幼儿园健康知识宣传（通用12篇）
幼儿期是身体生长发育的关键时期，健康的身体是一切动力之源。《幼儿园健康教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康教育放在工作的首位”，为了能让更多的人知道健康教育的重要性，我们通过各种形式向幼儿、家长、教职工、社区进行内容丰富的健康宣教，促进和保障幼儿的身心健康。
一、幼儿园小广播
幼儿园小广播的对象是幼儿自己，在小广播中，我们通过谈话、故事等形式让幼儿有自我保护的意识，知道一些生活中经常遇到的有关健康的小知识，内容涵盖五官保健、传染病预防、安全知识等。比如：刚开学时的卫生习惯的培养、手足口病高发时期如何进行预防。还结合“爱耳日”“爱眼日”等节日，向幼儿宣传有关保护耳朵、保护眼睛等方面的小知识。在每次小长假之前，还会跟幼儿宣传有关节假日注意安全的事项。通过丰富的小广播内容，站在幼儿的立场上，用他们感兴趣的故事、儿歌、谈话的方法，让他们有自我保护的意识，是非常直接和有效的健康宣传的形式之一。
二、橱窗宣传
在幼儿园的走廊橱窗里，经过的家长、教师都能显而易见的看到我们的健康宣教内容。这里的宣教分为三个板块，分别是疾病预防、健康常识和请您关注。内容包括五官保健、营养饮食、心理健康、传染病知识等。疾病预防主要是根据孩子们经常会出现的一些不适进行分析，提出相应的预防和控制的方法。传染病流行期间的传染病防病知识宣教、针对食物的一些正确防病方法等等。健康常识主要根据家长和孩子的需求来调整内容，除了身体方面的健康常识外，还包括心理方面的内容。比如：孩子过敏的5大敌、孩子输得起才有竞争力、孩子的谎言说了什么等等。请您关注主要是针对一些社会上、幼儿园的热点话题来进行健康方面的宣教，比如新学期幼儿卫生保健温馨提示、转基因食品安全四问、春游注意事项等等。幼儿园的橱窗宣传辐射的范围较广，有面向幼儿、面向家长、面向教职工以及面向社区的，这样，我们健康宣教的效果才能在大范围中扩散。
三、板报宣传
板报宣传的意义在于进园的每个人都能清晰地看到关于健康的一些宣教内容。板报宣传主要是在社会上出现一些热门的健康话题、相关机构进行宣教之后，针对我们幼儿园的实际情况，利用图文等形式，清楚的将这些健康话题转化为适用于幼儿园的内容。比如：乳牙涂氟，恒牙窝沟封闭；手足口病的预防知识等等。
四、电子屏幕、通讯设备、网站宣传
现在电子产品发达，很多家长都习惯于利用手机、电脑等进行相关信息的检索。我们针对这一情况，与时俱进，通过校门口的大电子屏幕向经过幼儿园的朋友们进行健康宣教。例如：夏秋季传染病和安全知识幻灯片等。许多家长朋友、幼儿都会停下脚步，观看电子屏幕中的内容，起到了健康宣教的目的。除此之外，我们还会通过幼儿园的网站、校讯通等向家长发布健康内容，形式和内容多样。
五、宣传资料下发
手足口病防治知识告家长书、肥胖儿童宣传资料、营养不良儿童宣传资料、视力不良儿童家长联系单、龋齿儿童家长联系单等都是针对性非常强的纸质宣传资料。这是根据每个幼儿存在的不同的健康问题向家长发放的具有针对性强、健康宣教目的明确的特点的宣传资料。具有其中一份宣传资料的家长就能很清楚的知道自己的孩子存在哪方面的健康问题，针对这个健康问题家长应该如何配合幼儿园一起将问题克服，使得每位幼儿都能身心健康的成长。
幼儿园健康宣传的形式和内容多种多样，通过这样的方式让家长、幼儿、教职工、社区携起手来，共同为了孩子们的身心健康而努力，让每位幼儿都能健康快乐的成长。
2014.6.12
关键词：地震科学知识,地震博物馆,防震减灾
地震又称地动、地振动, 是地壳快速释放能量的过程中造成的振动, 期间会产生地震波。如今, 科技水平还达不到及时、准确、无误的预测地震的程度, 即使在未来相当长的一段时间内, 地震也难以被准确预测, 所谓成功预测地震的例子, 也不过是巧合。因此, 对于地震, 更应该做的是宣传地震科学知识, 做好防震减灾。相比而言, 地震给普通国民带来的生命和财产损失比其给那些重视防震减灾地区的民众造成的损失要大的多, 懂得地震科学知识的民众在地震中往往能够侥幸逃脱。因此, 地震科学知识对于民众、政府、国家都有不可估量的价值, 必须加强对其的宣传并完善宣传对策。
1 地震科学知识宣传的重要性
1.1 减少地震灾害损失
地震科学知识, 包含了地震基础知识, 地震的产生和类型以及防震减灾知识等, 这些知识能为专业人员提供更多的理论支持, 使得防震减灾更加专业化;在大型建筑物如三峡大坝, 高技术产业区等的建造前期, 也会进行深入细致的考量, 将地震科学知识运用到实际中, 以增大建筑物的防震功能, 使得地震危害达到最小。其次, 随着地震科学知识的宣传, 民众对于地震预防越来越重视, 很多老百姓在选择住房或者进行房屋建造时, 也会咨询有关地震预防方面的知识来做参考。另外, 地震科学知识使得国民渐渐了解并掌握一些防震技能, 如地震发生后先选近躲避, 震后再迅速撤离到安全地方, 如果在室内要选择结实、能掩护身体的物体下躲藏, 若在室外突遇地震, 应选择开阔、安全的地方来避震等, 这些小知识都使得民众在遭遇地震时能够选择正确的方式及时逃脱, 减少生命损失。因此, 地震科学知识的宣传能在很大程度上减少地震灾害的损失。
1.2 维护社会稳定
对于不懂地震科学知识的人, 一但出现地震就会引起恐慌。例如, 在当年唐山大地震后, 很多地方都谣传出震情, 甚至一些地方由于科学预测水平低而错误地发出了地震预报, 引起了全国范围内的停工停产, 银行存款巨减等不良现象, 导致了很大的经济损失, 这类的损失一点也不亚于唐山大地震的损失。如今, 随着地震科学知识的宣传, 人们不再轻信地震谣传, 也减少了对于地震的恐惧感, 面对地震预测, 能够及时地调整自身和企业, 和政府的行为关系, 而政府也能够尽可能准确地发布预报, 因此, 这对于社会稳定起到了很大的作用。
2 地震博物馆在地震科学知识宣传中的作用
2.1 宣传教育
地震博物馆能让民众在参观的同时, 了解到相关地震灾害的知识, 对其有正确的理解, 使民众在遭遇地震时, 能够不恐慌, 镇定淡然地面对并采用学到的技能进行自我保护, 而后再去保护他人。地震博物馆能够教育人们如何面对地震, 如何自救, 如何救人。例如室内物体的摆放, 怎么摆放更为安全, 怎么预防地震可能引发的火灾, 发生地震时身处楼房里的人应该怎么办, 在大街上、山区的人应该怎么办等。因此说, 地震博物馆有很好的宣传教育作用。
2.2 陈列展示
地震博物馆的基本功能就是陈列显示, 展示内容包括全球板块、地震带分布、地球内部及地体构造等模型;展示地震发生的原因及地层错动的模式, 展示着地震文物, 史料等;还有些博物馆展示着震灾后环境摧毁破坏的情形、救难救灾情况、各界送温暖、社区学校重建, 以及面对灾变坚强重生等情景;不少地区的博物馆也将地震过程进行场景复原, 将防震技能做成影像资料放映。这些知识成品的显示和物品的陈列能使民众在浏览过程中了解到地震科学知识, 认识到地震防御的重要性, 并能学习到些许技能。
2.3 服务警示
地震博物馆通过展示各种展品, 以及讲解员的各种描述, 让人们了解地震的危害, 使人们端正对地震的态度, 促使他们自觉去学习各种自救知识, 从而降低地震带来的损失。同时, 通过地震博物馆的宣传教育, 人们也可以清楚的认识到, 通过思考、日积月累可以掌握很多自救知识, 在地震面前人类并不是无能为力的, 人类可以用自己的力量最大限度的降低地震带来的破坏。
3 地震博物馆地震科学知识普及宣传的完善策略
3.1 做到教育与展示的协调
地震博物馆应确保教育及展示措施的到位, 可建立防震减灾宣传小组, 制定年度防震减灾宣传教育计划, 多措并举加以落实。其次要加强各个部门的沟通与协调, 发挥科协、宣传、文化、教育、传媒、群众工作的作用, 实现政府领导、部门协调、群众参与的防震减灾教育格局。总而言之, 地震博物馆不仅仅是展示和陈列的平台, 也是宣传和教育的阵地。
3.2 面向学校, 面向基层
地震博物馆要想做好地震科学知识宣传, 就不能单纯的“等客上门”, 要主动深入基层开展科学教育, 尤其是做好企业、机关、社区、学校、农村地区的地震科学知识宣传。在农村和社区, 地震博物馆可以设立地震知识科普宣传栏、宣传站, 社区地震知识科普屋等, 开展防震减灾科学教育。在学校, 地震博物馆可以联合科协、教育局、校方建立《学校防震减灾教育相关通知》, 修正学校地震灾害紧急预案, 组织学生开展地震知识征文比赛, 地震知识宣传栏、手抄报、讲座。还应健全地震科普队伍, 更新各项数据信息, 强化对地震知识教育辅导员的知识培训。在机关、企业, 地震博物馆可以赠送《防震减灾科普手册》, 联合企业、机关进行地震灾害疏散演练, 播放地震科普教育片。总而言之, 地震博物馆的地震科学知识宣传要深入基层, 扎根群众, 不断增强群众的防震减灾意识, 强化地震灾害应对能力。
3.3 加强在网络平台上的宣传
当前, 各行各业都进入了信息化时代, 传统的地震科学知识宣传手段已经难以适应人们的生活节奏。地震博物馆可以利用网络开展远程地震知识科普教育, 例如建立网络防震减灾科普教育基地, 联合企业、学校、社区为人们提供防震减灾知识。也可以发布地震博物馆App或微信公众平台, 或是微博, 定期更新防震减灾小知识。结合现代人生活节奏快, 工作压力大, 时间少的特点, 利用好人们的“边角时间”, 让人们随时随地的掌握一点防震减灾知识, 这样, 在面对灾害时, 人们就可以利用不经意间掌握的自救技巧实现自救和互救, 降低灾害损失。
3.4 追求针对性和真实性
地震博物馆要重视宣传内容的真实性、客观性、针对性, 利用实物、照片、视频、音频资料再现地震发生时的震撼景象, 利用直观的刺激引起人们对地震灾害的重视。同时, 防震减灾知识的宣传也要突出重点, 创新形式, 重点告诉人们在灾害发生的第一时间应如何自救, 在最大程度上保障自己的生还率, 切勿惊慌失措。其次, 要宣传防震减灾法律法规, 增强人们对此的理解, 提高依法行政水平。
4 结语
综上所述, 在地震科学知识宣传中, 地震博物馆有着不可替代的作用, 作为地震博物馆的一员, 我们必须在做好各项展示、陈列的同时, 将防震减灾宣传作为工作的重点, 丰富手段, 创新形式, 扎根群众, 做好地震科学知识宣传教育工作, 推动地震博物馆的现代化发展, 提高社会整体的防震减灾知识水平。
参考文献
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【关键词】新媒体；健康知识宣传；创新；形式
一、引言
在信息技术时代，新媒体的优势表现得越来越明显，新媒体具有一定的外向性以及立体性，为信息的交换和传播提供了一个全新的平台，而且这种平台的开放性也正好适合市场的开放性。新媒体的兴起，不仅是社交领域的一次变革，对于我国很多领域的发展也有十分重要的意义，比如在人们的日常生活中，新媒体开始扮演了信息和知识传递者的角色，当癌症、转基因、雾霾这些名词给人们的生活带来越来越明显的影响，人们变得越来越关注健康，新媒体传递的健康知识正好满足人们的需求，而且通过新媒体接受这些信息便捷程度较高，大众也可以通过新媒体平台将这些信息分享给其他人，达到了信息共享的目的。在信息时代背景下，健康知识的宣传和普及必须要加强对新媒体的应用，实现大范围的传播。
二、新媒体对健康知识宣传的作用
（一）有助于大众加强对健康的认知
新媒体相对于传统媒体而言，具有超越时空限制、信息传播量大、传播及时等特点，使得新媒体成为目前的主流媒体，为其在健康知识的宣传过程中的应用奠定了坚实的基础，在对大众进行健康知识教育的过程中可以帮助大众加深对健康的认知，在接受各種健康知识的过程中也能潜移默化地认识到健康的重要性，从而更加注重自己的身体健康。
（二）新媒体促进健康知识的宣传普及效果的提升
新媒体本身具有一定的外向性以及立体性，而且其使用范围十分广泛，当前通信技术的发展，使得世界上任何一个角落都可以使用网络，为信息的传递提供了一个全新的渠道，新媒体相对于传统的媒体而言，是一种没有界限的媒体形式，这也使得健康知识宣传普及范围得到拓展，有助于引导全民关注健康。
（三）新媒体为大众辨识健康知识的真伪提供了探索的可能
随着社会发展和人们生活水平的普遍提高以及人类生活方式的改变，健康产品的总需求在增加，营养保健、健身休闲等健康服务功能的健康产业被认为是具有巨大市场潜力的新兴产业，随之而来的以营销为目的、片面、夸大其词的健康信息得以大量在新媒体上投放，人们可以通过网络上专业的医学平台搜索相应文章以及向专业人士求证，在探索的过程中加深对健康知识的认识。
三、新媒体在健康知识宣传普及中的应用
当前大众对健康的关注程度有了很大的提升，越来越注重日常生活中的养生和保健，在健康知识的宣传普及过程中，新媒体的应用可以从以下几个方面着手：
（一）充分发挥新媒体的宣传普及优势
新媒体相对于传统的健康知识宣传普及，传递过程更加直接、快捷，因此在未来的发展过程中，应该要对新媒体的优势进行利用，充分发挥新媒体快速、便捷的特点，同时加强对各种健康知识的内容的精细化处理，及时将各种健康信息传递给受众，最终不断提高大众对各类健康知识的接受度。以东莞科学馆推出的品牌项目“健康新生活”科普系列讲座在微信公众号上的推送内容为例，该项目通过线下邀请专家与市民进行面对面交流的形式开展。公众号发送的文章除介绍活动的开展情况外，都会将活动中专家讲到的内容提炼一到两个知识点以图文结合的方式呈现给读者，加强健康知识的宣传和普及力度。
（二）对新媒体平台中的信息进行规范
新媒体中的消息是多种多样的，有积极健康的消息，也存在一些片面、负面和虚假的信息，这些消息则很有可能会对大众产生消极的影响。比如一些没有经过证实的健康方面的信息在网络上疯传，误导大众。因此在利用新媒体对大众进行健康知识传播时，一方面要加强对各种新媒体平台的监管，对于各个媒体平台发布的信息要进行审核，防止一些不合格甚至是严重负面的信息出现在新媒体平台上。例如在网络上传播的一则由益生菌微商发出的小孩发烧通过益生菌产品治愈的信息，读者需要结合科学处理退烧的知识，不要盲目相信服用益生菌便可达到退烧的目的。
（三）创新社会大众的健康实践形式
新媒体的传播效率较高，能够产生广泛的影响力和号召力，在利用新媒体对健康知识进行宣传的时候，也要注重通过创新的方法引导大众学会深入探究健康知识，通过网络平台、微信公众号、手机应用软件、网络课程等多种形式对大众进行召集，让大众能够积极参与到这些活动中来，就健康知识进行交流，拓展大众的思维和视野。如微信公众号“健康不是闹着玩儿”（由国内外顶尖大学毕业的生物医学博士，目前在世界顶级研究机构、公司从事医疗健康相关工作的人员组成的团体）曾发出一篇名为《健康谣言“通缉令”》的文章后受到读者的热烈反馈，该公众号收集读者提供的众多“流言”案例，撰写名为《伪科学，长啥样？》的科普文章，总结出伪科学文章的“七大特点”，引导读者做出辨别；又如今年5月刚上线的应用软件“分答”（一个付费语音问答平台，除提问者和被提问者外，第三者用户可以通过支付1元费用“偷听”问题和回答，提问者和被提问者从中获得相同的偷听分成），上线42天内得到1000万用户体验，超过100万用户为内容买单，产生了50万条问答内容，交易金额超过1800万，其中不乏北京协和等知名医院的医生回答用户的提问。此应用软件的创新，让提问者可以得到专业人士提供的答案，被提问者可以利用自己的专业知识帮助更多的人，而两者皆可从众多第三者的支付中获益。
四、结语
综上所述，在新媒体环境下，通过创新健康知识传播方式，健康知识的普及和宣传有了更多新的途径，新媒体为健康知识宣传和普及带来了一定的帮助，同时也带来了不少的挑战。在新媒体时代背景下应该要积极结合新媒体平台，引导大众加强对健康的关注，促进科学的健康知识的广泛传播。
参考文献
一、预防火灾 1不要随意乱扔烟头。
2.家里使用明火或电熨斗、电吹风等家用电热器具时人不要离开。
3.不要躺在床上或沙发上吸烟，尤其是在酒后或疲劳时。
4.教育小孩不要玩火，并将打火机、火柴等物品放在小孩不容易拿到的地方。
5.燃放烟花爆竹时，应在相对空旷、安全的区域。儿童不宜自己燃放。
6.过道里、楼梯上不要堆放物品，安全出口不要上锁。
7.家庭装修时，要尽量选用难燃并且无毒的装修材料。室内供电线路应套管保护，要按照家用电器功率要求配置电源线和配电盘。
8.发现家中燃气泄漏，应立即打开门窗通风。千万不要在此时开关电器或使用明火。同时应立即到相对安全的地点报警或与供气部门联系，请专业人员来处理。
9.不要在有火种的地方使用装有易燃溶剂的按压式喷雾罐，如空气清新剂、香水、花露水、酒精、发胶等。
10.夏天点蚊香时，蚊香不要靠近床沿、蚊帐、窗帘等易燃物品。
11.不要在家里储存易燃易爆的汽油、酒精、香蕉水等危险物品。
12.不要携带易燃易爆化学危险品乘坐各类交通工具。
13.不要在树林中抽烟、乱扔烟头、野炊、烧荒、烧灰积肥或焚烧物品。
二、发生火灾后自救方法
1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。、发现火灾迅速拨打火警电话。报警时要讲清详细地址、起火部位，着火物质，火势大小，报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
4、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
5、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
6、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
7、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
8、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。
9、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
春季随着气温的回升，一些疾病也随之而来，主要是一些呼吸系统的传染病，学校幼儿园是青少年儿童密集的活动场所，幼儿正处于生长发育的特殊时期，所以要预防下面几种常见春季传染病的发生。
流行性腮腺炎：本病多发生于5-10岁的儿童，它是腮腺炎病毒感染引起的传染性疾病，主要表现为发热、腮腺肿痛、食欲下降等，一般潜伏期为2-3周，应对病人进行隔离，消肿一周后，就不会传染了。注意事项：
1、发现腮腺炎应立即隔离,卧床休息.饮食宜软,易消化,避免酸辣等刺激性食物（如柠檬汁,果汁,可乐等碳酸饮料）.因为这些食物易剌激唾液腺分泌,导致局部疼痛加剧。
2、多饮开水,保持口腔清洁。
甲型H1N1流感：甲型H1N1流感的早期症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合症、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。患者原有的基础疾病亦可加重。注意事项：饮食宜清淡，多饮水。
感冒：又称上呼吸道感染，主要表现为：鼻塞、流涕、打喷嚏、音哑和咳嗽、咳痰等主要症状。天气变化时，应注意防寒保暖，多进行户外活动，应经常加强身体锻炼。注意事项：饮食宜清淡，多饮水。
流脑：全称流行性脊髓膜炎，是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，好发于冬末春初，其病情发展极快，出现剧烈头痛、喷射状呕吐、颈项强直等状态。预防的主要措施有：
一是及时给儿童接种流脑疫苗；
二是增强卫生意识，注意自我保健，搞好环境卫生、保持室内空气流通
春季红眼病：医学上称为急性结膜炎，春季发病率较高。感染红眼病后几小时内就可发病。初起眼发痒，有异物感，怕光，流泪，结膜充血，眼睑红肿。
麻疹：麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，俗称“出疹子”。首先表现为发热、两眼发红、流泪、怕光，发病后3-4天身体逐渐出现红色斑丘疹。先出现在耳后，逐渐蔓延到脸部、胸部、腹部、手和脚；2-5天皮疹出齐，这时症状最重；再过5天皮疹消退，症状减轻。
水痘的症状及治疗方法
水痘的症状：长水痘俗称「出水珠」，老一辈的人认为小孩子一定要出过一次「水珠」，才会平安长大。这是因为水痘的传染力很高，绝大多数的孩子都会被传染而发病，加上以前医疗资源缺乏，卫生习惯又不好，许多孩子感染后会有并发症的产生，甚至危及性命。在现代的环境下，水痘已广为一般人正确地认知，加上医疗资源充足，卫生环境改善，水痘已成为 只是一种多数孩子都会得到的良性疾病。
水痘──传染性疾病 水痘是一种传染性的疾病，它的病原是「水痘－带状疱疹病毒」，当人体第一次被这种病毒感染而发病时，造成的疾病就是水痘。有少数人在感染「水痘－带状疱疹病毒」，病发水痘而且痊愈之后，一旦身体抵抗力明显降低时，这些潜伏的病毒就会重新活化并引发疾病，这个再发的疾病就是带状疱疹，俗称「飞蛇」。水痘的传染性很强，若是体内缺乏抗体的保护，一旦接触到病毒，发病的机会超过百分之九十。感染水痘－带状疱疹病毒的途径主要来自两个地方，一个是接触长水痘的病人，令一个则是接触长带状疱疹的病人，而前者是主要途径。水痘的症状 感染到水痘－带状疱疹病毒之后，会先有一段潜伏期才会发病，这段时间从十天到二十一天不等，平均两个礼拜左右。在孩子出疹子的前一两天，会有一些类似感冒的前驱症状，接下来才会有水痘病症之中最典型的症状，也就是皮肤长出疹子。在刚开始长水痘的几天，我们在病儿身上可以看到各式的疹子，这是水痘独有的特点，也就包括丘疹，水泡疹，与水泡破掉后形成的结痂疹都能观察到。皮肤上的疹子会有痒痒的感觉，让孩子常常会不由自主地搔抓，水泡一旦抓破就容易引起细菌感染，家长们得特别小心照顾。
小心并发症 虽然儿童感染水痘之后，绝大多数都能顺利地康复，但是仍有少数的孩子会有并发症。寄发性的细菌感染是最常见的并发症，特别是经由水泡破裂处的感染，所引起的伤口发炎，深层组织的蜂窝组织炎，与伤口附近的淋巴腺炎等等。其它比较少见于孩童的并发症还包括肺炎、关节炎、骨髓炎、肝炎、脑炎等等。水泡会不会留下疤痕也是多数家长所担心的问题，一般而言，水泡结痂脱落之后，会在皮肤短暂留下一个褪色的痕迹，经过数天到数个礼拜就会完全消退。但若是水泡有细菌感染，日后就很容易留下疤痕，因此家长们要好好照顾病儿，记得剪短孩子的指甲，或涂些能止痒的痱子膏，不要泡澡改用淋浴，以减少伤口感染的机会。是不是每个长过水痘的孩子，日后都会长带状疱疹呢？根据统计，大概只有百分之十五的水痘病童，日后会受带状疱疹之苦。这是因为这些潜伏的病毒只会在人体抵抗力很差的时候才会活化至病，所以只要抵抗力正常，即使病毒潜藏体内也不会发病的。
治疗水痘的方法：关于水痘病人的治疗，一般抵抗力正常的孩子并不需要特别的治疗，医师通常都是针对水痘引起的不适作支持性疗法，例如给予退烧药帮助退烧，减轻咳嗽与流鼻涕，口服和外用药物来抑制疹子的痒感等等。
不可使用阿司匹林：有一点要特别提醒父母亲，由于有过水痘病人使用阿司匹林类的退烧药后，疑似引发死亡率甚高的「雷氏症候群」病例，在此提醒家长千万不要使用阿司匹林来帮长水痘的病童退烧，当然也不要任意使用成分不明的药物。虽然如此，许多家长宝贝孩子，深怕万一有并发症的产生，或者是想减轻孩子罹病时的不适，纷纷要求医师开「特效药」来治疗水痘。目前坊间流行的方式主要有两种，一种是抗病毒药物，另一种是注射免疫球蛋白，各有各的效果，但并不是每个小朋友都适用。治疗的重点事项：使用这些治疗方法的重点一是争取时效，最好是疹子长出来后的二十四小时内使用；重点二是价格昂贵，健保一般是不给付而需要自费使用（除非是新生儿或是重大疾病合并免疫能力异常的病人）。这些治疗可能会有以下的好处：减轻不舒服的程度，减少发疹的数目与时间，降低全身性蔓延与并发症的机会。其实一般的病儿并不需要这些治疗，因为水痘对抵抗力正常的孩子来说，只是一种良性的疾病，不会有明显的危险性存在。
不过，若是有下列状况时，可以考虑口服抗病毒药物，连续治疗五天，应该对病情会有所帮助：
（1）有慢性皮肤疾病。
（2）有慢性疾病如肺疾、糖尿病等等，长水痘可能会使原病情恶化。
（3）长期使用阿司匹林类药物治疗。
（4）因疾病而间段性的使用类固醇。
（5）年龄超过十二岁的青少年或是成人。
手足口病的症状及治疗方法
什么手足口病：手足口病（HFMD）是婴儿和儿童的一种常见疾病。以发热、口腔溃疡和疱疹为特征。初始症状为低热、食欲减退、不适并常伴咽痛。发热1－2天后出现口腔溃疡，开始为红色小疱疹，然后常变为溃疡。口腔疱疹常见于舌、牙龈和口腔颊粘膜。1－2天后可见皮肤斑丘疹，有些为疱疹,皮疹不痒，常见于手掌和足底，也可见于臀部。手足口病的症状：
1、急性起病，发热；
2、口腔粘膜出现散在疱疹，米粒大小，疼痛明显；
3、手掌或脚掌部出现米粒大小疱疹，臀部或膝盖偶可受累；
4、疱疹周围有炎性红晕，疱内液体较少；
5、部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头疼 手足口病的治疗：
1、一要到医院诊治，并按医生的嘱咐服药，并卧床休息。
2、必要时可服用中成药，如小儿咽扁冲剂，清开灵口服液，板兰根冲剂等口服药物。
3、取西瓜霜或思密达涂搽口腔患处，每天2－3次。
4、注意口腔皮肤清洁，每天用生理盐水清洁口腔，同时注意看护病人，防止其对皮肤疱疹进抓挠，以防破溃感染。手足口病饮食注意：
1、饮食宜清淡无刺激性，忌食辛辣、鱼、虾、肉类等易使病情加重的食物。
2、饮食温度不宜过高，食用过热的食物可以刺激破溃处引起疼痛，不利于病变愈合。手足口病的护理：
1、让孩子与患儿或有可疑症状者接触，吃东西前一定要洗干净手，不要随意使用别人的餐具或其他生活用品，尽量少去人口密集的公共场所。
2、如果孩子被 感染，一定要很好地卧床休息，发热时多给喝温开水，宜吃清淡稀软的饮食，患儿嘴痛时注意给吃低温食物，疼痛 厉害不能进食时要及时去 医院 输液，补充身体所需的热能。
3、注意让患儿注意卫生，对于粪便应马上进行处理，便盆、衣裤要及时注意消毒，保护手、脚部的皮肤及衣着、被单的清洁，避免污染破溃的疹子，勤给患儿洗手，并且将指甲剪短，以防抓疹子而感染。手足口病注意事项
1、对于患病宝贝，一定要从发病开始隔离7－10天，以免传染其他孩子。
2、虽然手足口症类似水痘，一般能很快痊愈，但也不可掉以轻心，要细心呵护，注意预防隔离，以防扩散流行。当妈咪不能识别这种病时，要去看医生，对可疑孩子都要早诊早治早隔离。
托幼机构的预防控制措施：
1、本病流行季节，教室和宿舍等场所要保持良好通风；
2、每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒；
3、进行清扫或消毒工作（尤其是清扫厕所）时，工作人员应穿戴手套，清洗工作结束后应立即洗手；
4、每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒；
5、教育指导儿童养成正确洗手的习惯；
6、每日进行晨检，发现可疑患儿时，要对患儿采取及时送诊、居家休息的措施；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理；
7、患儿增多时，要及时向卫生和教育部门报告，根据疫情控制需要当地教育和卫生部门可决定采取托幼机构或小学放假措施。
总之春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离治疗，就能有效的阻断传染病的流行与传播。
1、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其是教室、电脑房；
2、不到人口密集、空气污染的场所去，如歌舞厅、影院、录像厅；
3、勤洗手，并用流动的水彻底洗干净；
4、注意不要过度疲劳，防治感冒；
5、合理膳食、增加营养；
6、发热或有其它不适及时就医；
7、避免接触传染病人；
8、传染病人用过的物品及房间及时消毒，如日光下晾晒衣、被，房间把手应用消毒剂喷洒、擦拭；
1人感染H7N9禽流感是由禽流感病毒引起的一种呼吸道转染病。人感染H7N9禽流感后，临床表现为早期出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状，进而发展为严重肺炎和呼吸困难，重者出现呼吸衰竭，甚至死亡，因此要引起高度重视，目前还没有证据证明人与人之间传播。
2、幼儿注意勤洗手、教室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等呼吸道传染病。打喷嚏、咳嗽时要用纸巾、手帕遮掩口鼻，预防感染他人。
3、注意饮食卫生，学校食堂加工、保存食品时要生熟分开； 禽肉、蛋类要煮熟煮透，不吃生的或半熟的禽肉、蛋类等食品；不购买未经检疫的禽肉制品。
4、增强体质是预防禽流感最好的办法。积极锻炼身体，保持充足的睡眠；注意劳逸结合，避免过度劳累；饮食均衡，增加新鲜蔬菜、水果、肉类的摄入量，以维持机体的营养平衡。
5、幼儿出去春游或周末外出郊游特别注意尽量减少直接接触畜禽，尤其是避免直接接触和使用病死禽、畜，一旦接触后要立刻彻底清洁双手
活动期间, 该行5 3 7个网点参与, 累计开展活动1123次, 参与员工2103人次, 累计受众数达13.8万人, 累计发放宣传资料14.2万份。
进市场。保山分行腾冲市支行在当地乡政府的大力支持下走进蒲川乡, 选定“赶集日”在人口较为密集街道设点宣传, 现场教授老百姓鉴别人民币的技能, 呼吁大家从自己做起, 共同反假币, 维护农村金融市场。德宏分行瑞丽市支行深入到勐秀乡勐典村农贸市场开展活动, 向公众普及反假币技巧常识、货币金融知识, 受理各类金融知识咨询。普洱分行宁洱县支行到宁洱县鑫裕集贸市场人员集中地段集中宣传防电信网络诈骗知识。
进扶贫挂钩点。保山分行领导率三农金融部等相关部门人员深入挂钩扶贫点隆阳区蒲缥镇红岩脚村开展帮扶及金融知识下乡工作。
进口岸。临沧分行镇康县支行与人行镇康县支行在南伞口岸国门共同开展“金融知识走进国门”宣传活动。普洱分行内控与法律合规部协同江城县支行到勐康口岸进行“货币金融知识”宣传, 宣传内容涵盖《百姓征信知识》《信用报告网上查》《农户小额贷款》《打击非法集资拒绝高利诱惑》等。
进景区。文山分行丘北县支行组织宣传小组到普者黑风景区宣传, 向过往群众发放征信知识宣传材料, 讲解征信知识。
进商户。德宏分行瑞丽市支行在瑞丽明诚电器和南方寝室瑞丽店两家商户设点宣传, 进店的客户均有机会获赠农行的环保袋、纸巾、农行产品及预防电信诈骗等宣传材料, 加深商户与农行的合作, 商户为农行搭建更宽广的宣传平台, 客户在购买商品的同时进一步关心关注农行产品、了解防范电信诈骗知识。普洱分行景谷县支行依托惠农支付服务点开展反假币宣传, 向农户介绍反假币知识。
进学校。普洱分行宁洱县支行组织收集整理“防电信网络诈骗宣传月活动宣传内容”, 将防电信诈骗口诀、报案最多的诈骗方式及防范方法汇总及谨防微信付款诈骗案件等资料汇编成宣传单, 向前来网点开办银行卡的学生及家长进行现场宣教。农行德宏分行借助网点标准化导入契机, 携手内训师团队走进芒市第三小学进行金融服务及宣传, 给孩子们普及金融知识、培养他们的金融知识兴趣。
为充分发挥农村信用社为农民服务的主力军作用，真正帮助农民朋友了解信用社服务内容和有关工作流程，增强农民朋友的金融意识，提高金融知识水平。联社精心组织，周密部署，有力、有序、有效地开展了“送金融知识下乡”活动。一是根据我区小企业员工、社区居民、务工人员、乡镇农民、回乡青年的实际情况，编印了《南充市金融消费权益保护宣传手册》、《农村信用社金融知识宣传手册》和宣传单等资料2万余份，组织宣传队在嘉陵广场开展集中宣传活动。同时，将职工分成多个宣传组到各社区、各乡镇、各商区、各网点进行流动宣传；二是悬挂“2013年四川银行业‘送金融知识下乡’集中宣传周活动”、“支持新农村建设，送金融知识下乡”、“第二届小微企业金融服务宣传月”、“助小微、强服务、抗风险、惠民生”等宣传标语；三是在营业厅外设立咨询台，发放宣传单和蜀信卡用卡指南，在公示栏内公示贷款程序、办理期限，结算收费标准等。
在活动中，我区联社按照南充银监分局下发的“送金融知识下乡”基础宣传资料，开展了真假货币辨别、安全使用银行卡、警惕非法集资、认识理财产品四个主题内容的宣传。并结合自身业务，全方位向公众介绍了中小企业贷款、农户贷款、商户贷款、公职人员贷款、失地农民创业贷款等一系列信贷业务品种，并就理财、银行卡、自助银行、电子银行、基金保险代销、农村讯通工程、“惠农兴村”工程、阳光信贷工程、公民信用意识等农村信用社的主要产品和金融知识向群众进行了详细的讲解，介绍了农村信用社在社会经济生活中发挥的作用和功能，提醒公众远离非法集资等伪金融活动。
在活动当天，全区共发放宣传单和调查问卷2万余份。活动所到之处，农信员工是精神饱满、服务热情，广大群众是满面笑容、争相咨询，宣传单更是被一“抢”而空。有些群众拉着信用社员工的手说：你们送金融知识下乡硬是好，就是给我们送粮食，就是给我们送致富啊！信用社就是咱的贴心人啊！
南充银监分局纪委书记王秀怀到活动现场给予了指导。对我社“送金融知识下乡”活动给予了充分肯定，认为嘉陵联社在长效机制建立方面能够结合实际、结合当地特色，取得了一定成效。他希望“送金融知识下乡”活动在取得地方党政部门支持和当地有关银行业金融机构协助配合的基础上，继续扎扎实实深入持久地开展下去。“送金融知识下乡”活动是当前关系到农民富裕、支持新农村建设的一件大事、难事和急事。要长期、有效地开展下去，关键是如何建立长效机制。“送金融知识下乡”活动，“送”是形式，“下”是途径，“乡”是目的。要充分发挥银行业金融机构的作用，做到“常下乡”、“真下乡”，解决好“什么时候送”、“怎么送”、“给谁送”的问题。要深入村社，了解他们需要什么，针对不同群体采取不同的服务手段，切实为农民办实事。
爱国卫生基本要求：爱护环境，注重个人卫生，养成良好习惯，远离疾病。校医给小朋友们的话： 小朋友们，大家都知道良好的卫生习惯对于我们的学习和身体健康有很大的帮助。老师希望大家都能自觉讲卫生，时时不忘好的卫生行为，特对小朋友们的习惯提出以下要求： 卫生打扫习惯：
三清扫：清早、中午和放学后坚持打扫教室与清洁区； 勤捡：看到纸屑杂物，能主动捡起扔进垃圾桶； 教室经常开窗换气，地面多洒水。生活卫生习惯：
早睡早起，每天应睡足10小时；
睡前不要吃得太饱，喝得太多，玩得太累；平时保持坐、立、行走的正确姿势； 举止文明，不说脏话。个人卫生习惯：
早晚要洗脸、刷牙，毛巾、口杯要专人专用； 饭前便后要洗手；
衣着整洁，不穿奇装异服；
要做到六勤：勤洗澡、勤洗头、勤理发、勤洗手、勤换衣服、勤剪指甲； 随身带手绢手纸；
不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不在墙壁、桌子上乱刻乱画、乱涂乱抹； 不在嘴里乱咬东西（如铅笔、指头等）。体育锻炼习惯：
积极参加各种活动，每天坚持适当的体育锻炼，以增强体质，保持良好的、充沛的精力； 饭前饭后不做剧烈运动。饮食卫生习惯：
定时定量，营养要全面，不偏食、不挑食； 吃饭要专心、愉快，细嚼慢咽； 不吃零食（禁止带零食进校门），不吃霉烂变质等不洁食物；
不吃没有卫生保障的食品，不吃没有清洗干净的食物，不喝生水； 不吸烟、不酗酒，少喝饮料。用眼卫生习惯： 读写坚持三个“一”：眼睛离书本一尺，握笔手指离笔尖一寸，胸离桌沿一拳； 不要在强光下看书，不要行走或坐车时看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛； 眼保健操要认真做，长期坚持才有效。
青少年吸烟的危害（大标题）
首先，它是对生命的危害。青少年吸烟的危害比成年人更大。因为青少年正处在身体迅速成长发育的阶段，身体的各器官系统还没有发育成熟，比较稚嫩和敏感，抵抗力不强，而且对各种有毒物质的吸收比成年人要容易，所以中毒更深。青少年吸烟还可能导致早衰、早亡以及影响下一代的发育。吸烟会引起少女的月经紊乱和痛经。
第二，吸烟对心理功能有害无益。长期吸烟会导致注意力和稳定性有一定程度的下降，同时还会降低人的智力水平、学习效率和工作效率。青少年吸烟成瘾，可能引起思维的严重退化和智力功能的损伤，严重的会导致思维中断和记忆障碍。吸烟对青少年的智力、个性、心理品质、学业等都有害。
第三，青少年吸烟会助长其追求享乐的生活态度，增加父母的经济负担，会促成不良交往，诱发不良行为，甚至引发犯罪。为了弄到买烟的钱，不惜偷窃、敲诈勒索、抢劫。
青少年吸烟还会给社会带来严重危害。吸烟现在已经成为引起火灾事故、危害公共安全的重要原因。香烟的烟雾会污染周围环境，损害他人健康。同学们，为了自己和他人的健康，请自觉远离烟草！
碘缺乏病防治知识（大标题）
5月15日是碘缺乏病宣传日。碘缺乏病（地方性甲状腺肿），俗称大脖子病，又称碘缺乏病，主要由于摄碘量不足而引起的一种地方病。
碘是人体的必需微量元素，是甲状腺素的组分，成人每人每天需碘量约为100—500微克。缺碘时，甲状腺合成甲状腺素减少，使血液甲状腺深度降低，从而导致垂体前页促甲状腺激素分泌增加，促进甲状腺增生肥大。
碘缺乏病的主要表现:甲状腺增生和肥大。
缺碘的主要危害:影响胎儿和新生儿的大脑发育，以及影响儿童和成人的大脑功能。在严重流行区，儿童可患地方性克汀病，是因母体严重缺碘而造成的一种先天性疾病，主要表现为矮小、痴呆和聋哑等，同时还可产生以下危害：早产、死胎、畸形发生率增加；单纯聋哑；新生儿甲状腺功能低下；亚克汀病，即智力轻度落后，神经系统轻微受损，生长发育迟缓。
碘缺乏病最有效的预防措施:正确食用含碘食盐。在重病区除食盐加碘外，要求重点人群口服碘油胶丸等碘制剂。碘缺乏病患者可口服甲状腺片或碘油胶丸治疗。
让贫血远离小学生（大标题）
小学生患有贫血的危害是不可估量的，不仅影响生长以育，还对学习产生不可预知的影响，所以防止小学生的贫血---刻不容缓。我国缺铁性贫血流行率历来很高，主要原因是优良蛋白质摄入不足，难以满足机体旺盛的铁需求。
即便是无明显症状的“边缘性”贫血，对健康依然有明显损害：
1、导致肌肉有氧代谢能力减退，爆发力、肌张力、耐力等体能明显下降。
2、因脑组织缺氧而影响认知、记忆、抽象-逻辑思维，导致学习效率下降。
3、干扰神经递质的代谢，引发系列性神经活动紊乱，出现烦躁不安、注意力涣散、多动等。
4、免疫功能下降，尤其易罹患呼吸道疾病。
5、铁吸收障碍，因肠系膜功能失衡，使身体增加对铅、镉等重金属的吸收。
6、困倦乏力、口角炎与舌炎、异食癖、心悸、恶心等；
中重度的贫血患者对健康的损害更严重，表现为：
1、体力劳动后感到心慌、气短；心动过速，可引起心绞痛，贫血性心脏病；
2、头晕、耳鸣、注意力不集中、嗜睡等；
3、严重时引发昏厥 因此，在人们日益关注生活质量的现代社会，更应注意防治儿童青少年缺铁性贫血。建议采取的措施有：
(1)“中、重度”贫血宜在医师指导下接受铁剂治疗；
(2）“轻度”及“边缘性”贫血者宜通过铁强化酱油等途径，对日常膳食进行铁强化，从根本上解决铁营养不足问题。膳食改善是重点：
重点如挑选富铁食物，充分利用食物互补作用，实施科学膳食制度和保持营养素摄入平衡等。不光是选择铁含量营养丰富的食物，还要选择人体易吸收能有效利用的食物。
例如：选择食物不能光看含铁量，还要看吸收率，最符合条件的是瘦肉、鱼虾、猪肝等，而不是鸡蛋、牛奶（所含铁属非血红素铁，难以分解吸收）。
多吃富含维生素C的新鲜蔬菜，饭前吃西红柿、喝橙汁等可显著促进铁吸收；相反，吃饭前后饮茶（含大量鞣酸）可使铁吸收量减少40%。
一、创建国家卫生城市，个人应养成哪些卫生行为？
1、饭前便后洗手
2、每天早晚刷牙
3、定期洗澡、理发、剪指甲
4、服装整洁
5、勤晒被褥
6、讲卫生(不乱扔乱倒，不随地吐痰)
7、不吸烟、不酗酒
8、每天进行一次锻炼
9、按时让孩子参加计划免疫
10、主动学习卫生知识(通过广播、电视、报纸、卫生科普杂志、专栏)
二、创建国家卫生城市，我们在群体(家庭、单位)中应注重哪些健康行为？
1、室内整洁保持六面“光”(四面墙壁、顶面、地面无四害)
2、室内无异味，空气新鲜
3、办公室内有禁烟标志或劝阻吸烟的宣传品
4、厨房灶具干净，碗筷干净，生熟食品分开
5、厨房通风良好
6、厕所无臭、无蝇、便池无尿碱
7、厕所地面、门窗、墙壁、便具、洗手盆(池)整洁
8、阳台封闭规范
9、遵守交通规则，避免意外事故
10、积极组织有益于身心健康的文娱体育活动
三、健康的标准是什么？
联合国世界卫生组织（WHO）曾经制订关于衡量健康的具体标志：
1、精力充沛，能从容不迫的应付日常生活和工作
2、处事乐观，态度积极，乐于承担责任
3、善于休息，睡眠良好
4、应变能力强，能适应各种环境条件变化
5、对一般感冒和传染病有一定的抵抗力
6、体重适当，体型匀称，站立时头、臂、臀比例协调
7、眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎
8、牙齿清洁，无缺损，无疼痛，齿龈颜色正常，无出血。
9、头发有光泽，无头屑
10、肌肉、皮肤富有弹性，走路轻松
四、我们应该掌握哪些健康基本技能？
1、需要紧急医疗救助时拨打120急救电话
2、能看懂食品、药品、化妆品、保健品的标签和说明书
5、完整统一的人格；
6、积极向上，面对现实，有较好的社会适应能力；
7、适度的反应能力；
8、心理特点和实际年龄相符；
9、自知力(能正确认识和客观评价自己)；
10、创造性，成就感。
九、人体基本指标
1、正常成年人的血压值是多少? 答：正常成年人的血压应该是收缩压90—140mmHg(12—18.7kPa)，舒张压60—90mmHg(8—12kpa)
2、正常成人的脉搏是多少? 答：正常成人每分钟60—70次(奔跑后或情绪激动时，应休息以后再数)。
3、人体必需的营养素有哪些? 答：蛋白质、脂类、糖类、无机盐、微量元素和维生素。
十、饮食健康基本问题
1、什么是绿色食品? 答：简单地说，绿色食品就是没有公害污染的食品。它必须符合三个标准：⑴原料产地具有良好的生态环境；⑵农作物生长的水、肥必须无公害、无污染；⑶产品符合食品卫生法。
2、餐具消毒的方法有哪几种? 答：消毒方法有物理消毒和药物消毒两种。物理消毒最常用的是煮沸消毒。
3、饭前便后洗手可预防哪些疾病? 答：简单地讲，可预防肝炎、痢疾、伤寒等肠道传染病和寄生虫病。
4、冰箱能否长期保存食品? 答：不能，因为冰箱冷藏室的低温，只能抑制细菌生长繁殖速度而不是杀灭细菌，贮存时间3天以内为宜，过长贮存细菌可缓慢繁殖而增多，从而引起食品腐败变质。
十一、健康生活方式
1、烟草烟雾中对人体危害最大的致命物质是什么? 答：尼古丁、烟焦油、一氧化碳等。
2、酗酒有哪些危害? 答：①急性危害：可引起急性酒精中毒、车祸、犯罪、斗殴、家庭不和、意外死亡等；②慢性危害：可引起酒精成瘾综合症、慢性胃炎、中毒性肝炎、肝硬化、心血管疾病、肿瘤、神经精神性疾病等。
3、怎样正确刷牙? 答：正确的刷牙方法是竖刷法，切忌“拉锯样”横刷。竖刷法即：上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面要来回刷，里里外外都刷到，每次刷牙3—5分钟。横刷会造成一些牙病，如牙龈萎缩、牙根部外露、牙颈部缺损等。牙刷应该用小头、软毛、刷柄长短适宜的健康牙刷。
会上，国防科工委副秘书长胡亚枫作了重要讲话。他指出，国防科普作为国家科技知识普及工作的重要组成部分，对普及国防科技基本知识、培养国防科技人才、增强国民爱国主义精神、增强国民国防意识、提高国民素质教育、树立国民民族自豪感发挥着积极的作用。
国防科工委高度重视国防科技知识普及和教育工作。近年来，通过组织编写图书、建立国防科普知识网站、开展多种形式的国防科普教育活动、关注国防科普期刊等多种媒体的发展，系统准确地把国防科技知识、国防科技工业的最新发展介绍给广大群众，让老百姓了解国防、热爱国防，积极投身国防，建设国防。
今年1月17日，国防科工委与科技部、中宣部、财政部、教育部、中国科协等8部门联合发布了《关于加强国家科普能力建设的若干意见》，对加强国防科普工作做出了明确部署。
下一步，国防科工委将开发建设一批国防科普教育基地，编辑出版一批国防科普作品，培养一支高素质的国防科普专业人才队伍，面向公众特别是各类学校开展多种形式的科普教育活动，着力推动国防科普宣传内容和形式的不断创新。
据了解，在今年5月全国科技周期间，国防科工委在政府网站主办了国防科技知识竞赛活动，活动一经开展便得到了社会各界广泛响应，共有近2000人参加在线答题活动。经过专家评定，共评选出80名获奖者，其中一等奖3名、二等奖10名、三等奖30名、纪念奖37名。
颁奖仪式后，中国航空工业第一集团公司科技委第一主任刘高倬给与会者作了题为《中国航空工业的发展》的科普报告。
1 资料与方法
1.1 一般资料
2013年在丹东市内采用整群抽样的方法随机抽取一所初中学校, 对其学生进行结核病相关知识的宣传和教育, 嘱咐接受宣传教育的学生向家长进行结核病相关知识的讲解解答。宣传前后分别随机抽取一定数量的学生家长进行结核病相关知识知晓情况调查。
1.2 调查方法
采用问卷调查的方式, 首先对该校随机选取的学生家长进行肺结核病知识问卷调查, 然后对全校学生进行结核病知识的宣传, 宣传方式为发放宣传单、举办结核病知识讲座。宣传结束后, 对之前抽取的学生家长再次进行肺结核病知识问卷调查, 前后两次肺结核知识问卷相同。此次调查分析两种知晓率, 即第一种:
1.3 调查内容
此次问卷内容主要包括被调查者的一般情况以及结核病防治相关知识和政策。其中知识和政策主要包括: (1) 听说过肺结核吗? (2) 肺结核症状? (3) 肺结核能传染吗? (4) 所有肺结核都能传染吗? (5) 肺结核的传播途径? (6) 肺结核治疗多长时间消失传染性? (7) 咳嗽、咳痰多长时间怀疑肺结核? (8) 怀疑肺结核应到哪里就诊? (9) 当地有专门治疗肺结核的机构吗? (10) 肺结核能治好吗?○11治肺结核有免费政策吗?○12周围人得了肺结核该怎么办?共计12条信息。其中 (7) ○12为结核病防治主要核心信息, (8) (9) 则为归口管理政策信息。
1.4 统计处理
使用SPSS 16.0统计软件建立数据库并进行统计分析, 宣传前后知晓率利用χ2进行检验, 以P<0.05为差异具有统计学意义。
2 结果
2.1 一般情况
宣传前发放问卷815份, 回收有效问卷756份, 回收率92.8%;宣传后发放问卷1040份, 回收有效问卷972份, 回收率93.5%, 问卷回收率满足统计分析要求。
2.2 信息总知晓率情况
信息总知晓率见表1, 宣传后结核病知识信息总知晓率高于宣传前, 差异显著, 具有统计学意义 (P<0.05) 。
2.3 单一信息知晓率情况
单一信息知晓率详见表2, 以学生为媒介宣传后各单项信息知晓率均高于宣传前, 差异具有统计学意义 (P<0.05) 。
3 讨论
根据2006年全国公众结核病防治知识、信念和行为的调查表明, 公众对结核病防治知识知晓率较低[3], 只有公众对结核病加深认识后, 才能有助于结核病的早期发现、诊断和治疗。本次研究结果显示, 以学生为媒介进行结核病防治知识宣传前公众对结核病信息总知晓率较低为69.0%, 宣传后信息总知晓率提高到80.5%, 说明以学生为媒介的宣传方式起到了良好的效果。同时, 对各单一信息知晓率的分析也发现有不同程度提高, 对于“是否听过结核病”, 在宣传前91.8%的家长曾听过, 宣传后结核病被更多的家长熟悉, 知晓率达到94.3%;“肺结核的主要症状”、“肺结核诊疗免费政策”、“肺结核的传播途径”及“是否所有肺结核患者都有传染性”、“传染性患者治疗多久传染性消失”等信息在宣传后知晓率也均明显提高;对于“怀疑肺结核应到哪里就诊”及“当地有专门治疗肺结核的机构吗”此类归口管理政策信息及“肺结核能否治好”、“关心帮助结核患者, 不歧视结核患者”、“肺结核具有传染性”等信息, 在宣传后知晓率均有所提高。通过各单项问题知晓率的显著提高, 同样证明了以学生为媒介的宣传方式起到了重要的促进公众结核病认知效果。因此可认为, 此种结核病宣传方式对于提高家长对结核病知晓情况具有促进作用, 是值得推广的一种宣传方式。
综上, 对学生进行结核病宣传教育后再以其为媒介进行结核病知识传播, 有助于公众结核病防治知识知晓率的提高, 对结核病防治工作具有重大意义, 可以使结核病相关知识不断向社会扩大, 有助于结核病的进一步防控。
参考文献
[1]高翠南, 许卓卫, 谭青云, 等.结核病核心信息对结核病知晓率影响的研究[J].中国防痨杂志, 2012, 34 (7) :433-436.
[2]卫生部疾病预防控制局.全国公众结核病防治知识信念和行为调查报告 (2006年) [R].北京:中国协和医科大学出版社, 2008.
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