蚂蚁的团结精神（共11篇）
周末妈妈带我去公园玩，玩累了，我们坐在公园的椅子上休息。妈妈给了我一块面包，我吃的时候不小心把面包渣掉在了地上，不经意往地下一看，哈，我亲眼目睹了蚂蚁的“团结主义”。
最开始，一只小蚂蚁闻香而来，用尽了力气，也没把那小面包渣抬起，小蚂蚁只好垂头丧气地走了。看到这情景我心想：这小蚂蚁，刚抬了几下就走了，真没耐心。
正当我要走的时候，两三只小东西又来了。它们抬呀抬，抬呀抬，摇摇晃晃地抬起来了，但只走了几步，面包渣又掉下来了，这小东西真是不自量力，明知道抬不回去，还敢来，我开始偷偷地嘲笑它们。
没过一会儿，七八只蚂蚁来了。它们以强健的步伐自信地向面包渣走去。这次面包渣马上如空气一般乖乖地随蚂蚁们走了。它没有任何怨言，估计它被蚂蚁们打动了。
蚂蚁的举动引起了我的沉思：如果人类能学习那聪明的蚂蚁，团结协助，哪怕只有一点点的东西也和大家分享，那么就没有克服不了的困难，没有过不去的坎，这个世界该变得多么美好，多么和谐！
只为了世界的和谐，我们也应该学习蚂蚁的精神，不为别人的一点点过失而毁了世界，不为一点点的利益而让世界永远沉浸在战争中！小小蚂蚁能做到的，我们人类难道就做不到吗？
一、搞好教育过程中的团结协作
一个人的成长要经过从幼儿园、小学、中学到大学等跨时空的长期教育, 这就好比工厂里的“生产流水线。”一个人成长过程中所经历的每一位教师就好比流水线上的工人。工厂里的产品从上线到下线的过程中, 如果有一名工人出了问题就会影响整体质量, 就会出现不合格产品。可见我们每位教师对处于“成长流水线”上的学生将产生深远的影响。
我们教师从备课到上课、批改作业、课外辅导和成绩评定等各个教学环节都是单独进行, 具有鲜明的个体性。但是, 任何一个合格人才的培养, 都是教师群体劳动的结晶, 都是教师群体共同协作的结果。由此可见, 教师施教方式是个体的, 却是整体教育过程中的一个重要工序。每位教师的工作, 既受到其他教师的影响, 同时也影响其他教师的行为。这就要求每位教师要尽职尽责, 高质高效地完成自己的教育教学工作。要摆正自己与集体的关系, 要搞好团结协作, 别把自己负责的这一段独立于其他“工序”之外, 搞好上连下育。这样做虽然有时会对自己的教学成绩评定关系不大, 但是对学生的发展却十分重要, 要教师职业道德的一种体现。我们教师为了每个学生都能很好的发展, 一定要搞好教育中的连续与连续, 搞好与自己可能根本不认识的教师的团结协作。
二、搞好教师与领导的团结协作
教师价目人与学校领导在其根本利益及目的上是一致的, 但是其间仍存在着一定的矛盾。合理调节好个人与集体的关系是教师良好职业道德的重要体现, 反映出一个人的实际道德水平。领导与下属教师如何搞好团结协作, 甚至是肝胆相照, 那么学校工作一定会和谐, 对学生的整体教育肯定和谐。如果学校领导与教师之间心存异念, 甚至相互拆台, 相信整个学校教育教学工作都会是失败的。
作为学校领导要照顾好学校工作的大局, 坚持平等公正, 不能以势压人, 要善于听取群众的意见, 形成上情下达的沟通网络。作为教师不能不顾集体的可能条件, 由着自己的性子, 根据自己的好恶提出过分的要求。另外教师要抛弃私心杂念, 把一切入在有利于学生健康发展的高度上, 当领导与教师意见相左时, 都要考虑哪种意见有利于学校的工作。要经常换位思考, 相信良好的同志式的关系是不难形成的。
三、搞好教师与学生之间的团结协作
教师与学生之间绝非仅仅是教育者与被教育者的关系, 而是共同完成教书育人任务的合作伙伴。试想如果师生关系平等和谐, 合作互动, 教学的效果肯定要比师生关系紧张的要好许多。因此, 搞好教师与学生间的团结协作, 对于调节师生关系, 顺利完成教学任务有着极其重要的作用。
作为人类灵魂工程师的教师, 首先要对学生充满爱, 要尊重信任学生, 关心爱护学生, 理解善待学生, 以自己的爱心换来学生对教师尊重。这样较容易形成民主、平等、和谐的师生关系。这是师生团结协作的一个重要前提。其次是我们要改变过去教师主动教, 学生被动学的传统教学模式, 采用启发式, 师生一起动手、动口、动脑、师生互动, 同时参与知识的讨论与知识的掌握, 这样一来, 学生看老师不再是高高在上, 而是自己学习的一个伙伴, 甚至是自己的“同学”。这也是当前教育改革的一个重要方面。
一个星期天的下午，我刚做完语文作业，想起科学老师给我们布置一个作业——观察蚂蚁。于是我带上面包渣去寻找蚂蚁。我在石凳旁边看见一只小蚂蚁，我立刻把面包渣放在小蚂蚁的面前。小蚂蚁看见前面的面包渣，可高兴。兴奋地小蚂蚁爬上面包渣，这边搬搬不动，那边提提也不动，它又围着面包渣转个圈，无奈的离开。正当我失望之际，小蚂蚁带着一群伙伴帮忙来。不一会儿，一大群蚂蚁一起抬着这块面包渣晃晃荡荡地回家。
蚂蚁们的团结共享让我眼见为实啦!平常我们也会看见成群结队的蚂蚁出来，我们马上会联想到要下大雨。我曾经在一本书上看到过说蚂蚁是一个大力士，它可以背负自身重量几十倍的重量。
世间万物都是团结友爱的，就在一个晴朗的星期六，一件不起眼的事是我受益匪浅。
星期六我们全家到老家看望姥姥。我到了姥姥家向姥姥姥爷问好就搬椅子趴在院子里写作业，正当我放椅子时，突然发现地上有一只小蚂蚁围着一粒花生米转，我好奇的放下手边的作业蹲在地上来观察，过了一会它走了，我以为它放弃了美食，过了一会，只见它和一群蚂蚁碰了碰触角，接下来的一幕是我惊呆了，一群蚂蚁把花生搬了起来缓慢的向蚂蚁洞移动。连小小的蚂蚁都懂得要团结友爱，那为什么人类不能呢?
我真想对人类说：“小小的蚂蚁齐心协力搬起了比自己大10倍的`花生米，卫生么人么就不懂这个道理呢?只要我们团结友爱齐心协力，无论多难的事我们都可以完成。”
郝际平提到, 总体上说, 2016 年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年, 也是推进结构性改革的攻坚之年。未来五年是实现两个一百年奋斗目标的第一个一百年奋斗目标最后的五年。今年我国发展面临的困难更多更大, 挑战更为严峻。正如总理报告里讲的, 从国际看, 世界经济深度调整、复苏乏力, 国际贸易增长低迷, 金融和大宗商品市场波动不定, 地缘政治风险上升, 外部环境的不稳定不确定因素增加, 对我国发展的影响不可低估。从国内看, 长期累积的矛盾和风险进一步显现, 经济增速换档、结构调整阵痛、新旧动能转换相互交织, 经济下行压力加大。但困难和挑战并不可怕, 中国的发展从来都是在应对挑战中前进的, 没有过不去的坎。我们就是要深入学习、贯彻中共十八大和十八届三中、四中、五中全会精神, 习近平总书记系列重要讲话精神, 按照“五位一体”总体布局, “四个全面”战略布局, 牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念, 根据国家发展战略, 抓住机遇、创新思维, 依靠理念创新、管理创新、技术创新, 深挖潜力, 节能降耗, 转型升级, 为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
郝际平指出, 政府工作报告讲到:积极推广绿色建筑和建材大力发展钢结构和装配式建筑, 提高建筑工程标准和质量。还有城镇化建设, 保障性安居工程住房, 棚户区住房改造, 农村危房改造, 农业转移人口和其他常住人口在城镇落户, 城中村改造, 建筑节能改造, 加快传统制造业绿色改造, 以及开展全民节能、节水行动, 推进垃圾分类处理, 健全再生资源回收利用网络, 把节能环保产业培育成我国发展的一大支柱产业等等, 都为我们行业发展提供了广阔空间。我们协会及协会的每一位都应该认真思考, 研究如何在新常态下开展协会工作。
星期五的傍晚，我又来到了花坛边看小蚂蚁。吸允着这里新鲜的空气，我仿佛忘了世界、忘了自己。
我目不转睛地看着地上爬行的小蚂蚁。
一只大一点的蚂蚁和它的同伴先后从洞穴里钻出来，静静地在观察外面的动静，看样子它们好像是先头部队的侦查兵。另一只身强力壮特别黑的蚂蚁出来了，它像一个领导者，领着蚂蚁们寻找食物。看它那一身傲气，我真想和它比试比试。
断断续续的蚂蚁们都出来了。它们各自坚守在洞穴外面。有站岗放哨的；有独自托运的；还有一前一后相互配合的。一只蚂蚁拖着一个蚜虫向洞口退行，我还看到两只蚂蚁一拖一推，将一只死飞蛾运往洞穴。它们来来往往，忙忙碌碌，无论是单独托运的，还是互相配合的，看不出有谁在指挥它们，各种不同的工作都有专门的蚂蚁承担。
我看得着迷了，仿佛自己也是其中的一员。看到收集食物的蚂蚁们满载而归，我在洞穴门口热情地迎接它们。
渐渐的，渐渐的，我忘乎所以地看了三个半小时，外婆从楼上的叫声把我唤醒，我才发现蚂蚁们的生活是多么的团结自律啊！
我不情愿地离开蚁穴，离开了这群可爱的小蚂蚁。
今天天气很闷热，好像有一场大暴雨即将到来。正无聊的我突然看到几只蚂蚁，脑袋里瞬间出现一个奇妙的想法：用胶水将蚂蚁困住，蚂蚁们会有什么好办法让自己摆脱困境呢?
兴致勃勃的我，拿出胶水往门外跑，在屋檐下我发现了蚂蚁大军。我用一根小木棒小心地将它们分开，快速地用胶水将五六只蚂蚁围住。不一会儿被分出的蚂蚁开始从新排队，却发现自己的伙伴被一种“不明力量”困住，顿时都停下脚步，仿佛期待着伙伴们归队。
被困的蚂蚁在里面急得团团转，不停地寻找出路，它们把每一处胶都碰了一遍，发现没有任何可趁之机，只好抱着最后的希望不停地挥动触角向外面的伙伴发出“求救”信号。外面的蚂蚁试着碰一下胶水，发现这东西粘糊糊的，根本进不去。于是它们不停地碰一下离开，又换下一只碰一下离开。我实在看不出它们想干什么?突然天空打起了响雷，我只好放弃了观察，依依不舍地离开。
第二天，我迫不及待地跑去看，发现胶上出现了一道细小的沙子路，原来它们昨天那样一个接一个地碰是在用沙铺路啊!
故事上说蚂蚁十分团结，遇到太重的东西总会请同类一起搬，我看完后很是疑惑：蚂蚁真的很团结吗?我便决定用实验来揭晓答案。
我先将一块小面包放在地上，便走到一边静静地观察。过了好一会儿，有一只蚂蚁朝面包走来，它起先在周围观察了一下，便尝试着搬了一下，可面包的体积却是它的几倍，根本就搬不动。它百般无奈地走了，看完这一幕，我心里想道：这只蚂蚁一点也不聪明，简直比猪还笨!
可是我想错了!当我准备扫兴地离开时，蚂蚁成群结队地爬来了。我赶紧蹲下继续观察。呵呵，看来书上说的还真不错，原来刚刚那只蚂蚁只是去报信的，只是这队形长了点儿，我在心里说道。那一大群蚂蚁蜂拥而上，有的直接咬下面包屑，给面包减少一些重量，有的配合起来开始搬了。“功夫不负有心人”，不一会就搬了起来，渐渐地开始移动，慢慢地向目的地前进。
有一天，小蚂蚁西西在外面玩，无意中，在草丛里发现有一块骨头。小蚂蚁西西想把这块骨头抬回家，这样全家就可以美美地吃上几顿了。可是，骨头太大，就凭他一只小蚂蚁的力气，怎样抬也抬不动这一块骨头，这可怎么办呢?小蚂蚁想啊想，终于想出了一个好办法，他赶紧回家叫来了一大群蚂蚁兄弟一起来抬这块庞大的骨头。兄弟们跟着西西来到了草丛边，西西得意地指着那根骨头说：““雄霸”看，这就是那块大骨头!”
兄弟们看着这块大骨头都目瞪口呆，纷纷议论起来，西西的哥哥壮壮提出了一个建议，他说：“我们可以用锋利的牙齿，一点一点的把骨头啃掉，这样不就行了吗?”一只小蚂蚁说：“不行不行，这根骨头要我们啃的话，不啃到天亮才怪呢!”又一只小蚂蚁说：“这样吧，我们不如齐心协力把这块骨头搬回家吧!这样又好又快。”大家都赞同这只小蚂蚁的意见，连声说：“好、好。”于是，他们分成了两队，一队在前，一对在后，后面的推，前面的拉。这块骨头就一点一点的被小蚂蚁们挪出了草地。
小蚂蚁们把骨头抬到它们的肩膀上，还是分成两队，一队在左一队在右，它们喊着号子一直慢慢地爬呀爬。最后，这块骨头在大家的努力下终于搬到了家，小蚂蚁们好高兴哦!他们放下骨头，一起拍着手，唱着歌，庆祝他们的胜利，今天晚上他们吃的就是炖骨头呢!他们觉得今天的骨头是世界上最美味的。
。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。]的蚂蚁。
那天，我亲眼目睹了这一幕：一只受了伤的苍蝇正坐在地上休息，恰好被几只出来觅食的蚂蚁看见了，几只蚂蚁立即发起进攻，那几只蚂蚁被它击败了，便匆匆回到洞里去了。我看到它们走了，心里忍不住惋惜起来：蚂蚁啊蚂蚁，这只不过是一只垂死挣扎[注: 垂：将近，
没想到过了一会儿，那几只蚂蚁又气势汹汹[注: 汹汹：气势盛大的样子。形容气势凶猛。]地出现了，不同的是，它们的身后还跟着一支规模又大、列队又整齐的蚂蚁军队。哦，原来这些蚂蚁将军去找自己的军队了啊！
这一次，它们显然都是计划好了的：蚂蚁士兵们，都整齐地排好队，轮流去攻击那只大苍蝇，当然，苍蝇一直都在不停地跳起来反攻，到了后来，它已经
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看完《少年侦探》后，我发现团队的力量真是伟大。比如，有一次去独角兽岛的时候，地图被风刮到了海面上，蒂米扑通一声立刻就跳下海里，把地图拿了回来，而且没有一点犹豫。要是没有他，整个团队就不知道方位，哪里也去不成了。还有一次在迪克不懈地努力下，他把朱利安、乔治、蒂米救了回来。因为两个坏蛋把他们关在地牢里，迪克来救他们也是经过重重的困难。他们想了办法想先进入地牢，然后把那群坏蛋关到地牢里。但是被坏蛋发现了，坏蛋一直追着朱利安他们。幸亏乔治来帮忙，把坏蛋乘坐的汽艇提前砸坏了，于是乔治、朱利安、迪克、安妮和聪明的狗蒂米一起划着小船胜利逃跑了。要是没有这勇敢团队的话，怎么可能战胜比自己还要强大的人呢？
在生活中，团队也很重要。比如说，品心辩论比赛就必须有充分的团队精神。当对方辩友提问时，如果我答不出来了，我的队友就可以帮我回答。“人心齐，泰山移”，看来还是说对了的。
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