%认为很不好。

对于学生会本身。314人（81%）认为现在的学生会有社团化倾向，其中68人（19%）认为有严重社团化倾向。68%的被调查者认为学生会与大学生的联系尚可，剩下的则执相反意见。在现行的干部选举制度上，318人认需要改善，其中73人认为很迫切。现在学生会的编制37%的人认为过于冗杂，8%怎认为过于精简。

在学生会与学生的联系及影响方面。338人（89%）认为学生会过去举办的活动不能得到学生的强力支持，同样有339人认为这些活动对身边学生的影响很一般，其中70人（18%）认为几乎没有影响。他们中56%的人希望学生会今后举办能丰富自己未来职场经验的活动，33%的人希望今后的活动娱乐性更强，仅有11%的人对学术类活动感兴趣。242人（64%）认为固定的沟通平台能加强与学生的联系，而问卷调查的形式只有45人支持。只有50人（13%）认为学生会对学院动态和信息做了很好的宣传，有61人认为做的非常不好。被调查者中24%关心向学生传达学校意见的服务，49%关心提供学院间交流，8%关心联系学校与社会团体，余下19%则关心学生就业。

学生会出生活部和后勤部均有同学在问卷中提及，出现频率较多的有体育部，文艺部，对外交流中心等。绝大部份同学只能将对外交流中心称为外联部，知道其全称的很少。只有极少数同学知道学生会所有的部门，但知道的同学一般都能知道与这部门相关的活动。也有少数同学混淆了举办的活动和部门。运动会及迎新晚会有很多同学知道，辩论赛，团结大比拼次之。对于学生会日后的工作希望，多数人希望能减少会议、请示等，多做些实事。

备注：由于大部分学生没有认真填写最后两题（至少有30%的人没有填写），所以分析总结相当困难。而问卷中中庸类的语言偏多，不能达到很好的效果。

附：数据分析图表

数据分析柱形图350300250200***3456789101112题号/选项ABCD

数据百分比100%90%80%70%60%50%40%30%20%10%0%***DCBA

近代史调查问卷策划书 篇7

一．活动名称：南阳理工学院电子系119641班学生关于辛亥革命的调查问卷活动。

二．活动对象及时间：南阳理工学院全院全日制在校学生。2011年10月26日至12月9日

三．调查背景：辛亥革命是1911年中国爆发的资产阶级民主革命。其目的是推翻清朝的专制统治，挽救民族危亡，争取国家的独、民主和富强。这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动。百年前志士仁人救亡图存的辛亥革命，在今天大学生的历史记忆中留下了怎样的印痕？当代大学生了解辛亥革命吗？对此我们进行了一项以问卷形式的调查。今天的我们应该牢记历史，共创美好生活。时值辛亥革命一百周年，为更好的了解辛亥革命精神在当今社会的继承与发展，119641班学生对此作了一个专题调查问卷，并根据问卷做出了数据分析。四．调查目的：辛亥革命是一种改革与创新的态度，当代大学生应该具有这种精神，积极探索世界和自身的命运，积极拼搏，在逆境中也要顽强。勇于打破旧事物，建立一种新的制度。辛亥革命研究专家章开沅说“我们纪念辛亥革命，最重要的就是挖掘和发扬辛亥革命精神，因为辛亥革命最宝贵的就是辛亥革命精神。辛亥革命给我们中国、亚洲乃至世界带来的是一笔很宝贵的遗产。”不仅如此，老先生还深切地对我们大学生教导：“同学们，不要梦想自己一夜暴富，因为真正的财富是靠自己慢慢积累的，靠自己的勤劳、坚忍不拔、几十年如一日得苦干而来的。辛亥革命研究就是这样的一个例子。此次调查又再次激励我们当代青年要不断激励我们自己，努力拼搏，为自己的理想而奋斗！

五．活动分组及活动计划

119641班对此次活动进行了分组，班级总人数50人，对此分了两组，分组的目的是使大家在此次的活动中有个更有效的分工，更有效的开展调查，小组成员进行在校内的全面调查并联系学生进行问卷的填写，结束后每人总结出一份活动调查总结，交于组长，组长根据小组成员的总结整理出一份报告，统计好各方面情况，交与负责人。

六．活动负责人

活动负责人： 王玉坤武俊

第一组组长：赵长江

成员：史松波 许春雨 孙晨光 杨庆超 白云龙 李自创 张明明

郝帅臣 侯汉杰 单衍超 樊帅王波赵玉磊王磊尚印

张小丽 田小瑞 王英彩 聂焕焕 李琼 王振杨浩

第二组组长：盛杰

成员： 田志杰 陈明明 李金宝 郭潮森 常二林 张栋 武晓亮 张相鹏 李石高杨洋王帅 宋建起 万公龙 潘家俊 马成龙 杨萌王枫 吴满丽 贾喜娟 张丽娜 陈荣亚 祝伟莉许保海 张兵

大学生自我管理调查策划书 篇8

一、活动主题：

江西科技师范学院大学生自我管理调查。

二、活动背景：

时下大学生自我管理规划方面表现欠佳，为了真实反映大学生生活现状，了解当代大学生的心理成长现实，把握大学生的普遍生活倾向，加强大学生自我规划管理意识，本协会举办这次大学生自我管理调查活动。

三、活动目的：

了解当代大学生生活规范、价值观、人生观，提高大学生自我管理意识。

四、活动时间：

11月1日至11月18日

五、活动地点：

多媒体教室

六、活动对象：

江西科技师范学院在校大学生

七、活动内容：

本协会以部门为小组，同时邀请兄弟社团以团为小组，分别围绕一个主题开展调查；调查方式可以是问卷调查、采访问答等多种形式。为了保证准确性，调查范围做好包含大一至大四的学生。再根据调查结果写一份调查报告，报告形式要两份：一份word形式（字数800

至1500）、一份ppt形式（字数可以略比前者精简），最后在教室开展调查结果发布会，各小组以ppt形式分享其调查结果、调查感受，邀请管理老师评选“最佳调查小组”并作点评。之后协会将把调查结果，以海报形式在食堂或申请文化长廊进行展览，以加强大学生自我管理意识。

九、活动流程：

（1）活动准备阶段（第10周）：10月30日至11月初

①10月31日管理协会召开会议，商讨活动细节与分配各部门任务。②11月3号前确定其他合作社团，联络部负责。

③宣传部于11月4号前出一期宣传海报，海报要求：写出活动大致内容，标明活动时间，注明海报保留5天，落款管理协会、贴报日期。④11月3日各小组报上其调查主题，各参与协会于5号前报主题，联系方式：揭春群***。

（2）活动进行阶段（第11周）：

①各小组根据主题自行编辑问卷问题25题甚至更多。

②各小组自行选定调查方式开展调查，调查方式可以是：调查问卷、采访问答等。

对调查小组的要求：调查问题贴合大学生实际，与大学生紧密相关；调查对象范围力争广泛，尽量跨年级、跨学院、跨专业、跨班级。调查要礼貌对人。

③联络部要不时了解各组活动进展，做好协调工作，及时向会长反映。④各组根据调查结果写出实践报告，报告形式两份都要：一份word形式（字数800至1500）、一份ppt形式（字数可以略比前者精简）

⑤11月14号，举行“调查结果发布会”，各小组派一个代表以ppt形式（需要多媒体教室）讲解分享其调查结果、调查感受，邀请管理老师评选“最佳调查小组”并作点评。

（3）活动收尾阶段（第12周）：

①14号晚活动结束后，管协及时召开干部总结会议，总结经念教训。②当晚写新闻稿发到群邮箱，把照片和新闻稿更新到博客。③活动后几天收集合作社团的意见看法。

④11月15号至20号协会将把调查结果，以海报形式在食堂或申请文化长廊进行展览，以加强大学生自我管理意识。

十、活动注意事项：

①社团间合作注意沟通与礼貌。

②对问卷对象注意礼貌。

③调查方式多样化，多种形式同时进行。

④调查对象广泛化，有代表性。

⑤各小组主要负责人注意加强交流，协调工作。

十一、活动所需：

①附件：a、调查问卷一般格式。b、社团合作邀请书。C、调查结果发布会策划书。

②场地：多媒体教室

十二、活动经费预算：

调查问卷打印费：60*10*0.1=60

海报费、展览会：30

“调查结果发布会”费用：20

奖品：30

共计：140元

策划人：揭春群

江西科技师范学院 管理协会

广州居民旅游市场调查策划书 篇9

调查策划书目录

一．前言

二．明确市场调查报告目的三．调查对象和调查单位

四．调查时间

五．调查范围

六．明确市场调查项目

七．确定市场调查方法

八．估算调查费用

九．市场调查进度的确定

一．前言：

旅游已逐渐成为人们娱乐生活中不可缺少的一部分，人们除了能享受到旅游过程中的惬意与放松，其实更多的是对生活的体味，剧烈的社会经济变革中，人们的生活方式和观念发生了很大变化，人们从寄希望于未来和下一代转变为更加关注自身的生活体验。

一方面，在基本的生活需求得到满足后，旅游作为提升生活品质的重要消费被越来越多的人认同；

另一方面，中国人传统上即把“游历名山大川”作为提高个人修养的一种方式，因此旅游被很多并不富裕的家长作为子女养成过程中的一种必要投资。从过去的“单位组织旅游”到越来越个性化的消费选择，尽管在放长假期间的特定时段旅游服务呈现了供不应求，但旅游服务的供应商（包括旅行社、风景区乃至配套服务机构）正面临如何满足不同消费者的需要以扩大市场的紧迫问题。认真研究不同消费群的旅游需要，明确自身的目标市场和服务定位，集中有限的资源在细分市场上，根据顾客需要进行旅游服务的组合设计，借助口碑效竖立自己的品牌，当是国内旅游服务供应商面对WTO、未雨绸缪之良策。此份调查报告的委托方是广州天马国际旅行社，在竞争如此激烈的旅游市场，为了分到一杯羹，占据具有利的市场地位，不被市场淘汰掉。首先要做的就是要做的准确就是解市场的形势，市场=消费者+购买力+购买欲望，所以我们的市场调查的出发点是消费者，了解他们的消费欲望以及消费习惯，同时我们还调查了我们天马国际旅行社的其他宏观市场营销环境和微观市场营销环境，从而全面的了解广州天马国际旅行社在市场中的地位，找出需要改进的地方还有需要保持的地方。达到此次调查的目的。

二．市场调查的目的1.了解竞争对手的情况，然后分析广州天马国际旅行社自身的优劣势，从而在市场环境中加强自己的优势·改善劣势，在激烈的市场中占据有利地位。2.旅游是一个潜在的大市场，消费者是其主体，此次调查报告，主要是从消费者角度出发，并与广州天马国际旅行社的自身资源结合，作出能够吸引消费者眼球的营销策略和企业的发展战略。

3.调查广州天马国际旅行社的宏观市场营销环境和微观市场营销环境，分析出带给天马的机会与威胁，使其了解到怎样才能适应竞争模式，塑造企业优秀形象，提高顾客忠诚度，让消费者形成惯性消费。

三．调查对象和调查单位

1．调查对象：广州居民旅游市场调查报告的调查对象是生活在广州的居民。2．调查单位：广州天河区居民300人

四．调查时间

调查时间：从2009年6月5日开始，到2009年5月7号结束。

五．调查范围

调查范围：广州市天河区天河城附近居民

六．市场调查项目

调查项目

七、决定市场调查方法

为了达到既定的调查目的，根据不同的目标和调查项目而运用相应的调查方法，以期达到最大的经济效果。

由于广州市居民旅游调查报告选取的对象是分层的，所以采取的调查方法也不同。对于普遍居民我们采取随机抽样方法，对于不同的年龄层我们采取分层抽样的方法，按照不同的年龄层和消费习惯来划定抽样区域。

具体的调查方法主要有：

1、直接访问法：选择该方法是因为其直接性强、准确性强，面对面的交流可以使调查人员随时解释被调查者提出的疑问，调查人员充分解释问题，吧问题的不回答程度及答复的误差减少到最低，同时可根据被调查着回答问题的态度，判别资料的真实可信程度。

2、街头访问法：选择该方法的原因是，其除了具备直接访问法的有点之外，街头访问的地点比较集中，时间短；再有调查的答案正确率高，被调查者有充分的时间来考虑问题，能得出比较准确的答案。

3.文案调查法。我们通过查阅，阅读，收集历史和现实的各种资料，并进过甄

别，统计分析得到了广州天马国际旅行社需要的信息。

八、市场调查费用

九、市场调查进度的确定

第一天：策划、确立调查目标、查寻文字资料，以及问卷的设计、调整、确认、印刷，并安排活动场地。

第二天—第三天进行：进行实地调查

关于大学生消费观念调查策划书 篇10

一、调查背景

随着社会经济的发展，大学生作为社会特殊的消费群体正受到越来越多的关注，由于大学生年龄较轻，群体叫特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。大学生的多姿多彩，社会环境的诱惑性等无一不在影响着大学生的消费方式，他们的消费观念的塑造和培养更为突出的影响着他们的世界观的形成和发展。了解大学生消费多少，如何消费，其消费是否合理等问题就显得尤为重要。培养正确的消费观念，成为我们当代大学生应该关注的话题，因此针对这一话题，我们小组进行了大学生消费观念的调查和研究。

二、调查的目的1、为了真实的了解当代大学生的消费情况，及时把握大学生消费的最新动向和消费心理。

2、引导大学生树立正确的理性的消费观念。

3、分析其中的消费差异并提出合理的建议。

三、调查范围

本次调查以发放调查问卷的形式进行，采用随机抽样的方式选取调查对象，范围设置在泸州医学院在校大学生。同学们填完后收回并且进行统计数据。此次调查共发放35份问卷，回收32份，回收率为91.4%，其中男生12人，女生20人。调查对象多为18至24岁的大学生，性别和年龄为随机的。家庭状况也是随机的四、调查的内容

大学生的资金情况，消费情况，消费观念。

五、调查方法

本次调查采取的调查方法是问卷调查。

六调查的程序安排

第一阶段：制定策划书。

第二阶段：设计问卷和修改问卷。

第三阶段：打印问卷。

第四阶段：问卷调查。

第五阶段：数据录入，分析问卷。

第六阶段：撰写调查报告。

编号:

大学生消费情况问卷调查

亲爱的同学：

你好！我们是泸州医学院公共卫生学院的学生，为了解当代大学生的消费能力、消费习惯以及消费趋向，我们组织了本次问卷调查，请您给予支持。我们承诺：所有涉及您的个人

资料绝对保密，我们仅采用统计处理后的综合数据。您的答案是对我们最大的支持，谢谢合作！

要求：请将你所选择的答案填写在括号内。

一基本情况（1-5题共5个小题）

1、姓名

2、性别

3、年龄

4、你的年级

5、你的家庭居住地（）A城市B农村C城镇

二 消费情况（6-15题共10题）

6、你每月生活费是否固定？（）

A是B否

7、你的月生活费（）

A500元以下B500元-1000元

C1000元-1500元D1500元以上

8、你的月生活费来源（）

A父母给予B勤工俭学C兼职

D奖/助学金E其他

9、你认为你每月的生活费（）

A 刚好够用B不够用C有剩余

10、你对现在的衣食住行的生活状况是否满意（）

A满意B一般C不满意

11、你的消费主要用于（可多选）（）

A学习B伙食C化妆品/游戏D服饰

E恋爱F通讯（电话、上网）G 其他

12、你现在每月的通讯费用是多少（）

A20元以下B20元-40元C40元-60元D60元以上

13、你每月用于伙食的费用是多少（）

A200元以下B200-300元C300-400元D400元以上

14.您买一件衣服一般要多少元（）

A100元以下B100-200元C200-300元D300元以上、如果你现在有恋人，你每个月花在情侣身上的费用是多（）

A还是单身B100元以下C100元-200元

D200元-400元E400元以上

三 消费观念、你的消费方式是（）

A.事先做好消费计划再花钱B.能省则省

C.毫不在乎肆意挥霍D.其他

17、当你每次花父母的钱的时候会有何感想（）

A 理所当然B 能省则省

C 愧疚，但是没办法D没什么感觉

18、你目前的消费状态（）

A有计划B一般会有计划C很少有计划D随意

19、每月的消费是否透支（）

A 经常会B偶尔会C很少会D从不会

20、当你拿到一个月的生活费时，你基本上会有怎样的安排（）

A先存一部分，剩余的当做本月的花销

B进行该月的预算，做好消费的打算

C马上去买或马上想买自己需要的东西

D没有什么安排，想到用什么就用什么

21、你是否攒过钱（）

A以前有过B刚刚开始积累C一直都在D从来没有

22、你觉得自己是否能够做到理性消费（）

A总是可以做到B有时候做到

C 很难做到D不知道

23、你对所有消费的第一要求是（）

A 质量B 名牌C价格D感觉喜好

24、你倾向于哪里购物（）

A网购B实体店

C大部分为实体店D大部分为网购

25、关于大学生的频繁聚餐你是怎样的态度？（）

A太贵，不愿意去B偶尔可以接受

C大家一起凑热闹，多少钱无所谓

26、当你想买东西时发现钱不够，那你会（）

A向父母要钱B自己存钱C向朋友借钱

D放弃购买E其他

27、您如何看待大学生购买奢侈品（）

A不应该购买，超出了大学生购买能力，毕竟大学生自身还没有完全独立的经济

B家庭经济条件许可下，可以适当考虑

C钟爱奢侈品，可以节衣缩食存钱去购买奢侈品

D想各种办法去买到喜欢的奢侈品

28、你和朋友出去玩，需要付钱时，你会选择（）

AAA制B你一个人付

C等你的朋友付D看情况而定

29、您觉得大学生应树立怎样的消费观念

调查员：调查日期：

关于大学生消费情况的调查报告

一、调查背景

随着社会经济的发展，大学生作为社会特殊的消费群体正受到越来越多的关注，由于大学

生年龄较轻，群体叫特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。大学生的多姿多彩，社会环境的诱惑性等无一不在影响着大学生的消费方式，他们的消费观念的塑造

和培养更为突出的影响着他们的世界观的形成和发展。了解大学生消费多少，如何消费，其

消费是否合理等问题就显得尤为重要。培养正确的消费观念，成为我们当代大学生应该关注的话题，因此针对这一话题，我们小组进行了大学生消费观念的调查和研究。

二、调查的目的1、为了真实的了解当代大学生的消费情况，及时把握大学生消费的最新动向和消费心理。

2、引导大学生树立正确的理性的消费观念。

3、分析其中的消费差异并提出合理的建议。

三、调查对象

本次调查以发放调查问卷的形式进行，采用随机抽样的方式选取调查对象，范围设置在泸州医学院在校大学生。同学们填完后收回并且进行统计数据。此次

调查共发放35份问卷，回收32份，回收率为91.4%。其中男生12人，女生20

人。调查对象多为18至24岁的大学生，性别和年龄为随机的。家庭状况也是随

机的四、调查结果分析

（一）、问卷情况本问卷共发放35份，收回有效问卷32份。发放以我们周围的同学为主，基本上做到了随

机发放。

（二）、关于大学生消费总体情况

1、总消费额

统计结果表明，学生月消费额主要集中在500元—1000元（占40.625%），500元以下（占

37.5%）也是很大一部分群体。而1000元-1500元（21.875%）。对于一个基本上的纯消费

群体，这种消费动态基本上还是合理的，合适的人数分布峰值应该出现在500——800区间。

但是从其他消费区间分析：500元以下和1000元以上，造就了严重的两极分化。学生主要的消费在伙食、学习、服饰和通讯。

2．饮食消费

由统计数据可看出，饮食方面支出居于300元-400元的人数最多，“吃饭消费”占总消费一

般比例的1/2，符合这一群体的特点。虽然考虑到，这一数据受限于我们学校的物价水平，并且与个人饭量的关系较大，但还是可以反映泸州地区大学生消费支出的大概情况。

3、通讯开支

在拥有手机的群体中，月花费高于60元的占到3.125%，大多集中在20-40元（62.5%），20元以下占6.25%，40元-60元占28.125%。以上反映出，在通讯方面我校学生还是比较

理性的。据分析调查，我校学生使用201电话卡相当普及，而且电话卡相当便宜（长途0.08

元，宿舍对宿舍为0.05元），这是使我们的通讯费用有比较合理的一面。

4、交际费用

我校大学生中关于出去玩的交际费用选择AA制的占50%，看情况而定的占50%。交际方

面的费用支出还比较合理，这也是跟我们的生活费来源有一定关系的，毕竟处于学生阶段

我们的生活费都是父母给予。

4、恋爱支出情况

在调查上我们发现，一部分谈恋爱的大学生每月大约花费在情侣身上200-400元以上的占

6.25%，100元-200元的占15.625%，100元的占21.875%，目前处于单身状态的占53.125%。

这些情况都反映出与大学生的实际生活情况相符合。

5、透支情况

根据调查结果可以看出50%的大学生月生活费偶尔会透支，产生透支的原因可能是恋爱，服饰等等，余下的基本上不会这么透支，可以看出他们的消费是有计划的。

6、服饰开销

通过调查结果显示大部分学生在买一件衣服的花销在100元-200元，极少部分的人花销在300元以上（占6.25%）,从这里可以看出大部分大学生的在服饰方面的花销还是挺符合现状的，毕竟大学生都还处于学生阶段，没有多少的经济收入，只有少部分的人比较在意名牌产品，那些可能是来自城市中比较富裕的家庭。

7、关于理性消费

通过调查结果显示，71.875%的大学生有时候可以做到理性消费，15.625%的大学生总是可以做到理性消费，这说明他们在自己的消费上能够持之以恒的支配自己的费用，知道金钱来之不易，有计划不浪费，9.375%的大学生很难做到理性消费，这说明他们多自己的消费完全没有概念，想到怎样花销就怎样花销，完全没有计划，根本没有考虑到这些钱是怎么来的，太铺张浪费了。

四、大学生消费行为建议

建议一：加强学生的理财理念

作为医学院校，我觉得有必要向大学生传授理财理念，这不仅会引导学生在大学阶段合理消费，也会影响到学生走进社会后的理财消费习惯，从而引领大学生从踏入社会就知道该怎样做到合理消费以致不会造成铺张浪费的情况出现。

建议二：加强关于合理消费的宣传，引导同学们自觉合理消费

学校可以开展一些理财投资的活动，并倡导同学们积极参加，让同学们在活动的过程中养成合理的消费习惯和正确的消费观念。组织活动这种方法，既能调动学生的主动性，又可以让同学们在亲身实践中掌握知识，为自己将来的理财打下坚实的基础。在参加活动的过程中，同学们必定会从自身消费行为开始，并查阅大量的资料了解如何合理消费理财，这必定会在在很大程度上帮助同学们改善不良的消费习惯，而且也会在一定程度上影响参赛者周围的人的消费行为。

建议三：开展社会实践活动，让同学们体会到赚钱并不容易，以此来避免同学们过度消费和浪费

在被调查者中，一部分同学来自城镇，但其中大部分同学并不能体会到挣钱不容易，造成盲目消费。因此，学校可以开展一些社会实践活动，让同学们投入实践工作之中，体验一下自己赚钱的日子。当同学们感受到工作辛苦的时候，也许就不会再像以前那样毫无计划、过度的消费了。例如，各学院可以组织乡村之行，可以深入城市中一些低收入群体体会一下他们的生活，相信这会在一定程度上帮助同学们改善以前不合理的消费行为，养成良好的消费习惯。而且，同学们看到一些生活条件不好的群体后，也许会拿出部分资金来帮助他们，这还能够让同学们体会到助人的乐趣。