学与玩的中考作文

学与玩的中考作文（共4篇）

学与玩的中考作文 篇1

听过的家长觉得太荒谬，听过的老师认为不可理喻，而学生则认为这是多美好的事。可是，老师家长一向默契，觉得现在学习最重要，我们的想法是错误的。面对师长，我们的做法似乎是多余的，我们的一切似乎早已被安排好了。

当清晨第一缕阳光进入我的房间，总会让我觉得舒心，但又几丝恐偟，因为这一天根本不属于我，我每天都豪无自由……

多么羡慕那只在无阻的天空中飞翔的鸟儿，有自己的翅膀;多么羡慕清晨的那颗露珠，它拥有在日界线那边的太阳升起前，属于自己的自由，属于它的时间。

在远方的天边，有一朵最美的云。它用自己的想法，变幻着自己多姿的形态，在浩瀚无际的天空自由的飞翔。没有烦恼，也没有人阻碍它前进的脚步。在天空演绎属于自己的快乐。

如果有一天，家长不再让我们去补课，如果有一天，老师不再布置所谓的一点作业。如果有这么一天，仅仅一天，我一定会抛开一切做我想做的;我一定会和朋友一起，在草地奔跑，放风筝……

不知何时起，我们的学习成果不被认可，我们的努力总是被无视，想放松的愿望都不可能实现。

当我们成绩差时，我承认，我们的确需要进步;当我们用自己的努力，取得了成绩，想要去放风筝，你总是对我们说‘学习最重要’。当我们按照你们的意愿，做到了最好，我们企图得到你们的赞扬，得到时间，可你们却总是对我说‘吃的苦中苦，方为人上人’。每次你们说完，就头也不回的走了，完全不在乎我们的感受。为什么，为什么我们总是不被在乎，在你们的眼中，我们永远不能做到最好，永远不会……似乎我们就是一个没有自我的傀儡，没有自由，时间……

学与玩的中考作文 篇2

去年，利用放寒假的空闲，陪老公带着孩子到乡下去看望老家的亲人，正巧赶上下了一场雪。虽说雪下得并不厚，但下雪天成了孩子们在冬天的最爱，地面上的积雪才没过鞋底，他们已按捺不住性子飞奔到外面。有用脚使劲踏雪的、有用脚踢飞雪的、有捏两把雪使劲一攥然后扔向别人的……看见这群最大不到八岁的孩子们追逐嬉闹的热烈场面，我们大人也被感染了，但那是他们的乐园——我想他们大概是不会允许我们大人“分享”他们的快乐的。

正当我们兴致勃勃地“观战”的时候，已上小学二年级的侄儿看着我说：“麻麻（我们这儿对大伯母的称呼）我们一块做游戏，行不？”他的话招来其他孩子的不满，这时只听他说：“我麻麻是幼儿园老师，她可会做游戏了。”“可会做游戏？”我一愣，这小家伙可真能吹！想反驳但转念一想只是微笑了一下接受了他给我的这顶高帽子——作为长辈或老师我想应该给予孩子尊严的，其他的小朋友显然被他游说同意了。于是，我走过去对他们说：“谢谢你们同意我加入，成为你们的一员。今天下雪，那我们就做个与雪有关的音乐游戏活动，好不好？”“好……”孩子们异口同声地说。“我这儿有一首好听的与雪有关的音乐叫《雪孩子》，我们边听音乐边玩吧！”“好！”又是不约而同的声音。我有点感觉自己犹如在课堂上给孩子们上课，我不愿在这美好的时节约束自己、约束孩子们，为了打破这种局面，我对他们说：“我不是你们的老师，我是你们的新朋友，我和你们一块来玩游戏……”这样一说他们少了拘束，显得自然了。我打开手机，放音乐，然后和他们一同在雪天里打闹。

飘飘洒洒的雪花映着孩子们可爱的笑容，空旷的乡村上空传递着孩子们发自内心的笑声。和孩子们互动了近一个小时候，孩子们还意犹未尽，但我不得不结束这场快乐的游戏，因为天气渐渐地黑了。我招呼他们：“听我说，孩子们，你们看天快黑了，夜幕就要降临了。我有几个问题想问问你们，让我们再从头边听歌曲你们边回答，然后就回家，好吧？”在欢快的音乐声中，我蹲下身子问他们：“你们今天玩得开心吗？”“开心。”“今天的游戏和你们幼儿园的游戏有什么不同呢？”我知道一般的幼儿园是不会让幼儿在大自然中去玩的，因为大多数幼儿园没有足够的安全保障和师资力量。他们纷纷说道：“在幼儿园老师对我们很好的，但没有今天高兴，今天自由。”“在幼儿园我们都得听老师的，老师让怎么做我们就怎么做，一点不好玩。”“做错了，有的时候老师不高兴，甚至还要批评的。”……听着孩子们的诉说，我陷入了沉思之中：我们一味地强调“把空间还给孩子”“教师只是参与者”，可在实际的操作中又有多少老师放弃了主导的权利呢？教育的功利化依然制约着我们幼儿的创造力和表现力。我没有再问下去，转换话题，想看看他们对其他知识了解多少，我问道：“那你们说说雪花像什么？”“像鸡的绒毛。”一个只有四五岁的邻家小女孩脱口而出。“鸡的绒毛？”我惊诧于孩子们的想象力了——对于他们来说，“鹅毛般的大雪”确实不如“鸡绒毛般的大雪”贴切，因为对于甘肃的小孩子来说鹅是不常见的。“还像什么？”“还像柳絮，书上说的柳絮因风起。”一个上小学二年级的表侄说道。“还像白砂糖，春天时下雪就像白砂糖。”一个五岁左右的小姑娘说。“哦？对，确实如此……你们观察得可真仔细呀”我赞扬道……

晚上躺在炕上回想起白天的一幕，我突然想：孩子们对于生活化的游戏就是在自由、自在、自然、自我的状态下学到知识、懂得道理而已，可要在教学化的游戏或游戏化的教学中实现教与玩的统一对于幼教实在是一个难题。

注：本文系甘肃省教育科学“十二五”课题（批准号：GS[2014]GHB0064）《幼儿音乐游戏生活化的研究》的研究成果之一。

学与玩中考 篇3

“学就是学，玩就是玩!不要学习时玩，在玩中学习!”妈妈老师在我耳边“吹风”(是我的认为)对于这样地批评我很不以为然，自从到了巨人学校，那就是学中玩，玩中学。

有一天，老师说：“今天作文课我们玩两人三足怎么样?”我们以为是不是不写作文了，都欢呼起来。我是班里写作文比较好的，所以不能这样变形，有失脸面，表面上装作平静，心里却乐开了花。比赛结束了，我和胡瑞祥是第一名，我心里美滋滋地，往椅子上一坐那叫一个舒服。过了一会儿，老师说：“休息好了就开始写作吧!”我们一听，嗯，又开始作文了?我脸上挂着微笑，心里可是叫苦不迭，不要哇!还以为可以不写作文呢，可没想到……唉——写就写吧!我写着写着发现身临其境，笔尖越动越快，越写越激动，这小小的笔尖好像永远也写不完我的千思万绪，大脑在飞速地运转，刚才玩时的热闹场景又再现眼前，想写的内容堆积如山，只有这小小的笔尖可以表达。一气呵成后还沉浸在刚刚的游戏之中。

后来我才知道，这叫做：学中玩。我伴着巨人这个作家摇篮，在学习和玩中快乐地成长。

《玩》学生的学习与玩的话题。 篇4

a:嗨，哥们儿，最近反恐修炼成啥样了？b：哪有时间玩？我还得学习呢！a：小样儿，你新配副眼镜我也认识你。你要是能退也江湖，那太阳都从北边出来了。b：（扶一下眼镜）嘿嘿，还是逃不过你的火眼金睛啊。不过，我一言难尽啊，且听我慢慢道来：“《十年》如果当时你的手没有颤抖，我一定会爆他的头，怎么这么臭我不会用46。如果对于警匪没有要求，我想不会有争斗，成千上万个网友，在游戏中喋喋不休。”a：“你虽然不是个高手，但你的枪法是一流的，一边防守，一边爆头。”b：你说的没错，可是。。。“开枪之前，我在她后边，他没发现我，我看了他半天，陪在一个同伴的左右，走过渐渐让我玩个够，开枪之后，我和我队友，一起往前走。只是那个雷包己经被埋下了很久很久，可怜最后难免沦为失手。”（带着哭腔）a：“直到和你做了两年朋友，才明白我的眼泪不为别人而流，只为你哗

哗地流！”c：敢问二位在探讨什么？如此兴致勃勃？（文绉绉地说）b：我们在聊反恐，有兴趣吗？c：嗨！（摇摇头）不是我说你们啊！（《心太软》）“你总是心太乱，心太烦，把所有时间都浪费完，游戏总是简单，学习太难，玩到最后。。。”ab：怎样？c：“成绩最惨！”a：学习好又怎么样？到头来还不是像你一样——成了个书呆子！c：别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。b：不就一首破《登黄果树瀑布》吗，有什么了不起的！c：说实话，我以前也这么认为过，有什么了不起的，想当年，我是魔兽的高手，可谓是叱咤风云，翻江倒海，玉树临风，永垂不朽啊。可直到那次考试，因班里倒数第一的那个人他闹肚子缺考，我这个倒数第二也就自然地成了倒数第一。回家之后那个待遇啊，可谓是九星级的服务了。什么降龙十八掌，少林罗汉棍，排云掌，佛山大影脚，全在我身上试验了，我都快成无字天书了。要不是我刻苦学习，你们早就得通过我的遗像来瞻仰我了。ab：我靠，有没有那么拽啊？c：不错，要不我这么一个花花少年怎也沦落如此境地？谁不是妈生的呢？哪个妈不希望自己的后代成为一个顶天立地的人。想顶天立地不就得好好学习，天天向上吗？唉，别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿。两个白鹂鸣翠柳，一行黄鹭上青天，（拂手而去）（ab对视无语）（ef二人拍着篮球走过来）e：劳逸结合真是好f：学好玩好不烦恼e：吃好喝好身体好f：睡眠充足要记牢e：上课认真不溜号f：课下思考必须要e：学好玩好身体好，劳逸结合是良药。（e遇到a、b）ｅ：嗨！反恐双煞，咋垂头丧气的呢？ａ：我们刚被教育了一顿，现在已经大彻大悟了。ｅ：啊，四大皆空了，你们要去当和尚啊？ｂ：不是，不是，我们俩一天不吃肉都不行。ｅ：那你们干什么啊？ａ、ｂ：发愤图强，头悬梁，锥刺骨，书包放腰间，课本放胸口，努力争上游，更上一层楼。ｅ：哇，是不是太阳升不起来了，你们也会有如此觉悟？ａ：那是啊，俗话说：亡牢补羊，为时不晚，鸿鹄安知麻雀之志哉？ｅ：还行，还行，我那边还有篮球赛呢，失陪！ｂ：我说你这个人怎么这样呢，都啥时候了，一转眼二十一世纪就到了，萨达姆都下台了，本拉灯都被赶跑了，咋还寻思玩呢？不是我说你，像你这样的人就得开班会批斗你，主题我都想好了，就叫“玩社会主义篮球”。ａ：就是，你你这种人就得批评，你看人家比尔，盖茨，人家可是一个著名的物理学家，不好好学习能有那么高的成就吗？不好好学习能得那个什么贝尔奖吗？你能对得起父母，老师，校长，我们门卫的大爷吗？ｅ：我冤哪，我学习的时候是一丝不苟，全神贯注，你们咋能把我说得就好像对不起全世界人民呢？ａ：你看看你，还没转过这个弯，古人说得好啊，宝剑锋从苦寒出，梅花香自磨砺来；书山有路自己走，学海无涯自己游，不努力不行啊？ｅ：你看，这就是你们不懂了吧，做事，学习都得讲究劳逸结合，长时间的学习，工作之后，要有充足的锻炼和休息，得注意饮食，你看看你（指着ａ），这么矬，你看看你（指着ｂ），挺着个水桶大的肚子，都是缺乏锻炼了表现，我得玩球去了，好自为之吧！ａ：我们又错了ｂ：人外有山，山外有人哪，看来是我们错了。ａ、ｂ：我们一定劳逸结合，读社会主义ｂｏｏｋｓ，学社会主义精神，牺牲小我，完成大我，力争上游。