我爱语文演讲稿（通用12篇）
篇一：我爱家乡的演讲稿
尊重的各位老师、爱戴的同窗们：
大家好！我叫李卓阳，来自卑班七，今天我报告的标题是《我爱家乡，我爱学校》。
阴沉的天空，明澈的河水，如茵的绿草，这是我的家乡；俏丽的国民公园，清爽的生态园，精美的人工湖，这是我的家乡；直立的路灯，宽阔的街道，巍峨的大楼，这也是我的家乡。我的家乡有个漂亮的名字，“甜城”肇东。我爱家乡演讲稿我爱我的家乡，我为我在这里成长和生涯觉得自豪跟骄傲。
伴着成长的脚步，我来到了试验小学。在这里我意识了各位尊敬的老师，认识了更多的同学，我为本人成为一名小学生而感到愉快。学校是我的家，同学是我的兄弟姐妹，老师是我的父母家长。我爱我的“家”，爱惜他的一草一木，爱护校园环境，捡起身边的废纸，节俭每一滴水、每一度电、每一张纸，让我们的校园更清洁、更整齐。让咱们在这里快活学习，快乐成长。
故乡哺养了我，学校教导了我，我爱我的家乡，我爱我的学校。
谢谢大家！
篇二：我爱家乡的演讲稿 王安妮
尊敬的各位老师，同学们：
我国著名的元帅彭德怀曾说过“我死以后，把我的骨灰送到家乡……把它埋了，上头种一棵苹果，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。”每个人都有自己可爱的家，一个温暖而亲切的家乡。我的家乡在浙江瑞安，瑞安是名人荟萃之地，文化之邦。自古民间传说“瑞
安出才子”。据统计，自隋朝以来，瑞安曾出过历代进士307位，其中状元三位。特别是自宋以来，学人蔚起，人才辈出。
瑞安有著名的藏书楼——玉海楼。据我所知，孙诒让先生逝世后，藏书渐渐散失，幸其子延剑及时抢救，将珍善本转藏于杭州、温州。新中国成立后，瑞安县人民政府辟玉海楼为文物陈列馆，并征集收购原玉海楼散出的藏书、文物、字画入楼珍藏。现藏书逾30000册，其中珍善本约四千册。1964年郭沫若到此题写了“玉海楼”匾额等多幅墨宝，为之增辉添色。
瑞安，山水奇特，风光旖旎，风景资源占国土面积11％，属旅游资源大市。拥有六大风景名胜区：寨寮溪、圣井山、梅龙、桐溪、铜盘岛、龙井等；两处国家重点文物保护单位：玉海楼、石棚墓；八处省级重点文物保护单位：利济医学堂、观音寺石塔、圣井石殿、外三甲窑址群等。
我们瑞安有一条河，叫做温瑞塘
河，位于瓯江以南、飞云江以北的温瑞平原，是我市境内十分重要的河道水系，分属于鹿城、瓯海、龙湾、瑞安等“三区一市”管辖。水源主要来自瞿溪、雄溪、郭溪以及大罗山和集云山的山涧溪流，整个流域面积740平方公里。温瑞塘河自东晋时期由人工开凿，经唐大和、会昌年间大规模疏浚，后在南宋淳熙14年由知州沈枢组织修筑，形成“八十里荷塘”，是温州山水城市特征的重要标志。
虽然我的家乡瑞安不是很有名气，但是你只要在那里呆一阵子，你就会发觉，我们瑞安人很热情，慢慢地你就会爱上这个地方。你可以带着你的朋友和亲人来我们这里做客，热情瑞安人一定会让你们喜欢的。
我的家乡啊！你给我的温暖我无法拒绝；你给我的亲切我无法淡忘！我深深地爱着你，我可爱的家乡——瑞安。
篇三：我爱家乡的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是拥城小学 XXX，今天我演讲的题目是《我爱家乡美》
我的家乡在拥城，它是一个很小的村落，没有长城的雄伟壮观，没有黄河一样宽广的河流，但在我心中家乡一直是最美的地方。生在农村，长在农村，农村带给我的淳朴与乐趣是生活在灯火辉煌的城市中的人们永远无法体会的。农村是一个充满生机、充满希望的地方，在这里你能与大地母亲亲密接触，感受母亲无微不至的关怀，呼吸到带着泥土清香的空气，体味一切生命的最初历程。
一、活动构想
依据综合实践活动课程指导纲要,我根据《小学语文课程标准》第三学段目标构想活动。从农村小学实际出发,选择较为简单的“我爱我家”为活动主题。首先,组织学生阅读关于家的一组文章,激发他们爱家的情感,在阅读过程中获取相关知识。其次,初步阅读能使学生重新审视自己熟悉的家园,认真观察自家的环境特点,重新定位家庭成员之间的关系,感受来自家庭的爱, 为习作提供更多素材, 水到渠成地抒发爱家情怀。与此同时,通过视频展示,培养学生热爱劳动的习惯,锻炼学生的口语表达能力,促进学生创新思维的发展。
二、网上阅读
活动构想出来之后, 依据学生的年龄特点和语文综合实践的学科特点, 我本着从阅读走向实践的原则, 启动主题阅读,阅读文本改变以往一直由教师提供的方式,指导学生一起与老师建构。
我在qq群空间发布主题阅读通知, 在qq群里指导学生搜寻相关文章,开展探究活动,学生阅读热情瞬间被点燃,纷纷利用搜索引擎和老师教的搜索技巧进行主题文章的海选,一改平时少言寡语的形象,根据自己的理解,把一些建筑科普文章、家庭温暖文学作品、亲情习作发在空间留言处,就连两名学习困难的学生也找到一些精美的主题图片发给我。
认真读完学生发给我的所有材料,和几名学生共同精选了学生要交流的文章,编制了以我们班命名的主题阅读课程。确定的文章中,包括能够给学生写作启示的说明文、能激发学生创新思维的科幻小品、能陶冶学生情操文笔优美的散文,这些文章为学生后续活动提供了知识铺垫。
这一环节不仅培养了学生的材料搜集和处理能力, 激活了他们拓展阅读的意识,还让学生有了成功的体验。当学生发现自己的名字出现在网上阅读课程中的时候, 产生的满足感强化了自主学习意识,后来很多学生喜欢在qq空间或者blog上上传优美文字就是很好的例证。
师生除了图文并茂共编的主题阅读课程之外,教师还根据《小学语文课程标准》的学段目标,为学生设计旨在引导学生聚焦阅读的引言和问题,为学生阅读的有效性和探究的指示性提供基础。
三、网上分享
学生专题阅读强化了学生对家庭的情感, 我在群空间继续发布“探究指引”,指导学生发掘家庭的情感点。有的学生凝视家中的照片墙动情抒写“照片故事”;有的学生从厨房一角写起感动家庭的点滴关爱;有的学生从某一物件开始叙述其背后的故事; 有的学生异想天开要设计智能化的家庭一角……孩子们纷纷动手作文、绘画、照片,甚至设计图纸并且上传到网上,家长、学生、老师纷纷参与点评,讨论得不亦说乎,在此过程中,不仅开发整合了多种学习资源,还形成了学校、社会、家庭的教育合力,同时促进了学生多种能力的发展。
在网上分享之后,我又联合信息技术老师,指导学生制作主题电子报刊,学生学会用多种工具制作精美的电子报刊,不仅强化了成功的喜悦,还学会了基本的信息技术技能。由于我们地处偏远农村, 很多学生是在本次综合实践活动开始后才接触qq空间或者blog的,但是一经尝试,学生表现出浓厚的兴趣,纷纷尝试在空间或者博客上分享自己的成果或者心得,虽然以前很少接触电子报刊的制作,但是经过认真学习,孩子们把自己的创造力发挥到极致,制作了一期期精美的电子报刊。
四、录制视频
除了在qq空间上展示学生的学习成果外,我还要求学生在家长或同伴的帮助下用英语口语介绍自己的家, 并把这一过程用手机或者录像机记录下来传到空间视频中。很多学生接到任务之后,一改往日衣来伸手、饭来张口的家庭生活态度,破天荒地主动做起家务来,在家长的帮助下把家里收拾得井井有条,有的甚至把自己的房间重新布置了一遍。然后自己先写好英文版的稿子,对于一些没有学过的生词,主动通过各种方式进行学习,最后给家长设计好拍摄的脚本,面对家长的镜头侃侃而谈,为了让自己在镜头里潇洒自如,很多学生拍了好几遍。
在此过程中,学生劳动意识、英语素养、表达能力都得到了很好的锻炼,这种锻炼完全是学生主动要求的,比起枯燥的课堂教学和乏味的机械训练效果要好得多,其收获不可同日而语。
通过这一综合实践活动案例的实施,我发现语文综合实践活动与美术、信息技术等学科有机整合,全面调动教师、学生、家长及社会人员多方参与,着实收到了“一举多得”的教学效果。
摘要：语文综合性学习对提高学生的语文素养有着积极的作用,为学生、教师及学校的发展提供了广阔空间。本文以“我爱我家”为例,探讨语文综合实践活动的设计策略。
广告部李欣是杂志社里年龄最小的一个，为了这次演讲她提前几天就开始酝酿，连走路都在念念有词。上台时她一副胸有成竹的架势，连稿子都没拿。就在她声情并茂地演讲到高潮时，卡壳了！急得她左顾右盼，脸红得像个苹果。在大家掌声鼓励下，她开始即兴发挥，终于顺利完成了演讲。
知心版编辑张文静不甘落后，上台后她语速特快，说话像炒豆子一样噼里啪啦：“我有幸生活在一个温馨互助，团结向上的大家庭中，我们用工作践行着‘祝你幸福’这四个字，我们没有理由不爱我的工作，更没有理由不爱党和祖国！”
最富有激情的要数知心版编辑部的赵真了，她用激情洋溢的诗朗诵讴歌了伟大的祖国，表达了喜迎十七大的兴奋心情，赢得一片热烈的掌声。
接下来的比赛中，同仁们或婉约深情，或慷慨激昂，或洋洋洒洒，或言简意赅，抒发着对党、对祖国、对自己工作岗位的一腔深情。
社长郝岚峰最后总结发言，她感谢全社成员能畅所欲言，说出自己的心声，从大家的演讲中能够看出，《祝你幸福》杂志社是一个团结和谐的团队，是一个能征善战的团体，我们对杂志的明天充满信心。
niushujuan@sina.com
大家好!我是八年四班的冯良坤，今天我演讲的题目是：“学家乡名人，做祖国栋梁”!
近段时间，我校东教学楼上展出了一批名人事迹挂像。这些挂像共分为军旅人生、企业名家、专家学者、学界骄子四部分。这些挂像制作精美、内容深刻。尤其难能可贵的是这些名人都是从我们镇走出来的，也可以说他们都是从我们的身边走出来的。通过参观名人画墙，使我更加了解了家乡的历史和文明，加深了对家乡的热爱之情，也增强了我学习上克服困难的信心和勇气。
我是一个普通的中学生，在生活中，我曾经面对过无数次的失败——在本学期期中学业水平检测中，我的成绩不佳，心情很郁闷，神情很沮丧，因此学习热情也一落千丈。后来，我看到了我校东教学楼的家乡名人挂像，他们的感人事迹激励着我奋勇前进。
通过阅读我校毕业生苏媛媛、张瑞同学的事迹，我明白了，我们学校并不比城里的学校差，在农村中学读书，一样可以考上名牌大学，一样可以有一个光明的未来。后来我又阅读了我镇东上古村走出的名人——清华大学教授崔刚的事迹。崔刚教授1984年考入山东农业大学畜牧兽医系，1985年转入曲阜师范大学外文系，1990年考入北京外国语学院英语系，1995年考入北京外国语大学，毕业并获得博士学位。19到清华大学外语系任教。通过阅读崔刚教授的事迹，我明白了，人生就是一个不断超越的过程。即使你考上了大学，还可以继续努力，向更高的目标迈进。俗话说“不想当元帅的士兵不是好士兵”，通过阅读孤山村走出的名人——王玉仁少将的事迹，我明白了，生在农村并不是过错，我们农村的孩子比城里孩子更能吃苦，只要我们从小树立远大的理想，并为之不断努力，一样可以成为将军……
家乡名人的事迹开导我、引领我，使我与他们成为朋友，是他们的事迹让我深深懂得了：失败是成功之母，风雨过后必有彩虹。打起精神，努力拼搏，踏平失败的坎坷，必将踏上洒满阳光的大道。
同学们，你经历过失败吗，当你失败的时候，去看看我们的名人画墙吧，相信你一定会从中受到人生的启迪。其实，失败是人生一道靓丽的风景，它是经受风雨夭折的玫瑰，却有着无限的幽香，它是秋风扫落的枫叶，却曾被热土渲染。就让我们用微笑去面对失败吧!因为失败未必折断我们梦的翅膀，我相信，不久后，你也会用微笑来面对成功。
同学们，家乡名人引领我进步，家乡名人激励我成长。让我们沿着家乡名人的足迹，奋勇前行，勇往直前，为我们伟大祖国的美好明天努力学习吧!
威远县东联镇中心学校 罗可颐
从小到大，爸爸总是对我说，要爱我们的国，妈妈也总是对我说，要爱我们的家。
于是，我从心底一直在问自己：为什么要爱我们的国，为什么要爱我们的家？
直到今天，我从爸爸妈妈爱的港湾里、从老师同学的言谈里、从书籍的字里行间，从各类新媒体信息中逐渐找到了答案。
为什么要爱我的国？因为我的国呀是一玉口中的国，是炎帝黄帝作为我们共同祖先的祖国，是几千年来无数华夏儿女为之生生不息、奋斗不止的伟大祖国。它不仅山川优美，而且物产丰饶；不仅历史悠久，而且文化灿烂。祖国人民因勤劳善良而富有幸福，中华民族因团结顽强而繁荣强盛！
特别是近现代的中国，饱经过鸦片战争、抗日战争等外强的凌辱，经受了两次国内革命战争内战的洗礼，以毛泽东主席、周恩来总理为代表的中国共产党人，作为时代风流人物、民族脊梁，领导中国人民建立了新中国，自此，新中国便在党的坚强领导下，锐意改革，对内搞活，对外开放，到如今，祖国政治开明、经济发达、军事强盛、科技腾飞、文化繁荣、外交强势，伟大祖国正以大国强国的自信姿态，坚定而自豪地走在全面建成小康社会的康庄大道上。
我爱我的国，因为祖国给我安全，给了我自信，给了我自豪，给了我实现人生理想的广阔舞台；我爱我的国，就是爱我的祖国人民，爱我们祖祖辈辈千百年来创造的悠久历史、灿烂文化！
为什么要爱我的家？因为我的家呀是一瓦顶成的家，是爸爸妈妈用爱精心呵护筑成的暖巢，而我就是暖巢中慢慢长大的小鸟儿。从小到大，是妈妈喂我第一滴甘甜的乳汁，是爸爸喂我第一口香甜的米饭，是妈妈第一个启蒙我呀呀学语，是爸爸第一个教导我对人要礼貌„„是爸爸妈妈给了我一个美丽健康的环境，一个温馨幸福的家！是他们给了我生命，给了我饭吃，给了我衣穿，给了我房住，给了我书读，给了我钱花！教我良好的家训，传我良好的家风，嘱咐我将修身与齐家记于心，践与行。是你们把孩子第一任老师的责任担在肩上，教我通过家这个小窗口，逐渐看清读懂了社会人生这个大世界。
我爱我的家，因为家给了我依靠，给了我呵护，给了我温暖，给了我扬帆远航的人生起点；我爱我的家，就是爱我的爸爸妈妈，爱他们风风雨雨共同撑起的爱的港湾，爱他们传承给我的良好家训家风！
俗语说，没有国，哪有家，没有强的国，哪有幸福的家，先国家，后小家，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，这应该是我长大后毫不犹豫的人生抉择。
而现在，我作为一名少年儿童，正慢慢从家庭中沐浴成长的阳光，从家教中汲取做人的营养，只有先做到了爱家呵护好家，将来才有资格爱国建设好国。
增广贤文上曾有“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”的说法，因此，我将以实际行动做到我爱我的家，爱我的爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈。做到多给爷爷奶奶捶捶背，多给外公外婆洗洗脚，多给爸爸妈妈说说知心话；多给家里做做力所能及的事，多给家庭分担责任分享快乐。
当然，爱国家建设好国家，不仅仅只做到爱家就可以了，需要我从爱家这个塔基做起，不断地获取各方面的知识，锻炼好更多的本领，需要我不断努力践行爱学习、爱劳动、爱健康、爱人生等“十爱”内容，不断吸取一路前行的正能量！
大家好！今天，我演讲的题目是《我爱我的祖国，我爱我的家乡》。
在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国—中国。
从小以来，“中国”这个字眼在我心中已留下了深深的印象，望着绘满群山大河的地球仪，祖国那气势磅礴的高山峻岭，那蜿蜒曲折的长江黄河，已深深地烙在我的心中。
记得小时候，妈妈指着几面国旗问我：你最爱哪一面？我自豪的回答：当然是中国的五星红旗了！妈妈又问为什么呢？我说：“因为中国的红旗最鲜艳，因为我是中国人，因为我身上流淌着在中华民族的血液，因为我是炎黄的子孙。”
千百年来我的祖国饱经风霜，历尽风雨。今天，在世界的地平线上终于迈上了国际化的道路。如今的中国，已不是任人宰割的弱国，如今的中国，拥有光辉灿烂的文化，创造着让全世界都刮目相看的伟绩。你看，神州飞船一飞冲天；嫦娥一号邀游月空；伟大的祖国申奥成功，都在向世界昭示：中国正在与世界接轨，正在与时俱进，正在飞速发展。做为一个中国人，我怎能不骄傲自豪？
就在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我的家乡—宁夏。
宁夏山川，既有雄浑粗旷的大漠风光，又有塞上江南的旖旎美景，更拥有富甲天下的奇珍异宝。
你看，灵古公路两旁那郁郁葱葱的八百米林带，在向世人昭示，浩瀚的沙漠在灵武人面前低头屈服了！清清的长流水宛如一条白练，静卧在毛乌素沙漠边缘，她传承并记载着千年流不尽的奇妙！
你看，那万里飘香的长红枣，已走出中国，走向世界。它鲜红的色泽，香甜的味道，象征着灵武人民的勤劳与智慧。做为一个灵武人，我怎能不骄傲自豪？
我爱我的家乡，爱她羊绒柔软，爱她乌金阳和，爱她流水清清，爱她红枣飘香。我的爱乡已插上了飞翔的翅膀，乘着西部大开发的东风，飞向世界，飞向未来。
“荷香销晚夏，菊气入新秋”在这秋高气爽的季节里，华夏子孙迎来了祖**亲60岁的生日，我们欢聚一堂，为祖**亲过一个盛大、隆重的生日！
今天我演讲的题目是《我爱祖国》。“生我者父母，养我者祖国。国家，国家有国才有家”。说得多贴切啊！所以我爱我的祖国，胜过爱我的一切，大家一定听过《我的中国心》这首耳熟能详的歌曲吧！特别是里边有一句歌词一直深深地打动了我“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，不论何时，不论何地，心中一样亲。”是啊，无论何时，无论何地，请大家一定不要忘记自己是个中国人，一定要有爱国心。
我爱祖国，我爱她那锦绣的山川。看，那老舍先生笔下碧波万顷的大兴安岭，不仅走不完，也看不厌。她养育了多少珍禽异兽，又出产了多少奇珍异宝，难怪老舍先生说她的美并不是空洞的，而是与建设结为一体的实实在在的美；听，那奔流不息，滚滚而来的长江水如乳汁一般滋养了这片神奇的土地，养育着伟大的中华民族，再访一访那雄伟的泰山，她那“会当凌绝顶，一览众山小”的磅礴气势，不正预示着中华民族将永立世界民族之林吗？再淌一淌温柔恬静的西湖水，她宛若美妙的奇女子，用宽大的胸怀吸纳着众多河流的水，这不正象征着中华民族那宽容的性格和宽大的胸怀吗？
我爱祖国，不仅爱她的一草一木，一山一水，更爱她那悠久而灿烂的历史文化，五千年漫长的历程，中华民族积淀了多少灿烂的文化啊！活泼可爱的方块字，承载了中华民族的兴衰成败，远去了的《诗经》、《离骚》，让春秋战国的情景还在我们眼前呈现，唐诗的风采时常在脑海萦绕；宋词、元曲琅琅上口，在人们口中广为传唱；明清的小说犹如精神食粮伴我成长，祖国的历史文化，你是这样多姿多彩，令人魂牵梦萦。
我爱祖国，不仅爱祖国悠久灿烂的文化，更爱爱国的志士仁人、英雄豪杰，还记得“岳母刺字”的动人故事，精忠报国的铮铮誓言，还响彻耳畔；还记得“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮语豪言，文天祥英勇豪迈的形象仿佛还在眼前；还记得“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的谆谆告诫，陆游临死前的告白久久的在脑海回荡，詹天佑不怕困难，不怕嘲笑毅然接受任务，钱学森放弃名誉金钱，历经重重困难，回到祖国怀报；宝石岛的无名战士，以岛为家，立志把海岛建好，祖国英雄儿女们的爱国情怀处处感染着我，激励着我的爱国情怀。
啊！，我爱你祖国，你会永远在我心中！我相信，祖国的未来更加广阔，祖国将更加美好，更加繁荣昌盛。
同学们！让我们一起努力学习吧！用我们优异的学习成绩，用我们出色的表现回报祖**亲吧！让祖**亲永驻心间。
谢谢大家！
七（2）班
亲爱的同学，敬爱的老师： 你们好！
我叫李笑冉，是三年级的学生。今天我演讲的题目是：我爱科学。很小的时候，我就是个对任何事物都怀有强烈好奇心的孩子。夏天的夜晚，望着遥远的夜空，繁星满天，我禁不住常常问自己，天到底有多高？天外究竟还有什么？看见小鸟从身边飞过，我会好奇地问妈妈，小鸟为什么会飞呀？……妈妈也常给我讲一些古代科技名人故事，我常听得如痴如醉，从妈妈讲的故事里，我认识了发明地动仪的张衡、“两弹元勋”邓稼先………
每当听完妈妈的讲的科学家的故事，我常常在心里暗暗地想等我长大了，我也要做科学家。在妈妈春风雨露般的滋润下，我小小的心田里燃起了一团火，那是妈妈为我点燃的理想之火。走进学校，从课堂上，书本上，我了解到了 21 世纪是科学发展和技术研发日新月异的世纪。科学无处不在，小至在我们身边，大至充满神秘色彩的宇宙，是多么让人向往。这时的我明白了，爱科学重要的是学习知识，不但要在课堂上最大程度的掌握老师讲的知识，还要特别注重课本外知识的学习。这时的我，对一些科技书籍产生浓厚的兴趣。如《我们爱科学》、《十万个为什么》……一有时间我就如饥似渴地阅读。从这些书籍里，我认识了古代伟大的科学家亚里斯多德，近代科学之父伽利略，力学之父牛顿………这些科学巨星，成了我学习的灯塔和动力。我还认识到，要从日常生活实践中学习有趣直观实用的知识。只有这样，才能为发明创造打下坚实的基础。我不止喜欢小制作、小发明，我还喜爱科幻绘画，绘画为我们插上了梦想飞翔的翅膀；激活了我爱科学的天赋与灵性。在这里，我要感谢我的妈妈，我的老师，是你们为我架起来攀登科学，追求梦想的云梯。
科技是人类智慧中最美丽的花朵。我会一如既往地爱科学、学科学、用科学，用我的智慧和汗水，去采摘科技百花园里一朵朵鲜艳绚丽的奇葩！
你们好！我是来自良山学校的熊梦宇，今天我非常高兴能代表我的同学们抒发自己的心声：我爱我的母校——良山学校。
秋风送爽，在这个收获的季节，我们迈进了学校的大门，我们选择了良山学校，选择了这个溢香幽静的美丽的家园。
良山学校，是我们成长的摇篮，她兢兢业业地培育着我们，认认真真地给我们传授着知识，让我们畅游在知识的海洋中，使我们成为全面发展的一代新人。
学校爱我们，我们也爱学校。因为爱，我们就有责任、有义务保护这里的一草一木，维护学校的集体荣誉，从自己做起，从身边的小事做起，为学校争光添彩。
当你漫步于校园中，发现干净的路面上有一些垃圾，你会情不自禁地把垃圾捡入垃圾桶，我想，这就是爱校的表现；不损坏学校的一草一木，不在课桌椅上乱写乱画，我想，这也是爱校的表现；见到学校领导、老师主动问声好，积极参加各种比赛，在提高自己的同时也为学校争得了一份荣誉……我还想：这些也都是爱校的表现。如果我们每一个人都有这种良好的行为习惯，那么，我深信我们的校园将会变得更加美丽！更加的多姿多彩！
学校就像是一个大家庭。，老师是和蔼可亲的长辈，同学是亲密无间的兄弟姐妹。如果没有了老师，我们就失去了方向；没有了同学，就如同生活里失去了阳光。只有大家的欢聚和努力，才能使我们的生活变得更加灿烂。良山学校，这里是放飞梦想的地方！这里是孕育人才的摇篮！
也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校的心聚集起来，力量将会无穷，等到毕业时，我们再回首美丽的母校，我们就可以无悔的说：我无愧于这里的学生生涯，我为我的学校而骄傲。
我爱我校，是她给与我新的生命，是她丰富了我的人生、我的头脑，是她赐予我完美的灵魂！我选择，我无怨无悔。今天我为走进这所学校而骄傲，明天，我会让良山学校为我的进步和成功而骄傲、自豪。
我相信，当我们终有一天步入社会的时候，无论是谁都会想起，我们一生中最纯洁最美好的回忆都留在了这里，留在了我们亲爱的母校！
乡中学校给了我们太多太多，我真心的祝愿我们的学校永远年轻，永远辉煌！让我们由衷地说一声：谢谢你，良山学校，我的母校！
我的演讲结束了，谢谢大家！
我爱我校演讲稿二尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好我今天演讲的题目是《我爱我校》。两年前，我经过自己的不懈努力，我终于踏入了这座神秘的殿堂；现在我通过自己刻苦的学习，成为我们班级的光荣。感谢你——荣成中学。
晴空万里，鸟语花香，这里，将是我人生的发展的起航码头，温和的阳光在教学楼上洒下了金色的晕圈，走近你，似乎有种久违的温馨，脑海中不由自主的出现一副母亲微笑着冲我招手的画面，这使我原本雀跃的心渐渐变为恬静。
在这里，我认识了许多来自不同学校的朋友，大家在一起谈天说地，畅语开怀。“知己难逢”，大家在闲谈时都填了几分幽默，同时也增长了几分见识，更让我深刻感触的是：每个人都有一颗真诚而又美丽的心灵，每个人都怀有赠人玫瑰，手有余香的康凯，每个人都有似海如江的胸怀，这，让我更深的爱上了这里，爱上了这似乎永远不会枯燥的生活！
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我们美丽的校园；我不是学者，不能用深邃的思想思考我校的价值；我更不是歌手，不能用动听的歌喉个用我们的学校。然而，我是这美丽校园中的一员，我想用我脑海中采撷如花的词汇构筑我心中最美的诗篇，我要用凝重的感情唱出我心中最动人的颂歌——我爱我校。
坐在宽敞明亮的教室，仿佛置身于一个温暖的家。这么多的兄弟姐妹，友爱互助，文明礼让，班里的每个人团结上进，在未来的日子里，我们将风雨同舟，在未来的岁月里，我们将荣辱以共。
现在我才发现，我有点离不开你了、走近你，温暖我。我的呼吸脉搏都在和你一同跳动，今天我为您而骄傲，明日，你将为我而自豪。
我爱我校演讲稿三尊敬的各位老师，各位同学：
大家好！今天，我演讲的题目是《我爱我校》。
校园对每个人来说不是陌生的，是亲切的，是温暖的。在这个地方，有我们在成长路上的艰辛和酸楚。有我们在学习路上的困难和萌懂。但我们不管在什么路上都还会有那永远不消失的笑容！是校园让我们鼓起勇气在一次又一次的失败中依然会懂得还有希望，依然会坚强的爬起来。
我爱我的学校，因为它给我知识，给我快乐。我们美丽的学校，在这里，我学到了丰富的知识。我爱我的学校，我爱我的校园，您像一位温和的母亲，辛勤地教导着我们，使我们茁壮成，在这里有我和睦相处的同学，有辛勤培育我们的老师。给我希望！给我动力！
我爱我的学校，因为它给我许多的快乐，给我做人的道理，更给我渊博的知识，引导我走向社会。让我放飞远大的理想。开创我的另一个新的天地！在这里，我找到了自信，找到了梦想。
我爱我的学校，这是我们学知识，长知识，长智慧，增才干的好地方。学习会使每个人生活充满自信。看到它，我的心情如此的强烈，因为我知道正因为它使我找到自信！我喜欢校园，它使我向往，扬起自信的风帆。
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。随着社会不断地进步，演讲稿对我们的作用越来越大，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的我爱中国演讲稿3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我爱中国演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我给大家演讲的题目是：《我爱你，中国》。
快乐的鸟儿在天空翱翔，飞过古老的长城，飞过黄土高原，飞过长江黄河，深情的颤音与天宇合唱，与山川同歌，此时，我发自肺腑地呼喊：我爱你中国！
中国——你是升腾的红日，你将东方的神韵写进辉煌的史册，你的光芒铺满神奇的天路，普照长江黄河。
我的祖国，翻阅你苦难的昨日，甲午战争的风云、圆明园的大火，焦灼了你肥沃的土地，摧残了你善良的人民 。纵观你辉煌的今日，我的眼里已溢满了幸福的光泽，你是豪壮的诗篇，你是飞跃的蛟龙，我从你高亢的音符里聆听你铁马豪歌的悲壮，我从你荡气回肠的旋律里解读你打不垮、拖不烂的顽强，我从你日新月异的巨变里感悟你的精深博大。
每当看到中国选手夺得世界冠军，五星红旗冉冉升起的时候，每当神舟飞船腾空而起，硕大的蘑菇云像花一样绽放在辽阔的大漠时，每当从报纸上了解到中国建国61周年取得巨大成就的时候??每个中华儿女都会由衷的发出赞叹：“我为祖国感到骄傲！我为自己是中华儿女而自豪！”
作为学生，我们不能像体育健儿那样为祖国勇夺金牌，让国歌一次又一次唱响世界；不能像孔繁林、任长霞那样用自己的满腔热血和生命去奉献社会、奉献人民；更不能像革命先烈那样“拼将十万头颅血，却把乾坤力挽回”，为祖国而甘愿牺牲一切。
那么，我们又该做些什么呢？
在这里，我想问：同学们，你热爱自己的父母、孝敬自己的父母吗？你热爱尊敬自己的老师吗？你热爱祖国的语言文字吗？你有坚强的意志、不服输的精神吗？你有知错就改、勇于承担责任的品质吗？有同学会问：你说的这些与爱国有关系吗？有当然有!
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”弯腰捡起地上的一张废纸，做一个环境小卫士；为父母洗一次脚，让整日操劳的父母知道我们深爱着他们；用心、用智慧去学习、去传承祖国的灿烂文化。这些虽不像见义勇为、舍己救人那样轰轰烈烈；不像驰骋沙场、浴血杀敌那样豪情万丈，但这些正表明我们心里装着祖国，如果需要的话，如果可能的话，我们同样会为祖国抛头颅、洒热血而不皱一下眉头!大家说，是不是!
千里之行,始于足下，朋友们，年轻的我们青春焕发，热血沸腾。让我们从现在做起，努力学习，走好求学之旅。让文明之火薪火相传，让勤奋的汗水浇开知识之花，让智慧之光照亮我们的心田，让我们用拼搏书写未来的辉煌。祖国，我们感受到了您的成熟，您的男性般坚实的臂膀，您的母性般温柔的胸怀。
我爱中国演讲稿 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！我是六年级七班的xxx，我今天演讲的题目是“我爱我的祖国”。
祖国像是一位母亲对我们细心的照顾，祖国像是一位父亲无论风雨一直保护着我们。祖国像是一个花园让我们开心玩耍。
虽然祖国现在很强大，不过，我们的祖国也经历了一段屈辱的.历史。1860年10月，英法联军侵略了我的祖国，对圆明园进行了疯狂的掠夺。能拿走的全部拿走，拿不走的随意破坏，最后他们放火烧了圆明园。大火烧了三天三夜，圆明园变成了一片废墟。1931年9月18日晚，日本在中国东北炸毁了南满铁路，挑起了震惊中外的“九一八事变”。
1937年12月，日军侵占了南京后，进行了长达六周的血腥屠杀，集体枪杀和活埋中国军民约19万人，零散被杀居民仅收埋尸体就15万多具，南京超过30万军民先后被杀害。现在的有些日本人否认日本军队侵略南京后进行大屠杀，并且认为战争当中，即使是发生了某些杀害事件，也不是大屠杀。中国人民对此表示了强烈的愤慨！
现在的中国早已不是原来的中国了，我们有了先进的武器，比如核弹，航母群，歼20等武器。我们有了中国自主品牌，比如大家比较常见的华为，小米，联想，海信等品牌。我国的技术已超越大部分的国家，甚至有些技术已超越美国，在不久的将来超越美国也是指日可待。
我国是个具有浓厚文化气息的国家，文字早至石器时代就有仓颉造字，我国的古诗词一直源远流长，古诗中有许多的寓意，就好比我们刚刚背过的声声慢。寻寻觅觅，这首诗表达了李清照生活很艰辛，不容易。古诗的魅力就在于每一句与每一句都是具有，音美，韵美，意美，行美。
我的祖国是一个经历过风雨的祖国，老话说的好：不经历风雨怎能见彩虹。我的祖国强大而又先进，祖国到现在也在飞速发展，这不就是为了我们的将来吗？我们长大后也要自强不息为下一代打下基础，让我们的祖国将来变得更美好！
谢谢大家！
我爱中国演讲稿 篇3
各位老师、各位同学：
大家好！今天我演讲的题目是《我爱你，中国》
当灿烂的太阳跳出了东海的碧波，你的帕米尔高原上依然是群星闪烁；当北国还是银装素裹的世界，你的南疆早已洋溢着盎然春色。这就是你啊，我伟大的母亲，中国！
祖国啊！你五千年的文明灿若星河；四大发明，享誉世界；唐诗宋词，彪炳史册；万里长城，创造了建筑史上的奇迹！
祖国啊！你是莫高窟上飞天的壁画；你是桂林山水中漓江一滴清澈的水；你是兵马俑里一匹奔驰的骏马；你是北海九龙壁上腾飞的巨龙！
祖国啊，你是《诗经》嘹亮的歌喉；你是《离骚》悠扬的音韵；你是元曲动听的旋律；你是戏剧袅袅的余音……
祖国啊，你是张衡手中的地动仪；你是祖冲之笔下的圆周率；你是毕?脑中智慧的结晶；你是蔡伦纸上书写的神奇！
祖国啊，你是东海冉冉升起的红日；你是一只正在展翅的雄鹰；你是夜空中满天的星斗；你是东方正在腾飞的巨龙！
她最大的特点是文本本身可以通过诗化的教学语言，把学生带人课文 所描述的优美意境中，使语言实践和人文精神水乳交融。因此本文的 教学重点是引导学生学会品味语言，读出感情。感受到民歌民谣的魅 力，领悟母亲对生活的热情对美好生活的向往。
黄亢美老师曾说：从本源上了解字词，再联系课文。理解其文中意，这样的析解方法，能抓住根本并有效的帮助学生理解词语的本义，引申义和文中义，使学生不仅知其然，而且知其所以然，为此，在 教学中我找准渗透字理教学的点，引导学生品味词句，感情朗读。下面，我将教学《月光启蒙》的字理“甜”的片段呈现给大家。
（出启句子：她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。）
同学们让我们齐读这句话。
师：从我们读这句话应该读出怎样的味道呢？
师：是的，甜味。那怎样才能读出甜味呢？大家一定很想知道答案。师：我们来看“甜”字（课件出示“甜”字理）按照字理识字“先分解
后组合”的原则，把“甜”字分解成“舌”和“甘”
字，“舌”是舌头伸出来的倒写，“甘”是口中含着
美味的食物，舍不得吞下去的样子。“舌”加“甘”
指像糖或蜜糖的滋味。有句顺口溜：要知是否甘甜，先用舌头舔舔。它的引申义为美妙。
师：那这个“甜”字，你想到的一个怎样的画面呢？其实到了这个环节，学生的脑海已经出现了很多画面：美味的食物，吃
今天我演讲的题目是《我爱家乡》。
素有“天下之中”美称的定陶是我的家乡，它坐落于山东省西南部，它虽然比不上山水甲天下的桂林，也比不上人间天堂的苏州、杭州。但我的家乡，她有自己独特的韵味，独特的美。
在“一年一个样，三年大变样，五年建成新定陶”的响亮口号下，家乡人民用聪明才智，勤劳的双手和敢于拼搏的精神，使家乡焕发了青春。
看！这一片片的果园，里面种满了桃子、苹果和葡萄，这是乡亲们致富的乐园，他们在这里播种希望，收获喜悦；那一个个的塑料大棚，是乡亲们种的早熟蔬菜，里面的黄瓜、茄子、辣椒，正对我们微笑呢！这几年来，乡亲们靠科技致富，农民的日子越过越红火。
瞧！一栋栋高楼拔地而起，一排排青砖瓦房鳞次栉比；一辆辆汽车飞驰而过；一台台电脑飞入寻常百姓家；宽阔的马路整洁平坦，道路两旁花儿绽放；镜湖广场上，彩灯喷泉，人们尽情地畅游在这欢乐的海洋。
听！在宽敞明亮的教学楼里，同学们朗朗的读书声变成了一曲曲动听的交响乐„„.鲁花花生油香飘万家，黄店的壮馍美名远扬，陈集的山药畅销全国，南王店的西瓜远近闻名，仿山的温泉令人流连忘返。
啊！我可爱的家乡，你的昨天已成历史，你的今天是一个崭新的起点，你的明天必将像一条腾飞的巨龙。我要努力学习，打好基础，为将来建设家乡奉献聪明才智，为美化家乡增光添彩。
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