初中班长在班会上的发言（精选10篇）
这学期我们应在以下方面引起注意——
一、课堂纪律方面。这是一个老生常谈的问题，也是个老大难问题。咱们班纪律比初一初二时有进步，但做的还是不够。再过三个月就要中考了！中考也是人生的一个坎儿，这步走对了，我们以后的路可能好走一些，走砸了，以后的路可能难走一些。我们必须利用这三个月好好拼一拼！我们必须要保持良好的课堂纪律，提高课堂学习效率，争取最大成绩!老师讲课的时候，谁也别在下面说闲话，说废话，影响老师心情，因而降低了我们的学习效率！
二、卫生方面。一个干净整洁的环境有助于我们的学习。同学们要自觉保护环境，不要乱扔塑料袋、瓜子皮果皮、纸屑，多走两步，扔垃圾桶里。每天负责打扫卫生的同学都要各司其职，争取在上早自习前搞好室内外卫生，让咱们每天都能在干干净净的教室学习！
三、学习方面。这是最重要也是最关键的。良好的纪律，整洁的环境，都是为“学习”服务的！时间不等人呢，转眼间我们的初中生活就要在浑浑噩噩中结束了！该是我们用功的时候了！咬咬牙，跺跺脚，把我们的心思从游戏玩乐中收回，全部用在学习上！俗话说得好，“临阵磨枪不快也光”，只要我们肯努力，肯付出，定会收获理想的成绩！“怕苦，苦一辈子；不怕苦，苦一阵子”！为了我们将来不苦一辈子，让我们咬着牙，苦上这一阵子吧！
你们好!
我代表初九3班全体同学向你们介绍我们班的情况。
在这短短的几个月中，我们经历着从小学到中学生活的过度，体验了丰富多彩的中学生活，在这过程中有快乐，有艰辛，有喜悦，有悲伤，但更多的是每个同学都成长了。
总的来说，这个学期并不顺利，我们九3班也没有其他班的绚丽辉煌。即使如此，我们也取得了许多可喜的成绩。
夏季运动会，运动员们努力拼搏，取得了男子个人项目2个第一名，女子组接力第 名， 等许多好的名次，为班级争得了荣誉!平时，大家积极开展体育运动，打羽毛球，篮球，打乒乓球……
我们班会在各个部门的班干部的努力下，工作进行的也不错。
学习委员一直坚持记录同学们的作业情况，每天都给班主任任老师签字，学习委员的工作一直很负责，但也免不了出一些差错。自开学以来我们在学习上的成绩并不突出，但也不算是很差。在学习上，有少数同学作业不做，有些是少做。最严重的还是早自习喜欢补作业，这个成为了我们最大的烦恼。希望各位家长能监督自己的孩子认真的做好家庭作业!
宣传委员的工作可以说是最好的，那开学两天可是真的很辛苦，我们一直画黑板报画到5点多。班内的黑板报画很好，是很漂亮的，但这也费了不少心思。
生活委员在分配工作上是非常的认真。但是，有些同学不愿意在中午抬饭和送饭，其实每个月，每个同学只抬一次。而且，一些同学喜欢乱开乱关灯，是一件很令我们烦恼的事。
卫生委员的工作很认真，我们班在学月评比中扣的分几乎没有是卫生方面的，充分体现了卫生委员的认真，负责的态度。但是有一些同学不注意卫生，喜欢乱扔垃圾，弄的教室很脏。班主任不止一次强调过卫生问题，可是几乎是徒劳。
在纪律方面，我们班是最差的，有些同学，老师点名批评，仍然继续闹，屡教不改，有些甚至无视班干部，并打骂班干部。我们也很为难。
这个学期，我们有成功也有失败，有欣喜也有悲伤，有收获也有遗憾，但在下个学期中，我们会努力让失败、悲伤、遗憾在233班这个大家庭中消失。我们的目标是与所有班级携手共进，我们坚信，只要大家齐心协力地一起进步，没有什么困难可以阻挡我们，这个目标
六月七日，考完数学后的我几近崩溃，因为出自农村，对压力的处理只仅限于隐藏在心里。而那一天，我的状态因为压力而打乱，当晚我冒雨去找当老师的舅舅，他的话点醒了我，我也开始重新反思我的未来。那晚，我有想过如果连本二都考不上，我就出去闯两年，因为从小到大，我都没有出过远门，而我能吃苦耐劳、有毅力、老实肯干，我想，只要拥有这些，就能在社会上混出名堂，先学点手艺，挣点钱，然后创业，挣大钱……这些幻想充斥着我的大脑，我以为这就是自信。然而在高考分数出来后，家里亲戚聚餐讨论我以后的路，他们谈了许多，而我一声不吭，因为突然没有了勇气。虽然我已经看了不少青年创业文档，但是那一刻被现实、被社会击垮。我没有文凭，更没有能力去面对这未知的世界，我害怕失败，更失去了闯社会的勇气。正如那老师所说，通过学习，我们变得越发胆小，这些知识在社会面前变得不堪一击，我们有知识却没有能力，没有社会实践的能力，我们面对的，都是一切未知。你们也许会认为我太悲观了，把社会描述得太残酷了，但我现在说这些只是想提醒大家，努力学习的同时不要忘了能力的培养，还是那句话，你没有好的文凭不重要，但只要你有出色的能力就总会有赏识你的人。
说了那么多虚的、空的，下面说一些细节方面吧。在我当选班长这半个月以来，我收获了许多，也接触了许多以前没有遇到过的事情。人无完人，第一次做这些事，有些生疏，也有些生硬，在处理一些事情上也显得不明智，甚至还因此而遭到大家的反对，我希望大家都能够直接跟我提出来，我一定会虚心接受，努力改正自己的不足。
我们机电xx班，是一个大集体，是一家人，我们不分彼此，我也并没有因为我是班长而趾高气扬，瞧不起你们中的任何人。我相信你们也看的出来我并没有在班级里发过火，没有强势过，并不是我软弱无能，怕得罪你们中的任何人，只是因为我觉得没必要。大家基本上都是成年人了，成年人就要有成年人的样子，都应该学会自律。
也有同学指出，我有时候有点多管闲事，我会好好反思，吸取教训，尽可能地放手给班委处理，落实班委职能，增强各班委的工作积极性，对我有什么意见也可以提出来。我相信，只有在乎你的人，才会对你提出批评。如果人人都能够在玩的时候好好玩，在学的时候好好学，学习和放松做到有度适中，你就会成为优秀的人，我们机电xx班还有什么得不到的呢?
班级凝聚力是一个班想成为出色班级的重要凭障，希望大家能够多为班级做一些贡献，不要有把什么事都推给班委做的思想，班级活动也要积极踊跃地报名参加，我们机电xx班是一个集体，是靠我们每一个人才支撑起来的大家庭，少了一个人都不完整。
今天的班会到此结束。
【关于礼仪的发言】一
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头;在学校，如果师长能够带好头;在单位，领导如果能够带好头;在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……
毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!
文明礼仪，强调的是“尊重为本”。
想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。
那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗?
我的讲话完了，谢谢大家!
【关于礼仪的发言】二
同学们：
在日常生活中，文明礼仪无处不在，我们的言谈举止都会给他人留下深刻的印象。我国是世界的礼仪之邦。我们的父母，特别重视对他们子女进行文明礼仪教育。
我曾经听父母说过这样的一件事。丰子恺是我国的现代画家、文学家、教育家。他在平时生活中，经常给孩子们讲要对人有礼貌，还非常具体细致地说： “礼 仪”，就是待人接物的具体礼节和仪式。丰子恺是名人，家里经常有客人来访。每逢家里有客人来的时候，父亲总是耐心地对孩子们说：“客人来了，要热情招待，要主动给客人倒茶、添饭，而且一定要双 手捧上，不能用一只手。如果用一只手给客人端茶、送饭，就好像是皇上给臣子赏赐，又好像是父母给小孩子喝水、吃饭。
这是非常不恭敬的。”他还说：“要是客 人送你们什么礼物，可以收下，但你们接的时候，要躬身双手去接。躬身，表示谢意;双手，表示敬意。”这些教导，都深深地印在孩子们的心里。有一次，父亲在-家菜馆里宴请一位远道而来的朋友，把几个十多岁的孩子也带了去作陪。
孩子们吃饭时，还算有礼貌，守规矩。当孩子们吃完饭，他们之中就有人嘟嚷着想先回 家。父亲听到了，也不敢大声制止，就悄悄地告诉他们不能急着回家。事后，丰子恺对孩子们说：“我们家请客，我们全家人都是主人，你们几个小孩子也是主人。主人比客人先走，那是对客人不尊敬。就好像嫌人家客人吃得多，这很不好。”孩子们听了，都很懂事地点头。
在父亲的正确教导下，丰子恺的孩子都是懂规矩，讲礼貌，长大后有出息的人。
现在的孩子大多是独生子女，过惯了“衣来伸手，饭来张口”的舒心日子，以自我为中心，对长辈不够尊重，对别人缺乏爱心，不能和同学和谐相处等等。只是知道 对人要有礼貌，还是不够的。还要知道，礼貌是如何具体体现出来的。具体的礼节和仪式，也是非常重要的。学生的模仿性和可塑是很强的，榜样的力量是无穷的，要在平时生活的点点滴滴中，抓住良机进行文明礼仪养成教育。我想，听了名人丰子恺教育子女的故事，我们一定会有很大的启发。
同学们，我认为仅凭父母的教育还是不够的，我们要从自身做起，从生活的点滴小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，不愧于中国是礼仪之邦的称号。
【关于礼仪的发言】三
上个暑假，我去中心书城买名人传记，买到了马云和诺贝尔的，可就是找不着李开复的《世界因你而不同》，急得团团转，书城的电脑上明明写着库存67本，莫非它长了翅膀?一位身穿绿色制服的工作人员看我坐立不安的样子，就问我：“小朋友，你是不是找不到爸爸妈妈了?”，我哭笑不得，说：“不是的，我正在找李开复的传记，但一直找不到。”他若有所思的点了点头，说尽量帮我找一找，我赶忙向他道谢。可是过了好一会儿，也不见他的踪影。我心想：可能是找他帮忙的人太多了，所以他就把我忘记了吧。于是我站起来，向出口走去，刚要出去的时候，我突然听到有人大喊：“小朋友，等一等!你要的书我找到了!”，我回头一看，刚才那个哥哥正大步流星地向我跑来，好容易跑到我这，气喘吁吁地塞给我一本书，正是《世界因你而不同》，又说：“很对不起，我们的整理员在收拾东西时把它们放到了别的架子。”，我高兴极了，连连道谢，他说了一句：“不用谢，这是我们工作人员的职责。”便又去帮助别的读者了。
主动让位 秋游前一天去沃尔玛买东西，超市里人山人海。我和妈妈买完东西，推着购物车走向收银台，差点没晕过去：小小收银台前的人排成了一条长龙，我们无可奈何地走入等待收银的队伍等候。十多分钟过去了，我们前面还剩下两个推着满车物品的人，看着我们着急的样子，前面那个人扭过头来，说：“小朋友，看你这么着急，你们先买吧。”“不不不，这怎么好意思?还是您先买吧!”妈妈赶紧说，“反正我不赶时间，晚个几分钟不会有事，再说现在已经十点多了，小朋友要早点睡觉。”说着，他主动排到了后面。我们十分感激他，不断地说谢谢，他笑笑，说：“没事，助人为乐嘛。”
献血光荣 有一年，我们从报纸上看到深圳血库告急，号召市民义务献血的消息，爸爸自告奋勇要去献血，当天下午，我们开车去深圳血库，刚一进门，就发现里面已经人满为患。我们不禁感叹：咱深圳人真是热心肠啊!人实在太多了，爸爸说：“我们明天早点来吧!”。第二天早晨八点半，我们一家来到血库，还好，今天人不多!登记化验后，爸爸走进了献血室，护士问：“献多少毫升?”“三百吧。”爸爸回答。护士点点头，用橡皮筋勒住他的胳膊，扎了一根针，殷红的鲜血顺着塑料管缓缓流进了一个袋子，等到血量够三百毫升时，护士拔出了针，用棉花压住爸爸的血管，并拿出一个写着“A型”的标签，贴在血袋上，说：“感谢您对深圳血库做出的贡献!我代表深圳市民感谢您!”爸爸笑着说：“没关系，这是每一个市民的义务!”，护士微笑着把血袋拿进了血库。看着那一包血，我们希望它可以帮助到他人。
文明礼仪伴我行，在深圳，有许多讲文明，懂礼貌的人，是他们，让我们的生活更加幸福。让我们也像他们一样，帮助他人、为他人着想!
【关于礼仪的发言】四
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。当我们接触一个人之后，常常会给他这样一些评语：“这个人素质高，有风度”;“这个人有教养，谈吐文雅”;“这个人太差劲，连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐，满嘴脏话”;“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”………一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎。
从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，则不受人欢迎，难登大雅之堂。可见，文明礼仪是一个人素质高低的重要标志，文明礼仪与个人的利害更是息息相关，为了个人的前途与发展，我们每一位员工都要努力成为一名拥有高尚情操的人。说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。
列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。
完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢?有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。
在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
【关于礼仪的发言】五
亲爱的同学们：
大家好!我叫王文颖，来自波莲中心学校六一班，我今天发言的题目是《文明礼仪伴我行》。
千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世。在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光辉。
英国着名教育家约翰·洛克说：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。”我觉得这点应向周总理爷爷学习，周总理爷爷的文明谈吐、礼貌举止和他所具有的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。记得小时候，我曾经经历过一个难忘的片断：有一天，我一手牵着爸爸的手，另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。特别高兴地递给爸爸，说：“爸爸，您尝一口吧，真甜。”爸爸笑了，高兴地说：“我的宝贝，爸爸不吃，你吃吧。”我开心地笑着。当我吃完这串糖葫芦时，随手就要把竹签扔到地上，爸爸那张笑脸收敛了，立刻严肃起来，“好孩子，你不是爱干净吗?土地爷爷也爱干净，你要是把它扔在土地爷爷的脸上，那他不就很难受了吗?”听了爸爸的话，再看着那张严肃的脸，我明白了，立刻把竹签扔到垃圾箱中，爸爸又满意的笑了。
每当回想起这个片断，我常常会觉得十分惭愧。我们从小就一直接受文明礼仪的教育，父母的教导，老师的苦口婆心，让很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是当我们看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!更何况我们生活在碧水蓝天的国际旅游岛上，难道我们就不能与文明礼仪同行吗?老师同学们，不随地吐痰，不乱扔果皮，不说脏话，难吗?不，不难!叔叔阿姨们，不攀折花木，不闯红灯，不随意穿越马路，难吗?不，不难!哥哥姐姐们，不在公众面前掏耳、挖鼻，甚至抠脚丫，难吗?不，不难!而且我们要大声宣布：我可以，我可以做到!当我们在匆忙中不小心撞到了同学时，我们要耐心的将他扶起，帮他掸掉身上的灰尘，并向他表示自己的歉意;当我们走在食堂门口，看到水龙头正“哗啦啦”的流水，我们要向前走几步，拧紧它再离去;当我们看到屋檐下茫然的望着大雨显得特别无助的同学，我们要将自己的花伞和他一起分享;当我们安坐于公交车上看到年迈的老人时，我们要主动让座，扶他们坐下......其实文明礼仪真的很简单，有时侯文明是一点儿耐心的等待和问候;有时候文明只是一个微笑和动作，有时侯文明只是多一点儿分享......我相信，相信我们大家一定能释放自己文明的热情!让文明引领着我们健康成长;让文明时刻激励我们做一个品德高尚、有素质的人。
2010年，是我们海南成为国际旅游岛的开局之年，游客朋友不仅会关注我们海南的自然风光，同时也会关注我们海南人的言行举止和接待服务水平。学做文明人，学做社会人，提高文明素养，更是势在必行。我希望自己能像太阳一样，把文明礼仪的光芒洒向身边的每一个人。也希望自己能像春雨一样，让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。老师、同学们，从我做起，从每一件小事做起，把文明新风带到学校，带回家庭，带进社会，让文明之花开遍海南的每一个角落，让文明新风吹遍海南的大街小巷、千家万户。让我们携起手来为国际旅游岛添上最亮丽的风景，让文明之风在国际旅游岛焕发出更加灿烂的光辉!
初中同学聚会班长发言稿1
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
此时此刻，我的心情无比激动!面对着当年的老师，面对着昔日的同窗好友，我真的很激动。说真的，好久没这么激动过了!我想大家此刻的心情一定会和我一样，心潮澎湃，感慨良多!
首先，我们要感谢热情发起和精心组织这次聚会的同学。他们重情重义，是他们时刻记得我们共同拥有过的岁月，是他们多方联络，不辞辛劳，才得以让我们今天在座的各位在这里相聚，相互看望，互相问候，共同回忆纯真、布满朝气和活力的中学生活，诉诉别后的牵念，畅谈工作的经验，品味生活的真实、琐碎，分享其中的幸福和甜蜜。现在请答应我带着这样激动的心情，十分感激地对他们说：你们辛苦了，谢谢你们!
我还要感谢今天亲临聚会的各位师长。20年前，你们风华正茂，精力充沛。你们在金屯中学这片热土上挥洒着你们的才华，谱写着你们人生价值的乐章，把一个个带着梦想刚进校门的孩子培养成人，你们用自己丰厚的学识和聪明教导着我们，你们用师长的严厉和对教育的钟爱严格要求着我们、耐心引导着我们，你们用家长般的关爱滋润着我们，你们用令人景仰的人格魅力无声地感召着我们。敬爱的师长们，无论您的学生身在何处，从事什么样的工作，请您相信，我们永远感激您，我们永远祝福您!师恩难忘似水流长!
老师们、同学们，今天我们容光焕发、精神矍铄，神采飞扬，真的很令人激动，也让我感慨万千。春去秋来，时光荏苒，似水年华，匆匆而过。转眼20年过去了，在这20年的时光里，我们都发生了很大的变化。事业的成就，家庭的建立，儿女的养育……这一切的.一切，铸就我们由青年走向中年，由天真走向成熟。当年青春的面庞是否依旧鲜亮?同学挺拔的身姿是否依旧昂扬?各自挚爱的事业是否瓜果飘香?家园是否温馨、洒满阳光?我们今天的聚会，可以听听久违的声音，看看久违的面孔。
无论什么时候，无论走到哪里，我们也不会忘记我们的母校和母校的老师们。师生之情、同窗之情，既然曾经拥有，必将天长地久!
让我们共同祝愿：师生之情、同窗之情天长地久!我们的健康,我们的快乐天长地久!
初中同学聚会班长发言稿2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好!欢迎大家来到久别的淮南!
在聚会筹备小组同学的共同努力下，淮南教育学院政教系九二届毕业同学20周年聚会，今天终于如期举行了。二十年前，我们怀着同一个梦想，相聚淮南教育学院，从此，情结同窗，二十年后的今天，我们会聚一堂，又是为了追忆两年的同窗生活，是我们人生最清贫、最纯洁、最美好、最值得回忆的时光。光阴似箭，岁月如歌。分别二十年之后，我们再次相聚。请允许我代表筹备组的全体同学，对各位老师和同学能在百忙之中参加这次活动，表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!
这次同学聚会，我们期盼已久，今天所有到会的同学，因都分散在各地，聚会筹备小组同学，想方设法进行了联络，但是，还是有个别同学联络不上，未能参加，我们对此表示遗憾，希望下次同学聚会都能参加。
我们最值得庆幸的是，特地邀请了我们的恩师王一玫老师、丁名海主任、王正明老师，在此，对老师的莅临我们表示热烈的欢迎和衷心感谢!
我谨代表全体同学向精心培育我们的老师真诚地道一声：老师，您辛苦了!祝你们工作顺利、身体健康、家庭幸福、万事如意!为了表达我们全体同学对老师的思念和感谢，让我们以热烈的掌声向老师送去纪念品以表达美好的祝福。当年的相识是因为我们有缘，今天的聚会也是因为我们有缘，让我们尽情地谈笑风生，畅叙友情!我衷心地希望，在这欢聚的时刻，我们留下的是笑语，倾诉的是衷肠;珍藏的是友谊，淡忘的是忧伤;收获的是梦想，放飞的是希望!
祝各位同学家庭幸福、心想事成、万事如意!
初中同学聚会班长发言稿3
亲爱的同学：
大家好!
时光飞逝，岁月如梭，不知不觉之间，我们已经分别了太久太久，屈指一算整整半年。想当初，我们懵懵懂懂进入--高中，同窗苦读，朝夕相处，在相同的压力下挣扎求索，在艰苦的条件中成长成熟。今天回想起来，那高中时代生活的一幕幕、一桩桩仍然历历在目，让人激动不已!可记得当年睡过的大通铺，可记得半夜起来我们一起打老鼠，可记得排着长长的队吃上“小包子”依然喜气扬扬?可记得教室里那做不完的试卷，听不完的老师的谆谆教导?可记得傍晚的操场埋藏着我们多少深深浅浅的心事?可记得校园的银杏树下镌刻了多少少男少女的情怀，还有你的初恋，我的暗恋，他的没有说出的话，她的藏在心里的爱，等等等等。那3年发生的故事，沉淀了半年依然那么新鲜，那么让人感动，也许需要我们用一生去回忆、去咀嚼、去收藏。特别是当我们走上大学的舞台，在品尝了人生的苦辣酸甜之后，在经历了世事的浮浮沉沉之后，才发觉--高中的岁月和同学之间真诚、质朴的情谊如同一首深情的歌，悠远而回味无穷。那种经过艰苦岁月沉淀的高中同学友谊是一段割不断的情，是一份分不开的缘，就像陈年的美酒，愈久愈纯香，愈久愈珍贵，愈久愈甘甜，多少欢笑、多少故事、校园里点点滴滴的往事，多少次出现在你我的梦里，闪现在我们眼前。尽管由于通讯地址的变化，我们曾经无法联系，由于学习，工作的忙碌，我们疏于联络，可我们之间的友谊没变，我们彼此的思念日益加深，互相默默的祝福从未间断。
如果说，十年才能修得同船渡河的缘分，那么同窗几载应该有一万年的亲近。让我们成为一道让人羡慕的风景线，让我们成为一种美丽的永恒!
最后，让我用一段诗句来结束：
忆往昔，同窗共读，朝夕相伴，情意地久天长!
分别之后，念天各一方，叹音信飘渺
人生沉浮十几载，同学情义始最真。
百般努力终重逢，执手相看，感慨何止万千
思念更要想见，诉衷肠，情更浓
共祝愿，手和手相握，心和心靠近
初中同学聚会班长发言稿4
敬爱的-老师、-老师、-老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
首先，请允许我借此机会，代表--中学的全体同学，向当年给我们谆谆教导，无限关怀的老师们，表示深深感谢!同时，对今天亲来参加同学会的老同学表示热烈欢迎，并对由于种种原因未能前来参加的同学表示深深的问候和祝愿。--年前，我们在座的几位老师还是那样风华正茂，精力充沛。是您们———用自己丰厚的学识和智慧教导着我们，是您们———用师长的严厉和对教育的钟爱严格要求着我们、耐心引导着我们，是您们———用家长般的关爱滋润着我们，是您们———对待教学严谨的态度和严于律己的作风影响着我们，是您们———用令人景仰的人格魅力无声地感召着我们。敬爱的师长们，无论您学生在哪里，从事什么样工作，请您相信，我们永远感激您，我们永远祝福您!
我要感谢热情发起和精心组织这次聚会的--、--、--、--同学。他们重情重义，是他们时刻记得我们共同拥有过的岁月，连同我们的寝室、教室、操场，看重我们共同呼吸过的月光，是他们多方联络，不辞辛劳，才得以让我们今天在座的各位在这里相聚，在这里握手拥抱，相互看望，互相问候，共同回忆纯真、充满朝气和活力的中学生活，诉诉别后的牵念，畅谈工作的趣闻、经验，品味生活的真实、琐碎，分享其中的幸福和甜蜜。现在请允许我带着这样激动的心情，十分感激地对他们说：你们辛苦了，谢谢你们!
老师们、同学们，今天看着你们这样容光焕发、精神矍铄，神采飞扬，真的很令人激动，也让我感慨万千。春去秋来，时光荏苒，似水年华，匆匆而过，依然常驻心头!那一段难忘的青春岁月，至今依然是无限的眷恋。瑶均晨曦，辉映着我们的青春梦想;火红晚霞，见证了我们的求学生涯;而最让我们挥之不去的记忆，还是校园那幢古老的木房子，简陋教室里那琅琅的读书声，台阶上那笑声、歌声、喧哗声......还有戏台两边的男生寝室。不是么，那过去的一切，都已成为暖暖的回忆。
亲爱的同学，久违的同窗，今天终于可以一起到往事里走走，听到了久违的声音，看到了思之已久的面孔，说说离别的情绪，道道难忘的曾经——
有种友情，事过境迁，依然纯朴。
有种信任，事隔多年，依然怀念。
有种问候，清清淡淡，却最真诚。
有种友谊，无须挂齿，却心领神会。
让我们暂时抛却尘世的喧嚣，丢弃生活的烦恼，尽情享受老同学相聚的温煦，让心栖息，忘却忧愁，共同激励，畅想未来，相信除了欣喜和激动，今天你还会有更多的收获!
让我们重新抓住即将逝去的青春的小尾巴吧!让我们的聚会成为一道让人羡慕的风景线，让我们的聚会成为一种美丽的永恒!
最后，我预祝同学会圆满成功!让同学友谊地久天长!
谢谢大家!
初中同学聚会班长发言稿5
亲爱的同学们，大家好!
在这个激情飞扬的-月，盼望已久的--级--班-年后的同学聚会活动，在多方的努力和同学们的大力支持下，今天终于要在这美好的时刻和风景如画的棋山成功的举行了。在此对各位同学的到来表示衷心地感谢和热烈的欢迎!
光阴似箭，岁月如梭，蓦然回首，不知不觉地我们已经分别了十个春秋。各自的人生都别有一番沉浮和历练，回顾那些“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”的青春岁月，是那么的美好、那么的亲切!虽然终成一笑，却也止不住一种年少的情感，仍在心头微微的颤动。这是一种记忆，也是一种财富，值得我们一生去回味，去珍惜。碌碌奔忙的现在，同学的情谊始终是最真诚的，最珍贵的!
-年前的今天，我们走出了高中的校园，曾经的同窗苦读，曾经的朝夕相处，在我们的人生旅途中留下了永不磨灭的印迹;-年之间，我们从那时的稚气未脱蜕变到如今的成熟稳重;-年之后，我们都已人到中年........然而人生能有多少个-年啊!-年是一段青春，-年是一种生活，-年更是一种缘分，缘分让我们今日重逢，我们真的该找点闲暇，经常聚聚，听听那久违的声音，看看那久违的面孔，重拾往日的欢笑，哪怕让我们回味一下当年的天真，当年的幼稚，当年的那份纯洁，当年的那对美好未来的纯真向往，无不感到由衷的快乐和欣慰。
今天我们在这里欢聚一堂，祝愿我们的聚会，在亲如兄弟姐妹般的同学情谊的碰撞和交流中，让我们敞开心扉，倾情交谈，把酒临风，共同畅叙我们的同窗情谊!让我们的聚会成为一道靓丽的风景线，让我们的聚会成为我们人生中一种最为美丽的永恒!
衷心地祝愿每位同学：工作顺利，生活幸福，事业有成，身体棒棒!
谢谢大家!
在XX初中毕业典礼上的发言
尊敬的各位领导、老师、家长、同学们！
大家好！
四月的XX，杨柳青青，和风拂煦。在这个景色迤逦的春光里，今天，我们怀着喜悦的心情，洋溢着满面的春意在这里相聚，举行隆重的XXX恢复初中以来的首届毕业典礼。这是每个即将告别母校的莘莘学子最留恋的时刻，是每个家长热忱关注的时刻，是老师们又一个丰收的时刻！这一时刻的到来凝聚了多少学校领导、老师们的辛勤汗水，凝聚了同学们多少个刻苦努力的日日夜夜，凝聚了多少各界友人的支持与关注，这是多么庄严的时刻！
首先我荣幸地代表全体初三同学的家长，祝贺这盛大节日的到来，祝贺学校又迎来了一个丰收的季节！祝贺同学们圆满完成了初中的学业，取得了优异的成绩！
今天我和大家一样心情非常激动，感谢学校给我这个机会，更感谢三年来学校领导、老师对孩子们的亲切教导、精心呵护和悉心培养！没有忘记，当我们带着孩子慕名前来，跨入神圣学堂，通过录取，心情是怎样的激动！三年来，作为家长，我们密切关注着学校的每一次飞跃，关注着孩子们的每一个进步，我们家长的祝愿与憧憬和孩子一同成长。三年来的一幕幕，我们没有忘记入学的第一天，当来自四方的同学重新走进同一个教室，迎接他们的是老师亲切的笑脸和温馨的亲情。
没有忘记营练的军训，当孩子们带着黝黑的肤色回到家中，我们知道他们磨练的不仅是素质与毅力，更练就了一颗红心。显示了在学校里的成长的茁壮。当我们把从未离开自己身边的孩子交给老师、交给学校，我们感受到的是学校素质教育的办学理念和与时俱进的精神魄力。
我们没有忘记，孩子作业本上留下的老师饱含深情的批语，没有忘记成长记录中老师们娓娓道来的殷切期望，没有忘记老师们不计辛劳的加班加点。正是老师们的心血付出，让我们家长看到了XXX高尚的师德师风，看到了严谨务实的教风学风，看到了XX领导与老师们爱岗敬业的执着与真诚。是一中校领导和全体教师用阳光雨露滋养和培育了这些年幼的孩子，培育了各具专长的祖国花蕾。我们首先想到的是感谢老师，感谢学校，谢谢你们，尊敬的老师、尊敬的领导、尊敬的学校。
三年了，这三年来的脚印是多么清晰，三年的日子是颗颗美丽而宝贵的珍珠，记载着孩子，记载着家长们的谢意，记载着前进的历程。孩子们，你们要把这美丽的珍珠颗颗保存，粒粒串起，你们更要用今后的努力来延续今天的成绩……
中考在即，时间紧迫，当你们告别母校开始新的学业、开始新的生活的时候，你们要知道在你们身后仍有一双双老师亲切的目光在关注着你们，它带着母校的期望，带着希冀的铿锵！
孩子们，我们爱你们，你们青春年少，风华正茂，你们是国家的未来，祖国的接班人。你们是早晨八九点钟的太阳，是中华民族的希望。中华民族全面复兴的伟大重任要靠你们来担当！为了国家的强大，为了美好的生活，为了你们肩负的使命，你们要刻苦学习，提高本领，要分秒必争，勇攀高峰！
我们爱你们，希望你们有一颗火热的心，真诚的心，正直而善良的心，你们要爱祖国，爱人民，爱劳动，永记母校之情。
努力吧！孩子们！
最后，我代表全体学生家长祝XX一中、XX中学更加欣欣向荣，永远辉煌！祝中学领导和全体教师工作顺利，家庭幸福，身体健康！祝同学们在今后的学习生活中捷报频传！
谢谢大家！
2008年5月日
尊敬的各位老师，各位家长: 大家好!
我是XXX的妈妈，很荣幸与大家一起分享教育心得。
首先，要感谢学校为我们搭建平台，提供在一起学习交流的机会。孩子的成长离不开老师的谆谆教导，孩子的进步首先要归功于园丁们的精心栽培，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘的9（5）班全体老师们致以衷心的感谢!
因为工作关系，平日里我对孩子的关心比较少，XXX同学能取得今天的成绩，是老师们教导有方，也是他个人奋斗、努力的结果。在这里，我也谈不上什么经验，只是说一些体会和感受。
初中是一个转折点，是学习的重要阶段，也是孩子自我意识觉醒、树立自己人生观、价值观的重要时期。作为家长，我们应该做好四件事：
一是对孩子要理性定位
我们可能都有过这样的经历，在我们小时候，经常和“别人家的孩子”做比较，比较的结果是别人家的孩子如何如何优秀，我们是这也不行，那也不行。说实话，每次被比较的时候，我都不开心。因为觉得自己无论怎么努力，最亲的人都看不见自己的闪光点。可是，等到我们也为人父母的时候，随着孩子一天天长大，在朋友相聚、亲人团聚的时候，也总是有意无意地拿“别人家孩子”的优点和自己的孩子比较。开始我并没有意识到这是个问题，直到有一天，XXX同学提出了抗议：妈妈，你不要拿我和某某比较。那一刻，回想起自己的经历，我突然意识到我的行为对孩子造成了伤害。从那以后，我就提醒自己：要对孩子正确定位，给孩子一个宽松的环境，让他健康快乐地成长。不拿别人的长处和孩子的短处相比，要善于发现他自己的闪光点。好孩子是夸出来的，对孩子要不吝溢美之词，增强他的自信心，鼓励他越做越好。要经常同孩子“对话”。我们是家长，但我们要放低姿态，和孩子做朋友，多沟通多交流，充分了解孩子的理想抱负、喜怒哀乐、兴趣爱好等，要比较全面地掌握孩子在学习、心理、生理上的变化。孩子的一位老师曾经给我看过一段话，让我受益匪浅，今天分享给在坐的家长：每个孩子都是一粒种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，则需要漫长的等待。不要看着别的花怒放了，自己的那棵还没有动静就着急了，相信每朵花都有自己的花期，细心呵护自己的花，看着他慢慢长大，陪着他沐浴阳光、经历风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，但他会长成一棵参天大树。
二是重视孩子的身心健康
重视孩子的健康，特别是身体健康，这对我们每个做父母的来说都不是难事，但是重视孩子的心理健康，却不是每个家长都能够做好的。关于这一点，父母之间一定要明确分工，互相配合。
初中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期，是独立性和依赖性，自觉性和幼稚性错综复杂，充满矛盾的时期。这个时期是孩子的人生观，价值观形成的时期，他们观察社会，观察父母，观察同学，同时，他们会有很多的困惑。非常时期我们一定要做好引导。要着重培养孩子的坚强、自信、开朗、乐观、耐挫等良好的品行，克服自私、任性、骄傲、脆弱等不良心理倾向。这些说起来容易，做起来真得很难。
XXX的爸爸有一个很好习惯，每天晚上睡觉前，他都要和孩子聊会天，大约十分钟，主要是听孩子诉说，必要时发表一点意见。时间虽然很短，但效果很好，一方面帮助孩子解答了疑问，给出了建议，另一方面融洽了父子关系。
三是关注孩子的学习
孩子的学习，是每一个家长最为关注的。但是具体要怎么做，每个家庭都不一样。我们的做法是：
营造良好的学习氛围。我们家里的电视都用了十多年了，朋友来我们家的时候，曾经开玩笑说：你们家的电视机都快成老古董了，还舍不得换。其实买个新电视对我们来说没什么。但是，电视我们很少开，所以一直也就没有换新的。在XXX同学写作业时，家里尽量保持安静。
养成“爱读书”的好习惯。XXX同学小的时候，我经常带他去书店、图书馆看书。后来，他自己养成了爱阅读的好习惯。他爱好多，看书涉及面也非常广。但只要是他想看的书，经典名著、科普知识等等，我们都尽量满足他。虽然现在是信息化时代，但多年来，我们一直都坚持订阅杂志：《中国国家地理》、《演讲与口才》等等，花钱不多，但能给孩子带来一年的精神食粮，更重要的是，为孩子打开了另一扇认知世界的窗口。
建立正确的学习方法。有时候，我们会觉得孩子很努力，但是学习效果不佳。初中阶段课程多，作业量大是一个客观现实，但也可许是孩子的学习方法不当造成的。在和孩子聊天的时候，我们就学习方法和他进行了交流，要求他提前预习、上课认真听课、课后复习巩固，尤其是课前预习特别重要，在预习的过程中，把重点、难点划出来，带着问题去听课，学习效果往往事半功倍。遇到不懂的地方及时向老师或者同学请教。既要养成独立思考的习惯，又要和学习好的同学多交流，学习他们好的学习方法。
掌握孩子的学习动态。要经常和孩子的代课老师联系，听听他们的意见，多了解一些孩子的在校表现，包括课堂听讲、作业完成情况、小测验成绩等等。对于成绩我们可以关注，但是不能过分地看重分数，主要应看他对知识的熟悉和掌握程度。
四是积极配合老师和学校
老师是知识的传授者，是孩子的引路人，我们要积极配合老师，配合学校做好工作，正面引导孩子。老师们的心愿和我们是一致的，都希望每一个学生能够成功，我们只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
作者：程家鹏
朗诵：孟娟 谢鹏
研：六月的黄岛
空气中弥漫着一种气息
本：初夏的石大
校园里飘散着一种味道
研：大学，看起来漫长
走起来短暂
本：毕业，听起来美好
经历时沉重
合：今天，我们毕业了
站在离别的渡口
研：咸咸的海风
吹开记忆的窗
多少青春过往
幻化成五彩纷飞的蝶
它们将结茧成蛹
成为蛰眠于我们心中
一生的珍藏
本：难忘，是在石大拥有的美丽风光
从美丽富饶的油城
到生机迸发的岛城
从自然生态的黄河口
到灵秀多姿的小黄山
从曲柳倒映的荟萃园
到碧波荡漾的唐岛湾
这——是我们求学的地方
是我们，深深迷恋的家园
研：这里
春天有洁白的玉兰
夏季有粉红的荷花
秋天有金黄的杏叶
冬日有皑皑的白雪
本：还有
珠山的日出
海边的微雨
沙滩的白鸥
牛岛的晨雾
研：这一切的一切
留下了我们，多少青春的印记
多少次，溜进我们的梦乡驻足
装扮我们心灵的湖
本：难忘，是在石大度过的幸福时光
可记否
那一次的丽日荡舟
那一次的夕阳野炊
那一次的晚会放歌
那一次的踏青郊游
还有那一次，美丽的邂逅
研：可记否
那片诗情画意的小花园
那条清爽宁静的林荫道
那只爬上窗台的小螃蟹
还有那排，画上机器猫的路障石
本：那个挥汗如雨的篮球场
那次精彩绽放的啦啦操
那路穿越隧道的公交车
还有那顿，寒假留校的年夜饭
研：在母校为我们撑起的家园里
我们就像“中南海”里自由自在的鱼
用双手，用灵感，用爱
创造青春的快乐和幸福
本：在母校为我们开拓的天空里
我们就像小黄山上坚韧不拔的青松
脚踏实地，持之以恒
绘制人生的蓝图
研：难忘，是在石大风华正茂的成长
本：可记否
懵懂青涩的大一
激情飞扬的大二
紧张忙碌的大三
欲抓难留的大四
研：可记否
研一的自信从容
研二的科研砥砺
研三的论文冲关
读博的韧性考验
本：可记否
我们熟悉的课堂
我们钟爱的社团
我们曾经的军训
我们为之奋斗的挑战杯
我们的实习
我们的论文
还有我们，最后的答辩
研：我们为备考挑灯夜战熬通宵
我们为大赛废寝忘食练实验
我们为课题苦思冥想寻灵感
我们为新闻东奔西走做访谈
本：忘不了那次去敬老院的心灵触动
忘不了校庆志愿服务的快乐奉献
忘不了读家信时对父母浓浓的思念
忘不了心情抑郁时导员的絮絮长谈
研：有过成功的喜悦
有过失意的惆怅
有过对未来的梦想
有过对现实的迷茫
有过对前途的焦虑
有过选择时的彷徨
合：我们用感恩、用责任、用担当
浇灌精神之树
诠释成长的真谛
我们用勤奋、用拼搏、用奋斗
开辟成长的道路
绽放青春的——光芒
本：今天，我们毕业了
典礼，是最后的相聚
研：曾经，多么期盼毕业的到来
而今，却又难舍难分
本：在这离别的时刻
我们要感谢，很多的人
我们的老师
我们的导员
餐厅师傅
楼管阿姨
关爱我们的所有领导
远在家乡的父母亲人
感谢所有为我们
默默付出的人
研：我们深深地知道
最好的感谢
是牢记恩师的教诲
为母校争光添彩
请母校和老师放心
今天，我们带走的
最重要的，不是行囊
不是证书
而是——
合：石大人的称号
石大人的光荣
石大人的责任
石大人的——精神
本：别了，我的大学
研：别了，我的母校
合：今天，我们将从这里起航
怀揣母校的期望
美好的未来
等待我们去开创
研：让我们再一次聆听
南教楼的钟声
就让这钟声
作为出征的号角
本：让我们再一次凝望
太阳女神的微笑
这微笑
将永远是激励我们前行的力量
合：让我们再一次，向敬爱的老师
道一声感谢
让我们再一次，向亲爱的母校
说一声祝愿
在平南镇教师节表彰大会上的发言材料
在金色的九月，在收获的季节里，我们迎来了第25个教师节。借此机会，我首先祝各位人民教师节日快乐，身体健康，同时，我也代表平南初中的师生向镇
政府各位领导对平南教育的关心和支持表示最诚挚的敬意。作为学校年轻教育工
作者的一员，能代表学校的教育管理人员在教师节庆祝大会上发言，汇报我的工
作，表达我的心声和对未来的憧憬，我感到非常荣幸。
回顾过去的工作，忙忙碌碌，兢兢业业，多少风雨多少汗水编织成美丽的花
环。下面我将我们的工作向各位领导做一简要汇报，不足之处，请大家批评指正。首先，学校领导班子成员率先垂范，要求教师做到的，我们先做到，为了加
强英语、语文等学科的背诵、我校在早自习前加了半小时早读，我们班子成员提
前40分钟到教学区督促、组织学生进行早读。为了更好的端正教风，学校做了
细致而深入的工作，教师大会统一安排布置，会后与兼职人员，骨干教师及班主
任展开一对一谈心活动，与教师签订教学目标责任书，教师队伍形成帮、扶、赶、超的工作竞争局面，同时建立了一套科学合理的激励制度，以重奖轻罚为原则，特别对在中考、区调研考试中取得优秀成绩的教师加大奖励力度，让老师感到干
多干少不一样，干好干坏不一样，通过以上的工作措施，教师的工作积极性得到
很大的提升，教风更加井然有序。
学校非常重视教研工作，管理人员带头深入教学一线听课，每人一学期听课
在40节以上，即听即评，客观公正的指出教学过程中的优点和缺点，提高了教
师教学水平，而且教研组每周开展一次教研活动，教师在活动中相互学习，相互
提高，通过教改促教研，依靠教研促质量，在上一学期的各类竞赛活动中，我校
师生取得优异成绩，七年级全区英语竞赛中10人获奖，九年级全国物
理、化学、数学竞赛获奖学生达到7人次，其中1个省级二等奖、1个省级三等奖。
教师立足课堂，向45分钟课堂要质量，同时，发扬“三苦精神”许多教师牺
牲休息时间，对学生进行有针对性的课外辅导。课余时间在办公室、教师宿舍门
口老师耐心辅导学生的情景，已是我校一道靓丽的风景。冰冻三尺非一日之寒，经过学校领导和全体教师一学期的努力奋斗，我校09年中考排名上升六个名次，七年级调研考试全区名列第七。
学校在注重教学成绩的同时，狠抓对学生的思想教育工作。把育人始终放在学校工作的首要位置，学校每学期召开一次全校学生家长大会，加强学校与家长的交流，形成学校教育和家庭教育的合力，学校定期召开法制报告会，把预防青
少年违法犯罪，保证学生毕业后做一名合格的公民列为德育工作的重要内容。我校还非常重视学生的文明礼仪教育，在校要求学生举止文明，语言文明，穿戴整
洁大方，通过班会课，思想品德课及其他课堂渗透开展感恩教育，文明习惯的养
成教育，培养责任意识，竞争意识。
学校严格按照“两免一补”政策的执行程序，对每一名学生发放了免费教科
书，足额发放了贫困家庭住宿生补助费，把党和国家的温暖关怀送进千家万户，坚决执行并落实了这项惠民政策。
以上是我们工作的点滴，还有许多已经做了和打算要做的工作，因为时间原因和本人水平有限，不能给各位领导详细汇报。作为一名普通的教育管理工作者，我的力量是微弱的，但是，如果更多的老师从我的工作中得到启发，更多的学生从我的工作中得到力量和智慧，把为大家服务当做一种本能，哪怕受益只有一个老师或一名学生，那么，这种职业的幸福感也会让我快乐很长时间。
在这里，我要衷心感谢各位领导，各位同事给予我的关心和支持，让我在平凡的岗位上尽情发挥自己的才能，在今后的工作中我会更加努力，争取在将来的工作中取得更大的成绩。
最后，再次衷心祝愿各位老师身体健康，工作顺利，祝愿我们平南的教育发展更上一层楼。
大家好！
光阴似箭，转眼间从我们入伍至今已过去了44年了。在这44年中，我们15个69年入伍的战友，因为工作需要，很多人都调动了单位，有的分别了40多年，有的分别了30多年，有的分别了20多年......，以至于有的战友多年前就失去了信息。2013年10月通过大家的不懈努力和积极查询，我们15个老战友终于相互都联系上了，这真是一件可喜可贺的大事。从那一时刻起，我们就期盼着有相聚的这一天。今天—2013年10月18日，我们终于相聚在了我们军旅生涯的出发点—徐州，这真让我们所有人的心情都无比的激动和感慨。44年后的重逢是多么的珍贵和不易，我的心情和大家一样激动万分，我会尽全力组织好、服务好此次聚会，真心希望我们的聚会是一次心灵相交相溶的盛会，让我们的友谊永远传续。
这一次聚会，我们15名战友中有两人未能前来，一个是我们的第一任班长xx因病不能远行，一个是我们的第一任副班长xx因家里有事急于处理，她们的缺席真让我们感到万分的遗憾。为此她们让我转达她们对大家的歉意和祝福，预祝68军话务班首批女兵聚会成功，祝大家身体健康，幸福平安！
我们是68军自抗美援朝后军直第一个女兵话务班，虽然我们只是这个英雄部队千千万万个指战员中的普通一员，但历史让我们成为了军直女兵话务班的首位而记载于了史册，这是我们的荣耀和骄傲。68军自1969年3月编制了第一个女兵话务班后，一直到1985年随68军的撤编而结束了其使命。十几年中，我们老话务班和我们老话务员流传下来的光荣传统和优良作风，一直被一代一代的新话务班和新话务员们传承了下去。多年来，话务班被树为军直属队的先进典型，多次被评为先进话务班，这功劳簿中有我们这批老话务兵们为支起框架而付出的辛劳和汗水，这些荣誉的获得也有我们这批老话务兵们铺垫的基础和垒筑的阶梯。做为68军抗美援朝后军直第一批女话务员，我们感到自豪！…
战友们，44年前当我们第一次相逢时，还只是些十六七岁的花季少女；44年后的今天当我们再聚首时，都已是两鬓斑白的奶奶、姥姥了。但不管岁月如何催人老，我们的心已经凝聚在了青春的1969，也不管人生的征途有多长多远，我们的战友情谊地久天长。
据我所知，我们十五人在各自的工作岗位上干的都很出色，有当科长、厂长、处长的；有的是高级职称的专业技术人员；有在部队退休的师、团一级的技术干部；有在中央国家机关工作的正处级干部。实际上我们每一个人的素质和修养，都是在部队的锤炼下成型的，都是在部队的教育下提高的。所以我们才那么的怀念我们的老部队，所以我们才那么的思念同甘共苦过的战友们，所以我们为了这次的相会几个晚上都兴奋的难以入眠。
我们十五人的家庭也是幸福美满的，孩子们都学有所成，有研究生有博士，xx华的儿子还是博士后，有的已经是年轻有为的基层领导。xx的孩子还都参军入伍，肩负着我们曾承担的责任为军队建设贡献过他们这一代人的才能和力量。
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