XX届本科毕业生毕业设计答辩实施方案

XX届本科毕业生毕业设计答辩实施方案（精选11篇）

XX届本科毕业生毕业设计答辩实施方案 篇1

XX届我系共有本科毕业生309名，其中电子信息工程本科专业226人，自动化专升本83人，参与指导的教师共26名。由于今年是历届毕业设计人数最多的一届，为了树立良好的学风、保证毕业设计的质量和警示下届毕业生，毕业设计答辩采取严格把关制度，对于那些不重视又想混的学生采取不及格处理或推迟答辩的办法，严抓几届，从各个环节把关，切实提高我系的教学质量。答辩流程图附后。论文评审和答辩一律采取导师回避制。

一、论文评审

要求每个答辩小组负责本组所参加答辩学生的论文评审工作，每个学生的论文只由一位教师评阅并签名，并填写逐项打分表以存档。

对于论文初评不合格的学生，评阅教师应写出具体整改意见和论文一并于当天交由指导教师，由指导教对其当面指导并尽快修改打印和装订，于流程图的指定日期交原评审老师再审，以不影响补充答辩。

二、答辩

答辩全部采用幻灯片形式来回报，学生回报8~10分种，答辩委员会自由提问5分种。要求着装整洁、大方，有礼，表达简练、准确。

答辩时间：每天上午8点~12点，下午2点~7点。具体日程见流程图

典型答辩：（系会议室）答辩委员会主任：高有堂

秘书：朱清慧

成员：刘叔军、翟天嵩、盖晓华、张凤蕊、陈华敏、乔建良、牛军

参加答辩的学生：由每个导师推荐1-2名优秀学生参加典型答辩

普通答辩第一组（6人）：（4503）答辩委员会主任：张凤蕊

秘书：李定珍

成员：朱清慧、卢峥、唐晓燕、薛晓

参加答辩的学生为以下指导教师所指导的学生：

殷华文、黄大勇、牛军、刘忠超、田斐、郭建昌 普通答辩第二组（7人）：（系会议室）答辩委员会主任：陈华敏

秘书：乔建良

成员：高有堂、张菊艳、田金云、崔世林、尉乔南

参加答辩的学生为以下指导教师所指导的学生：

盖晓华、刘叔军、翟天嵩、张宏伟、李鉴、徐源、曹原普通答辩第三组（6人）：（4603）答辩委员会主任：黄大勇

秘书：牛军

成员：殷华文、刘忠超、田斐、郭建昌

参加答辩的学生为以下指导教师所指导的学生：

张凤蕊、李定珍、朱清慧、卢峥、唐晓燕、薛晓普通答辩第四组（7人）：（4714）答辩委员会主任：盖晓华

秘书：翟天嵩

成员：刘叔军、张宏伟、李鉴、徐源、曹原

参加答辩的学生为以下指导教师所指导的学生：

高有堂、陈华敏、乔建良、张菊艳、田金云、崔世林、尉乔南

三、成绩评定

毕业设计总分为100分，共分三项。一是指导教师根据课题完成情况打分，满分为50；二是论文评审老师根据论文完成的质量打的分，满分20；三是答辩小组依照答辩的情况打的平均分，满分30。最终成绩分为优、良、中、极格和不及格五个等级，其中90分以上为优，80~89分为良，70~79分为中，60~69分为及格，60分以下为不及格。因各种原因推迟的答辩的暂作不及格处理。只有答辩成绩是答辩委员会的平均成绩。每个学生答辩结束，答辩委员成员根据评分标准各自逐项打分，并合计出总分，写清学生名，交由秘书统一保存后再进行下一个答辩。答辩成绩由秘书妥善保管，整个小组答辩结束后，立即对每个学生进行逐项求平均成绩并算出最终成绩，采取四舍五入记作整数，所有成员签字。

每个学生的总成绩由所在的答辩小组进行汇总。由指导教师提供设计成绩，与该组所打的论文评审成绩及答辩成绩汇总后，合计出每个学生的总成绩并填写毕业设计成绩登记表。

四、资料归档

答辩全部结束后，十七周一开始，老师们在系会议室或其它办公地点对毕业设计后续几个件进行填写、签字和盖章。最迟不能超过十七周周五。然后进行档案移交到教学秘书个存档。

五、优秀论文缩写

按照学校的统一要求，答辩总成绩为优的学生必须答辩结束后一周内提交优秀论文缩写，否则将影响答辩成绩。优秀论文缩写格式全校有统一要求，由指导教师向学生及时提供。

六、后续事宜

论文评审没有复审通过或答辩没有通过或因其它原因没有参加答辩的学生，指导教师加强对其的后续指导，一个月后再次进行答辩。

答辩通过率将直接影响教导教师的工作量。

XX届本科毕业生毕业设计答辩实施方案 篇2

关键词：河北省,本科毕业生,起薪

我们以实地问卷调查的方式对在河北省内就业的2010届大学本科毕业生进行了抽样调查, 在河北省不同城市不同地区发放问卷1300余份, 涉及到了文科类学校、理工科类学校以及综合类学校的毕业生, 收回有效问卷975份, 有效回收率为75%, 利用EXCEL数据统计工具和SPASS数据分析软件对问卷中影响起薪差别的因素进行了分析和验证。

通过调查分析, 河北省2010届毕业生起薪状况如下:

一、毕业生实际薪酬阶梯情况

调查显示7%的毕业生起薪在1000元以下, 39%的毕业生起薪在1000元-2000元, 35%的毕业生起薪在2000-3000元, 12%的毕业生起薪在3000-4000元, 7%的毕业生起薪在4000元以上, 绝大多数的毕业生起薪集中在1001-3000元, 占被调查毕业生的74%。 (图1.1)

二、毕业生实际期望起薪情况

5%的毕业生期望起薪在1000元以下, 23%的毕业生期望起薪在1000元-2000元, 35%的毕业生期望起薪在2000-3000元, 16%的毕业生期望起薪在3000-4000元, 21%的毕业生希望起薪在4000元以上。 (图1.2)

通过二者的对比可见, 期望起薪在4000元以上的比例明显高于实际起薪在4000元以上的;实际起薪在1000元以下的比例高于期望起薪在1000元以下的。

三、毕业生起薪满意度情况

45%的毕业生认为自己的起薪状况一般;26%的比较满意, 22%的比较不满意, 非常不满意的是5%, 只有2%的毕业生非常满意。

四、男女生起薪情况

男生起薪1000-2000元的占35%, 比女生同级别的工资水平范围内的比例少11%;男生起薪2000元-3000元的占35%, 与同级别范围内的女生起薪持平;4000元以上的占7%, 比例相对来说也较小。

女生起薪分布主要集中在1000-2000元, 占44%。2000元-3000元的占33%, 4000元以上的只占6%。

男生起薪:7%的毕业生起薪在1000元以下, 35%的毕业生起薪在1000元-2000元, 36%的毕业生起薪在2000-3000元, 15%的毕业生起薪在3000-4000元, 7%的毕业生起薪在4000元以上。

女生起薪:8%的毕业生起薪在1000元以下, 44%的毕业生起薪在1000元-2000元, 33%的毕业生起薪在2000-3000元, 9%的毕业生起薪在3000-4000元, 6%的毕业生起薪在4000元以上。

五、单位性质分布情况

从所调查毕业生的单位性质分布可以看出, 大部分的毕业生就业于私营企业, 占23%, 去国有企业的占17%, 外资合资企业的占15%。

六、工作所在地对起薪的影响情况

可以看出2000-3000元起薪主要分布在地级城市及省会城市;1000-2000元起薪主要分布在地级市及县级市;在省会城市工作起薪极少在去1000元一下;起薪4000元以上主要分布在省会城市。

其中在省会城市就业的毕业生的起薪在2000-3000元的比例明显地县级城市, 达到38%, 只有3%的毕业生起薪低于1000元, 4000元以上的比例为13%。

XX届本科毕业生毕业设计答辩实施方案 篇3

第一组组长：姜明辉

组员：周燕 郭景远 梅萍 袁爱玲（兼秘书）时间：2014年6月23日（周一）上午 9：00 地点：正心724

学生名单：（9人）

邹莹、彭晨、伊奇森、金靖淇、孙圣楠、陈存、孙凯、孙闪闪（双学位）、赖晓宇（双学位）

国贸专业14届本科毕业生论文答辩分组名单

第二组组长：邵景波

组员：马涛 庄思勇 王树林 赵欣（兼秘书）时间：2014年6月23日（周一）上午9：00 地点：正心722

学生名单：（9人）

XX届本科毕业生毕业设计答辩实施方案 篇4

1、评阅与答辩要求：论文先采取小组评分，不再组织小组答辩，每一小组12名学生，共6个小组，同一小组指导教师相互交换评阅论文，评分采用百分制，小组得分取指导教师评分与评阅教师评分的平均值。从每个小组中选出分数最高（不一定是优秀）和最低（及格以上）的论文各一篇参加大组答辩。小组评分平均分不及格的论文都需经过大组答辩。

2、评分等级比例：在指导或评阅的每6篇论文中，优秀等级（90分及以上）最多2篇，中等和及格以下（79分及以下）最少2篇，其他未良好（80~89分）。指导教师及评阅教师在评分时均须按照上述比例控制分数等级。

3、最终成绩确定：参加大组答辩的论文最终成绩按大组答辩实际得分确定，没有进入大组答辩的论文最终成绩按小组得分并参照上述等级比例从高到低确定。

4、论文提交时间及地点：5月24日下午3:00之前，学生应将打印装订好的论文一份直接交给导师评阅（自己保存，不用交回），一份由班委统一收齐交到经管楼803室，每隔学生应按规定将论文及要求的其他文档上传到学校信息门户的毕业论文设计系统。没有按时提交的论文一律以不及格论处。

5、老师领取和交回材料要求：5月25日请老师务必到经管楼803室领取分配评阅的论文，并务必于5月28日上午将评阅的论文、指导教师评分记录表和评阅教师评分记录表（两份记录表附后）各一份交回经管楼803室。这两个时间规定不能延迟，否则将影响论文答辩安排。

6、大组答辩时间、地点及要求：时间定于5月29日下午2:30开始进行，答辩地点：菲梯

2。要求全班同学出席，经济学系全体教师出席。进入大组答辩的论文需加印2份（简单本即可）带到答辩地点。

7、评分纪律要求：在小组评分期间，老师不告知学生评阅教师姓名，学生不联系评阅老师，同一小组知道老师与评阅老师不相互商议如何确定分数。

XX届本科毕业生毕业设计答辩实施方案 篇5

2011年04月15日

注意：学生参加自己导师所在组答辩，务必注意答辩地点是新校区还是老校区。请学生填好论文工作手册，并提供文献综述。

新校区：

【第一组】巫珊玲（组长）、郑卫茂、甘昌盛（学生：27人）

时间：4月18日（星期一）下午12:30-

地点： 经管楼501

【第二组】张川（组长）、劳知雷、陈辉发（学生27人）

时间：4月20日（星期三）上午8:30-

地点：经管楼501

【第三组】肖康元（组长）、郭琳、王朝阳、章雁（学生37人）

时间：4月20日（星期三）上午8:30-

地点： 经管楼505西

【第四组】金丽玉（组长）、李青、赵耀忠（学生27人+3人：李静、王梦圆+闻人晨曦）时间：4月20日（星期三）上午8:30-

地点：经管楼509东

老校区

【第一组】史英明（组长）、唐玉莲、高季萍（学生28人+2人：徐丹、李培敏）时间：4月19日（星期二）上午8:30-

地点：管理楼407

地点：

【第二组】李丹（组长）、袁亚丽、杨吉荣（学生27人+3人：谢欣舒、蓝菁、谢扬）时间：4月21日（星期四）下午12：00

地点： 管理楼407

【第三组】曾秋根10（组长）、田建芳

9、欧阳励励9（学生28人+1人：彭巧灵）时间：4月21日（星期四）上午8：00-

XX届本科毕业生毕业设计答辩实施方案 篇6

关于做好2014届本科生毕业设计（论文）

答辩及查重工作的通知

各教学院：

为规范本科生毕业设计（论文）的过程与质量管理，树立良好学风，提高2014届本科生毕业设计（论文）质量，现将2014届本科生毕业设计(论文)工作安排如下：

1、对学生的答辩资格进行审查，对不符合答辩资格的学生将不予答辩。

2、答辩工作需在5月29日-6月8日前完成。学院根据各自情况做好答辩日程安排，于5月26日前将答辩日程安排表报教务处实践教学管理科。

3、学院需加强学生的学术诚信教育，指导教师需严格把握毕业设计（论文）质量。教务处将在6月9-11日，采用北京同方光盘股份有限公司的“大学生论文抄袭检测系统”对院级、校级优秀毕业设计（论文）进行检测，并按照10%的比例抽查其它等次的毕业设计（论文），对重复率在30%（含）以上的毕业设计（论文）直接判定为不及格；对重复率在20%（含）至30%的毕业设计（论文）降低一个成绩等次。直接判定为不及格的或者降为不及格的毕业设计（论文）需要重做。

4、毕业设计（论文）成绩必须在6月9前录入教务管理系统，不能因此而影响毕业生的两证发放和离校工作。

5、各学院毕业设计（论文）优秀率应控制在20%以内，良好率不得超过40%，推荐的校级优秀毕业设计（论文）（按毕业人数的2%申报）名单和待评为不及格毕业设计（论文）（按不少于毕业人数的２％申报）名单于6月9日前报教务处实践教学管理科，教务处汇总初审后报学校学位委员会评审并确定。

6、填写《湖南科技大学2014届优秀毕业设计（论文）登记表》、《湖南科技大学2014届毕业生毕业论文（设计）未通过名单登记表》，填好后经办人签名、主管院领导签字加盖单位公章，纸质材料和电子文档于6月9前一并交教务处实践教学管理科。

7、及时做好毕业设计（论文）归档及总结工作。于6月12日前将《毕业设计（论文）信息一览表》、《湖南科技大学校级优秀毕业设计（论文）登记表》和毕业设计（论文）工作总结等材料报教务处实践教学管理科。

联系人：梁小玲，联系电话：58290017，电子邮箱：sgk@hnust.edu.cn。

附件：1.湖南科技大学2014届本科生优秀毕业设计（论文）

登记表

2.湖南科技大学2014届本科生毕业设计（论文）未

通过名单登记表

3.湖南科技大学2014届毕业生毕业设计（论文）信

息一览表

4.湖南科技大学校级优秀毕业设计（论文）登记表

教务处

XX届本科毕业生毕业设计答辩实施方案 篇7

一、信息工程学院2014届本科毕业设计答辩委员会及分组安排

1、主任：甘俊英

2、委员：应自炉、余义斌、刘战、何文丰、徐秀平、陈鹏、张昕、钟东洲、廖惜春、罗兵、梁淑芬、黄辉、黄险峰、温浩、樊可清、吕秋霞、张歆奕、周开利、何益宏

3、秘书：黄文敏

45二、答辩前的检查与准备工作

1、各小组组长组织本组教师与学生认真学习学校2014年5月14日的通知“关于加强本学期下一阶段毕业设计（论文）工作的通知”（见附件），掌握毕业设计各个环节的时间节点与论文撰写要求与规范，严格遵守学校对毕业设计制定的各项规章制度。

2、各答辩小组组长在争优答辩前组织指导教师及评阅教师对每位参加答辩学生的毕业设计．．．．．（论文）进行认真地检查和验收。答辩组长根据本组验收结果，将验收合格准予参加答辩．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的学生，以及验收不合格不准予答辩的学生名单，于月2日前把结果汇总交到学院教．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5．．2．．．．学秘书黄文敏处。

3、分组答辩组长在认真检查与验收的基础上，推荐参加争优答辩的学生。每组推荐学生比例．．．．．．．．．．．为20%-22%，并将学生论文中指导教师与评阅人意见在答辩前写好并及时交争优答辩组．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．长。．

4、答辩小组必须做好毕业设计答辩记录，并且要给每位学生填写一份“毕业设计（论文）答辩记录表”，该表所要填写的内容必须用手写。．．．．．

5、分组答辩组长组织指导教师将学生论文中指导教师与评阅人意见在答辩前书写好。（指导教师及评阅教师意见必须手写，具体规范请登录教务处网站查阅）。．．．．

三、答辩分组与时间要求1、2014届设争优答辩、分组答辩。．．．．．．．．．．

2、争优答辩分3组，第1、2组答辩的学生是电子信息工程系、通信工程系教师指导的推优学生，第2组答辩的学生是自动化系、交通工程系、电气工程系教师指导的推优学生。3、3个争优答辩小组各选出个最优秀的毕业设计报送学校存档，由被报送毕业设计的指导．．．．．．．．．3．．．．．．．．．．．．．．．．教师负责落实。

4、争优答辩、分组答辩要在月日下午之前完成，但不能早于月5日。各争优答辩、．．．．．．．．．．．6．．8．．．．．．．．．．．．．．5．．2．．．分组答辩组长按照上述时间要求，自行安排答辩时间和地点。具体答辩的时间和地点与教务处教务科联系，由黄文敏进行协调。因毕业设计答辩时间是全校同时进行的，请尽快与教务科联系和落实。

5、各答辩小组落实答辩时间和地点后，填写如下“信息工程学院4届毕业设计（论文）答．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．201．．．．．．．．．．．．．．辩日程表”。并于5月日前将答辩日程表交教学秘书黄文敏汇总。．．．．．．20．．．．

6、6月日晚上：00请答辩委员会全体成员在院开会，对毕业设计成绩评定与总结。．．9．．．．8．．．．．．．．．．．．．．．．207．．．．．．．．．．．．．．．．．

四、答辩成绩评定注意事项

1、答辩成绩评定优良比例：优以内，优+良以内，在评定学生成绩时要特别慎重，．20%．．．．．．．．．50%．．．．．．．．．．．．．．．．．．各分组答辩组长检查和落实本组指导教师按此比例评定成绩。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

五、成绩汇总、论文存档和录入工作

1、本次毕业设计请各位指导教师严格把关，在答辩前收齐学生的毕业设计（论文）。论文书写参照“五邑大学本科生毕业论文撰写规范”，并负责检查学生的毕业设计（论文）资料袋检查。资料袋内容包括：（1）毕业设计（论文）选题申报（审查）表；（2）毕业设计（论文）（论文装订顺序：封面、毕业设计前四页、目录、正文、附录）。（3）毕业设计（论文）答辩记录表。

2、答辩委员评语的撰写在各答辩小组内完成，各答辩组长负责安排撰写，并最后由答辩组长．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．负责把关签字确认。．．．．．．．．

3、争优答辩小组的答辩委员会评语撰写由争优答辩小组完成，争优答辩组长负责安排（争优．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．答辩的学生毕业设计（论文）中的答辩委员代表签名统一由争优答辩组长签名）。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

4、所有论文评语签字完成后，收集齐论文交到学院教学秘书处，最后由学院进行统一形式审．．．．．．．．．．．．．．查后存档。

5、争优答辩、分组答辩组长负责审核本组指导教师的毕业设计（论文）成绩，6月8日前将毕业设计成绩交院办黄文敏，再由各毕业班班导师负责成绩录入。

6、文档、于6月20日前交院办黄文敏存档。

7、请系主任及时写出本系毕业设计（论文）工作总结，由学院统一上报教务处。

电子信息工程系：余义斌 通信工程系：钟东洲

电气工程及自动化系：黄辉 自动化系：梁淑芬

交通工程系：陈鹏、吕秋霞

信息工程学院

2014年5月15日

关于加强本学期下一阶段毕业设计（论文）工作的通知

发布单位：教务处 加入时间：2014年5月14日12:8

各学院：

根据《关于做好2014届毕业设计（论文）工作的通知》的工作安排，为进一步规范2014届毕业设计（论文）工作，特将本学期毕业设计（论文）工作再次强调如下：

1、毕业设计（论文）要按规范进行撰写，指导教师需要对学生的毕业设计（论文）的内容、质量进行把关。如果有校外人员参与指导或帮助学生完成毕业设计（论文），本着实事求是和尊重他人劳动成果的原则，学生应在其毕业设计（论文）相关部分作出说明。

2、各学院要加强对学生毕业设计（论文）的审查，凡不符合毕业答辩要求的学生一律不予安排答辩。

3、毕业设计（论文）成绩登陆前的所有环节（包括定稿、装订、教师评阅、答辩资格审查、答辩、成绩评定等）都必须在6月10日之前完成。请各学院参考《关于做好2014届毕业设计（论文）工作的通知》进度安排，制定本学院毕业设计（论文）的具体工作方案（包括报不能参加答辩学生名单、答辩委员会、答辩小组组成名单、答辩具体安排），并在5月23日之前报教务处实践教学科备案。

4、为加强对毕业设计（论文）质量的监控，学校将随机抽取约1000名学生的毕业设计（论文）进行查重检索，具体方案如下：

（1）学校将在6月10日公布被抽查学生名单，请各院系在6月12日之前将由学生本人、指导教师确认并签名的毕业设计（论文）最终版（含纸版和电子版）统一交至教务处实践教学科，不接受学生单独提交的材料，查重仅进行一次。

（2）学校将在6月17日之前公布查重结果，学生对查重结果有异议，可在6月19日前向教务处实践教学科提交书面申诉材料，学校将组织相关专家对学生提交的申诉材料进行讨论。

（3）对于确认属于毕业设计（论文）抄袭的学生和指导教师，学校将按相关规定进行处理。

5、答辩时，每位学生答辩的时间不少于15分钟，其中学生陈述时间不少于8分钟。

教务处

小学XX届毕业留念活动方案 篇8

六月来临，XX届毕业生即将离开我校，升入初中继续学习。同学们回首小学五年的点滴生活，不禁感慨万千。为了表达毕业生对母校、对师生的深厚感情，学校少先大队与毕业班将联合开展“感谢师长恩珍藏母校情”毕业生留念活动。现将活动方案制定如下：

一、活动安排

“四个一”活动

活动时间：6月1日-6月30日

活动目的、内容：每位毕业生自愿通过“做一件好事，给母校留下美好的回忆”、“捐一本好书，制作一张爱心书签，把爱传递给学弟学妹”、“献一句祝福，表达对母校、老师、同窗的感恩与祝福”、“提一条建议，为母校发展出谋划策”等方式，向学校、老师、同学奉献一片爱心。同时，引导毕业生珍惜在小学的最后时光，努力学习，文明离校，为学弟学妹树立良好的行为榜样。

.制作“珍藏的记忆”留念册

活动时间：6月6日

活动目的、内容：通过拍摄毕业照、制作留念册，将xx一小校园和师生的影像，记录在册，永远珍藏。

2.“感谢师长恩珍藏母校情”毕业典礼活动

活动时间：期末考试当天下午

活动地点：和谐路、红领巾广场

活动目的、内容：

（1）在和谐路组织“感谢师长恩珍藏母校情”条幅签名留念。（学生自带记号笔）

（2）校长讲话，穿插节目一（全体合唱：xx一小校歌）

（3）优秀毕业生发言，穿插节目二（五二班合唱：让我们荡起双桨）

（4）教师代表发言，向老师鲜花，合影留念。穿插节目三（五三合唱：栀子花开）

（5）毕业生家长代表发言及捐赠留念物品、互赠美好祝愿（合影留念）。穿插节目四（五一合唱：明天会更好）

（6）结束语

3.篝火晚会

活动时间：期末考试当天晚上

活动地点：运动操场

活动内容：

（1）每个班出三个节目

（2）教师、学生、家长沟通交流，增进感情。

二、活动要求

.本着培养教育学生学会感恩，学会珍惜的目的，要求各项活动在毕业生自愿参加的基础上开展，少先大队和年级组只倡导而不勉强。

2.做好活动过程的影像和文字记录。

3.各班也可根据班级实际情况有创意地开展特色毕业留念活动。

xx第一小学

XX届本科毕业生毕业设计答辩实施方案 篇9

六月的阳光干爽热烈，透过树叶的缝隙，洒在我们身上，也洒落一地的回忆。四年光阴，弹指一挥，竟已到了毕业离开的时刻。还清晰记得入学时的踌躇满志，还清晰记得社团活动的曲折故事，还清晰记得良乡校区的静雅空旷，还清晰记得阜成路考研时的悲苦欢喜。一切仿佛昨天，一切近在眼前。那段最辉煌灿烂的时光，那曾经的快乐和忧伤，曾经的青春和过往，曾经的友谊和爱情，曾经的无助和迷茫，曾经的坚持和力量......随着毕业，将永远留在我们的回忆里。

然而我们深信，青春不散场！大学毕业，是一幕的结束，而我们，已经做好准备，等待下一幕更精彩人生的开始。

亲爱的同学们，2014届北京工商大学研究生和本科生毕业典礼将分别于6月6日晚及6月20日晚隆重举行。在离校前的最后一个月里，学校为大家准备了一系列精彩纷呈的毕业季活动，用整个盛夏6月和大家一起纪念绚丽多彩的大学时光。

一、活动主题：告别，最美青春时光；启程，追逐新的梦想

二、活动内容：分为六大模块。

（一）再回首，我的大学时光

亲爱的同学们，现在，让我们一起开启毕业季模式。这个6月，与过往所有的6月一样火热，但这一次的欢聚却是为着别离。过去，是精彩或者不足，已经都不重要，我们会在未来的记忆中不断刷新大学生活的美好。如同黎明在向天空召唤，事业的航程上，我们正一起扬帆。兄弟姐妹们，以青春铸剑，凭爱的勇气前行，让我们为彼此加油，准备，出发。

◇ 召开大学最后一次班会。6月16日前，由各班主任主持召开毕业班最后一次班会，主题：“为你加油，我的兄弟姐妹”。回顾大学生活，深化班级情感，交换联系方式，做好离校叮咛； ◇ 参加大学最后一次党员组织生活。6月16日前，各学院党总支组织各支部开展欢送毕业生党员的活动，或组织“青春榜样报告会”，号召低年级党员学习毕业生党员的优秀事迹，用毕业生党员的求职、考研、出国等鲜活经历激励在校生。

◇ 举办“毕业不说再见”社团欢送活动。6月16日前，团委组织各社团对毕业生中的优秀社团成员召开欢送会。

（二）你是我的榜样

富兰克林说：我从未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好。良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被所谓的假设的命运击败的。大学四年，白驹过隙，是因为有这样一些早起、勤奋、诚实、坚强的同行者，有这样一些亲和、严谨、认真、努力的老师，我们的青春天空上，才星光璀璨，不迷方向。

◇ 评选优秀毕业生。5月20日—6月10日，按照学校要求开展毕业生综合测评和奖学金评定，评选优秀毕业生。

◇ 评选毕业生中的“创业之星”。6月15日前，由学生创业团队自荐、各学院及就业指导中心推荐，评选优秀毕业生创业团队。

◇ 评选“我最喜爱的老师”。6月5日--6月18日，由学生处、教务处联合组织，全体毕业生在校园网上投票评选“我最喜爱的老师”，评选对象为所有课任教师（含授课辅导员、不含校领导）。

（三）校园记忆

校园里,总有一些镜头让我们难以忘怀,比如一场精彩的球赛,我们穿着院服为同学呐喊,比如一次跳蚤市场,无意间寻到了一个心仪已久的物件儿。这些镜头里，有时光的洗练，有同窗的温暖，有无数平凡而细微的感动，让人熟悉与心安。这些镜头像古老的胶片在我们的记忆里不断回放。今天，我们或许只是一名参与者，若干年后，我们的点滴细行，会凝聚为北工商一脉长存的校园文化。

◇ 举办跳蚤市场、旧书捐赠活动。团委学生会在6月4日以及6月15-19日每天中午，在阜成路东校区双子楼下，开展毕业生旧物交换、旧书捐赠和义卖活动。

◇ 开展毕业纪念品售卖活动。学校各学生创业团队经学生处审批，可以在阜成路校区跳蚤市场或良乡校区毕业典礼期间，售卖创业团队制作的毕业生纪念品。学生处审批地点：良乡校区学生活动中心209房间，电话81353246；阜成路东区礼堂203，电话68984522。未经审批的团队及校外人员不得在校内兜售物品。

（四）青春印象

王菲在《致青春》里唱：这年华青涩逝去，却别有洞天。青春脚步匆匆，凡留意处却兼有风景。毕业季，再回首，我们是否还会为理想怦然心动，是否还坚持给爱情以真心？古人说，少年须常有一片春暖之意，自会发生盛大。年岁增长，青春精神可以一直延长。同学们，我们风华正茂恰少年，不美好，要怎样？

◇ 毕业生纪念品创意设计遴选。学校已经从学生创业团队中遴选出优秀创意作品，作为毕业生纪念品，由学校统一购买，赠给全体毕业生。预计6月18日发放。

◇ 征集“最美的时光”毕业季微视频。学校艺术制作中心正在制作2014届毕业视频。各学院、团队自行制作的毕业季微视频（个人如有好的创意可利用手机“美拍”软件进行制作）可发送至学生处毕业季公共邮箱：gsbyj2014@163.com，文件名为“毕业季微视频+标题”，联系人：杨帅老师（81353247）。毕业季微视频将在毕业典礼期间播放。所有参与者将获得学校“2014毕业纪念”风景明信片一张。

◇ 拍摄班级毕业集体照。6月19日前，各学院自行安排毕业照拍摄事宜。所有班级毕业照电子版打包发至学生处毕业季公共邮箱：gsbyj2014@163.com，文件名为“学院+毕业合影”，联系人：于涛老师（81353246）。各学院毕业合影汇总后将保存在学校档案馆。◇ 征集“精彩一刻”毕业照。主体不限，可以个人、宿舍、班级为单位，也可以三五好友合影，要求有创意有造型，体现积极美好的毕业文化。每张照片可配一段简单的文字说明，可打包发至学生处毕业季公共邮箱：gsbyj2014@163.com，文件名为“精彩一刻毕业照+标题”。由学校汇总制作毕业墙。毕业典礼当天，校学生会、校摄影协会的众多学弟学妹们也会为毕业生进行拍照和美图。所有参与者将获赠学校“2014毕业纪念”风景 明信片一张。

（五）明天会更好

很多人说，我们赶上一个碎片化的时代，视讯取代文字，信息混乱价值，个体对冲集体，身份决定未来——理想丰满现实骨感，青春无力。可是，回想文明的过去，人类的演进，从来没有温柔的变革，但美好的东西也从来不曾真的消失。读书、学习，不论在校园还是社会，会给我们力量、智慧、自由和勇气，当然，也会给我们个体幸福，社会美好。同学，坚定地相信未来吧，相信不屈不挠的努力，相信勇敢无敌的年轻，相信未来，热爱生命。

◇ 征集毕业寄语。6月20日前，以学院为单位收集毕业生的毕业寄语，可以分为对母校、对老师、对同学、对学弟学妹等类别。也可以以“毕业寄语”为题直接在指定微信和微博平台上回复。优秀寄语将在毕业典礼时滚动播出，并集结成册。所有参与者将获得学校“2014毕业纪念”风景明信片一张。

◇ “笑别母校”专场相声晚会。6月5日晚，学校将在阜成路东区礼堂举办一场欢送毕业生的相声晚会，由中国广播艺术团演出，著名相声演员冯巩的弟子们将给大家献上一场视听盛宴。毕业生同学可到学院学生工作办公室领票，凭票入场。

（六）毕业盛典

亲爱的同学们，今天，我们将以相同的身份离开这里，离开母校。将来，我们或许有机会，以不同的社会角色重聚。无论身在何方，请记住母校今天对我们的期许：请继续我们的青春梦想，请坚定我们正直的道德立场，请继续我们追求的自由精神，请不断丰满我们的知识素养，请记着我们的每一个个体，都是母校永远的荣誉，未来在我们手里，社会在我们手里，奇迹也会在我们手里！同学们，相遇北工商，是人生最美的一段时光，让我们一起启程，追逐人生新的梦想！

◇ 研究生毕业典礼暨学位授予仪式：6月6日晚7:00，阜成路东校区操场。◇ 本科生毕业典礼暨学位授予仪式：6月20日晚7:00，良乡校区下沉广场。

三、毕业季活动指定信息发布平台：

微信订阅号：BTBU小微（微信号：btbuxiaowei）学校官方微博：http://weibo.com/btbunews 欢迎各学院、各社团及同学们关注并踊跃投稿。20145

电大2013届毕业生论文答辩 篇10

2012年11月24日张家川县职教中心组织了电大2013届毕业生论文答辩。本次论文答辩市电大副校长万智，电大远研室主任刘杰侠亲临现场，我校张双琪主任，电大负责人马万祥主任等相关领导参与。

本次论文答辩我校工作站聘请县教育体育局教研室南润科以及我校王新江，杨鸿武，纪斌等高级教师作为答辩主考，分别在两个答辩室对每一位毕业生进行了论文答辩。

整个论文答辩环节齐全，严肃公正，考生准备充分，老师提问新锐，点评精彩。在文化的盛宴中46名考生答辩顺利结束。

XX届本科毕业生毕业设计答辩实施方案 篇11

临近毕业了，大家的论文写好了吗，下文是毕业论文答辩演讲稿范文，希望大家有所收获!

尊敬的各位老师：

大家上午好!

我叫×××，本次论文指导老师是×××老师，我选的毕业论文题目是《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，下面我先汇报一下自己选择这篇论文的动机以及论文选题背景、基本写作思路、理论与实践意义。

先来陈述一下我的写作动机。我来自台州，在没写这篇论文之前我仅知道台州各地存在生产相同产品的特色乡镇，比较熟悉的有临海的太平洋彩灯城、台州的的服装机械、玉环的阀门等等，根据xx年底的统计数据，其中阀门水泵占全国出口的60%以上，缝纫机和电动裁剪机在国际上占有70%的市场份额等等。而浙江，众所周知是一个贸易大省，我想出口与产业集群应该有醒目的联系，所以，我就选择了《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，一方面是希望通过这篇论文能让自己更加清楚的了解浙江省出口优势产业集群的分布、现状及国际竞争力，二则因为自己属于国贸专业，也希望以后能从我省的优势产业集群中挖掘更多的商机，为自己的未来作些理论的铺垫。

其次，我要陈述的是本篇论文的主要论点及结构。虽然这篇论文的选题有点长，但我觉得中心还是应该扣在最后的几个字上，即“集群竞争力的对策分析”。

所谓“产业集群”，是指在某一产业的上下游企业在一定区域内大量集聚，形成了竞争优势的经济群落。北京大学教授王缉慈在论坛中指出，提高出口竞争力的关键是发展富有特色的产业集群，力避产业集群的同质性的重复建设。因此，我的论文从浙江省出口优势产业集群的发展现状和主要特点着手，力求寻找到我省出口优势产业集群具有优势的软硬件基础。我总结出来的几点是规模喜人、产业结构合理、产品分工细致、出口竞争优势显著等。

在论证浙江省出口优势产业集群竞争力及其竞争优势的时候，我主要分析浙江省产业集群的几个关系，比如企业集聚与生产效率、国际竞争力的关系，集群竞争力与竞争压力、创新能力的关系，“区位品牌”与集群竞争力的联系等。而出口优势产业集群竞争力的决定因 素也常规的从国家层面、集群层面、企业层面“先大角度再小口径”地分析。

这篇大学生毕业论文对浙江省出口优势产业集群竞争力指标分析也主要集中在 本科生毕业论文答辩稿格式介绍

一、选题缘由、目的

爱好英语的人都知道，李阳，疯狂英语的创始人，以自己不懈的追求和不断努力奋斗，演绎了精彩的人生传奇。十多年来，他凭着自己成功的经验和一口地道的美式英语，在全国各地近百所高校进行疯狂讲学，掀起一股股疯狂英语的学习热潮，把中国人学习英语的激情推向了最高潮。通过自己对李阳疯狂英语的学习，的确发觉有许多有助于英语学习的优点值得借鉴，再结合自己的成长经历和实际考察，我发现贵州少数民族偏远山区中学生英语基础普遍偏差，尤其是口语表达能力比较差。基于这一情况，进行分析，我大胆地推崇李阳疯狂英语的优势，有效地进行中学英语教学辅助，并以此列提纲，进行展开。

二、资料收集准备工作

自XX年下旬选定题目后，为了完成论文，本人进行了大量的资料收集，有来自网上的论文期刊，图书馆的书目，最主要是来自于李阳疯狂英语的学习教材。在凌红波老师的指导下，经过阅读资料，拟定提纲，调研，写开题报告初稿、定稿，毕业论文初稿、修改等一系列程序，于XX年3月正式定稿。

三、论文的结构

全文总共分为五个部分，约9000字：

口气训练法”(指尽量在一口气内读完尽量多的段落，在一段时间训练之后，原来需要换三、四口气才能读完的短文，可以一口气读完)和“三最口腔肌肉训练法”(最大声、最清晰、最快速);

2、组建疯狂英语角或疯狂英语俱乐部，营造语言氛围;

3、中学英语口语结合疯狂英语神奇的句子中心论。即以句子结构为中心，将口语变成说句子(如：what’s your favorite…?)这一句型，后面可以变接(food, pastime, holiday)等，由一个句型演变成十几个甚至上百个句子，也就是所谓的：“以一顶十，以一顶百的核裂变超级句型”;

4、开展多种疯狂式英语演讲活动，激发学生的能动性;

5、帮助学生树立疯狂的情感意识。情感是指制约行为的感情、感觉、心情、态度等方面;

6、多媒体辅助，输入疯狂信息资料;

7、在疯狂口语中培养学生的英语思维能力，巧妙地借助身体语言;

8、用疯狂英语手势法和五大发音秘诀，帮助学生纠正发音，突破发音难关。手势法：指用不同的手势扮演不同的发音部位，尽情地跟随手势，张嘴进行模仿、练习，直到真正做到位;五大发音秘诀即为：长元音和双元音饱满、短元音急促有力、干净利落、连音和省略、咬舌音、绕口令训练等，真正帮助学生纠正发音，突破发音难关。结合实际，说明了推崇李阳疯狂的必要性!

经过本次论文写作，本人学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于本人才疏学浅，能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还相差甚远，许多问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，万分肯切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出我的错误和不足之处，本人将虚心接受，从而不断进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。