初三数学寒假作业参考答案

初三数学寒假作业参考答案（精选9篇）

初三数学寒假作业参考答案 篇1

一、选择题：1．C

2．A

3．C

4．B

5．C

6．D

7．D

8．A

二、填空题：

9．90；

10．4；

11．6cm；

12．46；

13．（-2，-1）；

14．20；15．r6013或5r12；

16．4；

17．75或15；

18．15；

三、解答题：

19．15；

20．100cm；

21．证明△OMC≌△ONC即可；

22．（1）∵PG平分∠EPF，∴∠EPG=∠FPG；∵OA∥PE，∴∠EPG=∠AOP，∴∠APO=∠AOP，∴AP=AO.（2）85（3）P、C、O、A可构成菱形，C、A、B、D或P、A、O、D或P、C、O、B可构成等腰梯形；

23．（1）由题意可得

DEDABDDF23，又∠EBD=∠ADF，∴△BDE∽△FDA（2）相切；

24．(1)6cm（2）2.8秒或4秒或5秒．

四、附加题：参考2012年南京市数学中考第27题．

《九年级（上）数学单元达标测试题》圆（2）参考答案：

一、选择题：1．C

2．C

3．C

4．C

5．B

6．C

7．D

8．C

二、填空题：

9．3；

10．50；

11．15．4390；

12．两；

13．2或8；

14．；；

16．2或5；

3三、解答题： 17．65；

18．（1）连结OD，易证（略）；（2）15；

19．（1）（2）43；；

20．（1）可用SAS证△AOF≌△COF即可；（2）

167；

21．（1）3或9；（2）相切；连结OP，先算出∠POA=60度，后连结PA，易证。

22．（1）8；

（2）0.5或3.5；

《九年级（上）数学单元达标测试题》二次函数参考答案：

一、选择题：

1．B

2．B

3．C

4．B

5．C

6．D

7．A

8．B 9．A

10．D

二、填空题： 11．y轴；(0，2)

12．y(x)225141445；

13．；

14．(1)-4；(2)对称轴是直线x=1；或开口向下；或有最大值；或增减性等；

15．2010；

16．1y3； 17．c12；

18．y(x2)2等；

三、解答题： 19．（1）yx24x2；y(x2)22；最小值-2；（2）略；（3）向右2个单位，再向下2个单位；

20．（1）x-5；300-2x；

（2）y20x2400x1500；

(3)y20(x10)2500；当x=10时，y最大值=500；

21．（1）令x=0,y=1，所以定经过（0，1）；（2）m=9；

22．（1）y12x，y212x

2（2）至少获得14万元利润，最大获得32万元利润）；

23．（1）A(-1,0)，B(3,0)；（2）P1(4,5)，P2(-2,5)；（3）3

《2011～2012学年度第一学期期末学情调研试卷》九年级数学参考答案：

一、选择题：

1．C

2．A

3．B

4．C

5．D

6．D

二、填空题：

7．2

8．100

9．y(x2)210．18

11．y2(x1)23；

12．-1；

13．23a2；

14．-2；

15．17或7cm；

16．72

5，x22

5三、解答题：

17．-1；

18．2bb；

19．（1）x12，x23（2）x12;20．13或14；

21．提示：可证四条边相等；

22．（1）上，（1，-4），对称轴是直线x=1；（2）略（3）（3，0），（-1，0），（0，-3），（4）当x<-1或x>3时，y大于0；当1x3时，y不大于0；

23．（1）10% ；（2）第一种优惠8100元，第二种优惠6000元，所以第一种优惠；

24．（1）-30x+960；（x-10）；（2）当销售价格定为21元时，每月的最大利润是3630元；

25．（1）略（2）略（3）1或（3）r2sa1a2an32；

26．（1）2；（2）r2sabcd；；

27．（1）5；（2）假设存在，但t=4.5>3，不存在；

初三数学寒假作业参考答案 篇2

查字典化学网初中频道小编为大家精心准备这篇初三化学寒假作业答案燃料试题参考答案，希望大家可以通过做题巩固自己上学所学到的知识，注意：千万不能抄答案噢!

1.C 解析：氢气跟其他气体相比最显著的特点就是密度小，是自然界中最轻的气体。

2.C 解析：氢气是无色、无味的气体，难溶于水。液态氢气也是无色的。

3.B 解析：氢气在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰;生成物为水，没有气味;燃烧时要放出大量的热;该反应为化合反应。

4.C 解析：当空气里混入氢气的体积为 总体积的4.0%～74.2%时，点燃就会发生爆炸。因此在使用氢气时，要特别注意安全，点燃氢气前，一定 要先检验氢气的纯度。

5.D 解析：氢燃料电池是发生化学变化，使化学能转化为电能;该电池是借助氢气与氧气的燃烧产生能量;氢气在反应中生成水，放出大量的热，产物是水无毒;可再生能源是指在自然界中可以不断再生并有规律地得到补充或重复利 用的能源，例如太阳能、风能、水能、生物质能、潮汐能等。

6.B 解析：石墨和 金刚石均属于碳的单质，但由于组成它们的碳原子的排列方式不同，因此它们的性质存在明显的差 异，故A错误;水的三态变化和空 气的热胀冷缩虽然分子间的间隔都发生了改变，但分子本身没有改变，因此水的三态变化和空气的热胀冷缩均属于物理变化，故B正确;物质燃烧生成二氧化碳和水，只能证明该物质中一定含有碳元素和氢元素，不能确定是否含有氧元素，因此乙醇和甲苯燃烧产物虽然相同，但其组成元素不一定相同，故C错误;CO和CO2都是由C、O两种元素组成的，但两者的分子构成不同，所以两者的化学性质不同，故D错误。

7.A 解析：碳海绵的主要成分是石墨烯和碳纳米管，根据碳的化学性质可知，常温下的碳化学性质不活泼，故A错误。由于碳海绵具备高弹性和疏松多孔的结构，因此具有吸附性，故B正确。碳海绵的主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)，所以属于混合物，故C正确。碳在氧气中完全燃烧的产物是二氧化碳，故D正确。

8.A

9.C 解析：二氧化碳不具有可燃性;一氧化碳不易溶于水，室内放水不能防止一氧化碳中毒;一氧化碳能 与人体中的血红蛋白结合使人中毒，不能用闻气味的方法区别二氧化碳和一氧化碳。

10.A 解析：CO2 接触干燥的石蕊，无碳酸生成，不能使干燥石蕊纸花变红，A错误;CO2能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应，生成碳酸钙沉淀和水，B正确;低碳是指较低的CO2排放，C正确;大气中的二氧化碳就像温室的玻璃或塑料薄膜一样，既能让太阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的能量不易向外散失，起到了对地球保温的作用，这就是二氧化碳的温室效应，正是因为有了温室效应，全球平均地表温度才提高到适合人类生存的温度，D正确。

11.B 解析：引发酸雨的物质主要是二氧化硫、二氧化氮等，大气中二氧化碳增多可使温室效应增强，A错;二氧化碳固体(干冰)升华时从周围环境吸收大量热，能使空气中水蒸气冷凝形成水滴，所以可用于人工降雨，B正确;二氧化碳溶于水能形成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，C错;二氧化碳无毒，溶于水后能与水反应生成碳酸，被广泛用于制作碳酸饮料，D错。

12.C 解析：二氧化碳的密度大于空气，因此需用向上排空气法收集，且导气管应插到集气瓶的底部。

13.D 解析：A项，因制取氢气是利用水分解得到，但水的分解一般需要电解，则制取成本高，A说法正确;B项，因现在正寻找能使水分解的催化剂或利用太阳能使水分解，从而节约能源，则高效、经济的制氢方法还在研究之中，B说法正确;C项，因氢气是气体，氢气难储存，正在寻找储存氢的材料，则高效、价廉的贮氢材料还在研究之中，C说法正确;D项，氢气的性质虽然活泼，但发生化学反应需要一定的条件，在常温下不会爆炸，D说法错误。

14.C 解析：二氧化碳排放过多会产生温室效应，二氧化硫、二氧化氮等是导致酸雨的主要气体，故 A说法错误;一氧化碳难溶于水，室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故B说法错误;大气中二氧化碳消耗的主要途径是绿色植物的光合作用，故C说法正确;金刚石、石墨是碳的单质，C60是由碳元素一种元素组成的纯净物，也属于碳的单质，故D说法错误。

15.C 解析：二氧化碳和一氧化碳的元素组成相同，但分子结构不同，性质不同，①错误;二氧化碳不能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红，②错误;二氧化碳在水中的溶解度随压强的增大而增大，但不能说成正比，③错误;久未开启的菜窖会积存较多的二氧化碳，二氧化碳不能供给人呼吸，人若贸然进入，会因二氧化碳浓度过高缺氧窒息发生危险，④正确;⑤一氧化碳、木炭、氢气都能在氧气中燃烧，具有可燃性，⑤正确;一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合，使人缺氧中毒，甚至导致死亡，⑥正确。故应选C。

16.B 17.B

18.A 解析：石油是不可再生资源，是天然存在的，是化工原料，而不是化工产品。

19.C 解析：二氧化碳过多会引起温室效应;塑料制品引起白色污染;氟利昂的使用会破坏臭氧层。

20.B

21.(1)化石燃料燃烧(或动植物呼吸等，合理即可)

(2)温室效应(或温室效应的具体表现等均可)

(3)植树造林(或种草等均可)2.(1)B

(2)C+O2 CO2

解析：(1)碳粉不溶于水。

(2)碳粉能在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，据此可写出反应的化学方程式。

23.(1)金刚石(2)大(3)作电极(其他合理答案均可)

解析：(1)根据结构模型可知，该物质为金刚石。

(2)金刚石是自然界中最硬的物质，即金刚石的硬度大。

(3)石墨能够导电，可用于制干电池的电极;石墨呈黑色且较软，可用来制造铅笔芯等。

24.(1)ABCD或ACE F 将燃 着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明气体已收集满

氧气

(2)一团棉花 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 a

解析：(1)实验室制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸反应，不需加热，发生装置可选ABCD或ACE;二氧化碳密度比空气大且易溶于水，收集装置选F;氧气可以用过氧化氢溶液在二氧化锰固体做催化剂的条件下制取，是固体跟液体反应，也不需加热，氧气的密度比空气大，所以也可用此装置制取氧气。

(2)为了防止高锰酸钾粉末堵塞导管口，需要在试管口 处放一团棉花;高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;排水法收集氧气时，氧气应从a口进。

25.(1)D

(2)2CO2+6H2 C2H4+4H2O

解析：(1)A中使用节能灯可节约能源，B中可减少化石燃料的使用，C中也可节省能源，这些都可减少二氧化碳的排放，从而达到低碳的目的。D中广泛使用一次性筷子会消耗更多的木材，破坏森林资源，减少了对二氧化碳的吸收，不能达到低碳的目的;塑料是以石油为原料生产的，且生产过程也会消耗更多的能源，产生更多的二氧化碳，广泛使 用一次性塑料袋，也不能达到低碳的目的。

(2)由题意知，反应物为CO2和H2，生成物为C2H4和H2O，反应条件是催化剂和加热，据此可写出反应的化学方程式。

26.(1)石油

(2)D

(3)①下层 密度比空气大 不燃烧也不支持燃烧

②碳酸(H2CO3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O

解析：(1)化石燃料主要是指煤、石油和天然气。

(2)氮气是一种无毒的气体，它是空气中含量最多的气体成分，不属于空气污染物。(3)①D烧杯内下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳不 燃烧也不支持燃烧、密度比空气大。

②B处能使紫色石蕊溶液变红的物质是碳酸而非二氧化碳，二氧化碳与水反应生成了碳酸：H2O+CO2=H2CO3，碳酸使紫色石蕊溶液变成红色;C处反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O。

27.(1)①干冰 人工降雨

②将气体通入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊

③B E 把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则气体集满 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)2H2O2 2H2O+O2

解析：(1)检验二氧化碳的方法是将其通入澄清石灰水，若变浑浊即是二氧化碳。制取二氧化碳是固体和液体反应，不需加热，应选B装置;二氧化碳能溶于水，密度比空气大，只能用向上排空气法收集。用燃着的木条检验二氧化碳是否集满。

(2)固体和液体反应，生成气体的还有在二氧化锰做催化剂的条件下过氧化氢溶液的分解反应。

28.解：设至少需要碳酸钙的质量为x。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 100 44 x 110 g

解得：x=250 g

答：要制取110 g的二氧化碳，至少需要碳酸钙的质量是250 g。

数学高一上学期寒假作业参考答案 篇3

A.所有直角三角形

B.抛物线y=x2上的所有点

C.某中学高一年级开设的所有课程

D.充分接近3的所有实数

解析A、B、C中的对象具备“三性”，而D中的对象不具备确定性.

答案D

2.给出下列关系：

①12∈R;②2?R;③|-3|∈N;④|-3|∈Q.

其中正确的个数为()

A.1B.2

C.3D.4

解析①③正确.

答案B

3.已知集合A只含一个元素a，则下列各式正确的是()

A.0∈AB.a=A

C.a?AD.a∈A

答案D

4.已知集合A中只含1，a2两个元素，则实数a不能取()

A.1B.-1

C.-1和1D.1或-1

解析由集合元素的互异性知，a2≠1，即a≠±1.

答案C

5.设不等式3-2x<0的解集为M，下列正确的是()

A.0∈M,2∈MB.0?M,2∈M

C.0∈M,2?MD.0?M,2?M

解析从四个选项来看，本题是判断0和2与集合M间的关系，因此只需判断0和2是否是不等式3-2x<0的解即可.当x=0时，3-2x=3>0，所以0不属于M，即0?M;当x=2时，3-2x=-1<0，所以2属于M，即2∈M.

答案B

6.已知集合A中含1和a2+a+1两个元素，且3∈A，则a3的值为()

A.0B.1

C.-8D.1或-8

解析3∈A，∴a2+a+1=3，即a2+a-2=0，

即(a+2)(a-1)=0，

解得a=-2，或a=1.

当a=1时，a3=1.

当a=-2时，a3=-8.

∴a3=1，或a3=-8.

答案D

7.若a，b∈R，且a≠0，b≠0，则|a|a+|b|b的可能取值所组成的集合中元素的个数为________.

初三数学寒假作业参考答案 篇4

小学是我们整个学业生涯的基础，所以大家一定要培养良好的学习习惯，查字典数学网为大家特别提供了六年级数学寒假作业参考答案。

一.填空题

1.b;a

2.3,5,7;4,6,8,10;9 3.210 4.60

5.(1)1;11;3;9;5;7

(2)2;10;4;8;6;6(3)4;8(4)5;7

6.36;36=2×2×3×3

7.701(700=1×700)

8.4(设乙数是x，则甲数是6x+2，丙数是6(6x+2)+2，所以有x+6x+2+6(6x+2)+2=188，解得x=4)

9.2;4;1;0;0

10.1和21;3和19;5和17;7和15;9和13(任选三组)11.32 12.14 13.等

14.15.2.5(20÷ × =2.5)16.二.选择题

1.A;B

2.B(1+2=3)

3.B(3,5,11,17,29)4.A 5.D 6.A 7.B

8.B(18+30=48)

9.D(1000-142-76+10=792)

10.D([4,6,8]=24)

三.计算题

1.2 2.23

四.解答题

1.90=1×90=2×45=3×30=5×18=6×15=9×10

所以有6种，分别是1和90，2和45，3和30，和15，9和10

2.336=2×2×2×2×3×7=6×7×8

6+7+8=21

3.(1)260=2×2×5×13

5和18，6所以这两个数是4和65

(2)420=2×2×3×5×7

所以这两个数是4和105，12和35，15和28，20和21 4.(1)(2)5.略

6.(1)48=2×2×2×2×3

所以A=3，B=12

历史寒假作业参考答案 篇5

寒假作业三http://zhidao.baidu.com/question/223493222.html

1.C 2．C 3．D 4．C 5．B 6．C 7．A 8．A 9．C l0．A 11.C 12．A 13．B 14．C 15．D16．C 17．D 18．A 19．D 20．B 21．D 22．A 23．D 24．A 25．A

26．(1)创新内容：建立专制主义中央集权制度，包括皇帝制、三公九卿制、郡县制。影响：有利于多民族国家的巩固和统一；为后世沿用；明清以后，专制制度越来越成为社会进步的羁绊。(2)举措：废除封建君主专制，建立资产阶级民主共和国；颁布《中华民国临时约法》。作用：使民主政治、共和政体成为历史潮流；中国第一部资产阶级共和国性质的宪法，有利于社会进步。(3)机构：中国人民政治协商会议。发展：建立人民代表大会制度、政协制度、民族区域自治制度。(4)1982宪法及全面立法：加强法制建设。民主政治体制恢复完善：国家领导体制、人大、政协、基层民主。实行“依法治国”。创建特别行政区制度等。(4分)

27．(1)“荣耀的公职”：公民大会轮值主席；五百人会议成员； 陪审法庭法官。雅典民主政治提高了公民素质；抹煞了奴隶制民主的阶级性。(2)抽签选举法。掌握在大众手中的权力缺乏有效的监督和制约。(3)美国的民主继承了英国民主的议会制传统；美国民主实践了孟德斯鸠三权分立学说。(4)联邦政府是各州的中央政府，但各州在行政上保持—定的独立性，缓和了中央和地方的矛盾；参议员每州两名，众议员根据各州人口比例选出，缓和了大州和小州的矛盾；黑人奴隶按照3/5计算，缓和了南方州和北方州的矛盾。(5)代议制度；政党政治；分权制衡。

28．(1)原因：帝国主义侵略和封建主义压迫；探索：维新运动、辛亥革命、新文化运动；(2)中共领导下的多党合作政治协商制度；人民代表大会制度；民族区域自治制度。(3)特点：民主政治不断完善和发展；民主政治建设与经济体制改革并举；人民充分行使当家作主的权利；既借鉴吸取西方资产阶级民主，又坚持独立自主道路。创新：颁布《村民委员会组织法》，扩大基层民主。(4)前者推翻了中国存在了两千多年的封建专制制度，使民主共和的观念深入人心；后者标志着近代中国的民族民主革命取得了彻底胜利，中国人从此站起来了，为各项民主制度的建立提供了政权保障。(5)前者县花一现，很快陷于失败。后者不断成长壮大．引导中国走向繁荣昌盛。原因：①建立的前提不同(中华民国建立时．资产阶级并没有完成反帝反封建的革命任务；新中国建立在基本完成反帝反封建的任务的基础之上)；②领导阶级和社会基础不同(前者是资产阶级共和国，后者是工人阶级领导的以工农联盟为基础的共和国)；③实行的政治模式不同(前者照搬了美国共和国的模式，不适合中国的国情；后者根据中国长期的革命实践，建立了适合中国国情的各项政治制度)；④采取的对外政策不同(前者对帝国主义抱有幻想，承认不平等条约继续有效；后者实行独立自主的和平外交政策)。(或面临的国际形势不同：中华民国遭到了帝国主义的一致反对新中国得到以苏联为首的社会主义国家的支持)(6)认识：新中国成立是民主政治实现的必要前提；民主政治是历史发展的必然趋势；民主政治建设必须符合本国国情；民主政治建设不是一帆风顺的；民主政治建设与经济建设必须相适应。

29．（1）保障本国独立、自由和领土主权的完整，维护国际的持久和平和各国人民之间的友好合作。（2）50年代，当时世界出现两极格局，新中国提出了“一边倒”的外交方针 以及和平共处五项原则（3）中美关系由冷战对峙开始走向正常化。有利于国际和平与安全；促进世界格局向多极化方向发展。（4）中国参与亚太经济合作组织的各项活动，并发挥了积极作用；中国十分重视发展与东盟的关系。1997年为缓鳃东盟经济危机作出了重大贡献；中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系。2001年中国领导创立“上海合作组织”。

寒假作业二

38、(2)1972年代表日本政府访问中国的内阁总理大臣的谁?中日建交的直接背景是什么?中日的建交有什么历史意义?（４分）

田中角荣，中美关系的改善，结束了长期对抗，翻开睦邻友好新篇章，有利于亚洲和世界的和平。

39、（1）相同点：权力机构：三权分立（行政、立法、司法分别由总统、国会、法院 掌握）。政体：资产阶级共和国。意义：通过三权分立，实现权力制约与平衡，从而防止专制独裁统治的出现，有利于维护民主共和制度。（6分）

（2）性质：前者――资产阶级民主政权；后者――社会主义民主政权。作用：后者作用更大。理由：前者反映的主要是资产阶级的民主，后者反映各阶层人民的民主，具有更广泛的民主性；前者由于当时不具备实现民主的条件，在实际上没有真正推行；后者在人民掌权的前提下，真正实现了人民当家作主的权力。（8分）

（3）共同点：宪法推动了两国高度集中的政治经济体制的形成。负面影响：在这种高度集中的政治体制下，权力高度集中，党政不分，缺乏群众监督，容易导致个人专制、个人崇拜和腐败现象的蔓延，从而破坏了社会主义民主法制。苏联的大清洗运动和中国的文化大革命运动的发生都与这种体制的影响有着密切联系。教训：加快政治体制改革的步伐，完善社会主义民主法制。(8分)

寒假作业一

40．民主是人类政治文明发展的成果，也是世界各国人民的普遍要求。近代以来，中国人民为争取民主进行了百折不挠的斗争和艰难探索。阅读材料并结合所学知识，回答下列问题：

材料一

近110年时间里，„„中华民族危难深重，外遭帝国主义的侵略，内受封建主义的压迫，人民根本没有民主权利。„„回溯中国近代以来的历史，中国人民为争取民主进行了百折不挠的斗争和艰难探索，但只有在中国共产党的领导下，才真正获得了当家作主的权利。

材料二

中国共产党和中国人民根据自己的国情进行了新民主主义革命，在新中国成立后又从社会主义初级阶段的实际出发，实行有自己特点的社会主义民主。材料三

中国特色社会主义民主正在不断健全、完善和发展。自20世纪70年代末实行改革开放政策以来，中国在深化经济体制改革的同时，坚定不移地推进政治体制改革，中国的民主制度不断健全，民主形式日益丰富，人民充分行使自己当家作主的权利。中国特色社会主义民主政治建设正在与时俱进，不断呈现蓬勃生机和旺盛活力。——以上均摘自《中国的民主政治建设》白皮书

材料四

改革开放以来，中国走上了经济高速发展的道路。时至今日，“中国模式”作为一种独特的发展道路，引起了越来越多的关注和讨论。„„青年评论家俞可平所说，中国是采取“增量民主”的办法，“增量民主”表征为渐进的积量变为部分的质变„„2008年2月7日德国《新德意志报》文章说：“中国定将实现一种特殊的民主，这种民主将考虑到这个大国的社会、文化和经济特点。这种亚洲“社会主义民主”所涉及的是史无前例地继续思考，不是抽象的复制西方资本阶级民主。”

——《中国新闻网》 请回答：（1）依据材料一，概括近代中国“人民根本没有民主权利”的主要原因。近代前期，我国民族资产阶级为建立民主政治进行了哪些斗争和探索？

（2）结合所学知识指出1949—1956年期间，新中国建立了哪些有自己特点的社会主义民主政治？（3分）

（3）依据材料三、四归纳社会主义建设新时期我国民主政治建设的特点。结合所学知识指出新时期我国民主政治制度建设有何重大创新？（4分）

（4）综上所述，谈谈你对我国民主政治建设的认识。（2分）2.参考答案：

(1)原因：帝国主义侵略和封建主义压迫；（2分）探索：维新运动、辛亥革命、新文化运动；（3分）

(2)中共领导下的多党合作政治协商制度；人民代表大会制度；民族区域自治制度。(3)特点：民主政治不断完善和发展；民主政治建设与经济体制改革并举；人民充分行使当家作主的权利；既借鉴吸取西方资产阶级民主，又坚持独立自主道路。3分）创新：颁布《村民委员会组织法》，扩大基层民主。

(4)认识：新中国成立是民主政治实现的必要前提；民主政治是历史发展的必然趋势；民主政治建设必须符合本国国情；民主政治建设不是一帆风顺的；民主政治建设与经济建设必须相适应。

41、（1）对抗与缓和交替；冷战和热战并存（欧洲冷战，亚洲热战）趋势：政治多极化趋势。（1分）

多极：美国、俄罗斯、欧盟、日本、中国、第三世界国家。（2分）

历史寒假作业参考答案 2 篇6

主题一 国家的产生和社会的变革

1.A 2.D 3.B 4.A 5.A 6.C 7.B 8.B 9.⑴分封制；亲属和功臣。⑵巩固统治。

10.⑴特点：春秋时期——诸侯争霸；战国时期——兼并战争。

数量：由多变少

趋势：国家由分裂走向统一

⑵卫鞅：商鞅。

措施：奖励耕战；建立县制（或者奖励军功、奖励耕织、废除旧贵族特权等）

主题二 统一国家的建立

1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.C 7.A 8.C 9.A 10.B 11.C 12.C 13.B 14.D 15．⑴百家争鸣，焚书坑儒

⑵汉武帝。

影响：加强了思想统治；使儒家思想成为我国封建社会的正统思想。

汉武帝大一统的措施： ①政治：颁布推恩令，削弱诸侯国势力，加强中央集权。

②经济：将盐铁经营权和铸币权收归中央，实现经济上的大一统。③军事：派卫青、霍去病大败匈奴。

⑶目的：加强思想控制，巩固统治 16.⑴促进汉朝与西域的经济文化交流

⑵设西域都护，新疆正式归属中央政府的管辖。⑶左宗棠收复新疆

主题三 政权分立与民族融合

1.C 2.C 3.A 4.D 5.A 6.A 7.B 8.D 9.⑴北魏孝文帝

⑵孝文帝改革（汉化改革）。促进了民族融合，加速了封建化进程 ⑶其祖先的历史渊源，土为黄色，万物之元。由拓跋改为元。

主题四 隋唐时期练习题参考答案

1．D 2.C 3.B 4.D 5.C 6.D 7.A 8.C 9.⑴皇帝：唐太宗（或：李世民）；

内容：善于纳谏。

⑵A：曲辕犁 B：筒车 ⑶民族：藏族；

公主：文成公主。

10.⑴问题：认识到君民关系如同舟水，要维持自己的统治就必须让老百姓能生存下去。

原因：吸取隋亡教训。

⑵材料二：轻徭薄赋。材料三：重视纳谏。

⑶政治上，任贤纳谏，进一步调整统治政策，合并州县，革除民少吏多的弊政； 经济上，轻徭薄赋，发展生产；大力兴办学校，发展科举。⑷贞观之治

主题五 经济重心的南移和民族关系的发展

1.D 2C 3B 4D 5D 6B 7C 8D 9.⑴纸币

⑵C ⑶现象：经济重心南移。

原因：①南方战乱较少，社会安定。

②许多中原人南迁，带去了先进的技术，增加了那里的劳动力。③南方具有优越的自然环境。

④统治者重视发展经济，采取一些有利于经济发展的措施。(答出任意两点即可)10.⑴事件：①材料一：唐蕃和亲。②材料二：岳飞抗金。

作用：都促进了我国统一多民族国家的发展。不论是友好交往还是战争，都加强了民族间的交流，促进了民族融合。

⑵方式：①设置机构（官职）。如，西汉设西域都护；唐朝设安西都护府、北庭都护府；清朝设驻藏大臣、伊犁将军等。

②政治改革。如，北魏孝文帝改革。

③册封首领。如，唐玄宗册封回纥首领“怀仁可汗”、粟末靺鞨首领“渤海郡王”、南诏首领“云南王”；清朝册封西藏宗教首领——顺治赐予“**喇嘛”的封号、康熙赐予“**额尔德尼”的封号。

④迁徙杂居。如，元朝时，许多汉族人来到边疆，开发了边疆；边疆各族大量迁入中原和江南，与汉族杂居相处；不少波斯人、阿拉伯人来到中国定居，与汉、蒙、畏兀儿等族杂居，形成回族。

主题六 统一多民族国家的巩固和社会危机

1.D 2.B 3.D 4.A 5.B 6.B 7.D 8.C 9.⑴创立专制主义中央集权制度；统一货币；统一文字。

⑵材料二：戚继光抗击倭寇； 材料三：郑成功收复台湾。⑶新情况：抗击外来侵略；

社会特征：中国封建社会出现了危机。

10.⑴玄奘西游，鉴真东渡，日本、朝鲜遣使来中国（答出2点即可）

⑵事件:郑和下西洋

作用:加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流。⑶闭关政策或闭关锁国政策。

影响：它对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用；清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识的生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。

趋势：由开放走向闭关。

主题七 中国古代的文化

1.C 2.A 3.D 4.D 5.D 6.A 7.A 8．⑴思想：孔子提出“仁”的学说。他主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。他反对苛政和任意刑杀。

教育：他要求学生时常复习学过的知识，“温故知新”。他注意“因材施教”。（只要答出以上几项中的任意两项即可）人物：董仲舒或汉武帝。

七年级语文寒假作业参考答案 篇7

1.A.衷 B.饰

2.“他”发呆，是因为他做手术欠下一笔债；不想让家人为他操心；不愿欠班上同学人情；怕耽误学业。

3.写小男孩“剃了个圆圆的光头”，是为下文写小男孩得恶性脑瘤作铺垫。

4.因为小男孩自己在手术前都要让爸爸给他在掌心画个娃娃，手术结束后跟娃娃玩就忘了疼；“他”生病要开刀，小男孩就想让爸爸给“他”也画个娃娃，开刀后就可以忘了疼。

5.那位年轻父亲流泪，是因为他知道儿子的病是难以救治的，而孩子居然还在关心着陌生的“他”，这么天真善良的孩子就要被病魔夺去生命了，让人心痛。

6.此句既是表现“他”对父子俩美好的祝愿，也表现出父子俩面对疾病时的乐观精神。

7.孩子走了，年轻的父亲孑然一身。给自己手心画娃娃，既是对孩子的怀念，也是希望娃娃能帮自己摆脱失去孩子的痛苦，以后能好好生活。《进城的蝈蝈》

１．中年男子卖的蝈蝈

那些进城谋生的农民

２．示例：“男人回答，左边的是养殖的”与“他才又从邻近的养殖场里批发了点养殖的蝈蝈，一起拉到城里来卖”前后照应。

３．（１）憨厚、纯朴。（２）善良，富有同情心。

４．该句运用比喻的修辞手法，把蝈蝈的叫声比作“没有指挥的大合唱”，形象贴切地写出了蝈蝈叫声的急促响亮、嘈杂无序，也能表现蝈蝈的数量多。

５．不能删去。两个句子中的加点词语“运气好的话”和“生意好的话”强调“一天”捉蝈蝈和卖蝈蝈的数量只是“理想状况”下的结果，可见平时捉蝈蝈和卖蝈蝈的艰辛与不易。

６．示例：农民进城，城市受益！作为管理者和城市居民，应善待、关爱进城农民，与他们和谐共处，给他们第二个“家”。《豆豆》

１．“我”教豆豆写名字；“我”教豆豆认数字；生日那天，豆豆咬下一块苹果给我吃。

２．目的是拿豆豆取乐，以打发无聊时光。

３．不同，开头写口水，表明豆豆智商不高。结尾再写口水，突出了有些弱智的豆豆纯洁的心灵。文章多次写豆豆的口水，首尾呼应，结构严谨，同时也突出了文章的主题。

４．这是感动的泪。远离家乡，孤身在外，无人关心“我”的生日，但是弱智的豆豆居然以最淳朴的方式给“我”过生日。这也是愧疚的泪。这样一个心灵纯洁的孩子，“我”却一直拿他的缺点寻开心。

５．虽智商不高，但是天真可爱，心灵纯洁。

６．想象要合理，内容上要与原文相契合。示例：豆豆再来办公室的时候，我都会拿出东西给他吃，摸摸他的头，握握他的手，在我眼里，他不再是弱智的孩子。《见过大世面的父亲》

１．从未出过远门的父亲为了赢得别人的尊敬，假称自己到过许多地方，还合成了一张在东方明珠塔下和母亲合影的照片

２．以“见过大世面的父亲”为题，既突出了文章的主要内容，又使结尾有出人意料之处，增添了文章的魅力，同时也突出地表现了人物的性格特点。

３．不能，这一段写“我”因摔断胳膊而沮丧受到哥哥的批评，突出了父亲对儿女潜移默化的影响。

４．因为“我”尊敬爱戴父亲，相信父亲看到的就是真正的东方明珠塔。

５．是一位有闯劲、有智慧、有爱心的父亲。知识操练营

（一）１．（１）ｐā（２）美玉无瑕（３）原本指灵活而不可捉摸的意境，后比喻虚幻的景象。（４）曹雪芹；贾宝玉；林黛玉；施耐庵《水浒传》；罗贯中《三国演义》；吴承恩《西游记》。

２．（１）株（２）烹

３．Ｃ应为“大饱眼福”。

４．（１）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（２）海日生残夜，江春入旧年。（３）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（４）花枝招展的。５．（１）（一马）当先（一见）钟情（不二）法门（三心）二意

（２）（三思）而行（三令）五申（四面）楚歌（四海）为家（３）（五体）投地（五湖）四海（六亲）不认（六神）无主（４）（七窍）生烟（七上）八下（八仙）过海（八面）玲珑（５）（九牛）一毛（九死）一生（十全）十美（十拿）九稳（６）（百发）百中（百川）归海（千头）万绪（千变）万化（７）（万无）一失（万马）齐喑（万象）更新（万古）流芳

６．Ａ比喻性格直来直去，沾火就着，事过从不计较，有话说在当面，不会暗算人。Ｂ比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。Ｃ多形容很会媚惑男人的女人。Ｄ多指那些善于趋炎附势，献媚讨好别人的人。

７．Ｂ

８．答案不惟一。示例：应该，因为网络语言体现了新时代的精神，“以古求新”反映了网民“求新、求奇、求快”的心理，生动、有趣，也很有个性。

不应该，孩子正处于学习阶段，善于接受新鲜事物，这些网络词语影响到他们日常生活中的语言规范。

９．（１）包公；（２）花木兰。

１０．（１）根本、根源（２）亲近（３）的（４）说

１１．（１）询问是增长智慧的根源，思考是增长智慧的途径。（２）《诗经》上说：“如切如磋，如琢如磨。”

１２．《大学》《中庸》《论语》《孟子》；《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。

１３．答案不惟一，言之有理即可。示例：学习过程中，我们不能不懂装懂，要善于询问，勤于思考，本着“三人行，必有我师焉”的准则，多与优秀的人交往，取他人之长，补自己之短。【译文】

价值千金的皮衣，不是一只狐狸的皮（制成的）；高台和殿堂的椽子，不是一棵树的枝（制成的）；先王的法令制度，不是一个谋士的智慧（制定出来的）。所以说：“询问是增长智慧的根源，思考是增长智慧的途径”。《中庸》上说：“喜欢问，接近于有智慧了。”„„亲近德行高、学问深的人，去学习、询问，是用来增长德行的（手段），谈论交游和朋友聚会，是用来互相促进的（方法）。《诗经》上说：“如切如磋，如琢如磨”，就是说的这方面。《偷偷听你》

1．nuó

chàn 碍

盹 2．为下文写他没有时间陪母亲设下了伏笔，为推动情节的发展作了铺垫。相照应的句子是：“为此，他白天在单位拼命地工作，晚上回家后，还兼职帮人写企划文稿。一吃过晚饭，他便把自己关在房间里，对着电脑敲字，一敲就是好几个小时，从不挪步”。3．高兴

4．微怒、难受、不作过多要求、心颤。5．不能；“下意识”这个词表明母亲说的话完全是发自内心的本能反应，更能突出母亲对儿子深深的爱。6．提示：所选细节要能体现出父爱或母爱，真挚感人，说感受时要怀着一颗感恩的心。《蝴蝶石的秘密》

１．蝴蝶的身体冷的时候，它们就不能起飞，菜园里放有大石头就是为了让蝴蝶借助石头的温暖起飞。

２．开头两个自然段写艾玛知道菜园里的一切，与不知道为什么放置大石头的原因形成对比，既设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣，也为下面情节的展开作了铺垫。

３．奶奶不是把答案直接告诉艾玛，“每次，奶奶都是神秘地一笑”，是想让艾玛自己找答案，这样能够激发孩子探索大自然奥秘的兴趣。

４．示例：看来艾玛找到了答案，她已经学会观察大自然，并学会自己动脑筋探索大自然的奥秘。

５．她是一位热爱大自然、懂得教育方法、知识丰富的、慈祥的老人。例略。

６．因为她热爱大自然，会仔细观察。第二问可以围绕关注自然，独立探索、发现来谈。《狠爱》

１．母亲一直逼迫双脚有严重残疾的女儿自立自强，逼迫她直立行走，不让她接受别人的帮助，甚至对她拳脚相加。

２．强调家离学校的距离之短，是为了反衬出“她”行走之艰难。也为下文展开“５００米”路上的挣扎作铺垫。

３．（１）“挪”字运用动作描写生动形象地写出了她走完一条短巷的艰难，体现了她的坚强。（２）“泪如雨下”的神态，形象地刻画出表面最狠心、最无情的母亲，其实内心充满了对女儿深沉的爱。

４．女儿虽然残疾，但人生的大幕刚刚开启，难道要让她一辈子乞求别人的帮助？不，一定要让她自己学会走路！

５．１４岁时，她居然能直立行走了，也明白了母亲一直是心疼她的。母亲帮助女儿学会了直立行走，也让女儿明白了她的良苦用心。

６．示例：我赞成文中母亲的做法。因为身体残疾，心志未残。如果一味依赖别人，那么一辈子休想直立行走，学习直立行走的过程是痛苦的，但是走过艰难后，奇迹和幸福就会来临。这位母亲用“狠爱”教会女儿坚强地面对人生中的风雨，改写了女儿的人生。（言之有理亦可）知识操练营

（二）１．（１）ｘｉāｏ ｓâ；ｂāｎ ｌáｎ（２）涂抹（３）依次为：黄；绿；蓝；白。

２．（１）⑤（２）①（３）④（４）⑥（５）③（６）⑧（７）⑨

３．Ｃ（都指“注意力不集中；做事不抓紧”的意思。）

４．（１）①，搭配不当，“建设”应改为“营造”；（２）③，语序混乱。应为“吸收、转化、运用与创造”。

５．Ｄ

６．示例：纸上谈兵：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。语出《史记·廉颇蔺相如列传》：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。

７．（１）比喻暗中报复人、刁难人；（２）比喻受欢迎的人或事物；（３）形容质量低劣的工程建筑；（４）能使人情绪安定的东西；（５）比喻在人手下做无关紧要的事，或专做跑腿、服务性工作；或起次要作用，充当配角；（６）指怯懦无能的人（含讥讽意）；（７）拆台；（８）比喻准许做某事；（９）比喻精确可靠的检验方法和依据；（１０）比喻能敏锐地反映某种变化的事物。

８．Ｂ（食品安全质量标志）示例：举报或者选择退货。

９．（１）到、拜访；（２）回头；（３）砍；（４）曾经。

１０．Ｃ（做，动词。）

１１．（１）郢地有一个泥瓦匠，（在干活的时候），有一点像苍蝇翅膀一样薄的白泥飞溅到他的鼻尖上。（２）尽管如此，我可以搭档的伙伴已经死去很久了。

１２．比喻手法熟练，技艺高超。又说技巧熟练、大胆、快捷而有力。有时也用于形容自信。

１３．对手对人的重要性。或内因和外因都是影响成功的条件。【译文】

庄子给亲友送葬，经过惠子的墓。他回过头来对跟随的人说：“郢地有一个泥瓦匠，在干活的时候，有一点像苍绳翅膀一样薄的白泥飞溅到他的鼻尖上。于是他让一个叫石的匠人削掉它。木匠挥动斧子，快得像一阵风，很快地砍去，削去鼻尖上的白泥，却没有伤着鼻子，郢人站在那里，脸色毫无改变。宋元君听说了这件事后，找来匠人对他说：‘你再给我砍一下试试。’匠人石说：‘我的确为人砍掉过鼻子上的白泥。尽管这样，我现在不行了，我的那个搭档去世很久了，所以不能再试了。’自从我的好友惠子死了以后，我也没有搭档了，没有与我争辩的人了。” 《窗棂上的小花》

１．开在窗棂上的美丽的小花朵；那些被人忽略却拥有一颗热爱生活之心的所谓的“差生”。

２．通过对窗体上两个矿泉水瓶子的细致描写表现了孩子们的爱美、善良、细腻的心地。

３．开在废弃的矿泉水瓶子的无名小花。花儿尚显纤弱，但开得正艳。

４．改变了我对这个班学生的看法，他们被定义为“纪律和学习成绩差”，其实他们就像小花一样，虽弱小但充满生机，充满希望，他们需要老师和家长用热情来浇灌。

５．示例：用你的热情去浇灌它，呵护它，因为有了充足的阳光和水，它们才能长得更旺，开得更美。

６．运用象征或以物喻人的写法，借窗棂上的小花来喻指（象征）这个特殊班级的学生，希望家长和老师能关心这些特殊学生，多给他们以鼓舞和关爱，让他们与其他孩子一样健康成长。《相约在春天开花》

１．（１）指买卖双方的诚信一定能使水仙球株在春天及时开花；（２）指诚信给人带来的温暖与感动使人生像春天一般美丽。

２．大雪天，“我”替妻子守约买花；大爷替老伴守约卖花。

３．环境描写。（Ａ）“漫天的雪花”点明了恶劣的天气状况，为下文“我”替妻子去买花埋下伏笔，也引出了下文的故事。（Ｂ）描写恶劣的风雪天气中人迹稀少，既证明了“我”的猜测，不会出现卖花的人，又反衬出老大爷夫妻“信守承诺”的可贵品质。

４．老大爷是替老太太来实现自己的诺言的，老太太也是信守承诺的人。

５．示例：老太婆，果真让我等到了，看来这个世界上还是有许多像你一样讲诚信的人。

６．示例：我最欣赏文中的“妻子”，她与老太太约好后，在大雪天仍然坚持出门到三四公里外去买盆景，这种诚信的品质令人感动。

７．示例：老师布置了一张试卷作为家庭作业，并要求独立完成，虽然有些题不会做，但我还是没有抄袭同学的，认真独立地完成了这些题。【影视与名著】 《三国演义》

１．Ｂ

２．Ｃ

３．示例一：我认为翻拍名著就应该尊重原著，尊重史实，这样才能让观众吸收名著的营养，而不应该天马行空，恶搞名著。示例二：我认为翻拍名著要与现代生活接轨，首先要让观众能够感兴趣，从而吸引大家去阅读名著，因此娱乐化和偶像化是很好的手段。示例三：我认为最重要的是观众认可，忠实原著也好，有自己的独创也好，各有各的好处，这只是一种文化现象。示例四：我认为翻拍名著要在尊重名著的基础上，结合现代生活和拍摄技术适当改编，制作出符合时代要求的精品。《妈妈是糖

甜到忧伤》

１．运用比喻，既突出了母爱的甜蜜温馨，又表现了女儿对母爱的感动与难以回报的伤痛。

２．“没敲门”几个字突出了妈妈进“我”房间之心切，体现了她对“我”的关爱之深。

３．示例：要等那么长时间才能再见到你，还不把妈妈想死啊？

４．示例：第④段——“她没离开，一直坐在我身边，有一搭没一搭地说着话”——第⑥段——“这下好了，这下我找到话题了”第⑥段——“嘴唇红的原因可能就是这几天为了驱胃寒喝了红糖姜汤水”——第⑧段——“早上，餐桌上放着一杯姜糖水”

５．文中画线语句是景物描写，描绘“我”在阳台所见的“花事”，以花草喻人，形象生动地凸显“血肉相连的亲密无间”。

６．示例：各位同学，母爱是最无私的，它如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨地滋润着我们生命的幼苗。沐浴着母爱的阳光，我们把感恩扛在自己的肩上。下面，让我们开始今天的活动，一起唱响献给母亲的赞歌！知识操练营

（三）１．Ｃ

２．（１）“竟”应为“竞”（２）“淮”应为“准”（３）“折”应为“拆”（４）“署”应为“暑”

３．这属于病句。“满足”应该改为“消除”

４．（１）Ａ（２）Ｄ（３）Ｂ（４）Ｅ（５）Ｆ（６）Ｃ

５．Ｃ（Ａ项张飞鸟后的“，”应放在引号外；Ｂ项左传哀公六年应带书名号；Ｄ项分号应为冒号。）

６．示例：高尔基（说：书籍是）人类进步的阶梯。惠普尔（说：书籍是）屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

７．（１）热；（２）示例：家长对孩子过度的期望，让孩子疲于奔命，造成沉重的负担。

８．Ａ林冲Ｂ孙二娘Ｃ李逵Ｄ武大郎

９．（１）Ａ（２）Ａ（３）示例：颜真卿；风格特点：丰腴雄浑，字体宽博而气势恢弘，骨力遒劲而气概凛然。

１０．（１）曾经（２）因此

１１．Ａ．

１２．你既然不种田，竟然还糟蹋人家的稻子！

１３．表现了陶侃爱护庄稼、重视农耕、珍惜他人的劳动成果的美好品质及执法严明的精神。

１４．①农民生活富裕了，村内民生工程造福民众；②农民观点发生了变化，年味习俗渐趋变淡。《亲情是一碗浓香的粥》

１．内容上：这碗粥饱含了母亲浓浓的爱子情和子女对母亲的感念之情。表达效果上：把亲情化作一碗粥，新颖、独特，使文章主题更加鲜明。

２．示例：从句式上品析此处描写多用四字词语，节奏感强，感情热烈生动描写出熬粥时的情景；从修辞手法上品析“粥香如蝶，满室翩跹”将“粥香”比作蝶，比喻新颖，想象丰富，形象细腻地写出了满室粥香缭绕的感受；从感知角度品析此句从嗅觉、视觉角度，生动描绘出了粥的香味、色彩、形态，增强了文章的感染力。

３．品粥或吃粥的感受。

４．引用清代文人袁枚《随园食单》中的煮粥标准是为后面议粥作铺垫，突出母亲在这一锅粥里所融入的爱子深情。

５．略。《成功的天赋》

１．乡村来的画家：脸盘粗糙，脸上有个不太明显的痦子。美院来的画家：额头较窄，眼睛较小。

２．加点词语形象地表现了乡村年轻画家给对手画像的态度的认真，严谨。

３．画出你的对手美，画出你的敌人美。

４．议论的表达方式；画龙点睛，点明文章主旨。

５．示例：我认为还有谦虚，因为只有虚心，才能取他人之长，补自己之短，取得更大进步，“三人行，必有我师焉”！知识操练营

（四）１．Ａ

２．父亲的读法：儿的生活好，痛苦也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。母亲的读法：儿的生活好痛苦！也没有粮食，多病，少挣了很多钱。

３．Ｃ

４．（１）可以清心也（２）以清心也可（３）清心也可以（４）心也可以清（５）也可以清心

５．（１）吕布（２）张昭（３）华雄（４）孙策

６．（１）海水朝（ｃｈáｏ）／ 朝（ｚｈāｏ）朝（ｚｈāｏ）朝（ｃｈáｏ）／ 朝（ｚｈāｏ）朝（ｃｈáｏ）朝（ｚｈāｏ）落；浮云长（ｚｈǎｎɡ）／ 长（ｃｈáｎɡ）长（ｃｈáｎɡ）长（ｚｈǎｎɡ）／ 长（ｃｈáｎɡ）长（ｚｈǎｎɡ）长（ｃｈáｎɡ）消。（２）宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙；诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。（３）陆游

７．Ａ：自己的事情应该自己解决了。Ｂ：每个人都要遵守公共秩序，我们也不能搞特例啊。

８． 乾隆皇帝出的上联，暗指老人的年龄：２×６０＋３×７＝１４１，纪晓岚对的下联，也隐含这个数：２×７０＋１＝１４１。

９．开放题，答案不惟一，言之有理即可。示例：张若虚、王之涣不也就那么一两首名篇吗？不过是一篇文章而已，只要这篇文章能给人以美的熏陶和享受，这就够了。

１０．（１）阳光（２）照明

１１．点上蜡烛和暗中走路相比哪个好呢？

１２．活到老，学到老。

１３．Ａ

初三数学寒假作业参考答案 篇8

查字典物理网为大家提供高一物理寒假作业：寒假物理练习参考答案二一文，供大家参考使用：

高一物理寒假作业：寒假物理练习参考答案二

三、计算题(每题10分，共计40分。)

12.解析：设运动最大速度为 图形的斜率表示加速度。

即由

①(2分)

图的面积表示位移，即

②(2分)

由①、②得

(1)经历时间(1分)

(2)平均速率(2分)

(3)最大速率(1分)

13.解析 依题意知，相邻两次闪光的时间间隔

t=110 s=0.1 s.(2分)

(1)vOB=xOBtOB=1610-20.2 m/s=0.8 m/s.(2分)

(2)小球在A点时的瞬时速度vA=xOBtOB=0.8 m/s，(2分)

小球在B点时的瞬时速度vB=xACtAC=(27-7)10-220.1 m/s=1.0 m/s.(2分)

(3)由加速度的定义得

小球的加速度a=vB-vAtAB=1.0-0.80.1 m/s2=2.0 m/s2.(2分)

14.答案：由(2分)

得t=3s(1分)

中间共有6个时间间隔，所以，每个时间间隔(2分)

⑵第4个小球的速度为(1分)

第3个小球与第5个小球间的距离(2分)

而(1分)

所以，由以上三式得(1分)

15.解析：(1)由题意可知，当汽车的速度与自行车的速度相等时，相距最远，则有： 3t=6s 解得：t=2s(2分)

最大距离：d=vtat2/2=(62322/2)m=6m(2分)

(2)设t时间汽车追上自行车，则有： Vt=at2/2(2分)

解得 t=4s(2分)

此时汽车的速度为：v=at=34m/s=12m/s(2分)

小学五年级语文寒假作业答案参考 篇9

1.季节 李姓 姿态 资金 飘浮 瓜瓢 摇摆 遥控。

2.zhui dǎo she nàn

3.桂花 笨笨的 梅花 叶子 小花。

4.元宵 端午 中秋 重阳 桃花 荷花 桂花 梅花。

5.一见如故 走马观花 管中窥豹 耳闻目睹 瞻前顾后 面面相觑 望尘莫及 视死如归。

6.大量的阅读，对于写作有很大的帮助。

7.因为爱迪生利用镜子的反射原理，帮助疾病发作的妈妈做完了手术，挽救了妈妈的生命。

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1. 品格 漂泊 慈祥 欺凌 珍藏 唯独 稀罕 衰老

2. 泊船瓜洲 京口瓜洲一水间 钟山只隔数重山 春风又绿江南岸 明月何时照我还 描写了诗人停船瓜州时遥望家乡，不知何时能归故里的惆怅，表现了作者深切的思乡之情。

3. 客气流通 阳光充足 东南两扇大窗 凉爽的清风 依依多情 谢冰心 谢 日出而作 日落而息 首望相守。

4. 自尊 自利 自制 自傲 自救 自信

5. 因为此时贝多芬正在全神贯注的弹钢琴。

6. 开关早 关关迟 放书生过关了 出对子 对对子 请老伯先对吧。

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1.驯良 机警 玲珑 追逐 矫健 狭窄 躲藏 乖巧

2.乘法 乖巧 舵手 小船 狭窄 三峡 玩耍 要求

3.中国的汉字就像万花筒一样生发出无穷无尽的变化 没有别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部心情了 瑰宝化成灰烬。

4.列数字 打比方 举例子

5.叶圣陶 稻草人 秦文君 男生贾里 杨红樱 淘气包马小跳 法布尔 昆虫记 郑渊洁 皮皮鲁与鲁西西。

6.因为我在月光下长大，月光下有我的足迹。

7.依托树的绿 表达了作者心中充满着希望，绿色象征着希望与生命。

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1. chù jì jǐn nián kān zōng

2. 藕断丝连 安然无恙。

3. 愿望 争吵 袭击 运动 欢迎 性格。

4. 大禹治水 后羿射日 嫦娥奔月 女娲补天 愚公移山 夸父追日 精卫填海 盘古开天。

5.搜集 温和 震动 艰苦卓绝。

6.淘汰 留下好的去掉不合适的 交口陈赞 异口同声的称赞。

7. 我为什么不能忘掉祖国? 因为我对我爱的祖国充满了希望。

8. 无数的革命志士和劳动人民都在为祖国的发展做着巨大的牺牲于努力。 因为她的发言慷慨激昂，陈述有理，显示了一个中国人强大的民族情结。

9.我不能失信 宋庆龄是一个值得大家学习的人。

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1. 单调 吊车 钓鱼 掉队 尘埃 哀伤 挨边 唉声叹气。

2.庞大 宠物 脾气 纸牌 埃及 挨打 慰问 蔚蓝。

3.(正确的)棵 娇嫩 躯干 顶端 谈红色的 挺美 仙境 实在。

4.金玉其外败絮其中 美轮美奂。

5. 五光十色 色彩缤纷 纷纷扬扬 扬眉吐气 气壮山河 河清海晏。

6.因为井冈山市红色革命的胜地，所以这里的太阳会因为有这些革命先烈的鲜血而显得分外明亮。