校园新鲜事四年级作文450字(通用10篇)
一阵兴奋地喊叫声从教室里传出,咦?在干什么呢?哦!原来是一场精彩的辩论赛开始啦!
我们辩论的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。我们大班长胡新梦第一发言:“我认为开卷有益,因为看书可以增长我们的知识,开阔我们的视野,对我们有很大的好处,所以我觉得开卷有益。”班长的这番话赢得了同学们热烈的掌声。
李宝坤理直气壮地说:“我认为开卷未必有益,如果看了那些不健康的书,反而会害了我们呀!”
“但是我们不该为了不看那些不健康的.书就放弃那么多的好书呀!我们可不能一朝被蛇咬,十年怕井绳呀!”班长的话让大家都佩服。
德龙不服气的说:“我怎么没有看见过不健康的内容呀?”他的话让大家哈哈大笑。
“你那是强词夺理,我们应该多看书,多学一些知识,长大了才会有所作为,有出息,为祖国做出伟大的贡献,成为国家的栋梁呀!所以我觉得开卷有益。”小倩说地滔滔不绝,还一边说一边做动作,班里发出了雷鸣般的掌声。
辩论赛结束了,可当时的情景还时时浮现在我的眼前。是啊,我们应该多读书,读好书。没听说过“读书破万卷,下笔如有神”吗?
说到我们学校的新鲜事啊,那可是说上一两天也画不上句号,我今天就来说说最美的新鲜事:“太阳花操”。
“做操”在每个学校的“字典”里都不陌生,但“太阳花操”你没听过吧,那就听我来讲讲吧。
那天上午大课间时,三到六年级的同学们都纷纷下楼排好队,这时操场上空就会响起“春天在哪里”的旋律,你可能会说,这不是做课间操嘛?别急,同学们手里拿着红黄两色的旗子,伴随着动听的音乐,一朵朵美丽的.旗子“花朵”在金灿灿的阳光下舞动起来,同学们随着音乐尽情的跳着笑着,张张笑脸都像一朵朵“太阳花”呢!
那天体育课,我正在跳皮筋,忽然听到一阵阵整齐的喊号声,我按捺不住好奇心,循着声音跑去看个究竟。只见班里的几个女生在教一年级的小同学在做广播体操,一群小同学整齐地站在她们的后面,像憨态可掬的小企鹅,手忙脚乱地跟着们起做操,瞧!这个小女孩没有跳起来,那个小男孩姿势不规范,想想自己小时候也是这么笨手笨脚地跟着老师做,水平一点也不比这帮学弟学妹们高。
再看看教他们做操的几个女生,脸上洋溢着充满成就感的笑容,豆大的汗滴从她们脸颊滚落,但她们丝毫不肯停下来歇一歇,我以为有老师在监督她们,可环顾四周,哪有老师的影子?我心里涌起阵阵的暖流,是啊,这群高年级的同学在没有老师监督的情况下主动帮助低年级的学弟学妹们做操,是一种多么令人赞叹的精神啊!真挺新鲜的!不过,在前不久,我也做了一件类似的事情呢。
那天早上,我刚到学校,看见一个同校的小同学因为没带红领巾而在校门口非常着急,我便毫不犹豫地将自己书包里准备的一条红领巾送给他,他感激地冲我笑了笑。
沿着一条用圆形石板铺成的小路走过去,就是这座小巧玲珑,却又十分吸引人的公园。
春天,这里的鲜花争奇斗艳,各种各样的花儿都开放了。金黄色的迎春花像一个个小铃铛;粉红色的凤仙花如同许多小姑娘,在灌木丛中嬉戏打闹……这些花儿引来了很多翩翩起舞的蝴蝶,有黄色的,有绿色的,有紫红色的,还有青蓝色的……真是美丽极了!这里的春天是多么的生机勃勃,多么的美好啊!
夏天,公园里的芭蕉树显得格外有生命力。又长又大的叶片挡住了火辣辣的阳光,所以坐在芭蕉树的底下格外凉爽。看,又有许多孩子来到树下乘凉了。
秋天,这里穿上了黄红相间的新衣裳。枫树红了,像是一朵红色的云。银杏树黄了,一把把金黄色的“小扇子”从树上掉了下来,落到了小池塘上。池塘中金色的小鱼,岸上黄色的小草,树上火红的枫叶,构成了一幅美丽的油画。
冬天到了,公园又换上了白色的银装。可是松树却还是在雪花中傲然挺立,依旧是郁郁葱葱的,格外漂亮,像是一个坚强的士兵,保卫着我们的校园。
我们的校园风景优美,她既是我们的校园,也是我们的乐园。
走进银灰色的大门,就可以看见,旁边有一个酒杯形的小花坛。笔直地矗立在那里,像一位正在保卫学校的.战士,小花坛里开满了金灿灿的蝴蝶花,正冲着我们微笑呢。我想着应该是在园丁的培养下才开的这么娇艳,我们就像着美丽的鲜花,而老师,就像一位辛耕耘的养花人,不知疲倦地养育着我们。
每到星期一,我们都要到教学楼下举行一次升旗仪式。同学们站着整齐的队伍来到楼下,像军人一样威武地站着,一动也不动。目不转睛地看着国旗,眼望国旗缓缓升向蓝天,和白姐姐、太阳公公说悄悄话呢。
丁零零,上课了同学们准备好课本,等着老师的到来,只要是在早晨,校园里随处都可以听见同学们的读书声在回荡。下课啦,同学们像刚出笼的小鸟,冲出教室,跑进校园里尽情玩耍。有的在玩老鹰捉小鸡,老鹰神出鬼没,吓得小小鸡东躲西藏,有的在玩跳皮筋,她们的马尾辫一跳一跳的,像一只蝴蝶在上下不停地飞。
我们的校园,真是一波未平,一波又起,真像大海一样此起彼伏。
最近,学校里又流行玩悠悠球,到处都可以看见他们的踪影。比如课上有很多胆大包天的学生都在玩悠悠球,不过眼睛异常‘锐利’的老师们像老鹰一样,先来个‘猛虎下山’,一下子抓到战利品就往讲台上‘飞’。下课之后,讲台上往往堆着几个悠悠球。
不光是在课上玩,在下课的时候也玩。一到下课,玩悠悠球的同学就在后面练习。他们总是小心翼翼地玩着,从不让老师发现。有时老师来的真是出乎意料,可他们照样不怕。他们只要看见老师的头‘跨进’门框,就立刻低下头,慢慢地移动到自己的座位上。就这样反反复复,老师也拿他们没办法,只好再三的阻止悠悠球出现。
光是在课上课下玩也就不说了,因为没被领导发现。可是还有比这更大胆的。
我常常跟随路队走到操场上时,总会看见几个学校体育队的`学生在玩悠悠球。他们毫无恐惧地在练习,别人看见了,他们也丝毫没有想不玩的意思,真是和尚打伞――无法无天。
有一次上厕所时,我竟然看见了一个学生在走廊上玩悠悠球,他连让别人看都不让,谁敢看,他就打谁。我亲眼看见了一个低年级的小学生被他踢了一脚,旁边的人都不敢把那个学生扶起来。看到这些,我特别害怕,就立刻跑回了班里。
这是为什么呢?让我慢慢来告诉你,说来话长,两年前班上刮起一股“湿巾风”。同学们的书包里都装着各式各样的湿巾,都是用来擦鼻子,打扫卫生时当抹布,而且同学们下课的时候还把自己的纸巾拿出来评比、炫耀。谁的纸巾香,谁的纸巾好看,谁的湿巾贵,都是同学们课前课后津津乐道的话题。
不久后,在一次班队会上,老师语重声长地给我们讲述了湿巾是怎么制造的。听了老师的讲述,我们知道了我们用的湿巾,纸巾的原材料大部分是来自森林的树木。我们在浪费湿巾的同时等于在破坏森林,浪费地球的资源,也破坏了大自然。老师还告诉我们,别看那些湿巾闻着香,用起来方便,其实对我们的身体并不好。
下课后,同学们都议论纷纷。从那以后,教室里再也听不到同学们谈论湿巾的`话语,再也闻不到湿巾的气味。
对方也不甘示弱,守门员好像使出了吃奶的力气,一下子就快把球踢进我们的.球门里了,对方前锋也学我,也跟着补了一脚,我们的守门员还没反应过了呢,球就已经进了。我们的守门员急了,使出必杀技,“大力狂踢”,球一下子落到了厕所的房顶上。我们赶紧去叫教练,教练在一眨眼的功夫就已经上去了,找到了球了,一下子跳了下来,我们正等着挨训呢,结果教练却亲切地说:“继续玩吧,注意安全”
比赛继续进行,对方的球员使出九牛二虎之力,终于又踢进了一球,使比分追到了二比二,打了个平手。
星期一,我仍像往常一样走进校园里,校园里的一幕让我十分惊讶。
走进桥园,哟,只见老师正在扫教室前的垃圾令我吃惊的是一向“只扫自家门前雪”的高尚,居然也拿着抹布擦着楼梯的扶手,那豆大的汗珠直往下滴,我惊奇地问:“哎高尚今天你怎么这么勤劳。”高尚脸一红笑着说:“大家都在心,我当然不能例外了。”她边说边向楼上指。我顺着楼梯往上看,那场面用热为朝天来形容一点儿也不夸张,同学们有的在洗,有的在擦,有的在扫……二楼的一年级的小朋友也是没闲着,他们也帮忙在操场上拣纸,而六年级的.大哥哥大姐姐们帮忙捡低年级门口的垃圾,嘴里还念着:“这样就能给学校的人腾个道了。”我们班的小赵病刚好,同学们都劝他休息一下别累着了,而他却说;“谢谢了,这不,剩不了多少了,马上就完了。”看着这一幕,听着这一切我的心里好一阵激动。突然我发现一向“横行霸道”的副班长今天也和班上的几名男生正搬废旧的桌椅,见此情景我故意大声说;“副班长,搬不动就别搬,待会把腰给闪了。”副班长;“你这小鬼,不下来帮忙,还敢讽刺我。”说着假装要上来打我,逗得大家哈哈直笑。不过副班长的话提醒了我,我一步两个台阶蹦了下来帮忙。
不一会儿工夫,楼道变新了,地面干净了,玻璃也亮了,可同学们的衣服却脏了。
最近学校有什么新鲜事?
对于天天忙于学习的我们来说,当然是体育比赛了!
比赛,调节着我们的学习生活,是我们枯燥学习的点缀。同时,也增加我们团体的凝聚力。
随着下午上课铃的打响,激动人心的时刻就要来临。
先从一班开始,跳小绳,双摇,盘踢毽子的同学们陆续上场了,看他们矫健的身影,不俗的技术,我开始为我们班担心,心情也慢慢的沉重起来。
校园里到处是同学们的加油声和欢声笑语,和我的期待的心情形成了鲜明对比。
其他几个班,我也观察和比较着,感觉三班和四班应该是我们最大的敌对手,因为他们所具有的沉着,冷静,是我们八班所缺乏的。
终于轮到我们班了,观察踢毽子和小绳双摇的我,骤然发现我们的巨大问题――骄傲和紧张轻敌――为什么?因为骄傲容易自满,紧张容易失败,轻敌容易忽略对方优势……看着分数平平的我班,我如同热锅上的蚂蚁――急得团团转。
不过,一个消息让我们这群在“热锅”上的“蚂蚁”有了绝处逢生的希望――跳大绳的开始!
同学们一听跳大绳开始了,高兴的一蹦三尺高!跳大绳是我们班自“古”以来的强项,现在看来,跳大绳的同学们精神抖擞,做好了比赛的准备,那么,我们班进入前三名也不是没有可能的啊!
“嘘――”开始!
“加油!加油!一定不能输!”同学们使劲儿的助威着、呐喊着,跳大绳同学的`动作也越来越协调、越来越连贯了!随着同学们出色的表现,我们班的分数也慢慢回升!
可就在这个回升分数节骨眼儿上……!
……断绳了!有同学衔接不上,后面的的同学都被这突如其来的变故吓呆了,就像本来拼好的拼图被打乱了顺序,队伍顿时乱作一团,我的心好像被一只隐形的大手揪紧了……
幸好,有一位同学反应迅速,带头起跳,其他的同学也从惊吓中恢复了以往的精神充沛,开始跟着跳了起来……
“嘘――”
比赛结束了,我也松了一口气。
哦!这是一场多么有趣的比赛!我们从中弥补了不足,增加了团结心,也是激励我们以后做得更好,难道不是吗?
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