小升初语文分类总复习（共10篇）
适合学生：
1、希望全面提升个人人文素养和综合素质的五年级新生。
2、积极备战小升初，希望增强竞争力、顺利考入市级重点中学的新六年级学生。
3、希望拓展语文知识、在新学期彰显语文优势的五年级学生。
课程目的：
1、全面掌握小升初考试中所涉及的基础知识、文学常识、古诗文这三大类基本知识，保证基础部分获得满分。
2、全面提升阅读理解与各种题材的快速写作两大基本能力，保证小升初考试中在阅读与写作部分获取高分。
3、通过大量历年各重点中学小升初考试真题练习，掌握应试必备技巧与方法，获取短期快速提分秘笈。
授课提要：
课程特色
1、系统科学的暑、秋、寒、春全年学习规划：
完整规划全年40课时的整体学习计划，暑秋以能力全面提升为主，寒春以应试技巧培养和快速提分为主。
2、系统性强，覆盖小升初考试中的所有考点：
对小升初考试中涉及的基础知识、古诗文等所有考点和各种
题型进行全面学习和分析，保证学生获取高分。
3、应试能力、知识拓展、兴趣培养齐头并进：
语文学习关乎个人人文素养和气质风度的培养，本课程在注重应试的同时，也注重对学生进行人文历史知识的拓展和学习兴趣的全面培养。
课程安排:
第1讲小升初基础知识全攻略
（一）——拼音、汉字
第2讲小升初拉分点大突破之文学常识
（一）——先秦两汉 第3讲小升初拉分点大突破之文学常识
（二）——魏晋南北朝 第4讲小升初阅读能力提升+综合训练
（一）——找线索 第5讲小升初阅读能力提升+综合训练
（二）——挖深意 第6讲小升初写作能力提升+难点突破
（一）——全命题作文 第7讲小升初写作能力提升+难点突破
（二）——半命题作文 第8讲小精灵学古文：名篇精讲+能力提升
（一）——神话故事 第9讲小精灵学古文：名篇精讲+能力提升
（二）——寓言故事
第10讲小精灵学古文：名篇精讲+能力提升
（三）——名人轶事 第11讲作业精讲+佳作赏析（上）
第12讲作业精讲+佳作赏析（下）
第13讲小升初基础知识全攻略
（二）——标点、词语
第14讲小升初语言积累与运用
（一）——成语
第15讲小升初语言积累与运用
（二）——诗句
第16讲小升初拉分点大突破之文学常识
（三）——唐诗
第17讲小升初拉分点大突破之文学常识
（四）——宋词、元曲 第18讲小升初应试阅读专项突破
（一）——归纳概括能力
第19讲小升初应试阅读专项突破
（二）——分析理解能力
第20讲小升初写作能力提升+难点突破
（三）——材料作文（上）第21讲小升初写作能力提升+难点突破
（四）——材料作文（下）第22讲小升初应试作文短期提分秘诀
（一）——开头结尾
第23讲小升初基础知识全攻略
（三）——句子、修辞
第24讲小升初语言积累与运用
（三）——谚语、歇后语、名言警句、对联、口语交际
第25讲小升初拉分点大突破之文学常识
（五）——四大名著（上）第26讲小升初拉分点大突破之文学常识
（六）——四大名著（下）第27讲小升初应试阅读短期提分秘诀
（一）——得中心者得天下，失原文者失江山
第28讲小升初应试阅读短期提分秘诀
（二）——百变精灵阅读法 第29讲小升初应试作文短期提分秘诀
（二）——审题准，立意深 第30讲小升初应试作文短期提分秘诀
（三）——选材巧，构思新 第31讲小升初拉分点大突破之古诗考题大揭秘
第32讲小升初拉分点大突破之古文考题大揭秘
第33讲小升初拉分点大突破之文学常识
（七）——中外作家作品全梳理
第34讲小升初应试阅读短期提分秘诀
（三）——答题模板
第35讲小升初应试阅读短期提分秘诀
（四）——常见文体集中突破 第36讲小升初应试作文短期提分秘诀
（四）——常见题材集中突破（上）第37讲小升初应试作文短期提分秘诀
（五）——常见题材集中突破（下）第38讲小升初应试作文短期提分秘诀
（六）——让读者眼前一亮
第39讲小升初应试作文短期提分秘诀
（七）——让文章脱颖而出 第40讲小升初面试技巧+真题演练
第41讲重点中学招生考试真题演练
（一）第42讲重点中学招生考试真题演练
1、数学中的奇(jī)数是最奇(qí)妙的。
2、能用打红的炮(pào)筒炮(bāo)羊肉和炮(páo)制药材吗?
3、“请把这封信交给(gěi)团长，告诉他，前线的供给(jǐ)一定要有保障。”小战士严肃地说。
4、“穿着干(gān)净的衣服干(gàn)脏活，真有点不协调。”小姑娘撇撇嘴说。
5、矿下的巷(hàng)道与北京的小巷(xiàng)有点相似。
二、文学常识积累：
1、穷其独善其身，达则兼济天下。 《孟子.尽心上》
2、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。 《孟子.粱惠王下》
3、天时不如地利，地利不如人和。 《孟子.公孙丑》
4、民为贵，社稷次之，君为轻。 《孟子.尽心上》
5、得道者多助，失道者寡助。 《孟子.公孙丑》
6、生于忧患，死于安乐。 《孟子.腾文公下》
小升初语文总复习的测试题
一、读拼音写字、词。(10分)
yì yánɡ dùn cu jiāo zào bù ān qǐn bù ān xí
( ) ( ) ( )
bào yuàn kuí wú kū jié juàn liàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、用横线找出带点字的正确读音。(8分)
怨( ) 邀( ) 峻( ) 虐( )
怒( ) 激( ) 竣( ) 虑( )
guān( ) bèn( ) tán( ) chù( )
冠 奔 弹 畜
guàn ( ) bēn( ) dàn( ) xù( )
三、补充成语。(8分)
( )高( )重 ( )崖( )壁 ( )( )不绝 饱经( )( )
左( )右( ) ( )落( )出 ( )( )私语 ( )( )吞枣
四、选择正确读音。(4分)
车夫挣扎(zhā zā zhá )着坐了起来，伯父给他敷(fū fú )上药，扎(zhā zā zhá )好绷带，又给他扎( zhā zā zhá )了一剂止疼针。
五、给词语中加点的字选择正确的解释。(4分)
1.横遭不幸( ) ①粗暴②不吉利的，意外的③杂乱④汉字的一个笔画
2.饱经风霜( )①饱满②饭吃饱了③满足④充分
3.张冠李戴( )①形状像帽子或顶在头上的东西②居第一位③冠军④帽子
4.抑扬顿挫( )①稍停一下②处理，安置③表示次数④立刻，忽然
六、句子加工厂(按要求改写句子)。(8分)
1、我们是中国人，我们爱自己的祖国。(1分)
反问句：_____________________________________
2、淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。(1分)
仿写句子：___________________________________
3、杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。(1分)
加上合适的关联词：___________________________________
4、在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。(1分)
修改：___________________________________________________
5、地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。(缩写句子)
6、、同学们能办到的事，我也一定能办到。(改成反问句)
7、电脑和多媒体怎能没有密切的关系呢?(改成陈述句)
8、这雨真大呀!(改成比喻句)
七、用修改符号修改下面的`话。(3分)
“哈里?波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不急待地拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，使我受到不少启发。我要像哈里?波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。
八、积累填空。(6分)
1.在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像 ，逗得多少虫子 。
2.鲁迅在《自嘲》中写道：“ ”，体现了他崇高的精神。
3. ①此夜曲中闻折柳， 。
②我们爱我们的民族， 。
③ ;有所期约，时刻不易。。
④有限的资源， 。
4. 他好像面对着大海，月亮 。微波粼粼的海面上， 。月亮越升
越高，穿过 。忽然，海面上 ， 。
九、语文实践。(4分)
请仔细阅读《止咳灵说明书》，按要求回答问题。
本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时不得食用酸冷食品。
⑴“本品”指： 。
⑵“服用”与“食用”都有“吃”思，但“服用”专指吃 。
⑶选择正确的说法，在括号里打上“√”。
止咳灵一般在饭前服用。( ) 服用后半个小时不可以喝酸奶。( )
止咳灵一般在饭后服用。( )服用后半个小时可以喝酸奶。 ( )
42.互相信任、合作的友谊：肝胆相照 开诚相见 同舟共济 心照不宣 志同道合 亲密无间 荣辱与共 唇亡齿寒
43.人们生活祥和、美好：春满人间 欣欣向荣 千帆竞发 万马奔腾 六畜兴旺 五谷丰登 国泰民安 人寿年丰
44.《风》(李峤) 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
45.人生自古谁无死?留取丹心照汗青《过零丁洋》——文天祥
风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
46.书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。——鲁迅
47.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
48. 有朋自远方来，不亦乐乎! 学而时习之，不亦说乎?
三人行，必有我师也焉。
学而不思则罔，思而不学则殆。
发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
温故而知新，可以为师矣。
不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
49.人无信不立 言必信，行必果
君子一言，驷马难追
火心要空，人心要实
黄金失去可再得，名誉失去难挽回
50.对联：
春回大地 福满人间
松竹梅岁寒三友 桃李杏春风一家
山河增秀色 大地沐春晖
神州有天皆丽日 祖国无处不春风
1、正方形(C:周长， S：面积， a:边长)
周长=边长×4; C=4a
面积=边长×边长; S=a×a
2、正方体(V：体积， a：棱长)
表面积=棱长×棱长×6; S表=a×a×6
体积=棱长×棱长×棱长; V= a×a×a
3、长方形(C:周长， S：面积， a:边长， b：宽)
周长=(长+宽)×2; C=2(a+b)
面积=长×宽; S=a×b
4、长方体(V：体积， S：面积， a:长， b：宽， h:高)
(1)表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2; S=2(ab+ah+bh)
(2)体积=长×宽×高; V=abh
5、三角形(S：面积， a:底， h:高)
面积=底×高÷2 ; S=ah÷2
三角形的高=面积×2÷底 三角形的底=面积×2÷高
6、平行四边形(S：面积， a:底， h:高)
面积=底×高; S=ah
7、梯形(S：面积， a:上底， b：下底， h:高)
面积=(上底+下底)×高÷2; S=(a+b)×h÷2
8、圆形(S：面积， C：周长，π：圆周率， d：直径， r：半径)
(1)周长=π×直径π=2×π×半径; C=πd=2πr
(2)面积=π×半径×半径; S= πr2
9、圆柱体(V：体积， S：底面积， C：底面周长， h：高， r：底面半径)
(1)侧面积=底面周长×高=Ch=πdh=2πrh
(2)表面积=侧面积+底面积×2
(3)体积=底面积×高
10、圆锥体(V：体积， S：底面积， h：高， r：底面半径)
体积=底面积×高÷3
11、总数÷总份数=平均数
12、和差问题的公式：已知两数的和及它们的差，求这两个数各是多少的应用题，叫做和差应用题，简称和差问题。
(和+差)÷2=大数; (和-差)÷2=小数
13、和倍问题的公式：已知两个数的和与两个数的倍数关系，求两个数各是多少的应用题，我们通常叫做和倍问题。
和÷(倍数-1)= 小数; 小数×倍数=大数(或者：和-小数=大数)
14、差倍问题的公式：差倍问题即已知两数之差和两数之间的倍数关系，求出两数。
差÷(倍数-1)= 小数; 小数×倍数=大数(或者：小数+差=大数)
15、相遇问题：相遇路程=速度和×相遇时间;
相遇时间=相遇路程速度和;
速度和=相遇路程÷相遇时间
16、浓度问题
溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量; 溶液的重量×浓度=溶质的重量;
溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度; 溶质的重量÷浓度=溶液的重量
17、利润与折扣问题：利润=售出价-成本; 利润率=利润÷成本×100%;
利息=本金×利率×时间; 涨跌金额=本金×涨跌百分比;
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。--宋
叶绍翁
《游园不值》
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。--唐
杜牧《江南春》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。--唐
贺知章《咏柳》
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。--唐
韩愈《早春》
二、夏景诗
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。--宋
杨万里《小池》
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。--宋
杨万里《晓出静慈寺送林子方》
梅五黄时日日晴，小溪泛尽却山行。--曾畿
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。--苏轼
三、秋景诗
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。--唐
张继《枫桥夜泊》
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。--唐
杜牧《山行》
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。--唐
白居易《暮江吟》
四、冬景诗
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。--唐
柳宗元《江雪》
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。--刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
--岑参
吹灯窗更明，月照一天雪。--袁枚
五、爱国诗
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。--宋
文天祥《过零丁洋》
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。--宋
陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
死去元知万事空，但悲不见九州同。--宋
陆游《示儿》
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。--唐
杜甫《春望》
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。--王昌龄
生当作人杰，死亦为鬼雄。--李清照
四百万人同一哭，去年今日割台湾。--丘逢甲《春愁》
六、山水田园诗
山：
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。--唐
李白《独坐敬亭山》
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。--苏轼
会当凌绝顶，一览众山小。--杜甫
水：
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。--朱熹
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。--白居易
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。--刘禹锡
山水：
日照香生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。--李白《望庐山瀑布》
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。--唐
李白《望天门山》
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。--苏轼
田园：
昼出耘田夜积麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。--范成大《四时田园杂兴》
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。--唐
孟浩然《过故人庄》
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。--唐王维《鸟鸣涧》
七、送别诗
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。--唐
高适《别董大》
渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。--唐
王维《送元二使安西》
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。--唐
王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
长安陌上无穷树，唯有垂柳管别离。--刘禹锡
又送王孙去，萋萋满别情。
--白居易
八、友情诗
渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。--唐
王维《送元二使安西》
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。--唐
王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
海内存知己，天涯若比邻。--唐
王勃《送杜少府之任蜀州》
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。--李白《赠汪伦》
九、思乡诗
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。--李白《静夜思》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。--王维《九月九日忆山东兄弟》
春风又绿江南岸，明月何时照我还？--《泊船瓜洲》
君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未？--王维《杂诗》
十、动物诗：
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。--宋
欧阳修《画眉鸟》
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。--唐
罗隐《蜂》
十一、描写鸟的诗：
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。--杜甫《绝句》
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。--张志和《渔歌子》
十二、托物言志诗
我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。--元
王冕《墨梅》
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
--清
郑燮《竹石》
千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。--明
于谦《石灰吟》
十三、边塞诗
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。--唐
王翰《凉州词》
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。--唐
王昌龄《出塞》。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。--唐王之焕《凉州词》
林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。--唐
卢纶《塞下曲》
十四、描写月亮的诗
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。--李白
《静夜思》
小时不识月，呼作白玉盘。
疑瑶台镜，飞在青云端。--李白
《古朗月行》
海上生明月，天涯共此时。--唐
张九龄《望月怀远》
春花秋月何时了，往事知多少？--李煜
明月松涧照，清泉石上流。--王维
大漠沙如雪，燕山月似钩。--李贺
野旷天低树，江清月近人。--孟浩然
十五、寓理诗
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。--唐
颜真卿《劝学》
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。--宋
苏轼《题西林壁》
欲穷千里目，更上一层楼。--王之焕
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
百川东到海，何时复西归？
问渠哪得清如许？为有源头活水来。--朱熹
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。--陆游
十六、惜时
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。--汉乐府民歌《长歌行》
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。--《明日歌》
玛丽居里____________的形象定格在历史上，她的美丽不仅在于 ，更在于 ，她 、、、，她的“美丽”流传于世，迄今百年有余。(请在横线上填上四字词语)
2、文章看似很散，选取了三个事例，通过对比、联想等方法，展现了居里夫人的崇高精神和人格魅力。请你选取其中一个事例，展开合理想象，把居里夫人的形象写具体。
3、文章采用了倒叙的手法，这种方法常常能吸引读者的阅读兴趣，你也能用倒叙方法写一个开头吗?
4、语句
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成了科学教科书里的新名词“放射线”，变成了物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
这个语句，写得非常好，好在哪里?你能模仿着写写这样的句子吗?
19 千年梦圆在今朝
练笔设计：
1、成语练习。
①自学课文，摘录并写写表示飞天梦想的成语。
②有好些成语来源于神话故事，请选择一个写成100字左右的一段话。
_______________________________________________________________________
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2、找出梦想变成现实过程中，一个个事例，并按时间顺序缩写成简短的文章。
古代，人们只是 ，到了明代，万户 ，
。
Fū yǎn tì tóu chóu huà shū jí tí chàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Zhǔ fu xiāng yá shuǐ zǎo zhù cáng chéng qīng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Xún huán tán huā gē da qī wǔ jiān ruì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、补充词语(16)
相( )为( ) 有( )必( ) ( )花( )草 ( )( )不理
三( )五( ) ( )( )夜游 如( )如( ) ( )( )不备
四、默写填空(15)
1、假若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想， ，
， ， ， ，这是不是一个理想的境界？
2、最妙的是下点小雪。看吧， ， ，
。 山尖全白了， 。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着。这样， ， ， 。
3、等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上， ，
。
词汇
一、考点题型：
1、词语：理解词语、选词填空、词语排列、分类、写出近义词和反义词、词语搭配、多义词义项选择。
2、成语：补充成语、根据意思写成语、成语的运用。
3、歇后语，谚语：补充歇后语、根据语境写格言、谚语等。
二、词语的感情色彩。
1、词语的感情色彩有褒义、贬义和中性之分。
褒义词是指含有表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情色彩的词语。勤奋、高尚、谦逊、勇敢等等。
2、贬义词是指含有贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情色彩的词语。懒惰、丑恶、傲慢、凶恶等等。
3、中性词是指不带褒贬感情色彩的，它们可以用在好的方面，也可以用在不好的方面。如、保护、结果、害怕。
三、理解词语的主要方法
1、分析综合法：把构成词语的关键字或者词拆开，分别解释，再综合起来确定整个词语的意义。如：酷爱：酷--极，程度深；爱：爱好。合起来是非常爱好。
2、同义换词法：找出所要解释的词语用比较常见的同义词来代替。如：顷刻间、一刹那。一瞬间----形容时间很短。
3、反义否定法：用反义词加“不”或“没有”的否定形式来解释词义。如：镇定：不慌乱。
4、拆拼法：把表示简称或数字缩语的词语拆开来组词，再合起来。如：疾驰：疾：飞快地；驰：奔跑。合起来就是飞快地奔跑的意思。
5、就地取材法：用文中的句子解释词语。
6、比喻法：用具体形象的比喻来解释词语。如车水马龙：形容车辆很多，络绎不绝。
四、成语
理解成语分三步：一解字义，二解原义，三解比喻义或引申义。
五、趣味成语大观园
打比方、四季、神态、人物品质、黄昏、夜晚、形容说话、描写眉眼、关于读书学习、描写建筑、描写工艺品、天气、心情、山水、友谊、花草树木、带有近义词、反义词、十二生肖、数字成语。
六、成语故事和主人公
完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂）
负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）一鼓作气（曹刿）千金买骨（郭隗）
讳疾忌医（蔡恒公）卧薪尝胆（勾践）杀妻求将（吴起）惊弓之鸟（更羸）
高山流水）（俞伯牙、钟子期）一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）
焚书坑儒（嬴政）图穷匕见（荆轲）悬梁刺股（苏秦、孙敬）
四面楚歌（项羽）约法三章（刘邦）孺子可教（张良）背水一战（韩信）
破釜沉舟（项羽）手不释卷（刘秀）金屋藏娇（刘彻）暗度陈仓（韩信）
多多益善（韩信）十面埋伏（项羽）投笔从戎（班超）马革裹尸（马援）
老当益壮（马援）无颜见江东父老（项羽）鞠躬尽瘁（诸葛亮）
三顾茅庐（刘备）煮豆燃萁（曹丕、曹植）刮目相看（吕蒙）
初出茅庐（诸葛亮）乐不思蜀（刘禅）七步成诗（曹植）
七擒七纵（诸葛亮、孟获）才高八斗（曹植）一身是胆（赵云）
万事俱备只欠东风（周瑜、诸葛亮）单刀赴会（关羽）望梅止渴（曹操）
宝刀不老（黄忠）入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖）
东山再起（谢安）洛阳纸贵（左思）草木皆兵（苻坚）凿壁偷光（匡衡）
狗尾续貂（司马伦）画龙点睛（张僧繇）江郎才尽（江淹）精忠报国（岳飞）
东窗事发（秦桧）胸有成竹（文与可）言过其实（马谡）
强化训练 词汇
一、按要求填写答案。
1、补充词语。
（）粱美梦（）故()新 独（）心（）
（）（）不懈（）兵（）政 炉火纯（）
2、请写出下列成语中的主角：
一鼓作气()图穷匕见()望梅止渴()凿壁偷光()东窗事发()纸上谈兵()投笔从戎()言过其实（）
二、补充歇后语、谚语。
1、把下列歇后语补充完整。
竹篮打水—— 秀才遇到兵——
徐庶进曹营—— 飞蛾扑火——
张飞绣花———
2、把下列谚语补充完整。
学而不思则罔，非淡泊无以明志，为有源头活水来 路漫漫其修远兮，人不学，不知道
三、按要求填写答案。
1、请写出两则与天气有关的谚语。
2、请写出两个含有动物的四个字成语，并用这两个成语各造一个句子。造句：
造句：
四、选择正确的答案。
1、下列句子中加点词使用恰当的一项是（）A、大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。．．．．． B、张大妈终于找到了失散多年的女儿，破镜重圆了。．．．． C、二十年来，王老师教过的学生汗牛充栋，其中不少人已经成了栋梁之才。．．．． D、艺术节上，同学们幽默风趣的表演使得在场的老师忍俊不禁地笑了。．．．．
2、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）
A、月亮渐渐升高了，竹影与地上描着的木炭线相分离，出现参差不齐的样子．．．．来。
2、本课需要注意的字音：“正(zhèng)在厨房里”和“正(zhēng)月”;“仿佛(fú)”和“神佛(fó)”“五行(xíng)”“供(gòng)品”“畜(chù)生”
3、闰土向我讲述了哪几件件事，闰土给你留下怎样的印象?
要点：雪地捕鸟――聪明能干，见多识广;
看瓜刺猹――机智勇敢;
捡贝壳、看跳鱼儿――生活丰富多彩。(或为见多识广)
(从全文说：闰土是一个见识丰富、活泼可爱、聪明能干的农村少年)
4、关于“捕鸟”，闰土向我讲述了哪几方面的内容，你感受到了什么?
要点：捕鸟的时间──下大雪;捕鸟的地点──沙地上;捕鸟的方法──支起大竹匾，撒下秕谷，鸟来吃时，拉绳子;捕鸟的结果──各种鸟都有。闰土聪明能干，是一个捕鸟能手。
5、谈谈对“他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空”这句话的理解。 “他们”指“我”往常的朋友。
“院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄，由于整天关在高墙深院里，与生活在海边的闰土相比，形成了鲜明的对比。
这句话的意思：“我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。
这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。
6、四件事情，作者写得有详有略，从不同的方面表现闰土的特点。
7、破折号、括号的用法――补充说明
例如：“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西――便是现在也没有知道――只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”这句话中两个破折号是起补充说明的作用。“无端”是没有理由、没有根据的意思。
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