关于我心中的想象作文（精选15篇）
我心中的想象
你们心中是不是幻想,同样我心中也有。有时我会想如果我是美人鱼的话,那么我可以在海洋中遨游如果我是一只海鸥是话,我有一双可以自由自在的`在空中飞。如果我是一只蝴蝶的话,我可以在空中翩翩起舞那样多美丽啊!我在心中默想:老天啊请给我一双翅膀,这样我可以和天上的鸟儿一起玩,和蝴蝶一起跳舞。如果不行的话,我想如果有来生的话请让我做一片叶子,因为我想等到秋天落下来然后就消失了!我也想变成天上的鸟儿或是叶子。
关键词：想象；美术教育；有效途径
陶行知先生有言：“要解放幼儿的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。”因此，在美术活动中，充分发挥幼儿的想象力，培养他们的创新能力，才是美术教育的价值所在。
一、激情引趣，放飞幼儿美术学习的梦想
1.运用感官
想象力既是艺术创造的源泉，也是科学发明的源泉。所以，教师就可以通过组织形式各异、各种各样的活动来实现，来充分调动幼儿的视觉、听觉、嗅觉以及触觉等各种感官系统。
看——眼睛，是心灵之窗，大脑的信息百分之八十来源于视觉。“看”是幼儿认识这个缤纷世界的重要途径。在美术活动中，观察及其重要，通过观察物象、再现物象、添画、装饰、想象、涂色，使幼儿的想象力得到进一步的发展。
听——聆听，用心感受。放一段音乐，让幼儿闭上眼睛，静静地倾听，让幼儿用手中的画笔将倾听过后心中所想的用画表现出来。
闻——呼吸，用鼻子来捕捉那稍纵即逝的灵光一闪。在安静的环境中，同样闭眼，让幼儿用他们鼻子去感受色彩。然后，将闻到的色彩用语言表达出来。
摸——触摸，就在那一瞬间。让幼儿在密闭的箱子里摸一摸，再通过画将自己摸到的呈现在纸上。
正如陶行知先生所说：“我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就必须进一步把儿童的创造力解放出来。”幼儿好奇心很旺盛，有着很高的积极性以及探索欲望，我们要通过充分调动感官既满足他们的探索欲和好奇心，也在其中培养了他们的想象力。
2.走进童话
童话创作离不开想象，而童话创作中的幻想形象就是创造性想象的产物。让幼儿多读童话作品，多听童话故事，有助于培养他们的想象力。
二、激发想象，注重幼儿创新能力的培养
1.欣赏作品
爱美是人的共性。幼儿主要是用眼睛来认识这个丰富多彩的世界，因此，眼睛看到的形象是幼儿积累表象的第一途径。然而，幼儿的看非常偏重兴趣，他们喜欢注视鲜艳的颜色，能分辨出在他们的眼里认为是好看和不好看的东西，他们面对美的东西会产生微笑、愉悦的表情；而对丑的、恐惧的东西，会表现出惊恐和害怕的表情。所以，我们应该经常给幼儿看一些精美的图片和实物，来刺激他们的视觉神经。
2.融入自然
大自然是我们的活教材，有着四季的变更，潺潺的流水，鸟语花香。因此，教师应该常常走出活动室，带领幼儿欣赏美丽的花朵、触摸一下大树、观察小动物……让幼儿直接到大自然中去学习经验，获取直接的体验；让大自然的神奇启发幼儿的想象力。幼儿的兴趣一下子就会被激发，想象力也就随之迸发出来。
例如，中班进行写生时，就可以请幼儿到户外观察各种各样的树木，然后，请幼儿自由讲述他们看到了一些什么样的书，树干是什么样的，树枝是什么样的，树叶是什么样的……通过幼儿观察的经验，加之教师通过图片、幻灯片、录像等多种多样的多媒体手段总结、归纳。利用活动，教师可以鼓励幼儿按自己的想象创造出一幅关于树林的作品。你会发现，幼儿画出的树木千奇百怪、形态各异。在这基础上，教师还可以请幼儿在自己画的这片树林里进行添画并进行涂色，幼儿会更加感兴趣。
三、激励施教，提高幼儿美术教学的成效
1.信笔涂鸦
涂鸦是幼儿进行想象的手段，是发展想象力的途径。涂鸦和语言一样传递着幼儿的情绪与感受，通过涂鸦，幼儿站在原创的高度，不受任何限制地根据他的直觉挥洒他的创意，从中获得创作的乐趣与成就感。幼儿的涂鸦期非常关键，这种训练可以使幼儿双手的细小肌肉更协调，更灵敏。
2.自主游戏
在游戏过程中，幼儿可以通过扮演各种角色，发展游戏情节，展开自己的想象。比如，幼儿抱着布娃娃做游戏，会把自己想象成“爸爸或者妈妈”，还会自言自语地说：“娃娃不哭，妈妈抱抱，娃娃睡觉”等，这些有趣的游戏，能够活跃幼儿的想象，促进幼儿想象力的发展。
陶行知先生认为：“教育不能创造什么，但它能启发儿童的创造力，进而从事于创造工作。”在幼儿教学活动中，给一个机会，让幼儿能最直接地接触美；给一个环境，让幼儿能感受美；给一些材料，让幼儿能无时无刻地创作美。让我们一起用幼儿的视觉在玩中感受美丽。以“尊重儿童身心发展的特点，培养儿童的自信心，不约束儿童的创造力”为原则。抓住幼儿各个绘画敏感期的良机，通过系统的课程，开发幼儿的创新思维，激发幼儿的创造动力，注重幼儿的创造性思维与审美素质，扬起幼儿心中想象的风帆！
参考文献：
赵菲菲，李东.浅谈在美术活动中培养幼儿的想象力[J].科技信息：科学教研，2008（16）.
这座美丽的桥不仅美丽还神奇，它可以和人沟通还会世界各国的语言，它的名字叫如意桥，虽然，它没有立交桥一样巍峨，没有斜拉桥一样奇异，但是天依然是我心中最美丽的桥。
桥的下面有着波涛汹涌的河水，河的对面有美丽的风景，有着古典风格的别墅，在这美丽的风景里我多想低吟一首诗呀，但突然就听见有人在唱歌，啊!多美丽的歌声啊，我转过头去才发现原来是我的宠物——小兔子玉兔在唱歌，玉兔停了下来对我说：“主人，你为什么一个人在这里呀。”我没有回答只是默默地继续欣赏这美丽的景色。
虽然，我们有时会拉着几吨的东西在桥上路过，但是，桥它从来不会怨恨我们，桥就像老师一样默默地无私奉献，像保安，清洁工，交警一样。真是“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。呀!
看!在我理想的校园里，种着无数株花草树木：那桃花，颜色是那样的鲜明、美丽，仿佛是大自然巧夺天工的手艺;那垂柳，在微风的吹拂下，婆娑起舞，仿佛在炫耀着春风对它的怜爱;草坪上，小草们穿上“绿校服”，似大地的新装。它们仰起天真的笑脸，微笑地望着一碧如洗的天空;挺立在小路边的钻天杨，灰色的身躯中泛出一点嫩绿，一旁的鲜花簇拥着、赞美着它!让我们多接近大自然，去聆听、观察……
瞧!同学们在窗明几净的教室大声朗读，老师绘声绘色地教着我们知识。笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒下茁壮的新苗!“铃……”下课了，同学们像欢快地奔出教室：大家做着文明的游戏，有的在跳长绳，似欢快的小袋鼠们蹦蹦跳跳。有的在跳绳、踢毽子，技术都很高超呢!同学之间相互谦让，形成了老师与同学和同学间友谊、和谐、谦让的美丽。
哪儿!在碧树成荫映衬下的图书馆，书是人类进步的阶梯。所以哪儿是我经常去的地方。在哪儿，有着无限风光，让我们去书海里漫游，吸取着知识，又开阔了眼界。嘘……走路时千万不要打扰别人哟!否则可不是好孩子的。这样，才能够让别人有一个安静的读书环境。啊!书，闪闪发光的知识美……
春来江水绿如蓝
生气勃勃的春天充满芳香，小草露出了脑袋，桃花绽开了笑脸，大地上的一切都苏醒了，开始它们新的生活，我心中的绿色也打开了一扇窗户，向着美好的未来前进。
鹅湖山下稻梁肥
种子们在农民们的帮助下，经过春天的播种，夏天的酝酿，到秋天才结果。看着那一阵阵“金浪”，农民们的脸上洋溢出灿烂的笑容，我心中的金色也荡起一阵阵微波。
梅花香自苦寒来
在寒冷的冬天，花儿都枯萎了，凋谢了，只有那朵紫梅凌雪傲霜，开得多么的坚强。我心的紫色传给了我一种信念，让我摆脱了困境，迈起步伐勇敢地向前方走去。
色彩无处不在，无时不有，它启迪着我如何做人，给了我前进的勇气，朋友们，你们喜欢什么样的颜色呢?
平凡的泪孕育着人生的真谛，它在默默地洗涤着我的心灵。
失败的泪让我感受到成功来之不易，在时间的流逝中，它将化为我前进的动力。在失落的时候，是它扬起了我信心的风帆，架起了我成功的桥梁。它是心灵射出的一束希望，它是心灵给予的一份力量。
同情的泪让心灵升华，让爱心的种子在它的滋润下默默地萌芽、开花、结果。它是爱的心声，能为别人而伤心，能同情别人的苦痛，是关爱他人的前奏。它为培养我助人为乐的品格打下基石，希望爱的种子能开出艳丽的花，结出硕大的果实，为他人造福。
委屈的泪并不是懦弱无能的表现，那是一种伟大的心境，那是一种宽容，一种忍耐，不会将一切都归罪于他人，只会由自己默默地忍受这种痛苦。这种心境是许多人所缺乏的，也是我努力的方向。
成功的泪是甜蜜的，但它是用牺牲的血雨与奋斗的泪泉酿出来的。它是值得我珍藏的，值得我纪念的，它鼓励我奋进，告诉我更美丽的风光还在后头。成功的泪好似浓香的咖啡，挫折的苦涩让它更有品位；成功的泪又如芳香四溢的茶，在它的清香中蕴藏着人生哲理；成功的泪还像浓烈的酒，它的辣劲不断地提醒着自己……
泪交织出我人生的彩虹，泪勾勒出我人生的画卷，泪塑造了一个全新的自我，泪是我前进的动力，让我在成长的道路上驰骋。
我心中的珍宝——泪，虽然没有钻石的剔透，珍珠的璀璨，但它令我的人生更有意义，更加缤纷。
摘要： “太棒了！今天终于可以离开天庭到人间去玩一玩了。唉！天庭实在太闷了，而且总是给我一些无关紧要的工作。不过，幸好可以走下天庭，去完成玉帝交给我到人间视察的任务。”我轻身一跃，飞出南天门„„
“太棒了！今天终于可以离开天庭到人间去玩一玩了。唉！天庭实在太闷了，而且总是给我一些无关紧要的工作。不过，幸好可以走下天庭，去完成玉帝交给我到人间视察的任务。”我轻身一跃，飞出南天门。
“嗖„”我不断加快速度，人间美丽的景色在我眼前闪现，壮丽的山河，高耸入云的摩天大楼，以及川流不息的街道„„我使用“隐身术”，飞得很低，看到了人们忙忙碌碌脸上却总是容光焕发。突然，我看见一群可爱的小孩正围着一位笑容可掬的老者聚精会神地听着什么。我在飞低一点。哦！原来这位老者正在为小朋友们讲述一个美丽的神话，听！他讲的好像是“牛郎和织女”的故事„„我又飞上高空，我飞到了田地上方，金黄色的滚滚的麦浪散发出汔人心脾的香味，人们已不用再亲自去收割稻子，而改用了机器收割。农民们看着自己付出辛苦用汗水换来的收获，都笑了，笑容同太阳一样灿烂。
一转眼，几天的时间过去了，是该回去的时候了。于是我腾空一跃，飞回天庭。但在途中，一阵浓舞向我袭来，我感到很奇怪，太阳高照，怎么会有这么厚的黑烟？“不好，还有浓浓地臭鸡蛋味！”我不由得大喊，我往下一看，不由得呆住了，这不就是我日思夜想的故乡吗？怎么变成如此模样，没有一点活气，我的心隐隐作痛。我往下飞去，我看见一片红色的海洋、灰色的沙滩。我继续飞着，看到树上的叶子都被一层厚厚的灰尘所覆盖，看不见一只动物，也看不见一只牲畜，空中弥漫着臭鸡蛋味，河流不再清澈，我无法找到与我记忆中的故乡相同的一处，那湛蓝的天空，碧绿的大海，都已不复存在。故乡在经济发展的同时也失去了那美丽的环境和清新的空气。我失望，但也下定了决心，我飞回天庭，希望玉帝能助我一臂之力。
我回到天庭后，对玉帝说：“人间经济发达，百姓富足，国泰民安，但有一处„„环境十分恶劣„„那就是我的故乡。我恳请玉帝帮我，重建我的故乡。”玉帝说：“你故乡现在的生态环境已被破坏，我可以帮你，但你需要给我一个理由。”我说：“我的故乡，她给予土生土长的我太多太多，我在那成长，在那度过了我快乐的童年，美丽的环境令人流连忘返。但是现在，她在经济发展的同时却失去了以前美丽的生态环境，我只想改变她现在的环境，这不仅是为了帮助恢复她往日的面貌，更是为了让生活在那一片热土上的人民得到一个良好的生活环境。”玉帝拍手称赞：“好！你是一个有爱心的神，而我，也要做一个有爱心的君主，我答你，帮你重建你的故乡”
于是，我向观音借玉净瓶，希望她瓶中的露水可以拯救我的故乡。但撒下去的露水变成酸雨，腐蚀大地上的一切„„但我不放弃，我决定研制出可以拯救我故乡的发明。我不断尝试，日日夜夜在进行实验„„时间一天天过去了，可还是没有起色，但我还在努力尝试，永不放弃。玉帝感动地对众仙说：“他
这么努力，不是为自己，而是为他的故乡，我们应向他学习。”于是，玉帝便派几个博学多识的神仙与我一起研究。终于，经过几个月艰辛的努力，我们研制出了两到与我记忆中的故乡相同的一处，那湛蓝的天空，碧绿的大海，都已不复存在。故乡在经济发展的同时也失去了那美丽的环境和清新的空气。我失望，但也下定了决心，我飞回天庭，希望玉帝能助我一臂之力。
我回到天庭后，对玉帝说：“人间经济发达，百姓富足，国泰民安，但有一处„„环境十分恶劣„„那就是我的故乡。我恳请玉帝帮我，重建我的故乡。”玉帝说：“你故乡现在的生态环境已被破坏，我可以帮你，但你需要给我一个理由。”我说：“我的故乡，她给予土生土长的我太多太多，我在那成长，在那度过了我快乐的童年，美丽的环境令人流连忘返。但是现在，她在经济发展的同时却失去了以前美丽的生态环境，我只想改变她现在的环境，这不仅是为了帮助恢复她往日的面貌，更是为了让生活在那一片热土上的人民得到一个良好的生活环境。”玉帝拍手称赞：“好！你是一个有爱心的神，而我，也要做一个有爱心的君主，我答你，帮你重建你的故乡”
时光之们似乎向我敞开，当我环顾四周，是庄严肃穆的楚国大殿屈原身着白衣，向楚王进谏：“臣以为联齐抗秦可以抑制秦国，对我楚国极为有利。切不可绝齐亲秦，这是养虎为患啊。”我静静的观看这一幕，期待楚王能够信任屈原，怎知楚王摇了摇头，在张仪递上的诏书上盖下了印章。我听到了屈原沉重的叹息，这一叹，让远方的汨罗江掀起了一阵波浪。当楚国最终在政治外交上都吃了亏，我看到了楚怀王在秦国牢狱中悔恨的眼神，我看到，我心中屈原的远见——“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。”
一阵耀眼的白光，我看到了屈原正起草宪令，字字认真，横平竖直，犹如他那刚正不阿的品质。我还看到上官大夫，那有如恶狼般凶狠的目光，他一下子冲到屈原面前，将宪令夺取，屈原不肯。看得到他那原本的良心已开始被嫉妒这条毒蛇侵蚀。他在怀王面前：“臣听屈原说这起草宪令的工作除了他，谁也做不了，这不是贬低圣上吗?”怀王竟愚蠢地相信了，一怒之下竟疏远了屈原。我听到了上官大夫的奸笑，看到了屈原悲凉的身影，这奸笑让原本澄清的汨罗江水瞬时浑浊不堪。屈原宁死也不与上官大夫同流合污，我看到了我心中屈原的正直，“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。”
在一阵阵水声的伴随下，我睁开双眼，在汨罗江畔的不远处，在一块磐石旁，屈原遥望楚国城门，此时已被秦军攻破，破败不堪的楚旗，仿佛一块破布般被丢到城门之下，被遗忘在墙角。被流放，被冷落了多年的屈原此时心中悲痛难忍，纵然有一身正气仍不能拯救落败的国家，屈原纵身一跳，只剩下依旧汹涌的汨罗江。我看到了我心中屈原的忠贞。“伏清白以死者兮，固前圣之所厚。”
抚摸着手中那带有历史沧桑与沉重感的《离骚》，我依然坐在自己的小屋里，可我分明看见我心中屈原的远见、正直与忠贞。是的，举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。屈原，我心中的屈原，你将与汨罗江水一样，永垂不朽。
《老友》立足于老年朋友,服务于老年朋友,也影响着老年朋友。每篇文章我都慢慢看,细细品。10多年来,我坚持每天津津有味地读她,一天不读,就感觉心里空荡荡的,好像缺了点什么。我不喜欢用打麻将的方式消磨时光,而喜欢读点书,尤其喜欢读《老友》。读着她的文章,与她那种与时俱进的精神同行,使我走入了更加广阔的世界。她的陪伴,给了我快乐,给了我幸福,更给了我进步,她成了我离不开的良师益友。
她开启了我的心智,丰富了我的知识;她使我晚年生活充满活力;她使我了解国事、天下事,知晓古今历史文化,懂得了新的政策法规,有了一种健康的人生观念;她还帮我治好了多年的神经衰弱症、冠心病、关节炎等多种疾病,让我“年高不服老,有病心不躁”。
我常想,《老友》就是一面镜子,她能教育人、警示人、启发人、鼓舞人。她有时会让我热泪盈眶,让我精神振奋,甚至让我手舞足蹈。读《老友》时的温馨和惬意,更加激励我学习的劲头,使我真有一种“老来好读心自乐”的感觉。
如今,我过得悠闲潇洒,无比幸福,这都缘于《老友》。此生,我有《老友》做伴,足矣!
燕子飞了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我什么时候才能再次见到小婕呢？
小婕是我们班的语文班长，也是我的小伙伴。她很漂亮，眉细而长，一双明亮的眼睛像能说话一样闪着光芒。她的头发乌黑发亮，还扎了个马尾辫，能歌善舞，唱起来委婉如琴，舞起来轻身似燕。
她的书法可好了！她不仅硬笔书法好，毛笔字更是“绝”！她参加过许许多多的书法比赛，不论是区级、市级，还是省级，获奖名单总是有着她的“大名”。小小年纪的她毛笔字已过6级，小婕为什么书法会这么好呢？因为，她从不骄傲，有次，我去她家，看着她用毛笔写的清秀的大字，好美！再看看桌上这个星期写过的那一堆纸，天啊，压下一看，起码厚3厘米，我对她说：“小婕，你的毛笔字是最好，最棒了的，何必总是练呢？”没想到，小婕的答复是这样的：“没有最好，只有更好！”„„
令我印象深刻的是：有一次，老师布置了一道选做题，那道题特别难。同学们大多都不想把时间花在思考这道题上，准备明天听老师评讲，陆续回家了，只有小婕还在教室里思考着这道题。于是，我走过去，对小婕说：“小婕，别想了，这道题实在太难了，回家吧！”可她却认真地对我说：“这道题一定要靠自己解答，挑战难题，挑战自我！”我沉默了，在小婕的身边坐了下来，看着她做题。只见小婕时而咬紧牙关，冥思苦想；时而紧皱眉头，沉思片刻；时而在演算纸上画折线段图„„10分钟过去了，20分钟过去了„„只见小婕紧锁的眉头舒展开了，终于，她找到了答案。从她的身上，我似乎找到了“不达目的不罢休”的传统美德；从她的身上，我似乎学到了什么„„对了，就是“只有坚持不懈，才能达到成功的彼岸。”从那以后，我努力了，奋发了，终于，取得了优异的成绩。
可是，在4年级的时候，她却因父母工作的原因，去了上海„„
小婕离开了我吗？不，她那坚持不懈的精神铭记于我的心中。她，就像一盏灯，指引着我奋勇向前！即使路上有太多的荆棘，太多的坎坷，我仍不会畏惧，不会低头！
——题记
文明礼仪，一个陌生而又熟悉的词语，在生活中，人们常常把它忽略。
文明礼仪是什么?它是在公交车上为老弱病残孕的让座;它是在公共场所的懂礼貌;它是在得到他人帮助后的一声道谢……它又是人类精神文明的粮食;它亦是一个人素质高低的体现;它还是一个国家兴旺发达，不可或缺的一个东西。
文明礼仪是中华民族的传统美德。中国古代《孔融让梨》的故事讲的就是文明礼让。东汉末年，孔融爸爸的一个学生来看老师和师母，并带来一堆梨。爸爸挑了一
个最大的梨给孔融，孔融却一直摇头，说：“大的梨应该给客人吃，我应该吃最小的梨。”父亲听了之后很欣慰。这个故事启示我们做任何事情都应该懂得谦让。
在我们的生活中，文明礼仪无处不在：在公交车上，给他人让座、捡起地上的一张废纸、随手关灯、见到认识或不认识的老师问好、不践踏草坪……这些微不足道的事都是文明礼仪的表现。在需要他人帮助时，加一个“请”字，事后说一声“谢谢”，简简单单的三个字，却给别人留下了最美的印象。
中秋节那天，姑姑来我家做客，姑姑在我家闲聊了一会儿，便带着我的表姐妹一起出去海边玩。我们兴高采烈地来到海边，姑姑从车上拿出一筒荧光棒、灯笼等玩意，我们看见了，都开心的拿着玩。不料，意外就发生了。我因为用力过度，而导致荧光棒被我弄破了一个小孔。开始，我一点儿也没有发觉，后来，我感觉到有液体般的东西见到了我的脸上，我下意识的朝下面看了看，荧光棒里面的液体都溅到了我的手上、衣服上。我便停了下来，然后叫姑姑过来，姑姑闻声便走过来说：“哎呀，你怎么这么不小心，这些有没有毒啊?”“怎么办，没有纸巾啊!”我带着空腔说，看着自己这副样子，让我苦笑不得。正当我们都不知道怎么办的时候，有位阿姨走过来递给我一包纸巾说：“小妹妹，先擦擦，不用怕，这些都没有毒。”“谢谢!”我感激的说了声谢谢后，便拿着纸巾往身上擦。擦干净后，我把剩余的纸巾还给阿姨，然后再表达自己的谢意。“没关系，只不过是随手的小事罢了。”阿姨和蔼地说。聊了几句后，便继续赏月，玩耍。抬头望着月亮，发现今年的月亮格外美、格外大。天空分外的蓝，一阵微风吹过，心中好似有一股暖流淌过!
受困于这场变故，我在低谷中迷茫彷徨了近3年。
同样又得益于这场变故，我开始有了很多深入的思考，想透了很多事，也找到了很多答案。
从那之后，我又经历了很多：经历过月收入1200元租住在城乡结合部破烂平房里的日子，经历过家庭中的重大变故和几乎要和父亲对簿公堂的一触即发，经历了我的婚姻，经历了一些亲密的人离世而去，又经历了与另一些亲密的人彼此间存有难以言说的苦楚，辗转了数个不同的行业完全不同类型的公司换了三四份工作，也从一个最高学历初中的“吊丝”一路混到在北京买了房彻底扎根下来。
但这10年里所有发生的一切，从未对我真正造成困扰，相反，我一直认为自己活得很满足很幸福。
如果以幸福感来评估，100分为满分的话，我可以给自己的整体状态打上90分。
为何如此？也许是因为我经历得还不够多，但我大言不惭的认为这很大意义上得益于我在很早就对于很多事情，有了属于自己的终极答案。
我时常看到的却是无数身边的朋友和亲人告诉我他们并不幸福，即便他们当中的很多人远比我年长，财富积累远比我多，看起来生活品质也比我高很多，但他们仍然告诉我，他们并不幸福。
这也使我围绕着“幸福”这个命题去做了很多思考。
定义幸福
百度百科对于“幸福”的解释有两个分支，一是“心理欲望得到满足时的状态”，二是“一种持续时间较长的，对生活的满足和感到生活有巨大乐趣，并自然而然地希望持续久远的愉快心情”。
这里我们要讨论的“幸福”更接近于第二种。它并非是一种短暂和瞬间的状态，而是一种更为持久，能够让你长期稳定于其中的一种状态和感受。
在我看来，能够让我感到幸福的理由和状态大体包括这些：
1、在此阶段，很清楚自己想要的是什么，并且知道如何去得到。
2、我的生活充实而有意义。
3、不会有太多的疑惑和困扰。
4、我的生活有压力，比如有房贷，再比如我们正准备要孩子……但到目前为止对我而言，这些压力尚可控制在能够掌控的范围内。
5、在生活和工作中，基本上大多数我想要想做的，都能得到和做到。
6、我的生活中值得回味的场景和地方有很多很多。
7、我有很多类型各不相同的朋友，可以与他们去分享和学习各种不同的主题。
8、能够持续感受到自己一直在变得越来越好。
9、我与家人之间的关系总体上很和谐。比如，我和妻子从相识直到现在的4年时间里，从未吵过架。相反，我们很快乐，即便是在我时常需要每天工作12个小时以上的现在。我与父母间也相对很和谐，即便某些地方和观念上我们仍然存在着巨大的不一致，但我们之间的相处能够很愉快。
幸福与思考
幸福，这是一个巨大的词。
我相信思考与幸福是成正比的。再具体和准确一点的话，我相信思考的深度和广度与幸福度是成正比的。
人生有两个不变的节点，一生一死。而中间的所有的过程都是全然不同的，也因此，我们每一个人从降生开始，都会面临着一个同样的宿命——我们都终将需要去思考我们活着是为什么，活着的目的和意义在哪里。只不过，对于不同的人来说，开始去探寻这个宿命的时间会有不同。
我非常坚定地相信，所谓不破不立，我们所有人的一生，都需要经历一个破。这个破，也许就是想明白你活着的目的、意义和使命。
但既然是破，难免苦痛。如果你愿意去了解和探寻，你会发现从普通人进阶到觉者和智者，几乎每一个成功者都无一例外的有一段苦痛经历。所以，在这条路上，你需要做的，只是坦然面对苦痛就好。如《少有人走的路》开篇所提及的，人生最大的真相就是苦难重重。而且这种痛苦，越早经历越好。越早经历，阵痛成本和痛感会越低。
幸福与结果
在你我的身边，总有无数人和事都是以结果为导向的，自古以来，成王败寇，本不意外。的确，无论工作还是生活，看起来如果没有一个结果性的东西去作为导向，你很容易止步不前，也很容易无从评判。
但我会有不一样的解读：可以有目标，但不应以结果为导向。因为当你在自身的立场上，做事仅以成败为导向时，会很容易迷失自己。
如果一个人，其目标是10年要挣到1000万，他以此作为评判自己是否成功的唯一标准。当他已经到了第8年还仍然近乎两手空空时，我相信此时他最有可能的反应是两种：一是彻底放弃和淡忘掉自己给予自己的目标和承诺，因为太遥不可及；二是选择一些似乎见效会更快的方式，例如投机、贪腐、欺骗。
那么，问题来了，如果不以结果和成败为导向，该以什么为导向，我们做事的意义又在哪里？
我的答案是：过程。
如果非要聊结果，你可以试着站到更高处来思考：人生的起点和终点都是注定的——一生一死。既然如此，中间的那些所有的结果意义何在？
幸福与物质
在我看来，幸福并不直接与物质构成绝对正比关系。某些时候，幸福的获得或许需要一些物质作为基础，但这个时候，物质是作为获得幸福的一种手段和途径而存在的，它们并不具备绝对的因果关系。
要试图说清物质和幸福间的关系会有些复杂，这里也并不准备展开来对这一点进行论证和叙述。但只要看看我的几个朋友，你会知道至少我说的并非信口开河——
某朋友A，自己是一企业主，身家在千万级以上，在北京有房十余套，有家庭有孩子，准备近两年移民加拿大。他告诉我，他不但不幸福，相反还很焦虑，甚至很多时候是钱和资产越多，他的烦恼困扰会越多。
某朋友B，和我一样出身底层，花了很多年时间让自己过得更好，更受人尊重。现在，他自己是某大型集团一个部门的总监，有房有车，家庭和睦，但他也告诉我，他不幸福。因为他突然开始觉得自己并不知道自己到底想要什么。
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如何能让自己感到幸福？
从自己的经历和感受来看，我认为要让自己感到幸福，可以从以下几个维度去入手：
让自己不惑
在我所见过的朋友中，那些认为自己并不幸福的朋友中往往有很大一部分都会告诉我，他们不幸福的原因源自于他们自己在某方面有困惑。
事实上，我认为一个存有大量疑惑，甚至并不清楚自己想要什么的人，几乎是无法触及到真正的幸福的。记住：一个你无法解答和回应的事，一定会在你心中留下某些负担。但这些负担积累到一定时候，或许就会爆发。比如夫妻之间的争吵很多时候往往就源于很多东西并未及时得到解答，而是在彼此的心中留下了负担。
兑现承诺
让自己感到幸福的第二个要素，我认为是要学会兑现承诺。这里的承诺既包括了自己给他人的承诺，也包括了自己给自己的承诺。包括答应了某人要帮他做某件事，也包括了自己决定要去进行某项学习，要去兑现和家人朋友之间的约会等。
我们中的大多数人脑子里都会涌现过一个类似于“一定要到哪里去旅行一次”的想法，但并不是每一个人都能意识到，任何事在任何一个时刻如果在你心中得到了认可，你的心中就会为它留下一个位置，在这里，我们姑且将之称为一个承诺，一个承诺只有得到兑现，与之相关的可能的一切才能真正成为属于你的财富。
那些说了很多次想去旅行的人，并非每一个都会付诸行动，但唯有那些真正去兑现了承诺的人，才能把与这次旅行有关的一切。例如途中的风景，遇到的朋友，得到的感动，路途的艰辛，开阔的眼界，大家给予的肯定等等，转化为真正属于自己的正资产。
一个承诺如果得到兑现，也许并不会带来多么巨大的直接效应，但当兑现承诺变成你的一种习惯时，你会发现你内心的正资产会不断增加，而这些正能量却又和你的幸福息息相关。
同样，一个承诺如果得不到兑现，也并不会直接带来多么大的损失和伤害。但当承诺得不到兑现对你而言已经麻木时，你会发现你的内心将会越来越容易感到空虚。我们的心灵，犹如一朵花蕾般总是需要滋养和浇灌。当这样的滋养和浇灌越来越少，甚至变到没有的时候，它终会枯萎。
不断改变并理解和认同改变
人类天生具有可怕的适应性，这种适应性既有正面影响，也会有负面影响。
正面来说，即对痛苦等负面因素的适应性，可以让我们能够承受和战胜更多的痛苦。例如当我刚毕业后租住在城乡结合部的平房之中时，即便是寒冷冬夜里，每个晚上起来上厕所都得穿上厚厚的衣服，步行5分钟并且厕所还没有照明……类似的不堪，我经过一两个月的适应后，居然慢慢发现和觉得自己还能接受。
而负面来说，则是人类会因此而不断产生不满足和新的欲望。例如，新房装修时，我和妻子曾经因为要买一个46寸的大电视而兴奋不已。但当电视买回家一个多月后，我们发现，当初这个电视带给我们的所有激动和兴奋，已经不复存在了。如果我们还想要获取新的类似的兴奋和激动，我们就需要一些新的东西，或许是一台60寸的电视，也或许是其他的东西。
这种适应性是人几乎无法改变的天性，所以你需要去利用它。如果你能够利用好它，你的生活会变得容易很多。反之，如果被它所利用，你会发现自己会轻易陷入到欲望越来越多、越来越大、越来越不易得到满足的怪圈之中。
1、不要让自己长时间处于同一种状态和环境中。即便大环境可以不变，但也需从细微具体处去求变。
2、不要只在一个维度上去不断求变，那很容易导致某一天在这个维度上你的需求变得无法满足了。要在多个不同维度上去循环往复求变。
3、当你开始厌倦一个环境时，首先试图去找到这个环境中可能的变量维度，去尝试那些你尚未尝试过的维度。例如与不同的人打交道，尝试做不同的事，以不同的模式和立场去思考，自己去改变这个环境，等等。如果真的有一天，你把所有的这些维度都尝试过了，仍然对这个环境感到厌倦的话，那就离开这个环境。
4、这个世界的一切都是在不断变化的，如果你不积极寻求改变，总有一天你会被你的世界抛弃掉。要能够发自内心的理解和认同这一点。
学会放下和认真告别
2012年年底，我看了李安的电影《少年派的奇幻漂流》，片中有一句台词令我迄今记忆犹新。
“我相信人生就是不断放下，然而痛心的是，我都没能好好地与他们告别。”
你所拥有的一切，你都终需向它们告别。而最遗憾的告别，是你甚至还没来得及挥手，就已经再不相见。
所以这里有两个建议：
看轻一切，勿执着于现在的拥有，所有的一切都总有告别时。
当告别到来时，尽你所能去完成一个你认为是足够好的告别。
关于英雄在我心中600字话题作文1
医院的长廊里，穿着白大褂的医生护士，每一个人都步履匆忙。他们如风的身影的背后节约的都是每一位患者最宝贵的时间。若要问我心中的英雄是谁?我会毫不犹豫的回答，我心中的英雄是那些白衣天使。
我记忆中第一次接触到这群天使还是在我幼时一次吃坏了肚子的那一次。那一天，家人将我带来了医院，之后去见了一位医生。医生是一位很温暖的阿姨，她见到我后就关心的询问着我。我当时只觉得她的声音很好听，像是带着魔力一样。
我的病情并不严重，不过是由于吃坏了东西所导致的腹胀。家人接住她给我们的药方，在我随着家人出去了后，我还记得她还微笑着朝着我挥了挥手。
回家后，吃过药，缓了一会后，我也就没有感到那么的痛了。我心中英雄的轮廓在这时渐渐清晰了起来。
后来一次去医院，那已经过了很久了。那一次我是陪着外婆来医院里的，因为外婆的身体有些不舒服。很巧的是，我又瞧见了当年的那一个医生，虽然很多时候她在我脑海中的面容有些模糊不清，甚至有时候我还有点记不起来，但是这一次当我一见到她，还听到她说话的时候，我瞬间就认出来了。
在我和外婆前，她正在与一位病人谈话交流，她脸上的表情有些许的严肃，想来前面的这位病人有些棘手。她的样子变化不大，已经过去好些年了，她身上的那种亲切感也越发的浓了起来。
我心中的英雄在这些年里不知道又医治了多少病人呢?她守在自己的岗位之上，为一个又一个的病人开出药方。多少人的心里都对她充满着感激。
我心中的英雄渐渐成为了我的榜样，成为了我然后努力奋斗的梦想。
关于英雄在我心中600字话题作文2
英雄是什么?英雄是不怕困难，英勇过人，值得敬佩，而又仰慕的人。在关键时候，他会个你自信，给你勇气，成为你前进的动力。我们每个人心中都有一个英雄，他能给自己树立榜样，我的心中也有一位英雄，她就是全身心投入到科研工作中，淡薄名利的居里夫人。
我心里非常崇拜居里夫人，以此她的事迹我都铭记于心，其中一件事给我感触最深。
1896年，法兰西共和国物理学家贝克勒尔发表了一篇工作报告，详细地介绍了他通过多次实验发现的铀元素，铀及其化合物具有一种特殊的本领，它能自动地、连续地放出一种人的肉眼看不见的射线，这种射线和一般光线不同，能透过黑纸使照相底片感光，它同伦琴发现的伦琴射线也不同。
在没有高真空气体放电和外加高电压的条件下，却能从铀和铀盐中自动发生。铀及其化合物不断地放出射线，向外辐射能量。这使居里夫人发生了极大的兴趣。这些能量来自于什么地方?这种与众不同的射线的性质又是什么?居里夫人决心揭开它的秘密。
1897年，居里夫人选定了自己的研究课题--对放射性物质的研究。这个研究课题，把她带进了科学世界的新天地。她辛勤地开垦了一片处女地，最终完成了近代科学史上最重要的发现之一发现了放射性元素镭，并奠定了现代放射化学的基础，为人类做出了伟大的贡献。
居里夫人的精神给我的影响很大，她让我知道贫困固然不方便，但过富也不一定是好事。必须依靠自己的力量，谋求生活。
这就是我心中的英雄——居里夫人，我相信居里夫人也一定是大家心中的英雄。
关于英雄在我心中600字话题作文3
每个人心中都会有一位英雄，我的心中也有一位英雄。当我遇到困难时，他会张开双手来帮助我;当我遇到危险时，他会伸出手来救助我;当我感到前途渺茫时，他会用血肉之躯来帮我挡住困难险阻，牵着我的手，提着一盏灯，照亮前方……
我的英雄就是我的爸爸，在我的眼中，他品格伟大如巍峨泰山，矗立眼前;他心胸宽阔如苍茫大海，包容万物。从小，爸爸就教我学走路，教我学说话，教我认字，教我如何去面对眼前这个世界……我记忆最深刻的一件事，是他教我学骑自行车。
那天，阳光明媚，灿烂而温暖的阳光洒在大地上，让大地变得富有生机。爸爸说要教我骑车，我看着他拿着沉重的扳手，拆了我自行车后轮两边的辅助轮，爸爸鼓励我骑着自行车向前冲去。可我刚刚坐上自行车时，没有辅助轮的它根本没法保持平衡，我一下子就摔在了地上。爸爸跑过来，双手拉起我，帮我摸摸受伤的地方，以减轻我的疼痛。
爸爸安慰我：“没关系，没关系，只要坚持练习，终会成功的!来，我扶着你!”我的心情一瞬间变得舒畅起来，虽然我像一只刚刚学习飞翔的小鸟，但我没有放弃，坚持了下去。
爸爸在车后扶着我，帮我保持平衡，他就像我的辅助轮一样，帮着我向前驶去。车动了，我没有摔跤，我好似看到了一丝胜利的光芒，阳光洒在我身上，白云也好像在推着我向前进发。我骑了很久很久，好似跨过了千山万水，越过了星辰大海，我没有了时间的束缚。
停下车，我转过头一看，爸爸已消失得无影无踪了，原来，刚才我一直是自己在骑啊!我心中的一阵喜悦和激动，道路旁的树，好像在向我招手，花草也在摇摆，暖风呼呼吹过，好似都在向我招手表示祝贺。我终于学会了骑自行车!我终于成功了，我像一只刚学会飞翔的幼鸟，不住拍打着翅膀。
我看到爸爸了，他正气喘吁吁地跑着步呢。他跑到我的面前，累得满头大汗，却一脸得意的微笑，仿佛是他完成了什么壮举。他拍着手乐着，像一个孩子得到了心爱的玩具。爸爸对我说：“你真棒!这么快就学会了!”
一幅幅记忆的画面浮现眼前：我的作文发表了，爸爸拿着报纸比我还高兴;我的作业不会做，爸爸坐在我身边，拿着笔一笔一划演算，耐心地为我讲题。从小到大，爸爸总是关爱着我，保护着我啊!
爸爸，如果没有您的帮助，我几乎什么都学不会!如果没有您的呵护，就没有我的美好生活!您用双手为我铺出了一条成功的大道，您用双肩为我托起了幸福的天空，爸爸，您就是我的英雄，永远，永远!
关于英雄在我心中600字话题作文4
2003年10月15日，是一个令世界华夏儿女难忘的日子。
深秋戈壁的大漠，寒风凛冽。酒泉卫星发射现场随着震耳欲聋的一声巨响，火箭托举“神舟”五号载人飞船，直刺苍穹，中国航天员杨利伟开始了中华民族的“飞天”之旅。此时，人人心中都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。
作为中国第一位登天的宇航员，杨利伟是幸运的、光荣的。但在他成功的背后却是一段段艰辛的成长史。
少年时期的杨利伟比较文弱，性格内向、胆小怕事。为了克服小利伟的胆怯，他的爸爸有意识地带他进行爬山、游泳等锻炼。9岁这年秋天，小利伟平生第一次爬上了一棵30多米高的古老的塔松上，当从大树上下到地面的时候，浑身被汗水浸透的小利伟张开双臂紧紧地抱住爸爸的脖子高声喊道：“爸爸，我成功了!”这一刻起，他似乎摔碎了性格上的怯懦。看见孩子第一次勇敢地战胜自己，父子俩人竟喜极而泣。
1992年夏，杨利伟所在新疆某机场执行训练任务时，飞机的发动机不工作了!紧急关头，杨利伟异常冷静：一定要把飞机开回去!他果断采取措施，凭着过硬的技术，顺利地将完全失去动力的战机紧急降落在跑道上。对这次“空中险情”的正确处置，显示了杨利伟优秀的心理素质。
中国航天员的选拔可谓是“过五关斩六将”。关关苛刻，场场无情。最后，杨利伟带着他的梦想与追求，来到了北京航天员训练中心。接下来的是一次次极具挑战、严酷惨烈的训练。
杨利伟天生就是个不甘落后的人，想起肩负的神圣使命，他更是废寝忘食。他过去的英语基础比较薄弱，为记住单词和语句，就每晚从航天员公寓往家里打电话，让妻子在电话里提问。一遍一遍，反反复复。后来考试时，他居然考了100分。
航天环境适应性训练是一项非常艰苦的训练。仅以其中的“超重耐力”训练为例，人要承受相当于自身重量十几倍的压力。通常情况下，这很容易造成人呼吸极度困难或停止，意志丧失、黑视甚至直接影响生命安全。杨利伟必须通过训练来增强自己的超重耐力。在时速100公里高速旋转中，他不仅要练习紧张腹肌和鼓腹呼吸等抗负荷动作，而且还要随时回答提问，判读信号，保持敏捷的判断反应能力。每做一次训练，他都要付出巨大的体力消耗。
杨利伟以他对航天事业的无比热爱和执著追求，严格要求自己，把一切做得精益求精，各项训练成绩都成为同伴中的佼佼者。终于他完成了飞天梦想，成就了飞天第一人。这一刻，杨利伟成功了!
杨利伟不屈不挠的精神和坚持不懈的毅力是我们学习的榜样，他就是我心目中的英雄。
关于英雄在我心中600字话题作文5
他曾自喻“管仲”;他曾火烧赤壁击退曹军。木牛流马见证了他的智慧，七擒孟获说明了他足智多谋。他大摆空城计，不费一兵一卒便赢得一场胜利。他是谁呢?他是我心中的英雄诸葛亮。
诸葛亮是我心中的英雄。小时候，读《三国演义》，总是被诸葛亮的智慧所折服，脑海里总少不了那位轻摇羽扇，坐谈风生的军师。他凭借三寸不烂之舌，舌战群儒，说服孙权与刘备合作;水火本不相容，他却水上用火，以少胜多，巧借东风，赢得一场漂亮仗;他大摆八卦阵，使得敌军团团转;他高坐城墙，临危不乱，凭借一把古琴，又赢得一场胜利。
诸葛亮，我心中的英雄。再读《三国演义》，佩服的不仅是他的足智多谋，还有其赤胆忠心。他戎马一生，追随刘备，打下蜀国江山。未曾想，天意难料，刘备创业未半而崩殂，白帝城托孤。诸葛亮原本可以自己夺取政权，但他却辅佐幼主即位，北伐中原。一句“此诚所以报先帝而忠陛下之职分也。”足以说明其忠心。
我心中的英雄，诸葛亮。诸葛孔明这一生影响我最深的，是其遭遇司马懿兵临城下，无一兵一卒与其对抗，却能高坐城墙头观战的那份沉着冷静。曾经的我，稍遇到一点小事就慌慌张张，不知如何去应对，随时都有可能歇斯底里。两年前的那个雨夜让我学会了很多
那时的天抹上了厚重的浓墨，不知是谁打碎了那盏琉璃盏，“啪”的一声，天边多了道白色的裂痕。雨，哗哗地下着，声音很大，却掩不住屋内的怒吼。又考差了，好不一会儿才安静下来。桌上那本《三国演义》被掀开，书页停在“空城计”这一章。
司马懿已率百万大军兵临城下，城墙头，诸葛亮轻摇蒲扇，淡定自若。最后司马懿竟落荒而逃。诸葛亮不费吹灰之力便击退司马懿，除了他的谋略，还有他面对大军的那份沉着。若是诸葛亮没有冷静面对，历史还是这样吗?恐怕诸葛亮早已命丧黄泉了。
现在回想自己，真是有足够愚昧，不就是一次考试吗?没考好，再卷土重来呀。为什么不能学习诸葛亮的冷静呢?后来，每次考前我暗暗的告诉自己：“诸葛亮是因为冷静才能不战而胜，你也要冷静。”后来的后来，我不再随意歇斯底里了，即使成绩不理想。
诸葛亮，你是我心中的英雄。不仅是因为你的智慧，你的忠心，更是因为你影响了我，教会了我处事要冷静。你，是我心中永远的英雄!
70年来，56个民族相融以沫，我们的祖国也一日千里。到处都呈现出繁荣昌盛的景象。今天我国GDP总量跃居世界第二位;高速公路通车总里程由“十五”末4.1万公里发展到7.4万公里，居世界第二位;我国高速铁路总里程突破1.3万公里，已经成为世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规模最大的国家;我国三峡水利枢纽总装机1820万千瓦，年发电量846.8亿千瓦时，是世界上最大的水力发电站……
我国自古有“嫦娥奔月”的传说，明代有工匠万户手持风筝“飞天”的尝试。这些都寄托了古人的“飞天”想象。1970年，我国发射“东方一号”人造卫星;1975年，我国发射第一颗返回式人造卫星;，中国载人飞船神舟一号升空。
9月中国全新研制的首个目标飞行器天宫一号成功发射;11月神舟八号飞船发射成功，随后神舟八号飞船与天宫一号完美实现首次空间交会对接。短短时间，8种飞船屡次升空，屡屡实现航天突破。每一个坚实而稳健的逗点，都印证了我国的综合实力不断强大，也昭示了我国和平开发利用太空造福人类的决心与信心。明年，神舟九号和神舟十号将升空，而到前后，我国将建造本体质量重达60吨级的载人空间站，并开展大规模的空间应用……这美好的一切，实现了中国几千年的“飞天”梦，带给人们更多的冀望与想象。
正是因为我们13亿人都共同努力，正是因为我们把祖国装进了心中，才会拥有一个现代化的中国，一个充满和平的中国，一个繁荣昌盛的中国!望着胸前的红领巾，我感到了肩上的重担，望着高高悬挂着的五星红旗，我感到了无比的骄傲与自豪!
心系祖国
祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我坚信只有心系祖国，才会健康成长!
1949年10月1日，当鲜艳的五星红旗冉冉升起，伟大的毛主席洪亮的声音传遍了全世界：“中华人民共和国中央人民政府成立了!中国人民从此站起来了!”当这一时刻，对一个饱经风霜、受尽欺凌的中华民族是多么的宝贵啊!随着毛泽东毛主席的声音，我们的祖**亲终于把“东亚病夫”的帽子抛掉了。可那时因为那腐败的清政府，让中国受尽了屈辱。可现在，中国人民站起来了，坏人被赶跑了，这一激动人心的日子终于来临。沉睡了千百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林。
我们的祖**亲终于挺直了腰板，展现出自己最美的一面。四大发明使她辉煌灿烂;老子孔子让她闻名遐尔;丝绸瓷器令她光彩照人。大禹治洪水，安天下是为了她;屈原忧愤满腔，投身汨罗江是为了她;人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她;无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧才华，艰辛地劳动是为了她!
我们伟大的祖国，可爱的母亲。我们要想保护祖**亲这最美的一面，现在就应该好好学习、发奋图强，来发扬中国的优良品德，把这好的一面展现给大家。
其次，还要从身边的点点滴滴做起，养成良好的生活习惯。无论是在什么地方，不管我们有多忙，当一面鲜艳的五星红旗伴随着国歌缓缓升起时，我们都必须停下脚步，一边注视着国旗行队礼，唱国歌。平常生活中我们要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。
虽然这些只是日常生活中的一些，但是却充分的体现出了自己的爱国意识，只有爱我们的祖**亲，我们才会茁壮成长。
同学们，爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。祖国在我心中，祖国也在你的心中，祖国在我们中华儿女的心中，让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧!
祖国永远在我心中
从浩瀚的书籍里，我认识了祖国五千年的文明，从出土的瓦砾上，我认识了祖国，开始把祖国装进我小小的心灵。祖国走进我的心中，它是多么巍峨，多么庄重，多么多彩，它使我信心倍增，它使我热血沸腾。
每当红日高照，祖国的山河红光闪烁;五星红旗迎风招展;鲜艳的红领巾戴在我们的胸前。各色鲜艳的花，五颜六色相交辉映，装点祖国万里大花园。啊!我爱祖国，我更爱这鲜艳而又庄重的红色。
晴空万里，广阔的天空一片蔚蓝，浩瀚的大海一片湛蓝，蓝的那么深沉，那么神秘，那么纯正。看，“神州八号”与“神舟九号”相继飞上广阔无垠的蓝天上。啊!我爱祖国，我爱这深沉、神秘而又纯正的蓝色。
红日之下，蓝海之滨，绿色的大地上：墨绿的大山，青绿的草原，碧绿的小溪，每一处都绿的那么浓郁，那么秀丽!站在这充满了生命力的绿色土地上，你会感到一种汹涌的力量冲击着心田，催你奋发向上，去创造，去开阔!啊!我爱祖国，我爱这美丽、浓郁的绿。
在这块生机勃勃，充满绿色的大地上，流淌着一条气势磅礴的金色黄河，这是延续炎黄子孙的摇篮，繁衍着丰收季节。看：金黄的谷穗，金色的玉米，金色的橙子……分明是一个金色的世界，祖国展示出丰饶的资源物产。啊!我爱祖国，我爱这金灿灿的黄色。
我爱多彩的河山，我生活在这多彩的世界，我感到无限的快乐与幸福，我一定要为祖国添上一笔我描绘的颜色。
一、为人师表
教师往往是学生心中的偶像，一言一行都直接影响到学生的健康发展。在工作中，教师不仅要教给学生做人的道理，增强学生前进的动力，而且要以身作则、率先垂范。例如，学生打扫卫生时，认真打扫的少，打打闹闹的居多。于是，我就和他们一起值日，边干边教他们怎么做。慢慢地，学生就能自觉打扫卫生，不再需要教师安排和监督。课间休息时，我会到教室里走一圈，看见地上有纸屑，我就弯腰捡到纸篓里；看见没有打扫干净的地方，我就自己动手。时间长了，学生耳濡目染，也养成了良好的习惯，教室里总是很清洁。
二、爱岗敬业
教师是人类灵魂的工程师，阳光底下最崇高的职业，我总以自己能成为教师中的一员而自豪。我热爱自己的学校，热爱自己的学生，做到教书又育人。在平时的工作中始终坚持以德育人，把学生放在第一位，尊重每一个学生。苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何爱儿童。”我为取得成绩的孩子感到高兴，也能谅解学生学习中的失误，让学生时刻感受到教师是他们学习上的好帮手和生活中的知心人。
三、热爱教育
师德的重要体现在于奉献。一个教师在对待学校工作时，不光是锦上添花，更重要的是雪中送炭。教师很少能干出轰轰烈烈的业绩，但一批又一批学生在我的引导下成长、成才，我觉得很骄傲。师德是教师的灵魂，是教师职业理想的翅膀。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出要以强烈的使命感为基础。一个热爱教育事业的人，要甘于寂寞、甘于辛苦，受得住挫折，全身心地投入到教育教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧着一颗心来，不带半根草去”。
四、关心学生
教师要努力做到关爱每一位学生，让他们都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现，及时沟通、反馈。尊重学生，不打骂、体罚学生，以“循循善诱”为主要策略，让每一位学生心中感觉到教师是可以接近的，是值得敬重、佩服的，是一位合格的教师。
关爱学生是师生和谐相处的重要前提。只有尊重学生，才能教育学生。在学生心目中，具有爱心和渊博知识的教师才是“好教师”。教师要对学生保持一颗挚诚的爱心，公平公正地对待每一个孩子。在关爱学生时要严字当头，爱字包容，循循善诱，去启发、去教育他们。
热爱教育，热爱学生，诠释了教师的道德追求。教师的风范彰显着学校的文化，教师的举手投足无不对学生有着潜移默化的影响。作为新时期的教师，我们要不断加强自身的师德师风修养，始终保持一颗平凡的心，敬业、爱岗、爱生，怀着一颗感恩之心，为孩子们的成长献出自己的光和热，共同撑起教育美好的明天！
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