《童年的远方》读后感
在这本书中，《绿猫》这篇文章给我留下了深刻的印象。
文中讲了一个小男孩，他叫苏苏。他在一条水泥方砖铺的便路上看见了一只绿猫，当时他非常兴奋。他撞着胆子告诉了老师。可是，还是白忙活了一趟。老师根本不相信他，还批评他不认真学习，整天搞些古怪的东西。苏苏很伤心，但是他还是坚信有绿猫。于是，他又告诉了爸爸妈妈。爸爸哈哈大笑，说不可能，就算有，也是一个调皮的小孩把它染成的。苏苏听了更加伤心、难过。他决定把那只绿猫抓回来，即使旷课也要抓回来。
看到这里，我就想到了自己。我是否有这种姿态呢？答案是肯定的，而且是不计其数的。通过这篇文章，我也学习到了运用意味深长的比喻，来反映出一种态度，折射出一种对比，让自己的作文水平更上一层楼！
《童年的远方》读后感2给小孩读，回忆童年往事；这本书给大人读，了解孩子的心灵。
童年就像一个游乐园，让我们在这里尽情遨游，有时吃一块糖果，让我们回忆起童年那些趣事，其乐无穷。
《童年的远方》是许多短篇着作集录起来的一本书。它里面既有诗歌又有文章。“童年的远方”意思是童年的一切并没有走远，让我们又感受到了童年的欢心愉快。
诗歌不像文章那样长篇大论。既能言简意赅，又能完全表达出自己内心的感受。在第三板块里，《大人们的大事情和小孩子的小事情》完全可以说明这个道理。整首诗表达了小孩子的天真无邪和大人们的愚味无知。进一步表现了大人们不懂小孩子的《世界》。突出了诗句“大人们不一定就‘大’，小孩子不一定就‘小’”。这首诗对于大人来看的话，它会建起一座桥梁，通往小孩子的心灵。
文章故事生动又曲折。在《卖茶叶的一天》，主人公腊朵和她的好朋友立包去卖茶叶。文章运用了一些好词佳句，让人一看就吸引住了。最后一自然段突出了童年的独特感觉，也让人回想童年天真可爱的事情来。令我感受最深的，是《不好看的书》。讲的是一个外星人不喜欢钞票这种“书”，跟大人、小孩手中的书交换了。再一次表现了大人对钱的崇拜。与小孩无邪对比，突出了主题的风格。
这本书
《童年的远方》读后感3当我从爸爸手中拿到《童年的远方》这本书时，我立马翻开书，一口气就把它读完了。这本书是方卫平选评的诗歌、文章，大都讲的童年时期的事情，那些生动的小故事给了我很深的感触。
其中，我最喜欢看的就是《绿猫》这篇文章了，文章主要讲了小孩苏苏看见了一只绿猫，十分兴奋。但当她告诉爸爸妈妈和老师却只是一些嘲笑和不理会。苏苏却坚信有一只绿猫，他便想自己一定要找到这只绿猫，即使是旷课一天，也要找到它给大人们看。读完后，我看了选评，知道了文中“绿猫”是一个意味深长的比喻，大人们对看见了绿猫不在乎，证明他们已经失去童年的眼睛。写出了童年的“被大人不理解，仍然选择自己方向”的姿态。
看到这，我就想到了自己。我是否有这种姿态呢？答案是肯定有的。而且是许许多多、不计其数的。通过这篇文章，我也学习到了运用意味深长的比喻，来反映出一种态度，反射出一种对比。让自己的作文通过学习手法更上一层楼！
《童年的远方》读后感4假期里，我读了《童年的远方》这本书。这本书是由许多有关童年的感人小故事组成的。其中我最喜欢的是《会跳舞的第六根手指》这篇文章。
故事内容讲了一个小孩叫六指，叫这个名字是因为他的右手长了六根手指。但六指却没因为这个多出的手指而感到自悲。因为这个多长出的小六指非常灵活，可以随便变换各种样子，还可以随音乐跳舞，这第六根手指便成了小朋友们非常乐意玩的小玩偶。可是后来这件事情让大人们知道了，都回家警告自己的孩子，说六指是个怪物，不允许再和他玩了。从此所有的小孩都离六指远远的，六指很伤心，再也不敢把他那自认为很厉害的六指拿出来了。再后来六指的一家就搬走了……
看了这个故事，我也深深地为六指感到难过，也为那些大人的做法感到生气。因为他们错误的看法，让一个身体有残疾的小孩心理上产生了阴影。通过这个故事也让我明白了每个人都有这样那样的缺点，我们不但不能歧视他们，而是更要热心帮助他们，与他们交朋友，让他们有信心和正常人一样生活、学习，让生活中不要再出现第二个、第三个甚至更多个“六指”了。
《童年的远方》读后感5读了《童年的远方》一书，使我受益匪浅，让我想起了我童年时代发生的趣事。
《童年的远方》这本书，讲述了每个人童年发生的趣事，以及每个人童年代的梦想。这本书中，有的借用植物来表达童年的美好与悲剧，有的借用诗歌来表达，还有的直接来表达。每篇童年故事中都具有独特的情感。
这本书中，我最喜欢看《我是白痴》这个童年故事。透过我的眼睛，我看到了一个智障孩子艰难而又快乐的童年生活，这个白痴孩子，就是这个故事中的主人公，“彭铁男”。尽管别人怎么嘲笑他，怎么叫他“白痴”，他都不在乎，他依然生活得很快乐。而其中我印象最深刻的是，彭铁男面对所有的人、事时的那份单纯、澄净的善良，我正是被他那份善良深深地吸引。
在现实生活中，也有像彭铁男这样患有残疾的孩子，但他们也生活的很快乐，很美好，过着属于他们自己的童年。不管你是什么人，都要把自己的童年过得有声有色。所以，我们要珍惜童年以及我们童年中的美好时光。
《童年的远方》读后感6今年暑假我读了一本好书，叫做《童年的远方》。这本书是由许多著名作家的短篇小说组成的，我读得津津有味爱不释手。书中的每一个小故事都非常精彩，我最喜欢的还要数著名作家张之路写的一个短篇小说《查理三世》。
“查理三世”是一个绰号，这个绰号像一个可恨的魔咒，罩住了男生宋春利的校园生活。绰号的由来使你绞尽脑汁也想不到：因为宋春利的大哥和二哥有过盗窃的行为，大哥如果算“一世”，二哥算“二世”，宋春利是老三，偷东西时，总要把手往人家口袋里插，所以大家叫他“查理三世”。因此，作者因一时冲动，将看管教室钥匙的责任交给他时，谁也没有想到，这份责任对这个自卑的男孩来说意味着多么大的转折。因为有一次，门被火柴卡住了，宋春利用随身带的镊子，把火柴取了出来。大家对宋春利充满了疑问。怀疑他带镊子意图不轨，宋春利解释了一下，彻底让同学们对他的误会解消失了。
在老师与学生的对峙中，作者所体验到的往往是一种不得不甘拜下风的无奈。正是这样的现实中，全班同学在无记名投票中时表明立场的那一刻，才格外令作者感动。那来自大多数同学的清澈的目光，不但是对宋春利的真诚肯定，也是对作者的莫大鼓励。而我觉得人不应该自卑，要自信一点，相信自己一定能超越自己，变得非常自信！
这就是我读的一本好书，一本令我爱不释手的好书，我会好好惜它，让它和我一起去走过那童年的远方。
《童年的远方》读后感7这本书中有一篇小说，叫做，“我是白痴”。
这一篇小说以第一人称来讲述一个被人们称为“白痴”的智障孩子的故事。透过“我”的眼睛，我们看到了一个智障孩子艰难而又快乐的生活。
我觉得智障孩子没什么不好的，智障孩子也有他的长处。
这篇小说里有一个叫“ 跛脚”说的好！“跛脚”说：“难道聪明人就比较聪明吗？”对，聪明人就比较聪明吗？聪明人就没有错的时候吗？是啊，聪明人也有出错的时候，也有失败的时候。反过来，智障孩子也有对的时候，也有成功的时候。所以，我们不能小看智障孩子。我们应该帮助智障孩子，我们要帮助智障孩子，让他突破他的智商，让那些智障孩子也能像我们一样也有一个灵活的脑子。
主人公洪雪弟童年里发生了许多故事：囚蚁、追屁、探访鬼屋……有趣好玩，让我也想学。我觉得书中最优美的章节是“别了，老家”。门后的河流、灿烂的阳光、无边的田野、美丽的紫云英、飘香的油菜花、忙碌的蜜蜂、快活的鸟儿、风中的亲婆、茂密的芦苇、追送的玩伴、高高的石拱桥、诚恳的阿爹……这一切就像一幅画，令人读后真想去那儿看一看。让我最感到亲切的章节有两个，分别是“无法言说的秘密”和“有亲婆的日子”。遥远的高山、沉重的脚步、发胀的肚皮、熟悉的玉米地、痛苦的解尿……这些使我想起小时候尿床时也是会做一样奇怪又很痛苦的梦。有亲婆的日子里，雪弟再也不怕尿床了。夜里，每当雪弟开始在梦中为找不到小便的场所急得团团转时，总会有一双手伸过来把他从被窝里拉起来，亲婆用尿盆接他尿尿，在嘘嘘的声音中，雪弟闭着眼睛痛痛快快陕地尿了出来。我小时候也是梦里尿急快哭时，亲爱的妈妈总能及时地给我嘘嘘接尿。偶尔不小心尿床了，妈妈也是安慰我说：“小孩子尿床很正常。”读到这些故事我就感到特别的亲切，就好像是在写我的童年。使我最难过和感动的章节是“星星的目光”。亲婆从楼梯上摔下来，去世了，离开了雪弟。想念亲婆的雪弟爬到屋顶上仰望夜空，闪耀的星空仿佛变成了亲婆的脸，亲婆正在天上俯瞰着他，所有的星星都是她含笑的眼睛……读到这里时，我开始流泪，很伤心！我想起了去世的太奶奶，非常想念她！读到白猫棉花和它的妈妈就像两道白光在黑暗中融为一体，雪弟的姆妈和阿爹在晒台上喊他回屋，我感到特别感动！因为只要和爸爸妈妈在一起，我就是最幸福的孩子！
《童年河》让我感受到了亲人之间浓浓的亲情，玩伴之间深深的友情！只要翻开这本书，我的脑海里就会出现一幅幅童年的图片。
——《开往远方的列车》读后感
一个冒着蒸汽的列车停在车站里，车站外面的阳光很明亮，一个不算高的女孩紧紧的牵着一个比她年龄小的妹妹的手——这就是《开往远方的列车》这个绘本的封面。列车要往的“远方”在哪里？这两个孩子又是谁？带着这些问题和好奇，我迫不及待地拿起这本自传，开始细细地寻找答案。
这本书的作者是美国作家伊夫·邦廷，故事主要讲的是一群孤儿从纽约的孤儿院“圣克里之家”，乘列车被送往美国中西部的小镇和农庄，在沿途的车站由人们自愿领养。故事以第一人称“我”叙述，主人公玛丽安和她只有五岁的好朋友萝拉就是封面上的那两个身影。令我印象最深的就是“我”的心理活动——“没关系，她会在那里，她一定会要我”、“妈妈，我来了，等等我”、“妈妈，你不必来接我，我就要去找你了”从妈妈送“我”来孤儿院的时候，“我”就盼望着那一天、妈妈来接“我”的那一天，可是妈妈始终没有来接“我”。在“远方”站，“我”把代表妈妈的那根羽毛、那根微微泛黄但在“我”心里却永远纯洁的羽毛送给了我“新”家的主人——一位善良的老太太。
读到这里，我心中有一丝酸楚，也有一丝震撼。从“圣克里之家”出来的孤儿孩子们，每个孩子都渴望拥有一个幸福的家庭，有的孩子在新的家庭中生活地很舒服、幸福、然而有的孩子却不是这样，男孩子要帮着做体力活，而女孩——就像玛丽安，她以后的生活都要学会
自己担当！和她相比，我拥有一个幸福美满的家庭，有爱我的爸爸妈妈，想想以前，爸妈的工作忙，回到家还要耐心地辅导我，我却还是不懂得体谅他们，比比她，真觉得有些惭愧呢。
一本好书，会使一个人变得智慧，我读过很多本书，这一本是不但文字精炼，还是让我感动、最能激励我的书。我会好好保存，多读几遍，有机会推荐给更多的人，因为这本书会让我受益终生。
读了《翻越远方的大山》让我明白了，相信自己，坚持努力，一定会有的所成功。刘翔哥哥做为观众观看了约翰逊的`比赛。约翰逊那风驰电掣的速度，让刘翔下定决心要将他打败。刘翔多次参加比赛都未能把约翰逊打败，但是刘翔都从未放弃，他相信自己只要自己坚持练习，一定会成功的。就在刘翔坚持不懈的努力下，参加日本大阪举行的田联大奖赛，终于赢得比赛，也打败了约翰逊。
我看见很多人骑着自行车穿梭在马路上，很是让我羡慕，我决定我要学会骑车，于是我求着妈妈给我买辆自行车。当我拿到崭新的自行车时，迫不及待的带着车子去学校的广场上去学习，我双手握着手把，脚踩在踏板上，砰的一声到了，摔的我好痛啊，我又试了几次，还是不行，好难，想要放弃，当我看到学校边上跨栏时，我想起了刘翔哥哥，他那么坚持，那么相信自己，我为什么就不能呢?我也要相信自己，只要自己努力，坚持，肯定也会成功的。于是我坚持站起来，继续努力学习，不管再摔多少次，都不要放弃，相信自己会成功的。在我坚持不懈的努力下，我终于学会了骑车，我很开心，非常的开心。
每次我遇到困难时，我都会想起刘翔哥哥，只要相信自己，坚持努力，没有解决不了的问题。
声乐套曲，它的原意为“环圈舞”，即：Song-cycle。声乐套曲是利德盛期，确定下来的一种固定的歌曲套曲形式。声乐套曲中的各首歌曲通过其内容和音乐风格，使它们之间相互联系在一起。声乐套曲这种形式不仅是贝多芬的首创，而且他1916年根据诗人阿洛伊斯、耶特莱斯的6首诗创作的《致远方的爱人》被公认为是德国第一部声乐套曲。
在这部声乐套曲中，贝多芬倾注了他对曾经的未婚妻——苔丽斯最初的思念以及最真挚、最深刻的爱情。
在《致远方的爱人》的六首歌曲中，除第2、6首采用三步曲式外，其余都是用分节歌写成。6首歌曲不间断地相互连接，音乐最后又回到第一首歌曲中，作为尾声。下面是《致远方的爱人》歌词的部分摘抄。
第1首：
我坐在山岗上，遥望蓝天下面的山庄，白云遮盖着的牧场，我俩相爱的地方。高山幽谷阻隔我俩，使我们俩无法共同来承担我们的安宁。啊，遥远的你看不到我寻找你的目光，也听不到我的叹息消失在遥远的地方。
第2首：
那深绿的山峦隐现在朦胧的暮蔼之中，夕阳西下乌云合拢，那是我的归宿之处！在寂静的山谷没有烦恼和痛苦。报春花在山岩上，静静沉思，微风轻轻吹动，那是我的归宿之处！
第3首：
那翱翔高空的飞鸟,潺潺流淌的溪流,倘若看见我的爱人,代我一千次问候。白云你若看见她在山谷里默想,请出现在她的眼前变幻成我的形象。小鸟你若见到她仍伫立深秋的林中，请告诉她我的痛苦，永远萦绕在心头！
第4首：这些高空漂浮的白云，这些飞翔的鸟群都会看见我亲爱的，请你们带我一起飞！习习西风在你的面额和胸膛上戏弄，它拨动你如丝的长发让我分享这快乐！
第5首：
五月又来临，遍地盛开鲜花，微风它是这样的温和宜人，小溪流水声潺潺动听。双燕又飞回到住过的房檐，他们勤劳的建造新巢为了安置它们爱情的新居，安置它们爱情的新居。
第6首：
请你收下，我亲爱的，收下我的真情歌唱，愿你晚上伴着琴声把它们再次歌唱！当那红霞出现西边，返照蓝蓝湖面上，它的最后一线光芒，在那群山后消亡。
这不仅仅是一组爱情诗，这是诗人对生活、对大自然由衷的赞美。诗人对生活的真实感受、观察，淋漓尽致地抒发了出来。
今年一放寒假，照常我催着爸爸带我回老家，急切地想呼吸那远方的空气、想见那远方的亲人。经过大约5个小时的汽车颠簸，眼前的景象从大都市的繁华到沿途的田野乡村，再到高耸入云的大山，直到穿越了一个又一个深遂的隧道，最后见到了那只矗立在高速路口久违了的青瓷大花瓶，我知道，龙泉——我的故乡，我回来了!
远远的还没进家门，就看到了站在家门口的笑脸，我立刻飞奔了过去，扑到了奶奶的怀里。奶奶搂着我的头说：“妹(家乡对小孩子的一种称呼)，辛苦了、辛苦了。”二伯母早已准备好满满一桌饭菜，家乡的芋艿糕、香菇、大叶青菜、黄果、还有那辣辣的合菜，我一口气就吃了两大碗饭，不知是真饿了还是家乡的味道太诱人，直到现在那股味道还沉在我心里，倍儿爽。第二天，二伯和伯母带我去了更远的老家乡下。我已不是第一次去那儿了，那儿是我爷爷出生的小山村，青山绿水、土房子、土路、偏远落后但质朴宁静。我最爱去那儿摘茉耳和香菇了。环绕着唐伯唐婶家的是他们家的香菇房和黑茉耳田，二伯母带着我去房里割香菇、去田里摘茉耳;唐伯怕我觉得乡下无趣，又特地借来了一辆三轮摩托车拉着我在小山村路上飞逛;唐婶和叔伯奶奶们又为我们用新米打了麻糍吃，……美美的、甜甜的，欢笑从脸上一路绽放到了心底。
明年还来啊，一放假就回来……亲戚们的叮嘱还在耳边回响，我就不得不回杭州了。临走，我有些担忧，我害怕奶奶问我这学期成绩如何?我有一门课没有优秀，我不知道奶奶听了会不会失望。后来，奶奶没有问，慈祥的摸着我头说：“妹，学习要自觉，要努力哦，下回奶奶在家等着你放假再回来。”“恩”我点点头，心里已下决心新学期一定要努力学习，认真改掉粗心的坏习惯了。
吃百家饭长大的羊皮别克通过贩卖羊皮挣得了第一桶金后又开始收购山羊毛，而山羊却是对草皮最具破坏性的动物。
哈迪夏的幼子为了去城里打拼，违背了哈萨克族幼子奉养父母的传统，留下母亲和儿子，与妻子一起走了。在城市里，他没有获得成功，反而两次离婚，最后黯然回到了草原。
影片的最后，胡玛尔和哈迪夏坐在已经游人如织的草原上，买了两碗马奶子。羊皮别克当上了大老板，过去从来不会被贩卖的白色食品成了牧区常见的商品。
田园牧歌的游牧生活逐渐远去，胡玛尔和哈迪夏，以及阿吾勒的人们都搬到了整齐划一的定居点，那里有宽敞的住所、羊圈和马圈，有方便舒适的生活环境，还有负责牲畜贩卖流通的合作社。其实，牧人并没有离开牲畜，只不过换了一种方式而已。
《远去的牧歌》与以往的哈萨克族题材电影不一样，不仅在于它所包含的体量，还在于它的记录方式。从1995年的《哈森与加米拉》开始，20多年来，十几部哈萨克族题材的电影出现在公众视线中，其中引起较大反响的为《孤女恋》《鲜花》《永生羊》《美丽家园》。
《孤女恋》的主演是哈萨克族著名导演嘉娜·沙哈提，当时她还在中央民族大学附属中学念书，年仅15岁。而《鲜花》《永生羊》《美丽家园》在新疆可算是家喻户晓。这些电影都塑造了鲜明的主人公形象，故事围绕主人公展开，反映了哈萨克族的历史文化和生存现状，具有散文诗的特质。而像《远去的牧歌》这样动用了30多万头牲畜，数十次翻越天山南北的高山草甸，跨越改革开放40年历程的宏大叙事，在哈萨克族题材电影里尚属首例。
在这篇文章的最后，我还想特别介绍一下为拍摄此片默默付出的制片厂和演职人员。
拍摄《远去的牧歌》这部电影的天山电影制片厂，是拍摄新疆题材电影的“老资格”。自1959年成立以来，天山电影制片厂拍摄了113部电影，有数十部影片获得国内外大奖，在电影界具有一定的知名度和影响力。此前的哈萨克族题材电影《鲜花》《美丽家园》，也是该厂拍摄的。
《远去的牧歌》导演阿迪夏·夏热合曼和周军，都来自天山电影制片厂。阿迪夏·夏热合曼是塔吉克族，毕业于北京电影学院美术系设计专业，毕业分配到天山电影制片厂后，参与拍摄了《鹰笛之声》《库尔班大叔上北京》《美丽家园》等影片，具有扎实的美术功底。周军则已经拍摄过《我的处女地》《阿拉尔我和你》《野马的故事》等多部新疆题材影片。
这部电影的编剧之一哈依夏·塔巴热克是哈萨克族著名作家、翻译家，曾获全国少数民族文学骏马奖中篇小说奖、文学翻译奖和新疆首届天山文艺奖文学翻译奖与荣誉奖。生活在新疆呼图壁的她，不仅熟悉哈萨克族的生活，还有着丰富的创作经验。
客串演出的阿力木江·吐尔斯拜克是出生在新疆伊犁的哈萨克族演员，参与过数十部影片的拍摄，曾出演《唐布拉之恋》《情牵那拉提》等。出生于1982年的他，凭借俊朗的外表、精湛的演技深受观众喜爱。
哈萨克族著名的诗人唐加勒克曾说：
“世上路走得最多的是哈萨克人，世上搬家最勤的人是哈萨克人，哈萨克人的历史就是在游牧中谱写的，哈萨克人的繁荣就是在迁居中诞生的，哈萨克民族用自己的双腿丈量着大地，追随着生命的绿色!”
牧歌虽然悠然远去，但搏击过风霜雨雪的哈萨克人，无疑会在下一段生命的迁徙中继续繁荣下去，创造更加美好的未来。
记忆中，我的成长始终伴随着夕阳。（过渡段，由眼前的夕阳追忆过去，让读者看到一段别样的童年往事。）
童年时光，一大早外婆就牵着我的手去地里翻土。乡间小路上，晨露未干，山路两边的草木沾着露水，低伏着，像一个个虔诚的孩子向我们点头微笑。明晃晃的朝阳照射到草叶上，泛着晶莹闪烁的星光。外婆不让我走在前面，怕露水打湿身体会生病，可是，我硬是跑到外婆的面前，蹦蹦跳跳地踏着露水。外婆故作生气，掰了一根小树枝，我以为她会打我，哪知她却让我拿来拍打露水。一路上，被拍打的树枝和草木上弹跳出一颗颗发亮的水珠，在阳光的折射下璀璨夺目。露珠，像被打湿的岁月，串起了童年的点滴印记。我拿着木制的小犁锹，学着外婆的样子翻土，见我不会使唤工具，外婆就耐心地给我讲解动作要领。她说，如果一个庄稼人不会使用工具，就会被人笑话的。我暗暗告诫自己，一定要学会翻土犁地。（此段为插叙，叙述了一段美好的童年时光。文中，作者虽然没有提及“夕阳”，却与“夕阳”息息相关。作者先描写山路旁边的晨露，就像虔诚的孩子冲人点头微笑，又写“我”拍打露水的情形，再现了一个天真无邪的童年。）
就那样，无数个日子，我们沐浴着朝阳，又迎来了夕阳。每当夕阳西下，暮色苍茫，西天边的云彩像七色花朵朵盛开，把光斑云影投射到刚犁过的土地上，赤橙红绿青蓝紫，绚烂极了，仿佛天就是地，地就是天。外婆说，夕阳像一个魔术师，可以变出变化无穷的云朵。我往天上看，一只只动物闪现出来，有骏马，有水牛，有公鸡，有飞鸟……好神奇，我陶醉在云彩和风的绘画艺术里。暮色四合，我和外婆踏着夕阳最后的光线回家。多年后，当我忆起那段无忧无虑的时光，我的眼前就会浮现外婆的音容笑貌。她的慈祥、善良、关爱，像夕阳的光芒，充满了柔和、温暖和安宁。（此处使用两个比喻，形象生动：一是将夕阳比成魔术师，二是将云朵比作各种动物，二者之间存在因果关系，突出了夕阳的魅力。）
长大时，我不会因为学业和工作繁忙而忘记了夕阳。
日落时分，手里拿着一本书，或者一个传统照相机，一个人站在楼顶或山坡上，欣赏着夕阳和晚霞。一轮火红的夕阳镶嵌在遥远的天边，挂在苍茫的群山之上，像一团火焰，烧红了晚霞，染红了半边天。东边的星斗和月亮若隐若现，和夕阳玩起了捉迷藏，狡黠地闪着迷人的微光。干净的天空，浅蓝浅蓝的，像透明的液体，把大地上的一切事物沐浴。那一刻，看着晚霞中的夕阳，心会安静下来，静享日落前渐趋宁静的瞬间。暂时不用想学业、工作，不用担心前途未卜的将来，不用被尘世中的琐事和烦恼羁绊，心中放下了一切，就体会到了洒脱，这是夕阳给我的启示，我的心境也体会到了从未有过的轻松和辽阔。（在夕阳的映照下，红了半边天，你也看过这样的美景吧。作者并没有停留在“红”上，而是借助若隐若现的星斗和月亮，以及干净的天空，把眼前扮靓，让人感受到美的享受。）
看着夕阳逐渐隐没在天边，我的心弦似被谁弹动，急躁不安，我伸手去挽留那一抹消失的光晕，可是无法触碰，夕阳就像一颗流星一样，陨落在天涯海角。多年来，看着西落的太阳，我总是郁郁寡欢。可是，当我领悟到了夕阳的另一种生命，我就释怀了。无论在地球哪端，我们都有必要去读懂夕阳，夕阳从世界的这一端沉落了，又在世界的另一端悄然升起；我们领受了夕阳消失的壮阔和凄美，也要感受到黎明来临时日出的绚烂至极和盛大无边。（寓情于景，借景抒情，作者由眼前的景色上升到精神上的审美，指出了“夕阳”的另一种生命。）
在故乡桂西北看夕阳，我感受到了亲情、爱和温暖，在异乡看夕阳，我体会了安静、壮美和辽阔。在我看来，夕阳的意义，是朝阳，也是一种希望，更是一份淡定從容的心境。人生，若是拥有夕阳般的通红、纯净、透明和绚烂，拥有夕阳般的柔美、温暖、宁静和壮阔，也就拥有了无限的激情、希望和能量，为梦想奋斗，为生命的远方远航。（此处点明文章主旨，指出夕阳的意义，紧扣“人生”二字，给人以启迪。在柔美中看到激情，在宁静中获取力量，夕阳无限好，黎明在后方。）
每个人都应看看夕阳，看远方的夕阳，看脚下的梦想，用一颗热情执著的心，去丈量和描绘未来的方向。（收束全文，启发心智，发人深省。）
品读
这篇关于夕阳的散文，语言优美，意境幽深，在一种淡淡的伤感中让人看到了新生、收获了希望。文中，作者回忆了自己的童年时光，描绘了夕阳带给人的美丽景致，让人回归到田园生活之中。夕阳下的村庄祥和而安宁，夕阳下的花朵绚烂而妖娆，夕阳下的外婆慈祥而善良……夕阳像一团火焰，染红了半边天。在沉沦之后，将是一个崭新的黎明；在昏暗之后，将是一片霞光万丈。
阅读这篇文章，我们要注意把握以下两点：
1.语言生动，修辞到位。远方的夕阳不仅是空间上的，也是时间上的，作者用清新的笔调回忆了自己的成长，也描绘了成长中的夕阳。夕阳像火球，像魔术师，像一颗流星，让“我” 感受到了亲情、爱的温暖和生命的希望。
故事中的沈楠是一个成绩平平的女孩子。一进入小学毕业班后，就觉得生活似乎变了样。曾经无话不说的好朋友渐行渐远，大家都有了不愿意说出来的秘密，“一辈子要在一起”的承诺也慢慢随风而散。家里也不再和谐了，择校的压力让一家人都喘不过气来。喜欢的书法、舞蹈也不得不放弃，投身到各科的辅导、比赛中去。失败、迷茫、眼泪伴随着沈楠这一年的成长。
女主人公的遭遇与我有很多相似之处，生活本来充满阳光，而我们却搞得乌烟瘴气的，亲情、友谊、隐私和信任都被学习成绩冲击的支离破碎。哭的时候总是默默地哭，遮遮掩掩的，睫毛已经湿了，却又把哭声憋回去，我真的不想长大。
人生如一朵朵坚韧的梅花，挫折便如那冰冷的风雪。——题记
人生路上并不是一帆风顺，就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸，不经历狂风暴雨的捶打怎能见到彩虹。是爱，是亲情！让我走出了那个“世界”。
花谢叶落
在一次中午自习时，我正奋笔疾书般写着英语作业，笔尖飞快地在纸上一带而过，寥寥数笔构成了一个单词。这时语文老师走了进来，批评着今天在自己岗位上做得不称职的同学。我侧耳细听着，但一心却停留在未完成的作业上，便悄悄地低下头继续写我的作业。老师突然间顿了顿，目光转向我，“麦子，在我讲话的时候要认真听，要投入，不要以为不关你事就不用听！”这是老师第一次批评我，我手不禁愣了愣，手中的笔掉落在地上。老师的语气中带着一丝沉重，好似一把利刃戳进我的心房。我惭愧地渐渐低下头，不敢抬头看老师那双尖锐的眼睛，我的心在颤抖，泪却在强忍着。自以为高傲的我却落入了万丈深渊，心中那朵毅然挺立的寒梅却被风霜的肆虐击垮了它的的身躯，深深地埋被在白雪下。
含苞未放
回到家，我的脑海里回荡着尽是老师批评我的场景，挫折和失败的字眼深深地印在心里。随手从书架上抽下一本书，《如果远方有奇迹》，文中主人公裴心瑜因为一次期终考试成绩槽糕，觉得生活陷入一团乱麻之中。她从寒冷的北方来到了温暖的深圳，是亲情让他慢慢冷静下来。开始面对挫折，重新审视自己，自信地踏上了归程。难道我只因为一次的批评就应该放弃吗？()人生路上本是历经坎坷，书中的主人公不就是这样，坚强地面对挫折，勇敢地战胜了心中的自卑。梦乡中，我似乎看见心中那朵梅花迎着风霜，重新挺立在风雪中，枝头上的花苞却含苞欲放。
凌寒独开
周末的一个清晨，窗外透蓝的天空，悬着明媚的太阳，初夏的阳光从窗户折射到书房的桌子上，桌子上明显刻着几道划痕。我清楚地记得那时我曾在画机器人的场景，我曾对遇到挫折的姐姐说过，“只要肯改，就一定会有希望。只要肯面对挫折，就一定会成功！而我，还在失败挫折的世界里徘徊。我叹着气，回过头，母亲却站在我的身后，“挫折并不可怕，而是你有没有勇气去面对。”我的挫折它似乎就在我的心中萦绕着我。挫折与失败只不过是生活中的家常便饭，与其抱怨，不如去坚强面对！母亲的话，书中的小女孩，是亲情！是爱！你的关怀，你的慰藉却是我心中那朵梅花最好的养分，因爱我才依旧挺立。
相信不少读者和小编一样，身犹未动，心已远，在熟悉的地方呆久了就总想去看看远方的风景。
前不久，小编的朋友辞了银行的高薪职位，开始骑行拉萨。一个背包、一辆单车，就这样上路了。不少朋友都觉得他是吃饱了撑的，放弃让人羡慕的工作，只身一人去旅行。问他为什么这样选择，他只说是为了玩，可小编总觉得他是想要证明什么，抑或是一种自我挑战。
看着他近日在朋友圈里发的图文，经过一个月的风餐露宿后，意气风发的青年肤色变得黝黑，笑容也比从前更灿烂。他说：“我是一个不安分的人，喜欢在路上的感觉，用身体去挑战体能的极限，用毅力去磨砺自己的意志，让我更热爱和积极面对生活！”
大多数人都有旅行梦想，但是由于工作、生活的压力，只能望洋兴叹。习惯了城市的节奏，习惯了忙碌的生活，我们不知不觉的丢弃了很多。
小编有时在思考，生命究竟是怎样一种存在，如何让它彻底释放？每个人都有自己的答案，或是一份高薪的工作，或是一份前景光明的事业，亦或是一个美满幸福的家庭，而小编却觉得生活是因变数和不同才会精彩，所以人们才会向往远方，憧憬明天。
“即便远方的风景并不能尽如人意，我们也无需在乎，因为这实在是迷人的错，到远方去、到远方去，熟悉的地方没有景色。”汪国真再一次告诉了我们人生的答案。
《如果远方有奇迹》是新生代儿童文学家商晓娜，商晓娜从起从事文学创作以来，就成功塑造了诸多在当代儿童文学作品中闪闪发光的人物形象。商晓娜把写作当成乐趣，留恋童年。
《如果远方有奇迹》这本书讲述了;裴心瑜觉得生活陷入到一团乱麻当中――期终考试成绩很糟糕，妈妈和爸爸无法沟通，好朋友看起来都那么靠不住……置身于豪华而孤独的大房间，她决定逃离眼前的一切。她从寒冷的北方来到了温暖的深圳。亚热带城市的旖旎风光和淳朴人情，让这个内心混乱而孤独的小姑娘慢慢平静下来，开始重新审视和找回自己，最后裴心瑜在美丽的深圳找回了本就美丽的自己，自信地踏上归程。
读完这本书我明白了：生活是一面镜子，它忠实地反映看一个人的精神面貌。困难p挫折和失败是生活的家常便饭，与其抱怨与对抗，不如换一副达观而智慧的眼光打量，你会惊喜地发现，它居然还给你一副自信的快乐表情。
读到这两句话，霎时间，我潸然泪下。记得自己曾经畏惧过、懈怠过、停滞过、放弃过……因为抗拒不了他人的不解与狐疑，忍耐不了外界的吸引与诱惑，承受不了路途的跌宕与起伏，我在自己的梦想面前――轻言了放弃!现在看来，如若真的放弃，那我就放弃了生命，放弃了自己!
我想起了昨天，自己第一次步入清华校园的那天。
我们踏着绿荫，傍着碧水，经过了一座座那些在我眼中堪称美好的建筑。我浮想联翩，想象着自己自信地站在宽阔的大厅里侃侃而谈;专注地坐在静静的图书馆里赏阅书籍;积极地报名下乡支教与勤工俭学;努力地发明创造各种有价值的专利;勤奋地学习换得奖学金给爸妈带来骄傲与自豪;幸福地跟有梦想的人共同挖掘人生的规划与目标!而所有的这些，唯有高学府能给予的这些，就是我的梦。
那天，我真真切切地体会了文中所言的梦的真实与壮美――“太阳总在有梦的地方升起，月亮也总在有梦的地方皎洁。梦是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远澄澈明亮。”我也真真切切地理解了，每一个真实的牛人，都是由梦缔造的;每一个壮阔的成功，都是由梦开始的!我更真真切切地醒悟了，如此美丽之至的梦，绝不能再轻言放弃，也绝不能再想逃避退缩!
那么就请让我怀揣着梦想吟诵文章的最后一句话吧，“等到我们抵达秋天的果园，轻轻擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时，我们就可以听得见曾经对春天说过的那句话：美梦成真!”
我轻轻地打开包装，是一本书——苇岸的《大地上的事情》。书里夹着一张书签，很精美，上面的风景是美国的圣轭山，背面有一段小字：“老师，还记得你给我们讲海子的诗歌和苇岸的散文吗？你说，再也不会有像他们一样纯粹圣洁的人了。你还说，你喜欢苇岸的散文，可惜买不到他的书。我一直想送你苇岸的书当礼物，现在终于如愿以偿。祝老师生日快乐哦！你曾经的学生。”
卡片依然没有署名，到底是谁给我寄的书呢？海子和苇岸，是我青春里两个不可磨灭的身影。两位天才都是短命的，海子去世时才26岁，只留下了那些充满神性与不朽力量的诗篇。苇岸是一个对自然怀有敬畏之心的人，包括对一棵树和一只麻雀。他的为人和笔下的文字一样，不事雕琢，极为质朴。苇岸一生文字很少，不足20万字，只留下一部《大地上的事情》。他于1999年5月19日因病去世，年仅39岁。苇岸是海子在北京昌平的好友，两人并称为“昌平文化地标”。
刚走上讲台的时候，我常常在讲课的间隙，和学生一起分享他们的诗歌和散文。我们大声地读着那些散发着淳朴麦香和青草气味的文字，沉浸在阅读的幸福之中。想想，那些场景已是10年之前。现在，我也从一个初入教坛的毛头小伙成长为一所省级重点中学的中层领导。回忆当年自己在课堂上飞扬的青春和激情，我不禁心潮澎湃。这些年来，我教了很多学生，实在猜不出给我寄书的是谁。
翻开《大地上的事情》，装帧素朴的书页就像大地上一棵棵青草，带着早晨初升的阳光和露水，让我的眼睛享受着清新的美好。翻到中间，里面掉出一张照片——一群山里的学生娃围在一个淳朴的青年人身边，画面像一大朵向日葵，他们都带着阳光般的微笑。那个青年眼神清澈，表情安详，内心一定是充盈幸福的。
这是我的学生吗？翻过照片，发现背面有一行小字：“老师，你还能想起我吗？”还画了一张调皮的小笑脸。我翻过照片再次审视那张淳朴的笑脸，终于从记忆深处抓取了一丝灵感。是他，错不了，那个山里学生，爱读书，爱笑，乐于帮助人。
他叫时少波，经常在课余和我讨论文学，说自己毕业以后一定要从事和读书相关的工作，只要有书读就是最幸福的人生。他还说，一定要送我苇岸的《大地上的事情》一书当礼物，因为这本书非常难找，而我一直心心念念。后来，他考上了宁波大学，毕业后在广州一个公益组织工作，那个组织是推广读书的，他就在阅读推广中心工作。之所以能想起他，是因为5年前我无意中进入过他的QQ空间，知道他在做乡村小学图书馆的援建工作，就是帮助一些穷困山区小学建起图书馆，并教山里的孩子们阅读和写作。资金都是公益组织得到的捐款，所以管理十分严格，报酬很低，大多都是年轻热血的志愿者在做这件事。
看着他清澈的眼神，想着当年那些有联系的学生，如今，这些学生有的事业有成，有的甚至腰缠万贯。他仍然在坚持当年那个淳朴的理想，简单地与书为伴。我想起当年讲海子和苇岸时的课堂，有谁知道，那时在台下能有一个孩子将我讲的与考试和分数无关的东西深深烙进脑海，并且从中找到了自己一生的追求与幸福。
这些年，我教过的学生那么多，也许只有他一个人记住了苇岸，但这足以让我看到教育的光芒，体会到做教师的幸福。我轻轻摩挲着《大地上的事情》和学生的照片，觉得这一切都弥足珍贵，令人感动。
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