初一年级的假如给我三天光明读后感

初一年级的假如给我三天光明读后感（精选11篇）

初一年级的假如给我三天光明读后感篇1

这本书主要讲述了海伦·凯勒坎坷的一生和她的心灵历程。她的岁月无光，无声，无语，但她却认为假如给她三天光明的话，她第一天会看人，看他们的善良、温厚使他的生活值得一过。

有视觉的第二天，她要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。她将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，和太阳唤醒沉睡的大地的那一刻。有视觉的第三天，她将再次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为她相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。

马克吐温说过：“20世纪有两个轰动世界的人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。是啊，海伦·凯勒拥有不屈不挠的的精神，能在极端的情况下，通过自身的努力成为懂得多国语言的翻译家，写出名留青史的不朽之章，《假如给我三天光明》说明了她刻苦奋斗、不屈不挠，我被她的精神感动了。

而我，则不是向海伦·凯勒一样，勇于接受挑战。

我非常懦弱，胆小，有问题就会选择逃避，而不是坦然轻松的去面对他。有一次，我和朋友吵架了，我知道明明是我的错，但是我不敢去向他道歉，这真是太不应该了。

我看完这本书，深刻的认识到：只有尝试过才懂得自己该选择什么;只有奋斗过，才知道自己该放弃什么。世上无难事，只怕有心人，上帝为你关上一扇门，就一定会为你开一扇窗，做一件事要选择成功，而不要选择失败和逃避。要做到面对生活中的一切困境都要坦然面对。要学会忍耐，懂得牺牲，要学会从辩证的看待自己，懂得牺牲，要学会接受挑战，永不退缩。人生的道路不是一帆风顺，而是充满挫折与坎坷，让我们拥抱未来，创造出生命的奇迹。

初一年级的假如给我三天光明读后感5

歌德说：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”假期里，我仔细阅读了《假如给我三天光明》这本书，感觉好像自己的灵魂在和海伦对话交流一样，身残志坚的海伦用她伟大的意志力把我的心深深地震撼了!

海伦·凯勒—一个生活在黑暗世界却又给人类带来光明的伟大的女性。她的人生度过了八十八个春秋，却熬过了八十七年无光无声的岁月。可就是这么一个生活在聋盲世界里的柔弱女子，却凭借常人无法想象的勇气和毅力，克服无数困难险阻，以优异的成绩毕业于美国著名的哈佛大学，在难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，并成为世界著名的作家和社会活动家，获得美国公民最高荣誉——“总统自由勋章”。海伦之所以取得成功，是因为她付出了超过常人十倍甚至百倍的努力，我从海伦身上能感受到生命的真谛和强烈的正能量!

海伦在书中写道：“如果我有三天光明，那该多好啊!”三天光明，或许对正常人来说只是人生中短暂的一刻，有时候随便玩玩电脑、看看电视就虚度了。可是对于海伦来说，三天光明是多么奢侈又无法实现的梦啊!

假如给我三天光明篇2

（小丹）

在我们尚活在人世的最后时刻，首先想到的将是哪些往事和故人呢?在回顾度过的生活道路时，有哪些是使人感到快慰的，又有哪些令人忏悔呢?

有时候，我觉得我们最好把每天都看成是自己生命的最后一天。持这种态度对待生活才能深刻体会生命的价值。这样，我们在生活中就会变得温和、富有生气，将更能体会人生的意义。要是我们只看到以后的岁月无穷，就往往会失去那些宝贵品质。把吃、喝、玩、乐当成座右铭的人肯定是有的。但就多数人来说，在死神的威胁面前将会受到磨炼。

很多人都把生活看得平淡无奇，对生活缺乏应有的责任感。我们都知道，人总有一天要去见上帝，不过一个健康人通常总是把死亡看得是极其遥远的，并且，他们在从事每一项平凡的琐事时，几乎没意识到自己对生活的态度是如此冷漠，几乎是麻木不仁。

我担心，对生活的意义毫无感觉的这种麻木不仁的人会白白葬送自己的聪明才智。从而不能很好地发挥各种感官的作用。只有两耳失聪的人才感到听觉是难以想象的事，很少去考虑它。只有双目失明的人意识到了有视觉是何等幸福。人们只有在失去一样东西时才知道它的可贵，只有在失去健康时才会感到健康的重要。

我无时无刻都在试验我的同伴们，了解他们所看到的东西。最近，一位好友来探访我，她刚从丛林中长途跋涉回来。我问她看到了什么没有。她的回答是：“没有什么特别值得一提的。”我自言自语地扪心自问：一个人在丛林中走一小时难道发现不了任何有价值的东西吗?双目失明的我单凭触觉就能感受到数以百计使我感兴趣的东西。我虽两耳失聪，但却可以巧妙地辨识叶片精确的对称形状。春天，我满怀希望地抚摸着小树的枝条，希望找到一棵幼芽——大自然冬眠之后醒来的第一个征兆。我闻到了那天鹅绒般的花瓣发出的扑鼻芳香。我甚至发现了在一朵朵重叠环绕的花瓣上有一道道清晰可见的花纹。大自然那一幅幅绚丽多姿、令人神往的景象不断展现在我的眼前。偶尔，如果幸运的话，当我把手轻轻地贴在小树干上时，便能感觉到枝头小鸟在尽情地欢唱。当小溪的潺潺流水从我伸开的手指缝间通过时，我便会兴奋地陶醉在欢乐之中。我认为季节更换的盛观是一个个欣赏不完的露天剧中的精彩镜头。从我手指缝间通过的潺潺流水便是那有声有色、动人心弦的表演。

我的心无时不在呐喊，渴望看见所有美好的东西。若是光凭触觉我就可以感觉到如此多的欢快，那么通过视觉的力量，我一定会看到更多更美的景色。可是，那些视力完好的人却几乎什么也看不见。他们对展现在他们面前的五光十色和那些绘声绘色、扣人心弦的表演却无动于衷。

设想一下，如果你只剩下三天的时间利用视力，那么该如何发挥其作用呢?如果随着即将降临的第三天的夜晚的到来，你已经意识到了太阳已不再为你升起时你该怎么办呢?你将最希望着眼于哪些事情呢?

诚然，已经多年双目失明的我，是最希望看见一切对我已变得十分亲近了的东西。你们同样也最希望把你们的目光投向你们十分亲近了的东西，以便在那即将来临的茫茫长夜中，把它们永远铭记在心里。

我很想看见那些充满仁爱、温柔和友情的人们。正是他们的仁爱、温柔和友情武装了我，使我的生命变得有价值。首先，我要长时间地端详我亲爱的教师安娜·沙利文·玛塞的面容。在我的孩童时期她就来到了我身边。正是她向我打开了外部世界。我想不光是看见她的面容的轮廓，以便把她铭刻在心间，而且想研究那种面容，并从中找到同情心、温柔体谅和耐心的最好见证。也正是由于我的老师具备了这些美德才承担了教育我的困难任务。我很想从她的目光中看到性格的力量。这种力量使她面对困难能坚定信心。我也很想看到她对于全人类的同情心。这是她每时每刻都表现在我面前的崇高品德。

我不知道什么叫透过人的“灵魂窗户”——眼睛来了解朋友们的心。我只能通过我的手指尖“看到”他们的外貌。我能“看到”一个人的喜怒哀乐和其他一些明显的感情。我能“看到”朋友们的脸部表情，但是我无法通过触觉去了解他们的个性。我只能借助其他手段，如他们向我表达的思想和在我面前表现出来的行动，但是我却无法对此有更深的了解。我相信若能亲眼观察到他们对听到的言论和所遇到的事情的反应，亲自看到他们的眼睛所表露的瞬息反应，是可以获得这种了解的。

我很了解和我接近的朋友们，那是通过成年累月的接触从他们在我面前表现出来的各个方面而得到的，但是对于不速之客了解就不深刻。只能从握手寒暄中获得一知半解的粗浅印象。

通过观察一个人的表情(很难用语言加以描述的表情)，肌肉的轻微颤动和手的摆动去迅速抓住一个人的本质特征，对你们这些视力完好的人是很容易办到的。但是，你们是否利用了视力去了解朋友的内心世界或者去熟识他们呢?你们中的大多数人对抓住个人的脸部特征不是漫不经心吗?

人的眼睛就是用来观察周围事物的。可是很多人对其所观察到的事物很快就表现出习以为常。他们实际上只看到那些触目惊心的事物和不平常的观赏物，而在看待最值得注意的问题时他们的眼睛便显得无精打采，懒洋洋的。

假如给我三天光明读后感五年级篇3

海伦曾说过：假如给我三天光明，我要去看人，去看黑夜变成白昼的奇迹，去看世人的平凡生活。对我们来说，这是多么平凡普通的事，甚至日复一日的重复着，可是对海伦这是遥不可及的。

海伦的命运很悲惨，因为她只有19个月的视觉和听觉，太短暂，太残忍了。

同时我又觉得海伦是幸运的，因为她遇到了莎莉文。在莎莉文老师的帮助下，她重新认识这个世界，用爱拥抱世界，最后成为伟大的教育家。

看看我们这些健全的人，是多么幸运。但是还是会有人因为遇到点小事情，就埋怨生活，责怪命运不公，甚至轻易放弃生命。

这本书让我收获很多，成长很多。

它让我明白，要永远保持一颗积极乐观勇敢的心。在困难面前不要轻易低头，要以微笑面对困难，用毅力去克服困难;

它让我感受到，我是多么幸运多么幸福。我要努力去发现一切美好的事物，用心去聆听所有最美妙动听的声音;

初一年级的假如给我三天光明读后感篇4

这本书主要讲了：海伦・凯勒坎坷的一生，义及她的心路历程。她一生只有十九个月光明和声音，在安妮・莎利及其他老师的帮助关爱下和亲朋好友的成全下，海伦・凯勒克服了困难，完成了学业。

海伦・凯勒虽然是个又盲又聋的作家，但是她毫不自卑，她以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国语言。她还为他人着想，帮助那些和她一样的残疾人，建立了慈善机构，被美国《时代》周刊评为“美国百大英雄偶像”海伦・凯勒你真是我的榜样啊，我真佩服你!

就说有一次吧，我和妈妈在街上碰到一名乞丐坐在地上，低着头。看起来也挺可怜的，我真想给他点钱，可是妈妈说：”你太天真了，现在的乞丐都是个骗子，别相信他们，说不定他们还是个富翁呢。”我看了看那个乞丐，只好跟这妈妈走了。其实，我不是怎么相信妈妈的话，这世上还是好人多，如果他们都是骗子的话，那他们对得起自己的良心吗?对得起他们的朋友和父母吗?对得起给他们钱的人吗?我真想让妈妈去了解一下海伦・凯勒。她为什么就那么有爱心呢?我想是因为她知道：这世上好人多，因为她也得到过帮助，所以我也很想让我们身边的人懂这道理，去帮助一些有困难的人!

五年级假如给我三天光明读后感篇5

马克吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦凯勒。”最近我就读了一本关于海伦凯勒的书——《假如给我三天光明》。读完这本书，我的心都被海伦的精神给深深地震撼了。

《假如给我三天光明》主要讲海伦凯勒小时候因生了一场大病，而丧失了听力和视力。她慢慢长大并幻想如果给她三天充满光明的时间，她会做什么?第一天：她会去参观慈善机构，把自己能捐赠的东西都捐赠给慈善机构。第二天：她会去慰问贫困山区的孩子们，给孩子们捐赠一些书本，晚上她开始想明天最后一天会去做什么，必须好好珍惜。第三天：她去了解我们中国的古代建筑，让自己了解中国悠久的历史。到了晚上，她并没有伤心，而是非常开心，因为她用这三天做了三件有意义的事，感到心满意足。

我被海伦凯勒这种不畏艰难、努力奋斗的拼搏精神给深深感动，我也深深体会到正常人所拥有的一切是多么珍贵!想象一下，假如我们也只剩下最后三天光明的日子，那么我们又会做些什么呢?如果是我，我第一天会从小事做起，帮助我们身边需要帮助的人。第二天我会努力学习，成为国家的栋梁。第三天，我也会像海伦一样，给贫困山区的孩子捐赠我所有的书籍，让他们在阳光下幸福成长。《假如给我三天光明》告诉我们：即使是一个残疾人，只要有志气有毅力，对生活充满信心，始终保持一种积极的心态去面对厄运的挑战，就能成为生活的强者!

初一年级的假如给我三天光明读后感篇6

打开心灵之窗

在自传中，海伦坦陈自己童年因为无法正常与人交流而性情焦躁，而莎莉文老师的到来，让她在黑暗中重新找到了“光明”。

海伦凯勒的自传动笔于1902年，彼时的海伦22岁，还在中学念书，为日后考取哈佛大学做准备。这本书的名称直译为中文是《我的人生故事》，之后她还写了《我的生活》和《假如给我三天光明》，在国外，它们共同作为海伦的自传被出版，题名多为《我的生活》。在国内，也引进出版了《我的生活》这个版本，有的题名改为《假如给我三天光明》。海伦的自传自出版之日起，便被树立为女性自我成长的典范之作。

在书中，我们看到了初失光明和听力。又无法说话的小海伦常常对家中佣人发脾气，虽然她总是事后后悔，却无法阻止自己继续犯这样的错误。随着年纪的增长和6岁那年莎莉文老师的到来，海伦变得平和了，从此，她的生活中虽然由于生理的缺陷而继续阴霾不断，但她总能合理地调节情绪、处之泰然。海伦的文字里，处处都有莎莉文老师的身影，她终身伴随着海伦，是她“照亮了我的心灵”。

读到海伦第一次用心“触碰”到文字的时候，我们沉内心睡多时的感官被唤醒了。“当莎莉文老师把我的手放到水龙头下让她感受水流倾泻而下的时候，一股神奇的感觉激荡着全身，我一下子理解了语言的奥秘，知道了‘水’这个字就是在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西”，从此，她对世界的感官被打开了，她找到了与世界连接的方式。“莎莉文老师重塑了我的生命，我的灵魂开始觉醒，我睁开了心灵的眼睛”。

心之精灵

海伦用“心”体味世界，她对生活的细腻体验，超越了常人的感知。

在莎莉文老师的耐心教导和帮助下，海伦学会了盲文，读懂了唇语，10岁那年，她开始学习说话，她常常把一只手放在喉咙上，一只手放在嘴唇上，以此发出声音，经过几个月的努力，当“天气很温暖”这个短句从她嘴里磕磕绊绊发出的时候，她是何等的惊喜!

沉浸在海伦的文字中，我们不得不佩服她在黑暗中感受周遭事物的能力，她凭借触觉体会到的世界是常人从没有体会过的美好：“我感觉到树叶娇嫩而又完美的时称。春天，我摸着枝条，满怀希望寻找蓓蕾，那是大自然沉睡一冬后苏醒的第一个征兆。在我看来，四季的盛景是一场无比动人而且永无止尽的戏剧，它的情节从我指尖一幕幕滑过。”驾驶小艇月夜泛舟的时候，她虽然看不到月亮如何从松树后面爬上天空，悄悄地在大地上铺出闪光的道路，但她能“感觉到它的温柔”。在博物馆和艺术馆，抚摸着典雅的艺术品，“从天神和英雄雕像的脸上，我觉察出他们的爱憎和英勇无比的性格。正如我能从活生生的面孔上摸出他的情感和品格一样”。

当海伦询问一个视觉正常的朋友，问她从森林远足而来都看到了什么的时候，对方的回答是“没有什么特别的”，海伦对这个答案预料在先，“因为我早就相信，看得见的人反而看不到什么”。健全的人把拥有视觉、听觉等等感官当做理所当然的事情。却因此失去了用“心”体会生活的能力和机会。“我常想，如果每个人在青少年时期都经历一段盲人和聋人的生活，那也是一件幸事。致瞎致聋，那会是一种幸事，黑暗会使他更加珍惜视觉，寂静会教他享受声音。”“我确信，如果真的面临那种厄运，你的目光一定会投向以前从未留意过的事物，为今后的漫漫长夜储存记忆。你会一反常习，利用你的眼睛，你所看到的每一件东西都会变得亲切而珍贵，你的目光将饱览出现在视线之内的任何东西，最后，你会真正看到，一个美丽的新世界展现在你的面前。”

在自传的最后，海伦以一个盲人的身份郑重向常人发出警示：“善用你们的眼睛，就像明天你就会遭遇失明的灾难一样。同样的方法也适用于其他感官……更多地体验每种感官，为自然赋予你的各种接触途径，向你展示的所有愉快和美好的细节而骄傲吧!”

初一年级的假如给我三天光明读后感篇7

海伦是不幸的，但同时她又是幸运的。在海伦十九个月的时候，一场突如其来的大病，让她失去了听觉和视觉，从此以后，海伦把自己关进了自己的心房。她的性格也变得古怪，暴燥，无礼。

直到海伦的老师——莎莉文老师，她的到来终止了海伦整天活在黑暗中的生活。她教海伦写字、阅读，让孤独的海伦知道只有知识才能为自己铺一第通往光明的路。

她对知识的渴望，合她在常人难以想像的单调和枯燥中学会了学会了德语、拉丁语、法语等国家的语言。阅读了许多关于文学和哲学方面的书籍，吸取那些伟人的思想精髓。这些知识好似一盏盏明灯，照亮海伦的内心世界，使海伦逐渐看到了更为广阔的世界，为了架起了一座通向未来的桥梁。

初一年级的假如给我三天光明读后感篇8

1880年6月27日，海伦•凯勒来到了这个精彩而又陌生的世界。可谁能料到海伦•凯勒的祖先是一位聋哑教育专家。他竟然会有像海伦•凯勒这样又盲，又聋，又哑的后人。海伦•凯勒。那时，海伦•凯勒有一个洋娃娃，取名叫“南茜”。当海伦不开心时，“南茜”的身上就会被磨的一塌糊涂，有时，小海伦就学着母亲的样子把“南茜”放到摇篮里，安抚着它。可自从妹妹来到家后，海伦就觉得妹妹取代了她的位子，满怀嫉妒，可日子一长，海伦和妹妹就变的心心相印了。有一次，有几个人到海伦家做客，她疯狂的摆动四肢，蠕动嘴唇，企图与他们交谈，可他们一点反应也没有。海伦很生气，大发脾气，又踢又叫，从此海伦•凯勒对学习的欲望更强烈了。这时，安妮•沙莉文老师来到了她的身边，教她学习，写字，算术，海伦知道她跟别的孩子不一样，所以她加倍的努力，她便昼夜不分，手指头都磨破了也不知道。她假设，如果上苍能给她三天光明，因为他要看一看广阔无垠的世界。第一天，她要看一看人们的善良、温厚与友谊，她要把所有的朋友都召集来，让她再仔细看一看，然后把他们每一个人的面孔都牢牢的刻在心中。第二天，她要通过博物馆看一看人类进步的奇观，那变幻无穷的万古千年。第三天，是她“光明之旅”的最后一天，她想走遍她的城市，看一看建筑物，一草一木……

海伦•凯勒，一个不向困难屈服的女孩，我从她身上学到了很多，她热爱学习的精神，想开口说话的努力劲儿

海伦•凯勒，一个渴望得到光明的女孩，我从她身上得到了很多启示，我要对那些拥有光明而不珍惜它的人说，善于用你的眼睛吧，，才会发现这个世界的美，如果明天你将告别光明，告别这美丽的世界……同样的，去学会用耳朵聆听美妙的声音，鸟儿的歌声，树叶的歌声，把自己奉献给大自然，奉献给这个美好的世界。

初一年级的假如给我三天光明读后感篇9

我读过一本书，书名叫《假如给我三天光明》，这本书的主人公是海伦·凯勒，她小的时候得过一场重病，使她双目失明，并失去了听觉，导致她无法用语言与人沟通。面对这样的打击，她几乎要放弃了，直到遇见莎莉文老师，让她重新树立信心，从放弃中走了出来。莎莉文老师的严格要求，使海伦·凯勒爱上了学习和阅读。她每天都在读盲人触摸式图书，最终她以顽强的意志完成了人生的一大目标，上了哈佛大学。但是，她想要三天的光明，在这三天时间里，她想去体会大自然的风采，去感受艺术世界的美丽；去看一场电影，看一场马戏表演，看看爸爸、妈妈的模样，看看她曾经去过的每一所校园。

海伦·凯勒这样坚持不懈的精神值得我学习，我也有像她一样坚持不懈的事例，我原先最讨厌上奥数课，一到周末去上奥数课我头就大，因为我厌恶上奥数课，所以我一直用生病的借口来逃避上奥数课，可还是被妈妈揭穿，逼入奥数班。后来我无意中听到妈妈和她朋友电话聊天中说到上奥数课对今后的学习有很大的帮助，我才努力勉强自己认真上奥数课，渐渐的我就热爱上奥数课。一旦遇到较难的题目我就会绞尽脑汁地想办法解决它，不轻易放弃。慢慢的我的奥数水平有了明显的提高。在奥数课的期末还被评为“优秀学员”。

我们一定要学习海伦·凯勒乐观的心态，坚持不懈的精神，才能取得成功。

《假如给我三天光明》读后感篇10

益林中心小学五（3）班李腾

自从买了《假如给我三天光明》后，我天天把它当宝贝似的捧在手里，真是百看不厌。一个叫海伦•凯勒的小女孩在一次高烧中失去了听力和视力，从此生活在无声无色的世界里。后来沙利文老师来到了她身边，教会了她阅读、写字和算术，给了她生活的信心和勇气。海伦凭着自己的努力学会了说话，并考上了大学，成了作家。她多希望上帝能赐予她光明，哪怕只有三天也好呀！

假如海伦能看见，她想看的太多了，这个世界如此美妙，如此多彩，但她只要三天，也只有三天。假如有三天的光明，第一天，海伦要看看爸爸、妈妈，还有启蒙老师沙利文等那些给了她关爱和呵护的人们，在她成长的过程中有那么多的人付出了那么多，海伦要好好地记住他们的脸。第二天，她要去看日出，感受生活的美好和日出时的磅礴大气。第三天，她决定在现实生活中度过，那才是她的本来面目。

海伦•凯勒是美国的著名作家，《假如给我三天光明》是海伦的自传，我认为海伦既不幸同时又很坚强和幸福。不幸的是她的命运，一岁半就双目失明，双耳失聪。坚强的是她的毅力，失去听力和视力的她没有丧失信心，坚持不懈地学习，成了著名的慈善家、作家和演讲家。幸福是说她得到了父母、老师，还有很多人的帮助，在她的生活中一直充满了温馨和爱。像海伦•凯勒这样身残志坚的人还有很多，比如张海迪、史铁生，他们用自己坚定的信念和顽强的毅力超越了常人不能承受的痛苦，取得了辉煌的成就，这种不屈不挠的精神值得我们所有人学习。