建筑工地标语大全

建筑工地标语大全（通用5篇）

建筑工地标语大全 篇1

责任心是安全之魂标准化是安全之本

提高可靠性, 质量上台阶

以人为本抓管理，安全永恒记心中

以全新理念构建和谐企业 靠科学管理打造精品工程 建优质工程，树千秋丰碑

诚信创新永恒，精品人品同在一片爱心扮靓××云天 满腔真情装点××风光

建筑工地标语大全

1、铁兵精神铸精品 会战××创金牌

2、我筑绿色通道 你阅××春色

3、搏击××风雨 描绘××彩虹

4、一片爱心扮靓××云天 满腔真情装点××风光

5、金戈铁马×××下铸精品 筑路英豪×××畔树丰碑

6、山重水复你莫愁 柳暗花明我创建

7、劈山开路由我干 阳光大道任你行

8、我们365天奋战 送您365个祝福

9、铁兵精神铸精品，会战××创金牌

10、铁色团队打造金色品牌 红色激情凝铸绿色通道

11、铁兵牵铁龙铁血激旋 军歌壮军威军魂不散

12、修筑钢铁大道 发展沿海经济

13、把优质之花绣在心头 将精品之牌挂在胸前

14、以全新理念构建和谐企业 靠科学管理打造精品工程

15、诚信创新永恒，精品人品同在16、把精品留在当代，把承诺告诉未来

17、一生能修几条路，不留遗憾多创优

18、国优在我心中，创优在我手中

19、以人为本抓管理，安全永恒记心中

20、向历史承诺，为子孙造福

21、建优质工程，树千秋丰碑

22、当年铁兵雄师，今朝筑路先锋

23、青春和精品一起闪光，光荣与梦想共同创造

24、铁军雄风今犹在，优质品牌树起来25、26、东西南北从这里跨越 五湖四海由此地通达

27、铁色团队打造金色品牌 红色激情凝铸绿色通道

28、铁兵牵铁龙铁血激旋 军歌壮军威军魂不散

29、惜秦砖汉瓦呵护民族瑰宝 筑钢铁大道传扬华夏文明

字谜语大全及答案大全 篇2

篇一 :经典谜语大全及答案：

1、两刀靠一起，模样却不一（打一字）

答案及解析：划

（俗语有云：白刀子进红刀子出，可见常见的刀子（即为“刂”）为白色，其次，在古代作战时，“戈”作为一种常用的兵器，横刃，用青铜或铁制成，装有长柄，经典谜语大全及答案10个。）

2、两个小人手牵手，木棍上面齐步走（打一字）

答案及解析：丛

（小人手牵手，说明二人紧靠着，难分开，为“从”，底下加上一根木棍，即为“从+一=丛”。）

3、小小男娃长得怪，大大嘴儿头上盖（打一字）

答案及解析：兄

（男娃就是儿子，儿子脑袋上长着一张大嘴，即为“口+儿=兄”。）

4、字面九点不够圆，开口一读方知圆（打一字）

答案及解析：丸

（字面显示为“九点”，即为“九+丶=丸”，丸字表面上并不圆，可生活中常见的丸子多半为圆形。）

5、正月里来帽子飞（打一字）

答案及解析：肯

（本是“正+月”，正字的帽子“一”飞去，为“止”，如今成了“止+月”，为“肯”，谜语大全及答案《经典谜语大全及答案10个》

6、飘渺薄云舞，悠悠女鬼现（打一字）

答案及解析：魂

（就一般电影情节而言，鬼魂多半在薄雾之中以怪异的形式出现，云+鬼=魂。）

7、大嘴亲小嘴（打一字）

答案及解析：吕

（“嘴”即为“口”，亲嘴是指口对口，既然是一大一小，所以可解释为：大口与小口相对。即为“吕”。）

8、心如寒冰水儿止（打一字）

答案及解析：怜

（寒冰给人的感觉是“冰冷、严寒”的，“心如寒冰”，则说明“心冷”，“水儿止”可解释为“水儿停止了流动”，即为“冷-水=令”，再加上一颗“心”，即为“怜”。“心灰意冷”本就给人一种怜惜之情。）

9、半字剃头发（打一字）

答案及解析：干

（“半”字剃头发，即为将顶上形似三撮毛的字形减去，变成“干”。）

10、雷公长劈却无雨（打一字）

答案及解析：田

（只打雷，不下雨，可引申为：“雷”字上的“雨”一直未下，当然只剩下“田”字了。）

〔经典谜语大全及答案10个〕

篇二 : 谜语大全及答案100个

谜面：不见他人传野闻(打一字)

谜底：也

解析：“他”字的“人”不见了，剩下“也”，闻“野”声!

谜面：不用言请人自来(打一字)

谜底：倩

解析：“请”字不用“言”，“人”自来。

谜面：陕西人十分好(打一字)

谜底：附

解析：“陕”字西边为“阝”，“十分”为一“寸”。

谜面：断桥残雪看不足(打一字)

谜底：霜

解析：“桥”字断了，余“木”;“雪”残了，剩“雨”;“看”不足，即“目”。

谜面：大字去一半(打一字)

谜底：宏

解析：“大字去”三字各取一半出来构成“宏”字。

谜面：够十两就行(打一字)

谜底：近

解析：“十两”为一斤;“行”别解为“走”，扣“辶”。

谜面：西村有衣，东村有谷;组织起来，丰衣足食。(打一字)

谜底：裕

解析：“裕”字西边是“衣”字旁，东边是“谷”字。

谜面：十四人一条心(打一字)

谜底：德

谜面：一一到此下面(打一字)

谜底：些

解析：“一一”到“此”字的下面去。

谜面：岁末恰逢周末(打一字)

谜底：名

解析：“岁”字的末尾是“夕”，“周”字的末尾是“口”。

谜面：来点刁，还要更刁点。(打一字)

谜底：羽

解析：“点刁”加上“刁点”便是“羽”字。

谜面：人人都走横道线(打一字)

谜底：丛

谜面：影楼拒拍黑白片(打一成语)

谜底：光彩照人

解析：只拍彩色照片，不拍黑白照!

谜面：酉时狗吠扰人心(打一成语)

谜底：鸡犬不宁

解析：地支“酉”，属“鸡”;“狗”扣“犬”。

谜面：二人一直在一起(打一字)

谜底：丛

解析：两个“人”和“一”直在一起。

谜面：孔子出游载月归(打一字)

谜底：甩

解析：“孔”字的“子”出游了，剩下“乚”，“乚”载“月”而归。

谜面：枕畔一聊过五更(打一字)

谜底：耽

解析：“枕畔”别解为“枕”字的一边，取“冘”;“五更”为卯时，扣“卯”;“聊过五更”别解为“聊”字过失“五更(卯)”，余下“耳”。

谜面：分手(打一字)

谜底：扮

谜面：何必又牵一人作伴也(打一字)

谜底：倚

解析：“何”字牵上“一人”，便成“倚”字。

谜面：空中架桥穿市过(打一字)

谜底：帝

谜面：八一起义(打一字)

谜底：交

谜面：高兴时有，悲伤时无，认真的有，糊涂的无。(打一字)

谜底：口

谜面：高原相逢诉乡音(打一字)

谜底：厢

解析：“原”字的高处是“厂”，与“相”结合为“厢”字;“厢”与“乡”同音。

谜面：闺中少女欲思春(打一字)

谜底：娴

谜面：假骨文(打一字)

谜底：故

解析：“故”字拆解为“古文”。

谜面：明月升空海水退(打一字)

谜底：晦

解析：“明”字的“月”升空后剩下“日”，“海”字的“水”退了剩下“每”。

谜面：古稀之年不停步(打一字)

谜底：连

解析：“古稀之年”指七十岁，“七十”形似“车”字，“不停步”即“走”。

谜面：与水交融如胶漆(打一字)

谜底：膝

解析：“膝”字与“水交”合起来，可成为“胶漆”二字。

谜面：一到室内就讲话(打一字)

谜底：云

解析：“室”字的内心，为“一厶”，与“一”结合为“云”字;“云”字义为“说话”。

谜面：分离前后(打一字)

谜底：凶

解析：“离”字分拆了前后两部分，余下中心。

谜面：课桌椅样样齐备(打一字)

谜底：木

解析：“课、桌、椅、样、样”五个字都有“木”字。

谜面：上山下山猜不出(打一字)

谜底：岳

谜面：不许众说纷纭(打一成语)

谜底：一人得道

解析：只得一个人来说!

谜面：中心(打一成语)

谜底：不着边际

解析：挨不着边儿。

谜面：吊死鬼戴花(打一成语)

谜底：死要面子

谜面：一百个人安大鼻子(打一成语)

谜底：洋相百出

谜面：再说大话，又得挨揍。(打一成语)

谜底：吹吹打打

解析：再次吹牛，又得挨打。

谜面：禁止爬树(打一成语)

谜底：高不可攀

谜面：十五不出门(打一成语)

谜底：望而却步

解析：农历十五日又称“望”日。

谜面：五指山(打一成语)

谜底：三长两短

解析：五根手指，三长两短。

谜面：姑娘当先生(打一成语)

谜底：好为人师

解析：“好”别解为“女子”。

谜面：不知说了什么，就变了脸。(打一成语)

谜底：谈何容易

解析：“容易”别解为容颜改变了。

谜面：如厕不一定小便(打一成语)

谜底：有的放矢

解析：如厕除了放水，还可以“放矢”。

谜面：功夫影集(打一成语)

谜底：包罗万象

谜面：猜谜有益(打一成语)

谜底：利在其中

解析：“利”扣“益”，“益”在何处?“益”在其中。

谜面：侏儒·卷帘格(打一成语)

谜底：长生不老

谜面：一块变九块(打一成语)

谜底：四分五裂

谜面：一个裸体女人坐在石头上(打一成语)

谜底：因小失大

谜面：七夕过后鹊纷飞(打一成语)

谜底：过河拆桥

解析：传说七夕时，会有飞鹊在银河上架起桥梁，让牛郎和织女得以相见，称作鹊桥;七夕过后鹊就飞走了。

谜面：铁棒磨成针(打一成语)

谜底：大材小用

解析：好好一根铁棒你磨成针干吗!

谜面：以一当十 提示：打一成语

谜底：混淆是非

谜面：只在此山中(打一成语)

谜底：不知所云

解析：“只在此山中”说的范围太大、太混乱，无法理解。

感恩父亲问候语[大全] 篇3

2、虽然您不轻易表露，但我知道您一直都在关心着我。谢谢您，爸爸！

3、愿你在生活中：十分热情，九分优雅，八分聪慧，七分敏锐，六分风趣，五分温柔，四个密友，三分豪放，二分含蓄，一分浪漫。祝父亲节快乐。

4、每一片花瓣，都带有我真挚的祝福，款款关怀，绵绵祝福，声声问候，拜托清风传送，愿鲜花与绿叶结伴，点缀你绚丽的人生，愿你父亲节快乐！

5、额头的皱纹见证了您的酸辛，两鬓的白发见证了您的忧愁，双手的老茧见证了您的付出，为了一家老小您付出心血不少，儿有多少话想对您述述：“爸，感谢您的无私奉献，感谢您的严厉教导，没有您就没有儿今日的成就，父亲节来到，我祝您健康长寿。”

6、老爸，你在我心中永远是最有型，最棒的父亲，祝您父亲节快乐！

7、先送一个菜，祝你有人爱；再上一碗汤，身体永健康；喝上一杯酒，金钱天天有；再来一碗饭，亲情永相伴；最后一杯水，生活永甜美，祝父亲节快乐！

8、因为任性，担了多少心，孩儿没挨过父亲一声骂；因为调皮，闯过多少祸，孩儿没挨过父亲一下打；因为爱，父亲没让我流过泪；因为爱，父亲对我的关心呵护无微不至，如果有来生，我还做父亲的孩子！爸爸节，祝父亲永远平安健康幸福快乐。

9、您肩上挑的是儿女，您心里装的是父母，您眼里含着希望，您脸上挂着担忧。父亲是家里的山，父亲是生活的船，全家老少都平安，渡到人生的彼岸。老爸，祝您父亲节快乐！

10、骨肉相连，血浓于水！老爸，我爱你！

11、操劳的您歇歇吧，让儿女们尽尽孝心，为您捶捶背，让您享享福！老爸，辛苦了！

12、丝丝银发，藏着您的辛劳；深深皱纹，刻着您的关怀。不曾忘怀，您的养育之恩；铭记在心，您的厚爱深情。父亲节，愿老爸保重身体！

13、又到爸爸节，思绪满天，忆起儿时事，甜蜜无限，父爱撑起一片天；又到爸爸节，浮想联翩，如今身为父，才懂父爱如山。衷心祝愿爸爸节日快乐！

14、爸爸不论何时你都是我的拐杖，给我支持，给我方向，给我力量，让我可以走好今后的每一段路。

15、老爸，父亲节到了，我特为您准备了一份礼物，但您先给我报销报销费用吧。

16、一个老男人，居然让我爱得那么坚决、久远、纯粹、无私温暖、深沉、依赖和崇敬！永远爱你，老爸！

17、岁月沧桑了您的容颜，时间改变了您的身姿，白发占领了您的鬓角，皱纹爬上了您的额头。亲爱的父亲，今天是父亲节，愿您保重身体，健康快乐！

18、吸烟有害健康，为了身体，您就少吸两支吧！爸爸，祝您父亲节快乐！

19、岁月，在您的脸颊编织皱纹；劳动，粗糙了您的双手；压力，折曲了您的腰身；刚毅的外表下，掩饰着你的柔情；关爱的话语中，一字一句写满温馨。父亲的爱，比山高比海深。父亲节到了，愿您老多多保重！

20、您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。父亲节到了，愿您多多保重！

21、老爸，我很想你，虽然我不能陪您过父亲节，但我会为您祈福的，希望您健康平安。

22、爸爸，记住少抽烟，少喝酒，多运动，您的健康是全家人的幸福，祝您节日快乐！

23、您那宽大的身形，为我遮风挡雨；您那安全的臂弯，为我成长道路保驾护航；您那伟大的父爱，让我幸福一生。父亲节来了，亲爱的父亲，愿您永远健康，幸福永远！

24、今天所有的事我来扛，所有的清闲你来享，不高兴的事远离你，快乐的事尽找你，因为今天是父亲节嘛！老爸，祝你天天开心！

25、老爸！今天是父亲节，你不知道吧？祝老爸身体健康，生意兴隆，股票“变红”，要不要什么礼物啊？不过，得要你报销啊！

26、您眼中的严厉，是望子成龙的期盼；您脸上的严肃，是望女成凤的夙愿；然而，您心灵深处的温暖与呵护，是我们永远难忘的感动。父亲节，愿爸爸健康平安。

27、大善无言，至爱无声，父亲的呵护遮雨挡风，父亲的关怀铭记心中，父亲的教诲伴儿女前行。父亲节，祝你的父亲和你健康长寿、快乐幸福！

28、牵挂，是一束美丽的鲜花；思念，是情感的升华；送上我的祝福：愿今天你是快乐的，今年你是顺利的，今生你是幸福的，祝父亲节好运！

29、父亲犹如一座山，巍峨而庄严，令我尊敬；父亲犹如一片海，宽阔而澎湃，让我崇拜。父亲节来到，亲爱的爸爸，祝您节日快乐，身体健康！

30、每当想起您我就无比的自豪，是您时刻在激励我不断奋进。在这个特殊的节日里我祝福您，父亲节快乐！

感恩父亲问候语（二）

1、父亲的爱是深沉的，却给我们无限的力量；父亲的爱是严厉的，却给我们周到的保护；父亲的爱是无私的，却忘了他自己。祝父亲节日快乐，身体安康！

2、有个人平时爱得深却不常表露，有个人平时再难再累也坚强，有个人平时有苦有委屈也深藏，这个人就是父亲。老爸，在这个特殊的节日里我祝福您，父亲节快乐！

3、父亲节到了，我要送给您一件外套：口袋叫温暖，领子叫关怀，袖子叫体贴，扣子叫思念；让这件外套紧紧伴着你度过每分每秒，祝父亲节日快乐！

4、含辛茹苦，肩上扛着；坎坷的路，脚下走着；岁月的痕，脸上爬着；儿女前程，胸中装着；无私的爱，心中流着。父亲节近，恨在他乡。只得道声：老爸保重！

5、爸爸，您就像那当空照的太阳，一直温暖在我们的身旁；您就像那悬空挂的月亮，永远明媚着我们的心房。今天是您的节日，祝您开心快乐！身体安康！

6、您的爱厚重，让我学会尊重；您的爱宽容，让我绽放笑容；您的爱严厉，让我明白努力；您的爱博大，让我健康长大。谢谢父亲，祝您节日快乐！

7、成了家的，没成家的，都会有个家；当了爸的，没当爸的，都会有个爸；父亲节，有事的，没事的，都要打个电话；回家的，没回的，都要记得问候他！

8、父亲节到了。祝父亲晚年没有忧和烦，平平安安度时光；晚年没有病和痛，健健康康多吉祥；晚年夫妻喜相伴，愉愉快快享凊闲；晚年儿孙膝前绕，快快乐乐庆团圆。

9、有一种爱，在严厉的呵斥里；有一种爱，在坚强的臂膀里；有一种爱，在汗珠的总结里；有一种爱，你说谢谢他会生气。这就是父爱！父亲节，道声节日快乐！

10、父亲是一棵树，默默的让我依靠；父亲是一盏灯，默默地为我驱走黑暗；父亲是一条路，默默的为我指引前方在这里，我要向您说声：爸爸我爱您，祝您节日快乐！

11、父爱是山，不量距离；父爱是水，包容天地；父爱是风，没有承诺，却守候着雨；父爱是目光，炽炽如炬；父爱是深沉，只放心里。祝天下父亲节日快乐

12、无声的爱伴着无声的雨，滋润我成长的路；无言的情随着无言的期盼，呵护我成长的路程。愿我的祝福送去一直以来对您无法说出的爱！祝父亲节日快乐！

13、老爸，今天是您的节日，虽然我在千里之外，但是感激祝福犹在，祝愿您永远平安健康，工作顺利，生活如意，有我的问候和祝福更惬意，父亲节快乐！

14、天地再大，也打不过父亲对子女的牵挂；世界再广，也广不过父亲可依靠的肩膀；海洋再深，也深不过父亲的养育之恩；父亲节到来之际，祝所有的父亲节日开心快乐！

15、我把祝福，写在蓝天之上，您一抬头就能望见，虽然不在您的身边，心中却永远挂念。亲爱的爸爸，在父亲节这个温馨的节日里，祝愿您健康，快乐，顺利。

16、父爱如歌，聆听得是心酸的累；父爱如伞，感受的是保护地暖；父爱一座山，给予得是无比的威严；父爱如光，照亮每个瞬间。父亲节到，一声祝福送给最平凡而伟大的父亲，祝您节日快乐！

17、不会把爱缝进外衣，只有嘱托的话语；不懂爱惜自己，却呵护着儿女；不懂表达自己，只有榜样的给力；从来不知索取，也不知擦拭汗滴。父亲节，当表敬意！

18、我想把牵挂倒进您的酒杯，记得每天让自己开心；我想把叮咛放进您的外衣，记得时刻保重身体；我把祝福装进手机，我的心时刻陪伴着您。老爸，节日快乐！

19、您可记得，洗的第一片尿布？上面的地图是我画；您可想起白墙上的字，是您教我第一次涂鸦；母爱无边，父爱是天，爸爸您是儿女永远的牵挂！父亲节快乐！

贸易公司宣传语大全 篇4

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入住西部商贸物流城，尽览一城财富与梦想篇三：企业文化宣传标语大全

企业文化宣传标语大全

关键词：企业文化、安全生产、品质宣传、iso宣传标语、环保宣传、5s宣传、质量宣传

一、企业文化标语口号系列

1.效率成就品牌，诚信铸就未来。2.只要精神不滑坡，办法总比困难多。

3.计划是时间的最好保障，时间是效率的坚实基础，效率是行动的优化大师，行动是成功的唯一途径。4.建设节约型企业从我做起，节约就是效益节约就是增效。5.实施三大战略创信誉，培育企业文化树形象。6.因为有我，所以会更好。

7.不要小看自己，人有无限可能。8.态度决定一切，细节决定成败。

9.只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。10.多点沟通，少点抱怨。多点理解，少点争执。11.自我提升，良性竞争。相互欣赏，相互支持。12.团结一条心，石头变成金。13.强化竞争意识，营造团队精神。14.您的自觉贡献，才有公司的辉煌。15.追求客户满意，是你我的责任。16.有一分耕耘，就有一分收获。

17.只有不完美的产品，没有不挑剔的客户。18.爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展

19.会而不议，议而不决，决而不行，这样的会议是属最浪费的行动。20.我们极度鄙视一切乱丢乱吐等不文明行为。21.以厂为校，以厂为家，互相学习，互相关怀 22.找方法才能成功，找借口只有失败。

23.争取一个客户不容易，失去一个客户很简单。24.每个人都是你的客户。

25.今天工作不努力，明天努力找工作！26.成就团队辉煌，助我人生成长！27.尽职——是团队合作的基础！28.今天，你微笑了吗？ 29.善待别人就是善待自已！

30.培育礼仪员工，创造团队精神。

二、安全生产标语和挂图 31.效率生产，安全第一。32.以人为本，重在平安。33.健康发展，稳抓质量。34.全力生产，注意安全！35.车间重地，安全第一。

36.今天工作不安全、明天生活不保障。37.安全是一种责任、为己为家为他人。38.父母望您遵章守纪、妻儿盼您毫发无损。

39.领导违章指挥等于犯罪、职工违章操作等于自杀。40.上有老下有小、出了事故不得了。

41.患者用流血换取教训、智者用教训避免流血。42.宁可停工停产、绝不违章蛮干。43.别用鲜血换教训、应借教训免血泪。44.上班一走神、事故敲你门。45.事故隐患不除、等于放虎归山。46.安全网、挽留生命的网。47.检查走马观花、事故遍地开花。

48.安全帽、挡住飞来的横祸，呵护宝贵生命。49.安全规程高于上级命令。50.安全带、牵挂着你的平安。

51.安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

52.多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。53.工作为了生活好，安全为了活到老。

54.生产再忙，安全不忘，人命关天，安全在先。55.生命只有一次，安全伴君一生。

56.树立企业安全形象，促进安全文明生产。

◆ 安全生产系列一 57.机械操作安全 58.工具使用安全 59.化学品使用安全 60.用电安全 61.防火安全 62.走火小常识 ◆ 安全生产系列二

63.安全我们要这么做,隐患我们要这么查 64.时时事事讲安全

65.关爱生命，关注安全 66.常在安全下，人人笑开颜 67.安全生产，责任重大 68.以人为本，安全第一

◆ 企业班组安全宣传挂图 69.在岗人员十个必须遵守 70.操作人员六个严格遵守 71.生产区域内十四个不准 72.进入容器、设备八个必须 73.防止违章动火六大禁令 74.电气作业十不准 75.机动车辆八大禁令 76.下班离岗前十要

◆ 危险化学品安全管理挂图

77.储存易燃易爆化学品的基本要求 78.运输装卸危险化学品的规定

79.使用化学品过程中保持个人卫生的原则 80.装卸危险化学品的规定 81.危险货物运输出车检查

82.预防化学危险品危害的四条原则 83.危险化学品生产、储存企业 84.危险化学品消防措施

三、品质宣传标语：

85.细心、精心、用心，品质永保称心。86.创新突破稳定品质，落实管理提高效率。87.贯彻iso系列标准，树立企业新形象。88.品质管理标准化，iso成功靠大家。89.内部审核定期做，系统维持不会错。90.作业标准能遵守，品质效率不用愁。91.顾客反馈勤分析，品质改善有主意。92.原始记录要可靠，统计分析才有效。93.不接受不良品，不制造不良品，94.品质是做出来的，不是检验出来的。95.以科技为动力，以质量求生存。96.每天自我检讨，品质自然更好。97.你思考，我思考，品质提升难不倒。98.我们的承诺：不做不良品。99.革除马虎之心，提升产品品质。

100.品质你我做得好，顾客留住不会跑。101.找方法才能成功，找借口只会失败。102.没有措施免谈管理，没有计划如何工作。103.不收不良品、不做不良品、不出不良品 104.发现问题马上报，及时处理要做好。105.改革创新追求品质，落实管理提高效率。106.检验测试坚持做，一点问题不放过。107.来料检验按标准，产品质量有保证。108.宁愿事前检查，不可事后返工。109.品质管理讲技巧，沟通协调很重要。

110.生产没有质量的产品，等于制造无用的垃圾。111.想要产品零缺点，全面品管不可免。112.眼到、手到、心到，不良自然跑不掉。113.一个疏忽百人忙，人人细心更顺畅。114.做好产品包装工作，保障产品最终质量。115.优质建设，以iso9000为基。116.优质建设，以质为根。117.品质——成功之轮。118.优质产品，丰厚成果。119.品质为重

120.品质为本，财富为果。121.醒觉起来

122.累积点滴改进，迈向完美品质。123.一丝之差，优劣分家。124.手连手，发扬优质精神。125.自检互检，确保产品零缺点。

126.品质是生产出来的，不是靠检验出来的。127.留意多一点，问题少一点。

128.每天自我检讨，品质自然更好！129.杜绝不良思想，发扬优质精神。130.老毛病，要根治。小问题，要重视！

四、iso类宣传标语

131.我们的策略是以质量取胜！

132.文件受控易管理，贯彻执行要落实 133.要有好的灌溉，才有好的成果 134.做好品质记录，打好品管基础

135.顾客是我们的上帝，品质是上帝的要求 136.每天进一步，踏上成功路

137.不绷紧质量的弦，弹不出市场的调。138.改善品质要规划，主力推动标准化。139.零缺点的生产过程，一百分的优质产品。140.人人提案创新，成本自然降低。

141.市场竞争不同情弱者，不创新突破只有出局。142.投入多一点，方法好一点，绩效自然高一点。143.仪器设备勤保养，生产自然更顺畅。144.抓紧每一道工序，做好每一件产品

五、环保宣传标语、5s宣传标语

145.整理：区分物品的用途，清除不要用的东西。146.整顿：必需品分区放置，明确标识，方便取用。147.清扫：清除垃圾和脏污，并防止污染的发生。148.清洁：维持前3s的成果，制度化，规范化。149.素养：养成良好习惯，提高整体素质。

150.安全：确保工作生产安全，关爱生命，以人为本 151.勤俭节约、爱护公物。以厂为家，共同发展。152.服务：强化服务意识，倡导奉献精神。153.整理整顿做得好，工作效率步步高。154.清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。155.5s效果很全面，持之以恒是关键。156.培养优质素养，提高团队力量。157.整理整顿天天做，清扫清洁时时行。158.讲究科学、讲求人性化就是整顿的方向。

159.无论是看得见，还是看不见的地方，都要彻底打扫干净。160.思一思，研究改善措施。试一试，坚持不懈努力 161.积极投入齐参加，自然远离脏乱差。162.创造舒适工作场所，不断提高工作效率。163.整理整顿做得好，清洁打扫没烦恼。164.实施效果看得见，持之以恒是关键。

165.5s运动，从你我做起，让我们更有自信！166.整理——腾出更大的空间 167.整顿——提高工作效率

168.清扫——扫走旧观念，扫出新天地 169.清洁——拥有清爽明亮的工作环境 170.素养——塑造人的品质，建立管理根基 171.环境与人类共存，开发与保护同步。172.落实环保责任，完善环保制度。173.生产绿色产品，节约地球资源。174.全员参与改善，持续环保社区。175.全员参与改善，持续环保社区。176.贯彻环境教育，宣导环保资讯。

六、生产现场宣传标语和挂图

177.严谨思考，严密操作。严格检查，严肃验证。178.人人有改善的能力，事事有改善的余地。179.时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。180.上下沟通达共识，左右协调求进步。181.一个疏忽百人忙，人人细心更顺畅。182.预防保养按时做，生产顺畅不会错。183.强化班组建设，提高工作效率。184.人人提案创新，成本自然降低。185.宁愿事前检查，不可事后返工。186.老毛病，要根治。小问题，要重视。187.力求一次做好，争取最大效益。188.做无差错能手，向零缺陷迈进。

189.安全用电，节约用水。消防设施，定期维护。190.仓储原则要遵守，先进先出是基础。191.化学物品很危险，存储使用要小心。192.进料出料要记清，数帐管理更分明。

193.爱惜物料，重视品质。合理规划，标识清晰。194.优质产品，丰厚成果。

195.累积点滴改进，迈向完美品质。196.一丝之差，优劣分家。197.手连手，发扬优质精神。

198.讲究实效、完善管理、提升品质、增创效益。199.优秀的职员：忠于公司、终于职业、忠于人格。200.提供优质的产品，是回报客户最好的方法。

201.沟通与合作，带给你完善紧密的联系和无限的效益。202.技术是基础，管理是动力。

203.5s是企业建立洁净亮丽，整齐舒适，安全高效的法宝。204.5s——减少浪费，降低成本，气氛融洽，工作规范，提升品质，安全保证。5s：做好了，才算做了。

206.在岗人员十个必须遵守 207.操作人员六个严格遵守 208.生产区域内十四个不准 209.进入容器、设备八个必须 210.防止违章动火六大禁令 211.电气作业十不准 212.机动车辆八大禁令 213.下班离岗前十要

七、质量标语

语 文 听 课 报 告大全 篇5

扶余县第三中学王忱

相互听课评课是学校对教师进行校本培训的重要形式，也是教师专业化发展的重要途径。搞好听课、评课，对于解决教学中存在的问题、改进教师的教学行为、提高教师的教学艺术、促进教师的自身发展进而提高高中语文教学质量，都有着十分重要的意义。本学期我在全面听课的同时，侧重本学科课程，全组教师的课基本上都听了一遍，大约40节，超额完成学校规定的听课任务，受益匪浅，感想颇多。现做一简要总结，和大家共同来分享和探讨，期望有更多的朋友来关注高中语文新课改。

授课教师成熟的教态、教风给我留下了深刻的印象，学生的思维比较活跃，学生的主体地位得到了很好的体现。主要表现出以下一些亮点： 首先，我强烈地感受到了新课改的春风温柔地吹进了高中课堂。在一节节精彩纷呈的课堂中，教师的话语霸权减少了，个人表演作秀的成分减少了，取而代之的是教师眼中有“（学）生”了，心中有“（教）法”了，更加尊重学生的主体地位了。这种教学理念的变化，使得原本死气沉沉的传统课堂变得富有生机起来。不知多少次，孩子们充满睿智的思考，动情入理的分析，声情并茂的朗读，形象生动的表达博得老师和同学们一阵阵热烈的掌声。“自主、合作、探究”的理念渗透在课堂的方方面面，三维目标的有效结合也给课堂注入了强大的活力，总之，这样的课堂模式让我们看到了新课程万紫千红的春天。第二，教材处理取舍得当，彰显教学重难点。不再是以前的从始至终，剖析麻雀，零敲碎打。当然，该有的教学环节一定不能随意舍去。语文课堂的一般环节包括导语、学习目标、整体感知、深层探究、延伸拓展、课堂小结这几个部分。这些环节一般来说不能随便删减。对文本重难点的解读分析也绝不能舍去。比如周作艳老师讲《小狗包弟》一文中最后关于人性丑恶的问题的剖析就突出深化了重难点，但教师处理的却显得简略，这就使得文本深度挖掘透彻。林小红老师讲《荷塘月色》中对重难点段落“月下荷塘”与“塘上月色”的玩赏、品味和拓展显得非常到位。所以，高效的语文课堂就应该是取舍得当，收放自如的课堂。

第三，设置有用有效的课堂环节。打造高效语文课堂成为所有语文教师的共识。首先明示本节课的学习目标，可由教师本人或者学生读出，速度稍慢中间有停顿较好，贵在直接鲜明地亮出目标。在设置教学目标的时候，力争做到三个字——“实、少、小”。所谓“实”就是切实可行，不空泛，不过于拔高，设置当堂就能完成的目标；“少”即目标不要设置太多，一般二到三个为好；“小”即切入点要精要巧，不可过大过高。再次，注重学生思维品质的培养。如课堂中“学生合作”的环节，学生常常热烈地讨论，往往人声鼎沸，但我们应该明白一个道理，热烈不等于深刻，安静不等于平淡，有时不妨让学生沉下心来安静地思考，仔细推敲挖掘，这样可能效果会更好。还有就是问题设置很有价值。刘恩博老师在《就任北京大学校长之演说》中，教师设置了“蔡元培是一个怎样的人？”这样一个问题来激发学生的质疑探究，这就需要学生在文本中找到支撑自己答案的有理有据的内容，并在学生的回答中互相碰撞并修正，从而提升学生的思维水平，真正达到提高学生分析解决问题能力的目标。所以，这个问题就设置得比较合理比较有价值。最后，再来谈谈课堂环节中的“拓展延伸”部分的处理。“展”就是面宽，“伸”就是有深度，设置这个环节的目的就是在学生掌握课本知识能力目标的基础上，由课内自然延伸到课外，这个环节要避免强行硬加的东西。一些老师的设计让我们欣喜地感受到这种课堂的延伸是自然和谐的，自然生成的，比如高原老师讲《小狗包第》的“拓展延伸”环节就让学生对此写一篇推荐词，向你的一位好朋友介绍这篇文章。这个拓展延伸就很漂亮，学生在想推荐词的时候，就肯定需要对这篇文章再次梳理，他一定会再次返回到文本，然后找到自己感触最深的地方，用生动形象的语言把理由表述出来，这样的延伸就让人感觉到自然，没有矫揉造作之感。总之，在预设课堂的每一个环节中，老师们以提高思维品质和分析问题能力为目标来科学合理地安排这些环节，真正走入高效的语文课堂。

第四，关于课堂提问的几点看法。在多姿多彩的课堂中，感受很深的一点就是教师的课堂提问是直接引发学生思考的关键点，所以，课堂提问的艺术就显得尤为重要。提问既不过难也不过易，有价值的问题往往是指向性明确的，能够体现思维品质的问题。比如朱小会老师讲《动物游戏之谜》时就始终围绕着“谜”来层层设问，显得思路清晰，指向明确。提问这个过程最能体现出教师的素养，在自然生发的过程中显现出教师功底。

第五，就是老师特有的语言魅力。人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究语文的信心。老师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白自己的得失，反思自己的行为，改正自己的缺点，学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。多数教师对学生的回答做出了相应、合理的评价。其中最令我印象深刻的是他们的多维评价：“虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你的勇气和胆量”，“你说的观点很有创见，非常可贵，老师想请你再响亮地说一遍”，“这个地方你再读上一遍，老师相信你一定会有新的感受和发现”------以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。

当然，所听的课程不是没有不足的，以下几点听课中反映出来的问题和大家共同探讨： 第一，教师要因势利导。要根据学生的认知结构和已有经验给予适当的点拨，必要时要以设问的方式完成，但原则是：结论主要是教师点拨，学生总结。教师要随时板书，最后串点成线，水到渠成。我建议在课堂中要注重每个环节的阶段性小结，阶段小结和课终总结有明显体现。

第二，教师要知行并重，在注重知识教学的同时一定要注重对学生进行能力的培养。从某一角度来说教学的最终归宿是培养学生的能力，知识有时是表象甚至是暂时的，而能力是内在的和恒久的。也只有这样我们的学生才能以不变应万变，我们的课堂才能亮点频现，我们的教学才能更有效、更主动，才能势如破竹，事半功倍，得心应手。培养能力从培养学生的语言表达能力开始，让他们会说、善说、善辩，因为一个人的语言表达能力是一个人综合能力的内在体现，现阶段我们要尤其注重培养学生语言的完整性、严密性。语文教师在学生面前都要讲书面语，做好示范作用。

第三，要注重“三维目标”的有机整合，课堂上不要只见知识结果。课堂教学是向学生传授知识、开发智力、培养能力，进行情感、态度、价值观教育的综合的教学活动，从教育教学的有效性和持续性上来说“能力标”和“情感标”比“知识标”更为重要。应培养学生的问题意识，课堂教学的最大亮点是有效生成，即学生已经融入课堂，有问题意识并且有令人称奇的表现。

今后语文课堂教学的改进意见：

第一，个人的基本业务素养提高要从钻研教材做起。有经验的老师都知道，要把枯躁无味的知识上成使学生乐学的精彩趣味课，需要钻研教材。上好每一节课的前提是能驾驭教材，灵活使用教材。有的课为什么达不到既定目标？反思一下，我们会发现根本原因是对高中阶段的所有教材没有融会贯通，不能准确把握知识的重、难点，更谈不上把握知识的内在联系，所以我们还是要从钻研教材入手，从整体上把握高中阶段的知识能力结构，从而不断提高教师驾驭教材的能力，根据学生的年龄特点和教学要求开展教学活动，只有这样，才能逐渐让个人业务成熟，专业精通，也只有这样才能从根本上提高课堂教学效率，提高教学质量。第二，加强反思，准确领悟新课改理念的实质，努力锤炼自己。《新课程标准》的实施为教师的成长提供了舞台，也对教学工作提出了新的要求，课堂教学不再固定于一两种现成的模式。因此，我们必须一方面在课程改革实验中大胆探索，尝试适应新课程改革的新方法，树立正确的教学观。另一方面在教学工作中随时进行反思和研究，加强对《课程标准》的学习，进一步加深对新课程、新教材的理解，用新理念武装自己的头脑。

第三，要始终如一地贯彻“以学论教”的思想。教学不能唱独角戏，教与学是一个辩证统一体，不能偏废其中任何一个。有教无学不是教学，有学无教当然也不可以。教学目标是要使全体学生在德智体诸方面得到全面发展，任何教学都是在学生现有的身心发展基础上进行的，这些基础就是学生的素质，既是教学的出发点，又是教学的落脚点。教师要充分尊重学习规律和教学原则，在活动中发展学生个性。课堂教学是教师与学生的双边活动，是促进学生身心全面发展的学习活动。从根本上说，课堂教学的核心是学生的学习，教是为了学，今天的“用心教”是为了明天学生的“自主学”，为了学生更好更有效地学习。教师要积极地采取或变换灵活多样的教学方式，让学生“乐学”。

这学期的听课，留给我的是一笔宝贵的财富，是审视问题的另一种角度，是教改中的一次再思考，它让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，给新课改课堂注入新的生机和活力。

初中语文听课心得体会初一李晶每一堂课都是具有学习意义但都各有特色。对于正在语文教学的路途上摸索前进的我来说这次听课使我产生很大的思想震动当然收获也很多。我谨将自己的所得所获所悟从以下几个方面谈一谈

一、注重指导学生朗读恰当点评学生的发言。还给学生大量的读书时间在语文课堂中应让学生多读让学生在阅读的过程中进入境界并且还要生发联想才能更有感情的朗读也才能更深入地理解文意。要达到这一步学生应建立在充分阅读的基础上而不是建立在老师讲解分析的基础上学生靠阅读读懂、品析文章可以形成自己的能力如果靠老师讲解分析那永远是接受现成的分析成品不能形成自己的能力所以在课堂上要让学生自己阅读。在这次语文课堂上都将阅读贯穿始终对学生的读书通常做了如下安排

1、观其大意谓之粗读只要求将课文读通了解其大意

2、参照有关注释和有关资料细嚼慢咽谓之细读可提出疑难请求解决。

3、在已然把握文章情感的基础上有感情的朗读品析美句美词

4、细赏其文理构思享受美文谓之美读或范读通过这四步既发挥了学生的客观主动性又在学生自己阅读的过程中培养自己解决问题的能力。

二、教给学生好的学习方法注重学习习惯培养。很多老师会在课件上给学生出示“学习方法”名字多样“温馨提示”如王晓林老师在执教《五柳先生》品读课文环节是这样设计的结合课文内容说说五柳先生是一个怎样的人括号中是这样提示的提示如性格、爱好、生活状况、人生追求�6�7�6�7。让学生收获一种学习的方法当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。个别老师很注重对学生语文学习习惯的培养一直强调“不动笔墨不读书”有利于培养学生集中精力的好习惯。

三、设置简单有效的课堂情境创设自然和谐的课堂氛围。托尔斯泰说过“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣。”兴趣是学习的推动力是帮助学生获取知识的捷径。因此很多老师在新课的导入中会有意地设疑激疑或精心设计或课前播放歌曲或课前进行语言互动去激发学生的兴趣紧紧地吸引住学生使学生很快地进入新课意境。我对张士诚老师印象深刻在他的课堂上我发现他非常擅长并注重语言的运用极其幽默。学生非常喜欢这种活泼的授课方式整个课堂欢乐愉悦让我们听课老师也深深陶醉其中、乐在其中很轻松。

四、浮华已随风飘去去课堂本色显朴实。这次听课最大的感受就是老师执教的观摩课都比较朴实注重学生的学习效率从而淡化了课件等的辅助作用。但有用的很有分寸。华丽惹眼的课件被几张简单的幻灯片或言简意赅的问题、扎实的读书练习所代替真正还原了课堂本色。

五、进行了恰如其分的课堂评价进行适时鼓励和评价。课堂评价是师生交流的一种有效方式它不仅是某个环节的终结更重要的是能调动学生参与学习的积极性激发学生更强烈的求知欲望。而课堂及时评价是教师对学生在课堂上的学习态度、方法、过程、效果等方面进行适时鼓励和评价。这次活动中老师几乎运用了及时评价并且在课堂上充分运用自己的体态语言、一个手势、一个眼神、一个抚摸、一个微笑等对学生的表现给予评价。

六、具有扎实的教学基本功调控课堂游刃有余。教学基本功是所有教师都必须掌握的。它既不是某些教师的特权也不是个别老师的天赋他是教师成其为教师的基本资格。可以说这次语文教学能手评比活动中每一位老师的教学基本功都比较的深厚例如王晓林老师她具有一定的人文底蕴课堂上通过讲授五柳先生做到分析文本又将先生的品格、嗜好誉为一棵大树的形象首尾呼应直观生动。通过参加这次活动让我感到受益匪浅对此我也仔细的反思了一下自己的教学认识到自己的专业基本功还应需加强教学过程中我的教学方法应须改进尽可能的利用多种教学方式为学生提供一个自然和谐的学习氛围。实现学生的主体性从而有效提高教学质量。