童年的一件趣事的作文（精选11篇）
童年的一件趣事 初一（15）班张黎
童年是一个彩色的大匣子，这个大匣子里装着许许多多的童年趣事，其中那件为猫剪毛的趣事让我至今记忆犹新。
那是一个夏日的中午，七月的阳光真是狠毒，把大地晒出了一条条裂缝，树上的知了在不厌其烦地唱着那首老歌：“热啊，热啊„„”
我坐在树下，不停地扇风，可还是大汗淋漓。忽然，我把目光定在了正在墙角打呼噜的大猫身上，心想：“这么热的天，我穿一件短袖还觉得很热，大猫身上有那么多的毛，那还不得热死啊！不行，大猫是我的好伙伴，我要帮它剪毛，让它凉快凉快。”
说干就干，我拿来剪刀，慢慢地向大猫走去。
大猫叶似乎感觉到了危险，睁开眼盯着我，向我警惕地叫了一声。我耐心地哄它：“大猫呀！这么热的天，你一定很热吧？让我来把你的毛剪掉，这样你就不热了。乖，听话啊！”可猫毕竟是猫，它没有学习外语，哪里听得懂人的语言呢？它不仅不领情，还使劲地挣扎，想要逃之夭夭。我很生气，后果很严重，我一手按住大猫的身子，一手拿起剪刀在它的身上“刷刷”地胡乱剪了起来。不一会儿，那灰色的猫毛掉了一地。但由于它不愿合作，我费了九牛二虎之力才剪掉半身的毛。大猫“喵喵”地叫个不停，好像在说：“你这个大坏蛋，你把我的毛剪了，你是在毁我的容啊，我一会还怎么出去啊？你想叫我裸奔啊！喵呜，喵呜„„”我却满不在乎地说：“哼，你别不识好歹，我把你的毛剪了，是为了你好，要不你会热死的。你别猫咬吕洞宾——不识好人心！”
恰好这时，奶奶回来了，一进门就看见一地猫毛乱飞，她指着那裸着半边身子的大猫，奇怪地问我：“咦？你在干嘛？”我把我的良苦用心告诉了奶奶，以为奶奶会夸奖我的“善举”。可是奶奶听了后，哭笑不得，她用手指戳着我的脑门，骂道：“傻丫头，猫不剪毛也不会热死的。”“可我穿这么少都觉得很热，那猫肯定会热出痱子的。”我觉得委屈极了，小声辩解道。
奶奶先安抚了那只大猫，又忙着打扫着一地的猫毛。见我尴尬地站在那，她又过来用手抚摸着我的头，安慰我说：“你这是好心办坏事，猫有猫的消暑方法，以后可别做这么傻的事了啊！”这时我才知道我做错了，我红着脸低着头，去找我的好伙伴道歉去了„„
师:上个星期收到你们写的作文, 读了你们的作文, 我就很想见见这些同学。
(幻灯出示:单若水, 章若茗, 李可, 严恪珺, 吴亦奇) 惦念你们, 是因为你的作文, 作文能让人惦念。
一、欣赏
1. 欣赏题目。
师:这些同学, 除了你们的作文有精彩之处, 还因为你们的名字起得很棒。将来成了作家, 不用换笔名。哪像我, 管建刚, 怎么听都不像作家。你听说过有管建刚这个作家吗?
[众笑]
师:妈妈生了你, 一家人就为你的名字忙开了。——你写的作文, 就是你生下的一个孩子。你要为你的作文起一个好听的名字。
师:这次作文写一件童年的事, 不少同学的作文题目叫“童年趣事”“童年的事”, 我不喜欢, 我喜欢的题目——
(幻灯出示, 生读, 下同)
《喝狗奶》——陈炜泽
《踩影子》——窦茹韵
《增肥》——杜怡琦
《虫虫恐惧症》——田雪嫣
《打草惊蛇》——陈锐
《瞧, 我们就是这样玩的》——单若水
《都是嫉妒惹的祸》——徐沁雯
《且看猫有九条命》——章若茗
师:这样的题目, 使作文有了一个好名字。记住, 要为你的作文宝宝起一个好名字。
2. 欣赏句子。
★我的表情突然冻住了, 一阵大喊响彻云霄:“爷爷, SOS!紧急求助!”——林佳程
★我跑过去一看, 喜呆了:哇, 一群可爱的小鸡!——林佳程
师:我喜欢这两句话, 只为每个句子里那个画线的词。读。
师:这两个词, 充满了现代的气息, 具有现代感。一些同学的文字和我小时候的一个样, 我不喜欢。21世纪就该用21世纪的语言, 12岁就该讲12岁的故事。
★“你?”他的脸上满是疑惑的表情。——王晨杰
师:提示语里的“他”指谁?
生:指王晨杰。
生:指文中的“他”。
师:对。为什么有人不明白“他”指谁?因为提示语没有“说”字。——提示语没有“说”字, 那才是真正高明的提示语。王晨杰, 你很不错。
★“好啊!”我非常赞同表哥的提议, “这个主意太好了。”——王竹安
师:提示语在中间, 后面用逗号。这两个提示语, 写得真不错。再读。
★我腹背受敌, 四面楚歌, 自然以失败告终。——严恪珺
★又来了一声“咕咚”, 我努力地听, 奋力地找, 还是一无所获。——陈航宇
师:画线部分, 读来朗朗上口, 有节奏感。有节奏感的句子是美的。请看——
●我们观赏了平时早有耳闻, 却未曾见过的动物:鳄鱼、猴子、大象、羊……我们还做了许多平时期盼已久的事:拿草喂了羊, 骑了大象……
师:“平时期盼已久”后面少了字, 没了节奏感, 你会加吗?
生:平时期盼已久, 却未能做过的。
师:“动物”是两个字, “事”是一个字, 怎么改?
生:改成“事情”。 (生读改后的句子。)
师:这一改, 朗朗上口, 很有节奏感。语言要有节奏感, 不是天上掉下来的, 是要改的。
★我还清楚地记得, 当时“餐”字不会写。反正餐巾纸和卫生巾差不多。我刚要下笔, 想起好像有人说过“面巾纸”, 到底写哪个呢?面巾纸?“卫生巾”?一番纠结后, 我凭着自己的第六感觉这样写:在庆春广场上, 可以看见许多“卫生巾”。——缪王钦
师:由缪王钦的这段话, 我发现了一个写作的真理:你的任何一次尴尬、差错, 都可以写成一篇绝好的作文。这就是好的作文素材, 哪怕“庆春广场上, 可以看见许多卫生巾”。 (众大笑)
★这一天, 小狗们又喝奶了。看着看着, 我的口水又流了下来, 渐渐地, 渐渐地, 我的想象之门被打开了:这狗奶, 这个世界上最强大的东西, 喝了以后, 可以变成迪迦奥特曼, 能打败邪恶的怪兽……看啊看, 我挡不住诱惑了, 我做了一个大胆的决定——喝狗奶!
待狗妈妈睡着了, 我立刻向狗妈妈靠近, 忍着臭味, 我张大嘴巴准备喝狗奶……——《喝狗奶》/陈炜泽
师:写作, 你要有一种感觉, 这样写, 读的人会笑, 会感兴趣。这就是读者意识。
二、挑刺
师:看大家的作文, 我发现徐沁雯和金如佳都在作文后写有“检查两遍”字样, 请问你们都检查了什么?
生:检查错别字, 有没有漏标点。
师:不错。但仅仅改这些是不够的。今天我教你们三招。
1.“心想”病。
●我一看他的发型, 就像电视上的发型设计师剪的, 我心想, 要是我有这样的发型, 那就太好了。
●忽然, 奶奶出来了, 说:“我出去买菜了。”我想, 哈哈, 奶奶出去了, 我可一定大胆地尝了。
师: (请一生读) 通不通?
生:通。
师:它是通的, 却是有病的。 (师划去“我心想”和“我想”) 你再读。
生:感觉更通顺了。
师:对, 这叫更通、更顺, 这就是简洁, 利索, 干净。——这是一个病 (板书:“我想”病) 。
师:这个病, 会变异。你认得出吗?
●我很生气, 心想, 他们怎么这样, 出去也不带我。
●大人们听见了, 纷纷赶来, 把哥哥大骂了一顿。我也不哭了, 心想:嘻嘻, 谁让你踢我, 活该。
生:删除“心想。”
师:对。干吗要写“心想、我想”呢?你写动作, 会不会写“我动作”?我看那是“我想病”。——它还会变。
●这下我有点害怕了, 想:这粉搓不出来泡泡……
●这第三声“咕咚”, 没让我再说什么, 只是心里想:作为一个爸爸口中的堂堂小男子汉, 怎么会退缩?
生:第一句删去“想”;第二句删去“只是心里想”。
师:这是一个病, 读 (生读“我想”病, 笑) 。
2.“重复”病 (字词) 。
●我和小伙伴打算先去堆一个雪人。堆雪人是一件十分费力气的事, 先堆那个雪人的身子。我们先找了一块超大的雪地, 每人分到一块……
●我们刚到, 他们也刚开始包汤圆。我们急忙入座, 想快点儿开始包汤圆。
师:你发现了什么问题?
生:第一篇里有许多个“先”。
生:第二篇里有很多“开始”。
师:那是什么病?
生:是“重复”病。
师:对。这样的病例还有——
●它吃完了以后, 还想吃, 于是就站在我的面前, 用那圆溜溜、黑乎乎的眼睛望着我。于是我蹲了下去, 看着它说:“……”于是我又帮它买了一根香肠……
师:这样的“病”, 在我们班叫“老年痴呆症”, 你知道为什么吗? (生笑)
生:老年痴呆的人才会前面刚说过, 后面就忘了。
师:后来我们又发现, 作者都还小, 不恰当, 改名为“少年痴呆症”。 (众笑) ——我们试着帮他们治治这“少年痴呆症”。
师:删除不必要的, 是一个治疗的方法。
三、训练
1. 病例。
师:请你给下面的开头打分。
●童年就如同一杯珍藏千年的美酒, 令人回味无穷。现在, 我愿意取出一些, 和大家一起“品尝”我的童年。
生:100分。
师:你也不给自己留点余地, 下面有更好的, 怎么办?
●童年是一条清澈的小溪, 小溪中有许许多多各式各样的小鱼。每一条鱼都承载了一个有趣又美妙的故事。现在, 我愿钓上一条又大又肥的鱼, 与大家一起分享。
生:95分。
●童年是一个漂流瓶, 它装载着我许多美好的愿望。童年是一本日记本, 它记录着我许多难忘的回忆。翻开一页日记, 取出一个回忆, 让你和我一起分享。
生:95分。
师:想知道我对这几个开头的打分吗?
生:想。
师:不急。我们先做一个游戏——找开头。
师:给《增肥》找个开头——
生:第二个。
师:给《踩影子》配个开头——
生:第三个。
师:给《钓鱼》找个开头——
生:第一个。
师:给《童年趣事》找开头——
生:随便哪个都可以。
师:不管什么作文, 总能配上去的开头, 那叫“套话”, 那是作文的大忌!我都打0分。 (生大惊) ——那还便宜了你们 (生更惊讶) 我们班上, 那要倒扣分。 (众笑)
师:像这样的开头, 这次作文有32个。这样的开头, 看起来很美, 很有诗意, 其实它病了, 病得还不轻, 叫“套话”病。那不是作文, 那是作业。你以为作文和作业是一回事, 那你“out”了。
2. 欣赏。
师:由此, 我特别欣赏下面的开头——
★从小, 我的胆子就特别大, 两三岁, 到动物园去玩, 一见老虎就特别兴奋。再大点, 去游乐场, 连妈妈和哥哥都不敢玩的海盗船、过山车、跳楼机, 都是我的最爱。——《虫虫恐惧症》/田雪嫣
师:这样的开头能用在《踩影子》上吗?能用在《喝狗奶》上吗?
生:不能。
★猫, 一种可爱的动物, 它有许多种。白的猫代表单纯、纯净;黑的猫, 好像会魔法似的;虎皮猫, 像一只小老虎……——《且看猫有九条命》/章若茗
师:这样的开头能用在《踩影子》上吗?能用在《喝狗奶》上吗?
生:不能。
师:这样的开头, 才叫“开头”。你看, 我们课文中的开头——
★《师恩难忘》开头:那年正月新春, 我不满6周岁, 便到邻近的乡村小学去读书。
师:照你们的写法, 要先来一段:“童年就如同一杯珍藏千年的美酒……” (众笑)
3. 训练。
师:怎么办?很简单。删!
●童年, 就像一串水晶项链, 它由许许多多闪亮的水晶珠子串成。现在, 我愿取出其中最闪亮的一颗, 与大家一起分享里面的故事。 (删除)
我从小就不喜欢上幼儿园, 第一次去还是眼泪、鼻涕一起流着被大人拖去的, 上幼儿园不自由, 犯了错误还要受到批评。
●童年是一个漂流瓶, 它装载着我许多美好的愿景。童年是一本日记本, 它记录着我许多难忘的回忆。翻开一页日记, 取出一个回忆, 让你和我一起分享。 (删除)
今年元宵节是妹妹十岁生日。我乘兴而去, 给妹妹庆祝生日。到了酒店门口, 我左顾右盼, 寻找着舅舅……
师:“今年元宵节是妹妹十岁生日。我乘兴而去……”多简洁的开头!金如佳, 现在知道怎么改作文了吧?
生:点头。
4.“结尾”病。
师:“开头病”, 必然带来“结尾病”。你看——
●童年, 没有烦恼, 也没有什么忧虑, 我真想再回到童年, 让所有苦恼, 都不复存在。
●童年似一片彩云, 我真希望这片彩云飘得慢些, 让那段无忧无虑的童年多逗留一会儿。
师:怎么治“结尾病”, 你们回去琢磨一下, 一定能明白。一会作文发还给大家, 大家看一看自己的作文, 有没有—— (生读:“我想”病、“重复”病、“套话”病。)
童年是天真浪漫的童年是多姿多彩的。每个童年都有一个美好的回忆。我的童年就像色彩斑斓的群星，摘下最明亮的一颗。每当我想起这件事，我便会开怀大笑。
那时，爸爸在北京一个部队里工作。有一天，爸爸妈妈领我到西郊公园去游玩。同行的一位叔叔，他是个摄影爱好者，常为人们照相，他脖子上挂着一架小巧玲珑的照相机成一道道绿色屏障，撑着在头顶上驱散的暑气，透过松间点点间隙可看。到了公园，我们走一处拍一处，快活极了。
后来，我们来到一座狮子前。我抬头一看，嗬，好厉害的`一只雄狮!锋利的爪子、圆睁的眼睛、巨大的身躯、粗壮的四肢，还长着一张血喷大口，真吓人!我不由自主地往妈妈身后躲，不时胆怯地瞟狮子。妈妈没注意到我的神情，笑着说，在这拍一张吧!我尖叫起来，不，不照!我拼命挣脱了妈妈的手。妈妈愣住了。狮子是石头的，不咬人。爸爸大概看出了我的心思，走到狮子下，拍拍狮子的脊背，对我说：看，狮子没吃我吧!可我还是不肯去。。
妈妈好像故意和我作对，硬是把我报到石狮上。我吓得全身汗毛都竖了起来，慌忙要跳下去。爸妈见状，都哈哈大笑起来，那位叔叔也笑得前仰后合。我生气极了，胸脯一起一伏，脸发烫了，张开双手就要往下跳。那位叔叔对我眨了眨眼睛，忽然对着我“咔嚓”一声按了快门，我那可笑的模样就被摄进了镜头了。
记得四岁那年，妈妈买了好几只活的大螃蟹，准备第二天清蒸，所以就把它们放在了一个大鱼缸里。缸里有一些石头，它们挥舞着自己的大蟹钳，好像一个个耀武扬威的“骑士”。我开心地哼着小曲去给它们找食物，却没料到它们似乎预感到自己“不好的未来”沿着缸边的石头“逃之夭夭”了，于是我们全家就展开了紧张的“捉蟹行动”。
经过满屋子的“搜索”、“逮捕”，一只只螃蟹又重新回到鱼缸里。可是，还剩下最后一名“逃犯”还没有“捉拿归案”，也没有寻找到它的踪迹。
我和妈妈焦急地一处处“搜索”，终于在沙发下发现在逃的最后一名“逃犯”!我赶紧伸手去捉，谁知这“逃兵”真机灵，猛一翻身，用它的“手”狠狠地“拽”住了我的手指头。“哎哟――”我疼得跳起来，用力地甩，可怎么也甩不掉，它反而越夹越紧。我咬紧牙关，再狠狠地一甩，那家伙“啪”的一声，终于仰面朝天掉在地上了。最后还是爸爸拿网袋子把这个“逃兵”捉拿归案”的。可我的手指头却还是疼得要命，我哭了起来，把手指头放在嘴唇边呼呼地吹气，边“大骂”这只讨厌的“坏螃蟹”。可当看到那只螃蟹还在耀武扬威、非常不服气地举着它的大钳子，在和我炫耀的时候，我们一家都哈哈大笑了起来。
相信大家都做过飞机吧!可是你一定没坐过“飞鸡”吧!
记得5岁那年，我放长假回到外婆家，听到林奶奶对外婆说：“哎，你晓得吗，王大妈的儿子坐飞机去武汉的武大念书去了!”外婆回答说：“什么?坐飞机去的?这么厉害?”“哎!”李奶奶说，“别人那是村长家的儿子，这里的大户人家!”“因为当时农村条件不好，只有当了官，家的孩子才有机会读个大学，何况是武汉的武大呢?没条件的就只有做一个苦工，和种田，养鸡鸭猪。”外婆叹气说。
我一听，飞鸡!难道是坐着一只巨型的.公鸡飞到了武汉吗?我边走边想，决定试一下外婆家的公鸡，看能不能飞起来，好，说干就干!
我跑回家对妈妈说：“妈妈快点做饭!”“好勒!”妈妈喊到。过了十几分钟，饭好了，我赶快叫外婆吃饭。上了餐桌，我以三口当两口的速度吃完了饭，坐在板凳上，笑盈盈的看着外婆。外婆感到不安，迅速吃完饭走了。
正是时候了!我小心翼翼来到鸡棚，把锁打开，头上戴着一个黑色的帽子，把鸡都赶了出来。挑了一只最大的公鸡，疾步如飞地跑了过去。公鸡见了，扑翅一飞，飞到了树上，还昂首挺胸的“咯-咯-咯”像一位打完胜仗的将军。我心想：哼!还把你乐的，等我坐完了飞鸡，就把你炖来吃了!我抄起靠在墙边的竹竿，把公鸡挑了下来。我追着公鸡一直到了死墙角!哼!再厉害的将军在我的手里微不足道!我心想：哼!我再看你怎么叼，最后，还不是被我单枪匹马捉住了!
我立马一屁股坐在了公鸡上，我拍拍公鸡屁股。“咦!”我突然感到手上有东西。我抬头一看，“啊!”我以迅雷不及掩耳的速度去洗手。
哎，这一次坐“飞鸡”可把我气坏了!
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四岁时候的我，是一个比较贪吃爱玩的孩子，一双大眼睛里充满了好奇。记得有一天，爸爸妈妈在包馄饨，我在旁边看。刚开始我觉得挺有意思。看着爸爸妈妈像变魔术一样，把一个大面团变成了一张张面皮，觉得十分有趣。后来觉得包馄饨千篇 一律，很无聊，就跑去看电视了。
我正沉浸在精彩的动画片中，只听见妈妈一声“包好了！”我就三步并作两步地跑了过去。哇！馄饨的样子好可爱，就像一个个胖娃娃坐在木板上，上面还有妈妈捏的“头发”呢！心想：这么好看的东西一定很好吃。于是，我迫不及待得抓起一个就跑出了厨房。
当馄饨下锅时，妈妈点数才发现少了一个。而此时我正对那个馄饨爱不释手，一直捧在手里玩，舍不得吃。看到妈妈来了，我以为是她要和我抢。于是，我一下子就把馄饨塞进了嘴里。
妈妈早就料到是我把那个馄饨吃了，命令我“吐出来！”我无辜地看着妈妈。妈妈又大声喊道“快吐出来！”讨厌！我还没尝到味儿呢。由于母命难违，我只好极不情愿地把馄饨吐了出来。
事后，妈妈对我说，有的东西是可以生吃的，比如说水果。而有的东西是不能生吃的，比如我吃的馄饨。我似懂非懂地点了点头。
就因为这件事，吓得爸爸妈妈观察了我好几天，怕我生病。见我没事，总算放心了。真是虚惊一场！
四岁的时候，我非常喜欢小动物，而且特别喜欢小兔子，因为兔子有一对长长的耳朵、三瓣嘴，我觉得有趣极了。
一天，爷爷给我买了两只小兔子，我高兴极了，和妈妈把它们放进一个比较宽大的笼子里，它们活蹦乱跳的，可爱极了。为了让它们散散心，我和妈妈把它们带到小凌河的水上公园，让它们呼吸呼吸新鲜空气，给它们吃一些鲜嫩的野草，改善一下生活。我还是第一次看到兔子在野外活动，高兴得忘乎所以，就像一只小动物一样撒起欢来。生怕它们跑丢了，我一直跟在它们后边，没想到这两只小兔子非常乖，它们只在我身旁，不往远处跑，时而伸伸懒腰，时而蹦跳着，时而认真地吃青草，别提多可爱了。
突然，我看见一只小白兔旁边堆了一堆“巧克力豆豆”，这是我小时候最爱吃的小食品了，虽然味道有些苦。这时我又看见另一只小兔旁边也有一堆“巧克力豆豆”，我觉得丢在那里怪可惜的，便立刻跑过去捡那些“巧克力豆豆”，不一会，已经捡了一小兜，正要往嘴里放，妈妈正在看风景，突然看见我在捡东西吃，连忙跑过来问“你在吃什么呢?”这时我已吃了一粒说：“太好了，小兔能生许多的“巧克力豆豆”，以后不用再花钱买了，不过这个巧克力豆豆怎么不如在超市里买的好吃呢?”妈妈看了我满兜的“巧克力豆豆”——兔子粪，站在那哭笑不得，她爱抚又怜悯的摸了摸我的头说：“孩子这哪是“巧克力豆豆”呀，这是兔子排的大便，你怎么把它吃了呀?!”听妈妈这么一说，我脸刷地一下子红了，随后便哇哇大哭起来……
暑假里我跟随妈妈来到外公家，路上妈妈说：“农村狗多，不要惹那些狗!”听了这话我不但没被吓到，反到让我想出一个坏主意：把狗拴住，来溜一圈。
到了外公家，我暗喜没人注意，便从厨房里偷了一个项圈和一块香飘十里的肉，院子里的小黑看见了我手中的肉，便摇起了尾巴，好像在说：“主人，我饿了，把肉给我!”我为了吸引它，便把肉放在地上，它立即跑过来津津有味地吃起来。我像牛仔骑马一样骑在它身上，把项圈扣在它脖子上，拴完后，我往水潭走。它却与我相反，我万分生气，便捡了一根柳条吓唬它。它不仅没被吓到，反而更加放肆了，想咬我!我恼怒逞凶，毫不客气地用柳条打了它，柳条在屁股“点”了一下，它痛得在地上低声抗议。突然它大叫一声把妈妈她们引来了，奶奶急忙解开项圈对我说：“这狗不能拴，更不能打，它野性太大了!”
那一天，我和几个好朋友在我家做作业。耳边总是听到一种“嗡嗡”的声音，吵得我们都没有心情写作业了。最终，我们决定要找出这个“凶手”，并要将它（它们）绳之以法。
经过几分钟的努力，我们找到了那些“凶手”—蚂蜂。一场激烈的“战斗”马上就要开始了，我做指挥，陆小波做援助，陆与文和杨秋丹做冲锋，包围了蚂蜂窝。 “战争”开始了，陆与文首先冲过去，用一根长棍把蚂蜂窝捅了下来。突然，蚂蜂们一下子从蜂窝里窜了出来，几十只，几百只，它们成群结队的，弄得我们眼睛也看花了。我马上说：“大家不要慌，听我的指挥。陆与文、杨秋丹你们再抵挡一会儿，如果实在抵挡不住，我和陆小波马上来救援。”
又经过几分钟的“战争”，陆与文和杨秋丹最终抵挡不住了，败下阵来。我和陆小波见此形势，立刻冲了上去。只见我拿起弯刀，来了个“登月弹射”打死了几只蚂蜂，可是蚂蜂们越来越多，打也打不完，最终我们也以失败告终，大家灰溜溜地逃走了。
哎，我们可真傻啊！我怎么不知道蚂蜂窝是不可以捅的呢？一捅蚂蜂窝，人人都受罪。
这件事我们做的虽傻，但却令我终生难忘。
在我5岁生日的时候，爸爸和妈妈送我一只可爱的小白兔。我开心极了!每天都惯着我的“小笨”(小兔的名字)。
有一回，“小笨”在吃一根小萝卜。我拿着一个木瓜坐在它面前，只见它丢下萝卜在我面前跳来跳去。“很想吃，对吗?”我问道。它又重重的跳了一下。“你不能吃，你不是人，你是兔子。”我轻轻地对它说。它的耳朵耷拉了一下，可能是表示失望吧!我心一软，就挖了一小块给它。看着它津津有味的吃起来，我也就放心了。忽然，一个想法从我的脑海里闪过，它会不会因为乱吃东西而拉肚子或肚子痛呢?还是先阻止病魔对可爱的“小笨”的折磨吧!我去药柜里拿来一瓶白花油，把“小笨”压在地下，在它的肚子上涂了一层厚厚的白花油。顿时，它就是世界上独一无二的“药兔”。第二天，一个厄运传到我的耳朵里：可爱的“小笨”死了。我大哭起来，妈妈急忙跑过来，问我怎么了?我把昨天我和“小笨”在一起的那段时间里发生的事一五一十的讲给妈妈听。妈妈听后，语重心长地对我说：“人和动物是不一样的。不要什么事情都自作主张，要跟妈妈说……”
一说到童年，每个人都是笑呵呵的，那是个无忧无虑，自由自在的日子，那里飘荡着无数声笑语。 记得那是一个暑假里，那么热的天，我还是和几个小朋友跑出去玩游戏——老鹰捉小鸡。这个游戏既好玩又有趣。首先我扮演老鹰，另外一个演鸡妈妈，其他的演小鸡，如果小鸡被老鹰捉到就要被罚唱歌或跳舞。游戏开始了，老鹰开始喊:“小鸡，小鸡我来了。”鸡妈妈说：”别怕我来保护你们。”小鸡们一个一个的扯着一个衣服，排成一排。老鹰左一捕，又一捕地捉小鸡，鸡妈妈护的太紧了，一连反反复复的都没捉到小鸡。弄得老鹰没办法，坐在地上耍赖，我不玩了不玩了。鸡妈妈见状，大笑一声，别骗人了，这一招我不信。 老鹰见一计不成又生一计，它装出要往左跑的样子，鸡妈妈马上就往左跑了几步，它又装出往右跑的样子，鸡妈妈也跟着往右跑来几步，就这样骗了鸡妈妈好几回，等鸡妈妈放松了警惕，老鹰猛地往前一冲，抓住了一只小鸡，最后小鸡愁眉苦脸的看着大伙朝它哈哈大笑¨¨¨ 到了妈妈回来看见我们几个玩的满头大汗，话到嘴边想说什么又没说出来，听见我们的笑声，摸了摸我的头笑了一声。现在想一想那笑声仿佛就在耳边回荡，好一个充满欢声笑语而又有趣的童年。
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