东西造句（精选8篇）
1、为反对这些敌人，确保人类更为丰裕的生活，我们能够组成一个包括东西南北各方的全球大联盟吗？
2、它代表了发达国家和发展中国家，代表了东西南北各国。
3、现在看来，科学家似乎低估了海龟的能力。研究表明海龟利用地球磁场为自己确定的地图可涵盖东西南北四个方位。
4、在东西南北，四方都有守门的。
5、我国目前东西南北经济差异较大，因此城市金融生态的环境建设差异也比较明显。
6、自清中叶以来，东西南北万商云集，盐船漫合，至抗战之始，京、鲁、豫、苏菜麇集盐都，各显神通。
7、我完全迷路（不知东西南北）了。能帮忙引个路吗？
8、今日中国以人为本，国内经济正逐步企稳，且国家地大物博，东西南北均需人才，寻求工作，总有渠道，寻求发展，总有机会。
9、在这两个围墙上东西南北四个方向都分别有三道那种有纪念意义的拱门。
10、正是在堪萨斯州这个靠近经线100度的地方，东西南北在此交汇。
11、世上有不少的路，东西南北，长短宽狭，其中有一条，好像是专留给青年们去摸索的，叫“出路”。
12、来往茫然随马行，东西南北无不同。
13、真正的艺术，没有国界，不分东西南北。
14、底无非是堆积起来很厚很厚的泥土和石块，东西南北西四面八方到处都有。
16、在万物各奔东西南北、上下左右一段时间后，有一天大家又要再聚合在一起，重回初生的状态。
17、整座大楼打孔表示至少有4到5个家伙同时在钻孔，东西南北。我不知道这些家伙发生了什么事情，他们一定是服用了激素。
18、幸福航空公司的标志体现的是我国东西南北中五大区域的融合；
19、史上有名的千家寨、帮崴、景迈、板山、无量山、佛殿山、营盘山、牛洛河八大茶区，就分布在思茅的东西南北四方。
20、四合院是一种由东西南北四座房屋以四四方方的.对称形式围在一起的建筑物。
21、中国上古或“传说时代”可以文化划分为四大“板块”，这四大板块完全能够涵盖东西南北“四方”的主要原居民以及他们的文化内涵与特质。
22、九江是江西的北大门，自大庾岭商路开拓以来，九江作为全国东西南北贸易的枢纽地位逐渐确立。
23、他们各负责一个地区的日常管理工作。地区是按东西南北中五个地理位置划分的。
24、现在，这些城墙已经变成了联合东西、南北和世界各国的文化桥梁，我们的文化遗产定会在全球化进程中继续存在。
25、开放的道路以及极具特色的东西和南北交叉的交通运输体系，使得在城里驾车非常简单。
（1）古典药学；原始时代由于文化不发达，不可能有单独记载药学知识的专著。把现存用文字记载药物治疗的书称为古典书，如中国的《诗经》、《山海经》，埃及的纸草书（papyrus），印度有吠佗经（veda）。巴比伦亚述的有关碑文也可列入药学文献中，因其中记存最早的药学知识。埃伯斯伯比书（Ebers Papyrus）中记载药700余种。
（2）罗马时期：希波克拉底（公元前460~377年）对古代医药学发展作出了巨大贡献。由于他医学成绩巨大，被后人称为医圣，其后戴欧斯考利狄斯（Dioscorides）编著的《Demateria Medica》一书，载药500余种。该书被认为是数个世纪以来药物学的主要著作。古罗马最杰出的医学家格林（Calen，公元130~200年）与我国医圣张仲景同时代。他有许多著作，现存80余种，对后世药学发展影响很大。尤其对植物制剂技术作出了巨大贡献。后人为纪念他，仍把用浸出方法生产出的药剂称为格林制剂（Calen cals）。由于其创造性的研究工作，对医药学的发展起着奠基作用。被称为药剂学的鼻祖。
2．中世纪药学 中世纪（约3~15世纪）欧洲正处于黑暗时期，由于战争的破坏，古罗马文化被摧毁，因而，医学的中心也随着社会的变动发生转移，阿拉伯人继承了古希腊罗马的医学遗产，博采兼收了中国、印度和波斯等国的经验，塔吉克医生阿底森纳（Aricennna,980~103）编著的《医典》分为5册，总结了当时亚洲、非洲和欧洲的大部分药物知识，对后世影响颇深、被奉为药物学的经典著作。伊尔·阿尔――拜塔尔（1197~1248）是一位杰出的药用植物学家，他的《药用植物大全》描写了1400余种药物。
梦想
“做人如果没有梦想，那跟咸鱼有什么区别?”当银幕上周星驰一本正经地说出这句话，第一次我没有被他逗乐，反而被深深地打动了。梦想，是人生路上的动力。你能走多远，往往取决于你敢想多远。你若敢想，至少你会知道你要去哪;而你若都不敢去想，那用什么来弥补你的人生?只要有梦，就有向上飞的动力，人一旦有了动力，并为之孜孜不倦地努力，我很难相信这世间有什么事是你所不能做到的。梦想，怎能丢失?
孝顺
父母给了我们生命，带我们来到这个世界，将他们最大的期望寄托在我们身上，我们有什么资格不去孝顺他们?或许他们顽固，思想陈旧，但是，你能说出你身上有哪一点是他们所无法原谅的么?他们给了我们最大的恩赐，还用生命来爱我们，我们所能做的，却只有每日的一个问候，一个贴心之言。而这，对他们来说，却是一天的顺畅，一天的舒心。他们要的不多，我们还能给得起。面对着日益老去的他们，我们只能以泪相拥，以爱相待。
坚持
“你都没有坚持，还谈什么未来?”很喜欢这句话。它浅显，但是揭示了一个道理：唯有坚持，才有日后的成功。“宝剑锋从磨砺出，”每个人都有被打造的一次机会，关键在于“磨砺”之下你是否能坚持得住。人心，是很难琢磨透“未来”这两个字的。正是这样，我们需要坚持，出于对自己的热爱，对未来的热爱，我们没有任何一个理由能告诉自己“放弃”两个字怎么写。
细细寻思电影，我喜欢阿丽埃蒂的夹子型发夹，太有趣了，那么小，夹子还可以戴在头上!我已经不想在乎它是哪里来的这种bug了;喜欢她的攀窗帘的钩子――其实是一对耳坠!还有可以出尖头的靴子、头上绑起来的时候留下来的一缕卷发、他们的小壶子里的那一片茶叶……原来我不仅是配角控，还是细节控，不过，嘛，细节也是配角啊^_^。
这部动画完全创造了一个世界，小人们的世界的设计美极了，阿丽埃蒂的房间特别奇幻，客厅墙纸也是五颜六色的自然世界，是为了营造热爱生活的气氛吗?这个小小的世界完全可以出一本公式书了，不晓得有没有。
附提一句：阿春这个容嬷嬷型的角色，怎么这么令人讨厌呢。我看不出这位大婶的优点在哪里，完全就是反派的反派嘛，你是不会有抓到小人的那一天的握爪!
影片的主题是什么呢?翔说“终究是走向灭亡的种族啊”、“你们的人越来越少了吧”、“美丽的种族因为逃不过大自然的淘汰而最终走向灭绝的例子不少”，这是宫大神对物竞天择的感慨而借翔之口抒发吗，保护濒临灭绝的生物，却仍无法逃脱自然的命运，似乎有这样的意思。也或许，是翔天生心脏病，而马上就要到的手术难关令他有这样悲观的念头。
翔的手术成功了，他最后与阿丽埃蒂约定，说“我也会好好加油的”，我就知道，一定成功的。到贴吧逛了，他们说影片开头翔自述“那年夏天”，就说明翔好好的活下来了。萍水相逢，如果不是他的心脏病需要回到祖母家修养，他也不会遇到小人们吧?虽然到最后，也没有改变小人们“被人类发现就要搬家”的惯例，但是，有什么在悄悄改变不是吗?翔的出现，起码让小人们的后人阿丽埃蒂有了“人类也不都是坏的”的看法，而阿丽埃蒂也给了翔希望，令他有活下来的动力。虽然最后仍然是分离，人类和小人们各自过自己的生活，阿丽埃蒂一家没有住进翔的家人为小人们准备了多年的屋子。其实我想，住进屋子了反而更糟吧，小人们就会被人类豢养，反而失去各种自保的能力，更加脆弱以至于不能在世界上生存。所以分离什么的，其实是必然吧，人类太强大，要么像阿春那样赶尽杀绝，要么像翔那样保护，不论哪一样，都不合适，小人们要独立生存，要自己的生活啊。他们唯一的梦想和目标就是――活下去。
变小的人类，好像欲望和贪念也变小了，向人类借的东西虽然不能还导致像“偷”，但他们索要的，不过是一张纸巾、一块方糖，这已经足够他们用很久。这一点，还有强大的跑跑跳跳的能力，我觉得都是人类日益失去的东西，呐，人类啊，这样下去真的好吗?要不要我们也试试看变小一下啊?
暑假里的一天，天气热得好像要把人烤熟一样。树上的知了也叫个不停，分明在喊：热呀!热呀!我穿好裙子，换上鞋子要出去，要问我大热天不吹空调出去干嘛?“嘘，这是秘密……”。妈妈不在家，我要自己出去买画册。 这可是我第一次独自出去买东西，心里好比十五个吊桶打水――七上八下。我为什么害怕，心里不平静呢?那是因为妈妈常常说：小孩子一个人出去很危险，会被人贩子抓去做苦力，还让你卖东西，不卖完不给吃饭……好恐怖啊 !
路上没有几个人，我却不能掉以轻心。看到前方一位大姐姐，我突然想出一条妙计：不如跟着这位大姐姐走，这样，人贩子可能就以为我俩是一家的，不敢抓我了。一旦被发现我们俩是“假关系”也好向大姐姐求救。于是我跟着走了几分钟，可是心里却又不平静了――万一这位大姐姐和人贩子是一伙的呢?想着我又害怕了，不过这可不是疑神疑鬼，不怕一万只怕万一嘛。于是我把目标转到一位老人身上，老人应该不会是坏人吧!我放心的跟着走，谁知走了一半我们俩就不走一个方向了。我只好贴着沿街店铺走，头上汗水直流，巴不得像小鸟一样长出翅膀，立刻飞到报亭。
到了报亭后，我终于松了口气。买到了心仪的画册。回家的路上，我似乎不再那么害怕了，心情比较轻松，怎么回事呢?我苦想了半天，原来“恐惧”是自己想像的，人往往会把自己想
1.能将自己购买的物品价格正确的书写在表格中(重点)
2.根据自己的意愿选择物品，体现人民币与物品之间的等价交换(难点)
3.能积极愉快地参加活动
活动准备：
1.100以内的人民币模板
2.一张大表格
3.超市背景(各种各样的物品分类放入篮子摆放在桌上，并标上价格，每个不同价格摆放一个收钱篮)
4.音乐《喜洋洋与灰太狼》和一首轻音乐
活动过程：
1.谈话导入
师：小朋友们都知道《喜洋洋与灰太狼》里的羊村吧!刚才呀我接到羊村里消息。今天是美洋洋的生日，她要举行一个生日舞会，她还邀请小朋友们去参加，你们愿意吗?可是小朋友想一想我们要去参加参加她的生气舞会，我们要给美洋洋准备什么呢?(礼物)
2.复习100以内的人民币
①师：那我们要去超市给美洋洋买礼物，但是我们买礼物要用什么才能买到呢?(钱)
②教师出示人民币，让幼儿认读一次
3.介绍表格的使用
①让幼儿认识表格，
②请幼儿猜想表格的使用
③根据幼儿的回答，教师说出表格的使用
4.逛超市——幼儿表现人民币与物品之间的等价交换
①教师讲清逛超市的注意事项，我们逛超市应该注意什么?怎么做?
师：我们逛超市要注意安全，购买好的小朋友就到我这里来排队。拿东西时要轻拿轻放，不要把东西翻得乱七八糟的，买东西时看清价格，在把钱放到收银篮里，等会儿我们回来要礼物贴在表中，并填写价格。
②组织幼儿排队去超市(播放轻音乐)
5.操作表格
回到教室，按照坐位的顺序依次将礼物贴在表格中，并填上价格
6.师幼一起评价结果
①引导幼儿一起看表格的物品价格和数字书写是否正确
②教师将拿出收银篮，请幼儿检查收银篮里是否等价交换
7.活动结束
我很喜欢去学校附近的晨光文具店那里买些小东西，同学们的嘴上也常常提到它。
前天，我又去那里走了走，发现新的小玩意和漂亮的小玩意多了很多。我随手拿了一盒精美的小橡皮，跑去问老板这个多少钱?老板的回答让我产生了多买几盒的想法。“2元一盒!”这个价钱可比在这里卖的所有的好橡皮便宜多了!我想：如果买8盒是多少钱?14盒?15盒呢?我用了课上新学的办法算了一下，嘿!8×2=16元，14×2=28元，15×2=30元!真是方便极了!我又看了一眼专放橡皮和笔的大柜子，因为那里总是可以发现自己喜欢的东西。这不，又看见了新东西――“钻石”飘带活动笔!我可想买它了，于是又问了价钱，是4元一支。哎呀，问题鬼又来了――12支多少钱?14支?该死的问题鬼，我本来不想想的，可最的还是被它拉去想了――12×4=48元，14×4=56元。哎，还是老样子，想买的东西加起来还是太贵太贵!不过，虽然没买，但解决了我的一道题，那就是――生活中是不是真的处处有数学?我可以回答了：“生活中真的处处有数学!”
读完了这篇作文，我心理痒痒的，就拿起电话，打给了妈妈，问妈妈我自己可以去超市买东西吗?妈妈想了想说：“家里老抽没有了，你到超市买一桶吧，顺便买一下明天的早餐，买两份就行，你爸爸……”我不等她说完，就大喊一声“耶!”马上拿上钱包、钥匙，换了鞋，冲出家门，走到马路上。人来人往，车水马龙，我慌张的连红绿灯都顾不上看了。跟着人流穿过了马路，第一关通过。接着我走进了百货超市。
哇!真是大呀!我从来没有觉得这个家旁边的超市这么大。走到了货架的过道里，我又蒙了，老抽在哪里呀?好像有个牌子写着调料区来着。我左找找、右看看，啊!原来在这里，但是有好多种品牌和类别。妈妈说买哪种来着?居然忘记啦!我又拨通了妈妈的电话问到品牌后，拿上老抽，我又来到了面包店，买了两个面包做明天的早餐，第二关选东西通过。这时我拿着东西来到了收银台结完账，拿上东西准备回家了。在收银台出口处是个花店宠物店，看着鲜花好美呀、小乌龟好可爱呀，忘记了回家的脚步。转过身来，心理想：我今天不是来买乌龟的哦。于是一摇头，提着东西走出了超市，第三关通过。我一蹦一跳的回到了家，等妈妈下班回家后，我兴奋地向她描述了买东西的过程。妈妈也开心的笑了。
