中学生安全文明上网公约

中学生安全文明上网公约（共10篇）

中学生安全文明上网公约 篇1

一、要认真学习、贯彻和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，坚持文明上网。

二、互联网做为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的主阵地，中小学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。

三、从自身做起，在主观思想上建立一道防线，不浏览色情、赌博、迷信、暴力等不良网站，不制作、复制、发布和传播有害信息，不沉迷虚拟时空，正确对待网上聊天和网上交友；在“数字化”、“虚拟化”的网络中能够“慎独”，提高网络安全防范意识，增强自我约束能力、识别能力和选择能力；抵制网络上反动、腐朽内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。

四、努力学习网络知识、技能，提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。

五、上网要做到“三不”和“三上”，即：不进营业性网吧；不进色情、垃圾网站；不沉迷于网络游戏；健康上网，把网络作为获取知识的园地；文明上网，正确处理上网与学习的关系；绿色上网，熟悉上网的安全通道。

让我们从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，遵守《全国青少年网络文明公约》，自觉远离网吧，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献！

上寨中学团总支部

2010 年4月

全国青少年网络文明公约

丰富多采的网络世界，为广大青少年益智广识提供了前所未有的便利条件。不过面对良莠不齐，泥沙俱下的网上咨讯，年轻一代的辨别和自律能力就显得尤其重要了。为增强青少年自觉抵御网上不良信息的意识，团中央、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联、全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会向全社会发布了《全国青少年网络文明公约》。公约内容如下：

要善于网上学习不浏览不良信息

要诚实友好交流不侮辱欺诈他人

要增强自护意识不随意约会网友

要维护网络安全不破坏网络秩序

要有益身心健康不沉溺虚拟时空

中学生安全文明上网公约 篇2

福建省教育厅介绍, 各地学校利用放假前、开学后等时机, 通过家长学校、家长会、致家长一封信、手机短信提醒等多种形式, 组织学生、家长、教师网络行为“面对面”交流会, 促进网络行为的亲子沟通和家校互动, 让孩子得到自我教育, 让家长关注孩子的网络行为和健康成长。

福建各地学校将根据不同年龄段学生实际和课程教学内容, 把网络道德教育内容有机融入思想品德课、思想政治课、职业道德与法律、信息技术课。各校将按照学生成长规律和网络行为规律, 在寒假前、新学年开学初, 组织开展“网络道德大家谈”主题班会, 针对如何控制上网时间、警惕网络陷阱、拒绝“网吧”、反对“黑客”、做合格的网民等问题, 引导学生科学认识网络。

中学生安全文明上网公约 篇3

关键词：信息时代；文明上网；公民的责任

1993年美国推出了一项“信息高速公路”计划，这一波信息化浪潮很快席卷到中国，今天的中国也处于网络大发展大繁荣的时代，上网已成为现代人日常生活必不可少的一个组成部分。与此同时，新自由主义思潮与市场逻辑的共同作用，使得个体意识和自我意识在这个时代得到迅速膨胀与彰显。“网络”本身并不会带来什么负面作用，但是“网络+个体”却是滋生出不少问题。当前的中国已进入了一个“自媒体”时代。随着QQ、微博、微信、贴吧等各种网络平台的开发，人们越来越倾向于通过这些网络渠道来表达自己的观点和心情，或是跟帖转帖，每个网民都是一个“小喇叭”，信息的传播达到了惊人的速度。而人们之所以如此热衷上网，除了网络收发信息的便捷性，以及高科技产物本身所带人的趣味性和新奇感以外，恐怕有些不法分子还怀有其他一些不正当的目的。由此产生的不文明上网的诸多现象直接影响了社会的稳定、团结、安全。学校教育应密切关注这一现象，对教师学生加以引导。

一、不文明上网的危害

1、不文明上网给国家带来了不稳定因素

显然新自由主义思潮所推崇的个人主义价值观也侵蚀了网络，造成了部分人群不守“网德”，极度自私，出言不逊，恣意妄为。一种典型表现就是借助网络蓄意造谣生事、诽谤他人。近些年的“秦火火”即是一个典型事件。案件主犯试图组建网络推手团队，伙同他人，通过微博、贴吧、论坛等网络平台，组织策划并制造传播谣言、蓄意炒作网络事件、恶意诋毁公众人物，以此达到公司谋利的目的。当然也有分析人士从心理学角度认为，案件主犯的这种行为是为了吸引公众眼球脱颖而出。且不论其真正用意和目的是什么，单从案件本身的社会影响来看，此类案件显然是给整个国家带来了严重的不稳定因素。

2、不文明上网给国家带来了不团结的因素

在今天，网络显然是舆论激辨的新战场，不同的思想、观点在网络找到新的交流、交换的空间，但是今天的“网上冲浪”把戾气当风气，网络俨然成了编造是非、造谣生事的土壤，用造谣博人眼球，用污蔑代替批评，民众的价值观极大受到误导、扭曲。众所周知，今天的中国不排斥多元化，但是在价值重构的道路上多元价值必须与核心价值统一。近些年，编造雷锋生活奢侈情节，炒作“郭美美炫富事件”，尤其是恶意地贬低榜样人物、夸大负面新闻，造成民众价值观混乱，最终必然影响到国家的凝聚力和向心力。

3、不文明上网给国家带来了不安全的因素

今天的互联网平台不文明上网的另一种典型表现是大量植入“网络牛皮癣”。“牛皮癣”本是医学临床上一种常见的具有特征性皮损的慢性易于复发的炎症性皮肤病，它具有发病初期比较隐蔽、中期迅速扩散的特征。目前在网络上，随处可见诸如此类的“小广告”或“链接”，黑客通过隐形篡改技术在被攻击网站的网页植入暗链，而这些暗链往往被非法链接到色情、诈骗、甚至反动信息。这些信息就像“牛皮癣”一样在无形中扩散和蔓延开来。尽管手段更为阴暗和隐蔽，但其弊端与后果是轻者上当受骗，失财失物，严重者直接上升到国家安全角度，短期成为反华势力得心应手的工具，长期必然对国家的意识形态安全产生巨大威胁。

二、文明上网的有效路径

应当看到，虽然上述案件的始作俑者在广大网民中只占极少数；然而，假如广大网民不加分辨地加以跟风和转帖，那无疑是成了这股恶势力的助推手，使其负面效应进一步放大。心理学分析认为，从众行为往往具有非理性的特征，会陷入“集体无意识”的状态。如今，网络这一沟通媒介的迅速发展和普及，使从众行为进入了集中爆发期。尽管这已是一个“自媒体”时代，人人都可以发表自己的见解，但真正有理性、有远见、有原创、有正能量的见解和观点还只是占少数。

所以，“文明上网”不只是对这少数不法分子做出惩戒的小事，而应成为全民共同为之努力的大事；如果从公民道德层面来加以规范，网络空间的自由表达必须要以爱国、爱人民为基本前提。

其一，政府应继续加强网络监管，掌握网络话语权。网络监管不是一件容易的事，“信息屏蔽技术”尚未达到非常完善的地步，所以还需加快对相关软件的研发。在现有技术下，政府应积极参与网络交流，及时辟谣，及时回应公众；利用网络平台，做到政务公开，做到透明执法。最终要落实到取信于民、为民服务。

其二，公民需自觉遵守《文明上网自律公约》，传递正能量。根据2014年1月16日中国互联网络信息中心发布的第33次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至去年12月，中国网民规模达6.18亿，互联网普及率为45.8%。可见，真正传播正能量还是要依靠占中国总人口近一半的这些网民。《文明上网自律公约》的发布，即是号召互联网从业者和广大网民从自身做起，在以积极态度促进互联网健康发展的同时，承担起应负的社会责任，始终把国家和公众利益放在首位，坚持文明办网，文明上网。

其三，社会传媒要加强自律，在整个社会形成文明上网的舆论氛围。应让人们看到，诸如“上网”这类日常生活的小事实则关乎国家稳定和民族兴亡的大事，勿因恶小而为之，勿因善小而不为，上网需谨慎、上网需文明，在全社会营造文明上网的良好氛围。

加强网络监管毕竟只是外因，心系祖国文明上网才是真正的内因。内因是决定因素。而这一内因和内在动力的形成，仍需建立在对“爱国”的本质——个体与整体的统一——的认识基础之上。

中学生文明安全公约 篇4

1、按时到校，不迟到、早退、旷课。有事或有病不能到校上课要请假，非放学时间出校门须持班主任签批的假条。

2、进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。

3、在往返家校的路上，要注意交通安全，严格遵守交通规则。

4、上下楼自觉靠右行走，不急行、不拥挤。严禁在楼道中、教室内追逐打闹或奔跑，以免滑倒和摔伤。

5、严禁攀爬学校的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架、不准上楼顶。

6、不准携带易燃、易爆、有毒物品及刀械凶器进校园。

7、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。

8、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。并做好眼保健操和广播操。

9、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。

10、珍视健康，不吸烟不酗酒。

11、注意网络安全，提倡绿色上网，反“黄”反“暴”，不散播不健康的、反动的信息，不阅读有色情或暴力内容的报纸杂志。不参与赌博和封建迷信活动。

12、察觉到不安全因素及时报告学校；遇到突发事件，要保持冷静，保护自身安全，不冲动蛮干。

13、杜绝夜不归宿、不请假擅自外出、在家食宿的学生擅自在校内留宿等现象。

14、珍爱生命，不下河游泳，不到危险地段玩耍，安全用水、用电、不玩火。汛期不强渡洪水。

15、保护环境，不乱丢、乱扔，不践踏草坪，不攀折花木。

学校住户安全文明公约 篇5

为进一步加强学校的精神文明建设，使学校成为精神文明建设的示范区，教职工成为精神文明建设者，成为学生学习的文明榜样，保持居住区域整洁美观，营造一个安全、舒适、优雅、文明的校园环境，特制定本公约。

（一）树立现代意识，讲究文明习惯。保持宅区整洁、卫生，不随地吐痰，不乱丢乱倒垃圾，禁止在楼梯通道和其它公共场所堆放杂物。做到公共场所一日二小扫,一周一大扫。

（二）爱护住宅区园林绿化和公共设施。积极支持、配合、服从学校后勤部门对住宅区所有建筑物、园林绿化、公用空间、公共设施的管理。

（三）外墙、阳台是住户文明形象的写照，应保持整洁美观；不随意堆放、悬挂废杂物、拖把、破布、报纸等东西，以免影响整体美观，损害校容校貌。

（四）积极做好治安防范工作，共保一方平安。自觉遵守法律、法规和学校各项规章制度；看好自家的门、管好自己的人、办好自己的事；严禁高空抛物、泼水。积极参加群防群治工作，扶正祛邪，见义勇为，敢于同一切违法破坏活动和不良习俗作斗争，共同维护良好的治安秩序。

（五）增强消防意识、爱护消防器材和消防设施；注意安全用电，不乱拉接电线；正确使用液化石油气，严禁私自倾倒液化石油气残渣，发现火险隐患及时报告，尽快整改。

（六）注意宅区内交通安全，服从保卫部门的交通管理。严格按规定地点停放各种机动车辆和非机动车辆，并及时上琐。

（七）要教育管理好自己的未成年子女，不玩火、不损毁公用财物，不高声喧哗，不做影响他人休息和学习的事情，从小养成遵章守法、文明礼貌、爱护公物、保护环境的良好习惯。

（八）遵守文明守则，争做文明住户。邻里之间要讲文明、讲礼貌、讲团结，互让、互谅、互助，和睦相处，不做损害他人和公共利益的事情。

（九）自觉遵守社会公德，争做文明市民。不在午休或夜深开大音响设备或进行其它干扰他人休息的娱乐活动。

文明上网安全教育教案 篇6

1、初识因特网，认识IE浏览器工具，并着重了解地址栏，学会在地址栏内输入网址，浏览网页;

2、培养学生的动手能力和思维能力;

3、教养学生良好的信息素养。

二、教学重、难点：

1、教学重点

(1)输入网址，打开网页、依次找到指定的内容;

(2)学会使用网址和超链接等方式打开网页;

(3)掌握IE浏览器中“前进”、“后退”按钮的使用。

2、教学难点

(1)输入网址，打开网页、依次找到指定的内容;

(2)逐渐感受使用IE浏览器浏览网页的方便与快捷;

(3)合理安排上网时间，注意网络的道德安全问题。

三、教学过程

1、导入

提问：同学们，你们自己上过网?如果没有那见过别人上网?上网可以干些什么?

学生回答。

2、学习新课

(1)跟IE打个招呼。

A：教师介绍因特网浏览器的知识，指导学生打开IE;

B：介绍IE浏览器的界面。

(2)访问中国少年雏鹰网。

A、示范访问中国少年雏鹰网;

B、指导学生利用IE浏览器访问中国少年雏鹰网。

(3)、讨论交流：

用超链接的方法浏览“中国少年雏鹰网”之后，想再看一下已经访问过的网页，你们有什么好办法?如果用超链接方法浏览了网站“小学生”中的“小作家窨”，想想用什么方法做到进退自如呢?大家试试，看谁的方法更好些。

学生练习，教师巡视指导。

小组交流后汇报。

请同学们看书P37页“4、表少年网络公约”，结合我们身边的实例，谈谈如何健上网?

学生看书，小组交流汇报(注意引导)。

教师小结。

(4)、作业

A：IE浏览器的还有哪能些打开方式?

B：你知道超链接有哪些功能?哪能些软件中还有超链接?

学生宿舍文明公约 篇7

1．保持寝室整齐、清洁卫生。

（1）住宿生必须自觉地整理好自己的物品，按规定摆放整齐，并保持经常化，养成良好的卫生习惯。

（2）注意个人卫生，按时洗漱，勤换衣服，晚休前将鞋放于宿舍外窗台上。

（3）个人用完脸盆和鞋子时必须按规定在床下摆整齐，盆内不准存放脏水。

（4）室内一切器物安放整齐，被褥每天折放整齐（要求统一，一个方向），床单拉平。不用衣物应折叠放到各自箱子里，不得乱丢乱挂。

（5）经常开窗，保持空气新鲜，值日生负责当天的门窗启闭和打扫卫生。

（6）值日生必须履行职责，每日注意清扫地面2—3次，若不合要求一次重做，二次补做值日，三次班内处分。

（7）每周进行一次宿舍大扫除。

2．团结互助，注意精神文明。

（1）生活上互相关心、照顾、帮助。

（2）其他寝室无人时，不得擅自入内；借别人的东西，应先征得物主同意，并按时归还。

（3）发现同学有病，应随时报告班主任。

（4）宿舍内不得吵闹喧哗，不得搞不健康的活动，不看内容不健康的书刊，不准玩扑克，不准抽烟、酗酒。

（5）养成文明习惯，不要向宿舍内外乱扔杂物或乱倒水。

3．严格遵守作息制度。

（1）按时起床，动作迅速不拖拉，按时就寝，熄灯后安静，不准喧哗，不准听随身听。

（2）按时出操，出勤率高，有病向班主任请假，因故停操一律到教室上早自习。

（3）不得将饭菜带回寝室。

（4）未经班主任批准，不得擅自回家或留宿在外。

（5）住校生必须严格遵守宿舍公约，有严重违纪行为，第一次劝告，第二次警告，第三次在班内检讨。

4．提高警惕，搞好安全保卫工作。

（1）上课期间，住校生不得随便回宿舍，如有必要，须向班主任报告，同意后由当日值日生陪同。

（2）外人不得擅自留校，擅自接待外人留宿者，按校规从重处理。

（3）值日生的门窗启闭工作，宿室长应负责检查。

（4）不得携带易燃或危险品进入宿舍。

（5）贵重物品非学习用品，不要带入学校，一定数量的现金可存放在班主任处。

5．其他。

（1）住宿生按编定床位就寝，未经班主任老师同意，不得随意调换床位。

（2）要爱护公物，损坏要赔。

（3）夜间随地小便，或在楼下、或往楼道、或在脸盆内小便者，一次退宿或给处分。

大学生文明公约 篇8

一、胸怀祖国，服务人民。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度，把祖国和人民的利益摆在至高无上的地位。勇担社会责任，热心公益，服务大众，自觉承担社会义务维护社会稳定、校园和谐。

二、遵纪守法，维护安定。遵守国家法令、法规，维护公共秩序，遵循和贯彻党的教育方针。维护校规校纪，严格遵守学校各项规章制度，服从管理，坚持出勤上课，按时完成作业，自觉遵守考场纪律，树立良好校风、班风、学风、考风。

三、尊师敬长，举止文明。尊敬师长，尊重职工，团结同学，关心集体。学会做人、学会尊重、学会合作。言行雅正，自尊自律，维护社会正义，引领社会风尚，自觉抵制有损大学生声誉的行为。

四、刻苦学习，勤于实践。端正学习态度，明确学习目的，增强学习的自觉性。努力提高政治理论、专业知识技能和文化水平，培养扎实的实践能力，科学的思维能力和初步的研究能力，增强实际工作能力，学以致用。

五、珍惜时间，合理作息。树立时间观念，当日事当日毕。制定时间计划，善于利用零星时间，发现自己高效时间，提高平时的学习、工作效率。按时作息，早睡早起，以充沛的精力去积极主动地生活。

六、诚信笃行，开拓创新。诚实做事，诚信做人，尊重事实，慎思笃行，知行一体。培养创新精神，勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思运用到实践中去，在实践中升华。

七、独立自主，理性消费。自立自强，亲力亲为，摆脱依赖性，顽强的生活，不退缩，不畏惧。树立远大的人生信念和正确人生观、世界观和价值观，树立科学合理消费观，追求积极、健康、向上、的生活方式，健康成长。

大学生宿舍文明公约 篇9

物流1102

为了让同学们更好地了解《大学生宿舍文明公约》，加强大学生寝室文明建设，营造良好的学习、生活、休息及思想交流的环境，促进同学们道德习惯的养成，特召开了此次主题班会。

自开展宿舍文明公约学习活动以来，我们的思想认识有了很大的提高，深刻认识到此次活动的重要性和必要性，增强了建设文明宿舍的责任感，认识到自身的积极贡献对于宿舍文化建设的重要性。

通过学习“文明公约”我们认识到宿舍文化建设对学校、班级及个人文明及道德建设的重要性。我们要以实际行动学习宿舍文明公约并努力做到一些几点。

宿舍是虽是一个学校中小的集体单位，但它却是同学们成长和进步的一个重要集体单位，所以宿舍氛围对于每个人来说就显得尤为重要。在宿舍中，要团结好每一位宿舍成员，绝不刻意地去孤立谁。认真学习宿舍同学的优点，包容宿舍成员的缺点，以宽容的心态待人处事。为营造良好和谐的宿舍氛围作出积极贡献。

宿舍是我们日常生活的重要场所，所以有一个干净清洁的宿舍不仅有益于健康，更能让我们有好的心情。俗话说“一屋不扫何以扫天下”，所以如果宿舍的卫生保持好了，那么宿舍的各个方面都会在慢慢的提高。我们会尽力做到学校所提出的“干净、整洁、美观、大方”及“四勤”、“四静”、“四有”、“五齐”。

寝室成员之间应团结有爱、互相帮助、宽容谦让、相互尊重、以诚相待、共同为实现本公约之宗旨而努力。

通过此次的对于宿舍文明公约的学习，我们深刻认识到宿舍文明建设的重要性，并会在今后的学习和生活中努力为建设良好的宿舍氛围作出积极的贡献，努力践行宿舍文明公约的每一项内容。

网络安全，文明上网国旗下讲话稿 篇10

二是迅速开展一次全面排查。发现涉及中小学生的网络违法违规行为，以及宣扬赌博、暴力、等内容的网络文化产品后，要及时会同相关部门采取措施予以整治。发现学生有沉迷网络等问题的，要及时给予教育和引导，恢复正常的学习生活。

三是集中组织开展专题教育。要通过多种形式开展专题教育，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，了解预防沉迷网络的知识和方式，提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的认识，自觉抵制网络不良信息和不法行为。

四是严格规范学校日常管理。要研究制定预防学生沉迷网络工作制度，并指导学校加强对校园网内容管理，建设校园绿色网络。各校要明确学校各岗位教职工的育人责任，加强午间、课后等时段管理，规范学生使用手机。

五是推动家长履行监护职责。要通过开展家访、召开家长会、家长学校等多种方式，提醒家长承担起对孩子的监管职责，帮助家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识。同时下发《致全国中小学生家长的一封信》，要求各地传达到每一所学校、每一位家长，并做好回执回收保管。

预防中小学生网络沉迷，需学校、家庭、社会各方面尽心尽责、密切配合。下面，我们就一起听听相关专家的建议，看看他们怎么说。

对于中小学生而言，无论其沉迷的是游戏还是群聊，或是其他，都会直接影响其生理、心理、学习和交往等行为的正常发展。长时间沉浸在网络之中暂且不管使用移动网络究竟是在做事情还是在玩游戏、，会对中小学生的身心健康、学业成就、道德发展、人际交往和家庭关系等产生不良影响，这已被媒体报道的许多极端案例所证实。

教师和家长要以身作则，在使用网络特别是手机等移动终端设备时，要做到理性、节制。教师和家长要主动投入到与孩子一起共同学习的过程中。共同学习适应网络时代的新的生活方式，共同面对和解决网络带来的生活困惑，共同面对和解决孩子由于自制力薄弱带来的网络苦恼。同时，要时时提醒孩子，对待任何事物都要保持一种适可而止、适量而止、适时而止的心态。