粮食局保持共产党员先进性教育活动工作总结

粮食局保持共产党员先进性教育活动工作总结（精选6篇）

粮食局保持共产党员先进性教育活动工作总结篇1

动工作总结

粮食局保持共产党员先进性教育活动工作总结2007-02-06 09:44:

52保持共产党员先进性教育活动工作总结

全市保持共产党员先进性教育活动开展以来，在市委的正确领导和督导组的精心指导下，我局按照市实施方案的总体部署，认真贯彻落实中央和省市先教工作精神，紧密联系粮食工作实际，精心组织，周密安排，扎实推进，顺利地完成了各阶段的工作任务，取得了明显成效。

一、基本情况

我局自开展先进性教育活动以来，坚持高标准、严要求，在学习提高的基础上，坚持“边学边改、边议边改、边整

边改”，圆满完成了学习动员、分析评议、整改提高阶段的各项工作任务。

（一）、“思想发动、学习培训”阶段

我局通过加强领导、全面动员、精心组织、合理安排，确保学习教育活动向纵深发展。×月×日先教活动开始，×月×日我局召开动员大会，印发了实施方案，发放学习资料，建立机构、明确职责、日程安排等，×月×日开始，集中个学习日，组织机关在职及离退休党员，完成了学时的集中学习任务，硬件按要求做到了“八有四上墙”，机关所有名党员全部参加活动，学习对象覆盖面和参学率均达到。在学习内容上，我们以《保持共产党员先进性教育读本》为基本教材，以党的十六大报告和党章为重点，以先模事迹为选学内容，在学习培训纪律上，建立了学习考勤，全体党员同志以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入第一阶段的思想发动、学习讨论等各项工作之中，按要求完成学习任务。深入开展大讨论，全体党员彻底改变了过去那种对党员行为标准模糊化的认识，进一步明确了不同岗位党员先进性的具体要求，从而更加明确了今后的努力方向。×月×日开始，进行了为期天的回头看，保证了学习效果。

（二）、“党性分析、民主评议”阶段

自×月×日我局先进性教育活动转入分析评议阶段，根据我局实际，制定了《粮食局先进性教育分析评议阶段实施方案》及班子成员实施方案、单位及领导班子征求意见实施方案，×月×日组织召开了先进性教育分析评议阶段动员会，书记黄月恒同志做了动员报告。分个层次召开系统所属企业主要领导、机关科级领导干部和离退休干部职工党员代表座谈会，参加座谈人数人。发放班子征求意见表份；班子个人和全体党员征求意见表每人份。同时还通过设立意见箱和热线电话、开展满意度调查、个别谈话等形式广泛征求意见。共收到各

类意见建议余条，其中对党员领导干部的意见建议条；对党委、班子的意见建议条；对党员的意见建议余条。这些意见建议我们严格按照程序进行了汇总梳理，向组织和党员原汁原味进行了反馈。除部份党员因年老体弱、书写有困难的经批准同意，未写党性分析材料外，其他党员都撰写了字以上的党性分析材料，并按管理权限进行了批阅。认真组织了支部专题组织生活会和领导班子民主生活会，党委成员参加了双重组织生活。总之，在一个多月的分析评议阶段，我局高度重视，周密部署，全面把握分析评议阶段“务求实效”的总体要求，抓住广泛征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、开好生活会等七个环节，达到了预期的目的，成效显著。

（三）、“抓好整改、巩固提高”阶段

我局先教工作于×月×日转入整改提高阶段，月召开了领导班子专题会议，讨论研究了领导班子整改方案。针对存

在的突出问题，详细排出需要整改的条目，制定整改措施。×月×日召开动员会，要求党员充分认识这一阶段的重要性，以饱满的政治热情，求真务实的作风，针对查找的突出问题，扎实搞好集中整改。在反复讨论、广泛征求党员群众意见和市委督导组严格审查的基础上，全局及领导班子集体、党员个人分别制定了详细的整改方案，根据问题的性质和轻重缓急，将整改责任落实到每一个科室、单位和责任人。按照边查边改的原则，对可以直接解决的问题，当场落实责任人，限期解决，如分流职工拖欠工资、养老金问题，目前已经得到妥善解决，并把解决的情况进行了反馈。需要一段时间才能解决的问题，要明确时限；情况复杂、涉及面大的问题，抓紧协调，尽快解决。截至目前，已解决问题个，月底前可解决的个，已开始实施需长期解决的个。整改工作基本结束后，在征求意见范围内公布了我局先教情况及领导班子的整改情况，并进行了群众满意

度测评，达到了群众满意。为确保党员永葆先进性，经局领导班子讨论研究，进一步健全党内民主生活制度、“三会一课”制度、学习制度和党员管理制度等各项规章制度，完善修订了《粮食局机关工作制度》、《民主议事制度》，以实现对党员教育的长期性、连续性。

二、主要作法及成效

（一）、认真谋划部署，明确目标任务。从先进性教育活动一开始，局党委就严格按照市委的要求，紧密结合本部门的实际情况，明确任务目标，专门班子，确保教育活动扎实有效地开展，不走过场。在学习动员阶段，通过集中学习、组织观看电教片、听专题报告会、开展“弘扬西柏坡精神”主题活动等方式，保证了学习动员效果，使广大党员积极地投入到自我教育的活动中来。在分析评议阶段，认真制订了每个环节的工作和目标要求，主动查找存在问题，并做到边议边改，紧密结合工作实际，通过各种形式，认真查找涉及班子建设、业务工作、作风建设等方面的问题，并及时推出整改措施，如在解决改革企业分流人员拖欠工资问题上，针对群众抵触情绪大，急于解决的情况，我们一边督促企业积极筹集部分资金，一边向他们讲解企业改革形势及有关情况，耐心细致地做好思想工作，动之以情，晓之以理，寓工作于情理之中，既解决了群众的实际困难，融洽了党群干群关系，又达到了教育群众的目的，（二）、全面动员学习，提高思想认识。局先教办认真制定了学习讨论计划及日程安排，做到有章可循，确保了整个学习阶段的各项工作有序推进。通过“思想发动、学习讨论”，全体党员普遍受到了一次较为深刻的马克思主义理论教育，尤其是“三个代表”重要思想的教育，进一步增强了全面正确地贯彻执行党的基本路线和中央决策的自觉性。党员们普遍感到对许多重大理论问题的认识和对中央的有关方针、政策有了比较全面、系统的把握，思想认识有了明

显的提高，政治意识、大局意识、责任意识有了明显增强，更加牢固地树立起全心全意为人民服务的根本宗旨意识深入的思想发动是开展教育活动的前提。

（三）、党员干部带头，密切党群关系。我局的先教活动坚持“领导带头，依靠群众”的原则，班子成员精心谋划，带头积极参与，虚心开门纳谏，群众参与热情高涨，从而进一步拓宽了党群联系与沟通的渠道。本次先教中，余人次职工群众参与了以党支部大会、座谈会、民主生活会、访谈、征求意见信、电话、问卷调查等形式有关先进性教育的活动，这种多形式的群众参与，既密切了干群关系、党群关系，也获得了许多有利于粮食部门改革、发展的宝贵意见。还活跃了党员的组织生活，增强了党支部的凝聚力和创造力。

（四）、加强检查落实，建立长效机制。领导小组通过多次召开扩大会，向党委汇报、交流开展教育活动的情况、存在的问题，研究布置后期工作，对读

书笔记、剖析材料、整改方案等进行检查，确保了各环节达到规定要求。

（五）、结合中心工作，做到统筹兼顾。边学边改、边查边改、边议边改，把群众利益作为“第一标准”。班子成员根据分工，在先进性教育活动中，自觉主动地深入基层粮食企业，研究实施新的工作思路。切实让群众看到了这次开展先进性教育活动取得的实效。

通过先进性教育活动，有效地促进了机关作风的转变，广大党员干部的服务意识、大局意识、创新意识、责任意识、竞争意识、法律意识和效率意识得到了很大提高，基本达到了干部受教育，群众得实惠的目的。目前，个主要阶段工作已基本结束，在下一步的扩大整改成果环节，要及时总结经验，使广大党员对党的先进性建设的认识有新提高，在解决一些党员和党组织存在的突出问题和影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题上有新进展，在建立新形势下党员长期受教育、永葆先进性的

长效工作机制方面取得新进步，确保先进性教育活动真正成为群众满意工程。

粮食局保持共产党员先进性教育活动工作总结篇2

一、应深刻认识开展保持党员先进性教育活动的必要性

在新的历史条件下如何建设党, 是以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体长期进行深入思考的问题。按照中央要求, 中组部从2000年上半年起, 对全国不同地区和待业的30万名党员思想状况进行了调查, 针对调查中存在的基层组织和党员队伍现状同“三个代表”重要思想要求不相适应、不相符合等突出问题, 提出了在全党开展一次以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的建议。中央同意了这个建议, 并在党的十六大明确作出了开展先进性教育活动的决定, 十六届四中全会后, 正式部署开展先进性教育活动。

从总体上看, 我们党的基层组织是有战斗力的, 党员队伍状况的主流是好的, 广大党员在群众中树立起了“平常时期能看得出来, 关键时刻能冲得出来, 危难时刻能豁得出来”的光辉形象。但在新的形势下, 党员队伍中还存在着与保持先进性要求不相适应、不相符合的问题。主要表现为一些党员理想信念动摇, 党员意识和执政意识淡薄, 带领群众前进的能力不强;一些党员干部事业心责任感不强, 思想作风不端正, 工作作风不扎实, 脱离群众的问题比较突出;一些党员领导干部思想理论水平不高, 依法执政能力不强, 解决复杂矛盾的本领不大, 素质和能力同所肩负的责任和任务不相适应, 有的甚至以权谋私, 腐化堕落。一些党的基层组织凝聚力、战斗力不强, 有的甚至软弱涣散、不起作用。总起来讲, 就是同新形势新任务的要求不相适应, 同“三个代表”重要思想和全面建设小康社会的要求不相符合。这些问题如不认真加以克服, 就会严重影响党的先进性、执政成效, 损害党和人民的事业。集中一段时间和精力, 开展先进性教育活动, 就是要进一步提高党员素质, 固本强基, 在解决“不适应”的过程中提高对党的历史方位和执政使命的适应力, 在克服“不符合”的过程中增强对各种消极腐败现象的免疫力。

二、先进性教育应首先建立永葆党员先进性教育的长效机制

党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务和永恒课题。只有建立起保证党员长期受教育的长效机制, 才能永葆共产党员的先进性。

第一、要建立健全党员长期受教育的学习制度。

要使广大党员思想政治觉悟高于一般群众, 业务技能高于一般群众, 生产工作业绩高于一般群众, 就必须建立健全党员长期受教育的学习制度。一是要坚持已有的学习制度。比如, 政治学习制度、“三会一课”制度、中心组学习制度、干部培训和轮训制度、专业技术培训制度、挂职锻炼制度、外派学习交流制度。二是改进和完善学习制度。健全的学习制度应该做到时间、内容、人员和效果“四落实”, 并建立党员学习档案, 包括学习有笔记、集体学习有考勤、平时有检查、年终有考证等。三是要加强督促检查。通过检查学习笔记、学习记录和组织测试进行督促。同时, 对党员干部的学习情况进行综合考评, 切实把运用理论解决实际问题的能力, 作为评价和使用干部的重要依据。

第二、要建立健全组织生活机制。

加强对党员的经常性教育管理, 就要严格组织生活, 健全党的组织生活制度。首先, 要完善党员领导干部民主生活制度。要明确会议议题, 规范会议程序, 提高会议质量。其次, 要坚持民主评议党员制度。要根据党章和保持共产党员先进性的要求, 结合本部门本单位的实际, 采取党内外相结合的办法, 每年组织一次对党员的民主评议, 促使党员修正错误, 提高素质。其三, 要建立党员目标管理制度, 及时了解党员的思想、工作、作风情况, 有针对性地做好工作, 使每个党员经常置于党组织的教育管理之中。

第三、要建立健全加强和改进基层组织建设的工作制度。

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础, 是保持党员先进性的前沿阵地。为此, 一是要加强党支部制度建设。二是要建设“学习型”党支部, 建设“知识型”党员队伍。三是党支部要经常开展活动, 发挥好战斗堡垒作用。要紧紧围绕生产经营等中心工作发挥党员的先锋模范作用, 充分调动广大党员的积极性、主动性和创造性。四是要严格实行责任制。确保各级党组织主要负责人履行第一责任人, 分管负责人履行个体责任人、基层党组织负责人履行责任人的职责落到实处。五是要建设完善的党建工作考核制度, 以考核促建设, 以考核促实效。

三、先进性教育要抓好三个环节

要使先进性教育活动扎实有效地开展, 不走过场, 取得实效, 必须切实抓好三个关键环节。

抓好领导带头环节。党组织及领导干部要做到“两不”, “三带头”, 教育活动不走过场, 业务工作不延误;支部成员带头参加学习培训和讲党课并撰写心得体会, 带头查摆在理想信念、宗旨作风、遵守纪律、廉洁勤政和立足本职发挥作用等方面存在的问题, 明确今后努力的方向, 带头整改提高, 努力解决群众反映强烈的突出问题, 自觉接受监督, 力争使群众和广大党员满意。

抓好提高党性修养环节。要教育广大党员坚定理想信念, 自觉实践“三个代表”重要思想, 不断转变工作作风, 脚踏实地做好自己的本职工作。要组织党员结合自身实际, 围绕“三个为什么” (入党为什么、现在干什么、将来留什么) 开展大讨论, 提高党员的党性修养, 坚定理想信念。要引导全体党员向先进人物学习, 通过典型引路教育党员找自身差距, 明确努力目标, 增强前进动力。

抓好提高执政能力环节。在开展先进性教育活动中, 要教育和引导广大党员充分认识学习的重要性, 鼓励党员在学习中工作, 在工作中学习, 不断掌握先进文化及经营管理知识, 不断提高执政本领、工作技能和实践能力。开展先进性教育活动要同推动当前业务工作紧密结合, 用先进性教育活动促进业务工作开展, 用实际工作成果来检验先进性教育成效。党员领导干部要切实转变工作作风, 提高服务水平, 要深入调查研究, 开拓新思路, 采取新举措, 确保各项工作取得新进展。

四、结合实际, 引导党员开展自身先进性自我教育

党的“十六大”指出;党的先进性是具体的、历史的、必须放到推动中国先进生产力和先进文化发展中去考察, 放到维护和实现广大人民根本利益的奋斗中去考察, 归根到底要看党在推动历史前进中的作用。可见, 共产党员先进性的核心是真正践行“三个代表”重要思想, 作为一线工人党员, 努力生产, 为现代化建设提供足够的优质产品, 固然是保持先进性的表现。但是, 光靠多流汗、多出力还不够, 还得搞好安全保障, 防止事故发生。作为一线工人党员既要抓紧生产多出力, 还得重视安全多操心, 坚持按章作业, 警惕事故苗头, 发现隐患及时消除, 实现党员岗位无违章, 党员身边无事故。

一是引导一线工人党员加强学习, 学文化、学技术, 迅速熟悉新设备, 掌握新技术, 紧紧跟上现代企业的发展速度, 为提高企业的生产率作出更大的贡献。

二是引导党员要积极参与企业的文化建设, 为建设企业的精神文明作出贡献。企业文化建设的目的之一, 就是要培养一种积极向上的精神, 使企业能够保持发展的活力, 使职工树立以企业为家、以企业为荣的责任感和自豪感。每个共产党员都要学习大庆人为国家生产石油而吃苦受累的“铁人”精神, 教育年轻职工用自己的双手实现现代化, 建设优美的生活环境。此外, 每名党员还要牢固地树立主人翁精神, 从现代化建设的大局出发谋划企业的兴旺和发展。在企业兴旺发达时, 要有忧患意识, 多提合理化建议, 为改进企业管理、增强企业的后劲出力:在企业遇到困难时, 要挺身而出, 团结广大职工, 发挥聪明才智, 与企业共渡难关。通过企业文化建设, 要使广大职工家属子弟的身心都能够得到全面健康的发展。

三是引导党员牢记“为人民服务”的宗旨, 不仅要在生产上做能手, 在文化建设上做模范, 而且在生活中要做热心人。要关心身边的人, 关注社会上的弱势群体, 尽可能地帮助他们解决一些困难, 让他们都能感受到社会的温暖, 享受上改革的成果。每一个共产党员都不要忘记, 我们的最高奋斗目标是解放全人类。我们的国家还处在社会主义的初级阶段, 尚有几千万人生活在贫困之中, 需要我们去奋斗帮助。我们要继续保持艰苦奋斗的精神, 保持勤俭节约的好传统, 反对铺张浪费。如果我们每个共产党员都能这样做, 必然会带动全社会, 造成良好的社会风气。社会就会更加和谐, 生活就会更加美满。

摘要：党中央在深入研究新时期的形势、任务以及党员队伍状况, 作出在全党开展先进性教育活动。本文就开展先进性教育的必要性、长效机制、抓好三个环节及引导党员开展自身教育等作了论述。

粮食局保持共产党员先进性教育活动工作总结篇3

关键词：高职院校；学生党员；先进性；长效机制

中图分类号：D20 文献标志码：A文章编号：1002—2589（2011）08—0025—02

随着“创先争优”活动在全国各级党组织的开展，保持共产党员先进性建设也被赋予了新的内涵。学生党员先进性教育既是党的先进性教育的重要组成部分，也是“创先争优”活动的主旨之一，更是各类高校党建工作的重要内容。如何加强学生党员先进性教育、建立永葆先进性教育的长效机制，是关乎科教兴国大业，关乎中华民族伟大复兴，关乎社会主义事业长远发展的一件大事。

一、新时期高职院校学生党员在保持先进性教育方面存在的主要问题

1.外部因素。（1）随着经济全球化进程的加快，各类思想文化不断地渗透到高职院校的校园内，使得高职院校学生党建工作遇到了前所未有的挑战。学生的党性教育、政治信仰教育在这个多种意识碰撞的洪流中成为党建工作的难点，仅仅依靠理论灌输的方法难以在党建工作中起到明显的效果，大学校园内弥漫着不同程度的理想信念淡漠、政治信仰迷茫的现象[1]。（2）党建工作的激励机制在市场经济带来的负面效应影响下缺乏说服力。人们如果仅仅追求物质享受，而轻视思想觉悟的提高，那么就会违背激励机制的初衷。市场经济发展中，人们的社会竞争意识不断增强，现有的高职院校党建工作激励机制存在一些不完善的地方：首先，党建工作激励机制缺乏针对性和时效性，仅仅依靠空洞的理论灌输难以起到积极的效果，激励的方法与现实社会存在严重脱节的现象；其次，党建工作激励机制不能结合激励对象的自身特点及时调整激励方式，难以将激励考核落实到具体的党建考核体系中去，因此现有的激励机制很难满足激励对象的心理需求；最后，党建工作激励机制的教育目标与个人目标难以实现统一，激励的奖惩措施缺乏制度化保障[2]。（3）互联网的普及使教育者的主导和权威地位受到挑战。互联网的开放性使传统的教育思维方式、认知渠道及交流模式都发生了巨大转变，教育者的主导地位在这些巨大的信息流中遭遇前所未有的挑战。正处在世界观、人生观形成初期，自制力较弱、辨别力不强的大学生们更容易接受所谓的快捷、便利的教育渠道，以致人格发展畸形，道德意识弱化。近年来，部分大学生参与网上犯罪、传播暴力淫秽文化等事件频繁发生，不断暴露出校园法治教育以及素质教育信息的缺失。

2.内部因素。（1）高职院校学生党员的继续培养教育工作出现一定程度的松懈现象。当前，学生党支部中普遍存在着重视入党前发展，轻视入党后再教育的现象，使得培养发展与继续教育脱节。例如，在培养和发展新党员的过程中，为加强大学生党的基本知识学习，提高他们对党的纲领、性质、宗旨的认识，成立党章学习小组并定期举办入党积极分子培训班，集中学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观等重要思想和理论，增强是非辨别能力，提高政治理论水平。这些做法和措施都是值得肯定和坚持的。但是对学生党员，往往用工作代替教育，尤其是新党员在政治学习、思想教育方面缺乏具体措施，致使一部分党员疏于教育、学习和管理，行动上、思想上成为一般的学生，难以体现学生党员的先进性。（2）高职院校学生党员的发展过程存在不够严谨的现象。首先，入党积极分子产生过程不严谨。部分学生党支部没有严格地执行组织程序，在推优过程中，班主任的点名指定往往成为党支部的最后决议；其次，发展对象和预备党员缺少严肃的思想教育和培养过程。《入党积极分子培养考察登记表》和《预备党员考察登记表》没有严格按照培养要求定期填写，存在发展和转正前突击填写现象，考察内容填写也是千篇一律，难以起到定期培养考察的作用；最后，支部大会组织党员发展工作不够规范。部分党支部往往出现一次会议通过十几名学生党员的现象，并且会议时间短，质量不高，没有起到相互学习的作用。（3）高职院校学生党员的先锋模范作用发挥不够明显。学生党员的党性应该在实践中得到锻炼和提高，在实际的集体活动中发挥先锋模范作用。但由于学生党员数量少，同时有一部分学生党员学习成绩好但活动能力有限，组织观念不强，从而导致一些人入党后在群众和集体活动中先锋模范作用不明显，部分学生党组织往往有组织形式但整体影响不明显，或是其外在形式只表现为个人的个体，学生党员以党员身份在各种集体活动中发挥作用有限。甚至在某些集体活动中，一些非党员学生反而比党员学生表现得更为活跃。（4）部分高职学生不能正确处理好个人、集体与国家三者之间关系[3]。因市场经济的双重影响，大学生的价值取向呈现多元化。少数大学生将入党作为实现个人发展的一个筹码，缺乏报效祖国、奉献社会的精神，存在实用主义和功利化的倾向。缺乏正确的入党动机，无法体现共产党员的先进性，也难以处理好个人、集体与国家之间关系。正是由于这些学生党员入党动机不端正，在入党前要求上进，入党后却把个人利益放在首位。个别学生党员在学习和生活中以自我为中心，以个人利益最大化作为取舍的标准。更为严重的是极少数学生党员在面对毕业选择时，首先考虑个人的经济利益，追求金钱和物质享受，这与共产党员应该具备的思想素质背向而驰。

二、新形势下保持高职院校学生党员先进性教育的工作思路

1.建立健全高职院校学生党员组织发展的长效机制是保持学生党员先进性教育的着力点。首先，加强新生入党启蒙教育。抓住新生入学教育的契机，开展新生党的基本知识启蒙教育，提高青年学生对党的认识和了解，为组织发展奠定坚实的群众基础[4]；其次，加强党员责任区建设，强化组织发展前的锤炼。给积极分子安排任务，在工作和实践中进行考核和培养，增强积极分子的组织观念和纪律观念，为新发展党员的先进性奠定良好基础；再次，做好组织发展规划，优化党员队伍结构。要加大低年级发展党员的力度，改变以往低年级党员发展数量少、速度慢，党员发展集中在毕业班难以发挥作用的现状；最后，规范程序，完善发展党员推荐制度。发展党员工作要坚持群众路线，充分发挥团组织推优的作用，在发展党员公示的基础上，对发展党员、预备党员转正进行群众民意投票，保证党员队伍始终保持先进性。

2.建立健全高职院校学生党员学习教育的长效机制是保持学生党员先进性教育的有效途径。要结合高职院校学制短、实践多的实际，不断改进教育的形式和途径。首先，强化对党员的经常性教育，使学生党员的党内学习活动经常化、学习形式多样化、学习考核规范化；其次，依托两级党校的培训，强化对党员的系统性教育，并有计划性、针对性地举办各种形式的学生党员轮训班，提高学生党员的理论素养；再次，开展丰富多彩的系列主题教育实践活动，在活动中让学生党员锻炼党性，提高觉悟，坚定信念，增强政治责任感，塑造良好形象；最后，加强网上红色阵地建设，发挥校园网功能，开展网上论坛、网上调查等活动，形成信息畅通、学习互动的教育平台。

3.建立健全高职院校学生党员民主监督的长效机制是保持学生党员先进性教育的必要条件。首先，开展民主评议党员活动。一是党内评议，党员联系自己的思想、学习和工作实际，在党小组会议上进行自我剖析，找出差距。二是党外评议，由党员所在团支部和同学对其进行评定。其次，制作党员目标考核表，主要体现在党员责任区工作和日常工作两方面，对党员尤其是预备党员在理论学习、模范作用、群众关系和责任区工作中的表现等进行目标管理与评估，并将评估考核结果公布。最后，实行学生党员佩戴党徽和在学生党员寝室挂牌制度。学生党员要树立强烈的党员意识，自觉接受群众的监督，努力发挥先锋模范作用，为党徽增光。

4.建立健全高职院校学生党员激励惩处的长效机制是保持学生党员先进性教育的有效措施。正确运用奖惩机制具有明显的教育警示作用[5]。激励机制的功能，是激发、引导学生党员的思想和行为向更高层次发展。通过党员目标管理考核，对优秀党员和先进的基层党组织进行表彰和奖励，营造弘扬先进、鞭策后进的良好氛围；从思想、学习和生活中加强引导、关注和支持，强化党组织对党员的凝聚力。加大对优秀党员的奖励力度，既要有精神激励，也要有物质激励。同时建立学生党员的惩处制度，对在考评中没有达到要求的党员进行批评教育、限期改正。对教育后仍然没有达到先进性标准的党员，要坚决清除出党，以保持大学生党员队伍的纯洁性。

总之，新时期高职院校保持学生党员先进性教育工作是一项长期的事业，难以在短时间内见效。只有建立起高职院校保持学生党员先进性教育的长效机制，才能使这项事业得到长足的发展，从而为我们党的先进性建设事业作出应有的贡献。

参考文献：

[1]程琤.关于构建大学生党员先进性教育长效机制的研究[J].文教资料，2009，（3）：177-178.

[2]张志祥.高职院校学生党员的先进性教育研究[J].职教探索与研究，2006，（1）：47-49.

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[4]岳爱武.关于构建高校学生党员先进性长效机制的现实思考[J].辽宁行政学院学报，2007，（5）：82-84.

[5]孔成华.建立保持党员先进性长效机制的实践与思考[J].盐城工学院学报：社会科学版，2006，（4）：21-24.

粮食局保持共产党员先进性教育活动工作总结篇4

妥之处敬请批评指正。

一、活动开展情况我行开展先进性教育活动共有3个党支部；参加活动的有58名党员，其中在职党员28名，离退休党

员30名。在开展党员先进性教育活动过程中，认真贯彻上级行党委精神，从严要求、力求实效，下大力气，扎实推进了先进性教育活动的顺利开展，目前，按照上级行党委的统一安排部署，我行先进性教育活动学习动员阶段和分析评议阶段的工作任务已经全面完成，整改提高工作已基本结束。(一)学习动员和分析评议阶段工作简要回顾在学习动员和分析评议两个阶段,支行党委牢牢把握每个阶段的重点环节,完成规定动作不走样,自选动作有创新,确保了前两个阶段工作富有成效。概括起来，主要有以下几个方面工作。

在学习动员阶段：

1、强组织领导

对此次先进性教育活动，支行领导班子高度重视，成立了以主持全面工作的副行长xx同志为组长的先进性教育领导小组，领导小组下设办公室，并于8月2日以x农银党[2005]6号文件下发，明确了各自职责，领导小组负责支行先进性教育活动的开展和实施。领导小组办公室具体负责先进性教育活动开展中的信息联络、学习宣传、组织保障等具体工作，形成了支行一把手亲自抓、分管领导具体抓、全体党员积极参与的格局。为确保先进性教育的顺利、有序开展，我行结合工作实际，制定了《xx支行先进性教育活动实施细则》，并以红头文件下发至各党支部，各党支部结合各自的工作特点和具体实际，再次进行思想发动，加强了各位党员对开展保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性的认识，提出了本行的目标和要求。

2、广泛宣传动员为营造良好的活动氛围，7月29日，组织全行在岗党员和老干支部成员参加了省分行先进性教育活动电视电话动员大会，认真听取了省分行行长、总行督导组组长两同志的重要讲话，深刻理会精神；同时下发了《保持共产党员先进性教育读本》，在支行机关大楼门口悬挂宣传横幅；充分利用宣传栏这块阵地，在全行党员中开展宣传，并按要求定期下发《保持共产党员先进性教育简报》。

3、多种学习形式并举

抓住“学”的重点，在党员受教育上下功夫，支行制定了详细的学习流程和安排意见，统一了各支部的学习时间，规定了学习内容，严格了学习纪律，要求学习时间不少。在学习方式上，一是领导干部带头学。先进性教育活动开展之初，支行党委就提出，支行党委班子成员以身作则当表率，必须先学一步，深学一层，多学一些，要求广大党员学习的内容，党委中心组先学。活动开展以来，班子成员都能以一个普通党员的身份，自觉参加所在支部的教育活动。二是集中培训学。根据计划安排，以支部为单位，分别集中学习了六次，认真学习省市分行有关先进性教育文件、发言材料和督导要求，重点学习了《中国共产党党章》、《党的执政能力建设》、《党的作风建设》、《为人民服务》、《党的三大作风》等内容，党员集中学习一律执行签到制，对值班守库人员不能参加学习的，事后安排时间进行补课，完善学习记录。并妥善处理工学矛盾，采取集中学习与自学相结合，并做到“四个一”要求，即“每位党员一本笔记本，每位党员写一篇学习心得，每次学习有一位督学，并对各支部学习情况进行一次抽查。”在学习过程中，广大党员态度端正、热情高涨，进一步加深了对先进性教育活动的认识，提高了党员队伍的理论水平和政治素养。三是老师宣讲学。8月16日，我行聘请县委宣传部、党校两名老师分别做《当前国际形势及我国的对外政策》的报告和上《保持共产党先进性锤炼“三个代表”的坚定实践者》党课，全行在岗党员和入党积极分子及大部分退休党员按时参加，用心听讲，认真记录。通过形势教育和党课，加深党员对当前社会及国际形势的进一步认识，对开展保持共产党员先进性教育活动有了进一步的了解。四是活动推动学。为配合市分行“爱党、爱岗、爱农行”优秀事迹巡回报告会，树立身边的典型，8月18日在我行作巡回报告。五是讨论交流学。全体党员联系自己的思想实际和保持共产党员先进性教育要求，就学习动员阶段提出的“党员的先进性表现在哪里”“要解决的关键问题是什么”“党员如何发挥先进性”等三个问题进行了深刻地讨论，分成五个组开展热烈讨论，每一位党员都谈了自身的体会和认识。通过大讨论活动，促进了党员相互之间的学习交流，形成了共同进步葆先进的良好氛围。在分析评议阶段：

1．广开言路，征求意见。支行党委把征求意见活动作为分析评议阶段首要环节来抓，要求征求意见与促进支行改革发展相结合，与推进业务经营相结合，与改入党员的作风相结合。在征求意见中：一是注意征求意见对象的广泛性，既征求行内员工意见，也注意征求上级行和重点客户的意见；既征求在岗的党员的意见，也注意征求离退休党员的意见，还注意征求服务对象的意见；真正做到了横向到边、纵向到底，确保了征求意见的广泛性；二是注重征求意见形式的多样性。主要采取的形式有：召开座谈会、个别访谈、与党员员工直接交谈、设立意见箱、发放征求意见表、发放征求意见函等；三是注重征求本行党员员工最关心的问题、最盼望解决的问题。据统计，支行共召开各类征求意见座谈会4场次76人参加；发放征求意见表40份，共征求到意见43条。2．坦诚相见，谈心交心。结合实际，我行分层次开展了谈心活动。第一层次是领导班子成员之间互相谈心，第二层次是领导干部与分管单位负责人进行谈心，第三层次是党员中层干部之间互相谈心，第四层次是党员与党员之间相互谈心，第五层次是党员与“责任田”员工之间谈心。支行党委提出了领导要带头，态度要真诚，做好谈心活动要有记录等具体要求。党委对谈心活动提出党员与党员至少“一找一”，党员与群众至少“一找二”的要求。这些措施都促进了谈心活动的普遍深入开展，推进了思想沟通，增进了情感与共识。3．深刻分析，找准问题。在广泛征求意见、多层次、多种形式反馈意见的基础上，广大党员按照“三个代表”重要思想和《党章》的要求，以新时期共产党员先进性的基本要求和具体要求为尺子，重点查找理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，深刻剖析查找原因，提出今后努力方向，认真撰写党性分析材料。不少党员反映，这次党性分析不走过场，有条文对照，有榜样为镜，有组织把关，有同志帮助，思想有触动，认识有提高，增强了党性。4．严格程序，开好会议。支部组织召开专题组织生活会，认真开展批评与自我批评，力求深刻，不仅查摆自身和指出别人存在的问题，还深挖问题的根源，广大党员普遍受到教育。专题组织生活会上，每个党员准备充分，发言踊跃。大家深感这次专题组织生活会是多年来未有的一次最规范、最认真的学习教育活动，真正受到了一场深刻的党性锻炼教育。9月21日，支行领导班子严格按照规定要求，召开了专题民主生活会，四名班子成员分别就理论学习、思想、工作、作风、廉洁自律，并联系班子建设、干部队伍建设、经营管理、改革发展等方面存在的问题和不足，开诚布公，实事求是地开展批评与自我批评，剖析思想根源，提出整改措施。5．把握标准，民主评议。为确保民主评议工作规范有序，支行党委对民主评议工作进行了具体指导，提出抓好三个步骤的要求，一是召开支部大会或党小组会对党员逐个进行民主评议，形成初步评议意见；二是召开支委会整理出对每个党员的评议意见，提出评议意见时做到了“三个结合”，即结合党员个人讲评、结合党员互评、结合群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现；三是以书面形式把评议意见反馈给党员个人，评议意见坚持实事求是，客观公正，既充分肯定成绩，也明确指出不足，同时还提出努力的方向。6．落实责任，边评边改。支行党委在保持共产党员先进性教育活动中，坚持边学、边议、边改，对征求意见建议过程中职工群众反映最集中，最强烈的问题提出了整改措施意见。对存在着突出问题和困难设法解决，一是关于汽车消费贷款严重逾期的问题。九月份，按照“一户一策”的清收原则，收到了实效，与保险公司签订了《汽车消费贷款联合清收协议》，保险公司履约保证担保责任，圆满完成了资产保全手续,已收回汽车消费贷款40万元，消户9户；二是解决了全体应届毕业生3人进省重点中学—xx一中读书问题；三是解决了营业网点设施设备维护问题。

（二）整改提高阶段工作进展情况一是深入进行思想动员，进一步提高认识。支行党委于

10月13日组织召开了第三阶段动员会议，对整改提高阶段的工作进行了全面安排部署。按照上级行关于整改提高阶段安排意见和工作流程，明确了目标要求和主要任务。通过深入广泛的思想动员，各支部和广大党员充分认识到，搞好整改提高，是这次教育活动的着眼点和落脚点，事关先进性教育活动的总体成效，事关党的长远建设，事关全行发展大局。广大党员干部以饱满的政治热情，良好的精神状态，务实的工作作风，投入到了整改提高的各项工作中。二是强化工作措施，确保整改提高取得实效。首先，认真落实整改工作责任制。支行党委坚持“三个立足于”，做到“三个下功夫”，即立足于早改、快改、真改，在解决群众关注的热点问题上下功夫、在解决制约全行业务发展的重点问题上下功夫、在探索建立保持共产党员先进性的长效机制上下功夫，确保先进性教育活动取得实效。根据进一步归纳x条意见，明确了责任人和责任单位及整改时限。对xx等x个群众关心的热点、难点问题，已经集中力量进行了整改，并取得了初步成效；责成相关单位制定具体的措施，限定整改时限，认真进行整改。其次，切实依靠群众搞好整改。采取召开座谈会、发放征求意见表等方式，在一定范围内公布了整改方案，接受群众监督，并根据群众意见修订和完善了整改方案。第三，强化督查落实工作。先进性教育领导小组对各支部的党员制定整改措施、审核整改措施等环节进行了检查指导。同时，全面掌握整改责任单位的整改进展情况，及时向责任领导、责任单位提出改进工作和加快进度的要求，并向市分行反馈整改任务的落实情况，使整改提高工作始终扎实推进。三是积极开展实践活动，推动教育活动深入开展。支行把整改提高同履行岗位职责结合起来，积极开展活动，在全行开展了以“一带三”为主要内容的“党员责任田”实施方案，即每个党员与三个员工结对组成一个活动小组，党员负责小组员工的思想引导、工作支持、学习交流、生活帮助等，并在全体党员中开展“三比三看”竞赛活动，即比党性，看谁先锋模范作用发挥好；比贡献，看谁对农行的业务发展贡献大；比工作，看谁工作任务完成佳。根据支行责任经营目标任务中的小组捆绑完成情况来考核，将考核结果作为评先评优、提拔任用等的重要依据，通过全体党员的“零距离”服务，发挥了模范作用，密切了党群关系，促进了业务发展。

二、取得的工作成效

（一）党员干部思想认识得到了进一步统一，精神状

态明显转变。通过党员先进性教育活动，党员干部很好地学习和掌握了党的方针政策，深刻领会了开展党员先进性教育活动的重大意义，进一步明确了自身存在的问题和努力方向，增强了立足本职做好工作的自觉性和主动性，营造出了抢抓机遇、比学赶超、心齐风正的发展氛围，团结奋进、协调配合、互相补台的工作氛围，全力谋事、协力干事、帮助成事的创业氛围，党员干部精神饱满，信心十足，积极为支行党委出力献策，全行上下呈现出了人心思进的良好工作氛围。

（二）工作作风得到进一步加强，工作水平和服务质量明显提高。通过开展党员先进性教育活动，支行进一步完善各项工作制度，加强纪律约束，切实改进工作作风，促进了工作方式、服务水平的不断提高。针对部分员工业务不精、工作作风不实、工作效率不高、工作责任心不强的问题，通过职代会讨论出台了《2005年员工综合考核方案》和《员工滚动待岗管理办法》，在改变工作作风、提高工作效率方面迈出了新的步伐。

（三）服务群众的主动性得到了提高，党群关系明显改善。在开展先进性教育活动过程中，支行党委把为群众办实事、解难事、做好事作为出发点和落脚点，以让群众得实惠为根本目的，从群众满意的地方做起，从群众不满意的地方抓起，开展了一些服务群众的活动，不断提高服务水平，有力地密切了党群关系。

三、下一步工作思路在下一步的工作中，我们严格按照上级行党委的工作要

粮食局保持共产党员先进性教育活动工作总结篇5

53.8％，党员中获中学高级教师职称的3人，获小学高级教师职称的19人，区以上学科带头人、骨干教师10名。获得区以上表彰奖励的党员25人，占党员总数的96％。其中，全国三八红旗手1人，全国模范教师１人，特级教师和特级教师后备人才各１人，江苏省优秀教育工作者1人。全体党员都活跃在教育教学第一线，都是教育教学改革的排头兵，实实在在地体现了共产党员的先进性，在教职工中站得稳，说得响，做得好，走在前。应该说，这是一支有凝聚力、战斗力的队伍，是一支活力强、有朝气的队伍。我们组织全体共产党员参加了农村保持共产党员先进性教育活动，在活动中，我们始终坚持一种态度，这种态度就是“我要做”，这种态度在于想做，在于要做，在于在做，在于努力做“一面旗”，坚定自觉地践行“三个代表”重要思想，为学校的发展、学生的发展奉献自己的光和热。

一、科学、有效地开展“保持共产党员先进性教育活动”。我们认真学习和全面领会上级党委关于“保持共产党员先进性教育活动”活动的部署和要求，结合学校实际，结合领导班子建设、支部建设和党员自身建设，把握农村学校教师党员的特点和要求，适应群众的愿望和要求，确立了“一个党员一面旗，一心一意谋发本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网展”的宗旨，制订了完善的“保持共产党员先进性教育活动”计划，（即围绕一条主线，做好两种人，解决好三个问题，树立四种形象，落实五个一活动，达到六个提高）并努力付诸实践。

1、围饶一条主线。全面贯彻落实“三个代表”的重要思想，是活动中必须牢牢抓住的一条主线。我们通过多种形式的学习与辅导，使全体共产党员深刻地理解，保持共产党员的先进性的基本要求就是积极实践“三个代表”的重要思想。共产党员的先进性，就是要表现在“先进生产力，先进文化，最广大人民的根本利益”，就是在自己的工作岗位上脚踏实地地实践“三个代表”重要思想。学校是传播文化、陶冶精神的重要阵地。立足教育，积极改革，就是学校在实践“三个代表”重要思想。

2、做好两种人，即带头人和贴心人。活动中，我们始终要求党员努力先走一步，先做一步，没有最好，只有更好，做学校里，做工作岗位上的“一面旗”，做到思考问题超前，名利思想超脱，工作负荷超量，保持党员的先进性，做教职工的带头人。同时，我们的党员百分之百地深入到教职工中，始终与全体教职工在一起，共同学习，共同研讨，共同提高，倾听他们的心声，了解他们在工作、学习和生活中的困惑，为他们排忧解难，并及时把有关情况记录在党群联系卡上，努力做群众的贴心人，让教职工有三种感觉。

1、尽量满足教职工的合理要求，让他们有“满意感”。

2、运用情感机制，党员干部以身作则，目中有人，心中有情，让教职工有“归属感”。

3、创造条件，鼓励教师创新、拔尖、成才，让他们有“成就感”。

3、解决好三个问题。为保证活动的有效性，我们不断探索，努力解决这样三个问题：一是解决教育活动的有形问题。自活动开展以来，我们从“重学习，求实效，抓监督”三个方面保证了活动的丰富性和实效性，进一步加强了政治学习、党课学习和理论学习。通过党课、党员沙龙、民主生活会、自我反思、社会调查、观看录象、专家讲座、民主评议、我心目中的合格党员征文等活动，丰富了教育活动的形式，保证了教育活动的效果。二是解决联系实际的有效问题。党员深入群众，联系实际，往往会流于形式。为此，我们实行蹲点制，党员蹲点到每一个教研组，参与到每一项活动中，深入到教师的课堂中，并欢迎教师到党员的课堂中，支部定期组织党员就联系实际，解决问题的相关情况开展交流活动。在这个活动过程中，我们要求党员和一般教师之间做到“五同”：

1、共同参与政治理论学习。

2、共同参与教育科学研究。

3、共同听课、评课。

4、共同写心得体会和教育随笔，并互动交流。

5、共同参与各种展示。三是解决服务意识的强弱问题。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，无私奉献是共产党人的本色。为此，我们着力增强了党员为学校，为教师，为学生的服务意识，归根到底是为教育，为社会服务的意识。我们的做法是力争五个提供：

1、党员为教职工提供思想上的帮助；

2、党员为教师提供各种锻炼的机会；

3、党员为教职工排忧解难提供良策；

4、党员为学生成长、家庭教育提供咨询和服务；

5、党员干部为师生提供后勤保障。

4、树立四种党员先进性形象。党的先进性，是以每一个党员的先进性为保证的，党员，必须自觉地在群众中树立先进形象。为此，我们在活动中明确提出了党员先进性形象的要求与标准：1.有高度的政治觉悟，努力提高自身的政治敏感性和洞察力，积极引导教职工向着正确的方向前进。2.有较高专业本领，努力追求专业化发展。领先一步，积极适应并投入教育改革、课程改革本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网，能正确处理好教育、教学和科研的关系。人人都有专业上的追求目标和个人奋飞计划。3.有较强的带领能力，模范地学习、工作、研究，切切实实地担负起党员的领头雁作用。4.有强烈的社会责任，不但关注学校，关注教育，同时，关注社会，增强教育为社会发展服务的意识。活动中，支部定期组织党员反思自身先进性形象的树立进程，不断对照标准，强化意识，优化行为，树立典型，以点带面，以党员的先进性带动教职工的积极性。

5、进一步落实五个“一”活动。综观教育改革与发展，审视社会对教育、对学校、对教师要求的不断提高，为保证党员队伍的纯洁性、先进性，在活动过程中，我们进一步明确了“保持共产党员先进性教育活动”的要求，在原有基础上进一步落实了五个一活动，即：1.每一名党员必须坚定一个信念，即全心全意为人民服务，指导自己的行动。2.每一个党员每学期必须认真读好《保持共产党员先进性教育活动学习辅导材料》，提升自己的政治素养。3.各党小组组织一次党员主题教育，让每一个党员在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中提高，在提高中保持先进。4.开展一次群众评议，明明白白做人，踏踏实实做事，时时刻刻接受群众监督。5.过好一次专题民主生活会，人人反思，人人总结，不断提高自己的党性修养，并写出党性分析。

6、努力做到六个提高。党的先进性，党员的先进性，如何实实在在地让教职工有感觉，让党员自身有感悟，活动中，我们至少有了这样六个方面的提高：1.理论素养的提高。2.政治觉悟的提高。3.教育改革本领的提高。4.为师生、为社会的服务水平的提高。5.带头能力的提高。6.学校党组织的创新力、战斗力、凝聚力的提高。

二、成效与反思。自开展“保持共产党员先进性教育活动”以来，我们明显感到学校党组织的战斗力、凝聚力在不断增强，党员中的先进典型在不断涌现，学校党支部连续被评为先进基层党组织，96%的党员受到国家、省、市、区各级表彰。党员在教职工中的感召力不断提高，全体教职工的积极性日益高涨。学校各项工作成效显著。两年来，在国家、省、市各级发表或获奖的论文达400余篇。其中出自党员之手的达40％。学校获各级表彰、奖励的集体荣誉达60余项，其中，有全国十佳地球村，江苏省实施素质教育先进集体，江苏省科技教育先进集体，江苏省体育传统项目学校，江苏省百日冬锻先进集体，常州市模范学校，在**区教育质量评比中，连续四年获一等奖。通过活动，在我们的党员队伍和领导班子中，四种精神得到了弘扬，四种风气进一步形成，五种意识进一步增强。四种精神是：开拓创新的精神，艰苦奋斗的精神，真抓实干的精神，无私奉献的精神。四种风气是：不断学习的风气，团结的风气，正派的风气，密切联系群众的风气。五种意识是：

1、政治意识得到了增强。政治意识，是政治敏感性，政治是具体的，不是抽象的。通过保持共产党员先进性教育活动，我们全体党员明确了肩上所负的责任，坚定了信念，作为教师党员，必须全面贯彻教育方针，推进教育教学改革，认真落实教育系统行风建设的精神，全面推进素质教育，培养具有创新意识和实践能力的高素质学生。

2、团结意识得到了增强。团结说到底是个党性问题，是思想境界问题。学校是知识分子集中的单位，他们有专长，有能力，敢于提意见，敢于直言，这是很可贵的品质。通过活动，学校领导和党员更了解群众特点，增强了团结意识。团结是我们事业的需要，是党对学校和党员的要求，通过活动，把大家的心思和精力引导到事业上来，形成了一个比干劲、比成绩、快节奏、满负荷的良好氛围。

3、求知意识进一步增强。知识是力量，是智慧，是开拓创新的源泉。学校领导和党员除了具备专业知识外，还必须具备政治理论知识和丰富的本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网现代科学知识、管理知识，懂得教育学、心理学、管理学。我们正处在挑战的年代，更要不断学习，端正学习态度，自觉地学，踏踏实实地学，如饥似渴地学。

4、群众意识进一步增强。能不能正确对待群众的批评，听取全体教职工的呼声，是对党员干部的一个严峻考验。通过活动，我们学校的领导和党员能主动深入到教职工意见多、矛盾集中的地方，虚心听取社会和家长对学校的意见和呼声，并善于化解矛盾和问题。

5、超前意识得到了增强。目前，教育改革、课程改革、特色学校建设等，是摆在我们面前的十分严峻的课题。通过活动，全体党员充分认识到了学校发展的两种趋势，一是竞争，二是突破。学校发展要求我们具有超前意识，把握方向，选好攻关课题，在竞争中求发展，把主要精力放在提升学校核心竞争力上，放在提高教师专业化发展和课堂教学效益上，放在营造宽松、民主、和谐、向上的人文环境上，放在整合资源、优化特色上，放在全面提高学生素质上。面对新形势、新情况，我们会不断遇到新问题，如何持续保持共产党员的先进性，这不但是时代的要求，也是我们共产党员自身发展的需要。在中央提出的新一轮教育活动中，我们**实验小学支部结合学校、教师、学生的发展状况，作了进一步的思考。我们觉得必须处理好三个关系：

1、处理好保持共产党员先进性教育活动与学校文化建设，促进学校发展的关系。学校，都有着各具特性的自身传统文化底蕴，同时，学校是育人的场所，而人，又是生产力中最核心、最富有活力的要素。学校如何着力体现先进文化的前进方向，为先进生产力提供精神动力和智力支持，为人民提供最佳精神食粮，满足人民需要。这就需要我们积极探索，寻求对策，正确处理好保持共产党员先进性教育活动与学校现代文化建设的关系。

2、处理好保持共产党员先进性教育活动与教师自我反思、自主学习，促进教师专业发展的关系。促进教师的专业化发展，逐步实现教师职业的不可替代性，这与学习型组织、学习型家庭、学习型个人的建设密不可分。我们认为，必须增强教师的终身学习意识，提升教师的学习力。如此，它将自然而然地与学校文化建设相融合，形成学校的核心竞争力。这是一个复杂的过程，在这一过程中，如何引导我们的党员说得响，做得好，走在前，持续保持党员的先进性，是值得我们探究的课题。

粮食局保持共产党员先进性教育活动工作总结篇6

一、认识了先进性教育活动的意义，理解了保持党员先进性对保持党的先进性的作用

开展先进性教育活动，是中央综合判断国际国内形势、深入分析我们党肩负的任务和党员队伍的现状、经过全面考虑做出的重大决策。从国际上看，国际形势继续发生深刻变化。国际环境总体上对我国发展有利。但西方敌对势力仍在加紧对我国实施西化、分化战略，境内外敌对势力总是企图从政治、思想、文化等方面千方百计对我国进行渗透。我们将长期面对西方发达国家经济、科技占优势的压力，长期面对激烈的国际竞争。从国内看，我国改革发展进入关键时期，全面建设小康社会任务艰巨繁重。能否从容应对复杂多变的国际局势，能否维护和利用好我国发展的重要战略机遇期，能否科学把握我国改革发展的过程，推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的全面协调发展，是对我们党的执政能力的考验，也是对各级领导干部和广大党员素质的考验。十一届三中全会以来，我们党开创了中国特色社会主义道路，在世界社会主义发生严重曲折、国内外风云变幻的局面中，砥柱中流，岿然不动，展现出蓬勃的生机和活力，始终保持自身的先进性。当党有了邓小平理论和“三个代表”重要思想，有了符合社会主义初级阶段国情和时代发展要求的基本路线和基本纲领，当党的正确的思想路线、政治路线、组织路线确立之后，共产党员先进性对于保持党的先进性就是决定的因素。第一，党的正确的理论、路线、纲领，只有靠广大党员发挥先锋模范作用，团结带领人民群众贯彻落实，才能体现出先进作用。第二，党的全心全意为人民服务的宗旨，“立党为公、执政为民”的理念，只有靠广大党员的行动来体现，才能为广大人民群众所认识。第三，党员先进性是巩固党的执政地位的关键和基础。我们党是一个拥有六千八百万党员的长期执政的党。但是，党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。要长期执掌好政权，关键在于党员特别是党员领导干部保持先进性。第四，党员先进性关系到党的执政任务和执政使命的完成。党的各项任务只有靠广大党员带领群众去奋斗，才能实现。党领导的事业要取得胜利，不但必须有正确的理论、路线和纲领，还必须有能够坚决贯彻执行党的理论、路线和纲领的党员，特别是高素质的党员干部队伍来领导人民群众奋斗。

二、明确了该如何保持党员的先进性，对照党员先进性标准找出了存在的问题。

要保持党员先进性，首先必须自觉实践“三个代表”重要思想，充分体现时代的要求。每一名共产党员都要认真学习、努力实践“三个代表”重要思想，并以此规范自己的言行。现实生活中涌现出来的许振超、任长霞、周国知、牛玉儒等一大批优秀共产党员，他们的先进事迹生动地告诉我们：保持共产党员的先进性，一定要高度自觉地实践“三个代表”重要思想，充分体现时代的要求，才能充分发挥先锋模范作用。

其次，必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。是否具有崇高的理想信念是评判一名共产党员是否合格的基本条件。党章规定：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。这就是说，共产党员仅仅树立一般的理想信念是不够的，应当树立和坚定共产主义理想。同时，我们又是最高纲领和最低纲领统一论者。共产主义是社会主义长期发展的必然结果。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。这是十分宏伟的目标，需要广大共产党员为之不懈奋斗。因此，保持共产党员先进性，就必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。这不仅是一个理想信念的问题，而且是一个严肃的政治立场问题。

第三，必须具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀。全心全意为人民谋利益，是体现共产党员先进性的根本所在，是工人阶级政党党性的最集中体现，也是我们党与其他政党的根本区别。我们党执政后，所处的地位和环境不同了，但是全心全意为人民服务的宗旨没有变，也不可能变。这就决定了党员要始终把党和人民的利益放在第一位。虽然党和国家现行政策鼓励一部分人包括一部分党员先富带后富，但对于广大党员整体而言，为了党和人民的利益依然要吃苦在前，享受在后。这是保持共产党员先进性的内在要求。因此，保持共产党员先进性，就一定要始终坚持胸怀全局、心系群众，吃苦在前、享受在后。

第四，必须发扬求真务实的作风，多办利民实事。求真务实是我们党的光荣传统，是全面建设小康社会宏伟目标的重要法宝，是坚持立党为公、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的必然要求，也是反对形式主义、官僚主义等不正之风的迫切需要。对于共产党员来说，求真务实既是体现在实际工作中的思想作风和工作作风，又是贯穿于一切工作的科学精神和始终不渝的政治品格。如果党员只靠口头许诺，如果只是摆花架子、搞形式主义，如果说一套做的是另一套，会上一套会下一套，群众得不到实惠、看不到发展，就背离了“三个代表”的要求，背离了党的先进性和共产党员的先进性。

对照党员先进性标准找出了自己存在的主要问题：

1、政治理论水平不高。通过这次保持“党员先进性”教育活动发现，自己虽然在平时没有放松政治理论学习，但是学习内容不广，学习方法不得力，特别是学习欠缺主动性，只重业务知识的学习，轻党建理论知识的学习。总觉得在学习上只要听从单位的号召就是了，学习经常处于被动状态。

原因：没有真正认识到学习的重要性，有时强调客观原因，总认为工作任务繁忙，没有时间学习，没有正确处理工作和学习的矛盾。对自己不能高标准、严要求，总认为自己工作有一定经验，不抓紧学习也能应付工作。这样，必然会影响自己思想觉悟的提高，影响政治理论水平的提高，影响执行党的路线、方针、政策的自觉性。

2、原则性不强。对单位上有些规章制度执行不严格的现象,对少数不按程序办事、办案等不良倾向，不能以一个党员的责任站出来及时向领导反映予以制止，而是觉得这是领导的责任，自己作为一个普通党员只要管好自己就可以了，多一事不如少一事。

原因：对开展批语与自我批语的重要性认识不够，怕得罪人思想作怪，怕说了也不起作用。这样势必影响质监部门在人民群众中的形象。

3、缺乏自信心和进取精神。在单位曾在多个岗位上工作，工作中也积累了不少经验，但由于缺乏进取心，总是满足现状，平时工作做得多，及时向领导汇报的少；认为为单位做了一些贡献，但没有做出特别显著的成绩。如果大家都抱着这种心态，势必会影响领导不能及时掌握工作动态，影响事业发展。

4、工作态度、工作水平有待提高。虽然工作中自己始终牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，为单位做了大量工作，但是离领导要求差距很大。其主要原因是没有时刻用党员标准来严格要求自己。

三、制定了整改任务目标办法和措施

整改任务目标：

1、牢固树立共产主义理想信念，提高个人的党性观念，永葆共产党人的青春和本色，时刻不忘献身于党的事业。

2、学习党建基本知识，提高自己的党性觉悟水平，根据本工作实际，制定工作目标，树立良好的个人党性形象，发挥党员先锋模范作用。

3、执行党的政策，与时俱进地创造性工作，政治上、思想上、行动上与党中央及各级党组织、政府保持高度一致。