一双鞋子作文（精选16篇）
一双鞋子作文
浙江省绍兴县马鞍镇国庆村山海小学五年级 唐梦妍
指导老师 包小玲
快要过年了，妈妈买回了一双雪地靴，一开始，我还不知道这是我的鞋子，因为这双鞋子有点大，是灰褐色的，看起来土里土气的，一点儿也不像适合我这年龄穿的。于是，我问：“妈妈，这是谁的鞋子?”
妈妈说：“是你的，天冷了，就要穿这样的靴子了!”
我惊叫起来：“这真的我的新鞋吗?真的是新鞋吗?”
“我新买的不是新鞋难道还是旧鞋吗?”妈妈也有点生气地说道。
这难道就是我的新鞋吗?我心想：我妈早几天说过，考试考得好的话，给我奖励，难道就是这双鞋子吗?这么难看的鞋子一定是便宜货了，还算给我奖励呢?我这次考试考了前三名，算是白努力了!我心里很不服气，我失望透了，这么普通的鞋子竟然是奖励，还是我新年的鞋子?多难看!我可不想穿这双鞋子过新年啊!就是因为这件事，坏了我的好心情，整个人都垂头丧气的，气不打一处来。
过了几天后，新年就来临了。我只好很不情愿地穿这双唯一的新鞋。咦?穿进去的感觉怎么和我之前想象的感觉全然不同，那里面都是毛茸茸的`，我立刻就感觉到了一股热气从我脚底。下冒出来，好暖和呀!而且这双新鞋跟我这条新裤子，别提有多般配了!哈，看样子，我的臭脾气得改一改了，世上没有十全十美的事情，不要因为一点芝麻大的小事闹别扭呢!
这一个新年，我玩得非常的开心，因为我再也不为这双鞋子而烦恼了，它已经成为了我的宝贝了。就是它，我度过了一个快乐而又充满激情的新年!现在，我越来越喜欢这双鞋子了!
专家点评
今天一早, 我刚到教室, 同桌谢炳就冲我喊道:“周正勇, 昨晚在咱们班的QQ群里怎么没看到你啊?‘潜水’去了吧?”我回答说:“是呀, 昨晚, 我在教我那菜鸟表姐玩QQ游戏呢!”
每每批改学生的日记, 类似新鲜的词语能搜罗一大堆。这就是平时学生们津津乐道的网络语言。诸如以“酷”表示有个性, 以“美眉” (MM) 来称呼女子, 以“恐龙”来表示憎恨, 学生早已经用得得心应手, 至于“顶”“灌水”“PK”等词汇更是驾轻就熟了。的确, 随着网络技术在现代社会的广泛普及, 由网络催生的汉语变体———网络语言, 正以前所未有的姿态渗透到小学生的日常生活、学习和娱乐当中, 并以不可阻挡之势在学生作文中赫然出现, 冲击着传统语言的表达习惯, 对学生写作带来了不可忽视的影响。天真无邪的小学生遭遇“网络语言”, 张大了惊讶新奇的眼睛, 并为能自如地运用于作文而得意洋洋, 作为肩负传播母语文化重任的语文教师, 是给学生当头棒喝, 粗暴扼杀, 还是积极鼓励, 发扬光大?
[链接]
网络语言产生于1982年9月20日, 据说是爱迪公司一个研究员在发送BBS时为了节省时间打上一个等号和冒号, 以表示笑脸。从此, 冷冰冰的电脑符号便赋予了生命, 网络语言也很快流行开来。众所周知, 网络语言作为一种有别于传统平面媒介的语言形式, 常以缩略语、谐音、数字语言、符号语言、新新词语等形式出现。网络语言幽默诙谐, 简洁形象, 自一诞生就得到了广大青少年的青睐, 成为许多学生作文的“新宠”, 且发展神速, 大有风靡全国之势。
[反思]
虽然网络语言的随意性、含糊性和歧义性使这个新生事物自诞生以来就伴随着不断的争议, 一些专家甚至担心不够规范的网络语言会使我们的汉语渐行消亡。但是, 网络语言进入书面却是社会发展的必然, 进入学生的作文也是一个不可避免的趋势。众所周知, 语言最大的功能, 就是能够交流应用的工具。而网络语言也是一种语言实践, 能在学生中间风靡, 就说明它是有生命力的。语言的生命恰恰在于它推陈出新, 与时俱进, 在于从实践中吸取营养。因为, 语言归根结底还是为当代人交流服务的, 泥古不化, 就无法适应新情况, 也无法表述清楚许多新生事物, 许多古代语言的消亡和现代语言的出现正说明了这个道理。
首先, 纵观我国的语言发展史, 从四言诗、律诗到现代诗, 从宋元时期的话本到“五四”时期的白话小说, 语言无不随时代的发展而发展, 无不遵循便于日常应用的原则。汉语的美丽也在于她是一个动态发展的过程, 她不仅要融合本民族的优秀语言, 还要吸收外来文化, 所谓“有容乃大”。而在计算机和网络普及的今天, 网络语言应运而生, 有着极强的时代感, 散发着生活气息, 已经渗透到学生的方方面面, 许多词汇也符合人们的审美习惯, 它的出现是时代的进步。
其次, 网络语言与小学生生命活动息息相关。现在, 越来越多的小学生“触网”, 网络正在悄悄地改变他们生活的方式。学生习作应该是对现实生活的真实表达, 在小学生习作中出现网络语言, 其实就是学生关注自我、关注生活的表现, 是合理的, 也是必然的。
再者, 小学生习作教学有其自身的特点。崔峦老师说得好:“习作, 重在自由表达, 乐于表达, 个性表达, 在内容上有自己的认识和情感, 在语言上说真话, 说自己的话。”也就是说, 小学生作文的着眼点不仅仅是作文本身, 更主要的是学生作文的态度。因此, 在教学中, 我们要做的就是尽可能激发起学生写作的兴趣, 尽可能地给学生更多表达的自由。
最后, 让我们回到现实———网络生活已经走进了学生的世界, 网络语言以其诙谐、幽默的特点已经成为学生喜闻乐见的一种表达方式, 我们为什么不提倡他们用自己喜欢的方式来表达自己最真实的生活呢?写作是用自由之笔, 写自我之境, 抒自我之情, 表自觉之意。不让网络语言进入习作, 无疑是一种无视现实、脱离生活的表现。我们没有必要也不应该剥夺学生使用这种鲜活的、富有时代气息的语言表达的权利。实际上, 国外的许多权威词典早已把网络语言正式“揽入怀中”。与其排斥网络语言, 不如怀着一颗宽容心去接触乃至接受, 去了解孩子们的思维方式, 从而引导下一代创造健康、富有民族特色的网络语言。当然, 我们所说的“提倡”不等于全盘接受, 我们所提倡的是优秀的、健康的、积极向上的网络语言, 让我们的学生在享受习作快乐的同时, 也能保证习作的品位。
[对策]
网络语言和任何事物一样, 都有优劣之处, 就目前流行的网络语言来说, 的确存在一些品位低下、信口雌黄、乱造词汇、生搬硬套的现象, 如果不加以控制, 很可能会对传统正规语言的学习和教学产生负面的影响, 不利于语言的纯洁和健康。而小学生知识面相对狭窄, 驾驭母语的能力较弱, 辨别能力不够, 这使得他们不能辩证地对待网络语言。而小学生又正处于语言学习打基础的时期, 如果对网络语言尤其是一些品位低下和生造的词语不加抵制, 很可能成为不规范网络语言的受害者。引导学生使用纯洁、健康、规范的语言是语文教学义不容辞的责任。
对网络语言, 我们要有个去伪存真、去粗取精的过程。
一、辨别优劣, 倡导绿色语言
语言是交际的工具, 语言的生命力体现在其交际价值上, 既然网络语言的使用者乐于使其在一个特定的空间中交流, 这说明网络语言存在着亲和力和生命力, 是语言中的活跃部分, 是现代汉语的一种补充, 是语言多样化的表现。语言在发展, 语言也需要规范, 但规范要推动发展, 限制了发展的规范不是规范。
接受了网络语言, 也不等于就可以滥用它。对于学生作文能否运用网络用语, 我们不能因为网络用语的随意、不规范甚至五花八门, 就用“一刀切”“一棍子打死”的做法, 我们可以加强指导, 让学生了解网络用语不同于普通话的规范, 也不同于地方语的亲切, 虽然随意性强, 但不少借用了汉语的谐音、喻意、字形特点、字音的缩减等, 可以说是异化的一种语言。了解它, 使用它, 可以选择适合情景的词句运用于作文中, 作为作文中的一点作料, 但不能特意为了赶时髦而把网络语言罗列于作文中。
对于青少年因追逐时尚而在习作中滥用网络语言的现象, 教师和家长与其一味地排斥网络语言, 从而和孩子产生隔膜, 还不如宽容一些, 了解他们的想法, 引导他们客观地看待网络语言的利弊, 教育学生不用粗俗的语言, 使用文明健康的语言。网络语言中科学规范的, 健康有益的, 新颖、别致、简洁、有生命力的语言我们可以引导孩子去正确使用;那些不文明的, 低级趣味、江湖黑话式的语言, 很可能会对正规语言的学习产生负面影响, 应引导孩子去批判并坚决制止。所以, 教师们应主动知晓网络语言, 在鱼龙混杂的网络词汇中, 教会学生如何进行甄别, 以吸收、接受有思想有创意的健康网络语言。
二、巧妙引导, 激发创作潜能
信息时代, 网络语言在我们的生活中大行其道, 已经成为学生日常生活的一部分, 许多人为此津津乐道。我们要充分利用网络语言灵活生动的特点, 激发学生的语言创造能力。
小学生进行作文练习, 最重要的目的是什么?不应是为了作文而作文, 也不应是“为赋新词强说愁”, 而是“我口说我心, 我手写我口”, 为的是表情达意, 感受世界, 表达自我, 而网络语言恰恰给小学生创设了一种特殊的、便捷的而又心领神会的表达方式。这些表达方式简单、新奇、灵活、诙谐, 富有创造性, 反映了他们追求时尚、崇尚创新、张扬个性的特点, 也体现了孩子对新鲜事物所表现出的强烈的好奇心和浓厚的模仿欲。那么, 只要有助于学生表达, 有利于学生提高写作水平, 用自己熟悉的网络语言表达, 当然无可厚非。
作为教师, 我们对此种现象不必大惊小怪, 而应顺势利导, 以此为突破口, 激发学生写作的兴趣和潜能。更何况语言的发展有其自身的规律, 某个词语是否规范, 不应拿现有的标准和习惯来衡量, 而应当让它接受时间的考验, 大浪淘沙, 如果那些充满活力的网络语言能够经得起时间的考验, 约定俗成后, 我们就可以接受, 像“炒鱿鱼”“大款”“托儿”“AA制”“卡拉OK”等新词语出现之初, 也有人认为是滥用, 是不规范的语言词汇, 但现在这些词语已经深入人心;而不好的语言词汇自然会被逐渐淘汰。
三、大胆运用, 注入写作活力
好作文的标准是:行文的节奏清新, 是学生当下生命的一种体验。网络语言的简便、快捷、幽默, 就能给学生的作文注入新的活力。它以其自身独特的表达方式, 轻松幽默间给人一种耳目一新的感觉。有学生坦言:“平时的小练笔我们使用这样的语言, 可以活跃思维, 开阔作文思路。”的确, 学生作文就是在不断地注入新鲜血液中才得以发展的, 运用了网络语言的学生习作更显幽默风趣、充满生气。
众所周知, 目前网络在现实中发挥着不可替代的特有作用。在学生作文中出现的网络语言, 在某种程度上是很多孩子内心世界的真实写照。这些新新语言可能成人觉得难以理解, 但孩子们觉得非常有趣, 他们可以抛开平时写作“一本正经”的模式, 在紧张的学习生活中寻求到一种最便捷的自我解压、尽情宣泄的方式。
关于网络语言, 正好应了那句俗语“走到哪山唱哪调”, 这不是随波逐流, 也不是随遇而安, 是应和时代潮流的一种方式。压制没有道理, 也不可能产生多大的效果, 反而是一种不负责任的逃避。只有孩子用了网络语言, 才能发现其中的利害;只有孩子用了网络语言, 才能为我们的教育提供依据;只有孩子用了网络语言, 才能从正规渠道上发展我们的汉语。这才是真正对孩子负责, 对教育负责, 对祖国语言负责。
网络语言给汉语注入了新的活力, 是对汉语的丰富和创新。网络语言能够诠释新事物、新现象, 体现时代精神。很多网络语言经过时间的考验, 已经被大家接受, 成为大众词汇, 正被高频率地使用着, 比如“酷”“帅”等等。我们要正视现实, 不能否定它的存在。大海因为接受了小溪而显得浩瀚, 天空因为接受了云朵而显得神奇, 原野因为接受了花草而显得缤纷。同样我们学生的习作因为接受了网络语言, 必定会显得鲜活舒展, 个性飞扬。
面对网络语言在小学生作文中的逐步渗透, 作为教师, 我们应尊重个性, 宽容面对, 引导学生正确对待网络语言, 做到“取其精华, 去其糟粕”。
这不是天方夜谭，谢家华和他的Zappos做到了。
他的网站被美国《时代》周刊评为“你生活中不可或缺的25个网站”。如果说亚马逊是低价的领导者，谢家华和他的Zappos则更愿意成为优质服务的领导者。
1998年，美国，旧金山市中心媒体区的一栋老式灰色大楼。
这年11月，微软以价值2.65亿美元的股票收购了谢家华创办的LinkExchange(一家为中小网站提供广告交换服务的网站)。此后，这名年仅24岁的小伙子成为了一名天使投资人。
所有成功故事的开头似乎都一样的平淡无奇。
1999年，比谢家华更年轻的创业者尼克•斯威姆，不厌其烦地通过邮件阐述自己的思路：整个美国鞋类销售的市场规模高达400亿美元，其中有5%是通过邮购目录的形式实现的，这就相当于20亿美元。
斯威姆的诚意和巨大的市场前景，吸引了谢家华。他向斯威姆的网店ShoeSite注入了50万美元，此后这个过于直白的名字被西班牙语的“Zappos”代替。六个月后，谢家华开始同斯威姆一起经营这家网店。
此时，网上卖鞋的跑马圈地者已趋之若鹜。
在这一年里，Shoe.com成立，网上零售业巨头亚马逊成立了Endless，传统百货公司Nordstrom也与BenchmarkCapital试水这一领域。
在这些热潮中，Zappos最初的设想是做一家类似eBay模式的网上商店，获得订单后，将订单转交鞋类生厂商。不涉及库存，轻松获得丰厚利润。
但厂商们并不愿意将品牌交给一家初创的网站打理，在他最初接触的100家企业中，只有3家对他的网站感兴趣，虽然随着他的努力，这个数目在不断增加，但远远不能满足互联网选择多样性的要求。
随之而来的厄运是：Zappos几乎无人问津，好不容易拿到的订单，每10份却有一份不能履行，要么发错了货，要么鞋子脱销。而在产品脱销的背后则是，供应商只通过网站销售一些季末的尾货，顾客的选择余地并不大。
“那时我们每天都想着可能破产。”然后，在这样的逆境中，他从富国银行获得了600万美元的贷款。
接下来，他开始扩大自己的库存。充足的库存让顾客的订单获得了及时的响应，顾客积极的反馈启迪了两位创业者：顾客在告诉我们应如何建立业务。
谢家华意识到，需要更深入参与到产业链，承担更多的增值义务。转机也在这一刻悄悄萌生。
杀手锏一：最好的服务
1.为了方便顾客选择，Zappos的网页设计抛弃了很多花哨的成分，简洁清晰，并设置了多个关键词的搜索，你可以按照性别、价格、品牌、物品种类等搜索自己想要的东西，方便快捷。在Zappos的网页中，品牌也分别按照字母的顺序排列，除了有NIKE、ADIDAS这样的体育品牌，还有POLO、Poetic Licence等超过1000个品牌，9万多种鞋子。公司在内华达州和肯塔基拥有两个仓库，有400多万双鞋可选择，还有其他商品，例如手包和服饰。仓库面积达到27万平方米。
而这个足以让人血脉喷张的大仓库只是Zappos成功的武器之一。其良好的服务才是制胜法宝。
2.Zappos为库存中的每一款鞋从八个角度拍摄了照片，方便用户浏览观看。当然面对上万个款式，这一浩瀚的手工拍摄任务延伸出的工作量是惊人的。
3.Zappos把仓库搬到了联合包裹服务公司的机场附近，这家名列世界第9大航空公司的快递公司，缓解了顾客的焦急情绪。Zappos承诺四天内送达货物，但通常情况下，仓库24小时运作，顾客会在第二天就收到订购的鞋。谢家华希望顾客在收到鞋时，会惊讶得“哇！”——超越顾客的期望，赢得顾客更多的品牌忠诚度。
4.鞋不同于书籍或者其他物品，网上买鞋的困扰是显而易见的，不合适怎么办？
Zappos对顾客作出承诺，如果觉得鞋不合适，送货和退货的运费都是免费的。他把这个原则总结为：“鞋合适就穿，不合适就换”。这个模式在网购中由来已久，但Zappos做得最彻底。
作出承诺的负担是，有1/4的鞋被源源不断地送回来。为此，Zappos付出了1亿美元的运费作为代价。但运费早已包含在传统销售通路的附加值中，根据2004年的数据，Zappos平均每份订单的金额达90美元，在考虑了退货因素之后，毛利率还是达到了35%。
此外，为了进一步提高顾客的满意度。谢家华开发了一套电子邮件系统，能够自动应答顾客提出的退货要求。
5.接下来，Zappos推出了售后延迟付款的方式。顾客购买Zappos的商品后90天之内可以不付款，这与免费退换货对应，再一次释放了顾客的决策压力。
杀手锏二：免费电话的终结者
1.Zappos在网站的每个页面都显示了800免费客服电话号码——而且很精明地告诉呼叫中心的客服人员对顾客可以海阔天空的聊，只要顾客高兴。没有解说稿，没有时间限制，没有格式化的行为，没有程式化的语言，禁止客服人员为多接电话而有意减少与每一个顾客的通话时间。
当顾客在Zappos找不到自己要买的东西时，客服人员甚至还推荐他到竞争网站去购买。Zappos这一大度的做法，进一步获得了顾客的好感。
2.谢家华将工作和休息融为一体。他经常在中心城市的酒吧召集聚会，或者邀请顾客参加公司的烤肉餐会，以同顾客面对面交流，听取他们的反馈。他希望：要让每一个顾客觉得，当他们打电话或通过网络和Zappos联络时，所接触到的是一个真正的人。
杀手锏三：花钱鼓励员工辞职
1.Zappos招募接线员的流程很有意思：Zappos的呼叫中心在招入新员工以后，会提供为期四周的培训，让新员工沉浸在公司的战略、文化以及对顾客良好服务的执著中。培训开始后的一周，到了Zappos的“出价”时间。公司负责人会对新员工说：“如果你今天辞职，我们会按你的工作时间全额支付薪水，另外还提供1000美元的奖金。”大约10%的新员工选择拿钱走人。这一疯狂的举动却吸引了那些真正认可公司价值，热爱公司事业的员工的踊跃加入。谢家华说：“这样做的目的是不希望自己的员工仅仅为了钱才留在Zappos。而热情和奉献正是Zappos留住顾客的核心价值。”
“更看重态度而不是经验”，成为Zappos选人的基本原则。
2.Zappos的福利也很有特色，公司开辟了“自我成长实验室”，实际上是一间咨询办公室，员工可以自订需求，由公司聘请相关专家予以指导。有人为改善经济状况请教，也有人希望减肥，或者为家庭问题寻找解决之道。此外，公司24小时免费开放咖啡厅，饮料、零食，员工可以随时取用。
3.谢家华还鼓励员工写微型博客，并经常利用博客和员工交流。
曾经，C2C被认为是规避仓储、配送等麻烦的最好模式，但Zappos的成功证明：商业并非追求完美的商业模式，而是不断提升顾客体验，如果将交易的环节尽可能纳入可控的环节中，就有更多机会来提高顾客的满意度。
资本市场对亚马逊的看好，是建立在其成长的基础上。Zappos同样也在复制自己的成功，增加了皮包、手套、围巾、墨镜等配饰用品，以及厨房用具、家用电器、玩具等。此外，国际市场的开拓，以及在中国建立工厂，都已经纳入Zappos的构想。
市场的变化就像前进的列车，如果人们都躲在角落，他就可以独享整个车厢。Zappos的成功没有秘密，“人们早知道，提供良好服务的企业都会很成功，但却没有人那么去做。”他坚信：如果说亚马逊是低价的领导者，Zappos则可以成为优质服务的领导者。”
编 辑 陈 杉
我的主人是一个对我疼爱有加的人。每逢周末，主人都会帮我洗澡。此外，我的主人每天都带着我去跑步。我那亮丽的颜色把公园正在跑步的人们吸引住了。他们以羡慕的眼神望着主人。主人每次把头抬得高高，不过他还是会注意自己的安全。
假如我是一双鞋子，主人会带我去爬山。爬山是我最喜爱的`活动，因为我可以为我的主人服务。虽然有时候，泥巴军队会攻围我，但回家以后，主人会为我洗澡，我好爱我的主人!
在篮球比赛时，我就会派上用场。每当主人跳跃时，我会用力地推他上去，让他完美投篮。他们的队伍虽然输了，主人却不会用我来发泄他的心情，可谓失败乃成功之母啊!
——《天堂的孩子》观后感
在现实生活中，你有过弄丢别人的东西而去努力地把别人的东西找到或者是争取回来还给别人吗？有一部电影叫《天堂的孩子》让我们看到一个叫阿里的孩子是如何努力去争取还他妹妹一双鞋子的。
这部电影名叫《天堂的孩子》，又叫《小鞋子》。讲述了一个叫阿里的小男孩，家里十分贫困，欠下别人许多钱。阿里拿了一些钱去帮妹妹补鞋，补完鞋便去买菜，但在买菜过程中，把鞋子弄丢了。以后，妹妹只能穿着哥哥的球鞋上学，等放学便跑回家，把鞋子给哥哥穿，让哥哥上学。兄妹每天这样接立着，不过这使哥哥经常迟到。一次，阿里听到比赛跑步获得季军奖品是：一双跑鞋和一个星期的假期。阿里听后便参加比赛，对妹妹说：“我一定会拿到季军的。”比赛一开始，阿里迫不及待地跑，一心想为妹妹拿到鞋子。结果阿里获得冠军，阿里没为妹妹拿到鞋子失声痛哭起来。
小时候, 妈妈常给我讲“灰姑娘”的故事。童话里的灰姑娘有一双令所有女孩都 痴迷不已的水晶鞋。而我, 也从此对那一双双高跟鞋情有独钟。
一天, 我上课不专心, 被老师发现了, 她便让我下课后到她办公室去一趟。
下课后, 我心惊胆战地跟着老师去了办公室。
老师反复追问我不专心的原因, 我只得一五一十地慢慢道来:
前几日, 我看中了一双名牌鞋, 便央求妈妈给我买。由于价格昂贵, 妈妈始终没有答应, 我便开始与她赌气。
这不, 今天早上, 我一气之下, 没吃早餐便来上学了。现在嘛, 必然是饿得慌。
老师听了, 并没有什么其他反应, 只是给我布置了一项特殊的家庭作业: 回到家里数数鞋子。
第二天, 老师询问我鞋子数得怎么样了。
我说:“爸爸有2双鞋, 妈妈有6双鞋, 我有21双鞋。”
“我就知 道你的鞋 最多。”老师看着我说。
这一下, 我可就“丈二和尚摸不着头脑”了。老师又不是占卜师, 怎么还会“未卜先知”呢?
老师仿佛猜透了我的心思, 微微一笑, 告诉我:“那是因为现在的孩子心里都只有自己。”
我怔了怔。然而, 很快我就明白了。是的, 就像锁在象牙塔里的公主望着遥远的王子, 却忘了身边默默守卫的骑士。在浮华的“水晶鞋”后, 藏着的是父母水晶般的心。
回到家, 我把整整29双鞋擦得锃亮。啊! 不, 是把父母那份沉甸甸的爱默默地记在心里。
点评:
芒果画报：在你看来，一双好鞋子工艺具备哪些条件？
Kim：我通常将楦型（这个词比较生僻，最好作一通俗注释）比作整双鞋的灵魂，鞋头的形状、翘度、脚弓的弧度，甚至是穿着的脚感和舒适度，都取决于好的楦型，可以这么说整个鞋子的精气神是有楦型决定的。而款型可能是这个人的穿着打扮，无论是经典的Derby款型，还是很多切片变化的形式设计，没有好坏之分，只是各种不同的风格，适合不同的人以及不同的穿着场合。最后是材料的部分，可能类似于人的皮肤，好的皮料不仅仅是穿着舒适度上的体验，同样也决定了鞋子的耐久性。判别一双好鞋的因素是多方面的，因为有价格因素的存在，所以极少有每一个方面都做到顶级的鞋子，我觉得最关键的因素还是合适穿着者这一点来的最重要。
芒果画报：在设计鞋子的过程中，你最看重的是哪个一个环节？
Kim：就像上一个问题说的，每一双鞋款设计的起步，都是要制作一幅好的鞋楦。没有这样一幅鞋楦，再好的设计想法，再好的皮料都无从下手。所以我最看重的应该是鞋楦的制作，因为鞋楦的一个小小的细节改动，往往会使一双鞋的感觉截然不同，所以我在这一个环节往往是花时间最多的。
芒果画报：与时装周设计师品牌合作时，鞋履设计如何与设计师的服装形成有机的整体？
Kim：取决于服装设计师对整个系列和造型的设想。如果服装部分的设计点非常突出，可能有时我们会选择一些款型简单的款式用于辅助呼应整个造型；如果服装的部分比较素雅简洁，也可以用一款设计感很强色彩风格的鞋子作为提升。这方面的组合搭配可以千变万化，主要是需要在开始整个开发制作前与服装设计有充分的沟通，让我能够深入了解整个系列的特点，我也会在这个基础上提出鞋履部分的建议。
芒果画报：造型感突出的鞋履设计是否会牺牲掉鞋子的舒适度？两者如何平衡？
Kim：某种角度来说是的，实验性和可穿着性上确实有一些无法平衡的因素。我觉得这个也是鞋履设计这份工作有趣的地方，每一款鞋子设计都不是无限制的，你必须了解设计的目的，穿着的人是谁，在一个既定的框架和要求下达到设计的最合理性。
芒果画报：舞蹈会给什么样的鞋履设计灵感？
Kim：舞蹈是人体脚步在行动过程中变化最多的状态，如果能将脚部确定的静止的点在舞蹈过程中记录下不同的曲线，这样的曲线可能会是非常好的灵感来源。
相对于女鞋的五花八门，男鞋在风格方面也有众多细分。它们在造型设计以及功能分类上各有所长。穿鞋可以不讲究，但需要一些考究。为此，我们为读者们罗列了九类常见的男鞋风格。
从欧洲中世纪开始，越来越多的男人开始把自己的着装乐趣放在鞋上。罗马皇帝查理曼大帝在平时喜欢穿一种令人难以置信的红皮鞋子，上面镶嵌着黄金与祖母绿。而在准备打仗之前，他则会换上一双名为“Campagus”的紫红色及膝凉鞋，凉鞋上镶满了珍珠与宝石，同时会在腿部裹上兽皮作为装饰。此后，罗马的统治者对自己及其臣民的鞋子颜色与装饰愈加挑剔。奥勒良皇帝曾宣布过，除了他本人和继任者之外，任何人都不许穿红鞋。以残暴著称的尼禄大帝则喜欢穿一双纯银打造的鞋子，如果他认为有人的鞋子比他的好看，甚至会将人活活踢死，以保证自己穿鞋品位的权威性。
这都是些男鞋历史上的趣话，回归当下，一般来说，男人要应付日常的场合需要，至少要备上三类鞋子：正装皮鞋、休闲皮鞋以及运动鞋。男鞋，并不似女鞋那般百变，却十分的考究。就一场时装秀来说，最后确定的是鞋子。一双造型突出、工艺精湛、穿着舒适的鞋子是点亮整身造型的关键之处。本期推荐给《芒果画报》读者的秀场男鞋有：Louis Vuitton白色帆船鞋、Salvatore Ferragamo的霓虹色运动鞋、Ermenegildo Zegna印花乐福鞋等。此外，做静态展示的BALLY则有漂亮的麂皮沙漠靴祭出，Tod’s经典的豆豆鞋今夏更是披上缤纷外衣，不容错过。
早上，我看到我的鞋很脏，鞋面上有些泥巴，鞋带也脏了，所以，我想让妈妈给我洗鞋，但是，我转念一想，我已经十岁了，已经是小大人了，应该做些力所能及的事情了，该自己洗鞋了，不能什么事都靠爸爸妈妈。
说干就干，我先接了半盆水，然后，该放洗衣粉了，放多少呢?妈妈平时好像都放两勺，于是，我也放了两勺，用手在盆里搅拌几下，使洗衣粉融化开。盆里瞬间出现了许许多多白色的泡沫，摸着柔柔的，软软的，让人感觉好舒服!随后，我把鞋带取下来，把鞋子和鞋带一起放入水中。先把鞋带来回揉搓，慢慢地，白色的泡沫变成棕色的了，洗好后，用手使劲儿一拧，挤出了许多黑色的水儿。
该洗鞋了，我右手拿着刷子，左手拿起一只鞋，用刷子先把外边刷了一遍，特别是最脏的地方――鞋尖，费了我好大的劲儿才洗干净。该洗里面了，可鞋子最前端太小，刷子根本伸不进去，怎么办呢?这时，妈妈走过来说：“刷子伸不进去，想想用什么?”我眼睛一亮，对，就用废旧的牙刷，妈妈看见了，直夸我聪明。于是，我用牙刷在鞋里面左刷刷，右刷刷，知道刷干净为止。这时，我发现盆里的水都变成黑色的了，原来一盆的洁白色的泡沫，也不知道跑哪里去了。我想：它们应该跑到洁白干净的鞋子里面了吧!
最后，我把鞋子又用清水洗了好几遍，拿到阳台上去晾晒。看着自己洗得干干净净的鞋子，我心里美滋滋的。
第一种功能：加速滑轮。假如你上学、上班快要迟到了，只要按一下绿色的按键，那么脚底犹如哪吒的风火轮，迅速飞驰，穿行在车水马龙之间，避免堵车的烦恼，迅速到达目的地。这样上学再也不用爸爸妈妈接送，省去不少人力物力，这样的鞋子我想是人人都喜欢的。
第二种功能：变色功能和变大功能。我们都喜欢新鲜感，每天穿一样颜色的鞋子很乏味，再说穿不同的衣服需要不同的颜色的鞋子来搭配，那么只需按一下红色建，那一切就搞定了。我们小孩子的脚长得飞快，自然这个鞋子还有一种变大的功能，不至于浪费资源，这样一双鞋子可以顶很多双鞋子的使用，非常经济实惠。
第三种功能：自动清理功能。如果鞋子脏了，那好，请按金色按钮，鞋子很快自动清洁，鞋外面的污垢，鞋里的汗臭都很快处理得干干净净，你的脚天天舒适又卫生。
那天上午, 孩子们在小树林里给落下来的树叶宝宝找大树妈妈。突然顾晟誉喊了一句:“这儿有双鞋子。”他的喊声引来了孩子们, 大家七嘴八舌地说着。“这鞋子好大!”陈译洋说。“这鞋子黑黑的。”杨恩琦说。“这鞋子是爷爷的。”杨哲说。“为什么你说是爷爷的?”我追问了一句。杨哲说:“它好大, 好黑。大人穿的鞋子很大, 爷爷的鞋子是黑黑的。”“嗯, 有道理。那我们幼儿园里有没有爷爷?”我说。“有那个种花的老爷爷。”杨哲说。“可他已经走了。”陈译洋说。“那我们幼儿园还有没有爷爷?”我问。“门口有保安爷爷。”陈译洋说。“鞋子是不是保安爷爷的, 我们怎样才能知道?”我说。杨哲说:“去问问。”“好呀, 我们去问问。”我笑着说。孩子们连忙跑到门房, 去问保安爷爷。陈译洋说:“保安爷爷, 树旁边的鞋子是不是你的?”“不是。”孩子们有点失望, 从门房里跑出来。我说:“那我们幼儿园还有没有爷爷了?”张恩瑞突然说:“厨房里还有爷爷。”“我们去问问。”大家兴奋地说。孩子们朝洗衣房跑去, 我说:“这是厨房吗?”“是厨房。”孩子们说。“那我们进去看看吧。”我说。跑进去一看。大家看到了洗衣机, 水池。“这里有什么?”我问。“洗衣机, 水池。”孩子们说。“是厨房吗?”我问。“不是, 是洗衣房。”“那我们再去找厨房。”孩子们这次找对了。陈译洋急着对厨房里的爷爷说:“老爷爷, 树旁边的鞋子是不是你的?”“是的, 谢谢你们!”孩子们很开心, 还和老爷爷合影呢!
反思
整个的过程, 孩子们都围绕着鞋子展开。从一开始发现, 七嘴八舌地讨论鞋子, 分析、比较鞋子的款式、大小特征, 运用已有的经验, 知道大人和小孩的鞋子特征, 男鞋和女鞋的不同, 来猜测这双鞋子的主人可能是老爷爷。
这里老师的追问:“你为什么认为是老爷爷的?”让孩子动脑筋思考, 进行了分析、猜测、判断。让孩子们明白猜测要有依据, 不能乱猜测。
随后, 老师支持孩子, 跟随孩子一起去寻找鞋子的主人。从询问保安爷爷, 到洗衣房, 最后终于找到鞋子的主人——厨房里的爷爷。整个的过程中, 老师始终在观察孩子, 支持孩子, 给孩子自由、自主。如当孩子想到去问问保安爷爷, 老师就支持孩子, 说:“好的, 那我们去问问。”
当孩子发现鞋子不是保安爷爷的时候, 有点失望。这时老师的话又引发了孩子的思考, 点燃了新的希望, 促进了活动的进一步开展。“想想我们幼儿园还有没有老爷爷了?”孩子马上想到了厨房里的爷爷。
当孩子错误地把洗衣房当作厨房时, 老师允许孩子试误, 并没有马上纠正, 而是让孩子亲自去看看, 到底是不是厨房。当孩子们看到房子里有水池、洗衣机, 明白了原来这里是洗衣房, 并不是厨房。这里孩子们自己去验证, 用自己的观察和已有经验去判断, 而不是老师去告知, 老师给予了孩子自主学习的权利和机会。
终于, 孩子们来到了厨房, 找到了鞋子的主人——厨房里的爷爷。孩子们兴奋极了, 当爷爷感谢孩子们时, 每一个小朋友的脸上都写满了开心。
成长
一天，鞋子刚从脚上滑下来，脚就非常生气地说：“我讨厌你!你整天缠着我，让我拖着你东走西走，累出一身汗，还臭烘烘的!你以后再也不要跟着我了!”鞋子刚想说什么，脚一下子就把它踢得老远。
请用你们丰富的`想象力想一想，接下来它们之间会发生什么呢?续写故事，字数在150字以上。
被踢走的鞋子心里一定在想：没有了我，看脚怎么走路。它暗暗想着一定不要和脚和好，看它不穿鞋子怎么下床找它。可是鞋子万万没有想到它家里还有一双草鞋呢!
脚穿着老草鞋来找鞋了，鞋子还是很生气，它就是不愿跟脚和好，后来经过老草鞋的劝说鞋子终于答应跟脚和好了。
从此以后脚和鞋它们俩再也没有吵过架了。
第一，它让我上学不迟到，如果快要迟到了，对着一个控制按扭一说，它就会自动走快，是我快步走到学校又不觉得累。
第二，如果妈妈给我布置了家务活，这种鞋子就能使我在很短的时候里把活干完，并且做的很好，不是爸爸妈妈常骂我那样浮衍了事。
第三，这种鞋我会提示我每天走或跑多少路，使我有强壮的体质。
第四，这种鞋子根据气温调节鞋内温度，如果外面很热，这种鞋会自动透气;如果外面很冷，这种鞋子会自动保暧。
第五，这种鞋子的价格不贵，我们普通的老百姓都能买的起，用的起。
英文名:《Children Of Heaven》
类型:喜剧,剧情
导演:马吉德·马吉迪
编剧: 马吉德·马吉迪
主演: 穆罕默德·阿米尔·纳吉
国家:伊朗
上映日期:1998年4月22日
剧情简介:
阿里不慎把妹妹仅有的一双鞋子弄丢了,于是,他央求妹妹与他达成协议:每天妹妹上学时穿他的鞋子,然后放学后再换给他去上学。于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着, 能够找回丢失的鞋子或者拥有一双新鞋的渴望在两个稚嫩的心灵中与日俱增。
阿里试图和父亲去城里打工挣钱,父亲却意外受伤,治病花去了本来答应给妹妹买鞋的钱。后来,阿里看到全市长跑比赛的通知,错过报名时间的他,苦苦哀求老师批准他参加比赛,因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中,阿里奔跑着,他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋,以及他换好鞋后奔向学校的情景。他要取胜,他要获得那双鞋子,他在奔跑,在极度疲劳中奔跑,后来他跌倒了,为了胜利,他又不顾一切地爬起来跑向终点,并在混乱中率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时,阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。
阿里不知道的是,他的父亲正在回家的途中,在他的自行车上,放着买给阿里和妹妹的两双新鞋。
影评人语:
阿里不慎把妹妹仅有的一双鞋子弄丢了,那是阿里心中的一块郁结,他欠了妹妹一双鞋。后来他参加全市长跑比赛,用尽所有气力奔跑,只是想得到季军的奖品———一双球鞋。5000米对一个9岁的孩子来说就像马拉松一样, 从未受过任何训练和指导的他却最终赢得了冠军。是平日那艰苦而紧迫的生活状态造就了他,更是深重的爱和责任给予他的信念,在最困难的时候化为他坚持的力量。
奔跑,以爱的名义。生活,以爱的名义。
9岁的孩子应该拥有一个无忧无虑的童年,就像阿里在富人区见到的那个小孩子一样,抱着自己的玩具坐在藤椅上,或者荡着秋千,看着蓝天。贫民家庭的阿里却过早地挑起重担,然而同时他也懂得了一个家庭最宝贵的情感内涵, 便是爱与责任。他没有告诉爸爸妈妈自己弄丢了妹妹的鞋,并不是因为他怕受到责罚,而是他知道家里境况不好,母亲又身染重病,这种问题提出来就是雪上加霜。他爱他的父母,希望他们能少些烦恼。
对于妹妹,阿里始终是怀有愧疚的,他想尽办法来补偿她。成绩优异的阿里得到了一支金色的自动铅笔,他自己应该是很喜欢的吧,这点从他小心翼翼地取出握在手里的笔的动作便可看出。可是他把笔给了妹妹,看到妹妹笑了,他也开心地笑了。他一直拙于语言的表达,只会傻傻地笑,眼神里却写满了温柔与爱护。这种兄妹间默契而温暖的感情,在平淡的生活中总是被忽视,在艰难的时光里却那样的让人珍惜。
《小鞋子》处处为我们传达着简单却感人至深的温暖,爱不一定要是华丽的衣物,数不尽的零食;爱,就是当阿里发现萨拉的铅笔短得连她的小手都握不住时,默默地将自己心爱的笔放到她面前……
经典台词:
1. 不要冠军,只要第三名,第三名就好……我一定会拿到第三名的,放心 ,我有把握!
夜深了，小主人睡着了，可是鞋子们海吵吵闹闹。它们你一言我一句，都说自己的本领大。
球鞋说：“每当小主人上体育课时，要不是我能得第一名吗?每当小主人被人欺负时，要不是我，他能逃脱吗?”
皮鞋不服气，骄傲地说：“每当小主人参加party时，不是我，别人会瞩目小主人吗?每当天气好，小主人出门都是穿上我。”
拖鞋当仁不让，神气地说：“小主人每次回到家，都得换上我，我又轻柔又舒适，小主人当然最喜欢我啦!”
雨鞋说起话来更是神气：“要是下雨天，小主人只有穿上我，只有我小主人才能在小水塘里玩水走路，你们谁又能比我厉害呢?”
你们是不是觉得现在的鞋子很不方便，对此充满了烦恼，那就快来体验一下我发明的鞋子吧!“爱惜”这款鞋子功能齐全，制作材料新颖，还有“小翅膀”、“治黑”等功能。赶紧随我一起去看看吧!
在放学的时候，我穿着我亲手制作的“爱惜”鞋子回家，我在确定没有车子后就开启了“小翅膀”模式，前进速度飞速提升。当穿过了一条马路后，走着走着，我遇到了一条小河，要前往的村庄就在河的对面，不过没关系，我的鞋子和其它鞋子不同，这双鞋子可以减轻人的重量，轻如云朵的重量完全可以让我从河上走过去，于是我表演了一次“轻功水上漂”。过了河我来到了村庄，前方传来一阵喧闹声，原来是发生了一起抢劫案，我“咻”的一声立马追上，开启“治黑”功能，鞋带对准坏人发射出去，变成了一股有劲的麻绳把坏人给绑住了!5分钟后我成功地把坏人带到了警察局里，赢得了周边人的一阵赞赏。
现在你们知道我的鞋子的神奇之处了吗?这就是我制作的“爱惜”鞋子，你们喜欢吗?
古人藏奸取巧的用鞋之道, 其实是一种奸诈智谋的行为。明·洪应明《菜根谭》中云:“阴谋怪习, 异行奇能, 俱是涉世祸胎。只一个庸德庸行, 便可以完混沌而召和平。”阴谋诡计, 怪异的言行和招数, 这些都是招致社会灾乱的根源。只有用平庸的德行规范做人之道, 才是合乎自然法则, 成为维护社会和谐平安的法宝。
笔者从浩如烟海的古籍中, 搜寻一束古人另类用鞋的故事, 从其花样百出的用鞋施奸阴谋中除了窥测古人的奸巧奇谋机智, 彰显身为万物之灵———人的智商外, 亦可窥见鞋文化另一层面的灿烂多彩。
【和尚以鞋计骗妇人】
明·詹詹外史辑《情史》卷十四情仇类, 《金山僧惠明》:“洪武中, 南京扬子江边税家妻周氏, 有姿色。金山寺僧惠明 (一次偶然看见有姿色的周氏, 便起歹意) , 密使一婆子常送花粉等物, 往来甚熟。夫出外, 周氏唤婆子同眠。婆子潜将僧鞋一双, 安凳下。 (僧听说过周氏夫妇感情好, 周氏很正派, 便心生奸计, 贿赂婆子借与周氏同眠之机, 将一双僧鞋偷放于周氏卧房床下) 夫归见鞋。谓周氏有私于僧。妇不能辩, 竟出之。 (周氏丈夫回来发现僧鞋, 认为妻私通于僧, 周氏有口难辨, 便被丈夫赶出家门) 周时年已二十二, 生子岁余矣。临去作歌曰:‘去燕有归期, 去妇长别离。妾有堂堂夫, 妾有呱呱儿。撇此夫与子, 出门欲何之?有声空呜咽, 有泪空涟洏。百病皆有药, 此病谅难医。丈夫心翻覆, 曾不记当时。山盟与海誓, 瞬息且推移。吁嗟一妇女, 方寸有天知。’ (此时声泪俱下, 冤情难说, 但又无可奈何, 她只好回娘家) 惠明蓄发, 托媒娶之。生一女。异日, 惠明抱女戏曰:‘我无良技, 安得汝。’周氏笑问‘何谓’, 惠明以夫妻情厚, 吐之不疑。周氏遂击登闻鼓升冤情。上亲鞫得实。惠明凌迟, 同房十僧绞, 余僧六十名, 俱边远充军。”周氏听惠明道出真情, 顿时怒从心头起, 恨向胆边生, 遂写状连同那首离别诗, 告上朝廷。明太祖朱元璋得知是和尚作案, 亲自审问, 并依法将和尚治罪。周氏丈夫明白原委后, 去接周氏, 而周氏已感无颜见人, 便毅然出家当了尼姑。
【女鞋袈裟为奸证】
《二十年目睹之怪现状》第九十五回《苟观察就医游上海, 少妇人拜佛到西湖》:两广总督王中堂, 中堂的大少爷早已亡故, 只剩下一个大少奶奶, 她治家严肃, 内外界限极清, 是男底下人, 都不准到上房里去, 因此家人们上他一个徽号, 叫她迂奶奶。
他是最相信菩萨的, 除了家中香火之外, 还天天要入庙烧香。别的妇女入庙烧起香来, 是无论甚么庙都要到的, 迂奶奶却不然, 只认定了一个甚么寺, 是他烧香所在, 其余各庙他是永远不去的。
由于他和姑婆婆闹翻, 姑婆婆便将他近年的所为, 起了个电报稿, 用自己家里的密码, 编了电报, 叫家人们送到电报局发到广东。在广东任总督的弟弟接到电报后, 便给钱塘知县发了电报, 让对“某寺僧名某某, 不守清规, 祈速访闻, 提案严办。”于是知县便传了和尚, 迂奶奶听说和尚被抓后, 便亲自到县府找知县保出了和尚。知县又根据两广总督来电, 让查抄某私宅 (汪府别墅) , 发现“衣架上挂着一领袈裟, 一顶僧帽, 床下又放着一双女鞋。还有一面小镜架子, 挂着一张小照, 仔细一看, 正是那迂奶奶!”
后来又抓来一个十二三岁的小和尚, 审问得知师父和师太太 (即迂奶奶) 常在一起□□, 后来将和尚打得死去活来。知县后来以“……但是你做和尚的, 为甚又置备起妇人家的妆奁用具来, 又有女鞋在床底下?显见得是不守清规了。”喝叫拖下去, 又打了三百板, 然后判了个永远监禁。汪府大少爷年近五十的遗孀迂奶奶, 私养和尚因她的女鞋与和尚袈裟, 同在她家别墅床前为罪证, 使丑剧谢幕。
古时, 在文人笔下的僧尼不守清规, 淫乱作秽的丑闻, 可谓屡见不鲜。也难怪, 人是七情六欲的高级动物, 正如《礼记·礼运》中所云:“饮食男女, 人之大欲存焉。”如何对待这“大欲”, 明·陈继儒《小窗幽记》云:“饮食男女, 人之大欲存焉, 然人欲既胜天理或亡。故有道之士, 必使饮食有节, 男女有别。”所谓饮食男女, 前者用以维持生命;后者用以延续种族。虽如此, 饮食要有节度, 情欲不可放纵, 不能把它驾于一切之上, 尤其出家人, 更应做到男女有别。
【情人姻缘一鞋牵】
《闹花丛》卷之一第八回《才女持身若棒玉》:在王嵩与刘寡妇卜氏通奸被败露后, 一日, 卜氏又让小厮存儿为他送信约相会, 好商议嫁娶大事, 并拿了一双绫鞋, 一条自用过半新半旧的汗巾, 说:“娘叫我送大爷, 多多上复。端阳务要会面, 慢慢的等娘和三老爷商量了, 就要做事。……”王嵩道:“……你可对娘说, 我没什么送她, 不要见怪。”存儿自去, 王嵩拿了鞋子, 只说是刘子晋 (他的同窗) 送他的, 回屋骗他母亲。第九回《俏郎君分身无计》:王嵩原由父母与冯姨夫家表妹桂姐订婚, 住在安家攻读, 刚好与桂姐绣楼一壁之隔, 两人并也偷偷常私自往来相会。过了半月, 已是端节佳节, 王嵩要回家看母亲, 预先一夜来别桂姐, 桂姐送他雄黄袋一个, 朱履一双, 绉纱汗巾一条, 王嵩收了谢道:“承妹妹盛情, 只是我没什么回敬, 怎么好!”桂姐道:“至亲骨肉, 如何说这客气话。”
同是两个女人送鞋给郎君, 其情意与作用个不同, 前者的绫鞋深藏情妇的情藕断丝未断, 寓意郎君勿忘我;后者的朱履则蕴含着姑娘未婚已身先许的似海深情。
【谈衣鞋喻妻守闺门】
清·陶怀贞《天雨花》第三回《苏光祖逐嗣子归宗, 左副宪富复父仇擒寇》:左维明与桓家小姐桓清闺婚后, 夫妇情如鱼水, 和鸣琴瑟, 相敬如宾。在成亲将及半月的一天, 岳母差人邀请桓小姐回家, 留春园以贺新春。差人走后, 维明夫妇在谈小姐去与不去时, 维明借机谈起清闺在家为小姐时, 曾龙游留园时将一把扇子遗忘在丽春堂内。待清闺等一行女眷离去后, 维明等随后亦游园时, 被维明拾到。此时, 他便根据扇上清闺的诗画与题名, 以被轻薄子拾去的口气说事, 嘲讽清闺: (扇) “上边一面画的牡丹, 一边是牡丹诗一首, 又是清闺落款题名, 那轻薄子又做两首歪诗书于扇面, 一首是称赞之意, 一首是思慕之意。”当清闺听到扇子与轻薄子的歪诗时, 羞愧满面, 心生烦恼, 便解释说:“若说我桓门家礼, 也是严正。自从先君亡后, 守制三年。今春因母亲病后无聊, 偶闻牡丹盛开, 故携妾同往, 原是留下花园, 并无闲人出入, 安得被人窥视?只有那把扇子, 一时忘在丽春堂内, 遍寻不见。忧闷到今。”维明道:“你若守闺门, 不去外边玩耍, 那得扇子落人之手, 既已被人拾去, 却叫我如何取索?难道好说是我妻子的不成!你说留园不放游人出入, 岂知被人看得你‘上穿月白单花袄, 下系镶金藕色裙, 翠翘金凤珠络索, 绣鞋三寸似红菱。不知此语真和假, 小姐心中必自明。大抵凡为女子者, 只宜韬藏深闺, 不出中门……”
清闺听了维明一番言论, 心生忧闷, 悔杀当初不该去留园游春。而左维明见清闺长吁短叹, 反而则笑语相慰:“小姐且自开怀抱, 消停慢议这桩情。……心中暗笑桓小姐, 把我一派虚言认作真。……那时还彼檀香扇, 解释疑团安了心。”
此时, 左维明用“绣鞋三寸似红菱”, 调侃蒙在鼓里的爱妻, 让其苛守闺门, 虽有小题大做之嫌, 却在真真假假中, 彰显出新婚蜜月中的小夫妻, 乃是一对恩爱有加、相濡以沫的情深伉俪。从中亦见左维明儒雅智谋, 非同一般。
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