2019最新模拟试题语文

2019最新模拟试题语文（推荐8篇）

2019最新模拟试题语文 篇1

班级 姓名

一、积累和运用。

1．下列词语中加点字读音完全正确的是()A．懊悔（ào）筹备（chóu）装模作样（mó）．．． B．褪色（tuì）汲水（jī）言简意赅（hài）．．． C．仍然（rénɡ）拮据（jié）迥然不同（jiǒnɡ）．．． D．卑鄙（bǐ）称职（chènɡ）栩栩如生（xǔ）．．．2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A.这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。．．．． B．北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。．．．． C．巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘．．．返。． D．教育部进一步放宽高考招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。．．．．3.古诗文默写。（1）必做题。己亥杂诗（清）龚自珍

__________________________ __________________________ ____________________________ ______________________ __

（2）选做题（任选一题，如果多做，以①题为准）。

①描写湖面无风如镜的诗句是_____________________________。把洞庭湖比作玉盘的诗句是_____________________________________。（3）默写《元日》

__________________________ __________________________ ____________________________ ______________________ __

4.课内阅读。

照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。

除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。

①上面两段话出自课文，作者是。②照北京的老规矩，腊八这一天有哪些习俗？。

③请在上面两段话中找出相关语句，填在下面的横线上。

腊八粥的做法：。作者对腊八粥的评价：。腊八蒜的做法：。作者对腊八蒜的感受：。

5.根据提示，修改下面一段文字。

①去年曾听说过水乡的美丽、富饶，可惜未能耳闻目睹。②如今，一个偶然的机会，我来到一个古老的水乡小镇——苇塘镇。③这里河港交叉，水光潋滟，一条宽阔洁净的街道横穿东西，两侧是鳞次栉比的瓦房和新建的幢幢楼房。④这些建筑,有的以河傍水,有的耸立街头，高低错落，很有水乡。

（1）第①句的一个词语使用不当，应该为：__________________________________________（2）第④句有语病，请改正。应该为：______________________________________________________________________________

6．默写并完成古文练习。默写《伯牙绝弦》

（1）选择加点字的正确解释，把序号填入括号。

绝：①断绝 ②穷尽 ③走不通的 ④独一无二的 ⑤极、最 伯牙绝琴（）斩尽杀绝（）绝处逢生（）美妙绝伦（）绝大多数（）悬崖绝壁（）

善：①擅长、善于 ②好 ③善良 ④容易，易于 ⑤办好、弄好伯牙善鼓琴（洋洋兮若江河（）心怀不善（）

多愁善感（）善始善终（）英勇善战（）（2）句子停顿不恰当的一句是：（）①伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。②善哉，洋洋／兮若／江河！③伯牙／所念，钟子期／必得之

④伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。

（3）☆伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ” ①句子含义：

②从这个句子我体会到 ☆子期死，伯牙谓世再无知音，乃。①句子含义：

②从这个句子我体会到

善哉，）

二、复习已学的课文，正如孔子说的：“温故而知新。”（按要求填空）

1．那些小丘的线条是那么（），就像只用（），不用（）的中国画那样，到处（），轻轻（）。（根据课文内容填空）

2．（），（）；不积小流，无以成江海。

3．时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪浩就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：()(名人名言）（2）4．写出一幅顶针联（）。（2）

5．假如你的同学或是朋友正在因为面临的挫折而苦恼，你会用这一册中学过的哪句名言佳句来劝他：（）（2）

6．本册课文中，（）因为独立思考，九岁就发现了有关胚胎发育的规律；（）用自己的智慧击败不可一世的楚王，为自己为齐国扬眉吐气；在第二次世界大战中，（）用自己的可爱和智慧打消了德国军官的怀疑，救了全家人的性命；（）经过自己的努力实现了给非洲孩子挖井的梦想；（）用自己的机智勇敢战胜了秦王，并能顾全大局，不和武将（）正面冲突，历史上才有了将相和好的美谈；（）在三天就造了十万只箭，让（）的陷害计谋没有得逞，大跌眼镜。（）醉酒在景阳冈赤手空拳打死老虎，成了家喻户晓的打虎英雄；（）因为两茎灯草不肯咽气，因而成为吝啬鬼代表之一；（）在《红楼梦》中性格泼辣，心狠手辣，人送外号“风辣子。”（第6小题要求填人名）

三、阅读。

（一）阅读下面文字，完成练习，相信你是最棒的。

明天，我们毕业

敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。

我还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。（）的操场，（）的教室，（）的同学，（）的老师，散发出油墨香气的课本，一切都是那样诱人。

1． 结合课文内容，解释下面的词： ①青丝： ②一丝不苟：

2．用“~~~~”画出文中同时用了排比和比喻等修辞手法的一个句子。

3．想想文中的省略号省略了什么?请在“——”上填写合适的内容

4．你也将毕业了，此时此刻，请写出你最想对老师说的话： ________________________________________________________________

5.选择下面的词语，填到文中的括号里。天真烂漫 和蔼可亲 窗明几净 绿草如茵 6.在文中找出与下列词语意思相近的词。

向往（）引人（）尊敬（）

（二）问读下面的文章，完成练习。

绿手指

美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。一天，老奶奶在报上看到一条消息：园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢？

她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”

老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽

种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了，生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……

二十年过去了，有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如银似雪的纯白。

她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构，她甚至不知道那则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。

等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗？”

“我只想问你们还要黑色的金盏花吗？”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。” 黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。但愿你我还能长出新的绿手指。

（1）“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”把这个句子换成另一种说法，句意不变：。

（2）对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的？请联系上下文，作出回答。①美国某小镇有一位“绿手指”。

这一句中“绿手指”是指。②但愿你我还能长出新的绿手指。

这一句中“绿手指”是指。（3）读了短文，你想对老奶奶说些什么？

（三）阅读课内文段，完成练习。

小女孩只好赤着脚走。一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。

可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘还了这个。

她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没有卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。

1.这个文段选自_______________,作者是_________国的_____________。

2.把“谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。”改写成反问句。

3.用“ ”画出描写小姑娘看上去很美丽的句子。4.小姑娘对自己的“美丽”没注意，那么她注意的是什么呢？

5.这么冷的天，小姑娘不敢回家，原因有两个，一是因为 ； 二是因为。

（四）阅读《无名花》，感受无名花的精神，并快速完成练习。

无名花

我的故乡是个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。村里的孩子们都叫它“无名花”。

春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中频频点头，好像在向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛向我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花，我尊敬无名花。清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞，哪儿是无名花。

无名花是坚强的。人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编织锦绣……

啊！朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。1．用“ ”在上文中画出一个拟人句。2．从上文中找出一个比喻句，写在下面的横线上。

3．写出第三、四自然段的意思。

第三自然段： 第四自然段： 4．文章的最后一个自然段在全文中起到了 作用。5．在文中找出能概括中心的一句话，写在横线上。

四、作文。

丰富多彩的小学生涯很快就要画上圆满的句号了。毕业前夕，你的头脑中或许会涌现出这样一个画面：入学初，你是懵懂无知的小孩子，现在的你已经有了一个充满智慧的小脑瓜，长成了一个善解人意的小大人。在你成长的历程中，父母，长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历......有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温暖。就让我们以“感谢＿＿＿”为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。

2019最新模拟试题语文 篇2

2.引导学生理解课文内容，学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质。

3.指导学生正确、流利地朗读课文。

引导学生了解常香玉捐献飞机的原因及经过，学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质。

了解常香玉捐献飞机的原因及经过。相关课件。1课时

一、板书课题，质疑解题

1.学生质疑：读了课题，你想知道什么？ 2.在学生质疑的基础上，归纳出：

（1）这架飞机为什么叫“香玉剧社号”？它有什么作用？（2）为什么要写“香玉剧社号”飞机？

二、阅读提示，明确要求

1.读一读，了解课文的主要内容。

2.说一说常香玉在抗美援朝中是怎样想的，怎样做的。3.想一想课文赞扬了常香玉的三、自读课文，感知内容

1.自由读文，读通句子,读准字音。

2.默读，大体了解课文内容。思考上述你质疑的问题：你读懂

了什么？哪里没读懂？

3.归纳段落大意。

第一部分（第1段）：写常香玉带领剧社捐献的一架战斗机陈列在中国博物馆里。

第二部分（2～4段）：写常香玉决定给志愿者买一架战斗机。第三部分（5～10段）：写常香玉克服困难义演筹款，终于购买了一架战斗机。

第四部分（第11段）：写这架飞机在抗击侵略者的战斗中所起的作用和常香玉捐献飞机的影响。

四、细读课文，质疑交流

1.把自己解决不了的问题提出来。2.重点学习“常香玉捐献飞机”这一部分。

（1）请你运用我们学过的“一边读，一边想”的读书方法，找出描写常香玉在捐献飞机的过程中是怎样想、怎样做的句子。

（2）想一想，你从中了解到常香玉的什么思想。3.五、课堂小结

常香玉不愧为一位杰出的爱国艺术家。为了捐献一架战斗机，她不但拿出多年的积蓄，卖掉汽车、房子，还把三个不满十岁的孩子送到保育院，到处义演募捐，最后终于如愿为志愿军献上一份珍贵的礼物。这是多么深厚的爱国情怀啊！

2019最新模拟试题语文 篇3

一、基础知识。（42分）

1.请为下面各词中的“息”选择恰当的义项（填序号）

“息”字典里的解释有：A.呼吸时进出的气

B.停止

C.歇

D.音信

E.繁殖

F.利钱

永流不息________　一声叹息________

传递消息________　繁衍生息________

2.照样子，写句子。

例：大海，蓝蓝的，又宽又远。

①草地，________的，又________又________。

②________。

3.下面哪一个项目是对“蓑衣”的解释（）。

A.棕或草编织的外衣，用来遮风避雨                            B.一种衣服

4.仿写句子。

例句：悄悄地、________、________、________

5.小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”

（1）你听出了刘阿姨说话的意思是：________。

（2）如果你是李小明，应该这样回答刘阿姨：________。

6.选词填空。

①

宾客

宾馆

妈妈在________里工作，今天要接待许多来开会的________。

②

致意

致歉

总理向冒雨前来参加送行的群众招手________，回来后，一身都淋湿了，可他还向工作人员________，说自己当时没有接受他们给的伞，是因为群众都在淋雨，他作为总理不能特殊。

7.下列字的笔画最多的是（）。

A.白                                         B.云                                         C.土                                         D.子

二、口语交际(4分)

8.仿写句子。

北京有许多又宽又长的柏油路。

上海有

____________。

三、阅读（24分）

9.对比阅读，完成练习。

（一）曲突①徙xǐ②薪xīn

客有过③主人者，见其灶直突，傍有积薪④。客谓主人：“更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。”主人嘿（mò，同“默”）然不应。俄而⑤，家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人。

【注】①曲突：使烟囱弯。②徙：迁移，移走。③过：拜访。④积薪：堆积的柴草。⑤俄而：不久。

（二）有一个人到别人家里做客，看到主人家灶上的烟囱砌得很直，旁边还堆着许多柴苹。客人劝告主人：“你要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然会失火的！”主人装作没有听见。

过了几天，这家果然失火了，街坊邻居一起帮忙，终于把火扑灭了。于是，主人杀牛设宴，答谢街坊邻居，唯独没有邀请那位曾经提醒过他的客人。假如这个主人早听了那位客人的建议，他家的房子根本不会失火，也就不必破费请客了。

（根据《汉书·霍光传》改写）

（1）读文段（一），结合注释，解释成语“曲突徙薪”的意思。

（2）下列成语与“曲突徙薪”意思不同的一项是（）

A.亡羊补牢                                  B.防患未然                                  C.未雨绸缪

（3）请在文段（一）中找出表示下列意思的句子，并画上横线。

（你）要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然的话，你家将有发生火灾的隐患。

（4）主人家“失火”的直接原因是________；火“幸而得息”的原因是________。（用文段（一）中的词句回答）

（5）读文段（二）中画线的句子，我们从中悟出什么道理？下列说法不正确的一项是（）

A.不要忘记感激给你忠告和帮助的人。

B.事发后帮忙救火的人才是恩人，而事前发出警告的人就算不得恩人。

C.事先采取措施，才能防止灾祸。

D.要接受不听忠告的教训，勇于承认错误。

10.类文阅读。

曾

子

杀

猪

有一天,曾子的妻子要去集市,儿子哭着要和曾妻一块儿去。于是曾妻骗孩子说:“乖孩子,待在家里等娘,娘回来给你杀猪吃。”傍晚,曾妻回来了，看到曾子在猪圈里举着菜刀,曾妻不解地问:“你举着菜刀跑到猪圈里干啥?”曾子毫不思索地回答:“杀猪”。曾妻听了，扑哧一声笑了:“不过年不过节的杀什么猪呢?”曾子严肃地说:“你不是答应过孩子要杀猪给他吃吗?既然答应了就应该做到。”曾妻说:“我只不过是骗骗孩子,和小孩子说话何必当真呢?”曾子说:“对孩子就更应该说到做到了,不然,这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗?大人都说话不算话,以后有什么资格教育孩子呢?”曾妻听后惭愧地低下了头,夫妻俩真的杀了猪给孩子吃,并且宴请了乡亲们,告诉乡亲们教育孩子要以身作则。虽然曾子的做法遭到一些人的嘲笑,但是他却教育出了诚实守信的孩子。曾子杀猪的故事一直流传至今,他的人品一直为后人所尊敬。

（1）判断题。

①曾子杀猪是为了教育孩子学会诚信。________

②曾子的妻子说给孩子杀猪吃，是为了不让孩子跟着去集市。________

③曾子被后人所尊敬是因为他是一个诚实守信的人。________

④曾子教育妻子做人要诚实守信，所以中午就让孩子吃到了猪肉。________

（2）从哪里可以看出曾子是在教育妻子做人要诚信，用横线画出来。

（3）这个故事给你的启示有哪些，试着写下来。

四、作文（30分）

11.你的身上一定有很多闪光点，这足以让你自豪，足以让你为自己喝彩！请你以“为自己喝彩”为题，选取生活中的一两件事夸夸自己，做到内容具体、语句通顺，叙述有条理，表达真情实感。字数不少于500字。

答案解析部分

一、基础知识。（42分）

1.【答案】B；A；D；E

【解析】【分析】永流不息：永,副词,表示时间长久,没有终止。永流不息指永远流动,不会停止。

川,名词,表示河流。川流不息指像河水一样不断地流动。

表达程度不一样。一声叹息：如果只是单个词语来看，是指对于发生的事、物内心充满无限感慨，而又不能直接抒发，所选择的一种内心表情的流露。传递消息：指人们通过声音、文字、图像或者动作相互沟通消息的意思。繁衍生息：繁殖后代，以延续血脉。

【点评】考查学生对字义的理解与掌握

2.【答案】青青；美；软；苹果，红红的，又大又甜

【解析】【分析】例句中“蓝蓝的、又宽又远”是描述大海特点的词语，因此，我们在第一个句子中写出两个描述草地特点的词语即可，同时要注意两个词语为“AAB式”和“又……又……”的，另写第二个句子也遵循此方法。

3.【答案】

A

【解析】【分析】这类题目是考查学生对诗歌词语意思的掌握，需要学生重点掌握。卧明月：躺着看明月；蓑衣，指的是古代一种棕或草编织的外衣，用来遮风避雨。

【点评】考查学生对词语意思的掌握，同时要注意词语的书写，找到答案就容易了。

4.【答案】默默地；缓缓地；静静地

【解析】【分析】仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

【点评】本题训练学生的仿写能力，仿写时注意短语是AAB式。

5.【答案】

（1）小明浇花时把刘阿姨的被子淋湿了。

（2）那不是前程似锦吗?看来爱美也是件好事情啊。

【解析】【分析】可根据当时的具体情境来写。要注意不同的身份，根据身份确定称谓，要针对问题拟句，掌握好说话技巧,学会说话得体,要做到语气委婉，不生硬，用词一定要正确。

故答案为：（1）小明浇花时把刘阿姨的被子淋湿了。（2）那不是前程似锦吗?看来爱美也是件好事情啊。

【点评】本题考查语言的综合运用能力，语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

6.【答案】宾馆；宾客；致意；致歉

【解析】【分析】本题考查学生对词义的掌握和辨析；宾馆，较大而设施好的旅馆，宾客，客人的总称或门客、也指官名，太子宾客的省称。致意，向人表达真实的心意；表示问候之意。致歉，表示道歉。

【点评】考查学生对词义的掌握，学生要辨析好。

7.【答案】

A

【解析】【分析】分别数一数四个字的笔画即可解答。

【点评】本题考查正确书写生字的笔顺。

二、口语交际(4分)

8.【答案】许多又高又大的楼房

【解析】【分析】北京有许多又宽又长的柏油路

运用了“又宽又长”形容柏油马路，所以可以用又高又大形容楼房。

【点评】这类题目考查学生的仿写能力，对于这类题目应熟练掌握。

三、阅读（24分）

9.【答案】

（1）把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。

（2）A

（3）更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。

（4）灶直突，傍有积薪；邻里共救之

（5）B

【解析】【分析】（1）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文及注释，正确理解词义。

（2）曲突徙薪：把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止灾祸。A：亡羊补牢：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。B：防患未然：防止事故或祸害于尚未发生之前。C：未雨绸缪：天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。

（3）此题是根据意思写出文中相应的句子。这就要求学生在学习古文的过程中熟练掌握句意。在此基础上，筛选符合要求的句子即可。

（4）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

（5）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。

故答案为：（1）把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止灾祸。（2）A（3）（你）要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然的话，你家将有发生火灾的隐患。（4）1、灶直突，傍有积薪。2、邻里共救之。（5）B

【点评】（1）本题考查学生对重点词语的理解。熟读课文，可结合语境、课后注释或查字典理解词义。

（2）本题考查学生对重点词语的理解词，在于平时的积累和识记。

（3）要求学生理解句子的意思。

（4）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。

（5）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。表述正确，文通句顺即可。

10.【答案】

（1）①正确；②正确；③正确；④错误

（2）对孩子就更应该说到做到了,不然,这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗?大人都说话不算话,以后有什么资格教育孩子呢?

（3）无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字，要说到做到，不能说谎。

【解析】【分析】（1）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。①正确；②正确；③正确；④错误；“中午”改“傍晚”。

（2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

（3）本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。

故答案为：（1）①正确；②正确；③正确；④错误；（2）对孩子就更应该说到做到了,不然,这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗?大人都说话不算话,以后有什么资格教育孩子呢?（3）无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字，要说到做到，不能说谎。

【点评】（1）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。

（2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。

（3）只要观点正确，表述合理，文通句顺即可。

四、作文（30分）

11.【答案】

略

【解析】【分析】从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

2019最新模拟试题语文 篇4

满分：

考试时间：

班级

姓名

分数

一、比(bǐ)一(yì)比(bǐ)，写(xiě)一(yì)写(xiě)。

(12分)

二、读(dú)一(yì)读(dú)，给(ɡěi)加(jiā)点(diǎn)字(zì)选(xuǎn)择(zé)正(zhènɡ)确(què)的(de)读(dú)音(yīn)。

(3分)

zhe　　　　　　　　　zháo

1．他在洞里睡着()啦。

chánɡ　　　　　　　　　zhǎnɡ

2．小猴子长()着长()长的尾巴。

三、拼(pīn)一(yì)拼(pīn)，写(xiě)一(yì)写(xiě)。

(13分)

四、分(fēn)分(fēn)合(hé)合(hé)变(biàn)新(xīn)字(zì)。

(6分)

五、照(zhào)样(yànɡ)子(zǐ)，连(lián)一(yì)连(lián)。

(12分)

六、选(xuǎn)字(zì)组(zǔ)词(cí)。

(8分)

[儿　几]　　　[白　日]　　　　[问　同]　　　[石　后]

()个()云

()学

()头

月()()月()好　　　前()

七、从(cónɡ)句(jù)子(zǐ)中(zhōnɡ)找(zhǎo)出(chū)一(yì)组(zǔ)意(yì)思(si)相(xiānɡ)反(fǎn)的(de)字(zì)写(xiě)在(zài)()里(lǐ)。(8分)

1．黄牛大，兔子小。()——()

2．一边多，一边少。()——()

3．我上午画画，下午看书。()——()

4．学校的东边是小河，西边是树林。()——()

八、选(xuǎn)一(yì)选(xuǎn)，写(xiě)一(yì)写(xiě)。

(11分)

九、根(ɡēn)据(jù)所(suǒ)学(xué)知(zhī)识(shí)判(pàn)断(duàn)，对(duì)的(de)打(dǎ)“√”错(cuò)的(de)打(dǎ)“×”。

(5分)

1．“un、ɑnɡ、enɡ、onɡ”都是后鼻音韵母。()

2.云对风，雨对雪。花对树，鸟对虫。()

3．五星红旗，我们的国旗。()

4．“晚、昨、时”这些字的偏旁是日，意思都和时间有关。()

5．《雪地里的小画家》一文中，小鸡画枫叶，小狗画月牙。()

十、读(dú)一(yì)读(dú)，做(zuò)一(yì)做(zuò)。

(9分)

早(zǎo)晨(chén)起(qǐ)床(chuánɡ)，奶(nǎi)奶(nǎi)要(yào)帮(bānɡ)我(wǒ)穿(chuān)衣(yī)服(fú)。我(wǒ)说(shuō)：“不(bù)，我(wǒ)自(zì)己(jǐ)穿(chuān)。”上(shànɡ)学(xué)时(shí)，爷(yé)爷(yé)要(yào)替(tì)我(wǒ)背(bèi)书(shū)包(bāo)。我(wǒ)说(shuō)：“不(bù)，我(wǒ)自(zì)己(jǐ)背(bèi)。”做(zuò)完(wán)作(zuò)业(yè)，爸(bà)爸(bà)要(yào)给(ɡěi)我(wǒ)收(shōu)拾(shi)学(xué)具(jù)。我(wǒ)说(shuō)：“不(bù)，我(wǒ)自(zì)己(jǐ)收(shōu)拾(shi)。”晚(wǎn)上(shànɡ)，妈(mā)妈(mā)要(yào)帮(bānɡ)我(wǒ)洗(xǐ)袜(wà)子(zǐ)。我(wǒ)说(shuō)：“不(bù)，我(wǒ)自(zì)己(jǐ)洗。”

我(wǒ)是(shì)一(yì)年(nián)级(jí)的(de)小(xiǎo)学(xué)生(shēnɡ)了(le)，自(zì)己(jǐ)的(de)事(shì)情(qínɡ)自(zì)己(jǐ)做(zuò)。

1．根据短文内容连一连。(4分)

穿　　　　　　背　　　　　　做　　　　　　洗

书包

作业　　　　　袜子　　　　　衣服

2．根据短文内容填一填。(2分)

我是________年级的小学生，自己的事情____________做。

3．小朋友，你平时自己都会做哪些事情呢？(3分)

__________________________________________________________________

十一、看(kàn)图(tú)写(xiě)话(huà)。

(13分)

提(tí)示(shì)：图(tú)上(shànɡ)有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)人(rén)？在(zài)干(ɡàn)什(shén)么(me)？他(tā)们(men)心(xīn)情(qínɡ)怎(zěn)样(yànɡ)？用(yònɡ)几(jǐ)句(jù)话(huà)写(xiě)一(yì)写(xiě)。(不会写的字用拼音代替)。

二、1.zháo　2.zhǎnɡ　chánɡ

三、出去　回来　用心　土　水果　见　火山　耳

四、口　十　力　口　对　明　妈五、六、几　儿　白　日　同　问　石　后

七、1.大——小　2.多——少　3.上——下　4.东——西

八、1.二　早　林　儿　小　水　2.把　个　只　头　本

九、1.×　2.×　3.√　4.√　5.×

2019最新模拟试题语文 篇5

班级：

姓名：

得分：

第一部分：基础知识积累与运用（40分)

一、看拼音，写词语。（8分）

bó

wù

jì

jìnɡ

jūn yún

zhù

zhái

（）

()

()

()

nínɡ

shì

rónɡ

huà

wǎn cān

kāi pì

（）

（）

（）

（）

二、用“

”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（2分）

花圆里尝年羊益着孩子们欢乐的笑声。（）（）（）（）

三、用“

”给带点的字选出正确的读音。（2分）

步调急速（tiáo diào）

风号浪吼（háo hào）

扮演角色（jiǎo juã）

枝折花落（zhé

shé）

四、比一比，再组词。（5分）

律（）

梢（）

称（）

职（）

厉()

津（）

稍（）

秆（）

耻（）

历()

五、我积累了很多好词语，我一定能填对！（6分）

屏息（）视

随（）而安

（）不相让

绿树成（）

人迹（）至

草（）花开

应接不（）

精神大（）

我还能写四个含有动物的成语：

六、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。（4分）

严厉

严肃

严格

1、爸爸对自己要求很（），上班从不迟到。

2、妈妈（）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！”

只要……就……

即使……也……

因为……所以……

3、电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（）能排除。

4、电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（）不一定能排除。

七、按要求写句子。（4分）

（1）照样子，改写句子。

例：他怎能不值得我尊敬呢？

他值得我尊敬。北京奥运会的成功举办，我们怎能不欢欣鼓舞呢？

（2）用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。

我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。

八、把下面的句子补充完整。（4分）

1、，二月兰花盆里装。

2、雾锁山头山锁雾

3、因风皱面

为雪白头

九、将第5课古诗两首其中一首完整地默写下来。（5分）

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、认真阅读《 巨人的花园 》选段，我会按文后要求答题。（15分）

一天早晨，巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。

“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

“噢！是这么回事！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。谢谢你！”

1、写出下列词语的近义词。(2分)喧闹（）

训斥（）

2、当巨人激动地跑到花园，他看到了什么？请用“﹏ ”画出来。当孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“

”画出来。（4分）

3、是

（谁）使巨人终于明白了。（2分）

4、请把文段中的四字词语摘抄下来（不少于4个）。（2分）

（）（）（）（）

5、从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢?（2分）

6、读完了这个童话故事，你懂得了什么？（3分）

二、阅读短文，回答问题。（15分）

蜗牛的荣誉

很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（用

甩）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。蜗牛得了奖杯，得意（洋洋

扬扬）地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸

申）出长着一对触角的头。

看，荣誉（竟

竞）成了蜗牛的负担。

1、划去括号内不正确的汉字。（2分）

2、在文中找出下列词语的近义词。（3分）

害怕（）

困难（）

重要（）

3、依照画线词语的格式，写出两个你最喜欢的词语。（2分）

4、我认为蜗牛错在下面的三个方面：（6分）

a、b、c、5、这则寓言告诉我们一个什么道理？选正确的答案画“√”。（2分）

a、得奖后不能总是惦记着奖杯。（）

b、得奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。

（）

c、取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。

（）

第三部分：作文（30分）

2019最新模拟试题语文 篇6

卷面书写整洁：2分

一、看拼音，写词语。（8分）

niǔ dònɡ

aò huǐ

ké sòu

wǎn lián

kū shòu

（）（）（）（）

（）

zhì jìnɡ

bǎo jīng fēnɡ shuānɡ

（）

（）

二、按查字典的方法填空。（5分）

“囫”按部首查字法，应查（）部，再查（）画，可组词（查音序（），再查音节（）。

三、给下列加点的字选择正确的读音。（4分）

北风怒号（háo hào）

张冠李戴（ɡuàn ɡuān）

明晃晃（huànɡ huǎnɡ）匆匆忙忙（cōnɡ chōnɡ）

四、选词填空。（4分）

必须

必需

1、一只蜜蜂要酿造一千克蜜，（）在一百万朵花上采集原料。

2、他买了一些学习上（）的用品。

爱戴

爱护 爱惜

3、朱老师对同学们关心（），她赢得了大家的（）。

4、小云的妹妹有一支漂亮的钢笔，她很（）它。

五、按要求完成各题。（6分）

1、缩句：

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

。按音序查字法应）

2、修改病句：早稻成熟了，田地里像是铺上了绿色的地毯。

3、给下列句子加上合适的关联词语：

鲁迅先生（）为自己想得少，（）为别人想得多。

六、判断下面各题，正确的在括号里打上“√”。（4分）

1、“算不了什么”与“算了”中的“了”的读音相同。（）

班级

姓名

得分

2、“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗? ”这句话的意思是在黑暗的旧社会，鲁迅先生和反动派作斗争经常遭受挫折，受到迫害。（）

3、《少年闰土》选自鲁迅写的《故乡》，重点写了雪地捕鸟、海边拾贝和看跳鱼儿这三件事。（）

4、《有的人》一诗是鲁迅先生的侄女周晔为纪念鲁迅先生逝世十三周年而写的，歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神。（）

五、课文内容填空。（17分）

1、鲁迅，原名，浙江

人，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《

》。他以笔为武器，战斗了一生，被誉为“

”。他《自嘲》中写的“、”是他精神的写照。毛泽东评价他是中国伟大的家、家和

家。

2、《我的伯父鲁迅先生》采用的手法，以悼念鲁迅先生的场面引出鲁迅先生的几个小故事：《

》《

》《

》《

》，其中《

》表现鲁迅先生对青少年的关心和爱护。

3、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如

一样，采过许多花，这才能

来。倘若，所得就非常有限，枯燥了。（鲁迅）

六、生活中的语文。（4分）

豆豆匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦得干干净净，随手将纸团扔在地上。同学兰兰看见后说：“你可真讲究个人卫生呵！”

兰兰的话言外之意是

七、阅读下面的短文，回答问题。（16分）(3+4+5+4）

爱书如命的鲁迅

鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅

高兴地说

迅哥儿

有画的 山海经

我给你买来了

一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。

这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。

鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。

鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。

看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。

鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912年至1939年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。

1、把第一自然段中缺少的标点补上。

2、解释下列词语：

浩如烟海——

井井有条——

3、文中围绕鲁迅爱书，写了他几件事情？请你用小标题列出来。

4、你在课外读过哪些鲁迅的作品？请简要向大家介绍一下。

八、习作（30分）

在生活中，一定有一些人给你留下了深刻的印象，他们也许给你过帮助，也许给过你启发……请自拟题目，写一篇写人的记叙文。

一、走进字词花园（34分）

1、看拼音写词语。（每词1分，共8分）

jīng yíng qī liáng

méng lóng

hé

ǎi kě

qīn（）（）（）（）bào yuàn

kāng kǎi

juàn liīn

xīn jīng ròu tiào（）()

（）

()

2、查字典。（前4个空，每空0.5分，最后一个空1分，共计3分）

词语“寝不安席”中的“寝”字用部首查字法，先查

部，再查

画；用音序查字法应先查

，再查音节

。在本词语中应取第解释。（①睡；②卧；③停止。）

3、给下面的字加上不同的偏旁组成新字再组词，多音字组词。（每空0.25分，共计5分）夹

（）尧

（）扁

（）鬼

（）

（）

（）

（）

（）劲 jìn（）jìng（）扁 piān（）biān（）

4、同音字组词。（每空1分，共计5分）

yì()力

情（）安（）任（）（）口同声

5、补充成语。（每空0.5分，共计6分）（）（）大吉

（）（）峭壁

兴高（）（）

世（）桃（）

（）（）同舟

（）至（）来

6、克隆高手，照样子各克隆两个词语瞧瞧。(0.5分×6=3分)① 例：宣（宣传）（宣告）

毅（）（）

② 例：津津乐道

（）（）

③ 例：自言自语

（）（）

7、一字开花，把下面的词填在相应的括号里。(0.5分×8=4分)

诚心

爱心

信心

恒心

关心

耐心

我们在日常生活中，对自己要有（），做事要有（），学习要有（）。与人交往要（），对有困难的人要去（），向他们奉献自己的（）。

二、句子走廊。（42分）

1、补充句子。（按要求填空）（每空1分，共计8分）

①，化作春泥更护花。

②

，何人不起故园情。

③ 诚者，；诚之者。④ 珍惜自然资源。⑤

，留与子孙耕。

⑥我是中国人民的儿子。⑦大地不属于人类，2、填空。（共计26分）

①《只有一个地球》是一篇

文。从人类生存的角度介绍了有关地球知识的、、三个方面，阐明了人类生存“

”的事实，呼吁人类应该

。（1分×5=5分）

②“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。”这句话是说，同样。

这句话充分地表明了

，也预示着

。（1分×4=4分）③读句子，在括号内填上恰当的关联词。（1分×4=4分）

A、因为……所以

B、只有……才

C、虽然……但是

D、如果……就（1）我们（）下一番苦功夫，（）能取得优异成绩。

（）（2）我们（）下了一番苦功夫，（）不一定能取得优异成绩。

（）（3）（）我们下了一番苦功夫，（）能取得优异成绩。

（）（4）（）我们不下一番苦功夫，（）不能取得优异成绩。

（）④按课文内容填空，并回答问题。（1分×12=12分）

你好，的山泉，你捧出一面明镜，是要我 吗？

你好，的溪流！你

着一首首小诗，是邀我与你

吗？你好，的瀑布！你天生的，的男高音多么有气势。这几句话选自课文，是一组

句，采用了

的修辞手法，表达了作者与。

⑤《用心灵去倾听》这篇课文真实地记录了“我”与

，赞美了苏珊

善良品质，表达了“我”

。（1分×3=3分）

3、连线。（0.5×8=4分）

北国的 牧民

§

民族的 孤烟 南疆的 雏鹰

§

大漠的 摇篮 翱翔的 红棉

§

美好的 容颜 强悍的 雪花

§

不改的 祝愿

4、在原句上修改病句，注意使用修改符号。（1分×2=2分）①詹天佑是我国杰出的优秀的爱国工程师。

②我们要耐心地保护地球，让它更好地为我们的子孙后代造福吧！

三、阅读天地（19分）阅读

（一）《穷人》（节选）（10分）渔夫拖着渔网进了屋。桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担 心呢！”

“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”

两个人沉默了一阵。

“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”

……桑娜沉默了。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看 怎么办？得把他们抱来，同死人呆在起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

但桑娜一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1、当渔夫从外面回来后，与桑娜交谈了不久，两个人都沉默了，此时他们两个人各在想什么？（4分）

桑娜：

渔夫：

2.通过“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”这句话你可以充分地体会到桑娜家现在的生活

（2分）

3、“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑”。这一神态变化写尽了渔夫的内心世界，他的脸变得严肃、忧虑是因为：

。但他最终还是做出了“哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”这样的决定，你从中可以看出渔夫是一个

的人。（4分）阅读

（二）（9分）

一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常 引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个 房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己：] “你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气的，扔在桌上也占 地方。简直是废物，有什么用？”

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可 你应该好好想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲”？台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行 了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”

一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了几下，就再也不发光了，刹那间，整个房 间被黑暗笼罩了，原来线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊！哪怕是一点点，也是 珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了 自命不凡的台灯。这时，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光 太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便 默默地燃烧自己了，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人世间。

看到这情景，台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛的精神，｀春蚕到死丝方尽，烛 炬成灰泪始干＇，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。”

1、选一个恰当的标题（）。（2分）

A、台灯

B、蜡烛

C、春蚕

2、联系课文内容，解释词语。（2分）

亭亭玉立——

趾高气扬——

3、从文中找出下列词语的反义词和近义词。（2分）

反义词：骄傲——（）

近义词：

奉献——（）

4、用“～～”画出表现蜡烛非常谦虚的语言。（1分）

5、用==划出中心句。（2分）

四、说写擂台（25分）

1、口语交际(5分)小明的妈妈最近身体不好。晚饭后，他想为妈妈收拾碗筷，但是他妈妈说“家务事不要你做，你只要好好读书就行了。”假如你是小明，你如何说服妈妈？

2、习作（20分）

题目：与

为友 要求：

①把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友……

2019最新模拟试题语文 篇7

满分：100分

一、拼音长廊。看拼音，写词语。（8分）

鲁滨逊的经历kān chēng（）逆境成功的典范。他乘坐的船chù

jiāo（）后沉没了，船上只有他一个人活了下来。生活环境zhòu rán（）发生了变化，离开xuān rǎng（）的城市，孤独成为一件kǒng bù（）的事情。其间他学会了种zhuāng jiɑ（）、打猎……鲁滨逊凭着坚强的yì lì（）在这个mò shēng（）的小岛上生活了28年，最后终于回到了自己的故乡。

二、择优录取。将最合适的答案的序号写下来。（10分）1.下列句子中关于“援”的词语使用正确的是（）A.“诺曼底”遇难后，船上的救援工作进行得井然有序。B.大家都慷慨解囊增援灾区人民。

C.红四团一定要抢在敌人声援部队的前头。D.海外华侨也发来电报支援我军。

2.给句中带点的字选择一个正确的义项 ：（）绝：①断绝；②气息中止，死亡；③完全没有了，穷尽；④绝对。(1)肖邦得知这一消息，悲愤欲绝。

(2)街头巷尾，鞭炮之声不绝，人们载歌载舞，欢庆胜利。(3)台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。(4)对那些无恶不作的坏蛋要斩尽杀绝，决不能心慈手软。

A.②①④③

B.③④①②

C.①②④③

D.④②③① 3.下列作品属于夏洛蒂三姐妹的是（）。

①《呼啸山庄》 ②《艾格尼斯·格雷》 ③《时间简史》 ④《简·爱》 A.①②③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④ 4.下面的句子运用的主要修辞手法是（）。

这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

A.比喻与排比

B.对比与排比

C.拟人与对比

D.夸张与比喻 5.“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”“五岳”指的是（）①泰山 ②华山 ③衡山 ④恒山 ⑤嵩山 ⑥黄山 ⑦祁连山

A.①②③④⑥

B.③④⑤⑥⑦

C.①③④⑤⑦

D.①②③④⑤

三、按要求答题。（24分）

1.词语天地。先把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空。（6分）目不转（）

赏心（）目

应接不（）

这三个词都有“看”的意思，只是表达的意思不同。其中___________ 表示可看的东西多得看不过来；__________表示看到美好的景物而心情舒畅；__________表示看得认真专心。2.明辨是非。判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）《负荆请罪》是根据著名历史文献《史记》中的《廉颇蔺相如列传 》改写的。（）（2）我国古典四大名著是《三国演义》《水浒》《西游记》和《聊斋志异》。（）（3）“却看妻子愁何在”和“他的妻子很贤惠”中的“妻子”的意思一 样。

（）（4）“华侨终于回到了他十分酷爱的家乡。”这是个用词不当的病句。

（）3.句子天地。按要求写句子。（4分）（1）根据“大方”的不同意思造句。

不小气：

不拘束：

（2）用“运气”的不同读音造句。

yùn qì：

yùn qi：

4.课文传真。积累与运用。（10分）

(2)船长哈尔威屹立在舰桥上，_______________________，___________________，__________________沉入了深渊。人们__________________，______________沉入大海。(3)一个舞姿都充满了力量，____________________，______________________，___________________________，使人叹为观止。(4)事实上，我不管走多远、走多久，_________________________________。_______________，_______________，________________________________，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。（5）《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在这本书中的名言是：_______________________ __________________________________________________________。

（6）上半学期我们又结识了不少人物，有______________的郑成功；有__________的廉颇；有______________的鲁滨逊；还有______________的霍金。你最欣赏的人物是____________，因为______________________________________。

四、快乐阅读。阅读短文，完成练习。（28分）

（一）轮椅上的霍金（节选）（11分）

40年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：他的头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧地并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。现在，这已经成了他的标志性形象。他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器。读文献时，必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。

1．这个片段从哪几个方面写霍金的“身体彻底变形”？（2分）

2．“现在，这已经成了他的标志性形象”中“标志性形象”指的是

（2分）3．用“

”画出片段中的比喻句，这句话把

比作，这样写突出了

。（3分）4．片段末尾连用两个“必须”，让你感受到什么？（2分）

5．概括这个片段的主要内容：

。（2分）

（二）棉袄与玫瑰（17分）

在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以补贴家用。生活是清贫的，但他们是相爱的一对。

冬天的一个傍晚，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。您需要一些菜吗?”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些黯然了。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分激动：“谢谢您了。” 关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。” 第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏过厚厚的积雪，敲开了对街的房门。

两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。

圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。”约翰点头默许了。

珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门购菜，放到了他家门口。

两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提着菜篮子。“嗨，珍妮，”老人兴奋地微微摇晃着身子，“圣诞快乐!平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。还有……”老人略带羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前，“这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。”

娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。1.联系上下文理解加点词语。（2分）

（1）老人浑浊的声音里又有了几分激动。

（）（2）娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。

（）2.将加点字换一个字，意思不变。（3分）（1）“给老人置件棉衣”。“置”可以换成（）（2）“终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了”。“赶”可以换成（）（3）“珍妮缀着补丁的围裙”。“缀”可以换成（）3.说说下面两段话中加点词语的意义。（4分）

（1）老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些黯然了。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”

（2）约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以补贴家用。

从带点的词语，我们可以看出，约翰一家的生活

，这一点，从后面的内容中也可以看出来，如

等。4.找出文中描写自然环境的语句，说说它们的作用。（2分）

5.棉袄对于两个清贫的家庭来说都很重要，那么你认为玫瑰对他们有什么作用？（2分）

6.题目《棉袄与玫瑰》有什么含义呢？（2分）

7.人与人之间的“爱”是通过一些细节表现出来的。你经历过这种感人至深的情节吗？（2分）

五、妙笔生花。(任选一题，请另附纸)（30分）

1.婴儿的第一句话语，新学会的一首歌，或是刚学会的技艺……这一个个发现，简直比发现一个金矿还叫人快乐，因为我们发现了自己的能力，发现了新的乐趣…… 请你以“发现快乐”为题，写一篇作文。篇幅在500字左右。

2.每一天都有许多个一瞬间，这一瞬间发生的事让我们难以忘记。记下这一瞬间，能让我们的爱尽情抒发。如果你能清楚地写下那一刻发生的事，并真实地记录你当时的感受，那一定会感动许多人。请以“那精彩的一瞬间……”为题，写一篇500字左右的作文。

参考答案与提示

二、1.A 2.A 3.B 4.B 5.D

三、1.睛

悦

暇

应接不暇

赏心悦目

目不转睛

2.（1）√（2）×（3）×（4）× 3.（1）小明是个很大方的人。

虽然是第一次演讲，但他还是很大方。（2）举重运动员一运气，就把一百多公斤的杠铃举起来了。

他的运气好，一会儿工夫就钓了好多的鱼。

四、（一）1.头、肩膀、双手、两只脚、嘴。

2.他的头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧地并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。3.霍金

蚕

他读得困难，读得仔细，读得专心

4.疾病对霍金的摧残非常严重。

5.虽然命运对霍金是残酷的，但他仍然坚持不懈地读书

（二）1.（1）清淡（2）娇嫩 2.（1）缝

（2）做

（3）打

3.（1）黯然：老人以卖蔬菜为生，看到珍妮生活窘迫，又感觉不好意思了。微笑：写出珍妮对老人的同情，想到了自己的爸爸，觉得老人养家糊口不容易，买下了胡萝卜。（2）很苦、穷

又苦又累、补贴家用、挣钱养家

4.在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和妻子珍妮。衬托出约翰一家生活环境的糟糕及家庭的贫穷。

2019最新模拟试题语文 篇8

语文试卷

试题Ⅰ

一、语言文字运用（15分）

1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是

文人士大夫的生活始终如一，与富贵不沾边，真所谓。他们 的是那个精彩绝伦的审美世界，寻求的是无穷无尽的人生乐趣。如果没有这种乐趣的支撑，或许他们的艺术生命早就走到了尽头。所以，赏玩与其说是玩物，毋宁说是赏玩者自己的人格 的内在激励和无限寄托。

A． 富贵不能淫 沉湎 志趣

B． 富贵于我如浮云 沉湎 志趣

C． 富贵不能淫 沉溺 兴趣

D． 富贵于我如浮云 沉溺 兴趣 【答案】B

2．下列歌词中，运用手法与其他选项不同的一项是

A．你走之后，酒暖回忆思念瘦。

B．我用回忆剪成一部无声电影，纪念我们真挚的曾经。

C．青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别。

D．思念在发烫，看着你的脸庞，背着行囊，说要去远方。

【答案】C 【详解】C项，运用比喻的修辞手法，ABD三项都运用了通感的修辞手法。故选C。

3．下列各句中，没有语病的一句是

A． 在对科学的探求中，人类表现出非凡的智慧，不但不断开创出更加和谐而优美的境界，而且获得了对客观世界的认识。

B． 前人留下的那些浸着血泪的爱国诗篇，秉笔直书的史传，与旧世界决裂的宣言，无一不是出于高尚的情操与坚定的信念中来。

C． 阅读和欣赏古典诗词需要相应的知识贮备，并在鉴赏活动中逐步形成一定的审美能力，只有这样，我们才能更好地享受那沁人心脾的芬芳。

D． 让我们走进语言的现场，体验语言的交锋，感受演说者的睿智，领略辩论者驰骋古今、纵横捭闽，这想必会激发起同学们思想的冲动和表达的激情。

【答案】C 【详解】A项，“不但不断开创出更加和谐而优美的境界，而且获得了对客观世界的认识。”语序不当，“不但……而且”表递进关系，两句的逻辑顺序不当，“获得了对客观世界的认识”应放在“不断开创出更加和谐而优美的境界”前面。B项，“无一不是出于高尚的情操与坚定的信念中来”中“出于……”与“由……中来”句式杂糅，应改为“无一不是出于高尚的情操与坚定的信念”或“无一不是由高尚的情操与坚定的信念中来”。D项，“领略辩论者驰骋古今、纵横捭闽”成分残缺，“领略”后缺宾语，可在“纵横捭闽”后加的“风采”。故选C项。

4．下列诗词名句在抒情方式上，与其他三句不相同的一项是

A． 执手相看泪眼，竟无语凝噎。（柳永《雨霖铃》）B． 罗幕轻寒，燕子双飞去。（晏殊《蝶恋花》）

C． 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。（李清照《声声慢》）D． 鸿雁几时到，江湖秋水多。（杜甫《天末怀李白》）【答案】A

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5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

走东岸时我觉得西岸的景物比东岸的美；走西岸时适得其反，东岸的景物又比西岸的美。。。。新奇的地方都比熟悉的地方美，东方人初到西方，或是西方人初到东方，都往往觉得面前景物件件值得玩味。本地人自以为不合时尚的服装和举动，在外方人看，却往往有一种美的意味。（选自朱光潜《艺术和实际人生的距离》）

①但生长在西湖或峨眉的人，除了以居近名胜自豪以外，心里往往觉得西湖和峨眉实在也不过如此

②北方人初看到西湖，平原人初看到峨眉，即便审美力薄弱的村夫，也惊讶它们的奇景 ③本来是习见不以为奇的东西，让雾、雪、月盖上一层白纱，便见得很美丽 ④我平时喜欢看烟雾朦胧的远树，大雪笼盖的世界和更深夜静的月景 ⑤同是一棵树，看它的正身本极平凡，看它的倒影却带有几分另一世界的色彩 ⑥对岸的草木房屋固然比这边的美，但是它们又不如河里的倒影

A． ⑥⑤④②③①

B． ⑤⑥④③②①

C． ⑥⑤④③②①

D． ⑤⑥③④①② 【答案】C 【详解】题干要求选出“依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是”，根据前句内容说“对岸美”，可知⑥为首句，排除BD项，紧接着是⑤④，与④联系紧密的是③，③紧随④后，再根据关联词“但”，①排②后，C符合题意。故选C。

二、文言文阅读（18分）

阅读下面的文言文，完成下列小题。

复程子芳 金 声

不佞弟过蒙天幸，可谓不伦之至。蚤夜以思，唯以负圣天子为惧。六月前于此事尚在浮沉间，迩来日夜鞭逼，不敢稍自懈怠，精神渐觉收向内来，回思异时作为，直是病狂丧心之人，自误误人，流毒不小。今牖其衷，此生或不虚度，俯仰静思，此生竟亦无复有第二件事可以分我一念者矣。

小弟没有才智，承蒙天子宠爱，可以说是不相当的。早晚思考，但忧惧辜负圣明天子的期望。六个月前对这件事还在沉浮之间，近来日夜被逼，不敢自己有松懈，精神渐渐觉得醒悟过来，回想起过去所做的事，一直是精神失常的人，自误误人，危害不小。现在通过心灵的窗户看到内心，这一生也许不虚度，安静地思量一举一动，这一生竟也不再有第二件事情可以让我思考的了。

足下根器明敏，患不沉毅耳。大丈夫既来世上一番，若罔知学，无可奈何。知之而又半沉半浮，究竟醉生梦死，与庸众人何异？吾侪大恨，莫过于此。《中庸》曰“人一能之，己百之”。颜夫子亦曰“既竭吾才”，今才未必如颜子，而又半分不竭，又只终日播弄精魄，时时向外驰，求学于此中，岂有少分相应耶？阳明先生云“举业一途，不怕他妨功，只怕他夺志”，此语大可深思。仲延岂不是聪明伶俐汉子？悔当日不得藉朋友—毫匡正之力，以盲引盲，相将入坑。至今念及，犹为痛哭流涕，不能已已。今岂得不重自刻励，俾异日兄弟复如此为我痛哭流涕也哉？愿兄一深思之。

你天资聪敏，却不能沉着刚毅。大丈夫已经来到世上一番，如果不知道学习，这是没有办法的。知道了却又半沉半浮，以致醉生梦死，与普通大众有什么不同？我非常遗憾，莫过于此。《中庸》说“别人一遍能做到的，我做一百遍”。颜渊也说“已经竭尽饿哦的才能”，现在你的才能不一定如颜渊，又没有竭尽才能的一半，只是整天摆布你的灵魂，经常向往外面，在这里面求学，哪有一点相契合？阳明先生说“科举考试的路上，不怕耽误圣贤学问，只怕被迫改变做圣贤学问的志向”，这句话很值得深思。仲廷难道不是聪明伶俐的人吗？后悔当初他没能得到朋友的丝毫纠正，用盲人来引导盲人，一同掉进坑里。到现在想起，他还是痛哭流泪，不能自己停止。如今自己怎能够不更加刻苦勤勉，让兄弟们他日又这样为我痛哭流涕呢？希望哥哥一个人深思这件事。

人生一世，富贵贫贱，穷达得丧，惝恍若梦。欣戚所不朽不壤者复是何物？曷不蚤自砥砺，大庆所快

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也。人人都解此说，然笃意者鲜，罔见有孜孜行者。兄入都读书，自是弟愿，第以此日耽苦，无能相资为虑。相去辽远，不能遥谋，所望随缘读书，莫忘曩者凤山馆之七日苦参，莫谓参无灵验，倘心诚志悫，为学为官，愿必遂也。临书不尽欲言。

人活一辈子，富贵贫贱，穷达得失，迷迷糊糊像一场梦。为不朽不坏的人快乐和忧愁又是什么？为什么不早点进行磨炼，快点达成心愿。人人都理解这一说法，但是专心致志的却很少，更不见有孜孜不倦地施行的人。你到京城读书，自然是弟弟的愿望，但是从此以后日子特别辛苦，担忧不能给你钱财上的帮助。相距遥远，不能远远地进行商量，我希望你任其自然读书，不要忘记过去在凤山馆参悟时吃过的七天的苦，没有人说参悟不能灵验，如果内心真诚，为学为官，心愿一定会达成的。临时写的信说不完要说的话。6． 对下列加点词的解释，不正确的一项是 A

A． 今牖其衷，此生或不虚度 牖：窗户 ．B． 吾侪大恨，莫过于此 恨：遗憾 ．C． 不怕他妨功，只怕他夺志 夺：被迫改变 ．D． 欣戚所不朽不壤者复是何物 戚：忧虑 ．

答案：A项 “牖”的意思是“打开”。故选A。

7． 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A

A． 金声自认为才能不高，却受天子宠爱，这不符人伦之理，故担忧自己辜负天子的期望。B． 程子芳天资聪敏，但不够坚毅，金声劝他要坚定志向，才能有所为，才能有别于庸人。C． 金声认为人生恍然如梦，人人都知道要及早自我磨炼，但是坚定地这样做的人却很少。D． 金声肯定程子芳选择入京求学之路，但也告诫他安心读书，勿忘从前参悟时吃过的苦。答案： “不伦”：应是“不相当”的意思。故选A项。8． 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

⑴．悔当日不得藉朋友一毫匡正之力，以盲引盲，相将入坑。

译文：后悔当初他没能得到朋友丝毫的纠正，用盲人来引导盲人，一同掉进坑里。

（“悔”，后悔；“藉”，凭借、依靠，引申为得到；“匡正”，纠正；“相将”，相随，一同； “以”，用。）

⑵．今岂得不重自刻励，俾异日兄弟复如此为我痛哭流涕也哉？

译文：如今自己怎能够不更加刻苦勤勉，让兄弟们他日又这样为我痛哭流涕呢？

（“重”，更加；“刻励”，刻苦勤勉；“俾”，让 “异日”，他日；“复如此”，又这样）9． 第二自然段中，作者是如何劝勉程子芳励志苦学的？简要概括。

答案：①引用先贤名言正面劝说；②以仲延聪明伶俐却无成就从反面劝说。

试题分析：抓住题眼“如何劝勉”，找到相关语句，进行概括。例如语句“《中庸》曰……‘举业一途，不怕他妨功，只怕他夺志’，此语大可深思。”可知作者引用先贤名言正面劝说。再如举仲延聪明伶俐却无成就之例，是从反面劝说。

三、古诗词鉴赏（11分）

阅读下面这首宋词，回答问题。

望江南·幽州九日①

汪元量②

官舍悄，坐到月西斜。永夜角声悲自语，客心愁破正思家。南北各天涯。

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肠断裂，搔首一长嗟。绮席象床寒玉枕，美人何处醉黄花。和泪捻琵琶。

【注】①九日：指重阳节。②汪元量：原位南宋宫廷琴师，元军陷临安，被俘北去。③美人：南宋宫女。

10． 上阕在艺术手法上有何特色？请简要分析。

【答案】长夜响起的角声似在诉说悲伤，运用了拟人的手法，衬托了深夜的寂静，渲染了苍茫肃杀的气氛，突出了作者身俘幽州的悲惨境地。

11． 结合全词，简要概括作者“肠断裂”的原因。

【答案】 ①身陷幽州的悲痛；②孤身一人的寂寞；③思念家乡的愁苦；④故国不再的哀伤。（答出其中三点即可）

四、名句名篇默写（8分）

12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。⑴．尔卜尔筮，体无咎言。（《诗经·卫风·氓》）

⑵．背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。（庄子《逍遥游》）⑶．扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。（屈原《离骚》）⑷．钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。（白居易《<琵琶行>并序》）⑸．角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）⑹．奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？（杜牧《阿房官赋》）⑺．苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（欧阳修《醉翁亭记》）⑻．位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。（陆游《病起书怀》）

五、现代文阅读

（一）（20分）阅读下面的作品，完成下列小题。

骆驼祥子（节选）

老 舍

①自从高妈守了寡，她就把月间所能剩下的一点钱放出去，一块也是一笔，两块也是一笔，放给作仆人的，当二三等巡警的，和作小买卖的，利钱至少是三分。这些人时常为一块钱急得红着眼转磨，凡是能使他们缓一口气的，他们就有胆子拿起来。生命就是且缓一口气再讲，明天再说明天的。

②高妈的丈夫活着的时候，喝醉来找她，非有一块钱不能打发；没有，他就在宅门外醉闹；她没办法，不管多大的利息也得马上借到这一块钱。由这种经验，她学来这种方法。有急等用钱的，有愿意借出去的，周瑜打黄盖——愿打愿挨！她知道不如此，就不能在这个世界上活着。

③她也劝祥子把钱放出去，完全出于善意；“告诉你，祥子，搁在兜儿里，一个子永远是一个子！放出去呢，钱就会下钱！没错儿，咱们的眼睛是干什么的？瞧准了再放钱。当巡警的到时候不给利，或是不归本，找他的巡官去！一句话，他的差事得搁下，敢！打听明白他们放饷的日子，堵窝掏。你听我的，准保没错！”

④祥子用不着说什么，他的神气已足表示他很佩服高妈的话。及至独自一盘算，他觉得钱在自己手里比什么也稳当。不错，这么着是死的，钱不会下钱；可是丢不了也是真的。把这两三个月剩下的几块钱——都是现洋——轻轻地拿出来，一块一块地翻弄，怕出响声；现洋是那么白亮，厚实，起眼，他更觉得万不可撒手，除非是拿去买车。各人有各人的办法，他不便全随着高妈。

⑤原先在一家姓方的家里，主人全家大小，连仆人，都在邮局有个储金折子。方太太也劝过祥子：“一块钱就可以立折子，你怎么不立一个呢？俗言说得好‘常将有日思无日，莫到无时盼有时’；年纪轻轻的，不乘着年轻力壮剩下几个。这又不费事，又牢靠，又有利钱，哪时鞍住还可以提点儿用，还要怎么方便呢？去，去要个单子来，你不会写，我给你填上！”

⑥祥子知道她是好心，而且知道厨子王六和奶妈子秦妈都有折子，他真想试一试。可是有一天方大小

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③姐叫他去给放进十块钱，他细细看了看那个小折子，上面有字，有小红印。把钱交进去，人家又在折子上画了几个字，打上了个小印。白花花的现洋放进去，凭人家三画五画就算完事，样子不上这个当。他怀疑方家是跟邮局这个买卖有关系，所以才这样热心给拉生意。即使事实不是这样，现钱在手里到底比在小折子上强，强的多！折子上的钱只是几个字！

⑦高妈知道他是红着心想买车，又给他出了主意：“祥子，我知道你不肯放账，为的是好早早买上自己的车，也是个主意！我要是个男的，要是也拉车，我就得拉自己的车。对了，你要是想快快买上车的话，我给你个好主意：十来个人，至多二十个人，一月每人两块钱，这不是马上就有四十来块？你多少也有个积蓄，凑吧凑吧就弄辆车拉拉！”

⑧这真让祥子的心跳得快了些！真要凑上三四十块，再加上刘四爷手里那三十多，和自己现在有的那几块，岂不就是八十来块？虽然不够买十成新的车，八成新的总可以办到了！况且这么一来，他就可以去向刘四爷把钱要回。八成新就八成新吧，好歹的拉着，等有了富余再换。可是，上哪里找这么二十位人去呢？

⑨看祥子没动静，高妈真想俏皮他一顿，可是一想他的直诚劲儿，又不大好意思了：“你真行！小胡同赶猪——直来直去，也好！”

⑩祥子没说什么，等高妈走了，对自己点了点头，似乎是承认自己的一把死拿值得佩服，心中怪高兴的。

【注】《骆驼祥子》讲述的是旧中国一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间，日益凋蔽衰败的农村使他无法生存下去。他来到北平城里，试过各种工作，最后选中拉洋车。他习惯于个体劳动，同时又渴望有一辆像土地那样靠得住的车。文中的高妈是北平城里曹宅的女佣。

13． 请理解小说第①段画线句子的含义。

【答案】13． 贫穷的底层人想尽办法来缓解眼前的困难，以后的生活假如因为这办法而更加艰难，只能以后再去想办法解决。这句话反映了当时底层民众生活困苦、得过且过的生存状态，表达了作者对底层人的同情和关切之情。

14． 第②段在全文中有什么作用？请简要分析。

【答案】14． 通过插叙，补充交代了高妈放钱的原因，展现了她所谓的生存之道；承上启下，既照应开头“高妈守了寡”开始放钱的表述，又引起下文她传授放钱经验给祥子的情节。15． 第③段表现了高妈哪些性格特点？请简要概括。

【答案】15． 泼辣，能说会道；热心，愿意帮人；精明，有经济头脑；狠绝，有防范手段。16． 结合文本，对小说尾段的内容加以评析。

【答案】16． 祥子表面木讷，内心却对自己能够坚持已见，不为利钱所动而感到高兴；他愿意用自己的劳动挣钱去买车，不愿靠剥削别人来获得生存，表现了他勤劳真诚的品质。但是样子对社会新生事物心怀疑虑，不愿接受，反映了他落后狭隘的小农生存意识。

六、现代文阅读

（二）（18分）阅读下面的作品，完成下列小题。

小说的气味 莫 言

大马哈鱼，在中俄界河乌苏里江里出生，在大海深处长成大鱼，在它们进入产卵期时，能够洄游万里，回到它们的出生地繁殖后代。对鱼类这种不可思议的能力，近年来，鱼类学家找到了答案：鱼类有十分发达的嗅觉和对于气味的记忆能力。母河的气味，不但为它们指引了方向，也是它们战胜苦难的力量。

从某种意义上说，作家的一生与大马哈鱼很是相似。作家的创作，其实也是一个凭借着对故乡气味的回忆，寻找故乡的过程。苏联作家肖洛霍夫在他的小说《静静的顿河》里，也向我们展示了他的特别发达

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的嗅觉。他描写了顿河河水的气味，描写了草原的青草味、干草味、腐草味，还有马匹身上的汗味。顿河的气味，哥萨克草原的气味，其实就是他的故乡的气味。

我喜欢阅读那些有气味的小说。有气味的小说是好的小说。有自己独特气味的小说是最好的小说。马尔克斯小说《百年孤独》中的人物，放出的屁能把花朵熏得枯萎，能够在黑暗的夜晚，凭借着嗅觉，拐弯抹角地找到自己喜欢的女子。福克纳的小说《喧哗与骚动》里的一个人物，能嗅到寒冷的气味。其实寒冷是没有气味的，但是福克纳这样写了，我们也并不感到他写得过分，反而感到印象深刻，十分逼真。

在有了录音录像机、互联网的今天，小说的状物写景、描图画色的功能，已经受到了严峻的挑战。你的文笔无论如何优美准确，也写不过摄像机的镜头了。但唯有气味，摄像机还没法子表现出来。但我估计好景不长，因为用不了多久，科学家就会把录味机发明出来。可是录味机只能录下世界上存在的气味，而不能录出不存在的气味。但作家的想象力却可以无中生有。一个作家应该有关于气味的丰富的想象力。一个具有创造力的好作家，在写作时，应该让自己的笔下的人物和景物，放出自己的气味。即便是没有气味的物体，也要借助无所不能的想象力，创作出不存在的气味，创造出不存在的事物。这是我们这个职业永垂不朽的根据。

当然，仅有气味还构不成一部小说。作家在写作时应该调动起全部感觉器官，味觉、视觉、听觉、触觉，或者是其他神奇感觉。这样，小说也许就不再是一堆没有生命力的文字，而是一个有气味、有声音、有温度、有形状、有感情的生命活体。那些伟大作家的虚构作品，之所以让我们感到真实，就在于他们写作时调动了自己的全部感觉，并且发挥了自己的想象力，创造出了许多奇异的感觉。这就是我们明明知道人不可能变成甲虫，但我们却被卡夫卡的《变形记》中人变成了甲虫的故事打动的根本原因。17． 第二自然段画线句子所使用的论证方法是什么？请简要分析。

【答案】17． 类比论证。用大马哈鱼的成长与作家的创作进行类比，突出了“气味”在作家创作中的重要性；用形象的例子来论述抽象的道理，通俗易懂。18． 请简要概括第四自然段的论述层次。

【答案】18． 首先从现状谈起，科技发达让小说的传统功能丧失；然后点出科技也有局限性，无法记录不存在的东西；最后呼吁好的作家应该具有丰富的想象力，创造出不存在的事物。19． 尾段画线句子中的“根本原因”是什么？请作简要解释。

【答案】19． ①因为作家调动全部感官写作，使小说成为有气味、有声音、有温度、有形状、有感情，具有生命力的文字；②因为作家发挥自己的想象力和创造力，创造出许多奇异的感觉，让我们感到真实。

七、作文（70分）

20．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。我们总是喜欢用“顺其自然”来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认：真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。

试题Ⅱ（附加题）

一、阅读材料，完成下列小题

先生生于元季，蚤蕴伊吕之志。遭时变更，命世之才，沉于下僚；浩然之气，阨于不用。因著书立言，以俟知者。其经济之大，则垂诸《郁离子》；其诗文之盛，则播为《覆瓿集》。风流文彩英余，阳春白雪雅调，则发泄于长短句也。或愤其言之不听或郁乎志之弗舒感四时景物托风月情怀皆所以写其忧世拯民之心。故名之曰《写情集》，厘为四卷。呜呼！千载之前，千载之后，英迈挺卓，能几人哉？

（节选自叶蕃《<写情集>序》，有删减）

21． 用“／”给文言文中画线部分断句。（限4处）22． 文中的先生是_______（姓名），被封为_______。

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23． 根据材料，概括《写情集》的特点。

【答案】21． 或愤其言之不听／或郁乎志之弗舒／感四时景物／托风月情怀/皆所以写其忧世拯民之心。22．(1)．刘基(2)．诚意伯

23． ①格凋高雅；②文采斐然；③抒写愤懑不平之气；①寄托济世救民之志。

二、名著阅读题（15分）

24．下列对名著的说明，不正确的两项是

A． 《三国演义》中，曹操虚心纳贤，求贤若渴，如赤壁之战前阚泽替黄盖献诈降书，曹操得书后大喜，毫不怀疑，急忙与阚泽商议相关接待事宜。

B． 哈姆雷特看到福丁布拉斯的军队后，说“从这一刻起，让我摒除一切疑虑妄念，把流血的思想充满在我的脑际”。这是他性格的转折点，是从延宕转入行动的关键。

C． 《边城》中，老船夫的洒葫芦被顺顺借去了，没想到送还酒葫芦的人居然是二老，遗憾的是当时翠翠并没有认出二老，只是感觉眼熟。

D． 《老人与海》中，老人在与鲨鱼搏斗时，曾有过短暂的犹豫甚至畏惧的心理，这样的描写虽然使老人这个形象更丰满、更真实，但大大削弱了老人的“硬汉形象”。

E． 《茶馆》中，逃兵老陈和老林交钱保住了性命，说媒拉纤的刘麻子被抓砍头，反映了北洋军阀统治时期黑暗势力蛮横霸道，社会秩序混乱。【答案】AD 简答题。25．《红楼梦》第五十八回中，“杏子阴假凤泣虚凰”，“假凤”“虚凰”分别指谁？“假凤”为何要为“虚凰”而泣？

【答案】“假风”指藕官，“虚凰”指菂官。藕官与菂官在戏中扮演夫妻，后竟相爱。但不久菂官死去，藕官每到清明，必要拜祭，为她悲泣。

26．《**》中，“但是你家七斤的辫子呢？辫子？这到是要紧的事。你们知道：长毛时候，留发不留头，留头不留发，……”这是谁说的话？与此话相关的社会事件是什么？ 【答案】赵七爷。在辛亥革命后，张勋复辟帝制，后又失败。

三、材料概括分析题（15分）阅读下面的文字，完成下列小题。

养老善行

“老有所终”不是新词。春秋时孔子便在《礼记·礼运篇》提出这一概念。礼者，非今时常谓之礼仪、礼貌；古代，其实质是社会的典章制度和道德规范，与统治秩序直接相关。故而，“老有所终”亦可视为孔子心目中理想社会的应有之义。

不过，孔子断难想到的是，今日之中国，仍然存在着相当严重的养老问题。

在大城市的中心，人床矛盾日益突出，为找一个养老院床位常常需要等待数月；同样在城市，有些豪华养老院动辄每月收取数千元，个别养老院还收取高达百万元的会员费……“住不上”和“住不起”并存。不少老人乐于过含饴弄孙的生活，但是，“421”的家庭结构，养老护理服务和老年医疗等“短缺”，已让相当数量的中青年人不堪养老重负。

再看农村，曾经盛行了数千年的土地养老模式，再也无法满足庞大的人口需求。根据有关统计，全国有1/3省份的人均耕地面积不到1亩，有600多个县的人均耕地面积不到半亩。

这就是中国许多城乡养老现状。在本该含饴弄孙的年岁里，如果还要为求一个理想的栖身之所而奔波，人们难免由此惧老、怕老、恐老。

不能再拖延了。在养老事业上，政府、社会、社区、家庭均应释放最大的诚意和人情温暖。

当然，我国仍处在社会主义初级阶段。在任何一个问题上，我们都可能存在着“差钱”的制约。但是，我们要说的是，在养老的问题上，绝对不能只认钱。

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更多的人希望的是，在养老问题上，所有的善意尽情绽放，成为一个一个真正的善行，让我们的老人们安享晚年。

（节选自《瞭望》）

27． 作者以孔子提出的“老有所终”开篇，作用是什么？

【答案】27． ①用孔子的理想和今天的养老现状形成对比，鲜明地突出了今天养老问题的严重性；②引出下文的养老问题；③为提出“养老善行”的希望作铺垫。28． 今日之中国存在着哪些相当严重的养老问题？

【答案】28． ①养老院床位少；②养老院费用高；③“421”的家庭结构，使许多中青年人养老负担过重；④养老护理服务和老年医疗等“短缺”；⑤农村人均耕地面积少；⑧国家投入、政策和制度跟不上。29． 你认为应该如何解决当前严重的养老问题？

【答案】29． ①政府投资建设养老院，扶持民营养老院发展，同时对其价格逆行调控；②国家推进、完善养老保险制度；③扶持养老护理服务和老年医疗服务事业发展；④以社区为单位，社会化养老和家庭养老结合起来；⑤大力弘扬尊老敬老风尚，鼓励中青年人克服养老困难。