会计实习报告撰写内容及格式要求2014070

会计实习报告撰写内容及格式要求2014070（精选10篇）

会计实习报告撰写内容及格式要求2014070 篇1

一、基本信息

实习时间：

实习地点：校内

实习指导教师：

实习形式：集中仿真模拟

二、实习内容及实施过程（请比照实习教材提供的资料，结合自身实际演练情况撰写。此部分需详述实习内容及操作过程，并适当划分段落，每段加注标号标题）

三、实习过程中遇到的问题及解决方法（着重围绕遇到的难点问题，引发自己深入思考与积极求解的问题，与指导教师和同学相互探讨与交流的问题，通过实习使自己获得正确认知和深刻体验的问题等撰写）

四、实习体会与建议（体会部分着重描述实习的收获及心得，应为自身真实的感受，不得抄袭。建议部分即可针对本实习，也可扩展至其他教学及实践环节）

会计模拟实验报告格式及打印要求

一、基本要求

实习报告字数不少于4千字，严禁抄袭。采用word排版，A4纸单面打印，装订线居左装订。

二、格式要求

（一）页面设置参数

1.页边距

上边距3厘米，下边距2厘米，左右边距各2.5厘米。

2.版面

行距20磅，字符边距为标准。段前、段后0.5行。正文部分页码下端居中标注.（二）标题标号样式

一级至五级标题标号的样式分别为：

一、（二）3.（4）⑤

其中，三级及以上标题下的正文部分需另起一段，开头需空两个中文字符。三级以下标题下的正文无需另起一段。

（三）字体及格式

1.报告封面题目（二号黑体居中）

2.一级标题（四号黑体，居左顶头）

3.二级标题（小四号黑体，段前空两个中文字符）

4.三级标题（小四号宋体加粗，段前空两个中文字符）

5.三级以下标题（小四号宋体）

6.正文（小四号宋体）

7.页码（五号宋体，居中）

附:若参加了与会计、审计及相近岗位相关的暑期顶岗实习,请提供顶岗实习报告及实习单位对本人实习表现的鉴定（鉴定人署名）并加盖单位公章（并注明单位详细地址与电话等联系方式）。顶岗实习报告的基本结构和格式要求比照会计集中模拟实习。封面把名称改为顶岗实习报告即可。

三、封面样式（见下页）

会计模拟实验报告姓名：

专业班级：学号：

调查报告撰写要求及基本格式 篇2

题目：关于某企业或某公司某方面的调查报告

一、调查背景

学生可以对某一企业或公司进行调研，然后撰写一份报告，对所调研的企业/ 公司提出改善的建议。这一建议报告应针对该单位的一个具体的方面(如：人员素质要求、经营管理、宣传、培训进修、职业规划等等)，而不能泛泛而谈。

（例如：在调研了公司甲后，你撰写一个建议报告，建议该公司可以推行弹性工作时间制度，从而提高其工作效率。）

二、要求

报告的内容必须是真实的，即：被调研的公司/企业必须是真实存在的，学生不可以捏造事实；学生确实对该公司/企业进行了调研活动，要求被调研单位给学生开证明。

三、调查报告结构思路：

1.前言

1.1调查背景（调查的目的、系部要求、依据、调查对象、调查时间（起止时间）、地点、调查方式与途径）

1.2 调查环境

调查对象（企业简介）：调查的单位的性质，背景，规模，历史发展情况和现实意义等等。

2.调查内容

2.1 调查过程

概括调查各阶段的主要工作

2.2调查具体内容

2.2.1陈述问题（具体的调查活动和数据）

2.2.2分析问题（对所收集到的数据进行分析归纳，附有图表）

3.提出建议和论证建议

3.1.提出建议（结合市场环境、发展需求和企业自身的实际提出建议）

3.2具体的实施方案

即如何分步骤实施说提出的建议。并论证建议的可行性

4.结论

对调研结果、结论的总体概括

5.调查体会

结合调研过程中存在的不足和今后努力方向

6.附录

6.1参考文献

6.2调查问卷

有关开题报告的内容及撰写要求 篇3

⑴第一行：课题名称，小二号黑体字，要和上次申报和立项的表述统一;

⑵第二行：开题报告，小二号黑体;

⑶第三行:县(市、区)、学校、主持人姓名;三号楷体;

开题报告的主要内容：

一、课题研究的价值、意义

课题的研究价值要从理论价值和实践价值两个方面进行论述。课题的理论和学术价值要写得具体，有针对性，不要都写成像坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号;

课题的研究意义一般可以先从现实需要和问题的研究与解决、课题研究的实际作用等方面考虑，要从课题的研究实际出发，实事求是地进行阐述。

二、课题研究的目标和主要内容

(一)本课题研究的目标;

(二)本课题研究的具体方面，对课题的研究内容进行分解，类似于子课题的设计，并对其内容进行阐述;

(三)本课题研究的主要观点，研究中需研究和解决的重点问题及其观点，并较为详细地介绍这些观点;

(四)写作时要逐层展开论述，力求纲目清楚，表达明确。

三、研究的思路和主要研究方法

研究思路：必须要写出研究的思路设计，所要做的研究工作。

研究方法：

理论研究：一般可以采用文献资料法;

调查研究：一般可以采用问卷、访谈、或座谈等方法;

实验研究：一般可以采取实验、观察、测量、总结、统计等方法;

四、课题研究计划

(一)研究工作的实施步骤;

(二)每个研究阶段所完成的任务;

(三)每一个研究阶段所要形成的研究成果(具体成果的内容和形式);

(四)其中必须包括开题、查阅文献资料、调查研究、中期检查、实践验证、成果形成、结题及评审、成果鉴定等环节。

(五)计划中的每一步都要力求写清楚如何进行实施的做法，具体介绍预期的研究成果。

(六)所确定的研究计划必须切实可行，有一定的操作性。

五、课题组成员的构成和分工

(一)课题组成员的姓名、职务、职称、研究专长、在本课题组内的分工，完成分工任务的条件等;

(二)课题组成员研究能力和过去的研究成果介绍;

六、完成本课题研究的条件介绍

(一)研究人员能力和条件上的优势;

(二)研究资料和信息的情况;

(三)研究对象上有利条件分析;

(四)对于课题研究所需的客观条件的分析;

(五)写作时要力求对上述方面进行有针对性地分析。

七、研究中可能遇到的问题或难点及其对策分析

(一)明确写出研究中的问题的预测;

(二)具体介绍研究和解决这些问题与难点的方案;

毕业实习报告内容及格式要求 篇4

毕业实习报告内容及格式要求（修订稿）

毕业实习报告是对实习中见到的各种专业现象加以综合、分析和概括，用简练流畅的文字表达出来。为了提高毕业实习报告的质量，规范报告的撰写、打印及装订格式，并便于存档、检索、利用和交流，特制订本要求。

一、毕业实习报告基本要求：

毕业实习是学生正式步入社会之前对社会、对市场的适应阶段，每位同学要结合实习过程写出实习报告。写毕业实习报告是对实习内容的系统化、对专业知识巩固和提高的过程，是写专业报告的入门尝试，是进行业务思维的训练。

实习结束后，每个学生都应撰写实习报告，基本要求包括：

1、报告应有封面，封面应有课题题目、专业、班级、姓名、实习单位、实习起止日期等。正文完成后，要与用学院统一的封面进行装订成册。

2、文字要求：文字要工整通顺，语言流畅，基本无错字，不准请他人代写。

3、图表要求：图表要美观整洁，布局合理，不准徒手画，必须按国家规定的绘图标准绘制。

4、字数要求：毕业实习报告字数不少于3千字。

5、页面设置：纸张大小：A4打印纸;纵向打印，其他默认。

二、毕业实习报告内容要求

毕业实习报告要求以实习收集的业务素材为依据，报告要有鲜明的主题，确切的依据，严密的逻辑性，报告要简明扼要，图文并茂，必须是通过自己的组织加工写出来的，切勿照抄书本。主要应包括以下几个方面的内容：

1、封面：写明课题题目（实习报告的题目一律统一格式为:“关于在╳ ╳ 单位从事╳ ╳ 岗位的实习报告”或“关于在╳ ╳ 单位开展╳ ╳业务的实习报告”）、指导教师、姓名、专业班级、实习单位、完成日期等（参见附件一），由毕业生本人填写。

2、目录：应是实习报告的提纲，也是实习报告组成部分的小标题。

3、正文：是实习报告的核心。写作内容可根据实习内容和性质而不同。

（1）实习目的：介绍实习目的和意义，选题背景简介，方案论证或实习单位的发展情况及实习要求等，言简意赅，点明主题。

（2）实习单位、岗位和工作情况介绍：要求详略得当、重点突出，重点应放在工作情况介绍。

（3）实习内容及过程：这是重点，篇幅不少于2000字。要求内容详实、层次清楚；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌日记或记帐式的简单罗列。

若已经上岗的毕业生，实习内容力求结合生产实际或以具体工作为背景。

（4）实习总结或体会：这是精华，篇幅不少于500字，要求条理清楚、逻辑性强。着重写出对实习内容的总结、体会和感受，对用人单位岗位需求的适应情况，特别是运用所学专业理论知识对实习过程中发现的问题加以分析，并阐明自己的观点，找出自己的差距和不足，以及今后学习工作努力的方向。

4、参考文献：是实习过程中查阅过的，对实习过程和实习报告有直接作用或有影响的书籍与论文。

5、致谢：在毕业实习过程中给予帮助的人，以及在实习报告完成中给予帮助的人。

三、毕业实习报告字体格式要求：

1、目录：宋体、加粗、四号、居中 目录正文：宋体、小四号、1.5倍行距

2、正文：

（1）一级标题（例：实习目的、实习内容等）：宋体、加粗、四号、左对齐；（2）二级标题：宋体、加粗、小四号、1.5倍行距；

（3）正文：宋体、五号、单倍行距、首行缩进2个字符；（4）正文中所有非汉字均为Times New Roman体。（5）正文（不含标题）行距为固定值，20磅

3、参考文献(宋体、加粗、四号、左对齐)文献正文：宋体、小四号、1.5倍行距、首行缩进2个字符。

4、致谢(宋体、加粗、四号、居中)致谢正文：宋体、小四号、1.5倍行距、首行缩进2个字符。

四、毕业实习报告打印装订要求：

1、毕业实习报告要求用A4纸打印，每页须标明页码。

2、毕业实习装订的顺序为封面、目录、正文、参考文献和致谢；装订方法是：两枚书钉左侧装订。

华东交通大学理工学院教务处

二00七年十一月五日 附件一：华东交通大学理工学院毕业实习报告封面

附件二：华东交通大学理工学院毕业实习报告格式范例 附件一：

华东交大理工学院

毕业实习报告

题 目：______________________ 指导教师：______________________ 姓

名：______________________ 学

号：______________________ 所在分院：______________________ 专业班级：______________________ 实习单位：______________________ 完成日期：______________________

二〇〇七年 月 日

附件二： 格式范例（目录格式）

目录（宋体、四号、加粗、居中）

一、XXXXXXXX（宋体、小

四、1.5倍行距）„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

二、XXXXXXXX（宋体、小

四、1.5倍行距）„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 —————————————————————————————————————（正文格式）

一级标题XXXXXXXX：（宋体、加粗、四号、左对齐）

二级标题XXXXXXXX：（宋体、加粗、小四号，一倍半行距）

正文XXXXXXXX XXXXXXXX：（宋体、五号，单倍行距，首行缩进2个字符）

———————————————————————————————————————————

（参考文献格式）

参考文献：(宋体、加粗、四号、左对齐)[1]张昆，冯立群，余昌钰，等.球面齿轮设计研究.清华大学学报，1994, 34(2): 1~7（宋体、小四号、1.5倍行距）

[2] 竺可桢.物理学.北京：科学出版社，1973.56~60（同上）

—————————————————————————————————————（致谢格式）

毕业实习报告书内容及格式要求 篇5

一、报告书印装

毕业实习报告书用毕业设计专用纸双面打印。正文用宋体小四号字，行间距为24磅;版面页边距上3cm，

下、左2.5cm，右2cm。

二、毕业实习报告书结构、装订顺序及要求

毕业实习报告由以下部分(按照装订顺序)组成：

(一)封面。

报告题目以“ xxx公司xxx岗位实习报告”标准形式拟定，要简练、准确，可分为两行。

(二)内容。

1、毕业作业概况及进度安排。

(1)选题背景及依据：结合本次岗位实习实际阐述实习中面临的需要解决的主要问题，以及解决这些问

题可能依据的主要理论知识。

(2)毕业作业的主要内容、设计思路和方法。

主要内容：实习报告分析解决的核心问题及主要方法;

设计思路：形成实习报告的概念框架以指导完成毕业实习报告，比如通常遵循的由岗位实习到发现问题，

再到运用所学的理论知识分析问题，最后再到依据自己的分析并结合经验等提出解决问题的方法或方案就

是一个典型的设计思路;

工作方法：完成实习报告的管理过程，比较典型的过程是目标、计划、执行、评估，反馈和撰写报告。

(3)工作进度安排。

阐述什么时间完成实习报告的什么环节。

2、毕业实习报告的摘要

摘要是实习报告的信息浓缩，主要包含对实习岗位及岗位亟待解决的问题简述、岗位分析的理论简介、岗

位分析的主要结论、改进岗位工作业绩的主要措施或方案。摘要不要含有图表，不加注释，具有独立性和

完整性，且必须体现科学性和逻辑性。摘要字数要求在200-400字左右。

3、目录

按照三级标题编写，要求层次清晰，且与正文标题一致。主要包括摘要、前言、报告正文主体、结论、主

要参考文献等。

4、前言

本部分主要完成毕业实习岗位描述。基本上要求如实反映所实习的公司和岗位名称、状态，实习时间以及

实习目的。岗位任务描述是本部分必须体现的核心，任务描述一定要具体清晰，必须反映实习的主要工作

。在本部分最后，必须阐述岗位实习中面临的亟待解决的主要问题。

5、报告主体

本部分是毕业实习报告的主要部分，要求字数在5000字以上。本部分必须要求层次清楚，文字简练，重点

突出和逻辑严密。报告主体必须包括以下三个基本部分：

(1)完成岗位任务的关键环节和关键因素分析

此节必须依据实际的岗位任务或工作以及岗位的分工关系确定高效完成岗位任务的关键环节，以及影响这

些关键环节实现的相关关键因素。此处绝不可不加实际分析地做出一些表面的判断，比如“需要相关的良

好技能、知识和实践经验”等等。你给出的关键环节和关键因素一定要具有实操直接指导意义。

(2)对确认的关键环节和关键因素与完成岗位任务可能性的影响的理论分析

此节是本部分的核心。完成该节基本要求在于你善于把实际问题化繁就简，并上升到理论知识的高度。比

如，行政助理岗位很可能就是简单的在办公室从事收发传阅文件或者接打电话等等一些事务性工作，但就

是这样初看来繁琐的岗位工作事实上也能上升到理论的`高度。如果你认识到这些繁琐的工作要高效的关键

因素在于时间把握，那么你就能使用时间管理的基本原理来解释;如果你确定其高效的关键环节在于识别

不同事务的出现可能性，那么你就能使用风险管理的基本原理来解释。

(3)在理论分析基础上提出改善岗位工作绩效的措施或方案

此节关键在于将上节的理论分析合乎逻辑地延伸到具有可控且可行的改善岗位工作绩效的措施或方案。

6、结论

毕业实习报告的结论部分必须对本次实习的实际状况与感受进行总结。此外，更为重要的对实习岗位的工

作进行回顾性总结，并着重描述实习中影响工作效率的关键环节和关节因素。最后简介扼要地总结利用相

关理论对上述关键环节和关节因素分析的主要结论，并据此提出改善岗位工作绩效的必需的措施、方案或

条件。

7、参考文献

按照参考文献的标准写法列出报告中用到的主要参考文献。

8、致谢

对导师和给予指导或协助完成毕业设计(论文)工作的组织和个人表示感谢。文字要简洁、实事求是，切

忌浮夸和庸俗之词。

9、指导教师评语

10、答辩记录

11、答辩小组评语

12、答辩成绩

13、毕业作业综合成绩

14、学院审核意见

(三)封底。

三、毕业实习报告摘要格式

毕业实习报告摘要要占用单独页，其格式如下：

xxx公司xxx岗位毕业实习报告

姓名 性别 专业 班级 学号

摘要

法律风险分析报告内容及格式要求 篇6

法律风险分析报告要求按季度上报，内容分为四部分： 第一部分：总体法律风险情况；第二部分：重点业务环节法律风险分析（本部分为重点内容）；第三部分：诉讼案件中的法律风险分析；第四部分：总结报告期内的法律风险特点、趋势与建议。

具体内容如下：

一、总体法律风险情况

介绍报告期本行新发生或新发现的法律风险总体情况，包括风险事件数量、业务类型、业务环节等以及新发诉讼案件数量，案件类型，预计损失金额等。

二、重点业务法律风险特点分析（重点）

1、介绍报告期本行通过审查重大项目、重大合同发现的或业务部门咨询过程中发现的重大法律风险及防控措施。

2、介绍报告期本行在柜面业务、信贷业务、电子银行等重点领域发生的法律风险事件，内容包括事件描述、风险行为、法律责任性质及后果、发生原因、已采取的措施、管理建议等。

3、介绍报告期内本行在业务创新、市场营销活动中出现的，不同于以往类型的法律风险情况及相应的预防措施。

三、诉讼案件中的法律风险分析（重点）

介绍报告期本行新发诉讼案件情况、案件处理情况，以及与同期或上期比较情况等。新发诉讼案件情况，包括案 件数量、标的金额、预计损失金额、案件类型、业务类型、案件特点、主要风险点、发案原因、发案集中区域、发案主要时间段、管理建议等。预计损失金额，包括主诉案件法律原因丧失权利金额和被诉案件预计负债金额。案件处理情况，包括审结数量、标的金额、胜诉率、损失金额等。

四、总结法律风险趋势及建议

要求结合报告期内的法律审查、合同管理、业务发展中的法律咨询、诉讼案件管理等全面法律风险情况，总结本行报告期内的法律风险特点及趋势，并提出相应的建议。

五，报告要求

1、法律风险分析报告要求简明扼要，分析透彻，相关数据、指标或案例真实准确，力戒套话、空话。法律风险存在于银行工作的方方面面，可能是已发的，也可能是潜在的，各行法律岗人员应定期对业务发展过程发现的法律风险进行全面监测与记录，通过定期的总结提炼不断提高法律风险防范能力。

2、因分行目前已在各行派驻风险合规经理，各行在进行法律风险分析报告时可向派驻风险合规经理征求意见或建议，相关数据和信息还可参考我行的一些系统数据，如法律事务信息管理系统、C3系统、操作风险管理信息系统、财务管理信息系统等。

会计实习报告撰写内容及格式要求2014070 篇7

资料查询总结报告是在大量搜集、查阅相关文献的基础上，对与实习内容相关课题或相关领域已有研究成果进行的综合性介绍，目的是了解实习内容的理论基础、技术内容及发展趋势。因此，写好文献综述，对于全面掌握实习内容，提高动手实践能力有很好的辅助作用。

结构一般由下列成份构成：

1、标题。

2、提要或前言。介绍研究者搜集的资料范围及资料来源，其中要讲清查阅了哪些主要著作、在网络中查询了哪些资料库（如中国期刊网全文数据库、学位论文全文数据库等）、并以怎样的方式进行搜索（如通过输入“关键词”或“作者名”或“文章名”进行搜索，一般用精确匹配），共搜索到的相关论文的篇目数量多少，对自己有直接参考价值的论文有多少等信息。

3、正文。在归类整理的基础上，对自己搜集到的有用资料进行系统介绍。

4、总结。对技术发展的为来趋势和价值进行概括和评鉴。

5、参考文献。要求列出的参考文献不少于10种，并按论文中的参考文献的格式将作者名、文献名、文献出处、时间等信息全面标示出来。

二、格式要求：

1、字数要求：3000字以上。

2、打印格式：

纸型—A4；单面打印；字号：标题--宋体三号，加粗。作者及单位名—宋体四号。正文--宋体小四号。参考文献格式按毕业论文参考文献的格式书写。

页面设置：页边距：上下左右均为2.5厘米；行间距：1.5倍距离；字符距离：标准。页码设置：居中。

3、排版格式：（示例）

电工电子实习资料查询总结报告

专业班级

（正文）。

参考文献

［1］

会计实习报告撰写内容及格式要求2014070 篇8

一、班组建设经验材料撰写格式及要求：

题目（要求体现班组建设特点，并紧扣主题）

班组名称（全称）

班组简介：包括：班组的工作性质、人员情况、岗位设置、班组建设简历等（获得的荣誉不要在此列出）

班组建设思路：对自己的班组建设思路进行精炼叙述。主要做法及经验：包括：具有班组自身特色的做法、班组文化、氛围营造等。

取得的效果：包括：班组及成员获得荣誉、突出的工作业绩及产生的效益等

AAA级班组均需提供材料，字数在5000字以内。包括班组： 机车段电气制动班

电务段通信班

电务段炼钢信号班

机务段13机组

工务段姜立松班

工务段工程维修班

二、班组大赛材料整理格式及要求：

（一）2004年莱钢学习型班组大赛纪实

参赛班组：工务段姜立松班（综合成绩一等奖第一名）、机车段修车一班（综合成绩二等奖第三名）

班组2004年莱钢学习型班组大赛经历及感悟（字数

4000字以内）

班组概况：参加大赛时，班组当时的状况，包括：人员、生产等。

班组知识竞赛情况及经历

班组文化展示情况、经历

班组管理创新比赛情况、经历

班组故事比赛情况、经历

大赛获奖情况及感悟

（二）2006年莱钢学习型班组长大赛纪实（字数4000字以内）

参赛班组：姜立松（综合成绩一等奖第一名）、王继强（综合成绩一等奖并列第四名）班组2006年莱钢学习型班组长技能大赛经历及感悟

班组及个人概况：参加大赛时，班组当时的状况，包括：人员、生产等。

班组管理知识竞赛情况及经历：主要考察班组长的必备知识、基本素质和能力。竞赛内容主要是学习型组织基本理论、班组管理基本知识、《学习型班组创建实务》、莱钢企业文化、计算机基本知识以及能力考查题。

‚班组管理之道‛演讲情况、经历：主要考察班组长在学习型班组创建中的管理思路、管理方法及取得的效果。

班组长作不超过8分钟的演讲，并现场回答评委提出的考题。

班组亮点展示情况、经历：主要评价班组长以及在班组长带领下，班组取得的业绩。以班组长为主，在班组成员的协助下，现场展示班组长本人和本班组在管理、技术等各方面取得的突出成果。时间不超过8分钟，形式不限。

班组长创意比赛情况、经历：主要考察班组长的创新能力和解决实际问题的能力。根据提供的班组案例或情境，班组长按要求在规定时间内完成方案设计。

‚怎样当好学习型班组长‛讲坛情况、经历：主要考察对班组长岗位的理解和认识，特别是在具体工作中体现出的领导能力。班组长做不超过8分钟的发言。

大赛获奖情况及感悟

（三）2008年莱钢学习型班组大赛纪实（字数4000字以内）

参赛班组：机车段电气制动班（综合成绩一等奖第一名）、车辆段修车班（综合成绩二等奖第二名）班组2008年莱钢学习型班组大赛经历及感悟 班组概况：参加大赛时，班组当时的状况，包括：人员、生产等。

‚我们的愿景我践行‛演讲比赛情况、经历

班组文化‚秀‛比赛情况、经历

班组创意比赛情况及经历

‚团队学习亮点展示‛比赛情况、经历

大赛获奖情况及感悟

（四）2010年莱钢学习型班组大赛及学习型班组创建论坛纪实（字数4000字以内）

参赛班组：工程段工程维修班（综合成绩一等奖第一名）、电务段通信班（综合成绩二等奖第二名）

论坛发言：徐永福姜立松班组2010年莱钢学习型班组大赛经历及感悟 班组概况：参加大赛时，班组当时的状况，包括：人员、生产等。

‚转方式，调结构，我争先‛演讲比赛情况、经历 ‚工具方法我应用‛展示比赛情况、经历

‚创建成果我展现‛亮点展示比赛情况、经历 大赛获奖情况及感悟

2010年莱钢学习型班组创建论坛发言材料

徐永福发言材料

姜立松发言材料

（五）2012年莱钢学习型班组大赛纪实（字数4000字以内）

参赛班组：机车段电气制动班（综合成绩一等奖第一名）、车辆段修配班班组2012年莱钢学习型班组大赛经历及感悟

班组概况：参加大赛时，班组当时的状况，包括：人员、生产等。

‚‘转调创提’我争先‛演讲比赛情况、经历 ‚卓越绩效我践行‛展示比赛情况、经历

创建成果我来‚秀‛比赛情况、经历

会计实习报告撰写内容及格式要求2014070 篇9

实施方案

一、课题的提出：[海宁市实验小学] 提出一个研究课题，一般是从背景、现状和基础（或说从重要性、必要性和可能性）等三个方面去思考的。

1．背景：即我们所面对的发展了的教育形势、新的教育观念、思想、要求或教学理念、方法、手段等，对教学工作实际产生了重要影响。

2．现状：本地区、本单位教育、教学工作的实际状况与变化了的教育背景存在着的差异中，我们必须及时加以研究和解决的最急切的问题。

3．基础：对这方面的问题课题组成员或他人所作的探索性研究，已经取得的初步研究成果。

二、概念的界定：

指主课题（有时也包括某些子课题）名称中容易产生异议的一些重要词语的内涵，课题研究涉及的范围等。

注意：不必阐述课题研究的重要观点。

三、理论基础：

课题研究试图借鉴、应用的主要理论、学说、观点、原理，从而得出支撑本课题研究的主要研究思想和教学理念。

四、主要研究目标和内容：

通过本课题的研究试图达到的主要研究目标（课题的假设），以及主课题分解为哪几个子课题，每个子课题的具体研究任务。课题的研究目的与子课题之间应具有较合理、紧密的逻辑关系。各子课题的研究能比较完整地表明主课题的研究框架，这些子课题既相对独立，又互有联系，并有较强的可操作性，能为课题组的成员落实于教育、教学的实践之中。

五、主要研究方法和研究对象：

1．研究方法：主要有文献资料法、行动研究法、调查研究法、个案研究法、经验总结法等，还可以运用数理统计法、检测分析法、跟踪比较法、结构功能法、观察法、追因法、归因法、历史法、实验法等研究方法加以辅助。要说明准备怎样充分发挥所采用的研究方法的工具性作用，为本课题（或某子课题）的研究服务。

2．研究对象一般是指人，大多是指学生，也有的是指教师。要说清楚研究的是本单位的全体学生还是某一部分学生（或教师）。

六、课题研究的成果形式：

一般包括课题研究结题报告、论文集、优秀教案或活动设计汇编、个案汇编、观摩课（课件、光盘）、学生作品集、教师论文发表或获奖情况汇总等等；

七、课题组的成员组成及分工： 课题组成员应包括课题负责人、子课题责任人、参与研究的一线教师。对外聘的指导、顾问等人员应视他们所承担责任、义务大小、多少，作不同的具体处理。

课题组成员应分别负责或兼任策划、组织、协调、统筹、管理、研究、指导、顾问工作。

八、实施步骤：

1． 前期准备阶段:

确立主课题，构建子课题；组建课题组，明确分工职责；建立、健全学习交流制度；完成论证、申报工作；制定主课题实施方案和子课题工作计划；进行必要的前期调查或检测。2．

研究实施阶段：可分为研究实施的第一阶段、第二阶段，按实施方案进行研究，其间可安排一次中期汇报。中期汇报不图形式上的轰轰烈烈，要讲究实际效果，要通过中期汇报让课题组成员看到研究的初步成果，发现存在的不足或问题，明确下阶段的研究任务，然后调整实施方案，修订子课题的工作计划，使后阶段的研究不偏离方向，为课题顺利结题奠定良好的基础。

3． 结题鉴定阶段：完成结题报告的撰写和资料汇编工作，为成果鉴定做好充分准备。

课题组一般要安排三个月到一个学期时间，作课题研究的结题准备工作并配合做好鉴定工作。要按要求撰写好课题研究结题报告，其间应多次征求上级主管部门和鉴定组主要成员对结题报告的修改意见；要根据本课题应提供的研究成果，作好全面的准备；要填写好“成果鉴定书”的有关页面，连同结题报告等资料，先送交鉴定组；在征得上级主管部门同意后，即可举行成果鉴定会，或呈送结题报告和成果资料供通讯鉴定。

子课题工作计划

一、主要研究目标：

二、主要研究方法和对象：

三、工作进程安排：

结题报告

一、课题的提出：

主课题的名称一般是不可以更改的。如果要修改，就必须重新申报立项。“课题的提出”仍旧要从背景、现状、基础等三个方面去作交代，当然还必须考虑到教育形势的发展和观念、方法、理念、手段的更新。

二、概念的界定：

三、理论依据：

在课题研究过程中所应用到的教育理论和教学思想。不能只作观点、理论的摘录，而必须依据这些理论的支撑，说明自己的认识和理解，提炼出自己的主要研究思想。

四、主要研究目标和内容：

五、主要研究方法和对象：

六、研究的主要步骤：

七、研究的主要成果和结论：

教学研究课题的研究成果一般都可以分为隐性成果和显性成果两大部分。很多课题组比较重视那些显性成果（如论文的发表和获奖、学生成绩和能力的提高、学校的发展和获得的荣誉称号）和具体操作性做法的总结，而往往忽视了隐形成果（即所引证的教育观念、思想、观点、教学理念方面的收获）的归纳和提炼。实际上，那些隐性成果恰恰是说明为什么能取得诸多显性成果的道理和原因，这也正是课题研究所要获得的能让教师终身受益的最宝贵的财富。

八、研究后的思考：

事物都应是一分为二的。任何教学研究课题往往不会取得完美无缺的成果，在研究过程中我们总会遇到种种艰难曲折、产生种种困惑，在总结成绩、回顾研究成果的同时，也会看到客观存在的种种不足。因此，我们必须认真反思，以理性的思维去认识这些曲折、困惑、不足乃至问题，以便清新地看到进一步探索的方向和空间，激发起进一步研究、创新的动力。这才标志着一个学者型研究者的成熟

九、研究成果及呈现方式

1、论文；

2、调查报告；

3、专注；

4、音像资料；

5、典型教案；

6、电脑软件；

认知实习报告格式和内容要求 篇10

认知实习报告是认知实习活动的有机组成部分，只有通过对整个认知实习过程的回顾，总结收获、找出不足，才能达到用实践检验理论，再把实践上升到理论的真正目的。鉴于此，特制订本认知实习报告撰写要求。

一、实习报告的重点

认知实习报告撰写的重点是：认知实习要学习什么﹑要解决什么，真正学到了什么、解决了什么，还有哪些需要学习、需要解决但没有学习到、没有解决的问题，为了解决这些未尽事宜今后应该做出怎样的努力。严禁将认知实习报告写成流水账或者生活日记。

二、实习报告的内容

1、实习概述

1）对实习单位状况进行简单描述；

2）提出实习目标,提出实习要解决的主要问题，内容应简练；

2、实习内容综述部分

1）用简单明了的语言阐释从事的工作内容；

2）用简单明了的语言阐释自己付出的工作努力。

3、实习体会

1）重点阐释实习体会、实习收获；

2）重点阐释知识运用过程中遇到的问题及解决方案；

3）重点归纳当前无法解决的问题,并初步提出努力方向。

4、实习建议

1）对实习单位提出建议,建议要详细化。

2）对学校教育教学提出建议,建议要详细化。

认知实习报告的内容必须与所学专业内容相关。为确保认知实习的真实有效性，学生至少要提供一项佐证材料对自己的认知实习加以证明，如调查单位证明、不少于三篇的工作日记、工作照片、单位评语等，粘贴在认知实习报告的后面。

三、认知实习报告装订顺序与编辑

1、行文

1）文字:表达要流畅、严谨,富有条理性和逻辑性，符合本科生应该具备的水准；

2）图表:电脑绘图,清楚整洁,位置安排合理。

3）字数: 用汉语撰写的认知实习报告字数不得少于3000字。允许并鼓励有相应能力的学生使用外文撰写实习报告，但在内容上不降低要求。

2、编排、打印与装订

1）报告文字一律采用小四号宋体；行距为1.5倍行距；每节标题需加粗。

2）A4纸型纵向打印；

3）使用学院规定封面装订。装订顺序：封面、目录、正文、参考文献、附录

四、认知实习报告撰写与评定

1、学生在教师指导下完成认知实习报告的撰写。

2、认知实习报告成绩考核

1）内容完整（25分）

2）有感悟、有思考、有启示（50分）

3）编辑排版打印符合要求（25分）

3、存在下列现象之一者,实习报告按零分处理

1）实习结束,不能按规定时间提交实习报告者。学院认可的特殊情况除外；

2）弄虚作假或者抄袭他人成果者。

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