调车组考试题

调车组考试题（精选6篇）

调车组考试题 篇1

XXX站是XXXX下属的一个四等车站，有机场、油库、冷库三条专用线，作业量在段管范围内仅次于XXX站。大的作业量自然少不了调车组的辛苦，而调车岗位又是一个集脏、累、险、苦于一身的室外工作岗位。在这种工作环境下，XXX调车组的职工们从未退缩，不叫苦、不叫累。在日常作业中严格执行各项规章制度，业余时间就看一些业务书籍或坐在一起探讨业务知识。就是他们这种严于律己的态度，使XXX站自85年开站至今从未发生过一起人身伤害事故；就是这种孜孜不倦的学习，让他们的业务素质和技能不断提高，作业效率也随之不断提升。

在这个由十九人组成的调车班组里，35 周岁以下的青年职工占了15人，达到了总数的78.9%。虽然在这里面最大的已有40岁，但他们仍是一支充满活力、干劲十足的青工队伍。就是这支队伍，在今年1-11月份共作业1261批次，11567钩，日均作业达4批35钩。在旺季，有时一天一夜就能达到50钩，甚至会更多。

安规》调考试题(变电部分) 篇2

（变电部分）

有疑问时应向发令人询问清楚无误后执行。

13、工作负责人在可以参加工作班工作。在部分停电时，只有在安全措施可靠，人员，不致误碰有电部分的情况下，方能参加工作。

14、检修设备停电,应把各方面的电源（任何运行中的星形接线设备的中性点，应视为）。

一、填空题（15题，每空1分，每题2分，共30分）

1、各类作业人员应被告知其作业现场和工作岗位存在的、及事故紧急处理措施。

2、经常有人工作的及上宜配备急救箱，存放急救用品，并应指定专人经常检查、补充或更换。

3、装卸高压熔断器，应戴和必要时使用绝缘夹钳，并站在绝缘垫或绝缘台上。

4、下列各项工作可以不用操作票：1）事故紧急处理。2）3）。上述操作在完成后应做好记录，事故紧急处理应保存原始记录。

5、外单位承担或外来人员参与公司系统电气工作的工作人员应熟悉本规程、经，经管理单位认可，方可参加工作。

6、室内、及部分停电检修易误碰有电设备的，应设有明显标志的永久性隔离挡板(护网)。

7、在进行倒负荷或解、并列操作前后，检查相关及情况。

8、非特殊情况不得变更工作负责人，如确需变更工作负责人应由同意并通知。

9、短时间退出时，应经变电站站长或发电厂当班值长批准，并应按尽快投入。

10、专责监护人临时离开工作现场时，应通知被监护人员工作或工作现场场，待专责监护人回来后方可恢复工作。

11、和可在进行工作的当天预先交给工作许可人。

12、操作人员（包括监护人）应了解和。对指令

15、室内母线分段部分、母线交叉部分及部分停电检修应设有明显标志的(护网)。

二、单选题（15题，每题1分，共15分）

1、工作票制度是保证安全的（）措施。

A.组织B.技术C.安全

2、二次系统和照明等回路上的工作，需要将高压设备停电者或做安全措施者，应填写（）工作票。

A.二次安全措施票B.变电站

A.风险点B.危险点C.危险源

6、操作中发生疑问时，应立即停止操作并向（）报告。

A.工区领导B.发令人C.总工程师

7、工作负责人、工作许可人任何一方不得擅自变更（），工作中如有特殊情况需要变更时，应先取得对方的同意并及时恢复。

A.接地线位置B.安全围栏C.安全措施

8、工作票签发人或工作负责人，应根据现场的安全条件、施工范围、工作需要等具体情况，增设专责监护人和确定（）。

A.被监护的人员B.监护地点C.带电设备

9、对于因平行或邻近带电设备导致检修设备（）时，应加装工作接地线或使用个人保安线。

A.导致安全距离不够B.可能产生感应电压C.可能触碰运行设备

10、解锁工具(钥匙)应封存保管，所有（）禁止擅自使用解锁工具(钥匙)。

A.操作人员和检修人员B.操作人员C.运行人员

11、电气设备分为高压和低压两种，高压电气设备:电压等级在（）kV者。

A.380

B.1000C.50012、一个（）不能同时执行多张工作票，工作票上所列的工作地点，以一个电气连接部分为限。

A.工作票签发人B.工作负责人C.工作许可人

13、高压电力电缆需停电的工作，应填用（）工作票。

A.带电作业B.领导(总工程师)批准后执行。

A、新技术B、新工艺C、新设备D、新材料

4、电气设备操作后的位置检查应以设备实际位置为准，无法看到实际位置时，可通过（）仪表及各种遥测、遥信等信号的变化来判断。

A、设备机械位置指示B、电气指示C、带电显示装置

5、工作票签发人安全责任（）

A、工作必要性和安全性。

B、工作票上所填安全措施是否正确完备。C、所派工作负责人和工作班人员是否适当和充足。

6、专责监护人安全责任（）

A、明确被监护人员和监护范围。

B、工作前对被监护人交待安全措施，告知危险点和安全注意事项。C、监督被监护人遵守《安规》和现场安全措施，及时纠正不安全行为。

7、操作票应用黑色或蓝色的()逐项填写。

A.钢笔B.圆珠笔C.水笔D.铅笔

8、工作监护制度规定，若工作负责人必须长时间离开工作的现场时，应（）。

A．指定其他工作班成员代替 B．由原工作票签发人变更工作负责人

C．履行变更手续，并告知全体工作人员及工作许可人 D．原、现工作负责人做好必要的交接

9、电气设备停电后(包括事故停电)，在未拉开有关隔离开关(刀闸)和做好安全措施前，（），以防突然来电。

A、不得触及设备B、不得进入遮栏

C、不得触及设备，但可以进入遮栏

10、以下设备不停电时的安全距离，正确的是：()。

A.220KV－－2米

B.63（66）KV、110KV－－1.5米 C.20kV、35KV－－1米D.10kV及以下（13.8）－－0.7米

四、判断改错题，如判错则改正（10题，每题2，共20分。每题判

断正确得1分，判断请在括号中写“对”或“错”；改正得1分，改正时请将正确答案完全重新描述；若本题对则判断正确直接得2分）

1、作业人员对本规程应每年考试一次。因故间断电气工作连续3 个月以上者，应重新学习本规程，并经考试合格后，方能恢复工作。（）

2、运行中的高压设备其中性点接地系统的中性点应视作带电体，在运行中若必须进行中性点接地点断开的工作时，应先建立有效的旁路接地才可进行断开工作。（）

3、操作人员应了解操作目的和操作顺序。对指令有疑问时应向运行主管单位询

问清楚无误后执行。（）

4、倒闸操作应使用设备双重名称，即设备电压和设备名称。（）

5、倒闸操作应根据值班调度员或运行值班负责人的指令，受令人复诵无误后执

10、供电单位到用户变电站内施工时，工作票必须由用户单位签发。（）

行。（）

6、倒闸操作，对指令有疑问时应向调度询问清楚无误后执行。（）

五、简答题（8题任选5题，每题4分，共20分。多做答对不加分，答错扣分）

1、什么是待用间隔？怎样管理？

7、发布倒闸操作指令应准确、清晰，使用规范的普通话和设备双重名称。

（）

8、因工作原因必须短时移动或拆除遮栏（围栏）、标示牌，应征得工作票签发

2、什么是“不停电的工作”？

人同意，并在运行人员的监护下进行。完毕后应立即恢复。（）

9、需要变更工作班成员时，交底手续后，方可进行工作。

3、电气设备操作后，如何检查无法看到的实际位置的电气设备？

科目二考试怎么调镜子 篇3

后视镜在倒车入库中具有关键性的作用，调整好镜子，是顺利完成倒车入库的坚实基础。首先以右入库为例，看下图：车身占镜中1/2，后门把手在镜上沿往下1厘米，前门把手在镜下沿约1/3处。

左镜也这样调，但是车身可多稍占一些，后门把手靠镜子上沿，以伸头不出窗外就能看见左后车轮为准，这样便于左入库与侧方停车的观察。如图：

独门倒车入库法

看右后三角窗窗花叠上右库角，右打死。(有人用黑立柱或立柱前面那个窗花当点，但我们的方式是早打死、早回、早调正，最后车身调好可以直倒入库时，车尾还在库口外一尺多远。这样预作准备比较好，有调整的余地。)

回头看右后视镜，当镜子右沿出现右库角，就向左回四分之一圈(也有人回半圈，亲测，都可行)。库角初次出现时画成黄色，此时车身与库大致是45度角的关系。

看上图库角(画成橙色)往下走，在镜子下沿消失，就再次右打死。蓝色虚线是库口延长线，一定要等到前门把手走到这根延长线上面，才叫作入库，这时才能打死方向盘。这时就可以回头等待左镜中出现左库角与左边线了，也可以继续看右镜中车尾在逐渐入库。总之参看左右镜，车身即将调正时就回正方向盘，直倒入库。

注意事项

现在可以看出镜子调法的奥妙了吧?由于镜中车身占的多，所以库角初次入镜与车身距离差不多就是30―40厘米，这时正好可以向左修正了。等库角走到镜子下沿快消失时，与前门把手相距1厘米左右，与后门把手下的保险杠前端(大致就是后车轮位置)相距2―3厘米，这在实际中就是30厘米左右的距离。而且库角走到下沿，也说明前门把手已入库，此时不右打死更待何时? 所以这个镜子的调法和倒车法虽然不符合主流，但是很适合新手，不用琢磨30厘米了，镜子帮你解决了30厘米，而且帮你确认了前门把手入库。驾考宝典小编温馨提示：更多驾考相关技巧可前往驾考宝典App学习交流!

调车组考试题 篇4

中考网 八年级上学期一调地理试题

一在每个小题所给的四个答案中选择一个正确的答案，涂在答题卡上，共20分

1.中国是“东方”雄狮，东方是指中国的半球位置，中国位于

A.东半球、北半球 B.东半球、南半球 C.西半球、北半球 D.西半球、南半球

2.英国是一个岛国，西临大西洋、东南隔英吉利海峡与法国相望，中国呢？ A.西临大西洋、东临太平洋 B.北临北冰洋、东临太平洋 C.亚洲东部、太平洋西岸 D.亚洲西部，太平洋东岸

3.听说中国是一个很大的国家，相当于欧洲那么大，下面的争论哪个正确 A.领土面积960万平方千米，是世界第三大国 B.陆地面积960万平方千米，仅次于俄罗斯和加美国

C.领土面积960万平方千米，和美国差不多大 D.陆地面积960平方千米，是世界第三大国。

4.中国是世界上邻居最多的国家，陆界长2万多千米，陆上邻国有 A.13个 B.14个 C.15个 D.16个 5.中国是个临海国，自北向南濒临的海洋分别是

A.北海、黄海、东海、南海 B.北海、东海、南海、西海 C.渤海、黄海、南海、东海 D.渤海、黄海、东海、南海

6.主权属中国的内海是

A.渤海和琼州海峡 B.渤海和台湾海峡 C.渤海和多佛尔海峡 D.北海和琼州海峡

7.中国是世界上人口最多的国家，据2000年的统计，约占世界人口的 A.1/3 B.1/4 C.1/5 D.1/6 8.我国主要由岛屿组成的两个省级行政单位是

A青岛 海南省 B.台湾省 青海省 C.台湾省 海南省 D.台湾岛 海南岛

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中考网 9.北回归线西东向西穿过的省级行政单位是

A闽 粤 云 藏 B.云 桂 粤 台 C.台 粤 桂 云 D.台 琼 云 藏 10 我国领土南北跨越的纬度近50度，大部分位于五带中的 A 热带 B 寒带 C 北温带 D 南温带 11.与中国隔海相望的国家中，经济最发达的是 A.韩国 B.日本 C.印度尼西亚 D.文莱 12.中国最大的省级行政区是哪个？

A.内蒙古自治区 B.新疆维吾尔自治区 C.西藏自治区 D.青海省 13.下列几个省级行政区中，包括有中国首都的是

A B C D 14.日本在二战中首先侵占中国的东北三省，这三省是 A.黑龙江、内蒙古、辽宁 B.吉林、辽宁、河北 C.黑龙江、吉林、辽宁 D.内蒙古、吉林、辽宁

15.中国人口分布很有特色，东部多西部少，大致有一条东北－西南走向的分界线，是

A.漠河－腾冲线 B.黑河－腾冲线 C.黑河－昆明线 D.漠河－昆明线 16.中国人把长期居住在国外的人叫侨民，包括华侨和华人，他们原籍多属于 A.广东、广西 B.福建、台湾 C.广东、福建 D.浙江、福建 17.成语“秦晋之好”中的秦和晋是我国哪两个省的简称

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中考网 A 陕西 山西 B 陕西 甘肃 C四川 贵州 D山西 河南

18.中国是个多民族的大家庭，以汉族为主体，占92%，其他少数民族主要分布在 A.东南、东北和西北 B.西南、西北和东北 C.西南、东南和东北 D.东南、东北和西北

19.中国人数最多的少数民族是 族，相当于我们欧洲很多大国的人数 A.藏族 B.壮族 C.回族 D.满族

20.中东是世界伊斯兰教教徒集中的地区，中国也有不少信仰伊斯兰教的民族，下列民族中全部信仰伊斯兰教的是

A.维吾尔族、回族 B.藏族、回族 C.哈萨克族、壮族 D.蒙古族、满族 21 我国各民族分布特点是

A 大聚居，小杂居 B 大杂居，小聚居 C 交错分布，互相协作 D平等互利，共同发展

二 连线题，根据连线的结果涂卡（共8分）

（1）连线下列省和自治区的名称和简称 22河北省

A 粤 23河南省

B 桂 24广东省

C豫 25广西壮族自治区

D 冀（2）连线下列少数民族和特有乐器 冬不拉

A苗族 侗族等 27马头琴

B 哈萨克族 28芦笙

C 蒙古族 29长鼓

D朝鲜族

三.填出图中地理事物的名称，读下图填空或填图：（共15分 每空一分）

① 洋，② 海峡，③ 海，④ 海峡，⑤ 海

2.填出图中字母代表的邻国：

A.B.C.D.学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！

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中考网 其中与我国有两条共同国界的是 和（填字母）3.请在图中标出我国四至点位，在下面做出说明

最东端 最西端 最南端 最北端

四 读图说出下列省或自治区的名称及省会。（共六分）

A 是

省，省会是

B是

省，省会是

C是

省，省会是 学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！

调车组考试题 篇5

A．4mgB．7mgC．5mgD．6mg

4．一架飞机水平匀速飞行，从飞机上每隔1s释放一个铁球，先后共释放4个，若不计空气阻力，则四个球（）

A．在空中任意时刻总是排列成抛物线，它们落地点是等间距的；

B．在空中任意时刻，总是排列成排列成竖直直线，它们的竖直距离在落地前是逐渐增加的。高一年级物理试卷

命题人：王国红审核人：李红奕

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷共4页，第Ⅱ卷共2页。共110分。考试时间110分钟。

第Ⅰ卷（选择题 共56分）

注意事项：1.答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2.答卷Ⅰ时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。不能答在试题卷上。

一、选择题（每小题4分，共56分。下列每小题所给选项至少有一项符合题意，请将正确答案的序

号填涂在答题卡上，全部选对的4分，有漏选的得2分，有错选的得0分）1.如图所示，为一物体沿南北方向(规定向南为正方向)做直线运动的速度-时间图象，由图可知()A.6 s末物体回到初始位置 B.3 s末物体的速度方向发生变化 C.物体所受合外力的方向一直向南 D.物体的加速度与速度始终反向

2．如图所示，质量为m的物体，在沿斜面向上的拉力F作用下，沿质量为M的斜面匀速下滑，此过程中斜面仍静止，则水平面对斜面（）

A． 不受摩擦力B．有水平向右的摩擦力 C．支持力为（M+m）gD．支持力小于（M+m）g

3.如图，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的。已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是，Q物块的质量是2m，P物块的质量是m,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不

计，若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动，则F的大小为（）

物理卷Ⅰ试题 第1页(共10页)C．在空中任何时刻总是在飞机的正下方，排列成竖直直线，它们的落地点是等距离的 D．在空中任何时刻总是在飞机的正下方，排列成竖直直线，它们的落地点是不等距离的5.地球和火星的质量之比M地：M火＝8：1，半径比R地：R火＝2：1，表面动摩擦因数均为0.5，用一根绳在地球上拖动一个箱子，绳子能承受的最大拉力为一定值，箱子获得20m/s

2的最大加速度，地球上重力加速g＝10m/s2，将此箱和绳送上火星表面，仍用该绳子拖动木箱，则木箱产生的最大加速度为()

A．12.5m/s2

B．20m/s2

C．22.5m/s2

D．25m/s2

6．如图，半圆形凹槽的半径为R，O点为其圆心。在与O点等高的边缘A、B两点分别以速度v1、v2水平相向抛出两个小球，（AB为圆的直径）已知v1∶v2=1∶3，两小球恰落在弧面上的P点。则以

下说法中正确的是（）

B A.∠AOP为45°

B.若要使两小球落在P点右侧的弧面上同一点，则应使v1、v2都增大 C.改变v1、v2，只要两小球落在弧面上的同一点，v1与v2之和就不变 D.若只增大v1，两小球可在空中相遇

7．美国的全球卫星定位系统（简称GPS）由24颗卫星组成，卫星分布在等分地球的6个轨道平面上，每个轨道上又分布有4颗卫星，这些卫星距地面的高度均为20000km．我国自行建立的“北斗一号”卫星定位系统由三颗卫星组成，三颗卫星都定位在距地面36000km的地球同步轨道上．比较这些卫星，下列说法中正确的是（）

A．“北斗一号”系统中的三颗卫星的质量必须相同，否则它们不能定位在同一轨道上 B．GPS的卫星较“北斗一号”的卫星有较小的运行速度 C．GPS的卫星较“北斗一号”的卫星有更大的加速度 D．GPS的卫星较“北斗一号”的卫星周期更短

物理卷Ⅰ试题 第2页(共10页)

8.如右图所示，一小球以初速度v0沿水平方向射出，恰好垂直地射到一倾角为30°的固定斜面上，并立即反方向弹回。已知反弹速度的大小是入射速度大小的3/4，则下列说法正确的是（）

12.如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两完全相同的物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态。当用水平向左的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，则（）A

B

C

D

9．如图所示，半径为R的圆周轨道固定于竖直面内，轨道内侧光滑，一质量为m的小球在轨道内做圆周运动中，经过轨道最高点时刚好不脱离轨道，对此时的小球有下列分析，其中正确的是（）

A．小球的向心力等于重力mgB．轨道对小球的压力等于mg C．小球的向心加速度等于gD．小球的线速度大小等于gR。

10．如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上有两个通过轻质弹簧连接的物块A和B，C为固定挡板，系统处于静止状态。现开始用变力F沿斜面向上拉动物块A使之做匀加速直线运动，经时间t物块B刚要离开挡板，已知物块的质量均为m，弹簧的劲度系数为k，重力加速度为g。则在此过程中，下列说法正确的是（）

A．力

F．力F

C．物块

A．力

F最小值为

11．一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行。现将一个木炭包无初速地放在传送带的最左端，木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹。下列说法中正确的是（）A．黑色的径迹将出现在木炭包的右侧

B．其他量一定，木炭包的质量越大，径迹的长度越短 左

右

C．其他量一定，传送带运动的速度越大，径迹的长度越短

D．其他量一定，木炭包与传送带间动摩擦因数越小，径迹的长度越短

Ａ．Q受到的摩擦力可能变小Ｂ．Q受到的摩擦力一定变大

Ｃ．轻绳上拉力一定变小

Ｄ．轻绳上拉力一定不变

13.有两颗人造地球卫星质量之比为1∶2,绕地球运动的轨道半径之比为3∶1,下述正确的说法是()

A.它们的周期之比1∶33B.环绕速度之比为1∶3 C.角速度之比为1∶3D.所受向心力之比1∶9

14.用水平力F拉着一物体在水平地面上做匀速运动，从某时刻起力F随时间均匀减小，物体所受的摩擦力f随时间t变化如下图中实线所示。下列说法正确的是（）A． F是从t1时刻开始减小的，t

3时刻物体的速度刚好变为零 B．F是从t

1时刻开始减小的，t2时刻物体的速度刚好变为零

C．从0-t1内，物体做匀速直线运动，t1-t2时间内物体做加速度不断增大的减速运动，t2时刻物体的速度刚好变为零

D．从0-t2内，物体做匀速直线运动，t2-t3时间内物体做加速度不断增大的减速运动，t3时刻物体的速度刚好变为零

卷Ⅱ（非选择题 共54分）

注意事项：1．答卷Ⅱ前考生务必将姓名、班级、考号填在答卷纸密封线内规定的地方。

2．答卷Ⅱ时用兰黑色钢笔或圆珠笔直接填写在答卷纸规定的地方。

二、填空实验题（每空2分，共12分）

15.在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为T的交流电源．他经过测量得到各点到A点的距离如图

（1）计算vF的公式为vF=＿＿＿＿；

（2）如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比＿＿＿＿（选填：偏大、偏小或不变）．

16.在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图6中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为V0=______（用L、g

表示），其值是______（取g=9.8m/s2）。

17．河宽60 m，水流速度为6 m/s，小船在静水中的速度为3 m/s，则（1）它渡河的最短时间是多少S？（2）最短航程是多少m？

18.（10分）如图所示,小球A质量为m，固定在轻细直杆L的一端,并随杆一起绕杆的另一端O

点在竖直平面内做圆周运动。如果小球经过最高位置时,杆对球的作用力为拉力,拉力大小等于球的重力。求：

(1)在最高点球的速度大小。

（2）若当小球经过最低点时速度为gL，求杆对球的作用力大小和球的向心加速度大小。

19.（10分）为了迎接太空时代的到来，美国国会通过一项计划：在2050年前建造成太空升降机，就是把长绳的一端搁置在地球的卫星上，另一端系住升降机，放开绳，升降机能到达地球上，人坐在升降机里，在卫星上通过电动机把升降机拉到卫星上.已知地球表面的重力加速g＝10m/s

2，地球半径R＝6400km.求：

（1）某人在地球表面用弹簧测力计称得重800N，站在升降机中.当升降机以加速度a＝g（g为地球表面处的重力加速度）垂直地面上升，这时此人再一次用同一弹簧测力计称得视重为850N，忽略地球公转的影响，（1）求升降机此时距地面的高度；

（2）如果把绳的一端搁置在同步卫星上，绳的长度至少为多长？

20.（10分）如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上，劲度系数分别为k1、k2的两个轻弹簧沿斜面悬挂着，两弹簧之间有一质量为m1的重物，最下端挂一质量为m2的重物，现用力F沿斜面向上缓慢推动m2，当两弹簧的总长等于两弹簧原长之和时，试求：

(1)m1、m2各上移的距离．

(2)推力F的大小．

21．（12分）如图所示，质量为M，长度为L的长木板放在水平桌面上，木板右端放有一质量为m长度可忽略的小木块。开始时木块、木板均静止，某时刻起给木板施加一大小为F方向水平向右的恒定拉力，若最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

（1）（4分）若地面光滑且M和m相对静止则m受到的摩擦力多大？（2）（8分）若木块与木板之间、木板与桌面之间的动均为μ，拉力F =3μ(m + M)g，求从开始运动到木板从抽出经历的时间。

衡水中学2012-2013第二学期物理一调答案

1.ABC2.D 3.B 4.BC5.C 6.D 7.CD8.AD9.ACD10.A11A12.BD13.AB14.BC15.vF

摩擦因数小木块下

图D-2

重力mg;拉力F,设向上为正

根据小球做圆运动的条件,合外力等于向心力

19．解：（1）由题意可知人的质量 m＝80kg

GMGMR2

()g22mggg(Rh)Rh对人：850－＝mg得＝和g＝R得＝

即h＝3R＝1.92×10m

Mm22

m(Rh)()2

T(Rh)（2）为同步卫星的高度，据G，T为地球自转周期，及GM＝gR2.得h＝3.6×

7d6d4

（2）偏小 10T

16.17.20 s120 m.18解：(1)小球A在最高点时,对球做受力分析，如图D-1所示。

(2)m2gsinθ20【答案】【解析】(1)

222θ k2x2＋

m1gsinθ＝k1x1

加上推力后，当两弹簧的总长度等于两弹簧原长之和时，k1的伸长量与k2的压缩量均为x，对m1受力分析可得： k1x＋k2x＝m1gsin

θ 所以m1d1＝

x1－x图D-1

重力mg;拉力F=mg

根据小球做圆运动的条件,合外力等于向心力，即：

F=mg②

(2)小球A在最低点时,对球做受力分析，如图D-2所示。

m21 2

F＝m2gsinθ＋k2x＝m2gsinθ

21．解：（1

（2）

试题分析：（1）

隔离开mm

和M之间未产生相对滑动时，aa（2）当m与M出现相对滑动瞬间，ag，此时拉力为F2（Mm)g。当

M与m已经产生相对运动，当M的位移比m位移多出L，则两者分离。

对于m

调车组考试题 篇6

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。漂流异邦的古代中国人

如果不把商亡后箕子东奔朝鲜的传说以及对‚徐福东渡‛结局的猜测算在内，今天可以确切地指出最早漂流到今中国境外的我们的先人，就应当是西汉前期活动在‚大宛‛国（在今中亚费尔干纳盆地）的‚秦人‛了。据《史记·大宛传》，当西汉军队围攻大宛的国度时，这些‚秦人‛在断绝了水源的围城之中帮助守军‚穿井‛。从司马迁在另一处提到为大宛等国‚铸钱、器‛的‚汉使、亡卒降‛来看，所谓‚秦人‛，很可能也是被匈奴俘掠、后来投奔大宛的西汉军人。其中最有名的自然是李陵。华北汉地社会中也有人被掳掠、甚至逃亡到匈奴政权下去从事农业生产的。后者成为迄今所知为改变个人生存的经济环境而出走异国的最早的人群，因为在那里他们受到的盘剥较轻。两汉时因国内政治斗争的失败而出奔匈奴者亦时见于记载。自东汉末年以来，日本也逐渐成为中国政治流亡者远走高飞的一方天地。

随着隋唐统一帝国的建立，古代中国人寓居他国的活动呈现某种新格局。由于隋唐政权对突厥和中亚国家持续的军事活动，大批士卒流失在西域固属难免。禁止汉族居民出家为僧的法令废弛后，汉族僧团的大规模膨胀导致西行求法或东渡弘法的高僧大德人数激增。除沿着陆上丝绸之路向西推进的商贾之家，通过海路移居东南亚的‚唐人‛，由唐经宋而入元，也代不乏人。到了元朝，中国移民在南洋群岛已经相当多了。

东南沿海的中国人向外移民，从晚明的1560年代起逐渐形成一个高潮。明政府在这时开放海禁，使私人出海贸易的规模急剧扩大。但由于明政府仍明令禁止移民海外，遂使出门在外多年的人不敢归国，实际上对移民潮起到推波助澜的作用。17世纪前后，吕宋马尼拉的华人已有两三万人。清前期为孤立东南抗清力量，重新实行海禁，并对出国归来的人处以死刑，但其收效仍与明末禁止移民海外的政策略同。鸦片战争前，东南亚的华人总数高达一百万人。在19世纪下半叶，中国人向海外移民的范围更扩大到北美。大批中国人被当作‚苦力‛运送到美国，在西海岸为洋人开矿修路。

明清两朝政府长期抱持敌视海外华人的立场，把他们当作化外‚弃民‛，视之为‚无赖之徒‛。海外华人在羁留地区遭遇暴虐或不公正待遇，‚天朝‛往往置若罔闻。直到清末，这样的政策才获得基本的调整。‚华侨‛的概念于是进入中国的政治文化。从光绪十九年（1893）‚除华侨海禁‛，到此后在各地设立领事馆，清政府终于对保护海外侨民的正当利益渐有意识。但在西方民族主义思潮的狂澜冲击之下，‚满洲‛政权的合法性已经无可挽救，海外的华侨成为推翻清统治的一种重要力量。（摘编自姚大力《读史的智慧》）

1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）

A.从现有史料来看，西汉前期活动在“大宛”等国的“秦人”，可视作迄今为止能够确切地指出的最早漂流到异邦的中国人。

B.《史记》中两处记载的“秦人”，实际上很可能是西汉军人，他们战败后被匈奴俘掠，后来投奔了大宛，从事穿井，铸造钱、器等工作。

C.华北汉地社会中被掳掠或逃亡到匈奴从事农业生产的人，是迄今所知为改变个人生存的经济环境而漂流异邦的最早的人群。

D.两汉时期，有些中国人在国内政治斗争失败后逃往匈奴，从东汉末年开始，日本也逐渐成为了这些政治斗争失败者的流亡地。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A.隋唐时期，朝廷持续不断地对突厥和中亚国家用兵，边境的战事不可避免地导致这 一时期大批士卒流亡到西域。

B.与两汉时期因战争和政治因素而移居国外不同的是，隋唐时期僧人、商人加入到移民行列，移居地域也更加广泛。

C.从唐代开始，有些中国人沿着海上丝绸之路移居到东南亚，到元代时，居住在南洋群岛的中国移民的数量已相当可观。

D.1560年代，明政府开放海禁，使得东南沿海的中国人大量向海外移民，从这时起，逐渐掀起一个向海外移民的高潮。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A.基于政治、经济方面的需要，海禁政策在明清两代数度兴废，但客观上都对移民潮的出现起到了推波助澜的作用。

B.满清政府对移居海外的华人持敌视立场，将海外华人推向自己的对立面，使他们成为推翻满清统治的重要力量。

C.中国人向北美移民始于19世纪下半叶，大批中国人作为苦力在美国西海岸开矿修路，为美国的崛起作出了贡献。

D.清初的海禁政策直到光绪十九年才被废止。同时清政府也改变了敌视华侨的立场，逐渐意识到要保护海外侨民的正当利益。

【答案】 1．C 2．D 3．B 【解析】

1．试题分析：本题考查对文本内容的辨析。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。“后者”是指“逃亡到匈奴从事农业生产”的人，不包括“被掳掠”的人。

2．试题分析：本题考查对文本内容的辨析。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。掀起海外移民高潮的原因，除了开放海禁的政策，还有禁止移民海外的政策。

3．试题分析：题干问的是“根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项”，可见本题考查对作者观点的理解及理解和分析文章内容的能力。西方民族主义思潮的冲击使得海外的华侨成为推翻清统治的一种重要力量。阅读下面的文字，完成下列小题。好天气

【英】罗纳德·邓肯

天气冰冷，像慈善事业。东风抽打在脸上，脸像砂纸打磨过似的粗糙。靴子漏水，袜子和泥浆凝结在一起，空荡荡的小路似乎连个弯儿也没有。我拖着疲惫而沉重的脚步寻找走失的母牛，诅咒起当农夫的命。好像当农夫还不够惨，命运还让我在一片长年累月都是冬天的土地上耕种。皱眉打量那片黑土地，四周树篱狰狞凌乱，我厌恶地瞪了一眼，觉得整个世界都丑陋无比。平坦无奇的耕地，光秃秃的树干，一个个泥潭映照出一片泥糊糊混浊的天空。浑身上下，唯一发热的是心头的火气。‚是个好天哪。‛有人说了一声，那愉悦的语调令人生气。

‚是吗？‛我没好气地答道，两眼瞪着那个坐在农舍外的老头儿，‚好在哪儿呢？‛ ‚哪儿都好。‛他平静地说，那老成持重的声音逼着我应战。

我争辩道：‚哦，不，天不好。哪儿都不好；整个倒霉的乡村就像一座济贫院一样丑陋不堪。只有多愁善感的糊涂虫才敢念今天的好，或念一月份的任何一天的好，或者念整个冬季的任何一天的任何好。念好的人无非是想同别人进行毫无意义的、老掉牙的交谈。‛

说完这些，我的火气消了一点儿。

试卷第!异常的公式结尾页，总12页

那老头儿沉默了一会儿。我大获全胜，却并不为自己的胜利而感到特别骄傲。

过了一会儿，老头儿用手指着一排大榆树的上方，身子却没离开长凳。‚看到那些榆树了吗？‛他问。

‚那些树看起来像患了溃疡病。‛我随口答了一句。

‚你搞错了，往树的上方看。‛他接着说，‚看看那些剽悍的大白马，看看它们随风飘动的鬃毛，看看它们由雷电驱动的双翼。‛

我顺着他那不能伸直的手指所指的方向望去。‚没看见什么马。‛我说。

他说：‚你看的是地上。朝天上看，刮东风时，云总是像马群越过榆树林，不是吗？‛ 我又放眼望去。千真万确，一团白云盖在光秃秃的树枝上，形成圆顶。那云团看起来的确像一匹矫健的马。我还发现马套在战车上；不，不是战车，那是一副由黄金般的光芒构成的犁铧，是它在灰暗的天空耕出了一道道金灿灿的犁沟。

‚太阳肯定快要落山了，‛那老汉说，‚因为我女儿烧水准备沏茶时，太阳总是要落山了。‛

‚是她等着太阳，还是太阳等着她呢？‛我问道。

‚这无关紧要，‛他回答说，‚你得承认是个好天，对吗？‛ ‚对，‛我敷衍道，‚前提是你得看得久，看得远。‛

他指着小路旁的水沟继续说：‚看看这儿。看见躺在下水管旁的那些枯叶了吗？那可都是些山毛榉叶子啊，是从一英里外的树林里飘到这儿的，都是。难道你没发现每片叶子腐烂时露出的金黄色是多么好看吗？擦亮的铜板与之相比黯然失色，而黄铜比起来又显得过分耀眼，每片叶子都凝聚着太阳全部的红光，我说的不对吗？‛老头儿抬起头看着我。‚你得承认美无处不在，无孔不入，无时不有，无刻不在，就连一条臭水沟也不例外。‛

我没有回答。他展示给我的排水口处的一切，深深地吸引着我的目光，我甚至几乎没有觉察到他女儿已走出农舍，并搀扶他站了起来。她把一根白色的棍子放到他老树皮一般的手里；这时我才发现他的两眼覆着一层白膜…… ‚怎么，您……‛

‚不，‛他说，‚我并不比你瞎。只不过是我的眼睛看不见而已。‛ 4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是 A.“我”是一个农夫，由于母牛走失，不得不四处寻找，加之天气不好，道路泥泞难行，因而心情懊恼，觉得整个世界丑陋无比。

B.为了改变“我”看世界的眼光，老头儿主动与“我”搭讪，以天气为话题，循循善诱，让我认识到，美是无处不在的，哪怕是一条臭水沟，也蕴藏着美。

C.文章第5段反复强调“今天”“一月份的任何一天”“整个冬季的任何一天”等时间点，以此凸显“我”内心的怨愤情绪。D.“我”与老头儿对比鲜明。“我”眼睛明亮，却只看到世界的丑陋；老头儿眼睛失明，却能感知无处不在的美。可见感知美不必用眼睛，而需要用心灵。5．文章开头一段有什么作用？请简要分析。

6．请结合文本，谈谈你对“我并不比你瞎。只不过是我的眼睛看不见而已”这句话的理解。

【答案】 4．C 5．①描写景物和人物心情，为后文“我”与老头儿的交谈勾勒背景。②描写“我”主观感觉的恶劣天气，与标题形成对照，也与后文老头儿感知的好天气形成对照。③交代“我”的农夫身份和心情的恶劣，与老头儿的平静乐观形成对照。

6．①瞎与不瞎，不在于眼睛，而在于心灵。老头儿虽然眼睛看不见了，但是心灵却能感知到无处不在的美。所以老头儿并不瞎。②这句话也暗含了对“我”的讽刺和批评。“我”虽然身体健全，眼睛不瞎，心灵却丧失感知美的能力。从这个意义上说，“我” 比失明的老头儿更瞎。③这句话卒章显志，揭示全篇主旨，启示我们要保持心灵的明亮，不仅要用眼睛去看世界，更要用一种乐观的心态去感知世界之美。【解析】

4．试题分析：本题主要考查对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏。A项“我”觉得世界丑陋无比的原因，不仅是丢了母牛和天气不好，更主要是对身为农夫的命运不满。且“天气不好”是“我”的主观感受，并非实情。B项老头儿并非是“为了改变‘我’看世界的眼光”而与我搭讪。D项“不必用眼睛”说法绝对。

5．试题分析：本题主要考查文段的作用。答题时注意首先概括该语段的主语内容，然后分析和上下文之间的关系，在表达主旨和人物性格塑造方面的作用。描写景物和人物心情，为后文“我”与老头儿的交谈勾勒背景。与标题形成对照，也与后文老头儿感知的好天气形成对照。点睛：此题的语段在文章的开头的环境描写，分析时注意和标题文章的开头，文章的主旨的联系。分析时注意语段所处的位置，开头主要是引起下文、铺垫，中间主要是推动情节发展，结尾主要是照应标题、开头和深化或升华主旨。

6．试题分析：本题主要考查语句内涵理解。“我并不比你瞎。只不过是我的眼睛看不见而已”，“我并不比你瞎”，瞎与不瞎，不在于眼睛，而在于心灵。这句话也暗含了对“我”的讽刺和批评。这句话卒章显志，揭示全篇主旨，启示我们要保持心灵的明亮，不仅要用眼睛去看世界，更要用一种乐观的心态去感知世界之美。

阅读下面的文字，完成下列小题。周有光的传奇人生

周有光年轻时的经历并不算顺利，甚至有一种隐隐的‚错位‛：大学毕业，本可以和其他同学一样去当外交官，他却选择了学经济；圣约翰大学、光华大学的毕业生都到美国留学，可他由于经济原因去了日本；本想到日本京都大学跟随著名经济学家河上肇学经济，河上肇却被捕入狱，周有光只好专攻日语；本来可以在海外享受优裕的生活，他却毅然选择了回国；本来研究经济已经有所成就，他却被指定研究语言。

面对这样的‚错位‛人生，他却很坦然：‚人生很难按照你的计划进行，因为历史的浪潮把你的计划几乎都打破了。‛

1955年，时任复旦大学经济学教授的周有光到北京参加全国语言文字工作会议，会议结束后，组织通知他到中国文字改革委员会工作。而早在1920年，周有光就参加过上海的拉丁化新文字运动，这一运动当时还受到苏联支持。

于是周有光扔下经济学，半路出家一头扎进语言学中。改行之后的周有光负责拟定拼音方案的工作，该方案于1958年正式公布。而这段‚改行‛的经历用他自己的话说是‚既来之，则安之‛。‚要真正改行，就要深入语言学和文字学的研究。一直到今天，我都没有离开这个机构。‛

‚有人曾给我们讲笑话：你们太笨了，26个字母干三年。‛周有光回想起这段往事仍不忘调侃，但他认为，‚这三年时间花得还是很值得‛。‚事实上，直到今天还有人在提意见，而他们提的意见我们都研究过，几乎没有新的意见。今天就得到了这么点安慰。‛1958年，周有光开始在北京大学和人民大学讲授汉字改革课程，讲义《汉字改革概论》也于1961年出版。

周有光曾有‚周百科‛的外号，拜其连襟沈从文所赐。1980年开始，他成为翻译《简明不列颠百科全书》的中美联合编审委员会和顾问委员会中方三委员之一。谈到当年翻译《百科全书》的细节时，周有光称，‚我们翻译《不列颠百科全书》，由于当时国内购买力很差，就压缩成10本，称为《简明不列颠百科全书》。‛此后，周有光又曾担任《中国大百科全书》社科部分总编委。

80岁时，周有光决定让生命重新开始。他把80岁当作0岁。92岁那年，他收到一张贺卡，上面写着：祝贺12岁的老爷爷新春快乐!提起这事，老先生乐不可支。

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‚开阔的世界眼光和深邃的历史眼光‛，这是后辈学者对周有光的评价。当世界各地出现了‚汉语热‛时，一些人推断21世纪将是汉语的世纪，周有光保持了相当的冷静：‚汉语的国际地位，应当作恰如其分的正确估计。汉语的国际性最弱，这是很多中国人不愿意承认的，但是，不承认并不能改变事实。要想改变事实，只有改变汉语本身，提高汉语的规范化水平。‛

他的专业研究因年老体衰告一段落，但他并未停止思考，更未放弃一名知识分子对社会的责任。他在桑榆晚年再扬帆，开辟新领域——研究社会现实问题，撰写有关文化、历史方面的文章。晚年的周有光又先后出版《百岁新稿》《朝闻道集》等数部新作。周有光曾在纪念自己华诞的座谈会上通过视频向大家问好。他在视频中说到读书，称‚读书要和生活发生关系，如果读了书不能立言，就白读了‛。在旁人眼中，老人依然在与时俱进。虽然处于高龄却天天上网，喜欢接触电脑，对外面的事情了解得很清楚，也有自己的看法。（有改动）相关链接：

（1）周有光（1906——2017），原名周耀平，出生于江苏常州，著名语言学家、经济学家，因主持制定《汉语拼音方案》而被誉为‚汉语拼音之父‛。（百度百科）

（2）叶圣陶曾说：‚九如巷张家的四个才女，谁娶了都会幸福一辈子。‛周有光娶的就是张家的二姐张允和，夫妻俩相敬如宾70年。（百度百科）

7．下列对材料的理解，不正确的一项是

A.周有光年轻时的经历并不算顺利，甚至有一种隐隐的“错位”，但是他却能坦然面对自己错位的人生。

B.1955年，因为周有光早年参加过上海的拉丁化新文字运动，所以组织上安排他到中国文字改革委员会工作。

C.周有光娶了九如巷张家四个才女之一的张允和，夫妻俩相敬如宾70年，与沈从文成为连襟，这也是他人生“传奇”的一个方面。

D.周有光在多个领域都有所建树，这与他有着“开阔的世界眼光和深邃的历史眼光”、还有知识分子对社会的责任感是分不开的。

8．下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的两项是

A.半路出家研究语言学，周有光并没有怨言，到后来一直没有离开过语言学研究，这体现了一个学者的时代担当和奉献精神。

B.“周百科”的外号，虽是沈从文所赐，但从周有光参与翻译《简明不列颠百科全书》和参与编纂《中国大百科全书》来看，可以说是实至名归。

C.作为“汉语拼音之父”，周有光的研究非常扎实，甚至到了今天，人们对《汉语拼音方案》也没有提出多少批评意见。D.周有光晚年仍研究社会现实问题，撰写有关文化、历史方面的文章，并对所谓的“汉语热”有着冷静的思考。

E.本文记叙了周有光的传奇一生和他对祖国语言文字工作的杰出贡献，表现了他热爱国家、与时俱进、淡泊名利的优秀品格。

9．作为人物传记，本文引用了周有光先生的很多话语，请结合文本概述这样表达的好处。

【答案】 7．B 8．CE 9．①丰富文章内容，增强文本的真实性。②使周有光的人物形象更丰满，彰显传主的精神风貌和品格。③有助于读者真切、深刻了解周有光的人格魅力和影响，提升传记的 阅读价值。【解析】

7．试题分析：本题主要考查对材料的理解。B项强加因果。

8．试题分析：本题主要考查对材料有关内容的分析和概括。C 项中“人们也没有提出多少批评的意见”不合文意。E 项中“淡泊名利”文中表现不明显。

9．试题分析：本题主要考查引用的好处。引用了周有光先生的很多话语，丰富文章内容，增强文本的真实性。使周有光的人物形象更丰满，提升传记的阅读价值。

点睛：在传记中，直接采用大量原始材料——引用，可以增加作品真实性，更好地突出人物的特点，揭示人物的精神面貌，对人物做出客观公正的评价。引用诗词，可以从侧面烘托和丰富撰著的思想精神，使传记显现出一种古朴文雅的风格。引用故事，可以增强文章的活泼度，使文章更具有可读性。引用传主在书信、日记中的表白，它可以印证作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的力量。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下列小题。张行信字信甫，登大定二十八年进士第。泰和四年四月，召见于泰和殿，行信因言二事，一依旧移转吏目以除民害，一徐、邳地下宜麦，税粟许纳麦以便民。上是其言，令尚书省议行之。崇庆二年，为左谏议大夫。时胡沙虎已除名为民，赂遗权贵，将复进用。举朝无敢言者，行信乃上章曰：‚胡沙虎跋扈强梁，媚结近习，以图称誉。自其废黜，士庶莫不忻悦。今若复用，惟恐为害更甚前日。‛书再上，不报。及胡沙虎弑逆，人甚危之，行信坦然不顾也。是岁九月，宣宗即位，改元贞佑。．．．胡沙虎诛，上封事言正刑赏，又言：‚自兵兴以来，将帅甚难其人，愿陛下令重臣各举．．所知，才果可用，即赐召见，褒显奖谕，必有奋命报国者。昔李牧为赵将，军功爵赏皆得自专，出攻入守不从中覆，遂能北破大敌。今命将若不以文法拘绳，中旨牵制，使得尽其智能，则克复之功可望矣。‛上善其言。时方擢任王守信、贾耐儿者为将，皆鄙俗不材、不晓兵律。行信惧其误国，上疏曰：‚《易》称‘开国承家，小人勿用’。圣人．所以垂戒后世者，其严如此。今大兵纵横，人情汹惧，应敌兴理，非贤智莫能。狂子庸流，猥蒙拔擢，参预机务，甚无谓也。‛于是上皆罢之。权元帅右都监内族讹可率兵五千护粮通州，遇兵辄溃，行信上章曰：御兵之道无过赏罚使其临敌有所慕而乐于进有所畏而不敢退然后将士用命而功可成若讹可败衄宜明正其罪朝廷宽容一切不问臣恐御兵之道未尽也诏报曰：‚卿意具悉，讹可等已下狱矣。‛（节选自《金史·张行信传》）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.御兵之道无过/赏罚使其临敌/有所慕而乐于进/有所畏而不敢退/然后将士用命而功可成/若讹可败衄/宜明正其罪/朝廷宽容/一切不问/臣恐御兵之道未尽也/

B.御兵之道无过/赏罚使其临敌/有所慕而乐于进/有所畏而不敢退/然后将士用命而功可成/若讹可败衄/宜明正其罪/朝廷宽容一切/不问臣/恐御兵之道未尽也/

C.御兵之道/无过赏罚/使其临敌有所慕而乐于进/有所畏而不敢退/然后将士用命而功可成/若讹可败衄/宜明正其罪/朝廷宽容/一切不问/臣恐御兵之道未尽也/

D.御兵之道/无过赏罚/使其临敌有所慕而乐于进/有所畏而不敢退/然后将士用命而功可成/若讹可败衄/宜明正其罪/朝廷宽容一切/不问臣/恐御兵之道未尽也/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A.科举时代称会试考取后经过殿试的人为进士。

B.改元指君主、王朝改换年号，每一个年号开始的一年称“元年”。

C.封事在文中指密封的奏章，古时大臣上书奏事，为防止泄露，用皂囊封城。

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D.《易》即《周易》，是儒家经典之一，相传为孔子所作，包括《经》和《传》两部分。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.张行信心系百姓。他建议依照旧例调换官吏以除民害，在适宜种麦的徐、邳两地，允许百姓用麦子充作粮税，均得到皇帝的采纳。

B.张行信富有远见。胡沙虎贿赂权臣图谋复出，张行信多次上书皇帝，请求不要起用此人。皇帝对此不予理会，终为胡沙虎所杀。

C.张行信重视人才。他认为战事兴起之后，难以得到合适的将帅，希望皇帝诏令重臣举荐人才，并厚待人才，这样就一定有人舍命报效国家。

D.张行信心忧国事。皇上准备提升王守信、贾耐儿等将领的职务，但张行信认为这些人鄙俗无能，又不熟悉军事，不适合担任军队职务。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）胡沙虎跋扈强梁，媚结近习，以图称誉。自其废黜，士庶莫不忻悦。（2）今命将若不以文法拘绳，中旨牵制，使得尽其智能，则克复之功可望矣。

【答案】 10．C 11．D 12．D 13．（1）胡沙虎飞扬跋扈，强横凶暴，献媚于皇帝宠幸亲近的人，来谋求他们的赞誉，自从他被罢免以来，士民百姓无不欢欣喜悦。

（2）现今任命将帅如果不再用条文成法来束缚他们，用朝廷意旨来约束控制他们，而是让他们能够全部发挥自己的智慧和才能，那么克敌收复国土的功业就有希望！【解析】《金史•张行信传》，作者：脱脱，朝代：元。

10．试题分析：本题主要考查文言断句。“御兵之道”，“有所慕”“有所畏”对称，“然后”连词，结合句意断句。句意：领兵之道，无过于赏罚二字，当派兵对敌时必须让他有所思慕而乐于前进，有所畏惧而不敢后退，然后将士听从命令而功业可成。像讹可败退，就应当公开明确他的罪责，朝廷如果加以宽容，一点不追究，我担心领兵之道未能尽用了。

11．试题分析：本题考查学生识记文学常识的能力。古代文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。“相传为孔子所作”有误。

12．试题分析：本题考查学生对文本内容的理解。原文为“擢任王守信、贾耐儿者为将”；“不适合担任军队职务”欠妥，张行信认为让王、贾“参预机务”毫无意义。13．试题分析：本题主要考查文言语句翻译。（1）固定人名字“胡沙虎”保留，“强梁”译为强横凶暴，“图”译为谋求。（2）“拘绳”译为束缚，“尽”译为全部。

参考译文：

张行信，字信甫，登大定二十八年进士第。泰和四年四月，皇帝在泰和殿召见他。张行信便向皇帝进言两件事：一是依照旧例调换吏官以除民害，一是徐、邳一带土地适宜种麦，应当允许他们交纳麦子充作粮税。皇帝同意他的建议，让尚书省商议后实行。崇庆二年，任左谏议大夫。当时胡沙虎已免职为民，但他仍贿赂朝中权贵，想重新得到起用。满朝官员没人敢表态，张行信便上奏说：“胡沙虎飞扬跋扈，强横凶暴，献媚于皇帝宠幸亲近的人，来谋求他们的赞誉，自从他被罢免以来，士民百姓无不欢欣喜悦。今天如再任用他，只怕为害更超过往日。”他接连上书奏告，但没有回音。当胡沙虎弑君谋逆时，人们都替他担忧，而张行信坦然自若，不以为意。这年九月，宣宗开始做皇帝，改年号为贞祐。•

胡沙虎被杀后，张行信上密封奏书主张严正刑赏之事，他又说：“自从战事兴起以来，难以得到合适的将帅，请陛下让重臣举荐所了解的人，如果确是可用之才，立即加以召 见，公开褒奖，必定有舍命报国的人。以前李牧在当赵国将军时，军功爵位封赏都能自己做主，出兵进攻退守等不需听从朝中复议，因而能够大破北面强敌。现今任命将帅如果不再用条文成法来束缚他们，用朝廷意旨来约束控制他们，而是让他们能够全部发挥自己的智慧和才能，那么克敌收复国土的功业就有希望！”皇帝赞许他的意见。这时刚刚提拔任用王守信、贾耐儿当将领，他们都是鄙俗不堪、不懂兵法律令的人，张行信担心他们贻误国家大事，便上疏说：“《易》中写道：‘开国和继承大业，小人不可任用。’这是圣人用以警戒后世的，话说得这样严厉。如今大兵纵横遍地，人心惶惶不安，抵抗敌军兴国理政如非贤能有智慧的人是难以胜任的。狂滥庸俗之辈，承蒙提拔，参预机要大事，实在是毫无意义。”于是，皇帝把他们都罢免了。代理元帅右都监皇族讹可率兵五千人到通州护粮，遇到敌军立即溃败。张行信上表奏道：“领兵之道，无过于赏罚二字，当派兵对敌时必须让他有所思慕而乐于前进，有所畏惧而不敢后退，然后将士听从命令而功业可成。像讹可败退，就应当公开明确他的罪责，朝廷如果加以宽容，一点不追究，我担心领兵之道未能尽用了。”朝廷下诏回报说：“你的意思已经清楚，讹可等人已经下狱治罪了。”

三、诗歌鉴赏

阅读下面这首诗歌，完成下列小题。临江仙（1）李煜

樱桃（2）落尽春归去，蝶翻金粉双飞。子规啼月小楼西，玉钩罗幕，惆怅暮烟垂。别巷寂寥人散后，望残烟草低迷。炉香闲袅凤凰儿，空持罗带，回首恨依依。【注】（1）这首词是李煜于开宝八年初夏所作。开宝七年（974年）十月，宋兵攻金陵，次年十一月城破。（2）樱桃：初夏时结果实，古代有帝王以樱桃献宗庙的传统。14．下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是

A.“蝶翻金粉双飞”一句描绘了一幅粉蝶无知、同翔取乐的画面，这里运用反衬手法，借眼前之景来衬托作者的心境。

B.“子规啼月小楼西”一句使用了“子规啼月”的典故，表明作者预感到即将面临亡国破家的境地。

C.下片中的“寂寥”承上片而来，一腔心事已跃然纸上，而“望残烟草低迷”则赋予了“寂寥”更具体的内容。

D.上片自日到暮写外景，视线由外转内；下片自暮入夜写内景，视线由内向外：视线变化拓宽了诗歌的意境。

E.本词主要运用直接抒情和间接抒情的方式来表情达意，全词语言直白浅显，但作者抒发的情感却深切感人。

15．这首词蕴含了作者怎样的思想感情？请结合本词简要分析。

【答案】 14．DE 15．①悔恨之情。“樱桃落尽春归去”句，写初夏的典型景物以寄危亡之痛。此时，宗庙难保，樱桃难献，伤逝之感良深。以粉蝶无知、回翔取乐反衬并加深悔恨心情。②惆怅之情。“子规”句，加深亡国的预感。“西”字指出宋兵自西而来，国家朝不保夕，“暮烟垂”更形象地表现了这种沉重的惆怅之情。③孤苦之情。入夜后小巷里一片岑寂，人们都纷纷散去，作者凄然欲绝面对烟草低迷，一腔心事虽未直言而出，但孤苦之情已跃然纸上。④凄凉哀怨之情。在作者眼中，曾经媚态十足的美人而今却只见“空持罗带”的愁容。江山如此危殆，美人如此憔悴，怎能不“回首恨依依”？充满了凄凉哀怨之情。【解析】

14．试题分析：本题主要考查对这首词的理解和赏析。D 项，上片、下片的描写顺序都是由外向内；E 项，“直白浅显”不妥，词作语言形象哀婉。

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15．试题分析：这是一道分析诗歌的情感的题目，是诗歌的常考的题目之一。答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。“樱桃落尽春归去”句，写初夏的典型景物以寄危亡之痛。“子规”句，加深亡国的预感。“西”字指出国家朝不保夕，“暮烟垂”更形象地表现了这种沉重的惆怅之情。入夜后人们都纷纷散去，但孤苦之情已跃然纸上。在作者眼中，曾经媚态十足的美人而今却只见“空持罗带”的愁容。充满了凄凉哀怨之情。

点睛：诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析。

四、默写

16．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中，“____________________”两句诗使用夸张手法，正面描写山之高峻、崖之陡峭，以此表现蜀道之难。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中提醒晚唐统治者，对于强秦盛极而亡的历史，如果后代人只是一味哀叹而不以史为鉴，那么就会“__________”。（3）《诗经·关雎》中用“_______________________”两句生动刻画了男子追求窈窕淑女而不得之后朝思夜想、难以入眠的情状。【答案】

（1）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁

（2）亦使后人而复哀后人也

（3）寤寐思服辗转反侧

【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“倚”“复”“辗”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

五、新添加的题型

17．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是

A.传统文化积淀了一个名族的精神底蕴，具有非常丰富的内涵，经过一番改头换面之．．．．后，仍然可以服务于时代。

B.作为一名肯负责、有担当的领导干部，身处官场，应该有足够的勇气去直面和处理各种矛盾与问题，和光同尘是不足取的。．．．．C.接到群众举报线索后，工商管理部门与公安部门联合出动，迅速摧毁了一个制售地沟油的窝点，人们额手称庆。．．．．D.在这个瞬息万变的时代，阅读，特别是深度阅读，是人们保持判断力和思想定力的不二法门。．．．．【答案】A 【解析】试题分析：本题主要考查成语的正确运用。改头换面：比喻只改外表和形式，内容实质不变，含贬义。B项和光同尘：指不露锋芒、与世无争的处世态度。C项额手称庆：双手合掌，举到额头，表示庆幸。D项不二法门：今用以称独一无二的门径、方法。

18．下列各句中，没有语病的一项是

A.今天外国小朋友远道而来参加联谊活动，同学们都热情地在学校里与他们交流，带着他们领略中国传统文化的魅力。

B.随着互联网的高速发展，网络募捐成为慈善领域的一种创新和尝试，但其存在的漏洞也易被不法分子利用。C.今后四年，北京市将重点培养新型职业农民，通过职业培训掌握现代农业技术，满足都市现代农业发展的需要。

D.目前半导体、无线通信设备和计算机仍然是中国出口韩国的主要产品，而食品和其他消费品在韩国正迅速扩大。【答案】B 【解析】试题分析：本题主要考查病句辨析。A 项语序不当，“热情地”应移至“交流”之前。C 项中途易辙，“通过职业培训掌握现代农业技术”的主语是农民。D 项搭配不当，应在“消费品”后加“的市场份额”。

19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

科学家有国籍，（1）科学无国界。让国籍不成为科学的羁绊，（2）不能成为科学家的道德困境，是杨振宁阔别51年之后重归中国籍的一个启示。未来的方向（3）当因之厘清：让更多科学家愿意留在这片土地上，（4）诞生出最精尖的科研成果，（5）是因为中华文化的血液，（6）是因为先进的设备、优厚的待遇、社会的理智与尊重、环境的平和与包容。（1）（2）（3）（4）（5）（6）A.可是 / 仍 而且 不仅 也 B.然而 又 还 从而 固然 也 C.但 更 也 / 不仅 更 D.而 并 可 并且 当然 更 【答案】C 【解析】试题分析：本题主要考查关联词的运用。“有国籍”“无国界”之间是转折关系，“科学的羁绊”“科学家的道德困境”，两处结合范围不同，表示递进，“中华文化的血液”“先进的设备”之间是递进关系，综合C项合适。

六、语言表达

20．在下面一段文字横线处补写适当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

四季玫瑰又称紫枝玫瑰、无刺玫瑰，它花香浓郁，花色瑰丽，花期也长，可夏季赏花，秋季观果，冬春看枝，① ；其鲜花可食用、酿酒、入药、提取玫瑰精油，②。四季玫瑰的根部分蘖萌生能力强，③，如果不分株会使营养分散而影响其正常发育，导致开花少或不开花。

【答案】①适合作为观赏植物 ②具有较高的经济价值 ③栽培时应注意及时分株 【解析】试题分析：这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，第①处结合“春夏秋冬”可知，具有观赏性；②处结合语境可知，有较高的价值；③处结合“蘖萌生能力强”“不分株”可知，应及时分株。

点睛：顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。

21．下面是某校学生会写的一封倡议书的部分内容，其中有五处不妥当，请指出并改正。入夏以来，我国长江流域产生百年一遇的特大洪水，人民生命财产经受了巨大的损失，给灾区人民的生活带来极大不便。

在社会主义大家庭里，“一方有难，八方支援”的团结互助精神应该大力弘扬。我们倡议全校师生捐款捐物，帮助灾区人民度过难关。希望大家尽己所能，奉献爱心。愿意捐款捐物的师生请到学生会联系。

【答案】①“产生”改为“遭遇”；②“经受”改为“蒙受”或“遭受”；③“给灾区人民的生活带来极大不便”改为“灾区人民生活极为不便”（或在“人民生命财产”前

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加“使”）；④“度过”改为“渡过”； ⑤“请到”改为“请与”。

【解析】试题分析：本题主要考查语句表达运用。注意题干“某校学生会写的一封倡议书”，注意说话的主体，用于的感情色彩等。如本题“给灾区人民的生活带来极大不便”改为“灾区人民生活极为不便”（或在“人民生命财产”前加“使”）。

七、材料作文

22．阅读下面的材料，根据要求作文。

去年冬天，北方多地飘雪，如诗如画、美不胜收的雪景刷爆了朋友圈。不过有媒体转发的一张照片让人们看到了另一种“雪景”：某地，四名环卫工人正在清理积雪。一位环卫工人的脸上沾满了清扫车喷出的污渍，他身上的橙色环卫工作服完全看不出原来的颜色。据了解，他们凌晨2点多就到街头清理积雪，一直持续到上午8点，连口水都没喝。这样的“雪景”也让无数网友为之动容。

要求：结合材料的内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【答案】如何看待美

罗丹说过：“美是到处到有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”在我们这个多元化的世界里，幽静美丽的街心公园，各种前卫而时尚的服饰，优雅的宫廷音乐„„随处可见，可闻。同时，随着时代的发展，物质生活水平的提高，人们对于美的追求和认识也有了新的发展。那么，在现实社会里，究竟应该怎样看待美呢？下面，我想谈谈我的看法。

首先，美要自然。古人总喜欢用“闭月羞花，沉鱼落雁”来比喻女子的美，的确，天生丽质的女孩总是引人注目的。人的外表美与生俱来，纵使在昂贵、再优质的化妆品也难以达到，而二十左右时的青春正是人一生当中最美的阶段，它不需要过多的修饰，自自然然的一颦一笑，都时刻透着一种青春的气息，这气息来自人外在的体现，更来自人们的内心，就如同人们说的：“鸟美在羽毛，人美在心灵。”一样，更多的美是在于自身与观者的一种感觉，一种心情。人们心灵美其实是最重要的，应该说在某种情况下，它是超脱于外表美的一种真正的美。人可以没有漂亮的外表，却不可以没有美丽的心灵，因为外表终究是表面的东西，而人的内心却是人的根本、本质，是最深层的。我想，有很多人读过《白雪公主》的故事，故事中的新王后和白雪公主都是美丽的，而王后因为嫉妒、虚荣、最终落了个终身丑陋的下场，而善良的公主却因为美丽的心灵而一次又一次地逃脱死亡的魔爪。我想，这并非只是来自于安徒生主观思想的臆造，而是它真切地反映了人们弃恶扬善的观点和愿望。

如果白雪公主是因为其容貌美和心灵美打动了读者的话，那《巴黎圣母院》中的卡西摩多，该是纯粹的心灵美了吧！他曾被人们认为是城市中最丑的人，没有人的关爱，有的只是人们的耻笑。但他面对女主人公遭到危难时，却毅然伸出了自己丑陋却温暖的双手„„卡西摩斗的丑陋的，但同时也是美丽的、可爱的，只是因为他有着一颗充满着温暖与爱的心灵，同时拥有美貌与美好的心灵纵然可贵，但相貌平常却拥有火热心灵的人同样会得到人们的喜爱与赞扬。

总之，在我看了，美丽总是一种虚妄的东西，它像空气一样，存在于我们的生活，离我们很近却又很远，我们捉摸不到它的形态，但它却与我们的生活息息相关，美就是这样的东西，它来自于自然，体现在我们的心灵当中。

【解析】试题分析：这是一道材料作文，类似于2017全国卷1的作文要求，淡化了任务驱动，审题的关键在于读懂材料的含义。理解材料的关键是两种不同的景致：一幅是如诗如画、美不胜收的雪景，一幅是环卫工人清扫积雪的劳动场景。对这两幅画面，既可以辩证思考，也可以重点分析后一幅画面，还可以宕开一笔，触及一般性思考的层面。点睛：立意角度：1．如何看待美①美的形式：美的形式是多样的，有自然美，也有人 的活动的美。②美的角度：如诗如画是一种美，外表的“丑”也是一种美。③美的价值：感官的美怡情悦性，而无私忘我的美可以提振我们的精神。④美的存在：美就在你身边；世界上不是缺少美，而是缺少美的发现。2．引申开来思考，如何看待问题（或事物）①看问题的角度：站在不同的角度会有不同的发现；横看成岭侧成峰。②看问题的方法：透过现象看本质。3．如何对待劳动者①认可：奉献的价值；劳动创造美；坚守平凡岗位；让另一种“雪景”刷爆朋友圈。②关爱：对创造美的人要关爱，希望有关部门拿出实际行动，或为他们配备劳动保护用品，或为他们提高薪资水平等。③赞美：致敬劳动者。注意：这些立意是闭门造车的推演，要根据学生的实际作答情况进行补充和修订，切忌生搬硬套。