西南财经大学考研专业课2001年管理学试题（通用11篇）
一、判断改错（请对下列问题进行判断，如果你认为该题是错误的，请在该题后的括号内打上X，并说明理由；如果你认为该题是正确的，请在该题后的括号内打上√。每小题5分，共50分）
1、领导可以越级指挥下级，也可以越级检查下级的工作；下级可以越级反映情况，也可以越级请示。（）
2、管理幅度与管理层次呈正比关系。（）
3、泰罗的科学管理理论的最大贡献是进行劳动效率的研究。（）
4、不易实现的目标如果被职工接受，它所带来的成果比易于实现的目标所带来的成果还要小。（）
5、决策的最终目标是要选出一个最佳的、最合理的方案。（）
二、简答题（每小题8分，共16分）
1、简述目标管理的优缺点。
2、简述直线--职能制组织形式的优缺点及适用范围。
三、论述题（14分）
试述特殊的激励手段的作用。
四、案例分析题（20分）
某大学管理学教授在讲授古典管理理论时，竭力推崇科学管理的创始人泰罗的历史功勋，鼓吹泰罗所主张的“有必要用严密的科学知识代替老的单凭经验或个人知识行事”的观点，并且宣传法约尔的14条管理原则。
后来，在介绍经验主义学派的理论时，这位教授又强调企业管理学要从实际经验出发，而不应该从一般原则出发来进行管理和研究。他还说，E.戴尔(Er nest Dale)在其著作中故意不用“原则”一词，断然反对有任何关于组织和管理的“普遍原则”。在介绍权变理论学派的观点时，这位教授又鼓吹在企业管理中要根据企业所处的内外条件随机应变，没有什么一成不变、普遍适用的“最好的”管理理论和方法。
不少学生却认为这位教授的讲课前后矛盾，胸无定见，要求教授予以解答。教授却笑而不答，反而要求学生自己去思考，得出自己的结论。问题:
1、你是否认为教授的上述观点是前后矛盾的？为什么？
2、在企业管理中，有无可能将管理原则与实践正确结合起来？
3、管理学研究是一门科学，还是一门艺术？
考研加油站
1.根据出版管理条例的规定，凡在中华人民共和国境内从事
出版活动都要接受出版行政管理。这里讲的出版活动，不 包括（ ）。
A.出版物的出版
B.出版物的印制或者复制
C.出版物的进口
D.出版物的交换赠阅
2.我国对出版单位的设立实行（ ）。
A.登记制
B.审批制
C.保证金制
D.登记备案制
3.对出版物的管理不包括以下内容：（ ）。
A.出版物只能由出版单位出版
B.出版单位实行编辑责任制
C.出版单位实行财务审计制
D.出版物不得载有禁止内容
4.对出版单位的管理制度不包括（ ）。
A.出版单位法人制
B.年度出版计划与重大选题备案制
C.出版单位年检报告制
D.出版单位利润上缴制
5.图书版本记录不包括以下项目：（ ）。
A.书名（或者图片名）
B.著作者（或绘制者）、编辑者、翻译者的姓名（或笔名、 单位名称）
C.著作者通讯地址及电子邮箱
D.出版者、印刷者和发行者的名称
E.出版年月、版次、印次、印数
6.与图书相比，期刊最基本的特点是：（ ）。
A.系统性较强
B.政治性、思想性、学术性、知识性强
C.有固定名称，按顺序编号连续出版
D.开本较大
7.书刊版心的主要组成成分不包括（ ）。
A.文字
B.图表
C.天头和地脚
D.间空和线条
8.下列关于出版物总发行的表述，错误的是（ ）。
A.总发行的销售形式主要是批发和零售
B.一种出版物的总发行权只能由一个单位拥有
C.总发行是指总发行单位统一包销出版物
D.大型出版物零售单位也是总发行的销售对象
9.出版物从出版单位到达消费者手中通常需要经过的环节 不包括（ ）。
A.回款
B.批发
C.零售
D.总发行
10.下列表述中，没有错误的是（ ）。
A.编辑在处理上级领导机关提供的法律法规和文件汇编
书稿时，由于不需要也不能对法律条文做任何改动，所 以不需要通读全稿。
B.书稿复审应当审读全部稿件。
C.因时间仓促，书稿三审无法达到规定要求，可以在审读 校样时再进一步修改。
D.在出版社终校时，作者同时审阅另打印的一份校样并进 行了修改，编辑或校对人员应将作者修改的内容全部 誊抄到终校样上，并仔细核对，防止遗漏。
11.编辑工作者不需扮演的社会角色是（ ）。
A.文化产品的设计师
B.文化成果的发掘者
C.知识产权的所有者
D.文化传播的把关人
12.开展现代出版活动的基本条件不包括（ ）。
A.形成出版产品的物质资源
B.出版人力资源
C.活字印刷技术的发明
D.形成出版产品的精神资源
13.下列关于出版物属性的表述，错误的是（ ）。
A.出版物兼有精神产品和物质产品的双重属性
B.出版物的使用价值，主要由出版物的精神内容构成
C.出版物的物质产品属性是其本质属性
D.在市场经济条件下，出版物的物质产品属性表现为商品 属性
14.下列工具书中，最适合用来查找汉字古义及古文字形体的 是（ ）。
A.《辞海》
B.《辞源》
C.《说文解字》
D.《康熙字典》
15.某种图书定价40元，共印10000册，若以65%的发 行折扣率全部售完，则该书的造货码洋和销售实洋分 别为（ ）。
A.40万元、26万元
B.40万元、14万元
C.26万元、40万元
D.14万元、26万元
16.下列关于编辑和读者之间关系的表述，错误的是
（ ）。
A.读者是编辑的服务对象
B.编辑要满足读者的一切需求
C.读者是编辑工作的检验者和促进者
D.编辑负有引导读者的责任
17.某书第1版第1次印5000册，后又重印了两次，各4000册。 现在根据市场需求决定全面修订后再印4000册，则此次印 刷的版本记录应为（ ）。
A.第2版第4次印刷，印数为13001～17000册
B.第2版第1次印刷，印数为13001～17000册
C.第2版第4次印刷，印数为1～4000册
D.第2版第1次印刷，印数为1～4000册
18.“三校一读”制度中的“三校”是指（ ）。
A.作者、编辑、校对人员共同参与校对
B.由不同校对人员进行三次校对
C.编辑人员校对，校对人员校对，计算机校对
D.由一名责任校对校读三次
19.我国著作权法规定，公民著作权中的财产权保护期一般 为（ ）。
nlc202309022017
A.作者终生及其死亡后50年
B.作者终生及其死亡后40年
C.作者终生及其死亡后30年
D.作者终生及其死亡后20年
20.不受我国著作权法保护的作品是（ ）。
A.作者身份不明的作品
B.未公开发表的作品
C.作者死亡已超过50年的作品
D.依法禁止出版、传播的作品
二、简述题（第1、2题各15分，第3题20分，共50分）
1.对稿件进行编辑加工整理，必须遵循的原则有哪些？
2.侵犯著作权必须依法承担的法律责任有哪些？
3.结合所读过的书刊，简要陈述整体设计的基本原则和总体 要求。
三、综合题：阅读下列材料后，请以此为启发，写一篇文章（60分）
写作要求：
1.自拟标题，参考词：书香，特色，责任，格调，文化；
2.主题明确，中心突出；
3.字数控制在1200字左右；
4.如有错别字和病句要酌情扣分；
材料：
不官不商，有书香
杨 绛
解放前钱钟书和我寓居上海。我们必读的刊物是《生活周刊》。寓所附近有一家生活书店。我们下午四点后经常去看书看报；在那儿会碰见许多熟人，和店里工作人员也熟。有一次，我把围巾落在店里了。回家不多久就接到书店的电话：“你落了一条围巾。恰好傅雷先生来，他给带走了，让我通知你一声。”傅雷带走我的围巾是招我们到他家去夜谈；嘱店员打电话是免我寻找失物。这件小事唤起了我当年的感受：生活书店是我们这类知识分子的精神家园。
生活书店后来变成了三联书店。四五十年后，我们决定把《钱钟书集》交三联出版，我也有几本书是三联出版的。因为三联是我们熟悉的老书店，品牌好，有它的特色。特色是：不官不商，有书香。我们喜爱这点特色。
参考答案
一、单项选择题
1.D 2.B 3.C 4.D 5.C
6.C 7.C 8.A 9.A 10.B
11.C 12.C 13.C 14.C 15.A
16.B 17.A 18.B 19.A 20.D
二、简述题答案略
三、综合题答案略
一、名词解释（本题8小题，每小题6分，满分48分）
1.元数据（metadata）2.空间数据编码3.投影转换
4.数据压缩5.时空数据库6.DTM
7.地理空间数据的基本特征8.GIS的基本构成二、简答题（本题共5小题，每小题10分，满分50分）
1.spaghetti 数据结构与拓扑数据结构的异同点？
2.说说ArcGIS软件系列产品内容及每一产品的主要功能？
3.给你一个GIS工程项目，你如何进行该项目的地理信息系统设计？
4.地理信息系统的基本数据结构有那些，说明各自的优缺点？
5.GIS与MIS（信息管理系统）以及CAD的异同点？
三、综合题
(1）（本题满分20分）
何为游程长度编码，何为四叉树编码，给定如图所示8*8图像，请分别写出游程长度编码数据和四叉树编码数据？
33344444
33334444
13334442
11333222
11113222
11112222
11111222
11111222
（2）（本题满分20分）结合道路拆迁，写出利用GIS进行拆迁面积计算的一般步骤以及所需数据源？（道路拆迁宽度自定，假设10层以上楼房不拆迁）？
（3）（本题满分12分）
名词解释30分 56
矩阵组织结构（重复往年真题）
反馈控制（修改往年真题，往年考的现场控制）
管理层次和管理幅度（组织结构的重点内容）
德尔菲法（往年考过滴）
首长负责制和委员会制（往年辨析考过委员会，知识点还在）
管理的两重性
辨析题20分 102
对组织的目标而言，其资源总是有限的领导者就是拥有管理权力的人
个人意见是前对后错，纯属个人意见哈
简述题（两个理论的内容）20分 102
领导权变理论
期望理论（近年真题考过马斯洛需求理论的）
论述题30分152
组织文化的概念及，结合实际谈作用（和学习型组织发展趋势结合紧密）
危机管理与常规管理的区别（去年还是前年真题的分答题部分考过类似知识点）
分答部分
貌似行政管理部分的案例分析是 控制？ 没太留意
教育经济有计算 看不懂
三个论述 30分 103
一个是结合实际谈谈为什么管理活动中既要重视管理效率，又重视管理效果
二个是用战略管理，感谢通过百度搜索（四川大学考研资料新浪博客），排在第一位的博客提供的这些信息，和创新理论谈中国的大飞机项目（要点直接给出来了不难，说实话不看要点我还真只想得到创新）
三是谈谈对大部制改革的看法（知识点应该是新型组织发展趋势吧，貌似近两年来考的较多，还考过扁平化组织等内容的，说不定明年考信息技术的影响哈）
案例分析
谈谈对走动管理的理解（这个有没有案例一样答，只要你知道这种管理理念）8分
第二个案例有三个问 主要和决策有关 设计两个百货公司的决策和发展
第一问 判断两个决策的效果 和 与环境的关系
第二问 发散实践问题，让你设计备选方案
903 思想政治教育基础知识
一、名词解释（每题5分，共30分）
1、思想政治教育研究
2、思想品德
3、思想政治教育环境
4、慎独
5、抽样调查法
6、综合教育方法
二、简答题（每题10分，共40分）
1、思想政治教育具有哪些功能？
2、我国思想政治教育的根本目的是什么？确立思想政治教育目的有哪些主要依据？
3、思想政治教育者的素质主要包括哪些内容？
4、思想政治教育检测评估应遵循哪些原则？
三、辨析题（每题10分，共30分）
1、思想政治教育与思想政治教育艺术是一码事。
2、理论灌输法是我国思想政治教育的唯一方法。
3、思想政治教育的社会性功能就是其传导主导意识形态，调节社会精神生产的政治功能。
四、论述题（每小题25分，共50分）
1、根据材料回答问题（此题30分）
材料：孟某，男，某中学初一（4）班学生。个子高大、结实，正处于爱说爱笑的年龄脸上却从来没有笑容，一双忧郁的眼睛常常茫然地望着地面，从不主动和别人搭话。鉴于他在小学有过担任班干的经验，班主任委派他担任班级劳动委员，可是大扫除时，他却总是一个人默默地在扫在擦，身边喧闹的同学似乎与他完全无关。小学成绩优秀的他，课堂上却总是沉闷无语，不是低垂双眼，就是双手揪着头发沉重地伏在课桌上，甚至课后的作业也交不上了，成绩也逐渐下滑。他所在的（4）班的男生酷爱篮球运动，几乎人人都参加过市体校篮球班的训练，可身体条件好极的他却从不参与。遇到集体外出的活动，他也总是交来家长签字的请假条而拒绝参加。后经老师了解，原来孟某的父母皆从事石油勘探工作，常年在野外作业，孩子与父母关系生疏，他是在奶奶的呵护下长大的，祖孙俩感情深厚。他性格善良温和，刚上小学时也还是个活泼积极的孩子。可是在他八岁那年却遭受承认都无法承受的刺激：他第一个目睹了奶奶被窃贼刺杀倒在血泊中的惨状！此后，这个八岁的男孩持续两个月低烧，他常常在半夜里惊醒，甚至整夜的失眠。这样突如其来的刺激所带来的创痛不是一个八岁的孩子所能承受的，随之而来的对不可预测的暴力侵袭与死亡的恐惧也不是一个八岁孩子能与之抗争的。终日被这无法宣泄的创痛与无法驱散的恐惧折磨着，活泼的孩子变得寡言少语，精神萎靡不振，不知情由的老师过于严厉的批评，同学们投来的不理解的目光，使他失去了向别人倾诉的勇气，失去了对外人的信任。唯一可以依靠的父母，又因亲子关系的生疏以及常年在外工作而忽略了孩子的变化。孟某在八岁时就开始出现了自闭的征兆。升入初中后，周围熟悉的环境发生了一定的变化。同班的同学都是家庭条件较好，而且倍受父母宠爱的孩子。他们自我意识很强，好表现也很自尊，心里想得更多的是自己不懂得考虑他人感受，更没有学会如何去关爱他人。在这样一群同龄人中，孟某孤独感更强烈，心里益发觉得这世界的不公，他完全拒绝与任何人沟通。
问题：（1）思想政治教育学直接理论依据有哪些？
（2）请阐述马克思关于人本质及人的全面发展学说对思想政治教育的指导意义。
（3）该案例中的教育工作者应采取什么教育方法？这些方法的目的是什么？
2005年四川大学企业管理研究生入学考试试题
一、名词解释(共20分,每小题5分)
1.非正式组织 2.业文化的结构 3.事业部组织 4.支持关系理论
二、选择题(共20分,每小题2分)
1.以匿名方式反复征询外部专家意见,直到获得一致结果为止的决策方法,被称之为()
A.头脑风暴法 B.戈登法 C.形态分析法 D.特尔菲法
2.社会系统科学的创始人巴纳德认为,组织作为一个协作系统,包括协作意愿、共同德目标和()三个要素
A.信息联系 B.核心能力 C.战略意图 D.企业文化
3.以下所选项中只有一项市五S中“整理”活动所追求德主要效果,请指出()
A.避免差错 B.减少库存 C.现场整洁 D.工作愉快
4.作为以行为为主的“目标管理”的一种最常见的绩效考核方法与传统考核方法最大的不同在于()
A.建立内部竞争机制 B.考核与薪酬、升迁挂钩
C.让主管与部属共同制定目标 D.建立有效的规章制度
5.行为科学早期的代表人物之一,是时任哈佛大学的教授()
A.钱德勒 B.彼特 C.科特 D.梅奥
6.流水生产线是()的一种生产组织形式
A.工艺专业化 B.对象专业化 C.机械化 D.自动化
7.某企业为适应调整后战略的需要,将其组织设计成矩阵结构。这种组织结构的最大缺点是()
A.不利于人才的培养 B.不利于维持专业分工
C.易出现多头指挥 D.易出现人浮于事
8.控制只能与下述哪一个职能是紧密结合在一起的()?
A.计划 B.组织 C.人员配置 D.领导
9.根据赫茨伯格的双因素理论,在下列选项中不属于激励因素的是()
A.富有挑战性的工作 B.丰厚的薪水和福利 C.职务晋升 D.领导赏识
10.在其他条件保持不变的情况下,某商品的售价从500元上升到700元,需求量从20000单位下降到15000单位,该商品需求价格弹性()
A.为零 B.富有 C.缺乏 D.不能确定
三、简述题(共45分,每小题9分)
1.简述企业技术创新的特点
2.什么是营销策略?
3.简述品质管理各发展阶段的特点
4.简述成组生产的组织形式
5.简述柔性制造系统的特点
四、计算题(共20分,每小题10分)
1.有一汽车制造厂,其设计生产能力为500辆/天,但有效能力为400辆/天,而实际生产能力为300辆/天,试计算该厂的生产效率和生产利用率。
2.某工序加工某工作的技术要求为mm,随机样本平均值X=40mm,标准差S=0.008mm,求该工序的工序能力系数C值(假设分布中心试与公差中心是重合的)。
五、论述题(共45分,每小题15分)
1.论准时生产方式(JIT)
2.论生产控制
去年山大行政管理没有给出指定教材，今年也是给出的大纲。今年给的大纲和去年比没有啥变化。其中811行政管理学主要是以夏书章的行政管理学为主，稍带看下丁煌的西方行政说史；620专业综合一是以孙关宏的政治学概论为主，罗宾斯管理学为辅。
二、关于山大行政管理多少分才能被录取
每年的题难度不一样分数也不一样，谁也不能说多少分就能过。你像09年题难，330分都没招满，13年的题简单，360多分要，所以历年的题难易不一样，分数也不一样。历年分数没有多大参考价值，所以你没有必要算多少分，现在最重要的是把基础题和中等题把握好，这才是王道。
三、行政管理专业课的复习方法
（一）精读一遍专业指定教材。
在开始复习专业课时，我个人的看法是这样的，可以认真地从头开始看一遍教材。同时学会做笔记，最好结合一些大纲，重点等，自己做的笔记最后背的时候也顺嘴。
（二）反复研究真题。
这个步骤是考研所有计划中必须经历的，而且花的时间要比较多，真题重在研究，那么要研究出点什么东西来呢？我在当时分析真题时，开始看专业课时复习了一遍，这时期看真题的主要目的是大概把握主要的命题章节和一些高频考点，然后就相应在教材上标出来，在第一轮复习时碰到就有目的地认真看并理解透；第二次分析真题是在冲刺阶段，这个阶段要全面地分析真题的每一个特点，力求做到仔细、全面，把每一个出题规律和范围都总结出来，最后反复地思考和运用。这里要注意的一点就是：其中论述题5年内不重复，所以关注5年内不考的知识点，简答题3年内不重复，名解3年必有重复。
（三）高度总结。
在看完一遍书的基础上，接下来的任务就是将知识系统化、逻辑化及细节化，并整理出一条属于自己的系统主线，最后，再做几套预测题，训练下速度和答题规范。
最后，山大专业课想高分除了掌握住考点和重点，还要把握山大的评分标准，也就是答题技巧，希望帮到大家，也祝各位考生早日实现自己的梦想。加油！
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宪法
1：简述我国选举制度的基本原则(10)
2：谈谈我国宪法修正案规定“国家尊重和保障人权”的重大深远意义(10)
行政法：
1：论行政法是规范和控制行政权的法(20)
2：案例：(10)
A获得了5年期限的狩猎许可证，3年后颁发此证的S县政府因为环境保护的原因撤消此许可证，A不服，故向S县所属的D市中级人民法院提起行政诉讼：
问：1） S县的行为是否违法？为什么？
2）D市中级人民法院是否应该受理此行政诉讼？为什么？
刑事诉讼法：
1：述检察院在刑事诉讼中的监督作用并给予评论(15)
2：为什么刑事逼供在刑事诉讼实践中屡禁不止？结合有关规定分析原因，并给予评论(15)
国际法：
1：简述条约对于第三方的效力（15）
2：说明《联合国宪章》的修改程序（15）
刑法：
1：简述我国刑法对于教唆犯的处罚规定（10）
2：案例：李明（1985年1月8日出生）和孙洪斌（1973年8月出生,后因盗窃罪被判有期徒刑2年1995刑满释放），两人借了一把猎枪准备出去打狗，但没有打到，于是两人窜到村民张立东家偷鸡，孙进屋盗窃，李持猎枪在门外望风，孙刚偷了2只鸡，被张发现，张正要走出门，李往门口开了一枪，正中门框，于是孙趁机逃走，张发现地上有一丢失的枪托，于是在门旁守侯，后来李与孙发现枪托丢失，担心无法归还，于是决定回去寻找，刚走到张门口，张刚一起身，李于是向张开了一枪，正中头部，张因而死亡
（1）李与孙是否构成犯罪
（2）如果构成犯罪，应当如何量刑（只答量刑原则，不答具体量刑）（25）
法理学
1，论述在中国建立判例法制度对法制建设的特殊重大意义（20）
民法
2，简述违约责任的.归责原则（10）
3，简述物权变动的公示公信原则（15）
4，论述民法的基本原则及相互关系（20）
民诉
5，简述督促程序概念和特点（15）
6，案例（15）
A向B借款8万元，B在到期后，向法院提出诉讼，出示了A的一张收条“等到今年年底生意盈利后，连本带利共付给10万元”。用司法解释和证明责任的原理分析A抗辩所应承担的证明责任。
(1)A抗辩说该字条不是B写的，签名属于伪造
(2)A说那八万元是和B合伙投资的，后图书生意失败亏损，两个人应承担共同责任。
(3)A抗辩说该他的钱已还了
国际经济法
7，世界贸易组织的法律地位，职能和管辖范围（10）
8，案例（15）
中国的A公司与美国的B公司签定一国际货物买卖合同，合同条件为FOB，A公司向D银行申请开立了不可撤消跟单信用证，B公司将货物交由中国的C公司承运，并取得了不记名提单，并因此提交给D银行得到合同货款，后A公司接受货物后，发现有海水侵蚀痕迹，于是不准备付款。
试分析A公司与个当事人之间法律关系性质，并分析他们可能适用的法律，并给A公司指明可以采取的正确方法
经济法：
9，我国公司法的商业判断规则（15）
1、在距今（）年前左右，中国进入了新石器时代。（）和（）的出现，不仅成为这个时代物质生产发展的一个表征，而且还带动了这个时代（）的初步繁荣。
2、在河南濮阳西水坡仰韶文化墓葬第45墓室，发现由蚌壳和人骨摆出的雕塑作品，第一组被认为是（），第二组摆出（），第三组摆出（）、（）。
3、汉朝宫殿、衙署、庙堂、学校中都绘有壁画，这些壁画或（）或（）或（），都有鲜明的政治宣传目的。
4、在新石器中期以后，（）技术明显提高，生产力获得了前所未有的全面发展，各种（）都开始涌现出来。
5、东汉画像砖以（）和（）最多并具代表性。
6、汉代玉器有（）、葬玉、（）及（）等种类，用于丧葬的葬玉有（）、（）、（）等。
7、阎立本的绘画代表着（）美术的新水平。今传为阎立本的作品有（）、（）、（）
8、埃及墓室应该表现三个方面（）、（）、（）。
9、希腊化时期支配着城市规划建设仍然是（）和（）的原则。不过建筑家首先关注的还是要使建筑物符合（）和（）。10，（）城的壁画把希腊化时期的绘画反映的淋漓尽致，画家熟练的驾驭了（）的表现。他们喜爱（）感，并在描绘不带人物的（）时，尤其把这种技法发扬光大。
11、曹仲达被称为“（）”，以画（）风格的佛像著称。据史书记载“曹之画，其体稠叠而（）”，世谓之“（）”。
12、元代漆器工艺在前代基础上有较大发展，（）、（）是重要产地。漆器的主要品种有（）、（）、（）等。13,、陈洪绶的作品具有丰富的（）和（），以及一定的（）和（）变形。
14、宜兴紫砂壶明时极盛，有（）者，原为书童，后以专做茶壶著称。
15、（）是罗马艺术最为独特之处，事实上，它的确与（）背道而驰。罗马精神不是注重表现一个人具有（）的人，而是突出（）和（）。
16、中世纪始于（）结束之时，以479年（）崩溃作为标志，结束语意大利（）的黎明，中世纪标志着西方最终进入（）时代。
17、新古典美学是以（）和对（）的考虑为准则的，雕塑也是如此，他从古代的（）和（）吸取灵感，但是加强了（）的感觉。
18、欧仁*德拉克洛瓦最初的作品为《
》、《
》。它们自由地嘲弄和挖苦，成为（）的宣言。19、1874年4月和5月，一些年轻画家在巴黎举办展览，品论家路易*勒卢瓦嘲弄的发明了（）一词，它是由莫奈一幅作品《
》而引发的。20、整个19世纪，建筑家们都提出要联系（），创造出把各种（）结合在一起的综合建筑。21、19世纪下半叶，钢铁建筑传遍欧洲，在1889年世界博览会上，这种风格以（）的（）而大获全胜。
22、一般把19世纪末作为（）与（）的决裂线。18世纪已见端倪的工业时代取代了（），带来了生活方式上的整个改变。
23、法国画家（）和生活在巴黎的（）一道，从1908年起发展了立体主义。24、1919年（）在魏玛创建了“（）”，这是一所对世界发生影响的学校。
25、从距今1万8千年前山顶洞人保留下来的骨角器，特别是磨制得很精细的（），可见他们制作技术的先进程度。从他们的遗物看，山顶洞人除了有较精良的工具外，还出现了前所未见的（）。制作这些饰品的机巧，如（）、（）、（）等，显然是从石器骨器的制作中积累起来的，26、（）是人类最早使用的一种金属，人类首先使用（），然后才进一步掌握冶炼（）。
27、商周的玉器可以分为（）、（）、（）三类。周代统治者注重礼乐，进一步赋予玉器以（）的含义，玉器进一步成为统治者垄断的（）。
28、埃及建筑的另一大类型（），在新王国时达到尽善尽美。在圣中之圣处安置了（），神将进入其中。
29、在各种宗教的神圣建筑中，都可以看到对于（）的提示，它是通过分配（）和（）来做到这一点的。
30、古希腊建筑家精心研究多利亚式建筑结构的问题，还制定了（），使建筑达到完善和谐。这一（）是以立柱的平均直径来确定的，于是神庙的各个部位都以这个（）来进行计算。从公元447年开始建筑的（），标志着这一古典建筑的顶峰。
31、（）风格大约产生于1620年前后，起源于（）的发源地意大利，经过荷兰传遍整个欧洲
32、新石器时代中后期的（约公元前5000年至公元前3000年）文化遗址遍布全国各地，重要的有：黄河中游的仰韶文化，黄河上游的（）文化，黄河下游的（）文化，江汉之间的（）文化，江淮流域的（）文化，长江下游的（）文化、（）文化，内蒙东南部、辽宁西部及河北北部的（）文化，华南和西南地区也发现了众多的新石器遗址。在这些新石器时代文化遗址里，出土了丰富的工艺美术作品。
33、甲骨文是我国最古老的文字，流行于（）和（）。甲骨文最早大量出土于于（）村，那里是（）都城的废墟。
34、《女史箴图》（现存画卷为唐代摹本）是（）根据西晋文学家（）所写的（）而创作的设色长卷。《洛神赋图》是根据（）的同名诗篇，采用（）形式画成的长卷。
35、魏晋南北朝时绘画史和绘画评论著作开始创立的重要时期，在此前绘画评论只有零星片段。东晋顾恺之（）和晋宋之际宗炳（）、王微（）是现存最早的画论著述。
36、春秋时期诸侯争霸局面形成，打破了（）对青铜礼器铸造的垄断。各国诸侯纷纷自行铸器，（）、（）、鉴，三器流行，形制有新变。
37、五代山水画，在山水画的发展上承上启下，最突出的画家有（）、（）。
38、（）画的《
》，通过世俗生活的细致描写，生动的揭示了北宋汴梁承平时期的的繁荣景象。
39、由于用墨别具特色，画史上向有“大米”和“小米”之称的是（）和其子（）。40、（）而后（）的作品章法别致，布局有新意，如“水墨西湖，画不满幅”，所以又“马一角”和“夏半边”之称。
41、（）、（）、（）和（），是“元四家”，他们在山水画上都有卓越的成就和极高的地位。
42、坐落在山西芮城县永乐镇的（），有着精美的道观壁画，尤其是三清殿的（），构图壮阔，人像多至286个，天神地祇造型极为生动。
43、（）、（）、（）、（）为“明四家”，不仅在明代，及至清代都有影响。
44、明末至清代乾隆年间，绘画创作上革新的一派，强调个性的解放，反对成成相因，代表画家有（）、（）、（）及（）四僧。
45、郑燮，字克柔，号（），他最工（），清劲秀逸颇得萧爽之趣。
46、任颐，字小楼，后字（），清末杰出的画家，他在（）方面的成就超过了人物画。
47、（）古王国时期的大量金字塔出现的时期，其中最高的一座是（）金字塔。
48、十七世纪荷兰最伟大的画家（），在油画技法上的光阴和厚堆法卓有贡献，他的名作（）描绘了阿姆斯特丹保安武装的生活群像画。
49、分布甘肃、青海地区的（）文化彩陶，展示出新石器时代彩陶的发展与成就。（）文化的黑陶工艺，具有（）、（）、（）、（）、（）的特点。50、湖南宁乡出土的（）方尊，是商代青铜器铸造雕塑中的成功之作。（）鼎是西周后期青铜器的代表，鼎内长达498字铭文具有极高历史价值。
51、山西太原（）时期的娄叡墓壁画代表着北齐绘画的新水平。南京等地南朝贵族大墓的摹印砖画（）图，是反映南朝绘画水平的重要遗迹。
52、（）石窟中绘画中绘制的以净土变相位题材的壁画，为唐代宗教壁画的代表，唐代贵族墓室壁画以乾陵的章怀太子墓，懿德太子、（）公主之壁画为代表。
53、与北宋苏轼同时期的以（）为代表的“湖州竹派”和（）为代表的“水墨云山”在绘画史都有重要的影响。
54、南宋绘画四家是（）、（）、（）和（）。
55、元代瓷器在烧造技术和花色品种上有新的突破，（）和（）的烧成，标志着元代瓷器艺术的重要成就。
56、明末“松江派”代表画家（）提出绘画分“南北宗”两个不同的体系。明末清初杰出的人物画家（），他创作了《九歌图》、《水浒叶子》、《正北西厢》等作品。
57、在法国西南部和西班牙北部保存着一些原始洞穴绘画遗迹，其中以法国的（）山洞和西班牙的（）山洞最为著名。
58、后期印象派代表画家有（）、（）、（）等。选择题
1、在新石器末期（公元前3000年），欧洲出现了建筑，它被称为（）。A,巨石建筑
B,巨型建筑
C,巨木建筑
2、（）的壁画把希腊化时期的伟大希腊壁画反映的淋漓尽致。A,罗马城
B,庞贝城
C,威尼斯城 3、1855年，现实画家居斯塔夫*库尔贝出版的画展目录题为（）A,.现实主义宣言
B,浪漫和主义宣言
C,古典主义宣言
4、一般把（）作为古典主义与现代新思潮的决裂线。A,20世纪初
B,19世纪末
C,18世纪末
5,、第二次世界大战以后，抽象艺术从（）开始，在欧洲继续演变。A,纽约
B,伦敦
C,巴黎
6、（）时期，是敦煌莫高窟的鼎盛时期。A,南北朝
B,隋唐
C,宋元
7、白瓷是唐代陶瓷中重要的工艺品种，以（）为代表 A,邢州窑
B,越州窑
C,婺州窑
8、宋代（）技巧非常高超，北宋以定州所产最负盛名。A,织锦
B,刺绣
C,缂丝
9、元代（）工艺在前代基础上有较大发展，嘉兴、杭州市重要产地。A,青花瓷
B,玉雕
C，漆器
10、南京刻书业在（）特别发达，书坊集中在三山街一带。A,清代
B,明代
C,近代
11、《步辇图》以唐太宗与（）联姻为背景。A,吐蕃
B,契丹
C,回鹘
12、两宋之际的（）以画婴孩著称。A,苏汉臣
B,刘松年
C,李唐
13、元代与赵孟頫齐名的书法家是（），但影响远不及赵孟頫。A,虞集
B,柯九思
C,鲜于枢
14、元代因黄道婆而棉织业十分发达的地方是（）A,吴江
B,松江
C,吴中
15、天津“泥人张”第一代匠师是（）。
A,张万全
B,张兆荣
C,张长林
16、希腊最初的古典柱式是（）式。
A,爱奥尼亚
B,多利亚
C,科林斯
17、描写查士丁尼和狄奥多拉皇后的两幅著名镶嵌画位于（）。A,圣威塔尔教堂
B,圣彼得教堂
C,圣母大教堂
18、哥特艺术得以恢复名誉是由于19世纪的（）。A,浪漫主义
B,古典主义
C,现实主义
19、凡尔赛宫的建筑抛弃了（）墙面特有的凹凸起伏，显示了节奏统一的古典风格。A,洛可可
B,巴洛克
C,浪漫派
20,、1855年在巴黎举办的“现实主义绘画馆”展览的画家是（）。A,德拉克洛瓦
B,安格尔
C,库尔贝
21、新艺术运动时历史上第一个完全从（）汲取设计动机的设计运动。A,自然
B,文物
C,人体
22、西班牙高迪最重要的作品是投入43年而未完成的（）。A,米隆大教堂
B,米拉公寓
C,圣家族大教堂
23、美国设计师弗兰克*赖特设计注重建筑与（）的关系。A,环境
B,山水
C,树木
24、（）运动在20世纪20年代兴起，影响到各个设计领域，是上世纪非常重要的设计运动。
A,工艺美术
B,装饰艺术
C,超现实艺术 25,、战后意大利设计被称为（）。
A,现代文艺复兴
B,新古典主义
C,现代主义复兴
26、中国设计师吕彦直设计的（），具有强烈的民族自强精神。A,圆明园
B,明孝陵
C,中山陵
27、波普艺术是对20世纪美国“（）”的批判。
A,写实主义
B,抽象表现主义
C,机械表现主义 28,、后现代主义装饰动机带有“（）”立场。
A,历史折衷主义
B,复古批判主义
C,历史批判主义
29、华裔建筑师贝聿铭几十年一贯坚持（）风格。
A,后现代主义
B,古典主义
C,现代主义 30、意大利的孟菲斯集团一般不到（）中去寻找用过的词汇。A,现代艺术
B,传统艺术
C,民间艺术
31、汉代青铜器艺术性最强、最具创造性的是（）用的灯、炉、镜、奁等器物。A,平民生活
B,外族生活
C,贵族生活
32、《女史箴图》后段完全阐述（）的内容。
A,道德哲理
B,女工技术
C,女性生活
33、谢赫精于画肖像画和时装妇女，但主要贡献在（）方面 A,绘画技法
B,绘画评论
C,绘画著录
34、现存为胡寰的《卓歇图》系画（）贵族射猎后休息的场景。A,女真
B,蒙古
C,契丹
35、（）是第一个跟着意大利进行文艺复兴和样式主义艺术探索的国家。A,英国
B,法国
C,西班牙 36、18世纪，俄国向西方文化开放，新首都圣彼得堡的雄伟建筑将意大利巴洛克，法国古典主义和（）混在一起。
A,本民族特性
B,东方艺术
C,东正教艺术
37、伦勃朗从20岁到逝世作了近60幅（），这在美术史上是绝无仅有的。A,人物肖像
B,自画像
C,静物画
38、在意大利，巴洛克强大的表现给（）的传播造成困难。A,洛可可
B,浪漫主义
C,新古典主义
39、新艺术运动时历史上第一个完全从（）中汲取动机的设计运动。A,历史
B,自然
C,人文 40、早起高迪的设计是所谓的“（）风格”。
A,西班牙
B,巴塞罗那
C,摩尔
41、越窑是（）的主要产地。
A,青瓷
B,白瓷
C,青花瓷
42、天津蓟县独乐寺原建于唐代，（）重建。
A,宋代
B,明代
C,清代
43、《步辇图》是以唐太宗与（）联姻为背景。
A,匈奴单于
B,吐蕃赞普
C,回鹘首领
44、隋唐时期主要的绘画形式是（）
A,壁画
B,帛画
C,绢画
45、希腊古典建筑中，（）柱式占有统治地位。
A,爱奥尼式
B,科林斯式
C,多利亚式
46、圣彼得大教堂主祭坛铜华盖的作者是（）。
A,科尔托纳
B,贝尼尼
C,波洛米尼
47、第一个跟意大利进行文艺复兴和样式主义艺术探索的国家是（）。A,英国
B,荷兰
C,法国
48、伦勃朗连续进行（）的创作在绘画史上是绝无仅有的。A,风景画
B,历史画
C,自画像
49、巴洛克过于强大的表现给洛可可在（）的传播造成困难。A,意大利
B,英国
C,德国 简答题
1、圣威塔尔教堂镶嵌画
2、哥特艺术
3、凡尔赛宫的风格
4、新古典主义装饰艺术
5、德拉克洛瓦的油画《自由属于人民》
6、“曹家样”
7、苏汉臣
8、徽州版画
9、无锡惠山泥人
10、“供春壶”
11、古罗马拱券建筑
12、古代波斯建筑设计对外来元素的吸收
13、英国插图画家奥布里*比亚兹莱
14、高迪设计的米拉公寓
15、构成主义的代表人物塔特林
16、春秋莲鹤方壶
17、西汉长信宫灯
18、柳公权
19、昭陵六骏
20、马元《踏歌图》
21、唐三彩
22、《历代名画记》
23、吴带当风
24、《林泉高致》
25、宋瓷“五大名窑”
26、朱碧山造银槎杯
27、泥人张
28、顾绣
29、在早期绘画传世作品不多的情况下，秦汉时期哪些工艺品是了解当时绘画艺术水平的重要资料？
30、秦代篆书遗迹主要保存在哪些器物上？
31、宋初画家武宗元的传世作品和主要内容是什么？
32、宋代吉州窑常见的生产品种有哪些？
33、文艺复兴的人在历史上首次完全意识到自己属于什么样的历史时代？ 34,、“现实主义”一词确切说是指1848年到1860年左右的一个艺术运动，这个艺术运动的特点是什么？
35、从意识形态上来看，装饰艺术运动与现代主义之间有什么不同？
36.、欧洲哪些机构、学院和思潮，对20世纪初的现代主义设计运动起过重要作用？
37、唐代画家韩干
38、明四家
39、《朝元仙仗图》 40、八大山人
41、新古典主义
42、德拉克洛瓦的《自由指引人民》
43、居斯塔夫*库尔贝的《画室》
44、分析立体主义
45、简述宋代花鸟画的发展变化
46、简述“扬州画派”的艺术特色
47、马踏飞燕
48、《清明上河图》
49、吴门四家及其代表作 50、文艺复兴三杰 述题
1、举例说明“西风东渐”对中国近现代艺术（或艺术设计）的负面
2、举例说明中国改革开放以来思想观念变化对艺术的深刻影响
3、杨柳青木板年画及其特色
4、现代主义和后现代主义在风格上有什么不同？请举例说明
5、简述外来文化对南北朝设计艺术的影响
6、简述扬州画派
7、略论学习美术史（或设计史）的现实意义
8、谈你对文人画发展变化的认识
考试科目：思想政治教育原理
招生专业：思想政治教育
一、简答题（20分每题）
1、思想政治教育与思想政治教育学的联系与区别。
2、思想政治教育学的主要理论依据。
3、思想政治教育过程中内化与外化的关系。
4、教育者与受教育者的相互作用关系。
二、论述题（35分每题）
1、试论当代大学生的若干特点。
2、对近年来中国兴起的“国学热”的述评。
参考答案：
一、简答题（20分每题）
1、思想政治教育与思想政治教育学的联系与区别。
思想政治教育是思想政治教育学的核心概念，是该学科产生的前提条件、基础和源泉。同时，思想政治教育既是狭义的教育，也是广义的教育，无论是学校教育还是社会教育都是其中不可缺少的重要内容。
概括地说，思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。
思想政治教育学是在长期的思想政治教育实践基础上形成和发展起来的一门学科，是关于思想政治教育丰富实践经验的理论概括，是思想政治教育的学科体系，对思想政治教育具有理论指导意义。
体地说，思想政治教育学是一门研究人的思想行为活动规律，以及实施思想政治教育规律的科学，即它是研究人们思想政治品德形成、发展和对人们进行思想政治教育的规律的科学。具有阶级性、实践性、综合性等区别于其他社会科学不同的学科特点。文献法、观察法、实验法、社会调查法、总结经验法是其主要的研究方法。
具体地说，思想政治教育学是一门研究人的思想行为活动规律，以及实施思想政治教育规律的科学，即它是研究人们思想政治品德形成、发展和对人们进行思想政治教育的规律的科学。具有阶级性、实践性、综合性等区别于其他社会科学不同的学科特点。文献法、观察法、实验法、社会调查法、总结经验法是其主要的研究方法。
2、思想政治教育学的主要理论依据。
党的思想政治教育的根本就是要坚持以马克思主义理论为指导。最为先进的工人阶级的科学世界观和全人类精神文明最优秀成果的马克思主义是党的思想政治教育的基础，＄马克思主义作理论指导，就没有党的思想政治教育，思想政治教育学就不能正在成为一门科学。思想政治教育学的主要理论依据也来源于马克思主义，主要有以下方面：
（一）关于社会存在与社会意识辩证关系的理论
社会存在与社会意识辩证关系问题是社会历史观的基本问题，这一理论为人们正确认识思想的来源、形成、发展的规律，科学的鉴定思想政治教育的地位、作用提供了严密的理论依据，它为建立和研究思想政治教育学提供了根本的理论原则，是进行思想政治教育的锐利思想武器。
（二）关于人的本质与人的全面发展的理论
马克思主义关于人的本质和人的全面发展的理论，是造就和培养社会主义、共产主义一代新人的理论。
1、关于人的本质的理论。马克思明确指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总结。”人的本质在于人的社会性，且是社会性、历史性、阶级性的统一，其表现形态不是一成不变的而是随着社会生产方式的变革而改变。因此证明，人的成长总是以现实的社会关系为起点，在此基础上，通过思想政治教育的引导与协调，营造良好的育人环境，就能促使人的本质的改变符合生产方式变革的要求，与社会进步的发展方向相一致。
2、人的全面发展理论。人的全面发展的内涵十分丰富，概括起来说，马克思主义争取实现人的全面发展，不只是单个人的发展，而是要使全体社会成员都普遍地得到发展。主要包括三个方面的内容：一是体力和智力的充分自由发展；二是人的才能的多方面的发展；三是个人社会关系的高度丰富和发展。
（三）关于“灌输”的理论
社会主义意识不会在群众中自发产生，无产阶级先锋队——共产党必须不断地向群众灌输科学社会主义理论，才能提高群众的社会主义首先觉悟，指导群众参加无产阶级解放斗争和社会主义建设，这是马克思主义的一个基本原理，也是确立思想政治教育战略地位、目的任务、内容方法的重要的理论依据。
（四）关于正确处理人民内部矛盾的理论
1、正确处理人民内部矛盾理论的基本思想有以下几个方面：
一是要分清人民与敌人的概念。二是要正确区分和处理两类不同性质的矛盾——人民内部的矛盾和敌我矛盾，前者只能用民主、说服教育的方法去解决；后者采取专政的方法。但是，人民内部矛盾如果处理不当也可能发生对抗，应引起注意。
三要明确社会主义社会的基本矛盾，它可以通过社会主义制度本身不断的改革、调节而得到解决。四是提出了向自然界开战，开展我们阶级的主要任务。
（五）关于社会主义精神文明建设的理论
1、社会主义精神文明建设的理论是邓小平理论的重要组成部分。社会主义物质文明和社会主义精神文明是辩证的统一，社会主义精神文明是社会主义物质文明的反映，是社会主义发展对人们的思想道德素质和科学文化素质的客观要求，体现了社会主义文化质的规定性。因此，社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，是社会主义优越性的重要体现。邓小平为此提出了“两手抓、两手都要硬”的方针。
2、深入学习和掌握邓小平关于社会主义精神文明建设的理论，不仅对于新形势下搞好精神文明建设有指导意义，而且对发展思想政治教育学的科学理论体系，有效开展思想政治教育也有重要的现实指导作用。
3、思想政治教育过程中内化与外化的关系。
内化与外化是思想政治教育中的一对基本范畴。
内化（internalization）是在思想观点上与他人的思想观点相一致，自己所认同的新的思想和自己原有的观点、信念，结合在一起，构成一个统一的态度体系。这种态度是持久的，并且成为自己人格的一部分。某种意义上，即就是说，接受外部思想来改造自我。
即教育者首先把社会要求的政治观点、思想体系、道德规范灌输给受教育者，受教育者则在各种因素的综合作用下，有选择的接受这些教育影响，并转化为个体意识和动机。
“外化”阶段，即促使受教育者把个体意识和动机转化为良好行动和行动习惯。
在思想政治教育过程中，内化和外化是辨证统一的。内化是外化的前提和基础，外化是内化的目的和归宿。内化和外化不仅相互联系、相互依存，并且相互渗透。内化中有外化，认识离不开实践；外化中也有内化，行为实践受认识、情感、意志的支配和指导。既然思想政治教育过程是内化与外化辨证统一的过程，那么，要使思想政治教育活动取得实效，教育者就必须遵循内化外化律，努力帮助受教育者实现内化与外化的有机结合和辨证统一。
4、教育者与受教育者的相互作用关系。
教育要求与受教育者本人思想行为之间的矛盾。这种矛盾可以表现在若干方面：
首先，教育要求与受教育者的个人发展需求之间的不一致。从社会化角度来看，历来认为社会化是一个社会向其成员传导规范、思想、要求的单向过程，而现今的观点认为，社会化是一个社会和个人之间的双向作用过程，从某种意义上说，思想政治教育更是为了满足人的发展需求。因此，思想政治教育是满足人的正确发展与改变不正确需求两者的统一。
其次，受教育者原先的个人经验与形成经验过程重新评价之间的矛盾。思想政治教育就是要引导人们正确对待个人经验与重新评价的矛盾，既不迷信个人经验，也不排斥个人经验，而是在不断实践过程中，及时吸取思想政治教育中的精神养料，注意不断丰富个人经验中的积极因素，克服其中的消极因素。
再次，受教育者的内在精神世界发展的要求与满足这些要求的方式（条件）之间的矛盾。只有不断地加以适当的条件或方式、在必要而又可能的程度上满足人们精神世界的发展需求，才能有利于促进人们形成良好的思想政治品德。
教育者与受教育者之间的矛盾。这种矛盾主要表现在如下方面：
首先，双方人际关系处理不妥引发的矛盾。在这种矛盾发生的原因中，教育者一般应负主要责任。根据海德的平衡理论，教育者与受教育者的人际关系的好坏，直接影响受教育者对教育者所宣传的思想观点的接受或排斥。
其次，双方人格因素引起的矛盾，或者是教育者不能以身作则；在教育活动中搞“以其昏昏，使人昭昭”等，或者是受教育者习惯于“虚心接受，屡教不改”；或因其他的个性原因。
二、论述题（35分每题）
1、试论当代大学生的若干特点。
当代大学生心理问题的新特点
（一）失恋导致的心理问题比例呈上升趋势
上世纪90年代，大学校园中最突出的心理问题是学习焦虑。那时，大学生对恋爱问题相
对而言还比较保守，特别是低年级大学生多持谨慎态度，真正涉足恋爱的并不多。而近几年来，随着青少年性早熟和社会环境的影响，一年级大学生恋爱的比例直线攀升，笔者曾在2004级的1200名新生中进行问卷调查，结果56%的学生承认有恋爱对象，大部分是与过去高中同学保持的恋爱关系，还有到大学后新交的“恋人”。在这种环境中，那些没有谈过“恋爱”的学生甚至会被当作“另类”而感到压力。正是由于不懂爱情时却涉足爱河，所以恋爱的成功率很低，而恋爱中的“当事人”应对“失恋”的承受力又极低，由失恋导致的心理问题就越来越突出。
（二）人际交往障碍导致的“郁闷”心理越来越普遍
“郁闷”，成为当代大学校的流行词。问卷调查中，76%的大学生承认自己心情“郁闷”。郁闷的原因各种各样，但更多的大学生承认，“郁闷”主要不是来自学习的压力，而是人际交往中的不愉快。在问卷调查中，有64%以上的大学生对此难题感到困惑或烦恼，位居心理困惑的第二位（10年前位居第二位的自卑心理退居第四）。许多大学生认为自己“不善于处理人际关系”、“与室友不够融洽，只喜欢背着书包上教室去学习，好象寝室不是我快乐的空间”、“对某些人的虚伪行为很反感，但又不愿说出来，因此心里有一种闷得慌的感觉”、“不能忍受别人感觉不到我的存在”、“心理空虚，想交流，想知道别人是怎么想的”、“不善与人交往，总觉得无话可说”。因此，在大学校园中，因自负而不屑交往、因恐惧而不敢交往、因孤僻而不愿交往者每班都有。
（三）经济困难导致的自卑心理越来越突出
由于社会经济的多元化，导致社会收入的差距拉大，大学校园中富裕学生和贫困学生形成鲜明的对比。来自富裕家庭的学生，有种天生的优越感，而来自贫困家庭的学生则感觉心理压力比生活压力本身还要大，现代大学生的攀比心理很强，过去是攀比学习、攀比能力；现在是攀比家里有钱、父母有权。来自贫困家庭的自卑者又往往极度自尊，自卑心理导致心理变态和心理扭曲，极度压抑之下，得不到宣泄，同学关系紧张，导致极端事件，马加爵案件即有此因素的诱因。
（四）适应困难成为心理问题的一个诱因
随着高等教育从精英教育走向大众教育，大学生已经不是上世纪人人尊重的天之骄子，他们成了令人操心的问题青年。尤其是独生子女一代成为校园的主体，他们适应独立生活的能力极差，有相当一部分一年级大学生的心理问题都是因不适应新生活而产生的（在高年级学生中，这个比例则较低），一般需要2个月至半年的适应期。在这个适应期间，学生会产生各种心理问题，比较集中的是考试焦虑。特别是高校扩大招生后，入学门槛降低，学生的学习基础参差不齐，又在应试教育的训练下考入大学，根本不会学习，在学习方式上不适应从中学到大学的转变。不会从老师大量的讲述中找出重点，归纳总结所学内容，学会站在一门学科的高度分析统领材料，学会记笔记看参考书，仍然沿用中学的学习方法从而导致学习困难产生考试焦虚。
二、解决当代大学生心理问题的几点思考
（一）发挥党、团组织的导向作用，为大学生心理健康创造良好的客观环境
人的心理是对客观现实的反映。环境中存在的种种刺激是人的心理活动的源泉。环境不良，人就不会有健康的心理，良好的环境培养健康的心理。
校园文化活动是我国高等学校思想政治工作和育人工作的具体形式，而且是最易为大学生接受的、适合大学生心理特点的主要形式之一。健康向上、丰富多彩的校园文化活动能够为在校大学生营造起怡悦身心的客观环境，是大学生深为欢迎的，也是对大学生身心健康极为有益的。党、团组织是校园文化活动的主要领导者和组织者。所以，党、团组织在校园文化活动中的这种导向作用，能够引导大学生走出自我，开扩视野，从被动接受信息到主动参与社会活动，扩大自己的人际关系，使个人的“自我”和群体的规范、社会的准则融为一体，个人的社会化程度就会提高，大学生的自信心和社会责任感就会增强，尤其是一年级大学生能通过校园文化活动发现大学生活的独特与美好，在心理上缩小理想与现实的距离。如组织大学生心理健康宣传日或宣传周、心理剧场、心理沙龙、心理知识竞赛等活动；开办网上心理健康栏目，组织成立大学生心理健康社团组织，发挥大学生在心理健康教育中互助和自助的重要作用。
（二）发挥任课教师的育人作用，帮助大学生提高心理承受力
教书育人是对教师职责的极佳概括。由任课教师帮助大学生解决心理问题、尤其是大学生的学习心理问题，往往比其它途径更佳。因为大学生对任课教师都很尊敬，由这种尊敬极易产生信任。另外，学生与任课教师之间不存在害怕暴露自己真实思想、影响自己“名誉”或“进步”的顾虑。因此，师生之间容易产生沟通。许多平时不大与辅导员或主管领导接触的学生却往往与任课教师能够产生良好的师生感情。
（三）发挥班主任的感化作用，激发大学生的积极心态
大学生的班主任应该由自身素质高，擅长做心理转化工作的教师担任，能够给学生以言传身教的影响。动之以情，晓之以理是班主任的工作艺术，也是解决心理问题的方法。心理转化工作的特
点是具有持续性和反复性，这不但需要班主任有爱心，还要有耐心，更要有决心。
（四）发挥心理咨询的疏导作用，完善心理咨询工作体系
目前，很多高等学校都已经注意到大学生中心理问题的严重性和开展心理咨询的必要性和紧迫性。据统计，到目前为止，全国已有65％左右的大学开展了心理咨询活动，心理咨询正成为高等教育的组成部分，发挥着特有的作用。但这方面工作做得还很不够。有些高等学校将心理咨询室设在医院，使大学生误解为去心理咨询就是去“看病”；有的高等学校指定政工干部或行政管理人员或医生担任咨询员，把心理咨询变成了作思想政治工作和问诊看病，影响了咨询效果。
2、对近年来中国兴起的“国学热”的述评。
一、国学包括中华传统文化的各方面，有常识层面、学术与技艺层面、道德价值与人生意义的层面、国魂与族魂的层面。国学具有平民化的特性。当前，国民对本国历史文化传统还相当陌生、隔膜，而体制内的、从幼儿到博士的教育，基本上是西化的，因此还谈不上有所谓“国学热”。我国应当为民族传统文化的承传立法，或者说，应当在法律上规定，必须对幼儿与小、中、大学生进行国语、国文、国学的教育，维护民族语言与文化的纯洁与尊严。国学是国家的软实力。国家的兴盛与国学的复兴是一体两面的事情。国学资源有助于社会主义和谐社会及其核心价值体系的建构，有助于形成民族认同与伦理共识，有助于维护国家的安全、地位及文化输出。在人生的安立、精神的归属方面，仁义礼智信等传统价值观仍然是我们重要的精神资源。仁爱、敬诚、忠恕、孝悌、信义、廉耻等价值在当下和未来中国社会的发展中，还将继续起着良性的作用。传统伦理经过时代的转化、洗汰与我们自觉地批判继承，可以与现代化的新的伦理价值整合起来。
二、体制内的教育是西化的，所谓国学热只能是假热
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1. Tough-talking ward councilor Tony Jones warned yesterday that the drive to clean up the Oxford Road area is being by the criminal justice system itself.
A. hampered B. prohibited C. restricted D. reserved
2. It is a source of continuing frustration that sometimes, after huge amounts of resources have gone into securing successful , career criminals often seem to be free after little more than a third or half of their sentences.
A. convictions B. decisions C. vanquisher D. agreements
3. The police and others are doing their best to clamp down on crime and disorder the intrusion of burglary, the source of drug dealers ruining lives, the threat of intimidation, violence and petty .
A. violation B. vandalism C. vanquisher D. variance
4. At a meeting attended by more than 600 lecturers and support staff last week, workers passed a vote of no in senior management.
A. consensus B. objection C. confidence D. continuation
5. At the height of her fame during the Second World War, she was one of the world's most influential women. But in later years, a gaunt relic of her former , she was a forlorn propagandist for her husband's ostracized and diminished regime.
A. reputation B. celerity C. background D. celebrity
6. That he was able to his responsibilities with such competence and apparent ease was partly due to his experience in the Royal Navy.
A. discharge B. charge C. obtain D. answer
7. The Galbraiths were a gregarious and family, probably descended from the Ancient British royal house of Str
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