高三话题类的优秀作文（精选10篇）
暑假到来，我们迎来了上学期间最长的暑假，在高中高压的学习过后，终于有了喘息的时间。
这几天趁着机票便宜，我便和朋友去了上海，一起去体验魔都的魅力。
初来上海，加上只有我们三个人，没报旅行团的我们不知所措，多亏了人类科技的发展--我们顺利地利用手机地图导航解决了出行问题，无论是小地方怎么去还是坐哪个公交或是地铁，手机地图上都有详细的指导。在出行过程中，我发现绝大多数情况下，乘坐电梯的人们还是十分有素质地一律站到电梯右边的，为的是让左边留出紧急通道，让有急事的人可以直接上去。这个做法在很多国家都是十分普遍默认的。上海多数电梯中间也都有黄线分出了左右。然而在外来游客较多或是人较多的情况下，这个做法并不能很好的持续，许多人因为人多便占着左边，而且还不快速上下，也有很多初来乍到的外地人不了解这个潜规则。我觉得在各个电梯上下处贴上简易的说明会更好。
地铁的上下大部分人也都能遵守先下后上，中间下两边上的规则，让人很喜欢这个秩序井然的环境。就连以往在公共交通上外放手机小视频的人也不曾见到了。上海许多便利店的服务员都很有趣热情，短短几句话就能让你感受到他对你真正的关心与热情，也十分有礼貌，让人购物心情舒畅。
我们一行去了金茂大厦的顶楼，可以看到十分壮观的上海全景，可惜的是我们是下午去的，要是晚上也可以进入的话，外滩的夜景一定更加壮美吧!我们还去了水族馆，进门便是一个小小的鲨鱼展，让我们充分地了解到鲨鱼的危情现状，并告诫我们大自然是人类的家园，人类要与其和谐相处。一路来到全景去，各种各样的鱼类在你的头顶游来游去，你无需在意脚下，缓慢的电梯会载你全程，只管与各种各样的奇妙生物四目相对就好了。最后我们来到了水母区，有一面墙里面铺满了水母，水缸随着时间同所有的水母一同变色，五光十色的风景是我永远忘不掉的。
晚上去外滩的时候，人十分的多，所以导致并没有能好好逛一遍，不过在和平大饭店附件古色古香的建筑中穿梭也是十分有意思的。
打开初夏风雨紧锁的窗口
海口滨江
已划出一片水域
让龙舟再现英姿
卸下黑夜红红燃烧的渔火
龙舟接受江水的巡礼
端午节的这场雨
在汩罗江歇息了一阵
横跨琼州海峡
来到海口滨江
就成了雷阵雨
然后再向整个海南漫延
在风雨里
我似旧时滨江堤边
那条被废弃了的孤寂的龙舟
又似楚国那位落泊的诗人
被当时的江山遗弃
站在滨江岸上
看龙舟赛的我
早已熟知诗人投江的缘由
我这偏离古诗韵律
用白话文写下的诗歌
更似滨江激流中
起伏沉浮的帆影
无法永恒地停留
在物欲横流时代那些
一切向钱看的人的视野里
那年的端午节
我已把自己心与所有的诗稿
一起燃烧成灰尘投入了滨江
剩下的只是这副孤寂的骨骼
今天
我正在等待江面的鼓槌
在风雨中为我超度
让出窍的灵魂在滨江中
不至于痛苦与流离失所
龙舟赛开始了
我要站在滨江岸上
亲眼见证
那条曾经孤寂的龙舟
在滨江水面上
是如何在劈水前行中
用龙头的刀刃剖开
大江的心脏
并要亲眼见证
最先赶在时间前面
那些勇夫
是如何带着时光的箭镞
奋力地在江水中破浪前进
江水
随着观众的欢呼声
一起高涨
我不但没有后退
且而与观众在风雨中
一起呐喊向前、向前
我深知
在历史的长河中
越向前进越容易
有险情或有死人的事发生
但是
只有向前
离楚国失修的天空才会越远
离楚国残缺的江山才会越远
离拯救诗人的距离才会越近
离实现中华民族
伟大复兴的中国梦才会越近
此刻
我愿意交出时间的社稷
让我的这副孤寂的骨骼
化成那条英姿飒爽的龙舟
并希望在滨江这条河流上
当我读完“子贡赎人和子路受牛”的故事后，我对孔子的教育印象非常深刻：子贡从诸侯国中赎回来一个奴隶，却没有按照鲁国的法令到国库去领回自己的钱，因此孔子非常生气：“赐失之矣，自今以往鲁人不赎人矣。”子路救了一个落水的人，却收下了对方答谢他的牛，对此孔子却非常高兴：“鲁人必拯溺者矣。”
但当我们用现代人的看法去看这两件事时，我们却发现孔子的做法完全不符合我们当今社会的价值理念，因为我们向来是主张“助人为乐”的，怎么能收下别人的谢礼呢?又怎么能对子贡的“高风亮节”不大加赞赏呢?
对子贡的做法，孔子竟然生气到直呼子贡之“名”，但对子路的行为却又高兴到连子路的“字”都没来得及说，这是为什么呢?
如果我们去想一下文章中的最后那句话——“孔子见之以细，观化远也”——就明白了。在孔子的眼中，每一个人在行为之前都要考虑他人，乃至于国家和社会的福祉：子贡不领回自己的钱，自己可以承担这笔损失，但同时也阻断了奴隶们回家的道路，因为其他人会因为不愿或者承担不起这笔损失而不去赎人;子路收下了一头牛，让后面救人的人脱离了来自社会的道德和舆论压力，从而勇于救人，又不惧收下别人的谢礼，如此便让那些在将来落水的人拥有了更多获救的机会。子路不是为自己收下一头牛的，而子贡却是为了自己的“品行”而拒绝领回自己的金钱的：前者使社会风尚纯化，后者则使社会良知倒退。
然而，如今的社会，为什么那些“助人为乐”的人乐不起来?即便有人愿意“助人为乐”，也总是会提心吊胆，生怕被“碰瓷”?——社会使施助者承担巨大的社会压力，而使受助者社会责任丧失，这就是问题的根源所在。为什么不使施助者拥有坦然收下谢礼的社会宽容?为什么不使受助者拥有答谢施助者的义务与责任?要知道这么做都不仅仅是为了当事人自己，而是为了整个社会!
重庆坠江公交车事件中，公交车里的其他十三名乘客，只要有一个人站出来制止那位女乘客，悲剧就会避免，可令人遗憾的是竟无一人敢于挺身而出!
一、素材
言语类
(一)名人名言
1.君子莫大乎与人为善。——《孟子》
2.人有拂郁，先用一忍字，后用一忘字，便是调和气汤。——陶觉
3.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
4.慷慨，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。——歌德
5.君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。——马南
6.没有经过琢磨的钻石是没有人喜欢的，这种钻石戴了也没有好处。但是一旦经过琢磨，加以镶嵌之后，他们便生出光彩来了。美德是精神上的一种宝藏，但是使他们生出光彩的则是良好的礼仪。——洛克
7.在风度上和在各种事情上一样，唯一不衰老的东西，是心地。心地善良的人单纯朴实。——巴尔扎克
8.一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。对于他们已经做了坏事，不防宽大为怀，如果你愿意。对于他们将做未做的坏事可决不能放松。——罗曼?罗兰
9.谦逊是美德的色彩。——提奥格尼斯
10.要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。—约翰?洛克
11.我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
12.三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
13.良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》
14.己所不欲，勿施于人。——《论语》
15.我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰
16.君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》
17.不要对一切人都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。——德谟克里特
(二)凡人俗语
18.当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。
19.你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。
20.毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
21.欣赏是一种脱俗的境界，一种健康的心态。
22.当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。
23.请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。
24.多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。
26.活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。
25.不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。
27.如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。
28.对人恭敬，就是在庄严你自己。
29.仇恨永远不能化解仇恨，只有宽容才能化解仇恨，这是永恒的至理。
30.不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。
31.说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。
32.太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。
33.与任何人接触时，要常常问自己，我有什么对他有用?使他得益。如果我不能以个人的道德、学问和修持的力量，来使人受益，就等于欠了一份债。
34.一般人在遇到对方的权势大，财富大，气力大，在无可奈何的情形之下而忍，这算什么忍耐呢?真正的忍是，就算他欺负了你，对不住你，但他什么都不及你，你有足够的力量对付他，而你却能容忍他，认为他的本性和我一样，只是一时糊涂，或在恶劣的环境中受到熏染罢了，你不必与他计较，能在这样的情况及心境之下容忍那才是真正的忍耐。
事例类
经典实例
季羡林自评
我国当代文化名人季羡林先生成就斐然，一位学者却在某报上公开说他“自封大师”。季老的夫人和许多了解他的人都很气愤。季老却毫无怨言，还出来开导大家。他说：“人家说得对，我本来就不是什么大师。只不过我运气好，好事都往我这儿流。我就两条，爱国和勤奋。我总觉得自己不行，我是样样通，样样松。”又讲，“人家说得对的是鼓励，说得不对是鞭策，都要感谢，都值得思考……”
[点拨]季羡林先生可以这样淡然的对待别人的看法，可见他的严于律己和他心胸的宽阔。
[适用话题]此素材可以运用到“理解”“宽容”的话题中。
赞美
一个女孩迷上了小提琴，每晚在家拉个不停，家里人不堪这种“锯床腿”的干扰，每每向小姑娘求饶，女孩一气之下跑到一处幽静的树林，独自奏完一曲。突然听到一位老妇的赞许声。老人继而说：“我的耳朵聋了，什么也听不见，只是感觉你拉得不错!”于是，女孩每天清晨来这里为老人拉琴。每奏完一曲，老人都连声赞许：“谢谢，拉得真不错 !”终于，有一天，女孩的家人发现，女孩拉琴早已不是“锯床腿”了，惊奇地问她有什么名师指点。这时，女孩才知道，树林中那位老妇人是著名的器乐教授，而她的耳朵竟从未聋过!
[点拨]小女孩拉小提琴的进步，是缘于老人家的赞许。可以说赞扬的力量是巨大的，对孩子的教育问题，老师和家长还是应该多表扬。
[适用话题]此素材适合“欣赏”“赏识”等话题。
一次喝彩，改变了他的一生
美国医学博士爱泼斯坦，是纽约大学医疗中心儿童神经外科主任，世界上第一流的脑外科权威之一。他首创了不少高难度的外科手术——包括切除脊柱和脑血上的肿瘤。然而，令人难以置信的是，这样的一位卓有成就者，在校求学时，却曾是一个有着严重学习智障的学生。
爱泼斯坦博士在他的回忆录《我曾是智障者》一文中，讲述了自己求学的`经历。他最不能忘怀的是他上小学五年级的时候，遇到了一位名叫默菲的老师。由于生理原因，爱泼斯坦遭遇了严重的学习障碍，尽管他尽了自己最大的努力，可仍不断遭受挫折和失败。他自认为比别人“笨”，就退却消沉，并开始装病逃学。默菲老师没有因他“笨”而轻视他，相反，满腔热情地鼓励他。有一天课后，老师把爱泼斯坦叫到一边，将他的一张考卷递给他那上面的答案都错了。“我知道你懂这些题目，我们为什么不再来一次呢?”老师挨个考问试题让爱泼斯坦回答。爱泼斯坦每答完一道题，老师都微笑着说：“答得对!你很聪明，我知道你其实懂这些题目，我相信你的成绩会好起来的。”他一边说一边把每个题目打上对勾。
默菲老师在爱泼斯坦的成长中起了多大的作用，我们无法估量。有一点可以肯定，如果换一个老师，只知道指责爱泼斯坦不努力，或者干脆把他视为差生，斥为“蠢笨”，也许，未来的医学奇才就夭折在他的手里了。正是默菲老师的赞扬和鼓励，激发了爱泼斯坦的信心，他才告别绝望，倔强地与命运抗争，不再认输，不再懈怠，终于完成了正常人也不容易完成的学业，成为医学博士。
“你很聪明，我知道你懂这些题目”，一句喝彩的话，扬起了一位少年的奋进之帆。喝彩能驱除消沉者心灵的阴影，使他们看到生活的美丽，看到希望的绚烂;喝彩能消融自卑者心灵的雾障，使他们信心百倍，勇气大增。一次小小的喝彩，甚至改变人的一生!
黑格尔在《生活的哲学》里讲述了这样的一则故事：一个被执行死刑的青年在赴刑场时，围观的人群中有个老太太突然冒出了一句：“看，他的金色的头发多么漂亮迷人啊!”那个即将告别人世的青年闻听此言，朝着老人站的方向深深鞠了一个躬，含着泪大声地说：“如果周围多一些这样的人，我也许不会有今天。”青年死刑犯的话让人深思。一个人老是生活在别人的指责、轻视甚至鄙视里，往往要么心灵泯灭自甘平庸;要么心灵变态仇视他人和社会!而富有爱心的人饱含善意的喝彩，则能引导人走上人生的正途。
高三感恩话题作文范文1
亲爱的爸爸：
最近我看了彭彩金感恩养父养母的视频，心里深受感触，就想和你聊聊。其实，我很喜欢你，就只是平常不敢开口对你说。
彭彩金出生时父母双亡，一对好心的老人收养了她，但是那俩老人都已是高龄，收养了她更是经济困难，两间破瓦房及三块菜园就是他们一家全部的财产，每月的收入仅有那可怜的特困资金—四十元。但彭彩金却把所有家务压在她那稚嫩的的肩膀上，还照顾老人，直至二老相继去世。
我是否感过恩?帮你们做家务，做饭?或许有，也只是一两次。
我至今还记得一件事：我五岁的一天夜里，我眼睛可能因为劳累过度而突然发痒，我就用手不停地揉啊揉，谁知另一只眼睛也“不听话”地痒了起来，我就拿起我旁边一星期没有洗的小黄毛巾来揉眼睛，但不仅没有好转，还更疼了，并且眼睛还睁不开了，我只好大叫，外婆赶过来一看，眼睛肿的像一个桃子。您们急忙把我送到南湖社区医院，但是不知道为什么，当时的病人极多，并且当时还是夜晚十点，只有一个夜班医生看病，所以您们又急匆匆地把我送到了人民医院。
医生让我打点滴，当时已经十点多了，我非常饿，就让您去给我买吃的，您立刻就下去帮我买，但是因为时间太晚，所以很多店铺都打烊了，而您则跑了很远给我买了一杯绿豆沙，而在期间，我还老说您不好，故意让我饿着，您拿回来后，我还只喝了几口，就扔了，说：“真不好喝。”
而您，却说：“对不起，要不，我再下去看看。”
经过这件事，我决定了：帮您做家务，帮你捶背，相信我。
此致
敬礼!
高三感恩话题作文范文2
曾经盛开的蔷薇，虽经雨打风吹，但和着微风，还有缕缕暗香飘过。
上帝也许不公平，对于某一个人给予的苦难太多。但另一方面，上帝又很公平，因为他给了我们命运的恩人。
人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，栽得满身是伤。还好，一个好心人施于你一句关爱，你从此觉得不再孤单，因为同时度过人生的人还很多，你也懂得知恩图报，也学会了从此要帮助别人。
没有阳光，就没有日子的温馨;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有亲情、友谊和爱情，那么世界将是一片孤独的黑暗。正因为我遇见了雷锋，世界变得如此明亮，我们不再担心黑暗中碰得鼻青脸肿，如果我们每个人都变成了雷锋，那么人生的路将照得夜如白昼。
羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对曾经帮助自己的恩人，我们需要尽努力去回报。所谓“滴水之恩，当涌泉相报”，讲的就是感恩。授人以饭，也许他会渡过难关，也许他会成就辉煌，但授人者施人不回报，作为一个受者要做一个有谦虚之德的人，一个有敬畏之心的人，这样才能回报我们命运的恩人。
衔环结草，以报恩德。古人做得很好，这就是华夏古老民族的精神，一个知恩图报的信念。因为他们给了我们的帮助，至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘若每个人都冰着一张脸庞，那么人世间就和地狱差不多，虽然太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩，有人报恩，我们的生存空间才鸟语花香，饶有情趣。
投之以桃，报之以李。诠释着命运的方略，洋溢着生命的气息。一个和谐的环境，造就一批命运的恩人，让他们传播上帝的法旨，将爱心带给人间，将人世间的凄楚抛向天际。学会感恩，努力感恩，感谢我们的朋友，感谢我们的父母，以及感谢我们命运的恩人，是他们让我们懂得人间的沧桑，人间的温暖。
学会感恩，学着去感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩。让我们的世界连起来，用爱心串联起每一个角落，将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量。学会感恩，将爱心回报我们命运的恩人。
人生是一场苦旅，它很漫长，但我们遇见了命运的恩人，是他让我们的人生变得多彩。学会感恩，让感恩的心飞出万里，用感恩的心温暖整个世界。
高三感恩话题作文范文3
有人说，一个人的不幸不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却默然视之。一个懂得感恩和回报的人，会生活得轻松而满足，因为他能够从为他人创造的快乐中享受给予的。
我们有太多值得感恩的事情和理由。我们要感谢创办“福音精舍”的教会，因为“福音精舍”是福州格致中学的前身，不少人从中受益学会感恩。我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和养育之恩。我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。我们要感恩朋友和同学，感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜集体共有的每一份荣誉和成功……
学会感恩，不要认为所有的事情都是理所当然的，其实所有的一切都来之不易的。以学校为例，如果没有老师、图书馆员、印刷工、花工、水电工、校医、门卫、炊事员等等的工作保障，我们的校园生活和学习就难以维持。学会感恩，就是学会承担自己在学校和家庭的责任和义务;学会感受为他人服务的快乐;学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边;学会“在乎”每一个人，尊重他人的权益;学会不随地吐痰和乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家;学会在课间与午休时不大声喧哗，因为安静属于大家……如此的学会、学会，能使我们懂得更多，爱的更多，得到的更多。
“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。学会感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。
常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯;
常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进;
常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光。
愿所有的格致人都知道感恩!
愿所有的格致人都学会感恩!
高三感恩话题作文范文4
感恩是一种美德，它是我们之间互相宽容、互相沟通、互相帮助的桥梁。因为有了感恩，才有了仁善友爱;因为有了感恩，才有了如今美好的社会;因为有了感恩，才使世界更加多姿多彩!
大家听说过史蒂芬。霍金吗?他是一位伟大的物理学家，更是一名肌萎缩侧索硬化症患者!他在21岁这个青春无限美好，正准备大展鸿图的巅峰岁月时期;不幸患上了肌萎缩侧索硬化症。就像一个登山者，刚登上山顶还未来得及浏览过山顶美景却不幸坠入山谷。可他并没有放弃，仍旧努力的往上爬，可是上天似乎要将人间的悲哀全降临在他身上。后来因为肺炎做了穿气管手术，失去语言能力。这位可怜的登山者被上帝再次踢下山谷。
可是，就是在这种令人绝望的境遇下，霍金创造了奇迹!他用他那三个手指和一个善于思考的大脑成为物理学界的泰斗!更是成为了科普著作《时间简史》的作者。
在一次学术报告会上，一位女记者问霍金：“霍金先生，您的病使您永远在轮椅上生活，您不认为命运使您失去了太多吗?”然而霍金的回答却使在座的所有人吃惊、激动;霍金用三根手指敲击键盘，屏幕马上显示出下列文字————
我的手指还能活动，我的大脑还能思维;
有我爱和爱我的亲人和朋友;
更重要的是：我还有一颗感恩的心!
全会场激动了!掌声如潮，在座的人人热泪盈眶。纷纷向霍金这位伟大的人生斗士表示尊敬。
霍金由于身体的状况比别人更加懂得生命的来之不易。他怀着对生活的热爱，对理想的追求成为了现在的物理学家。
读了以上故事，你是否也有所感动呢?在社会上还有许多感恩的事例。如：在20--年4月重庆市巴南区花溪街道“和眭友善?惜福感恩”，坝坝龙门阵(座谈)吸引了广大社区群众的参与。还有一则，一个湖南男孩黄舸由于病魔只能活到18岁。父亲和他用一辆三轮摩托车走过了82个城市，1、3万公里，向30多位恩人当面道了谢。最终，黄舸离开了这个世界。
让我们怀有一颗感恩的心吧，使这社会更加美好;让我们怀有一颗感恩的心吧，使这世界更加的多姿多彩，更加可爱!
高三感恩话题作文范文5
感恩可以让人看到一切人生美好的，一个常常感恩的人，才会幸福，才会快乐，心灵才会圆满、温润。
自从我看了《花儿开了，就感谢》之后，我深受启发，一首歌里唱过“感恩的心，感谢有你，让我一生有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花儿开花，我依然会珍惜。”这首歌充分地表达了我的心情。
早晨，我起床，小屋里射进两三方斜斜的阳光，我在阳光的照射下，十分温暖，我伸了伸懒腰，感恩上天给我温暖的太阳;我下了床，穿完衣服、裤子，感恩这张床给了我一夜的好觉;我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了两排洁白的牙齿;我洗完脸，感恩水，她让我有一张干净的脸……
吃完早饭，我背起书包，又蹦又跳地到了学校，又一天与老师开始亲密接触。老师教我们许许多多的知识，教我们如何做一个勤勉、爱国、正直的孩子，我感恩老师，在我们受伤害的时候是老师用温柔的手抚平我们的创伤;在我们快乐的时候，老师与我们一起分享着快乐，在我们犯错的时候是老师纠正了我们，在我们骄傲的时候，老师严肃地告诉我们，骄傲的孔雀是飞不高;我感恩老师，她从不要求自己的学生，做高山上的青松而不做山脚下的野草。她从不介意自己的学生做了鲜花还是绿叶，她常对我们说，每个人都有自己的闪光处，只要你坚持不懈地去挖掘，总还是有的。她说，鲜花没有绿叶的陪衬也是显现不了它的美的。尽管她不是一位哲学家，只是一位平凡的老师，但她一番话，让我学会了感恩，让我们懂得什么才是真正的生活。
当我结束一天的学校生活，背着沉沉的书包回家的时候，是奶奶慈祥的脸迎接我，是爸爸微笑的脸迎接我，是妈妈一桌热腾腾的饭菜迎接我，我感恩我们这个美好的家——我的情感驿站，我的安全避风港。
你呢?是不是已经很久没有同朋友联系了?反正我是，而且还总是习惯去罗列一些似是而非的借口为自己的疏忽开脱。逝者如斯夫，不舍昼夜，其结果自然是“风萧萧兮易水寒，‘朋友’一去兮不复还”了。我曾寄希望于自己的人际关系永远保持“牛势”，如今看来，可能只能算是觊觎了。
我曾做过无数的梦，我梦见过层峦叠嶂中袅袅腾腾的烽火狼烟，我梦见过古城栈道外馨香醉眼的驿路梨花，我梦见过一个身影，借着昏暗的烛光，小心翼翼地展开一封飘洋而来的瓶中信。当然，我也梦到过现实生活中的自己，在虚与委蛇的应酬下，在纸醉金迷的漩涡里，在口水与广告纸的杂糅中，在灯红酒绿的觥筹交错间……
也许是我落伍，跟不上时代，才感觉生活中人越来越多，他们自由进出各种国际互联网的速度远要比中国加人世贸组织(wto)的速度“奔腾”多了，据说其中不少人还成了线上的“猎情高手”。然而问网上情为何物?真叫我浑身麻木。因为想要在那里赚取一句真实性超过 70 %的话可能比减肥更让人痛苦。于是面对尔虞我诈的网络天空，我也只好抱持一种“只可远观，不可亵玩”的态度了。
长期以来，我一直迷恋作水粉画，究其原因，竟是因为涮笔，因为每每看到几种单调的颜色在杯中与水调和幻化成另一种颜色，我都感到欣喜。同时这又让我想到了我们人本身，其实也只是代表一种颜色罢了，然而通过沟通与交融又可以创造出许多奇妙的组合，丰富我们生活中的色彩。
我读过一篇名为《沙漠里的爱情》的小说，讲的是一个置身沙漠孤立无援的法国士兵，几乎奄奄一息，昏倒在岩洞里，待他醒来时却发现一只野兽躺在他的身边，原来是一头嘴上还沾着血迹的豹子。所幸花豹吃饱了，对他并无恶意。士兵原想用匕首杀死它，随后又改变了主意，用温柔多情的动作抚摸雌豹，他不仅同它友好相处，而且建立了感情，一同游戏玩耍。然而，士兵还是害怕，趁豹子睡熟之际逃跑了，但走不多远，豹子赶了上来，这时他已陷入流沙中，豹子咬住他的衣领，把他救了出来。文中最后，士兵杀死豹子也纯粹出于偶然，豹子轻轻咬他的大腿，他以为是要吃他，使用匕首刺进了野兽的脖子，花豹挣扎时居然毫无恼怒地望着他。文中主人公在讲到这段经历时讲到“我看哪里都比不上沙漠”，“那里没有人，只有上帝”。的确是这样，他在人类社会感受不到的东西，在沙漠里感受到了。
多年来，我一直被这个故事感动着，它向人们转述了沟通的无限可能性，即使在人与兽之间，并且让我们对于我们人类自身的交流更有信心。同时，它又影射了人类社会中一个公式化的现象——因为沟通走到一起，再因猜忌彼此分离，又习惯将事件本身固于一种僵持的回忆状态。
社会是一张网，个人只是网上的点，其实不管你做什么，你都在以某种方式与别人发生关系。松下幸之助曾经说过：一个人的成功也是他人际关系的成功，与人协作也就是认识别人的价值，借用别人的价值，哪怕是在最纯粹的理论研究领域，这一点也是很重要的。
因此，我觉得人生更像拼图，从生下来就在找寻所需要的那些部分，拼成家庭、邻里、同事、朋友……每一片单独的拼图或许都是残缺的，而它的每一次结合又都是令人欢愉的。并且，在这一次又一次的拼合过程中，人们变得深刻，变得理智，变得成熟;同时，在这里，人们心灵中的四季也永远是绿色!
沟通话题高三作文3：学会沟通，方能成就大业
单独二胎开放后，一对夫妻与女儿沟通并签下一份保证书，表示可以要二胎。可相对应的，另一对夫妻没有与女儿及时沟通，造成女儿因误解和担忧而自杀身亡。两者情况表明，沟通真的很重要。不管是任何人，做任何事情，都要学会沟通，沟通方能营造和谐的氛围。只有氛围和谐了，才能成就一番大业。
沟通，可以收到事半功倍之效果。麻雀是群居的鸟类，常常一起行动，当某只麻雀发现了琢破锡皮纸的方法，就可以吃到东西，如获至宝，并把它教会别的麻雀，如此一来，别的麻雀就能学会吃上这种食物。而红襟鸟独居，与同类鸟的沟通很少。所以即使一只鸟知道，其他鸟也无法知晓。麻雀和红襟鸟的对比，向我们展示出沟通很重要性。是啊，鸟人尚且知道沟通的重要，人何以冷漠拒之?纽约的流浪汉之间，他们知道彼此间的沟通，相互分享食物，共同应对严冬和饥饿。因此，学会沟通可以帮助我们共同战胜困难，事半功倍。
沟通，通天之塔必不可少的阶梯。《旧约·创世纪》中，诺亚的三个儿子的家族想建一座通天塔传名。他们用砖代替石，用粘土代替石灰，正建造一座通天的宝塔。上帝感到有些惊慌，怕他们将来没有做不出的事，就将他们的语言变得互不相通。由于语言不通，彼此不了解对方的意图，于是建造的通天宝塔一事失败了。正是因为他们之前的沟通顺畅，就有了强大的能力让上帝感到惊慌。也正是因为后来他们的语言不通，沟通不顺畅，因此又让建塔事情失败。可见，成也沟通，败也沟通，沟通的重要性就显而易见。如果你想和别人合作一件事，那么沟通是成功必不可少的阶梯，学会沟通，方能攀登绝顶。
沟通，是国与国建立互信的桥梁。当今世界的格局，乱作一团。美国与西方国家，很少跟第三世界沟通互补，致使国与国之间，美国与西方之间，缺乏互信，网络监听、电话监听、卫星监控、间谍案，韩朝之间、中日之间、中东与伊斯兰之间等矛盾重重，争端频发，局部战争的危险正在一步步靠近。巴纳德曾经说过：“管理者的最基本功能是发展与维系一个畅通的沟通管道。”而互信是建立在相互了解和包容的基础之上的。如果学会了沟通，那么友好关系将向前迈进一大步;战争的危险就会缩减一小步;如果学会沟通，种族之间，将拥有令人惊叹的包容和接纳的能力。所以，沟通乃和谐之本，合作之根。当地球人都拥有了沟通的能力，那么上帝都会感到惊慌失措。
早晨到校曲冬雁老师兴奋地向我传递：“去皇冠中学到七、四班进行音乐测试，家玮一上场，那份自信就让评委老师刮目相看!他一张嘴那嘹亮的歌声也是别的孩子无法比拟的，太突出了!全班50个孩子，男生是家玮，女生是在校外辅导班学声乐的王艺璇，这两个孩子表现得实在是太棒了!”一瞬间，或是自豪?或是感动?充溢着我的心……
不是曲冬雁老师亲自说我也不敢相信儿子音乐测试中能有这样的精彩表现，看来40天的坚持，(每天发现并记录儿子的3条优点)已经让我小获丰收!40天了，为儿子一点一滴的变化感动!也为自己的坚持点赞!每天对儿子欣赏着，记录着，并真诚地和他分享着……这份强大的自信源于妈妈的坚持!更源于儿子在妈妈的欣赏中精彩的不断传递，才成就儿子越发自信!
坚持才会有精彩!清楚记得40天前和同事聊起生命教育专家边疆老师的建议—坚持60天，每天记录3条孩子接受的优点，并让孩子签字，会收到意想不到的效果!当时小阮老师信誓旦旦地要做结果没了音信;芬老师坚持了一个周放弃了，说是实在找不出孩子的3条优点，她这种浅尝辄止的做法不敢恭维;薇回家对上初二的女儿说：“妈妈从今天开始每天记录你的3条优点，你觉得对，就给妈妈签字好不好?”“你这是忽悠小孩呀!”女儿的回答让薇的行动还没开始就宣告失败……
真为她们感到可惜，放弃这种让孩子变得更优秀的机会!我不知道芬老师为什么会找不到孩子的3条优点，可以想到陪伴孩子过程中一直是挑剔的;不能理解为什么薇非要先和女儿说这件事，就不能直接行动?其实我第一天记录儿子的3条优点，因为是发自内心的欣赏和真诚，所以儿子毫不犹豫的签了字，第二天儿子：“妈妈，这是学校给老师布置的任务吗?”“儿子，没有谁给妈妈布置任务，妈妈就是觉得你这段时间的表现，妈妈不记录下来太可惜了，你对学习的韧劲让爸爸妈妈为你自豪，如果妈妈不坚持将你的精彩记录下来，会感到很遗憾!”
首先，我要感谢我的同桌杨婵丹，仍记得我们第一次见面的时候，你自我介绍着：千里共婵娟的”婵“，一片丹心照汗心的“丹”。你描述得如此诗情画意，我当时就折服了……又很巧的，你成了我的同桌，我记得你后来说起你在看到我的人之前看到我书上写的名字，你还以为我是男同学。我们大体相处得挺好虽然偶尔会有点小矛盾。我相信我们会一直是好朋友，谢谢你。
接着我要感谢我的舍友，谢谢你们对我的包容。我之前自己一个人住了一年多，难免会有些怪脾气，习惯用消毒水，不习惯与别人有太大的肢体接触。你们都还对我挺好，不孤立我。谢谢你们。
还有就是贤贤，谢谢你在这两个月里每天都叫我起床。我属于那种很难入眠，睡着了又很难醒来的人。我们原本都是起不来的人，为了做操上早读，常常是下了早读会宿舍吃干粮。(教室在五楼，宿舍在六楼)不过有一天，我们正同吃着一盒饼干，我坐在床上，你蹲在地上，我叫你坐，你不肯，吃了两块饼干你就吃不下去了。你意味深长地皱着眉对我说：“不能再这样下去了，明天我要早起。“我当时只是淡淡地笑着，”好啊，如果你起来了别忘了叫醒我。“但我并没有怎么当真，你答应了也就下教室学习了。我也不再吃得下，如同嚼蜡，饼干都没有我小时候躺在山坡上啃的草根有味道。那段日子是我这一站最难熬的，而你站了起来，还拉了我一把，你就像黑暗里的一道光，带我走出沙漠。谢谢你。
以及，小于，谢谢你的鼓励;思尔，谢谢你的拥抱……
最后，感谢班主任，谢谢你一直耐心的开导指导，谢谢你对我特殊的帮助。
鲁迅先生曾经说过许多名言，其中:“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这句话表明了鲁迅对人民，对敌人的爱憎分明，也说明了他对祖国为人民是完全、彻底的服务;而面对敌人，他会恨到骨髓里去。
毛泽东曾经这样说过:“我跟鲁迅的心是相通的。”是的，他们都是为国为民服务的!
他总是永远活在自己的名著里，他并没有觉得谁是“圣人”，谁不是“圣人”。鲁迅曾经也富裕过，可后来落魄了，身为长子的他，不得不为家人着想。他留过学，学过医，可成绩并不怎么好。但他很注意时间，就如他所说:“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”
后来，他因为看到了祖国的衰败，心中十分难过，他因此发表了《呐喊》。《呐喊》的出现，也让很多在外迷茫的人，从浓雾里得到一丝光芒，引领向为祖国，为人民的方向前去;也有一些人，还在迷茫中活着，只知活着是养家糊口，不知活着有很大的用处。
鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“名族魂”，他也被评价为伟大的文学家、思想家和革命家，被赞为文化的主将!
“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”这是一句多么平淡的一句话，但这也是三岁小孩的认知，这让我深深地体会到当时社会的黑暗，人民什么自由都没有。在与反动派作斗争时，鲁迅常常受到挫折与迫害。更体会到了鲁迅先生因为这个旧社会的罪恶感感到十分怒恨。我认为，当时鲁迅一定用一种十分自嘲的语气说出这一句话，表明鲁迅的无能与无耐。
他奋斗了一生，可还冰柜看到全国和平的时候，去闭眼了……
那一次重要的小测后，我的心就像水中的浮萍，时上时下，时左时右，漂浮不定。
由于那是一次很重要的的语文测试，精心准备已久的的测试，前面的题目答得还令自己满意。就是那篇该死的作文，让我抓破脑袋都不只该如何下笔。经过一番周折，终于知道该怎么写了，拿起那只可爱的笔，便信心十足地把它写完。说时迟那时快，到了收卷的时间了，我也刚写好，整合我心意，收吧。老师走后，同学们便七嘴八舌地讨论，我也凑到一份。开心地一直聊着，我得意地告诉他们握的作文是怎么写的，正当我滔滔不绝。信心百倍地将我的作文讲完时，一句刺耳的话把我的开心从天堂打到十八层地狱。如果那位同学说得没道理的话，我的心情不会转变得那么快，那么明显。我也认为我亲爱的作文的确、好像、真的‘离题了’。这几天，我的思绪，心情都被这件事牵绊着。我的魂好像不在了，因为我真的他在意这次的测试了，毕竟这么多天来的努力不想就这么白白的浪费掉。试卷啊，为什么这么多天还不发下来啊？你知道这是一件多么折磨人的事么？这让我的心难过到淋漓尽致。每天看到语文老师走进教室，我都会往她手里盯，恨不得盯出那张折磨人的试卷来。几天过去了，终于，老师手里多了一叠白花花的纸，我终于，终于盼到了。老师的话更折磨人，她说：“这次的测试中，有一些同学竟然写作文写到离题了……”老师的话真让人难过。我的头距再也没有勇气抬起来了，怎么办？这次真的考砸了？？我问自己。“不过还有些同学还是写得不错的，特别是一位女同学。”老师的话再次响起，这话轻轻地，甜甜的。组长把试卷递到我手里时，便马上翻到背面，有史以来，我得到的最高的分数。“哈哈……”我会心地笑了出来。附近的同学还以为我傻了呢。
这次测试时个惊喜，“惊喜”二字，我才深深地体会它的含义。又惊又喜，我更看重的是个“惊”字，它能让你从悲观失望中得到成长，让你从责备中得到反思。让你成长，让你无奈。然而生活中都是有惊有喜的，喜会缓冲所有的不安，这样的生活才有趣味。
