九月，唱响老师的赞歌（共7篇）
——教师节主题班会活动方案
一、活动目的
通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族，同时抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师、努力向上。
1.知识技能目的
（1）通过朗诵、歌唱、问答、讨论等一系列丰富多彩的形式来表达学生对老师的祝福。
（2）、通过问答竞赛形式了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。 2.情感目的
抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师、努力向上。
二、活动准备
1、安排活动时间，及时通知相关师生准备发言材料。
2、学生准备好几句话或歌曲、诗歌等作为献给老师的节日礼物。（全班学生学会歌曲《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。）
3、安排学生提前布置教室。
4、安排活动步骤的具体细节。
三、活动过程 中队主题队会仪式
1、报告人数：
2、出队旗，唱队歌。
3、中队长讲话。（围绕本次活动的主题）
4、开展活动（活动过程）。（1）导入
主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？ 主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 主持合：是您，我们敬爱的老师！
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
主持甲：在这个金色的九月里，我们迎来了您的节日。
主持乙：我宣布，三（1）班《九月，献给老师的赞歌》主题班会现在开始！（2）表演
歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》
主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人： 全班跟着音乐齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》！
诗朗诵《九月，献给老师的赞歌》
主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵《九月，献给老师的赞歌》
主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）
主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞！请欣赏音乐《隐形的翅膀》。（3）竞答
主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢？（毛泽东向教师敬酒、周恩来不忘师恩）（4）祝福
主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧！同学发言表达心声，全班一起朗诵诗歌《今天，是老师们的节日》。
主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。（个别学生发言。）
主持甲：现在请把同学们位老师送上我们的祝福。（学会代表为老师献上亲手制作的贺卡）
主持乙：接下来请老师代表讲话。（老师代表讲话。）（5）结束
甲：老师是石，敲出星星之火； 乙：老师是火，点燃生命之灯； 甲：老师是灯，照亮前进之路； 乙：老师是路，引你走向辉煌。甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲；
乙： 最后我们合唱一首《感恩的心》，把这首歌送给全天下可爱的老师们，也以此来结束我们今天的主题队会。（全班同学合唱《感恩的心》）
5、辅导员讲话。（敬礼）
亲爱的队员们，现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！
6、呼号。（中队长）举右手。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。回答：时刻准备着。
7、退旗，敬礼。（原路返回）
8、中队长：本次中队主题会到此结束。
四、活动点评
一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
这次音乐会由山西省音乐家协会、忻州市文联主办，忻州市音乐家协会、忻州师院承办。山西省委宣传部、省文联、省音协及领导纷纷致电祝贺。著名音乐家张枚同等出席音乐会。
音乐会高潮迭起，掌声不断，好评如潮。在音乐界领导和演职员的簇拥下，面相憨厚、身材敦实的董茂贤走上舞台接受献花，与欢呼的现场观众见面。
身为同煤集团轩岗煤电公司工会副主席的董茂贤，在同煤集团或许算不上家喻户晓，但在山西省内外的音乐圈，却是尽人皆知。30年来，他一直致力于音乐创作，创作的六百余首音乐作品不仅在省内外屡屡获奖，还走上了中央电视台全国音乐大赛的舞台，尽显煤矿作曲家的风采。
爱音乐，梦想起航
董茂贤生长在忻州农村，从小喜欢音乐，但没有条件接受正规音乐教育。18岁成为他人生的第一个转折点，那一年他以优异成绩考入忻州师范学校。要知道，那时穷孩子根本没有读高中、上大学的奢望，恰巧当年该校计划招收一个音乐班学员，经过筛选，他有幸成为其中一员，从此走上了自己喜爱的音乐之路。
三年的系统学习，董茂贤以专业总分第一名的优异成绩毕业。面对同窗伤心别离、感怀时光流逝的情绪，他激情谱写了一首歌曲《人生何处没有别离》，作为送给学友的离别赠言。这首歌一面世，就获得忻州地区首届青年民间音乐舞蹈大赛的谱曲创作奖，并入选1989年山西省广播电台广播新歌征集。正是这首歌的获奖，激发了董茂贤的音乐创作热情，并让他一发而不可收。“那个时候，被认可就是坚持的理由。从那时起我开始写歌，这一写便是近三十年。”董茂贤回顾自己当年的选择，感受良多。
创特色，不断求索
不走寻常路，打破陈规，注重旋律美，是董茂贤音乐创作的特点。近三十年的音乐创作，他已逐渐形成了自己的创作特色和艺术风格，他的作品旋律清新流畅，婉转动听，十分注重旋律线条。用董茂贤的话来讲，“旋律是音乐的生命，一首好歌首先要有好听的旋律，才能打动人，给听者以美的享受，才有人愿意听，才能被喜欢和被记住”。因此，他的歌很注重旋律美，朗朗上口，许多人都爱听爱唱。
著名词作家李红林曾如此评价：“董先生在旋律设计上是高手，作品有自己的风格特色，值得推崇。”作曲家王聚宝评价其作品：“旋律美，很大气，有新意。”词作家朱积聚对其曲作很是欣赏，认为其旋律“有特点，曲调新”。山西省歌舞剧院著名歌唱家马啸、阎文魁、张楠等都演唱过董茂贤的歌曲，他们对其音乐创作的看法是：“他的歌来源于生活，真实、大气、震撼而不失细腻，并且非常严谨。”与其有过多次合作的著名词作家张枚同对董茂贤的音乐创作赞赏有加，认为其作品“有追求，在不断突破，很有潜力”。
在不断写作的同时，董茂贤也一直在学习音乐理论，进一步完善自己的创作体系。他认为，音乐创作没有规矩不行，但拘泥于规矩又写不出好曲子，所以他的每一次作曲都尝试突破，大胆创新。在前辈音乐人张枚同的点拨下，他的曲子越来越倾向于简单流畅，力求用最少的音符表达最丰富的情感。近年来，他的作品不断获奖，这是对他突破、探索、创新的充分肯定。
写煤矿，扎根生活
董茂贤的作品涉及面很广，既写民族、美声、通俗等唱法的歌曲，也涉及新民歌、原生态和少儿歌曲、合唱歌曲等。“他的作品歌颂爱情，表达友情，但更多的是站在国家、劳动者和文化自觉的立场上来写歌，矿工便是他旋律中独特的风景。”《山西日报》记者对董茂贤专访时这样评价。
董茂贤在煤矿生活和工作了30年，出于对矿区生活的感悟、对矿工的崇敬、对矿山的热爱，他的笔下流出了《咱矿山人》《矿山的情矿工的爱》《矿井下就是这气派》《因为有了你》《矿工的妻子》《矿山的垂柳》《矿灯》等很多反映矿山和矿工生活的歌曲。他深知煤矿安全对于每个家庭、每名矿工的重要性，于是他谱写了《平安是矿工最大的心愿》《平安是福平安是金》《煤矿通风员之歌》《长长的巷道长长的风》《晨风吹晚风吹》等一系列煤矿安全歌曲，以文化教育和艺术宣传的方式，为企业的安全生产尽自己的绵薄之力。
勤付出，终有收获
多年的辛勤付出，换来的是沉甸甸的收获，大大小小的奖杯、奖状成为董茂贤创作成果的有力见证。他的曲作《中国情侣节》获全国首届优秀流行歌曲创作大赛山西赛区十佳歌曲第二名，又获华北赛区优秀奖，再获全国总决赛提名奖;《轩煤的春天》等4首歌曲获全国群众歌曲创作大赛金奖;《共和国我为你祝福》等10首歌曲获第五届（次）山西省精神文明建设“五个一工程奖”等。
他的作品在新疆、深圳等地各大晚会上演出广受好评，被天籁天、刘文涛等著名歌手收入原创演唱专辑。不少网友通过网络传唱他的歌曲，有的作品被网友制作成MV画面。王喆、张华敏等著名歌唱家都演唱过他创作的歌曲。他的稿约不断，各地著名词作家纷纷寄词求曲，不少单位邀请他谱写厂矿企业歌曲。
他不仅埋头谱写群众歌曲，更是一位有社会责任感的作曲家。胡锦涛总书记提出“八荣八耻”后，他立刻为《八荣八耻歌》谱曲，被收入山西省《社会主义荣辱观歌曲集》。汶川地震发生后，他从每月仅2000元的收入中向灾区捐款1000元，并创作了《抗震勇士之歌》《爱心传递》等抗震救灾宣传歌曲，被收入《大爱中国抗震歌曲集》。马航客机失联，他连夜创作了《消失的翅膀》，表达了对失联人员的牵挂。习近平总书记提出实现伟大的“中国梦”后，他立刻动笔创作了《美丽中国》《我的中国梦》，用音乐的力量，为尽早实现中国梦鼓劲助威……
由于音乐创作成绩显著，董茂贤被吸收加入中国音乐家协会，并当选为山西省音乐家协会理事、中国煤矿音乐家协会理事、忻州市音乐家协会副主席，晋升为国家一级作曲。2013年，他成功举办了个人作品音乐会，被认定为山西科技专家协会专家，被评为山西省“职工艺术家”、同煤集团“首批优秀人才”。他的音乐创作经历先后被省、市报刊专题宣传报道。这些耀眼的成绩和光环，就连那些专业作曲家都望而兴叹。
此时的董茂贤冷静下来，他说：“在艺术的道路上，我还年轻，还有更长的路要走。”人们期待着他的音乐创作会更上一层楼。
艺术简历
董茂贤：男，1968年生，山西忻州人。中国音乐家协会会员、山西省音乐家协会理事、中国煤矿音乐家协会理事、忻州市音乐家协会副主席、山西科技专家协会专家，一级作曲家。现为大同煤矿集团轩岗煤电公司工会副主席、文联秘书长。
他业余创作歌曲六百余首，公开发行音乐CD作品7首，MTV作品3首。四十余首歌曲发表于《歌曲》等国家、省级音乐刊物，或收入各类音乐丛书;二十余首歌曲、音乐论文获国家、省级比赛奖;6首歌曲获第5届山西省精神文明建设“五个一工程奖”;两首歌曲获第2届山西省“五一文化奖”;歌曲《中国情侣节》参加2009年央视音乐大赛并获奖。为三十余家单位创作了厂歌、校歌。2013年成功举办了个人作品音乐会。
“深秋时节，我向桑干河的清水水源――神头泉走去。我确是被眼前这绕绕弯弯连天接地的水魅惑了，深远、浩渺、丰沛、温情、从容、安静，明白了神头泉何以也叫作神头海。丛生的水草，枝枝蔓蔓，葳蕤恣肆，翻江倒海。岸边老垂柳婆娑着姿影，围成一个浓绿的半圆，将水面团团围住。奔涌而出的泉水，汩汩流淌的泉水，清澈明净的泉水，掬一捧在手，瞬间，从手心沁入心间。”
10月1号，边云芳老师新作《恢河 淌过我的血脉》发布会现场喜获老师签名赠书，倍感荣幸。品读这些描写家乡的温暖细腻文字，家乡的美景如立体画卷铺展开来，那份浓浓的乡情，充盈心间的家乡赞歌也荡漾开来……
不屑于关注友人国庆长假外出的意气风发亦或卿卿我我，如云芳老师描述，我“端了心思，肃了神情，静心焚香”,于城市的一隅处，翻开这部装帧精美图文并茂的著作！一杯淡淡的香茗、一盏暖暖的夜灯，陪伴我享受这难得的假日时光，感受用心写就的优美文字，品读家乡的人文情怀，那么的惬意那么的美！认识边老师，走近边老师，她的文字，温暖我走过一段泥泞的路，让我重拾自信，走进慢舍，看到了诗和远方；也是老师腹有诗书气自华的个人魅力和感染力，让我不断地走近她、崇拜她、学习她、也感动于她！
我感动于老师的文字，感动老师的文学姿态。正如新书发布会上各位大咖老师对云芳老师的评价：“柔肩担使命，妙笔著文章。这部书中体现出的作者的责任和担当，令人钦佩和敬仰！”亦如另一位老师对云芳老师的解读：“俯首甘为孺子牛，云芳就是一头俯着身子柔弱而坚强的母牛，孜孜不倦地耕耘着朔州的文化，传播着美的力量！”读着老师用心写下的文字，字里行间无不饱浸着老师对家乡朔州这片土地的热爱。老城的文庙，乡村里的谁院，奔腾的恢河，静穆的紫荆山，那些古堡、古城、古树、古桥、古戏台等等，都穿越历史长河，缓缓向我们再现风起云涌的历史画面！在这字里行间，亦能看到老师瘦弱的身影，行走在恢河两岸，着眼于现存的古迹遗址，用感悟生命的情怀，为我们抚去岁月风尘，展现家乡动人的画卷和人文情怀。“这是一片土塬，青草茂盛，不知名的野花在阳光下粲然着淡雅闲适的姿态，风从四周的玉米地吹过来，一派安详与旷达的感觉。凝神遥想，这土塬下，埋葬着一位女子千百年来家国命运的传奇故事。隔着久远的时光，喜怒哀乐自知，后人的尊崇，今天的怀想，已诠释铭记、书写、颂扬。”（春风青冢）“有一种记忆，常常会模糊当下，而在若干年后的某种情境下，往往会在一瞬间就爆发出对昔日的回忆和感触。那种深刻的镜像好像能照见你和这座城市的关系，那不是过客的匆匆一瞥，而是精神的归来和安居。（老城故事）”读这样的文字，亲切细腻而有力量！
我感谢老师的文字，感谢老师予以我的榜样力量。从老师的《纤笔岁月》到《红尘里》，再到《恢河 淌过我的血脉》，我从老师有形的文字里，感受到了无穷的榜样力量！无数个午夜梦回的时刻翻看朋友圈，不是看到老师在月夜星光下与花草呢喃，就是老师在静谧的深夜文思泉涌，笔耕不辍的`书写，我一直很惊叹是什么样的力量激发老师充沛细腻的情感充溢心间付诸笔端？阅读老师的文字，我明白了，是老师执着的情感，是老师对文字，对文学，对故土炽热的爱恋！“秋风吹起的时候，我一如既往行走于时间的深处，于孤寂的光阴迁徙里，向着未曾知晓的从前，寻找遗落在乡野的文明。”（有多炽热就有多苍凉）“窗外月光皎洁，夜风习习。我安静地坐在书桌前书写两条河流，一条汾河，一条恢河，以一个个方块字温暖这片秋风渐起的土地。我必须守住寂寞，用粗浅的笔触和炽热的心跟随脚步在河流岸边燃烧。”（河流成全两岸）阅读这样的文字，我羞愧自己苟且于生活的琐碎，蹉跎游戏了岁月时光，荒废和遗忘了诗和远方。山西省作协党组书记、著名评论家杜学文书记在本书序言里提到写作的几种境界：一种是用文字写作，把自己能够用到的最华丽的文字置于文章之中；另一种是用情写作，用自己的真情来表达；还有一种是用心来写作，就是有某种使命感的写作，在写作中融入自己的生命感受和心灵体验。在我的眼中，边老师就是用心在写作。“爱和坚守都与山河有关，梦与等待都与泥土有关，清泉万丈化为土”,她孜孜不倦地写下那些方块字，以求得心灵的宁静；她以春雨润物细无声的力量，痴情于故乡，痴迷于阅读，痴醉于创作，为我们所有人树立了榜样！老师言传身教，老师的著作成为我了解家乡的钥匙。沉浸于老师的文字里，呼唤起我内心对家乡的美好赞歌！恢河，淌过老师的血脉，也不可抗拒的流进我的心田，捧读这部装帧精美、披着耀眼红妆的散文集，内心不由自主地热血沸腾，对生我养我这片热土不断地了解、无限地爱恋！
“蓦然惊觉，我已经无法再离开这片土地了，血管里流淌的血携带着泥土和青草混合的味道，而这片土地恩养了我，给了我健康的心智，给了我烟火日子里的精神，给了我读书写字的热爱，给了我实现梦想的勇气，还给了我红尘里的爱、喜悦与忧伤。
我该用文字做一些有益的事情。我懂得感恩，寂寞无声的土地同样懂得，河流滋养了我，我滚烫澎湃的爱无声地凝固在了这片土地。历史长河中，我们都是一粒微不足道的沙尘，然而就是这粒沙尘，也要贴着脚下这片土地，铭记这份温暖与苍凉，唱出心中的歌谣……”
感悟平凡的美丽
“美丽”是个闪光的词组。有的人外表美丽，有的人内在美丽，而东方小学四年级数学老师陈环枝——这位湖北省优秀教师，用平凡点缀了她人生的美丽。
记者采访她时，她谦虚地说自己没什么可写，也没取得多少耀眼的成绩，只是有点心得体会而已。
她做老师的理念是：社会需要什么样的人，她就培养什么样的人。她把学生当成自己的孩子一样对待，并对学生的培养有自己的独到之处：一是培养学生的口头表达能力，鼓励学生敢说、会说，回答问题有深度、力度。刚接手的班级，她都要求学生进行自我介绍，用以锻炼学生的胆量，也便于她更全面地了解学生。
二是挖掘学生的潜能。她的班上有几个会办黑板报的学生，她就让他们发挥特长办黑板报；会讲英语的，她就让其做学科代表；会跳舞的，她就为她们提供展示的舞台。
三是让学生自己管理班级。班干部每月进行竞选，这样既体现了公平，又培养了学生的能力，就连组长、学生的座位也进行轮换，这样，每个学生都能体会到当班干部的滋味，暂时没当上班干部的，也都充满了希望„„
上课铃声响了，陈老师歉意地笑笑，她要去上课了。记者从她急匆匆的平凡步伐中，看出了不平凡的美丽。
用鸡蛋办报纸的人
光哲清，现在是东方小学的一名语文老师，同时也是中国教育学会会员、湖北省十佳少先队辅导员、全国绿色学校优秀教师。在这许多光环的背后，谁又能想象他曾是一个用鸡蛋办报纸的民办教师呢。
光哲清在剅河镇光湾村当民办教师，但他创办了全市第一家村小报——《春芽》。虽然他工资不高，但他仍从每月120元的工资和用鸡蛋换来的油盐钱中挤出部分来办报。有一回，家里的母鸡歇了窝，妻子见他消瘦的不成样子，便买了几个鸡蛋给他补身子，可他等妻子一下地劳动，便把鸡蛋全卖了，挽回了纸张，用来办他心爱的《春芽》报。
光哲清在回忆起这段往事时，眼里噙满了泪花，他非常感谢他相濡以沫的妻子，也很感谢那些曾经帮助过他的人。如今，他已成为了一名令人羡慕的公办老师，也能更好地去实现自己的人生价值了。
九月，是秋的季节，是回报的季节，教师是这个季节的主题。老师，您博览群书，兼听众人，不分亲疏，无论尊卑，正直温和，幽默风趣；您用无限的爱去除锈去渣，把我们锤炼成合格的公民；您像太阳无语，却放射着光辉；您像高山无语，却体现着巍峨；您像蓝天无语，却表露出深邃。您总是勤于做而寡于言，您热爱自己的事业如同热爱这世上一切美好的事物，那样执着，那样深沉。您甘当人梯，用智慧和毅力，塑造着我们，塑造着一个新的时代，擎起一个民族的希望与梦想！
人们歌颂火柴，歌颂它的神圣的使命，一点火星，引来烈焰腾腾！老师，我更要歌颂您，您就像火柴，用心灵的火种，引燃了我们火红的青春！您用自己的才华作为动力，鼓起了我们求知的风帆，您的话语如同春的脚步，走过一路，便勃发红花绿草。您把自己的爱化作阳光，照亮我们心灵的每一个角落！老师，您是每一天最后告别长夜的人，又是最先迎来黎明的人，也许您没有辉煌的功业，也许您没有华美的文章，但您拥有一首又一首生活的恋歌，那么深沉，那么奔放！
老师，您是人类灵魂的工程师，对我们进行美的雕塑，美的陶冶；您是手拿金钥匙的人，把灿烂辉煌的知识宝库打开！您生活清苦，却情系祖国未来，心连着莘莘学子；您如一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。岁月如歌，感念师恩。在我们心中，您永远是酷暑里的浓荫，是雾海中的灯塔，是时代进步的中流砥柱！
是谁用星星擦亮眼睛？是谁用月亮点燃路灯？
那是我的老师呵，您满身霜花，两脚风尘，阔步走在育人的征程。
桃李满枝，挂满谁慈祥的笑容？秋果丰盈，留下谁躬耕的背影？
那是我的老师呵，您捧一颗心来，不带半根草去，将青春的年华悉心奉送。
天大地大，都没有学生在您的心里大。
学生就是您的一方天呵，被您捧在手心，远远胜过自己的生命。
自己的孩子生病了，您没时间照顾；自己的老人卧床了，您顾不上陪护，而学生的点滴疼痛，您总是日夜牵挂在心中。
手把着手，一撇一捺教做人；心连着心，敢化春泥育花红。这父母般操碎的心啊，有谁能称量出它的轻重？
用清贫书写人生，您说您不苦，为什么深夜的灯光，常常读到您充满血丝的眼睛？
用清高打造世界，您说您不累，为什么黎明的星光，总能听到你急促不稳的脚步声？
您说您不想家，为什么沉静的夜晚，对着手机上父母的名字，总是欲拨又停？ 您说您不流泪，为什么温湿的梦境，总是闪现妻儿的身影？ 别说您普通，天下有几人可以一支粉笔走天涯、三尺讲台架彩虹？
别说您渺小，世上有几人弯下腰、能背得起上下五千年的沉重，挺起背，能让民族尊严在肩峰上高耸？！
淡看世间浮华，甘做细小的流泉，用清澈的甘甜，滋润片片绿意葱茏；
包容万物陈杂，甘做沉默的大海，用大度和宽广，澄清浩浩蔚蓝明净。
您是土，筑起我们向上的梯；您是火，点亮我们前进的灯；您是浆，荡起我们扬帆的舟；您是度人的桥啊，一双双脚步跨上去，就架起了一幅幅恢弘的壮景！
您的善良，让山水大爱无声；您的无私，让历史广博厚重；您的磊落，让人生襟怀坦诚；您的正直，让华夏儿女头颅高擎！
丹桂飘香，硕果累枝。九月天空最嘹亮的歌声，就是您的名字。
天地不会忘记，春秋不会忘记，人民不会忘记，学生更不会忘记——
您是人类灵魂的工程师，永远丰碑髙矗，顶天立地！老师呵，今天，站在您节日的门前，请允许我敞开心声，虔敬送上所有美好的祝福；请允许我做一颗星，为您擦亮夜空；请允许我做一弯月，为您照亮归程；请允许我举起画笔，为您描绘最美的笑容；请允许我敞开嗓子，为您唱一首最壮丽的园丁颂——
老师，您辛苦了！老师，我们永远爱您！
有人说，老师是一盏明灯，照亮了我们前行的方向． 也有人说，老师是一根蜡烛，点燃了自己亮丽的生命． 而我要说老师是一名园丁，她用知识的甘露浇开理想的花朵，她用心灵的清泉滋润着一棵棵稚嫩的小树。有人说，老师是一支粉笔，消磨了自己却留下了生命的轨迹． 也有人说，老师就是我们心中的太阳，时刻照耀着我们的心田． 而我要说老师您是我们生命中的第二位母亲，像哺育自己的孩子一样，无私的奉献着您的知识和青春！老师您没有华丽的舞台； 但您给我们搭起一个又一个展示自我的平台． 老师您没有簇拥的鲜花，但您却把我们培养成祖国的花朵和明天． 三尺讲台一块黑板就是您挥洒人生的天地！情在细微处，爱在无言中—— 那就是对您的真实写照！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世； 老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！啊，老师―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！今天，我们无怨无悔，甘于奉献 明天，我们乘风破浪，扬帆远航 我们自豪，我们骄傲 我们欢歌，我们高唱 人民教师最光荣，人民教师最高尚
留守儿童献给老师的赞歌 敬爱的老师，感谢您用师爱的清泉，浇灌出姹紫嫣红的满园花朵，使我们这些留守儿童又有了一个温馨甜蜜的家。敬爱的老师，三尺讲台是您展示人生风采的舞台；两寸粉笔是您书写教育篇章的点金术；一块黑板，是您拼搏奋斗的田地；感谢您勤勤恳恳，任劳任怨，为留守儿童奉献了全部的血汗和爱心。课堂上，您激情飞扬，用辛勤的汗水播种着科学，播种着智慧，播种着力量，引领着我们在知识的海洋里遨游；课堂下，您爱心涌动，用淳淳的教诲为留守学生启迪着理想之花，点燃着信念之光，涤净着心灵尘埃，您铸就了平凡中的伟大。您甘为人梯，默默奉献，如果说您要有什么回报的话，那便是对留守学生个个健康成才，人人茁壮成长的渴望。正因为缘于你们披荆斩棘，拼搏进取，留守儿童的教育才取得一个又一个辉煌。岁月悠悠，世事变更，花开花落，几度春秋，但在我们的心目中，您永远是知识的传播者，文明的推动者；永远是善的使者，美的旗帜，是留守儿童温馨的港湾，快乐的第二家！加减乘除，算不尽您作出的奉献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！老师，您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人； 老师，您像园丁，培育着祖国的花朵； 老师，您像粉笔，默默地奉献着自己； 老师，您像航海中的一盏灯，为我们指明了前进的道路； 老师，您像山间的小渡船，把我们从知识的此岸引领到知识的彼
秋风阵阵 吹落花儿飘香万里
阵阵秋风 摇动枝头硕果累累
此时此刻 我想起了您
我最敬爱的老师
是您的爱心和努力 才有今天桃李满天下
是您的刻苦敬业 才有今天教育的蓬勃发展
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说起人民教师 又有多少人理解您
理解您的历史 理解您的苦涩与艰辛
“十年浩劫”您的职位曾被贬为“臭老九”
落在了三教九流
说不清多少鄙夷的目光
道不清多少非议的言语
老师您 沉重的呼吸
艰难的跋涉
您有泪泪流心底
//
也许是您的没有退缩没有质疑
也许是您的满怀信心勇往直前
终于 终于有一天
黎明的曙光划破雾蒙斑涩的阴影
照亮了老师您郁闷的心扉
老师 您站起来了
您终于再次挺起您伟岸的身躯
微笑地出现在您最爱的讲台上
//
学习备课 批改作业 孤灯相伴 您工作到月儿西去 星儿满天
三尺讲台成了您的乐园 您孜孜不倦 用粉笔染白您乌黑的秀发
您倾听失落学生的心声 像母亲一样温柔可亲
您撑着一把雨伞风里来雨里去 无悔无怨
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有人把你比作蜡烛 宁可燃烧自己也要照亮别人
有人把您比作蚕 默默无闻 无私奉献 甘愿吐尽最后一缕丝
有人把您比作阶梯 引领莘莘学子登上知识的峰巅
有人把您比作园丁 有了您辛勤浇灌 才有了今天的桃李满天下
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可敬的老师 您以苦涩为动力 苦涩为源泉 努力拼搏
您不负人民的嘱托 不负祖国的殷切希望 您带着一个中华儿女的满腔热诚
甘为人梯 铺路石 甘愿做小草 粉笔
默默无闻，粉身碎骨 呕心沥血 鞠躬尽瘁
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校园里 写下您无声的爱
宇宙空间 镌刻着您博大的师魂 九月赞歌
九月，老师的赞歌
九月，老师的赞歌 九月，金秋送爽，教师节踏着轻盈的步伐缓缓而来。
九月，没有了春的天真，也没有了夏的繁花，有的只是落寞后的成熟和收获。
可我依然爱你，因为你是老师的节日！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。金秋九月，九月金秋，老师才是这个季节的主题，这个九月因为有了你而处处传颂着感恩的话题。
那一方净土，是你身披粉尘不计劳苦日夜操劳的结晶。春夏秋冬，寒暑往来。岁月如歌化绸缪，春播桃李添秋稠。而你的坦然是我们一生都要学习的榜样和力量。
走进收获的九月，我们怎能忘记你。万语千言，表达不了我们此刻的心情，一声谢谢在你比山高，比海深的恩情面前更显卑微和渺小。
九月是你的节日，是你值得自豪的日子，一年的耕耘又到了收获的季节。望着硕果累累，秋实满园，你笑了，好像肩头的担子轻微了许多。可这只是短暂的瞬间，前方任重而道远。中华民族的文化传承，都沉沉地放在你的心上。
人类离不开老师，在你默默地烛照中，愚昧无知慢慢褪去，圣洁和文明普及在世界的每个角落。您用满是智慧的光驱散人世间的黑暗和阴霾，让我们生活的宇宙到处都有明媚的阳光普照。
社会的发展离不开人类的智慧，而老师你正是开启人类智慧的金钥匙。
富裕发达的中国离不开你，和谐幸福的人生更离不开你。
这个九月，所有美丽的花环都应该属于你。可你依然默默无闻。独守三尺讲台，在粉尘的污染中，微笑着，耕耘着„„淡泊名利，人格至上是你坚持的信条，播撒希望，点亮文明是你不变的追求。
在付出中守望收获的快乐。有些山村的教师几十年如一日守在大山里，送出了一批又一批的学生走出大山，而自己几十年甚至一辈子都没有走出大山过。还有一些学校和村庄隔着河流，为了“一个也不能少”的誓言，那些老师用背当船来回接送着孩子上下学，涨水的季节，湍急的水流几乎把老师的身体淹没，而我们的老师坚持把学生放在自己的肩上，一步一步„„
不言弃，不放弃，为了祖国明天的繁荣，老师的精神境界是何等的崇高啊！
如今，又是一个九月，这是老师的季节，我们怎能忘记!九月,因了这个节日而充满深情；九月，因了平凡而伟大的老师而更让我们惦记。九月是深情的诉说，九月是感人的诗篇，唱不完，写不尽的感激在这金秋的九月里扩散、弥漫。
春种秋收，虽是必然，却离不开老师的辛勤耕耘。让我们放开嘹亮的歌喉，大声地唱起老师的赞歌吧！让我们饱蘸激情的心墨写下感恩的文字吧！
三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！是谁不断重复昨天的故事？是谁不断铸就今日的辉煌？是谁不断培养明日的栋梁？--老师，您辛苦了！是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！是您奏响了我生命中最华美的乐章！老师，您听到了吗？是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远！是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远！是您托起我的理想之帆；是您点燃我的知识之火。您是我一生敬重的人！是你帮助我进行实质性重组，让我从“ST”变成了今朝之“白马”.衷心感谢你！
自古逢秋悲寂寥，然而今日秋时，更胜春朝。告别了盛夏的灿烂，丰硕的秋季带着一丝神圣与庄严，它仿佛在提醒我们：在这最美的季节里，有一个人，有一个节日属于他，有一份感激应为他而升华。
那个人的名字不必提，那个节日的名字不必说，但我们与他的点点滴滴却永远不该被忘记，请聆听，请回忆，请感激。
老师们，教师节快乐！
每个人闪亮的韶华都有老师来点缀，无数的青春经由他们的精心指引而激情四射，无数的梦想经由他们的助力扬帆而幻化成真，无数的灵魂经由他们的精心雕琢而志存高远！中华大地，无数可歌可泣的事迹书写着教师纵横千古的华章，我们身边的老师可能没有光耀中华，但他们一定是同样的伟大！
当你为难题苦苦思索却毫无头绪，是他耐心的解答精准的描绘解散你心头的乌云；
当你被挫折沉重一击却无法直立，是他坚定的目光深刻的话语重燃你遗失的信心；
当你因疲倦孤单而感到筋疲力尽，是他温暖的双手无言的相信夯实你灿烂的明天！
也许你常常抱怨，班级的要求怎么这么多？布置的作业怎么这么难？可当三好班级的荣耀灿烂每个人的笑脸，当引以为傲的成绩攀登胜利的高峰，当优秀卓越的人格伴随人生的足迹，你会发现，你与老师是战友，疲惫时共患难；你与老师是亲人，欢乐时共分享；你与老师是知己，风起时共扬帆！
是老师撑着油纸伞和你相逢在知识的雨巷，与你讲述洒满余晖的康桥；是老师手捧豌豆带你徜徉在遗传的花海，向你诉说分离定律的奇妙；是老师转换经纬携你跨越在绚丽的版图，带你领略洋流山川的伟岸；是老师评古论今助你穿越在激昂的朝野，帮你实现天人感应的梦想！曼妙的函数，深奥的哲学，唯美的字母，这一切都是您为我们深深埋下的种子，只待破土冲天的那一刻荡气回肠！
这一切，我们都已记得；
这一切，我们仍将记得！
您已付出了太多，岁月早已被银丝斑驳，让我们在这里做出承诺：
定不负苦心，勇创辉煌！
千言万语，唯有这一句话能表达我们的感激，让我们一起说：
老师，您辛苦了！
树有树的情怀；草有草的芬芳；海有海的宽阔；河有河的波浪。一番话让我萦绕于心，心生感触。一定正视这个光荣称号：我是一名人民教师。
教师辛勤的耕耘，留下一串闪光的足迹。教师用她美好的心灵、诚挚之情在追逐那时代的曙光。长江黄河奔腾着深情，蓝天大海储藏着忠诚。执着、跋涉——两条不朽的江河，形成一股强而有力的涛声：苦躬播种，耕织理想，科教兴国，民族腾飞。教师织下奉献歌，情洒课堂爱人间。教师迈着执着、坚定的脚步，浮出一条闪光之路，架起时代的车轮驰向未来之路。改革大潮涌入心堤，巨浪奔涌不断创新，教师更添豪情，教师越发年轻。
平凡的岁月，弹指一挥间；风雨兼程，留下真情一片。
在九月的故事里，每一集都格外神奇；在九月的乐章里，每一曲都悦耳动听。
教师用他不灭烛光照亮别人，实现为人师表、教书育人的真谛。在田野上流着耕耘的汗水，在大道边织出七彩的图案。让那些跨世纪的骄子成为一颗颗小太阳，在地球的东方升腾、奔放，创造崭新的时代，创造奇异的希望，创造美好的未来。
流水般的人生。不经意间，流来一个个明天，流走了一个个今天。倏忽间，告别16年的幸福学生生涯，已然做了七年的人民教师。所以，于我，一年一过的“教师节”总是抹不开的话题，印象中，学生时代，教师节仅仅意味着班长手里的一束花，或者，一张温馨的贺卡和一句简单的发自肺腑的话——老师，节日快乐，我们爱您！而今，已经成了一名有着七年教龄的“老教师”,让对教师节有所为时，却往往不知道该怎么做，怎么想，怎么说，失语起来„„
许多的经历，都会变成醉人的回忆。常对自己说，人生其实很简单。常常见自己的学生在习作写老师时千篇一律的开头“我最难忘的老师是„„”而我，一个常常自叹健忘，记人记事都不擅长，甚至是我短处的人，却能如数家珍般地一一忆起从幼儿园到大四毕业间的每一位科任老师，每一位班主任„„
做学生时，大概是因了性格的原因，一直不是个“尖锐”的人，温温和和的，对老师只有敬畏，虽偶也有时对个别老师在心底有些小小的评判，甚至怨念，但时光是个神奇的东西，它早已涤荡走了一切的不愉快，记忆的长河里，我的每一位老师都是一个好，都是我常能借鉴的楷模。
她就是我的老师——顾老师。
夜已深，到处漆黑一片，印象中只有老师您还在批改作业，直到深夜;白日里，同学们在操场上愉快地玩耍，老师，您还在准备上课资料;放学了，同学们蹦蹦跳跳地回到家中，只有老师，您还在教室里忙里忙外。
岁月匆匆，花开花落。飞逝的时间，阻挡不了我对老师的敬意。老师深情的目光，慈祥的笑容，亲切的口吻，永远停留在脑海中，成了永远抹不去的一部分。老师，您花了许多时间来哺育我们。您把我从一个孤陋寡闻的女孩，培养成了多才多识的学生，真不容易。
老师，您是大桥，为我们连接被阻断的山峦，让我们走向收获的巅峰;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参;老师，您似一根蜡烛耗尽了自己，却照亮了无数人的成功之路。您的淳淳教诲，我牢记在心。
轻轻推开冬季的窗，静看雪花飘起。
新年是这样的美好，花儿芬芳，醇酒飘香，2011年的路程是你们引领我们走完，2012年的时光我们又将携手共进。
告别旧年，走向新岁，今天我们要唱响一支献给老师们的赞歌!
在我们的眼睛里，你们的嘴唇是流不完的知识小溪，在我们的心目中，你们是一棵棵参天大树，让活泼的小鸟唱起甜蜜；
在我们的歌声里，你们是主旋律，就是在梦中也会萦绕不息；
在我们的征途中，你们是艳丽的彩霞，铺美了遥远的天际！
在我们每一个小伙伴的心里，都有一个老师的动人故事。
是你们——把所有的精力，都花在我们身上。
是你们——把全部的心血，都浇灌在我们心中。
为了我们，你们洒下了辛勤的汗水，为了我们，你们甘愿让黑发缀满银丝。
每说起老师，我们就充满深情，每想起老师，我们就涌起感激，作业本上的红字，有你们心血的倾注；
深夜窗口的灯光，有你们闪烁的构思；
课堂上的一字一句，有你们多少明天的设计，营火晚会上的团团火种，有你们多少火热的心意！
我们就像你们播撒的种子，承受着雨露、阳光的哺育。
如果有一天，能把天上的月亮摘下，那就是我们献给你们的勋章，在新年的钟声里，我们感受到了你们真善美的心灵；
在新年的歌声中，我们读懂了那首最美好的颂诗。
让我们随着悠扬的乐曲，伴着新年的祝愿，向你们虔诚的鞠躬
——（行礼）
老师，亲爱的老师们：
请接受我们的祈愿吧，愿你们的生命与日月齐辉。
老师，亲爱的老师们：愿你们每一年、每一天都充满着幸福与喜悦！
老师，亲爱的老师们：
赞美老师演讲稿中同学
老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些娇嫩的种子，使我们生根发芽。老师最值得赞美，赞美老师的演讲稿如何写呢?下面我整理了赞美老师演讲稿中同学，供你阅读参考。
赞美老师演讲稿中同学篇1
尊敬的领导，老师:大家好!今日我演讲的题目是《真水无香真爱无言》。
有人说老师是太阳底下最光辉的事业，有人说老师是人类灵魂的工程师，李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干＇是对老师最崇高的赞美。但是，也有人说“家有半斗粮，不当孩子王＇，由此可见，老师的清贫由来已久。
但无论是过去，现在，还是将来，仍旧有数不尽的老师在无怨无悔悄悄地奉献着，或许我们都曾有过这样的经受，当我们专心工作仔细上课而同学却不敬重我们的劳动成果，当我们语重心长的对同学进行劝说训练而同学却充耳不闻，甚至同学不敬重老师践踏老师的尊严，全部这些都会让我们很寒心，很绝望，当家长不理解老师，不配合老师工作，甚至对我们另眼相看的时候，更让人感到委屈愤懑!但同时同学们也在暖和着我们的心田，让我们感动。
记得那是08年的暑假，由于工作调动我来到了我们学校，在此之前我并没有告诉我的同学，不想影响他们的学习，只想让他们安心的上课，然而后来他们还是知道了，纷纷给我发短信打电话，有的说，“老师，你去哪了啊，为什么不说一声就走了啊，跟你在一起两年了，我的成绩也慢慢好起来了，可是在最关键的一年你却离开了我们，我特难过，老师，我想你。＇看着这些发自内心的话语我热泪盈眶，我感受到了作为老师的骄傲和骄傲，感受到了全部的付出和努力都是值得的，其实在我们学校在我身边也有很多优秀的老师，记得前不久，我跟学校的某某x老师一起坐车回家，在路上，她跟我说了这样一件事，她班有个同学在运动会上受伤了腿部骨折，同学的父母都在韩国打工，她去医院探望，恰逢同学转院，她便背着同学从医院出来到外面打车，同学一米八的大个子完全的趴在她身上压得她用劲弯着腰，她告诉我，短暂的路程她走了好久，那样一个矮小的老师背着那样一个高大的同学，得有多大的士气和毅力。或许这件事对她而言，是微乎其微的，但是，却让我特别感动，在那一瞬间，我突然明白我们每一位老师都在仔细的专心履行师德两个字，都是在专心用爱做好这份工作。我更明白了师德师风不是枯燥的理论和高举的旗帜，它是活生生的现实，它是真实的生活。
不会遗忘，每个周末总会有我们集训老师劳碌的身影;不会遗忘，在运动会的赛场上，总会有班主任老师穿梭的身影;不会遗忘，在假期里总会有值班老师到岗的身影;不会遗忘，校委会的领导们为学校的进展所做的种种努力;更不会遗忘，办公室里老师们埋头备课写教案的背影和集体备课的声音这全部的一切，是老师们的爱心使然，责任使然。
“真水无香，真爱无言＇，我们没有震天动地的豪言壮语，却有脚踏实地的执着;我们没有浪费和繁华，却拥有着平凡和宏大。我们没有权，不能以权谋私，我们没有钱，不能挥掷千金，但是，我们专心用爱公平的对待每一位同学，我们专心用爱引领着每一个同学前行，我们在传递着人世最无私的情感。
“真水无香，真爱无言＇，训练事业或许拥有世界上最高利润的回报，由于我们播下的是一颗爱的种子，收获的却是一个漂亮的人生。
伴侣们，随着时间的流淌，我们也会慢慢变老，岁月会转变我们的容颜，但是年轻的心永久不会年轻，让我们在教书育人的道路上执着的追求，让我们用爱托起祖国明天的太阳!
我的演讲完了，感谢大家!
赞美老师演讲稿中同学篇2:热爱自己的事业
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!光阴似箭，岁月如梭，在这丹桂飘香的金秋，我们又即将迎来第29个老师节。我，是一名一般的老师，有幸能作为老师代表，在今日的庆祝大会上发言，心情非常感动!由于，这是一种荣誉，也是一种鞭策!在此，请允许我代表全体老师，向多年来关怀支持训练事业的区训练局领导、办事处领导，表示诚心的感谢和崇高的敬意!向无怨无悔、悄悄耕耘的园丁们，道一声:节日欢乐!
回首往昔，思绪万千。二十年前的九月，也是这样一个秋高气爽的日子，我作为一名刚刚踏上工作岗位的新老师，第一次参与老师节庆祝活动。台上前辈们精彩激扬地演讲，让台下的我热血沸腾，四周一张张美好绚烂的笑脸，让我心生感动。漂亮的鲜花，热情的掌声，感念师恩的温情，让“老师是太阳底下最光辉的事业＇这句话，得到了最俭朴、最有力的诠释;更让我对老师这一职业有了一种崭新的认识。回顾自己的教同学涯，这期间也曾有过浮躁的焦虑，失意的迷茫，挫折的煎熬是孩子们求知的眼睛给了我动力，是领导关切的话语给了我决心，是同事们的微笑给了我士气，是家长的支持给了我信念，让我战胜困难，去深切体会老师的光荣、讲台的神圣，训练的高尚!二十年后的今日，我作为光荣的人民老师站在这里，怀揣对训练的美妙幻想，满怀对训练事业的一腔忠诚，一颗心平和、坚决而改善!由于在训练这一平凡而宏大的工作中，我找到了人生的价值!找到了生命的意义!
我想:作为一名老师，我们应当热爱我们的大家庭。一路走来，我们与学校共同成长，见证着它的进展。近年来，在各级领导的正确指导下，在___各界的关怀支持下，拂晓中心学校一步步由小到大，由弱到强，直至今日进展成为拥有49个教学班，几千余名师生的大校，成为每年向外输送大量尖子生的名校。拂晓训练人，心存高远梦!如今我们的学校正主动制造有利条件，努力摆脱各方面因素的制约，向更高更远的目标迈进，争取为谯城训练事业做出更大的贡献!让拂晓这朵训练之花，在谯城这片热土上更加绚丽芳香!。
我们爱自己的学校，更应当热爱自己的事业!热爱训练事业，就要开拓进取、完善自我;热爱训练事业，就要甘于奉献，服务同学!有人说:“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!＇我们老师所赐予同学的爱恰恰就是这种神圣，由于我们用自己的才智和汗水，滋养着漂亮的祖国花朵，培育着将来的___栋梁。在人生价值的坐标系上，我们不再是一个个漂移不动的虚点，我们拥有了庄严的定位，拥有了闪光的价值，拥有了丰硕的收获，更拥有了骄傲的人生!
一根火柴的力气是微乎其微的，但它却可以点燃一堆熊熊的烈火。犹如老师的工作，虽然平凡，却可以唤起很多学子放飞幻想的___。“耿耿园丁意，拳拳育人心。＇我想，过去的，现在的，将来的，全部的老师都应当享受祝愿与敬重!最终，再次祝福老师们节日欢乐，身体健康，事业有成!感谢大家
赞美老师演讲稿中同学篇3
老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些娇嫩的种子，使我们生根发芽，在永丰试验学校健壮成长;老师，您是蜡烛，点燃自己，照亮别人!我永久不会遗忘您对我的谆谆教导和无限关爱。老师，是您教会我面对挫折要英勇克服。您还记得吗?去年的一天，我在学校的鼓号队学吹队号，我不当心把号给弄丢了。当时，我特别可怕。您的讲课我一句也没听进去，想了很多理由来应付您和妈妈。于是，我回到家里告诉妈妈，是我喜爱吹号，所以想自己买一个来天天练习。我撒谎骗过了妈妈。其次天，在思想品德课上，您训练大家说:“做人要诚恳，要敢于面对自己的错误。知道错了改正就是一个好孩子。没有人不犯错的，承认错误，大家都会谅解你的。＇当时，我觉得老师您就是讲给我听的，是您的话给了我士气和信念。于是，放学回家，我就把事情的来龙去脉如数家珍的告诉了妈妈。妈妈和我一起把事情圆满的解决了。压在我心中的大石头最终落下来了。这件事情以后，我明白了一个道理:做人要诚恳，面对困难要英勇克服，不能因此而影响学习。
老师，也是您培育了我的责任心。我是被爸爸、妈妈和姐姐宠爱着的小男孩，在家里我什么都不做，什么都不管，一点责任心都没有。为了培育我的责任意识，您把管理班级中队长的重任教给了我。是您给我树立起了责任心，我不遗余力为班级工作着。在您的训练和鼓舞下，我不管是在家里，还是在学校里，都是个有责任心的小男孩，每次都认仔细真地去做每一件事情，组织好班级里的每次活动。连姐姐也很佩服我。
老师，感谢您为培育我付出的一切，同时也祝愿您身体健康，愿您永久这么年轻、美丽!
赞美老师演讲稿中同学篇4
深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你一名光荣的人民老师!
作为一名人民老师，你别无所求，只想把学问传授给可爱的同学，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对训练事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹!
教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，同学就是你可爱的孩子。每当新一年的同学来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的同学会让你含泪相送。你把学问传授给了他们，才能使他们在学问的海洋里游览，是你教给了他们怎样做人，才使他们对___有更多的贡献。你是辛勤的园丁，希望着鲜花满园，希望着桃李芳香!小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开头，从今动身，一批批的同学就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马!
小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为同学优异的成绩感到兴奋，你也会为差等的同学耐烦的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出!
多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把学问留下来，把精彩送别人。这就是你，我尊敬的人民老师!你会为一个呀呀学语的孩子插上学问的翅膀，你会把顽皮的同学训练成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感谢，会让你甜蜜永久。
很多年过去，当你看到围在你身边的同学的时候，你会含着感动的泪花，一一的牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓舞的话语。一个小小的心愿，让你看到芳香的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。
你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为骄傲，你会因此为光荣，你会对全部的人说:我骄傲，我是人民老师!
赞美老师演讲稿中同学篇5
尊敬的老师，友爱的同学:
大家好!今日我演讲的题目是《最美的眼神》。
最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有漂亮的眼神呢?我从小就始终在查找这两个问题的答案，直到后来，我慢慢的明白了
在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有平安感。在我成为一名真正的学校生时，胆小怕事依旧困惑着我。我记得妈妈总是焦急地说我软弱，可那时的我根本就不知道什么是软弱。在学校里，我没有伴侣，下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上，我总是宁静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要转变我自己，可是每当机会来临时，我总是缺少士气与自信，我知道我可以，可我就是没有胆识把手高高地举起来。
老师似乎发觉了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有批判我，而是赐予我鼓舞的眼神，让我坐了下来。
课后，老师常常鼓舞我，告诉我肯定要有自信，要信任自己能够做好，上课要主动的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓舞和确定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好美妙美，我也会仔细地看着老师的眼睛，点点头。
从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个漂亮的眼神总是在鼓舞着我。从一班级到现在，我对自己布满了自信，我信任我能行，那个眼神给了我力气，给了我前进的动力，让我有士气面对一切，让我有士气站在这里。
而现在我也最终明白了，那最美的眼神，就是当时在我遇到困难时，老师鼓舞我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样漂亮的眼神，而那个人，就是老师。
每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人，都曾有恩师相伴!感动你我那真情，是老师的传道、授业，是老师的教导、吩咐;是老师的批判、怒斥，是老师的呵护、引领。
老师一生悄悄奉献，不求回报，换来的是学问的传承和道德的连续!
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是唱歌家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂
您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，专心血滋润。
感恩老师，不需要华丽的词语，由于全___对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。
