2018国考申论解贯彻执行题技巧

2018国考申论解贯彻执行题技巧（推荐10篇）

2018国考申论解贯彻执行题技巧 篇1

申论中的贯彻执行类题目实则为应用文书的写作，也就是事务类文书，是指机关、单位、团体和个人为处理日常事务试用的除法定公文以外的其他文体。它属于处理公务所运用的一种工具，不过没有公文那么严格、缜密。日常应用文包含的范围比较广泛，例如：倡议书、短评、网文、调查问卷、邀请信、感谢信、贺信、请柬、传真、备忘录、计划、总结、会议记录、述职报告、简报、可行性研究报告等等。

综合考生答题情况来看，主要问题出现在一是不了解政府思维，不了解具体的应用文应用的大环境和说话的语境;二是不清楚作答技巧，不能够准确的把握各种文种的写作要素，材料和理论结合不上;三是不清楚考试大纲的出题方向，对每个考察要素把握的不太好。

中公教育专家重点来解析一下贯彻执行题型中的讲话稿类型题。具体如下：

一、大纲解析

贯彻执行能力指的是：准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效完成工作任务。具体的大纲解析如下：

工作任务，就是写作的具体文种;工作目标就是直接、近期、表面上的工作要达到的直接性效益;组织意图指的是根本、长期、本质上、深层次的效益;依法行政指的是依照法律法规采取具体行动，符合身份，合法行政，合理行政;客观实际指的是遵循材料实际，符合政府角度，符合材料，阐释取得了哪些成绩;完成任务就是落实计划，解决问题，总结工作中的优缺点，汇报领导。

二、举例说明

例题：“给定资料3”介绍了S大学举办心理健康节活动的情况，假如你是该省教育厅的一名工作人员，全程观摩了这次活动，校方请你在这次话动的总结会上发言，请草拟一个简短的发言稿。

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中公解析：就本题而言，首先我们能确定我们的工作任务是发言稿，这也是我们的文种，明确一个写作方向;我们还能获取的信息有，直接目的是在心理健康节的总结会上做个总结发言，根本目的我们需要结合考试试卷进行综合分析，全篇材料主要围绕心理健康缺失问题展开，由此我们可以分析得出本题讲话的根本目的是帮助考生解决心理缺失的问题，从而促进考生正常健康的成长，更深层次来看，我们为什么要在总结会上作总结呢?为了总结过去，展望未来，提出希望，希望这种活动还能继续举办，以便能够长久的帮助考生解决心理问题，保障大考生身心健康协调发展。材料中我们的角度，也就是我们的写作身份是省教育厅的工作人员，说明我们是政府机构的领导，我们不能居高临下，必须说话语言得体、亲民;同时，也要把我们实际取得的成绩如实书写，这部分相当于常规的归纳概括题型，我们应当概括段落核心大意，然后整合成段旨句，最后再展开论述每段的具体内容，展开书写。

2018国考申论解贯彻执行题技巧 篇2

贯彻执行题是公务员考试中出现的一种新题型，它主要考查考生作为一名公务员独立分析解决具体问题、执行政策的能力，或是代表一级部门领会上级精神，制定、执行具体政策的能力。作答贯彻执行这类题，遵循以下两个原则至关重要：

一、以国家大政方针政策为依据

领会国家方针政策是做贯彻执行题的基本前提，这就要求我们必须对党的路线方针政策、国家法律法规、政府工作思路和方法能够有所领会、科学解读，准确把握上级意图，在贯彻执行题型的解答过程中，作答要紧紧围绕这个组织意图展开。

在实际作答过程中，考生没把题目做好很大程度上就是首先连组织意图都难以把握，因而导致作答的有效性大打折扣。那么如何才能正确领会国家大政方针政策呢?笔者认为，平时生活中要注意了解国家颁布的最新的一些政策文件，通过报刊、网络等渠道关注权威人士对政策的解读，比如可以多关注中国网时政专栏、求是理论网的政策解读。对于做题而言，要有所倚重，尤其是要锁定题目中的观点性材料。

二、紧抓材料的同时要贴合实际情况

2018国考申论解贯彻执行题技巧 篇3

贯彻执行题目的考察是国考、省考的重点题目，通过分析近5年的国考和省考考情，我们发现贯彻执行题目考察分值较大，要求书写字数相对于其他题型来说比较多，同时考察的形式越来越灵活。这就需要我们掌握一定的方法与技巧来应对越来越灵活的国考与省考的贯彻执行题。

技巧一：重点还需认真审题

审题是我们老生常谈的做题步骤，第一步就是审题，可往往第一步就容易犯迷糊，审题不认真导致作答没有思路，从而导致同学们认为贯彻执行题目很难，不容易拿分，有畏难情绪。

下面举两个例子，来说明在贯彻执行题目中审题的重要性。举例一：国考真题中2016年副省级考试撰写黎明作品的导言，导言我们之前理论肯定是没有涉及到的文种类别，这里就要凸显审题的重要性。身体首先审题干，审完题干没有做题思路不要着急，不要担心，因为你的审题还没有结束。继续审题，审要求，那我们的要求第一条就出现了围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答。审要求第一条我们就知道我们的作答思路，具体这个文种导言如何书写那我们审完要求就应该明白。举例二：山西省考2015年的真题第三道的贯彻执行题，草拟一份汇报材料提纲，同样审题在审完题干的时候还是不清楚作答思路，这个材料提纲具体怎么写还是不清楚，那同样还是继续审要求，要求中说问题全面准确、建议具体可行。那这就很明确我们知道这个材料提纲就要写问题和建议，整个作答思路就很清晰了。

这两个例子都是在题干中没有涉及到具体相关的作答对象，那就需要继续审要求。题干要求都完成之后，就会明确作答思路，就明白了这道题目具体该怎么写。遇到没有见过的贯彻执行题文种，不要慌，认真审题一定会得出作答思路。

技巧二：格式啥时候写

我们在学习过贯彻执行题理论之后，都明白贯彻执行题作答本质是归纳概括+一点格式。那格式到底在具体的题中要如何去书写。情况有两种：一是写格式的情况，当题干和要求中出现格式正确，格式规范等等的字眼和要求时必须要写格式(标题、发文对象、发文机关、发文日期)以及题干个要求中没有明确不写的字眼时同样也是需要我们去书写格式的。二是不写格式的情况，题干中出现草拟、提纲、纲要、只写答案内容要点即可等的要求时，是不

需要写格式。老师在这还需要提醒各位考生审题干要求确定写不写之后还需要看材料找到的要点信息的多少，以及结合字数合理确定格式写不写。

以上就是给大家提供的一些关于贯彻执行题目的作答技巧，能够帮助大家找到对应的作答思路和确定格式什么时候进行书写的问题。

2018江西公务员作答申论归纳概括题要避免的两个问题: 归纳概括是申论必考题型之一，以往年的命题情况来看，大多数都是占到10分或者15分，从题型和分数的占比当中看，考生往往把它看做是最简单的题，在准备考试时也相对不重视。但是，归纳概括题考察的归纳概括能力是在整个申论作答当中都非常重要的。所以要想归纳概括拿到高分，不仅需要掌握答题技巧，还需要多做真题进行练习，在备考时需要多花些精力。下面就考生在作答归纳概括题时需要避免的两个常见问题，进行一些讲解: 问题一，要点找不全，不重要的内容抄一堆，该体现的要点不全面。一提到归纳概括很多考生都觉得抄材料就行，确实，归纳概括就是抄材料，但如果只是单纯的抄材料不做概括的话就会导致把不是要点的部分超一堆，重要的要点却写不下。这也是很多考生最容易出现的问题。那么怎么样才能做到把要点找准找全呢?一是要做到精确审题，在审题时抓住题干的关键词，明确需要找的要点;如题干要求概括的是问题，那么就去材料中找和问题有关的关键词，并且在读材料的过程中将表示问题的词汇进行标注。二是要学会对要点进行概括，将重要的句子留下，少写一些修饰性的词语。

问题二，单纯堆砌材料，内容呈现无条理。考生经常出现的第二个问题就是找到要点，但是不进行整合，将所有要点抄写下来。这就导致了阅卷老师在阅卷时难以找到要点，并且答案呈现没有条理，得分不会太高。要想解决这个问题，首先要做到有归纳要点的思维，将相同的要点按同义、同范围、同主体整合在一起并且提炼出关键词;其次在字数限制的较少时学会把重要的要点留下，把与之相同意思但不重要的语句去掉;最后，进行分条书写并标出序号即可。

2018国考申论解贯彻执行题技巧 篇4

2018云南红河选调生考试申论贯彻执行题的得分关键点在哪里

【导语】：中公选调生考试网为帮助广大考生高效备战选调生考试，整理了选调生考试申论热点等申论备考资料，助您高效备战选调生申论考试。

选调生考试中，申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。其中贯彻执行类题目重点测查公文写作和应用文写作，所涉及文种也是多种多样，如：短评、讲话稿、编者按、网络短文、倡议书等。下面中公教育专家就一起揭开贯彻执行的神秘面纱掌握贯彻执行的得分关键。

一、行文格式的确定

是否要书写成文格式。对于贯彻执行这种具体成文类的题目，拿到题目不能盲目马上思考该怎么写格式，而是应该要先判断是否需要书写格式，不需要书写格式的情况：内容要点、重点方面、主要内容、提纲、纲要、提纲挈领、重点、不必拘泥于成文格式。需要注意的是：如果文种交代不清也不必书写成文格式。

如何正确书写成文格式。常规文种格式书写。如：公开信、倡议书、指导意见、建议书、通知。标题：居中，如果题干给定标题的话直接去书名号，居中即可，如果题干没有具体给定我们可按照“关于+内容+文种”。主送机关即发文对象，左顶格。如何确定主送机关呢?判断文种是上行文还是下行文，来确定发文对象。如作为某街道办事处工作人员，请拟写一份《某街道关于改进老年人服务工作的指导意见》。指导意见为上级给下级指导工作的文种形式，街道办的下级是各社区居委会，故主送机关为社区居委会。正文部分：根据行文思路合理划分段落。正文=发文背景+发文主要内容+结语。落款与日期在文章的右下角，呈轴对称落款，落到单位一级即可，日期书写可以为XX年XX月XX日也可以撰写考试当天日期如“2018年4月21日”

二、贯彻执行的作答思路

对于贯彻执行这种题目他的命题形式是有具体的工作情景多是作为……在什么情景下拟写一份……。贯彻执行的作答过程中需要运用概括能力、归纳能力、解决问题能力、逻辑加工能力。整体做题思路分为三步走。

第一步：看清题干内容提示。近几年贯彻执行命题虽然越来越灵活，但题干中一般都会出现一些直接或间接的内容提示，这就要求考生在审题过程中要抓准题干明确提出的发文内容。如2015年真题：假设你是制博会组委会的工作人员，请根据给定资料3，就本届制博会的亮点，草拟一份备询要点，供组委会领导在制博会开幕日的记者通气会上使用。命题较为新颖，仔细审题后发现工作任务为草拟一份关于本届制博会亮点的备询要点，那么也就是说这个备询要点中必须分条概括清楚本届制博会亮点，故此题采分关键就是本届制博会亮点。

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第二步：根据题干给定情景揣测行文思路。一般在贯彻执行中都有明确的工作情景，我们需要入情入境审清题干赋予身份、工作任务、发文对象、组织意图，进行推测大概需要书写什么内容。比如：作为某市市委市宣传部工作人员，请拟写一份节约用水的宣传材料。进行审题身份为宣传部工作人员，工作任务为节水宣传材料。通过审题便可明确身份为市委宣传部工作人员，工作任务为拟写一份宣传材料，对象为广大市民朋友们，发文意图及组织意图为倡导大家节约用水。进行思考写什么才能达到发文效果，可能要告知群众当下为什么要节水，以及怎么节水，形成一个初步大体思路。

第三步：根据行为规律初步形成行文思路。通过理念考到的贯彻执行题目的文种，我们专门为广大考生准备了一些行文规律。

1、讲话稿=开场白(问好、自我介绍)+讲话主要内容+结语(展望、寄语、呼吁)

2、倡议书=发文背景(现状、意义、政策背景)+倡议内容(对策分条撰写)+结语(呼吁号召)

3、指导意见/建议书=发文背景+对策建议分条撰写+结语

4、宣传类文种=具有宣传功能的文种(宣传材料、公开信、新闻报道、短评、网络短文)思路=现状+分析(原因、影响)+对策

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2018国考申论解贯彻执行题技巧 篇5

报告是公务员机关常用的公文之一，也是申论考试贯彻执行题目中常考文种之一。为帮助广大考生更好掌握，在此通过一篇文章来熟悉报告的撰写，夯实备考的基础。

一、基本概念

在《中国共产党机关公文处理条例》中规定：报告，“用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议，答复上级机关的询问”。一般分为例行报告、专题报告、综合报告。不难发现，报告是上行文。

二、报告特点

因报告使用范围很广，可用于反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门对工作的指导。

1.语言的陈述性：因为报告是向上级讲述做了什么工作，或工作的具体情况，尤其是存在什么问题，对领导有什么意见、建议，行文上一般都使用叙述方法。

2.行文的单向性：报告是下级机关向上级机关行文,是为上级机关进行宏观领导提供依据, 一般不需要受文机关的批复, 属于单项行文。

3.成文的事后性：报告形成的时间多是在事情做完或发生后, 向上级机关作出汇报, 是事后或事中行文。

三、具体写法

规范的内容包含：标题+主送机关+正文+发文机关+日期

1、标题：包括事由和公文名称。例如《XX市政府关于治理水质污染问题的报告》。

2、主送机关：发文单位的直属上级领导机关。

3、正文：与一般公文相同。包括开头、主体、结尾。开头使用多的是导语式、提问式给个总概念或引起注意。主体主要是报告的具体内容，一般包含基本情况、意见等。结尾，可展望、预测，亦可省略，但结语不能省，呈转报告的要写上“以上报告如无不妥，请批转各地参照执行。”

4、最后写明发文机关和日期。

值得大家注意的是，在考试的过程中，大家需要结合题目针对性分析，有时题干信息不全时，只需将报告的标题和正文内容呈现。

四、真题链接

假如你是L市水务部门的相关工作人员，请根据“给定资料4”，就L市构建城市生态水系的规划特点及其可行性，写一份材料，供领导参阅。(15分)(2017地市)要求：(1)紧扣资料，内容全面;(2)层次分明，有逻辑性;(3)不超过400字。参考要点：

L市构建城市生态水系的特点及可行性报告

L市构建城市生态水系的规划充分注重综合效益。

一、特点：

1.注重黄河文化的挖掘和塑造，传承城市特色风格，升级城市结构形式。2.城市建设与黄河治理并行，有效改善生态环境。3.注重产业结构调整和转型跨越发展。4.高标准、高起点，定位世界眼光、西北一流。5.注重交通设施完善，路网水系并重。6.决策过程科学化。7.尊重民意，集思广益、问计于民、重视舆论宣传。

二、可行性：

2018国考申论解贯彻执行题技巧 篇6

在公考面试中，近几年很多省份喜欢考察名言警句这样的题目，同学们拿来这样的题目往往是能看懂，但没话说的局面很多。即便是有话可谈，也只能围绕几句话反复进行说明。这样看似能够在考场上把规定题目作答完毕，但是从整体考试的分数看会十分不理想，今天中公教育就来和大家说一说如何作答名言警句题。

一、答题思路

1、谈谈对这句话的理解

2、围绕名言警句谈谈重要性和问题

3、结合实际谈落实

二、例题展示

梁启超说：“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”你的看法呢?

三、中公专家解析

“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”梁启超的这句话对我有深刻的启示，在为尽责任付出种种艰辛后，才能体会到尽责任的乐趣，生命因为这份承担而更有力量。

承担责任就必然要承担由此而来的压力和痛楚，但我们还是要积极接受，勇于担当，克服在履行责任过程中的种种困难，促使自己最终完成责任，尽到自己应尽的职责。记得读过这样一个故事，美国总统里根11岁时踢足球，一不小心踢碎了邻居家的玻璃，邻居让他索赔12.5美元。闯了大祸的里根勇敢地对自己的过失负责，他向邻居认错后，从父亲那儿借了12.5美元赔偿了邻居。此后便开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力，他终于挣足12.5美元还给了父亲。后来他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。”从里根这个故事里，我们可以看出，一个人如果内心充满责任感，中公教育

勇于承担责任，在为承担责任付出努力后，才能体会到尽责任的乐趣，才能担当更大的责任。

亚当·斯密在《道德情操论》中指出，“责任感应当是我们行动的唯一原则。” 高度的责任感是我们应具备的基本品德，是做人的基点，是第一行为准则。勇敢地承担起应尽的责任和义务，我们的生命才会因为这份承担而更加精彩。在以后的工作和生活中，我会做一个负责任的人，勇敢、义不容辞地承担自己应尽的责任，只有这样，我的生命才会因承担责任而更加有力量，更加丰富和充盈。

四、中公小结

此类题目答题内容相对比较简单，但同时要想真正能够吸引考官，赢得考官青睐也并非易事。考生在答题此类题目时，要语言运用，深入情境，围绕名言警句的中心思想，以情真正达到语言具有说服力，灵活生动。

2018国考申论解贯彻执行题技巧 篇7

贯彻执行题主要考察应考者的公文、应用文写作，以此来反映出贯彻执行能力，是每年必考的题目，甚至一套申论试卷上会出现两道贯彻执行题，整个分数堪比一个大作文的分数，因此贯彻执行在遴选申论中的重要作用显而易见。然而，贯彻执行题目所考察的文种多样，有些文种很多同学都没有写过，甚至没有听说过，并且每个文种的格式不尽相同。接下来，中公教育专家为各位考生来解决文种匮乏的问题，通过题目中各个文种的展示，让各位考生掌握好贯彻执行的作答技巧。

今天中公教育专家给大家介绍短评这一文种。

一、短评是什么?

短评是新闻评论中常见的一种文体。它篇幅短小、内容单

一、分析扼要，是运用便捷的评论体裁，在报纸、广播、电视中都可以使用，其中报纸上的短评最为常见。短评在发表时有署名与不署名两种。署名短评以个人身份发言，形式自由，手法多样。不署名短评代表媒介编辑部发言，是编辑部评论中比较短小、灵便的一种体裁。

二、短评在申论考试的体现

我们在日常中所见的短评，一般是体现为：

一、为典型报道配发评论;

二、对艺术品的评论;

三、对某种时弊以及倾向性的解题进行针砭或解答。

在申论考试中，一般不会考察第一、第二种，第一种时效性极强，不符合对于公务员应试者的能力要求，一般体现的是新闻记者的能力要求;第二种专业性较强，受众范围较小，也不符合对于公务员应试者的能力要求。因此，申论考试会着重考察第三种情况，以时下的话题性材料考察考生的贯彻执行能力，即能否通过审题，了解命题人意图，明确该文种的工作目标和组织意图，并能够通过对材料的解读和整合，论述某种时弊或倾向性的观点，体现考生对社会热点的解读能力。

三、短评的格式和结构

短评一般由标题、正文两部分组成。

1、标题。

标题一般要体现文章主题。如题目中给出，就用题目中的标题;如题目中未给出，需自拟题目，不建议直接将“短评”二字体现在标题中。

2、正文

短评的内容由于字数的要求，不可过多，一般可分为三段书写。

开头：引出材料中反应的某主题或热点话题，并在开头中点明对该事件的观点和看法。需要考生自己总结某主题或热点话题，对事件的观点和看法一般在材料中有原话，以此来亮明观点。

主体：围绕某主题或热点话题，进行多角度的分析和论证，来支持开篇提出的观点和看法，做到全面，多角度，论证充实。需要考生将材料关于该话题的问题、原因、影响等等进行提炼，以此来展开主体部分的书写，要做到条理清晰，论证有逻辑。

结尾：总结文章，提出建议。通过前文的分析和论述，在结尾部分要表达作者对于该话题的建议、对策，来总结全文，明确方向，体现短评针砭时弊的意义，有一定的倾向性和指导性。需要考生提炼申论材料中的对策建议，进行总结归纳，分条呈现，总结全文即可。

四、短评范文示例

【试题示例】某地方报纸根据“给定资料 4”和“给定资料 5”的内容做了一版关于“跟风”的专栏，请你以“告别跟风，走向成熟”为题，为这个专栏写一篇短评。(20 分)要求：

(1)观点明确，简明深刻;

(2)紧扣材料，重点突出;

(3)语言流畅，有逻辑性;

(4)不超过 500 字。

【范文】

告别跟风走向成熟

近年来，我国掀起了一股“跟风”热潮，家长“跟风”报班热，节目“跟风”相亲热、选秀热、全民“跟风”养生热，一风未止一风又起。这一现象折射了社会转型期社会群体的浮躁心态，构成了社会群体心理“亚健康”的表征。

“跟风”现象源于人们“预先失败”的心理问题。当前社会高度发展、信息丰富芜杂，人们无法获得真实世界的信息，从而期待权威。而大众传媒承担起“专家指导系统”的角色，向我们呈现了世界的完整面貌，但也引起人们对其过度依赖，成为了脱离了庞大的文化系统而无法生存的族群。更有部分媒体不负责任地炒作，虚假宣传大行其道，从众潮流将社会推向浮躁之中。跟风是拙劣的模仿，缺乏理性，会丧失文化个性。经常从众跟风，不仅有可能抵制个性发展、扼杀创造力，甚至可能造成“千人一面”的社会环境。

为此，我们应正确引导，以人为本，切实杜绝跟风，第一，要加强民族文化自信心的培育，尤其是要注意从中华文化的灿烂历史中去寻找民族文化的根基与信心。第二，要充分引导和利用网络信息传媒，打造健康的社会风潮。第三，全社会应积极倡导公众的个性发展，鼓励创新精神。

备注：

2018国考申论解贯彻执行题技巧 篇8

2015四川公务员笔试申论备考指导：贯彻执行题的作答逻辑

中公教育通过近些年的研究发现，公务员考试申论科目中频繁出现贯彻执行题，而很多考生在备考时，对贯彻执行题往往无从下手，甚至会感到畏惧。其实，贯彻执行题并不可怕，倘若广大考生掌握了其中的答题奥秘，就能在“难题”面前轻松过关。鉴于此，中公教育专家在此给各位考生解析贯彻执行题的作答逻辑。

(一)工作目标和组织意图

贯彻执行题通常表现为要求考生写一篇公文，由于贯彻执行题正文部分所有的内容要点都是围绕“工作目标和组织意图”展开的，因此，审题干时，务必要审清题干中的工作目标和组织意图，即为什么要写此篇公文，命题人的意图如何。以一道公务员考试真题为例，“‘给定资料8’介绍了最近社会上涌现出的先进人物的事迹，某单位党委决定编印一期《内部学习资料》宣传他们的事迹，号召本单位全体人员向先进人物学习。请你为这期《内部学习资料》撰写一则‘编者按’。要求：概括全面、准确，揭示各位先进人物的精神实质，不超过200字”。通过阅读题干，可以发现本题的目的是“宣传事迹、号召学习、揭示实质”，由于“呼吁号召”这一部分通常位于公文的最后一部分，故此，按照一般的写作思路来组织本题作答结构，应为“宣传事迹+揭示实质+号召学习”。

(二)作答身份

在作答贯彻执行题时需要注意题干中的身份要求，具体体现在两个方面：一是自身的身份定位，二是执行相对方的身份定位。以另一道公务员考试申论真题为例，“假如你是某企业的一名工会干部，在学习了‘给定资料7’后，请你写一个倡议书，号召爱岗敬业、积极创新”。此题将考生的身份设定为“企业工会干部”，执行的相对方应当是“企业员工”。

2015年四川公务员考试笔试备考指导

(三)客观实际

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“符合客观实际”这一要求是贯彻执行题在大纲中的原始表述，旨在告诉广大考生在写公文时不能天马行空，而要立足客观实际情况来撰写公文，这要求考生既要审清题干中的作答范围，还要审清作答要求中对这一题目的具体阐述。

[示例] 孔子学院已成为响彻全球的文化关键词，为满足孔子学院海外汉语教学需求，XX大学启动2015年赴加拿大萨斯喀彻温大学合建孔子学院志愿者招募计划，请以该校校团委的名义，结合“给定资料6~7”，写一篇志愿者招募集结令。

要求：内容具体，指向明确;语言生动，有感染力;不超过500字。[中公解析]通过审题可知，本题是一道贯彻执行题，需要考生写一篇孔子学院志愿者招募集结令，以满足加拿大萨斯喀彻温大学孔子学院的海外汉语教学需求，这就是本题的工作目标和意图，由此，本题的作答逻辑“发文事由+主体部分(招募要求、符合条件后的安排)+结语”。在“发文事由”部分简单介绍孔子学院的作用和公文目的。在“主体部分”重点写孔子学院招募志愿者需要满足的要求以及符合条件后的一些安排，比如：“年龄在22岁~60岁之间;掌握中华文化，具体汉语教学实践能力、外语沟通能力，具有中华才艺专长;普通话达到二级甲等以上水平，英语达到大学英语四级以上水平;选拔合格的志愿者须接受汉办组织的相关培训等”。在“结语”部分简单呼吁号召，并留下联系方式提供给有意向人士。同时，“作答身份”中自身的身份是“共青团XX大学委员会”，执行相对方的身份是“全校师生”。“客观实际”是依据材料6~7所提供的资料进行作答，并且注意语言表述的生动性、感染力即可。综上所述，通过审题干得出作答思路后，带着作答思路去材料6~7中寻找对应的要点，最后将要点整理通顺有序即可。

此类题目的易错点是作答逻辑容易主次颠倒，很多考生初做本题，容易花大量笔墨写孔子学院的作用，比如孔子学院对中华文化传播、中外文化教育交流的重要性。还有的考生会花大量篇幅来呼吁广大师生加入到孔子学院志愿者的行列中来。这样一来，分数肯定比较低。殊不知，题干中命题人要求考生写志愿者招四川中公教育：http://sc.offcn.com

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募集结令，应该着重介绍招募要求。因此，要想在贯彻执行这一题型中拿到高分，把握好“作答逻辑”才是“王道”。

2018国考申论解贯彻执行题技巧 篇9

一、材料中明显的对策措施

1、材料中的明显对策，借鉴专家学者的建议

注意材料中的关键词：如某专家建议;某某提议;....应该.....;会议要求.....;必须....2、借鉴好的经验做法

例：2009年国考题中提到稻盛和夫在成本上升、经营困难的时候，他的应对方法是加强自主创新，最后企业走出困境。所以我们由经验推教训，那就是我们中国的企业家在面对困境时，要加大自主创新。

二、针对材料中涉及的问题、原因，本身提对策

1、通过问题推对策

例：2011年政法干警试题，当前学术领域存在弄虚作假、抄袭等问题。针对这些问题提出管理打击抄袭、作假行为、保护知识产权等对策。

2、从原因推对策

例：由于青少年思想素质不过硬，一些网吧业主由于利益驱动，非法接纳一些未成年人进入网吧，相当一部分青少沉迷于网络游戏。青少年沉迷网络的现象，有两个原因，一是青少年思想素质不过硬，二是网吧业主行为不规范。从这两个原因中我们就可以推出两个对策，一是要加强对青少年思想教育;二是要加强对网吧业主的监管以及加大处罚力度;

三、自创对策：教育手段、行政手段、经济手段、监督手段、立法手段

1、教育手段： 例：

问题：受资助大学生缺乏感恩意识，三分之二的学生未给资助者写信或采用其他方式联络，也没有回馈社会的行动。

对策：加强感恩教育，营造感恩氛围。各级宣传委、文明办联合高校对有感恩回馈的受助大学生典型进行帅选，选出优秀者，在全社会广泛宣传，邀请受资助学生及其资助人讲述资助过程中的感人事迹，同时对受资助学生回馈社会的行动做深入报道，开展感恩回馈社会先进事迹报告会。在全社会营造感恩回馈的氛围。

2、行政手段 例：

问题：我国经济高速增长的背后，却付出了巨大的环境代价，导致各地频发群体性事件。

对策：下发环境整改通知。环保局对当地存在超标排放的企业下发整改通知，通知要求，各企业在限定期限内达标排放，坚持谁污染谁治理的原则，对未达到要求的企业征收超标排污费，同时要求企业要进行节能减排基础设施改造，对于不履行环保责任的企业给予关停整改，严重者给予刑事处罚，维护人民群众的环境利益，遏制群体性事件的发生。

3、经济手段 例：

问题：目前，我国收入差距呈现扩大之势，很多低收入人群生活困难。对策：加大对地区低收入者资金投入。地方各级财政局向当地低收入者发放最低生活补贴，以保障其最低生活标准，逢年过节，购买必要生活用品送至其家中，同时鼓励各地企业和社会性就业指导机构向低收入者提供就业或就业指导，帮助其实现就业，改善低收入者生活条件。

4、监督手段 例：

问题：“部分大城市中心区空房率比较高，达到30%以上，有些小区更是达到惊人的70%。”

对策：四要加强对空房的有效监督。住房和城乡建设部应对闲置空房进行监督，鼓励小区邻里对中长期无人居住的房屋进行举报，通过银行等水电代缴机构对水电费进行检查，确保对空房率的有效控制，以便制定房产政策。

5、立法手段 例：

问题：我国农村环保工作薄弱，环境保护法律法规不健全，造成农村地区环境污染严重。

对策：完善环境保护法的立法工作。人大等立法部门应依据《立法法》进行环境保护立法，整顿农村环境污染现象，对农村生产方式和生活方式的环境保护内容进行明确阐释和说明，保护农村环境。

四、解题思路

1、用关键词分析法或逻辑分析法，找出矛盾核心

2、结合题目，灵活选择内外因分析法、主体(国家、政府、社会、个人等)法、4个纬度分析法(政治、经济、法律、文化)进行思考，总结作答要点。

3、要点之间有一定呈现一定的逻辑关系，具体可操作

4、具体书写，条理清晰。

2018国考申论解贯彻执行题技巧 篇10

2016重庆上半年公务员考试：公务员考试与选调生考试申论贯彻执行题的7个显著区别

重庆公务员考试《申论》是测查从事机关工作应具备的基本能力的科目，当前公务员考试申论呈现出灵活性、科学性、具体性的特点，对于广大考生的能力要求越来越高，唯有抓住根本，方能应对新形势，中公申论频道为您提供更多帮助！

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作为公务员考试申论科目中的常规题型，贯彻执行题的出现频次很高，然而，这类题目在选调生考试中也有很高的曝光率。考试类型不同，贯彻执行题的考察也不尽相同，公务员考试中一般以客观题出现，选调生考试中一般以客观题目主观化形式出现在最后一题，即和传统中的文章结合起来考察。“工欲善其事必先利其器”，下面中公教育专家特对其不同点进行全面详细梳理。

通过上表可以发现，选调生考试和公务员考试中贯彻执行题的区别有以下几点：

一、考察字数不同。

选调中的贯彻执行字数一般不少于800字，2015年、2014年、2010年皆如此;而国考一般考察1-2道，每道500字左右;省考一般考察1道，字数500字左右。

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二、分数比重不同。

选调申论考试50分，贯彻执行一旦出现就与文章结合，分数一般是30分，占总分数的60%;而国考考察1-2两道贯彻执行，分数20-40分，比例20%-40%，省考考察1道贯彻执行，分数20-25分，比例25%。由此可见，在选调生考试中，贯彻执行更显重要。

三、考察文种不同。

中公教育专家分析，在山东选调生考试中，2015年考“与党员群众代表见面的讲话稿”，2014年考“给父母的一封信”，2010年考“沈浩精神的倡议书”，由此可见，选调生考试考察主要以宣传倡议号召类为主;而在公务员考试中，既有讲话稿、倡议书、宣传稿之类的宣传类公文，也有汇报材料、指导意见、短评、短文等其他文种。

四、书写身份不同。

选调生考试中作者的身份一般有两类：

1、即将参与基层工作的选调生;

2、组织部等政府部门;对方的身份一般有：

1、广大的选调村官同志，起宣传号召的目的，如2010年的“沈浩精神”;

2、组织部等政府部门、群众、父母等：起表态目的。而在公务员考试中，不管是作者的身份还是对方的身份都更加多元化，要依据题目和材料才能精准判定。

五、考察目的不同。

选调生考试侧重于考察两个方面：

1、如何认识基层工作;

2、如何干好基层工作。所以无论其题干如何命制，都是围绕这两个方面展开。相比之下，公务员考试就更加宽泛，了解相关情况(国考2015年“心理健康”调查问卷)介绍某一事物(如国考2013年副省“鹤溪缸窑”短文)，宣传某一战略(国考2010年地市“蓝色半岛经济区”宣传稿)，指导某一政策的落实(2011年山东省考考“老年人服务工作”指导意见)等。

六、考察内容不同。

选调生考试中贯彻执行题的要点来自于全篇材料，但由于材料主要以正面案例出现，所以考生能够直接参考的又比较少，所以在进行要点书写的时候，需要考生适度发挥，联系自身实际和社会现实;相比而言，公务员考试中的贯彻执行题其参考的材料范围一般都限定，其书写要点基本上也能从材料中找到，需要自身发挥的较少。

七、语言风格不同。

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由于选调生主要考察宣传类公文，且面对的对象有时包括父母、群众在内，所以在语言风格上除了公考所要求的“语言规范”之外，有时也会出现“亲切、朴实、有感染力”等特殊要求。当然，针对不同的文种类型，公务员考试中有时也会出现这样的文风要求。

中公教育专家相信通过上述讲解不难发现，选调生考试的考察点集中在：

1、对基层工作如何认识;

2、如何干好基层工作。不管是文章的考察，还是贯彻执行的考察，概莫能外。所以在备考的过程中，考生只需要积累这两方面的相关素材，就一定能够以不变应万变，轻松闯关得高分!还有更多内容吗？我想看看重庆公务员考试课程是如何设置教学的！