借用教室申请书

借用教室申请书（通用6篇）

借用教室申请书 篇1

紧张有序的一年学习生活即将告一段落，我们学生社团在学校相关领导的带领、关怀和大力支持下也取得了可喜的成绩。确实做到了活跃校园文化，打造大学生第二课堂的使命和学校、同学赋予的责任，如今我们相聚一堂畅谈一年来的成果，分享社团管理主持工作的经验心得。阳光爱心社成立短短数年，在兄弟社团和学校负责老师的支持帮助下健康成长，如今已初见一个大学优秀社团模型，在历年的评选中也颇受好评。

我们社团不仅每月或节日会有大型的活动，更有明确提出每周的常规活动以确保加入的新社员能从中切实得到锻炼扩大交际圈。“爱心之家”的核心理念是：实实在在办一个同学认可老师肯定的社团。社团的每一位管理深深认识到真正得到保障的活动开展才是社团的灵魂所在，一个没有任何活动开展或活动少得可怜的社团无论表面工作做得如何光鲜，事实上是不能得到同学们认可的，而社团一系列职能和责任更无从谈起。

本学期我们大小共开展活动十余次，皆取得预期的成效不仅扩大本社团的影响甚至于西华于西华诸多其他兄弟协会也起到了有效的宣传作用。爱心社以“服务大众，温暖社会”为宗旨，致力于爱心公益事业。充分利用社员空余时间通过发动本社团、全校同学开展各种风格多样充满教育意义的活动，不仅丰富了我校师生课余生活，为同学、老师们做了很多实实在在的事，我们每次的活动参与者更是从活动中受益匪浅。从中，我们感受到了公益的力量，感受到我们心中早已有些模糊的感动。

“公益是盏灯。照亮每个人的心灵……”

正是秉持着这样的信念，我们“阳光爱心”不断在探索中成长，不断壮大。在这样的成长中我们探索出了一条属于自己的道路，今年“阳光爱心”全体一百三十余人，爱心之家成员继续增加，我们队伍在成长，我们“爱心之家”在成长。依靠有效的组织管理和大二同学的自我奉献和团队牺牲配合，在这一年中我社活动开展井然有序，深得新成员和我校师生好评。这学期中无论是常规开展给老人献爱心的敬老院之行，还是奉献全校师生的感恩节系列、爱心回收基金都有很大程度上的推陈出新，形式多样活动意义深刻影响深远，也有助于我们同学树立积极的生活态度和献身公益的精神，深化了学生社团的第二课堂作用。作为公益性社团阳光爱心一直以奉献自己帮助他人为己任，恪守公益事业准则，在公益这条路上我们得到了愈来愈多的人的支持，更多的人加入我们将这条路走下去，走得更好。

在活动之外我们这学期更加注重本社团的发展，尤其是社团核

心凝聚力的培养和现代团队意识塑造，在人性化的管理之中又不失严格的明确程序规章制度。我们相信，有发展前景的有能力办好实事的组织才更能吸引人，严格的管理与社团间成员友谊发展并不冲突。通过一系列的努力和采取的行之有效的方式，在这方面也取得预期的效果。社团活动开展明显更高效质量更有保证，社员对社团的感情进一步提升参加活动热情高涨。在随后开展的一系列活动中我们的社员积极主动，自发参加未安排到的活动，并在此过程中体现出了一个公益人炽热的奉献精神和现代大学生团队建设不计较个人得失的良好精神风貌。

爱心社是每个人的爱心社，是属于大家的爱心社。每个人都是爱心之家的主人，正是每个人的这种主人翁意识铸就了今天的爱心社。同样也是阳光爱心成就了这群“爱心人”。

阳光爱心矢志奉献，立志为我西华师生服务，为社会和谐贡献自我光热。我们将把这种使命延续下去并使之发扬光大，在以前工作中取得的成绩皆有得益于同学、学校分管老师和社团管理委员会任职同学的支持和帮助，在以后的工作中我们更将竭心尽力做好这一切，同时也希望老师同学和管理委员会能一如既往的支持我们，对我们的工作提出建设性的意见和建议，推动我社团的发展。

最后感谢在这一年中给予我们帮助的兄弟社团，并对工给予了大力支持和默默奉献的老师同学和管理委员会的同学说声“谢谢”。

此次申请希望获得你们的认可，让我们更加有动力去奋斗。

多媒体教室借用申请书 篇2

尊敬的领导、老师:

您们好！

我们是XXXX系XX级XXX班的学生，我们马上面临着实习阶段及走向社会。对于我们师范生来说，我们将来主要向教师方面去发展，故想在晚上的时间好好的去锻炼讲课的能力。但由于人数较多，没有一个固定的地方让我们试讲，很难提高我们的能力，为了更好的提高全班讲课方面的能力，特此申请使用多媒体教室。时间：XXXXXXXXX

地点: _________多媒体教室。（安排教室的领导及老师填写）申请成功我们保证在使用多媒体教室过程中教室里的一切设备完好无损，地面的干净整洁。

此致

敬礼

申请代表人：XXXXXXXX

物资借用申请书 篇3

尊敬的艺术与传媒学院：大学生艺术教育基地下属社团民乐团拟定于2016年12月20日（第十六周，星期一）至2016年12月24日（第十六周，星期六）需要向贵学院借用5个大鼓，用于举办新年音乐会，归还时间是2016年12月25日。特此申请，敬请批准。

注意事项：

1.申请团队需保持借用物品完好。

2.若物资归还时，出现损坏情况，需依据损坏程度进行相对的处罚甚至全额赔偿。

3.归还物资时，必须通知出借物资学院相关人员进行验收工作。

申请单位：

经手人：

人员借用申请书4篇 篇4

仓务处作为公司的材料的主管部门，一直按公司的要求，坚持实行凭单定额发料，及时出入库，为公司降低生产成本、增加利润、提高市场竞争力奋斗目标的实现，发挥重要的作用。目前，我局内设x个职能科室，x个下属机构，行政编制数xx名，工勤编x名，而我局能有效上班的在职干部是xx名（含司机一名），其中党组成员达xx名。人数的不足已严重影响到我局正常工作的开展，尤其xxxx年机构改革后，我局又新增了服务企业上市和统筹推进信息化等工作职能，工作量进一步加大，而工作人员却未相应增加。再反观xx市其他县市经信局，可以说绝大多数不论是在行政编制还是工作人员人数都多于我局（其中xx市经信委行政编xx名，工勤编x名；红安县行政编xx名，工勤编x名；xx县行政编xx名，工勤编x名；xx县行政编xx名；xx县行政编xx名，工勤编x名；xx县行政编xx名；麻城市行政编xx名），这和我局承担我市工业经济发展的责任以及在xx各县市区所处的地位极为不符，为此，我们恳请编办能为我局增加行政编制5名和工勤编1名，以满足我局现在工作实际的需要。

xxx

年月日

人员借用申请书二：借调员工申请书（967字）

所属集团部门/分行名称：______________ 员工姓名: ___________________

要求职位: ___________________________ 要求人数: ___________________

活动名称/参与项目: __________________ 所需时期: ___________________

工作地点: ___________________________ 工作时间: ___________________

工作范围: _______________________________________________________

详述借调原因：_________________________________________________________

_______________________________________________________________________

建议生效日期：_______________________ 主管经理签署：_________________

(接受借调集团部门/分行填写)

员工姓名: _____________ 职位:_____________ 所属部门/分行:___________

员工姓名: _____________ 职位:_____________ 所属部门/分行:___________

员工姓名: _____________ 职位:_____________ 所属部门/分行:___________

如否决，请说明原因：___________________________________________________

主管经理签署: ______________________ 日期：_______________________

(行政及人力资源部)

□ 本部门接受此申请 生效日期：___________________

□ 本部门不接受此申请

备注：____________________________

____________________________________

_____________________________

更新版本jan06 行政及人力资源部审批

ref:hr/lf-form56 批核日期：___________________

人员借用申请书三：人员借用申请书（45字）某某单位：

本单位急需借用一名得力的老师，就是你单位的某某，望贵单位能批准。谢谢

申请人：某某

人员借用申请书四：镇安县机关事业单位借调借用工作人员申请书（140字）编号：

姓名 性别 出生年月 学历 身份

参加工作时间 籍贯

毕业院校

专 业

现工作单位及职业

职务职称

与借用单位领导有无直系亲属关系

爱人

姓名 年龄 籍贯

现工作单位及职务

个 人 工 作 简 历

本人申请

理由及应

承诺事项

借出单位意见

借入单位意见

借出单位主管局意见

借入单位主管局意见

分管县长意见

常务县长意见

县人劳局意见

印章借用申请 篇5

公司 部门员工，申请借用 印章，用于办理 相关事宜，并保证于 年 月 日之前将印章归还，并承诺：

1、印章借用期间借用人对印章负有保管、监督使用的责任，印章借用期间借用人不得将印章转借他人，并对印章的使用负有安全法律责任。

2、印章在借用期间的使用仅限于本申请的批准事项，如超出使用范围,借用人必须另行申请；

3、借用人在借用期间内未经批准而擅自使用，由此产生的任何法律后果由借用人承担。

4、归还印章同事需将盖章的合同/协议返回总裁办存档，同时核销借用记录。

5、借用人超期归还借用的印章，并未对超期使用进行新的申请时，总裁办将邮件进行通报批评，并由借用人承担超期使用印章期间的一切责任。

盖章文件名称： 文件内容描述： 盖章文件份数： 审批人：

借用人：

文明教室申请书 篇6

文明教室标准

1.要求教室、教学楼内无手机铃响。

2.严禁在教室、教学楼区追逐嬉闹、高声叫喊与聚众喧哗。

3.严禁任何班级、团体组织随便占用教室召开大小会议与承办任何活动。

4.杜绝在自习室发出讲话、吃东西、鞋拖地、甩门等声响。

5.要求同学进出教室、教学楼区衣冠整洁，谈吐文明，举止大方得体。

6.严禁在教室与教学楼区抽烟、随地乱扔果皮纸屑与吐痰。

7.严禁故意脏污教室、教学楼区墙壁。

8.严禁在教室桌椅面上、黑板与门上乱写乱画。

教室卫生标准

教室地面干净

教室墙壁无污迹，无乱贴乱画。

教室桌椅无污垢，无乱刻乱画。

教室黑板及其托盘干净。

教室窗台干净，教室门干净无乱涂乱画。

教室桌椅、网窗及其窗帘等公共设施无损坏。

我们班一定会尽职尽责，将所申请教室建设好，随时接受校团委的检查。并通过文明教室的创建，努力提高本班的学风、团结之风！

申请创建教室：

负责班级：

负责人：

联系电话：