到底是谁的错_高中作文

到底是谁的错_高中作文（共4篇）

到底是谁的错_高中作文 篇1

前天傍晚，我和丁怡、晓晓一起到小区的`公园去玩①。公园里面的体育设施可真多啊。我和晓晓一人一架秋千开始玩了，丁怡没轮到就到旁边等着，顺便帮晓晓推一下秋千。秋千越荡越高，我感觉都要飞起来了，心里好惬意啊!突然，晓晓从秋千上摔了下来，皮磕破了，还流血了。可我的秋千还是荡得很高的，一下子跳不下来，只能在上面干着急。丁怡走到晓晓面前，关心地询问晓晓的伤势，可她没感觉危险就在她的身边了，秋千马上就要撞到丁怡的头了。我赶紧大声喊：“丁怡，快躲开，小心秋千荡回来了……”说是迟那时快，秋千已经毫不留情地撞在丁怡的额头上了，只见丁怡满脸都是血。我和晓晓两人都呆了，过了一会儿，丁怡的哭声叫醒了我。我猛地反应过来，拉起丁怡和晓晓的手一路狂奔到我家。舅舅和妈妈见状，抱起丁怡赶紧往医院去了……

这时，家里的“战争”也爆发了，爸爸满脸怒气地责问我为什么要带两个妹妹到公园里去玩，并且没有把两个妹妹给保护好了?我为自己辩解说，公园离我家近，转着转着，没地方好玩就去公园玩了。爸爸见我还为自己找借口，觉得在众人面前没面子了，就猛地一个巴掌下来了，我只感觉两个鼻孔有暖暖的液体流下来了……

外婆见状也出来了，她心疼地抱起我，把我放倒在床上，然后找爸爸理论去了，家里忙得是不可开交了……

一会儿，舅舅妈妈和丁怡一起回来了，原来丁怡只是擦破了一点皮，只要用个创口贴就可以了。三人中，受伤最严重的居然还是我!

迟到，到底是谁的错等 篇2

每个人都有迟到的经历。调查人员发现，24%的人经常迟到，13%的人偶尔迟到。如果偶尔因急事耽搁了，迟到一次也无可厚非；但倘若迟到成了家常便饭，就可能是“强迫”了。

同学们都叫他“迟到大王”。后来，他把闹表从7点调到了6点半，可仍于事无补。调查中发现，他出门之前总要反复照镜子看衣服是否平整，检查书包是否书本都带齐了……即使提前起床，只不过增加了检查的次数罢了。这类人总给自己设定强制性的程序，只有将这个程序完成了，才能踏踏实实地干另一件事。通常，我们将其归入强迫症之中。

此外，还有些爱迟到者是另一种强迫。给自己设定了一个“底线”，他们会看着表出门，如心中预设是7点半出门，即便在7点24分时，你都休想让他们踏出家门。一旦路上遇到意外状况，迟到就在所难免了。

那么，应如何避免迟到呢？学习安排时间，制订严格的时间表，并留出足够的准备时间。换位思考，当你被迫等待时，会有怎样的感受？多做心理调节，克服焦虑情绪，迟到便会减少了。（来源：《生命时报》）

新知女孩１４岁后加强运动事业成功几率大

运动与成功有着密切的关系，女生在14岁以后多参加团体运动，事业成功几率更大。

美国奥本海默基金研究人员对美国401名从事律师、医生等高级职业的成功女性进行了调查，结果显示，有82%的人在初中、高中或大学一直坚持做篮球、排球等团体运动。而据维吉尼亚大学的一项调查显示，美国财富500强公司中的女性有80%都坚持参加体育运动。研究还显示，女生在14岁以后放弃运动的几率比男孩高6倍，这也是成功者多为男性的一个原因。篮球、排球等团体运动形式多变，竞争力强，团队协作要求高，这些因素可以锻炼人的意志力，在激烈的环境中把自己的优势发挥到极致。此外，团体运动还能帮助女生培养自信心，消除消极心理，避免攀比等不健康心理的出现。运动还能降低心脏病、高血压、抑郁、癌症等风险，这也为女性事业的成功奠定了基础。（来源：《生命时报》）

新品奥运赛场上的制胜“法宝”——LZR泳衣

补课，到底是谁的美丽借口？ 篇3

K12评论-02-26盛夏

读了2月9日《“补课”的责任到底应如何追究?》一文，颇为感慨。一个不争的事实摆在我们面前，中国的中小学生依旧疲惫不堪。面对升学的压力，学生、家长、学校都尽全力一搏。学生期望在激烈的竞争中独占熬头;望子成龙，是家长的迫切心情;学校教师为了自身的生存发展和学生的前途更是呕心沥血。然而，把学校为了提高学生成绩进行补课，视为教师未完成教学任务之责，甚至说成是教师敛财的美丽借口，却是对教师的极大误解。诚然，我并不认为补课和收费就是正确的，但必须努力探讨这一现象背后的深层次原因，因为不去思考这些问题，只是单纯指责教师是永远解决不了问题的。教师在教育过程中充当着不可替代的角色，承担着不可推卸的责任，但如果只将棒子打在教师身上，我看恐怕是舍本逐末了。

自恢复高考制度以来，高考成为无数学子成材，圆大学之梦的必由之路，它是目前我们所能找到的最公平、公正选拔人才的方法，原因我想可能有两点：一是中国人口基数大，高等教育不是很普及;二是最大限度杜绝升学过程中的不正当竞争。随着高考竞争的日益激烈，升学率成为衡量一所学校最重要甚至是唯一的标准。学校主管部门和家长以及学生对一所学校、一个教师的`评价也是看升学率或者成绩。因此升学率的高低关系着一个学校或一个教师的声誉。“不管黑猫白猫，成绩提高，就是好猫”，而补课是最简单而有效的一种方法。如同要参加体育比赛，想提高成绩有很多的方法，但加大运动量训练却是最常见和有效的。我们不也是常常宣传那些刻苦训练的运动员吗?所以，想取得好成绩还真得能吃苦，从这个意义来讲，我们的孩子其实也是很能“吃苦”的。

也许如文章所说：教师将教学内容讲授完毕，就应该使学生达到学习的效果，掌握应知应会的知识，如此就不该再有全班全校性的补课了。其实不然，不要说一个学校，就是一个班的学生智力也不可能在同一个水平线上，他们学习基础不同，接受能力各异。况且就算他们全部掌握了教材的内容，谁能保证他们就能在高考中取胜?在激烈的高考竞争中，强中自有强中手，仅仅掌握教材内容是无法在高考中稳操胜券的。目前学生的补课，其实不是针对学生完成学业即毕业进行的，而是针对高考!目的是尽量使学生在高考中处于优势地位。所谓“差”生，其实就是在这种激烈竞争中落后的学生。也许把他们放在其他的天平上会是一个合格的学生，可是我们只有一个天平!

最后，说说补课费的问题。社会舆论有种奇怪的说法，似乎教师谈钱就是不称职的教师，因为“教师是神圣的，教师就是甘于奉献的”，这成了一些人的口头禅。所以在给教师套上一个个美丽的光环后就不予理睬，不去解决教师的实际问题。其实教师的工资还远没有达到可以保证家庭过上小康生活的水平。教师可以讲奉献，而谁又会对教师奉献什么呢?作为社会中的一员，教师还有其他社会角色，扮演好这些角色需要一定的经济基础，保障他的正常生活。教师这个工作是他们获得收入的经济来源。而教师为学生补课，是在工作时间以外进行的与本职工作相关的劳动，劳动法规定应该付给劳动者相应的报酬。为什么教师就不能去拿本该属于自己的钱?难道“君子固穷”吗?

到底是谁过生日高中作文 篇4

今天，是奶奶的六十大寿，家里的许多亲戚都来到了我们家，为奶奶庆祝。有舅舅、舅妈、外婆，老外公表叔等人。

一大早，我就看见奶奶忙里忙外的，而舅舅、舅妈、表叔等人却在牌桌上‘工作’;爷爷、外婆、老外公在电视机前看电视;姑姑在楼下守铺子……到吃饭的时候，还要奶奶一个一个的去‘请’。不过，奶奶是和我们一起吃的早饭。

到了中午，奶奶还是在忙里忙外的准备午餐，我想去帮帮奶奶，奶奶却让我招呼客人。吃饭时，又是一个一个去请。可是，我们吃饭时，奶奶还在忙活。表叔说;“姑妈，你也来吃一点吧。”奶奶却说;“刚才吃过了。”表叔也没在说什么。

吃过午饭后，大家都出去野炊了，可留下的一大堆碗筷却让奶奶一个人收拾。

这一天，奶奶一刻也没有休息。

到了晚上，大家都回家后，我问奶奶;“奶奶，您平时挺忙的，可今天更忙，我就没见您休息一会儿。可今天是您的`生日呀!你应该休息一天呀!”

奶奶一边洗碗，一边对我说;“什么生日不生日的，只要你们开心，每一天都是我的生日。”

听完奶奶的这一句话，我顿时为有这样一个好奶奶而感到骄傲，和一丝心酸。

当奶奶洗完碗的时候，就开始吃饭了。