大学生社团创意活动策划方案

大学生社团创意活动策划方案（精选10篇）

大学生社团创意活动策划方案 篇1

丰富多彩的社团活动不仅增加了大学生的校园生活乐趣，更提高了一部分学生的综合素质。下面就是东星资源网小编给大家带来的社团创意方案活动策划书，欢迎大家阅读参考!

社团创意方案活动策划书1

一、活动背景

在我院的团委的领导下，在院领导的领导下，为了提高我们社团的影响力，扩大宣传力，发挥我们的优势，利用我们的资源，维护大学生的身心健康，传播校园文化，所以我们同心协力搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富。

_学院与世界的沟通日益密切，帮助每一位_学子掌握一门熟练的外语是_义不容辞的责任。而英语社则是学院英语教育的中坚力量，所以我们社团精心策划了这次活动在娱乐同学们的同时也会大大提高同学们对英语的兴趣。

二、活动目的

鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动，旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞同学们的勇气，给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台。

三、活动主体

活动地点;第二教学楼第三阶梯教室

活动时间：十一月下旬(暂定)

活动对象：有志青年

四、活动负责人：社长

主办单位：_学院

协办单位：英语社团

邀请单位：各个兄弟团体

五、活动宣传

(一)宣传

1、由英语社的宣传部和编辑部一起宣传。

2、利用海报(手绘)，横幅，网络(在英语社QQ群里发帖)，等方式开展宣传3到时得现场进行拍照。

(二)外联

负责联系一些商家，更大范围的宣传我们英语社拉到些赞助。

六、活动开展

1、活动的会场布置;组织部负责会场装饰。

2、活动的司仪;由播音部负责主持。

3、活动的会场服务，包括会场的秩序维持工作;全体干事负起责任。

4、活动的流程。

(1)首先播放2到3首英文歌曲稳定学生情绪，奠定第二步的情感格调。

(2)英文歌曲秀

(3)单词接龙。可由我们干事事先准备充分的词汇，到时侯和学生或干事互动。当愉悦兴奋的氛围形成时我们马上带领同学进入神秘的探索秘境。

(4)校园寻宝。

(5)男女生搭档情歌大比拼。

(6)颁奖仪式。挑出优秀的演员经行嘉奖。并让其发表获奖感言。

5、舞会结束后，我们应立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作后方可离开会场。

七、资金预算

1、舞台布置：50—150元

2、彩球：50元

3、小礼品：100元

合计：150元

社团创意方案活动策划书2

全面推进素质教育，开创教育教学改革的新局面。根据上级文件精神，每两周活动一次。开设以“体验新课标、新课程”为重点的、全校师生共同参与的、具有知识性、趣味性、新颖性的体育社团活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求，提高学生参与的积极性和自觉性，使他们具有自觉接受教育和锻炼的心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，乐意参加，又确实增长见识，有所得益。以“2+1工程项目“建设为平台，进一步增强学生体质，培养健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，让每一颗心灵都快乐幸福的成长。结合我校开展体育节活动的实际情况，特制定本学期体育社团活动方案如下：

一、指导思想

体育社团活动是我校创办特色体育教育活动的载体，是实现“培养学生健康快乐成长”体育教育理念的重要体现，也是为丰富校园文化生活，促进学生全面发展的具体抓手，更是想通过体育社团活动扩大学生视野，激发学生学习兴趣、促进学生个性特长发展，影响学生健康成长，达到学生全面发展，身心两健的目的。体育社团活动将紧紧围绕推进素质教育和配合学校“减负提质”工作为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展，全面实施“体育、艺术2+1”。

二、活动课程设置

根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力;充分发挥学生的积极性主动性;课堂教学和课外体育活动互相配合，互相促进;符合学生的年龄特征，照顾学生的体育兴趣和运动特长”的原则，切实减轻学生学习负担，在体育活动中学习，在体育活动中增进健康的原则，根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，特设定体育社团活动项目如下：

1、呼啦圈

2、踢毽子

3、小跳绳

4、长跳绳

5、沙包游戏

6、跳橡皮筋

7、篮球

8、羽毛球

9、游戏

10、足球

三、活动安全要求

1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品。

2、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。

3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。

4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。

5、对学生进行安全教育，使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全运动的重要。

6、体育社团活动，要制定相应的安全措施。

四、教师职责

1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

2、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。

3、活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

4、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

5、教师要和学生一起参与活动。

五、运动口号

每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子;我运动，我健康，我阳光，我快乐;走向操场，走进自然，走到阳光下。

六、活动实施内容

1、社团活动由学生组织者组织进行，由教师指导学生开展活动，固定时间、地点开展活动，活动时间以下午大课间活动和放学课余时间为主。

2、体育社团学期初有方案，有指导，学期末有总结。每次活动目标明确，活动过程完整。

社团创意方案活动策划书3

一、指导思想

为了规范学生的书法行为，营造浓厚的写规范字的氛围，打造我校富有特色的书香校园，特组建了我校书法社团，命名为“文心墨苑”，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。

二、社团宗旨

点在聚墨，主在领悟，重在交流，旨在提高，活在运用。以“营造书香校园，促进和谐发展”为追求目标，以写字教育为切入点，促进学生综合素养全面提升，扎实推进学校素质化教育进程，张扬学生个性，发展特色教育。培养学生良好的写字“双姿”。培养出一批学生书写能手和尖子。

三、社团机构

社团部长：___

社团副部长：___

社团成员：学校选出来的书法爱好者

四、社团发展计划

(一)打造一支有着过硬本领的社团队伍(重学习，肯吃苦)

1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐，再经过考核，选拔社团成员，形成社团机构。

2、每周(周二、周四中午午写时间)的两次学习要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品给予指导，社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。

3、因为本社团刚刚成立，各制度、规模可能都还不完善与成熟，希望社员有吃苦和克服一切困难的决心，为建立起属于学生自己的社团而共同努力。

(二)发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神(主人翁及团队意识)

社团不是一个人的组织，而是一个有机的整体，所以我们必须要有团队精神，团队精神的核心——协同合作;团队精神的境界——凝聚力;团队精神的基础——挥洒个性。团队精神是看不见的堡垒;团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。

1、社员之间应互相沟通、交流，真诚合作，为实现社团的整体目标而奋斗。

建立一个好的社团，社员除了具有独立完成工作的能力之外，还要学会积极的与人沟通，具有与他人合作共同完成工作的能力，在实际工作中要懂得沟通、交流，抱着合作的心态，多理解别人的苦衷，多设身处地为别人想一想，互相帮助，共同进步。

2、时代需要优秀的团队。

一个人没有团队精神将无所作为。所谓“没有完美的个人，只有完美的团队”。个人再完美，也就是沧海一粟，而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。因此每个社员要有主人翁的精神，要将自己的利益与社团的利益相结合，用自己的才能真正展现出我们书法社团的风貌。

(三)描绘一幅校园文化和谐主旋律的书法社团活动绚画(充实自身素质，装点校园文化气息，为学校出力)

每个社团的建立都是要它的价值存在的，书法社团的成立：

1、满足一些书法爱好的学生，让学生从小学习书法，并不是为了让他们一定要成为艺术家，一下子就把毛笔字写得如何漂亮，而是通过毛笔书法学习，能够培养他们的全面素质，提高个人修养。并且，学习毛笔书法的过程，其实也是学习古典文学这些传统文化的过程，这在一定程度上也带动了孩子的全面学习。

2、修炼心志，写字，急噪不得，这就要求学生写字时排除杂念，做到平心静气、专心致志，延伸到平时做事情，也能戒骄戒躁。

3、校园是一个充满文化气息的圣地，把被誉为我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠的书法体现在校园里，这一文化气息不是更加浓厚吗?

4、平时学校的板报、标语就是这些小社员们能力发挥、力量贡献的地方了。还能利用假日、春节等时间，帮助一些需要帮助的人写写春联什么的。

社团创意方案活动策划书4

一、活动目的

借助英语角活动的开展，提高学生的学习兴趣和口语水平。创造一个交流的空间，丰富同学们的生活。通过制作英语贺卡，英语小游戏，画图标单词，英语手抄报，英语单词大比拼等形式展开，侧重培养学生的兴趣和动手操作能力。

二、活动宗旨

提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，使学生在语音，语调方面都有不同程度的提高，能够让学生在具体的真实语境中表达英语，更好地辅助英语教学。

三、指导思想

Happy English，Happy life快乐英语，快乐生活。

四、活动地点

校园活动角和课余时间

五、具体安排

1、每月的四个星期内容交替进行。周三或周四下午课外活动时间。

2、宣传活动：任课老师负责在本班召集团员，原则上每班不超过五人。

3、活动内容：

第一期主题：以My School为主。(介绍自己的学校设施，问路等对话形式，也可以画出自己心目中的校园等)

第二期主题：制作手工表，并能用所学句型训练时间的问法，并能向别人询问时间以及在某个时间该干什么，重点训练孩子动手能力。

第三期主题：画图标单词，根据中央电视台天气预报图标，自己绘出天气预报图标，并能在图标旁边标出英语单词，重点培养孩子的动手和动脑能力，并能联系生活实际，把英语知识生活化。

第四期主题：英语单词大比拼，本部分主题要求学生对日常常见的蔬菜和动物进行分类汇总，也可以设计学过的内容和生活中见到的此类单词，目的是丰富孩子的词汇量。

第五期主题：英语表达，此部分是理论联系实际，让孩子们用自己平时的着装进行表达，让学生能在生活中学习英语，让英语来自生活再回到生活。

第六期主题：以《小红帽》为本自编课本剧，让学生把所学知识用表演的形式展示出来。

六、评价方式

教师综合学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖，一、二、三等奖可以获得物质奖励。

社团创意方案活动策划书5

一、活动主题

让心灵回归自然，让数码拍出精彩!

二、活动目的

使新学员用实际的摄影操作来巩固他们在课堂上所学的理论知识，同时加强他们之间的相互交流与协作，培养他们“共处，共进与互助”的为人处世能力。

三、活动时间及地点

_年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物园

四、活动对象

襄樊学院在校大学生，以摄影艺术研究会会员为主。

五、活动内容

1、使摄影艺术研究会新会员之间相互熟悉，增进相互之间的感情。

2、教新会员一些相机的基本知识，让他们懂得怎样才能够照好像。

3、中间会穿插一些猜灯谜的游戏，让大家在活动中体验乐趣。

4、活动外拍，对外拍作品进行点评。

六、活动安排

1、10月17日——10月20日由会长向二级学院申请活动及商谈相关事情(安全问题和如何组织的问题等)。

2、10月21日以海报的形式通知(新区四张，老区两张)，具体由宣传部长负责。

3、策划书的制定由编辑部长周玉婷负责(必须要在21号之前制定出来)。

4、10月22日——23日门票事情必须安排到位，门票商谈由外联部长郑少军负责。

5、10月17日——23报名时间，新老校区各设置两名联系人(一男一女)。其余理事会成员负责在10月21—10月22日期间向自己负责的会员通知到。

6、10月23会长到院里办理借相机手续，尽可能的多给会员一些优惠。

7、10月25日新老区会员七点在图书馆门口集合，一起组队步行道古隆中。

8、到古隆中买票进公园后分发物品，对会员进行分组，由大家公选出小组长，由小组长负责本小组的一切事情，以小组为单位行动，教会会员使用相机后方可离开，下午四点在指定地点集合，集体留影纪念。

9、回学校后对相机进行收集整理，总结得失，以便于以后更好的做好此类活动。

七、资金预算

1、买宣传海报10张：25元

2、胶水三瓶：9元

3、活动买水果：50元

4、买活动奖品：50元

5、理事会成员门票费用等：100

6、证书打印(20张)：30元

7、制作宣传喷绘一张：85元

共计：349元

其中会员的门票费用20元，非会员25元。

八、活动奖励

大学生社团创意活动策划方案 篇2

我设计的这套活动方案, 主要围绕培养学生的科学素养而展开, 旨在能有效地开展科普阅读社团活动。

一、活动目的

通过这一活动的开展, 激发学生的科普阅读兴趣, 培养学生的科学素养, 让每一个学生都热爱科学, 学会用科学的眼光看世界, 用科学的方法分析问题、解决问题。

二、活动目标

1.通过活动的开展, 以点带面, 在学生中形成爱读科普书的良好风气, 使学生养成良好的阅读习惯。

2.通过科普阅读活动, 使学生学会科普阅读的方法, 促进学生的科学知识更新, 培养学生的创新思维能力, 使学生获得科学思想、科学精神和科学方法的熏陶和培养。

三、活动实施

(一) 充分做好宣传工作, 让学生对科普阅读社团活动感兴趣

在社团创建初期, 组织者要利用好学校的广播站、宣传栏等做好宣传, 让全校的孩子、老师甚至家长都了解这个社团, 乐于参加这个社团, 在孩子们决定参加前可以用动手实验、观看科普视频等方法激发孩子阅读的兴趣, 从而产生科普阅读的需要。

(二) 有固定的阅读场所, 创设良好的科普阅读的氛围

与学校有关部门做好协调, 开辟科普阅读室, 最方便的做法就是把科学实验室或科学探究室适当改进, 在室内布置一些阅读名言, 建立一个图书信息角, 社团成员、老师可以把自己掌握的图书资料信息用卡片公布, 便于相互之间的交流 (这个有别于图书角, 不把书直接放在书架上, 避免一些珍贵图书的遗失, 另外信息量也大一些, 便于管理) 。另外建一个生物角和一个自制实验器材角, 可提供学生上网查询等。创设良好的读书氛围, 从而不断激发学生的读书兴趣。

(三) 开展多元化的科普阅读, 教师适时做好指导

在科学技术高度发展的今天, 阅读不再仅仅局限于纸质书籍的阅读, 我们可以组织学生进行电子阅读、网络阅读、视频阅读等。比如霍金的有关宇宙空间理论对小学生来说比较深奥, 可是给孩子们看相关的视频, 学生就比较乐于接受, 这种视频阅读也许在不经意间就给孩子种下了一颗探索宇宙的种子。

教师的指导, 主要是引起兴趣, 提示方法。故事性强的有关科学家故事的作品, 可以介绍一个有趣的开头;可操作性强的作品, 可以展示其中的操作;知识丰富的作品, 可以摘要讲一些学生前所未闻的知识。科普阅读的方法指导也是多样化的, 可以指导理清情节, 评论科学人物;可以提几个思考题, 要求读后回答;可以指导实验方法, 进行验证;可以指导做活页卡, 写上自己的感想或阅读后的奇思妙想, 然后把这些活页装订成册, 社团成员之间共同分享, 也可把这些资料上传到学校的网站, 千万不要让学生做无用的摘抄, 这样只会禁锢学生的思维;还可以看视频资料提供的内容, 指导写观后感, 等等。对于科普阅读指导, 教师同样需要精心备课。

(1) 读物推荐课。主要是向学生介绍课外读物, 供学生选择。可以有书刊的推荐、篇目的推荐和内容的介绍;可以教师推荐和学生推荐相结合、统一推荐和分散推荐相结合。

(2) 读书方法指导课。引导学生合理使用工具书, 使用网络查询;指导学生边读边思考, 提高理解能力、评价人物和事件的能力及联想、想象能力, 敢于对书中的问题提出质疑;培养学生阅读反思的习惯等。

(3) 读后实践课。实践活动要求学生从读科学变为做科学, 通过积极地动脑、动手、动口、探索、实际操作, 亲自获取知识和经验, 并且运用所学到的科学知识和经验, 解决周围生活中的具体问题, 锻炼用科学方法解决实际问题的能力, 这是提高学生科学素养的最有效途径, 也是科普阅读课指导的重点。因为《全日制义务教育小学科学课程标准》中提出:积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动, 培养他们的好奇心和探究欲, 发展他们对科学本质的理解, 使他们学会探究解决问题的策略, 为他们终身的学习和生活打好基础。这种实践课并不是单纯把阅读的实验内容重复做一下, 而更主要的是敢于对问题产生质疑, 对实验进行改进或提出自己的见解。

(4) 交流评论课。这是拓展学生思维的重要环节, 也是兵教兵、兵学兵的重要环节。可组织学生交流课外阅读的收获或体会;也可组织学生对所读书刊的内容进行专题评论或综合评论。

(四) 科普阅读的组织与交流

有条件的学校可以建立低、中、高三个科普阅读的社团, 每个社团根据各个年级段的特点, 对阅读的内容进行精心选择, 不仅给孩子阅读科普知识类的读物, 更重要的是要普及科学思维方式和方法, 形成科学技能。如果只建立一个社团, 可考虑用复式班的教学模式。各社团要指定一些必读文章或书目, 并把这些要求落实到位, 发挥小组长的作用, 教师也要适当进行抽查, 以督促学生完成。

各社团设立一本《读书成长册》, 每个成员的阅读情况单独成页, 以随时记录学生的读书情况。

(五) 科普阅读的时间安排

固定每周两节课的科普阅读时间, 是保证科普阅读质量的一个重要条件。另外, 如果阅读成为孩子们的需要后, 所有的课余时间都会充分利用。

(六) 科普阅读的检查评价

(1) 教师对学生的阅读情况要经常检查、督促、交流、评价, 对学生科普阅读的内容有所了解。

大学生社团创意活动策划方案 篇3

社团活动招标答辩会正式启动

一、活动主旨

为了积极贯彻我校学科建设与研究生部“人人进社团”的活动理念，响应我校党委领导创新永无止境的倡议，引导研究生社团活动向品牌化、专业化、特色化、长期化、项目化发展，在完善研究生社团管理体制和增加对研究生社团支持力度的基础上特举办杭州师范大学第五届研究生社团活动招标答辩会。以此进一步体现我校研究生“勤慎诚恕、博雅精进”的精神风貌，展现我校研究生创新思维和创意才能，开拓广大研究生的课余文化生活，创造充满活力和激情的校园文化环境。

二、活动原则

开拓、创新、求实、进步

三、本次活动具体要求

1、招标对象

杭州师范大学全体在校研究生、本科生

2、招标基本要求

（1）社团必须积极上进，健康向上，能充分体现杭师大研究生的精神风貌。

（2）社团需符合杭师大研究生的现实状况和时代特色。

（3）社团最少由6人组合构建，其负责人或名誉主席须至少一位为在校登记注册的研究生，创办成员可含本科生。

（4）社团组成若要分为下沙，仓前两部分，则由社团主要负责人在所在校区负责招标会报名和答辩，但电子版材料请上交下沙、仓前各一份。

3、招标主题

（1）爱党爱国（2）和谐校园（3）志愿服务（4）学术争锋（5）其他类活动（以上四类活动之外的有利于校园文化建设的学生社团活动）

3、招标上报材料

招标社团需用WORD文档完整呈现该社团的如下六项内容：(字数不限)

社团名称、社团宗旨和意义、社团发展对象及组织机构图、社团章程、社团活动规划书（参加社团招标答辩会用,重要）、后续社团官方网站建设情况展望。

4、基本流程

（1）校研会社团部向研究生会在册社团及参加社团招标的新进社团发布活动主题。

（2）相关社团组织根据主题撰写活动规划书（用于答辩会现场呈现），活动规划书还应制作PPT。

（3）根据各社团组织的策划书情况由校研会组织进行现场答辩。

（4）现场答辩形式为：PPT展示及现场答辩。

5、答辩通过的社团组织即可按其活动策划开展活动，并给予其活动经费支持，经费预算和使用情况需由校研会社团部监督。

四、报名方法

（一）活动报名表、申请表：

1、在研会领取报名表，仓前：博文苑4#111（值班时间：周一至周五：

8：30--11：30；13：30--16：30)

2、可以在各自学院的QQ群共享中下载报名报和申请表

（二）材料上交：

1、电子稿：大赛报名表、社团活动竞标申请表、招标上报材料(见前文第3项)3份电子稿打包成一个文件夹以“XX社团申请参赛”命名发送至 519695877@qq.com(王蔷)

2、打印稿：大赛报名表、申请表交至校研究生会办公室（仓前：博文苑4#111）(注：值班时间：周一至周五：8：30-11：30；13：30-16：30)

3、截稿日期：纸质稿截至10月22日（周二）4:30pm交到研会办公室博文苑4#111，电子稿截至10月22日（周二）10:00pm发送到邮箱519695877@qq.com

五、评审工作

1、本次研究生社团创意大赛暨首届社团活动招标答辩会将由本次活动评委会评审，评委会成员由杭师大校研究生会邀请相关专业人士担任。

2、参加活动上报的相关资料将首先由校研究生社团部进行初审。

3、初审通过后将于10月23日（周三）下午进行最终答辩(地点另行通知)，最终产生新的研究生社团及宣布社团招标结果。

六、仓前校区联系人：

黄骥：***(553767)王蔷：***(555102)

杭州师范大学研究生会

杭州师范大学党委研究生工作部

2013年10月19 日

附件一：杭州师范大学第三届研究生社团创意大赛报名表

大学生社团活动策划方案精选 篇4

本届文化月坚持面向全体学生，以先进文化为导向，以育人为宗旨，通过举办艺术节来展现当代大学生奋发向上的风貌，不断提高大学生的综合素质和审美情趣，展现高等院校改革与发展的丰收硕果，体现向真，向善，向美和向上的校园文化特质。

二、活动目的：

1、丰富同学们的课余文化生活，为同学们提供一个展示自我发挥潜能的平台。

2、以艺载德，以艺促智，充分发挥校园活动的育人功能。

3、为我校营造良好人文环境，打造平安、和谐校园。

三、活动主题：

校园文化 ，艺术传承，展现风采，秀我青春

四、组织领导机构：

主办方：共青团湖南化工职业技术学院委员会

承办方：院社团联合会

五、活动时间：

__年3月——5月

六、参加对象：

东校区全院师生

七、活动内容及形式：

活动一：“栽培文明的幼苗，收获幸福的微笑”清洁满校园(具体方案见附件1)

活动形式：组织各协会成员、社联内部成员、团委各部门干部干事及志愿者对校 园卫生进行大清洁。

活动二：“漫”由心生，“画”在化校!--幽默漫画展(具体方案见附件2)

活动形式：本次漫画展由枫林美协承办，将幽默的小漫画以海报的形式展出

活动三：“志愿服务，爱我株洲”--文明交通安全小卫士(具体方案见附件3)

活动形式：组织各协会成员、社联内部成员、团委各部门干部干事及志愿者对部 分十路的不文明现象进行治止并对其进行劝阻，帮助需要帮助的人。

活动四：化院谁最快----跑得快扑克竞技赛(具体方案见附件4)

活动形式：3人棋牌晋级赛

活动五：“ 延伸点爱舞台，携手温情世界”--温馨孤儿院(具体方案见附件5)

活动形式：组织志愿者到孤儿院去慰问、关心儿童，让孩子们感受到温暖。

活动六：“羽”你同行----羽毛球比赛(具体方案见附件6)

活动形式：男子单打、女子单打友谊晋级赛

八、活动流程：

1、宣传阶段：3月份下发活动方案到各系，在校园内通过板报形式大力宣传，让同学们了解此次文化月的活动内容和目的，鼓励同学们积极报名参与。

2、实施推广阶段：文化月活动正式启动，具体开展各项活动的选拔。

3、总结阶段：整理文化月活动的相关资料，并对文化月活动中优秀的成员内进行表彰，做好整个文化月的总结，从中吸取经验教训，便于以后的工作。

九、活动经费：

1.荣誉证书：30个

2.宣传横幅：2条_80=160元

3.活动奖品：360

4、车费：50元

5.小礼品：100元

合计：700元 院社团联合会

招新活动策划方案大学社团 篇5

1、宣传我们社团“一起学英语，一起成长”的理念，让广大新老同学认识、了解我们社团。

2、吸纳一些有才华尤其英语比较好的、有能力的同学到我们社团，为我们社团的发展注入新的活力，同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，开口秀英语，自由交流。

3、给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在社团活动中学习，提高自己开口说英语的能力，让他们更好地适应社会生活，完善自我，同时也丰富了他们的课余生活。

二、招新对象

南昌大学软件学院在校全日制学生。

三、招新要求

1、责任心强，有一定的社交能力

2、对英语有兴趣，无论基础怎样。

3、工作积极，勇于创新，有理想者。

四、招新形式

1、通过贴海报的形式提供同学们社团的招新报名时间、地点。

2、在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导同学报名，同时也会利用展板来宣传我们社团。

3、招新活动在学校指定地点开展的方式(社团在自己指定位置设置招新点，填表报名招会员)。

五、前期准备

1、在社团大会后拟定本社员的招新方案。

2、进行协会干部会议，确定招新现场人员及招新工作安排。3、尽快做出招新海报。

4、到学生寝室楼内派发协会传单以及以海报的形式在宣传栏进行宣传。

5、现场招新(或者在教室组织面试)

(1)场地由学院提供，外加帐篷和几张桌子以及展板。协会再准备一些凳子，以现场咨询的方式介绍协会。

(2)由财务部负责收取会费(待定)。

(3)现场咨询由协会干部轮流值班

(4)招新结束后由协会干部收拾场地。

(5)对整个活动进行总结。

六、人员安排

1、招新活动负责人：社长、理事长：主要统筹规划全局人员安排，保证活动圆满顺利进行。

2、理事会：负责活动过程中各环节的顺利进行，负责会场布置，合理分配人力财力，以最小的开支取得更好的活动效果。

3、外联部：联系活动中相关的合作伙伴以及招新所需的道具。

4、宣传部:负责活动前海报的制作和宣传

5、其他各部门按照具体情况分配工作，协助活动的顺利进行。

6、人员具体安排如下：

(1)财务部:买好各项用品，下午去做好横幅和复印好宣传单。

(2)其他部门：组织部把椅搬到指定位置，并挂好横幅。弄好各项装饰工作。开始招新时，在招新过程中，由宣传部发宣传单，各部部长在台前招新，其他人协助工作。

八、招新用具

1、展板一张，稿纸一本。

2、桌凳三副，音箱一套(可作为宣传时用)。

3、宣传单若干，海报若干。

4、注册登记表、文件夹。

九、活动经费(有待商量)

宣传单复印、横幅、记号笔、水笔、海报、水、杯子、工作人员午餐自行解决。

海报内容：由宣传部拟定

十、社团简介(即所设部门)并附招新要求

外联部：主要负责社团对外业务联系，洽谈，为社团争取赞助和合作;加强社团和社团各届的联系;加强与学校、学院各社团的联系招新要求：善于和他人打交道，工作热情，有始有终，注重细节，有较强的责任心

宣传部：主要负责活动的宣传工作，在这里我们将为你提供一个展示自己才能的舞台，提高你得交际能力和团队协作能力

招新要求：富有创新精神，工作认真负责，积极主动，有写作，书法之技的同学优先考虑

财务部：负责社团一切财务管理

大学生社团创意活动策划方案 篇6

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的空间想象力, 使许多问题更加直观、易于理解。为了充分发挥现代化教学手段的作用, 提高学习效率, 高数组教师制作多媒体课件, 开发网络教学资源, 并且在校园网上开辟了高等数学全程导学网络教学软件, 强化了自主性、研究性、网络性三位一体的学习方式, 很好的培养了学生的综合数学素质。在考试方式上, 改革过去期末考试一锤定音的考试模式, 采用以平时作业、小论文、课堂讨论式提问、阶段测验和期末考试相结合的综合成绩评定机制, 提高了学生的学习积极性, 增强了学生自主学习能力的培养。

普通班的教学内容安排, 是以工科数学教学基本要求为标准。但我们必须强调, 普通班的学生占学生的主体, 决不能重视了实验班的教学而忽视了普通班。考入地方高校的这部分学生, 中学阶段的数学基础比较薄弱, 学习能力不高, 不能较快适应从中学生到大学生的角色转变, 学习高等数学比较吃力。有部分学生甚至由于学习跟不上, 产生自卑心理, 失去学习的信心, 逐渐形成了学习障碍。因此, 我们将教学内容确定为:理论部分够用即可, 尽量简化理论证明, 注重方法与应用。在教学中主要培养学生的学习能力、应用能力。教学方法上采用发现问题、解决问题的讲解方式, 使每一个数学概念不再抽象, 逐步引导学生走进数学的殿堂, 在后续的课程中应用数学解决工程中的实际问题。在教学手段上, 尽量用板书讲解, 避免过快的节奏使学生跟不上进度。

由于高等数学课时非常紧张, 课后自主学习是一个非常重要的教学环节。在吉林省重点教研项目《工科数学课程分层次教学的研究与实践》立项研究的过程中, 2006年我校《高等数学》课被评为省级精品课程, 建立了网络教学平台, 为学生自主学习提供了丰富的内容。在教学中发挥强大的作用, 进一步提高了教学质量, 建立了以课堂教学为中心, 自主学习、网络学习为辅助的多元化学习体系。

三、探索新的人才培养模式, 学生的创新能力显著提高

经过三年的教学研究与实践, 分层次教学这一新的教学模式的明显优势在各方面得到了充分地体现。学生的学习积极性及学习能力、创新能力明显增强, 考试成绩明显提高。分层次教学前, 期末考试卷面不及格率都在25%左右, 分层次教学后在10%左右。后续专业课教师的满意度明显提高, 很多学生还参加了教师的科研项目 (我校现实行本科学生导师制) , 导师对他们应用数学解决实际问题的能力给予了高度的评价, 有的学生在本科期间还发表了科研论文, 这在分层次教学前是不可能实现的。实行分层次教学后, 将数学建模思想融入教学, 激发了学生的创新意识。多年来, 我们组织学生参加全国大学生数学建模竞赛, 进行创新实践活动。分层次教学后, 同学们的参赛意识明显增强, 参赛非常踊跃。通过参加这项活动, 学生的创新能力得到了很大提升。在2006年分层次教学后, 我校连续获得全国一等奖, 而这个奖项在2006年之前我校参赛的十几年中从未获得过, 而且国家二等奖、省级一等奖等各个奖项的获奖数量也比以前显著增加。特别是2009年我校获国家一等奖一项、国家二等奖四项、省级一等奖九项、省级二等奖九项、省级三等奖八项, 创历史最好成绩, 这也是分层次教学改革的又一项重大成果。

高等教育的教学改革任重而道远, 高校数学课程分层次教学的研究还有许多问题需要深入开展, 这将是我们下一步要开展的研究工作。

参考文献:

[1]李大潜.数学建模与素质教育[J].中国大学数学, 2004, (10) .[2]沈文选.走进教育数学[M].北京:科学出版社, 2009.

[3]闫厉.高等数学多媒体教学的研究与实践[J].现代教育科学,

[4]刘峰.高等数学课程教学改革研究与实践[J].大学数学,

作者简介:闫厉 (1961-) 女, 吉林长春, 长春工业大学教授, 研究方向:应用数学。

基金项目:吉林省教育厅重点教学研究项目效果, 甚至引起学生的反感。看来, 对学生开展社团活动必须加强指导, 其指导原则也有必要进一步充实, 使之更加具体、切实, 发挥更好的作用。本文试图在指导学生开展社团活动的原则方面做一点粗浅的探讨。

一、大学生开展社团活动的指导思想

所谓社团活动, 就是在学校团委的指导下, 学生自主开展各种各样有益于提高学生综合素质和能力的活动。活动的指导思想应该是:活跃校园生活, 建设校园文化, 提高学生全面素质, 培养学生综合能力, 全面落实党的教育方针, 培养适应时代的社会生力军, 使学生走出校园之后能更快更好地适应社会生活。笔者经常与学生交谈, 发现凡是在学校里积极参与社团活动的学生, 不但更快地找到了工作, 而且更快地适应了工作, 在工作中能更快地做出成绩, 受到单位的肯定。可见, 学生在校期间积极参与有益的社团活动是十分必要的。

二、大学生开展社团活动的指导原则

在学生开展社团活动的过程中, 学校相关组织和老师对活动进行指导是十分必要的, 这里面就有一个指导原则的问题。指导原则正确, 则活动开展得有声有色, 成效甚佳;相反, 指导原则出现偏差, 则活动就可能会呆板、应付差事、流于形式, 这种效果显然是不理想的。那么, 有哪些指导原则呢?笔者认为, 应有如下四个指导原则。

1. 内容性原则。

学生开展社团活动的内容不是盲目确定的, 也不是机械照搬的, 而是要根据学校的文化积淀、基础设施、自然环境、专业设置、培养目标等方面的实际来确定的。就从江西的高校来说, 可以开展有关革命传统教育的活动, 因为江西的革命传统教育资源较多, 比如八一起义纪念馆, 井冈山革命博物馆, 红都瑞金, 闽赣革命根据地, 等等。一些高校利用暑期开展学生的暑期社会实践, 如参观纪念馆、博物馆, 重走长征路, 让学生与老红军亲密接触, 了解当年红军战士的血与火的斗争经历, 从而认识到红色政权诞生、建立和巩固的艰难, 从而更加珍惜今天来之不易的幸福生活, 从而更加奋发努力的学习、工作, 这样的活动收到了对学生进行传统思想教育的积极效果, 使革命传统得到了传承, 革命精神得到了弘扬。就人才培养的目标来看, 社团活动的目的应该包括两个方面:一是陶冶情操, 磨练意志, 砥砺品行, 激发兴趣;二是训练技能, 增强本领, 精熟专业, 提高能力。为此, 活动的组织者应当从学校、学生、专业设计等方面的实际出发, 开展相应的社团活动。如学中文的学生, 可以开展以表现江西红色旅游为主题的征文活动;从事外语学习的, 可以组织英语演讲活动;从事生物学习的, 可以开展“为鄱阳湖生态建设献策”为主题的调查报告撰写活动;从事美术设计专业的, 可以举行摄影展览或绘画展;等等。这些活动具有鲜明的目的性和切实的内容, 也便于检查评比。可是, 看看我们眼下的一些大学生社团活动, 内容单一, 形式老化, 目的不甚明确, 效果亦不明显, 老师指导没兴趣, 学生行动不积极, 这样的活动, 不搞也罢。看来, 坚持活动的内容性原则是活动开展收到成效的保障之一。

2. 适量性原则。

既然大学生开展社团活动必不可少, 那么, 是不是越多越好呢?也不是, 这里就有一个适量性原则。那么, 怎样才能算是适量呢?一般地说, 社团活动可以按以下内容来安排:从总量上看, 有八项活动:其中, 从内容上看, 有情感方面和技能方面的活动;从形式上看, 有集体性的也有个人性的;从时效上看, 有近期的也有远期的。鉴于大学生课外时间较为充裕, 一个学期四个月, 平均一个月一到两次社团活动应该是不会耽误专业学习的, 学生也能够有时间去筹备这些活动, 这样的安排可谓适量吧。至于参与人数的多少, 活动项目的多少, 又应根据校情、班情而定, 以体现适量性原则。倘若不加节制, 逢节必搞, 既多且滥, 则违背适量性原则, 只会事巨功微, 甚至劳而无功。

3. 时机性原则。

大学生开展社团活动绝不可能是经常性的, 因为大学生毕竟以学为主, 因此大部分时间理应花在学习上, 但是大学生又绝不是只有学习, 还需有一定的社团活动作为大学生活的补充, 作为提高自身能力的催进剂和强化剂。在适当的时机, 开展必要的社团活动, 即为时机性原则。依据这一原则, 大学生应当在适当的时机开展有益的社团活动。如9月份是“迎新月”, 可以开展针对新生更好的适应大学生活, 更好的对大学生涯进行规划和设计的社团活动;5月份的母亲节, 可以开展“我爱母亲”的诗歌朗诵活动, 开展重温入团誓言的相关活动;在中秋节之际, 可以开展“中秋节晚会”等活动。根据学生思想、知识、认知水平的不同, 在不同年级开展不同活动, 既顺理成章, 又切合心态;既有利于学生及早准备, 又便于学生及时开展。从来也没有看到哪个学生社团在国庆节期间举行“汨罗寻诗”的活动, 在青年节期间开展“一·二九大合唱”活动, 这正是因为任何社团活动的开展都具有时机性。

4. 成效性原则。

可以说, 没有谁办事不希望有成效, 组织大学生开展活动也是这样。然而要想有成效, 除了应当切实贯彻以上几项原则以外, 还应注意一下几点: (1) 精心谋划。活动开始前, 对活动的性质、内容、形式、时机以及参与对象、举办条件、成效的最大化等都要有所思考。从学生的实际出发, 对活动作出周密地安排, 做到什么条件办什么事, 什么人做什么事, 这样谋划才可能保证活动有成效。 (2) 有力指导。对社团活动应由始至终给予切实的指导, 决不能任务一宣布就万事大吉, 因为大学生毕竟还是学生, 涉世不深, 经验不足, 能力也有限, 活动中的具体环节最好都有老师的具体指导, 尤其是当活动出现了意外或障碍时, 更需要老师提供有力地支持。 (3) 全程了解。在学生开展活动的过程中, 老师应当全程了解, 及时掌握活动的开展情况, 与学生一同想方设法排除活动中出现的障碍, 保证活动顺利地进行下去。如果老师只是以旁观者的身份布置任务, 而不进行全程的了解, 则当活动出现了阻碍, 学生必然无法继续, 或者勉强继续, 这样的活动又焉能取得理想的效果呢?

摘要：本文以笔者指导学生开展社团活动的实践为依据, 归纳了开展社团活动的六项原则, 并予以具体的阐述, 既是对自身工作的总结, 也是期望能给同仁们一定的启发。

小学学生社团活动方案 篇7

一、指导思想：

1、全面落实《关于加强漳州市小学学生社团建设的意见》，充分调动学生的共同兴趣和积极性，增强小学各项工作的针对性和时效性，有力地推进特色学校的建设。

2、以提升学生综合素质为目的，以落实送星评价部分评价指标为重点，以新颖活泼的课外活动为载体，发展学生的特长，培养学生良好的个性品质，促进学生身体、心质等方面的健康发展。

二、总体目标：整合校内外教育资源，创造良好的外部条件，积极开展丰富多采的课外活动，落实送星评价部分评价指标，培养学生良好的心理素质，发展学生的个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

三、社团类别及活动计划（附后）

四、活动实施措施

1、学生可根据自己的爱好，选择参加社团活动，每学期初，由班主任协助组织报名。学校设武术、乒乓球、舞蹈、合唱、经典诵读、跳绳等实行分别管理。

2、期初教导处和少先队辅导员统一制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。

3、每一位教师参与指导一个社团活动，并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。4、开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的才华和能力，让学生获得成功的喜悦和满足。

5、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。

6、期末，组织各种形式的成果汇报活动，并对社团进行合理的评价，期间注意收集、保存图片。

7、在各种展示活动中表现特别突出的学生、参加各级各类竞赛获奖的学生，均可在“送星评价卡”相应的指标栏里画上一颗星。其相关的获奖证书、作品发表复印件、评选结果通知等一同装进学生成长档案袋。

指导思想

进一步落实“培养有中国灵魂和世界眼光的现代人”的教育理念，切实推进现代人素质工程，塑造学生们的领袖气质、管理能力、创新精神，引导孩子们的自主管理、自主发展、自主成功。

二、组建目的：

扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的交往能力合作精神，协助老师安排组织课余活动。

三、社团定义：

依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。

四、社团内容：

社团活动包括艺术类、学科类、游戏类及其它。

五、办理原则：

1、学校组织引导原则

2、专业教师指导原则

3、学生发展需求原则

4、学生全员参与原则

5、定期评比表彰原则

六、业务内容：

社团活动纳入学校的课程计划，其业务如下：拟定实施计划、自主训练计划、参与比赛活动、发布成果论文。

七、参加对象：

本校学生，自愿参加，并经过家长同意。

八、活动时间：

早锻炼、课间、大课间、晚自习前、节假日。

九、申办办法：

1、本校学生申请组建项目—年级组组织审核—教导处统一审批—学生自主招生—学部统一规划活动

2、学生社团至少五人，最多15人，特别优秀的可逐级申请更多社员。

十、推荐项目：

1、魔方社团

2、悠悠球社团

3、花样跳绳社团

4、二十四点社团

5、古诗背诵社团

6、小作家写团

7、动漫社团

8、街舞社团

9、爱天文社团

10、海模社团

11、车模社团

12、京剧表演社团

13、儿歌社团

14、小游戏社团

15、电影迷社团

16、奥数社团

17、疯狂英语社团

18、课本剧社团

19、小主持人社团 20、故事大王社团

21、花样篮球社团

22、羽毛球社团

23、足球迷社团

24、口算大王社团

25、小书虫社团

26、航模社团

27、葫芦丝社团

28、萨克斯社团

29、象棋社团 30、围棋社团

31、趣味数学社团

十一、评比表彰： 每学期学生社团要进行成果展示，由大队委具体负责组织评比，由大队部进行专业指导，评比位居后五位的下学期自动淘汰。

恒源教育办艺体文工作室活动实施方案

优秀社团创意大赛活动策划书 篇8

二、活动名称：优秀社团创意大赛

三、活动背景：

1）浙江传媒学院是传媒类高校的典范，在努力让同学们获得知识的同时，更重视学生的综合素质，提高学生的社会实践能力，如今，我校社团已经一百多个，而我们管理学院的社团也在日益增加，这些对于学生们的课余生活起到了不可替代的作用。社团文化已成为校园文化的重要组成部分，2）新生入学，新生的热情将社团活动再次推向高潮，丰富多彩的社团活动让新生进入大学后首次感受到大学的浓厚气氛。已有社团正在通过各种形式举办活动，招纳人才，大力宣传自己。

3）在这个社团活动的黄金时期，新社团也不断涌现，新生的独特创意正在不断丰富师大的学生生活。在此环镜下，我们管理学院学生会社团部决定举办这次全院性的优秀社团创意大赛。

四、活动目的：

1）在全院范围内，挖掘新生潜能，帮助他们组建自己的社团，提高他们的实践能力，实现自己的梦想。

2）为已有的优秀社团展示自己正在举办或即将举办的创意活动，从而调动积极性，促进社团的进一步发展。

3）丰富管理学院的学生活动，抓住我院本阶段社团活动的黄金时期，宣传我院社团，提高影响力。同时，为社团人提供展示自我的平台，鼓励他们将自己的社团做大做强。

五、主办部门：浙江传媒学院管理学院学生会社团部

六、活动对象：全校同学，以新生为主要对象

七、活动时间：待定

八、活动地点：待定

九、活动形式：

分为初赛、复赛（决赛）三个阶段。初赛以资料和现场答辩为竞赛形式，从参赛队伍中选出6支（待定）参赛队伍进入复赛；复赛以社团实践活动考验，现场答辩为比赛模式；决赛暨颁奖典礼以社团团队整体的展示为比赛模式。

试运行：在本次大赛中挑选出的优秀社团，由社团部帮助其试运行，建立社团的规章制度，指导社团的发展方向，并合作推出新社团的处女作。考虑到新社团的号召力问题，不开设专场的作品发布，可以附带在其他社团（如蓝曦之光）在年末的晚会或者其他活动中做首次亮相。新社团可以自行到各班级中招兵买马，试运行阶段成功的话，可以申请成为正式的社团，并由社团部推出，争取将其打造成为又一个精品社团。

十、活动组织

1）活动宣传

a、利用海报的宣传方式：

a,在教学楼以及体育馆、生活区宿舍楼下、门前张贴海报.b,可以以四格漫画的形式体现活动内容，吸引注意力.c,可以让每个决赛团队交一张合影照片电子稿，打印在海报上做风采展示，进行决赛宣传。

b、利用横幅的宣传方式：在路旁悬挂（标语待定）

c、利用口头的宣传方式：各个班长以及本部人员在本班级进行宣传，叙述比赛规则，介绍管院各社团的成就，鼓励同学们积极参加，同时发倡议书附带报名表，有意愿的同学可以填写，扩大影响范围。

d、标语宣传方式：在海报或单独做展示管院其他社团举办活动的精彩瞬间，写上诸如“同样的精彩，你也可以缔造”的标语。

e、在创意征集箱上粘贴手绘海报，征集创意的同时为活动做宣传。

f、活动过程中，邀请传媒先锋网，校报，电视台，电台等媒体扩大宣传，例如可以在电台播出活动时间，活动简介等，在传媒先锋网上对活动进行报道，并且邀请各宣传媒体对决赛及参赛团队进行采访报道。

2）前期准备

a评委方面：邀请优秀社团的社长及学院优秀老师领导等做现场评委，进行打分（陈哥负责）。

b场地道具方面：提前申请相关教室，多媒体检查无误，相关桌椅都落实好。手持话筒2个，会议话筒（立的那种）1到2个，邀请函10张，评分条30张，笔15支，一次性水杯若干（矿泉水待定），核分用计算器2个（记分员自行带），签到本等纸张备齐，手绘海报2-3张，宣传海报四张，报名表100张，胶带，创意征集箱。

c奖品方面：获奖证书3个，相关本子作为奖励。同时胜出的那一组将作为管理学院重点扶持的社团。

d人员方面：现场安排人员服务，以及应急突发事件。服务接待人员3名（包括签到、引导等），记分员2个，主持人男女各一名，音响调配懂多媒体的人员1名，计时人员1名。（本部七个人员相应负责）

3)活动概述

第一轮的初赛，所有进行参赛的队伍自己起好队名进行，剩下六支（待定）队伍进行复赛，通过淘汰式剩下三队进行决赛。最终评出，“最佳创意奖”“优秀团队奖”“社团鼓励奖”三个奖项。期中，最佳创意奖是冠军，管院重点扶持的社团。

4）活动流程（活动初步于3月15日开始宣传）

a创意征集（3.15-3.23）：自活动开始宣传之日起，面向管院甚至全校征集活动创意，在体育馆前设创意征集箱。参赛人员主要以小组为单位（3人及3人以上）负责人员是管理学院即可，征集创意的数量不限，形式不限，主要为书面形式，可附带demo带、vcr等，要能够充分体现社团创意，征集时间为一周。

b初步筛选（3.25）：由活动组织方及相关评委开会讨论，根据征集到的社团创意选出6支优秀的小组进入决赛。并且通知各小组进行决赛准备，上交团队照片。同时开始进行决赛的宣传活动。决赛准备时间为一周。

c抽签日（4.1）：请各参赛小组负责人抽签，决定其出场小组。并且将其分为3组，每组两个团队，作为决赛时的竞争团队，向对手提问。

d决赛（4.5）：以抽签决定的小组为单位分别进行展示。

第一环节：每组两个团队依次进行展示（主要形式为ppt或者vcr，展示内容主要为:创意展示，发展方向或者初步的作品展示等），时间控制在5分钟以内。（评委根据展示打分）。

第二环节：同一组的两个团队互相提问，每个团队可以向对方提一个问题，总时间控制在5分钟之内。（评委根据双方提问表现打分）。

第三环节：由评委分别向同一组的两个团队提问，选手在两分钟内作答。（总分十分评委打分，并点评）。

活动中：等所有团队展示完，穿插1个节目调动现场气氛，院十佳唱首歌。同时为颁奖做准备（工作人员统计分数，填写证书，准备奖品）。

最后环节：颁奖。由评委或嘉宾为获奖团队颁奖。评出“最佳创意奖”、“优秀团队奖”和“社团鼓励奖”。领导做最后陈词。

十一、注意事项

1）社团部成员齐心协力办好活动。如无特殊原因，活动组织者和节目参与者严禁迟到和缺席。

2）活动参与者态度要端正，应尽量避免个人因素破坏整个活动。

3）注意对赞助商的宣传，严禁造成负面影响，为以后更好的合作。

4）活动期间工作人员注意服饰要求，注意言语举止要求。

“社团创意大赛”评委评分表

创意方面（15分）

可行性方面（10分）

语言表达整体性（5分）

社团创办效果方面（10分）

实践的意义方面（10分）

总分（50分）

备注：每一位评委根据这一轮比赛进行相关的评分，最后评委的评分的平均值是该队的最终得分。

“社团创意大赛”倡议书

亲爱的同学们：

目前我院正式注册社团已达多个，对丰富同学们的课余生活起到了不可替代的作用。社团文化已成为校园文化的重要组成部分，更是一个学院发展程度的标志。

新生入校已半年有余，新生的热情将我院的社团活动再次推向高潮。在最近的活动中，新生们表现出了惊人的创新能力，展现了90后青年的独创思维。在体验了诸多社团活动之后，相信有许多同学已经拥有自己办社团的想法。90后的同学们充满生机与活力，拥有新颖独特的思维创意，而将这种创意应用于新型社团的建立是将其付诸实践的最好的方法。

因此，为了弘扬壮大学院社团文化，帮助有意向的同学实现自己的梦想，培养学生综合素质，管理学院现面向全校学生开展第一届“社团创意大赛”，以实际行动支持学院与同学们的发展，活动要求如下：

一、主办单位： 管理学院学生会社团部

二、辅办单位： 浙江传媒学院社团联合会

三、参赛资格与方式： 全校学生（以新生为主）

以团队形式参加，每组成员3人以上（包括3人），组长须为管理学院学生

三、比赛方式： 大致分为预、决赛两轮

预赛：以书面稿件形式阐释自己的社团创意理念，要求语言准确，构思新颖，文章内容应包括想要建立社团的活动范围、社团章程、社员资格及权利与义务、社团运作流程、创意阐释等内容，参赛队伍数量不限

决赛：选出6支队伍进入本轮，进行现场比赛，期间与观众进行互动演练，评委依各队表现现场打分（再议）

四、评分标准及奖励制度：

1、初赛由评委打分，决赛由评委现场点评（再议）

2、本次分为一、二、三名，第一名的优秀创意由学院进行扶植培养，建立真正的社团，对获胜的参赛者进行专业培训而后独立领导社团活动。

3、对于优胜的团队人员进行不同程度的加分表扬，并适当向相关部门推荐人才（再议）

五、活动目的：

1、在全校范围内，挖掘新生潜能，帮助他们组建自己的社团，实现自己的梦想。

2、繁荣学校社团文化，提升学院影响力

3、为社团注入新鲜血液，活跃文化氛围

六、注意事项：

1、创意内容必须健康向上，不能出现危害社会健康的言论

2、本活动最终解释权归管理学院学生会社团部所有

亲爱的同学们，如果你有意向创建自己的社团，如果你想锻炼自己的实践能力，如果你拥有惊人的创意天赋，如果你充满了对社团活动的热情，那么来参加“社团创意大赛”吧，我们会为大家提供最广阔的平台，这里将是你的梦想起飞的地方，这里将是你通向成功彼岸的航路。同时，创建新型社团能够更好的繁荣我院我校的社团文化，提升学院的影响力，身为学子的我们不能错过这个大好的时机啊！

放飞思想，激扬青春，创意社团，圆你梦想！

浙江传媒学院管理学院

大学生社团创意活动策划方案 篇9

中职学生的学习成绩虽然比不上普高学生, 但却有着许多其他方面的优势。适应职校生活泼好动的特点, 开展以学生社团为载体的“活动教学”, 成为学校实施素质教育、提高学生综合职业素质的有效途径。

一、以社团活动为载体, 培养学生的全面素质

学生社团活动本质上是一种活动教学, 是一种融德、智、体、美、劳为一体, 以学习者为中心, 以学生实践性、自主性活动为基础的动态、开放的新型教学形式。学生社团活动具有思想性、主体性、协作性、开放性、探索性、实践性、创造性等特点, 通过社团的组织和活动能培养学生的全面素质。

1. 思想性是指职校不少学生社团的活动具有显著的德育性质与功能。

如学生党校、团校、女生法制学校、青年理论研究会等等, 是学生开展政治学习、理论研讨和思想交流的场所。通过对党 (团) 的基本知识、法律基础知识及国内外时政的学习, 提高学生的思想政治素质和法制意识。

2. 主体性是指在各类社团活动中, 学生始终是活跃的主体。

学生既是参与者, 又是组织者, 教师在其中至多充当顾问, 起引导作用。这不同于课堂教学, 教师事先完成对课堂的设计, 教学过程是在教师的主动安排下进行的, 学生总是处于被动地位。组织和开展社团活动能最大限度地调动学生的积极性, 培养学生自主学习、独立处事的能力。

3. 协作性是指社团成员间相互协作。

社团是依据一定章程结合而成的学生群体组织, 在社团内, 每个学生都充当一定的角色, 承担相应的工作任务, 要实现社团的工作目标, 完成社团的各项任务, 需要团体内部每个成员依据章程, 共同配合、互相协作开展活动。社团活动有利于增强学生的团结协作意识, 培养合作共事的能力。

4. 学生社团与其他社团一样具有开放性特点。

主要体现在社团活动要广泛地联系社会实际, 有时需要进行必要的走访与调查, 社团之间也需要开展各种交流与研讨, 比如学生的影评协会需经常联系社会上的影评组织开展各种活动。因此, 开展学生社团活动能够驱使学生更多地走出校门, 接触社会, 培养学生的社会交往和活动能力。

5. 社团需要有一种学术的氛围, 探索性是一般社团组织的共性。

学生社团虽然不同于社会上的正规的学术团体, 但为使社团工作开展得有声有色, 仍然需要有一种较强的探索精神。有些社团不光需要知识理论上的探索, 而且需要动手和操作方式方面的探索。社团活动对于提高学生的研究探索能力无疑具有重要的作用。

6. 实践性是职校学生社团的一个突出特点。

有不少社团都是通过动手操作的方式来开展活动, 如美术协会、音乐协会、舞蹈协会、武术协会等, 还有相当一部分是技能型专业社团, 如模具、钳工、车工、电子等方面的社团都具有较强的实践性。这些社团的活动很大程度上能弥补职校实践教学和技能训练方面的薄弱环节, 从而大大促进学生动手能力的提高。

7. 社团活动又是一种创造性的劳动。

从社团的组织、内容的设计、活动的安排, 都需要发挥学生的想象力与创造力。特别是一些科技型、管理型、艺术型的社团, 尤其需要充分发挥学生的聪明才智, 进行创造性思维。所以, 社团活动又能培养学生的开拓创新能力。

前面所提到的自主学习能力、协作共事能力、研究探索能力、活动交往能力、动手操作能力、开拓创新能力等等, 都是现代社会职业人员所必须具有的基本素质和一般能力。职校生是未来经济建设的职业预备队, 需要在学校里培养各种职业素质, 毕业后就能较快地适应社会职业生活, 为社会主义现代化建设作出更大成绩。加强职校的社团建设, 广泛组织学生参与各类社团的活动, 有助于培养学生的全面素质和一般职业能力, 为当地经济建设培养合格的职业人才。

二、以专业社团为主体, 培养学生的职业素质和能力

职业素质是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上, 通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的, 在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。职业素质包括思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、专业技能素质和身心素质等五个方面。其中, 职业道德素质、专业技能素质、职业心理素质是职业素质的基本内容。综合职业能力是指劳动者职业素质在能力上的综合表现, 一般包括:专业能力、方法能力、创业能力、竞争能力和承受能力等等。

组织和开展学生社团活动, 对于提高学生的职业素质和职业能力具有重要作用。职业道德素质、专业技能素质、职业心理素质是职业素质的基本方面。

1. 社团活动在培养职业道德方面的作用。

社团活动促进了学生职业道德知识的巩固和职业道德习惯的养成。加强对学生的职业道德教育, 提高职业道德教育的效果, 是促进学生整体道德素质提高的长期的重要任务。职业道德是一种群体性的道德, 各个职业群体从各个方面主导着我们社会的现实生活, 成为社会道德的主要载体。因此, 职业道德教育必须坚持层层把关, 形成全过程的教育和管理。

中职学生是未来职业的预备队员, 要在学校里学习和掌握社会主义职业道德知识, 牢固树立全心全意为人民服务的敬业意识, 学会在任何情况下都能正确处理国家、集体与个人之间的关系, 逐步养成职业道德。

培养学生的职业道德素质有多种途径, 职业道德课是职业道德教育的主渠道, 通过职业道德课, 对学生进行职业道德基本知识和基本规范教育;通过专业课对学生进行行业职业道德基本要求和基本规范的教育;利用学生课余时间, 学校、班级、共青团和学生会开展工作, 培养学生良好的职业行为习惯, 等等。

社团活动对于学习巩固职业道德知识, 养成职业道德行为习惯主要体现在:一是学生在社团活动中能进一步体验课堂中学过的职业道德知识。社团是一个群体组织, 社团成员的行为受社团章程的制约, 学生通过社团组织的活动, 能真正体验职业道德的一些基本知识和规范。二是社团活动能增强学生的职业道德意识。社团虽然是学生自愿结合的群体, 但仍具有社会上社会团体共同具有的一般特征, 社团章程是制约会员活动的准则, 无论是团内还是团外的活动, 都须遵守一般的道德行为规范, 否则社团活动就无法顺利开展。因此, 要求每一个成员要牢牢树立职业道德意识, 如诚信意识、服务意识、协作意识、奉献意识等, 特别是专业社团更能增强学生的行业职业道德意识, 如质量意识、效能意识等。三是社团活动能促进学生职业道德行为习惯的养成。职业道德行为的最大特点是自觉性和习惯性。学生在社团中各自担任某种角色, 他的一举一动、一言一行直接关系到社团的兴衰。社团角色设定迫使他们在社团活动中注重自己的形象, 从而培养自己良好的职业行为习惯。

2. 社团活动对提高学生的专业技能素质具有重要的作用。

专业技能素质是指人们从事某种职业时, 在专业知识和专业技能方面所表现出来的状况和水平。专业技能素质包括专业理论知识与专业技能两方面内容, 是职业素质中最核心的方面。促进学生专业技能素质的提高主要体现在专业社团活动中。专业社团活动不同于平时学校组织的技能训练与实习, 它以学生的兴趣、爱好、特长为出发点, 为部分学生专业理论研究和高难技能操作提供学习平台。专业社团活动较好地弥补了日常教学中存在的不足, 为培养专业方面的尖子人才创造了良好条件。

3. 社团活动能培养学生良好的职业心理素质。

大学社团招新策划方案 篇10

招新

活 动 策 划 书

长江大学茶文化社团

一、活动背景

九月，因为新生的到来，使我们古香古色大学校园抓住仲夏的尾巴，喷发出青春的热情。对他们而言，从高中来到大学，一切都是新奇有趣的。未曾经历大学生活的新生，新的环境也许还很不适应。

作为长江大学茶文化的这样一个组织，我们本着弘扬中国茶文化精髓的精神，为大一新生提供一个业余爱好的平台。而且我们的茶文化也会在每年这个时候吸纳一批新鲜的血液，为我们新学年策划精品活动招募更多人才。

二、活动目的

通过招新的相关活动，帮助新生更好的适应大学生活。同时扩大茶文化社团组织的影响力，为以后我们社团组织的相关活动造势。更是为了茶文化社团吸纳新成员，储存后备人才。

三、活动主题

长江大学茶文化社团2011秋季新干事及会员招新

四、活动时间

招新：2011年22日——2011年25日

五、活动地点

招新地点：待定

六、前期准备 1、2011年9月20日前：联系赞助商，就相关事宜进行交流、商定。2、2011年9月20日前：设计制作相关宣传资料，并布置安排相关人员的具体工作。3、2011年9月22--25日：布置活动地点，开展招新的相关活动。具体时间安排视学院招新计划安排。

七、宣传方式及地点

1、横幅宣传：招新处

2、展板宣传：招新处

4、印发宣传资料

八、活动内容及安排

1、招新面试

初试：设置招新点，由各部收取应聘表，对应聘者提问。复试：各部根据部门内部招新计划进行。具体活动流程根据 学院招新计划进行

九、工作分配

1、策划及赞助：外联部

2、宣传资料的设计制作：宣传部

3、应聘表的修改设计：科技部

4、横幅及相关道具的布置：组织部

5、招新会员及时间：待定

6、各部门招新人员数量：各部门汇报

7、招新会员数量：不限

十、注意事项

招新纪律及安全问题

活动开展期间，各部门要团结协作，服从统一调度和安排。若因临时事宜缺席需提前一天提出申请，使相关部门做好协调。

活动期间注意安全，尽量避免因为人员繁杂、事务繁多出现安全事故。

若出现临时事故，及时上报，统一处理安排。

附：资金预算

长江大学茶文化社团 2011年9月篇二：大学社团招新策划书

大学社团活动策划书怎么写？ 最佳答案

一、活动目的二、活动对象

三、活动时间

四、活动地点

五、活动准备工作(要详细)

六、时间安排表(看情况决定要不要)

七、宣传方式

八、活动流程(越详细越好)

十、资金预算

假如是比赛类活动加上奖项设计,评分标准,参赛要求

首先 要明确你活动策划的原则

策划前要明确的问题：

前提条件—— 切实保障会员利益 这是作为学生社团所必须具备的先决条件 2 目的性—— 明确活动举办的最重要和最终的目的是什么 3 周密性—— 保证活动计划书的周密性（这个周密性考察的原则是：随便一个对这个活动不了解的人拿着你的计划书都能把活动完完整整顺顺利利地照你的想法办下来；考虑到了可能发生的突发事件。）

差异性 ——明确地知道你这个活动在什么地方、用什么样的方式表现出它独特的魅力 它与其它活动相比它的亮点在什么地方

后备方案—— 周密考虑活动中可能发生的突发事件 并拿出后备方案 虽然突发事件的发生是具有相当的不确定性的 但是要事先对所有能够考虑到的突发事件有所准备 6 有效分工——相关部门良好协作，共同策划 要保证你活动所涉及部门对于该活动计划的参与性 全都要参与协作完善活动计划

后继性——系列活动的思维 你要有这样的一个思维 就是活动并不一定只办单独的一个 也可以是一系列连续性的活动

然后 写策划书的前期准备：

根据会员意向确定活动种类、活动方向（可以通过小规模的调查等方式来开展）2 确定活动的四要素：时间、地点、人物、事件 3 确定大体活动流程 把活动分成几个大块来做

细化分工，确定详细预案 活动以及活动的前期准备 后期宣传当中应该怎么样去详细的分工 对于每个细化的任务都要分工到负责人 而且要明确任务的要求 要点 并确定活动中每一个细化的板块应该怎么样去作 另外 要明确的就是一个原则 疑人不用 用人不疑 5 确定时间推进表 安排整体活动工作的进程 拿出详细的时间推进表 对于每一个细化的 分工任务都要明确的确定完成时间 6 确定活动预算

开始写活动策划书

一般来说 可以以这样的步骤来进行：

标题

框架目标（活动需要达到的最终目标 最终结果）

框架元素（活动时间、活动地点、活动面向对象、活动主题、活动总体预案、活动总体流

程图 后两项是在作系列化活动的时候必须要书写的）

工作分解预案（包括下面四个部分内容）1 流程图 也就是用直观的图标来解释活动的总体方案和流程

分工 列出详细的分工表 各项细化任务的要求以及负责人都要定下来 有条件的话 可以在这里就写出各项任务需要完成的时间 而且一定要分出一个应急小组 由专人负责 专门负责组织协调处理各种紧急突发事件

详细预案 要非常非常非常详细的预案 每一个小的细节都要考虑在内 最后还要针对可能发生的突发事件构想出后备方案

时间推进表 详细的直观的表格形式的时间推进方案 明确什么时间之内由什么人作什么工作

活动预算 周密调查市场价格 确定每一项开支的数目以及方式等

补充（如果有条件的话，可以考虑书写会员权益保障以及活动差异性等相关内容，另外，这个整体的专门针对活动的计划拿出来之后，还需要和外联部以及宣传部等部门一起拿出外联的方案和宣传的方案）

校园活动策划书怎么写

校园活动背景：

1、喜欢展示自己

2、不喜欢总重复的活动

校园活动策划立意：

1、多是公益活动，从费用最低出发。

2、先定方向，尽量策划的有商业味道。

3、找合适的赞助商。

4、从求奇上下功夫，一方面是立意的奇特另一方面是展示现场的创新。策划书要点：

1、活动的目标

2、主题

3、时间

4、主办方

活动流程：

1、前期宣传

2、活动内容

3、活动总结

大学社团招新策划书

最佳答案

2009年某大学棋牌协会招新活动策划书时间:2009-10-08 22:21来源:未知 作者:admin 点击:555次

2009年某大学棋牌协会招新活动策划书，提供下载，仅供参考。

一、活动目的及意义：

丰富学校社团活动，加强校园与社会的联系，让广大学生更早的走向社会，同时也响应学校号召，让校园走向社会化。我天弈阁棋牌协会在攀枝花学院即将迎来新一届的有生力量之际，希望在为协会今后的发展注入新的活力，增强协会发展的动力的同时，通过扩大招新活动的规模，积极争取与社会的互动来提高大学生的社会实践能力。

二、活动可行性策划

由攀枝花学院天弈阁棋牌协会发起并主办的招新宣传及广告代理活动。现将其可行性调查报告附加如下：

主观方面

（二）、我协会为校级社团并且被学校评为五星级社团，可以在全校范围内开展活动，包括西苑和成人校区，可以很方便的为贵方宣传。

（三）、我协会为本次招新活动进行了精心的策划和准备，此次活动持续时间长〈9月3日——9月28日〉，规模宏大。可很方便的为贵公司完成宣传活动。

（四）、我协会为娱乐型社团，平日里活动开展频繁，基本上是每周一次，因此平时通知类张贴物比较多，如果贵公司愿意，我协会可以与贵公司在以后的一段较长时间里长期合作，长期为贵公司宣传。

（五）、这次活动也是贵公司回报社会承担社会责任行动的展现。此次活动将给大校大学生一个好很的锻炼自己的机会。

客观方面

（一）、市场调查

攀枝花学院现有学生一万余人，且主要是理工生，据我协会调查近视率超过了60%，还有今年9月又有近五千人到校报到就学。因此可见，攀枝花学院的市场前景非常大。

（二）、人力资源

本协会现有会员超过200人，并有较强的工作实践经验。

（三）、物力资源

1、活动所需的帐篷、桌椅等器材我协会已全部具备。

2、活动场地已经向学校团委和校保卫处申请到位（西苑和学校本部学生住宿区）。

（四）、媒体资源

此次活动已经获得校报和广播站大力支持（广播站并将在中午和下午就餐时间进行相应宣传，校报的期刊中也将对本次活动进行跟踪报到）。

三、活动时间：

2009年8月14日—2009年9月29日

四、活动地点：

招新宣传在全校范围内进行，而最后的招新现场将设在攀枝花学院的10号公寓前。若有可能我们还将在西苑工程技术学院设立协会报名点。

五、活动内容：

一、活动前期准备阶段〈8月14日—9月2日〉：

针对现在攀枝花学院学生社团发展的现状，我社团现任领导集体对此次招新工作予以了相当的重视，特制定了一系列的招新措施和应急处理方案。1、8月14日，协会召开领导人会议，商议招新工作细节，并用以后的三天进行可行性论断。2、8月17日，协会再次召开领导人会议，确定要以后招新的工作，并实行的责任到人制。

3协会内部对招新可能存在的问题进行了相关的讨论，并制定出一系列问题解决的方案。

二、活动中期宣传阶段〈9月2日—9月20日〉；

在该阶段，我协会将张帖pop海报和通过展板宣传我们的社团，同时在阶段后期也会挂出宣传横幅，以提高我社团在新生中的知名度和影响力。

三、正式的招新工作阶段〈9月21日—9月24日〉；

在此阶段中，我们会向广大的的在校学生，特别是大一新生发放3000份余传单，以扩大宣传。与此同时，其它的宣传活动不但不会因此而停止，反而会有所加强。每天在10号公寓前设置招新现场，并高挂我协会会旗，吸引更多的人来注意和前来咨询。现场还有象棋的残局展示和各种竞技活动开展，以便吸引更多来访人员，这为赢取时间让它们更好的了解我协会创造一种可能。现场还将设立办公地点，有意向同学可以现场填表入会。

四、招新总结工作阶段〈9月25日—9月28日〉； 在此阶段中，我们将通过总结此次活动与招生策划相对比，找出成功与失败之处，作为协会发展中的经验总结。增强协会的工作统筹能力和协会的总体工作能力。

五、新成员大会〈9月29日〉；

大会中协会将对协会的基本情况规章制度做以更详细的介绍，并对协会以后的工作加以简单讲解。此次大会还将组织会员进行相互认识和了解，并对攀枝花学院和攀枝花市相关情况进行的简单介绍，让协会新会员可以更快的适应此处新的环境和新的生活。

六、宣传工作：

1、悬挂会旗，吸引更多的人注意，扩大社团的知名度。

2、在全校范围内发放传单3000余份。发放传单扩大宣传面和引起更多的棋牌爱好者来关心我们社团，了解和加入我们社团。

3、pop海报宣传。pop海报5张，将pop海报张贴于学校的张贴栏内，突显我社团的工作实力和特色，并尽一进扩大我社团的影响力。

4、在学校各院系进行迎新及以后的一段时间里我协会将动员全体已有会员进行宣传活动，以扩大我社团的影响力。

5、印有各式中国象棋的残局的横幅2幅，以突显我社团的特点及工作范围。

6、我协会还将通过校广播站和校报进行宣传。

7、招新现场残局展示及竞技可达到吸引棋牌爱好者到来，并激发他们的兴趣。为争取让他们更进一步了解我们的社团，说服他们加入社团创造一种可能。

8、除以上措施外，我协会还将制定出这学期的会员培训计划，使新生明白我社团是真心为会员服务的社团。以增强新会员对我社团的好奇心，从而加入我社团。

七、招新人员分工：

社团招新是新一届领导集体上任的第一项重要工作，因此受到了领导层的高度重视，也对协会内部成员进行了一系列的分工指导，争取在此次招新工作中取得较好的成绩。

（一）、宣传工作

1、宣传单的制作由办公室刘杨建和郭书勇负责。

2、展板和pop海报的制作由宣传部苟云龙、外联部赵福以及组织部余洋三人负责，由宣传部做主导。

3、局样品的材料准备由督导部马明建和阳娟负责。

4、另外会棋会徽的准备，后期的资料汇总及校核成稿以及活动统筹由两社长何强和万成负责。

（二）、招新现场

招新现场由各部门人员轮流值班，对前来观看或报名的新生予以接待和讲解协会的相关情况，并争取吸引到我协会。

（三）、对外联系篇三：xxx大学学生社团联合会招新策划书 xxx大学学生社团联合会 2012--2013学年 招

新

策

划

书

2012年10月

活动目的：

时光划过指间，转眼间社团联合会又迎来了新一年的 挑战，为了促进我校团学工作的开展，推动我校学生社团工作科学发展，进一步实现社团联合会“服务社团、指导社团、管理社团”的宗旨，能够更好地团结带领全校社团青年构建和谐的大学校园文化。社团联合会需要新的血液给社联注入新的活力，同时也希望通过招新让激情四射的大一新生融入校园文化精彩舞台的建设，继而成为校园文化繁荣的强劲动力。

一、报名时间：10月13、14、20、21日

报名地点：图书馆前大道两旁、新校区餐厅及齐贤苑广场

二、面试时间：待定

面试地点：待定

三、活动对象：12级大一新生

活动主办：xxx大学学生社团联合会

四、活动流程

一、前期准备

1，组建个临时策划小组，成员开会讨论活动的具体事项安排，分配好各项工作，由策划小组成员组织好社团内部干事参与活动的具体工作，发挥团队合作精神。

2，宣传方案：摆摊定点咨询，往届作品展示，海报、横幅宣

传，派发宣传单，优米网专题，广播站宣传； 3，活动申请，各种物资经费筹备。

具体安排

1、办公室负责制作值班表、招新报名表、场地布置及新生面试成绩的统计等。

2、文宣部负责前期的宣传，及宣传标语海报的制作等。

3、组织部负责计划的具体实施及所需物品的规划等。

4、社践部负责拉赞助。

5、财务部负责经费的预算与开支。

7、督察部负责社团招新的考核。

其它部门配合各部门工作的顺利进行，各部门之间也要相互配合。

第二部分：各部门进行面试，确定人员名单

.各部门对参与竞聘人员于规定时间规定地点进行面试

⑴.参与竞选的人员经过面试之后，各部门根据具体情况，至多选定人数，并将人员名单在规定时间交与办公室。

⑵.办公室和宣传部将通过面试人员名单制成公告，并在规

定时间规定地点进行公示。

第三部分：对招新工作进行总结.审核确定若有新干事人员名单

①.各部门负责人根据面试结果结合招收人数等各方

面要求，初步确定入选人员名单，并上报至主席团

审核。

②.主席团审核复查后同意上报名单，并进行登记。

③.公示2012届学生社团联合会干事名单。（宣传部制

作公示）

⑴.召开2012届学生社团联合会成立大会及部门会议 ①.召开全部社联成员大会，主席图开展对新成员的动

员鼓励工作，亦可邀请团委老师到场进行相关指导。

②.各部门结合部门人员情况自行择时举行部门会议，由该部门负责人主持开展，进一步介绍该部门相关

事宜（包括部门特点、工作方向与要求、职责等），并动员所有新干事精诚团结共同完成部门所属的任

务，为社联的进一步发展努力。

面试要求：

ⅰ.简洁自我介绍，限制在两分钟以内。

ⅱ.应聘人员回答评委提问，限制在三分钟以内

ⅲ.对应聘人员的能力有其他要求的可进行其他考察，时间

方式由该部门负责人自行决定。

⑴.面试所涉及到的问题根据各自部门特点与要求，自行安

排，形式不限。

⑵.面试阶段的工作要求

①.各个部门招新处人员须熟悉自己部门的面试时间安

排，在应聘者领表时需提醒其按时到指定地点参加面

试。

②.各部门面试人员严格按照相关时间地点安排进行面

试，如有突发情况需调整教室，务必将面试地点告知

所有应聘者。

③.面试人员尽量做到对每一个应聘者的公平公正，对

每一个应聘者根据其自身情况进行提问，要做到细

心，耐心。

④.若出现参加面试人员过多，在相应时间段不能完成面试，可讲明缘由后请应聘者在该部门的下一个面试

时间段前来面试。亦可增设面试地点的方法提高效

率，应避免应聘者等待时间过长和大量人员等待滞

留。

⑤.参加面试的工作人员必须提前10～15分钟到达面试

现场进行准备工作

⑥.参加面试大的人员应熟悉面试流程，在等待过程中

注意保持安静，文明交谈，不可大声喧哗，共同维护

面试现场良好秩序。

⑦.在整个面试阶段，说有参加面试的人员需积极配合工作人员，保证面试工作的顺利进行。若有扰乱秩序