课程设计论文撰写格式

课程设计论文撰写格式（精选10篇）

课程设计论文撰写格式 篇1

1、封面〝FPGA课程设计报告〞、专业、班级、姓名、学号、指导教师及制作日期 ；

2、标题及任务书 ；

3、关键词（不少于5个）；

4、内容摘要；

5、总体方案或工作原理示意框图（或流程图）；

6、顶层逻辑电路图组成、信号定义及原理简单叙述 ；

7、底层功能模块设计，逻辑抽象（定义 input 和 output），简述逻辑电路工作原理，并要求附有*.bdf 和*.v文件及文件中语句注释；

8、对应各模块功能仿真波形（数据分析）分析及结论 ；

9、选用芯片型号、定义芯片管脚号（列表格示意）及简述下载过程 ；

10、《课程设计》设计中遇到问题及解决方法 ；

11、《课程设计》设计项目完成最终结论 ；

12、《课程设计》项目的特点和实用性 ；

13、心得体会或结束语 ；

14、参阅教材及文献 ；

15、其他。

课程设计论文撰写格式 篇2

开题报告是指开题者对毕业论文课题的一种文字说明材料。通过撰写开题报告，开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括，以便使具体的课题研究目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达。

一、开题报告的内容要求

（1）选题的背景、意义

论述所选课题的依据、历史背景、国内外研究现状和发展趋势。

（2）综述本课题相关研究的最新成果及动态（可借用文献综述中相关内容）

① 引言部分

引言用于概述主题的有关概念、定义，综述的范围、有关问题的现状，着重评述本课题目前存在的争论焦点，比较各种观点的异同，使读者对综述内容有一个初步轮廓。

② 正文部分

第一，详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说，并引出论据（包括所引文章的题名、作者姓名及体现作者观点的资料原文）。第二，介绍课题发展方向方面的内容：通过纵（向）横（向）对比，肯定本课题目前国内外已达到的研究水平，指出存在的问题，提出可能的发展趋势，指明研究方向，提出可能解决的方法。

③ 总结部分

在总结部分要对正文部分的内容作扼要的概括，最好能提出作者自己的见解，表明自己赞成什么，反对什么。要特别交待清楚的是，已解决了什么？还存在什么问题有待进一步去探讨、去解决？解决它有什么学术或应用价值？从而突出和点明选题的依据和意义。这一部分的文字不多，与引言相当。

（3）课题的研究内容及拟采取的研究方法、技术路线及研究难点，预期达到的目标 ① 课题的研究内容

课题的研究内容就是论文的主攻方向，即做什么。它是在综述本课题国内外研究动态的基础上提出来的，论文正文的各个部分都是为了论述这一主要问题，而主要问题的解决，将得出研究成果。

课题的研究内容具体是指开题者预先设想的、将要在论文中证明的某一个新的理论问题，或某一个新的技术问题，或某一个新的方法问题等，以及开题者对这个问题的基本观点（赞成什么，反对什么）。要求开题者用明确、具体的文字把论文题目中的全部信息传达出来。② 课题的研究方法、技术路线

课题的研究方法、技术路线要告诉读者如何做。

A 研究方法：是指分析论证课题时的思维方法，它属于认识论范畴。没有正确的研究方法，就不能深入认识事物的本质，揭示其客观规律。没有正确的研究方法，就不能有所发现、有所发明、1

有所前进、有所创新，自然也就不能获取研究成果。因此有的专家学者认为，选择了好的研究方法，也等于论文完成了一半。

科研方法很多。按照人的活动区分，可以分为两类：即实践（经验）性方法；理论性方法。前者如观察方法、实验方法、调查方法、后者如抽象方法、假说方法。各种科研方法按照适用范围区分，可以分为三类：即适用于一切学科领域的哲学方法；适用于众多学科领域的一般方法；适用于某些具体学科领域的特殊方法或专门方法。这里只能列举部分研究方法，其中有些方法是所有专业适用的，有些是部分专业适用的。

理工类专业的常见专门研究方法有：实验法、观察法、调查法等。而在物、化、数、生等学科中又有各自的更加专门的方法，如物理学研究中的光谱分析法，化学研究中的比色法等。

经济管理类专业常见的专门研究方法有计量经济法。

文艺学类专业常见的专门研究方法有“文学——历史”批评法、社会批评法、传统研究法、精神分析法、原型批评法、符号学研究法、俄国形式主义研究方法、英美新批评法、结构主义法、阐释学法等等。

在同一论文中，各个部分可以分别采用不同的研究方法。各种方法互相补充，互相协调，才能揭示研究对象各个侧面或各个层次的特殊规律，进而证明总论点。

对于初学写论文的学生来讲，有的不知道有哪些研究方法，写论文不讲方法；有的不问清红皂白，生搬硬套，乱用研究方法；有的虽然知道一些研究方法，但在论文中往往只局限于一种方法，思维单一，视野狭窄。为此，开题者（学生）首先应该学习研究方法方面的知识；第二，开题者（学生）在论文写作中应该具体问题具体分析，灵活地使用各种方法，才能收到事半功倍的效果。

B 技术路线：具体指从提出问题到撰写成文的各个阶段。

填写时可以如下表述：第一步，在教师指导下初步选题；第二步，搜集、阅读和整理相关资料，并撰写开题报告；第三步，证论与组织（拟写开题报告）；第四步，实验研究与分析；第五步，撰写毕业论文；第六步，毕业论文的修改与定稿。

③ 研究难点

研究难点侧重于完成论文（设计）工作的条件方面，涉及范围很广，应结合自己的各种现实需要及困难来写。例如：写论文要充分占有文献资料，要有必要的仪器、设备、材料、场所等，可是在这些方面存在一定的困难，你将采取什么办法加以解决。再如，要提高认识，正确处理课堂学习、考研、实习、就业等与论文写作的关系，不怕困难，抓紧时间，有序守时，保质保量地完成写作任务。此外，要独立思考，刻苦钻研，不耻下问，等等。

④ 预期达到的目标

本栏填写内容应与毕业设计任务书的“工作目标”栏目基本相同，但可以适当细化。

（4）论文详细工作进度和安排

本栏目与毕业设计任务书的“计划进度”栏目基本相同，其填写内容也包括各阶段工作内容

和时间安排，填法也相同，此处不再赘述。如有调整，则按调整的内容填写。

（5）主要参考文献

参考任务书的要求。

（6）指导教师审核意见

指导教师须对开题报告的深度、广度及工作量提出具体意见和结论，为教研室的专业评议提供依据。

（7）专业意见

本栏目由教研室专业负责人审核后填写。评议意见不能千篇一律写“通过”或“同意开题”等字样，应根据开题报告的质量分别用不同评语填写，并给出结论。

一种评议意见：该生对本课题有深入的认识，准备充分，完全达到开题要求。或者评议意见为：开题报告的内容和形式完全符合要求。

二种评议意见：该生对课题认识有一定深度，准备工作较充分，需进一步修改完善。或者评议意见为：开题报告的内容和形式基本符合要求。

三种评议意见：该生对课题认识不深，准备工作不充分，未达到开题要求。或者评议意见为：开题报告的内容、形式不符合要求。

二、文献综述的打印要求

嘉兴学院南湖学院毕业论文（设计）开题报告打印纸张统一用A4复印纸，页面设置：上：

2.8；下：2.6；左：3.0；右：2.6；页眉：1.5；页脚：1.75。段落格式为：1.5倍行距，段前、段后均为0磅。页脚设置为：插入页码，居中。

具体格式见下页

温馨提示：

正式提交“嘉兴学院南湖学院毕业论文（设计）开题报告”时请删除本文本中说明性的文字部分（红字部分）。

嘉兴学院南湖学院毕业论文（设计）开题报告

题目：系别： 服装与艺术设计系专业：班级：学号：学生姓名：

一、选题的背景、意义（所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势）

文本主体内容采用宋体（五号），1.5倍行距。

二、相关研究的最新成果及动态

文本主体内容采用宋体（五号），1.5倍行距。

三、课题的研究内容及拟采取的研究方法、技术路线及研究难点，预期达到的目标

文本主体内容采用宋体（五号），1.5倍行距。

四、论文详细工作进度和安排

文本主体内容采用宋体（五号），1.5倍行距。

五、主要参考文献

参考任务书的要求。

（另起一页）

指导教师审核意见：

指导教师须对开题报告的深度、广度及工作量提出具体意见和结论，为教研室的专业评议提供依据。

（不）同意开题。

签字：2009年12月30日 专业意见：

本栏目由教研室专业负责人审核后填写。评议意见不能千篇一律写“通过”或“同意开题”等字样，应根据开题报告的质量分别用不同评语填写，并给出结论。

一种评议意见：该生对本课题有深入的认识，准备充分，完全达到开题要求。或者评议意见为：开题报告的内容和形式完全符合要求。

二种评议意见：该生对课题认识有一定深度，准备工作较充分，需进一步修改完善。或者评议意见为：开题报告的内容和形式基本符合要求。

三种评议意见：该生对课题认识不深，准备工作不充分，未达到开题要求。或者评议意见为：开题报告的内容、形式不符合要求。

（不）同意开题。

签字：2010年1月6日 院（系）意见：

论文撰写格式要求 篇3

完整的论文一般应包括：题目、内容摘要、关键词、正

文内容、参考文献。

一、论文包括内容的顺序及要求依次是

（一）论文题目（黑体小二号居中）空两行

（二）作者姓名（楷体四号居中）空一行

（三）作者所在单位（楷体小四号居中）空一行

（四）作者有关信息：联系电话邮箱邮编

（五）中文摘要（摘要内容楷体五号，字数在200字以内，“摘要”两字黑

体五号并用方括号括起，其前空两格）

（六）中文关键词（关键词楷体五号，数量为3—5个，“关键词”三字黑体

五号并用方括号括起，其前空两格，关键词之间空一格）

（七）正文（具体格式要求请参见“

三、论文正文格式”）空两行

（八）参考文献（具体格式要求请参见“参考文献格式”）空一行

二、页面及段落要求

1.全文页面设置：

纸型：A4，方向：纵向

页边距：上： 2.5厘米，下：2.5厘米，左：2.5厘米，右：2.5厘米

2.全文段落：

缩进：左：0字符，右：0字符，特殊格式：（无）

间距：段前：0行，段后：0行，行距：1.5倍行距

三、论文正文格式

正文 宋体小四号

正文中标题的要求为：（□□表示空二格）

□□

一、×××××× 黑体三号

□□

（一）××××××黑体小三号，标题号用圆括号

□□1.×××××× 宋体四号

□□（1）×××××× 宋体小四号标题号用圆括号

□□①×××××× 宋体小四号

□□正文 宋体小四号

四、论文参考文献格式

参考文献：（黑体小四号，“参考文献”四字前空两格，其后加冒号）

[1]作者姓名，出版年份：《书刊名称》，出版社。宋体五号(书刊类)

[2]作者姓名，《论文题目》，《杂志名称》，出版年份，第×期。(杂志类)

新闻稿件的撰写格式 篇4

全院各单位及全体师生：

为进一步规范新闻稿件的撰写格式，使校党委宣传部能够更多地选用我院稿件，从而更好地促进我院的宣传工作，现制订有关要求如下：

一、发布新闻稿件的基本标准

我院网站发布新闻稿件坚持以下基本标准：

1．真实性：稿件必须坚持实事求是、主观与客观有机统一的原则，真实、准确、全面地反映学习实践活动的事实；

2．政治性：必须坚持党性原则，遵守法律法规、校纪校规，坚持正确的舆论导向，服从学校大局，服务师生员工；

3．时效性：充分考虑新闻报道的及时性，做到在新闻事件发生后最短时间内及时快速地投递新闻稿件；

4．重要性：充分考虑所投递新闻报道的影响范围、影响深度，力求发布重要和比较重要的新闻；

5．内涵性：切合学校和本单位的性质和特点，言之有物，传达信息丰富，叙述事实清晰，具有较高的新闻价值；

6．严肃性：符合新闻稿件的基本写作格式，具有新闻语言风格，结构清晰、合理，语言规范、简练，表述准确、流畅，讲究遣词造句。

二、稿件格式要求

1.页面设置(1)纸型：A4；

(2)页边距：上下各2.54厘米，左右各2.8厘米。2.标题

(1)字体：宋体、三号字、加粗、居中；

(2)字数：尽量不超过15个汉字，需要时可以加副标题；(3)标题与正文之间空一行。3.正文

(1)字体：宋体、小四号字、两端对齐；(2)每段的段首空2个汉字；

(3)一级标题：宋体、四号字、加粗，序号为“

一、”，居左，空2字，独占行，末尾不加标点；

(4)二级标题：宋体、小四号字，序号为“(一)”或“1．”。可根据标题的长短确定是否独占行，若独占行则末尾不加标点，否则标题后应加句号；

(5)三级标题以下：宋体、小四号字，序号为“(1)”和“①”。可根据标题的长短确定是否独占行，若独占行则末尾不加标点，否则标题后应加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。

4.行间距

全文行间距均为1.5倍。5.署名

(1)字体：楷体，小四号字，姓名加粗，例如（工商管理学院 张海军文；李中华图）或（工商管理学院 张海军）；

(2)紧随正文的最后一段，不要另起一行。6.附件

(1)如果附件，请以WORD或EXCEL格式的文档连同稿件一并提交；(2)所有照片（JPG格式）均应以附件的形式连同稿件一并提交，不可将其插入在WORD文档中。

7.落款及日期

除正式文件及通知以外，其它新闻稿件均不附落款单位和日期。8.其它

除非必要，标题及全文均应以“我院”而非“工商管理学院”的口吻行文。

课题开题报告撰写格式 篇5

1.标题用黑体加重、小二号;一级标题用黑体、四号;二级标题用黑体、小四号;三级标题用宋体加粗、小四号;四级标题用宋体小四号。

2.“内容摘要”用黑体5号，“内容摘要”内容用楷体5号;“关键词”用黑体5号，“关键词”的内容用楷体5号。

3.大标题及最后的“参考文献”都要与正文空一行;“参考文献”用宋体5号加黑，“参考文献”内容用宋体5号。

4.正文用宋体、小四号，与关键词要空一行。

5.行间距一般用1.5倍行间距。

二、版式及字数要求

1.总字数一般在4000左右

2.第一页页眉，左边写 市“十二五”个人课题，右边写 课题立项编号(字号用宋体5号) ;页脚要有页码。

三、答辩准备

1.开题报告纸质材料准备3--4份(或根据专家数)。

论文的格式及撰写方法 篇6

第一部分：论文标题：论题式 《关于县域教育投资评价的几个问题》

论点式《更新教学观念，做好角色转换》

第二部分：摘要：以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明确切地陈述文献重要内容的短文。摘要是文章观点的概括，而重点是结果和结论。不应该出现引用的语言及自我评价的语言。如：孔子说等。字数在200字以内。关键词：反映文章主题和最主要内容的术语。（3—8个，字数不超过15个）第三部分：正文分为绪论、本论、结论

绪论：可称为前沿、序言、导言、引言等，是教育科研论文的开场白。一般地说，有以下几种写法：或者从写作的动机和目的入手，阐述试图解决什么问题；或者从选题的背景入手，强调选题的目的和意义；或者指出论文研究的内容和范围，给人一个全局性的整体印象；或者直接提出观点，以便引人注目。（绪论力求简明扼要，短小精悍，一般一小段就可以了）

本论：是论文的主题部分，包括论点的分解及论证过程，是作者研究方法的陈述及研究成果的体现。通过几级标题层层深入论证论点。

标题的序列如下：

一、/(一)/1./1）/①/ａ

结论：是论文的结尾部分，是全文论证过程的总结，是论题被充分证明的结果。或者使中心论点进一步深化；或是归纳出论点；或围绕重点论点，对问题深入地分析，提出解决问题的建议、设想等。结论的要求：准确、完整、明确、精练。

第四部分：参考文献

参考文献是作者写作论著时参考的文献书目，一般集中列表于文末；表上以“参考文献”（左顶格）作为标识。格式如下：

[序号] 作者.书名.出版社，出版年限及版本

[1]陶行知.陶行知文集.江苏教育出版社，1991年5月第15版

上交论文字体：标题字号：小三

一级标题字号：四号

摘要与关键词：五号（字体可以与正文有所区别）

正文：小四 宋体

护理论文撰写格式介绍 篇7

一、题目

题目是文章最重要和最先看到的部分，应能吸引读者，并给人以最简明的提示。

1.应尽量做到简洁明了并紧扣文章的主题，要突出论文中特别有独创性、有特色的内容，使之起到画龙点睛，启迪读者兴趣的作用。

2.字数不应太多，一般不宜超过20个字。

3.应尽量避免使用化学结构式、数学公式或不太为同行所熟悉的符号、简称、缩写以及商品名称等。题目中尽量不要用标点符号。

4.必要时可用副标题来做补充说明，副标题应在正题下加括号或破折号另行书写。

5.若文章属于“资助课题”项目，可在题目的右上角加注释角号(如※、#等)，并在脚注处(该文左下角以横线分隔开)书写此角号及其加注内容。

6.为了便于对外交流，应附有英文题名，所有字母均用大写，放在中文摘要与关键词的下面。

二、作者署名是论文的必要组成部分，要能反映实际情况。

1.作者应是论文的撰写者，是指直接参与了全部或部分主要工作，对该项研究作出实质性贡献，并能对论文的内容和学术问题负责者。

2.研究工作主要由个别人设计完成的，署以个别人的姓名;合写论文的署名应按论文工作贡献的多少顺序排列;学生的毕业论文应注明指导老师的姓名和职称。作者的姓名应给出全名。

3.作者的下一行要写明所在的工作单位(应写全称)，并注上邮政编码。

4.为了便于了解与交流，论文的最后应附有通迅作者的详细通讯地址、电话、传真以及电子信箱地址。

三、摘要

摘要是科研论文主要内容的简短、扼要而连贯的重述，必须将论文本身新的、最具特色的内容表达出来(重点是结果和结论)。

1.具体写法有“结构式摘要”和“非结构式摘要”两种，前者一般分成目的、方法、结果和结论四个栏目，规定250字左右;后者不分栏目，规定不超过150个字，目前国内大多数的医学、药学期刊都采用“结构式摘要”。

2.摘要具有独立性和完整性，结果要求列出主要数据及统计学显著性。

3.一般以第三人称的语气写，避免用“本文”、“我们”、“本研究”等作为文摘的开头。

四、关键词

关键词也叫索引词，主要为了图书情报工作者编写索引，也为了读者通过关键词查阅需要的论文。

1.关键词是从论文中选出来用以表示全文主题内容的单词或术语，要求尽量使用《医学主题词表》(MeSH)中所列的规范性词(称叙词或主题词)。

2.关键词一般选取3～8个词，并标注与中文一一相对应的英文关键词。每个词之间应留有空格以区别之。

3.关键词通常位于摘要之后，引言之前。

五、引言

引言(导言、序言)作为论文的开端，起纲领的作用，主要回答“为什么研究”这个课题。

1.引言的内容主要介绍论文的研究背景、目的、范围，简要说明研究课题的意义以及前人的主张和学术观点，已经取得的成果以及作者的意图与分析依据，包括论文拟解决的问题、研究范围和技术方案等。

2.引言应言简意赅，不要等同于文摘或成为文摘的注释。如果在正文中采用比较专业化的术语或缩写词时，最好先在引言中定义说明。

3.字数一般在300字以内。

六、正文

正文是科研论文的主体，包括材料、方法、结果、讨论四部分内容，其中某些部分(特别是方法和结果)还需列出小标题，以使层次更加清晰。

1.材料材料是科学研究的物质基础，需要详细说明研究的对象、药品试剂、仪器设备等。

(1)如属动物实验研究，材料中需说明实验动物的名称、种类、品系、分级、数量、性别、年(月)龄、体重、健康状态、分组方法、每组的例数等;如属用药的临床观察，应说明观察对象的例数、性别、年龄、职业、病例种类、症状体征、诊断标准、分组方法、治疗措施、临床观察指标及疗效判定标准(如痊愈、显效、好转、无效的标准)等。

(2)说明受试药的来源、批号、配制方法等，中药应注明学名、来源，粗提物应标明有效部位或成分的含量和初步的质量标准，若是作者本实验室自行提取的应简述提取过程。

(3)标明主要仪器设备的生产单位、名称、型号、主要参数与精密度等。

(4)标明主要药品、试剂的名称(尽量用国际通用的化学名，不用商品名)、成分、批号、纯度、用量、生产单位、出厂日期及配制方法等。

1.护理论文格式

2.护理专业论文格式

3.护理毕业论文格式

4.护理毕业论文格式

5.护理毕业论文格式精选

6.毕业论文撰写、打印格式要求

7.毕业论文格式介绍

8.护理专业毕业论文格式

园林系顶岗实习总结撰写格式 篇8

顶岗实习技术（或工作）总结撰写要求

一、顶岗实习技术总结撰写要求

（1）实习单位情况简介；

1、技术总结内容要求

（2）在单位实习的具体时间（从×年×月×日——×年×月×日）；你所从事的工作岗位或参与的技术性工作的具体情况介绍；具体的工作完成过程等。本部分是总结的核心内容，详细写出完成工作的具体过程、工作过程中遇到的技术难题，解决的思路和办法以及解决难题中涉及到的知识、能力和素质，自己的感想与体会。

（3）明确整个实习后的体会与收获。重点写自己的知识、能力素质与工作岗位的要求有那些差距？存在哪些问题？并分析造成这些问题的原因，解决问题的思路和对教学的建议。

2、技术总结内容撰写要求

（1）技术总结要求以顶岗实习亲身经历和体验为依据，要求主题鲜明，依据确切，结构严谨，文句通顺，要用专业术语，总字数要求5000字左右。

（2）技术总结格式要规范，题目可自拟，题目下面应写明专业、班级、学号、姓名、指导老师等。文字编排要合理，一般文中序号要求：

一、二、……….（1级标题）；

（一）（二）.......（2级标题）；1．2．…….；（1）（2）……。

二、顶岗实习技术总结打印格式

1、毕业论文一般要求5000字左右，中文书写，双面打印，字迹要清楚，标点符号要正确。

2、论文封面采用全校统一格式，返校后各班班长来系统一领取。

3、学位论文用纸规格为A4，正文行距1.5倍，中文用小4号宋体字、英文用小4号Time New Roman字。

各章的大标题用小3号黑体字，在标题目与正文之间要留一行的间距。正文一级标题用4号宋体字，二级标题用小四号黑体字，三级以上标题用小4号宋体字；正文图表标题用五号黑体，图表中文字用六号宋体。

页边距：上3cm、下2.5cm、左3cm、右2.5cm；

—1— 山西林业职业技术学院

页码：从正文第一页开始编写，用阿拉伯数字编排。目录的页码用罗马数字表示，如Ⅰ、Ⅱ。一般要求居中。

4、论文中的图、表、参考文献、公式等一律用阿拉伯数字分级编写。图名置于图的下方，表名置于表的上方。文中公式的编号，用括号括起写在右边行末，其间不加虚线。文中的图、表、公式等与正文之间要有一行的间距。表格一律用三线表。参考文献格式为：

著作格式:[序号]作者姓名.书名.版本.出版社.出版时间.页码

期刊格式:[序号]作者姓名.文章题目.期刊名.年份.卷号.页码

5、文中单位名称的书写，应采用国际通用符号，也可用中文名称，但全文应统一，不可混用。

毕业论文撰写规范及格式 篇9

封面、原创性声明、中、英文扉页无需页码，摘要、ABSTRACT、目录为罗马数字页码Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等，论文其余部分均采用阿拉伯数字页码，居中，双面印刷。

“摘要”、“目录”、各章标题、“致谢”、“参考文献”，“附录题目”等为黑体三号字，“ABSTRACT”为Times New Roman加黑三号字，居中，2倍行距，段前2行，段后1行。

各节标题为黑体四号字，各小节标题为黑体小四号字，均靠左。

2、封面：采用我校的统一封面，论文题目为楷体小二号字，研究生姓名、专业、指导教师姓名、职称为楷体三号字，完成日期为楷体四号字。

3.原创性声明：采用我校的统一格式，标题为宋体四号，内容为宋体小四号字体。必须有研究生及其导师同时签名方有效。

4、中、英文扉页：采用学校的统一中、英文扉页，中文扉页上论文题目为黑体小一号字，研究生姓名、指导教师姓名、职称为楷体三号字，完成日期为楷体四号字;

英文扉页上所有内容均为Times New Roman加黑字体，字号与中文扉页对应内容相同。

5、摘要、ABSTRACT：摘要内容为宋体小四号字，摘要内容后下空一行打印“关键词”为黑体小四号字，其后为关键词为宋体小四号字;英文摘要内容为Times New Roman小四号字;英文摘要内容后下空一行打印“Keywords”为Times New Roman加黑小四号字，其后为关键词为小写Times New Roman小四号字;行距为20磅，关键词数量为4～6个，每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。

6、目录：目录内容中文为宋体、英文为Times New Roman小四号字，依次排列摘要、ABSTRACT、各章、节、致谢、参考文献、附录等。

7、正文：正文内容中文为宋体、英文为Times New Roman小四号字，行距20磅(公式除外)。

正文层次示例如下：

章节、层次标题采用：“1” “1.1 ” “1.1.1 ” “1.1.1.1 ”“(1)” “1) ”，所有标题顶格左对齐(章节可以居中)。

示 例 字 体

1 ×××××，3号黑体

1.1 ×××××，小3号黑体

1.1.1×××××，4号黑体

1.1.1.1 ×××××，小4号黑体加粗

(1)×××××，小4号黑体加粗

1)×××××，小4号黑体加粗

8、图：图应有图名、图号，为宋体五号字，居中，列在图的下方;图按章顺序编号，如“图3.2”为第3章第2图。

9、表格：表格应有表名、表号，为宋体五号字，居中，列在表的上方;表格按章顺序编号。

10、公式：公式书写应起一行，公式内容居中，公式后应注明序号，按章顺序编号，靠右。如：E(C≤f)=E —E(f

在正文中引用此公式时，应写为“式(2.3)”。

11、参考文献： 参考文献的著录应执行GB/T 7714-2019《文后参考文献著录规则》及《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》规定，按正文中引用的文献出现的先后顺序用阿拉伯字连续编码，并将序号置于方括号中;同一处引用多篇文献时，将各篇文献的序号在方括号中全部列出，各序号间用“，”;如遇连续序号，可标注起讫号“-”;同一文献在论著中被引用多次，只编1个号，每次的引文页码放在行文中上角标处的参考文献序号外，文后参考文献列表中不再重复著录;采用著者-出版年制时，引文页码则放在“”外的上角标处。各类参考文献的格式为：

专著 作者姓名.书名[M].出版地：出版社，出版年：起止页码.

如：[1] 陶东风.社会转型与当代知识分子[M]. 上海：上海三联书店，2019： 8-10.

期刊 作者姓名.文章名[J]. 期刊名，出版年，卷(期)：起止页码.

如：[2]王乃弋,李红,高山.评执行功能的问题解决理论[J]. 心理学进展，2019，12(5)：706-713.

报纸 作者姓名.文章名[N]. 报纸名，出版日期(版次).

如：[3]谢希德.创造学习的新思路[N]. 人民日报，1998-12-25(10).

论文集 作者姓名.论文集名[C].出版地：出版社，出版年：起止页码.

如：[4]罗荣渠.从西化到现代化[C]. 北京：北京大学出版社，1990：121-133.

学位论文 作者姓名.论文名[D].保存地点：保存单位，出版年份：起止页码.

如：[5]孙玉文.汉语变调构词研究[D]. 北京：北京大学出版社，2019:23-26.

电子文献 作者名.电子文献题名[电子文献及载体类型标识](标识为：DB/OL—联机网上数据库;DB/MT—磁带数据库;M/CD—光盘图书;CP/DK—磁盘软件;J/OL —网上期刊;EB/OL—网上电子公告). [发表或更新日期/引用日期(任选)].电子文献的出处或可获得地址.

如：[6]迟福林.谁为农民提供公共品[EB/OL]. [2019-02-19].

12、附录：题目为“作者在读期间发表的学术论文及参加的科研项目”，学术论文的格式同“参考文献”。科研项目的格式如下：

调研报告撰写格式要求（最终版） 篇10

论文“行间距”统一采用固定值20

一、报告题目（黑体三号）

报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。

二、班级团队（楷体四号）

三、中英文摘要（宋体小四）

报告需配摘要，摘要应反映报告的调查目的、主要内容，简单阐述实践活动中得到的基本观点与结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200-300字左右为宜。

四、正文：（宋体小四，标题加粗）

正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。

要能够体现真实性与客观性，坚持理论联系实际，对现实有指导作用和借鉴作用，报告内容能提出建设性的意见和建议。

（一）研究主题（300-600字）

调查以XXX为研究主题，采用了什么样的研究方法，为什么选这一主题，有何理论意义和现实价值。对调研主题做基本的介绍。

（二）创新之处（300-500字）

调研报告有何创新，比起其他你所了解的调查情况

（三）研究现状（1000-2000字）

对于此问题的研究，国内外研究现状怎么样，主要从理论上说明别人都是从那些层面来研究的，查阅资料，利用学校图书馆和期刊网资料，主要看看别人都是从哪些方面来研究医学院校大学生XXX观念的，他们认为大学生XXX观念现状如何？问题何在？对策是什么？简要概述，分出层次，总结出1、2、3„„

（四）研究内容（5000-8000字---核心部分）

1、调查样本描述

（1）调查时间

（2）调查对象（分析调查问卷）年级、专业、性别、年龄、政治面貌、文化程度等的分布状况；发出100份问卷，收回XX问卷，有效问卷XX份„„

（3）访谈对象（分析访谈资料）

年级、专业、性别、年龄、政治面貌、文化程度等；对于其XXX观念的基本情况介绍。

2、当前医学院校大学生XXXX观念现状分析

根据调查数据，认真分析数据结果，得出一个基本的情况介绍，对于调查现状如何做一个详细的描述与概况，必须结合图表，形象直观来表示，现状中存在哪些问题需要强调指出！

（1）（2）（3）„„

3、医学院校大学生XXXX观念存在问题原因分析

根据查阅资料，调研数据分析，找出问题所在，问卷设计当中可以有关于原因的调研，比如价值观念扭曲的原因有哪些？分出层次，探寻原因

注：原因的存在时多方面的，除了问卷设计的原因之外，需要查阅资料与小组集体思考讨论，找出总结性的、关键性的几条原因。

（1）（2）（3）„„

4、培养正确XXXX观念的对策研究（题目的表述可以改动）

根据查阅资料，调研数据分析，找出解决对策，问卷设计当中可以有关于对策的调研，比如改变错误价值观念的方法有哪些？分出层次

注：对策的提出，除了问卷设计的解决方法之外，需要查阅资料与小组集体思考讨论，找出总结性的、关键性的对策方案。

（1）（2）（3）„„

5．结束语（500-800字）

结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，总结报告，未来需要继续研究的地方所在。

参考文献(统一采用“尾注”形式)引用那一句话，出自哪一本书或者哪一篇文章 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] „„

插入-引用-尾注 全篇连续编号 书写要求如下 [1]著作类

《马克思恩格斯全集》第25卷，人民出版社，1974年版，第379页.[美]约翰·罗尔斯：《正义论》，何怀宏、贺包钢、廖申白译，中国社会科学出版社，2003年版，第272页.[2]文章类

张康之：公共行政---朝着追求公正的方向，载《中州学刊》，2000年第3期.[3]网络引用（网址）

（五）附文献资料：资料来源（参考那些书？那些文章？罗列，以备查用）

（六）附调查问卷内容

（七）附访谈内容

2篇人物访谈详细内容，明确访谈对象的学院、教师或者学生、描述所问的每一个问题和回答情况

（八）参与者名单（包括具体分工）

小组名单