与美丽的田野相关的作文

与美丽的田野相关的作文（推荐11篇）

与美丽的田野相关的作文 篇1

春天来了，我揉一揉眼睛，走出家门。一出去，就听到小鸟叽叽喳喳的叫声，好像在说：春天来了，快工作吧。田野里，有的人在播种，有的人在浇水，忙得不可开交。

夏天到了。我看到了田野里的玉米，长得又高又绿，满眼望去，一片绿色的海洋。

秋天到了。田野里飘荡着农民伯伯的歌声。玉米成熟了，一个个金黄的玉米，多像是妈妈的小宝贝呀。看着农民伯伯一个个笑容满面，沉浸在丰收和欢乐之中。

冬天到了。雪花从天空中飘下，跳着优美的舞姿翩翩而至，向田野望去，一片白茫茫的世界。

与美丽的田野相关的作文 篇2

读书是获取知识最有效的途径, 书中不仅有我们所需要的具体知识, 而且往往汇集着前辈们的思想精华。通过阅读, 很多知识会被不自觉地输入到我们的脑海中, 成为日后我们工作学习灵感的来源, 同时我们也能获得一种智性上的快乐。因而, 在读书过程中, 我并不刻意地要达到什么目的, 阅读就是阅读, 我总是虔诚地相信它本身自有它自己的目的。然而, 前人研究堆积如山, 今人新著层出不穷, 因此读书应该要有选择性、计划性, 同时还应善于把读到的内容消化成自己的东西以备将来为己所用, 这个过程顺畅与否, 理论积累的环节成为重中之重。仅就人类学而言, 20世纪60年代末以来的人类学理论对我来说相对是个难题。这一时期的西方人类学因为处在深刻的世界历史、文化、社会大变迁的背景之下, 思想上充满着哲学思辨的意味, 再加上翻译者们表达方式的多样化等等因素, 对于初入茅庐的我来说理解起来颇为困难。要将这些理论消化成自己的储备粮, 我首先要克服畏难情绪, 改掉急躁的毛病, 稳住心态, 立足原著, 加强相关阅读, 比如一些相关的知名人类学者的评论等, 我想对理解当代人类学重要作品还是能够起到一定的辅助作用的。

在阅读人类学经典著作的同时, 特别要做好读书笔记, 把自己的一些感悟、想法用文字记录出来, 这样才能将学到的东西融会贯通, 慢慢地纳入自己的知识体系。尽管这个过程是段痛苦的经历, 但对将来的文章写作有所帮助, 字里行间还可找到自我, 我们又何乐而不为呢!是的, 书要有选择地多读, 写作也要紧跟其上, 看书也不单单看内容, 还要看作者的写作手法等等, 写作从模仿开始, 逐渐加进自己的一些想法, 久而久之自然会形成自己的东西, 学习人类学亦如此。

二、田野工作——人类学的实验田

学习人类学, 感悟力非常重要。然而仅仅读书还不够, 人类学者的学术感悟力只有通过田野调查将理论转化为实践, 通过实践检验理论才能得到步步提升。换言之, 田野是获得感悟力的更为鲜活的来源, 也是实践自身所学理论的实验田。田野调查是人类学研究最基本的方法, 通过此种方法人类学者能够获取第一手资料, 田野调查把人类学家送到研究地去, 亲身体验那里的生活, 感受那里人民的喜怒哀乐, 参与观察当地的日常生活。一般, 这种调查从几个月到几年不等, 不仅要求人类学家学习当地的语言, 而且在当地获得一个合适的社区身份。田野工作方法的成熟被认为是现代社会人类学、文化人类学成熟的标志。它使得人类学家慢慢告别了泰勒, 弗雷泽等那代学人的工作方式, 不再在书斋中足不出户, 而是直接面对活色生香的异域文化, 既从外来者的角度对特定文化的一切特别之处有着足够的敏感, 又作为共同生活者对这个文化有着内部的体系认同, 而不是轻易的嘲笑讥讽。然后在这样细微的观察后再对这个文化进行描写分析, 建立理解这个文化的理论模式 。人类学者通过入乡随俗式的田野工作, 研究一个个具体的文化, 然后通过对这些具体文化的比较研究, 探索人类文化的普适性特征。人类学这种小社区的田野调查以及独特的“以小见大”式的研究, 到目前为止还没有任何一种方法在信度和效度上可与之相比。

对于调查人而言, 他带着长期生活中所熟悉的文化走向田野, 将自己原先习以为常的东西作为参比对象与被调查文化进行比较, 不过田野调查中的这种文化间的相互参比要求调查者站在“中性”的立场上, 带着一种“他者的目光” , 潜入被调查文化的社会中充当某种角色去体味和把握该种文化, 同时还要以此为参比反映调查者自己的文化, 所以这种比较是系统的、客观的、相对理性的参比。在田野调查过程中, 调查人通过观察、参与、访谈、体验去感悟和认知被调查文化, 田野调查的目的亦在于此。以自身的文化系统作为参照系, 不断深化对异文化的认知和积累资料。同时也在这个过程中深化对自身文化的认识。

总之, 走向田野, 是一个“离我远去”的过程。离我远去的“我”, 不单指个人, 而指生活在其中的“自己的文化”。在别的世界里体验世界的意义, 获得“我”的经验, 使人类学家能够比较移情的觉悟到自己文化的局限性。同时我个人认为在田野调查的过程中做好田野笔记也很重要, 要做到变调查边整理, 养成这种田野调查的习惯。

上述有关田野的文字只是对所得知识的整理和感悟, 然而纸上谈来终觉浅, 希望今后多有机会走入田野, 去体味那种离我远去的漂泊感。

三、余论———不断感悟人类学

读书和田野, 作为学习人类学的传世绝活, 从哲学的角度, 读书习得的人类学理论相当于真知, 田野是实践的话, 两者是不能截然分开的, 唯有两者的结合, 我们才能最好地感悟人类学。读书, 不仅给予我们智性上的快乐, 它也帮助我们不至于在田野中迷失。通过读书, 一方面我们带上“问题”做田野, 显然会更有方向、更有效率;另一方面也不断更新着做田野的方法。反之, 田野也常常带来读书所不能给予的新的发现和启迪, 推动着人类学理论的发展。于是, 穿梭在读书和田野之间, 在文本中做田野, 在田野里做文本, 我想, 源于实际生活的人类学叙事和知识是更容易走近生活的, 而非学术殿堂的技术性话语和自命清高。

人类学作为一门科学, 具有普同性、整体性、整合性、文化相对论四大特征, 同时它还贯穿着“以人为本”的人文精神, 包含了尊重他者和尊重自身的人文关怀。它使我看到人类生存的多样性和可能性, 平等对待不同种族、不同阶层的人;也让我更珍惜自己, 珍惜所面对的每一个人。

摘要：人类学是一门研究人与人的行为方式的科学, 研究任何地方、任何时代的人, 企图形成关于人类及其行为的可靠知识。它研究的目标就是通过田野实践及其对他者文化的感悟提升出的一种广博与宽容, 它既是一门学问, 又是一种人文视野与关怀。笔者从读书与做田野的角度论述了学习人类学的方法及些许感悟。

关键词：读书,田野

参考文献

[1]王铭铭.人类学是什么.

[2]庄孔韶.人类学通论[M].太原:山西教育出版社, 2002.

美丽的田野作文 篇3

在无边无际的田野里，我首先看到的是个子最高的玉米，它们排着整齐的队伍，像一个个威武的士兵，玉米已经结出了棒子，像一个个绿色的竹笋，上面还长着浅黄色的头发，棒子穿着一层层绿色的外衣，好像怕冷似的，玉米的叶子绿油油的，长得密密麻麻。我最喜欢吃煮的玉米棒，香香的，还带点甜味。

在玉米地的旁边是一块大豆，大豆的个子比玉米矮的多，但也是一行行的，很整齐，大豆的身上长了一个个小豆角，像一串项链似的，豆角鼓鼓的，嫩绿色的，上面毛毛的，里面装的是小豆子，长大后就会变成黄色的、光光的豆子。

最让我高兴的是不远处还有一块西瓜地，我最喜欢吃西瓜了，只见在密密麻麻的西瓜叶中藏着一个又一个西瓜，有的西瓜又大又圆，有的才鸡蛋那么大，西瓜是浅绿色的，身上还有一条条的花纹，有的西瓜已经成熟了，就等着人们去摘它们，我看着口水就要留出来了。

田野里的玉米、大豆、西瓜……它们都快成熟了，农民伯伯丰收在望，我爱美丽的田野。

美丽的田野写景作文 篇4

我家附近有一片绿油油的田野，让我每天都能感受大自然!

那里是小鸟的天堂，蔬菜的家乡。清晨，我总听见那清脆而又活泼的声音，我总看那迎着清风的又可爱的蔬菜。春天，大自然的一切都苏醒了，田野上更是生机勃勃的一片，不仅有那活泼的`小鸟，还引来了“田野中的美景棒极了。”听到这一番话，好奇心促使我要到田野中去领悟一下田野的美丽风景，刚好妈妈要去乡下看望外婆，我也要跟去，顺便看一下田野到底怎样的美丽，真是天赐良机。我看见过美丽的天山，游览过花似海洋的公园，却从没看见过田野中这种野性的美。田野中的小河真静啊!静的让你感觉不到它在流动;小河真清啊!清的可以看见河底的小鱼游来游去;小河真绿啊!绿的仿佛是一块无暇的翡翠;小河两旁开满了金黄金黄的油菜花。从远处看，那狭长的油菜田好像大自然的腰带;那整片的一望无际的油菜田就像是绿色的地毯铺上了一层层的黄绒……你看那金黄的油菜花，伸展着花瓣，一只只小巧的色彩绚丽的蝴蝶在其间穿来穿去，满野的蝴蝶，汇成了一片彩色的海洋，站在油菜田中，油菜散出的清香扑鼻而来，沁人心肺，使人陶醉。这样的油菜田围绕着这样的小河，这样的小河倒映着这样的油菜田，田野上成群的蝴蝶，让人感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游。”

美丽的田野小学作文 篇5

春天，辛勤的农民们洒下劳动的种子，过了几天，田里就长出了碧绿的麦苗，像给大地铺上了暖洋洋的绿锦被，在春风的吹拂，春雨的滋润下，麦苗一天天地长高了。

夏天，知了歌唱家躺在水稻下，哼着歌，拿着吉他，用歌来诉说自己今天的快乐，蜻蜓降落在阴凉的地方歇脚，可他其实随时准备捕捉害虫，青蛙正一蹦一跳，准备着今天的早饭。

秋天，以前的水稻都成熟了，在阳光的照耀下，金光灿灿的，好像在说：“我们终于长大了，耶!”农民伯伯也笑开了花，于是便拿着镰刀“咔咔”地把大麦砍下来。

冬天，大雪像水晶从天上飘下来，我们在田里找材料，做雪人，打雪仗，真开心!

美丽的田野小学作文 篇6

春天到了，田野里百花齐放美丽极了!油菜花开了，放眼望去油菜花金黄金黄的，像一片金色的海洋。还有一只只小蜜蜂，在金色的海洋里跳舞。在花园里一簇簇的迎春花黄黄的像春天的信使。

夏天到了。荷叶碧绿碧绿的，小青蛙在荷叶上敲锣打鼓。像一位歌星在歌唱。树上的知了，每天不停地喊叫着：“知了、知了……”

秋天是丰收的季节，农民伯伯经过劳动，培育出谷子、高粱、橘子、葡萄成熟了。金黄色的谷子粒大饱满。红红的高粱把枝头都给压弯了。桔树的叶子碧绿碧绿，远远望去像一片绿色的海洋。上面排着一盏盏小灯笼似的桔子。葡萄也成熟了晶莹剔透的：像一粒粒紫色的玛瑙，可漂亮了!

冬天到了，大雪纷纷扬扬地落下来，到处是白色的，美丽极了!成了雪的乐园。“咔嚓”我用相机记录下了这美丽的时刻。

美丽的田野小学作文 篇7

星期天，我和爸爸妈妈一起去爸爸的家乡看望太奶奶。

太奶奶家住在农村，那里有美丽的田野。看望完太奶奶爸爸带我来到田地里，映入我眼帘的不是高楼大厦，而是一片片金黄色的麦田。现在是秋季，田野里到处都是丰收的景象。田野里的麦子黄澄 澄的，被风一吹都弯下了腰，麦田左边是一片苹果树，苹果树上结满了又大又圆的苹果，从远处看像一个个红灯笼。麦田的右边是梨树园，梨树上挂满了黄橙橙的梨，远处还有一片紫色的葡萄园，田野 里五颜六色，好看极了!

啊!我喜欢这美丽的田野!

实用的美丽的田野作文 篇8

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的美丽的田野作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美丽的田野作文 篇1

春天的早上，太阳从东边升起，天上飘着朵朵白云，有的像小马，有的像温顺的小绵羊，还有的像威风凛凛的大老虎。

远处有一座座小山，整齐的排列着，像是列队的士兵一样，从山中间一条小溪由远而近缓缓流来，小溪旁边有碧绿的大树，树下长满了绿油油的.小草和美丽的野花，非常漂亮。小蜜蜂在花丛中忙碌的穿梭着飞来飞去。

清晨的田野真是美丽极了。

美丽的田野作文 篇2

我的家乡没有高山，没有大海，也没有江河，但是有美丽的田野，我爱家乡的田野！

春天，柳树在河边梳理着自己美丽的长发，小燕子从南方赶来，在空中叽叽喳喳地叫着，好像在说：“我们回来了！我们回来了！”

夏天，西红柿的脸被太阳公公晒得通红通红的，向日葵长着一头金发，就像外国的小姑娘来中国做客。一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，有绿的、深红的、紫红的，像一颗颗晶莹剔透的玛瑙。

秋天，大白菜像一个个可爱的“绿娃娃”，他们在阳光的照耀下尽情地舒展着一片片叶子。玉米是一群可爱的“金娃娃”，农民伯伯把他们收回家，堆成一座座高大的金山。

冬天，北风呼呼地吹着，天空中飘着鹅毛大雪，小燕子都去南方过冬了，麻雀也在自己家里睡着了。雪花冲破了寒风的阻拦，为田野盖上了缓和的被子，小麦在下面睡着了。瞧！它们睡得多香啊！

我爱我的家乡，更爱美丽的田野！

美丽的田野作文 篇3

春天,万物复苏.小草偷偷地从地里钻出来嫩嫩的,绿绿的 ,瞧去,一大片一大片满是的.一朵朵花儿抬起头,绽放出美丽的笑容,冲着太阳笑.大树们也脱下了枯黄的衣裳,换上了嫩绿的新衣.他们挺直腰杆,立在春风中.树下,欢快的河流唱着小曲儿,向远方奔去,他在寻找春意.夏天,烈日炎炎.小草变得更绿了.直逼你的眼,长得十分茂盛.整片田野全绿了.再炎炎烈日下,花儿和树都乐得发黄了.花瓣和叶子都打起了卷儿,河水变得更加凉爽了,滋润着旁边的树木.秋天硕果累累.田野上金黄一片,金灿灿的 ,好美好美．稻谷在风中摇晃着，歌唱着．河边，一棵棵枫树像一团火焰．一阵风吹来，一片红色的枫叶离开了树妈妈的怀抱，漫漫地飘在河上．枫叶随着河流，跟着大雁去了远方．

好快好快，寒认的冬天来了．整片田野望去，像一层厚厚的棉被，有些地方隐隐约约的露出些草色．就像穿上了一件花衣服．河水不再向前奔跑，停下了他的脚步，他疲惫的身体结了冰．亮晶晶的冰倒映着蓝天，白云．．．．．

四季如画，田野也随着季节的变化，更换着他美丽的衣裳．

美丽的田野作文 篇4

秋天，请你来到美丽的田野，那儿使人心旷神怡，精神百倍。

那是一片稻谷的海洋，一个金色的世界。连绵的稻田仿佛是一床床连在一起的金黄色地毯，一阵风儿吹过来，“沙沙沙”地奏起了快乐的乐章，卷起了一层又一层的浪。农民伯伯挥舞着镰刀，刷刷刷地割下了丰收的喜悦，流下了幸福的汗水，露出了甜蜜的笑脸。

田边，大娘砍下了一株株的黄豆，豆杆上结满了豆荚，有的小豆豆已经迫不及待地想要跳出来，一不小心滑落到了地上，大娘乐呵呵地捡起来，放到篮子里。要知道，它们可都是大娘的宝贝，既能煮起来吃，还能制成白花花的豆腐，做成美味的佳肴。

那边菜地上，可热闹呢！你看，那位大爷拿着一把锄头，往地上一挖，就钻出好多的蕃薯宝宝了，一个个顽皮地眨着小眼睛，有的已经笑开了花，有的还紧紧地抱在一起，像在互相诉说着心里话，乐得爷爷合不拢嘴了。还有那边的苷蔗地上，大叔正在把苷蔗捆扎起来，一捆捆地抱到拖拉机上，那抱着的好像不是苷蔗，倒像是自家的娃娃了。

美丽的田野400字作文 篇9

春天，农民伯伯撒下了丰收的种子，整个田野都洋溢着春的气息。瞧，那一棵棵挺直了腰板的秧苗，如百十个士兵伫立在那里。一阵微风吹来，小苗儿们都疯跳起了华尔兹，那舞蹈的旋律仿佛就萦绕在人们的耳边，挥之不去。秧苗长得很挺拔，很结实。到处是绿油油的一片，远远望去，就像给肥沃的土地盖上了一层绿地毯。

悄悄地走进田野。小溪哗哗的流水声，也好似个个动听的音符，顿时，会使人把烦恼抛之于九霄云外。那“呱呱”的叫声与“哗哗”的水声便编织成了一首欢快的交响曲。

咦!那是什么?走近一看，原来是一簇簇芳香扑鼻的野花，有的呈淡紫色，有的呈黄色，有的呈蓝色，还有的呈粉色，千紫万红，五彩缤纷。还有几只蜜蜂在采蜜呢!蜜蜂那“嗡嗡”的叫声，好像在说：“这些花儿好香啊!我们把这些花粉储存起来吧!”。突然，“扑嗵!”一声传入我的耳朵，我心里一阵惊诧，谁发出的声音呢?于是我寻着声音来到了小河边，原来，是一条小鱼正在表演杂技——鲤鱼跳龙门呢!

美丽的田野作文600字 篇10

刚入田野，走在那条长长的田野，我看见了一只小蜗牛在往麦穗丛中奋力爬去，于是我在一旁为蜗牛加油：“蜗牛弟弟加油，我相信你有一天一定能到达麦穗丛里!”蜗牛把自己的触角缩了缩，又突了出来，似乎在说：“谢谢你了!”

跑着跑着，我终于进入了麦穗丛中，虽然泥土十分泥泞，可是见到这金黄的稻子，而且还全身心地扑进了这个充满稻香的金黄世界中，脚下的泥泞也不算什么了。

忽然，从我的眼前蹦过一只绿色的忍者——螳螂。我立刻追了过去，只见螳螂在稻穗丛，像一个跳远运动员一样从这颗被稻穗压弯了腰的稻子上，跳到另外一颗金黄的稻穗上，而跳跃的动作，十分轻盈，就像一团棉花被风吹到另外一个地上，而我就是台下观看比赛的观众一样，全神贯注地欣赏这位运动员的表演，我会激动地大喊：“耶!”;当他快要摔下去的时候，我会为他小声地祝愿：“千万不要掉下去呀!”……

往稻穗丛深处走去，总是能见一些正在劳动的小虫子。忽然，我见到了蚂蚁正在为自己的粮食做准备中，蚂蚁虽然很小，但他是动物界中的大力士，如果是自身能抬东的东西，一定会单独搬回洞穴，如果实在不能完成，蚂蚁们就会找来许多同伴，团结一心，一起去抬这块食物，而抬动的东西是比自身大几倍，甚至几十倍的东西，这是我们人类无法做到的事。

美丽的田野作文300字 篇11

走在乡间宽广而又开阔的田野中，我饱览了江南田园的美好风光。放眼望去，四周的无垠秧田如同一块巨大的翡翠，碧绿碧绿的，令人瞬间心旷神怡、神清气爽。

每当早晨或傍晚走在田间小路上，小草混着花香的气味阵阵扑来，空气是那么地清新而湿润。田间有许多白鹭在盘旋嬉戏，会让人不自觉地吟唱起杜甫的`著名诗句来：“两个黄鹂名翠柳，一行白鹭上青天。”令人顿时进入了诗一般的田野画卷之中。瞧，小麻雀正在空中愉快地歌唱;花纹斑斓的蝴蝶在丛中翩翩起舞，犹如为花丛添上了别样的锦文;而辛勤的小蜜蜂又在花中采蜜。再往田地里仔细看去，红色的小蜻蜓悠闲自得地在禾苗旁玩耍;小蜘蛛则在日夜不停的建造自己的家园;青蛙们也在田间捉虫子。